《稻草人》讀書筆記15篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編精心整理的《稻草人》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《稻草人》讀書筆記1

　　我喜歡《稻草人》，這個(gè)故事講的是一天晚上發(fā)生了三件讓人傷心的事情。第一件事情是一場(chǎng)蟲災(zāi)把稻草人主人的稻子都吃光了，第二件事情是漁婦沒有時(shí)間照顧生了重病的孩子，第三件事情是一個(gè)失去了孩子的媽媽跳河了，稻草人很想幫助他們，但他一動(dòng)也不能動(dòng)，只能在一邊看著干著急。最后，稻草人倒在了田中。

　　我要學(xué)習(xí)稻草人的熱心腸，樂(lè)于助人。但是要想幫助別人，自己要很強(qiáng)才行。所以，我要從小做起，好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)大自己，這樣才能幫助別人。

《稻草人》讀書筆記2

　　《稻草人》這本書的作者是葉圣陶，（1894～1988年），原名葉紹鈞，子秉臣，著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。

　　這本書是葉圣陶先生采用散文的形式來(lái)寫的。其中有一篇文章叫做《稻草人》。一個(gè)稻草人守著一片田，這是一位死了丈夫和兒子并且連稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的東西都看不清的老太太的田。稻草人直挺挺的站立在田地的正中央，它想勇敢的保護(hù)這片田地。突然，一只蛾子悄悄的潛入了稻子之中，稻草人很想保護(hù)這片田地，于是使勁的扇它的那把大扇子，卻怎么也趕不走蛾子，并且還讓蛾子留下了無(wú)數(shù)的卵。稻草人無(wú)可奈何地站在那里，悠悠的嘆氣。

　　這時(shí)，一個(gè)漁婦劃著小船捕魚，艙里露出一絲微弱的火光，艙里傳來(lái)小孩子咳嗽的聲音。稻草人多么想幫助孩子，但是他深深的扎在地里面，不能動(dòng)彈。過(guò)了一會(huì)兒，魚婦捕到一條鯽魚，鯽魚深深的像稻草人求救，但稻草人無(wú)法幫忙。

　　另一位婦女更加可悲。因?yàn)楹⒆铀懒�，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。她心里特別難過(guò)，哭著喊著飛奔出門來(lái)到河岸打算投河自盡。稻草人看到這一幕，想救他，想拉住這位婦女，讓她改變主意。但是她辦不到，她恨自己，認(rèn)為見死不救是自己一生最大的罪孽！最后，稻草人終于倒下了。

　　讀完這本書后，我知道了責(zé)任是一副擔(dān)子，既然落到你的肩膀上，就要勇于承擔(dān)。

《稻草人》讀書筆記3

　　這幾天，我讀完了《稻草人》這一本書，讀完以后，我懂得了許多的道理，也明白了許多事情。

　　讀了《傻子》一文，我覺得傻子身邊那些嘲笑他的人是不對(duì)的。因?yàn)橹灰�是一個(gè)生命，就有他（她、它）存在的意義，就有他存在的理由，就有他的權(quán)利，誰(shuí)也不能隨便侮辱他。況且，傻子并不是很傻，他的“傻”里大多數(shù)是善良，比如，傻子幫師兄鋸木頭，讓師兄安心睡覺，只不過(guò)他失敗了。傻子拾金不昧、把寶貴的饅頭糕點(diǎn)分給窮人，也是善良的體現(xiàn)。那個(gè)鄰居很無(wú)恥，平時(shí)嘲笑傻子，而傻子有了好東西，他就要，我很討厭他。不過(guò)，傻有傻福，當(dāng)傻子要為國(guó)獻(xiàn)身時(shí)，（其實(shí)是讓國(guó)王殺了自己時(shí)），國(guó)王醒悟了，不僅沒有殺傻子，還讓傻子為自己雕一座牌樓，我想，有這一座牌樓，傻子以前受的委屈就有了回報(bào)。牌樓雕好后，所有的人都記住了傻子，傻子終于有名了。

　　我從這個(gè)故事中知道了做人不僅要機(jī)靈，更重要的是善良。

《稻草人》讀書筆記4

　　著名作家葉圣陶老先生的《稻草人》里包括了多個(gè)童話，其中“稻草人”這個(gè)故事深深地吸引和打動(dòng)了我。

　　稻草人是一位老太太用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地里幫老奶奶看莊稼。他不能動(dòng)也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

　　老太太的丈夫和兒子都得了重病死去了，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。稻草人看到稻子被蟲子吃了個(gè)精光，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

　　有一次稻草人見船上的一位女士和她的兒子。兒子得了病，想要喝水，可那位女士顧不上給他水喝，而是不停在河里捕魚。捕了一條鯉魚，把它放在在桶里，剛好就在稻草人的旁邊。鯉魚對(duì)稻草人說(shuō)："你救救我吧！"可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚只能慢慢地死去了。

　　稻草人還看見一位農(nóng)婦因?yàn)樯�活悲慘，想要跳河自盡，稻草人想救她卻有心無(wú)力。

　　稻草人是一個(gè)樂(lè)于助人、極富同情心的人�？上�他只是一個(gè)稻草人，不能動(dòng)也不能說(shuō)話，只能看著一件件悲慘的事情發(fā)生卻無(wú)能為力，但是他那顆善良的心始終在打動(dòng)著我們。我們也應(yīng)該做一個(gè)內(nèi)心善良的人，懂得去關(guān)愛別人，幫助別人，世界才會(huì)越來(lái)越美好！

《稻草人》讀書筆記5

　　通過(guò)這個(gè)故事，我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜現(xiàn)在的生活，感謝生活！同時(shí)要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會(huì)和稻草人一樣對(duì)每件他想做的事都無(wú)能為力。

《稻草人》讀書筆記6

　　讀了《稻草人》這本書后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無(wú)窮。

　　文章中很多怡人的美妙敘述，總把我的心帶到里面的境界中去，似乎我也在那里賞玩美景。如，《小白船》、《梧桐子》、《鯉魚的遇險(xiǎn)》、《花園外》、《芳兒的夢(mèng)》、《克宜的經(jīng)歷》等文章，里面一些片段奪人眼球，描寫得栩栩如生。

　　《稻草人》中的每一篇文章，都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了哪里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細(xì)膩的描寫，這些淺淺的文字真是充滿了魅力��！

　　我最喜歡《眼淚》這篇文章。有個(gè)人整天跑來(lái)跑去，要找同情的眼淚。他跑過(guò)大街、馬路，去了各種地方，都沒找到同情的眼淚。很多人都笑他太傻，他始終不灰心。終于，他找到了同情的眼淚，來(lái)自一個(gè)孩子。孩子不忍看媽媽把雞殺死，同情的眼淚便奪眶而出……

　　我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻，因?yàn)橥�情的眼淚是不少人缺少的。我也很喜歡《地球》這篇文章。起初，人們生活在地球上，十分安樂(lè)，后來(lái)發(fā)生了災(zāi)難，樹上人們可以采摘的果子一個(gè)都沒了，人們只能靠自己耕種來(lái)獲取食物。柔弱的人拿不動(dòng)鋤頭，力氣大的人便好心地送食物給他們吃……文中力氣大的人們很善良，他們助人為樂(lè)，這種品質(zhì)也是不少人缺少的。

　　《稻草人》是一本很不錯(cuò)的書，使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。

《稻草人》讀書筆記7

　　這給童話故事主要講了一個(gè)老太太的院子里放了一個(gè)稻草人，它專門幫老太太驅(qū)趕吃稻子的麻雀。在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人目睹了三件令人很傷感的事。

　　第一件事：老太太辛苦種出來(lái)的稻子被害蟲吃個(gè)精光，稻草人想去趕害蟲卻不能動(dòng)。

　　第二件事：一個(gè)漁婦帶著一個(gè)生病的小孩出來(lái)捕魚，因?yàn)橐�捕魚沒時(shí)間照顧小孩。稻草人看見了想自己做柴給小孩煮茶喝。

　　第三件事：一位婦女因?yàn)檎煞蚯妨速�債，要把她賣掉，她很傷心，要自殺。稻草人見了因?yàn)椴荒芫湍俏粙D女的命而痛苦極了，最后昏倒在稻田里。

　　通過(guò)這三件事，我們看到了稻草人心地是非常善良的。我希望我們都能夠像稻草人學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心，助人為樂(lè)的人。

　　稻草人讀書筆記

　　本學(xué)期，我一直在想著如何給我們班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語(yǔ)文書中學(xué)了葉圣陶老爺爺寫的《爬山虎的腳》，文章寫得很美，我很喜歡。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，同是葉對(duì)陶寫的《稻草人》這則童話是我五、六歲的時(shí)候看過(guò)的。小時(shí)候，媽媽告訴我，稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地里用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

