痕跡作文（精選10篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的痕跡作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　痕跡作文1

　　著名作家冰心這樣說過“愛情是一種純度，朋友是一種廣度，親情是一種厚度�！痹谖疑磉�，一直有這么一個人。她，默默無聞；她，溫柔慈祥；她，和藹大方。

　　小時候，媽媽和爸爸都去了外地，而我，則留在家里與她一塊住。那時的我，每天放學回家，就在那邊寫作業(yè)邊哭。而她，總是在旁邊耐心得聽著我喧囂的哭聲，等我哭夠了，她就在一旁看著我，心疼地對我說：“依依，我們?nèi)コ燥埡貌缓�，等我們吃好飯寫好作業(yè)，我們就給媽媽打電話好不好？”我依舊在不停地抽噎，聽到媽媽二字，剔透的眼淚還是掉了下來。

　　日復一日，年復一年，我對媽媽的思念也逐漸淡了下來。我的脾氣，似乎也越來越大。周末在家，她燒開水來給我洗頭，我每次都對她拳腳相向，可它沒有罵我，也沒有打我，只是在一旁安撫我“依依，我們洗頭好不好，要是媽媽知道你不洗頭，她就不回來了看你了”我的眸子瞬間暗淡了，接而機械般的任有她給我洗頭。

　　現(xiàn)在我長大了，媽媽也回來了，而她卻去了外地。每次她趁著有空，回家看看，我看到的都是那已經(jīng)僵硬的脊背，銀白的頭發(fā)，但卻依舊充滿愛的雙眸。我對不起她，我?guī)Ыo了她無盡的傷害，就是那種被最愛的人傷害的感覺，在她身上延續(xù)了這么長一段時間。她無聞但卻偉大，她自私但又無私，她令人討厭但又令人心疼。最后，我只想說一句：“外婆，我對不起你！外婆，我愛你！外婆，我愛你！”

　　痕跡作文2

　　歲月飛逝，流水無情，匆匆留下的只是回憶的痕跡。

　　下了一場好雨后，我乘公共汽車去鄉(xiāng)下感受鄉(xiāng)村田野的氣息。下了車，我就下到了地上。泥里的坑凹凸不平，讓我踩在泥上一腳深一腳淺。看著麥苗，我舍不得踩，就到處走。不一會兒，我向遠處看去，也就是那個村莊，很遠，我看到了我的家鄉(xiāng)。

　　不一會兒，我踏上平地，跺掉腳上的泥土，馬不停蹄地往前走。我忍不住回頭看我的腳印和泥濘的腳印。我好像恍惚了。我記得小時候，我在金黃的麥穗間穿梭。帶著渾濁的氣息，我又一次想起了童年的歡笑，淚流滿面。

　　我繼續(xù)走在那條長長的路上，仿佛我的家鄉(xiāng)不再遙遠，從前的便利是一個煙霧繚繞的村莊，于是我加快了腳步。這時，我的腳步變得更加堅定�？粗�蛇被車輪碾過的痕跡，我面前甚至還有說話的痕跡。我環(huán)顧四周，好像不是一個人，好像回家的路上有很多人，陪著我。

　　走進這個充滿回憶的故鄉(xiāng)，一路悲歡離合，那是我歸鄉(xiāng)的痕跡。一路走來，我仿佛在追逐著心中早已散去的影子，卻匆匆而過，只剩下回憶。再抬頭的時候，我揉了揉被淚水打濕的眼睛，這不是夢。也許它等了我很久，但我并沒有如我所愿的看到它，又或許，從前，當我再次抬頭時，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠了。

　　陽光慢慢褪去了雨滴的痕跡，我一路尋找著地方口音和童年的痕跡。

　　痕跡作文3

　　我沒有見過我的爸爸，他是一名警察。我的爸爸在我還未出生的時候就已經(jīng)犧牲在他的工作崗位上，永遠離開了深愛他的爺爺、奶奶和媽媽，還有尚未出世的我。伴隨我的，是爸爸一張身著警服的標準照，目光堅定，英姿颯爽。

