在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆，或講述文化知識(shí)，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評(píng)析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？小編整理了15篇心情隨筆美文，希望您在閱讀之后，能夠更好的寫作心情隨筆。

心情隨筆 篇一

在得知你早已有了男朋友的那一刻，你突然離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

就在2個(gè)小時(shí)前，我經(jīng)受了眼前的一陣眩暈和身體里的一股翻騰；我的一切臆想與憧憬都化作沙泥；我的那一紙紙草稿和自言自語(yǔ)的訓(xùn)練都瞬間毫無(wú)價(jià)值。

我再次解鎖手機(jī)，再次把目光聚焦在你的說(shuō)說(shuō)，又再次迅速鎖定屏幕，全身麻木到酥軟。

“終于見(jiàn)到你啦，傻瓜”，配上你們的合影，跟著下面一行行眼花繚亂的贊和評(píng)論。從或驚詫或驚喜的評(píng)論中，我才知曉其實(shí)你原本就不是單身。大學(xué)，將你們?nèi)υ趦勺�遙遠(yuǎn)的城市，卻讓相戀相思的情意更濃。假期一至，你們又緊緊相擁。溫馨幸福的時(shí)刻，讓旁觀的我不禁淚流。

是的，認(rèn)識(shí)你不過(guò)數(shù)月；除了偶爾在上簡(jiǎn)單聊幾句平時(shí)生活再無(wú)交集；現(xiàn)實(shí)中的我們只說(shuō)過(guò)兩句話，那兩句我還清楚地記得：第一次實(shí)驗(yàn)課堂上，你湊過(guò)來(lái)悄悄問(wèn)我：這是什么試劑�。康诙�次，也就是前天，食堂遇見(jiàn)時(shí)一聲輕輕的招呼。

想到這里我笑了，那點(diǎn)滴的回憶，今夜一次又一次地被從記憶的書架拖出，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱�？墒钦嬲�有兩個(gè)主角的回憶又有多少呢，大多不過(guò)是自己的獨(dú)奏罷了：為你而走神的課，為你而唱過(guò)的歌，為你而做的夢(mèng)，為你而注意的容顏。而今夜，獨(dú)奏在到達(dá)高潮時(shí)戛然而止，像是一首被彈得過(guò)于急促的貝多芬的曲子。那張被捏在手里的情書，本來(lái)，會(huì)在某天成為這首鋼琴曲的最高音。

我不是大大咧咧的男孩。我的18年沒(méi)有愛(ài)情的影子，我也不曾為自己設(shè)定過(guò)愛(ài)情的兌現(xiàn)期限。我相信緣分，相信那種從怦然心動(dòng)到目光形影不離的感覺(jué)。那種感覺(jué)藏匿在眉宇下，不形于色，心中卻是海浪撲擊著巖石。海浪翻騰著，洶涌著，并為一時(shí)的淹沒(méi)海岸而鼓舞歡欣。我一直以為那會(huì)是你。

可我苦笑著：你對(duì)我從來(lái)就太陌生，而我對(duì)你從來(lái)都不主動(dòng)。我不了解你，卻執(zhí)拗地堅(jiān)持做著同一件事：將陌生的你在內(nèi)心意淫，意淫成再熟悉不過(guò)的你，然后頹廢地承受事實(shí)的打擊。我不過(guò)是一個(gè)說(shuō)夢(mèng)的癡人罷了。

像是患上孤獨(dú)癥的我，活該承受這不為人知的折磨。

感悟人生心情隨筆 篇二

時(shí)光匆匆而過(guò)，翻想僅存的記憶又來(lái)到了匆匆那年的時(shí)光。隨著時(shí)間的消逝在我們身邊的那些影子在慢慢的淡化，回想校園時(shí)光，那情竇初開(kāi)的青澀，那對(duì)未來(lái)無(wú)邊無(wú)際的幻想，那曾有幾個(gè)人的約定，來(lái)到未來(lái)之后卻都不盡然！

每個(gè)人都有一首歌似乎詮釋了自己的青春記憶，記憶里總是像當(dāng)初一樣有那么幾個(gè)人揮之不去，而有的人將會(huì)是一生永恒的記憶！那時(shí)的我們穿著一樣的衣服做著同樣的事情，近似瘋狂的記憶用力撕扯著我們一心向往卻又往昔難回的青春，那時(shí)的我們對(duì)成長(zhǎng)和未來(lái)的了解就像一個(gè)未知數(shù)，努力向往的明天也許陪伴的并不是那些知己，提起記憶那些馬上就會(huì)想到的人也許會(huì)永遠(yuǎn)消逝在我生命里再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)！回首往事再去那些曾經(jīng)厭倦不已現(xiàn)在卻遙不可及的地方，當(dāng)初留下的近乎沒(méi)有一絲痕跡！我想大概這些曾經(jīng)留下的并不是不在了，而是去了另一個(gè)地方。可現(xiàn)在的我卻又為什么找不到呢，老樹(shù)上刻下的名字，幽暗不清卻滿載記憶的燈光，泥濘濕洼卻汗流浹背的操場(chǎng)，怨聲載道卻悉心關(guān)懷的老師，和曾經(jīng)愛(ài)慕卻殊途而行的她。

