淺談小學(xué)數(shù)學(xué)多讀課外讀物的好處

　　一、請(qǐng)看一個(gè)案例。

　　數(shù)學(xué)全部及格的秘訣是什么？

　　這是《給教師的建議》中介紹的方法：有一位姓特卡琴柯的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師，他教的中學(xué)生就沒有不及格的。這位教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)的一個(gè)最突出的特點(diǎn)，就是他善于合理地組織這里所說的這種閱讀，通過閱讀來發(fā)展學(xué)生的智力才能。

　　特卡琴柯從五年級(jí)教到十年級(jí)，他教的每一個(gè)年級(jí)都有一個(gè)絕妙的小圖書館，里面有不止100種書籍，這些書都是以鮮明的、引人入勝的形式來講述他覺得是世界上最有趣的一門科學(xué)——數(shù)學(xué)的。如果沒有這些圖書，那么他的某些學(xué)生是永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到及格的。例如，在教方程以前，學(xué)生們就讀了幾十頁關(guān)于方程的書，這種書首先是些引人入勝的故事，講的是方程怎樣作為“動(dòng)腦筋習(xí)題”在民間的智慧中形成的。

　　問題不僅在于閱讀能挽救某些學(xué)生免于考試不及格，而且在于借助閱讀發(fā)展了學(xué)生的智力。“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生讀書越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。

　　對(duì)此，蘇霍姆林斯基幾十年研究、實(shí)踐，有如下感悟：

　�。�1）30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。

　�。�2）學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀。

　�。�3）學(xué)習(xí)困難的學(xué)生讀書越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。

　�。�4）對(duì)于學(xué)生困難的學(xué)生，閱讀正是達(dá)到順利學(xué)習(xí)的最重要的補(bǔ)救手段。

　�。�5）曾試用過許多手段來減輕這些學(xué)生的腦力勞動(dòng)，結(jié)果得出一條結(jié)論，最有效的手段就是擴(kuò)大他們的閱讀范圍。

　　二、請(qǐng)?jiān)僖粋�(gè)案例。

　　幾年前，太原13歲學(xué)生天昌，從小一直在家自學(xué)。2歲時(shí)，天昌能認(rèn)識(shí)2000多個(gè)漢字，并開始自主閱讀。從此閱讀了大概有4000多冊(cè)書。這些書內(nèi)容龐雜，

　　有《時(shí)間簡史》《資治通鑒》《打開原子大門》《中國歷代書法》??同時(shí)，他將《論語》《老子》《大學(xué)》《孟子》等經(jīng)典名著爛熟于心。正是因?yàn)榇罅块喿x與背誦，13歲再次參加高考取得659分的好成績，高出當(dāng)年理工類第一批最低控制分?jǐn)?shù)線87分。

　　初高中的課本，天昌都是當(dāng)成課外書來讀的，一下午能讀一本幾何書，且讀得津津有味。中小學(xué)課程的學(xué)習(xí)僅占他生活的一小部分，更多的時(shí)間是在家里廣泛閱讀，充分發(fā)展自己的興趣愛好，下棋、畫畫、打球、滑旱冰都是他的最愛，他可以兩分鐘勾勒一幅速寫，10分鐘畫出一幅水墨畫，圍棋下得好，乒乓球打得也好，親手種的玉米收獲了好幾茬??

　　天昌的父母認(rèn)為，孩子出生時(shí)與別的嬰兒沒有區(qū)別，只是后天的教育使他早慧，寬松的成長環(huán)境使他生命中蘊(yùn)涵的潛能得到了充分的發(fā)揮。至要莫如教子，至善莫如讀書。而教育孩子最重要的是觀念，讓孩子擁有健康的身體、健全的人格、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣至關(guān)重要。當(dāng)這一切成為一種生活方式時(shí)，就不可能不成材。