　　文章講年邁的老婦人辛苦耕作的稻子被害蟲咬得只剩桿子，稻草人想告訴主人卻無(wú)能為力，一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但是最終竭盡全力后也沒法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚死了，稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……

《稻草人》讀書筆記8

　　今日我看了一本精彩的.小說(shuō)，名字叫《稻草人》。合上書本，我仍然覺得意猶未盡。

　　這本書有很多小故事，但最讓我感動(dòng)的還是《一粒種子》。

　　從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨(dú)一無(wú)二的奇珍異寶。一位國(guó)王看見了，精心料理，卻不開花，國(guó)王懊悔地仍掉了。富豪看見了，細(xì)心栽培，也沒開花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見了，用最好的花肥培養(yǎng)它，可還是不開花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農(nóng)夫拾到了，農(nóng)夫把它埋在地里，使它自然生長(zhǎng)，最終，那粒種子長(zhǎng)成了參天大樹。

　　任何事物都有自我生長(zhǎng)的規(guī)律，如果違反了這種規(guī)律，往往會(huì)向拔苗助長(zhǎng)中的農(nóng)夫一樣適得其反。文中的國(guó)王、富豪、商人都急于求成，結(jié)果連一點(diǎn)收獲都沒有。

　　這又使我想起了被父母溺愛的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什么也做不成。而僅有耐得住風(fēng)吹雨打的人，才能長(zhǎng)成參天大樹，散發(fā)出獨(dú)特的濃郁清香。

《稻草人》讀書筆記9

　　這篇《稻草人》的第一篇章的大標(biāo)題是“純真年代”。

　　“純真年代”這一篇章大部分都是圍繞著童話方式來(lái)寫的，用童話來(lái)寫的一種是像《鯉魚的遇險(xiǎn)》一樣。揭露了人們?yōu)榱藵M足自己的需求去刻意的破壞小動(dòng)物的和諧家園，令鯉魚們喪失同伴，喪失家人，令被捕的鯉魚喪失生命，只是為了得到那毫無(wú)意義的紙。雖然最后鯉魚逃走了，拿回了生命，但是他們對(duì)世界的觀點(diǎn)也改變了。

　　第二篇章的標(biāo)題是“詩(shī)情畫意”�！霸�(shī)情畫意”主要寫了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情，《沒有秋蟲的地方》和《賣白果》這兩篇文章就充分的說(shuō)明了這一點(diǎn)。白果，是作者葉圣陶家鄉(xiāng)的一個(gè)特產(chǎn)，是作者每年都吃的�？扇缃耠x開了家鄉(xiāng)就好久沒有嘗到那白果的香味了。

　　第三篇章就是“生活隨談”。這一篇章就是教育了我們做人要講誠(chéng)信，注意觀察生活。無(wú)論你只是開個(gè)玩笑也要說(shuō)到做到。

　　真愛生活的每一部分，不忘恩情，講誠(chéng)信還有觀察生活。這不就是一個(gè)做人的道理嗎？善待他人就是善待自己，這本書能夠?yàn)槲覀儙��?lái)歡樂(lè)，大家也來(lái)看看吧。

《稻草人》讀書筆記10

　　最近，我讀了一本很有意思的書。這本書的書名叫《稻草人》，是由葉圣陶老先生寫的。這本書由 32 個(gè)小故事組成的，它并不像《哈利波特》那樣富有魔幻色彩，也不像《福爾摩斯探案集》那樣充滿懸疑，但這本書表達(dá)了葉圣陶先生對(duì)大自然的稱贊，對(duì)美好品德的贊美。它字句優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，感情非常細(xì)膩，再加上里面的故事豐富多樣，很能引起我們的共鳴，可以說(shuō)這本書是葉圣陶老先生筆下的一件藝術(shù)品，十分吸引人。

　　我一開始以為葉圣陶老先生這么有名，一定是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人，可在學(xué)校課堂上學(xué)了他的文章，今天又讀了這本書后，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我覺得為人很正直，對(duì)事物的看法非常公平，充滿友愛。我覺得他是個(gè)很可愛的人。

