十年后的家鄉(xiāng)是怎樣的一個(gè)世界呢？我好好奇，那就讓我們帶著好奇心走進(jìn)十年后的家鄉(xiāng)吧。

Z8時(shí)光機(jī)帶我們到十年后的家鄉(xiāng)：寬闊干凈的馬路，安靜整潔的林蔭小路一直延伸到盡頭。我情不自禁地張開雙手想去擁抱湛藍(lán)的天空，大口地呼吸——想要把體內(nèi)混濁的氣體全部呼出，吸入這片干凈好聞的氣體。

吁，大家安靜安靜，閉上雙眼：靜靜地聆聽(tīng)蝴蝶翩翩起舞地歡快聲；鳥兒站在高枝上喳喳地歌唱；清澈的溪水涓涓流淌，在竊竊私語(yǔ)。

我坐在草坪上閉目享受著，不禁想起了十年前的家鄉(xiāng)，十年前的家鄉(xiāng)雖然也很美麗，有漂亮的房子、有美麗的花朵、有綠色的草地，寬寬的馬路。但是，白色的垃圾隨處可見(jiàn)——河里、水溝里、馬路上，甚至空中的電線上。污濁的氣體充斥著耳鼻，令人作嘔，有時(shí)候想要安安靜靜地睡上一覺(jué)，卻被高聲鳴笛吵醒；有時(shí)候想要找塊安靜、空氣清新的空地野餐卻發(fā)現(xiàn)人群擁擠，人生嘈雜。自私的人類為了一己之利，肆意屠殺野生動(dòng)物，“開疆拓土”、砍燒山林，破壞生態(tài)。聽(tīng)奶奶那一輩說(shuō)，“她們小的時(shí)候，水是那樣的浪費(fèi)，從來(lái)沒(méi)有擔(dān)心過(guò)缺水�，F(xiàn)在到了干季，水源緊巴巴的，又熱又悶的季節(jié)沒(méi)有水洗澡”。是啊，可不是嘛？每年一到旱季，我們學(xué)校都要到處找水源，甚至是學(xué)校旁邊的池塘里的積水也被抽干。

唉，回憶真讓人傷腦筋。如果不是人類的破壞使環(huán)境受到污染，就不會(huì)有那令人心痛的局面了。

所以，我懂了。愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么的重要。我要用行動(dòng)證明，先告訴鄰居和家人不要再隨地亂扔垃圾了。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起守護(hù)我們的家園，不要讓它受到空氣污染，讓我們改掉那些壞毛病，為地球獻(xiàn)上小小的一份力量。

篇二：十年后的我600字作文

我有一個(gè)夢(mèng)想，只要想起它，我就會(huì)渾身充滿了力量。每當(dāng)在睡夢(mèng)中與十年后即將夢(mèng)想成真的我相遇，就會(huì)流露出會(huì)心的微笑。

時(shí)間恰似白駒過(guò)隙，遙遠(yuǎn)即逝的時(shí)光讓我來(lái)到十年后。此時(shí)我正置身于一所建校，不久就成為世界名�！�—西湖大學(xué)之內(nèi)。身為大四的我，馬上就要考研了，此時(shí)我難得出來(lái)在校園里閑逛一次。風(fēng)輕輕吹來(lái)，把不遠(yuǎn)處西湖水特有的味道傳遞過(guò)來(lái)，有一股深沉的，經(jīng)歷歲月的氣息。

我在一旁甚是激動(dòng)，看到十年后的我成功考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，在我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)保存著一次奇特的相遇，可不曾想我的下一個(gè)十年，真的美夢(mèng)成真。

我繼續(xù)隨著飄渺的時(shí)間游蕩，忽然間看到了又一個(gè)十年的我，此時(shí)正在一座高塔上指揮著什么。只見(jiàn)一個(gè)龐然大物正從巨大的發(fā)射井下探出了頭，慢慢屹立在我的面前，我仔細(xì)辨別，仍仍分辨不出這是常規(guī)彈頭，還是核彈頭。我心里一陣竊喜，這不會(huì)是我發(fā)明的一種新型彈頭吧。

正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，一旁的小牌子引起了我的注意，我上前大略看了一遍，隨即自豪感便涌上心頭，上面竟然介紹說(shuō)這是我是世界著名的導(dǎo)彈專家，并發(fā)明研制了全新一代的彈頭。

就在這時(shí)，五條火龍從發(fā)射器里噴出，巨大的壓力令我抬不起頭，漸漸感到一聲巨響，導(dǎo)彈成功爆炸了，我成為導(dǎo)彈學(xué)家的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！此時(shí)，我熱淚盈眶。