　　啟示一：2歲時(shí)，天昌在家長的教育下，已能認(rèn)識(shí)2000多個(gè)漢字，并開始自主閱讀。從此閱讀了大概有4000多冊(cè)書，且內(nèi)容龐雜。

　　啟示二：初高中的課本，天昌都是當(dāng)成課外書來讀的`，一下午能讀一本幾何書，且讀得津津有味。中小學(xué)課程的學(xué)習(xí)僅占他生活的一小部分，更多的時(shí)間是在家里廣泛閱讀，充分發(fā)展自己的興趣愛好。

　　天昌的事例足以說明——學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。閱讀是一切學(xué)習(xí)之母。

　　三、數(shù)學(xué)課外書，該選擇哪些？

　　現(xiàn)在整理出一個(gè)大概的書目，僅供參考。

　　特別提醒，不是說，有了書學(xué)生就會(huì)主動(dòng)去讀。如果有可能，建議數(shù)學(xué)教師讀一讀《給教師的建議》、《第56號(hào)教室的奇跡》和《朗讀手冊(cè)》。

　　要讓學(xué)生喜歡閱讀，有三個(gè)前提：

　�。�1）學(xué)生要識(shí)字，要能達(dá)到基本閱讀線的識(shí)字量。

　　（2）要激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。只有這樣，學(xué)生才會(huì)步入閱讀的快車道。

　�。�3）畢竟讀書是個(gè)體行為，推薦的書目是蘿卜白菜，只要學(xué)生原意把書拿在手上，就成功了一半。

　�。ㄒ唬┬�學(xué)階段

　　（1）數(shù)學(xué)幫幫忙全套共25冊(cè)多功能數(shù)學(xué)繪本附英語

　　家長A：女兒很喜歡，還把書帶到學(xué)校和同學(xué)分享，這讓我重新思考了給孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的方式。這樣一套圖畫書可以讓孩子產(chǎn)生很大的興趣，通過書里的引導(dǎo)，她可以主動(dòng)去了解認(rèn)識(shí)生活中的數(shù)學(xué)。這套書引起了孩子的共鳴，原來數(shù)學(xué)可以這樣有趣。我覺得一套優(yōu)秀的數(shù)學(xué)啟蒙書勝過所有的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，建議家長也可以看看，很受啟發(fā)。

　　家長B：第一次給孩子買這類的圖書，我懷著好奇的心理看了一下，原來數(shù)學(xué)還可以這么學(xué)習(xí)啊??圖很漂亮，每個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)都穿插在故事里，好像發(fā)生在自己日常生活中的事情，我家寶貝平時(shí)最不喜歡枯燥的數(shù)學(xué)，這次估計(jì)會(huì)有歷史性的突破，昨天給他看了，果然，這孩子很喜歡讀啊，成功！

　�。�2）李毓佩數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員第一輯（共10冊(cè)）

　　這套數(shù)學(xué)童話就還原了數(shù)學(xué)生動(dòng)活潑的本來面目，通過有趣的故事讓孩子覺得數(shù)學(xué)原來是有趣、好玩的事。不愛數(shù)學(xué)的孩子閱讀時(shí)可能會(huì)不喜歡故事里的數(shù)學(xué)部分，但他們愛探險(xiǎn)、愛破案，所以也會(huì)跟著書里的小偵探一起探索，不自覺地跟著他使用數(shù)學(xué)方法，潛移默化地培養(yǎng)了他們的數(shù)學(xué)思維。而在各種歷險(xiǎn)記里，小主人公要脫離險(xiǎn)境，必先解決數(shù)學(xué)難題，這會(huì)讓孩子們感受到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問

　　題的有力工具，對(duì)他們的課堂數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也起到了有益的輔助和補(bǔ)充作用。

