【精選】戰(zhàn)勝對(duì)手作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝對(duì)手作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇1

　　今天，我終于戰(zhàn)勝了我最強(qiáng)的籃球高手——就是我老哥。我老哥打籃球簡直就是一流。我無論怎么樣，就總是輸給他。

　　這天下午，我和我的老哥在樓下打籃球，我們決定玩搶球。我的好勝心是何等強(qiáng)啊！我立刻熱血沸騰起來。

　　剛開始我老哥他先拿到球。他原本可以投球，可是他卻故意向我挑戰(zhàn)。我想，這也太小瞧人了吧。我立刻撲上去，他卻敏捷地閃開了，準(zhǔn)備頭球。我心頭一急，就猛地向球搶去。

　　他把球投了出去，眼看就要進(jìn)了。我輕巧地跳了起來，用自己的身體擋下了球，并搶到了球。老哥氣急敗壞，不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。我左閃右避，一次次地躲過了他的攻擊。雖然我擁有壓倒性的優(yōu)勢，但老哥的體力讓人驚嘆。我都精疲力盡了，他來是那么活力充足。

　　這是，表哥突然在我身發(fā)起進(jìn)攻。我下意識(shí)地將球向前推進(jìn)。沒想到，老哥嘿嘿一笑，一大步跨到我跟前，向前方正在行駛的球沖擊。我這才反應(yīng)過來，不顧一切地向球沖去。

　　表哥越跑越慢，我發(fā)現(xiàn)他體力減少了，就一把奪過球，在二分線投進(jìn)了一球。就這樣我奪得了關(guān)鍵的兩分。

　　最后十比八的分?jǐn)?shù)，獲得這場比賽的勝利。下次我更加要迎接生活的挑戰(zhàn)。我相信下次就算是足球比賽、乒乓球比賽也好，我都會(huì)全力以赴的。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇2

　　“原來我的競爭對(duì)手是王路雅，她肯定很弱�！蔽铱粗�通知欄上的名字，我的腦海里出現(xiàn)了王路雅的形象，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙大眼睛。高挺的鼻梁下，有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞，而我喜歡畫面。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)口才好。可是比成績，我自信我比她強(qiáng)。

　　我看完后，走到王路雅的面前，我還沒有開口說話，她就和我說：“唉，和你作對(duì)手，我肯定會(huì)輸?shù)�。”“別灰心，我不一定會(huì)贏的，只要你努力一把，就一定會(huì)成功的�！蔽夜膭�(lì)她道。她猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過了幾天，語文老師說：“今天，我們來測試一張小試卷，得到的分?jǐn)?shù)可是要和對(duì)手比的喲，誰贏了誰就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)�！闭f完，并發(fā)下了試卷。我一看，呀，那么簡單的題目。我毫不猶豫地開始作答了。我一邊寫一邊得意地想：“哈哈，王路雅肯定會(huì)輸?shù)�！”我偷偷地笑了一下。大約過了45分鐘，我把試卷寫完了，但我并沒有交上去，而是仔細(xì)地檢查了一遍。OK！沒問題了。我用余光瞄了一下對(duì)手，對(duì)手剛好抬起頭，看了看我，微微笑了笑，又低下頭去繼續(xù)寫試卷了。

　　終于等到公布成績的時(shí)候了，“黎嘉晴97分，王路雅90分。”老師大聲地宣布道。我高興地小聲說道：“耶！第一次就贏了她，真爽！”

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果失去了信心就一定會(huì)輸，只有給自己足夠的`信心，才能打敗對(duì)手。

戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇3

　　在生活中，大多數(shù)人都認(rèn)為：對(duì)手是人生中永遠(yuǎn)過不去的一道深深的峽谷，是學(xué)業(yè)上的一塊絆腳石。在我看來，對(duì)手，不一定是都是你人生中的一塊大石頭。

　　今年，我已經(jīng)升到了一個(gè)瀕臨小學(xué)結(jié)束的五年級(jí)了。從一年級(jí)開始，我就十分的爭強(qiáng)好勝，從來不服輸，和那燦爛的晚霞一樣。因?yàn)槲业拿�字里有一個(gè)“霞”字，又是如此爭強(qiáng)好勝，大家就為我起了一個(gè)名字叫“不褪的霞光”。今年，我又開啟了“戰(zhàn)斗模式”，在班里尋找與我爭鋒相對(duì)的對(duì)手。

　　我看見看見了一個(gè)同學(xué)從身邊走過，喲，是林淵！她就是班上獨(dú)一無二的超級(jí)學(xué)霸，與她杠上的人，可是沒有“好日子”過的！她會(huì)按法律來治你的“滔天大罪”，我決心要她一較高下。

　　這不，老師剛發(fā)下來一張語文試卷給我們考試，考試開始！我飛一樣地做題，似乎人家在干什么，也不關(guān)我的事。忽然，一個(gè)清脆響亮的聲音響了起來：“老師，我可以交卷了嗎？”。我扭頭一看。什么！居然是林淵！她居然在不到十五分鐘的時(shí)間，做完了一個(gè)大人都要思考半天才做得出來的卷子！我看了，鎖著眉頭，抓耳撓腮，怎么也想不出來這道題怎么解答。

　　叮鈴鈴——下課了，。老師過來收卷子了，我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫上了最后的幾個(gè)小字。呼——終于寫完了！

　　周三，試卷下來了，李淵考了九十五分，是很高的分?jǐn)?shù)，我斷定我考不過她了。于是我偷瞄了一下分?jǐn)?shù)。什么！我考了九十六分！。原來是最后一個(gè)幾個(gè)字幫了我的大忙！。我愛死它了！

　　對(duì)手，讓我加壓了不少壓力；對(duì)手，讓我了解知識(shí)的深?yuàn)W；對(duì)手，讓我擁有了新的認(rèn)知。