燈光再亮也照不清曾經(jīng)的自己，困難再難也難不倒向往的殿堂！許多年以后你是否還記得那幼稚卻快樂(lè)的時(shí)光。太多美好的片段都隨著時(shí)間匆匆的走過(guò)，它快的讓我們?cè)僖病�…不……�?yīng)該是永遠(yuǎn)也追不上了！

整理好記憶，耳邊響起那熟悉的吵鬧聲，讓我們至少在心里永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú)！那里是我們第一次心痛的地方，那里也變成了我們只可以回去卻再也回不去的時(shí)光了！

“人越長(zhǎng)大越會(huì)明白，世界上有一種最好的東西叫得不到，一開(kāi)始你是我的秘密，我怕你知道，又怕你不知道，又怕你知道卻裝作不知道，我不說(shuō)，你不說(shuō)，有遠(yuǎn)有近。那現(xiàn)在，請(qǐng)讓我以朋友的名義，繼續(xù)愛(ài)你”。這是多么經(jīng)典的感情體會(huì)，這是那個(gè)朦朧里自己的影子！不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆！每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)事是想忘也無(wú)法忘記的。年輕時(shí)我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。而長(zhǎng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯(cuò)過(guò)了開(kāi)始的勇氣。

十六七歲時(shí)的喜歡就是平淡而簡(jiǎn)單的，電影膠片中或歡喜圓滿或凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事在我們眼里都當(dāng)不了真，我們總認(rèn)為自己會(huì)經(jīng)歷與眾不同的戀愛(ài)，以為這樣無(wú)所事事的日子會(huì)一直繼續(xù)下去。然而，一直到長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還是在歲月里落入俗套，那時(shí)每天都陪伴在身邊的人也終究各奔東西。

之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。

匆匆那年，如一座紀(jì)念碑一樣立在那里，告訴我們那是我們的青春，我們?cè)谀抢锍翜S，在那里傷痛，但我們永遠(yuǎn)不悔，因?yàn)槿绻�可以讓我再選擇一次的話，我還是愿意作出同樣的選擇。致美好的青春，致相隔千里卻彼此掛念的人們！

心情隨筆 篇三

上世千次的回眸才換回今世的相遇，我們擦肩而過(guò)的瞬間，是否我的背影會(huì)融進(jìn)你的眼眸。

-----題記

我在碌碌無(wú)為，回想人生，它太過(guò)平淡，太過(guò)平凡，被強(qiáng)制在父母的牢籠下，沒(méi)有自由，沒(méi)有理想，就像是一直眼神木訥的提線木偶，操縱著去行走，去做事，只是為了博得眾人的歡樂(lè)。

又像是一只被囚禁在鐵籠里的金絲雀，即使有著華麗的外表和光線的羽毛，也無(wú)法展翅去翱翔，眼中充滿了對(duì)藍(lán)天的渴望。

唯有音樂(lè)能讓我與世俗隔離，帶上耳機(jī)的瞬間，便沉入了自己的水域，我在音樂(lè)的大海里自由的遨游，以第三者的視角去觀賞他人的悲歡離合，那一詞一句，一腔一調(diào)都盡顯出風(fēng)采。

這一天，我游進(jìn)了你的世界，那清新的調(diào)調(diào)就像是晶瑩的雪花，融進(jìn)了我的心房，觸動(dòng)了內(nèi)心深處最柔軟的部分，一首自彈鋼琴曲《知足》，就像是一杯最新的瓊瑤，令人心醉神迷。

你的聲音就像是深邃天空下最耀眼的明星，而我則是最平凡的觀賞者，多么希望我的背影能融入你的眼眸，哪怕只是短短的一瞬。

我并不是在奢求神迷，我只是想說(shuō)：“謝謝！” 傍晚，放學(xué)回家的路上，臨近西城樓，紅日斜斜的掛在天際，朋友枝伸出手，捧著那束金色的陽(yáng)光說(shuō)：“我沒(méi)有感到溫暖，可太陽(yáng)就在我的手心，太陽(yáng)的光刺痛了我的眼睛�！蔽矣檬謸踝√�陽(yáng)，太陽(yáng)的光穿過(guò)指縫，刺痛了眼睛。我說(shuō)：“就像安妮寶貝所說(shuō)，我的手心，有一個(gè)空洞，在我直視太陽(yáng)時(shí)，陽(yáng)光會(huì)射透手心，刺痛眼睛。

夜闌珊，燈火明。獨(dú)自一人，站在街角。來(lái)往的喧鬧將我隔絕，絡(luò)繹不絕的車輛從眼前飛速駛過(guò)，我等待的還沒(méi)有來(lái)。藍(lán)黑的天幕上，幾點(diǎn)星，一輪月。街邊的霓虹太過(guò)耀眼，沒(méi)有鄉(xiāng)下的靜謐，沒(méi)有自然的喧囂，沒(méi)有我渴望的月光傾城。

這座城太過(guò)繁華，這座城又太過(guò)渺小，這座城裝不下我的夢(mèng)。或許不是這座城太小，而是我太渺小，心很小，裝不下一個(gè)小小的夢(mèng)。

