什么的啟示作文（通用63篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的什么的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　什么的啟示作文 篇1

　　記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。那是一個(gè)星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。

　　這時(shí)，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒(méi)看過(guò)砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？然后，我一把奪過(guò)剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來(lái)�？墒�，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜在容器里“飛來(lái)飛去”，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你抓不到我！”砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因?yàn)榇笏馐菆A的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現(xiàn)在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！

　　通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)，這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　什么的啟示作文 篇2

　　相信大家都有一件腦子里最深刻的一件事吧？說(shuō)到這里我也有這樣的一件事。在一次放假的時(shí)候，我自己去超市里買東西。發(fā)生了在我印象里最深刻的一件事。這件事告訴了我誠(chéng)信和誠(chéng)實(shí)。

　　還記得那次是傍晚去超市，我?guī)Я宋迨�元，到了超市里，我買了一共是二十七元的東西，我給了他五十，售貨員阿姨接過(guò)錢以后找了我三十三元，我算了一下，應(yīng)該是二十三，她卻給了我三十三，她一定是數(shù)學(xué)不好。在回家的路上，我的心里竊喜又忐忑不安，竊喜的是：我賺了十塊錢。忐忑不安是：她會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)？如果發(fā)現(xiàn)了話不會(huì)罵我？罵我的話會(huì)不會(huì)告訴我媽？算了算了，不管了方正也沒(méi)人知道。

　　到家門口了，我進(jìn)去了。在那天晚上，我吃的飯格外的少，只喝了半碗湯和一口饅頭，媽媽以為我生病了，二話不說(shuō)拿起體溫表就給我量體溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我沒(méi)發(fā)燒；那天晚上，我基本沒(méi)睡，一直在床上打滾兒，第二天起來(lái)我就有了兩個(gè)“熊貓眼”我實(shí)在忍不住了，連忙跑到了超市吧到找的十元給了售貨員阿姨。為了作為獎(jiǎng)勵(lì)售貨員阿姨讓我隨便拿一樣?xùn)|西，還說(shuō)是故意的。我嘴上是說(shuō)是，可是心里知道這不是故意的。只是想安慰我而已。

　　這就是在我腦子里最深刻的一件事。

　　什么的啟示作文 篇3

　　一天，我從冰箱里拿出了兩個(gè)梨。這兩個(gè)梨一個(gè)表面上有一點(diǎn)點(diǎn)斑點(diǎn)，另一個(gè)表面很光滑，很平整。

　　很多人都不吃壞梨，那是裝大方�？晌也皇�，因?yàn)槲覑鄢岳�，只要能有可取之處，我都�?huì)吃的。

　　我拿起那個(gè)有斑點(diǎn)的黃梨，把它洗一遍，擦干凈，拿小刀把斑削掉，然后吃了起來(lái)。味道還不錯(cuò)，很甜很脆，很好吃。我又拿起第二個(gè)看起來(lái)很光滑的梨，洗了，又擦干凈，開始吃了起來(lái)，忽然我感到有苦味。壞了，這個(gè)梨是從里面壞的，我立刻把這個(gè)梨吐了出來(lái)，擦干凈嘴。心想，好在我反應(yīng)及時(shí)，要不然吃進(jìn)了肚里，一定會(huì)壞肚子的。

　　兩個(gè)壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會(huì)做卷子，就問(wèn)我的朋友，而他沒(méi)告訴我，當(dāng)時(shí)我很生氣，就問(wèn)了另一個(gè)朋友。那個(gè)朋友告訴了我答案。而我就是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)還行，以為自己什么都會(huì)了，結(jié)果卻影響了學(xué)習(xí)。

　　我知道了，吃梨不能看外表，因?yàn)槔嬗蓛煞N壞法，表面壞的東西不可怕，怕的是表面完好，里面不好。

　　交朋友也是，不能只看外在，要看人的內(nèi)心。

　　什么的啟示作文 篇4

　　有一年夏天，我和爸爸去游泳。我們準(zhǔn)備好后到了水了，我不會(huì)游泳，所以帶著游泳圈。

　　開始我在水面上玩，很高興，不過(guò)看到別人游泳，我的心就癢癢了。于是我問(wèn)爸爸怎么游泳，爸爸說(shuō)他不會(huì)，于是我就找一下誰(shuí)會(huì)游泳。過(guò)了一小會(huì)，我看見一個(gè)人從滑梯下滑下水面，自由的游泳。等他露出水面的時(shí)候，我問(wèn)他：“叔叔，怎么游泳呀”他脾氣很好，沒(méi)有拒絕我。他說(shuō)：“游泳時(shí)后腿要使勁的往后推，手要從內(nèi)向外舒展。”他邊說(shuō)邊演著動(dòng)作。我說(shuō)了聲謝謝。我很怕不小心落入水中又不出來(lái)。于是我到了淺水區(qū)域，但是我從滑梯下滑下來(lái)總是身體和水底使勁的相碰。我不滑滑梯了�？墒�，又有一個(gè)問(wèn)題擺在我面前：水太淺了，我根本游不了�！蔽抑荒茔�悻的離開了淺水區(qū)。到了深水區(qū)，我用身體測(cè)量了水的長(zhǎng)度：剛好到鼻子下方�！敝徊贿^(guò)不時(shí)有一些波紋。我想象著如果溺水時(shí)會(huì)怎么樣，最后我還是受不住誘惑，放開膽子試了一下。我在水面游了一會(huì)，漸漸的往下游。我終于敢自由的舒展身體了。過(guò)了幾十分鐘，爸爸要走了，我戀戀不舍的離開了這里。

　　今天我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！”

　　什么的啟示作文 篇5

　　帶著幾分倦意，我酣然入睡。夜深人靜的時(shí)候，我卻從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，去上廁所。不經(jīng)意間望了一眼架子上的魚缸，天哪！魚缸里的魚竟然還瞪著圓溜溜的大眼睛呢，難道它們就不“睡覺(jué)”嗎？

　　我只好上網(wǎng)尋找答案：事實(shí)上，所有的脊椎動(dòng)物都需要休息，以便恢復(fù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)與肢體的疲勞。魚類作為脊椎動(dòng)物家族中的一員，也不例外，睡著了也瞪著眼是因?yàn)樗鼈兣c人類不同，它們是沒(méi)有眼瞼的。

　　它們還有一個(gè)特點(diǎn)，就是“死不瞑目”，哪怕離開了人世，也不會(huì)閉眼，而且，魚兒休息時(shí)，也不像人類和其他動(dòng)物一樣需要躺下，只要在水中靜止不動(dòng)或者輕微擺動(dòng)就是良好的休息狀態(tài)了。

　　這次偶然的發(fā)現(xiàn)還讓我懂得了新的道理，得到了一些啟示：任何動(dòng)物，包括人類只要沒(méi)有眼瞼，就不可能閉上眼睛。等我長(zhǎng)大了，就致力于發(fā)明一種“無(wú)眼瞼眼珠”，等有了這種“無(wú)眼瞼眼珠”，孩子們觀看精彩的魔術(shù)時(shí)就不會(huì)因?yàn)檎Ｑ鄱�錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間，大人們看書、看電視也就不會(huì)感到疲倦了……

　　我以后一定要做一個(gè)有心人，多多觀察周圍的細(xì)節(jié)，留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)不準(zhǔn)一項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)就在某一個(gè)不經(jīng)意的眼神之間誕生了呢！

　　什么的啟示作文 篇6

　　體育小課，我們通常都玩些有意思的活動(dòng)：貼燒餅啊，躲避球之類的。從今日的貼燒餅之戰(zhàn)，我明白了一個(gè)道理：不作不會(huì)死！

　　體育課一下樓，我們女生便自動(dòng)在操場(chǎng)上圍了一個(gè)圈。老師選出兩位同學(xué)在圈里圈外互相追逐，玩貼燒餅。比賽越來(lái)越激烈，很快就輪到了我！雖說(shuō)因?yàn)榭人缘木壒剩�我身體并不是很舒服，但要比跑步，我仍是杠杠的！不一會(huì)兒，我借助快跑的優(yōu)勢(shì)將自己的跑步時(shí)間成功轉(zhuǎn)給了別人！過(guò)了一會(huì)兒，我們班的女體育委員上場(chǎng)了！此處對(duì)這位體育健將不做過(guò)多介紹，記住，她是無(wú)人能敵的跑步大神即可。

　　此刻的我，也不知道為何一根筋頑固不化，竟然一不小心進(jìn)入危險(xiǎn)位置，要面對(duì)這體育健將的追堵。哎，除了我，除了我，除了我！還有誰(shuí)，愿意跟她跑��！

　　我拼盡全力，成功逃脫了她的魔掌。而排在我后面的田同學(xué)呢？看到我被追得如此狼狽，笑得那叫歡�。∥夷�？真想著如何將這累死人的逃跑者職業(yè)換掉呢！哈哈，送上門的好東東！我飛速?zèng)_向田同學(xué)面前，成功讓她開始跑！

　　這位一心作死的同學(xué)，面對(duì)自己突如其來(lái)的trouble，心朝如洪水爆發(fā)，但又不得不跑！還沒(méi)來(lái)得及調(diào)整呼吸的我笑得岔了氣！就差在地上連滾帶爬了！

　　體育委員與田同學(xué)的對(duì)決持續(xù)到下課鈴聲響起。氣喘吁吁的田同學(xué)來(lái)到我的身邊，捂著嘴大笑：有人言，不作死則不會(huì)死，甚好，甚好！然后，一溜煙地逃走了。

　　什么的啟示作文 篇7

　　放學(xué)鈴聲響了，我急沖沖地去公交車站準(zhǔn)備坐車回家�？斓焦�交車站啊了，忽然有幾滴水掉在了我的頭上，不用猜也知道，要下雨了，我連忙跑到車站里去躲雨。

　　因?yàn)橄掠�，公交車遲遲不來(lái)，這讓我很無(wú)聊。我東張西望，忽然，發(fā)下就在車站邊上有課樹，在樹的兩根枝頭之間，有一只蜘蛛和它織了半張的網(wǎng)。就在快織完的時(shí)候一陣大風(fēng)吹過(guò)，把網(wǎng)吹裂了。我想：哎！可憐的蜘蛛啊，老天爺好像在跟你作對(duì)，不讓你睡上好覺(jué)，不讓你做上好夢(mèng)。蜘蛛?yún)s不當(dāng)這一回事，重新趴在破了的網(wǎng)上認(rèn)真地織著。如果是我，我可能已經(jīng)放棄了。看著蜘蛛它一圈一圈努力的走動(dòng)著，嘴里吐著絲，八只腳穩(wěn)穩(wěn)的趴在網(wǎng)上，就這樣當(dāng)織得差不多的的時(shí)候，雨淋著它的網(wǎng)，風(fēng)仿佛吹得更厲害了，網(wǎng)還是裂了。我想：好不容易織完了�？墒抢咸鞝敒槭裁催�要打裂這網(wǎng)，難道這蜘蛛犯了罪？不會(huì)吧，這么小的蜘蛛能犯什么罪？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中閃現(xiàn)。還沒(méi)想完，公交車來(lái)了，我上了車還不忘回頭望著又在重新織網(wǎng)的蜘蛛。

　　我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛那種堅(jiān)持不懈，不怕風(fēng)雨的精神，就像我們做事一樣，一件事要做到底不能中途放棄。

　　什么的啟示作文 篇8

　　在我的童年生活中，取得過(guò)許多成功，唯有一次令我最難忘。

　　那是去年暑假的一天，比我大一歲的哥哥到我家來(lái)玩，玩什么呢？他提議道：咱們倆來(lái)比賽跑步吧！好呀，誰(shuí)怕誰(shuí)？我不甘示弱地說(shuō)。

　　我們來(lái)到院子，哥哥指著遠(yuǎn)處的一顆小樹苗說(shuō)：誰(shuí)先跑到小樹苗那，誰(shuí)就贏。我一口答應(yīng)了。三、二、一，開始！剛喊完，我們就像兩只剛出籠的小鳥一樣，飛奔出去，我一開始遙遙領(lǐng)先，眼看離小樹只有200米了，我不小心摔倒，哥哥看見了，大笑道：哈哈，看來(lái)我要贏了！

　　我暗暗想道：切，真是個(gè)沒(méi)良心的人。眼看著哥哥離那棵樹不遠(yuǎn)了，我心中沮喪極了。哎，還是放棄吧！剛準(zhǔn)備向成功低頭，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，那棵樹苗被吹得東倒西歪，仿佛快要斷掉似的。我心中也充滿了同情。可是不一會(huì)兒，他又挺直了身子。我眼前一亮，面對(duì)狂風(fēng)，連小樹苗都沒(méi)有低頭，而是勇敢地面對(duì)它，在困難中磨練自己，人生不也是一樣嗎？遇到挫折，不要放棄，應(yīng)該迎難而上，戰(zhàn)勝它，讓困難屈服于自己的腳下。

　　想到這，我拍了拍身上的泥土，重新向終點(diǎn)沖去，雖然結(jié)果很可惜，但是我最終跑到了終點(diǎn)。

　　人生就應(yīng)該不斷去拼搏，在困難中磨練自己。這就是那棵小樹苗給我的啟示。

　　什么的啟示作文 篇9

　　一個(gè)月色朦朧的夜晚，我出門散步，來(lái)到了我家院子后面的一片小樹林里，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛正在吃自己的網(wǎng)，我一下子來(lái)了興趣，想看看它在干什么……

　　這是一只黑色的狼蛛，身體像一個(gè)蠶豆那么大，腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。只見它趴在網(wǎng)上，一口一口地吃著自己的網(wǎng)絲，網(wǎng)絲被它吃得越來(lái)越少，絲網(wǎng)一圈一圈地減少，最后，只剩下一根絲了，蜘蛛吊在絲上晃來(lái)晃去，左右擺動(dòng)，絲線越來(lái)越短，逐漸消失。然后，蜘蛛沿著數(shù)葉爬走了。看著蜘蛛慢慢爬走，我心里一直在想：蜘蛛為什么會(huì)在晚上吃掉自己的網(wǎng)呢？沒(méi)有網(wǎng)，它第二天的“早餐”又吃什么呢？

　　一邊想我就一邊往家走，但怎么也想不出為什么？第二天一大早，我又來(lái)到了昨晚那片小樹林，找到了昨天蜘蛛出沒(méi)的地方時(shí)，我大吃了一驚，一個(gè)嶄新的蜘蛛網(wǎng)立刻出現(xiàn)在我的眼前，而且這個(gè)網(wǎng)又大又圓，我正琢磨是不是我眼睛花？了昨天我明明是看見那只蜘蛛把網(wǎng)給吃了，可今天怎么又會(huì)出現(xiàn)了？我再仔細(xì)一看，一根干枯的絲仍舊掛在一片葉子上。�。☆D時(shí)我恍然大悟，我沒(méi)有看錯(cuò)，昨天那個(gè)蜘蛛網(wǎng)的絲確實(shí)被蜘蛛吃掉了，今天的這個(gè)網(wǎng)是新織的。可是蜘蛛為什么晚上把網(wǎng)吃掉，早上又重新織呢？它不累嗎？

