她真有意思

作者：梁穎妍

她，一雙不大不小的眼睛，高高的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，顯得很有威嚴，她又有一點小胖，看起來精神飽滿。她是誰呢？她就是我們的語文老師——杜老師。

杜老師公平公正，做得好的表揚，做得不好的就懲罰。她從來不偏袒任何人，就算優(yōu)秀的學(xué)生在上課時說話、搞小動作，她也一樣會批評他。

杜老師有“四只眼睛”，她的目光非常銳利，任何風(fēng)吹草動都逃不過她的“法眼”。有一次，小云上課時不認真，在書本上假裝做筆記，其實是在畫畫，杜老師一眼就看穿了她。杜老師從來都不給任何犯了錯的人留面子，于是，杜老師故意問了個剛剛講的知識點，小云滿臉漲得通紅，又回答不上來，杜老師就罰她抄寫課文五次，并且罰站到下課。“葉云，你下課到我辦公室來一趟！”——每次上課開小差的同學(xué)都會被杜老師叫去辦公室“喝茶”，這可不是一般的茶，“喝完茶”下來的同學(xué)都會滿臉淚珠，想必是杜老師打電話給家長了。

杜老師上課風(fēng)趣幽默，她話中有話的習(xí)慣，我們學(xué)校大部分的人都知道。她說話時經(jīng)常會蹦出些湖南話，這讓我們?nèi)炭〔唤�。上她的課從不會讓人感到枯燥乏味，見多識廣的她總是講一些課外的知識、笑話、新聞……開拓我們的視野。我們班的同學(xué)，上語文課時大多數(shù)都專心致志，還有些同學(xué)甚至連眼都不眨下，生怕錯過她講的每一句話。

我還記得她第一次來我們班上課時，不用拿著語文書，也不用拿著筆記，只需要一臺電腦和一支粉筆，就能上完一節(jié)頗有趣味的語文課了。

“同學(xué)們，今天老師帶你們一起‘游覽’風(fēng)景秀麗的桂林山水吧！沒去的同學(xué)跟我一起‘游覽’，去過的同學(xué)再跟老師一起細細地領(lǐng)略大自然的鬼斧神工！”說著，她有感情地朗讀了一遍課文，并提出了一些有趣而又令人深思的問題，原本害羞的同學(xué)也勇敢地舉起了手。我們班的語文成績直線上升，杜老師是功不可沒的。

杜老師笑的時候是這樣的：一邊大笑一邊拍手還一邊跺腳，每次她做這個動作都會引起同學(xué)們一片大笑，她的笑聲像個小孩，可愛極了。

她可真有意思！

篇二：這個人真有意思作文600字

同學(xué)真有意思

作者：廖一純

我有一位同學(xué)，他十分喜歡漫畫，他畫的漫畫有點抽象，所以全班同學(xué)把他稱為“抽象”畫一哥，他畫的東西十分搞笑，還有一點令人捉摸不透。

一次美術(shù)課上，老師叫我們畫一幅自畫像，可以用夸張的畫風(fēng)來表現(xiàn)你外貌上的特點，如果不會畫的，還可以與同學(xué)互相畫。我一位朋友，想跟那位同學(xué)互相畫對方的畫像，他一口答應(yīng)了下來，迅速在畫上龍飛鳳舞地畫了起來。他目光凝聚，表情莊嚴，兩只手輕輕地在紙上涂抹著。終于，他畫好了，然后他叫上我那位朋友和周圍其他的同學(xué)上來欣賞他的“杰作”。他高舉起那幅畫，畫上是一個老頭，穿著一身破爛的衣服，披頭散發(fā)，一幅兇狠的表情，好像在盯著畫前的我們一樣。一哥說道：“這是金毛獅王謝遜，因為你的頭發(fā)太長太亂，所以，我畫了他，怎么樣？還不錯吧。”我們都哈哈大笑了起來，只有我那個朋友哭笑不得，從此以后，再也沒有人敢找他畫畫了。但也從那以后，他就開始不經(jīng)過允許，輪流給同學(xué)畫畫，而幾乎每一次，他的畫都會掀起一陣“腥風(fēng)血雨”。

