關于滑冰的作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關于滑冰的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于滑冰的作文1

　　滑冰，對那些專業(yè)人士來說，可是小菜一碟，可對于一個初學者來說，難度就大大的增加了。我第一次溜冰就有這樣的感覺。

　　星期六下午，我一聽說媽媽要帶我滑真冰，我好高興呀！

　　來到滑冰場，我眼睛一亮，仿佛就像劉奶奶走進了大觀園。整個冰場都是雪白的一片，顯得銀妝素裹。人們在冰場上翩翩起舞，仿佛是冰天雪地里的一片片雪白的雪花，輕快地滿天飛揚。冰場里，那些美妙動聽的歌曲，音樂。讓人們仿佛是來到了天堂。我迫不及待地去租了冰鞋，穿上后立刻走進冰場。沒想到剛剛走進去，身體使保持不住平衡，前俯后仰，幸好抓住了邊上的欄桿才沒摔著。我扶著欄桿，小心翼翼地往前滑著。

　　冰場的冷氣從腳底下直往上竄，十分涼爽。就如同風光秀麗的北方冬天，看著別人非常優(yōu)美的姿勢，我很希望能和他們一樣，在冰上輕松自如的滑翔！

　　我心一橫，手慢慢地放開欄桿，可是腳卻總是不聽使喚。

　　好不容易才站穩(wěn)了，稍不注意又馬上跌倒了。就這樣，跌倒，站起來，又跌倒，又站起來.......，在反復的失敗中，我終于摸索到了一些竅門。這時，管理員阿姨過來，對我說：“小朋友，剛學可不能太心急，得一步一步滑”。然后他又告訴我一些滑冰的基本知識和一些基本動作，還問我會不會滑旱冰。

　　“對呀！”我恍然大悟，這不就和滑旱冰一樣的道理嗎，我立刻心神領會，用心慢慢體驗著阿姨的話，嘿！還真管用，后來，我慢慢能放開手滑了，而且能越滑越快，那感覺真像在去中穿行，仿佛中一只自由的小鳥，在高空飛翔。學會后，我立即加入滑冰的隊伍中，跟著大伙一圈一圈地滑著，并仔細觀察揣摸著大家的動作，有了一些新的體會，在直線時，身子稍微弓一點，就能掌握平衡，在轉彎時，左腳輕輕一收，身體一側，既平穩(wěn)，又不會摔跤。哇！在冰上飛的感覺真舒服極了。

　　在滑冰群中，其中有一個大哥哥真是棒極了，他不僅速度快，而且還會各種各樣的動作，一會兒來一個大轉圈，一會又從冰上高高躍起，或者來一個半蹲式的，看得我心里癢癢的，真恨不得也能像他一樣在滑冰的隊伍中脫穎而出。

　　滑冰不僅是一項體育娛樂項目，而且還能鍛練你的膽量和身體的平衡能力。同學們，你們想學滑冰嗎？在冰上飛行的感覺真是舒服極了，快來試一試吧！

關于滑冰的作文2

　　童年，喜悅的事，如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，惟獨那顆最璀璨的，使我不能忘卻。

　　那年暑假，我在小區(qū)里散步，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐們在干嗎？我前去看個究竟，哦，原來在溜冰�。�

　　他們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在溜冰場里自由自在地飛翔。我好羨慕呀！

　　要是我也能像他們那樣，那該多好��！

　　回家后，我與媽媽進行了長時間的“談判”，媽媽終于同意了。

　　第二天，我來到了溜冰場，急忙換上了溜冰鞋，以為挺簡單的，沒想到，我剛邁出一步，就摔在了地上，我的一摔引來了一陣譏諷的笑聲。我真氣憤！

　　我重新爬了起來，想再來一次，又重重地一摔。這溜冰鞋好像故意與我作對。唉，早知道這樣，我才不來呢！

　　“干嗎呢？”一雙手搭在了我的肩上，“不是小紅嗎？你怎么會在這兒？”“溜冰！

　　”她回答，“怎么了？”“老摔，總學不會！

　　”小紅說，“ ‘失敗是成功之母’嘛！

　　如果一遇到困難就退縮，怎么可以呢？”聽了小紅的話，我雙手一撐，爬了起來，雙手緊緊抓著欄桿，慢慢地，一點一點地滑。先左腳，再右腳，我有節(jié)奏地練習著，開始還覺得有點不自然，慢慢地，感覺輕松多了。我扶著欄桿滑到了小紅那兒，小紅一看，“進步不小嘛！

　　現(xiàn)在我牽著你，你跟著我滑，”我牽著小紅的手，慢慢地，小紅加快了速度，我也不緊張了。我們滑了一圈又一圈，咦？小紅沒牽著我！

　　我會溜了！

　　這下我信心倍增，開始學著一些高難度的動作，先學了跳臺階，剛開始有些不平衡， 一下子摔在了地上，再來一次，一次次摔，一次次練，再來了三百六十度大旋轉，兩臂背后俯身前沖，雙臂展開側滑。剛才還在笑我的那些人，也在為我的進步喝彩。“我會滑冰了，我成功了！