　　這本《稻草人》中，我最喜歡《跛乞丐》這個(gè)故事。故事說(shuō)，有一個(gè)十分善良的人，從小他的父親就叫他做棺材匠，而這個(gè)人并不想成為棺材匠，他覺得人們不喜歡棺材，他不想一生伴著棺材受罵。于是他離開家鄉(xiāng)，去大都市找工作。到了大都市，他聽了孩子、女郎、青年的話，覺得應(yīng)該去做一個(gè)郵遞員，可以幫到無(wú)數(shù)人。于是他報(bào)名后成為了一名郵遞員。他每天都努力地工作。一天，郵遞員遇到了一個(gè)姑娘，他答應(yīng)幫這個(gè)姑娘找到情人的地址，幫她送上姑娘寫給情人的信。為此他走過(guò)樹林，走過(guò)沙漠，爬過(guò)山頂，終于把姑娘的信送到了情人手里�？墒且�?yàn)檫@件事，他三天沒能當(dāng)差，郵局扣了他一個(gè)月的工資。后來(lái)，他為了幫一個(gè)小孩子給他的朋友送信，穿過(guò)了炎熱的地方，渡過(guò)了寬闊的海洋，好不容易才找到孩子朋友的位置。為此他又五天沒當(dāng)差，被郵局罰去了兩個(gè)月的工資。最后他又幫野兔給動(dòng)物們送信，告訴動(dòng)物們獵人要來(lái)了。在送信過(guò)程中，他還被子彈打傷成了跛子。為此他又兩天沒當(dāng)差，郵局就不要他了。他既不能當(dāng)郵遞員再送信，自己又變成了跛子，也沒法再去做事，變成了乞丐。不過(guò)，即使他成為了乞丐，他仍舊常常為孩子們講故事。

　　這個(gè)故事告訴我們幫助人是需要有很大愛心和熱情的，幫助人也一定是快樂(lè)的，看這個(gè)郵遞員哪怕變成乞丐還是堅(jiān)持幫助別人，簡(jiǎn)直太偉大了。我們也要學(xué)習(xí)這種樂(lè)于幫助別人的精神，多為別人著想，世界一定會(huì)變得更美好。

《稻草人》讀書筆記11

　　暑假，我讀了葉圣陶先生著的《稻草人》，這本書是由許多寓言故事組成的，安的名字由其中一篇小故事命名。這篇小故事就是《稻草人》。

　　稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫去世了，過(guò)了三年，兒子也離開了人間�？墒墙鼉赡甑咀佣佳土�，收成不好。今年的稻子長(zhǎng)得好，很壯實(shí)，卻被稻子的仇敵――小蛾吃了。稻草人焦急地?fù)]動(dòng)著手中的扇子，可扇的風(fēng)并不能讓小蛾害怕。稻草人也無(wú)能為力。

　　后來(lái)，他又見到河上一只船，是一位漁婦和她的兒子，兒子得了病，口渴，可那位漁婦卻沒時(shí)間給他水喝，她得捕魚掙錢，這樣才能給孩子看病。

　　他看到了許許多多的苦難，他心地非常善良，非常同情受難者，他擔(dān)憂蛾子會(huì)給主人帶來(lái)?yè)p失，他希望生病的孩子能有水喝，他希望……稻草人又是多么希望自己不是扎在泥土里呀！它那么迫切地想要自己能幫助別人，卻沒有辦法。

　　稻草人富有同腦情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人。它的精神是多么崇高！如果每個(gè)人都能為別人多想一點(diǎn)兒，多獻(xiàn)出自己的愛，世界將變成美好的人間！

《稻草人》讀書筆記12

　　今天，我看了《花開的聲音》里的《稻草人》，這是我們史老師寫的。這篇文章非常感人，讀完后，我有很深的體會(huì)。

　　文章主要講了有一個(gè)稻草人，她不管什么人來(lái)欺負(fù)她，都要堅(jiān)持下去，看守她的麥田。許多嘰嘰喳喳地麻雀來(lái)到這里欺負(fù)她，她也不畏懼。突然有一天刮來(lái)一陣大風(fēng)，把稻草人吹到了。旁邊的事物就都來(lái)吸干了她的血液。

　　我知道，那個(gè)稻草人是我們學(xué)校的一位老師，而那一片麥田是她的班級(jí)。那位老師就是一位堅(jiān)持不懈、時(shí)刻看護(hù)自己學(xué)生的稻草人。為了學(xué)生，她付出了很多辛苦。

