老師生氣了作文（精選28篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老師生氣了作文（精選30篇），歡迎大家分享。

　　老師生氣了作文 篇1

　　我的班主任王老師是一位好老師，他十分關(guān)心我們，愛護(hù)我們。但她生氣時(shí)，會使人膽戰(zhàn)心驚。現(xiàn)在我就講一個(gè)關(guān)于他生氣的事情吧！

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師還沒來，我們盡情地玩了起來。有的同學(xué)離開了位子和其他同學(xué)講話，有的同學(xué)玩起了游戲，還有的在教師里奔跑嬉戲。教師里真是“熱鬧”非凡。忽然，王老師輕輕的推開門，悄悄地走了進(jìn)來，看到我們亂哄哄的，火就不打一處來。只見他“啪”的一聲使勁拍了一下桌子。這時(shí)，教室里才安靜下來，學(xué)們都坐在位子上。老師什么也沒說，只是兩眼大大的瞪著那幾個(gè)在小聲說話的同學(xué)。這下完了，王老師真生氣了。同學(xué)們提心吊膽，害怕極了。這時(shí)，教室里連一根針掉下來都聽得見。老師嚴(yán)肅的說：“前面我在開會，晚來了幾分鐘，就成這樣。你們已是五年級的學(xué)生了，連老師在不在一個(gè)樣都不知道嗎？”我們個(gè)個(gè)低著頭，慚愧不已。老師見我們都知道了錯誤，就消了氣，上起課來。這節(jié)課，我們聽得特別認(rèn)真，問題也回答得很出色，老師看出我們用實(shí)際行動改正了，嘴角上露出了笑容。

　　以后，我們要遵守紀(jì)律，不惹老師生氣。更何況，我是一名中隊(duì)長，要以身作則，更好的發(fā)揮干部作用。

　　老師生氣了作文 篇2

　　今天早上早讀時(shí)間，由于我們太吵，老師就發(fā)起脾氣來：“你們怎么老是吵啊，你們看看，開學(xué)到現(xiàn)在連一面流動紅旗都沒拿到，還評什么先進(jìn)班級啊，啊，看看你們，那么差勁，我不教你們了！反正我喉嚨痛，我請假！你們就向?qū)W校申請換個(gè)班主任好了！”說著就回辦公室了。

　　空氣像凝固了一般，安靜……有些小饞嘴忍不住，嘰嘰喳喳地小聲聊開了。班長走過來，學(xué)著老師的樣子，拿著教鞭往講臺上打，碰！誰還敢吵！老師都不來教我們了你們還高興？！“老師貌似是開玩笑而已，不可能是真的！”某同學(xué)說了一聲�！安辉S吵！”

　　鈴……早讀結(jié)束了，下去做早操了，我們按順序排好隊(duì)，真的不見老師來帶隊(duì)，看來老師只是嚇唬我們罷了。做完操，上第一節(jié)課了，果然不見老師的蹤影，對于成績差的同學(xué)來說是見好事，不用上課了，但我不那麼認(rèn)為（我不是差生�。�。班長決定，讓我們沒人寫一份檢討書，“請”老師上來上課�？墒牵�要是這樣的話，同學(xué)們都到老師的辦公室去，五十幾個(gè)人不把老師的辦公室擠扁才怪呢！班長決定在黑板上寫農(nóng)老師對不起幾個(gè)大字，讓同學(xué)們上去簽字。這招果然湊效，可是，老師怎么知道呢？過了一會，我們寫完了，正好老師上來了，老師看著黑板上的簽名，哭笑不得……

　　最后，我們還是安安靜靜地上起了課，再也不敢吵了。

　　老師生氣了作文 篇3

　　今天，楊老師板著臉走進(jìn)了教室，把書重重的往講臺上一扔，原本鬧嚷嚷、吵鬧的像個(gè)菜市場的班級一下子變得鴉雀無聲，大家都被老師的行為動作給震住了。

　　在這凝聚了幾秒中后，老師點(diǎn)名點(diǎn)到了黃倩倩，然后從本子中拿出她的周記本，說："這次周記本寫得一踏糊涂，尤其是黃倩倩，寫得非常差。"說完后，叫黃倩倩上來拿本子。我非常驚訝，大家也是，一個(gè)平時(shí)作文寫得很好的人，怎么會被老師評上班級里寫得最差的人呢？

　　我們大家感到震驚，有感到害怕。老師平常對我們不發(fā)火的呀，今天到底怎么了？

　　我的心像兔子一樣嘭嘭地跳，沒有一點(diǎn)安穩(wěn)。一邊是害怕自己的作文寫得差，一邊是對老師的疑惑不解。

　　老師把大家一個(gè)個(gè)叫起來，說一說他今天的表情、心情和動作。有的說"老師今天非常嚴(yán)肅"，有的說"有的說"老師也許今天心情不好"，還有的說"老師就像一只怒吼的獅子，怒發(fā)沖冠"、"老師就像一只被搶了食物的狗熊"——

　　老師再也忍不住了，告訴我們，他是在和我們開玩笑，我們?nèi)�班頓時(shí)從緊張的氣氛變成了活躍的氣氛，大家叫聲連篇，你"哎呦"來，我"哎呦"去，大家都被老師的精彩表演所迷惑而感到可笑。

　　哎，原來全是虛驚一場��！害得我們都個(gè)個(gè)提心吊膽的！

　　老師生氣了作文 篇4

　　“張鉥陽，快給我過來！”數(shù)學(xué)崔老師氣吁吁地盯著我說，我一聽，立刻緊張起來，“難道剛才訂正的作業(yè)又錯了？”

　　“你快點(diǎn)故過來！”崔老師說，“把鉛筆和橡皮拿過來！”我懷著忐忑不安的心走到了崔老師的身邊。

　　老師抽出我的本子，重重地扔到她的手里，“你看你做的題，老師上課分析了訂正，你還錯！”崔老師一邊說一邊用手指著我的本子。果然還有一道應(yīng)用題訂正錯了，上面有一個(gè)大大的叉，我心想：這道題真不應(yīng)該錯，我暗暗地責(zé)怪自己，后悔的淚水奪眶而出。