正在我感動(dòng)之時(shí)，一陣短促的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我回想著剛才的一切，兩行熱淚奔涌而出。我暗下決心，我一定要讓這一切成為現(xiàn)實(shí)。

時(shí)光正在流逝，夢(mèng)想正在實(shí)現(xiàn)。

篇三：十年后的我600字作文

當(dāng)分鐘準(zhǔn)時(shí)卡在12時(shí)，四點(diǎn)的下課鈴聲便伴隨著粉筆掉落聲響徹校園。我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)伍，將他們送出校園，22歲的我，是一名老師。

就因?yàn)楫?dāng)初一個(gè)自認(rèn)為荒唐的想法，我又回到了曾經(jīng)自己與終身良師相遇的校園。不經(jīng)意間走到了培才亭，想到曾經(jīng)的自己也在那兒書聲朗朗，我不禁開懷大笑起來(lái)。

我終于實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想，在我教師生涯的開始陪伴她教師生涯的尾聲。我從她的學(xué)生變成她的同事，那個(gè)晚上所認(rèn)為不可能的夢(mèng)想，在我努力下實(shí)現(xiàn)了。

回頭望向課室，已經(jīng)有幾個(gè)機(jī)器人溜進(jìn)去清掃了�，F(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備比十幾年前我所見(jiàn)到的設(shè)備高級(jí)多了，若再談及以前的設(shè)備，得管他們叫“殘次品”。現(xiàn)在孩子們?cè)俨恍枰�像我的時(shí)代一樣，書紙寫作，每天背書上學(xué)。他們只用一個(gè)手表，投影在桌上，便可以用手書寫�？萍茧S著時(shí)間發(fā)展，年齡也隨著時(shí)間漸增。

整整十年，回首望去。我考上了高中，繼續(xù)拼搏，再上到大學(xué)，夢(mèng)想沒(méi)有帶著我蹉跎是我自己邁開著步子在艱苦中成長(zhǎng)，在破曉之時(shí)銷抓住成功的細(xì)手，在它試圖掙扎時(shí)緊抓不放。

“何老師，一起去吧，我順路載您回去�！�

何老師依舊還是那副樣子，時(shí)間沒(méi)有改變她的容顏，她快退休了，還有幾年時(shí)間，她就會(huì)離開這所學(xué)校。我好慶幸，我在最好的時(shí)間遇見(jiàn)她。她計(jì)劃著在未來(lái)與旅友一起去法國(guó)，捎帶上我。

“唔，你餓嗎？先去吃碗云吞面吧？”我問(wèn)。

“我喜歡吃牛腩面�！彼�答道。

車內(nèi)，淡淡的香水味在空氣中蔓延開來(lái)，再聊起往事的我和她，開懷大笑。她是個(gè)溫柔的人，我肯定。

“去哪兒？”無(wú)人駕駛汽車問(wèn)。

“三友面館�！�

篇四：十年后的我600字作文

柳睿婧

瘋狂、執(zhí)著、富有激情的我，漫步在小鎮(zhèn)上，無(wú)數(shù)只夢(mèng)想的蝴蝶繞著我，帶我乘風(fēng)而去�！�—題記

人生來(lái)就是矛盾體，如我，如你，如他。既憧憬著美好的未來(lái)，又悲傷自己的黃金時(shí)代就此逝去。

十年之后的我，將會(huì)教書育人，當(dāng)許多孩子的指路明燈。那時(shí)的我，已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重，從一個(gè)活潑的小胖子，變成窈窕淑女。就好像從蠶蛹里蛻變成的一只美麗的蝴蝶。十年之后的我年輕，富有激情，將會(huì)把一切精力付諸于孩子身上，把青春付諸給我的事業(yè)。我要努力成為有理想、理念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心的好教師。我會(huì)全心全意關(guān)愛(ài)我的學(xué)生，彼此扶持。用我的生命為他們播下希望的種子，讓他們成長(zhǎng)為參天大樹。

為此，我要付出努力與汗水，做好每一件事，放學(xué)后回到家，先寫作業(yè)，在溫習(xí)舊知識(shí)和預(yù)習(xí)新知識(shí)，在課堂積極踴躍的發(fā)言，多看課外書，豐富自己的知識(shí)海洋，和擴(kuò)大自己對(duì)世華麗的懵懂少女。生活在這大千世界，已學(xué)會(huì)：心靈美比外表美更重要，只有心靈美的人才能散發(fā)自信的光輝。

十年之后的我，將會(huì)漫步在小橋上，聆聽(tīng)大自然，頗有“寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲鳴”的意味了；看著杭州的山山水水，心中舒暢，用心感悟大自然的美；看著旭日東升，看著夕陽(yáng)降落，不禁感嘆：人生也如太陽(yáng)，有大起大落。