有一次期末復(fù)習(xí)的語文課上，老師叫我們互相批改對方的試卷時，我把作業(yè)交給了他。他仿佛想起了什么，在卷子上寫了起來，我本以為他是在認真幫我批改作業(yè)，萬萬沒想到，他卻在作業(yè)上畫了一幅畫，正好老師要拿我的試卷投影給大家，可想而知，最后出現(xiàn)在大家面前的是一幅畫：我們?nèi)�班披上了�?zhàn)袍，老師指揮著大家沖向前方的戰(zhàn)場。這幅畫正附在作業(yè)本上的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”一話上，全班都笑了，連老師也笑了。

這就是我的有趣的同學(xué)，你們喜歡他嗎？

篇三：這個人真有意思作文600字

他真有意思

作者：戴楚歆

我家有個“差不多”爸爸，他干活可都是差不多的，而這樣差不多的他也鬧出許多有趣的事情。下面讓我來為大家講一講吧！

我家的“差不多”爸爸，長得還行，眼睛炯炯有神。我想上帝創(chuàng)造他時，應(yīng)該也花了不心思�？上�卻留給他一個缺點——耳朵聽不清，常常“差不多”就行。

有一次，媽媽在家做甜品。她東翻西翻找不到白糖，于是扯著嗓子喊：“孩子他爸，我們家沒有白糖了。你下去買一點上來吧！”我爸聞聲就下去買白糖了，

媽媽又看了看冰箱里一碗又一碗的凍酸奶，想著撒上白糖就是人間美味，心里別提有多美了。不會兒，爸爸上來了，用百米沖刺的速度跑去廚房。媽媽一看爸爸手中純黑色的包裝袋，驚訝地問：“孩子他爸，這白糖是進口的啊！一看這包裝就是高級貨！”我爸點了點頭，自豪地說：“那可不是嘛！這可是小區(qū)里買的高級貨。”媽媽二話不說，雙手用力扯開包裝袋，一看：“��？怎么是紅的？”媽媽用手沾了一點，放進嘴巴，翻了個白眼，“這就是紅糖嘛！”媽媽嚴肅地說：“孩子他爸，你買的是紅糖不是白糖。”我爸嘟著嘴小聲說：“差不多就行，味道一樣不就完了嗎？”說著他拿起勺子吃了一大口，那一瞬間他吐了出來，一副非常難吃的表情。我和媽媽都說：“活該，這個臭爸爸，哈哈……”

還有一次，物業(yè)邀請我爸爸在六月一日為大家唱首歌。你敢相信嗎？我爸是中國著名的S級音癡（此處是指不懂音樂的人），被我和媽媽封為：音樂家眼中的麻瓜（相信看過哈利的人都知道什么是麻瓜）。爸爸拿出了他的自封“成名曲”《想太美》——這首歌是爸爸洗澡時、走路時、做飯時必唱的歌。晚上，爸爸練習(xí)唱歌：“想……太……美……”這簡直就是鬼哭狼嚎，不堪入耳啊！我問道：“老爸，這里是唱高音，不是大叫！”爸爸小聲說：“差不多就好，唱高了不就可以了嗎？真是！”我搖搖頭，嘆了一口氣。終于，該來的總會來，萬眾矚目下老爸開始唱歌，前面還能聽得過去，到高音部分時，他先是深吸了一口氣，然后青筋暴起，滿臉通紅。“想——太——美——。”老爸放聲“叫道”，后來退場時，他自信地抬起頭，用他老干部的走姿下了臺。我終于感覺到了什么是“顏面掃地”和“謎一般的自信”。