　　”我在溜冰場里歡呼著，快活像一只快樂的小燕子。

　　現(xiàn)在，我的溜冰技術，可以算是一極棒的，我要在溜冰場里釋放著我內心無限激動。

　　這次溜冰，使我從中受到了很大的啟發(fā)：人在奮斗的途中，不可能一帆風順，多少會有一些坎坷，奮斗是艱苦的，但只有付出了，才會有收獲。

　　成功的感覺就像吃蜜，吃一口就甜到心里去，在吃一口，真好，我以后要爭取多多成功，常常吃蜜。

關于滑冰的作文3

　　我有許許多多的童年趣事，偶爾有時想起來還會情不自禁的.笑起來。讓我記憶憂新的是那次幼兒園聚會去陶然亭玩冰車。

　　那天我們幼兒園的同學在陶然亭聚會，我們玩的最開心的就是滑冰車�；�冰車我們都沒玩過，工作人員告訴我們應該怎樣劃，我們都自以為很簡單。因為就是把那根帶著木頭手柄的鐵棍杵在冰面上一用力，冰車就會像前前進，但只要雙手用力不勻就會偏向一邊。練了一會，我們也都熟練了，我們就互相開始比賽了。

　　我看到已經(jīng)有許多同學已經(jīng)開始比賽了，我也想和一個幼兒園同學比比試比試，我就對王凱嘉說：“咱們比一場，三局兩勝�！彼�說：“成，三局兩勝�！蔽艺f：“預備……開始！”這時我們倆都飛快的劃起來，爭先恐后。在“路上”因為冰場上人很多，但我為了避免“事故”，一次一次的停下來。我看到對方早已遙遙領先，我就越來越著急，心中仿佛燃起了一團熊熊大火。手也更加快速的向后擺起來，漸漸的快起來，但對方早已到達終點。

　　第二回我吸取教訓我找了一個人比較少的地方，我劃起來就順暢多了。我明顯比他快了許多，這時我高興極了。這一局我贏了。我雖然上一局輸了，但這局贏了。心了有說不出的喜悅。第三局我仍在人少的那邊，他可能不知道為什么第一局會贏但第二局為什么我贏了的原因。并沒有保護好這片“陣地”。然而第三局我再次獲勝了。他可能有些不服氣，堅持要和我再比一局，我爽快的答應了，因為我可能有些驕傲吧。

　　就這樣我們又開始比賽，明明說好是一局。但我的驕傲他的不服氣，我們又不知道比了多少局，都有輸有贏。比了老半天也沒分上下，我們還想繼續(xù)比下去。媽媽告訴我

　　說：“不能玩了，一會你和你們同學到別處再玩玩別的�！蔽夷穷w比賽的心一直放不下來，還想再和其他同學比比呢！

　　這件事我始終記憶猶新，因為我第一次玩所以感受到其中的樂趣，我又在比賽中勝利而感到高興。至今我還是認為那次玩的是時間太少了，我還是沒有玩夠。還想再去和同學們比賽。

　　這就是我最讓我記憶憂心的童年趣事。

關于滑冰的作文4

　　在那一瞬間，我的心里充滿了開心和成就感，這是怎么一回事呢？

　　昨天，我約同學一起去滑冰，因為我不會滑，而其他兩個同學正好會，所以我請他們來教我。到了滑冰場后，我們先把鞋子換了，然后準備進入滑冰場，可我剛一站起來就摔倒了。還好有朋友在，他倆把我拉了起來。他倆教得特別仔細，可是我太笨了，就是學不會，我不想學的時候，他們又鼓勵我不要放棄。我重拾信心打算繼續(xù)學，他們就繼續(xù)教，他們先讓我慢慢地走，學會找平衡，我在那兒練了一會兒后，就走得比較熟練了，雖然過程中摔了很多次，但我還是很開心。

　　我已經(jīng)走得比較穩(wěn)了，他們就教我加快一點速度，我認真地看了一遍他們的示范，然后自己練起來，可是我每次剛一提速就摔了，漸漸地，我身上的傷越來越多。我覺得有點受不了了，就坐下來休息一會兒，喝了一瓶水后，又繼續(xù)學了起來，我發(fā)誓，今天不學會就不回家。我繼續(xù)練提速，可一不小心就又摔倒了，我不想放棄，就一直練一直練，終于，我的速度越來越快了，而且摔倒的次數(shù)也逐漸減少，我慢慢找到了感覺。

　　之后，他們就該教我沖刺和剎車了。只見他倆在我眼前一起沖了出去，中途還不斷加速，滑了一圈后，猛地停在我眼前。哇，真是太帥了！我已經(jīng)迫不及待地想要學一學了。雖然他們的每一個動作我都仔細看了，但我就是那種一看就會，一學就廢的人，不知練了多少次我也沒學會。

　　這時的時間已經(jīng)是下午五點多了，他們都要回家了，但我還想在這里練一會兒。我慢慢地摸索、練習，終于，皇天不負有心人，我漸漸摸到了一點竅門，那一刻，我的心里充滿了快樂。于是我又滑了幾圈，當我感覺自己越滑越快，越滑越穩(wěn)時，我的心里充滿了成就感。

　　七點整，我準時到家了，媽媽問我為什么回來得這么晚，而且身上這么臟，到處都是青一塊紫一塊的，她以為我跟別人打架了呢！我解釋說我是跟同學去滑冰了，而且我還學會了滑冰，媽媽也替我感到開心。

　　自從學會滑冰后，我對滑冰的熱情非常高，我跟同學約好下周再去滑一次。每當想起這件事情，我都感到無比的快樂，因為這是我用一下午的時間和一身的傷換回來的呀！所以我的心里充滿了成就感。

　　那一刻，我感覺自己真是太棒了！