折翼的天使作文（精選10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的折翼的天使作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　折翼的天使作文1

　　愛上安妮寶貝的文字是在一個(gè)陽光燦爛的午后。從薔薇島嶼中的安生與七月到八月未央中的未央到二三事中的良生再到彼岸花中的娟生。這一個(gè)一個(gè)的女子，一個(gè)一個(gè)在歲月流逝中依然保持個(gè)性的女子，一個(gè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又決絕的女子。一個(gè)一個(gè)為愛奮不顧身的女子。也許這正是安妮自己的寫照。

　　喜歡叫她厲睫。一個(gè)不同于安妮的名字。別人都說寶貝太曖昧了。但我覺得她就是那種曖昧和柔情的女子。

　　她筆下的女子總是穿著碎花的棉裙，或是穿著破舊不堪的大筒牛仔褲，或是穿著棉麻的草鞋�？瓷先ナ悄敲吹那逵呐c潔白。而現(xiàn)實(shí)中，我們無法找到這樣的女子。也正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中沒有的，我們才格外的珍惜。想要幻化成那樣的女子。我是，你們也是。

　　最喜歡她的八月未央。不知道為什么。

　　我常常做的一個(gè)游戲是，把背靠在柵欄上，慢慢地仰下頭去。我的頭發(fā)在風(fēng)中飄飛，我的眼睛開始暈眩，我看到天空中的云朵以優(yōu)美的姿勢(shì)大片大片地蔓延過城市。我開始了解，當(dāng)一個(gè)女子在看天空的時(shí)候，她并不想尋找什么。她只是寂寞。我很喜歡這句話，因?yàn)槲乙苍�很久很久地抬頭仰望天空。因?yàn)槲乙苍�寂寞。無論放縱也罷，快樂也罷，寂寞也罷。我只是想要說明我期待一份愛，期待一份不需要完美的愛，期待一份只要奮不顧身的愛。可是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒有感情的時(shí)候，眼角的淚珠毫不留情的泛了出來。因?yàn)槲覜]有感情。沒有感情。因?yàn)槲遗乱槐犻_眼睛，看到的只是彼岸升起的一朵煙花，無法觸摸，亦無法永恒。愛，從來都不算是歸宿么？

　　令我感觸最深的她的二三事中的良生與安生。兩個(gè)女子的愛情故事那樣的悲慘。那樣的凄涼。那樣的不可思議。任何人在任何時(shí)候都可能愛上任何一個(gè)與自己無關(guān)的男子。然后戀愛。然后分別。然后再戀愛。然后再分別。就這樣來來回回的一直愛下去。天長(zhǎng)地久。然而，我沒有感情，怎能去愛上一個(gè)人？告訴我，怎樣去愛？

　　我喜歡杜拉斯的文字，和安妮的一樣詭秘，一樣安靜，一樣不可思議。當(dāng)我讀完他們的文字時(shí)，我會(huì)放聲的哭，肆無忌憚的哭，因?yàn)槲淖直旧硭鶐Ыo我的，只是悲傷，只是透徹，只是瘋狂。我終于知道。愛上文字的人承載了太多的感情與寂寞。這也正是如他們所說的，那是一中慢性自殺。也許某年某月某日，我死了，而我卻不知道。因?yàn)槲覑畚淖謵鄣奶�深了。不是么�?/p>

　　煙花飛騰的時(shí)候，火焰掉入海中，遺忘就和記得一樣，是送給彼此最好的紀(jì)念，愛，不是我們的救渡，也不是我們最好的歸宿。再一次背轉(zhuǎn)身去，面對(duì)一個(gè)人的黑暗的大海，朝著海岸線，迎風(fēng)向上。是的，愛不是我們最好的歸宿，仔細(xì)想想，也對(duì)，人總要活的灑脫點(diǎn)，千萬不要被愛束縛。

　　現(xiàn)實(shí)中有太多太多的無奈，而這些無奈又是我們所必須承擔(dān)的。寂寞，不過只是一個(gè)代名詞罷了。而我只原面朝大海，春暖花開。

　　愛上安妮，愛上安妮的文字，愛上安妮的思想。一直的愛下去。一直一直。

　　愛上如天使般的安妮，愛上她所有的一切。只是她是一只折翼的天使。但我甘愿愛上這只折翼的降落在人間的天使。

　　折翼的天使作文2

　　她又一次站在這片花田里。風(fēng)拂花田，成千上萬的花朵如波浪般翻滾，時(shí)而露出花瓣背面那種嬌嫩而又朦朧的顏色，閃閃爍爍，讓人捉摸不定。

　　她曾無數(shù)次來過這里，她喜歡仰面躺倒在花田里，傾聽周圍的花朵跟她絮絮低語，讓從地里升騰而起的泥土芬芳環(huán)繞在他周圍。只可惜，如此美麗的花田，竟沒能引來蜂蝶狂舞，就像失去了生命力一般，變得呆板沉悶。