這一個差不多爸爸，他可真有趣。我們家有一個這樣的爸爸都不知是該哭還是該笑了！

篇四：這個人真有意思作文600字

這個人真有趣

作者：楊鈞杰

生活中，有許多有意思的人，我的同學(xué)就是其中很有意思的一個。

他叫小林，人稱林狂子，這個人財大氣粗，家里非常有錢，長得還非常帥。名字和他的性格也非常相似，豪放但粗中有細，做什么事都和別人不同，他眼睛非常大，猶如黑珍珠的眼球，看起來特別精神。他是我的朋友，常常與我來往，我們交情甚深。

他是我們班里面算得上前十的人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。但他卻是個音樂白癡，一次音樂課上，老師要求每一位同學(xué)上臺表演自己的音樂特長，他在我后面，在我激情地拉完一首小提琴曲時，他上臺了，雖然他什么都不會，但他還是自信地上臺了。“咳咳，我表演的是鋼琴曲《無題》。”此時的我滿臉問號，可還是扼制住了他音樂白癡的想法。此刻，他臉絲毫不帶一絲緊張，只見他把手隨便擺放在一個位置上，開始彈起來。哎呦，這曲子怎么陰陽怪氣的，這么難聽，請停止！同學(xué)們開始議論起來�？伤麤]有受到一丁點影響，仍然那般坦然自若，姿態(tài)如朗朗一般。過了一會，他彈完了，只見他給大家鞠了一個躬，笑容滿面，這人多么有趣��！

不僅如此，他還會改詩呢！一首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》被他改成了朗朗上口的打油詩。

這就是我的好朋友，他有非常多的有趣之處，他還有許多的隱藏優(yōu)點與愛好。我非常喜歡這一位朋友。

篇五：這個人真有意思作文600字

妹妹真有意思

作者：陳思潼

我有一個特別有意思的妹妹，她已經(jīng)四歲了，你們知道她怎樣有意思嗎？

一天，我放學(xué)回到家，沒有見到妹妹像往常一樣撲到我懷里，我便四處找她。我看見臥室門半掩著，有一個小身影一搖一擺的，就知道一定是她。

我悄悄地推開臥室門，見到妹妹站在小椅子上，伸長脖子，對著鏡子，專心致志地涂著什么。我就知道她沒干什么好事，便輕輕地叫了一聲：“妹妹。”她猛地一轉(zhuǎn)頭，對我做了個安靜的手勢說：“姐姐你嚇我一大跳，我還以為是媽媽呢！你看我正在涂小公主的口紅，很好看吧？”我看著她那張慘不忍睹的小嘴，笑了笑說：“好看是好看，只是媽媽快下班了，讓她知道可就沒那么好看了。”妹妹聽了以后慌慌張張地跑了出去，在沙發(fā)上裝模作樣地玩玩具。哈，這小妞！

還有一次，晚上十點半了，妹妹還沒上床睡覺，我便去找她。呦，這小丫頭在衛(wèi)生間呢！只見她拿濕巾弄了幾個洞，蓋在臉上，還用水拍拍這拍拍那。我忍著笑問：“你在干什么？”她笑著對我說：“我在學(xué)媽媽保養(yǎng)皮膚。”說完還往臉上拍了一些水，我看著她那雙水靈靈的大眼睛，忍不住放聲大笑了起來�？擅妹脜s不以為然，還很自豪地把媽媽請了過來欣賞她的“佳作”，媽媽好不容易才把她攆回了臥室。

看，這就是我有意思的妹妹。

篇六：這個人真有意思作文600字

我們班的“假小子”真有意思

作者：譚菁云

我仔細地打量著我身邊這位女生，157cm的個子，一頭烏黑的長發(fā)，穿著一件黑色的短袖和一條深灰色的運動褲，左手抱著足球，和身邊男生興致勃勃聊天的樣子。她就是我們班的“假小子”小蔣。

