實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字（精選14篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇1

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，不知是誰說了這樣一句話，但它給予了我很大的啟發(fā)。每當(dāng)我有弄不懂或是有疑問的內(nèi)容，我會(huì)去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證這個(gè)內(nèi)容是否正確。

　　記得有一次，我在家看書，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我覺得挺有意思，就把這個(gè)關(guān)于物體沉浮秘密的實(shí)驗(yàn)做了。書上說，把一個(gè)鋁片放在水里，看看鋁片會(huì)不會(huì)沉下去？再把鋁片彎成盒形，放在水里，看看鋁片會(huì)不會(huì)下沉？

　　我先端了一盆水，又找來一個(gè)鋁片，放在水里，鋁片一下子就沉入了水底。然后，我又把鋁片彎成盒狀，放入水中，我預(yù)想這次盒形鋁片不會(huì)沉，哇！可真奇怪，盒形鋁片真的沒有沉下去。我興奮極了。為了證明實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，我又把一塊做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也沒有沉入水中。這下子我可明白物體沉浮的秘密了。秘密就是：在水中下沉的物體，如果想辦法改變它的外形，使它在水中占據(jù)的空間變大，它受到的浮力就會(huì)增大，那么它就可能在水中浮起。

　　還有一次，我想知道被火燒到皮膚后會(huì)有什么后果？看著爺爺用火柴點(diǎn)煙，我產(chǎn)生了疑惑。讓實(shí)踐來說明一切！爸爸把火柴扔到地上，還沒顧得踩，我早就把手放了上去�！鞍ミ�！”鉆心的疼！打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經(jīng)熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個(gè)打泡�！案墒裁�？你這孩子！”“我想試試被燒的感覺。這是實(shí)踐��！”“那也沒有你這么實(shí)踐的！哪能自己害自己呀？以后不許胡鬧！”不實(shí)踐怎么知道被燒的感覺�。课易龅臎]錯(cuò)��！

　　心里雖然不服氣，可是手上的大泡確實(shí)疼了好幾天�？粗�這個(gè)大白泡，我又有了一個(gè)新問題：這個(gè)泡是白的，說明里面的物質(zhì)也是白的，可是人的血是紅色的呀，怎么會(huì)是白色的液體呢？要不然再實(shí)踐實(shí)踐，用刀把它割破了試試？不行！萬一更疼了怎么辦？但是老這么疼下去也不是辦法。一不做，二不休！打開抽屜，拿出刻刀，照著手掌就是一下�？辞宄�了，除了鮮紅的血液，確實(shí)有白色液體！不過，對(duì)于這次實(shí)踐，我的確后悔極了。除了忍受了一個(gè)多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。不過，我又知道了一些平常不知道的東西，還是很高興。

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！”是啊，只有去實(shí)踐，才能知道一些“特殊”的奧妙。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇2

　　孩子從幼苗到花朵，到大樹，到棟梁，其實(shí)“學(xué)”是必須的，問題是“怎樣學(xué)”，這個(gè)讓整個(gè)中國(guó)教育界都困惑的問題，做家長(zhǎng)的卻不得不勇敢面對(duì)。

　　因?yàn)樽≌�的封閉性，我們的孩子缺乏同齡人的交往而被送去早教機(jī)構(gòu)鍛煉“人際關(guān)系”；也因?yàn)槲镔|(zhì)商品極大豐富，我們的孩子遠(yuǎn)離了真實(shí)的生活而被架在空中樓閣中玩教具……有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)教育很簡(jiǎn)單。

　　持續(xù)的陰雨使得一條破舊的弄堂里的幾個(gè)大凹陷積滿了雨水，小孩很容易就被這樣的“臟東西”深深吸引。她在水坑邊遲疑了一小會(huì)兒，便伸出玫紅色的運(yùn)動(dòng)鞋小心地踏進(jìn)水塘，看看還很淺，便再往水坑中間的方向嘗試，直到兩只鞋都被水浸沒了一半，才無奈地出來�？吹轿抑饾u堆起的憤怒表情，她連忙解釋：“媽媽，我是想看看這水有多深……”這倒提醒了我，不該隨便打擊小孩的探索精神，況且還可以因材施教。我順勢(shì)問她：“那水坑最深的地方有多深呢？”“腳伸進(jìn)去試試就知道了唄！”她覺著又逮著機(jī)會(huì)�！澳悄愕男�子就沒用了，你也沒法回家了。而且如果是個(gè)大洞呢？那不是太危險(xiǎn)了嗎？”“哦，那倒是……”“你再想想，有什么東西可以替代嗎？”“嗯，用小木棍！”“非常好！”我以為教育案例已經(jīng)結(jié)束，正要得意地離開，沒想到孩子已經(jīng)準(zhǔn)備實(shí)踐了，“媽媽，可是這里沒有木棍呀，那我怎么試呀，我還是不知道水有多深呀！”教育孩子往往給自己題目越出越難�！澳敲�，就再給木棍找一個(gè)替代品�！蔽艺�想搪塞一下就走，沒想到孩子越來越興奮，“好！可以找根樹枝！”她四處搜尋，終于在水泥地的一個(gè)角落看到一棵種在低洼地的樹，低洼處正好有一根落下的長(zhǎng)長(zhǎng)的黑乎乎的樹枝，她猶豫著要不要跳下濕漉漉的低洼地，我為了將實(shí)踐教育進(jìn)行到底，再次鼓勵(lì)她，她終于麻利地跳下又爬上，手里擎著那個(gè)“替代品”，最終用它完成了對(duì)水坑水位的“測(cè)試”。結(jié)果，我們都很滿意。次日，艷陽(yáng)高照，那個(gè)坑的確很深。