　　“還哭呢，剛才上課為什么不聽呢？”崔老師還在生氣呢，我一邊抽泣一邊訂正，想：我剛才的確在玩鉛筆，沒有聽老師的講解。我訂正好了，給老師批改，當(dāng)我拿回本子時(shí)終于發(fā)現(xiàn)有個(gè)紅色的勾了�，F(xiàn)在老師語氣才平和下來，崔老師語重心長地說：“下次上課要認(rèn)真�。　蔽疫B連點(diǎn)頭。

　　老師生氣了作文 篇5

　　早自習(xí)時(shí)，老師急著去開會，她不忘叮嚀我們說：“早修要安靜，好好地背唐詩喔！”大家都異口同聲的說：“好！”雖然他們口中這么說，不過我知道他們絕對不會乖乖去做的。

　　老師一走，教室里果然吵得就像菜市場一樣，有的在玩剪刀、石頭、布；有的在教室里玩棒球，后來班長終于受不了了，大聲地嘶吼說：“安靜！”但是他們才安靜了兩秒鐘，馬上又開始玩得玩，吵得吵，班長只好騙大家說：“老師來了！”教室終于安靜了下來，不過有一個(gè)聲音說：“老師根本就沒有來嘛！”頑皮的同學(xué)接著說：“班長騙人！”又說：“我們?yōu)槭裁匆�選這個(gè)班長！”班長居然被氣哭了，傷心地走下了臺階。

　　教室還是很吵，突然間我看到了一個(gè)身影慢慢地往教室走來，一道光在我的腦海里閃了過去！慘了！老師來了！我馬上趴下裝睡，老師走到門口，停了下來，那些玩得正開心的人，都還沒發(fā)覺老師來了，突然一個(gè)尖銳的聲音，叫了出來：“現(xiàn)在在玩的人，給我站到講臺上！”教室頓時(shí)安靜了下來，一個(gè)小小的聲音冒了出來：“老……師，是他們在吵！”原來是旭旭，她指著那群男生說，老師聽完她的話，于是開始破口大罵：“你們的聲音大到連在校長室都聽得一清二楚，而且這整個(gè)走廊就只有你們的聲音而已！”又說：“你們再吵，就把你們帶到訓(xùn)導(dǎo)處去！”這段話讓同學(xué)不敢再發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音！

　　經(jīng)過這次老師氣得大發(fā)雷霆的事件后，早自習(xí)時(shí)，全班安靜得連蚊子飛過的聲音都聽得到，而且老師后來也不去開會了，這種被約束又不信任的感覺，真的很不舒服，我多么希望同學(xué)們今后真的可以更懂事，不要再把老師氣得“火山爆發(fā)”了！

　　老師生氣了作文 篇6

　　我們的語文老師，在我們印象中，一直都是溫文爾雅的，很難有什么事情可以惹怒她，但是，今天卻親眼看到語文老師生氣了。

　　我們班的語文一直比較糟糕，老師從來沒有打擊我們，一直鼓勵我們，只要我們愿意努力，一定可以超越自己，創(chuàng)造佳績。我想，她也是如此鼓勵自己的，要不，怎么可能在我們成績?nèi)绱嗽愀獾那闆r下，還會接手我們班。

　　我們班上學(xué)期表現(xiàn)就不是很好，但這學(xué)期改變了很多，特別是在語文課上�？墒�，今天，老師突然抽改我們的家庭作業(yè)。看著作業(yè)本高高的堆積在講臺上，都快要把老師矮小的身體遮擋住了。我一點(diǎn)也不擔(dān)心，我的作業(yè)可是認(rèn)認(rèn)真真完成好的。

　　作業(yè)收上去后，我們在下面做試卷，老師在上面改。我時(shí)不時(shí)的偷看老師，只見她在那里一直埋頭批改著，但是，臉色越來越難看，眉頭越來越緊湊。終于，老師，狠狠地把筆扔在了桌子上，沉默了許久后，發(fā)話了：“你們周末做了什么，全部都是亂寫，只有兩個(gè)人達(dá)到了A等。老師一直相信我們可以做得更好，但是，你看你們，完全是態(tài)度問題了�！�

　　長久的沉默，直到下課鈴響起，老師鐵青著臉離開了教室，她這回真的生氣了。

　　老師生氣了作文 篇7

　　今天我們上完微機(jī)課，回到教室，數(shù)學(xué)老師在給我們班留作業(yè)，我們有的在寫作業(yè)、有的在說話、還有的在打鬧。

　　孔老師靜靜的坐在講臺上批作業(yè)，等數(shù)學(xué)老師走了之后，我們依然在那里熱火朝天的聊著天，好像孔老師根本就不存在一樣。孔老師批完了作業(yè)，抬起頭來在教室里環(huán)視了一周，看見還有幾個(gè)在說話，就不給我們留作業(yè)，坐在那里看起了書來。

　　這時(shí)廣播上說各班合唱隊(duì)的同學(xué)去東樓音樂教室集合，我們班參加合唱隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)背起書包就要走�？桌蠋熃型跤潞瓢验T關(guān)上，然后對著那幾個(gè)同學(xué)大吼一聲：”坐回去�！坝谑撬齻兙凸怨缘幕氐阶约旱淖�位上�？桌蠋熡謱ξ覀兣叵�道：”作業(yè)都沒留就想走，坐到六點(diǎn)再走�！�

　　我們害怕極了，全班沒有一個(gè)人敢發(fā)出一點(diǎn)動靜，這時(shí)候就是地上掉根針也能聽到，生怕老師批評他（她）。這時(shí)劉于潔的鞋帶開了，她剛要彎下腰去系，就被老師訓(xùn)了一頓。我們膽顫心驚的看著老師，大氣都不敢出，想求老師饒了我們。過了一會兒，老師生著氣把作業(yè)留完了，讓我們放學(xué)回家了。

　　不管怎么樣，我們這樣做是不對的，我真誠的向孔老師說”對不起�！�

　　老師生氣了作文 篇8

　　今天下午，我們聽見了放學(xué)鈴聲，格外高興，因?yàn)樽詈笠还?jié)老師一直讓練字，我們都很煩。

　　我們一下子變得非�；钴S，說說笑笑，老師也聽見了下課鈴響，于是對我們幾個(gè)小組長說：”你們?nèi)グ炎詈笠还?jié)寫的字給我收上來。“我們收上來后，老師見我們還在說話，就讓我們等著數(shù)學(xué)老師來布置作業(yè)，然后她就進(jìn)辦公室了。

　　我們等了一會，老師來了，老師讓我們抄黑板上的題，然后回家做，沒想到我們說話聲音太大，還有一些班里不聽話的同學(xué)在班里亂跑。

　　老師一看，丟下一句話：”你們六點(diǎn)再放學(xué)吧！“說完，就走了。

　　不一會兒，我們班主任來了，她讓我們在班里呆著，一直待到五點(diǎn)多快六點(diǎn)的時(shí)候才讓走，這一段時(shí)間，我把我的作業(yè)寫完了。

　　五點(diǎn)半了，可是有一個(gè)同學(xué)居然和別的同學(xué)說話了，老師一氣之下把他給開除了。

　　噓，老師生氣了。

　　老師生氣了作文 篇9

　　今天老師準(zhǔn)備教我們考級舞蹈，名叫：彎腰。老師讓李可做示范，你知道為什么嗎？高老師是我們六級舞蹈班新調(diào)換來的老師，他只知道李可的名字，其實(shí)，除了我們班最軟的鄧浩怡以外，就是我和李可欣最軟了，還有跳的最好看！但是，高老師并不知道我和李可欣的名字，所以，就只能叫李可的名字了。但是，老師，手把手教的時(shí)候，李可欣在旁邊做鬼臉，還跟別人講話，每一次都是這樣。老師忍無可忍，發(fā)火了，說：“你們這個(gè)班還有沒有教養(yǎng)了，��！每一次都有人說話，你知不是道現(xiàn)在是上課時(shí)間啊！

　　你們大的有五年級了，小的也有三年級了！怎么就那么不聽話呢？看看看，還有人說，��！你們這個(gè)班怎么辦？明年一月份就要考六級了，你們拿什么考啊，��！你們還有心情說話，有什么這么重要的話能在現(xiàn)在說��？你們跳的舞簡直就是不堪入目，惡心的要死！我都不知道怎么攤上你們這個(gè)班的呢。

　　其余的話，我就不一一對照了��！反正，今天，我們嘗到了老師的”威力“了！

　　老師生氣了作文 篇10

　　今天早上，在第二節(jié)上課時(shí)大家都在吵鬧，忽然只聽到“砰”的一聲，門和墻壁來了一個(gè)大大的擁抱，原本吵得像菜市場的教室變成了鴉雀無聲的了，只看到老師向我們撲面而來。

　　我們班的調(diào)皮鬼趁前面的人在向班長投訴別人的時(shí)候把前面的椅子用腳勾住，把椅子往后移了移，結(jié)果前面的人摔了一跤，只見他在后面哈哈大笑。我們班的貪吃鬼，把他口中的食物咽了下去，把剩下的東西放進(jìn)了桌子里。班干部站在講臺上低著頭，似乎在自我反省中呢！我想我們不會要被老師罵一頓吧！

　　老師一手拿著教科書一手拿著打人的棒子，怒氣沖沖地走了進(jìn)來，把書扔在了桌子上，桌子在哭泣，用粗壯的棒子向同學(xué)們敲打。老師的頭發(fā)豎著似乎在冒煙，臉板著可丑了，眉毛皺著，像倒八字一樣，眼睛里冒著怒火，似乎要把我們燒得片甲不留了，鼻子里冒出了熱氣，像憤怒的公牛，嘴巴像連環(huán)炮一樣在說我們，我們大家都陣亡了。

　　叮鈴鈴，終于下課了。老師生了一節(jié)課的氣。

　　老師生氣了作文 篇11

　　我們班數(shù)學(xué)老師姓陳，我們叫他陳老師，陳老師長得有些胖，眼睛很大，慈眉善目的。他很認(rèn)真教我們數(shù)學(xué)。陳老師知識淵博，一次，有個(gè)很難的題目，我不會，就去問老師，結(jié)果陳老師一看就會了。還有一次，我們班同學(xué)有一個(gè)高難題目，一問他，就知道怎么做了。陳老師是很溫柔的，記得有一次，我的數(shù)學(xué)本忘交了，去了陳老師辦公室，可陳老師卻和藹可親地對我說：“你就放在這吧！”我當(dāng)時(shí)就傻了，說不出話來。還有一次，我上課沒有帶數(shù)學(xué)本，不僅沒有罰站，而且還給了我新本子讓我寫。

　　而今天陳老師發(fā)了火，只聽：“啪”一聲，書重重落在了課桌上，老師臉氣得通紅，五官都要掉下來似的，說道：“怎么還不把作業(yè)本交上來！”我是組長，突然想起還沒收呢！另三個(gè)組長也恍然大悟，以最快速度去收作業(yè)本，老師更生氣了：“現(xiàn)在才收，早干嘛！”老師開始指責(zé)課代表為什么沒有去向組長要本子。經(jīng)過一陣忙碌，我們已收好了作業(yè)本，交到了課桌上。老師對我說：“下次再遲交，別怪我不客氣！”說著，就拿起本子氣沖沖地走了，把我們都嚇?biāo)懒恕?/p>

　　真是不氣不知道，一氣嚇一跳。陳老師本是那么溫柔，卻也發(fā)這么大的脾氣！罕見！真希望陳老師少生氣少發(fā)火，因?yàn)榘l(fā)火對身體不好，今后我也會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和做好小組長的工作。

　　老師生氣了作文 篇12

　　“轟隆隆，”天公又在發(fā)火了。哎，今天肯定又要發(fā)生什么事呢！

　　“噠噠噠”走廊里傳來老師的腳步聲。不一會兒老師走進(jìn)來了，手上拿著同學(xué)們質(zhì)檢考的成績單，教室里如死一般的寂靜。接著老師把成績單用力地扔在課桌上憤怒地說：“看看你們的成績，多差啊！我們班又是倒數(shù)第一，你們好意思嗎？別的班一個(gè)不及格的都沒有，我們班一大把�！蔽覀儽焕蠋熈R得“狗血淋頭”，老師氣得臉都紅了，手在不停地發(fā)抖。這時(shí)老師隨機(jī)抽出一個(gè)不及格的同學(xué)，把那個(gè)同學(xué)快速地提上講臺，用聲如洪鐘的聲音向那個(gè)同學(xué)批評而去，那個(gè)同學(xué)嚇得全身打哆嗦，像五臟六腑都飛出了自己的身體。

　　老師越罵越生氣，一氣之下，便把所有的雜課都改為語數(shù)英三科。頓時(shí)教室里發(fā)出一陣陣抱怨的聲音。老師一聽火氣一下子就上來了，用最快的速度和最猛的力量猛地拍了一下桌子，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我們渾身的汗毛都豎了起來。然后老師快步向我這邊走來，我的心馬上懸了起來，心想：老師千萬不要叫到我啊�？墒牵�最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。老師一把提起了我的衣服，我的手仿佛沒有知覺了。頓時(shí)我的肩膀仿佛已經(jīng)脫節(jié)了，可突然老師笑瞇瞇地說：“你是全班考得最好的。”見老師的笑臉后，我的心終于放了下來，長嘆了一口氣，心想：老師還好沒罵我。

　　老師生氣真可怕��！我以后再也不敢上課走神了，免得又惹怒老師，而且以后一定要考好，不然老師又要批評我們了。

　　老師生氣了作文 篇13

　　教室里靜悄悄的，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槔蠋熒鷼饬�。此刻的老師正站在講臺上，一張臉陰沉，老師注視著我們的目光，讓我們感受到了一種壓迫力。

　　教室里的沉默一直到下課鈴聲響起，老師走出了教室，這才突然打破。老師一走，班上的同學(xué)們可就嘰嘰喳喳的說起話來。不過同學(xué)們大都在說著一件事，那就是我們不能再惹老師生氣了！

　　這次惹得老師生氣實(shí)屬我們不該，因?yàn)樵诶蠋熒险n的時(shí)間里，班上很多同學(xué)都昏昏欲睡，尤其是班級上那幾位上課開小差，并且被抓之后還與老師頂嘴的同學(xué)。這種情況之下，老師能不生氣嗎？

　　在上課時(shí)生氣的老師，啪的一聲響將手中的書本放在了講臺上。然后一雙眸子注視著班上的同學(xué)們。接著，老師點(diǎn)了班上幾位同學(xué)的名字，叫他們起來回答問題。這幾位同學(xué)自然答不出老師寫在黑板上的問題，于是這幾位同學(xué)全都在自己的座位上站了起來，這是老師對他們的懲罰。

　　可是，我們都沒有想到居然有同學(xué)不服氣，并且還和老師頂嘴。這一下，教室里的氣氛就變得極其緊張了，老師臉上的表情也越發(fā)的陰沉。我們都能夠感受到老師生氣了，并且生了很大的氣。

　　隨著下課鈴聲響，老師出了教室。同學(xué)們紛紛擔(dān)心了，并且那位與老師頂嘴的同學(xué)更是后悔不已。老師盡心盡責(zé)的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我們實(shí)在不應(yīng)該辜負(fù)老師對我們的期望。而現(xiàn)在我們不但辜負(fù)了，還讓老師對我們失望了。

　　對這件事情，班上的同學(xué)們在一節(jié)自習(xí)課上的討論下，最終決定我們要去給老師認(rèn)錯。我們決定每位同學(xué)都給老師寫一封認(rèn)錯信，在信里反思我們的行為，希望老師能夠原諒我們。

　　老師生氣了作文 篇14

　　上課的鈴聲響了，我們班里還是那樣的熱鬧，只聽見一陣急促的腳步聲。突然門一下子被推開了，一剎那全班鴉雀無聲。只見朱老師，快速地走上講臺，把書用力的往桌子上一扔，雙手緊緊握拳，眉毛皺在一起，生氣地說：“劉欣，你給我站起來！”劉欣聽完老師的話后，迅速站了起來，眼睛左顧右盼。朱老師繼續(xù)說道：“你想想你都做了什么好事？”劉欣像蚊子一樣，用極小的聲音說道：“我……什么好事也沒有干呀……”朱老師走下講臺，離劉欣更近了一點(diǎn)說：“什么？你說你什么也沒有做？你知不知道上次數(shù)學(xué)課有那么多的外校的老師來聽課？那可是展示咱們班的機(jī)會呀！這倒好，全班都被你毀了！”只見劉欣眼淚汪汪，好像快要哭了似的。

　　原來劉欣在上次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他不僅跟別人說話還用小紙團(tuán)砸別的同學(xué)。這些都被朱老師和外校的老師看在了眼里，所以才會被朱老師教訓(xùn)一頓。隨后朱老師走上講臺，對我們說：“你們不聽老師講的課還隨便亂說話，那是對老師的不尊重。如果你不聽講，是你不會不是其他人不會。這些課不是你們?yōu)槲衣犝n的，而是為你們自己聽課的。好了，繼續(xù)上課�！甭犕昀蠋煹脑�，同學(xué)們都安靜了。

　　老師生氣了作文 篇15

　　前天是周日，老師給我們布置了任務(wù)。讓我們周一交來�？烧l知后面發(fā)生的事情讓我陷入了困境。

　　周一到了，早上我們開開心心的來到學(xué)校。剛進(jìn)校門口，我才發(fā)現(xiàn)我自己值勤晚了。我便趕緊放下書包，馬上去門口執(zhí)勤。值完了，我們走在回班的路上，一直在說說笑笑。根本把作業(yè)什么的都拋到腦后去了。

　　直到升完國旗，升完國旗，老是讓我去找曹玉鑫。我便上了樓去，終于爬到三層了�？晌铱匆姲嚅T關(guān)著，就覺得曹玉鑫不在。我就很失望！就去找了曾老師，曾老師她聽見我說：“老師讓她回去�！崩蠋熅婉R上讓曹玉鑫回去了。

　　“鈴鈴鈴鈴”上課鈴響了。曾老師走了進(jìn)來，老師開心地說：“先給你們幾分鐘，看看自己有沒有沒準(zhǔn)備的！”我很自信就沒查�？衫蠋熣f：“讓人檢查一下！”我才知道要打格。我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，顯出驚恐的表情，也就是因?yàn)檫@個(gè)我才被老師不大信任的。老師面帶微笑可用生氣的口氣說：“只有幾個(gè)人完成了作業(yè)，那剩下的，就中午帶話給家長讓家長來一下！”我一聽邀請家長我驚呆了！我想：這可怎么辦呀？我完了！老師更加生氣地說：“你們不怕丟臉，看看家長覺不覺得丟臉！如果，家長不來，你晚上就別回家！而且，今天課間也不許補(bǔ)，這是家庭作業(yè)。下了課也別找我說聲對不起就完事了！”我聽了，想：真是沒辦法了！上課時(shí)，我一直在想辦法�？蛇�是想不出來。老師和我們對答案，我一心只想這怎么辦，就沒聽。當(dāng)老師說：“如果將完了還錯，就寫一百遍�！蔽蚁耄号c其沉痛的反思過去，還不如微笑著面對未來！

　　過了10分鐘，老師實(shí)在是受不了我們這死氣沉沉的樣子。就無可奈何的.說：“這堂課還挺老實(shí)，肯定是因?yàn)檠�請家長壓力大。那看在這節(jié)課表現(xiàn)真么好得分上，就放你們一馬！”我當(dāng)時(shí)暗暗自喜！我也要感謝老師給我們的機(jī)會，我以后不會再犯了！

　　老師生氣了作文 篇16

　　要知道，我們班的數(shù)學(xué)老師王老師，一向我們都不敢惹，因?yàn)樗�如果真發(fā)了大火，那可就像火山爆發(fā)一樣。

　　想想都害怕�？山裉焱趵蠋煹摹盎鹕健币�“爆發(fā)”了。

　　今天是月考后上學(xué)的第一天，我可以說是提心吊膽的。因?yàn)槲液ε略驴汲煽円怀鰜恚�我又沒考好，那我可完蛋了。可是，有的同學(xué)的成績出來了，數(shù)學(xué)老師可發(fā)威了。

　　今天下午午讀時(shí)，我們正在練字，只見王老師手拿著月考的卷子，氣沖沖地走進(jìn)教室說：“月考完了，我改的卷子……”老師嘟嚕了一大堆，我們都有點(diǎn)煩，又不得不聽著老師那，覺得有點(diǎn)無奈的話語�？赏趵蠋熞膊恢�怎么了，突然加重了語氣，嚴(yán)厲地吼道：“你看看，有的同學(xué)做的題從頭到尾快全錯完了。你對的起我嗎？”老師又繼續(xù)吼了起來，我?guī)缀跻獢D著眼睛，捂著耳朵聽，因?yàn)槔蠋熌锹曇�，那嗓門，可高著呢。

　　我們都知道，老師這還不算是特大發(fā)怒，可還是害怕在表情，恐懼在心里呀。我的心一下子提到了嗓子眼，我不由得出了一頭汗，我會不會考的不好呀？我一直想控制著自己盡量往好處想，可我的心偏偏往不好的想。沒辦法，算我倒霉�，F(xiàn)在，我焦急著成績，同時(shí)也害怕著，數(shù)學(xué)老師這發(fā)起怒來讓人渾身打冷戰(zhàn)。今天老師生氣了，對于我們實(shí)屬不利呀！

　　老師生氣了作文 篇17

　　今天我們的數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，自然我們的作業(yè)也增加了！

　　上課了，張老師生氣的走進(jìn)教室拿著登卷子，生氣的看著我們。頓時(shí)，我們開始害怕了。張老師把卷子發(fā)了下來我們吃驚的看著。隨后張老師開始批評我們，我們個(gè)個(gè)低著頭。但心里一直想著“快下課”。

　　半節(jié)課過去了，張老師突然說，今天這張卷子考上95的不抄其余的通通抄一遍。這么多，今天怎么做得完！

　　放學(xué)后我立刻放下書包開始做作業(yè)。

　　老師生氣了作文 篇18

　　今天，其中考試成績出來了，我們惴惴不安的等待老師報(bào)成績。

　　上課鈴響了，我們端正的坐在教室里，老師用力的踢開門，只聽“啪”的一聲！門撞在了墻上。把我們嚇了一跳，我們?nèi)�班同學(xué)注視著老師，只看那門，瑟瑟的顫抖著，老師生氣的，快速的，怒氣沖天的走到講臺的，用力的，猛烈的把卷子摔在了講臺上，這種場面我們一定沒考好，我想。老師走下來，來到一個(gè)同學(xué)的桌前，非常用力的把手拍在了桌子上，把手又叉在了腰上瞪著我們：“你們呀！你們都快把我的老臉丟盡了，你們知道嗎？我在辦公室都不敢坐在那，要是有人問你們班的分?jǐn)?shù)怎么樣，我能回答嗎？”老師一邊生氣的說一邊用力的拍著自己的臉說。到這里我們徹底的絕望了。老師拿起黑板擦，一邊擦黑板一邊說：“我給你們講一遍，你們聽好了，如果不好好聽，我肯定讓你們哭。”

　　這真是一節(jié)可怕的課！

　　老師生氣了作文 篇19

　　午后，陽光明媚，空中的白云在悠閑地漫步，自由自在飛翔的鳥兒們更叫人心曠神怡。陽光終于找到云彩的縫隙，順流而下。小樹也奮力地生長。

　　教室中，同學(xué)們或?qū)懽鳂I(yè)，或傳紙條，或一邊瞟著老師辦公室一邊低聲交談。但見天空漸漸地暗了下來，鳥兒們也即將歸巢，小樹也隨風(fēng)飄動。最后，就連那道微弱的陽光，也悄沒聲溜走。感到了“災(zāi)難”即將來臨的我們，心頭一緊，拿筆的手冒出冷汗，眼睛時(shí)不時(shí)地向老師辦公室門口探望。

　　“吱嘎”，門即將打開，我們拿筆的手攥得愈來愈緊，像是要把筆桿折斷似的。隨著“碰”的一聲，上了歲數(shù)的門，被一腳踹開，旁邊的墻被砸出一個(gè)大坑，脫落的墻皮堆成一座小山。語文老師大步流星地跨進(jìn)教室，高跟鞋發(fā)出“嗒嗒”聲，一下一下地捶打著我的心頭。她面帶“微笑”，輕輕拉開椅子，坐在上面。一蹺二郎腿，用手托著下巴，胳膊肘支在桌子上，用“溫和”的目光掃視著我們。窗外起了微風(fēng)，樹葉沙沙作響，鳥兒們悲傷的哀號。就連那微不足道的小云朵，也被烏云吞噬地一干二凈。已經(jīng)被嚇壞的我們，手心出了很多冷汗，低下頭裝作看書的樣子，默默掏出作業(yè)，瞟一眼老師，然后心不在焉地做作業(yè)。老師拿起了花名單，頭慢慢湊上去看的時(shí)候，天空中下起了雨，風(fēng)也愈來愈大，鳥兒們早就歸巢了，烏云把天空鋪得不留一點(diǎn)兒縫隙，窗簾被吹得晃來晃去。但見老師猛地站起來，用腳踹開椅子，一摔花名單，雙手叉腰，“碰”的一下子把門關(guān)上，雙眼惡狠狠地注視我們。隨著幾聲河?xùn)|獅吼，一群同學(xué)就被點(diǎn)了起來。一個(gè)個(gè)被嚇得臉色慘白的同學(xué)低著頭，眼睛慌張地四處亂瞟，手也不知道該往哪放，或攥著衣角，或扶著桌子�！澳銈儜{什么不改錯！作業(yè)都全對了是嗎？”，“不是……”幾個(gè)字從站著的同學(xué)的牙縫里擠出來。老師又隨便抓起一本書，朝地上扔去。此時(shí)天空中劃過了一道明亮的閃電，傾盆大雨如猛虎般沖向大地�！岸紩�了嗎？”幾個(gè)同學(xué)如撥浪鼓般一個(gè)勁地?fù)u頭，兩手不安的瞎摸索。又隨著幾聲河?xùn)|獅吼，老師也累了，便憤怒地離開了教室。

　　風(fēng)停了，雨也不再下，天空也朗潤起來，云也變回原來的白色，一切都恢復(fù)了原狀。我們也長長的舒了一口氣！

　　老師生氣了作文 篇20

　　最近，我們班發(fā)生了一件事情，這件事讓教我們的高老師火冒三丈。這件事就發(fā)生在星期五下午的第三節(jié)課上。

　　那天下午，第三節(jié)課前做好眼保健操的我們，在教室里邊寫作業(yè)邊等上課的老師。等了五分鐘，老師還沒有來，教師里就有一小部分同學(xué)還開始講話。又過去了五分鐘，教室里徹底的亂成了一鍋粥。班長和學(xué)習(xí)委員高暢實(shí)在是看不下去了，就去辦公室找高老師來上課，結(jié)果沒有找到。又過了十分鐘，班長和高暢準(zhǔn)備第二次去叫高老師來上課。要去叫高老師的事請被我們知道了，有些人就馬上叫不要去，還有一些人則不高興，暗暗的咒罵。但高暢還是去叫高老師了。過兒一會了，高暢和高老師走進(jìn)了教室。高老師還從高暢那里得知有些同學(xué)不想他來讓高暢不要去叫高老師的事。高老師十分生氣，問高暢哪幾個(gè)人叫她不要去，高唱這時(shí)卻說忘記了，也不知道他是真忘還是假忘。高老師還說要把這件事情查清楚，就是這些人帶壞班級的學(xué)風(fēng)。

　　我覺得那些叫高暢不要去的人非常不應(yīng)該，高老師是我們的老師，我們應(yīng)該尊重他，就算他有些小毛病，也要去忍受。我還覺得那些人很沒有良心，高老師天天給我們上課，給我們改作業(yè)，多么的辛苦，那些人不僅沒有感謝他，還不尊重他。

　　我希望那些叫高暢不要去的同學(xué)能向高老師主動承認(rèn)錯誤并改正，成為一個(gè)尊重老師的學(xué)生。

　　老師生氣了作文 篇21

　　今天早上，我一進(jìn)教室就被一陣大罵給嚇著了。

　　老師拍打著桌子，指點(diǎn)著同學(xué)，河?xùn)|獅吼：“你！你！你！怎么考得那么差！還有你，笑別人！你比他們還要差！”

　　我聽得想跪地求饒，我小聲地問同學(xué)：“老師為什么那么生氣？”

　　同學(xué)搖著頭，喪氣地說：“別提了，我們這回考試，除了你以外其他人都考得差得很……”

　　我又聽見老師打著桌子，大聲說：“你——！居然考了39.5分！看看他，99.5分！”

　　那聲音如同山崩地裂。全班都知道，今天“洗白”了。

　　老師一手拿著她的戒尺，大聲說道：“這一次考試，沒考到90分以上的，站到后面去！”

　　全班45人，居然有20幾個(gè)人站到后面去了。我拿著我的卷子，驚訝地說：“怎么……怎么，有那么多人……”

　　老師說：“把手伸直！”

　　老師拿著戒尺一個(gè)一個(gè)打著，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)叫著……

　　今天，老師真是氣大了！

　　老師生氣了作文 篇22

　　胡老師是一位性格溫和的老師，但今天上音樂課的時(shí)候，胡老師生氣了。

　　上課鈴打響，胡老師走進(jìn)教室，手中捧著語文作業(yè)，走到講臺上，這時(shí)，胡老師突然看到繆玲在喝牛奶，頓時(shí)勃然大怒，便狠狠地將語文作業(yè)砸在講臺上，怒氣沖沖的對繆玲說：“繆玲，下課就不知道喝，一到上課就喝，要喝就出去喝，喝完了再進(jìn)來�！笨娏嶂荒芫従彽淖呦蚪淌彝饷�，過了一會兒，老師又大聲說：“繆玲，有沒有喝完，喝完了就快點(diǎn)進(jìn)來，把牛奶扔進(jìn)垃圾桶�！笨娏嶂荒茏駨暮�老師的話，本以為胡老師的怒火已經(jīng)平息了，但這沒想到這只是暴風(fēng)雨的開始。

　　胡老師又接著說道：“昨天晚上我布置了要做作業(yè)本第四課，留了一題給你們回家做，你們做的，要么就是字寫的潦潦草草，要么就是沒有寫，只有以下同學(xué)寫得稍微過關(guān)”不過幸好，念得那些同學(xué)里有我。

　　接下來胡老師打開晨誦課件，要我們排練，剛開始排練的時(shí)候，我們所有同學(xué)都不以為然，講話的講話，低下頭玩的低下頭玩，甩衣服的甩衣服，口中還嘟嘟囔囔的說著幾句晨誦的句子，胡老師見了，并沒有說什么，過了一會兒，講話的講的更起勁了，低下頭玩的也更起勁了，甩衣服的甩得更加快，胡老師見了，頓時(shí)火冒三丈，指著我們怒發(fā)沖冠一般說：“我們的班規(guī)是：班級因我而精彩，我為班級爭光彩，你們覺得你們這樣上臺表演，能給班級爭光彩嗎？”胡老師說完之后，我們?nèi)�班都安靜了下來，吵也不吵了，鬧也不鬧了。胡老師接著說道：“要不要認(rèn)真晨誦？”我們一起說到：“要�！彪S后，胡老師接著帶我們一起排練晨誦，這一次，我們?nèi)�班同學(xué)都站的筆直，所有同學(xué)都不敢有一絲馬虎，直到打下課鈴。