　　爺爺、奶奶和媽媽都不愿跟我提及爸爸犧牲的情形，那會勾起他們無限的傷悲�？墒�，從他們身上我承受了太多太多的愛與關(guān)懷，我知道，這也凝聚著他們對爸爸的愛與關(guān)懷。

　　在爺爺眼里，爸爸是個愛上進的好兒子，學業(yè)優(yōu)秀，興趣廣泛，工作認真負責，頗有他的風范。

　　在奶奶眼里，爸爸是個懂事、孝順的好兒子，犧牲前的一個星期還在百忙之中抽出時間和媽媽一起為遠游歸來的`奶奶接風洗塵，噓寒問暖。

　　在媽媽眼里，爸爸是個細心、體貼的好丈夫，犧牲前的頭一天還在一起暢談未來。

　　在爸爸的叔叔阿姨同事眼里，爸爸更是個勤懇、盡職盡責的好警察。

　　在我的眼里，爸爸一定是個好爸爸。雖然，他沒有親自帶過我，但我現(xiàn)在長大了，我學過“生的偉大，死的光榮”，我也學過“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，為人民利益而死的，他的死比泰山還要重”。爸爸為了人民的安危，在他的崗位上忠于職守，盡職盡責，直至奉獻出自己寶貴的生命，他不愧是國家的忠誠衛(wèi)士，我為他而驕傲！照片上爸爸堅定的目光將激勵我繼續(xù)前行。

　　他離開我們已整整13年了，我在心里默默為他點上一支蠟燭，祝他在天堂里快樂！告訴他，我很想念他。

　　痕跡作文4

　　那些故事漸漸的被塵封，變成了歲月的痕跡。有時候你會在想，那些曾經(jīng)看過的小說會不會也隨著時間的聊是成了精？只是偶爾回頭再去看的時候，才感覺他們?nèi)匀怀聊�，呆在書架上面被蒙了一層薄薄的灰塵�？墒羌幢闳绱�，他們?nèi)耘f沒有任何反應，仍然是一般呆滯的書。

　　我們年少時期有著太多美好的幻想，可是我們漸漸長大了，靈魂卻不一定能夠跟得上，那些小時候的記憶，也只是停留在了當時的時間和空間交織的點上。我們學了數(shù)學，我們學坐標軸，我們學平面直角坐標系，我們知道很多的東西都好像有了一個時間和定論，就好像小時候我們學寓言故事講的刻舟求劍，我們會覺得那個人很傻。

　　可是假如平面直角坐標系是一條河流的話，我們承載著那條船一直在走，刻舟求劍又怎么會少見？

　　或許人生本就是這樣一個漫長的旅途，我們不知道將來會遇到什么，卻一直都在這里為萬千行，我曾經(jīng)聽說過很多人的人生，可是卻從來都沒有親眼去見過，但是到底是否道聽途說，還尚未驗證。

　　那天看知乎的時候，我終于見到了一個大神的文筆，我真的很崇拜他，也很羨慕他的文筆，他能用三言兩語表達出來我的情懷，包括那些共同的感想，那些申請。

　　或許并非一天兩天練出來的本領(lǐng)，漸漸地很多東西都會培養(yǎng)出來，而我們卻只需要拭目以待。

　　我們只需要看著時光流逝，感慨人間是是非非，其實所感受的每一次光陰都變成了我們生命的一部分。

　　痕跡作文5

　　四歲，我走到飯桌旁，奶奶也走了過來，說：“你站在桌角邊，看看到哪兒了�！蔽冶谋奶�跳地走到桌角旁邊，靠住桌角，奶奶一看，說：“哇！長高了許多�！蔽液芨吲d，跑進廚房大聲對爺爺說：“爺爺，我長高了！”爺爺笑著說：“好！長高了，好！”