其實(shí)空洞不在我的手心，而在心臟。越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，我開(kāi)始懼怕孤獨(dú)會(huì)將我心中的空洞逐漸擴(kuò)大，然后，吞噬掉我的整顆心。

感悟人生心情隨筆 篇四

人生總會(huì)遇見(jiàn)很多人，碰到許多事，以前的自己，生活圈子非常的簡(jiǎn)單，所以也不曾遇見(jiàn)過(guò)所謂的壞人或壞事，其實(shí)我也不知道這是我人生的幸事還是壞事�？赡芎芏嗳擞X(jué)得沒(méi)碰到過(guò)壞人或壞事，應(yīng)該是屬于幸事，而我之所以如此說(shuō)，是我覺(jué)得我的人生走得如此之順，雖說(shuō)并非大富大貴，可無(wú)論親情、愛(ài)情、友情之中，都不曾遭遇過(guò)什么挫折，這也造就我單純的性格。

從小，父母非常疼愛(ài)我，跟我同齡的農(nóng)村孩子在八十年代，都曾被父母喊著下地干活，特別是女孩兒，那時(shí)的農(nóng)村還是存在著很重的重男輕女的思想。但我的父母親都是極其的疼愛(ài)我，從不曾要我下地干過(guò)活，偶爾背起背簍割豬草也是看別的小伙伴去了一個(gè)人不好玩而跟著一起湊熱鬧的。

長(zhǎng)大了，行走在社會(huì)的這所大學(xué)里，也還算是幸運(yùn)，雖無(wú)多大成就，但也不曾被欺騙。九十年代的廣東，還是有很多靠行騙生存的人，也遇見(jiàn)過(guò)很多，但始終沒(méi)有被騙過(guò)。雖然我閱歷不夠，可我明白，天上不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的掉餡餅來(lái)，想要錢財(cái)，只能通過(guò)自己的雙手才能掙來(lái)，如果這社會(huì)真的有如此輕松的不勞而獲，誰(shuí)還會(huì)這么辛苦的去工作？

結(jié)婚后，走進(jìn)婚姻，丈夫也算寵愛(ài)我，大事小事有他操持，連家務(wù)活也一并包干，雖說(shuō)也有爭(zhēng)吵，由于我這性子從小被父母寵得有些好強(qiáng)，吃軟不吃硬，但他亦能包容，所以在別人眼里，我也算是很幸福的人兒了。

而今，也遇上了所謂的壞人，而自己也同樣做了回壞人，很多事情，都是相互的。也許，這世界上也不存在著什么對(duì)與錯(cuò)。一件事，在某個(gè)角度看，也許是錯(cuò)的，可換個(gè)角度來(lái)看，或許它就是正確的，關(guān)鍵看你是站在怎樣的一個(gè)角度。就如一年中的四季更替，你在春天喜悅著百花的嬌艷動(dòng)人，可你也得接受著秋天的葉落凋零。人生之中，有很多喜悅，也有很多悲傷，經(jīng)歷過(guò)痛苦才能感受到快樂(lè)的真諦，快樂(lè)有了痛苦的襯托，那份笑容才顯得更美、更甜。

我愛(ài)我的家人和朋友，同時(shí)我也在此感謝曾傷害過(guò)我的人。家人和朋友給了我親情和友情，傷害過(guò)我的人教會(huì)了我如何在現(xiàn)實(shí)之中生存。雖也曾生出諸多憤怒和憎恨，可終究在此刻得以釋懷，人生之中，會(huì)遇見(jiàn)很多的人，有愛(ài)你的、喜歡你的、亦有討厭你，甚至恨你的，可也是這些形形色色的人，組成了生活，讓你感受喜恕哀樂(lè)，貪嗔癡恨。無(wú)論這世界如何，也要聽(tīng)從自己內(nèi)心的呼喚，人生在世，短短數(shù)年，想做什么，你便去做，就算在別人眼里是錯(cuò)，是無(wú)從想像的，那又如何？你走的是你自己的人生，無(wú)論誰(shuí)，都只是你生命中的過(guò)客，你自己生命中風(fēng)景，是靠你自己來(lái)選擇與決定的。錯(cuò)誤挫折不算什么，只需你有一顆勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的心。痛苦亦不算什么，它是你人生的一筆財(cái)富，它會(huì)讓你變得更加強(qiáng)大。

我只想待到霜染青絲，垂垂老矣之時(shí)，至少我可以不曾后悔，不曾對(duì)著夕陽(yáng)感嘆著如果當(dāng)時(shí)，這便足矣！

心情隨筆 篇五

分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，使悲傷減小。——題記

分享，可以把一份的快樂(lè)無(wú)限地?cái)U(kuò)大數(shù)倍，變成許多的快樂(lè)傳遞下去；分享，也能把一份的悲傷分成許多份，每一份都很渺小……可見(jiàn)能與別人分享我們的快樂(lè)和悲傷將是多么重要的一件事呀！

還記得那天回奶奶家，和爺爺聊起最近的考試，我自豪地告訴爺爺數(shù)學(xué)考了100分，爺爺高興地合不攏嘴，直拍著手夸獎(jiǎng)我很棒。然后爺爺又把這事告訴了奶奶、嬸嬸和小叔，一家人都不停地夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。我聽(tīng)了美滋滋的，心里真的是比喝了蜜還要甜，別提有多開(kāi)心�？粗�家人真誠(chéng)的笑臉，難道這不是分享所帶來(lái)的一種快樂(lè)？

當(dāng)你把快樂(lè)拿出來(lái)與別人分享的同時(shí)，就擁有了多份的快樂(lè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，你一句我一句，遍地是快樂(lè)。

那天上課，明明我沒(méi)有亂說(shuō)話，是我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)借資料，可是老師卻批評(píng)了我，當(dāng)我辯解的時(shí)候卻被老師當(dāng)成了犟嘴，我真是啞巴吃黃連-有苦說(shuō)不出。我郁悶、委屈極了，好想找個(gè)人訴一下苦呀！正好一個(gè)好朋友課后來(lái)找我，我就將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。奇怪的事情發(fā)生了，剛才明明自己還委屈的情緒此刻全都沒(méi)了，堵在心口的怨氣也全都消了，就連吸進(jìn)來(lái)的空氣也格外的清新多了。這難道不也是分享所帶來(lái)的特效嗎？

當(dāng)你把悲傷拿出來(lái)與別人分享的時(shí)候，此時(shí)你所擁有的悲傷已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。分享悲傷其實(shí)也很簡(jiǎn)單，你一句我一句，悲傷變成了愉快。

所以生活中，無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，只要你愿意與身邊的親人、朋友分享，結(jié)果都會(huì)是好的，因?yàn)榉窒硎侨松�中的一個(gè)寶，讓我們體會(huì)給予及被給與所帶來(lái)的快樂(lè)吧！

感悟人生心情隨筆 篇六

人的一生中會(huì)有多少次的感悟？又會(huì)有多少次的從中得到了成功？我不否認(rèn)有很多的成功人士都在感悟他的人生事多么的好，可誰(shuí)知他們成功的背后是付出了多少心酸，又經(jīng)歷了多少的失敗才走到了今天成功的局面，從而有了現(xiàn)在美好的生活。

我的年紀(jì)不大，但從畢業(yè)開(kāi)始就自己在外面闖蕩，這幾年沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，過(guò)得都是平靜的生活，每天的三點(diǎn)一線，試想想從一個(gè)什么都不懂的學(xué)生到現(xiàn)在有幾年的工作經(jīng)歷，雖然沒(méi)有很大的作為但是對(duì)于一個(gè)80后的女孩子這樣我已經(jīng)滿足了，以為不用依靠家里的幫助不用依靠什么勢(shì)力，依然可以過(guò)得充足與平靜。隨著年齡的一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)，接觸的事物越來(lái)越多，身上的責(zé)任也變得重了起來(lái)，因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)在的我不僅僅為自己奮斗，還有父母家人。之前生活平靜，自己沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)時(shí)，感覺(jué)上天是公平的，最起碼給了我一個(gè)完整的身體和家庭，并讓我接受了最高的教育，但慢慢的感覺(jué)自己的生活不盡如人意，在家人面前我是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，從來(lái)不會(huì)給家里天任何的麻煩，當(dāng)然那是因?yàn)樗�有的�?wèn)題、壓力都是我自己承擔(dān)過(guò)來(lái)，自己的難處從不和家人說(shuō)。因?yàn)槲铱偸腔孟胫鴷?huì)有一天我是真正的無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天坐在電腦前敲擊著鍵盤，那種感覺(jué)是多么的暢快淋漓，把所有的心情都寫下來(lái)，以前我沒(méi)想過(guò)寫些什么東西，偶爾只是寫寫日記，可最后連日記都不堅(jiān)持寫了，因?yàn)闆](méi)什么好寫的，一天發(fā)生的事都在腦子里沒(méi)什么可記下來(lái)的，也許這就是習(xí)慣吧！

今天看了一部很老的電視劇，關(guān)于人生的，就情不自禁的找了這個(gè)地方寫下我對(duì)人生的感悟，就是在我認(rèn)為人生對(duì)我不公平時(shí)，我要想想那些比我還可憐的人，我現(xiàn)在只是遇到了一些問(wèn)題，但只要努力就會(huì)解決，所以還是很公平的。人的一生不需要大富大貴，只要過(guò)得心安理得，過(guò)得舒服，能滿足自己就可以了，試想著有多少為小小的仇恨就弄得家破人亡，那樣的人生又讓你從中得到了什么呢？所以活著就不要抱怨，不要怨天尤人，只要自己付出努力總會(huì)好的，遇到事總會(huì)有解決的辦法。所以我感謝父母給予我生命，要珍惜生命，生命有時(shí)真的好脆弱，但有時(shí)又好堅(jiān)強(qiáng)，最終只要活著就會(huì)有美好的人生。

這是第一次寫，可能會(huì)有點(diǎn)亂，但是我對(duì)人生、生活、生命的感悟。謝謝！

心情隨筆 篇七

按照我國(guó)的風(fēng)俗，過(guò)春節(jié)就要貼春聯(lián)、包餃子、吃年夜飯、放煙火爆竹、看春晚等，長(zhǎng)輩們還要給小孩壓歲錢。我們家過(guò)春節(jié)也是如此。