　　我立刻飛奔回家，上網(wǎng)查了一下關(guān)于蜘蛛的資料后，才明白：原來(lái)蜘蛛的網(wǎng)一天就會(huì)變得干燥，干燥的網(wǎng)根本粘不住任何蟲子。如果蜘蛛晚上不把舊網(wǎng)吃了，而第二天又不織新的網(wǎng)話，它就不會(huì)吃到一只昆蟲了。�。∥艺媾宸�勤勞的蜘蛛呀！

　　什么的啟示作文 篇10

　　我的童年就像一本日記，記載我童年的快樂(lè)、傷心、有趣、膽怯……但是，有一件事是我刻骨銘心都忘不了的。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的的星期五，大約是9點(diǎn)22分，我隱隱約約的聽見了一群孩子們歡快玩耍的聲音，于是我走到陽(yáng)臺(tái)上，看見了孩子們每人都有一輛自行車可以騎，我也想騎自行車，隨后我就去找爸爸。一雙迷人的小眼睛盯著爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想騎自行車，我就不信了！就這么個(gè)事，也太簡(jiǎn)單了吧！”我的爸爸從家里把自行車搬了出來(lái)，可我還不怎么會(huì)騎呢，所以我請(qǐng)老爸當(dāng)觀眾。我坐在自行車上，扶著車把，用腳蹬了起來(lái)，不一會(huì)兒“啪”的一聲，我從自行車上摔了下來(lái)，我剛開始的自信，突然的就消失了，我便開始哭了起來(lái)，爸爸在一邊安慰我說(shuō)“失敗是成功之母呀”我的淚終于止住了，于是我又重新的坐上了自行車，慢慢的我終于學(xué)會(huì)了，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，我可以去跟他們一起玩嗎？”爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題的，寶貝！”

　　我終于知道爸爸對(duì)我說(shuō)的話是什么意思了，只有堅(jiān)持不懈的努力，才可以成功，這件事使我受益匪淺。

　　什么的啟示作文 篇11

　　這個(gè)暑假里，我利用寫完作業(yè)的空余時(shí)間，在電腦上玩了一些有意義的小游戲，比如釣魚，放電女孩、挖金礦、小羊捉小蟲、酒鬼回家等。但其中我最喜歡的就是—酒鬼回家。

　　一開始我玩的時(shí)候手總是不能對(duì)鼠標(biāo)控制自如，因?yàn)檫@個(gè)游戲是考驗(yàn)人的耐心和平衡力的，所以我總是使酒鬼走不了十幾米就摔倒了。但我毫不氣壘，功夫不負(fù)有心人經(jīng)過(guò)我多次的練習(xí)和琢磨，終于，我擠進(jìn)了排行榜的前三名。盡管是玩游戲，但是我一樣很較真的。每次在游戲時(shí)，看到顯示頻上出現(xiàn)GAMEOVER（失敗）時(shí)，我就大叫，還使勁地甩鼠標(biāo)。媽媽也在一旁鼓勵(lì)我，要有耐心，穩(wěn)住啊，別急嘛，要不就說(shuō)，再看看游戲說(shuō)明。正是在這種情況下，我又樹立起信心，迎接下一次的挑戰(zhàn)。真的應(yīng)了那句話，只要你用心去做，就沒(méi)有辦不成的事。

　　在這里，我要聲明一下，電腦游戲是好玩，還很容易著迷，但是只要我們能節(jié)制自己，合理的安排時(shí)間，在學(xué)習(xí)之余還是可以玩玩的，畢竟在游戲中也能學(xué)到東西的。

　　什么的啟示作文 篇12

　　生活中處處都有啟示，那天下午上學(xué)遲到讓我的到了教訓(xùn)，并從中得到了啟示。

　　那一天中午，我睡得正香，爺爺很大聲地把我叫醒。我迷迷糊糊地坐了起來(lái)，手里還抱著小綿羊。爺爺說(shuō)：“快點(diǎn)，兩點(diǎn)四十了�！蔽伊ⅠR清醒過(guò)來(lái)，抱怨道：“爺爺你怎么不早一點(diǎn)叫我呢！”爺爺說(shuō)：“早叫你了，你不起呀！”我連忙擦了把臉，把頭發(fā)簡(jiǎn)單弄了一下，就趕忙坐著爺爺?shù)淖孕熊嚿蠈W(xué)去了。

　　到了學(xué)校門口，我看見校門口只開了一個(gè)小門（一般開了小門就意味著遲到了）�！坝馈弊职朔▋膳缘亩Y儀隊(duì)員已經(jīng)回教室了，門衛(wèi)坐在門口椅子上，懶洋洋地架了個(gè)二郎腿。教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲。我猶豫著，去，不去？

　　最后，我咬咬牙，以劉翔加火箭的速度沖到教室里。這節(jié)課是品德與社會(huì)課，真是天助我也！我偷偷地溜到座位上，迅速地把書包放好。我們組的同學(xué)問(wèn)我：“你怎么才來(lái)？我們班是不是扣分了？”我氣喘吁吁地回答道：“放心吧，沒(méi)扣分！”他們一聽松了口氣說(shuō)：“那就好！”

　　這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但仍然記憶猶新，這件事讓我明白了：人不能懶，而當(dāng)“敏于事而慎于行。”意思是“即做事敏捷，言行需謹(jǐn)慎。”

　　什么的啟示作文 篇13

　　一個(gè)清香裊裊的早晨，我在街道兩旁的道路上飛奔，一不小心撞到了一個(gè)垃圾桶，我就像老鼠遇見貓了一樣，趁街道旁人不注意，飛快地跑走了。

　　一下子，我回到了家，媽媽見我滿頭大汗，就問(wèn)我：“你怎么看起來(lái)好像很緊張似的?”我一五一十地把事實(shí)告訴了媽媽，媽媽聽到了說(shuō)：“你怎么能這樣呢?自己的犯下的錯(cuò)誤，要自己承擔(dān)，如果人人都像你這樣，這個(gè)世界還會(huì)是什么樣的世界呢?”我聽到了慚愧地低下了頭。

　　我又跑回今天早上跑過(guò)的那條街，那些垃圾還在地上，但是路上的人都注視著這些掉下來(lái)的垃圾。我剛想走過(guò)去時(shí)，一位阿姨跟她的小孩說(shuō)：“像這種丟垃圾的人，以后沒(méi)人會(huì)和他做朋友。”我愣住了：我怕走過(guò)去會(huì)被那些人罵的，但是不撿起來(lái)好像又有一些過(guò)不去……

　　當(dāng)我正在面臨道德抉擇時(shí)，一個(gè)小男孩迅速地跑了過(guò)去。他彎下腰，慢慢地?fù)炝似饋?lái)，我看見了，也跑過(guò)去幫他撿了起來(lái)。撿完后，我就回家了。

　　回到家后，媽媽又問(wèn)我：“垃圾撿完了沒(méi)有?”我說(shuō)：“我撿了一點(diǎn)點(diǎn)，其他的都是別人撿的�！眿寢屨f(shuō)：“每一次改進(jìn)，都是進(jìn)步!但是，只知道錯(cuò)，而不用行動(dòng)來(lái)證明的話，那就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤�！�

　　從那以后，我就慢慢養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān)，再也不逃避責(zé)任了。

　　什么的啟示作文 篇14

　　那是一個(gè) “國(guó)慶黃金周”，爸爸帶著我和其他幾家人結(jié)伴一起去了一趟曲靖。

　　出發(fā)前的一段時(shí)間，我剛好讀了好幾本關(guān)于汽車的書，本以為這是一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)，誰(shuí)知道這是一次讓我徹底改變性格的旅行。同行人中有一個(gè)五年級(jí)的姐姐。這一路上，我們時(shí)時(shí)刻刻都在較量。

　　我們到曲靖是12:32。第二天一早，大家都起得很早，處理好一切后“大部隊(duì)”就出發(fā)了。路上，我們看到一輛車，我想這正是顯擺我讀書所得的時(shí)機(jī)，也正好壓壓那位姐姐的風(fēng)頭，于是我便放大了聲音：“有張樂(lè)馳�！薄澳鞘琴悮W�！� 那位姐姐馬上反駁到。我仔細(xì)一看，的確是我錯(cuò)了，我臉一紅，趕緊低下頭。

　　大人們說(shuō)要去廖墎公園。到了公園里，我們有順序地進(jìn)了大門。爬過(guò)一道道石階，眼前是些鵝卵石鋪的小路。一踏上小路，綠色把我淹沒(méi)了 —— 路的兩旁全是樹。我看到一棵長(zhǎng)得很高的樹，但一時(shí)又想不這棵樹叫什么，這會(huì)兒，那個(gè)姐姐順著我的目光看去:“那是松柏。”“哦，我知道了，松柏�！痹偻�里走，一路上好些樹我根本不認(rèn)識(shí)，可那位姐姐都能指著跟我講解。

　　這次旅行讓我受到了啟示：“人外有人，天外有天。”

　　什么的啟示作文 篇15

　　一個(gè)罐子在燈光下閃出樸素的光，這個(gè)空心罐關(guān)聯(lián)著我們的人生。

　　老師把一塊塊閃著光澤的石塊丟進(jìn)罐中，石塊累積在罐子上，起初填滿了下層，一塊塊的鋪在底下，直到整個(gè)空間都被石塊占領(lǐng)了為止。我感覺(jué)這狹小的罐已經(jīng)無(wú)法再塞進(jìn)其它東西。

　　誰(shuí)知，被石頭“掃蕩”的罐子中明顯現(xiàn)出許多縫隙。老師又拿出一袋子綠豆，一陣“傾盆大雨”過(guò)后，這些頑皮可愛的豆子很調(diào)皮地鉆進(jìn)了孔隙中，在石塊中來(lái)回穿梭，或在石塊間上竄下跳，一頓“動(dòng)蕩”后，終于不動(dòng)了。我驚嘆了：“呀，這個(gè)罐子居然還能裝！真是人不可貌相，海水不可斗量！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師又拿出一袋面粉，使勁往下抖，面粉好似雪花一般，在空中盡情地綻放自己。一會(huì)兒，面粉越積越高，變成一座鋪滿雪的“小山”，只見老師在蓋上拍拍打打，面粉便有的鋪在了石塊上，有的在空中飛舞，還有的在極小的孔隙里安了家，我不禁感嘆：“罐子里容了頂大的石塊，又有了綠豆和細(xì)小的面粉，多么奇異！”

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我啟示：時(shí)間就像罐子，我們不要把自己的時(shí)間浪費(fèi)了，要合理安排時(shí)間，才能學(xué)有所成。

　　什么的啟示作文 篇16

　　有一次，我和爸爸在做一道數(shù)獨(dú)，那道數(shù)獨(dú)很難。我和爸爸一直都沒(méi)算出來(lái)，真像兩只熱窩上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“叮咚”，一個(gè)聲音打破了沉靜的場(chǎng)面。我走過(guò)去開門，原來(lái)是阿姨他們一家來(lái)了。爸爸一見，連忙叫他們一起來(lái)做數(shù)獨(dú)。爸爸先分配好了我們各自的區(qū)域。阿姨：A區(qū)，姨夫：B區(qū)和D區(qū)，爸爸：E區(qū)，F(xiàn)區(qū)和G區(qū)（因?yàn)榘职值膶?shí)力較強(qiáng)，所以他的區(qū)域比較多），我：H區(qū)和I區(qū)。

　　我們知道了各自的“領(lǐng)域”之后，就個(gè)個(gè)忙得不可開交了，我偷偷地看了爸爸，阿姨一眼，他們都眉頭緊鎖，姨夫更是嚴(yán)肅了。突然老爸說(shuō)：“��！終于想出來(lái)了，這里填‘9’！”我們也不甘示弱，說(shuō)道：“這里填‘1’‘3’‘5’！”終于幾個(gè)小格都填滿了。突然，我瞄到爸爸的區(qū)域已經(jīng)填了好幾個(gè)了，我心想：我一定要加油，追上爸爸，不過(guò)爸爸有一個(gè)錯(cuò)處，我暗暗一喜，大聲嚷嚷道：“爸爸，E區(qū)里已經(jīng)有一個(gè)‘9’了，你怎么還填9呀？”爸爸一看，不好意思地說(shuō)：“嘻嘻，這是失誤！”阿姨她說(shuō)：“唉，都怪你，害得我也錯(cuò)了！”我又心想：唉真是一錯(cuò)都錯(cuò)呀！想完，我便又思考了起來(lái)，終于，過(guò)了30分鐘之后，我們終于做出來(lái)了。

　　我知道了，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大，只要你多找?guī)讉�(gè)伙伴一起完成一個(gè)任務(wù)，那事情一定會(huì)事半功倍。

　　什么的啟示作文 篇17

　　科學(xué)課上老師講到如何改變光的路線時(shí)提起放大鏡，她說(shuō)放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，在放大鏡下再放一張紙，紙上放一根火柴梗，火柴梗能把紙張燃著。當(dāng)時(shí)很好奇回家做了這樣的實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功，我又試一次發(fā)現(xiàn)還沒(méi)成功，跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)沒(méi)找準(zhǔn)位置，在媽媽的幫助下我實(shí)驗(yàn)成功了，后來(lái)感覺(jué)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣。

　　我在想為什么火柴梗會(huì)燃著呢？接著我有查閱了相關(guān)資料，明白了放大鏡是凸透鏡，是幫助眼睛觀察微小物體或細(xì)節(jié)的簡(jiǎn)單的光學(xué)儀器。凸透鏡是根據(jù)光的折射原理制成的。

　　凸透鏡是中央較厚，邊緣較薄的透鏡。凸透鏡分為雙凸、平凸和凹凸（或正彎月形）等形式，凸透鏡有會(huì)聚光線的作用故又稱會(huì)聚透鏡，較厚的凸透鏡則有望遠(yuǎn)、會(huì)聚等作用，這與透鏡的厚度有關(guān)。遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡。平行的光線透過(guò)它時(shí)，將會(huì)發(fā)生偏折，聚集到一個(gè)點(diǎn)上。人們利用它的這一屬性，發(fā)明了照相機(jī)、顯微鏡等。有時(shí)裝滿水的圓形瓶子也能產(chǎn)生與放大鏡類似的作用。其實(shí)凸透鏡和凹透鏡都沒(méi)有一定的焦點(diǎn)，只有平行于主光軸的且到主光軸距離相等的光線才會(huì)完全在主光軸上相交。我們之所以看到許多經(jīng)過(guò)凸透鏡的平行于主光軸但到主光軸距離不相等的光線。有一個(gè)“焦點(diǎn)”是因?yàn)樵撏雇哥R鏡面的曲率半徑較大，光線偏折程度的差異不明顯。為了方便使用，我們把離主光軸的距離和凸透鏡頂部的距離相等的兩條光線的交點(diǎn)作為凸透鏡的焦點(diǎn)。

