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小學(xué)一年級語文對對子

第1篇:小學(xué)一年級語文對對子


小學(xué)一年級語文對對子
從接觸到一年級開始,我一直覺得一年級的重點不在于掌握多少知識,而是應(yīng)該盡快促其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而為終生學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣包括的內(nèi)容很多,針對一年級學(xué)生而言,家長應(yīng)著重幫助孩子培養(yǎng)以下幾個方面:
一、聽的習(xí)慣。當(dāng)前我國課堂教學(xué)方式,普遍以教師講授為主。尤其是小學(xué)教育,教師講得多,而且非常具體、細致。這就要求一年級新生首先要過[聽力關(guān)"?梢哉f,學(xué)生學(xué)習(xí)過程的中心環(huán)節(jié)就是聽課。如果上課
走神,不專心聽講,后果可想而知。因此,家長一定要對孩子進行[聽課"教育,使其充分認識[聽課"的重要*,培養(yǎng)認
真聽講的好習(xí)慣。
二、講的習(xí)慣。由于部分家長和老師不重視幼兒[
講話"能力的開發(fā),很多孩子語言表達能力低下,不能完整、流暢地表達自己的思想。長期下去,可能會導(dǎo)致孩子心理失衡,造成一定的心理封閉。我國教育學(xué)家段力佩早在50年代就提倡學(xué)生[讀讀、議議、練練",最
后落實到[講講"上的[八字教學(xué)法"。家長應(yīng)該注重孩子[講話"能力的培養(yǎng)。在家時應(yīng)該為孩子多創(chuàng)造一些說話的機會,不僅鼓勵孩子多說話,多表達,最好制定出專門和孩子交流的固定而具體的時間。千萬不能拒
絕孩子,尤其是孩子想和你說話的時候,不管大人多忙,都要停下手頭的工作,認真聽孩子說。這也是鼓勵孩子[講"的積極、有效的措施之一。
三、看的習(xí)慣。這里我所強調(diào)的[看",主要是指[看書"。現(xiàn)在
的孩子看電視時間過多,必須加以限制;同時,把孩子的注意力吸引到書本上來。家長要引導(dǎo)孩子自己看書,除了對課本進行正常的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)外,還要擴大孩
子的閱讀面。這些我們開學(xué)一直在做,家長也能給孩子選擇一些適合孩子年齡、心理特點的圖文并茂的讀物,比如童話故事、科學(xué)畫報等。在學(xué)校
里我看到了,這樣能提高孩子閱讀能力、理解能力的同時,間接地培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
四、做的習(xí)慣。盡管現(xiàn)在各學(xué)校都在努力減輕中小學(xué)
生的學(xué)業(yè)負擔(dān),但適度的作業(yè)是必須的。通過作業(yè),可以及時了解、檢查自己的學(xué)習(xí)效果,加深對知識的理解和記憶,形成一定的技能和技巧。
因此,家長要讓孩子嚴格在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。不能養(yǎng)成一邊寫作業(yè)一邊看電視、聽音樂或者吃東西的壞毛病。作業(yè)要干凈整潔,字跡要清晰工整。孩子作業(yè)出現(xiàn)錯誤是正常的,家長切忌不要替孩
子檢查,而是引導(dǎo)孩子自查,及時發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正。
當(dāng)然,孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情,需要孩子長期不懈的努力,需要家
長耐心的配合、有意識的訓(xùn)練和強化。一旦孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長就會發(fā)現(xiàn),孩子學(xué)習(xí)是件很輕松的事情。
整理:zhl202303

第2篇:一年級下對對子

一年級下對對子: 姓名: 分數(shù):

云對( ) 綠對( ) 雪對( ) 淡對( ) ( )對秋 樹對( ) 夏對( )( )對蟲 瓜對( ) 黑對( ) 開對( ) 粗對( ) 天對( ) 上對( ) 左對( ) 前對( ) 高對( ) 輕對( ) 對對( ) 這對( ) 走對( ) 山對( ) 多對( ) 說對( ) 是對( 胖對( ) 寬對( ) 出對( ) 慢對( ) 到對( 丑對( ) 深對( ) 雨對( ) 只對( ) 有對( 家對( ) 犬對( ) 門對( ) 來對( ) 兄對( 老對( ) 遠對( ) 古對( ) 日對( ) 晚對( 彎對( ) 好對( ) 長對( ) 哭對( ) 先對( 圓對( ) 里對( ) 魚對( ) 喜對( ) 明對( 綠樹對( ) 黑暗對( ) 植樹對( ) 錯誤對( ) 大陸對( ) 赤日對( ) 山花對( ) 膽小對( ) 大海對( ) 白天對( ) 復(fù)雜對( ) 喜歡對( ) abb:

金燦燦 綠油油 白花花 黑乎乎 紅艷艷 紅彤彤 亮晶晶 亮閃閃 水靈靈 水汪汪 香噴噴 白生生 胖嘟嘟 胖乎乎 暖融融 軟綿綿 喜洋洋 笑哈哈 aabb:

平平安安 高高興興 紅紅火火 安安靜靜 來來往往 開開心心 明明白白 大大小小 日日夜夜 家家戶戶 干干凈凈 大大方方 ) ) ) ) ) ) )

第3篇:關(guān)于小學(xué)四年級語文對對子知識點

對對子

云—霧雪—霜和風(fēng)—細雨朝霞—夕陽驟雨—暴風(fēng)

花—草蝶—蜂藍天—碧野萬紫—千紅電閃—雷鳴

桃—李柳—楊山清—水秀鳥語—花香月下—花前

來—往去—回藍天—白云青山—綠水明月—清風(fēng)

沉—浮明—暗鶯歌—燕舞春花—秋月花好—月圓

天涯—海角書山—學(xué)海架橋—鋪路生根—發(fā)芽笑語—歡歌

波翻—浪涌名山—大川流水—高山盛夏—寒冬龍飛—鳳舞

眉飛—*舞龍騰—虎躍歡天—喜地眉開—眼笑天高—云淡

風(fēng)和—日麗紅花—綠葉酷熱—嚴寒桃紅—柳綠地北—天南

月明—星稀山清—水秀雄雞高唱—蛟龍低吟年年如意—歲歲吉祥

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