老師我想對您說作文（精選10篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的老師我想對您說作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　老師我想對您說作文1

　　有人說：老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己；有人說：老師是園丁，辛勤的培養(yǎng)著中國的花朵；還有人說：老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功彼岸;…...

　　我覺得我的老師是一個熱愛學(xué)生、體諒學(xué)生的好老師。因為有一次，我沒交老師批下來的作業(yè)，那是因為我家里有事，所以就沒交。我以為老師會把我狠狠地批評一頓，讓我寫100個字作為懲罰。但是老師并沒有這樣做，而是把我叫到辦公室，對我說：“高世潔，老師知道你為什么沒交作業(yè)，因為也許你家里有事，沒來得及；也許忘了什么作業(yè)；也許…….”聽完這些話，我的眼淚奪眶而出，我真是沒有想到老師會這樣說，我真是太感動了。還有一次，我肚子疼，上課時，我就一直趴在桌子上，用手捂著肚子，老師看見我趴在桌子上，以為我在別人說話，就走到我跟前，問我：“你在干什么？”我說：“老師我肚子疼�！崩蠋熉犃�，急忙幫我揉肚子，時不時地問問我感覺怎么樣。

　　我在這里要對我的老師說一聲：“老師，我愛你！”

　　老師我想對您說作文2

　　老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因為您有像春蠶一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因為您對我們的愛就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。

　　老師，您知道嗎？我一直都想給您說一句話，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個機(jī)會。我想說：“老師，您辛苦了。”

　　上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。

　　下課了，操場上開始沸騰起來了，校園里也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，可您卻坐在椅子上，專心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。

　　午休時，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時的資料。

　　放學(xué)時，我們背著書包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。

　　老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂地成長。

　　老師我想對您說作文3

　　上四年級了,我想對老師說的話慢慢的積成了小山丘,特別是這個學(xué)期,我想對老師說一件非常值得高興的事情.平常,因為吳老師非常忙,忙的不可開交,要改作業(yè)、備課、上課等，沒有時間聽我說，所以，就讓這篇作文當(dāng)做我與您的對話，并告訴您。其實，我想對您說的是：我的作文水平提高了！自從跟著您學(xué)習(xí)，我就不像以前的我了，雖然以前我也天天寫日記，但許多篇都是內(nèi)容枯燥，沒有真情實感。媽媽常對我說：“寫作文只有寫出了真實感情，才會是一篇好作文�！爆F(xiàn)在，媽媽也說我的作文水平一下提升了許多。老師，我的作文之所以能寫的這樣好，還不是多虧了您嗎？

　　一個人進(jìn)步了，他能不高興嗎？我進(jìn)步了，我也非常高興。一年三百六十五天，一天一篇作文，這樣下去，日積月累，把好作文都收集在一起，長大了，看一下作文，就會想起童年時所發(fā)生的那些事情，臉上一定綻放著笑容。進(jìn)步了，就會有一種說不出來的興奮感情。以前，看見書上的詩歌，我也想寫一首，可就是寫不出來，但前兩天，我卻毫不費(fèi)力的寫出了兩首，我是多么高興��！老師，您是一本書，一本能傳給我們知識的書；你是一片海，而我們就是那小小的船，在您那知識的海洋中探索；您是一盞燈，照亮了我們探索的路。老師，您教我們做人，教我們讀書，教給我們文明。我高興能上這個班級，高興能有您這位老師，幫我克服了怕寫作文的困難。這就是我最感到喜悅的事情。

　　老師，我希望：您能一直教我們，一直幫助我們學(xué)習(xí)，一直在我們班里目睹我們的成長。我的人生經(jīng)過了八年，我感覺您是我最好的老師，您不讓輕輕松松的事情變成一件很嚴(yán)肅的事。您是我們心目中最美的老師，雖然感冒了，卻還像平常一樣，依然帶著微笑給我們講課。雖然您的噪子說話變的不響亮了，但在我們心中，您的聲音是我們聽過的最好聽的聲音。老師，我希望您健健康康、快快樂樂。老師，我真誠的祝福您。