手表的滴答聲提醒了我，這不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。俗話說(shuō)得好：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間只隔一座橋梁，只有努力拼搏，十年之后才能收獲成功。

時(shí)間上巨大的跨越，是以顛覆整個(gè)世界；蒼茫宇宙中如此渺小的你，是何模樣？靜待時(shí)光。

篇五：十年后的我600字作文

昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了十年后的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

我乘著一輛多功能太陽(yáng)能汽車，行駛在開州大道上，馬路上的新型汽車川流不息，那時(shí)的汽車不再是會(huì)污染環(huán)境的汽車了，而是一種既能在地上行走，又能在天空中飛翔，它靠的是儲(chǔ)存太陽(yáng)能作為動(dòng)力。再看看路邊的垃圾桶也發(fā)生了驚人的變化，垃圾桶也變成了“綠色環(huán)保型垃圾桶”，它身體里的“智能垃圾處理器”能迅速分辨垃圾是否可再用并及時(shí)處理，對(duì)可再用的垃圾進(jìn)行回收，將不可再用的垃圾直接輸送到“地下工廠”進(jìn)行清理。自從有了它，馬路變得干干凈凈，一塵不染。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我來(lái)到了小區(qū)門口。小區(qū)大門變得雄偉高大，防盜設(shè)備也提升了，進(jìn)入小區(qū)已經(jīng)采用了指紋打卡。進(jìn)入大門后小區(qū)的變化令我瞠目結(jié)舌，一座巨型的音樂(lè)噴泉映入眼簾，隨著音樂(lè)，噴出千姿百態(tài)的水花。小區(qū)的綠化面積也增加了，到處都是花草樹木。

家鄉(xiāng)最大的變化莫過(guò)于國(guó)家4A級(jí)景區(qū)—漢豐湖。環(huán)抱著湖水的的柏油馬路變得更寬廣了，道路兩旁栽滿了柳樹。一排排柳樹像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著整個(gè)湖泊。樹枝上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在歡迎我回到美麗的家鄉(xiāng)。漢豐湖的湖水變得更清了，清得像一面鏡子倒映著青山綠水；綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。湖面上架起了一座大橋，這樣人們出行方便了許多。城南故津廣場(chǎng)上建造了全國(guó)最大的摩天輪，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候就會(huì)吸引很多的市民過(guò)來(lái)休閑玩耍。

這個(gè)夢(mèng)給我的啟發(fā)真大��！我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓我的夢(mèng)境早日成為現(xiàn)實(shí)。

篇六：十年后的我600字作文

“叮鈴鈴”-”叮鈴鈴”，下課了，此時(shí)的我今年已經(jīng)大四了，我和我的好朋友們走出教室，前往我們的動(dòng)畫俱樂(lè)部工作室。

現(xiàn)在的我是一名經(jīng)常愛(ài)在微博上發(fā)連載小說(shuō)給中小學(xué)生閱讀的作家，我寫的好幾部小說(shuō)受到了他們的喜愛(ài)�？臻e時(shí)間有時(shí)我會(huì)繼續(xù)更新小說(shuō)，時(shí)不時(shí)還會(huì)收到我的小讀者的來(lái)信，他們親切的稱我為桃子姐姐（筆名）。后來(lái)我加入了我們學(xué)校的動(dòng)畫俱樂(lè)部，還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我在我們俱樂(lè)部主要擔(dān)任主編，也就是創(chuàng)作劇本，我的其他朋友有的負(fù)責(zé)動(dòng)畫形象的設(shè)計(jì)，有人負(fù)責(zé)動(dòng)畫的剪輯，有人負(fù)責(zé)配音和后期的制作。這幾年里經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們已經(jīng)制作了不少小型的動(dòng)畫短片了�；剡^(guò)頭來(lái)想想，我們的社團(tuán)已經(jīng)建立了四年了，同時(shí)也獲得了不少小朋友們的喜愛(ài)。

未來(lái)，我們還有一個(gè)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就是想創(chuàng)造一個(gè)像美國(guó)迪士尼一樣的屬于中國(guó)的迪士尼。到時(shí)候我會(huì)編寫許多優(yōu)秀的劇本，我的閨蜜是負(fù)責(zé)動(dòng)畫形象的設(shè)計(jì)，她一定會(huì)用畫筆描繪出一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界，畫出一個(gè)帶有中國(guó)元素的吉祥物。其他伙伴在編排時(shí)一定會(huì)加入5D的視角，在剪輯上會(huì)一個(gè)個(gè)看卡通人物的動(dòng)作是否協(xié)調(diào)，有沒(méi)有細(xì)節(jié)的精美度，配音的朋友們一定會(huì)用不同的豐富多彩的形式去配音，讓觀眾更加的身臨其境。我們的動(dòng)畫，一定會(huì)傳播正能量，讓小朋友們喜歡，給他們帶去歡聲笑語(yǔ)，陪伴他們度過(guò)快樂(lè)而又美好的童年…………

