塑造的意思

意思：塑造，指用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象。

1、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。

2、實力塑造性格，性格決定命運。

3、父母不應(yīng)按照自己的想法塑造子女。

4、在我們生活的這個憤世嫉俗的年代，諾瑞亞談到塑造品格的想法讓我們肅然起敬。

5、在英語教課文中塑造了不少感人的人物形象，如有名不見經(jīng)傳的伊文思小姐為了別人的幸福而將自己生的機會讓給了素昧平生的婦女，而自己選擇了與船共沉浮的形象。

6、雖然我不知道自己還有多少時間，但是至少我知道我還有時間，起碼我要讓我現(xiàn)在的每一分、每一秒都實現(xiàn)其應(yīng)有的價值，抓緊現(xiàn)在的時間用知識和品德塑造我的靈魂。即使當我的時間即將結(jié)束的時候，我回首往事，也不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。

7、只有勤奮，才能塑造人才；只有勤奮，才能改變?nèi)松�；只有勤奮，才能出類拔萃：只有勤奮，才能創(chuàng)造價值；只有勤奮，才能獲得成功；只有勤奮，才能戰(zhàn)勝困難。因為世上無難事，只怕有勤奮之心的人。

8、立足三尺講臺，塑造無悔人生。

9、不要放棄心靈的力量，不要錯過改寫人生的每一次機會，生命實際上是一只陶器，你想把它塑造成什么形狀，它就會變成什么形狀。

10、我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。

11、生活有百分之十在于你如何塑造它，有百分之九十在于你如何對待它。

12、汗水承載希望，夢想筑就偉大，行動塑造成績。

13、老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠快樂。

14、有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就注定失敗。對于成功，堅持的塑造必不可少！

15、老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。

16、當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

17、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會塑造美好的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國的未來。

18、當然，我們也會通過不斷重復(fù)自己的觀點來塑造群體。

19、在愛情已是奇遇的年齡，忠誠度或親情感，比起燭光晚餐的自我塑造來，可能要更實用、更直接，也更易于操作一些。

20、生命是母親塑造出來的,是上帝賦予我們每個人的。在我看來生命是無法衡量的！

21、成功的必要條件是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣塑造性格，而性格決定命運。

22、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時念吾師！

23、我衷心地希望，塑造人的心靈的問題也能像建設(shè)巨大的發(fā)電站，開發(fā)大規(guī)模的礦場、礦井，建設(shè)石油輸油管一樣的激動人心，像發(fā)射宇宙飛船一樣的使人振奮和高興。

24、正是你通過話語轉(zhuǎn)達的想法，塑造了你的生活。

25、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把你遺忘！

26、魯迅的筆下塑造了很多反映現(xiàn)實生活的人物形象。

27、塑造人的品質(zhì)，建立管理根基。

28、那就是你怎樣塑造你的未來。

29、不論好壞，理論塑造了我們的行為模式，甚至轉(zhuǎn)變了我們。

30、要想塑造一個全新的自我，就不要自我設(shè)限，打破內(nèi)心的這種”心理高度！”。

31、我們說，立足于當代中國文化的整體，可以將這些差異巨大的各派觀點整合在一起，形成一個既有一定邏輯貫通性又允許一定邏輯斷裂存在的巨型文化系統(tǒng)，塑造成一個富麗堂皇又堂奧深幽的中國文化大思路。

32、特教學(xué)校是一所神圣的殿堂，特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者，特教的黨員教師們，則是支撐著全體師生靈魂軀體的堅固的螺絲釘。

33、善良能使人美麗，美好的品行能幫你塑造美好的形象。你做過的事，說過的話，動人之處都會存在心里，點點滴滴積累起來，慢慢地令你周身透出可親，動人和美麗的光芒，充滿迷人的魅力。

34、對生活環(huán)境進行控制的努力幾乎滲透于人一生中的所有行為之中，人越能夠?qū)ι�活中的有關(guān)事件施加影響，就越能夠?qū)⒆约喊凑兆约合矏鄣哪菢舆M行塑造。相反，不能對事件施加影響會對生活造成不利的影響，它將滋生憂懼、冷漠和絕望。

35、抬頭仰望，但見陡峭的崖壁，形態(tài)各異，千變?nèi)f化，有的'似城垣，有的似門闕，有的似人物造型，有的似動物形狀，橫看側(cè)看，妙趣橫生，觀之，嘆之，不由得令人感嘆大自然的鬼斧神工之力，竟能塑造出如此奇妙的形貌來。

36、要小心自己選擇的環(huán)境，因為它會塑造你；要小心自己選擇的朋友，因為你會變得像他們一樣。

37、世界上有千百種職業(yè)、行當和工作：有的修建鐵路；有的建造房屋；有的耕種土地；有的救死扶傷；有的縫制服裝……但有一個舉世無雙的工作那就是塑造人。

38、您在陽光下孕育著人的靈魂，您在風(fēng)雨中呵護著人的心靈，您在歲月里凈化著人的思想，您在青春中塑造著人的價值。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛。教師節(jié)到來之際，祝您快樂，一切都好。