　　老師我想對您說作文4

　　老師，我想對你說的話太多太多了，千言萬語，我都想向您傾訴，訴說。但是，我最想說的，還是濃縮在這篇短短的文章中吧……真的想和你說太多了，也想感謝您太多了……

　　記得有一次，我忘帶了作業(yè)，著急的不得了。果然，噩耗傳來了，我的同學(xué)方媛媛來到了我的身邊，擔(dān)心地說：“美婷，老師可是‘發(fā)火’了，讓你過去呢！你可當(dāng)心點(diǎn)，哎，老師發(fā)火可不是件好事啊……”聽著方媛媛的話，我的心似乎也隨之被跳了起來，緊張地看著辦公室的地方，生怕您到時候一口怕我給“吃了”——發(fā)脾氣責(zé)備我。我慢慢地挪著步伐，步伐似乎也在一點(diǎn)一點(diǎn)的沉重了起來，似乎一步千斤重。但是，還是躲不過命運(yùn)的安排，我到了您的辦公室。我壓根不敢看您的臉，就怕看到生氣憤怒的表情，您平時悅耳的聲音此時在我的耳朵里就是噪音：“楊美婷，說說吧，你今天為什么沒交作業(yè)？”老師的聲音一如既往的平靜溫和，但是我的心卻久久無法平靜。我唯唯諾諾地張開嘴，生怕您不相信我的話：“我，我的作，作業(yè)，忘帶……帶了……”聽到我的話，老師并未生氣，而是微微一笑道：“那你緊張什么？好了，可以走了，明天記得帶過來吧！”聽到老師的話，我微微一愣，頓時，笑的像開了花，不敢相信老師說的話，我這才抬頭看老師的臉，一樣的溫柔甜蜜，就像不知道我忘帶了作業(yè)一樣。我這才知道，我自己冤枉了老師，老師才沒有那么多的疑心，對我那么兇呢……

　　老師，抱歉，是我懷疑了你，我以為你會懷疑我是否真的忘帶了作業(yè)。謝謝，謝謝您對我的信任！

　　老師我想對您說作文5

　　太陽是無私的，偉大的；海洋是廣闊的，蔚藍(lán)的；春天是溫暖的，美麗的。老師便是這三者于一體的，我想對新概念的楊老師說，老師您辛苦了，您的支持與鼓勵將伴著我成長！

　　楊老師，我想對您說，謝謝您對我的耐心與陪伴。二年級暑假剛進(jìn)英語班，我特別不適應(yīng)，一個認(rèn)識的朋友都沒有，不敢大聲說話，更不敢舉手回答問題。是您耐心陪伴我，聽我講學(xué)校和家里的趣事，成為我第一個朋友，讓我打開心扉，融入這個集體！ 楊老師，我想對您說，是您讓我找到自信，大膽發(fā)言，取得一次又一次好成績。每次回答問題，您總是大聲鼓勵我，作業(yè)本上寫滿了您的肯定與贊美。我越來越大聲地回答問題，書寫也越來越認(rèn)真。今年暑假，您還鼓勵我大膽競選班長，在您的鼓勵下，我成功競選上班長。誰會想到，從一個內(nèi)向不愛講話的小女孩慢慢成長成您的小助手，幫您管理紀(jì)律的活潑女孩呢？是你發(fā)掘了我的潛力，給了我展示的舞臺！

　　親愛的楊老師，我還要感謝您教會了我團(tuán)隊精神，明白團(tuán)隊力量大，團(tuán)對齊心協(xié)力，才會取得勝利！在pk賽中，在游戲中，我漸漸懂得一個人的力量再大，也不一定能成功，只有每個人的力量都提高了，我們的'團(tuán)隊才會更強(qiáng)大。我懂得了去幫助同學(xué)，大家一起進(jìn)步。

　　楊老師，您用生動有趣的語言帶我們走進(jìn)了安迪的世界，了解了英語。在課堂上您是我們敬愛的老師，在生活中您是我們最好的朋友。感謝您對我們辛勤的付出，我們的每一份成績都有您的汗水，謝謝您，親愛的楊老師！

　　老師我想對您說作文 6

　　今年開學(xué)以來，是劉老師您擔(dān)任我們四(1)的語文，并擔(dān)任我們班的班主任。通過這十幾天的相處，我有很多話想對您說。

　　剛開學(xué)時，我有一道題不會做。當(dāng)我去問您時，您不僅沒批評我，還很溫和、認(rèn)真的給我講解了做題的過程，我聽得很懂。從那時起，我就喜歡上了您——劉老師。

　　一天上語文課時，我的精彩回答，獲得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。下課時，你在全班夸獎我上課表現(xiàn)很好，發(fā)言積極，我聽了很高興，對今后的學(xué)習(xí)也充滿了信心。從前，上課時我不愛發(fā)言。老師，是您那天的鼓勵又讓我找回了自信。

　　教師節(jié)時，老師您收到了很多鮮花�？墒悄�并沒有那么開心地笑，反而對我們說：“謝謝，今后不要再買這些花了，浪費(fèi)錢�！蹦�說完就走了。老師您知道嗎?其他老師收到花，都是笑瞇瞇的，可您卻對此毫無感受。老師您要笑一笑，這樣您快樂了，我們才更快樂。老師，我知道您不讓我們買花是為了省錢，但我們覺得：只有買花才能表達(dá)我們對您的熱愛和感激啊!