　　六歲，“爸爸！爸爸！我們?nèi)ド倌陮m玩嘛！”我對爸爸說，我爸爸沒說同意，也沒有說不同意，只說：“你去問你媽媽，同意我就帶你去。”我的心情有些失落。走進了媽媽房間：“媽媽，我可以去少年宮玩嗎？”媽媽在忙，似乎不想讓我呆在家里，怕我吵到她，就說：“行啊，讓你爸爸帶你去。”

　　我歡天喜地地跑出房間對爸爸說：“媽媽同意了，快帶我去！爸爸立馬走到門口，笑著說，走吧�！�

　　七歲，“上學啦，上學啦！”我高興地在家中跳躍歡呼，“明天就要開學了，你開心嗎？”媽媽慈祥地問，“當然開心，我是小學生了，能不開心嗎？”我手舞足蹈，“媽媽，你上小學的時候也很開心吧�！眿寢屨f：“是呀，我當時興奮得睡不著覺呢！”

　　十歲，“明天比賽要穿肉色絲襪，純白襪子，記得帶市民卡或身份證。明白了嗎？”嚴老師說。

　　回到家我有些緊張，萬一明天失誤了呢，但我又一想，今天就這么緊張，明天就不需要更緊張了吧？我的心情又放松下來……

　　痕跡作文6

　　“噠噠噠”徐徐而又沉重的腳步聲，打破了村莊的靜謐，帶來了一絲喧鬧，也帶來了一位歸家的旅人。疲勞的神情似乎告訴世人他生活的不易。

　　旅人的身影在山路兩旁黃暈的燈光下顯得有些凄涼和頹廢，他的五官隱逸在燈光下，只是那微微垂下的頭，顯示出其心中的悲傷，讓人心生憐憫。

　　他提起破舊的背包來到了村中一處略顯荒廢的老屋前，用他那雙發(fā)顫的遍布老繭的手從旅行包中取出了泛黃的鑰匙。這破舊的老屋留有他曾經(jīng)生活的痕跡。

　　他摸黑勉強找到了墻上的開關(guān)，呈現(xiàn)在他眼前的是他曾經(jīng)熟悉的環(huán)境，熟悉的家具，盡管處處染上了銀沙似的灰塵。

　　那墻壁上的刺繡，是過世的母親在他生日那年送他的生日禮物；那具布藝沙發(fā)是他打工后拿到的第一筆工資為家里添置的；還有那束早已枯萎的水仙，是他的鄰居送給他的，說是增添新年的氛圍。

　　這里處處都留有著他生活的痕跡。

　　他終于回來了，三年前，因為包工頭欠債不發(fā)錢，他一怒之下砸傷了包工頭被判處了三年。

　　他本已萬念俱灰，可如今再次看到家中的一切，他想要重新來過，那些曾經(jīng)生活的痕跡無時無刻不在提醒著他，美好的日子依然還在。他擦去眼角的濕潤，伸出手，觸摸著那些遍附塵土的家具，似是在呵護著驚世的珍寶，又似在緬懷著什么。

　　他熬夜將家中打掃干凈，望著升起的那輪新日，在家中灑下光芒。

　　他相信，家中的一切一定會記錄他日后美好生活的痕跡，轉(zhuǎn)身，望著那綻放的牡丹，他笑了。

　　痕跡作文7

　　成長，有人說是心靈的一種進化，也有人說是體重的增長。以前，我以為成長是一個游戲，很好玩，每個人都會經(jīng)歷的一場游戲。后來我讀了秦文君的小說，我才知道成長不是游戲。

　　秦文君是兒童文學作家，她的作品是用兒童的眼光去看待成長的。所以每件事都非常真實，讓人仿佛覺得就是發(fā)生在自己身邊的事。她的文章細膩的文筆勾勒出了我們成長的經(jīng)歷。

