第1篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文試卷集錦

一年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文試卷

一、抄寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。（8分）

uyimaiyeyaowwuanq

yinganggriiurzhiinnyun

二、讀拼音寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得工整、正確。（22分）

shísìzhèngmiànchūnfēngchūláiyúmǐxiāng

diǎntóukànjiànhuàbǐwénmínghuāguǒxiāng

三、在正確的讀音后面“√”。（5分）

péng()liǎng()yiě()shēn()shǒu()

pén()niǎng()yě()shēng()shuǒ()

四、比一比，組成詞語(yǔ)。（12分）

友（）他（）兩（）向（）鳥(niǎo)（）方（）

有（）地（）面（）同（）馬（）萬(wàn)（）

五、照樣子，寫(xiě)反義詞。（7分）

下—（上）后—（）火—（）關(guān)—（）

來(lái)—（）有—（）小—（）左—（）

六、各寫(xiě)出兩個(gè)偏旁相同的字。（8分）

艸:____、____亻：____、____口：____、____禾：____、____

七、讀一讀，把小動(dòng)物抄在下面的“—”上。（4分）

小草小貓一定小雞許多小鴨捉（zhuō）蟲(chóng)青蛙

____________________________________________________________

八、照樣子，給字加上偏旁，組成一個(gè)新字。（5分）

門(mén)—（們）十—（）口—（）子—（）巴—（）木—（）

九、把下面的詞語(yǔ)連成句子寫(xiě)下來(lái)。（6分）

1、他畫(huà)畫(huà)正在毛筆用

________________________________________

2、朋友的我是小明

________________________________________

3、天邊(biān)飛來(lái)鳥(niǎo)兒從了

________________________________________

十、把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音，（8分）

1、____________學(xué)會(huì)了__________________________

2、______________有____________________________

3、_________和_________一同____________________

4、媽媽給（gěi）我____________________________________

十一、選詞填空（8分）。

1、一頭一只一匹

水中有（）牛，山上有（）馬和（）羊。

2、禾出吃畫(huà)點(diǎn)

他（）來(lái)了。地里長(zhǎng)了（）苗。老公公不（）吃水果。小馬（）月牙。明明向我（）頭。

十二、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上漢字。（7分）

1、（）種玉米，收到很多（）；小貓種（），想收到很多（）。

2、小文看了看，（）了。明明（）也沒(méi)說(shuō)，走過(guò)去，（）了水龍頭。

六年級(jí)試卷:錢(qián)東中心小學(xué)2023學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文第一單元質(zhì)量檢測(cè)試卷

一、拼音。（7分）

1、讀拼音，寫(xiě)漢字。（4分）

xiafázhangzōng

無(wú)（）竹（）屏（）（）合

2、多音字組詞。（3分）

惡教樂(lè)

二、字、詞。（24分）

1、比一比，組詞。（4分）

瞻（）潮（）瑕（）訊（）

檐（）嘲（）暇（）迅（）

2、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線連起來(lái)。（5分）

增長(zhǎng)光*晴朗的聲音

增進(jìn)生活晶瑩的陽(yáng)光

增添友誼柔和的天空

改善方法慈祥的露珠

改變見(jiàn)識(shí)清脆的面龐

3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

連（）不斷身臨其（）盛氣（）人

波（）壯闊興國(guó)安（）峰（）雄偉

4、照樣子填上反義詞，組成詞語(yǔ)。（4分）

例：弄（巧）成（拙）

喜（）厭（）爭(zhēng)（）恐（）

（）驚（）怪出（）入（）

5、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字有幾種解釋，在你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)慕忉屔洗颉啊獭�。�?分）

（1）檢閱①看②查看③經(jīng)歷、經(jīng)過(guò)

（2）疾馳①疾�、谕纯啖弁春蔻芩俣瓤�

6、選詞填空。（3分）

夸獎(jiǎng)夸耀

（1）呂明課余時(shí)間給我補(bǔ)課，老師在班上（）了他。

（2）他一有成績(jī)，就沾沾自喜，到處（）自己，這樣做不好。

如果……就不但……而且因?yàn)椤�…所�?/p>

雖然……但是只在……才寧可……也

（1）（）有*的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，（）現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)才取得了偉大成就。

（2）劉胡蘭（）犧牲自己，（）不向敵人屈服。

（3）（）在社會(huì)主義新*，勞動(dòng)*（）能當(dāng)家做主。

（4）周老師（）關(guān)心我們，（）關(guān)心我們的生活。

三、句子。（11分）

1、判斷題。下面句子的說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）

（1）“我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山”這句話意思是說(shuō)泰山、香山都不如桂林的山美。

（2）《獄中聯(lián)歡》一文描述了*戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我們的*前輩所進(jìn)行的獄中斗爭(zhēng)。（）

（3）《墨梅》是一首題畫(huà)詩(shī)，《竹石》也是一首題畫(huà)詩(shī)。（）

（4）“我們游覽漓*，就像走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷�！笔且粋�(gè)比喻句。（）

2、修改病句。（3分）

（1）*叔叔助人為樂(lè)的精神。

（2）一切任何困難都難不倒我。

（3）這學(xué)期我們班差不多根本沒(méi)有不及格的。

3、按要求改寫(xiě)句子。（2分）

（1）改成反問(wèn)句。我們不能被困難嚇倒。

（2）改成比喻句。廣場(chǎng)上的人非常多。

4、讀下面的句子，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

（1）漓*的水真靜啊靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)漓*的水真清啊清得可以看見(jiàn)*底的沙石漓*的水真綠啊綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。

四、閱讀。（32分）

1、課文閱讀填空。（14分）

（1）人們都說(shuō)：“”我們乘著木船在漓*上，來(lái)桂林的山水。（3分）

（2）這樣的山著這樣的水，這樣的水著這樣的山，再加上空中，山間，*上，讓你感到像是走進(jìn)了的畫(huà)卷。（5分）

（3）游覽大興安嶺，作者的感受可概括為四個(gè)字：、。（2分）

（4）不要人夸，只留清氣。這兩句的意思是：

（3分）

（5）稀世珍寶銀杉又被稱為“”。（1分）

2、讀下面一段話，完成統(tǒng)習(xí)。（5分）

到了秋天，這老柿子樹(shù)更可愛(ài)。巴掌大的葉子漸漸變紅了，大概想和他的老伙伴——大楓樹(shù)比美，看準(zhǔn)紅得可愛(ài)吧。每當(dāng)秋末冬初，柿樹(shù)葉漸漸落光。一眼望去，圓溜溜的柿子，像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。你想，老楓樹(shù)哪有這一手呢？到了這個(gè)季節(jié)，我和小伙伴每天放學(xué)后，連飯也顧不得吃，就攀上樹(shù)去摘那又紅又軟的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上樹(shù)，前后左右許多紅彤彤的小燈籠，會(huì)將你的小臉兒映得通紅。（）你伸伸手，（）可以毫不費(fèi)力地摘下你最愛(ài)的紅柿子。