除夕那天，我們一早來(lái)到奶奶家，大人們開(kāi)始忙著準(zhǔn)備中午的過(guò)年飯了。我卻樂(lè)悠悠地看起了電視節(jié)目。中午，我們邀請(qǐng)了大媽媽一家一起吃團(tuán)圓飯。吃到一半時(shí)，大媽媽就要給我壓歲錢，我和爸爸媽媽都說(shuō)不用給，但大媽媽還是把壓歲錢硬塞進(jìn)了我的口袋。爺爺奶奶也給了我壓歲錢，說(shuō)是對(duì)我努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。

下午，我們?nèi)ネ馄偶疫^(guò)年了。一下車，我就跟剛從深圳回來(lái)的哥哥玩起來(lái)。后來(lái)，舅舅帶上我們?nèi)ベI了兩個(gè)特大的煙火。我興奮得盼著天能馬上黑下來(lái)。甚至在飯店吃豐盛的年夜飯都有點(diǎn)心不在焉了，滿腦子想著快去放煙火。

回到家，在我地催促下，舅舅和外公抱出煙火放在一個(gè)安全的位置。舅舅迅速點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，又馬上跑到一邊。只聽(tīng)一聲巨響，絢爛的煙火在空中綻開(kāi)了。我捂著耳朵、仰起頭，貪婪地看著一朵接一朵綻放的煙火。它們五顏六色，一會(huì)兒像孔雀開(kāi)屏，一會(huì)兒像百花齊放，一會(huì)兒又像群星閃爍，美麗得讓人陶醉！

感悟人生心情隨筆 篇八

山水是宇宙大自然最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)�！吧讲辉诟�，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”只要適時(shí)走近大自然，就會(huì)有所收獲。那屹立萬(wàn)年的大山，多像靜穆莊重的仁者；那歡快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。人生其實(shí)也像風(fēng)景，四季變幻無(wú)常，在我生活的點(diǎn)點(diǎn)中去感悟一切。仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心；智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流增益自己的理智和機(jī)敏。這就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。其實(shí)，我在我每次看到山水的時(shí)候就想寫點(diǎn)什么，但是自己容量有限，但是那些大自然的奇跡促使我去快樂(lè)的生活著！沒(méi)有山水的人生是黯淡的，遠(yuǎn)離山水的思想是駁雜的。那山山水水，是大自然為人類締造的調(diào)養(yǎng)品。人一旦進(jìn)入青山綠水，便可清洗那些莫名的煩燥、憂愁、忐忑及躊踷，甚至還可以忘卻往日的寵辱而返璞歸真。

山，高深博大志存高遠(yuǎn)；水，靈動(dòng)柔變隨波逐流。山水如同人的靈魂，不管人們是背著沉重的人生行囊，還是春風(fēng)得意緩步徐行，它們總會(huì)牽系著紛亂的心、平息著浮躁的心、撫慰著破碎的心。山的哲學(xué)意味著正直，水的哲學(xué)意味著機(jī)智。人們通過(guò)品讀山水，可以領(lǐng)悟到世界的興衰變遷，人生的喜怒哀樂(lè)，故歷代文人墨客無(wú)不徜徉于名山大川以尋求靈感�！暗巧絼t情滿于山，觀海則意溢于�！�，觀山而兩面不厭，賞游魚而知其樂(lè)，物我交融，天人合一，軒身山水，寄情山水，感悟山水。山是書畫水是詩(shī)歌，自古山水是中國(guó)文化的永恒載體。坐觀十萬(wàn)里河山之壯景，五千年的積淀將華夏文明盡情書寫和演繹。山與水總是難以分割。有山無(wú)水，山便顯得頑冥；有水無(wú)山，水便顯得落寞。山與水，是一對(duì)甜蜜的情人。山因水而俊秀，水因山而靈動(dòng)。沒(méi)有水的山如同沒(méi)有情感的男人，沒(méi)有山的水就似沒(méi)有韻味的女人。

青山綠水是上帝賜予人類的瑰寶，細(xì)品每一珠，每一露，沐浴陽(yáng)光，放眼河山時(shí)，那眾多山水又在向我們娓娓講述著一個(gè)又一個(gè)的故事。在那里有關(guān)陽(yáng)春白雪的故事被多情的文人墨客癡癡吟詠，以具山水之靈秀的傳神筆墨賦予其生命的氣息。讓后來(lái)的你我沉醉其中，在驚嘆造化的神奇之余甘愿將自己醉成一泓清泉，一尊瘦石，一棵虬松，一片流云。沉溺于自然中，會(huì)感悟到“寵辱偕忘”的人生情懷，會(huì)體會(huì)到“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的滿懷豪情。擁山色而眠，隨水聲而歌。會(huì)明白“怒發(fā)沖冠，憑欄處，蕭蕭雨歇”的滿腔憤懣。仁者愛(ài)山，智者樂(lè)水�？磥�(lái)，要當(dāng)個(gè)仁人智士就須去游山玩水，去接受山川河流那深?yuàn)W而耐心的教誨。山是靜止的書，讀山能懂得什么是持之以恒；水是流動(dòng)的情，讀水會(huì)悟出什么叫稍縱即逝。山的性格是聳立挺拔青云直上；水的習(xí)慣是迂回曲折緩緩滲透。山以執(zhí)著挺拔表現(xiàn)力度；水以暢達(dá)柔順顯示智慧。山的風(fēng)格簡(jiǎn)潔挺拔，直視蒼穹；水的個(gè)性豐富飄逸，瀟灑從容。最佳的選擇是融山水于一體，汲取山的剛直、水的柔韌。這正如人生的一種境界，既不在山，也不在水，而在于山水之間。