小蔣是我們班的班長，也是一個運動達人�？墒�，一個女生，卻總是混在男生中間，時間一長，我們班的女生就給她起了一個外號“假小子”。

小蔣平時看起來文文弱弱的，上課時，她會積極地舉手發(fā)言，下課后，會跟其他同學(xué)一起找老師聊天，又或者與她的好朋友一起研究數(shù)學(xué)題，看起來一點都不像一個“假小子”�？墒�，一到體育課，小蔣就好像變了一個人似的，變成了一個運動達人，感覺她有使不完的勁去運動。

一天下午，我們班正在草坪上上體育課，男生們和小蔣正在進行一場足球比賽，小蔣是她那一隊的中鋒。比賽開始了，小蔣目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，足球傳到哪里，小蔣的眼睛就看到哪里。突然，她的隊友搶到了球，正準備把球傳到小蔣那里，小蔣的隊友看了她一眼，小蔣立刻就明白了隊友要把球傳給她。于是，小蔣給隊友使了一個眼色，隊友把球傳到小蔣的腳下。小蔣迅速地把球運到了對方的球門邊，一腳踢過去，球進了，小蔣和她的隊友歡呼起來，我們這些在旁邊看比賽的同學(xué)都給小蔣鼓起了掌。接下來的幾個回合，小蔣和她的隊友們依次向?qū)Ψ桨l(fā)起進攻，最后，小蔣那一隊獲勝了。獲勝后，小蔣卻非常淡定，我們不解，問她，她卻笑嘻嘻地說：“做人，要謙虛，不要太張揚，贏了這場比賽不用太過于驕傲，因為我們從來都沒輸過。”我們都笑了。

這就是我們班的“假小子”小蔣，她既有趣又好玩，我們都很喜歡她。

篇七：這個人真有意思作文600字

弟弟真有意思

作者：梁皓宇

我有個弟弟，兩歲多點，他和其小孩一樣學(xué)習(xí)、成長，但對我來說，他有與其他小孩不同的可愛之處。

我弟弟有個有趣特點：學(xué)說話時，當(dāng)下能記住，不練就忘了，但無意間看到一些有趣的動作時，卻能記得很牢。

有一次，我在床上教他讀“我”時，我問他：“弟弟是誰？”“我”對于他來說，學(xué)會不難，有時候問他三四次他就會說了，但發(fā)音對他來說卻是個絆腳石。平時我很忙，周末我才有時間教他，每次我再問他同樣的問題：“弟弟是誰？”他竟然不會說，而是用手指了指自己。呦，你記不住怎么說，動作倒挺熟！

有一次午餐時，媽媽有鼻涕，便在紙巾盒里抽出一兩張衛(wèi)生紙，擤鼻涕。誰知站在木椅上的弟弟來了興致，猛地低下頭，兩手有力地向后翹，用盡力吸氣發(fā)出聲響，試圖與媽媽的動作做到分毫不差，那有趣的動作逗得全家哈哈大笑，我邊吃飯邊瞄弟弟，他刻苦“學(xué)習(xí)”的模樣，還挺認真！飯桌上只剩些菜渣了，他還在那堅持模仿。爸爸見他鼻子都干了，提醒道：“等會兒鼻子會痛啦。”我也附和道：“就是，別做了。”弟弟停了下來，呆呆地望著我，似懂非懂的眼神凝視著爸爸，便又繼續(xù)“學(xué)習(xí)”，沉浸在自己的世界里，聽不到任何人的言語。我們哭笑不得，又萬般無奈。我想：學(xué)說話有這一半勤奮就好了。至今，他還時不時做這個動作。