　　從《男生賈里全傳》里面，我們看到了賈里從幼兒園是等賈梅等到天黑，卻不知賈梅以提前回家時，被罵成傻小子，成長為青澀的少年�！顿Z梅日記》也講到了成長中的諸多煩惱，如賈梅曾經(jīng)因為在上課的時候提出了自己真實的想法。卻被柳老師痛罵一頓，心里非常不甘。才出了后面的玉樹臨風，笑對陳媽。但是，但是最后都被順利地解決了。從《少年劉格詩的自由》中，我們看到了成長不一定是一個人的旅行有時候也需要伙伴拍拍你的肩膀為你打打氣。從劉格詩的孤單。在遭受成長的一次次困難決定中，朋友們一次又一次地為他出主意。劉格詩的心終于被感動了，他也明白了，成長的奧秘。

　　從《小丫頭林曉梅》讀懂了成長不僅是身體的長大，而是心里面的成長。從一開始的只知道追求成績，到后來才明白成績?yōu)樽约阂院髞淼缴鐣�上做鋪墊時才真正明白了成長的含義。

　　成長的痕跡是無形的，它隱藏在我們的生活中。每一個人的成長都是不同的，他需要我們自己去領(lǐng)悟。

　　痕跡作文8

　　我站在來路，也站在去路，只想留住剎那間的芳華笑靨。但我現(xiàn)在才知道，無論我去哪里，我們之間只有一轉(zhuǎn)身的距離，因為我們之間放得下的是曾經(jīng)，放不下的是記憶，是曾經(jīng)歲月的痕跡……

　　博物館里陳列的古玩之物，北京紫禁城里一切的痕跡都記錄著千年之前的民族的繁榮昌盛。博物館里陳列的千年古骸，深山野嶺中的巨大的帝王陵墓，一切的痕跡都記錄著人類的進步，發(fā)展的點滴。

　　水澗邊的石塊上凹凸不平的痕跡，顯示了它在風、雨、水打擊下的頑強，我們依稀地看見它曾經(jīng)的光滑碩大和完整。泥土上那干枯的大樹枝的痕跡，我們也依稀地看見它曾經(jīng)在茂盛龐大而強壯的大樹上的颯爽英姿，是那樣英勇霸氣。

　　西安的秦始皇兵馬俑，了無人跡的深山老林深處巨大的野生動物骨骸，青蔥綠樹的大山上座座堆起的大包，一切的痕跡都告訴著我們這些痕跡的曾經(jīng)。我們無法把時間停留在那些驕傲的時刻，但是總有一些深刻的痕跡告訴我們在某處曾經(jīng)發(fā)生過什么浩大壯麗的事跡，細膩珍貴的過程，一切曾經(jīng)擁有的美麗。

　　痕跡讓我們知道時間的流逝，讓我們記得曾經(jīng)的美好。我們無法擋住時間的步伐，也無法停留在某處，不再前進，但我們可以留下一些痕跡，告訴自己曾經(jīng)的擁有，在人生的道路上留下一些值得回首的東西。

　　痕跡，那是難以忘卻的曾經(jīng)，讓我們在種種痕跡中，去懂得“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。我們不僅不應該忘記曾經(jīng)擁有的，還要珍惜不能得到的，不應該放棄屬于自己的，但應該把已失去的留作回憶。如落落所說：“永恒的并不是我們，永恒的是所有緬臾瞬間�！辈灰獮榻Y(jié)束而哭泣，微笑吧，只為曾經(jīng)擁有。

　　痕跡作文9

　　一張張獎狀和證書是我們不斷求知的痕跡，農(nóng)民手上的老繭是勞動的痕跡，大家都用不同的方式來記錄自己不同的痕跡，而我，喜歡用照片來存人我的痕跡。

　　我有一臺電腦，用這臺電腦最開心的事就是打開我自己制作的《新成長記錄》，里面包含了我大多數(shù)的記憶，用20xx年留影到20xx年寒假中間隔開了11年的時間，這11年中，有7年的記憶是啥也沒有的，那你會問了，為什么有一個“新”字，其實，我還有一個成長記錄冊創(chuàng)建于16年，但那年，我用的是臺筆記本，很遺憾由于電腦系統(tǒng)壞了，在我裝系統(tǒng)的時候，不小心把他刪了，留下的，在手機里�？捎趾懿磺桑�手機過了幾個目，也壞了，里面有張存儲卡里面雜亂，就里面就只有20多張了。