沒(méi)有山水的人生是黯淡的，疏遠(yuǎn)山水的人思想是駁雜的。愿我們縱情山水，探索無(wú)盡的山水境界。山水之樂(lè)，在于擁有一雙善于觀察的銳眼，有一顆善于感悟的慧心，擁有一份“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的淡然從容的心態(tài)。山與水，是一對(duì)甜蜜的情人。山因水而俊秀，水因山而靈動(dòng)。沒(méi)有水的山如同沒(méi)有情感的男人，沒(méi)有山的水就像沒(méi)有韻味的女人。讓我們懷著一顆感悟的心，放下一切雜念，懷著一份淳樸帶著一份純真，去走進(jìn)自然感悟綠韻吧！投入大自然的懷抱，靜謐地坐在河灘上，脫去鞋襪的束縛，再順手捏一把泥沙，傾聽(tīng)溪流的故事，感受碧波的柔情。嘗嘗清冽的山泉和豐潤(rùn)的果實(shí)；看看傲雪的臘梅以及綻放的桃花。情地躺在舒軟的草地上，沐浴暖暖太陽(yáng)，仰望山鷹盤旋；聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡歌、溪流的伴奏。喜歡山水中的那些矗立在云霧之中的'山峰，喜歡山水中的飛瀑急湍，卻更喜歡山水中的亭臺(tái)樓閣和人。只因?yàn)槟切�渾然天成的和諧，像極了儒家追求的“仁”。感悟山水，就仿佛在讀一本書，一本震撼靈魂洗滌心靈的書。

心情隨筆 篇九

人的一生必定經(jīng)歷若干次離開(kāi)——

離開(kāi)襁褓，借助匡扶，學(xué)會(huì)了走路；

離家求學(xué)，少了呵護(hù)，知道了冷暖添減衣物；

離鄉(xiāng)背井，獨(dú)自闖蕩，明白了立業(yè)的險(xiǎn)阻；

戀人離開(kāi)，繁華落盡，才明了愛(ài)情的酒原來(lái)也挺苦；

至親老去，沒(méi)有嘮叨，卻真的好想痛哭；

終會(huì)有一天，我們也將凝固思維、停止腳步，離開(kāi)這個(gè)世界，融入黃土。

也許會(huì)留下很多遺憾，

其實(shí)也不必，

因?yàn)殡x開(kāi)也是進(jìn)步、離開(kāi)也是提高、離開(kāi)也是升華、離開(kāi)也是解脫！

揮揮手，讓離開(kāi)變得美麗，微笑著開(kāi)始新的征途！

心情隨筆 篇十

能像現(xiàn)在這樣，我其實(shí)就挺滿足，其實(shí)我不想干什么，就是愛(ài)著我，學(xué)不會(huì)愛(ài)自己，就想得到愛(ài)�；叵肫饋�(lái)，真的是一點(diǎn)恩惠，就當(dāng)成愛(ài)，低自尊

心情隨筆-每個(gè)人或多或少的抑郁

感情不順工作不順

也只有我自己調(diào)節(jié)、因?yàn)闆](méi)有辦法

如果你抑郁的話、就做你自己想做的、別在乎別人眼光了、但是記得注意身體、不能做傻事

大多數(shù)吧，如果不太影響生活并不要認(rèn)為自己有這個(gè)，可以找到自己糾結(jié)的點(diǎn)，試著解決，抱抱你

今天她說(shuō)進(jìn)不去，問(wèn)我能不能幫她打印一下成績(jī)單學(xué)位證明畢業(yè)證明之類的。我說(shuō)當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，她突然給我發(fā)了個(gè)紅包，我很惶恐。我說(shuō)師姐我有點(diǎn)不太好意思，她說(shuō)打印這些是需要錢的，我說(shuō)那等我辦完了再說(shuō)吧，沒(méi)關(guān)系的。我們隨時(shí)保持聯(lián)系看還需要什么。

哎其實(shí)我這個(gè)人做什么都馬馬虎虎不太行，能幫上別人忙我就很開(kāi)心了

其實(shí)內(nèi)心還是挺掛念著昨天給做手術(shù)的那位女生的

明天早上去醫(yī)院看看她去

還有，今天跟暗戀的女生(其實(shí)現(xiàn)在也不算暗戀，表白被拒了)一起吃飯了

她還有幾天就畢業(yè)離校了

明天生日

她送了支鋼筆給我

還附了張紙條

看到的時(shí)候還是蠻傷感的

再見(jiàn)，某某

心情隨筆 第十一篇

可笑的今天永遠(yuǎn)影響著欲知的明天。忍了一天的疼痛，還是堅(jiān)持來(lái)；‘赴考’；那是幾張?jiān)嚲碜C明你這一學(xué)期的努力，用‘考試’這個(gè)名詞來(lái)代替這個(gè)學(xué)期，代替寒假期間所需要的安慰……我不知從哪個(gè)時(shí)間段發(fā)起了呆，當(dāng)我恢復(fù)正常時(shí)才發(fā)現(xiàn)他在盯著我看，呵呵，或許他認(rèn)為我白癡呢。都要考試了還在發(fā)呆，但我深思為什么要考試？后來(lái)才明白；‘這就是社會(huì)，這個(gè)社會(huì)必須讓考試來(lái)體現(xiàn)一個(gè)人的才華或一個(gè)人的智商。’