39、性格和情商，主要還是由后天學(xué)習(xí)和塑造的。

40、許許多多的神話傳說塑造了今天的中秋節(jié)而又因為這一天月亮滿圓，象征團圓，所以又稱為團圓節(jié)。

41、感激別人為你生活所帶來的一切以及如何幫助你塑造自己的生活。

42、文學(xué)是社會現(xiàn)象經(jīng)過創(chuàng)造過程的反映：反過來，社會要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響而塑造。

43、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動作優(yōu)美而隨意同時，跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結(jié)構(gòu)，骨胳肌肉的功能等，強調(diào)體位動作的，我們就不能不佩服這個利用的精妙因為，郭蕾老師為這節(jié)課設(shè)計的教學(xué)目標主要就是揣摩關(guān)鍵詞句人物的語言動作神態(tài)描寫在塑造人物形象中的表達效果這也正是。

44、昨天您是我的老師，今天您還是我的老師，明天您仍然是我的老師！昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時念吾師！

45、通過教育，社會卻能夠明確地表達它自己的目的，能夠組織它自己的方法和手段，因而明確地和有效地朝著它所希望的前進目標塑造自身。

46、神使用他的話，使用人，使用環(huán)境來塑造我們。

47、他講話很急促，好象他想要拿一種溫暖柔韌的原料塑造什么東西，又怕原料冷得太快。

48、您需要通過塑造和定型將它變成實際的時間表。

49、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。

50、對于春我想說的太多感嘆的太多，環(huán)顧四周哪里不是蔥郁一片，美景放然。而懂得欣賞的能有幾個？既然大自然塑造了春、春又塑造了萬物我們就該珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到葉落滿地時才想起原來四季中還有過春。

51、這個學(xué)校塑造了我們城市的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，使海外華僑贊嘆不絕。

52、望天空，牛郎織女相會，看人間，夫妻雙雙把家還，天上人間，有情人終成眷屬，三生情緣，一生一世不改變。斗轉(zhuǎn)星移，讓祝福將七夕塑造圓滿。在七夕快要到來的時刻，用祝福把你的心填滿，預(yù)祝七夕快樂，幸福綿綿。

53、文學(xué)總是預(yù)示生活。它不是模擬生活，而是按照自己的目的塑造生活。

54、我們將繼往開來，不斷開拓進取，塑造行業(yè)領(lǐng)先品牌，成為優(yōu)秀的服務(wù)商和貿(mào)易商。

55、品德不是由你占領(lǐng)的貨色決議的，偏偏是由你匱乏的東西塑造的。

56、一個國家的婦女通過她們在生活中的行為來塑造這個國家的道德、宗教和政治。

57、一支優(yōu)秀的團隊，塑造出優(yōu)秀團隊文化，一個優(yōu)秀的團隊文化，釀造出優(yōu)秀的人。

58、進入大學(xué)，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。

59、它塑造了我對這世界的觀感。

60、朋友們，通過共同努力，我們就有機會、責(zé)任和權(quán)利來塑造這個星球的未來。

61、只有日益深入地鉆研教學(xué)和教育過程的微妙細節(jié)，只有不斷地開辟塑造人的靈魂這門藝術(shù)的新境界，你才能成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者，成為教師的教師，才能為別人所信賴和尊重。

62、盡管不見得會成功，但如果成功的話，他們的想法將有助于塑造下一個版本的華爾街。

63、陽光、雨露賜予我新的生命、智慧，道德塑造我的靈魂。

64、由于靈活性，我們可以將軟件塑造成任何形式從而處理幾乎所有的問題。

65、當代中國企業(yè)品牌塑造大多停留在做表面文章，如改改產(chǎn)品名稱或者動用重金大做廣告，挖空心思希望注入些什么文化內(nèi)涵到企業(yè)的品牌中等等，與這種觀念在中國企業(yè)界的流行不無關(guān)系。

66、無論面對什么衣服配飾場合，你都可以運用從中獲得的靈感，掌握完美搭配，千變?nèi)f化的搭配，塑造多變豐富的你。

67、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

68、人們塑造組織，而組織成型后就換為組織塑造我們了。

69、凡是你感到自身獨具、別處皆無的東西，才值得你眷戀。既要急切又要耐心地塑造你自己，把自己塑造成無法替代的人。

70、令人匪夷所思的是，這最具郊區(qū)特質(zhì)的美國發(fā)明據(jù)說塑造了一個歐洲城市中心。

71、我們比想象中的強大。我們在學(xué)要勇氣之前并不知道自己有多么勇敢。我們可以戰(zhàn)勝一切困難，甚至那些自己尚未遇見的困難。是什么讓我們能夠利用這些力量和勇氣，發(fā)揮自己的最大潛能？是全情投入，勇敢和塑造自我生活的決心。