（1）在文中括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（1分）

（2）用“——”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。（1分）

（3）“到了秋天，這老柿樹(shù)更可愛(ài)”這句話在這一段話中起什么作用？（1分）

（4）作者從哪幾方面描寫(xiě)柿子最可愛(ài)？（2分）

3、閱讀短文，完成文后作業(yè)。（13分）

船過(guò)三峽

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長(zhǎng)*三峽。

三峽的山好奇啊。夔門(mén)像*砍劍劈，筆直douqiao()，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！

山峽的水好急啊，長(zhǎng)*像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。*水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險(xiǎn)啊。*水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來(lái)……

啊，百里山峽，好一幅百里山水畫(huà)！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上*簪子，身上拖綠*長(zhǎng)裙，美極了！這一帶，還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。

從前，有個(gè)漁民在*中捕魚(yú)，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入*中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過(guò)去了，漁民沒(méi)有回來(lái)，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過(guò)往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多shanliang()的姑娘！我們的大輪船順*而下，平安無(wú)事，原來(lái)是她在為我們指引航向哩！

作業(yè)：

１、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，填在文中（）里。（2分）

２、“山巔”的“巔”是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（）部，除部首外還有（）畫(huà)。（2分）

3、這篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的結(jié)構(gòu)是相同的，都采用了＿＿＿＿結(jié)構(gòu)方式，寫(xiě)出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿，（用兩個(gè)字概括）全文通過(guò)對(duì)三峽＿＿＿＿的描繪，反映了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。（5分）

4、文中的過(guò)渡句是＿＿＿＿＿，它所起的作用是＿＿＿＿＿（2分）

5、“”是文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻是把比作（2分）

五、作文。（24分）

的老師

要求；將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇300字以上的記敘文。

一年級(jí)試卷:2023學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期終考查卷

（40分鐘完卷）

一（）班姓名學(xué)號(hào)得分

-卷面書(shū)寫(xiě)：5%

一、讀一讀，把聲母相同的字寫(xiě)在一起。12%

zh

ch

sh

二、看拼音寫(xiě)筆畫(huà)和部首。8%

hénɡzhéɡōupiězhépiědiǎn

héngzhéhénɡɡōufǎnquǎnpánɡ

fǎnwénpánɡlìzìpánɡ

三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。16%

shuǐniǎonónɡm(xù)ínxiězìkànjiàn

xǐshǒuàiɡuóyuèliànɡfànɡxué

四、照樣子，用兩個(gè)字合成一個(gè)字。7%

（魚(yú)）—（羊）→（鮮）（日）—（）→（）

（）—（火）→（）（）—（）→（）

五、寫(xiě)出下面部首的字。8%

亻----（）（）扌----（）（）

氵----（）（）口----（）（）

六、照樣子，填表格。9%

字共幾筆第四筆組詞字共幾筆第九筆組詞

農(nóng)6農(nóng)民旗

這理

七、填上合適的詞。8%

小小的（）藍(lán)藍(lán)的（）

閃閃的（）紅紅的（）

八、詞語(yǔ)搭配。7%

騎樹(shù)打草

種山吃傘

爬馬過(guò)手

送茶洗橋

九、把下面的句子寫(xiě)完整。８％

①()看電視。②我（）。

③()會(huì)畫(huà)畫(huà)。④()爬山。

十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。9%

1．秋天到，。菊花開(kāi)，。

shōu

2．農(nóng)民把玉米和花生種在（），到了秋天，收

hěn

很多（）和（）。（）看見(jiàn)

jiù

了，就（），

shōuhěn

（）收很多（）呢！

十一、回答問(wèn)題，寫(xiě)句子。3%

在過(guò)去的幾個(gè)月里，小朋友學(xué)

hěnběnlǐnɡqǐnɡjiānɡ

到了很多本領(lǐng)，請(qǐng)你將學(xué)到的本領(lǐng)

寫(xiě)下來(lái)。

我學(xué)會(huì)了（），

學(xué)會(huì)了（），還學(xué)

hěnxìnɡ

會(huì)了（），我很高興！

一年級(jí)試卷:小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期終測(cè)試卷（40分鐘完卷）

學(xué)校_______班級(jí)_______姓名_______得分________

一、寫(xiě)字。5分（此題學(xué)生不做）

二、漢語(yǔ)拼音。（26分）

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）

qīnɡtínɡbiǎoyǎnmínɡzìxiǎnɡliànɡkǒukě

yǒnɡɡǎnluòtuoxiǎocìgǎnɡshàoshíhòu

2、看拼音選字填在田字格里。（6分）

春村早找爭(zhēng)真景緊明民什升

cūnzhǎozhēnjǐnɡm(xù)ínɡshén

三、字詞（28分）

1、照樣子填空。（12分）

字部首共幾筆第幾筆是什么組詞

菜艸11第四筆是（ノ）白菜

像第八筆是（）

砸第七筆是（）

帶第六筆是（）

2、照樣子填上合適的詞。（12分）

例：（爬）山（可愛(ài)）的小貓高興地（笑）一（）牛

（）雪（）的池塘仔細(xì)地（）一（）歌

（）國(guó)旗（）的鋼花飛快地（）一（）雷聲

（）雨衣（）的天空使勁地（）一（）白菜

3、選字填空。（4分）

再在

小明（）畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的畫(huà)很好看，老師叫他（）畫(huà)一張送給小紅。

三、句子。（36分）

1、按課文內(nèi)容填空。（12分）

（1）周總理讓（）告訴（），打雷下雨的時(shí)候，不要（

）。小郭激動(dòng)得（）。

（2）熊貓媽媽的孩子林林來(lái)到了（），給小朋友（）。

2、用下面的詞語(yǔ)組成句子，再寫(xiě)下來(lái)，并加上標(biāo)點(diǎn)。（9分）

（1）小朋友喜歡各國(guó)大熊貓都

_______________________________________________________

（2）小牛小羊拔河和草地上在比

_______________________________________________________

（3）高興地鴿子?jì)寢屝α藶槭裁?/p>

_______________________________________________________

3、把句子補(bǔ)充完整。（15分）

（1）冬瓜和黃瓜________________________________________。

（2）______________________________________是**的。

（3）_____________________在果園里_____________________。

（4）______________________________________救出了小朋友。

（5）6月1日，我們_____________________________________。

四、閱讀。（5分）

飛機(jī)飛得真高！許多傘兵從飛機(jī)上跳出來(lái)。一會(huì)兒，他們身上的傘張開(kāi)了。傘包的顏（yán）*，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，真好看��！