我的弟弟對于動作和說話發(fā)音的學(xué)習(xí)簡直天差地別。

這就是我的弟弟，他真有意思。

篇八：這個人真有意思作文600字

他真有意思

作者：袁晨曦

我有一個無所不能的老師，他有一頭黑而濃密的秀發(fā)。高挺的鼻子上還架著一副黑色的眼鏡，他特別有意思，我們經(jīng)常被他逗得哈哈大笑。

他有時像一本《幽默大師》。一次語文課上，老師讓我們朗讀課文，當(dāng)我們讀到“他把祖父下種……”老師立刻說：“停！”教室里一下子就安靜了，甚至連一根針掉到地上都能聽見。“你們怎么把‘下種’的‘種’讀成第四聲了？難道想把祖父種到土里了，等到了秋天，再長出十幾個祖父。一個為作者做大餐，一個陪作者玩游戲……”老師傾斜著身子，眉毛變成了一個“川”字，像一個頑童一樣站在那兒說。沒等老師說完，就已經(jīng)有三個同學(xué)笑倒在了地上，其他同學(xué)都在座位上笑得前仰后合。后來關(guān)于“種”的讀音，我們再也沒有錯過。

他有時像一本《十萬個為什么》。一節(jié)自習(xí)課上，老師說：“只要你們有不會的題，都可以上來問我。”我們看著老師那堅定的目光，就彼此會意地點了點頭，一個接一個地走上了講臺。

“老師，為什么狗不會流汗呢？”

“因為只要天氣熱，狗就會把舌頭伸出來，這樣可以起到散熱的作用。”

“那為什么我們?nèi)瞬粫�飛呢？”

“因為……”直到下課鈴響了，老師宣布下課，我們都沒有難倒老師。從此以后，我們都會叫老師“諸葛亮”或“吳用”。

他有時還像一本《心理指導(dǎo)》，幫助我們了解心理知識；他有時像一本《道德與法治》，教會我們做人的道理……

我愛我無所不能的老師，他太有意思了。

篇九：這個人真有意思作文600字

老梁真有意思

作者：孔令燊

老梁是我們班的“明星”，幾乎各科老師都視他為給人帶來快樂的小丑，他非常幽默，我們打心眼里喜歡他。他那頭烏黑透亮的頭發(fā)，再加上那俊朗的臉頰，看起來秀氣十足�？墒�，他膽大包天，幾乎每天都要“生禍端”，甚至還敢跟老師“開玩笑”。

“氣”人老梁

這天，老梁又和老師開玩笑了。

科學(xué)課，老師正板著臉、皺著眉，一本正經(jīng)地講關(guān)于鄉(xiāng)村與城市差別的知識�？粗�老師那嚴肅的臉，我們大氣不敢出，小氣不敢喘�？衫狭�，他東張西望，和這位同學(xué)說完又和那位同學(xué)說。這時，老師大喝一聲：“你，說什么呢？來，回答一下這題，要是答不出來就抄十遍！”我們齊刷刷地望向老梁。只見老梁心不跳，臉不變色，坦然自若地站起來說：“老師，我覺得城市太多金屬玻璃了，反射了太陽光，使城市溫度升高了。你瞧瞧，這地都可以煎蛋了！”說完，他還用力蹬了下地。頓時，原本安靜得出奇的課堂瞬間被雷鳴似的笑聲給換掉了。再看看站在講臺上的老師，她那原本擰成一團的眉頭舒展開來，緊繃的臉也松開了，看看我們捧腹大笑的樣子也哭笑不得，緊憋著笑說：“胡說什么呢！坐下坐下！”老梁嘟嚷著：“本來就是！”我心里對老梁多了份好感。

“奇”人老梁

《三國演義》中有三絕，分別是奸絕曹操、智絕諸葛亮、義絕關(guān)羽。而我們班則有五絕，分別是智絕阿釗、字絕阿霜、歌絕小彤、球絕我。當(dāng)然，還有笑絕老梁。老梁哄人那是一套套的，讓人防不勝防。這不，老梁今天不知又惹了什么禍，把小宇惹得見人就罵。可在一旁的老梁卻若無其事地整理著他那頭梳得整齊得不能再整齊的頭發(fā)，笑嘻嘻地走到小宇身邊，拉著他的衣袖說：“寶貝別鬧，爸爸抱抱！”小宇“撲哧”一聲笑了出來，問：“誰當(dāng)你家的‘寶貝’啦！”