心情隨筆 第十二篇

天過(guò)去了，不知不覺(jué)間和小朋友們已經(jīng)相處了一段時(shí)間，從陌生到熟悉，從羞澀靦腆到無(wú)話不說(shuō)，我們的關(guān)系在一點(diǎn)點(diǎn)的變化，情感也在一點(diǎn)點(diǎn)的加深。小朋友總是最可愛(ài)的，只要你認(rèn)真輔導(dǎo)他們，對(duì)他們好，他們也好同樣地對(duì)你好。在一聲聲的哥哥姐姐中，我們讀出了他們對(duì)我們的尊重，也知道了他們對(duì)于知識(shí)的渴望。偶爾他們還會(huì)帶上自己喜歡的零食與我們一起分享，談?wù)撍麄冮L(zhǎng)大后的夢(mèng)想與追求。

其實(shí)，在與小朋友們相處的過(guò)程中，不僅僅是我們?cè)谳o導(dǎo)他們，他們也在反饋著我們，他們能使我們重新審視自己。人最難得的莫過(guò)于擁有一份童真，而在他們身上我們總能看到這樣的東西。同時(shí)，他們的眼神中也充滿了未知世界的憧憬。希望在他們以后成長(zhǎng)的路上繼續(xù)保有這樣的童真，在褪去羞澀與稚氣后，不忘對(duì)知識(shí)的追求、不忘對(duì)一切美好事物的好奇，永遠(yuǎn)天真無(wú)邪。

不知不覺(jué)間，三下鄉(xiāng)已經(jīng)快要接近尾聲了，在最后的幾天中要繼續(xù)努力，希望把我們知道的東西，盡量的教給他們，希望大家都能有所收獲和成長(zhǎng)。

心情隨筆 第十三篇

曾讀過(guò)一篇文章，說(shuō)美術(shù)學(xué)校的一位老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺(tái)后老師自我介軺后。就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫到白紙上。

同學(xué)們有次序地上汫臺(tái)寫下了自己的名字，當(dāng)全班同學(xué)把名字都寫上時(shí)，白紙滿滿的，已沒(méi)有空白了。

這時(shí)，老師問(wèn)誰(shuí)能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹(shù)，一朵花等。

同學(xué)們面面相視，沒(méi)有－個(gè)人上來(lái)畫。當(dāng)老師問(wèn)為什么時(shí)，幾乎答復(fù)非常相似，因沒(méi)有空間，畫不出什么。

老師沒(méi)說(shuō)什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來(lái)，當(dāng)重新貼到黑板上的時(shí)候，是朵嬌艷的花。

原來(lái)老師把紙翻了過(guò)來(lái)，用另－面作了畫。

同學(xué)們之所以說(shuō)不能作畫，是只看到了紙的－面，沒(méi)用心想到白紙的另一面。

生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結(jié)于沒(méi)機(jī)會(huì)。

不是沒(méi)機(jī)會(huì)，而是沒(méi)用心，就象同學(xué)們沒(méi)想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

寫滿名字的白紙沒(méi)空白，再畫花，同學(xué)們沒(méi)有做到，但翻過(guò)來(lái)，誰(shuí)也可以做到，但沒(méi)有人想到。

機(jī)會(huì)不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)在自已的心中。

生活有時(shí)就是這樣，翻過(guò)來(lái)就是枊喑花明，翻過(guò)來(lái)就是絕境逄生。

感悟人生心情隨筆 第十四篇

已是凌晨，可仍沒(méi)有睡意。或者，確切的說(shuō)，是睡夢(mèng)中醒來(lái)，再也無(wú)法安睡。

思緒中，滿滿的是對(duì)Joe的擔(dān)憂，不知道這樣的狀態(tài)還會(huì)持續(xù)多久？亦不知，我的堅(jiān)持還會(huì)擁有多久，我是否有那么長(zhǎng)的持久力，我不得而知。

一直以來(lái)，參與著并規(guī)劃著他的所有，偶爾的放手也只是讓他嘗試一下不同的感受可是總覺(jué)得不放心。事實(shí)上，也的確讓人不放心。

上個(gè)月，或者說(shuō)，入秋以來(lái)，一直告訴他，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)總結(jié)和分析，不會(huì)的題，看看解析，再找相似或相關(guān)的題目做一做，一切我不再參與，一直持續(xù)到期中考試，雖然總名次變化不大，可是數(shù)學(xué)有了可觀的進(jìn)步。于是，我欣喜。