（1）這節(jié)共有_______句話。（1分）

（2）傘包的顏*有____________________________________。（2分）

（3）我認(rèn)（rèn）為(wéi)傘兵__________________________。（2分）

五、附加題（10分）

照樣子寫(xiě)句子。

kǎháijiào

馬路上車子真多啊，有卡車，有面包車，還有小轎車。

1．公園里的花真多啊，有，有，

還有。

2．動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊，有，有，

還有。

3．，有，

有，還有。

一年級(jí)試卷:2023學(xué)年第二學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文期終考查試卷

題項(xiàng)一、書(shū)寫(xiě)5%二、單項(xiàng)測(cè)試76%三、閱讀14%四、寫(xiě)話5%得分

得分

（完卷時(shí)間60分鐘）

一、書(shū)寫(xiě)：把下面的字抄寫(xiě)在田字格里。5%

園登蔬造滑

二、單項(xiàng)測(cè)試75%

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：16%

shíhoujǐnzhānɡyǒnɡɡǎn

táohónɡliǔlǜhúdiéhuā

bànfǎbiǎoyǎnzáɡānɡjiùrén

2、偏旁寫(xiě)字組詞。6%

纟木

3、比一比。10%

運(yùn)（）還（）級(jí)（）在（）破（）

遠(yuǎn)（）孩（）極（）再（）波（）

4、照樣子填詞。6%

例：一（塊）石頭高（低）（可愛(ài)）的孩子

一（）詩(shī)快（）（）的泉水

一（）大魚(yú)遠(yuǎn)（）（）的月亮

5、判斷，是句子的在括號(hào)里打“√”，并加上標(biāo)點(diǎn)。8%

（1）章小燕是我的好朋友（）

（2）聽(tīng)見(jiàn)了聲音（）

（3）爸爸愛(ài)吃什么水果（）

（4）姐姐和弟弟一起看戲（）

6、把句子寫(xiě)完整。8%

（1）下雨了，周總理。

（2）是一對(duì)好朋友。

（3）我愛(ài)。

（4）小鴿子。

7、用下面的詞組成句子，再寫(xiě)下來(lái)，加上標(biāo)點(diǎn)。9%

（1）媽媽奶奶吃請(qǐng)?zhí)O果

（2）山水畫(huà)毛小波太美了的

（3）小蝌蚪游來(lái)游去湖水里在清清的快活地

8、按課文內(nèi)容填空。13%

（1）熊貓媽媽聽(tīng)到了、、、從、、打來(lái)的電話，知道他們把送到了。

（2）駱賓王的詩(shī)寫(xiě)得真好��！鵝，鵝，鵝，項(xiàng)，

浮，。

三、閱讀。14%

（一）

小白兔回到家里，把土翻松了，撒下菜子。過(guò)了幾天，菜子發(fā)了芽，白菜長(zhǎng)出葉子來(lái)了。它常常給白菜澆水、（）、（）、（）。白菜很快地長(zhǎng)大了。

1、短文共有幾句話？1%

2、給短文中的括號(hào)里填上合適的詞。3%

3、短文選自《小白兔和小灰兔》，這篇課文告訴我們的道理是。2%

（二）

學(xué)校門(mén)口有很多花。有火紅火紅的一串（chuàn）紅，金（jīn）黃金黃的太陽(yáng)花，有紫*的牽（qiān）牛花，還有雪白的馬蹄（tí）蓮（lián）……一陣陣的花香，引（yǐn）來(lái)了蜜（mì）蜂（fēnɡ）、蝴蝶在花叢（cónɡ）中跳舞。

1、短文中寫(xiě)了那幾種花？用“”劃（huá）出花的名字。4%

2、找出文中寫(xiě)顏（yán）*的詞，寫(xiě)下來(lái)。4%

四、看圖寫(xiě)話。5%

什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方干什么？

一年級(jí)試卷:一年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期終試卷

（40分鐘完成）

一（）班姓名學(xué)號(hào)得分

☆寫(xiě)字分3%

一、讀拼音選字，填在括號(hào)里。8%

竹傘蟲(chóng)民閃足明從

cónɡ()sǎn()mín()zú()

chónɡ()shǎn()mínɡ()zhú()

二、看拼音寫(xiě)筆畫(huà)或部首。8%

hénɡzhézhéɡōuhénɡzhétíshùwānɡōu

piědiǎnqiànzìpánɡfǎnwénpánɡ

tūbǎoɡàishùxīnpánɡ

三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和句子。15%

mùchuánfànɡxuéshuǐniǎoxǐshǒuxiězì

zǔɡuósònɡcházìjǐhǎishīyòuɡāoyòudà

四、擴(kuò)詞。8%

黃（）（）氣（）（）

橋（）（）騎（）（）

五、寫(xiě)出帶有下面部首的字。8%

宀（）（）艸（）（）

木（）（）口（）（）

六、照樣子連線。7%

騎歌彎彎的船

開(kāi)門(mén)黃黃的樹(shù)葉

唱馬小小的月亮

kōnɡ

關(guān)車藍(lán)藍(lán)的天空

七、選詞填空。5%

做坐

1．你（）的小鳥(niǎo)真好看！

2．小明（）在草地上畫(huà)畫(huà)。

里理

yǒu

1．海（）有魚(yú)。

2．我會(huì)自己（）書(shū)包。

3．奶奶在家（）看電視。

八、把句子寫(xiě)完整。8%

（1）��！多美的（）！

（2）這是（）？（）小魚(yú)。

（3）小明愛(ài)（）。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。12%

（1）農(nóng)民種和。到了秋天，收了很多。

（2）羊愛(ài)吃山頂上的，它累，山，它爬多高。

十、把下面的詞語(yǔ)按順序排列，組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。8%

（1）小山羊做和朋友小貓

xuějī

（2）雪地里畫(huà)小雞在竹葉

第2篇：三年級(jí)語(yǔ)文試題期中測(cè)試卷集錦

小白兔去度假

試題設(shè)計(jì)*蘇南京吳善虎

小白兔想到外婆家去度假，一路上要穿過(guò)一條小河、一片樹(shù)林，還要翻過(guò)一座山，路途遙遠(yuǎn)，兔媽媽不大放心，但她又想通過(guò)這次度假來(lái)鍛煉鍛煉小白兔。于是出門(mén)前，兔媽媽送給小白兔四個(gè)錦囊，并一再叮囑他適時(shí)拆開(kāi)相應(yīng)的錦囊能指導(dǎo)他安全的到達(dá)外婆家。