“桃子，發(fā)什么呆呢？快來(lái)看看我們最新的動(dòng)畫效果怎么樣！”我猛的回過(guò)神，馬上回答到：“好的！我這就來(lái)！”我從椅子上起來(lái)，飛快的朝動(dòng)畫制作臺(tái)跑去。

篇七：十年后的我600字作文

陽(yáng)光，燦爛無(wú)比；草木，青翠欲滴；花朵，艷麗芬芳。

她，披著一頭如瀑長(zhǎng)發(fā)，坐在窗邊，遙望窗外。風(fēng)兒輕柔地拂過(guò)她精致的臉龐，一滴晶瑩的淚珠，從她臉龐緩緩流下。

在她很小的時(shí)候，去美國(guó)游玩的姑姑為她帶回來(lái)了一本美國(guó)的畫冊(cè)，她一睹了那兒的風(fēng)采：一條公路，兩旁滿是高高的楓樹，紅葉在空中飄蕩，在風(fēng)中飛揚(yáng)，孩子們?cè)诼飞贤嫠＃还珗@里，草樹青翠欲滴，花朵隨意地生長(zhǎng)，艷麗芬芳；在一等大學(xué)哈佛里，處處有捧書苦讀的學(xué)生，房屋古色古香……她瞬間迷戀上了這個(gè)國(guó)家，愛(ài)上了那兒的生活�！澳抢镫x家很遠(yuǎn)，你要獨(dú)立了以后自己去喲……”這是媽媽對(duì)她說(shuō)的話，她也做到了：她生活已經(jīng)可以自理，英語(yǔ)過(guò)了八級(jí)，讀遍了美國(guó)名著，只為了那一個(gè)藏在心中的夢(mèng)。

她成功了，那一封從海外寄來(lái)的信，讓她的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)。

她想完成自己的夢(mèng)，可她又放不下朋友，家人，這選擇令她痛苦不堪。

可她還是走了。五年前，帶著她那如天使般美妙的夢(mèng)，頭也未回地走了，可心里卻淌著血。

在美國(guó)深造的這些日子里，她那黃色的皮膚被那兒的太陽(yáng)曬成了美國(guó)皮膚特有的小麥色，行為舉止也沾染著西方人特有的大方隨意，就連口音也在不知不覺(jué)中改變。她和美國(guó)人們已分毫無(wú)差。

可她心中總覺(jué)得少了些什么。

那些父母流著愛(ài)的微笑，朋友們的面龐，隨著時(shí)光漸漸淡去。

過(guò)去那美好的時(shí)光，過(guò)去那黃色的皮膚已不復(fù)存在，過(guò)去的片段像一個(gè)破碎的杯子，扎進(jìn)她的心中。

“媽媽，抱抱！”稚嫩的童聲在耳畔響起。

一滴淚，落在了地上。

篇八：十年后的我600字作文

夕陽(yáng)的余暉照在自動(dòng)售貨機(jī)的玻璃上，反光出絢爛亮眼的光彩。我彎下腰，取出一瓶檸檬茶。小時(shí)候錢都由父母管著，所以很喜歡自己拿錢通過(guò)自動(dòng)售貨機(jī)買飲料的感覺(jué)。那份期待，很難忘。

現(xiàn)在早已入冬。寒風(fēng)促使著我縮緊脖子，跟著推行李箱的學(xué)生人群，熙熙攘攘的走出校園。今天是星期五，是周末的開始，也是與家人每周一次的團(tuán)聚。

走出校門，在馬路上攔出租車。天有點(diǎn)涼。記得小時(shí)候寒冷時(shí)喜歡上蹦下跳來(lái)獲取溫暖，現(xiàn)在卻覺(jué)得那有點(diǎn)耗費(fèi)體力。于是我只是拉了拉外套。

好不容易攔下一輛車，坐上去向司機(jī)報(bào)出目的地，接著車便啟動(dòng)了�，F(xiàn)在路上幾乎都是電動(dòng)車，似乎大家都開始為汽油資源的減少感到擔(dān)憂。車內(nèi)放著粵語(yǔ)的歌曲，司機(jī)隨音樂(lè)低聲哼唱著。小學(xué)的時(shí)候，自己坐出租車總是很害怕又謹(jǐn)慎，一定要把車牌號(hào)打電話或者發(fā)信息告訴我媽媽，以防萬(wàn)一�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，自然不怕了。