　　“沙，沙”。是誰？她敏感地坐起身，看見一位少女，穿著一起長(zhǎng)至腳踝的白裙，眉眼間帶著些憂郁，優(yōu)雅地坐在一塊石頭上，用纖細(xì)的手指輕輕觸碰周圍的朵朵鮮花。

　　她直起身，輕輕的走過去，做到石塊的另一端上，帶著好奇的心態(tài)來觀察坐在她旁邊的白裙少女。少女好像察覺到身旁的這道目光，縮回了手，回頭向她莞爾一笑，但眼神依舊哀傷。

　　“你在這兒干什么？”她疑惑地問�！拔以诤瓦@些花兒，吻別。”吻別？她在心里暗暗發(fā)笑。世界上有這樣的吻別儀式嗎？她想要笑出聲來，但又覺得白裙少女舉行的儀式里蘊(yùn)含著無限的哀傷。

　　白裙少女轉(zhuǎn)回頭，深情的望著這片花田，雙手纏著一片綠葉：“全世界也許只剩下這一片花田了吧？在外面，可憐的花兒們，化工廠排放的污水涌到它們的根部，人類那雙罪惡的腳蹂躪他們，甚至連花兒們的好友蝴蝶、蜜蜂都不放過，用捕蝶網(wǎng)去捕捉它們！你見過嗎？”白裙少女喘了喘氣，扔下了那片綠葉，用手指了指遠(yuǎn)處灰蒙蒙的天空：“瞧，這就是他們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)！”

　　她有些窘迫，因?yàn)榘兹股倥�所說的一切，對(duì)她來說都是遙不可及的。更何況，她從白裙少女的話中聽出了無限的悲哀和責(zé)備。她轉(zhuǎn)移話題：“你的家在哪里？”白裙少女靜靜的搖搖頭。“你為什么要和這些花兒們吻別？”“因?yàn)槲壹磳⑻ど弦欢温贸�，今夜就要出發(fā)。”“我能不能送送你？”她帶著滿臉的期待詢問白裙少女。

　　白裙少女朝她看了看，猶豫了半晌。之后輕啟朱唇，“好，晚上還是來這里等我�！薄�…月光似水，如銀光一般撒遍了整個(gè)花田，白日里盛放的花朵，此刻全都合攏花瓣，好似睡著了一般，花田里一派沉靜與祥和。白裙少女選擇了一個(gè)好日子，人類憑空變出的霧霾被驅(qū)散了。

　　她慢慢朝花田走去，很遠(yuǎn)就看到了少女的白裙，在月光下顯得分外明朗。

　　“你來了，走吧……”白裙少女牽起他的手，順著花田中的一條小徑敏捷地向前走去。是她的錯(cuò)覺嗎？她覺得此刻牽住他的這只手，冷的像冰，失去了生命的活力。

　　前方是一片湖，湖面波光粼粼，閃爍著數(shù)以千萬計(jì)的小星星，夜深而靜謐。她看得愣住了，自己怎么從未發(fā)現(xiàn)過如此美麗的地方呢？白裙少女眺望遠(yuǎn)方，許久，說道：“我的船來接我了�！彼�努力地遠(yuǎn)望，終于在水天相接處看見一艘小白船，越駛越近。

　　白裙少女將手從她手里抽出來，登上了小船。一剎那間，她甚至覺得白裙少女飄舞起來的裙裾，宛若一對(duì)晶瑩而又破碎的翅膀。

　　小白船在她的視線里，越駛越遠(yuǎn)……很久以后，她才知道：白裙少女離去的那個(gè)晚上，世界上最后一只蝴蝶被人類制成了標(biāo)本。而白裙少女曾駐足過的花田，變成了一座成天冒著黑煙，流著污水的工廠。