忘記了從哪次考試開(kāi)始，似乎是三角函數(shù)，他帶回來(lái)了不及格的試卷，讓我徹底不再淡定起來(lái)，雖然一直都不淡定，可是從未像這次這樣慌張�；艔埖奈也恢�所措，打電話詢問(wèn)數(shù)學(xué)老師，得到的答案并非我所滿意，于是，再去制定新的計(jì)劃，在摸索中前進(jìn)。

所有做過(guò)的錯(cuò)了的題，重新訂正，并重復(fù)給我聽(tīng)，希望他能找到屬于自己的方式，兩周的進(jìn)程，也許不會(huì)有太大的改觀，可是還是希望會(huì)有新的驚喜，所以，如果說(shuō)，寄托在這次的月考上，也未嘗不可。

然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，當(dāng)他訴說(shuō)第二卷成績(jī)的時(shí)候，我便知道那并不令人開(kāi)心的結(jié)果，沒(méi)有氣憤，因?yàn)�，也無(wú)法氣憤，可是心塞的滿滿的，不知道何去何從。

心情隨筆 第十五篇

曾寫過(guò)一篇散文，是有關(guān)兒子吝嗇的文章。有一位網(wǎng)友對(duì)文章評(píng)論說(shuō)“孩子的壞習(xí)慣都是父母嬌慣出來(lái)的”。這話也不能說(shuō)沒(méi)有道理。確確實(shí)實(shí)有溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，狠不下心去管教孩子，讓孩子的惡劣習(xí)慣恣意發(fā)展的情況。這實(shí)在是父母的過(guò)錯(cuò)——“子不教，父之過(guò)”。反過(guò)來(lái)想，如果父母從不縱容孩子的惡習(xí)，孩子是不是就一定能改掉惡習(xí)養(yǎng)成“良習(xí)”呢？我想未必能如愿以償。一班學(xué)生，同在一個(gè)教室，同受教于一個(gè)老師，道德品質(zhì)卻有高有低，知識(shí)技能卻有良有劣。同是自己的孩子，有的孩子不用多加操心，就能順利成材；有的孩子父母操碎了心，卻仍然頑劣不化。這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。所以說(shuō)，孩子頑劣沒(méi)有培養(yǎng)出好的習(xí)慣，如果全歸罪于父母，也真的有失公允。

有的人真的很難教育的。一個(gè)班級(jí)經(jīng)常會(huì)遇到讓家長(zhǎng)和老師頭疼的學(xué)生�！坝癫蛔粒�不成器”常常用來(lái)比喻育人。其實(shí)教育和經(jīng)手玉器實(shí)在是有很大差別的。對(duì)一塊毛玉，如果有玉匠的制作理想，只要精心打磨，玉石遲早會(huì)成為匠人理想的物件。這是因?yàn)橛袷�的形狀、成色都能明顯地看到、觸摸到。而教育人不是培育肉體，瘦了讓他吃肉，胖了讓他減肥；育人是打磨和塑造人的精神和靈魂的。而且人的精神和靈魂看不見(jiàn)摸不著，掌握的根據(jù)全是外在表現(xiàn)而非本質(zhì)。誰(shuí)能把一個(gè)人的精神世界無(wú)一遺漏的描繪出來(lái)呢？沒(méi)人能。高級(jí)教師不能，特級(jí)教師也不能。所以，所謂的“人之初，性本善”，所謂的“人之初，性本惡”都是對(duì)人精神和靈魂的簡(jiǎn)單描繪。其實(shí)人性是相當(dāng)復(fù)雜的，人出生到世，沒(méi)有兩個(gè)嬰兒完全一樣的性能，他承載潛藏著不同于其他人的獨(dú)特的上一代人（或者更老祖先）的生命基因而且還有變異。這種獨(dú)特的精神和靈魂也真是難教的原因，這也是孔子要“因材施教”的原因。

說(shuō)到“因材施教”，它是教育原則而不是教育方法，它的本質(zhì)是靈活施教。它要我們根據(jù)“材”的性能，采取合適于“材”的教育方法；根據(jù)“材”的特點(diǎn)把“材”塑造成更適合于“材”的最理想的“物件”�！耙虿氖┙獭笔墙逃�的最高境界。說(shuō)起來(lái)容易理解，做起來(lái)并非輕而易舉。這里的“因”字，其實(shí)在告訴我們“教無(wú)定法”。要想做到“因材施教”，就要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的精神世界有科學(xué)正確的認(rèn)識(shí)，還要根據(jù)教育對(duì)象確定塑造的理想，還要有合理的教育方法和科學(xué)的教育步驟，這實(shí)在是難矣。

記得有一次妻子管兒子實(shí)在管不了了，竟然對(duì)一個(gè)五歲的孩子生起氣來(lái)，好幾天對(duì)兒子不理不睬。如果認(rèn)為不理不睬是一種教育方法，能對(duì)孩子產(chǎn)生積極的作用，也是可以的。如果對(duì)孩子真的不管不顧，讓他去任意發(fā)展，就萬(wàn)萬(wàn)不可取了。

育人，難矣。對(duì)“頑材”和“劣材”尤且如此。有時(shí)需要付出極大的耐心，甚至忍受恥辱和痛苦。

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。上面就是小編給大家整理的15篇心情隨筆美文，希望可以加深您對(duì)于寫作心情隨筆的相關(guān)認(rèn)知。