媽媽說(shuō)從家出發(fā)時(shí)要拆開(kāi)第一個(gè)錦囊，小白兔小心地把第一個(gè)錦囊拆開(kāi)--

一、我能給下列漢字選擇正確的讀音。

俊（jùnzùn）拂（fúfuó）稈（gāngǎn）殊（shūzhǔ）

瀕（pínbīn）劣（lüèliè）弦（xuánxián）誨（huǐhiù）

二、我能根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

Zēngtiānǒuěrpíláoruìshìbēicǎn

dīngzhǔshúxīxiànmùyuángùfènnù

三、我能區(qū)別這些字還能用它們組詞呢。

復(fù)（）裁（）響（）即（）

腹（）載（）晌（）既（）

四、我能在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)

()的小燕子（）的眼睛

()地觀察（）地鼓掌

按照錦囊上的提示，小白兔順利地來(lái)到了小河邊，他又拆開(kāi)了第二個(gè)錦囊--

五、我能仿照句子寫(xiě)句子。

高大的橡樹(shù)就像一名挺立在路旁的哨兵。

蒲公英仿佛降落傘飄揚(yáng)在天空中。

六、我的收藏夾（按原文填空）：

1、穿花夾蝶深深見(jiàn)，。點(diǎn)水蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)飛。

2、青的草，綠的葉，各*鮮艷的花，，都像趕集似的聚攏來(lái)。

3、，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。�；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松

4、等閑識(shí)得東風(fēng)面，。萬(wàn)紫千紅總是春。

不知不覺(jué)，小白兔過(guò)了河，展現(xiàn)在他面前的是一片碧綠的大樹(shù)林，應(yīng)該拆第三個(gè)錦囊了，小白兔想著，手就拆了起來(lái)--

七、閱讀短文，回答問(wèn)題。

（一）荷花（片斷）

（）有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。（）荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（）有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了黃*的小蓮蓬。（）有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要似的。（）白荷花在這些大圓盤(pán)之間出來(lái)。

1、請(qǐng)把以上幾句話按課文中的順序排列，在括號(hào)里填上序號(hào)。

2、請(qǐng)?jiān)谖闹蟹娇騼?nèi)填上合適的詞語(yǔ)。

3、請(qǐng)畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。

4、我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

挨挨擠擠

5、短文生動(dòng)地描繪了白荷花的、、三種形態(tài)。

（二）

大象想做一條褲子，用長(zhǎng)鼻子卷著(zháozhe)一塊布走來(lái)走去，急得直出汗。他走著走著，遇到了*熊。

*熊說(shuō)什么事把你急成這樣

大象說(shuō)我想做條褲子可是自己不會(huì)做

*熊［滿意得意］地說(shuō)：“這很［簡(jiǎn)單簡(jiǎn)略］，我比您巧得多，我給您做吧！”

*熊接過(guò)布，很快就裁(cháicái)完了。他越看越肥，［使便］用剪子把褲［腳腿］剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后，他把褲子穿在自［己已］的身上，看了看，還是肥。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這褲子怎么肥得像水桶，還得(déděi)往下剪。”*熊［脫拖］下褲子剪了又剪，去了又去，把褲子縫好又試了試，這回不肥也不瘦。他高興地說(shuō)：“大象穿上一定很合身�！�

*熊捧著做好的褲子，十分得意地向大象家里走去。

1、在文前橫線上給短文加個(gè)題目。

2、劃掉()中不正確的音節(jié)。

3、劃去［］中用得不對(duì)的字、詞。

4、給第二、三自然段加標(biāo)點(diǎn)。

5、你喜歡*熊嗎？為什么？

穿過(guò)大樹(shù)林，來(lái)到大山腳下，小白兔開(kāi)心極了，只剩下最后一個(gè)錦囊了，很快就要到外婆家了，他迫不及待地拆開(kāi)了第四個(gè)錦囊--

八、作文：同學(xué)們，*熊碰見(jiàn)大象后會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)你展開(kāi)你的想象然后動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)。

參考*：

一、俊Jùn、拂fú、稈gān、殊shū、瀕bīn、劣liè、弦xián、誨huǐ

二、增添偶爾舞蹈疲勞瑞士悲慘叮囑熟悉羨慕緣故憤怒

三、（略）

四、（略）

五、（略）

六、1、點(diǎn)水蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)飛2、都像趕集似的聚攏來(lái)3、花盆里長(zhǎng)不出蒼松4、萬(wàn)紫千紅總是春

七、（一）1、31452；2、破裂冒；3、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)；4、略；5、全開(kāi)、半開(kāi)、花骨朵

（二）

1、大象和*熊

2、不正確的音節(jié)：zháocháidé

3、用得不對(duì)的字、詞：滿意簡(jiǎn)略使腳已拖

4、給第二、三自然段加標(biāo)點(diǎn)。：“？”：“，�！�

5、要點(diǎn)：不喜歡，原因：自以為是。

同學(xué)們，讓我們認(rèn)真答題，對(duì)自己這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一次小結(jié)。老師和父母?jìng)兌计诖�著你們�?的表現(xiàn)！

一、看準(zhǔn)拼音，用鋼筆寫(xiě)好漢字（21分）

yúkuàicídiǎnshēnɡyīnzhěnɡtǐshūsònɡ

ránshāoyōuyánɡzhànlánchuānɡliánrónɡqíu

shípǐnfánɡzhǐyáohuànɡqīnlüèjiànyì

yìwèishēnchánɡxīnkuànɡshényíhúzuòfēiwéi

二、看清字音或字形后再給它們組詞（15分）

灑（）徑（）異（）鈴（）綿（）

酒（）經(jīng)（）導(dǎo)（）嶺（）棉（）

建（）惑（）訪（）仍（）議（）

�。ǎ└校ǎ┓溃ǎ┤樱ǎ┰O(shè)（）

shì()zhuǎn()bó()mó()jiǎ()

似轉(zhuǎn)泊磨假

sì()zhuàn()pō()mò()jià()

三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，讓它們更好聽(tīng)（12分）

根（）固（）玉（）瓊（）（）風(fēng)（）浪

老（）識(shí)（）錯(cuò)（）有（）（）奔（）突

（）不（）待（）作（）為（）相開(kāi)（）

柳絲（）（）驚（）拍（）（）（）斑斕

四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)（7分）

1．山倒塌，地裂開(kāi)，形容聲勢(shì)巨大。（）

2．比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動(dòng)。（）

3．因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。（）

4．接連不斷，有起有伏。（）

5．船掛滿帆，順風(fēng)行駛。比喻非常順利。（）

6．比喻人多而沒(méi)有領(lǐng)頭的情況。（）

7．彎曲的小路通向深遠(yuǎn)、僻靜的地方。（）

五、用上下面的詞語(yǔ)說(shuō)上一句精*的話，并把它寫(xiě)下來(lái)（3分）

1．宛如

2．不僅......而且......