　　這位堅(jiān)持不懈的老師，是值得我們大家好好學(xué)習(xí)的。

《稻草人》讀書筆記13

　　我讀過(guò)《柳林風(fēng)聲》、《冰心文集》、《秘密花園》等許多書籍，讓我印象最深刻的就是《稻草人》這本書了。

　　《稻草人》這本書是葉圣陶創(chuàng)作的。這本書我是一口氣讀完的，最讓我感動(dòng)的就是《稻草人》那篇。文章寫了稻草人看到漁婦帶著一個(gè)小孩，她們住在船上，冬天沒有被子蓋，沒有干凈的水喝，沒有足夠的食物。稻草人看了很心疼，他想：如果我能動(dòng)，我會(huì)把自己變成一條被子給她們蓋;如果我能動(dòng)，我會(huì)給她們煮粥;如果我能動(dòng)，我會(huì)給她們干凈的水喝……這一幕幕的場(chǎng)景一直感動(dòng)著我。原來(lái)稻草人也有愛心。我們?nèi)巳硕家獙W(xué)習(xí)稻草人，懷有一顆愛心，愛身邊的人。

　　《稻草人》這本書里還寫了一篇讓人深受啟迪的文章——《瞎子和聾子》。有一個(gè)瞎子和一個(gè)聾子，他們都對(duì)自己的生活不滿意：瞎子想看見光亮，不要聽到聲音;聾子呢，卻想聽聲音，不見光亮。他們倆下了決心，把殘疾對(duì)調(diào)一下。他們找了老人、醫(yī)生、老和尚，都沒法把他們的殘疾對(duì)調(diào)過(guò)來(lái)。之后，遇到一位騎風(fēng)車的老人，老人滿足了他們的愿望。可對(duì)調(diào)后他們倆覺得生活還不如原來(lái)的好，他們又后悔了。這篇文章讓我懂得了：別人擁有的，放在自己身上并不一定舒服，別人擁有的不一定就比自己的要好，不要只羨慕他人的生活。

　　文中那個(gè)稻草人很善良、富有同情心，當(dāng)它看到老婦人辛辛苦苦種出來(lái)的稻子又大又飽滿，可是一只小飛蛾破壞了老婦人好不容易種的稻子時(shí)，它著急地拼命扇扇子，可是老婦人卻沒有發(fā)覺;當(dāng)它看到那個(gè)漁婦為了捉到魚做明天的粥而硬下心不管渴極了的病孩子，捉到的魚向他求助而自己無(wú)能為力時(shí)，它難過(guò)的一邊嘆氣一邊哭;當(dāng)它聽到一個(gè)要被別人賣掉的女人要尋死，去找自己已死去的孩子而跳下河去時(shí)，稻草人禁不住暈倒了。

　　《稻草人》這本書里還有一個(gè)更讓人受啟發(fā)的短文——《古代英雄的石像》。這篇文章把石頭擬人化，通過(guò)石頭之間的對(duì)話和行為向我們警示道理：一位老雕刻師，雕刻了一個(gè)作品——古代英雄的石像。石像的底盤用許多石頭組成，在最上面的石塊見人們路過(guò)這里都恭恭敬敬地向它鞠躬，就開始驕傲了，對(duì)其它石塊說(shuō)：“你們看看我，多好，多受人尊敬!”而其他石塊一齊反駁說(shuō)：“如果不是我們撐著你，你早粉碎了!”他們爭(zhēng)論了很久，最后石像倒了，因?yàn)橄旅娴氖瘔K分散開了……這篇文章告訴我們，團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)結(jié)才能做出成績(jī)，如果不團(tuán)結(jié)，單靠個(gè)人的力量是不會(huì)有大的成績(jī)的。

　　《稻草人》這本書給了我許多啟發(fā)和感動(dòng)，讓我在自己的生活中不斷進(jìn)步!

