句子(句子分類，句型轉(zhuǎn)換)

句子的分類:由句子結(jié)構(gòu)來講，可分為三類簡單

一、簡單句：由一個主語(或并列主語)和一個謂語(或并列謂語)構(gòu)成的句子。

eg.wecleanedthewindowsandtidiedtheroom.

二、并列句：由并列連詞and,but,so,or,for等把兩個或兩個以上的簡單句連起來的句子。

eg.1)iefromchinaandheesfromjapan.

2)hurryup,oryou'llmithetrain.

3)helookedforiteverywhere,buthecouldn'tfindit.

4)shedidn'tknowtheanswertothequestion,sosheaskedtheteacher.

5)he'sinterestedinmusicwhilejohnisinterestedinsports.

三、復(fù)合句

a.賓語從句：賓語從句在復(fù)合句中作主句的賓語，引導(dǎo)賓語從句的關(guān)聯(lián)詞有that,if/whether,what,who,whose,which,why,when,where,how等。

1、連接詞

1)由連接詞that引導(dǎo)陳述句，在口語中that常省略。

eg.hesaidthathewouldliketoseetheheadmaster.

2)由連接詞whether/if引導(dǎo)一般疑問句，whether和if�？苫�換，但下列場合一般用whether.

①介詞后的賓語從句：i'mthinkingofwhetherhe'lle.

②與ornot連用：idon'tknowwhetherishouldgoornot.

3)由連接代詞what,who(whom,whose)which或連接副詞when,where,why,how引導(dǎo)特殊疑問句。eg.doyouknowwho/whomsheiswaitingfor?

2、語序：不管賓語從句是陳述句、一般疑問句或特殊疑問句，都要用陳述句語序，也就是說主謂次序不能顛倒。連接詞+主謂結(jié)構(gòu)

(1).billwantedtoknowwhodidthis.

(2).idon'tknowwhat'sthematterwithbob?

(3).idon'tknowwhat'swrongwiththem?

3、時態(tài)：一般說來，主從句時態(tài)要統(tǒng)一。如果主句是一般現(xiàn)在時，從句可根據(jù)需要用其它任何時態(tài);如果主句是一般過去時，從句應(yīng)該用相應(yīng)的過去時態(tài)范疇(也就是用一般過去時，過去進(jìn)行時，過去將來時，過去完成時)。

eg.①lilywantedtoknowwhetherhergrandmalikedthehandbag.

②iaskedtheteacherwherewewouldhavethemeeting.

③couldyoutellmehowicangettothezoo?

如果從句表明的是一個客觀事實(shí)或真理，那么無論主句是什么時態(tài)，從句都只能用一般現(xiàn)在時。eg.theteachertoldusthatlighttravelsmuchfasterthansound.

注意：在think后的賓語從句，如果需要表示否定意義，一般不在賓語從句中否定，而是在主句中否定。

eg.idon’tthinkthatenglishiseasy.

ithinkthatenglishisnoteasy.(誤)

第2篇：語文句子的類型及轉(zhuǎn)換

一、句子及其類型

1、認(rèn)識什么是句子。

句子就是由詞或詞組構(gòu)成的，能夠表達(dá)一個完整的意思，其組成形式是“誰(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么樣)”。

例如：在明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識。

認(rèn)識句子對我們后面的修改病句、句式變換等很有幫助。

2、分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。

陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號。如：我游覽了長城。疑問句：向別人提出問題的句子，句末用問號。如：日子為什么一去不復(fù)返呢?祈使句：向別人得出要求的句子，句末一般用句號，有時也用感嘆號。如：油庫重地，請勿吸*!

感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號。如：我們的生活多幸福啊!

二、改變句式

【備考點(diǎn)】

同一個意思可以采取多種形式進(jìn)行表達(dá)。表達(dá)樣式不一樣，語言效果也不一樣。變換句式，就是把一個句子改變?yōu)榱硪粋�句子，意思不變。常見的有：

1、把字句、被字句、陳述句的互換;

2、肯定句、雙重否定句的互換;

3、陳述句、反問句、感嘆句的互換;

4、直接引用和轉(zhuǎn)述句互換。

【應(yīng)考點(diǎn)】

（一）把字句、被字句、陳述句的互換。

“把”字句：用“把”字將動作和對象提到動作前面，并在動作前面加上“把”字的句型。

“被”字句：將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。

“把”字句、“被”字句、陳述句有密切的關(guān)系，可以互相轉(zhuǎn)換，但意思不能改變。

【鏈接考題】

他緊緊地握住了老人的手。(變?yōu)楸蛔志�、把字�?

(分析)變被字句時，主語與賓語調(diào)換位置后加“被”字，變“把”字句時，如果是“被”字句，將主語與賓語的位置調(diào)換加“把”字，如果是陳述句則將“把”字放在賓語前，謂語放在句子末尾。

他把老人的手緊緊地握住了。(把字句)

老人的手被他緊緊地握住了。(被字句)

（二）陳述句、反問句、感嘆句的互換

反問句并不是向?qū)Ψ教岢鰡栴}，需要對方回答，而是用反詰(追問)的語氣強(qiáng)調(diào)某個問題，表達(dá)某種感情。它是問句的一種特殊形式，并不需要回答，*就在句中，句末用問號;陳述句變感嘆句，一般加“多么”、“太”、“真”等詞，句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”等，將句號改為感嘆號。

【鏈接考題】

他是一個好人。

(分析)陳述句變反問句，加上“怎么”、“難道”、“什么”等，句末尾加上“嗎”、“呢”，句尾句號變?yōu)閱柼�。該題是肯定的陳述句變?yōu)榉磫柧�，要加上一個否定詞，表示否定的意思;變?yōu)楦袊@句直接加上感嘆詞。

他難道不是一個好人嗎?

他真是一個好人啊!

（三）肯定句、雙重否定句的互換

一個句子用否定加否定的形式來表達(dá)肯定的意思，強(qiáng)調(diào)絕對的事實(shí)，語氣更堅(jiān)定有力。

【鏈接考題】

我必須去圖書館看書。(變雙重否定句)

(分析)雙重否定句的語氣比肯定句更重一些，但句意不變，方法是加兩個否定詞：“不……不”或“非……不可”等。

我不得不去圖書館看書。

（四）直接引用和轉(zhuǎn)述句互換

把直接敘述改變?yōu)殚g接敘述，要注意三點(diǎn)：一是改變標(biāo)點(diǎn);二是改變?nèi)朔Q代詞;三是看句子的內(nèi)容。有些句子中個別的和少量的文字須作改動，但不改變句子意思。

【鏈接考題】

王亮說：“我要像李永那樣關(guān)心集體�！�

(分析)該題是將直接敘述改為轉(zhuǎn)述，那么直接將第一人稱“我”變成第三人稱“他”。

王亮說，他要像李永那樣關(guān)心集體。

第3篇：句子的基本類型

1、疑問句中的反問句，語氣詞是：“嗎”，表詢問語氣。

2、陳述句

3、疑問句，語氣詞是：“呢”，表詢問語氣。

4、感嘆句，語氣詞是：“哪”，表感嘆語氣。

5、疑問句中的選擇疑問句，語氣詞是：“...呢，...呢?”表商量語氣。

6、疑問句

7、祈使句，語氣詞是：“吧”，表祈使語氣。

8、疑問句中的反問句，語氣詞是：“嗎”，表詢問語氣。

9、陳述句語氣詞：“的”表陳述語氣。

10、祈使句

語氣詞：附著在詞語、句子末了，表示語氣。

詢問語氣：嗎、呢

陳述語氣：的、了

祈使或感嘆語氣：啊、吧、呀