在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動(dòng)。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？為了讓您對于詩歌《教師頌》的寫作了解的更為全面，下面小編給大家分享了4篇詩歌《教師頌》，希望可以給予您一定的參考與啟發(fā)。

詩歌《教師頌》 篇一

《多謝您，老師》

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

詩歌《教師頌》 篇二

《感恩教師節(jié)》

一寸一寸的粉筆

染白你的頭發(fā)

騰然而起點(diǎn)燃成燭

照亮別人

讓一個(gè)一個(gè)象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂

讓后來者踏上您的雙肩

送一批批學(xué)子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨

用盡最后一點(diǎn)余熱

這就是老師的一生

人類靈魂的工程師

詩歌《教師頌》 篇三

老師，您是吐絲的蠶，從不在別人面前炫耀自己的偉大，

但那縷縷綿延的銀絲，是您對教育的一生奉獻(xiàn)。

老師，您是默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯成長，那綴滿枝頭的累累碩果，是您美好期待的實(shí)現(xiàn)。

老師，您是輕拂的春風(fēng)，親吻過探出腦袋的小草兒，

他日的郁郁蔥蔥，

正是您辛勤勞作的微笑。

筆尖飛舞，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；

笑語盈盈，

那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

在教師到來之際，

讓我對您道一聲：

老師，

您辛苦了！

詩歌《教師頌》 篇四

《老師，我想對你說》

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展此刻我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一向縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一齊時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的期望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有這天的我。

老師，我想對你說：感謝你。

熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。上面就是小編給大家整理的4篇詩歌《教師頌》，希望可以加深您對于寫作詩歌《教師頌》的相關(guān)認(rèn)知。