　　折翼的天使作文3

　　據(jù)說，每一個(gè)女孩上輩子都是折翼的天使，她們折斷了翅膀，失去了天堂。

　　——題記

　　喜歡躲在某一個(gè)角落，聽風(fēng)吹過的'聲音。喜歡一個(gè)人聽歌，一個(gè)人感傷，喜歡一個(gè)人閉上眼睛享受陽光，周圍總會(huì)吹來溫暖的氣息，攜帶一絲無奈，一絲憂傷。時(shí)間漸漸磨去我的棱角，我失去了翅膀，無法飛翔，尋不到自己的天堂。絕望的閉上了眼，眼前出現(xiàn)了曾經(jīng)的那個(gè)我——倔強(qiáng)、執(zhí)著。

　　窗外熟稔的景色猶如一幅畫卷，在我眼前緩緩鋪展開來，畫里有個(gè)小女孩，倔強(qiáng)而又執(zhí)著。天真的以為，努力了，就可以尋到屬于自己的天堂。她，拼搏著；她，努力著。可是，這個(gè)世界是不公平的，也沒有什么事是絕對(duì)的。許多事不是她能夠控制的，也許是長(zhǎng)大了吧，面對(duì)所有的不公平和委屈，只能深深的埋藏在心里，找不到屬于自己的方向……

　　日子單調(diào)的像是生了銹的弦，無法奏出華麗的樂章。喜歡在晚上靜靜的想著，沒有人打擾，晚風(fēng)牽出殘?jiān)吕淅涞財(cái)D出一絲余輝，映在我稚嫩的臉頰上，我伴著亙古的天，孤獨(dú)的守望著夢(mèng)想。淺斟低唱，無奈的哀嘆，默默前行的路上，那些隨風(fēng)消逝的花兒，早已不在，憂傷的句子已成為心中不忘的旋律。

　　某一天，我躲在角落，一個(gè)故事讓我心中泛起了漣漪。柔柔的聲音，倔強(qiáng)的音樂，奏出生命的絕響——在壯美的內(nèi)蒙古大草原上，十五歲的少女志華和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院搶救，雖保住了性命，卻失去了雙臂。失去雙臂的志華連吃飯、穿衣、上廁所都不能自己做了，生活變的異常艱難，但她卻還想繼續(xù)上學(xué)。

　　為了重返校園，志華在家刻苦練習(xí)用腳寫字，結(jié)果腳趾都磨爛了，結(jié)了厚厚的血痂。終于，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字，爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。由于學(xué)校離家太遠(yuǎn)，課業(yè)任務(wù)又重，為了避免遲到，志華想住校。再次經(jīng)過刻苦的練習(xí)，她學(xué)會(huì)了用腳吃飯、洗臉、穿衣等，能夠基本料理自己的日常生活了。終于，她戰(zhàn)勝了自己，取得了住校的機(jī)會(huì)。

　　在學(xué)習(xí)上，志華更加發(fā)憤苦讀，并且參加了高考，考上了大學(xué)，但是由于沒有雙手而與夢(mèng)想擦肩而過。后來，志華報(bào)名學(xué)習(xí)游泳，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，她參加了全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了第一名的好成績(jī)，因此獲得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的機(jī)會(huì)。志華用殘缺的身軀書寫著自己人生的輝煌。

　　看完了她的故事，我不禁想到了自己。這個(gè)世界確實(shí)是不公平的，但是，我們只要努力過，就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。人生的意義也就在此，不被別人認(rèn)同又如何。走自己的路，就要一直走下去。其實(shí)每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，不過很多時(shí)候被我們忘記了。

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。我終於看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終於翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……

　　歌聲回蕩在耳旁，很多事情突然間明白了。我尋到了自己的天堂。其實(shí)每個(gè)女孩，還有一雙隱形的翅膀，帶著她，一直飛過絕望……

　　折翼的天使作文4

　　一張圓圓的臉蛋，一雙明亮的大眼睛，臉上總是掛著甜美率真的笑容，可讓人驚訝的是，她失去了雙臂。她就是楊佩，2023年5月她走上了《中國夢(mèng)想秀》的舞臺(tái)。

　　楊佩一上臺(tái)，就露出了她那春風(fēng)般的笑容，主持人問楊佩：“你的手臂怎么斷的？”她說：“9歲那年觸電導(dǎo)致鋸掉雙臂�！苯又�，我們聽到了她的介紹：現(xiàn)在楊佩在上海自力更生，靠賣十字繡為生，在家雖然有親戚幫助，但她自己能做的都靠雙腳做，洗衣服、燒菜……她說：“不能再讓媽媽操心，她要獨(dú)立。”