　　啊，身邊處處有科學(xué)，沒(méi)想到一個(gè)小小放大鏡卻有如此多的學(xué)問(wèn)。

　　什么的啟示作文 篇18

　　這個(gè)周末，我隨爸媽一起回老家看看久違的老房子。

　　一到家，我就打開后門，想看看擱在后天井的幾盆花。誰(shuí)知，我一眼看到的，竟是滿地的野草。野草長(zhǎng)得非常茂盛，一片片綠色的葉子，泛著油油的光彩，在涼爽的秋風(fēng)中，依然顯得精神抖擻。幾盆花已經(jīng)淹沒(méi)在野草叢中，幾乎找不到了。后天井的地面全是混凝土澆成的，野草是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？我仔細(xì)觀察著這些野草，尋找它們的出生之地。原來(lái)，它們是從房子后墻與地面相接的縫隙里鉆出來(lái)的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，又發(fā)現(xiàn)鄰居家墻上的磚縫里也長(zhǎng)滿了許多野草，它們一棵棵枝繁葉茂，生機(jī)盎然。野草在這樣的環(huán)境里也能好好地生長(zhǎng)，我感到十分驚訝！

　　我忽然想起，外婆家那百年老屋的屋頂上，也長(zhǎng)著許多野花野草。它們從瓦縫中鉆出來(lái)，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，差不多鋪滿了整個(gè)屋頂。在野外，我們也經(jīng)�？吹狡压�英、狗尾草等野生植物，它們的種子隨風(fēng)飄散到角角落落，落到哪里就在哪里扎根生長(zhǎng)。我終于明白了：野草的生命力是多么旺盛�。�

　　可是，花盆里的幾棵花草，怎么就那么沒(méi)出息呢？它們是被人照顧慣了的緣故吧？一旦沒(méi)有人照顧它們，它們就無(wú)法正常生長(zhǎng)――太陽(yáng)太猛烈了，它們就會(huì)被曬干；許久不下雨，它們就會(huì)渴死；不給它們施肥，它們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。相比之下，野生的植物從來(lái)就沒(méi)有享受過(guò)特殊的照顧，一切任由大自然的安排，無(wú)論落在多么惡劣的環(huán)境里，總是正常生長(zhǎng)，好好地活著。難怪白居易寫道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”頓時(shí)，我對(duì)這些野草產(chǎn)生了敬佩之情。

　　我興奮地把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸。爸爸說(shuō)：“是呀，你也要像野草那樣，學(xué)會(huì)在艱苦的環(huán)境里獨(dú)立生存；不要像盆里的花，什么都要依賴于人�！�

　　什么的啟示作文 篇19

　　一個(gè)炎熱的夏日，我有氣無(wú)力地趴在床上，感覺(jué)快變成人肉干了。這時(shí)，外頭傳來(lái)媽媽親切的聲音：“出來(lái)吃飯了。”我頓時(shí)渾身充滿了活力，立馬從床上蹦下來(lái)，風(fēng)一般地跑到了餐廳。

　　我一看，呀，原來(lái)是我最愛吃的水餃！我一時(shí)“飛流直下三千尺，疑似口水落九天”�？晌艺伊税胩�，也找不到調(diào)味料。

　　“媽媽，蒜泥醬油醋呢？”

　　“哦，我有事情馬上就要出去一下，沒(méi)空弄。要不你自個(gè)來(lái)弄？”

　　“這，好吧。”

　　“呆呆地望著搗蒜碗和搗蒜棒，不知該從何下手。過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，硬著頭皮，開始搗蒜。

　　我先挑了個(gè)大蒜頭，剝?nèi)ネ饷娴钠ぃ�接著把蒜瓣一瓣一瓣地剝下�?lái)。

　　隨后，就是關(guān)鍵的一步了――搗蒜。我一邊哼著小調(diào)，一邊想，這不難吧，不就是用搗蒜棒把蒜瓣捶成蒜泥，誰(shuí)不會(huì)呀？于是，我果斷地拿起搗蒜棒，想都沒(méi)想就朝碗里的蒜瓣砸下去。“呀！”我驚喊了一聲，蒜瓣沒(méi)砸爛，反而蹦了出來(lái)，跳得老高，有一瓣蒜不偏不倚剛好彈中我的頭。我頓時(shí)火冒三丈，撿起蒜瓣扔進(jìn)碗里，舉起搗蒜棒，使勁捶。但和剛才一樣，它們又飛濺出去。我只好強(qiáng)壓怒火，嘗試著“溫柔”地去搗�？墒乔闆r依舊沒(méi)有改觀，每次我搗下去，蒜瓣總是滑溜溜地跳出碗。

　　試了好幾次后，我有點(diǎn)灰心喪氣了。為什么總是做不成呢？我拿起蒜瓣琢磨了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蒜瓣很光滑，難怪一碰它就溜來(lái)溜去的，老砸不到。我能不能增加點(diǎn)碗底的粗糙度呢？于是，我往碗里撒了些鹽巴。果然奏效！我再搗時(shí)，它們?cè)僖病邦B皮”不起來(lái)了，很快就把它們搗成了蒜泥。不一會(huì)兒，我成功做成了蒜泥拌醬油醋。

　　生活當(dāng)中，我們總會(huì)遇到一些難題，但只要善于思考，多動(dòng)腦筋，相信困難一定會(huì)得以解決的！

　　什么的啟示作文 篇20

　　只要我們?cè)谏�活中仔�?xì)觀察，大大小小的啟示隨處可見。這些啟示可能是一個(gè)人，一句話，甚至是一只螞蟻。

　　有一天，我坐在路邊休息。突然，一只小螞蟻在草地上匆匆爬來(lái)爬去。孤獨(dú)的人可能會(huì)迷失！我一邊想一邊好奇地跟著。我拿起手中的放大鏡仔細(xì)觀察：小螞蟻斷了一條腿，邊走邊不停地四處張望，也許是在找螞蟻洞！

　　這只受傷的小螞蟻一直向前走。越過(guò)高山，穿過(guò)溪流。最后我找到了蟻群，很快就跟了上去。

　　這件事真的微不足道，但仔細(xì)想想，可以得出很多道理：人生總會(huì)有迷茫的時(shí)刻，但只要努力，總能遇到希望。就像茫茫迷霧中的一艘船，用心去尋找大海中的指路明燈。有一天，我們將能夠沖出迷霧。

　　像生活中那些堅(jiān)強(qiáng)的人一樣，他們可能會(huì)遇到困難，但他們會(huì)努力工作。突破困難就像一只螞蟻踩在所有的困難上。最終會(huì)遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而不會(huì)像那些弱者一樣輕易放棄，去背負(fù)沉重的十字架！

　　什么的啟示作文 篇21

　　俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。就在前不久的一次古箏比賽中，對(duì)這句話有了深刻的理解。

　　那是暑假的一個(gè)下午，我去參加古箏比賽。在候場(chǎng)的時(shí)候，我的腦子里突然一片空白，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我突然有點(diǎn)不記得怎么彈了�！币�知道，這可是我練了好久的曲子�。�沒(méi)想到，媽媽十分淡定的對(duì)我說(shuō)：“等輪到你的時(shí)候，你自然會(huì)想起來(lái)，不用擔(dān)心！”聽媽媽這么一說(shuō)，我慌亂的心慢慢平靜了下來(lái)。終于輪到我了，面對(duì)臺(tái)下的評(píng)委和觀眾，說(shuō)不緊張是不可能的，但我卻異常流利地把曲子彈完了，我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。臺(tái)下的爸爸媽媽也對(duì)笑著對(duì)我豎起了大拇指。

　　結(jié)束后，我問(wèn)媽媽：“為什么你知道我能順利完成比賽？”媽媽說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你為了彈好這首曲子花了那么多的時(shí)候進(jìn)行練習(xí)，還有什么可擔(dān)心的�！笔堑�，為了準(zhǔn)備這次比賽，我知道自己付出了多少。

　　每個(gè)周末，聽到小區(qū)樓下小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，我也多想跑出去玩啊！這時(shí)候，媽媽總免不了拿比賽來(lái)鞭策我。于是，我唯有收起玩心，專心練習(xí)。

　　當(dāng)我因背不下譜痛苦時(shí)，我就會(huì)一句又一句，一段又一段，一遍又一遍地反復(fù)彈奏，直到把譜子背熟。

　　“有心者，天不負(fù)”我終于在這次比賽中取得了成功。是的，每一個(gè)成功者的背后，都是辛勤的汗水，正如“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”

　　什么的啟示作文 篇22

　　上帝考驗(yàn)一個(gè)人往往是給他兩個(gè)選擇，讓他自己去思考，讓他去選擇，這通常會(huì)反映出他的本性。前不久，上帝也給過(guò)我一樣的考驗(yàn)。

　　那天是中秋節(jié)，商場(chǎng)里人山人海，我也被人群包圍著。突然，我感到腳被一樣?xùn)|西砸到了，條件反射地低下頭一看，原來(lái)是一個(gè)人的手機(jī)掉到我腳上了，還是最新款的蘋果6。我第一反應(yīng)是迅速撿起來(lái)，放到口袋里。不過(guò)，這是誰(shuí)掉的呢?我環(huán)顧了下四周，大家還在一個(gè)勁地往前擠，我腦袋里一閃過(guò)一個(gè)念頭：我不是正想要一臺(tái)手機(jī)嘛，這個(gè)手機(jī)還是最新款。于是，我小心翼翼地四處張望，大家都沒(méi)注意到，我趕緊拾起手機(jī)放進(jìn)口袋，握緊口袋往商場(chǎng)的洗手間走去。我走進(jìn)衛(wèi)生間把門反鎖，連忙把手機(jī)打開：竟然沒(méi)有密碼，我心中竊喜著�？墒�，我的腦海中又閃過(guò)一個(gè)念想，剛剛好像看到一個(gè)人在到處找東西，非常著急。我的腦子里好像有兩個(gè)小魔鬼在打斗，到底是歸自己所有，還是交到商場(chǎng)的服務(wù)臺(tái)找尋失主呢?

　　我一直在原地呆呆想了許久，如里不歸還手機(jī)我可以拿著這個(gè)手機(jī)使用。歸還手機(jī)吧，爸爸不會(huì)給我買這么新款的手機(jī)，到手的鴨子又飛了。我思索了好一會(huì)兒，想起爸爸平時(shí)囑咐過(guò)我：“一個(gè)人做人要誠(chéng)信，不能有貪心和私心。這是做人最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)�！毕氲竭@，我果斷地走出廁所來(lái)到商場(chǎng)的服務(wù)臺(tái)，正好一個(gè)年輕的女孩慌慌張張的找服務(wù)員播放遺失啟示。我走上前問(wèn)她，是不是丟了手機(jī)。她說(shuō)，是一臺(tái)白色的蘋果6。我立馬拿出手機(jī)，她說(shuō)：“就是這臺(tái)�！彼�的臉上一下子喜笑顏開，抓緊我的手說(shuō)：“小妹妹，太感謝你了，我昨天剛買的手機(jī)，如果掉了多可惜，真的謝謝你�！蔽覕[擺手，沖她笑了笑，說(shuō)：“不客氣，應(yīng)該的�！边@個(gè)時(shí)候的我，心里比吃了蜜糖還甜。

　　誠(chéng)信，是人生中最重要的，也是衡量一個(gè)人的最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有誠(chéng)信，你就會(huì)偏離人生的軌道，你就會(huì)成為一個(gè)被世人所唾棄的人。我愿我是一個(gè)誠(chéng)信的人。

　　什么的啟示作文 篇23

　　在生活中，你一定會(huì)遇到許許多多的困難，而這些困難，只要勇敢地面對(duì)了，它就像是一筆財(cái)富，讓你終身受益。有這么一件事讓我受用不盡。去摘柚子。

　　假期里的一天，我們開著車翻山越嶺來(lái)到了我心心念念的柚子林，映入眼簾的是一片寬闊的柚子林，有三紅柚，白柚，紅柚，一個(gè)個(gè)大大圓圓的柚子都在等待著我們采摘。我迫不及待地沖了進(jìn)去，可不知道摘哪個(gè)好。

　　正當(dāng)我猶豫之時(shí)，一位摘柚子專業(yè)戶來(lái)了，他笑了笑說(shuō)：你應(yīng)該選個(gè)大一點(diǎn)兒的柚子，底部比較平的就可以了。我撓了撓頭說(shuō)：謝謝，我知道了。我開始在柚子林中百里挑一，眼睛直勾勾的望著柚子，一個(gè)個(gè)藏在柚子樹上的柚子，仿佛都在向我招手來(lái)摘我吧，我最甜，我最大。"我選定一個(gè)柚子向它走去，還不停地咽著口水，鮮甜的柚子馬上就會(huì)成為我的囊中之物了。

　　我雙手捧著柚子，使勁地向后一撥，柚子穩(wěn)穩(wěn)地掛在樹上，像和樹枝緊緊地粘在一起了。我又使勁全力一撥，這一撥啊，用力過(guò)度，我摔了個(gè)狗啃泥，柚子沒(méi)吃到，結(jié)果把自己漂視的衣服摔臟了，我忍不住跟這個(gè)柚子發(fā)脾氣了：你這個(gè)死柚子，害我摔了個(gè)狗啃泥，我再也不摘了。我氣呼呼地站在柚子樹下等媽媽給我送柚子過(guò)來(lái)。當(dāng)初到柚子林的興奮心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　柚子林里不時(shí)傳來(lái)了歡笑聲，大家都摘得很來(lái)勁啊。完全沒(méi)有人注意我失落地站在柚子樹下，我不禁有點(diǎn)羞愧，如果只有我一個(gè)柚子也沒(méi)摘下來(lái)，那大家肯定會(huì)笑話我的。媽媽常說(shuō)，自己動(dòng)手豐衣足食，勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)最香甜。我不能放棄，要有恒心，對(duì)要有恒心，我在心喊道。

　　我繼續(xù)和柚子對(duì)抗，我要摘它下來(lái)，它偏不動(dòng)，我累得滿頭大汗。這時(shí)來(lái)了一位叔叔，他說(shuō)：你把柚子輕輕一轉(zhuǎn)就下來(lái)了。我將信懷疑地停止了用力摘柚子，而是聽叔叔的方法，用雙手捧著柚子，再快速地轉(zhuǎn)了一圈，只聽得啪的一聲，柚子離開了枝頭，來(lái)到了我的懷抱中。我又用這個(gè)方法摘了幾個(gè)柚子，不到一會(huì)兒功夫，地上就滾了好多我摘的柚子。我心里樂(lè)壞了，幸好我堅(jiān)持了下來(lái)，才有了這些收獲啊。