3．只有......才......

六、想一想課文內(nèi)容后填好下面的橫線（15分）

1．通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了的北大荒，的西湖和的拉薩；還認(rèn)識(shí)了的哪吒，的布魯斯王子和的越王勾踐。（3分）

2．《讓我們蕩起雙槳》是我國(guó)著名的詞作家寫(xiě)的一篇反映我們生活的詩(shī)詞；《山行》一詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)秋天的之情，而《楓橋夜泊》則表達(dá)了作者心中的之情。蕭蕭梧葉送寒聲，。這是《》中的詩(shī)句。（4分）

3．《山行》這首詩(shī)的后兩句是：，。其中“坐”的意思是：，“于”的意思是：。

《楓橋夜泊》中作者所見(jiàn)到的景物有：落月、、和寒山寺。而作者聽(tīng)到的聲音有：和。（4分）

4．《北大荒的秋天》一課主要從、和三個(gè)方面描寫(xiě)了北大荒秋天的美景。素有“人間天堂”的美稱。古代的許多文人都曾寫(xiě)下贊美西湖的詩(shī)句。其中我印象最深的是，

。而“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”則是人們對(duì)的贊美。那兒的天空有什么樣的特點(diǎn)？。（4分）

七、閱讀短文，回答問(wèn)題（17分）

（友情提醒：一定要看清每一小題的要求后再答題）

（一）

圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠*鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像是兩條綠*的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島--小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

1．用橫線將短文中描寫(xiě)白堤和蘇堤的句子畫(huà)下來(lái)。（1分）

2．短文共有句話。按照的順序分別介紹了湖邊的樹(shù)木、

、白堤和蘇堤、等景*。（2分）

3．西湖中的白堤和蘇堤分別和歷史上的兩個(gè)大詩(shī)人有關(guān)。他們分別是：

、。（2分）

4．將下面的句子換一個(gè)說(shuō)法，讓它的意思不變。（2分）

在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？

（二）

校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，它那灰褐*的樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠*大傘。茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們最愛(ài)在大樹(shù)下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹(shù)也同我們一起發(fā)出了歡笑。

1．寫(xiě)近義詞（2分）

確實(shí)--（）似乎--（）

2．在文章中找出下面詞語(yǔ)的反義詞（2分）

矮小--（）稀疏--（）

3．校園的老槐樹(shù)有多高？有多粗？（2分）

4．短文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。（1分）

5．找出文中的比喻句，用波浪線將它畫(huà)出來(lái)。你能仿照它也寫(xiě)一個(gè)比喻句嗎？（3分）

八、小作家園地：（10分）

在一個(gè)快要干涸的淺水溝里，有條鯉魚(yú)快要死了。他知道，無(wú)情的太陽(yáng)馬上就會(huì)把這點(diǎn)可憐的水曬干，自己的生命也即將結(jié)束了。

這時(shí)，溝旁的路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人。......

（先把橫線上的題目補(bǔ)充完整，然后再想一想接下來(lái)的故事會(huì)怎樣發(fā)展。請(qǐng)你接著往下寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)，最有趣）

姓名班級(jí)得分

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）

yúkuàihuánràoránshāoyǎnyìng

chuāngliánróngqiúfángzhǐqīnlüè

zhěnduànchácídiǎnxíngtàigèyì

二、辨字組詞。（16分）

嶺()船()泊()麥()

鈴()般()迫()表()

防()狀()效()底()

訪()壯()郊()抵()

三、多音字組詞。（8分）

zhuǎn()gān()jī()zāng()

轉(zhuǎn)干幾臟

zhuàn()gàn()jǐ()zàng()

四、用橫線給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）

波浪（pōbō）似乎（sìshì）*勤（qínqíng）因?yàn)椋╳éiwèi）

五、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整（7分）。

（）日當(dāng)空（）不（）待（）薪（）膽轉(zhuǎn)（）為（）

驚（）拍岸群（）無(wú)（）（）相（）放（）作（）為

六、按要求改寫(xiě)句子。（8分）

1.經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)打籃球了。（修改病句）

2．西湖很美。（改感嘆句）

3．平靜的湖面，真是美麗極了。（改比喻句）

4．秋天來(lái)了。（把句子寫(xiě)具體）

七、按課文內(nèi)容填空。（12分）

1．《山行》是（）詩(shī)人（）寫(xiě)的，能表現(xiàn)他喜歡深秋楓林的詩(shī)句是，。

2．拉薩是有名的““。那里的天空總是那么、

好像用清水洗過(guò)的一樣。

3．土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子，他們分別是怎么處理的呢？

小豬，小牛，小猴。你從這個(gè)故事中懂得了道理。

八、學(xué)寫(xiě)留言條。（5分）

今天（11月3日），李力

生病了，王明到李力家通知李力

星期天上美術(shù)班要帶水*筆和畫(huà)

板，可李力不在家，請(qǐng)你替王明

給李力寫(xiě)一張留言條。

九、閱讀短文，完成練習(xí)。（28分）

原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。

生活在這里的人，喜歡用”“來(lái)贊美遍地金黃的九月，這里的、山嶺、、連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。

1.在橫線上填上合適的詞句。（3分）

2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)沉甸甸

3.短文第一段是圍繞哪一句話寫(xiě)的？請(qǐng)你用橫線畫(huà)出來(lái)。（2分）

4.用”﹏﹏“畫(huà)出文中的比喻句。（2分）

5.短文第一段是從、、這幾個(gè)方面寫(xiě)出了原野的熱鬧非凡。（3分）

6．寫(xiě)話練習(xí)。

請(qǐng)你仿照短文第一段總分的寫(xiě)法，把下列文章補(bǔ)充完整。（15分）

下課了，校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

班別：姓名：座號(hào)得分：

第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）

一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）

jùnqiàobēicǎnshúxībìlǜdīnɡzhǔ

二、選擇正確的讀音，在下面畫(huà)上““。（3分）

羊圈（juànquān）下降（xiánɡjiànɡ）教誨（huìhuǐ）

三、給下列各字加上不同的偏旁，變成新字，再組詞。（4分）

良（）（）方（）（）

平（）（）賓（）（）

四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并找樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

群芳（）亡羊（）皓月（）專心（）

例：挨挨擠擠

又尖又長(zhǎng)

五、在下面的括號(hào)里填上合適的詞。（3分）

光*奪目的（）聚精會(huì)神地（）和顏悅*地（）

時(shí)間過(guò)得（）一（）金光一（）大風(fēng)

六、在括號(hào)里填上相反的詞。（3分）

攻（）愛(ài)（）吞（）

成功（）喜歡（）馬虎（）

七、選詞填空。（4分）

發(fā)明發(fā)展發(fā)現(xiàn)

1、你難道沒(méi)（）這座城市的（）變化嗎？

2、叔叔這項(xiàng)（）已經(jīng)申請(qǐng)了專利。

不但......而且......因?yàn)?.....所以......如果......就......

1、大雁（）受過(guò)箭傷，（）飛得慢。

2、（）少年不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)（）會(huì)后悔。

八、照樣子改句子。（2分）

1、例：我打破了家里的花瓶。

家里的花瓶被我打破了。

爺爺找到了迷路的孩子。

2、例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

這不是偉大的奇觀嗎？

九、選擇恰當(dāng)?shù)木渥舆B線。（5分）

穿花蛺蝶深深見(jiàn)寸金難買(mǎi)寸光*

親身下河知深淺點(diǎn)水蜻蜓款款飛

一寸光*一寸金*在薄處裂

少壯不努力親口嘗梨知*甜

繩在細(xì)處斷老大徒悲傷

十、我會(huì)默寫(xiě)一首本學(xué)期自己喜歡的描寫(xiě)春天的古詩(shī)。（4分）

十一、小練筆：（3分）

春天的花朵開(kāi)得多美呀！我要用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的一種花。

第二部分閱讀積累與運(yùn)用（30分）

（一）認(rèn)真閱讀《荷花》選段，回答問(wèn)題。（15分）

我忽然覺(jué)得自己仿佛（fúfó）就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩（piànpiān）起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)（飄蕩飄動(dòng)）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了。我（停止制止）了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)......

過(guò)了一會(huì)，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

1、在文中的括號(hào)里選擇正確的拼音和詞語(yǔ)，在括號(hào)里打”√“。（2分）

2、用”“畫(huà)出文中的一句比喻句，并仿寫(xiě)一句比喻句。（3分）

寫(xiě)比喻句：

3、在文中有一個(gè)AABC式的詞語(yǔ)（翩翩起舞），請(qǐng)你學(xué)著寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞。（2分）

4、請(qǐng)寫(xiě)一句贊美荷花的話。（2分）

5、如果你是池中的一朵荷花，會(huì)看到、聽(tīng)到、想到什么？寫(xiě)下來(lái)。（3分）

6、文中有許多優(yōu)美的句子，其中我最喜歡的一句是：

。（3分）

(二)、閱讀下面的短文，并完成問(wèn)題。（15分）

有一種鳥(niǎo)，長(zhǎng)得并不美麗，飛翔的本領(lǐng)也并不高超，但它有一種特殊的本領(lǐng)，就是會(huì)啄食躲在樹(shù)干里的害蟲(chóng)，這種鳥(niǎo)叫啄木鳥(niǎo)。

啄木鳥(niǎo)能啄食躲在樹(shù)干里的害蟲(chóng)，主要靠它有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴。這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹(shù)干上鑿洞。它又有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，特別是舌頭的尖端有一個(gè)倒鉤，舌頭伸出去能將隱蔽在樹(shù)干深處的蟲(chóng)兒鉤出來(lái)。除了這張嘴外，啄木鳥(niǎo)還有另外一些特點(diǎn)：它的腳有四個(gè)足趾，能前后分開(kāi)，容易攀牢在樹(shù)上；它的尾巴很堅(jiān)硬，它在樹(shù)上鑿孔時(shí)，就利用這堅(jiān)硬的尾巴撐住樹(shù)干，像坐在椅子上一樣平穩(wěn)。

啄木鳥(niǎo)正是因?yàn)橛羞@樣特殊的身體結(jié)構(gòu)，所以啄蟲(chóng)的本領(lǐng)很大。

1、給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在上面的橫線上。（2分）

2、從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）

特別（）頑強(qiáng)（）隱蔽（）銳利（）

3、我知道”這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹(shù)干上鑿洞�！斑@句話是句，把比作。（3分）

4、找出能概括這篇短文意思的一個(gè)句子（文章的中心句），用”“畫(huà)出來(lái)。（2分）

5、我能根據(jù)要求填表。（4分）

名稱

特點(diǎn)

作用

嘴

舌

腳

尾

第三部分習(xí)作（30分）

題目：我愛(ài)。

要求：1、把題目補(bǔ)充完整，可以是人，可以是景物，動(dòng)植物，也可以是活動(dòng)的名稱。

2、注意寫(xiě)出”我“為什么要”愛(ài)它“。

3、語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體，字?jǐn)?shù)不少于250字。

一、金耳朵。聽(tīng)老師讀一段話，然后填空。

１、藍(lán)*的（），是珊瑚的家。黑*的（）是大雨的家。深深的（）是石油的家。

２、春姑娘來(lái)了，她用暖和的（）喚醒了沉睡的大地。她用蒙蒙的（），使大地的萬(wàn)物恢復(fù)了（）。

二、這些學(xué)過(guò)的字你肯定記得，快來(lái)寫(xiě)寫(xiě)看。

cuìlǜjùnxiùzhúgānhòuhuǐ

diànshìgānkǔwánpíxiǎoxī

三、給我加一部分組成新字，再組詞，快來(lái)幫幫忙！

乙＿（）竟＿（）

平＿（）龍＿（）

令＿（）蟲(chóng)＿（）

夾＿（）欠＿（）

四、給我選個(gè)正確的朋友，你一定行！

１、做作坐座

（）業(yè)（）客（）位（）下

２、在再

（）見(jiàn)（）來(lái)現(xiàn)（）正（）

五、請(qǐng)把和我意思相反的詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。

長(zhǎng)-（）是-（）

高-（）降-（）

明亮-（）寒冷-（）

高興-（）富有-（）

六、填上合適的詞語(yǔ)。

（）的野獸（）的山羊

（）的猴子（）的蜜蜂

（）地看書(shū)（）地跳舞

（）地下棋（）地跑步

七、把下面的句子補(bǔ)充完整。

１、小明的鉛筆盒丟了，他心里（）。２、天黑了，我一個(gè)人在家，心里感到（）。

八、閱讀聰明屋。

我愛(ài)葵花

我愛(ài)葵花，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻向著太陽(yáng)。它不像別的花，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，開(kāi)出了那么美那么艷的花，可是，一有東西把陽(yáng)光遮住了，就流淚了，就枯萎了，甚至倒在爛泥里，再也直不起腰來(lái)。如果誰(shuí)遮住了投向葵花的陽(yáng)光，它不懈怠，拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，直到越過(guò)障礙，見(jiàn)到陽(yáng)光，才歡欣地端出一盤(pán)金黃的種子。