　　家長A：特別喜歡。在清明節(jié)假期里就讀了五本，還要陪著他一起讀。還問什么時(shí)候能給他買下待出版的書。

　　家長B：老師推薦的，是孩子非常喜歡的書。在推薦的數(shù)學(xué)書中，這是最喜歡的。作者：李毓佩著出版社：２１世紀(jì)出版社

　�。�3）彩圖版李毓佩數(shù)學(xué)故事系列（全7冊(cè)適合中高年級(jí)）

　　這是我國著名數(shù)學(xué)科普作家李毓佩教授獻(xiàn)給小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生的最新禮物——一套特別有趣的數(shù)學(xué)演繹故事。讀了他的書，你可以跟故事中的主角一起進(jìn)人到美妙的數(shù)學(xué)樂園，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)并不枯燥，并不難學(xué)，它是那么的神奇，那么的美妙！一起到數(shù)學(xué)王國里去遨游吧。

　　家長A：孩子很喜歡。作者用數(shù)學(xué)和文學(xué)方面的雙向造詣，用深入淺出的文字、細(xì)膩的筆法和生動(dòng)的故事，讓孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力，不知不覺中迷上數(shù)學(xué)。家長B：這套書是孩子強(qiáng)烈要求購買的，書的質(zhì)量很好，配送很快。書中的數(shù)學(xué)故事對(duì)小學(xué)二年級(jí)的孩子來說非常有意思，涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)有點(diǎn)難。但孩子很感興趣，一個(gè)個(gè)精彩的故事激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高了語文的閱讀能力，一舉兩得。很羨慕現(xiàn)在的孩子可以這樣幸福的學(xué)習(xí)。

　　（4）可怕的科學(xué)經(jīng)典數(shù)學(xué)系列

　　三次榮獲世界科普?qǐng)D書最高獎(jiǎng)——安萬特青少年獎(jiǎng)，全球銷量千萬冊(cè)。最完整的“經(jīng)典數(shù)學(xué)”系列，數(shù)學(xué)不難！數(shù)學(xué)好有趣！

　　家長：同事的孩子是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，特別喜愛這一套書，放學(xué)回家后總是愛不釋手。一般的三年級(jí)學(xué)生不知道的問題他都懂，比如雞兔同籠啊，面積、體積啊等等。相信，它一定能增強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子的思維能力。作者：（英）波斯基特原著，（英）瑞弗繪，彭薇達(dá)譯

　�。�5）從小愛數(shù)學(xué)（全40冊(cè)）

　　“從小愛數(shù)學(xué)”繪本曾經(jīng)榮獲第5屆韓國出版文化大獎(jiǎng)。是韓國兒童數(shù)學(xué)啟蒙的必備用書，同時(shí)還是韓國許多小學(xué)的數(shù)學(xué)教材的輔助讀物。適合4--10歲兒童閱讀。它與目前出版的數(shù)學(xué)啟蒙書相比，是最全面、最系統(tǒng)的、數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)涵蓋面最廣的一套書，而且有科學(xué)的排序，讓家長有徑可循。

　　家長：挺好的一套書，很多大人知道，卻講不太清楚的知識(shí)，書里用卡通故事來描繪，生動(dòng)活潑，深入淺出。拿到手，女兒就迫不及待的打開看了，每本很薄，一下就看完了，連看了5本才肯睡覺。這套書總體不錯(cuò)，數(shù)學(xué)知識(shí)多而全，但比較粗淺，適合小學(xué)生看，培養(yǎng)興趣，打基礎(chǔ)。

　�。�6）你好！數(shù)學(xué)套裝珍藏版（套裝30本）

　　把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念分為五個(gè)領(lǐng)域（圖形和空間、分類和順序、數(shù)和數(shù)數(shù)兒、量和比較、規(guī)律性）和三個(gè)能力階段（3至5歲低、中、高階段），圖書用天馬行空的童話故事和多元唯美的圖畫為孩子們呈現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)神奇的數(shù)學(xué)童話世界，幫助孩子充滿樂趣地掌握最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)思維能力，是孩子們了解數(shù)學(xué)的一套啟蒙教育圖畫書。