72、數(shù)萬年以前，自然環(huán)境把我們塑造成人類這樣的物種�，F(xiàn)在，我們在創(chuàng)造我們自己的環(huán)境并承受以此而來的后果。

73、現(xiàn)在，你如何來塑造自己的生活方式，提高您的健身呢？

74、從他呱呱墜地的時刻起，他所生于其中的風(fēng)俗就開始塑造他的經(jīng)歷和行為規(guī)范。

75、教育的目的在于性格之塑造、成形。

76、塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定，贏得集體和社會的贊揚，這就是自尊的表現(xiàn)。

77、您的偉大，凝結(jié)了我的血肉；您的偉大，塑造了我的靈魂；您的一生，是一次愛的航行；您用優(yōu)美的年輪，編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷年年，我都在您的深情里度過，在您的肩膀和膝頭嬉戲。

78、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

79、大海的無垠，可以開闊博大的胸襟；浪濤的洶涌，可以塑造頑強的性格。

80、母親用愛塑造我們，我們用愛回報社會。

81、我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓。

82、當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

83、這將改變你的人生；十字架將改變你的人生；十字架將塑造你的人生。

84、那里有湖光山色，陽光大大�；蛘咄耆�由人工塑造的景致，如加利福尼亞州的迪斯尼樂園等。

85、每時每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來。

86、當上帝塑造一個艷麗的女人時，撒旦就叫一個愚蠢的男人來保有她。

87、有作為的人，每天都在塑造著新我，每天都從一個新的角度去認識世界，認識自我，設(shè)計自我。他的心靈像電閃雷鳴，不斷放射出新的光芒和聲音。

88、地球上沒有任何一處地表可以安于一隅，偉大的自然之力不停的以鬼斧神工塑造山河，而時間的長流卻將這一切靜悄悄的掩藏起來，它制造了靜止的假象。

89、美是一種美妙、奇異的東西，藝術(shù)家只有通過靈魂的痛苦折磨才能從宇宙的混沌中塑造出來。

90、千年文化塑造勤勞之美德，悠久歷史醞釀廉政之風(fēng)尚，勤廉從政系為民之本、為官之必需。

91、像洪水這樣的事件不僅展示了我們的恬淡寡欲，也塑造了它。

92、詩人為我們成功地塑造了一個由單純熱情的少女，到忍辱負重的妻子，再到堅決決絕的棄婦的典型。

93、您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學(xué)子的靈魂。

94、與此同時，網(wǎng)絡(luò)空間的這種特殊形式也塑造了我們。

95、他經(jīng)常受到責(zé)怪，說他塑造的人物是不真實的，奇異怪誕的，根本不可能存在的。

96、您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺煥發(fā)您的風(fēng)采；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂！

97、無論大小，神會使用一切事來塑造你，好叫你能為他服務(wù)，也能在教會里承擔(dān)一定責(zé)任。

98、他已經(jīng)享受了三年愉快的婚姻生活，遇事可以直抒己見，并且基本塑造了一個民眾認可的威爾士親王形象。

99、要想寫作，就先生活。要想塑造英雄人物，就先塑造自己。

100、陶淵明所塑造的世外桃源，正是他心中理想世界的呈現(xiàn)。

101、塑造他們的能工巧匠們，把每一個兵馬俑都裝扮得栩栩如生，每個最細微的地方都不放過。

102、孤獨，在人們心中總是與凄涼悲傷眼淚聯(lián)系在一起的�？墒枪陋毷前盐杖松�的自控器，一個人擁有了孤獨，就能從容的駕馭組自我，塑造自我。

103、市場經(jīng)濟全靠自己闖蕩，在求異的同時就要創(chuàng)新。具體的感覺是，要把繁華世界看作蠻荒一片，把已經(jīng)光彩奪目的物質(zhì)文明看作還未開墾的處女地，大膽地按照自己的意愿開拓、塑造自己心目中的文明世界。

104、通過這個記錄把我們放在一起，為了我們把我們塑造成上帝擁有的任務(wù)。

105、愛似一道光，劃破心靈的凄涼，將柔情打上幸福的包裝，將浪漫塑造成幸福的形狀，打開希冀的天窗，請讓我陪你一路遠航吧！

106、我們每個人都曾被愛我們的人塑造和再塑造過，只要他們稍微有些恒心，我們便成了他們的作品。

107、學(xué)校是人民的搖籃，就這個意義來說，它是人民靈魂的主要塑造者。學(xué)校對其學(xué)生們的文化面貌能夠打下永不消失的印記。真正的學(xué)校引以為自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己稱為是它的學(xué)生。你們崇高的使命就在于使所有的送自己的子孫到你們學(xué)校去學(xué)習(xí)的成年人，永遠處在這個學(xué)校的精神影響之中。

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