　　其實(shí)，教育真的并不復(fù)雜，只是社會(huì)太發(fā)達(dá)，而唯獨(dú)遺忘了教育的真諦。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇3

　　比起當(dāng)今世界的車水馬龍，“懷才不遇”這個(gè)詞，貌似已經(jīng)沒了蹤跡。打開報(bào)紙，總是令人一個(gè)不小心，便發(fā)現(xiàn)了有關(guān)大學(xué)生失業(yè)問題的文章。這些被扣上“高分低能”的時(shí)代驕子們，熬得十年寒窗苦，卻為何，像外星生物一般，無法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)？不想把他們當(dāng)做酒足飯飽后閑暇時(shí)光的交際手段，不想看到未來的自己，也會(huì)像他們那樣，在茫茫人海之中，徹底沉淪。我不懂，但不可否認(rèn)，十年苦讀，只是在寒窗下的。窗外的春意早已暖開了花，而窗內(nèi)的人們，卻依然感受著寒風(fēng)的蕭瑟。我真的不懂。

　　記得有一次在回老家的路上，父親正和我聊著他兒時(shí)的往事。割麥子，收玉米，忙不盡的農(nóng)活，數(shù)不清的艱辛，好像是我們這一輩人無法觸摸到的已滅絕了的東西。他告訴我那才是真實(shí)，他那個(gè)年齡所得到的，要比我們現(xiàn)在得到的東西有用的多。我一向是鄙夷這種說法的，我相信知識(shí)，這是一種時(shí)代的信仰吧。沒有了知識(shí)，如何在社會(huì)上立足？沒有知識(shí)我相信是可悲的。務(wù)農(nóng)與義務(wù)教育，我本能的會(huì)選擇后者。到了老家，父親便把我拉進(jìn)田地，扔給我一把鐮刀，讓我割麥子。這份看似簡(jiǎn)單的工作，卻讓我如臨大敵。我的手確實(shí)太嫩了點(diǎn)，很快，麥子沒割掉幾棵，手卻被麥子桿拉爛了。也許是吧，只有自己動(dòng)手去做了，才發(fā)現(xiàn)凡事本不容易做成。我頂著知識(shí)分子的帽子下了地，卻被勞動(dòng)人民沸騰的血液澆了個(gè)透心涼。母親事后很嚴(yán)肅的對(duì)我說，學(xué)習(xí)理論知識(shí)很重要，但是，能夠親手做成一件事，也很重要。哦，連割麥子都不會(huì)的我，怎么能夠在社會(huì)上干好自己的事情呢？

　　我們的任務(wù)好像就是看。連我們崇尚的知識(shí)，也要被父輩們加上一個(gè)修飾，“書本上的”。我們懂得很多理論，明白許多道理�？晌覀兙褪亲霾缓谩Ｎ覀冎皇强�。沒有自己親身去實(shí)踐，沒有自己腳踏實(shí)地的動(dòng)手，看到的，和摸到的，那是迥然不同的�？梢钥隙ǎ瑳]有了實(shí)踐，我們的理論知識(shí)，就是空談。其實(shí)這已經(jīng)在古代，便被古人驗(yàn)證過了。

　　戰(zhàn)國(guó)中期，秦國(guó)名將白起，率領(lǐng)秦軍六十萬征趙。趙國(guó)趙括，帶兵與其相對(duì)�？墒勤w括雖有名將風(fēng)范，飽讀兵法，其父趙奢也是能征善戰(zhàn)之輩，但他實(shí)在是無真才實(shí)學(xué)，只有紙上談兵之能，最終落得千古罵名，卻也成就了歷史上有名的長(zhǎng)平之戰(zhàn)。這絕對(duì)是一個(gè)天大的諷刺。研究兵法無過，可是“不到長(zhǎng)城非好漢”，不在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁過，如何明白金戈鐵馬的肅殺之氣？

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�？磥�，只有實(shí)踐，才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。遇見事情要多動(dòng)手，勇于實(shí)踐，才能再一次又一次的歷練中取得進(jìn)步，豐富自己，提高自己。那些怨天尤人的大學(xué)生哥哥姐姐們啊，你們，實(shí)踐了么？

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇4

　　曾經(jīng)有過這樣的一句至理名言，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在想一下，確實(shí)如此！

　　這句話無論放到什么時(shí)候都不過時(shí)！確實(shí)，無論在什么年代里，我們懂得的道理特別的多，但是這些道理也確實(shí)需要實(shí)踐來檢驗(yàn)！就比如在生活中，我們經(jīng)常聽到這樣的一句話，沒有傘的孩子得學(xué)會(huì)努力奔跑，當(dāng)然也有人說，在下雨天，如果你沒有傘的話，無論你奔跑或者不奔跑，那么都會(huì)被淋濕的！因此這句話，更多的時(shí)候就是要鼓勵(lì)人們?nèi)ヅ�力吧，就是說你一無所有的時(shí)候，你一定要比別人更加的努力！

　　可是讓我真正的體會(huì)這句話的深切含義，確實(shí)，在今天早晨的時(shí)候！每天早晨騎著電動(dòng)車來店里的時(shí)候，因?yàn)槎�天的早晨確實(shí)是特別的冷，因此，自己想著騎著電動(dòng)車可以慢一點(diǎn)，這樣子的話，就是稍微會(huì)好一點(diǎn)吧！因此，自己每天早晨需要花15分鐘的時(shí)間從家里到店里，這段時(shí)間真的是特別的冷，沒到到的店里的.時(shí)候，感覺自己渾身發(fā)冷！