　　她還帶來了自己繡的六幅十字繡作品，“一馬當(dāng)先、小孩子、情人、花”等，而“情人”這幅十字繡還沒有修完，缺一個(gè)嘴巴，她要在現(xiàn)場(chǎng)把這幅作品完成。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著她，她先慢慢坐下來，然后用腳從一團(tuán)線中挑出一根線，再熟練地穿針，繡上像她那樣甜美的微笑，連主持人周立波都動(dòng)容地稱她為“東方維納斯”。

　　繡好后，主持人問：“你相信童話嗎？”她甜甜地說：“我相信，因?yàn)橥�話很奇妙，讓人意想不到�！敝鞒秩擞终f：“讓人意想不到的就在你身后，請(qǐng)轉(zhuǎn)身�！鞭D(zhuǎn)身的一瞬間，她發(fā)現(xiàn)自己的家人也來到了現(xiàn)場(chǎng)。她眼含熱淚，激動(dòng)地趕緊跑過去，他們一家人緊緊抱在了一起，。雖然他們歷經(jīng)磨難，但心永遠(yuǎn)連在一起，在場(chǎng)的人無不為之感動(dòng)。

　　最后，她說出了她的夢(mèng)想：在上海開一家十字繡店。投票時(shí)，她以288分圓夢(mèng)成功了。

　　面對(duì)贊美和掌聲，楊佩動(dòng)情地說：“我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，有夢(mèng)才有希望，有夢(mèng)才有明天，有夢(mèng)才能收獲……楊佩陽光、自信的笑容深深地刻在我的腦海里。

　　折翼的天使作文5

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

　　——題記

　　奉獻(xiàn)是水，能開出鮮艷的花；奉獻(xiàn)是花，能引來辛勤的蜜蜂；奉獻(xiàn)是蜜蜂，能釀出甜甜的蜜。

　　周恩來，我們偉大的周總理，他沒有孩子，但他把人民當(dāng)作自己的孩子，他披星戴月地奔波，只為世界能和平，人民能安居樂業(yè)；他生活簡(jiǎn)潔樸素，對(duì)自己嚴(yán)格要求甚至到了苛刻的地步；他胸懷天下，那句“為中華之崛起而讀書”讓多少學(xué)子在燈火闌珊處埋頭苦讀？

　　這就是我們的周總理，一個(gè)平凡而偉大的人。他為祖國和人民獻(xiàn)出了自己的一生，甚至在生命的最后一刻，仍在想著人民。這世間的大無大有，他，做到了，他，其實(shí)從未走遠(yuǎn)……

　　何玥，一個(gè)只有12歲的小女孩，在得知自己生命將走到盡頭時(shí)，她毅然決然地將自己的器官捐了出去，卻不求回報(bào)，只為給我們的同胞幫助。這是一個(gè)僅有12歲的小女孩��！她的善舉又有多少成年人能去做、敢去做呢？她大好的青春年華才剛開始，便悄然逝去了。

　　這樣一個(gè)無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　還有最美女教師張麗莉，一個(gè)和藹可親又幽默的姑娘，她十幾歲時(shí)母親走了。終于，她結(jié)了婚，幸福生活才剛開始。但當(dāng)她面對(duì)那輛龐大的汽車時(shí)，她果斷地推開了學(xué)生，自己卻被壓在了車下，因?yàn)樗�知道那種失去至親的痛苦，她寧愿自己受罪，也要讓別人幸福。

　　她雖然沒有了雙腿，但她成了折翼的天使，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，她仍在默默奉獻(xiàn)著，我為她點(diǎn)贊。

　　他們是折翼的天使，他們實(shí)現(xiàn)了人生的意義，他們的事跡平凡而偉大，他們默默付出，不求回報(bào)，他們的事跡將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，他們的精神將永遠(yuǎn)回蕩在祖國的神州大地上！

　　雖然平日里我們做的那些小事不值得與他們偉大的事跡相比，但我相信，小愛終會(huì)變成大愛，人生的意義我們正在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！