《稻草人》讀書筆記14

　　今天我讀了中國(guó)名家經(jīng)典童話——葉圣陶專集。開篇的是稻草人，我讀得很入迷，自己也進(jìn)入了故事隨著稻草人經(jīng)歷了夜間發(fā)生的幾件事。

　　稻草人非常盡職盡責(zé)的看著莊稼，看見灰褐色的小蛾來(lái)吃稻子自己卻無(wú)能為力，自己只能用扇子啪啪的扇，他不會(huì)喊叫，只能這樣警告自己的主人，是多么的可悲。但他能安安靜靜的看著田地，趕走一些小鳥，就這樣日復(fù)一日的直挺挺的堅(jiān)守崗位，一刻也不可歇著，有事多么的讓人欽佩。

　　通過(guò)讀這篇短文，我知道了，莊稼地里的稻草人是干什么用的， 稻草人是那樣的兢兢業(yè)業(yè)，從不偷懶，也從不講究飾貌，是多么值得我們學(xué)的好榜樣。同時(shí)我也明白了有些事物是有缺陷美的，就像稻草人不能走路，不能說(shuō)話。

《稻草人》讀書筆記15

　　這幾天，我一直在看的是葉圣陶先生寫的《稻草人》。我覺得葉先生真是太聰明了，因?yàn)樗�把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫到了，剛開始讀感覺很有趣味，仔細(xì)一想，又覺得其中的哲理回味無(wú)窮。真讓我愛不釋手。我最喜歡其中的兩篇，一篇是《小黃貓的戀愛故事》，一篇是《一粒種子》。

　　《小黃貓的戀愛故事》寫的特別有意思。講了一個(gè)故事：有一個(gè)孩子，他有一只小黃貓。小黃貓每天都和孩子玩�？墒�，有一天，孩子著急地哭了，因?yàn)樾↑S貓不見了。孩子把能找的地方都找了，就在這時(shí)，小黃貓回來(lái)了，孩子問(wèn)它去哪兒了？它說(shuō)：“我戀愛了�！焙⒆佑謫�(wèn)和誰(shuí)？它說(shuō)：“和一個(gè)美麗又潔白的天鵝小姐。”鵝兒?jiǎn)栃↑S貓喜歡自己的什么？小黃貓說(shuō)了許多喜歡鵝兒的理由，鵝兒都滿足了他，因?yàn)樾↑S貓只是愛鵝兒的外貌！從這個(gè)故事中我明白了：愛一個(gè)人，是要愛她的本身，而不是愛她的美麗！

　　《一粒種子》講了一個(gè)這樣的故事：有一粒非常特別的種子、全世界只有這一粒。國(guó)王聽說(shuō)了，一心想弄到手，便下令讓三個(gè)手下去找。那三個(gè)手下找了三天三夜，才找到了，原來(lái)，這粒種子被人放在儲(chǔ)藏洞里，還有人專門看守著。國(guó)王的手下就說(shuō)：“國(guó)王讓我們來(lái)拿彩磚，回去為公主的小狗砌個(gè)窩。”看管的人聽后，就說(shuō)：“你們快點(diǎn)！”他們進(jìn)去了，先拿了兩筐彩磚，又偷偷去儲(chǔ)藏箱里，把鎖打開后，拿了種子，就出去了�；氐酵鯇m后，他們把種子交給了國(guó)王。國(guó)王把種子種在花盆里，可一年都沒發(fā)芽。生氣之下，國(guó)王把種子扔了。種子經(jīng)過(guò)了很多人的手，有富翁、兵士、農(nóng)民。農(nóng)夫把種子和玫瑰、百合、郁金香種在了一起，不就種子就長(zhǎng)出一朵花來(lái)，這花比玫瑰還好看。于是村子里的人都到農(nóng)夫這里來(lái)看花。

　　看到這兒，我就有一個(gè)疑問(wèn)：“種子為什么到了在農(nóng)民手里，就生根，發(fā)芽，開花了呢？難道是農(nóng)民有什么高超的技術(shù)嗎？”其實(shí)農(nóng)民沒有什么高超的技術(shù)，他甚至并不把這顆種子放在眼里，只把這棵種子跟那些平凡的莊稼栽在一起，該耕的就耕，該鋤的就鋤，結(jié)果種子卻發(fā)了芽，開了花。

　　最后我明白了：老師和父母不應(yīng)該將自己的意愿強(qiáng)加給學(xué)生（孩子）。我們可以像《一粒種子》中的農(nóng)民一樣，該做什么的時(shí)候就做什么，不用刻意的為了什么而去做什么。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好時(shí)，就應(yīng)即時(shí)的與他溝通，交流，使他明白自己哪里有些問(wèn)題，要怎么去改正，我們所要做的是即時(shí)的發(fā)現(xiàn)和適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。