你說吧，說他討厭，也不是；說他不討厭，也不是。可不論怎么說，我們都打心眼喜歡他，誰叫他那么有意思，惹人喜歡呢？

篇十：這個人真有意思作文600字

遠山老師真有意思

作者：徐琪惠

我的老師——遠山，她可真有意思！

第一次上遠山老師的課，是一堂網(wǎng)課。遠山老師的聲音甜美極了：她的聲音有幾分像鳥兒清脆的歌聲，卻又不那么尖銳；有幾分像小女孩稚嫩的聲音，卻又更成熟。我總在想象遠山老師的樣子，可能像一位仙女吧！初次見遠山老師，我看見的和想象的截然不同。遠山老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃濃的眉毛下，眼睛小卻又不失神氣，高高的鼻梁上架著一副長方形眼鏡。她的長相十分和藹可親，但有時又很戲精，以致有時，我甚至以為遠山老師的聲音不是她自己發(fā)出來的。

遠山老師的課堂很有意思。遠山老師十分幽默，她的課堂十分活躍。大家在她的課堂很放松，不會拘束。遠山老師的課不會一味死板地講一些干巴巴的東西，但也不會太簡單，我們又容易吸收，還實用。如果有同學(xué)在課上講話，她并不會破口大罵，也不會在那死命講什么所謂的“道理”。像有一次，一個同學(xué)在課上和同學(xué)大聲聊天，大家都煩得受不了。遠山老師便走到他的座位前，微笑著看著他。當(dāng)那位同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，看見站在旁邊的遠山老師時，先是一愣，然后趕緊收拾好亂糟糟的桌面。遠山老師看見他不聊天了，便走回講臺繼續(xù)講課。說句實話，那微笑雖沒惡意，卻又讓人感到毛骨悚然。后來，我注意到，那同學(xué)接下來的課上，一句話也沒多說。當(dāng)然，遠山老師對我們也是很用心的，她制作的講義、課件，包括寫給我們的評語，也都是她花了很多心血做的。

遠山老師，你可真有意思。

篇十一：這個人真有意思作文600字

賣菜婆婆真有意思

作者：梁靜榆

在我家門前的菜市場，有一位很有意思的老婆婆。菜市場方圓幾里的人都認識這位婆婆，因為老婆婆很勤勞，一大早就來擺攤了，而且菜還很好，她對待菜就像對待自己的孩子一樣。

可是老婆婆非常非常摳門。記得有一次，我去菜市場買菜，我說：“婆婆，給我一些青菜。”老婆婆說：“好。”，婆婆很快就稱好菜，遞給我。我拿走菜，隨手拿了幾根蔥就往家走�？煲�走出門口的時候，忽然一只粗糙的大手拉住了我，一個拐杖還趁機鉤住我的雙膝，把我掀翻在地。我嚇了一大跳，回頭一看，那不就是老婆婆嗎！剛才年邁的樣子瞬間不見了，我目瞪口呆。老婆嚴肅地說：“娃娃，把我那幾根蔥還來。”我說：“送幾根蔥都不行，別人都送，你不信問問他們。”老婆婆轉(zhuǎn)頭看了看，那些人都點了點頭，但老婆婆不管，還是嚴肅地說：“還來！”我嘟了嘟嘴，沒好氣地說：“還就還！但您總要把我放開呀！”老婆婆放開我，我活動了一下，一屁股坐起來，從紅色袋子拿出幾根蔥，一甩丟給她，頭也不回地走了。