　　今天早晨的時(shí)候，自己突發(fā)奇想，其實(shí)自己可以起的稍微快一點(diǎn)，這樣子差不多有十分鐘的時(shí)間就可以到了店里，這樣的話，自己也可以稍冷一點(diǎn)！于是自己也就適當(dāng)?shù)募涌炝擞烷T，大概花了有十分鐘左右的時(shí)間吧，確實(shí)也到了店里，并且自己發(fā)現(xiàn)，好像電動(dòng)車七塊一點(diǎn)也并沒有想象中的那么冷！

　　反而讓自己少受了幾分鐘的寒冷，也確實(shí)是挺不錯(cuò)的！這個(gè)時(shí)候自己就想到了上面所說的一句話，沒有傘的孩子必須得努力奔跑，奔跑雖然依舊能夠讓你渾身淋濕，但是你卻能夠少一點(diǎn)感受濕漉漉的機(jī)會(huì)！

　　因此，好多道理真的是需要時(shí)間來檢驗(yàn)的，而不是我們心里明白的就是！

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇5

　　在生活中有很多問題是光靠腦袋想想不出來的，這些問題是需要靠行動(dòng)去實(shí)踐檢驗(yàn)，才能得出真理。

　　今天小桔燈準(zhǔn)備做一場(chǎng)小實(shí)驗(yàn)：一張紙是否可以折九次？問題一亮出來，同學(xué)們就大驚失色。“這是什么問題嘛？”他們對(duì)著黑板指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在思考什么。我看了看四周，幾位同學(xué)已經(jīng)坐在椅子上端端正正的舉手了，他們昂著頭，一副胸有成竹的樣子。只見老師拿來一張大紙，找了一位同學(xué)上來示范。那位同學(xué)大步流星，他笑呵呵的，一副勢(shì)在必得的樣子，我想他現(xiàn)在一定很得意吧！

　　他先把紙對(duì)折，還不忘對(duì)同學(xué)擺個(gè)帥氣的姿勢(shì)，嘴里不停念叨著：“太簡(jiǎn)單了，小菜一碟！”他再對(duì)折了一下，然后再折，一切都那么輕松，仿佛都在他預(yù)料之中。同學(xué)們看得不亦樂乎，有的瞪大那銅鈴般的眼睛，有的笑得前俯后仰，拍手叫好。可是就這時(shí)，那位折紙的同學(xué)好像發(fā)生點(diǎn)意外，第四遍時(shí)，微微咬牙的表情讓人感覺他比剛剛幾次吃力些。同學(xué)們專心致志地看著他手上的紙。為了不讓同學(xué)看出破綻，他故作淡定：“我認(rèn)為實(shí)在太簡(jiǎn)單了�！钡谖灞闀r(shí)，已經(jīng)藏不住了，開始對(duì)紙又拍又打，使出了吃奶的勁。同學(xué)們使勁拍桌子為他加油。第六次，他開始借助工具，放在腳下踩，放在桌子下壓，好不容易才過關(guān)。第七次，不管怎么嘗試都成功不了，有的人甚至還上前從他手上奪過，用牙死死地咬，牙齒都快咬斷了，但都沒成功，所以不可以折九次的。

　　實(shí)驗(yàn)證明，如果想知道問題答案，獲得真理，就必須要敢于嘗試、挑戰(zhàn)，通過生活實(shí)踐去檢驗(yàn)！

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇6

　　克雷洛夫曾說：“現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，中間隔著湍急的河流，然而，實(shí)踐就是架在河上的橋梁。”

　　任何人都不能恥笑我們身邊的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橥�往重大的發(fā)現(xiàn)都是基于小的發(fā)現(xiàn)，沒有絕對(duì)的權(quán)威，沒有人可以無憑無據(jù)質(zhì)疑我們的新發(fā)現(xiàn)，唯有實(shí)踐才能經(jīng)得住檢驗(yàn)。不唯書，不唯上，只唯實(shí)，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　一個(gè)蘋果砸在了牛頓的頭上，偉大的萬有引力定律誕生了；一個(gè)沸水頂起后壺蓋，給瓦特改良蒸汽機(jī)提供了極大啟發(fā)；一杯比別人早放進(jìn)冰箱的人牛奶，引起化學(xué)界“彭巴效應(yīng)”。這一個(gè)個(gè)重大發(fā)現(xiàn)看似偶然，實(shí)際卻付出了科學(xué)家們無數(shù)次的試驗(yàn)。殊不知在萬有引力定律的背后，又有過多少蘋果的落地，改良蒸汽機(jī)前，又有多少壺蓋頂起，遭遇嘲笑的小彭巴在教授試驗(yàn)之后與之一起撰寫論文，愛迪生在遭遇萬數(shù)次的失敗后終于將人類帶入電氣時(shí)代。一切發(fā)現(xiàn)源于猜想，一切猜想源于實(shí)踐，沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)，只知道嘲笑他人發(fā)現(xiàn)而不會(huì)親自實(shí)踐的唯書唯上之人，再優(yōu)秀也頂多是個(gè)書呆子，成功終不會(huì)屬于他們。然而能夠通過親身實(shí)踐論證自己發(fā)現(xiàn)的人，即使經(jīng)歷無數(shù)次失敗，但最終會(huì)面向光明。

　　問渠那得清如許？為有源頭活水來。也許我們“飄飄何所似，天地一沙鷗”；也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”；也許我們“仰天大笑出門去”；不同的人有不同的活法，然而一句“絕知此事要躬行”，又有幾多注重實(shí)踐的韻味與灑脫，真正的英雄是在自我肯定，自我相信，自我反省中冉冉升起的傷橫累累的星。

　　有這樣一群人，他們著高屣，執(zhí)笏枝，夙興夜寐，鞠躬盡瘁。細(xì)細(xì)一支筆，凝結(jié)了畢生的智慧與憂愁。當(dāng)秋風(fēng)吹落黃葉，范公還在低吟；當(dāng)老病只有孤舟，杜甫還在憂民；當(dāng)雪嶺阻隔壯志，韓愈再一次深情回望，回望他那心心掛念的朝廷與蕓蕓百姓。他們一反常態(tài)，不顧他人目光，即使被一再的傷害，他們都在實(shí)踐，都在身體力行，為民請(qǐng)?jiān)福�都在做自己該做的事。在無數(shù)次的實(shí)踐中，創(chuàng)造出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的千古慨嘆。不完美的仕途完美了詩(shī)歌，他們的實(shí)踐檢驗(yàn)出心憂天下為國(guó)為民的真理，才讓他們?cè)谇�年之后依舊熠熠生輝。

　　任何人都不能左右你的想法，你只有通過實(shí)踐才能獲得真知。實(shí)踐可上九天攬?jiān)�，�?shí)踐可下五洋捉鱉，實(shí)踐讓我們強(qiáng)大，讓我們成長(zhǎng)！

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇7

　　俗話說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。今天我們?nèi)�體六年級(jí)的學(xué)生利用下午的時(shí)間，一起體驗(yàn)了一下包餛飩的樂趣�！�

　　一到食堂，同學(xué)們便激動(dòng)了起來，雙手變得熾熱起來，血熱了起來。

　　只聽老師的一聲令下，我們每一個(gè)人都開始了自己的工作，我的工作是負(fù)責(zé)包餛飩。我原以為很簡(jiǎn)單，心想：不就是包個(gè)餛飩嗎，這有什么難的。于是，我便開始行動(dòng)起來，可沒想到事實(shí)恰恰相反。剛剛開始我就不行了，身邊的食堂阿姨看我不行了，便細(xì)心地教我，她和藹地說：“要先適當(dāng)?shù)匕讶怵W放進(jìn)皮中，再用手沾一點(diǎn)兒水，最后折紙一樣，將兩個(gè)物體結(jié)合在一起”。這位阿姨仿佛在講故事，無論講多少我都聽不膩。

　　時(shí)間到，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著那些被拿走的餛飩，就像看著壞蛋把自己的孩子搶走，我們的眼中是那樣的不舍。

　　我們的臉上流露出了累，而就在這一刻時(shí)，有一個(gè)字眼突然劃過我的腦�！�—奶奶。

　　我們這幾個(gè)現(xiàn)代孩子，強(qiáng)狀如牛，卻也敗在了動(dòng)手面前，而奶奶呢？她一個(gè)臨近70的人卻要天天為我們這群所謂的祖國(guó)的花朵做飯，我的心中充滿了慚愧，一是因?yàn)槲以谀棠躺磉呥@么多年，卻從來沒有想過要幫她做做飯，幫她揉揉肩，泡泡腳。二是因?yàn)槟棠踢@樣全心全意的對(duì)我，而我卻沒有拿成績(jī)來報(bào)答她，我承認(rèn)我是自私的，也是無能的，但我一定會(huì)在今后的日子中好好報(bào)答她。

　　奶奶，您辛苦了。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇8

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　只專注于書本，不免枯燥乏味。游學(xué)這一新模式的，更能讓學(xué)生切身體會(huì)�？梢娂埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。

　　古往今來，大凡有所建樹者，無不是以心為眼，躬行探求。

　　司馬遷，踏遍千山萬水，只為一個(gè)“真”字。當(dāng)飛雪和陰霾在東升西落的中湮沒成已逝的滄桑時(shí)，他便把執(zhí)著的追求和生命的躬行鋪墊成生命的厚程。一部“史記”“究天人之際，通古今之變，成一家之言”豈可不盡不買，道聽，司馬遷深知，需要躬身以求。于是他拖著殘缺之軀，踏遍千山萬水，揭開了歷史的面紗，終于“史記”成史家之絕唱，他把直相幻化成筆端流淌的華彩，用躬行吶喊出歷史的宣言。

　　三澍，十年“隱居”杭州，只為實(shí)踐真理。畢業(yè)之后，大學(xué)同窗各奔前程。而他一個(gè)人跑到杭州，在西湖岸畔流連，或作畫，或沉思。偶爾幫人搞，工地上的活兒樣樣舍得起放得下，這段經(jīng)歷，令他受益非淺，誠(chéng)如他所言：“搞建筑設(shè)計(jì)最忌脫離實(shí)際，紙上談兵！”親身實(shí)踐，讓王澍折掛世界建筑諾。

　　因?yàn)橹�道�?shí)踐的重要，有了哥倫布避風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，發(fā)現(xiàn)新的；有了哥白尼苦心觀測(cè)，創(chuàng)立日新說，寫出“運(yùn)動(dòng)”這部巨著；更有張騫鞍前瀟灑，開通絲綢之，鑒真東渡，開辟海上航線。他們無不告訴我們：躬行實(shí)踐的重要。