　　折翼的天使作文6

　　每個(gè)殘疾人都是沒有翅膀的天使，但依然有光環(huán)照耀，使他們有著不同于常人的毅力，正是這股毅力幫助他們創(chuàng)造了奇跡。

　　在每個(gè)人心里，關(guān)于殘疾人的活動(dòng)，最清晰的應(yīng)該是殘奧會(huì)了。

　　殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱殘奧會(huì)，始辦于1960年，是由國際奧委會(huì)和國家殘疾人奧林匹克委員會(huì)主辦的，在這里，是屬于殘疾人的天空。每4年夏季奧運(yùn)會(huì)后舉辦1屆，至今已有好幾屆歷史了。此外，冬季殘奧會(huì)也舉辦了9屆。

　　來自草原鋼城的選手魏巍，在全國第5屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開賽的第1天，在F12男子鉛球的比賽中1路拼殺，旗開得勝，以11。89米的成績(jī)奪冠。魏巍在3歲時(shí)因外傷而導(dǎo)致左眼失明。但因?yàn)楦赣H是中學(xué)體育教師，魏巍從小受了影響，所以10分喜愛體育活動(dòng)，對(duì)于鐵餅、鉛球和標(biāo)槍更是特別地?zé)嶂浴?/p>

　　當(dāng)然，這1段業(yè)余時(shí)間艱苦練習(xí)的道路想走過去并不容易。肩膀磨破了，手腳練腫了，魏巍沒有叫過1聲苦和累。失敗了多少次，跌倒了多少次，他都默默地忍下來。在哪里摔倒就在哪里站起來，他的心中有1個(gè)堅(jiān)定的信念：只要有付出就會(huì)有收獲！正因?yàn)橛羞@樣的信念激勵(lì)著他，終于，他成功了。在這條艱辛的道路上，他灑下1路血汗摘取了1頂頂桂冠。

　　不僅僅是殘疾人運(yùn)動(dòng)員，普通的殘疾人也是1樣，只要你有毅力，你1樣能不平凡。這1句話在我國的著名殘疾人身上就能體現(xiàn)出來。

　　高士其，是我國著名科普作家。出生于福建省福州市，先后就讀于美國威斯康幸大學(xué)和芝加哥大學(xué)，但不幸的是，在1次實(shí)驗(yàn)中感染了甲型腦炎，逐漸全身癱瘓，此后數(shù)10年間，盡管他被損害人類健康的魔鬼囚禁在椅子上，但依然向人們奉獻(xiàn)出了數(shù)百萬字的科普文藝作品。

　　不管是來自殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，還是著名的殘疾人，他們都有著1段不平凡的經(jīng)歷，他們也是不平凡的。

　　關(guān)愛殘疾人，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到，他們身體的缺陷不能成為我們歧視嘲笑他們的理由；關(guān)注殘奧會(huì)，走進(jìn)殘奧會(huì)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的艱辛，讓我們給沒有翅膀的天使吶喊加油！

　　折翼的天使作文7

　　美麗的天使往往會(huì)令人聯(lián)想起祝福、善良、歡樂。因?yàn)樗鼈儩嵃椎某岚蛏铣休d著上帝賜給人間最美好的事物�？墒�，一個(gè)折了翅膀的天使，一個(gè)身體殘缺的天使，是否也能帶著上帝的祝愿飛向人間呢？

　　那是一個(gè)深秋的早晨，太陽終于還是耐不住寂寞，早早地溜了出來，想先飽嘗一下秋的味道。樹靜靜地站著，風(fēng)兒輕輕地跑到樹身邊問候，可剛一到，幾片枯黃的樹葉便含淚輕輕飄落。一陣腳步聲打亂了秋日特有的寧靜，我回頭一看，是一個(gè)眉清目秀的小女孩，她有一頭很飄逸的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)將她的秀發(fā)撩向蒼穹，一雙眼睛里流露出真誠，但是她的一邊褲管卻是空蕩蕩的，她拄著拐杖，手里提著一籃紅蘋果，在林蔭小道上一瘸一拐地走著。在一棵光禿禿的老樹下，坐著一個(gè)老乞丐，他蜷縮著身子，在蕭蕭的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，渾濁的眼睛里寫滿無奈與恐懼。小女孩走過去，艱難地蹲下身子，把一個(gè)紅得發(fā)亮的蘋果放進(jìn)老乞丐殘缺不全的碗里。我被這一幕感動(dòng)了，我悄悄地走進(jìn)她身邊，她發(fā)現(xiàn)了我眼里贊賞的目光，她并沒有說什么，只是揚(yáng)起嘴角遞給我一個(gè)燦爛的微笑，我也笑了。望著她遠(yuǎn)去的背影，蘋果的香氣在我體內(nèi)彌漫。