雖然老婆婆很摳門，但還是很有善心的。上個月，姑媽挺著個大肚子來了。正巧是中午，我要去買菜，姑媽也跟著我，我照樣去老婆婆的地方，老婆婆看見我，一臉陰沉，可是她一看見姑媽，翻臉比翻書還快，她露出了燦爛的笑容，她熱情地說：“你們要買什么菜？”我瑟瑟發(fā)抖地說：“老樣子。”老婆婆笑著說：“不能老樣子，懷著寶寶是要多吃菜的。來，給你多一點。當(dāng)是送你們的了。”我奇怪地想：這差別怎么那么大？以前摳得不得了的老婆婆，今天居然這么大方？哎呀，這樣，我反倒不習(xí)慣了，于是連忙拿了菜就走出了門口。

你們說這位老婆婆是不是很奇怪，很有意思呢？

篇十二：這個人真有意思作文600字

他真有意思

作者：楊芳正

他那高大的身軀，在那操場上緩慢地跑著，好不容易跑了一周，可是他已經(jīng)累倒在地了，嘴上不停地說著：“累死我了，累死我了……”

雖然他不擅長也不喜歡跑，但他喜歡看書。一天，他欣喜地看著那本《西游記》，這是他從圖書館借來的。早上吃完飯時在看，上完課的課間在看，馬上要上體育課了，別人該拿體育用具的拿，該跑的跑、跳的跳，但是，他居然還在看書。你說吧，其他時間看就算了，就連睡覺也不放過，午睡時，天上下起了大雨，天空陰沉沉的，我被一聲雷吵醒了，迷迷糊糊地睜開眼，看到他正在專心致志地看書，真是喜歡看書！就是晚上睡覺時，宿舍一片昏暗，他居然拿著從家里帶回來的熒光棒躲在被子里看起了書，微弱的熒光透在被子里若隱若現(xiàn)。“不知怎么說他好，就特別喜歡看書。”老師對他也是哭笑不得。

這人天天看書，上課不疲倦就算了，你說吧，怎么上帝還給了他一副扛打的身軀呢？

記得前幾個星期時，有兩個人關(guān)系不太好，兩人之間起了摩擦，最后打起來了，別的同學(xué)紛紛讓開，生怕波及到自己。唯獨他，書也不看了，上去把兩個人拉開并大聲說：“冷靜，不要打架！”可是兩人打紅了眼，根本不聽他說什么，不停地推他，他沒說什么，只是像個沒事人一樣立在那兒。后來，他的肩膀都青了。但是他勸完架后又回去看書，就像什么事都沒發(fā)生過一樣。

他是一個喜歡讀書，又有些勇敢的人。雖然他比較胖，但我始終是與他形影不離的朋友，因為他身上有很多令人敬佩的品質(zhì)。

篇十三：這個人真有意思作文600字

妹妹真有意思

作者：馮可馨

要說起我的妹妹，那話可就多了，她的小名叫壯寶，她長得超級可愛，非常討人喜歡。白嫩嫩的皮膚晶瑩剔透，一雙可裝下星辰大海的眼睛，又長又彎的睫毛，小巧玲瓏的鼻子和白里透紅的小臉蛋，精致輪廓的耳朵，還有蓬松清爽的娃娃頭，簡直不要太萌！

不過，雖然她長著一副“乖乖女”的模樣，性格卻叫人吃驚，不信？下面就請聽我一一道來。

我妹妹有一雙能摘下太陽的無敵大手，在同齡人里，她的手差不多是別人的兩倍。購物時見到好吃的東西，也不叫家長幫忙，一抓就是一大把；提包時，更是化身為怪力少女，一手一個袋子，還拎得毫不費力；收紅包時，完全不給摳門的堂兄弟姐妹機會說那句：“哎喲，瞧你的手都已經(jīng)沒有空余的地方拿我的紅包了，你看，要不就不要了唄！”有這么一雙大手，對妹妹來說也許是件好事，可對我來說，天啊，我覺得說她上輩子是武林高手，練過“排山倒海”“降龍十八掌”毫不夸張，她那暴躁的性格，常常讓我吃盡苦頭，她總是一言不合就往我臉上甩上一個大手印，我懷疑以后上臺表演時讓我妹給我一個巴掌，那腮紅的錢都能省了。