車很快停在了家樓下。由于政府對(duì)交通的規(guī)劃與治理，現(xiàn)在的下班高峰期也沒(méi)那么擁堵了。

剛打開車門，冷風(fēng)便狠狠的撞了上來(lái)。太陽(yáng)悄悄地溜下山去，天便一下子黑沉了下去。我疾步向單元樓走去，期待著回到那亮著橘黃色燈光的溫暖的家。以前學(xué)校里有活動(dòng)回家晚了也是這樣，飛快的跑著，好早點(diǎn)回到那個(gè)明亮、溫馨的地方。

上了電梯，肚子便開始小聲的嘟囔起來(lái)了。我似乎已經(jīng)聞到了父母準(zhǔn)備的晚飯的菜香。

來(lái)到家門口，用指紋打開門。家里的光與溫暖一下子擁抱了我。我聽(tīng)見(jiàn)自己用幾乎與十年前一樣的語(yǔ)調(diào)輕快地喊道：“我回來(lái)啦！”

現(xiàn)在的我與十年后的我，也許有許多性格，環(huán)境上的差異，可對(duì)家的渴望與意念卻是不變的。

篇九：十年后的我600字作文

“女兒呀，快起來(lái)啦！”我緩緩把頭從被子里伸出來(lái)，“今天是你上班第一天啊，別遲到了！”聽(tīng)完媽媽的話，我猛然驚醒。

“完了完了，怎么十年前學(xué)生時(shí)起不來(lái)床，十年后當(dāng)了老師還起不來(lái)床，什么時(shí)候能改掉這個(gè)壞毛病呢！”心里嘀咕的同時(shí)，手里也忙得不可開交，左手刷牙，右手梳頭，最后往嘴里塞上一塊面包，拉上包包沖在上班的路上。

走進(jìn)教室，恰好上課鈴響了，只見(jiàn)這時(shí)，三五個(gè)同學(xué)像上脫韁的野馬一頭沖進(jìn)教室，隨即撞上桌子，頭一個(gè)同學(xué)又來(lái)了個(gè)急剎，害得他們又相互“彈來(lái)彈去”，逼得全班哄堂大笑。“都遲到了還笑，真搞不懂現(xiàn)在的孩子！不行，這是開學(xué)的第一天，我要淡定。”緊接著，我用力地?cái)D出一個(gè)微笑。

“大家好，我是王老師，我——”話音未落，就被同學(xué)們的議論聲打斷：“我感覺(jué)這王老師挺溫柔的”“怎么又是姓王呀”“這王老師挺年輕的”…這一句句“刺耳”的話傳入我的耳邊，這一張張“嬉皮笑臉”映入我的眼簾，我真得很想狠狠地批評(píng)一頓，可內(nèi)心始終有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)：“開學(xué)第一開嘛，同學(xué)們很難收心可以理解�！蔽遗�力地控制自己的情緒，用一個(gè)嚴(yán)厲的眼神盯住他們。

“同學(xué)們?cè)摻患倨谧鳂I(yè)了！”我又一次苦口婆心地催促著，可作業(yè)上次的人了只有一半，終于，我再也控制不住了，內(nèi)心的火山噴發(fā)了：“你們?cè)诟墒裁�？假期干嘛去了！學(xué)生最基本的義務(wù)都沒(méi)完成，不想上學(xué)了！”此時(shí)的教室，只有頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)外面樹葉的沙沙聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)用驚恐的眼神看著我…

“女兒呀，快起床啦，今天是開學(xué)第一天啊！”我猛然驚醒，回到現(xiàn)實(shí)，“原來(lái)一切都是夢(mèng)啊！我再也不惹老師生氣了，因?yàn)楫?dāng)老師太難了！”

篇十：十年后的我600字作文

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了。我己不是一名不自信，膽小怕事的小男孩了，而是成為一名在西湖大學(xué)生命科學(xué)系的�！扒靶l(wèi)”大學(xué)生。

在西湖大學(xué)，我穿著白大褂，在實(shí)驗(yàn)室埋頭苦干。一次當(dāng)我完成作業(yè)，到宿舍時(shí)，室友對(duì)我說(shuō)：“你的外公不是有阿爾茲海默癥嗎？施一公校長(zhǎng)說(shuō)最近他要給同學(xué)們做個(gè)課題，對(duì)大家都有用的實(shí)驗(yàn)，只要同學(xué)能提的問(wèn)題和建汶都可行。你不是剛有這個(gè)想法和要求嗎？我想：現(xiàn)在全世界有兩億多的阿爾茲海默癥患者，施一公校長(zhǎng)肯定會(huì)給我們一個(gè)戰(zhàn)勝阿爾茲海默癥的機(jī)會(huì)的，去試一試吧。我向施一公校長(zhǎng)的辦公室飛奔而去。沒(méi)想到我的老對(duì)手一一劉第一，他也在這里跟施一公校長(zhǎng)對(duì)話，但施校長(zhǎng)聽(tīng)了以后，頭都搖下了�？墒┬ｉL(zhǎng)叫了我的話以后，他覺(jué)得我的建議很好，就決定在下節(jié)課做實(shí)驗(yàn)！我高興地一蹦三尺高，趕緊對(duì)我的室友說(shuō)，我的室友也為我高興。到了下節(jié)課，施一公校長(zhǎng)耐心地引導(dǎo)我們，我們對(duì)一只一只的小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的方案也一次次修改，但是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是一敗涂地。可是我們?nèi)圆换倚�，廢寢忘食，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，不知道白天和黑夜，直到有人來(lái)巡夜時(shí)才回房間。最后本束可以成功的，只因計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致整個(gè)方案失敗。我們以為是小白鼠生病了，但換了N只小白鼠，也是同樣的結(jié)果。施校長(zhǎng)看我們沒(méi)成功，就給我們上另一個(gè)課題了，暫時(shí)不上這個(gè)課題了，

我對(duì)室友和我的伙伴說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，只要我們不放棄，不盲目，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，不忘初心，牢記使命，總有一天會(huì)成功，加油！”

篇十一：十年后的我600字作文

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光似流水，十年時(shí)間一眨眼便轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)24歲了。

清晨的陽(yáng)光灑在我的臉上，心里美滋滋的。今年我就要大學(xué)畢業(yè)了，邁著輕盈的步伐在這個(gè)曾經(jīng)灑過(guò)淚水、汗水的校園里漫步。不久，同學(xué)們便來(lái)找我拍大學(xué)畢業(yè)照。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披散在我的肩上，身著一身博士服的我和同學(xué)們?cè)谂漠厴I(yè)照。攝影師在拍的前三秒，大家不約而同把自己的帽子撒向湛藍(lán)的天空，留下了自己最美的章節(jié)。

大學(xué)畢業(yè)后，我沒(méi)有追求更高的學(xué)業(yè)，而是經(jīng)教授推薦，我在國(guó)外的一家公司實(shí)習(xí)。初到國(guó)外的我因還沒(méi)倒過(guò)時(shí)差來(lái)，便向老板請(qǐng)了幾天假，老板人挺好的，電話里聽(tīng)著他那沙啞的聲音便知道這個(gè)新公司的事情并非簡(jiǎn)單。窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，此時(shí)的我在出租屋里正準(zhǔn)備出門買一些日用品，雨還在滴滴答答的下著，我也正在這個(gè)陌生的街上走著，地上的水花不知不覺(jué)已浸濕了我的褲角，盡管這樣也抵擋不住我愉悅的心情。

晚霞的余暉漸漸褪去，迎接初升的太陽(yáng)。今天是我上班的日子，懷著好心情的我早早走出家門，拿著那已經(jīng)揉皺的“紙張”來(lái)到這座高大宏偉的公司門前，一進(jìn)公司，我被這龐大的“陣容”給吸引了，看到大家都在埋頭工作，于是我也加快步伐。人事部長(zhǎng)安排了我的位置，我是一位財(cái)務(wù)經(jīng)理，掌管公司的財(cái)務(wù)，老板對(duì)我很重視，不知不覺(jué)我也融入了這個(gè)大家庭！

現(xiàn)在我已得到了老板的認(rèn)可，同事們的肯定，我相信今后我還會(huì)做的更好！

接著，我成了這個(gè)公司在經(jīng)理。

后來(lái)，我有了自己在公司。

再后來(lái)，……

篇十二：十年后的我600字作文

趙宸嘉

時(shí)光如波濤的流水，匆勿逝去。十年以后，我也從之前懵懂無(wú)知的少年，成為一名為遠(yuǎn)近文明的中國(guó)科技院院士。

這個(gè)科技院具備了全球最先進(jìn)的設(shè)備，有許多神奇之處！我每天在這里工作，鉆研。我還需要接待許多的外國(guó)來(lái)賓，他們無(wú)不為科技院中的先進(jìn)技術(shù)而贊不絕口。

早晨，在智能機(jī)器人小冰甜美的聲音下，我從甜美的美夢(mèng)中醒來(lái)。穿上多功能衣服，小冰早已按照我的指令，做了一頓讓人垂涎三尺的美食。簡(jiǎn)單地洗漱后，吃完早餐。我走到辦公桌前，打開面前的超級(jí)計(jì)算機(jī)“天和三號(hào)”——它是在天和一號(hào)和天河二號(hào)的基礎(chǔ)上鉆研出的新一代，性能更勝?gòu)那啊?/p>

在“天和三號(hào)”們高速運(yùn)轉(zhuǎn)下，來(lái)自世界各地的文件被迅速篩查，留下了幾份重要文件。我就去接引從世界各地的來(lái)賓。“大家好，我是從英國(guó)劍橋大學(xué)的海歸，大家可以叫我趙院士�！苯榻B完，我便帶領(lǐng)大家進(jìn)入科技院。

通過(guò)太陽(yáng)能電梯，進(jìn)入科技院�？茖W(xué)院院的設(shè)施很全面，其中能源，都是由太陽(yáng)能和風(fēng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的，很環(huán)保�！爸T位，請(qǐng)看！這是由我國(guó)眾學(xué)者在孜孜不倦地研鉆研下，生產(chǎn)的第一代納米的機(jī)器人小冰，她裝備了納米芯片可隨時(shí)接收指令。而且在電腦程序下，她會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并擁有人類的情惑。會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)，也會(huì)開心。在指令下，她便會(huì)迅速學(xué)會(huì)該項(xiàng)目�！笔澜绺鞯氐娜藢�(duì)這項(xiàng)技術(shù)嘆力觀止，紛紛贊揚(yáng)中國(guó)科技的進(jìn)步。

叮鈴鈴……鬧鐘聲驚醒了我，原來(lái)這一切都是夢(mèng)啊。轉(zhuǎn)念一想，是�。≈挥泻煤脤W(xué)習(xí)，讓自己充滿知識(shí)，才能為國(guó)爭(zhēng)光！我下定決心好好學(xué)習(xí)，為國(guó)而奮斗！

篇十三：十年后的我600字作文

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)未來(lái)自己究竟是什么樣，是否成果輝煌擁有別人羨慕的目光，是否實(shí)現(xiàn)自己的理想，是否一直平凡沒(méi)有改變，還是在積極奮斗的路上……

講臺(tái)上的我是多么驕傲，不時(shí)碰碰那飽含智慧的眼鏡，用辛勤的汗水去澆灌每一棵幼苗，用激昂澎湃的熱情去感染每一刻童稚的心靈。他們深情地叫我一聲老師，這個(gè)聲音是多么的美妙。這是十年后的自己?jiǎn)幔?/p>

一身白色大褂子裝點(diǎn)著不加掩飾的熱心腸，我化作做白衣天使，救死扶傷，不求回報(bào)，只為大家的健康。剛聽(tīng)到一位小女孩還因打針哇哇大哭，現(xiàn)在被我用糖逗的開心地笑了，然后甜美地叫聲醫(yī)生姐姐。我忘卻了乏累，立即精神煥發(fā)。這是十年后的自己?jiǎn)幔?/p>

“hello，Iam……”我說(shuō)著一句句耳熟能詳純正流利的英文，盛情地接待著外來(lái)的游客。能通過(guò)做翻譯為中外溝通添上一份微薄之力，內(nèi)心充滿快樂(lè)和驕傲。自己全心投入陶醉其中，仿佛一頭栽進(jìn)蜜罐。我想大喊一聲：“我的理想實(shí)現(xiàn)了！”這是十年后的我嗎？

寧?kù)o的實(shí)驗(yàn)室，我穿著一身奇特的實(shí)驗(yàn)制服，手里拿著膠頭滴管，盡情地享受著實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。再一看，屋子里滿是我心愛(ài)的發(fā)明，終于自豪地為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己取得的累累碩果。這是十年后的我嗎？

我為十年后的我想了很多很多，最終也沒(méi)確定到底要做什么。但無(wú)論如何我都得盡量做一個(gè)出類拔萃的人，盡量做一個(gè)為大家謀福利有益于社會(huì)的人。我必須加快腳步，盡快地提高自己。我相信只要努力了盡心了，夢(mèng)想就不會(huì)落空。夢(mèng)想一定在前方不遠(yuǎn)處等著我。

篇十四：十年后的我600字作文

時(shí)光似水，一去不再?gòu)?fù)返。十年的光陰似大海般波瀾壯闊；十年之后，那水拍擊著石頭卻娓娓動(dòng)聽(tīng)。

十年后的我，已經(jīng)歷了23年的風(fēng)雨，這23年來(lái)的汗水和拼搏，讓我邁出了大學(xué)的門檻，修完了學(xué)業(yè)，朝著社會(huì)的大門駛?cè)�，終于找到了一份心儀的工作——一名教師。

我迫不及待地走進(jìn)了學(xué)校，一棟教學(xué)樓便赫然屹立在我的眼前。我匆匆地走進(jìn)了教室，學(xué)生們的反應(yīng)卻跟我想象的截然不同，他們仔細(xì)地打量著我：一雙炯炯有神的眼睛上卻架著一副馬鞍般厚度的黑框眼鏡，一頭黑而長(zhǎng)的頭發(fā)順勢(shì)披了下來(lái)，不時(shí)被風(fēng)吹動(dòng)著，頭上藍(lán)色的發(fā)帶也隨之映入眼簾，散在牛仔褲外面的白色大衣上。“以后，我就是你們的老師了。”我的話音未落，同學(xué)們便一遍又一遍地說(shuō)著老師好。我的心頭閃過(guò)了欣慰，這應(yīng)該就是當(dāng)老師最好，最能令人滿足的報(bào)酬吧！

剛想到這里，我便晃見(jiàn)了身后的電腦，說(shuō)：“初次見(jiàn)面，我要送同學(xué)們一份禮物�！迸銮杀徊榘嗟男ｉL(zhǎng)看見(jiàn)了，只見(jiàn)他倚在墻上，趣味盎然的事情仿佛就要發(fā)生了。我見(jiàn)校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)什么，就繼續(xù)了，電腦收到信號(hào)后就開始送出我的禮物了：一段段勵(lì)志的句子，配上了圖片，變得非常有趣。同學(xué)們看著，教室里鴉雀無(wú)聲。忽然，有一個(gè)女孩站起來(lái)：“老師！今天是教師節(jié)，我們也有禮物送給您！”同學(xué)們蜂擁而至……

我笑了，我哭了：喜悅、欣慰的淚水模糊了我的雙眸，打濕了我的衣襟；23年的努力，竟使我得到了糖果般的甜蜜，太陽(yáng)般的溫暖。我望著班里的每一位同學(xué)，感到了前所未有的幸福！

篇十五：十年后的我600字作文

十年很短，但我已成為理想中的一名教師，承擔(dān)教書育人的使命，在書海中成長(zhǎng)。

這時(shí)的我知識(shí)淵博，在學(xué)校面對(duì)很多學(xué)生。每當(dāng)我站在講臺(tái)上，看著下面一張張?zhí)煺婵蓯?ài)、稚嫩的臉，我不禁想起十年前的我：當(dāng)時(shí)的我緊盯著講臺(tái)上的老師，以羨慕的眼光看著、望著，多么希望自己也能站在上面。而現(xiàn)在的我已如愿以償，做著我喜歡的工作。而現(xiàn)在高科技產(chǎn)品已代替書本，同學(xué)們只需帶著一部電腦，我們便能在高科技中開始學(xué)習(xí)生活。

這時(shí)，我已經(jīng)和學(xué)生相處融洽，我就像是他們的親人，他們會(huì)向我傾訴他們的煩惱，把我當(dāng)成一個(gè)秘密樹洞，用他們稚嫩的心靈去感動(dòng)我。我把他們當(dāng)作最親密的伙伴，他們也很體諒我，時(shí)不時(shí)會(huì)給我一個(gè)驚喜，就像十年前的我，真心地把老師當(dāng)作親人。現(xiàn)在成為教師的我，更明白當(dāng)時(shí)老師們對(duì)我默默地付出，我今天的成就離不開親愛(ài)的老師們對(duì)我的教導(dǎo)。

回到家里，有兩個(gè)人還在默默地等著我。一見(jiàn)到我，他們便會(huì)露出淺淺的微笑，他們便是父親和母親。他們已經(jīng)漸漸變老，頭上的銀絲和眼角的皺紋也已漸漸多了，但他們對(duì)我的感情沒(méi)有變，還是一如既往地愛(ài)我，默默為我付出�，F(xiàn)在的父親和母親已經(jīng)退休了，整天都在家里，替我安排好一些小事，減輕我的壓力和負(fù)擔(dān)。但父親和母親的年紀(jì)大了，他們不再像從前那樣精種百倍。那個(gè)一口氣扛起一袋大米的父親，那個(gè)穿著清麗的母親，好像是在一夜間就蒼老了�，F(xiàn)在的父親母親，他們的全世界都是我，而我，是他們所有感情的寄托。也許，當(dāng)我成為母親時(shí)，我會(huì)更加深刻地體悟到他們對(duì)我的良苦用心，現(xiàn)在的我，會(huì)陪伴他們度過(guò)他們接下來(lái)的時(shí)光，活出屬于我自己的人生。

十年很短，那個(gè)最好的我還在路上。