唐詩是中國古典文學(xué)寶庫中精美絕倫的藝術(shù)瑰寶。唐詩的輝煌成就，引起后人學(xué)習(xí)的興趣和研究的熱潮。小編整理了8篇幼兒園唐詩必背，希望您在閱讀之后，能夠更好的寫作兒童唐詩。

經(jīng)典兒童唐詩簡單 篇一

金陵圖

韋莊〔唐代〕

誰謂傷心畫不成，畫人心逐世人情。

君看六幅南朝事，老木寒云滿故城。

譯文

誰說畫不出六朝古都的傷心事，只是那些畫家為了迎合世人心理而不畫傷心圖而已。

請看這六幅描摹南朝往事的畫中，枯老的樹木和寒涼的云朵充滿了整個金陵城。

注釋

金陵：古地名，即今江蘇南京及江寧等地，為六朝故都。

逐：隨，跟隨�！队衿�》：“逐，從也�！边@里可作迎合解。

老木：枯老的樹木。

經(jīng)典兒童唐詩簡單 篇二

回鄉(xiāng)偶書

賀知章〔唐代〕

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

譯文

年少時離鄉(xiāng)老年才歸家，我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。

家鄉(xiāng)的兒童們看見我，沒有一個認(rèn)識我。他們笑著詢問我：你是從哪里來的呀？

注釋

偶書：隨便寫的詩。偶：說明詩寫作得很偶然，是隨時有所見、有所感就寫下來的。

少小離家：賀知章三十七歲中進(jìn)士，在此以前就離開家鄉(xiāng)。老大：年紀(jì)大了。賀知章回鄉(xiāng)時已年逾八十。

鄉(xiāng)音：家鄉(xiāng)的口音。無改：沒什么變化。一作“難改”。

鬢毛：額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。一作“面毛”。衰（cui）：現(xiàn)一些教材版本讀“shuāi”。減少，疏落。鬢毛衰：指鬢毛減少，疏落。

相見：即看見我；相：帶有指代性的副詞。不相識：即不認(rèn)識我。

笑問：一本作“卻問”，一本作“借問”。

幼兒園唐詩必背 篇三

1、一去二三里

一去二三里，煙村四五家。

亭臺六七座，八九十枝花。

2、詠鵝駱賓王

鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

3、畫

遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲，

春去花還在，人來鳥不驚。

4、畫雞唐寅

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。

平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

5、靜夜思李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

6、憫農(nóng)李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

7、春曉孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

8、村居高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

9、所見袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

10、贈劉景文蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

11、宿新市徐公店楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

12、敕勒歌北朝樂府

敕勒川，陰山下，

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

13、江畔獨(dú)步尋花杜甫

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

14、春日朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

15、池上白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

16、題臨安邸林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

17、江南（漢樂府民歌）

江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

18、涼州詞王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

經(jīng)典兒童唐詩簡單 篇四

相思

王維〔唐代〕

紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。

愿君多采擷，此物最相思。

譯文

紅豆生長在陽光明媚的南方，每逢春天不知長多少新枝。

希望思念的人兒多多采摘，因?yàn)樗�最能寄托相思之情�?/p>

注釋

相思：題一作“相思子”，又作“江上贈李龜年”。

紅豆：又名相思子，一種生在江南地區(qū)的植物，結(jié)出的籽像豌豆而稍扁，呈鮮紅色。

“春來”句：一作“秋來發(fā)故枝”。

“愿君”句：一作“勸君休采擷”。采擷（xié）：采摘。

相思：想念。

經(jīng)典兒童唐詩精選 篇五

竹里館

朝代：唐朝|作者：王維

獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。

深林人不知，明月來相照。

古詩簡介

《竹里館》是唐代詩人王維晚年隱居藍(lán)田輞川時創(chuàng)作的一首五絕。此詩寫山林幽居情趣，屬閑情偶寄，遣詞造句簡樸清麗，傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊的心情，表現(xiàn)了清幽寧靜、高雅絕俗的境界。全詩雖只有短短的二十個字，但有景有情、有聲有色、有靜有動、有實(shí)有虛，對立統(tǒng)一，相映成趣，是詩人生活態(tài)度以及作品特點(diǎn)的表述。

翻譯/譯文

獨(dú)自坐在幽深的竹林里，

一邊彈琴一邊對天唱歌。

深林中沒有人與我作伴，

只有天上的明月來相照。

幼兒園唐詩必背 篇六

1《詠鵝》【唐】駱賓王

鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

2、《靜夜思》【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

3、《草》【唐】白居易

離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

4、《古朗月行》【唐】李白

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

5、《望廬山瀑布》【唐】李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

6、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【唐】李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