　　通過今天這一節(jié)課，我反思了胡老師為什么要生氣，如果我們上課都自覺遵守紀(jì)律，上課都認(rèn)真聽講，作業(yè)都認(rèn)真完成。胡老師肯定不會生氣了，胡老師讓我們說寫《胡老師生氣了》，也是希望我們記住這一課，以后做一個(gè)能嚴(yán)謹(jǐn)自律，認(rèn)真好學(xué)的好學(xué)生。因此我們永遠(yuǎn)記住這節(jié)課"胡老師生氣了。

　　老師生氣了作文 篇23

　　今天是星期一，第一節(jié)課就是英語課。上一個(gè)星期老師請假了，課程也落下了好多。今天回來還給我們帶了些零食回來。這一節(jié)課就做課堂作業(yè)，課代表在黑板上抄題目，而我們幾靜靜的在下面吵。老師在第一桌改作業(yè)。偶爾有說小話，玩鬧，看書的。老師偶爾轉(zhuǎn)頭看下。我和我的同桌在玩游戲，也不算玩游戲啦！我抄黑板上的題目，她跟我聊著天，她不抄題目的，她等課代表快要擦黑板的時(shí)候再寫。這一節(jié)課很快過去了，下課我們按時(shí)交了作業(yè)，老師在講臺改我們的作業(yè)。下一節(jié)課是信息課，由于信息老師出差了，只好英語老師來代課。這一節(jié)課就成了自習(xí)課。說到底還不是有很多人在玩，講小話，聊天，照鏡子�？傊�各干個(gè)的事情去�！澳銈兊淖鳂I(yè)實(shí)在是太差了，我改了兩組，基本上對的一個(gè)人都沒有。”英語老師一拍桌子，所有人停下了動作�！澳銈兊牡淖鳂I(yè)實(shí)在是太差了，我不在的這期間你們到底學(xué)習(xí)了什么，錯一大堆，剛才那么吵，有好幾個(gè)老師已經(jīng)投訴了你們班了，你們真的是越無法無天了。”老師氣氛地說。我們都低下了頭。這一節(jié)課沒有一個(gè)人敢再說話。

　　下一節(jié)課也是英語，老師把作業(yè)本發(fā)下來，天�。∥壹热坏昧藗�(gè)B，我只對了五道題，一共有17道題呢！我深深地反省自已。“你們自已看看，你們錯得有多離譜，全對的只有班長，你們看看你們自已�！崩蠋熣f。我們默不作聲，等待老師發(fā)話。“來，看題，仔細(xì)聽，你們錯哪里了�！苯酉聛砦覀兌甲屑�(xì)聽，老師要求我們做筆記�！澳銈冏龅锰�差了，把這17道題背下來，背不了就不能回家。”“班長，課代表……你們到她們那去背，也可以到我這里來背�！崩蠋熣f完，便聽到背書的聲音。我們都知道老師從來不說假話的。我也加入了背書的行列中。中午之前就背完了。放學(xué)最后一節(jié)課時(shí)，沒背完的同學(xué)去政教處去背。政教處那么有好多人��！幸好我背了。老師心還是軟的，最后還是放了她們回家，不過明天課堂上抽背。

　　老師發(fā)火了，好可怕，以后再也不惹老師生氣了。

　　老師生氣了作文 篇24

　　時(shí)間流逝，很快，我們就要進(jìn)入六年級階段了，有些同學(xué)要到外地上六年級，所以就要了開我們這個(gè)大家族，由于我們生活了5年，大家也建立了深厚的情誼，對同學(xué)有說不完的話，但是，終究要離開啊，他們只好用“同學(xué)錄”來表達(dá)自己的依依不舍。一人發(fā)一張，同學(xué)們都爭著要寫，這兒一張，那兒一張，都有“癮”了。

　　有一天，同學(xué)們正在興致勃勃聽課時(shí)，只聽石老師說：“李孟娟，你在干什么？把你寫的那張紙自己撕了，然后丟在垃圾箱里�！弊屑�(xì)一看，原來是一張同學(xué)錄，那一節(jié)課，石老師都是帶著憤怒的面孔給我們上完課的。這個(gè)大家族終究沒有安寧。令我們沒有想到的是，這個(gè)消息傳到了鄧?yán)蠋煹亩�朵里了，一場大�?zāi)難即將到來。

　　第三節(jié)課下課后，只見鄧?yán)蠋熍瓪鉀_沖地走進(jìn)教室，那眼睛直瞪著我們，就像要冒出火來，接著爆發(fā)了炸雷般的聲音：“五十班，你們好啊，數(shù)學(xué)課竟然寫同學(xué)錄�！蔽矣X得這個(gè)消息，真像一把牛耳尖刀，狠狠戳進(jìn)她的心窩，哎！看鄧?yán)蠋熯@么生氣，我們也非常后悔，同學(xué)們一見鄧?yán)蠋熯@么生氣，教室里立刻鴉雀無聲，鄧?yán)蠋熡终f：“五十班的，石老師下課后，我本來就因?yàn)槟銈兤戳?xí)本沒寫好都生氣了，可是，石老師說‘今天我上課，李孟娟還在寫同學(xué)錄�！�聽完，我更生氣了，你們怎么能這么呢？你們寫同學(xué)錄，我只有睜一只眼閉一只眼，只要你們不影響正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就行了，但是，你們怎么能在關(guān)鍵時(shí)刻來寫呢？不是存心來氣我嗎？還有，下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)的你悄悄地走，悄悄地回，不要把我們班自的同學(xué)帶壞了……聽后，我的心像有無數(shù)只拳頭在捶擊我的心胸，使我羞愧得難以自持。我們反思了，決心改掉這個(gè)錯誤，希望鄧?yán)蠋熌軌蛟�諒我們�?/p>

　　我們再也不敢惹鄧?yán)蠋熒鷼饬恕?/p>

　　老師生氣了作文 篇25

　　星期五下午，上完第一節(jié)體育課，我們真是意猶未盡，于是好朋友小馬對我說：“蔡春雷，下節(jié)課是音樂課，咱們不去音樂室，繼續(xù)在教室里玩，好么？”我用心一想：上次不是也有不少同學(xué)在班上玩耍，沒去——也沒事。這個(gè)主意不錯，正合我意。