她不僅愛打人，還愛吃！可這種吃卻叫“姐姐愛吃的，我也愛吃。”所以無論是什么，只要我喜歡吃，她就也喜歡吃。比如上次，學(xué)生黨的天敵——班主任說我的頭發(fā)太長了，要剪掉一些，于是媽媽領(lǐng)著我來到了理發(fā)店，可惡的理發(fā)師一邊剪一邊和同事說話，莫名其妙就剪掉了我一大截頭發(fā)，他趕緊陪笑道：“對不起啊，我不是故意的……”（求此時我的心理陰影面積）見我留了幾年的長發(fā)眨眼間就剪斷了，我哭得梨花帶雨。為了安慰我，媽媽獎勵我二十塊錢，可我只想要一根冰棍。于是媽媽就給我買了一個兩塊錢的冰棍，妹妹饞得口水都流下來了，我就讓她拿著吃了一口，誰知這冰棍有去無回，妹妹拿到手后就不還了。唉，我怎么覺得我被算計了？可憐兮兮的我哀求：“你分我一口嘛！”不對，這明明是我的東西，為什么要求她給我呢？算了，君子報仇十年不晚，這虧我吃了。誰知她非但不給，還罵我：“哪有你這樣的，我多大，你一個十一歲的人跟我一個四歲的小孩子搶吃的，你良心不會痛嗎？”我火冒三丈，大聲道：“今天不扒了你的皮，我的名字就倒過來寫……”“啪”妹妹又給我拍上了免費腮紅，媽媽瘋狂憋笑：“馮可馨，你明知打不過你妹，還去招惹她，你不是自討苦吃嗎！”“對對對，活該，哼！”妹妹附和道。嗚嗚嗚……我太難了！最終這么大個冰棍，我就吃了一小口，就一小口，差不多指甲蓋那么大，可能還要小點。

這就是我有意思的妹妹，一個讓人哭笑不得、又愛又恨的妹妹！對了，這妹妹能退貨嗎？誰要誰領(lǐng)走吧！

篇十四：這個人真有意思作文600字

這人真有意思

作者：謝建熙

我的朋友——小馮，他很有意思，瓜子臉，高高瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛能看透一切。

他的耳朵十分靈敏，同學(xué)們都叫他：順風(fēng)耳。在上自習(xí)課時，老師“委托”小馮幫忙管理紀律，我們聽到這句話時，大都不約而同地合上了嘴巴，可有兩個同學(xué)居然敢“以身試法”——偷傳紙條，還竊竊私語！于是，小馮的順風(fēng)耳出動了，一下抓住了那兩個竊竊私語的同學(xué)，將他們“繩之以法”，作為一個旁觀者的我，心中暗想：真厲害！

你別以為他是個嚴肅之人，不！他可有意思了，他為人幽默，常常讓我笑彎了腰。有一天，我和他在散步，忽然，我們的腳步不約而同地停了下來，地上有一幅世界地圖！我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著地圖，地圖上面有只小蟲子，只見它在上面爬啊爬，最后停在了“加拿大”這三個字上面。我很好奇，問：“小馮，這蟲子也太奇怪了，那么多的國家，偏偏就停在了加拿大上面。”小馮想了想，說：“因為它要‘大家拿’呀！”我聽后，不禁笑了起來，他可真是我們的快樂源泉啊！

又一次，我和小馮一起走在放學(xué)回家，路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀在唱歌，小馮小心翼翼地把它捉住，興致勃勃地介紹這小東西，忽然，他說道：“它的身體那么小，發(fā)出的聲音卻那么大，還為人們演奏這美妙的歌聲，真是‘舍己為人’��！”我聽后，大笑道：“哈哈，真是‘舍己為人’��！”

你看，我的朋友小馮是不是很有意思？你是不是想迫不及待地跟他交朋友了呢？