　　我們帶著兩麻袋的柚子上了車，我拿起一個(gè)自己摘的柚子，看看了，在心里念到，自己動(dòng)手，豐衣足食。堅(jiān)持不懈，找對(duì)方法，總能行。在車上，我津津有味地品嘗著己摘的柚子，味道真甜美，一邊回味著摘柚子的情景，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要有摘柚子的精神，堅(jiān)持不懈，找對(duì)方法，就一定會(huì)成功的。

　　什么的啟示作文 篇24

　　“我相信，我不是最完美的，但我一定是最努力的�！边@句名言我一刻也忘不了。

　　有些人都認(rèn)為自己已經(jīng)很完美了，但我不這么認(rèn)為。我雖然不是最完美的，但我一定是最努力的。而我成功的原因是一次次的失敗。

　　在我的心里一直有一件事，這件事讓我明白了努力才能成功。在最近的一次語(yǔ)文測(cè)試，雖然試題有點(diǎn)難，但我感覺(jué)自己一定可以得高分。老師要念成績(jī)了，說(shuō)我們這次考的非常不理想，第一名才90分，第二名就跟第一名差六分，那我不得考到九霄云外了。果不其然，我只考了70多分，這是我考的最爛的一次，雖然得了第七名，但這個(gè)成績(jī)我真的無(wú)法接受，這是我有史以來(lái)最不好的成績(jī)。所以，我下定決心，我一定要努力拼搏，爭(zhēng)得更高的分?jǐn)?shù)！在假期里，我為了讓這次的考試分?jǐn)?shù)更加理想，便好好的預(yù)習(xí)下次的考試內(nèi)容，把自己的問(wèn)題寫出來(lái)，并在網(wǎng)上找到答案，或許考試成績(jī)可以更上一層樓。

　　“我相信，我不是最完美的，但我一定是最努力的。”這句名言我一定會(huì)銘記在心的。

　　什么的啟示作文 篇25

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”你們看小小的水滴堅(jiān)持不懈都可以用這樣大的力量那我們肯苦苦的聯(lián)系用何嘗不能做出一番大事呢？

　　我放暑假回老家的時(shí)候，突然看見家里的魚竿一時(shí)興起就給爺爺說(shuō)讓爺爺帶我出去釣魚，那時(shí)我只有八歲�？芍挥嗅烎~的工具少了最重要的一個(gè)東西就是魚餌沒(méi)有魚餌你用什么釣。爺爺帶著我哥哥，一起到賣魚桿的地方賣魚餌。當(dāng)?shù)搅说臅r(shí)候我們剛好碰到了一位會(huì)釣魚的人。我們模仿他的樣子掉著�？墒沁^(guò)了好久還是沒(méi)有見有魚上鉤我氣得暴跳如雷，這時(shí)在看看和我們一起來(lái)的人。人家已經(jīng)掉了好多條魚，讓我看見這一幕我的心里簡(jiǎn)直像是火上澆油，雪上加霜。我突然看見漂浮在水面上的東西下水了就知道有魚上來(lái)了因?yàn)槲铱匆娙思叶际沁@樣我一抬竿哇噻好沉的魚竿，這時(shí)因?yàn)槟且凰查g沒(méi)有提上來(lái)所以魚跑了。這時(shí)我又開始釣了。時(shí)間每過(guò)五至十分鐘我就要抬竿，他們想讓我開心于是就讓我這樣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去我的肚子早已餓的咕咕叫。我一著急差點(diǎn)把整個(gè)魚竿扔進(jìn)海里可是我又拿不動(dòng)于是就沒(méi)有成功。我一看表都過(guò)了好久了。于是我們就去吃飯了。此后我再也不要釣魚了。

　　如今我長(zhǎng)大了知道釣魚要有耐心了。這就是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！苯o我的啟示。

　　什么的啟示作文 篇26

　　音樂(lè)響起來(lái)了，什么課的音樂(lè)這么大聲，原來(lái)是語(yǔ)文課，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓想一句名言，突然，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)我想到的名言是：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句名言。

　　然后，我又想到了我的一個(gè)故事：記得有一次，我們學(xué)校要期中考試了，但是考試的內(nèi)容就是圍繞《綠野仙蹤》這本書來(lái)出的考試題。但是我就覺(jué)得我這次考試一定考不好，因?yàn)槲腋�本就沒(méi)讀過(guò)這本書，幸虧這次放假，終于有機(jī)會(huì)可以看這本書了�；氐郊抑形铱焖俚膶懽鳂I(yè)，然后我就看《綠野仙蹤》，開學(xué)了，終于把這本書看完了�；氐綄W(xué)校終于可以靜下心來(lái)考我的試了。過(guò)了一天，老師走進(jìn)班里，看著老師滿臉的笑容，我很是期待我的成績(jī)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我高興極了，因?yàn)槲铱剂耸畮酌�。我真的是太高興了拿到了試卷我親了試卷幾口。

　　這就是“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！卑�。今天的語(yǔ)文課給了我一個(gè)很大的啟示，只要我們肯學(xué)，就會(huì)去的收獲的。

　　什么的啟示作文 篇27

　　“好沒(méi)意思啊。”我感嘆道。這里有一個(gè)瓶子，啊！我知道玩什么了，我拿了一個(gè)筆，在瓶子蓋里，處了幾個(gè)洞，在倒上了水，我在地上亂灑起來(lái)，灑的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一樣，真好玩。

　　后來(lái)我又接了五瓶的水，一手拿一個(gè)，往地上灑，地上的水也來(lái)越多，地越來(lái)越滑，我就拿起我的小汽車，往后一拉，嗖！的一下，小汽車開走了，在水中行走的小汽車，走不了多遠(yuǎn)就停下來(lái)了，我又拿出兩個(gè)陀螺兄弟，又讓它們倆分別轉(zhuǎn)了起來(lái)，我拿起瓶子，往陀螺上灑，沒(méi)想到，水居然濺我一身，有的水還濺到了我的衣服上和沙發(fā)上。

　　玩了一會(huì)，我就覺(jué)得沒(méi)有意思了，就把剩下的水，放在那里了，又拿起墩布把那里墩的干干凈凈的，媽媽回來(lái)之后，無(wú)奈看了看這五瓶水，就到倒了花盆中了。

　　通過(guò)這件事我明白了，不要浪費(fèi)水。

　　什么的啟示作文 篇28

　　“啊！不嘛！”我又在和媽媽爭(zhēng)辯著�！奥犜捹I完?yáng)|西后，你在用剩的錢買些零食吃，好不好？”媽媽溫和的說(shuō)道。

　　我從記事那年起，我就開始膽小，必須依著自己的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見人的勇氣都沒(méi)有。

　　我們小孩是斗不過(guò)大人的，我只好自己低著頭，手里攥著錢，很不情愿地走進(jìn)店里，媽媽而在外面等我。

　　我往店里一瞧，沒(méi)人。我想外面看看媽媽的反應(yīng)，希望媽媽能體諒我�？墒钦l(shuí)知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別說(shuō)是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴(kuò)，而是悶在嘴里。

　　我又想外面看看媽媽的反應(yīng)，而媽媽焦急地盯著我，很顯然她著急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣，只好不再勉強(qiáng)我。那是我也只是5歲，媽媽對(duì)我的要求比較高。

　　媽媽買完?yáng)|西對(duì)我說(shuō)：“你看，你說(shuō)你膽小，這只是一句借口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢面對(duì)的話，難道店主還說(shuō)你是來(lái)找事的？所以你要堅(jiān)強(qiáng)，不能事事膽小。懂了嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，那時(shí)的媽媽就像老師，教導(dǎo)著我，讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。

　　什么的啟示作文 篇29

　　摩樂(lè)莊園是一個(gè)很好玩的網(wǎng)上游戲，雖然玩的機(jī)會(huì)不多，但每次上網(wǎng)，有時(shí)間我也總會(huì)玩一玩，覺(jué)得很有意思，娛樂(lè)中也可以明白好多道理。

　　第一：知識(shí)就是財(cái)富。游戲里，每隔幾分鐘便會(huì)彈出一個(gè)小問(wèn)題，如“人體有幾塊骨骼、植樹節(jié)是哪一天？”等等，如果答不對(duì)，就無(wú)法獲得獎(jiǎng)金，知識(shí)能帶來(lái)財(cái)富，這話一點(diǎn)也不假。

　　第二：堅(jiān)持就是勝利。在和黑森林里的怪物決斗時(shí)，我們的水彈只有一滴血的殺傷力，而怪物有兩萬(wàn)多滴血的力量，游戲者只有和身旁的人齊心協(xié)力，一滴血一滴血的打，才可能取得勝利，這考驗(yàn)了我們的毅力，只有堅(jiān)持到最后，才會(huì)贏得這場(chǎng)游戲的勝利。

　　第三：邪惡戰(zhàn)勝不了正義。陰險(xiǎn)毒惡的龍、兇狠殘忍的怪物、還有狡猾的大盜RK，RK竊取別人的賬號(hào)和摩爾豆，紅龍和怪物襲擊進(jìn)入黑森林探險(xiǎn)的隊(duì)伍，無(wú)論他們多么狡猾，無(wú)論他們多么強(qiáng)大，但邪惡戰(zhàn)勝不了正義，最后取得勝利的，仍然是堅(jiān)持正義的一方。

　　凡事有利也有弊，游戲雖然有損眼睛，家長(zhǎng)也都反對(duì)玩游戲，但有時(shí)間適當(dāng)玩一會(huì)，也是有好處的。

　　什么的啟示作文 篇30

　　大自然中的一切事物曾經(jīng)給過(guò)我們無(wú)數(shù)的啟示。像螞蟻這種看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)的小動(dòng)物也足以讓我們得到有益的啟示。螞蟻身形很小，不仔細(xì)觀察根本不能發(fā)現(xiàn)它們。但是它們的力量卻大得讓人不可思議。它們可以抬起比自己身體重幾倍的食物，而且當(dāng)一只螞蟻抬不動(dòng)食物時(shí)，會(huì)馬上叫一群救兵來(lái)幫助。有一次，我在吃餅干，由于餅干太脆，所以掉得很多，落在地上的餅干很快就招來(lái)了一群螞蟻前來(lái)搬運(yùn)。

　　它們每人都背著一小塊餅干，雖說(shuō)是一小塊，可那對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)就是龐然大物了。它們費(fèi)力地把食物都背到了一個(gè)大樹洞里。其中有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一大塊餅干屑，它試了試，搬不動(dòng)。于是它讓另一只小螞蟻在這兒看管，自己去叫救兵。不一會(huì)兒，那只小螞蟻帶著一大群螞蟻浩浩蕩蕩地趕過(guò)來(lái)了，一眨眼的功夫，那塊餅干就被它們搬進(jìn)了樹洞。這都是它們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心的結(jié)果。這件事讓我懂得，只要方法得當(dāng)，齊心協(xié)力任何困難都可以克服。

　　什么的啟示作文 篇31

　　過(guò)春節(jié)，貼春聯(lián)是我們的傳統(tǒng)的固定項(xiàng)目。往常年，都習(xí)慣了，這些工作都該是我的事兒。今年，我有意識(shí)的不那么勤快了，全部交給孩子們?nèi)プ隽耍�而且是�?dú)立的從頭到尾整個(gè)流程，譬如打漿糊，貼串聯(lián)，清理打掃現(xiàn)場(chǎng)等等。

　　為什么這么做？

　　因?yàn)�，在我看�?lái)，孩子們要成長(zhǎng)要進(jìn)步，他們是需要也應(yīng)該親身歷練體驗(yàn)，親自動(dòng)手體會(huì)這些個(gè)事情的。其實(shí)，往深里想，向細(xì)里看，貼春聯(lián)這類事務(wù)科都不是什么小事情。我們看，要把春聯(lián)貼好最起碼需要思考、籌劃和排列、組合這么許多的工作，諸如打漿糊，貼串聯(lián)，清理打掃現(xiàn)場(chǎng)等等。僅就“貼”這一個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)，我們就需要考慮大小的布置，花色和內(nèi)容的編排，左右的對(duì)稱，還有張貼的高度，穩(wěn)固性，邊角的熨帖，還有各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，如何提高工作的效率和效果等等。因此，未上工之前，我們就需要對(duì)整個(gè)工作的細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)和流程做細(xì)致的分析，做到心中有數(shù)。

　　其實(shí)，這些個(gè)工作的細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)和流程等等的思考、梳理、編排、組合、規(guī)劃、統(tǒng)籌過(guò)程，就是一個(gè)難得的思維訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)積淀，在這個(gè)行動(dòng)過(guò)程中我們收獲的還會(huì)有負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)和獨(dú)當(dāng)一面等等一些人生最基本的能力和最原處的感覺(jué)。

　　古人說(shuō)：“治大國(guó)如烹小鮮�！边@是個(gè)比喻，但是，其中暗含的思維方式都是相通的。其實(shí)，不論什么事情，到了深處，規(guī)則、道理或者說(shuō)原理都是一樣一樣的，沒(méi)有什么大不同。所以，我說(shuō)，孩子們?nèi)绻�能夠真正投入的用心把貼春聯(lián)這類事情獨(dú)立的、完美的、高效的做好，其他的什么也應(yīng)該不會(huì)太差。

　　我想，這給我們做教育也應(yīng)該很有一些啟示吧！

　　什么的啟示作文 篇32

　　小烏龜想必大家都知道，它背著硬硬的沉重的殼。一旦有危險(xiǎn)它就立刻躲進(jìn)殼中，怎么也不出來(lái)，別人都拿它沒(méi)辦法。我就是從它的殼上得到了啟發(fā)。

　　我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們活潑、可愛、爭(zhēng)強(qiáng)、好勝。我非常喜歡它們，每次出門前，都要摸摸它們的殼。有一次，天陰沉沉的，雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，要下雨了。我還是習(xí)慣性地摸了摸小烏龜?shù)臍�，小烏龜�(shù)臍�濕漉漉的，�?dāng)時(shí)我也沒(méi)多想以為是沾到水了（魚缸里有水）。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)下雨天，烏龜殼上就濕漉漉的，而天晴時(shí)，烏龜殼上是干的。

　　為了證實(shí)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我做了一次試驗(yàn)：把魚缸里的水全部倒掉，用抹布把魚缸里的水珠擦干。我看了看第二天的天氣預(yù)報(bào)，剛好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小烏龜?shù)臍�，濕嗒嗒的。又過(guò)了一天，是晴天，我摸了摸烏龜是干的�？磥�(lái)烏龜殼也能預(yù)報(bào)天氣。

　　我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)是空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和后，遇到溫度較低的烏龜殼后，在上面凝結(jié)成了水滴。因此烏龜殼上有水就意味著空氣中的濕度較大，天將有可能下雨。

　　既然烏龜殼能預(yù)報(bào)天氣，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：就是把鬧鐘的材質(zhì)換成烏龜殼上的這種材質(zhì)。這樣每天早上鬧鐘響了，你既可以把鬧鐘關(guān)掉，還能知道今日天氣，這樣一舉兩得，方便多了。

　　也許現(xiàn)在我的想法有些異想天開，但隨著科技的進(jìn)步，誰(shuí)又能否定這個(gè)想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能呢？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法，我一定要努力學(xué)習(xí)。

　　什么的啟示作文 篇33

　　在我的生活中，經(jīng)歷過(guò)許多事情，最讓我印象深刻的事，還是自己做早飯那樁事，讓我明白了失敗乃成功之母�！�

　　早上，外面格外寂靜，人們都還巻在被子里，我也不例外，睡得美美的。時(shí)鐘指向9點(diǎn)，嗯，起床吧！我穿好衣服，走到餐廳里，咦！早飯跑到哪去了？我跑進(jìn)父母的臥室，哇！都出去了，我可怎么辦才好？

　　我餓極了，肚子已經(jīng)唱起了咕咕曲”，我看，只能自己做早飯了。第一步是洗平底鍋，我很順利的完成了，第二步是從冰箱找食材，��！有雞蛋、哈爾濱紅腸，還有面餅和牛奶，這下可都齊了。我開始洗紅腸，哎呀！這滑溜溜的，怎么洗？��！掉了，哎！怎么掉了終于洗完了。下一步是切，這明晃晃的刀子在老爸老媽的手里那么聽話，可在我的手里一點(diǎn)也不聽使喚，我只能笨拙的握著刀，小心翼翼的向紅腸切去。一片、兩片、三片切完了。我一看，唉！這哪是什么香腸片��！明明就是香腸塊，但不能以貌取腸嘛！

　　我把平底鍋放在煤氣灶上，將開關(guān)打開，鍋里的油就發(fā)出嗞嗞”的聲音，把香腸倒進(jìn)去，里面的油星跳的老高，可好玩了。等了大概五分鐘，鍋里的腸片已經(jīng)慢慢變成焦黃色了，看著腸片我口水都快流出來(lái)了，我立馬從櫥柜里拿出一個(gè)盤子，盛起了香腸。緊接著，我如法炮制，煎好了雞蛋和餅，倒了半杯牛奶，看著我自己辛辛苦苦做的早飯，我開心極了，而盤里那些美味的食物，似乎也在說(shuō)快吃我！快吃我！”

　　這件事情給了我一個(gè)啟示失敗乃成功之母”。在生活中，我們不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)小挫折就灰心，應(yīng)該學(xué)會(huì)反思，在通往成功的道路上，遇到失敗是難免的。

　　什么的啟示作文 篇34

　　生活中總會(huì)有許許多多的事情，但只有這一件事令我難忘，給我啟示。

　　這天，我和爸爸媽媽還有他們的一些朋友來(lái)到了武當(dāng)山，我們先找到了一家酒店住了下來(lái)，第二天便來(lái)到了景區(qū)�，F(xiàn)在是清晨，許多人都還沒(méi)有起床，但售票處卻已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍”，買一張票可真不容易��！拿著好不容易買到的票，我們乘著車來(lái)到了武當(dāng)山。

　　雖然一路上見到的山都已經(jīng)很壯觀了，但是當(dāng)我見到武當(dāng)山時(shí)，才知道什么叫做真正的雄偉，看著雄偉的武當(dāng)山，雖然我嘆為觀止，但是卻又信心滿滿，我堅(jiān)信自己一定能夠登上山頂。

　　開始爬山了，我用風(fēng)一般的速度爬完了第一層階梯，媽媽看我走得如此快，便上來(lái)勸告我說(shuō)：別跑那么快，待會(huì)兒沒(méi)力氣可就不好了�！眿�，沒(méi)事兒，我的體力多著呢！”我自信滿滿的說(shuō)道。

　　就這樣，我們踏上了爬山的路。開始我一直飛快的跑著，將媽媽他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，心想：哈哈！我一定是第一個(gè)到達(dá)山頂?shù)摹５�是沒(méi)過(guò)多久我就感到體力不支，聽著自己咚！咚！”的心跳聲，我不得不坐在一旁的石凳子上休息一下，趕緊拿出了隨身攜帶的食物，準(zhǔn)備飽餐一頓過(guò)后再繼續(xù)向上爬。

　　等我吃完，媽媽他們也趕過(guò)來(lái)了，這時(shí)我的戰(zhàn)斗力已經(jīng)不足了，便放慢了速度和媽媽他們一起。我們繼續(xù)爬山，在這途中，我們還遇見了抬轎子的，并讓和我們一起隨行的一個(gè)腿腳不是很方便的人上了轎。

　　眼看馬上就要到山頂了，我卻感到又饑又渴。就在這時(shí)，前面出現(xiàn)了一個(gè)賣食物的人，哈！哈！哈！真是天無(wú)絕人之路啊！雖然知道景區(qū)的物價(jià)很貴，但我還是忍著痛買了一些食物和水，畢竟我可說(shuō)了我一定會(huì)爬上山頂?shù)�，可不能因�(yàn)槎亲羽I而放棄。不知不覺(jué)我們已經(jīng)到達(dá)山頂了，一看時(shí)間，原來(lái)我們已經(jīng)爬了五個(gè)小時(shí)了！雖然自己已經(jīng)疲憊不堪，但是當(dāng)我站在山頂?shù)哪且豢�，我的心情大好，因�(yàn)槲抑�道我成功�?/p>

　　通過(guò)爬山這件事，我獲得了一個(gè)啟示世上無(wú)難事，只要肯攀登。”

　　什么的啟示作文 篇35

　　在我的成長(zhǎng)道路中，一直有一句話激勵(lì)著我勇往直前，永不放棄。那就是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。

　　一次，我和媽媽去看表演。當(dāng)我看到一位鋼琴老師在彈著優(yōu)美的曲子，滿臉帶笑容時(shí)，不由得心生崇拜。于是，我就央求媽媽給我報(bào)一個(gè)鋼琴班，媽媽爽快的就答應(yīng)了，一想到我也可以彈出優(yōu)美的曲子，我高興極了。

　　開始，我以為彈鋼琴是一件很簡(jiǎn)單的事情�？吹戒撉侔嗟哪切┤藦椀枚挤浅：�，我不以為然的說(shuō)：我一定會(huì)比她們彈得更好�！�

　　我的鋼琴之路開始是平坦的，每天就練幾個(gè)音的指法。漸漸的，變得越來(lái)越艱難了，比如：手位不知道、順序不對(duì)、聲調(diào)不分讓我只能眼睛直直的盯著老師，希望老師能將彈好鋼琴的秘訣告訴我。再后來(lái)，我更是打起了退堂鼓，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，學(xué)鋼琴太難了，我不想學(xué)了，還是讓他們把錢退回來(lái)吧！”媽媽原本還是笑呵呵的臉，一下就停止了笑容，變得非常嚴(yán)肅：孩子，當(dāng)初是你要報(bào)的鋼琴，現(xiàn)在又不想學(xué)了，我告訴你一句名言‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’這句話的意思是滴水可以穿石，只要你有恒心、有毅力，把你想做的事做好就一定能夠成功的。剛開始，你還作文說(shuō)一定要比其他人彈得好，現(xiàn)在就想放棄了，她們也是經(jīng)過(guò)了很多困難才成功的�！甭犃藡寢尩脑�，我重拾信心，開始認(rèn)真的彈鋼琴，每天更加努力的練習(xí)。

　　終于，我學(xué)會(huì)了《卡農(nóng)》，當(dāng)我表演給媽媽和好朋友看時(shí)，她們眼里流露出肯定的目光，從他們的目光中我知道我成功了。所以我堅(jiān)信滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�

　　什么的啟示作文 篇36

　　磚的啟示

　　單獨(dú)一塊磚，作用并不大，但作為整個(gè)建筑物最基本的組成部分，卻是不可或缺的，由此引出個(gè)體與集體的關(guān)系問(wèn)題，二者互為依存，密不可分，個(gè)體脫離了集體，就沒(méi)有多少價(jià)值，而整體若沒(méi)有個(gè)體，也不能成為一個(gè)整體。

　　一塊長(zhǎng)城磚不大顯眼，但偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城正是有這一塊塊磚構(gòu)成的，就像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的黨員一樣，以血肉之軀筑起了我們民族的長(zhǎng)城。這告訴我們偉大出自平凡，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　一塊塊轉(zhuǎn)，筑起了一座座偉大的橋梁，供我們使用。

　　數(shù)不盡的橋，看不完的風(fēng)景線，怎么不令人歡欣鼓舞，座座橋梁挽起條條大路。這些看得見的橋，讓我們少過(guò)了船渡，少走了彎彎路，少了擁擠，多了安全，讓我們贏得了時(shí)間和速度，讓共和國(guó)的每一寸土地都緊密地聯(lián)系在一起。

　　在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn)，在面臨激流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸，我們更需要它，需要它在我們山窮水盡疑無(wú)路的時(shí)候，讓我們看到柳岸花明又一村的奇景。它，便是普通的不能再普通的磚一點(diǎn)一點(diǎn)壘起來(lái)的。

　　作為構(gòu)筑墻體的轉(zhuǎn)，它們手拉著手，肩并肩，幾十年如一日，為人們遮風(fēng)避雨，日久天長(zhǎng)，被風(fēng)蝕雨淋，表層即使變成粉末脫落，也無(wú)悔的頑強(qiáng)的護(hù)衛(wèi)著人類。

　　作為地基呢？一塊塊好端端的轉(zhuǎn)被深埋地下，永遠(yuǎn)不見天日，一生默默無(wú)聞的承受這一切的重壓，我們的視野多么需要這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，多么需要千千萬(wàn)萬(wàn)堅(jiān)強(qiáng)的基石支撐起社會(huì)主義的大廈。

　　作為鋪路的磚，任人踩，任人踏，為他人鋪就了康莊大道，磨損了自己，甘愿犧牲個(gè)人利益換取別人的方便。

　　磚讓我知道，中華民族的氣節(jié)，剛性寧折不彎，寧碎不軟。

　　什么的啟示作文 篇37

　　有一句名言是這么說(shuō)的“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”是呀，不管做什么事，都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練才會(huì)成功。沒(méi)有什么事能一次就做成功，比如我學(xué)舞蹈。

　　記得以前，我才剛?cè)�學(xué)舞蹈時(shí)，我什么都不會(huì)做。什么都是老師幫助我做好的，沒(méi)有一次我是自己完成的。后來(lái)老師不再幫助我的時(shí)候，那時(shí)老師的每一個(gè)口令對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)噩夢(mèng)的開始。就拿一字馬來(lái)說(shuō)，那種痛苦沒(méi)有去做的人是體會(huì)不到的。下課時(shí)我正要跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，學(xué)舞蹈太苦了。我的腦海里閃現(xiàn)出一句名言“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币�?yàn)檫@句話給了我力量，所以我下定決心一定要把舞蹈練好。為了日后在舞臺(tái)上綻放自己的光彩努力的練習(xí)著舞蹈。

　　一轉(zhuǎn)眼兩三年過(guò)去了，以前那些困難的動(dòng)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。再拿一字馬來(lái)說(shuō)那些練起來(lái)很痛很苦的動(dòng)作，現(xiàn)在我練起來(lái)就很簡(jiǎn)單了。這幾年來(lái)別看時(shí)間短，可是我參加的演出已經(jīng)很多次了，這種快樂(lè)是別人體會(huì)不到的。就這樣我?guī)е�一個(gè)成為舞蹈家的夢(mèng)想努力的向前駛?cè)ァ?/p>

　　這件事讓我懂得了：只有努力堅(jiān)持才能真正做好一件事，只有你真正想做好一件事，你才會(huì)成功。

　　什么的啟示作文 篇38

　　“繩鋸木斷，水滴石穿。”這是一句古老的名言，也是一把開啟成功大門的鑰匙。

　　夏日里的一天，我和天澤哥哥一起去海邊玩，一邊玩水一邊撿貝殼。累了，就找一塊礁石坐�？墒俏易�上去感覺(jué)硌的，于是，我回過(guò)頭來(lái)看了看那塊礁石，發(fā)現(xiàn)上面的洞洞一個(gè)又一個(gè)。我感到奇怪，如此堅(jiān)硬的礁石，怎么跟個(gè)篩子差不多？我急急忙忙跑去問(wèn)爸爸。爸爸看了看跟篩子差不多的礁石，半閉著眼睛，若有所思地說(shuō)：“這是因?yàn)槔嘶ㄒ恢痹谧步甘�啊，可是礁石沒(méi)擋住，所以它就有了一個(gè)又一個(gè)的洞洞了。”我從爸爸半開玩笑的話中聽出了一些意思，一個(gè)又一個(gè)想法從我的腦子里蹦出來(lái)：石頭會(huì)被海水腐蝕，然后分解石頭里的礦物質(zhì)……可是再怎么分解也分不成“篩子”吧？爸爸看見我還是一副疑惑不解的樣子，走過(guò)來(lái)慢慢地說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)浪花一直撞這塊石頭的一個(gè)地方，所以這石頭才沒(méi)挺住。然后吧，浪花撞了石頭好幾個(gè)地方，石頭就變成那個(gè)‘篩子’樣了�！�

　　我懂了，這句話還有第二層意思��！這句話的第二層意思就是：只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！

　　什么的啟示作文 篇39

　　我的童年就像一本日記，記載我童年的快樂(lè)、傷心、有趣、膽怯……但是，有一件事是我刻骨銘心都忘不了的。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的的星期五，大約是9點(diǎn)22分，我隱隱約約的聽見了一群孩子們歡快玩耍的聲音，于是我走到陽(yáng)臺(tái)上，看見了孩子們每人都有一輛自行車可以騎，我也想騎自行車，隨后我就去找爸爸。一雙迷人的小眼睛盯著爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想騎自行車，我就不信了！就這么個(gè)事，也太簡(jiǎn)單了吧！”我的爸爸從家里把自行車搬了出來(lái)，可我還不怎么會(huì)騎呢，所以我請(qǐng)老爸當(dāng)觀眾。我坐在自行車上，扶著車把，用腳蹬了起來(lái)，不一會(huì)兒“啪”的一聲，我從自行車上摔了下來(lái)，我剛開始的自信，突然的就消失了，我便開始哭了起來(lái)，爸爸在一邊安慰我說(shuō)“失敗是成功之母呀”我的淚終于止住了，于是我又重新的坐上了自行車，慢慢的我終于學(xué)會(huì)了，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，我可以去跟他們一起玩嗎？”爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題的，寶貝！”

　　我終于知道爸爸對(duì)我說(shuō)的話是什么意思了，只有堅(jiān)持不懈的努力，才可以成功，這件事使我受益匪淺。

　　什么的啟示作文 篇40

　　從我開始記事的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，有些都已經(jīng)漸漸忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。