　　后來，我們果真沒去上音樂課，依舊在教室里玩耍，不過心里還有些不踏實(shí)，我有些害怕，便透過窗戶向音樂室望去，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在向教室走來，怎么回事？不好，看來音樂老師發(fā)現(xiàn)我們沒去上課了，我嚇的驚慌失措。

　　不過我馬上眉頭一皺，計(jì)上心來，我悄悄地告訴小張：“咱們假裝上廁所�！蔽覀兿裢米影愕牧镒吡藥�所�？晌业男睦镞�是有些不安，準(zhǔn)備向老師認(rèn)錯，于是我們又悄悄地溜向教室，走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)音樂老師不在班上，只見同學(xué)們在安安靜靜地寫著作業(yè)。剛坐上座位，同桌埋怨道：“哼！音樂老師就因?yàn)槟銈儧]去上課，生氣不給我們上課了！”我羞愧的一句話說不出口。不一會兒，音樂老師擺著一副生氣的樣子來到我們班，我心里緊張得“咚咚”直跳，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)逃課的滋味真不是好受的。

　　音樂老師，我們知錯了，您能原諒我們嗎？

　　老師生氣了作文 篇26

　　“王穎，你給我站起來！”怎么回事？平時(shí)一直和藹可親的張老師，竟然對班級平時(shí)的模范生發(fā)這么大的脾氣。我甚至隱約看到有幾束青煙從老師頭上冒出來。

　　看到老師這么生氣，我們都驚呆了。我還不知道原因，于是問了問同桌。同桌告訴我因?yàn)殛惡埔驗(yàn)樗�話太多，說他很煩，于是王穎就去打他，還把書包扔到垃圾桶里。班長看不下去就告訴了老師�！薄安粫�吧，他一直是老師的乖孩子，怎么可能？”

　　老師平復(fù)一下心情，開始說起：“你以前一直都是班級的模范生，之前班里的各種任務(wù)你讓你去完成。讓你去出黑板報(bào)，收作業(yè)……老師對你一直都是百分百的信任，可是你今天竟然干出這樣的事！上次你就和同桌因?yàn)橐恍┬∈鲁称饋�，我也沒怎么懲罰你，沒想到才過不到一個(gè)星期你就做出這么過分的事……”

　　生氣的張老師就像一頭暴怒的獅子。以前我們還沒有見過張老師發(fā)脾氣呢。不管我們犯什么錯誤，他都是心平氣和的。但他這次真的暴怒了。回頭看看王穎，他一直低著頭，早已淚流滿面，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　最后老師讓他和陳浩道歉，并寫檢討書。這個(gè)中午就在不愉快中度過了

　　愿老師這可怕的面容不再出現(xiàn)！

　　老師生氣了作文 篇27

　　這一天，風(fēng)和日麗，艷陽高照！大家卻在這里站著，哪些也沒做。大家臉部的小表情，也是一個(gè)比一個(gè)古怪！

　　事兒上溯二十分鐘前，“大家做什么吃的。都說了周三要帶跳繩，帶跳繩！大家是失聰了還是聽不明白人話？”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩嘩啦……罵到最終，老師扔下一句：“大家愛做什么做什么！”便回身了。

　　大家處在一臉懵的情況，誰也不敢說話，誰也害怕動。

　　今日并不是周四嗎？老師好像察覺自己搞錯了。但也沒講話，就立在那玩手機(jī)。等了一會兒，劉智豪作身敢死隊(duì)電影大隊(duì)長，不管三七二十一，拿出籃球賽就往籃球場地走。老師瞪了他一眼，哪些也沒說。而他呢？被瞪了一眼后，嚇得屁滾尿流，連滾帶爬跑了回家！

　　又過了一會兒，老師好像準(zhǔn)備找階梯下了，干脆遠(yuǎn)去一點(diǎn)。劉智豪見了，便又集結(jié)了好多個(gè)小孩子，慢慢地走向籃球賽，漸漸地拿出籃球賽，一步百回首的看老師。老師沒有反映，她們便一溜煙地跑了。

　　大家見沒有事，就都安心了。終究膽子小，沒有四處散掉，只是立在原地不動聊到來天。又過了一會兒，可能是見到大家沒有散掉，以劉智豪為代表的敢死隊(duì)電影感覺有點(diǎn)兒怪異，又一梭炮彈一樣的秒射回家……

　　快下課，老師淡淡的講過句：“下課了！”，隨后就離開了。

　　放學(xué)后，班里就炸鍋了，今日星期四，沒說要跳繩啊！或許是老師太累了自身記岔了，我們要多多的關(guān)注一下老師，為老師減輕一下工作壓力才算是。

　　老師生氣了作文 篇28

　　在生活中，人有四態(tài)：喜、怒、哀、樂。我遇到了“怒”。

　　“怒”就是生氣，我們的語文老師很“可憐”老是被我們這幫同學(xué)整得很生氣，這不，在前幾天，我們又讓她生氣了。

　　在這個(gè)禮拜的星期四，在早讀課講評作業(yè)時(shí)，郝老師一眼看著練習(xí)冊，一眼在“掃射”同學(xué)們的作業(yè)情況，可“掃”到我這兒時(shí)，就停下了講解。我想：老師不會盯上我了吧。我的心跳到了嗓子眼。好緊張！

　　接著，只聽一聲：“王某某”把練習(xí)冊打開。我還沒回過神，老師就“飛”到了我的眼前，隨后，只聽見一陣雜亂的翻書聲，又聽見“啪”的一聲，一本練習(xí)冊被扔在了講臺上。郝老師生氣地說：“放學(xué)以后，叫你媽媽來拿”。

　　郝老師立刻發(fā)了大火，這次發(fā)了大火，她馬上想起以前發(fā)生的事。說：“我沒有教過一屆像你們這樣垃圾的班級，上次讓你們看《風(fēng)云兒女》還有人拿東西來威脅別人脫褲子”。

　　最后，郝老師忍耐不住了，讓我們?nèi)�班抄《林中樂�?duì)》一遍。生氣呀，生氣，你們什么時(shí)侯才能從郝老師的身上離開呀！