7、《梅花》【宋】王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

8、《七步詩》【三國】曹植

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

9、《回鄉(xiāng)偶書》【唐】賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

10、《望天門山》【唐】李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

11、《游子吟》【唐】孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

12、《早發(fā)白帝城》【唐】李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

13、《贈汪倫》【唐】李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

14、《江雪》【唐】柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

15、《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還（huán）？

16、《登鶴雀樓》【唐】王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

17、《獨(dú)坐敬亭山》【唐】李白

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，僅有敬亭山。

18、《楓橋夜泊》【唐】張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

19、《詠柳》【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

20、《絕句》【唐】杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

21、《憫農(nóng)》【唐】李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

22、《清明》【唐】杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

23、《秋浦歌》【唐】李白

白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。

24、《九月九日憶山東兄弟》【唐】王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

25、《石灰吟》【明】于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

26、《題西林壁》【宋】蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不一樣。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

27、《山行》【唐】杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xié），白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

28、《小池》【宋】楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露（lù）尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

29、《春曉》【唐】孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

30、《尋隱者不遇》【唐】賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

幼兒背誦唐詩的好處：

一、能夠使孩子了解一些歷史知識。

唐詩是古代的文化，在給孩子講解唐詩時，能夠隨著講解，使孩子自然而然地懂理一些歷史知識。這比單純地講歷史，更容易受到兒童歡迎。

二、能夠鍛煉兒童的記憶力。

唐詩有些篇章與兒歌相似，孩子記憶本事好，很容易背會。一般兒歌，藝術(shù)性差；唐詩中不少篇章，藝術(shù)性﹑思想意境均佳。常背一點(diǎn)唐詩，有助于增強(qiáng)孩子的記憶力。

三、能夠使孩子受到美感的熏陶。

唐詩中有不少篇章都寫得很美，如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”再如“白日依山盡，黃河入海流”。

“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等詩句，都寫得富于詩情畫意，多讓孩子讀一讀，背一背，能夠受到美的陶冶，有利于身心健康。

四、能夠?yàn)楹⒆訉�來學(xué)習(xí)漢語打下基礎(chǔ)。

詩歌中，既有不少兒童不認(rèn)識的字，又有許多語法現(xiàn)象，學(xué)齡前階段背些詩歌，能夠使和童提前接觸漢語知識。不少人文學(xué)修養(yǎng)好都與他們從小接觸過唐詩有關(guān)。

有些詩句，孩子聽不懂。不懂也不要緊。

難懂的地方，給以簡單扼要的解釋。有位教育家講得有道理，對孩子們來說，不大懂的東西可能像塊冰，孩子吞進(jìn)肚里后，自我會化的�？墒�，花的`時間有長有短。總的來說，隨著年齡的增長，對詩的理解越來越深。這與讓學(xué)生死記硬背課就不一樣：它對孩子無思想壓力，其目的是利用兒童良好的記憶潛力，使之不致浪費(fèi)。

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，兒童背誦唐詩最好采取如下措施：

一﹑剛開始可選背淺顯易懂的﹑短小的絕句。這樣容易引起兒童興趣。

二﹑最好讓孩子看著文字先念他聽，即使不認(rèn)識字，也能夠讓他有一個什么叫字﹑什么叫詩的概念，個別簡單的漢字，能夠教給他。

三﹑準(zhǔn)備一個小本本，最好背一首，抄一首，做到心中有數(shù)，同時也能夠鼓勵孩子再接再厲。

經(jīng)典兒童唐詩精選 篇七

鹿柴

朝代：唐朝|作者：王維

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

古詩簡介

《鹿柴》描寫鹿柴傍晚時分的幽靜景色。詩的絕妙處在于以動襯靜，以局部襯全局，清新自然，毫不做作。落筆先寫“空山”寂絕人跡，接著以“但聞”一轉(zhuǎn)，引出“人語響”來�？展葌饕�，愈見其空；人語過后，愈添空寂。最后又寫幾點(diǎn)夕陽余暉的映照，愈加觸發(fā)人幽暗的感覺。

翻譯/譯文

山中空空蕩蕩不見人影，

只聽得喧嘩的人語聲響。

夕陽的金光射入深林中，

青苔上映著昏黃的微光。

經(jīng)典兒童唐詩精選 篇八

詠柳

朝代：唐朝|作者：賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

古詩簡介

《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫下的一首七言絕句。該詩是一首詠物詩，主要描寫了在早春二月時分詩人的見聞及聯(lián)想。

這首詩借柳樹歌詠春風(fēng)，將春風(fēng)比作剪刀，贊美她是美的創(chuàng)造者，裁出了春天，流露出詩人對大自然的熱愛及贊美之情。

翻譯/譯文

如同碧玉裝扮成的高高的柳樹，長長的柳條柔嫩輕盈，像千萬條綠色的絲帶低垂著，在春風(fēng)中婆娑起舞。

這一片片纖細(xì)柔美的柳葉，是誰精心裁剪出來的呢？

就是這早春二月的風(fēng)，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳葉，裝點(diǎn)出錦繡大地。

注釋

1.詠：歌頌、贊美。柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。該詩描寫的是垂柳。

2.碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉的顏色如碧綠色的玉。

3.妝成：裝飾，打扮。一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。

4.絳（tāo）：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。

5.裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。

6.二月：二月，正是初春時節(jié)。似：好像，如同。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。上面的8篇幼兒園唐詩必背是由小編精心整理的兒童唐詩范文范本，感謝您的閱讀與參考。