　　五一小長(zhǎng)假時(shí)，我們?nèi)�家一起�?lái)到了孫家疃海邊。我和爸爸來(lái)到一個(gè)因退朝留下的大水溝。我的爸爸說(shuō)：“我們一起把水溝堵死吧！”。我高興地說(shuō)：“好”！我馬上把四周的沙子用鏟子蓋上，可是，不到幾分鐘就倒了。然后，我看到幾個(gè)小朋友，我對(duì)他們說(shuō)：“我們一起把大水溝堵死，不讓海水進(jìn)來(lái)�！贝蠹荫R上來(lái)幫助我們。大家有的把沙墻加固，有的找來(lái)石頭加固。馬上一個(gè)“城墻”就出來(lái)了。我們想多建幾個(gè)“城墻”，所以我們開始第二個(gè)“城墻”的建筑。可是一個(gè)“搗蛋鬼”出來(lái)了。他在我們建筑第二個(gè)“城墻”的時(shí)候，把我們建完的“城墻”用鏟子給毀了。幸好我們發(fā)現(xiàn)的早，及時(shí)修復(fù)，并把他趕走了。我們把第二號(hào)“城墻”和第一號(hào)“城墻”給建好了。后來(lái)，媽媽叫我們回家，我和爸爸就開心的走了。

　　這天，我學(xué)到了很多道理：只要團(tuán)結(jié)就一定可以成功。

　　什么的啟示作文 篇41

　　人生是一條神奇的小路，每個(gè)人都在這條小路上前行，或崎嶇、或平坦。我們?cè)诼吠局薪?jīng)歷風(fēng)雨，也在路途中感情生命的真諦。而我就在成長(zhǎng)之路上收獲了一個(gè)又一個(gè)的“驚喜”。

　　在一次體育課上，張老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，你們體育老師不在，我來(lái)代一節(jié)課，我們今天的練習(xí)項(xiàng)目是400米，2分鐘以內(nèi)及格�！贝蠹胰缤�一個(gè)個(gè)無(wú)名小兵聽從司令的指揮，紛紛響應(yīng)。大家按學(xué)號(hào)，1—10先排好�！皽�(zhǔn)備，開始！”隨著一聲令下，兩旁觀看團(tuán)的士氣也越來(lái)越高�！凹佑�，加油�！贝蠹宜盒牧逊蔚睾爸�。我也沒(méi)有袖手旁觀，給好朋友湯于哲助威加油�！芭距��！庇�(jì)時(shí)器的停止聲意味著考核的結(jié)束，第一組都有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)了關(guān)。

　　接下來(lái)11-22號(hào)，終于到我大顯神威的時(shí)候了，我脫掉外衣，躍躍欲試。預(yù)備，跑！我像離弦的箭一樣拼命往前跑，恰似猛虎下山�！班粥�，嘀嗒�！睍r(shí)間一秒一秒流逝，距終點(diǎn)大約還有100米，這時(shí)的我已露出疲態(tài)，就算使出吃奶的`勁兒，雙腿還是邁不開。我突然覺(jué)得自己的魂魄已飛到九霄云外，四肢柔軟無(wú)力，但為了成績(jī)放手一搏，哪怕只夠吹動(dòng)一張白紙一樣的力氣。我閉上眼，開始了最后50米的沖刺，那時(shí)我好像忘了一切，包括時(shí)間�？邕^(guò)終點(diǎn)線，我全身無(wú)力地癱倒在地上，有點(diǎn)想嘔吐，但我成功了，我笑了一聲，雖說(shuō)笑得如此勉強(qiáng)。

　　考核的大幕落幕了，我也終于清晰地明白了一個(gè)道理：是什么讓自己成功呢？哦！是毅力和決心。

　　什么的啟示作文 篇42

　　周六，我早早地完成了作業(yè)，媽媽大發(fā)慈悲，帶我去爬保俶山。來(lái)到山頂，我看見一塊高有一料多的石頭，而且上面足夠上兩個(gè)人。我心想：如果爬上去，站在上面，我就可以把整個(gè)西湖盡收眼底了，風(fēng)景肯定非常美。

　　我沖動(dòng)極了，心想非爬上去不可。我退后幾步，打算助跑沖上石頭，我默數(shù)：“三、二、一”。向著大石頭進(jìn)軍了。盡管我奮力一跳，但還是有在石頭的一半高處掉了下來(lái)。接著，我繼續(xù)發(fā)出第二次沖鋒，但這次和上次差不多，我還是在一半高的位置掉了下來(lái)。我想：“我是不是還不夠用力呀？導(dǎo)致我總在半道掉下來(lái)。我決定拿出吃奶的力氣再次用力一蹦，可還是在半道處被無(wú)情的滑了下來(lái)。我的倔脾氣來(lái)了，越是上不去，我卻越要上去，于是我又經(jīng)歷第四次、第五次……無(wú)數(shù)次的失敗后，我開始冷靜下來(lái)。我認(rèn)真的觀察起來(lái)，我看啊看啊，忽然，我發(fā)現(xiàn)了大石頭的中間有一個(gè)小小的洞。我試著把腳放到里面去，然后，手抓石頭頂，用力一蹬，啊！我竟然蹦上去了，我終于戰(zhàn)勝了這塊石頭，眺望這遠(yuǎn)處美麗的西湖，讓人心曠神怡，我十分開心。

　　猛然間，我想到，爬石頭這么一件很小的事，都有它的訣竅。事上無(wú)難事，只怕有心人！其實(shí)我們身邊做任何事不都是這樣的嗎？每次碰到問(wèn)題，只要我們冷靜細(xì)心觀察，總有解決問(wèn)題的訣竅。

　　什么的啟示作文 篇43

　　生命是寶貴的，每一個(gè)生物都會(huì)努力維持自己的生命，哪怕是一顆種子。

　　一粒松子被一只鳥兒銜著來(lái)到了高山上，就在快被吃掉時(shí)，鳥兒嘴一滑，松子掉入了巖石縫里，“真掃興�！兵B兒說(shuō)，“不吃了�！�

　　松子在巖石縫里，努力吸收著土壤里的營(yíng)養(yǎng)�？墒牵�在一個(gè)黑色的下午，下了一場(chǎng)大暴雨，巖石縫被水淹了�！斑@粒種子活不了了，本來(lái)還指望在巖石縫里長(zhǎng)出小苗來(lái)呢�！兵B兒說(shuō)完，拍拍翅膀飛走了。

　　種子在水里，差點(diǎn)淹得喘不過(guò)氣來(lái)，可是它倔強(qiáng)地想：我一定不能放棄，我一定不能放棄，我要發(fā)芽，我要發(fā)芽。就這樣，它借助一點(diǎn)點(diǎn)的空氣，在水里整整泡了三天后，終于重新落到了土壤里。

　　種子拼命汲取營(yíng)養(yǎng)，接受陽(yáng)光。三個(gè)月過(guò)后，種子真的破殼而出，長(zhǎng)成了一棵小苗。可是不幸的是，它剛鉆出巖石縫，就被雜草給纏了起來(lái)。這一次，它真的無(wú)法呼吸了，甚至接近死亡了�？墒莾�(nèi)心那股神秘的力量，使它不能放棄。它鼓足勇氣，崩斷了所有阻止他的草。

　　從此，就在這懸崖峭壁的巖石縫中，長(zhǎng)著一顆倔強(qiáng)的小草，它抬著頭挺著胸，驕傲地沐浴著陽(yáng)光，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　看似不起眼的種子成了大樹，這是生命的力量，生命是脆弱的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　什么的啟示作文 篇44

　　開始上課了，屠老師拿著一根紅繩子在大家面前走來(lái)走去，而且一言不發(fā)，這使我疑惑不解。

　　然后，屠老師讓我們思考，怎樣兩手拿住繩子兩端，兩手不離開繩子。在中間打一個(gè)結(jié)。

　　接下來(lái)，老師讓我們分頭嘗試，我解開紅領(lǐng)巾，打了起來(lái)，我左打右打，結(jié)果把我的手給纏了起來(lái)，再看別的同學(xué)，俞涵洋打著打著，做了一個(gè)拿弓箭的poss；潘瀚楠為了和繩子較勁，還跳起了藏舞；姚佳蕾甚至還用繩子扭起麻花來(lái)了……可是不管同學(xué)們?cè)趺磁�力，還是沒(méi)有成功。

　　突然，屠老師神秘的一笑，便開始為我們示范起方法來(lái)。屠老師先把手打一個(gè)結(jié)，用雙手拿住繩子的兩端，再把手解開，一個(gè)結(jié)就打好了。

　　我恍然大悟，這次打結(jié)使我明白了一個(gè)道理：做事情要換一個(gè)角度思考，這樣才能柳暗花明又一春。

　　什么的啟示作文 篇45

　　最近我喜歡上了一款游戲王者榮耀，每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我打一會(huì)王者榮耀，這是我一天之中最開心和放松的時(shí)候。在其中，我不僅享受了快樂(lè)，而且還體會(huì)到了要想成功必須要有不氣餒、不放棄的精神和大量的練習(xí)。

　　王者榮耀是一款需要個(gè)人實(shí)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力兼具的游戲。記得有一段時(shí)間，因?yàn)槲业挠螒蚰芰�還不是很穩(wěn)定，又沒(méi)能碰到合適的戰(zhàn)友，我的游戲段位眼睜睜地看著不斷往下掉，心里很是沮喪和著急，肚子里仿佛有一團(tuán)火，對(duì)著心愛的媽媽也總是粗聲粗氣，我不甘心哪！直到有一天，媽媽在我旁邊輕輕說(shuō)了一句：打電游也不容易啊，也是需要大量練習(xí)才能成為高手的吧，跟你的學(xué)習(xí)是一樣的。繼續(xù)加油努力唄！我突然明白了。

　　事不宜遲，我趕緊采取行動(dòng)，寒假可是個(gè)好時(shí)機(jī)。為了讓媽媽批準(zhǔn)我可以更多地玩王者榮耀的時(shí)間，我盡可能在媽媽下班回到家前就把作業(yè)做完，然后一吃完飯就催媽媽給我檢查作業(yè)，盡早完成訂正任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我和媽媽關(guān)于玩游戲前必須把作業(yè)做完做好的約定。當(dāng)然，如果那天我的作業(yè)完成質(zhì)量超好，我還會(huì)跟媽媽申請(qǐng)多玩一會(huì)，這樣我才能將勤補(bǔ)拙，把我的游戲段位快點(diǎn)拉上去啊！在我的雄心勃勃、志在必得的決心和持之不懈、見縫插針的自我訓(xùn)練之下，經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的努力，我的游戲段位就重回全班段位第一了！我對(duì)自己的成果自豪而興奮：我嘗到了經(jīng)過(guò)自身努力獲得成功的甜頭！

　　通過(guò)這次反敗為勝的體驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：面對(duì)自己的目標(biāo)，不能輕易言敗，只要有決心、有毅力，通過(guò)多方面想辦法和足夠的練習(xí)就能成功。

　　什么的啟示作文 篇46

　　有一句格言對(duì)我的幫助很大，那就是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。意思是學(xué)業(yè)因?yàn)榍趭^而精通，但卻因?yàn)殒倚Σ恢匾暥�荒廢，事情因?yàn)榉磸?fù)思考而成功，但它卻能毀滅于隨隨便便。

　　這是一個(gè)淺顯的道理，我們學(xué)習(xí)任何一個(gè)東西都是一個(gè)從淺到深的過(guò)程，要真正掌握一門知識(shí)或技術(shù)，都得認(rèn)真對(duì)待，持續(xù)地研究學(xué)習(xí)，才能汲取精華，最終真正做到隨心所用。我也給這句格言添加了一點(diǎn)光彩，也為它做了最好的注釋。

　　一開始，我是抱著小提琴很好玩的心理在學(xué)琴，練琴。但是，從那次我和媽媽談過(guò)心里話后，我突然改變了想法。

　　有一天，我開始練琴，當(dāng)時(shí)我還是和玩似的練，媽媽在旁邊一直看著我，好像看透了我的心思說(shuō)：“你先別練了，我想找你談?wù)勑睦镌挕�。�?dāng)時(shí)我很爽快的答應(yīng)了。媽媽說(shuō)：“學(xué)一種東西，不管是什么都應(yīng)該堅(jiān)持下去。你要永遠(yuǎn)記住這句話，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。

　　從那以后，我不管作業(yè)是少還是多，都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)練琴。只有不停下腳步，一步一個(gè)腳印，才能之上云天。讓我們一起記住“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”這句格言吧。

　　什么的啟示作文 篇47

　　我把柴放進(jìn)去，點(diǎn)了火，火一下子就冒了起來(lái)。我又急忙去拿柴，在柴堆里我發(fā)現(xiàn)了一跟細(xì)長(zhǎng)筆直的小木棒。我舌不得燒掉，就把它放到一邊，拿起那彎彎曲曲的柴燒起來(lái)。

　　一會(huì)兒飯做好了，我看到那根細(xì)長(zhǎng)筆直的木棍，不禁想到，那些彎彎曲曲的木柴，有誰(shuí)愿意拿著玩呢，就是燒火也不愿意啊。這時(shí)我又聯(lián)想到那些科學(xué)家，發(fā)明家，工程師，為祖國(guó)，社會(huì)，而勞動(dòng)，人們愛戴他們，他們不就是細(xì)長(zhǎng)筆直的小木棒嗎？相反那些愛慕虛榮，自忘自大的人，人們嫌惡他們，他們不就是那些彎彎曲曲的木柴嗎？

　　從此，我暗暗的下定決心，一定要鍛煉自己，直到挺直的松柏一樣。

　　什么的啟示作文 篇48

　　我的叔叔今年29歲，個(gè)子很高，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙有神的眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，令人感到親切。

　　哥哥常對(duì)我說(shuō)：你看叔叔多認(rèn)真！我們要向叔叔學(xué)習(xí)呀！

　　一次爺爺拿回三張電影票，叫我和哥哥跟叔叔一起去電影，我們都同意去，叔叔出門時(shí)還帶了一本書，電影開場(chǎng)前，叔叔就坐著看書，叔叔啟發(fā)我們好好讀書，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　還有一次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)叔叔房間里還有燈光，我就推開門進(jìn)去了。只見叔叔還在學(xué)習(xí)，大概幾分鐘過(guò)去了。叔叔才發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，他告訴我要好好學(xué)習(xí)，不能貪完。

　　叔叔給了我很多啟示，我都會(huì)銘記在心。是叔叔讓我成績(jī)提高的。

　　什么的啟示作文 篇49

　　今天媽媽說(shuō)要給我買一輛自行車，我高興的一蹦三尺高，可我不會(huì)騎，怎么辦呢？就告訴媽媽，媽媽說(shuō)：不會(huì)可以學(xué)嘛，有什么大不了的。我聽了媽媽的話，高興極了！因?yàn)橥瑢W(xué)們都會(huì)騎自行車了，只有我不會(huì)，我要讓他們看看我的本領(lǐng)。

　　媽媽給我買回來(lái)了，我一看，哇！真好看，我充滿了信心，可我學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有了信心，下面我給你們講講我騎自行車的故事吧：那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我的媽媽給我拿住后椅架，保持平衡，我卻很害怕，頓時(shí)沒(méi)有了信心，媽媽勸我說(shuō)：“做事要堅(jiān)持不懈，才能勝利”，我堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了。

　　什么的啟示作文 篇50

　　你去過(guò)山中嗎？你在山上說(shuō)話有沒(méi)有聽到回聲呢？如果有，你說(shuō)了些什么，又聽到些什么呢？

　　人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，你對(duì)著對(duì)方心靈的大山高呼：我尊重你。那人家的回音也是：我尊重你。你喊：我理解你。對(duì)方的回音便是：我理解你。若是你喊：我恨你。人家的回音同樣是：我恨你。

　　大自然也是一樣。如果人類污染環(huán)境，排放污水。廢氣，大量砍伐樹木，肆虐捕殺珍稀動(dòng)物，那么自然也會(huì)以同樣的方式回報(bào)人類。比如，亂伐樹木會(huì)發(fā)洪水，使許多人家破人亡，失去親人，這就是一個(gè)最好的例子。這就是大自然的回聲。只要和和氣氣地對(duì)待對(duì)方，對(duì)方也會(huì)和和氣氣地對(duì)待你。這，就是回聲的啟示。

　　什么的啟示作文 篇51

　　今天，是暑假結(jié)束的第四天，今天早上我們跟隨著老師把第二課《寓言兩則》學(xué)完了。

　　我覺(jué)得《自相矛盾》和《畫蛇添足》這兩則寓言剛讀時(shí)很繞嘴，可是當(dāng)你多讀幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文言文很特殊，很多詞語(yǔ)的意思與現(xiàn)在不同，這更說(shuō)明了現(xiàn)代人的智慧有所提高。不過(guò)這兩則寓言很搞笑，《自相矛盾》是自己和自己說(shuō)的話不一致，導(dǎo)致后來(lái)很尷尬�！懂嬌咛碜恪肥侵魅斯�明明畫好了，卻多此一舉，最后失去了喝酒的機(jī)會(huì)。

　　通過(guò)這兩則寓言我知道了：說(shuō)話辦事都要實(shí)事求是，前后一致。多此一舉，反而壞事。

　　什么的啟示作文 篇52

　　生活中處處都有啟示，那天下午上學(xué)遲到讓我的到了教訓(xùn)，并從中得到了啟示。

　　那一天中午，我睡得正香，爺爺很大聲地把我叫醒。我迷迷糊糊地坐了起來(lái)，手里還抱著小綿羊。爺爺說(shuō)：“快點(diǎn)，兩點(diǎn)四十了。”我立馬清醒過(guò)來(lái)，抱怨道：“爺爺你怎么不早一點(diǎn)叫我呢！”爺爺說(shuō)：“早叫你了，你不起呀！”我連忙擦了把臉，把頭發(fā)簡(jiǎn)單弄了一下，就趕忙坐著爺爺?shù)淖孕熊嚿蠈W(xué)去了。

　　到了學(xué)校門口，我看見校門口只開了一個(gè)小門（一般開了小門就意味著遲到了）�！坝馈弊职朔▋膳缘亩Y儀隊(duì)員已經(jīng)回教室了，門衛(wèi)坐在門口椅子上，懶洋洋地架了個(gè)二郎腿。教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲。我猶豫著，去，不去？

　　最后，我咬咬牙，以劉翔加火箭的速度沖到教室里。這節(jié)課是品德與社會(huì)課，真是天助我也！我偷偷地溜到座位上，迅速地把書包放好。我們組的同學(xué)問(wèn)我：“你怎么才來(lái)？我們班是不是扣分了？”我氣喘吁吁地回答道：“放心吧，沒(méi)扣分！”他們一聽松了口氣說(shuō)：“那就好！”

　　這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但仍然記憶猶新，這件事讓我明白了：人不能懶，而當(dāng)“敏于事而慎于行�！币馑际恰凹醋鍪旅艚�，言行需謹(jǐn)慎。”

　　什么的啟示作文 篇53

　　書只不過(guò)是令我們懂得的一個(gè)途徑。 我們每個(gè)人的一生都是一本書。我曾經(jīng)在一二年級(jí)的年紀(jì)就磕磕絆絆地讀完了二百多本名著，當(dāng)然，都是注音版。這也造成了我近年盡看了些雜七雜八的言情什么的但文學(xué)功底卻還是比別人強(qiáng)上許多的一部分原因。

　　書是用來(lái)記錄人類誕生到建立如此輝煌成就的一種手段，只不過(guò)稍微重要一些罷了。雖然在將來(lái)我們的記錄工具可能成為電腦，但是書本還是不可泯滅的存在。

　　它給了我們最初的憧憬和對(duì)這個(gè)世界的期望。不瞞你們說(shuō)，小時(shí)候讀遍全天下的書便是我的愿望，書便是我的信仰。

　　書給了我枯燥的生命里一縷活力的泉。讓我本無(wú)味的人生有了動(dòng)力。 它讓我嘗盡了人間百態(tài)，讓我的歡笑散盡，讓我的淚流干。那些天真的，感嘆著的歲月就這樣離我遠(yuǎn)去。書，有時(shí)候真是個(gè)壞東西。明明還是個(gè)孩子，卻要被迫早早接受那些愛國(guó)的流血犧牲、那些奸佞之臣的嬉笑斥罵。

　　跪在書的面前，我捧起了它，全身因?yàn)榧��?dòng)而顫抖。我到現(xiàn)在都記得我第一本看到的書的名字是被改編后的《格林童話》。長(zhǎng)大后看了厚厚的原著，才發(fā)現(xiàn)世界沒(méi)有童話。比如說(shuō)白雪公主的最后結(jié)局是被食人族吃掉，灰姑娘并不善良，她用計(jì)砍掉了自己的兩個(gè)姐姐的腳來(lái)作為報(bào)復(fù)。書讓我長(zhǎng)大，讓我懂得疼痛。也讓我的青澀和沖動(dòng)變成了一灘被抽離了生機(jī)的死水。

　　但我感謝它，我感謝書本可以讓我看到這一切。 要不然我還像是一個(gè)小丫頭片子一樣天真的看著這個(gè)世界，認(rèn)為一切都是美好的，沒(méi)有自己的思想，被鉗制成為時(shí)代的工具。如果不是書的殘忍，那么我還被蒙在鼓里，高聲地贊美著那些美好與光明，默默而窩囊地走完一輩子。

　　書讓我們長(zhǎng)成了一副冷漠的模樣。我們雖然會(huì)為了人性而流淚，但是我們更多的人因?yàn)榭磿�而選擇了無(wú)動(dòng)于衷。但是仔細(xì)想想啊，書有時(shí)候還真是個(gè)好東西。

　　它教會(huì)了我們理智，讓我們不會(huì)與那些禽獸淪為一伍。讓這個(gè)時(shí)代被緩緩?fù)七M(jìn)。是不是書本教會(huì)了我們創(chuàng)造，莫不是書本讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　書啊，我對(duì)你又愛又恨，所以面對(duì)你的時(shí)候，我才選擇了釋然微笑。

　　你啟示了我，也塑造了我，我恨你，但是更多的卻是感謝。

　　什么的啟示作文 篇54

　　有一次去外公家，外公的院子里有兩盆仙人球，那時(shí)它們剛剛長(zhǎng)出新的小仙人球來(lái)，我們就挖了幾棵回家。

　　我一回家，就拿出幾個(gè)花盆和一袋泥土（實(shí)際上是糠皮，不適合它，但我不知道），開始栽種。我先把糠皮倒進(jìn)花盆，再把“土”撥開，把仙人球插進(jìn)去，澆上水就算種好了。可是，時(shí)間一天天、一周周地過(guò)去了，我的仙人球居然絲毫都沒(méi)變！我依然悉心培育著它，仍然一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)。

　　我覺(jué)得很奇怪：仙人球長(zhǎng)得雖慢，也不至于這么慢吧？直到一星期前，媽媽迷上了種花，一有空就呆在院子里或陽(yáng)臺(tái)上照顧那些植物，每天都要自言自語(yǔ)：“最好在北邊種一些月季，在陽(yáng)臺(tái)欄桿上掛上幾盆金銀花……”有一天，她正在陽(yáng)臺(tái)上給花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)仙人球的盆中裝的不是土，而是糠皮，才恍然大悟，對(duì)我說(shuō)：“哎，原來(lái)你放的不是土啊，怪不得它長(zhǎng)不大�！�

　　在生活中，想要成功需要合適的環(huán)境。不過(guò)你要注意，合適不等于美好，有時(shí)困難重重的環(huán)境會(huì)讓你變得強(qiáng)大，容易適應(yīng)更多環(huán)境。

　　什么的啟示作文 篇55

　　一天，我回家做作業(yè)，碰到了一個(gè)難題。我怎么想都不知道怎么做，該怎么辦呢？

　　就在我快要放棄這道題時(shí)，就在我已經(jīng)要請(qǐng)媽媽來(lái)解出這道題時(shí)，爸爸看到了。他先教育了我一頓：“你怎么可以如此輕易放棄呢！知識(shí)是你的，結(jié)果是你的，這道題目也是你做的呀！要知道，如果你讓你媽媽來(lái)做的話，你這道題就永遠(yuǎn)不會(huì)做了。這份知識(shí)并不是你的，做這道題又有什么意思和意義呢！你說(shuō)對(duì)吧�！蔽倚呒t了臉，但看著那道題目，卻無(wú)從下手，不知道應(yīng)該怎么做。便紅著臉爭(zhēng)辯道：“可我實(shí)在不會(huì)做呀！不問(wèn)別人怎么做。”“你可以冷靜的再思考一下，實(shí)在不會(huì)我會(huì)告訴你方法，但絕對(duì)不會(huì)告訴你答案。你要自己獨(dú)立思考，不要用外界的幫助。這張?jiān)嚲�，希望你表現(xiàn)出你最真實(shí)的成績(jī)�！蔽毅读算渡瘢�接著便埋頭一聲不響地做起了試卷。爸爸則在一旁看著我。做到只剩那道難題時(shí)，我還是沒(méi)想出來(lái)。我不放過(guò)題中任何一個(gè)細(xì)節(jié)，仔細(xì)的看著。突然，我腦中靈光一閃，高興的咧開了嘴。嘿嘿，終于想出來(lái)啦！坐在一旁的爸爸看到了我的神情，似乎也從我的表情了知道了點(diǎn)什么，也會(huì)心的笑了起來(lái)。來(lái)到我旁邊，輕輕地說(shuō)了一句話：“我的好女兒，爸爸不是為難你，而是希望你懂得做人不能只靠別人，自己也要學(xué)會(huì)思考、獨(dú)立�。　蔽移疵�的點(diǎn)著頭，我知道的，我知道……

　　那一天的月光如水，照亮了我和爸爸在書房的模樣。爸爸，謝謝你，你的教誨，我永生不忘。

　　什么的啟示作文 篇56

　　那天陰悶潮濕，天色灰暗，冷風(fēng)陣陣吹拂，一場(chǎng)大雨好像即將來(lái)臨。我蹲在大門口，欣賞者被風(fēng)吹起層次波浪的青草，享受著風(fēng)的清涼。

　　我突然發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻排成隊(duì)在風(fēng)中爬行。我好奇地看著它們，原來(lái)是在運(yùn)送食物，它們似乎知道大雨將臨，顯得那么匆忙，三無(wú)一組，列成縱隊(duì)，緊張而有秩序地?fù)屵\(yùn)食物。真是不可思議。我想搞些“小破壞”，讓一只螞蟻脫離隊(duì)伍，它開始有些不知所措，隨后不得不掉隊(duì)，接著卻發(fā)現(xiàn)它正往回跑，跟在了隊(duì)伍的后面，繼續(xù)他的工作。小螞蟻嚴(yán)格認(rèn)真的態(tài)度，使我驚嘆不已，我不忍心再做“小破壞”。一群螞蟻就這樣在崎嶇的路上堅(jiān)持著他們的工作，它們有自己的目標(biāo)和思想，它們似乎堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)就是力量”，這種堅(jiān)強(qiáng)的毅志和敢于挑戰(zhàn)的精神令我肅然起敬。

　　于是，我想到我自己，在困難面前，缺少的不正是這種螞蟻精神嗎？

　　螞蟻在我眼中不再渺小，成了我心中的偶像，我蹲在門口沉默，想起許多讓我慚愧和后悔的事。這時(shí)，雨下起來(lái)了，我想螞蟻該躲起來(lái)了吧，仔細(xì)一瞧，他們依然在忙碌著，雨滴砸在它們身上渾然不覺(jué)，雨水將要淹沒(méi)它們的身體也不顧惜。我不能無(wú)動(dòng)于衷了，飛快的跑回家中，拿了一把雨傘，我要給這群可敬的螞蟻撐起一把保護(hù)傘，我要成為他們中的一員，和他們一起拼搏，挑戰(zhàn)困難，享受團(tuán)結(jié)奮斗的樂(lè)趣。

　　雨中，我喃喃自語(yǔ)：親愛的螞蟻們，努力，堅(jiān)持，拼搏，你們快成功了。

　　我愛螞蟻，愛這大自然中渺小而偉大的生命。

　　什么的啟示作文 篇57

　　做風(fēng)車的啟示

　　在一節(jié)美術(shù)課上，我們?cè)谧鲲L(fēng)車，這讓我明白了一個(gè)道理。

　　“叮零零”上課鈴響了，這節(jié)美術(shù)界我們要做風(fēng)車。柴老師講過(guò)怎么做風(fēng)車之后，我們就自己動(dòng)手做了。我先把紙折好，然后用一根大頭針固定在一根吸管上，就OK了，接著我就去外面玩風(fēng)車。我加速跑，跑到一半，只聽“�！钡囊宦�，大頭針居然脫落了。我重新安裝好大頭針后，誰(shuí)知沒(méi)跑多少路又脫落了。我安好又掉，重復(fù)了幾次后，我火冒三丈，心里想：這大頭針怎么回事，為什么總是掉，難道我折得有問(wèn)題？這時(shí)，我突發(fā)奇想：是不是吸管有問(wèn)題，要不把吸管換成鉛筆？萬(wàn)一還是掉，我不就做不成了，不多想了，先試試吧，希望不要脫落�。∮谑俏遗芑亟淌夷昧艘恢сU筆，用大頭針把風(fēng)車裝在有橡皮的那一頭。誰(shuí)知，不管我跑得多快，它都安然無(wú)恙，而且轉(zhuǎn)速也快了許多�？磥�(lái)鉛筆風(fēng)車比吸管風(fēng)車強(qiáng)。

　　從這一小事中，我領(lǐng)悟出來(lái)一個(gè)大道理：如果上帝關(guān)上了你的大門，肯定會(huì)為你打開一扇窗，如果一條路不能到達(dá)目的地，可以換一條路走走。

　　什么的啟示作文 篇58

　　扔橙子的啟示

　　記得有一次我在吃橙子。因?yàn)槌茸悠ず�，所以不管我怎么擠怎么捏，它的皮還是完好無(wú)損。我心急了，靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)歪點(diǎn)子。

　　我用出了吃奶的力氣用力把橙子向天花板上一扔。橙子掉在了地板上，但是只有一點(diǎn)小裂痕。我又使出了九牛二虎之力再次把橙子往天花板上一砸，橙子一下子就“嘶啦”的裂開了。我很開心，剛要拿出果實(shí)吃時(shí)，一滴水向我頭上滴了下來(lái)。我抬頭一看，又有一滴水滴了下來(lái)，滴在我臉上了。我狐疑的想：“天花板壞了嗎？還是有人在天花板上打了個(gè)洞往下滴水？“突然，我腦中一道靈光閃過(guò)，“對(duì)了，是橙子汁��！”我的心里一下子爆炸了，冷汗一下子人我背上流了下來(lái)，整件衣服都濕透了，腦中一片空白，萬(wàn)一被媽媽看見要被罵死了。我猶如熱鍋上的螞蟻，走來(lái)走去。最后我決定了，還是誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，做人要誠(chéng)實(shí)，做個(gè)有道德的人好。于是我屏住了呼吸，走進(jìn)了老媽的房間。

　　“老媽……那個(gè)……我吃橙子……那個(gè)天花板壞了……”我膽怯地說(shuō)。老媽走了出來(lái)，見到那些天花板上的水，罵道：“大晚上的搞什么鬼嘛！哎！”罵完便用抹布和拖把弄天花板，只見她把抹布頂在天花板上，在天花板上來(lái)回的擦著�？蛇�是有痕印�？粗�老媽忙前忙后，我口中的橙子也就索然無(wú)味了。

　　第二天，老媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“你誠(chéng)實(shí)是好的，但是也不能亂扔橙子啊，不過(guò)我要表?yè)P(yáng)你的誠(chéng)實(shí)。！”我的心里又溫暖了一些。

　　原來(lái)誠(chéng)實(shí)真的很重要，比成績(jī)還要重要1000倍，正如大仲馬說(shuō)的：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有了生命�！�

　　什么的啟示作文 篇59

　　食堂阿姨給我的啟示

　　今天中午，我們班終于不練路隊(duì)可以直接去食堂。當(dāng)我剛走進(jìn)食堂的大門，就看見有個(gè)同學(xué)一不小心把餐盤給 倒 翻了。食堂阿姨看見了，急忙拿來(lái)一塊擦布，急匆匆地跑過(guò)來(lái)，蹲下身子，一手拿擦布，一手拖地，把地給擦干凈后，把擦布洗干凈，再放回原位。

　　我坐在座位上，吃著美味的飯菜，仿佛看見了阿姨們的辛苦：她們每天早上都要去超市買許多蔬菜、調(diào)料、魚、肉……。買回來(lái)以后，她們用干凈的清水倒在一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有的大鐵盤里，再把蔬菜放在大鐵盤里，她們把自己的手浸在冰冷的水中。我想：我們學(xué)校有成百上千個(gè)學(xué)生和老師，她們的手會(huì)凍僵嗎？接著，她們要花大量時(shí)間來(lái)炒菜和煮飯。有的一不小心，手被燙傷了……等她們煮完了以后，還要把飯和菜盛到盤子里。我們吃飯的時(shí)候又看見類似的情況：有同學(xué)把米飯無(wú)意掉在桌子和地上，阿姨彎下腰，把米飯一粒一粒地?fù)炱饋?lái)。有同學(xué)一不小心把盤子摔在了地上，阿姨們要用掃帚把它掃干凈，還要用拖把把地給拖干凈。

　　我看了，非常地感動(dòng)。這件事情告訴我，我們吃飯菜的時(shí)候，要想想這都來(lái)之不易，做什么事都要為別人著想就像食堂阿姨一樣。

　　什么的啟示作文 篇60

　　【雪糕印給我的啟示】

　　那天中午，媽媽吩咐我出去買包醋。我萬(wàn)分無(wú)奈，只能頂個(gè)大火球出門了。

　　路上，我碰見個(gè)雪糕店，正想進(jìn)去買根冰棍，突然瞧見門口擠滿了人，都在圍觀著什么事情。我也好奇地走了過(guò)去，硬是從人群中擠了進(jìn)去。

　　“唉，大家伙兒評(píng)評(píng)理，這小屁孩把我衣服弄臟了，不應(yīng)該怪她嗎？恩？”總算擠進(jìn)去了，我看一個(gè)阿姨對(duì)著一個(gè)楚楚可憐的小孩子大聲講著。

　　“不就是這么點(diǎn)事嘛，年輕人，這雪糕沾在衣服上，用水沖沖就掉了，何必這樣呢？”一位拿著扇子白發(fā)蒼蒼的老奶奶邊說(shuō)邊指著那位阿姨衣服上的污漬，我順著老奶奶的手指看，的確很少。 “但……”這位阿姨接不上話了，看樣子準(zhǔn)備算了。這時(shí)一位叔叔走上前來(lái)，說(shuō)：”明明是這小屁孩弄臟她的衣服，怎么好像是衣服被弄臟的人錯(cuò)了？”旁人聽了，附和地點(diǎn)點(diǎn)頭。我朝那可憐的小女孩一看，她的眼睛很紅，一顆顆豆大的淚珠從臉頰上滑過(guò)。

　　阿姨見勢(shì)，又理直氣壯地朝那個(gè)小女孩一伸手，“賠錢，錢拿來(lái)，一切都好辦了�！毙∨�孩低下了頭，悶不作響。

　　我一看表，都20分鐘過(guò)去了，我得趕快去買醋，不然回家又要挨罵了。

　　回家路上，腦海中又回想起那位阿姨趾高氣昂的話語(yǔ)，我后悔了，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有替小女孩出來(lái)說(shuō)句公道話，不知道她還要背上多少罵名，不知道她的父母老師會(huì)怎樣教訓(xùn)她，我想起爸爸曾經(jīng)教育我的那一句話，只要人與人之間多一些寬容與理解，也許有些事就不會(huì)那么難解決。

　　在那個(gè)晌午，我終于徹底明白了那句話的意思。

　　什么的啟示作文 篇61

　　人有了生命，才有希望與快樂(lè)，失望與悲傷。所以我要說(shuō)，每個(gè)人都要珍愛生命，在生活中要處處注意安全，不能發(fā)生對(duì)生命有危險(xiǎn)的動(dòng)作。這是我通過(guò)玩彈弓得到的啟示。

　　有一次，我們學(xué)校去春游，我順便買了一把彈弓，因?yàn)槲覀兡泻⒌奶熨x都喜歡玩彈弓�；氐郊�，我迫不及待地拿出彈弓準(zhǔn)備往樓下沖，見我這風(fēng)風(fēng)火火地樣子，媽媽奇怪地問(wèn)我去干什么，我說(shuō)：“玩彈弓�！眿寢尪�囑我：“玩彈弓的時(shí)候要注意安全，不能打到別人也不能打到自己，我和你一起……”還沒(méi)有等媽媽說(shuō)完，我就急匆匆地跑下去了。來(lái)到樓下，我揀了一些石子，左顧右看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人，我就彈了幾顆石子。一會(huì)兒媽媽下來(lái)了，看見我安全地玩，就放心了。很快，我剛撿的石子全部彈完了，我就蹲到地上撿石子，媽媽站在旁邊說(shuō)我撿垃圾，我想媽媽在開玩笑，但一抬頭看見她在手機(jī)拍我，我覺(jué)得她在嘲笑我，就火冒三丈，我說(shuō)我不是在撿垃圾，說(shuō)完就朝媽媽瞪了一下眼睛，媽媽說(shuō)：“我上樓了�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上樓，我見媽媽不理我，便火冒萬(wàn)丈，拿起彈弓往媽媽腳上射，疼得媽媽哇哇直叫。她回過(guò)頭跑過(guò)來(lái)，把我手上的彈弓奪了過(guò)去，把它的一頭折斷，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道我為什么把彈弓折斷嗎？”我為彈弓的夭折而傷心，不知道該明白什么，搖搖頭。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在不明白，等你明白了到我面前承認(rèn)錯(cuò)誤和為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤以及以后怎么避免這樣的錯(cuò)誤，我再賠償你一把新的彈弓�！毕肓撕芫梦医K于明白了媽媽為什么折彈弓，因?yàn)槲野l(fā)火時(shí)用彈弓來(lái)射人，這是非常不安全的，也就是我失去理智的時(shí)候不能控制自己，所以我不能玩具有危險(xiǎn)性的東西，否則會(huì)產(chǎn)生一定的生命危險(xiǎn)。

　　從玩彈弓這件事中我明白了生命是寶貴的也是脆弱的，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍愛自己和他人的生命，注意安全，不要做危險(xiǎn)的事。

　　什么的啟示作文 篇62

　　“誠(chéng)實(shí)”兩字讀起來(lái)很容易，可做起來(lái)卻非常難。誠(chéng)實(shí)就在你選擇的一剎，做出錯(cuò)誤的選擇就會(huì)得到相應(yīng)的代價(jià)，可是做出正確的選擇就會(huì)獲得回報(bào)，這就是誠(chéng)實(shí)的本質(zhì)。

　　記得去年的5月份，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是心驚膽戰(zhàn)的下午，此時(shí)在學(xué)校里，一個(gè)恐怖的分?jǐn)?shù)降臨在我頭上，當(dāng)試卷發(fā)到我手中時(shí)，我緊皺雙眉，眼神盯著那張考了75分的卷子，手緊緊握著卷子，身上不禁冒出了冷汗，一動(dòng)也不敢動(dòng)，心里就想有什么東西在打鼓，無(wú)情的擊打著，始終都無(wú)法平靜下來(lái)，心想：這……這是我的卷子嗎？怎么會(huì)考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我用疑惑的眼神盯著試卷。就這樣一分一秒地過(guò)去了，一陣鈴聲打破沉默，我會(huì)過(guò)神來(lái)，原來(lái)是放學(xué)了。

　　放學(xué)回家的路上，一陣陣溫暖的風(fēng)向我吹來(lái)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)這風(fēng)無(wú)疑是寒風(fēng)刺骨。當(dāng)我來(lái)到家門口時(shí)，腳在顫抖，手在發(fā)軟，邁著沉重的教向上抬著，心想：我到底選擇誠(chéng)實(shí)面對(duì)還是撒謊呢？如果選擇撒謊的話，就會(huì)逃過(guò)一劫，可終究會(huì)被打。如果選擇誠(chéng)實(shí)的話有可能不會(huì)被罵。嗯，還是選擇誠(chéng)實(shí)吧。于是我挺了挺胸敲敲門，走進(jìn)屋里，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天考的怎么樣了？”“對(duì)不起，媽媽，我讓您失望了”，我抽泣的繼續(xù)說(shuō)“我只考了七……七十五分”母親頓時(shí)拉下臉來(lái)，拿起旁邊的棍子氣沖沖的跑到我面前，準(zhǔn)備砸下來(lái)，就快打到頭時(shí)，母親突然停下來(lái)，心想：這孩子怎么這么誠(chéng)實(shí)，不對(duì)呀？他什么時(shí)候變得這么誠(chéng)實(shí)了，我是打他罵他還是原諒他呢？我恐懼的問(wèn)：“媽媽怎么了？”母親疑惑地說(shuō)：“你為什么要告訴我實(shí)話，撒個(gè)慌不就過(guò)去了嗎？”我無(wú)比冤枉的看著媽媽說(shuō)“你教我的，做人要誠(chéng)實(shí)�！蹦赣H放下棍子，激動(dòng)地說(shuō)：“你終于明白了做什么事都要誠(chéng)實(shí)，分?jǐn)?shù)并不重要你，重要的是明白明白誠(chéng)實(shí)在生活中改怎么寫。這次考的不好不要緊，下次考好就行了�！蔽夷�默無(wú)聞的看著試卷，看了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，那一會(huì)我仿佛看懂了“誠(chéng)實(shí)”是多么的重要，然后我充滿信心的說(shuō)；“媽媽我明白了，明白你所說(shuō)的一切，以后我做什么事都會(huì)誠(chéng)實(shí)的�！�

　　誠(chéng)實(shí)是多么簡(jiǎn)單的一件事，只要你誠(chéng)實(shí)面對(duì)，比得錯(cuò)誤就會(huì)得到回報(bào)，而你撒謊的話，就會(huì)付出代價(jià)。“對(duì)人以誠(chéng)實(shí)，人不欺我，對(duì)事一誠(chéng)信，事無(wú)不成�！边@句話是我一生受益。

　　什么的啟示作文 篇63

　　不知不覺(jué)，春天來(lái)了，今年春天的陽(yáng)光似乎特別明媚，風(fēng)也格外柔和。

　　一天，上完書法課，我經(jīng)過(guò)中立橋體育廣場(chǎng)，看見許多人在放風(fēng)箏，我不禁駐足觀看，只見一只只繪著五彩圖案的風(fēng)箏在天空中爭(zhēng)奇斗艷，我心里癢癢的，決定試一試。

　　在爸爸媽媽的指導(dǎo)和幫助下，我的風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。起先，我沒(méi)敢把風(fēng)箏放得很高，只是讓它低低地飛著，因?yàn)樾⌒〉娘L(fēng)箏與我之間只有一條細(xì)而幾近無(wú)色的線連著，我害怕風(fēng)箏會(huì)飛走。我此時(shí)能做的，只是緊緊地抓住線軸，風(fēng)箏在低空飛著，我漸漸放下心來(lái)，開始慢慢地放線。隨著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，一點(diǎn)一點(diǎn)離我而去，我的心再次懸了起來(lái)，可風(fēng)箏依舊十分聽話地任我擺布，忽高忽低，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這根細(xì)線已完全把風(fēng)箏束縛住了，它只能聽任我擺布，我現(xiàn)在甚至希望線斷掉，讓風(fēng)箏自由去飛。

　　線已放到盡頭，我感到有很大的力作用在線軸上。突然，線斷了，風(fēng)箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，目送它遠(yuǎn)去，希望它在天空中自由地飛翔，可不知為什么，風(fēng)箏很快在天空翻滾起來(lái)，然后落在對(duì)面的人行道上。

　　我原以為擺脫束縛，風(fēng)箏會(huì)飛得更高，可它卻掉了下來(lái)。也許，在它還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛之前，只能被管束著，在這個(gè)過(guò)程中，可以試著漸漸高飛，但絕不可隨心所欲。

　　我雖然不愿承認(rèn)，但這終歸是事實(shí)，這使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他們放手讓我飛，但現(xiàn)在我甚至希望他們更好地管束我，因?yàn)榻裉斓氖�縛是為明天的自由打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　這是風(fēng)箏給我的啟示。

　　希望在不久的將來(lái)，我能在天空自由地飛翔。