我愛(ài)葵花，它不像有些花那樣?jì)善G。它不會(huì)撒嬌，不會(huì)打扮，不去故意討人喜歡。那些嬌嫩的花嘲笑它說(shuō)：“多么粗俗，多么不識(shí)時(shí)務(wù)！”葵花也不聽(tīng)，只是一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，直到把它的一切都奉獻(xiàn)給陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光的人們。

１、按照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：時(shí)時(shí)刻刻

２、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的陽(yáng)光（）的生活

（）的種子（）的葵花

３、聯(lián)系上下文選擇最完整的解釋，在后面的（）里畫(huà)☆

１向日葵拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)。（）

2、對(duì)花兒的嘲笑聽(tīng)也不聽(tīng)。（）

3、向日葵樸實(shí)無(wú)華，把自己的一切都獻(xiàn)給了人們。（）

九、習(xí)作。（30分）

你喜歡什么小動(dòng)物？請(qǐng)你把它的樣子，它怎樣的可愛(ài)用一段話寫(xiě)出來(lái)。要求：語(yǔ)句流利，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。題目：我喜歡-------

第3篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文試卷

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷

一．寫(xiě)出只占一格的聲母。

二．寫(xiě)出下列聲母的筆順。（如：h—丨h(huán)）

f:

k:

x:

zh:

三．按要求畫(huà)出音節(jié)中的韻母、三拼音節(jié)和整體認(rèn)讀音節(jié)。

韻母：fāfènxuéxízhuānxīntīngjiǎnɡqínxuékǔliànpīnbó

三拼音：yuánquānɡuójiāɡuìhuāxiónɡzhuànɡxiūbiǎo

整體認(rèn)讀音節(jié)：yuànyìzhìqìshízìyīnɡyǒnɡyuèqiú

四．看拼音，寫(xiě)筆畫(huà)。

nàhénɡzhéshùwānhénɡzhéwānɡōuhénɡpiě

hénɡzhéɡōushùzhéshùzhézhéɡōuhénɡshùɡōu

五．看拼音寫(xiě)字。

xiǎoniǎozǎoshànɡhuǒshānmùmǎxiàyáshuǐche

()()()()()(車)

六．?dāng)?shù)筆畫(huà)，寫(xiě)筆畫(huà)。

“水”共有筆，第二筆是，第三筆是。

“牙”共有筆，第二筆是，第三筆是。

“鳥(niǎo)”共有筆，第二筆是，第四筆是。

“早”共有筆，第二筆是，第六筆是。

七．給下面的字加上聲母。

uǐchēuǒānānzhīiǎoǎoànɡ

水車火山三只鳥(niǎo)早上

八．把詞語(yǔ)和拼音用線連接起來(lái)。

行走nǚér風(fēng)雨yánɡpí

星光xínɡzǒu羊皮yòushǒu

女兒xīnɡɡuānɡ右手fēnɡyǔ

九．寫(xiě)筆順。

山：水：

馬：鳥(niǎo)：

十．看拼音寫(xiě)話。

nǐjiàoshénmemínɡzi?nǐjīnniánjǐsuì?

十一．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.六月（），七月（），八月（），九月（），十月（）。

2.（）去（）（）里，*村（）（）家，

亭臺(tái)（）（）座，（）（）十枝花。

一年級(jí)試卷:清揚(yáng)中心小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期終試卷

一、把音節(jié)補(bǔ)充完整：10%

ǒuānmnj

走山么牛進(jìn)

ǒuānmhq

手三們回清

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。24%

shēngqìqīngsōngkànjiandōngtiāngōngyuán

shānyángxuěhuātàiyángyuèliangwèixīng

qīngshuǐpíngguǒdiǎntóuxǔduōh(huán)ǎibiān

zǔguósònggěikěshìpéngyouhuǒhóng

shénmexuéshēngshūfǎdōngfāng

三、給下列漢字選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”6%

jiǔ()jīng()yùn()

九金用

liǔ()jīn()yòng()

qīn()zài()jiān()

青在尖

qīng()zhài()qiān()

四、讀拼音寫(xiě)筆畫(huà)。6%

héngpiěhéngzhézhépiěshùwāngōu

héngzhétíshùzhéshùzhézhégōu

五、寫(xiě)出意思相反的詞。6%

上—（）來(lái)—（）東—（）

大—（）先—（）少(shǎo)—（）

六、比一比，再組詞：5%

中()地()只()手()園()

種()他()支()毛()國(guó)()

七、在括號(hào)里填上合適的詞：6%

三（）羊一（）牛清清的（）

五（）人兩（）筆(bǐ)紅紅的（）

八、選字填空。8%

1、我（）三個(gè)朋（）（友有）

2、小河里的水（）（）的。（青清）

3、國(guó)旗(qí)在國(guó)歌(gē)聲(shēng)中（）起來(lái)了。（生升）

4、我把東西（）在正前(qián)（）。（放方）

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空：9%

1、懷素長(zhǎng)大以后，成(chéng)了（）（）（）。

2、一個(gè)老人在門(mén)前種了（）（）（）（）（）。

3、同學(xué)們，手拉(lā)手，我們都(dōu)是（）（）（）。

4、天氣涼了，媽媽給奶奶織(zhī)（）（）。

5、（）（）浮(fú)綠（），（）掌(zhǎng)撥(bō)（）波(bō)。

十、讀短文，完成練習(xí)：10%

小熊(xióng)生病(bìng)了，住(zhù)進(jìn)(jìn)了醫(yī)(yī)院(yuàn)。小伙伴們都(dōu)來(lái)看望(wàng)他。

小猴(hóu)子趕(gǎn)來(lái)了，給(gěi)小熊送來(lái)了桃(táo)子。蜜(mì)蜂(fēng)飛來(lái)了，給小熊送來(lái)了蜂(fēng)蜜(mì)。百靈(líng)鳥(niǎo)(niǎo)也飛來(lái)了，她給小熊送來(lái)一支(zhī)動(dòng)聽(tīng)(tīng)的歌(gē)。

小熊很感(gǎn)動(dòng)，連(lián)聲(shēng)說(shuō)：“謝(xiè)謝你們！謝謝你們！”

