第1篇：幼兒園大班廣播稿 六年三班廣播稿

廣播稿(六年三班)

2023。9。17

歷史上的今天

1994年10月21日 (農(nóng)歷九月十七)，*發(fā)生汽車與火車相撞事故。

1994年11月20日上午7時(shí)，北內(nèi)集團(tuán)總公司租用班車在通過(guò)朝陽(yáng)區(qū)老君堂無(wú)人看管的鐵路道口時(shí)與火車相撞，造成一起17人死亡、30余人受傷的重大交通傷亡事故。*市市長(zhǎng)李其炎等趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，緊急部署搶救及善后工作。事故發(fā)生后，附近的武**總隊(duì)某部在10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)，迅速搶救傷員，送往醫(yī)院。*市*、衛(wèi)生、鐵路系統(tǒng)以

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及朝陽(yáng)區(qū)的負(fù)責(zé)同志，都迅速到現(xiàn)場(chǎng)組織搶救和善后工作。

在這里奉勸所有的同學(xué)注意交通安全，保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)生命。

中外名人勵(lì)志故事

*小時(shí)候的故事

有一天，*隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見(jiàn)狀，心疼不過(guò)，勸道:[明天再寫吧!"

[不，媽媽，當(dāng)天的事當(dāng)天了-"*說(shuō)服了陳媽媽，連忙

把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。

一百個(gè)字剛寫完，陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō):[這下子行了吧，快睡覺(jué)!"

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[不-"*仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō):[陳媽媽，你看這兩個(gè)字寫歪了。" 說(shuō)著，*白嫩的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫了三遍，直

到滿意為止。 經(jīng)典美文

小桔燈 作者:*心

這是十幾年前的事了。 在一個(gè)春節(jié)前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個(gè)鄉(xiāng)村 的鄉(xiāng)公所樓上。走上一段*暗的仄仄的樓梯，進(jìn)入一間有一張方桌和幾張竹 凳、墻上裝著一架電話的屋子，再進(jìn)去就是我的朋友的房間，和外間只隔著一 幅布簾。她不在家，窗前桌上留著一張條子，說(shuō)是她臨時(shí)有事出去，叫我等著 她。 我在她桌前坐下，隨手拿起一張報(bào)紙來(lái)看，忽然聽(tīng)見(jiàn)外屋板門吱的一聲開 了，過(guò)了一會(huì)，又聽(tīng)見(jiàn)有人在挪動(dòng)那竹凳子。我掀開簾子，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘， 只有*歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破 舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽(tīng)話器。看見(jiàn)我似乎 吃了一驚，把手縮了回去。我問(wèn)她:[你要打電話嗎，"她一面

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爬下竹凳，一 面點(diǎn)頭說(shuō):[我要××醫(yī)院，找胡大夫，我媽媽剛才吐了許多血-"我問(wèn):[你 知道××醫(yī)院的電話號(hào)碼嗎，"她搖了*說(shuō):[我正想問(wèn)電話局--"我趕緊 從機(jī)旁的電話本子里找到醫(yī)院的號(hào)碼，就又問(wèn)她:[找到了大夫，我請(qǐng)他到誰(shuí) 家去呢，"她說(shuō):[你只要說(shuō)王春林家里病了，她就會(huì)來(lái)的。" 我把電話打通了，她感激地謝了我，回頭就走。我拉住她問(wèn):[你的家遠(yuǎn) 嗎，"她指著窗外說(shuō):[就在山窩那棵大黃果樹下面，一下子就走到的。"說(shuō) 著就登、登、登地下樓去了。 我又回到里屋去，把報(bào)紙前前后后都看完了，又拿起一本<唐詩(shī)三百首> 來(lái)，看了一半，天*越發(fā)*沉了，我的朋友還不回來(lái)。我無(wú)聊地站了起來(lái)，望 著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹下面的小屋，忽然想去探望那個(gè)小 姑娘和她生病的媽媽。我下樓在門口買了幾個(gè)大紅桔子，塞在手提袋里，順著 歪斜不平的石板路，走到那小屋的門口。 我輕輕地叩著板門，剛才那個(gè)小姑娘出來(lái)開了門。抬頭看見(jiàn)我，先愣了一 下，后來(lái)就微笑了，招手叫我進(jìn)去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽 媽閉著眼平躺著，大約是睡著了，被頭上有斑斑的血痕，她的

臉向里側(cè)著，只 看見(jiàn)她臉上的亂發(fā)，和腦后的一個(gè)大髻。門邊一個(gè)小炭爐，上面放著一個(gè)小沙 鍋，微微地冒著熱氣。這小姑娘讓我坐在爐前的小凳子上，她自己就蹲在我旁 邊，

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不住地打量我。我輕輕地問(wèn):[大夫來(lái)過(guò)了嗎，"她說(shuō):[來(lái)過(guò)了，給媽 媽打了一針--她現(xiàn)在很好。"她又像安慰我似的說(shuō):[你放心，大夫明早還 要來(lái)的。"我問(wèn):[她吃過(guò)東西嗎，這鍋里是什么，"她笑著說(shuō):[紅薯稀飯 ，，我們的年夜飯。"我想起了我?guī)��?lái)的桔子，就拿出來(lái)放在床邊的小矮桌 上。她沒(méi)有作聲，只伸手拿過(guò)一個(gè)最大的桔子來(lái)，用小*削去上面的一段皮， 又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。 我低聲問(wèn):[你家還有什么人，"她說(shuō):[現(xiàn)在沒(méi)有什么人，我爸爸到外 面去了--"她沒(méi)有說(shuō)下去，只慢慢地從桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣來(lái)，放在 她媽媽的枕頭邊。 爐火的微光漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來(lái)要走，她拉住我，一 面極其敏捷地拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，像一個(gè)小 筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起 來(lái)，遞給我說(shuō):[天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧-" 我贊賞地接過(guò)來(lái)，謝了她。她送我到門外，我不知道說(shuō)什么好，她又像安 慰我似的說(shuō):[不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的。那時(shí)我媽媽就會(huì)好了。"她用小 手在面前畫一個(gè)圓圈，最后按到我的手上:[我們大家也都好了-"顯然地， 這[大家"也包括我在內(nèi)。 我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的桔紅 的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn);但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我 似乎覺(jué)得

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眼前有無(wú)限光明- 我的朋友已經(jīng)回來(lái)了，看見(jiàn)我提著小桔燈，便問(wèn)我從哪里來(lái)。我說(shuō):[從 --從王春林家來(lái)。"她驚異地說(shuō):[王春林，那個(gè)木匠，你怎么認(rèn)得他，去 年山下醫(yī)學(xué)院里有幾個(gè)學(xué)生，被當(dāng)作*抓走了，以后王春林也失蹤了，據(jù) 說(shuō)他常替那些學(xué)生送信--" 當(dāng)夜，我就離開了山村，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那小姑娘和她母親的消息。 但是從那時(shí)候起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小桔燈。12年過(guò)去了，那小姑 娘的爸爸一定早回來(lái)了。她媽媽也一定好了吧，因?yàn)槲覀僛大家"都[好" 了-

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第2篇：幼兒園大班廣播稿范文

合：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛(ài)的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽(tīng)今天的小廣播。

a：我是中二班的+++

b：我是中二班的+++

合：今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

a：**，天氣漸漸變熱了，有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。

b：像前段時(shí)間，我們廈門就下了很大的雨。

a：是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

b：嗯，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叔叔，被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來(lái)了。

a：那個(gè)人真是幸運(yùn)，話說(shuō)回來(lái)，如果我們碰到水淹進(jìn)來(lái)，要怎么做呢？

b：今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

a：洪水到來(lái)時(shí)，來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移

b：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

a：如果實(shí)在逃不出的時(shí)候，我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙，減少水的漫入

b：對(duì)，要盡量減少水的浸入。

a：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生

b：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

a：如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)?防汛部門取得聯(lián)系，報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。

b：千萬(wàn)不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

a：是的，泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去，很危險(xiǎn)。

b：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。

a：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避

b：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

a：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！

b：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時(shí)候，才懂得要用什么方法去解決。

a：當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，同伴之間要互相幫助。

b：嗯，接下來(lái)我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事

a：故事的題目是《小荷花找朋友》

b：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因?yàn)闆](méi)有朋友和她玩。

a：一條小魚游過(guò)來(lái)，小荷花說(shuō)："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"

b：小魚說(shuō)："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"

a：說(shuō)完，小魚就游走了。

b：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說(shuō)："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"

a：小青蛙說(shuō)："不行，不行，我還要練唱歌呢！

b：天漸漸黑了，小荷花很傷心。

a：月亮看見(jiàn)了，問(wèn)小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"

b：小荷花說(shuō)："因?yàn)槲覜](méi)有朋友和我玩。"

a：月亮說(shuō)："那我和你做朋友吧。"

b：小荷花看了看月亮說(shuō)："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"

a：月亮說(shuō)："不要緊，我可以陪你說(shuō)話呀！可以唱歌、講故事給你聽(tīng)呀！"

b；于是，月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話，她們倆成了好朋友。

a：嗯，有了朋友，我們就不會(huì)寂寞了。

b：所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

b：感謝大家收聽(tīng)今天的小廣播。

a：我們下次再見(jiàn)！

第3篇：幼兒園大班廣播稿范文

幼兒園大班廣播稿范文 幼兒園廣播稿范文(共11篇)

篇一:幼兒園小小廣播站廣播稿

music

合:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家早上好-歡迎您收聽(tīng)今天的廣播。今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光

蘇:大家好，我是大三班的小小主持人蘇

首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請(qǐng)大家注意保暖。

接下來(lái)請(qǐng)我們班級(jí)兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科

原:大家好，我是大三班的小小播音員

小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號(hào)燈么，讓我來(lái)告訴你們吧-

因?yàn)榧t燈和綠燈比其它顏*的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)，可以保*安全行駛。另外，紅*容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅*來(lái)表示危險(xiǎn)的信號(hào)，綠*總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠*表示通行。

小朋友們，你們記住了么，

周: 大家好，我是大三班的小小播音員周

我有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友們猜一猜:形如鐘表不是表，不報(bào)鐘點(diǎn)和分秒，*古人發(fā)明它，東南西北巧引導(dǎo)。

小朋友們，你們猜到了么，

對(duì)啦，就是指南針-

小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么，

我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁*，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。

小朋友們要記牢哦-

蘇:聽(tīng)了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識(shí)么，知道的小朋友可

以和我們大家一起分享-

趙: 大家好，我是大三班的小小播音員趙

我在幼兒園學(xué)習(xí)了很多文化知識(shí)，我想給大家說(shuō)一段英語(yǔ)

hello，ducks。呱呱呱，how are you today，呱

hello，cat。喵喵喵。how are you today，喵

hello，cows。木木木。how are you today，木

(英語(yǔ)放假回來(lái)之后老師教)

蘇:最后請(qǐng)于為大家朗誦幾首兒歌

于: 大家好，我是大三班的小小播音員于

下面我為大家?guī)��?lái)了兒歌

節(jié)水小能手 秋風(fēng)吹 早早起

小朋友來(lái)洗手，秋風(fēng)吹，樹葉搖。 小鳥小鳥叫，

洗完手關(guān)龍頭。片片葉子落下來(lái)。 寶寶你早，

莫讓清水白白流， 好像蝴蝶在舞蹈。 寶寶寶寶笑，

爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小能手。小鳥你好，

寶寶和小鳥，

天天起得早。

合:愉快的時(shí)間總是過(guò)得特別快，親愛(ài)的小朋友們今天的廣播結(jié)束了，我們下次再會(huì)。 篇二:幼兒園廣播稿

采擷一縷陽(yáng)光，編織成七*的花環(huán)。9

留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

親愛(ài)的老師、小朋友大家好;貝貝廣播又和大家見(jiàn)面了。

我是大一班主持人

我是大一班主持人

第一檔:<娃娃風(fēng)采>

請(qǐng)聽(tīng)由( )帶來(lái)的故事<淘氣的猴子>

第二檔:<才藝展示>

我家有個(gè)小弟弟，既聰明又淘氣，小花貓都不喜歡和她玩

小朋友想知道為什么嗎，下面請(qǐng)欣賞兒歌<小弟和小貓>。

一首好聽(tīng)的歌送給所有的小朋友，還有我們敬愛(ài)的老師。請(qǐng)欣賞歌曲<數(shù)鴨子> 第三檔:<星星火炬>欄目

<星星火炬>欄目為我們帶來(lái)的是[火災(zāi)來(lái)了怎么辦，"

火災(zāi)來(lái)了怎么辦，

1。及時(shí)*�；馂�(zāi)*電話是119

2。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)大聲呼喊四鄰人員撲救，

3。當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，直到火焰完全撲滅。

下面請(qǐng)聽(tīng)中班小朋友為大家?guī)��?lái)的精*節(jié)目。

時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

親愛(ài)的小朋友，我們衷心地祝愿:貝貝廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)快樂(lè)的一天

感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

篇三:幼兒園廣播稿 播音稿

幼兒園廣播稿

合:親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛(ài)的老師，小伙伴們，大家早上好-這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽(tīng)今天的小廣播。 a:我是中二班的+++

b:我是中二班的+++

合:今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

a:**，天氣漸漸變熱了，有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。

b:像前段時(shí)間，我們廈門就下了很大的雨。

a:是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

b:嗯，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叔叔，被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來(lái)了。 a:那個(gè)人真是幸運(yùn)，話說(shuō)回來(lái)，如果我們碰到水淹進(jìn)來(lái)，要怎么做呢，

b:今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

a:洪水到來(lái)時(shí)，來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移 b:或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。 a:如果實(shí)在逃不出的時(shí)候，我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙，減少水的漫入 b:對(duì)，要盡量減少水的浸入。

a:如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生

b:也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。 a:如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)?防汛部門取得聯(lián)系，報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情，

積極尋求救援。

b:千萬(wàn)不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。 a:是的，泥坯房被水淹了之后

會(huì)沉下去，很危險(xiǎn)。

b:如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。 a:發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避 b:要防止直接觸電或因地面[跨步電壓"觸電。

a:哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦-

b:是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時(shí)候，才懂得要用什么方法去解決。 a:當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，同伴之間要互相幫助。

b:嗯，接下來(lái)我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事

a:故事的題目是<小荷花找朋友>

b:一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因?yàn)闆](méi)有朋友和她玩。

a:一條小魚游過(guò)來(lái)，小荷花說(shuō):小魚弟弟，咱們一起玩吧。 b:小魚說(shuō):不行，我還要去參加游泳比賽呢。

a:說(shuō)完，小魚就游走了。

b:一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說(shuō):青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。 a:小青蛙說(shuō):不行，不行，我還要練唱歌呢-

b:天漸漸黑了，小荷花很傷心。

a:月亮看見(jiàn)了，問(wèn)小荷花:荷花妹妹，你為什么不高興呢， b:小荷花說(shuō):因?yàn)槲覜](méi)有朋友和我玩。

a:月亮說(shuō):那我和你做朋友吧。

b:小荷花看了看月亮說(shuō):可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢，

a:月亮說(shuō):不要緊，我可以陪你說(shuō)話呀-可以唱歌、講故事給你聽(tīng)呀-

b;于是，月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話，她們倆成了好朋友。 a:嗯，有了朋友，我們就不會(huì)寂寞了。

b:所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

合:小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。 b:感謝大家收聽(tīng)今天的小廣播。

a:我們下次再見(jiàn)-

篇四:幼兒園廣播稿

伴隨著優(yōu)美的旋律，快樂(lè)貝貝廣播又如約和大家見(jiàn)面了4

我是主持人: 本期播音的主題是保護(hù)環(huán)境。

小朋友都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的*場(chǎng)，明亮的教室，它們每天陪伴著我們�？墒牵�在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)�？梢�(jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?是我們一些不講究衛(wèi)(轉(zhuǎn) 載于:cnbothwin 博 威范文 網(wǎng):幼兒園大班廣播稿范文)生的小朋友隨手丟棄的，講究衛(wèi)生，必

須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。親愛(ài)的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往。現(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中! 主持人:好的，請(qǐng)大家響應(yīng)我們大一班的號(hào)召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語(yǔ)花香的校園。

第一檔節(jié)目<腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>。

今天的問(wèn)題是:什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎?什么東西天

氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?*就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。 主持人:你答對(duì)了嗎?接下來(lái)讓我們來(lái)輕松一下，進(jìn)入今天的第二檔節(jié)目<快樂(lè)樂(lè)翻天> 第二檔節(jié)目<快樂(lè)樂(lè)翻天>

第三檔保護(hù)環(huán)境兒歌聯(lián)誦

小小口香糖， 健齒保健康。 誰(shuí)都喜歡我， 吃了別扔我。 小紙包包好， 環(huán)境保護(hù)好。 你，我，大家這樣做， 美好的環(huán)境等著我

變廢為寶，叮叮叮， 環(huán)保行動(dòng)開始啦- 紙盒，瓶罐、包裝紙， 紛紛登場(chǎng)顯其功。 漂亮的[外衣"我來(lái)做， 強(qiáng)壯的[身體"我來(lái)當(dāng)。 開發(fā)我們的小小手， 變廢為寶樂(lè)趣多- 你

拍一，我拍一。美化家園不遲疑; 你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋; 你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山; 你拍四，我拍四。教育別人在其次; 你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦; 你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊; 你拍七，我拍

七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī); 你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家;

你拍九，我拍九。造福社會(huì)才持久; 你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。 接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)中班小朋友的精*表演。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這么快又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友們可千萬(wàn)別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。

愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)快樂(lè)的一天

感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

篇五:幼兒園廣播稿

樹林是小鳥的樂(lè)園，-

幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園。

這里有喜歡我們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們，

還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!

快樂(lè)的假期結(jié)束了，歡迎小朋友重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們大家早上好

快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見(jiàn)面了歡迎大家的收聽(tīng)。我是大一班主持人 ，我是大一班主持人 。

現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋，<腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>。

今天的問(wèn)題是:什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?*就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。你答對(duì)了嗎?接下來(lái)呢，我們來(lái)輕松一下，<快樂(lè)樂(lè)翻天>今天送給大家的是<傻瓜生的> 有一天，小明問(wèn)媽媽，[媽媽，雞蛋是從哪里來(lái)的?"媽媽說(shuō)[是雞生的。"小明又問(wèn)[那鴨蛋又是從哪里來(lái)的?"媽媽說(shuō)[當(dāng)然是鴨子生的嘍!"小明拍拍腦袋，[噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。"媽媽很驚奇，連忙問(wèn)他[啊!小明，你為什么這么說(shuō)呢?"小明回答媽媽說(shuō)[媽媽，本來(lái)是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?"

接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲

祝福所有的小朋友，天天開開心心-祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)- 愿小朋友們:向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!

向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

篇六:幼兒園廣播稿

老師像什么， 老師像園丁，

把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹。

老師像什么， 老師像一把金鑰匙， 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

老師像什么， 老師像我們的媽媽， 天天陪伴在我們身邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

是老師給了我們那么多的知識(shí)，

教師節(jié)就要來(lái)到了，再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

親愛(ài)的小朋友們大家早上好，快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見(jiàn)面了歡迎大家的收聽(tīng)。我是大一班主持人 ，我是大一班主持人 。

第一檔:<腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>

現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋，<腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>。

今天的問(wèn)題是:一只雞，一只鵝，同時(shí)放在*箱里，雞凍死了，鵝卻活著，這是為什么，聽(tīng)清楚了嗎，一只雞，一只鵝，同時(shí)放在*箱里，雞凍死了，鵝卻活著，想到了嗎，*是企鵝，你答對(duì)了嗎。

第二檔:<快樂(lè)樂(lè)翻天> 今天送給大家的是<來(lái)不及了>在一所幼兒園的一個(gè)很大的班級(jí)里，老師讓小孩們問(wèn)問(wèn)題，大家一個(gè)問(wèn)完接下一個(gè)，有個(gè)小孩一直把手舉在空中，不過(guò)當(dāng)輪

到他問(wèn)時(shí)，他卻把手放下了。老師問(wèn)他[怎么了你等了這么久，為什么輪到你講，你卻把手放下了? "小孩回答說(shuō): [來(lái)不及了，已經(jīng)尿了。

第三檔:<才藝展示>接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲套馬桿

歌曲大串燒

祝福所有的小朋友，天天開開心心-祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)- 愿小朋友們:向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!

向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

童年的夢(mèng)，七*的夢(mèng); 3

童年的歌，歡樂(lè)的歌;

童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?

童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;

童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們大家早上好， 。

伴隨著美妙的旋律快樂(lè)貝貝廣播又開始播音了，我是大一班主持人 ，我是大一班主持人 。今天的節(jié)目豐富多*，我就不賣官子了，讓我們一同走進(jìn)今天的節(jié)目中吧。 第一檔:<奇妙世界>

如果你輕輕地觸動(dòng)含羞草一下，它那片開放著的羽狀復(fù)

葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂了下去，顯出[害羞"的樣子，為什么我們不小心碰到含羞草，它就會(huì)[低頭下垂"呢，含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是[害羞"，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感*運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

第二檔:<快樂(lè)樂(lè)翻天>

今天送給大家的是眼鏡比眼睛大;小明的爺爺每逢讀書看報(bào)，總是戴著老花鏡。小明覺(jué)得奇怪:[爺爺，你看書寫字時(shí)，這為什么老是戴著眼鏡呢，"爺爺回答說(shuō):[因?yàn)檫@樣才能看得清楚啊"小明點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的拍手說(shuō):爺爺，我知道了，眼鏡比眼睛大啊-