　　我的其中一個興趣是拍照，所以《新成長記錄冊》中有100多照片，對別人來說可能太少也可能太多，但對我而言，夠了

　　從《貴陽照片》淡起吧，是我老以前在河濱公園里照的，當然，那時的我還小，不是我照的，同齡人有小時的照片很少吧，我的不多，5張吧，但夠了，總比沒有強。

　　《20xx暑假》里面對我來說明白了什么是團結(jié)，我們大家一起去放牛，被母親說成“放牛娃娃”，暑假里面有張照片令我記憶深刻，是張風景照，我和堂妹親手照的，不太好看，但我們學苦了很久才有的�！�20xx暑》是我的照片中最多的，有367張，里面記錄了我整個暑假去的地方，先是到老家，回七星關(guān)，去大方，然后是去貴陽回到大方后去六盤水，去的每一個地方都有記錄。

　　成長，我現(xiàn)在不只長大，長高，我拍照的技術(shù)也在成長，一步一個腳印，一處一個痕跡，長大了，腳印多了，痕跡多了，照片也多了。

　　痕跡作文10

　　流水能帶走河灘上人們留下的一切足跡，但相應的水也留下了它存在過的痕跡，棱角分明的石塊最終變成了圓潤剔透的鵝卵石，在陽光的撫摸下，熠熠生輝，標志著流水的痕跡。

　　秋風微涼，用膠卷記錄人們悲歡的時代已不再，唯有那些泛黃卷起的黑白相片還昭示著那個時代的存在過；那些可歌可泣的愛情悲劇已無法考證，只有一本本散發(fā)著憂傷氣息的線裝書籍流轉(zhuǎn)著淚水的故事。千年過后，還有怎樣的痕跡能代表我們曾經(jīng)存在過？

　　一本積滿了時間留下的塵埃的相冊被尋了出來，相冊的紙已經(jīng)被時間浸染得發(fā)黃。

　　翻開封面，仿佛開啟了一段舊時光。

　　照片上開心微笑的三個人，臉上喜悅的光彩也暈染了整片天。那是我過生日時父母照的相片，耳邊好像響起了那時三人嬉笑的話語。

　　“又長大了一歲呢！但在我們眼里，你永遠都是個長不大的小女孩�！�

　　“我才不是小女孩，我已經(jīng)長大了！”

　　“好好好，你不是小女孩了，你長成大女孩了�！�

　　稚嫩的預言如今想起來也是別有一番樂趣，歡聲笑語，童言無忌，也是羨慕。

　　另一張照片與之比較有些新，是學期末得了第一張獎狀，高興地難以言喻。父母也很開心，就拿著相機拍下了這喜悅的一瞬。照片上的人臉有些模糊，想來是因為太高興了，所以相機沒拿穩(wěn)，但那種激動的心情也能從相片里傳遞出來。

　　還有一張是母親抱著我，那個時候我好像還不到一個月，可眼睛已經(jīng)睜得很圓。母親每每談起我小時的事，就說我和別的孩子不同，一出生就是睜著眼睛的。

　　母親臉上表情很柔和，洋溢著初做母親的喜悅，下午的陽光照在臉上，暈出一片光圈，眼睛注視著懷里的我。

　　看著看著，眼睛突然模糊了。我沒想到我的淚腺那么發(fā)達，看相片還能流淚。

　　我突然笑了，誰說我們沒有留下痕跡。

　　“孩子，出什么事了，你怎么又哭又笑的！”母親看見我，又驚又懼，唯恐我出了事。

　　這就是我留下的痕跡。