　　讓我們把心打開，讓需要愛的都進(jìn)來。一個(gè)人的狂歡再長(zhǎng)，也不過彈指一瞬，一群人的快樂才能天荒地老。

　　��！小女孩——折翅的天使。是你讓我懂得，有一些飛翔是不需要翅膀的，有一些美麗是不需要化妝的。只要心中擁有愛，天使的姿勢(shì)，就不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂。

　　折翼的天使作文8

　　小時(shí)候的我，曾因身有缺陷，就像一個(gè)折翼的天使，傷心流淚，淚水里浸滿了不甘心……小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，我胳膊上患有皮膚病，青一塊紫一塊，看上去很嚇人。夏天成了我最討厭的季節(jié)，別的女孩穿著各式各樣的短袖、吊帶、泡泡裙，就像一群活潑可愛的小天鵝；而我，為了遮丑，只能穿中袖，悄悄地躲在角落里，儼然一只丑小鴨。傷心的淚水沖垮了自信的堤壩，自卑的陰云籠罩了快樂的天空。折翼的天使，仿佛聽見了心中滴血的聲音，一滴，一滴……胸口隱隱作痛。身有缺陷的我，憤怒之水天上來，不甘的心情難以言表，甚至埋怨老天不公。但是，那個(gè)“紫脖子”讓我從自卑的陰霾中走了出來，我才知道烏云上有晴空。那會(huì)兒，我走在大街上，忽然被一個(gè)人吸引，那人半邊臉連著脖子都是青紫色，上面還有些紅斑。可是，他自如地行走在人流間，昂首挺胸，平淡地接受著一個(gè)個(gè)詫異的眼神。若是我，那些眼神就像一支支利箭，足以將心房射得千瘡百孔。他，震撼了我的心靈，感染了我的靈魂，給了我勇氣和膽量。

　　從此，“同病相憐”的我，也學(xué)著他的樣子，夏天的時(shí)候穿著短袖，面對(duì)著同齡孩子的詫異眼光，我一個(gè)瀟灑的回頭，華麗轉(zhuǎn)身，留下目瞪口呆的他們揚(yáng)長(zhǎng)而去。日復(fù)一日，我克服了自身缺陷帶來的心理障礙，自信心陡然大增。長(zhǎng)大之后我才明白，并不是那個(gè)陌生人多么勇敢，而是能夠坦然面對(duì)身上的缺陷。這正像現(xiàn)在的一句流行嗑：走自己的路，讓別人說去吧！當(dāng)時(shí)的我，面對(duì)缺陷，若是一味退縮，只會(huì)加大心中的恐懼，將自己困在一個(gè)黑暗的牢籠里。但是，我這個(gè)折翼的天使，能夠坦然面對(duì)缺陷，便又在生活的晴空中自由翱翔。折翼的天使，不要嚎啕大哭，不要痛恨不完美，不要厭惡缺陷。

　　多一份欣慰的微笑，多一份自信，就會(huì)覺得生活依然美好，身體的缺陷就會(huì)被心靈的陽光熨平。我是折翼的天使，帶著人生的鋒芒重新啟航！

　　折翼的天使作文9

　　這個(gè)世界上有許許多多的殘疾人——折翼天使。他們是一群折翼的天使，也是挑戰(zhàn)生命的代表，他們的事跡令我們感到震驚，比如：杏林子，霍金，尼克……今天，老師就讓我們感覺一下做盲人的感覺。

　　老師讓我們用紅領(lǐng)巾將自己的眼睛綁好，等到我們一一綁好的時(shí)候，她便將紅繩子藏好，讓我們將紅繩子找出來，并且擺成一個(gè)六邊形，“開始”兩個(gè)字從老師嘴里脫口而出，我們勢(shì)如破竹般到處尋找，可是此刻我們是處于“看不見”的狀態(tài)、談何容易，我們東摸摸，西摸摸，期間不時(shí)聽到“啊，啊”的聲響，大伙行動(dòng)不便，總是磕磕碰碰。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，6條紅繩子全部被我們找到了，耗了不少時(shí)間。于是拿到紅繩子的將紅繩子拼成了六邊形，可此時(shí)我們6個(gè)人確手忙腳亂，無法找到恰當(dāng)?shù)奈恢�，這時(shí)我便喊出聲來：“我來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，你們跟隨著指令來�！彪m然大伙都看不見，可是組員卻在我指揮下完成了任務(wù)。當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，看到我們的成果，感觸極多。原本簡(jiǎn)單拼圖形卻變得如此困難。挑戰(zhàn)并不就此結(jié)束，老師讓我們選出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者不需要蒙上眼睛，但必須指揮到位，幫助我們完成任務(wù)，當(dāng)然彭宇涵成為了我們組的領(lǐng)導(dǎo)者。任務(wù)開始，宇涵說：“你過去一點(diǎn)……你退后一點(diǎn)”就這樣，在他的指揮下我們迅速地?cái)[出了各式形狀。此時(shí)，我們漸漸明白此活動(dòng)的意義，“假如我們是一群盲人，如果有人愿意幫助我們。我們會(huì)適應(yīng)得快些�！�

　　這個(gè)游戲——盲人擺陣就到此結(jié)束了，當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了原來當(dāng)盲人是這么不好，真希望那些盲人能夠重見天日，永得光明，現(xiàn)實(shí)中有許多折翼天使，他們要比我們付出更多的心血才能適應(yīng)，這個(gè)世界。游戲中短暫的喪失光明，使我內(nèi)心充滿著許多不確定性，心慌到不行，可我們卻在指揮者的幫助下完成了任務(wù)。這不正是我們社會(huì)上需要的正能量嗎？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”請(qǐng)伸出援助之手，去幫助身邊的折翼天使，比如：張海迪，身體生來不健全，無法上學(xué)，可是，她通過自己的努力，成為了一名文學(xué)家，海倫。凱勒失去光明卻創(chuàng)作出《假如給我三天光明》的勵(lì)志杰作……他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴我們折翼不可怕。

　　折翼的天使作文10

　　我很幸福，因?yàn)槲沂且粋�(gè)天使；我很快樂，即便我沒有翅膀�！�—題記

　　十幾年前的一個(gè)夜晚，一個(gè)新生命呱呱落地。伴隨著清脆稚嫩的啼哭聲，一切看起來都是那么美好，宛若天使降臨人間……

　　第三頁

　　一晃，三輪春秋從指間滑過。

　　屋內(nèi)，是連續(xù)不斷的哭聲。天使，本該一直微笑，不知為什么，我一直在哭，不停地哭。醫(yī)院里，醫(yī)生的每個(gè)字，都像一把把利刃插進(jìn)媽媽的心里。因?yàn)橐馔�，我的手指不再完整，從此以后，殘缺將伴我一生�?/p>

　　媽媽的眼淚如斷線的珠子，在手背上滴答滴答！

　　第七頁

　　白駒過隙，時(shí)光機(jī)載我進(jìn)入了第七個(gè)三百六十五天。

　　七歲的我，已經(jīng)意識(shí)到自己與別人的不同。我不會(huì)輕易與其他小朋友一起玩耍；上課時(shí)我總是低著頭，從不舉起右手；同學(xué)們喜歡的葫蘆絲，我視若無睹……面對(duì)手指的缺陷。我選擇了逃避。

　　沒有翅膀的天使，如何飛翔？

　　第十頁

　　韶華如飛，時(shí)光的洪流流過生命中第一個(gè)十年。

　　床上，是凌亂的書，其中有一本書的封面人物是“當(dāng)代愛因斯坦”的物理學(xué)家斯蒂芬·霍金。他肌肉萎縮，在輪椅上坐了40年。從沒有放棄微笑。我似乎明白了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，也懂了什么是直面挫折。

　　漸漸地，我習(xí)慣了與朋友玩耍時(shí)開懷大笑：習(xí)慣了課堂上將右手舉得很高很高；習(xí)慣了流暢優(yōu)美的葫蘆絲聲在指尖流淌……

　　上帝遺忘了翅膀，但我用堅(jiān)強(qiáng)樂觀做翼，在天空飛翔。

　　第十六頁

　　寧靜的盛夏，只能聽到寫字的沙沙聲和翻閱試卷的嘩嘩聲，每個(gè)人都在奮筆疾書。

　　十六歲的我，此刻正坐在考場(chǎng)中，為新的目標(biāo)奮戰(zhàn)。我不再在意自己的殘缺，努力讓自己飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

　　沒有翅膀的天使，依舊是天使。面對(duì)自己的殘缺，我以堅(jiān)強(qiáng)樂觀為翼，飛翔。