1、這篇短文共有節(jié)。1%

2、第一節(jié)有句話。因?yàn)�，所以小伙伴們都�?lái)看望他。2%

3、“好伙伴”是指、、，他們給小熊送來(lái)了、、。3%

4、仿寫(xiě)句子：小猴子趕來(lái)了，給小熊送來(lái)了桃子。

來(lái)了，給小熊。

，給小熊。

5、讀了《好伙伴》，我懂得了（）（填號(hào)碼）2%

（1）好朋友生病了要帶東西去看望他。

（2）好朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

十一、看圖寫(xiě)話。8%（講清什么時(shí)間，誰(shuí)在哪里，干什么？）

一年級(jí)試卷:小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期終測(cè)試卷

學(xué)校_______班級(jí)_______姓名_______得分________

一、寫(xiě)字。5分（此題學(xué)生不做）

二、漢語(yǔ)拼音。（26分）

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）

qīnɡtínɡbiǎoyǎnmínɡzìxiǎnɡliànɡkǒukě

yǒnɡɡǎnluòtuoxiǎocìgǎnɡshàoshíhòu

2、看拼音選字填在田字格里。（6分）

春村早找爭(zhēng)真景緊明民什升

cūnzhǎozhēnjǐnɡm(xù)ínɡshén

三、字詞（28分）

1、照樣子填空。（12分）

字部首共幾筆第幾筆是什么組詞

菜艸11第四筆是（ノ）白菜

像第八筆是（）

砸第七筆是（）

帶第六筆是（）

2、照樣子填上合適的詞。（12分）

例：（爬）山（可愛(ài)）的小貓高興地（笑）一（）牛

（）雪（）的池塘仔細(xì)地（）一（）歌

（）國(guó)旗（）的鋼花飛快地（）一（）雷聲

（）雨衣（）的天空使勁地（）一（）白菜

3、選字填空。（4分）

再在

小明（）畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的畫(huà)很好看，老師叫他（）畫(huà)一張送給小紅。

三、句子。（36分）

1、按課文內(nèi)容填空。（12分）

（1）周總理讓（）告訴（），打雷下雨的時(shí)候，不要（

）。小郭激動(dòng)得（）。

（2）熊貓媽媽的孩子林林來(lái)到了（），給小朋友（）。

2、用下面的詞語(yǔ)組成句子，再寫(xiě)下來(lái)，并加上標(biāo)點(diǎn)。（9分）

（1）小朋友喜歡各國(guó)大熊貓都

_______________________________________________________

（2）小牛小羊拔河和草地上在比

_______________________________________________________

（3）高興地鴿子?jì)寢屝α藶槭裁?/p>

_______________________________________________________

3、把句子補(bǔ)充完整。（15分）

（1）冬瓜和黃瓜________________________________________。

（2）______________________________________是**的。

（3）_____________________在果園里_____________________。

（4）______________________________________救出了小朋友。

（5）6月1日，我們_____________________________________。

五、閱讀。（5分）

飛機(jī)飛得真高！許多傘兵從飛機(jī)上跳出來(lái)。一會(huì)兒，他們身上的傘張開(kāi)了。傘包的顏（yán）*，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，真好看��！

（1）這節(jié)共有_______句話。（1分）

（2）傘包的顏*有____________________________________。（2分）

（3）我認(rèn)（rèn）為(wéi)傘兵__________________________。（2分）

六、附加題（10分）

照樣子寫(xiě)句子。

kǎháijiào

馬路上車子真多啊，有卡車，有面包車，還有小轎車。

1．公園里的花真多啊，有，有，

還有。

2．動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊，有，有，

還有。

3．，有，

有，還有。

一年級(jí)試卷:隆陽(yáng)區(qū)示范小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期中水平測(cè)試試卷

班級(jí)姓名得分

一、填一填。(每空2分，共26分)

b()m()d()()()g()h

()q()zh()sh()z()()()w

二、連一連。（每題2分，共8分）

kāixīnnánguòxiōnghěnhàixiū

三、看拼音，寫(xiě)漢字。（每字1分，共20分）

lìzhèngzǎoshàngshēngqíwǒmen

()()()旗()

shísìgèréntàiyánghuǒshānmùmá

()()陽(yáng)()()

zhōngguóshuānshǒuzuògōngyòngtú

()國(guó)雙()做()()途

四、找朋友，組成詞。（每詞1分，共8分）

嫦頭敬公早橋蓮創(chuàng)試

禮花娥洞園餐腦驗(yàn)造

五、按課文內(nèi)容填空。（每空1分，共18分）

1、（）有兩（）寶，雙（）和（）腦。雙（）（）做（），（）腦（）思考，（）（）（）（）腦，才能有創(chuàng)造。

2、一去二三里，*村（）（）家，亭臺(tái)（）（）座，*十枝（）。

六、選擇合適的表示顏*的詞，將序號(hào)填在括號(hào)里。（每空1分，共4分）

1、粉紅2、碧綠3、藍(lán)藍(lán)4、青青

（）的山（）的荷葉

（）的荷花（）的天

七、看圖，寫(xiě)漢字，寫(xiě)得越多越好。（每字2分，共16分）

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)試題——小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷

一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

nónɡm(xù)ínpénɡyǒushēnɡyīn

zuòyèzuótiānmínɡzi

shíjiāngàosutáijiē

二、看清字形組詞語(yǔ)。

活（）司（）拉（）

話（）可（）位（）

歡（）全（）爪（）

次（）金（）瓜（）

認(rèn)（）對(duì)（）面（）

讓（）樹(shù)（）兩（）

三、填上合適的詞語(yǔ)。

溫暖的（）漂亮的（）

快樂(lè)的（）活潑的（）

雪白的（）清清的（）

綠*的（）胖乎乎的（）

好聽(tīng)的（）五顏六*的（）

四、偏旁歸類。（多寫(xiě)加分）

囗：（）（）氵：（）（）

口：（）（）亻：（）（）

扌：（）（）讠：（）（）

日：（）（）灬：（）（）

你自己能這樣寫(xiě)兩個(gè)不一樣的偏旁嗎？試試看。

____________________________________________五、注意書(shū)寫(xiě)及順序，選擇填空或打"√".1.年：第四筆是（），第五筆是"一"寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)好看。（）

不好看。（）

2.北：它的書(shū)寫(xiě)順序是______________________.3.片：一共有（）筆，最后一筆是（）。

4.渴和喝：這兩個(gè)字的（）不一樣。我還知道（）和（）也是這樣的。

5.路和跑：它們的偏旁是（），還（）、（）也可以變筆成偏旁。

6.鄉(xiāng)：我覺(jué)得共有三筆。（）

它的偏旁是"纟".（）

六、把句子補(bǔ)充完整。

1.____________和全國(guó)*一起迎接__________.2.*有個(gè)________________，那是一個(gè)好地方。

3.______________很大蘋(píng)果_______________.4.元宵節(jié)的晚上，__________在一起__________.七、按課文填空。

水鄉(xiāng)什么多？

水多。

（）渠，（）河，河塘（）接（），（）綠水揚(yáng)（）波。

水鄉(xiāng)什么多？

船多。

（）船，（）船，白帆（）象白云，飄滿湖面飄滿（）。

水鄉(xiāng)什么多？

歌多。

（）歌，（）歌，（）船（）船裝滿歌，歌唱水鄉(xiāng)新（）。