　　趙括的“紙上談兵”仍響在耳畔，因?yàn)楹雎詫?shí)踐，飽讀兵書的他只能眼看著士兵被地踏在敵軍馬下。而我們的能夠認(rèn)識(shí)到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，使中國(guó)日新月異，煥以?shī)Z異光彩。

　　青春上，走出書本，且行且思，用實(shí)踐擷一高枝珍果，笑看人生。走在生命上，勿忘“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！庇脤�(shí)踐贏得一個(gè)精彩的人生。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇9

　　相信大家都認(rèn)為眼見為實(shí)，其實(shí)不然。有時(shí)我們往往會(huì)被眼前的一切迷惑，讓自己分不清是與非。

　　這里我想告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事，它會(huì)告訴你眼見不一定為實(shí)。一個(gè)平凡的家庭，在外學(xué)習(xí)的兒子放假回家。正好趕上母親外出買家具，家里就剩他的爺爺和妹妹，不巧的是他妹妹正好生病了。發(fā)燒連續(xù)幾天，看病一直不見好轉(zhuǎn)。爺爺埋怨母親不搭理妹妹，他的心里也十分的苦悶。家庭的不和睦，讓他也習(xí)以為常了�？词抢淠�，其實(shí)心里卻希望有一個(gè)和睦的家庭，不過這一切看來都是奢望。

　　到了吃晚飯的時(shí)間了，爺爺便叫他打電話給母親，問她是否會(huì)趕回來吃飯。這已經(jīng)不是第一次了，以前的時(shí)候，每次快到吃飯的時(shí)候，爺爺都會(huì)叫他打電話催母親回家吃飯。過后，他便把母親的話重復(fù)了一遍。爺爺便決定不等了，因?yàn)橐�很晚才回，不能在短時(shí)間內(nèi)趕回來。這樣的餐桌便像回到了以前，以前的他都是和爺爺一起生活的，不過稍微有點(diǎn)不同的是多了一個(gè)妹妹。

　　由于習(xí)慣了早睡，爺爺便獨(dú)自進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只剩他在自己的房間里擺弄電腦，也是為了等待母親的歸來，以及照顧熟睡的妹妹。不知不覺的，時(shí)間飛快的流逝，黑夜依然黯淡無光，還帶有點(diǎn)寒意。房間的密閉性，使其沒有直接的感覺到。但是深秋的也都是如此。

　　母親回來時(shí)已經(jīng)到十點(diǎn)了，對(duì)他說了一句后，便去睡覺了，可他卻仍然沒有睡意。等一切都安靜下來后，剩下的就只有他觸碰鍵盤的聲音了。電腦前的他仍然一成不變，以一種有規(guī)律的方式跳轉(zhuǎn)。誰也不知道他是幾點(diǎn)睡著的，至少知道他是從床上起來的，是母親叫他的。昨天沒有把家具卸下來，所以今天要他幫忙，便早早的叫起了他。他并沒有埋怨什么，其實(shí)也沒有什么好埋怨的。起來后就一聲不響的刷牙洗臉，接著吃早餐。

　　等到了八點(diǎn)多的時(shí)候，有點(diǎn)早了。不過也并不要緊，他一晚沒有比做作業(yè)，便去弄來了幾只。緩慢的度過了這一段時(shí)光，到了那里的時(shí)候，其他人已經(jīng)開始準(zhǔn)備卸東西了。他以及其母親便上前搭手，以自己的認(rèn)知說著些什么。他卻不理會(huì)，能幫就幫，不能幫就閃在一邊，為了不給別人擋道。就算將這些東西全部卸下來，之后還是要搬到樓上去。他便留著力氣，這也不為是一種聰明的做法，不過哪有干活不累的說法。幾趟之后便有點(diǎn)體力不支了，于是就在一旁休息。

　　不過沒有多久，又被其母親叫去搭手，他說這個(gè)上不去。被母親誤認(rèn)為是他搬不起，他回到說是使不上力，并且還過不來。肉眼看來確實(shí)是門小沙發(fā)大，不過母親說試試斜著過，他有點(diǎn)不情愿。但是也拗不過母親，就動(dòng)手了。自然而然的過去了，但也不是十分的順利。一直都是陰雨天氣，使之滿是水，一不小心半身就被浸濕了。不過運(yùn)動(dòng)的量太大了，讓他并不知覺。卻也讓他知道了，萬事皆有可能，所要的就是不斷的嘗試。連嘗試都沒有過，怎么可能知道行不通呢？不要太依靠自己的眼睛了，未來不是說能看到就能看到的，想要見證就自己去付出。

　　有了這樣的一次之后，他再也不會(huì)說過不去了，而是不斷的找機(jī)會(huì)�；蛘呦朕k法，讓一切都行動(dòng)起來不拘于一時(shí)受困。人的智慧是可以疊加的，古話說的好：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。這不是充分說明了智慧疊加的效果，更不要說我們還不如一個(gè)臭皮匠。

　　我們的一生總是充滿著機(jī)遇，不過卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇10

　　行是知之始，知是行之成。

　　在這個(gè)視夢(mèng)想如珍寶的時(shí)代里，我卻認(rèn)為實(shí)踐比夢(mèng)想更加重要，夢(mèng)想不會(huì)站在原地等著我們，它會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷一步一步拉遠(yuǎn)它與你的距離，只有實(shí)踐才能走進(jìn)它，抓住它，我們要做那個(gè)永遠(yuǎn)在走的人而不是那個(gè)永遠(yuǎn)在想的人。

　　在蘇校長(zhǎng)的講話文稿中，開篇便提出了“想”改革，“敢”改革的話語，其中還提到我們要識(shí)大勢(shì)，立大志，干大事，成大器。做頂天立地有本領(lǐng)的一代新人�！白R(shí)”和“立”固然是“干”的前提，但是干才是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。整篇文稿是圍繞著“耕耘”兩字展開而來的，然而這“耕耘”也只是“紙上得來終覺淺”要取得成功還要“絕知此事要躬行�！倍�我，曾一度錯(cuò)誤的認(rèn)為，“我想”而不是“我做”，于是就嘗到了狠狠跌下去的滋味。

　　記得那時(shí)期中考試的前一個(gè)星期，原本計(jì)劃兩個(gè)星期前就開始復(fù)習(xí)的我，躺在床上腦里浮現(xiàn)著“期中考試”四個(gè)字仍然無動(dòng)于衷，看著退步13名這個(gè)本來應(yīng)該“觸目驚心”的字眼更是麻木不仁，于是關(guān)上燈就準(zhǔn)備睡覺，在倒數(shù)第三天我仍然沒有“覺醒”兩眼空空地望著那些像外星符號(hào)的知識(shí)點(diǎn)，機(jī)械地背著。直到期中考試的那一天，我仍然有自信的對(duì)自己說“沒關(guān)系，我肯定能夠考好�！笨墒獠恢�在考試場(chǎng)上的我，第一次看著那幾道題目腦袋空空，什么也想不起來，就算絞盡腦汁地回憶，它也好像一張白紙寫不出任何東西�！扳忊忊彙苯痪淼拟徛曧懫穑�轟，大腦好像屏蔽了所有信息，那是交卷的鈴聲！那是交卷的鈴聲！那是交卷的鈴聲！這恐怖至極的聲音一直在我的腦海里回響，怎么辦，怎么辦，怎么辦！焦急的我，頭上甚至冒出了虛汗，就在那一刻我仿佛看見了成績(jī)單陰險(xiǎn)的笑容，它正在笑著向我招手。接著就是漫長(zhǎng)的等待，果不其然，第二次月考又后退了13名，兩次考試整整后退了26名！我的自尊心拉起了警笛，在最后的升級(jí)考試中，我終于實(shí)現(xiàn)了考試前兩個(gè)星期復(fù)習(xí)的計(jì)劃，穩(wěn)重的進(jìn)行著復(fù)習(xí)，面對(duì)著考試這個(gè)詞語，我不再是無動(dòng)于衷，而是感覺像個(gè)怪物一樣他正在盯著我，趕著我跑！于是我想用我的力量趕跑這個(gè)怪物，并最終取得勝利。如我所愿，我的成績(jī)有了大幅度的提升，甚至超出了我的預(yù)料！這不是我“想”做而做出來的成績(jī)，而是我“去”做取得的成功。

　　你們還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的宣言嗎？當(dāng)時(shí)說到了，如果還沒有做到，你應(yīng)該為此而改到羞恥。子思說過：“有其言，無其行，君子恥之�！泵珴蓶|說過：“要知道梨子的滋味，就要親口嘗一下�！鄙�士比亞說過：“一定是實(shí)踐和實(shí)際的人生經(jīng)驗(yàn)教給了他這么些高深的理論”說到了，也做到了，才是君子行事的標(biāo)準(zhǔn)，才能知道成功的滋味，才能獲得最準(zhǔn)確的理論。就像蘇校長(zhǎng)所說：“我想，只要我們不停地在知識(shí)的大地上‘辛勤而快樂地耕耘’夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！”

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇11

　　最近聽說一個(gè)故事：青蛙向魚兒講述陸地上的新鮮事兒，魚兒將人理解為用尾巴走路的魚，將小鳥想象成長(zhǎng)了翅膀的魚……

　　這其中，魚兒將自己已有的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系到人和小鳥身上，雖十分形象，卻與真正的實(shí)物相差甚遠(yuǎn)，生活中的我們有時(shí)又何嘗不是這樣呢？

　　有一次放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家中多了一盆顏色鮮艷，外形奇特的植物。我歪著滿是問號(hào)的腦袋對(duì)著這個(gè)新鮮事物，仔細(xì)研究起來�？粗�那一個(gè)個(gè)淡紫色中間中空外表圓滑且有蓋子的葫蘆狀的東西掛在一株綠色植物的藤蔓上，我不禁好奇的問媽媽：“媽媽，這東西是不是植物喝水用的啊？”，媽媽被我的這一番問話逗樂了道：“這植物呀叫豬籠草，看見那一個(gè)個(gè)掛著的，像小燈籠似的杯裝物了嗎？它們都是用來捕捉蟲子的，燈籠草愛吃小蟲子哦！”什么？植物還能吃蟲子？根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，能吃蟲子的應(yīng)該都是長(zhǎng)有牙齒的才對(duì)呀！不然怎么咀嚼呢？

　　媽媽似乎看出了我心中的困惑，耐心地講解道：“這植物很特殊，別看這一個(gè)個(gè)小燈籠，外表十分光滑，里面可大有玄機(jī)！籠子底部會(huì)自動(dòng)分泌出像花蜜一樣帶有甜味的黏液，它會(huì)吸引小昆蟲前來，當(dāng)小昆蟲停在杯子邊緣尋找香甜味兒的發(fā)源地時(shí)，往往會(huì)一不小心失足滑下去，結(jié)果就會(huì)被黏液粘住腿腳再也爬不上來，慢慢的就會(huì)把它消化掉再轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，豬籠草就是靠這個(gè)特殊的本領(lǐng)賴以生存，如果你想試試就去捉只昆蟲來�！�

　　我聽罷迫不及待的從外面捉來只小螞蟻，將它放在豬籠草的邊緣。只見它剛接觸到小籠子的邊緣，以乎有什么東西在吸引著它，它不停的在“籠子”的邊緣轉(zhuǎn)圈圈，最后腳下一滑，一頭栽進(jìn)籠子里。我小心翼翼地把籠子蓋撥開，以便觀察，只見螞蟻周身被一層液體包裹，他拼命掙扎，卻絲毫沒有用，越掙扎被粘的越牢。過幾天來看，只見“杯底”只剩下螞蟻的前足了。原來豬籠草真的如此神奇。

　　我想感謝媽媽，是她改變了我根據(jù)微薄經(jīng)驗(yàn)就妄下定論的壞毛病，耐心地為我講解分析，并讓我親身做出實(shí)踐，來探求其中的奧秘，在實(shí)踐中不斷完善自我，探求新生的事物。

　　從此豬籠草就成了我們家一件不可或缺的裝飾品，點(diǎn)綴著溫馨的家，驅(qū)走并吞食蟻蟲，給我們帶來良好的生活環(huán)境。同時(shí)它更是一件紀(jì)念品，我用它第一次在實(shí)踐中探求真知。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇12

　　人非生則知之者，要學(xué)的本領(lǐng)，一是靠學(xué)習(xí)，而要靠實(shí)踐。離開了實(shí)踐，學(xué)習(xí)也就成了無源之水，無本之木。無數(shù)的客觀事實(shí)證明，實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干，只有從實(shí)踐中來，又經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的理性認(rèn)識(shí)，才是真正的科學(xué)知識(shí)。實(shí)踐離不開正確理論的指導(dǎo)，否則在實(shí)踐中就會(huì)彷徨、猶豫、無所適從;懂得了書本知識(shí)，有了理論，不付諸實(shí)踐，只是、理論就成了裝潢門面的東西。

　　你知道:愛迪生為什么這么成功嗎?他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。這無數(shù)次試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)鑄就了他的成功，他利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行從事發(fā)明專利。他是對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。他發(fā)明的留聲機(jī)、電影攝影機(jī)、電燈對(duì)世界有極大影響，他實(shí)踐使人類社會(huì)進(jìn)入了電氣時(shí)代。

　　李時(shí)珍遠(yuǎn)處旅行考察，上山采藥和拜訪有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人。他歷盡千難萬險(xiǎn)，中草藥藥材豐富的崇山峻嶺，都留下了他的腳印。白天深山采藥，晚上對(duì)每一棵藥草，從產(chǎn)地、栽培到苗、莖、葉、根、花果以及形態(tài)氣味、功能等研究得非常深入、細(xì)致。李時(shí)珍辛勤勞動(dòng)了19年多，記下了數(shù)百萬字的筆記，經(jīng)過幾十遍的反復(fù)修改，終于在60歲時(shí)完成了他的巨著“本草綱目”。

　　伽利略與比薩斜塔實(shí)驗(yàn)的故事告訴我們道理是，我們要勇于實(shí)踐，敢質(zhì)疑權(quán)威，我們要相信自己。

　　實(shí)踐是社會(huì)關(guān)系的本質(zhì)和基礎(chǔ)。通過實(shí)踐，我們才能更好的認(rèn)識(shí)世界。將社會(huì)關(guān)系的本質(zhì)為社會(huì)實(shí)踐是馬克思社會(huì)關(guān)系思想的鮮明特征，也是馬克思實(shí)踐哲學(xué)的要求。馬克思認(rèn)為，人既是從事社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)和人類自身生產(chǎn)的主體，也是社會(huì)聯(lián)系的主體，“人是進(jìn)行全部人類活動(dòng)和全部人類關(guān)系的本質(zhì)和基礎(chǔ)�！倍�在現(xiàn)實(shí)中，人的本質(zhì)是自由自覺的勞動(dòng)實(shí)踐;因此，我們可以這樣說：實(shí)踐是人類全部社會(huì)關(guān)系的本質(zhì)和基礎(chǔ)。

　　人類是宇宙之海卷起的一朵浪花。太陽(yáng)和地球就如同巨大的齒輪，它是人類活力的源泉。即使你無意中向水中投一枚石子，也可能在你的腦海中激起最美麗的圖畫。你或許會(huì)沿著這藍(lán)圖走，說不定那里是又一個(gè)世外桃源。從廣義上說，只要你活著，實(shí)踐就在進(jìn)行中。盡管大多時(shí)候，你是無意識(shí)、下意識(shí)或不由自主、被迫地進(jìn)行著自己的活動(dòng)。有一條你可能不在意的完美的信息鏈條在支撐著、引導(dǎo)著你的一切活動(dòng)。因此，所有的實(shí)踐活動(dòng)都不是孤立的，而出人意料的實(shí)踐結(jié)果，正是打開新世界大門的一把金鑰匙。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇13

　　在生活中，總是有一些司空見慣的事情，而我們卻沒有細(xì)心地從事情的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而產(chǎn)生疑問，在不斷解答才得出真理。記得有人跟我說過:“實(shí)踐是真理的緣由”，起初我是否定這個(gè)觀點(diǎn)的，實(shí)踐與真理毫無聯(lián)系，真的是一個(gè)觀點(diǎn)呢，但是我想錯(cuò)了，不去實(shí)踐，只是一味地道聽途說所知的未必是真的，每個(gè)人都應(yīng)該有獨(dú)立思考與判斷的能力，也許你能從中發(fā)現(xiàn)問題。

　　比如在我小的時(shí)候，我經(jīng)常問爸爸媽媽:“我是哪里來的？”爸爸媽媽只是一笑淡定的回答:“你是從垃圾桶里撿來的�！蹦晟贌o知的我信以為真，一旦別人問我是從哪里來的，我總會(huì)指著身旁的垃圾堆，回答:“看，就是從垃圾堆里撿來的�！边@時(shí)別人總是在哈哈大笑，他們總是饒有興趣看了我一眼，便沒說話了。這讓我很苦惱。一天舅舅也問了我同樣的問題，我還是一如既往的回答，他先而皺起眉頭，一像是思考著什么，繼而一笑:“你怎么不去查查看呢？”我愣了一會(huì)兒，對(duì)呀，我只是聽著爸爸媽媽說，也沒有去實(shí)踐這個(gè)答案。

　　我立馬跑去問老師，老師卻不回答我，我眉頭一皺，我真的是從垃圾堆里撿來的？還是大人們都在戲弄我，敷衍的回答呢？我猛然想起或是“百度”能解決我的疑問，我馬上打開電腦，敲打著鍵盤，很快一條條的百度回答映入眼簾。原來我不是從垃圾堆里撿來的，我是從媽媽的肚子里生下來的！但是我記得姐姐曾說過，“百度”不能盲目的全信。我想答案中總是有對(duì)錯(cuò)之分，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去探索，才能找到最終的答案。

　　從我這個(gè)例子中，我想這個(gè)觀點(diǎn)是正確的實(shí)踐才能出真知的道理從各種角度去思考，進(jìn)而探索，研究者得出的，例子的說明，或許又不代表什么，但是我卻從自身中自我找到，所以這也進(jìn)一步證實(shí)了“實(shí)踐是真理的緣由”這個(gè)觀點(diǎn)。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)作文800字 篇14

　　人們總說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。然而我覺得，在某些時(shí)候，當(dāng)局者才能是最有發(fā)言權(quán)的。就像諺語所說：“當(dāng)家才知柴米貴，養(yǎng)兒方知父母恩�！焙芏嗍虑槎疾荒苤豢垂饴爠e人說，得親身經(jīng)歷了才知道它的意義所在。

　　那一年，我去參加了一項(xiàng)夏令營(yíng)，這個(gè)夏令營(yíng)是類似于軍訓(xùn)的活動(dòng)。有一次，老師帶我們?nèi)ヅ蕩r場(chǎng)地訓(xùn)練攀巖，高大的攀巖墻矗立在場(chǎng)地上，上面許許多多、五顏六色、形狀各異的塑料人造“巖石”，猶如一幅裝飾畫一般點(diǎn)綴著攀巖墻。老師認(rèn)真地給我們講解：“用手腳抓住石頭，用力爬上去，別擔(dān)心，我會(huì)用繩子拉住你們�！蔽铱粗�15米高的墻壁，心想：這么低，等我開始后，一定要第一個(gè)爬上去！然后我就驕傲地在一旁等待，一邊看著那些只爬了兩三米就爬不上去了的同伴獨(dú)自竊喜，放心大膽地玩兒了起來。不一會(huì)兒，便輪到我了。我一邊盯著眼前的高墻一邊沖了上去，可等我抓住“巖石”的一剎那，便發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，兩個(gè)腳根本無法平穩(wěn)的站住，每一次抬腳都要超過30度，我只能用力的抓住上面的一塊“巖石”想把自己拉上去，但無奈手也力量不夠，最后，還是我使出九牛二虎之力，連手上的青筋都暴出了，才好不容易爬上這艱難的一步。

　　可沒想到，挑戰(zhàn)還在后面，我又倒霉地遇到一塊沒固定好的“石頭”，腳一打滑，差點(diǎn)摔下來，真讓我嚇了一大跳。我又爬了半天，可還是在原地踏步。但有了前面的經(jīng)驗(yàn)后，這次我兩手同時(shí)用力，身子一擺，用這樣的方式總算踩到了高處�？涩F(xiàn)在，我又進(jìn)退兩難了：左邊是間距大的路，右邊是間距小，但又太高，夠不到，怎么辦？我先試了試向左爬，可是下腳總要把腿抬很高，手又沒有力氣撐住。我又試了右邊，可間距小又太高，我無法在這么刁鉆的角度下站穩(wěn)，我只好一咬牙，繼續(xù)在這條艱難的道路上向上攀爬，面對(duì)著腳下踩著不穩(wěn)的石頭，令人難以掌握的重心。有時(shí)旋轉(zhuǎn)的石頭使我腳伸不開；有時(shí)兩塊石頭距離之大讓我踩不住多久；有時(shí)石頭形狀突兀，讓我的手很不舒服，撐不住。這些問題讓我折騰了半天，也才爬了兩米。先前得意洋洋的樣子一掃而光，我下來后，呆呆的看著眼前的高墻，直到此時(shí)才明白自己爬的很低，我看著別人都已同樣的成績(jī)歸來，心中有一股說不出的失落。還好大家都只有幾米高，才沒有了周圍人的議論，可我現(xiàn)在才知道自己錯(cuò)了，攀巖，其實(shí)很難。

　　什么是真理？有人說，高手的答案就是真理；有人說，反復(fù)計(jì)算的結(jié)果是真理，但我說，只有親身經(jīng)歷過了才有真理，實(shí)踐方能出真知！