　　老師，我要對您說的話還有很多，改天再聊吧，今天就到此為止!

　　祝老師：開心快樂每一天!

　　老師我想對您說作文 7

　　敬愛的楊老師，我想對您說：“我其實從心里想做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�！�

　　每次上課的時候，站在講臺上的您總是孜孜不倦地傳授我們知識，會用不同的方式吸引著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，可我有時還不集中聽講，現(xiàn)在想想心里感覺很羞愧，以后一定認(rèn)真聽講。

　　記得上一學(xué)期，我上課有時不專心聽講，小動作也特別多，您除了在課堂上提醒我之外，還在課余時間找我談心。那天下課，您把我叫到辦公室，因為知道自己犯錯了，所以心里很緊張，可看到您那溫暖的笑容，我就放松了許多，您語重心長的話語令我非常感動。老師，您懂得和我們交流，我確實也認(rèn)識到了自己的不足，我一定把過去的小毛病改掉，不辜負(fù)老師對我的教誨。

　　老師我想對您說作文 8

　　老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。

　　老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。我心中的好老師，她應(yīng)該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，我想對你說：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。

　　老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長我愛您這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。老師我想對你說老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？老師，我想對您說：謝謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間，給我和同學(xué)們合影留念，珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。

　　您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會。歡送會上，同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一六五團(tuán)學(xué)校這個新集體。記得我第一次走進(jìn)這個校門，內(nèi)心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學(xué)，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？這時候，您微笑著向我走來，把我領(lǐng)到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹？我從您的眼神里看到了鼓勵，當(dāng)我介紹完自己，同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學(xué)習(xí)和生活了。

　　老師我想對您說作文 9

　　回望過去，我在母校的懷抱已經(jīng)成長了六年。在這六年里，我好似一株小樹苗，每天貪婪地汲取著土地的營養(yǎng)，盼著早日長成參天大樹。而辛勤的老師們則是我扎根的肥沃土地，毫無怨言、毫不保留地把自身的養(yǎng)分給予了我們這一株株嫩綠的小苗。

　　其實，在這六年里，我有許多情感、許多言語一直埋藏在心中，還來不及將其向老師們訴說，就要結(jié)束我的小學(xué)時光了，今天，這復(fù)雜的情感和零碎的只言片語都將濃縮進(jìn)我的字里行間，定格于端莊的文字里。

　　老師，我想對您說：“您辛苦了!”每天早上，您都會面帶如春風(fēng)般柔和的微笑輕松走進(jìn)教室，和我們共度愉快的一天。可誰曾知曉，老師您那原本細(xì)膩的雙手在粉筆的侵蝕下變得粗糙起來;夜深人靜的時候，老師您還在伏案批改我們的作業(yè);再看老師您的臉龐，青春中略帶絲絲疲憊，細(xì)小的皺紋也不知不覺爬進(jìn)了您親切的笑容中。

　　老師，我想對您說：“您是我追夢的翅膀!”每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，在高興、欣喜之余，看看老師，您的臉上總是掛著欣慰的微笑。但是眼里卻透露著有著與欣慰不一樣的光芒，那是在提醒我們不能驕傲自滿，腳踏實地的走下去才能收獲最后的成功。每當(dāng)我們犯了錯誤的時候，挨您的批評心中自然不好受，也難免會生出埋怨之情，但老師您的眼睛里露出的卻不是責(zé)罵,而是如同母親一般溫和的、激勵人心的目光。

　　老師，我想對您說的話太多太多，我只能以優(yōu)異的成績、良好的表現(xiàn)來抒發(fā)我的情感。以上文字僅僅是我想表達(dá)的一部分，但我的主旨也可見一斑。情感濃縮進(jìn)文字，分量卻不減一絲一毫……

　　老師我想對您說作文 10

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”徐老師您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。

　　徐老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥�忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我；如果沒有你……徐老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠(yuǎn)了扯，我們知道，你是因為讓我們知道得更多，也讓我們稍稍放松一下，讓開小差的同學(xué)緩過神來。這樣同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

　　下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗挘�可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊��！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，傷心拋腦后�！蔽覀兪腔▋�，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚兒，您就是養(yǎng)育我們的大�！�…在這里，請允許我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝……