親愛的隊員：

暑假的集結(jié)號已經(jīng)吹響，滿載著一學(xué)期的收獲，我們即將迎來美好的假日時光。每逢假期，是隊員們放松身心、開心娛樂、調(diào)整狀態(tài)的最佳時機(jī)，更是增廣見聞、感受親情、鍛煉本領(lǐng)的絕好機(jī)會。假期生活就應(yīng)該是有意思并且有意義的，為此，學(xué)校少先隊決定開展20xx年暑期社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

“童心向黨，筑夢啟航”主題社會實踐活動

今年是中國共產(chǎn)黨建黨xxx周年，在我們的xx，也有許多與共產(chǎn)黨密切相關(guān)的紅色資源，比如張人亞黨章學(xué)堂、xx開發(fā)開放展覽館、梅山鹽場等等，這個暑假，讓我們一起利用身邊的紅色資源，開展多種形式的社會實踐活動，學(xué)習(xí)百年黨史，在接觸社會、了解社會中提升覺悟、增長才干，爭做新時代少年！

本次社會實踐鼓勵以黨史學(xué)習(xí)、紅色教育、疫情防控、文明創(chuàng)建、科普宣講、志愿服務(wù)、美麗xx、節(jié)約糧食、垃圾分類等為主題，實踐形式包括參觀考察、學(xué)習(xí)體驗、調(diào)查研究、宣講報告、政策宣傳等……每位隊員在暑假至少選擇一項實踐活動�？梢詡�人活動，也可以和班級同學(xué)們一起組建假日小隊行動，在活動過程中錄下視頻，拍下照片，寫下感受。

暑假期間，請將活動記錄表電子版（附件1）、照片、視頻、活動報道打包文件夾發(fā)送至馬xx老師處。（郵箱）新學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)上報材料質(zhì)量評選出暑期社會實踐優(yōu)秀團(tuán)體、個人獎項。

在此我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍�崗位選項，大家可以選擇自己感興趣的內(nèi)容開展活動哦�。ㄈ缧枰�借用學(xué)校志愿者馬甲，可到學(xué)校門衛(wèi)室登記領(lǐng)取，使用后及時歸還。）

（一）“美麗xx”服務(wù)崗。走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等，開展敬老助殘、關(guān)愛留守兒童、社區(qū)服務(wù)、公益宣傳、賽事服務(wù)等各種形式的志愿服務(wù)活動，開展垃圾分類、廢品回收利用、節(jié)能減排、工藝創(chuàng)新等力所能及的節(jié)儉節(jié)約宣傳和環(huán)�；顒�。傳播生態(tài)文明理念，引導(dǎo)健康生活方式，助力美麗xx建設(shè)，創(chuàng)造美好生活。

（二）“尋訪紅色精神”實踐崗。開展“追尋紅色印記、傳承紅色基因”文化實踐活動，著力聚焦挖掘、發(fā)現(xiàn)、傳播紅色人物、紅色事跡、紅色精神，知紅色文化、學(xué)紅色事跡、做紅色傳人，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

（三）“安全自護(hù)”宣教崗。針對暑期高發(fā)的安全事故，積極開展防溺水、交通安全等自護(hù)宣教活動。走進(jìn)消防隊、交通管理局、地震管理局等，學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識。組織實踐團(tuán)隊開展安全科普知識宣傳，不斷提高公眾的認(rèn)知水平和自我保護(hù)意識。

（四）“美麗鄉(xiāng)村”體驗崗。走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村，感受鄉(xiāng)村振興，了解民風(fēng)民俗，開展實踐體驗，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。組建假日小隊參觀民俗館、博物館、走訪歷史古跡、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手藝、體驗蔬果采摘、品嘗特色美食，體會勞動的樂趣。

各級各類比賽是隊員們智慧、才藝的展示平臺，暑假里大家可以大展身手，選擇你擅長的比賽積極參與。下面羅列的各項比賽，同學(xué)們可以自主選擇參加，大隊部將會組織評比，優(yōu)秀者向上級推薦參評。

一、“我是美麗xx小主人”主題繪畫創(chuàng)作比賽

近年來，xx城市的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化。在九峰山的森林步道漫步、在梅山灣的游艇基地?fù)P帆起航、在銀泰富邦購物、坐上地鐵線路通往寧波的其他城市……寧波港忙碌的集裝箱車也在告訴我們城市發(fā)展的速度越來越快，我們?nèi)绱藷釔畚覀兊某鞘�。請以“美麗xx”為主題，巧妙設(shè)計畫面圖文，創(chuàng)作一幅招貼畫。要求有招貼畫必備的一些要素，如圖形、文字、色彩……

1、尺寸要求：自選8開、4開素描紙，其余尺寸不接收。（國畫作品除外）

2、參賽方式：

暑假期間，將繪畫照片發(fā)送至周玨老師處，開學(xué)后每中隊精選5件作品(原作)參加評比，并在學(xué)校公眾號及校園內(nèi)進(jìn)行展示。

二、“學(xué)憲法，講憲法”線上演講比賽

憲法是我國的根本大法，我們要學(xué)習(xí)憲法知識、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威，自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，請你以“學(xué)憲法講憲法”為主題，結(jié)合學(xué)習(xí)實際，講述我與憲法的故事，談自己的認(rèn)識和體會。

1、演講要求：

拍攝演講視頻參與比賽，演講內(nèi)容緊扣活動主題，觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。演講人精神飽滿、情感充沛、動作恰當(dāng)；時間在5分—5分30秒左右。

2、參賽方式：

暑假期間，將演講視頻及演講稿（電子稿）打包發(fā)送至岑xx老師處（郵箱），開學(xué)后進(jìn)行評比，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加xx區(qū)比賽。

三、“紅色印記·童心向黨”創(chuàng)意剪紙大賽

以剪紙創(chuàng)作為載體，把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀突出出來、融入進(jìn)去，讓青少年在剪紙藝術(shù)的熏陶中感悟和認(rèn)同主流價值觀，形成少年有信仰、國家有力量、民族有希望的正大氣象。

一、比賽主題

以“紅色印記·童心向黨”為主題展開創(chuàng)作，體現(xiàn)愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛生活等內(nèi)容。

二、比賽規(guī)則

1、參賽作品須獨(dú)立創(chuàng)作；創(chuàng)作手法、表現(xiàn)形式不限（如剪紙、刻紙），材質(zhì)僅限于各類紙張，最終須以實物和電子版兩種形式提交參賽。

2、作品尺寸：創(chuàng)作作品的尺寸不超過35cmx35cm。

三、參賽方式：

暑假期間，將剪紙作品照片發(fā)送至胡xx老師處，開學(xué)后上交原作參加評比，并在學(xué)校公眾號及校園內(nèi)進(jìn)行展示。

預(yù)祝所有隊員都能過一個平安、健康，收獲滿滿的暑假！

篇二：2023年暑假中學(xué)社會實踐活動

根據(jù)越城區(qū)教體局、社教辦等上級部門《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)（社會）實踐活動的意見》精神，為切實落實“中學(xué)生參加各種社會實踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時”的要求，引導(dǎo)廣大青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀，特制定本活動計劃。

活動計劃

活動宗旨

今年暑期社區(qū)（社會）實踐活動以“弘揚(yáng)‘紅船精神’，爭當(dāng)時代新人”為主題，緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)有效的教育載體，積極開展各具特色的社區(qū)（社會）實踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗，過一個充實而有意義的暑假。

活動主題

“紅船精神’，爭當(dāng)時代新人”

活動原則

安全性、實效性

活動主要內(nèi)容

01

弘揚(yáng)“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情

1、開展“紅船精神”主題宣講活動。（學(xué)校組織）

組織“五老”人員，利用紅色資源，結(jié)合學(xué)生實際，講好“紅船精神”，講好紅色基因，講好黨和國家發(fā)展史，講好改革開放四十年來的偉大成就。讓“紅船精神”內(nèi)涵影響和感召青少年。

2、開展“紅船精神”主題尋訪活動。(七年級)

（1）要充分利用我市愛國主義教育、名人教育資源豐富的優(yōu)勢，組織學(xué)生訪一訪愛國主義教育基地，看一看紹興名人故居，走一走紹興博物館、紀(jì)念館，尋一尋紹興歷史文化街區(qū)，找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就，使學(xué)生在實踐體驗中增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。

（2）鼓勵學(xué)生圍繞“建軍九十一周年”，開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物，聽他們講述從軍歷史、部隊故事、先進(jìn)事跡，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英雄模范中感受到榜樣的力量。

3、開展“紅船精神”代代傳活動。(七、八年級)

通過建“英模足跡”尋訪小隊、講“英模成長”勵志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報，寫“英模故事”讀后感，增強(qiáng)對“紅船精神”的理解，要求學(xué)生結(jié)合尋訪、參觀和學(xué)習(xí)過程中的所見所想，談自己的感受感悟，激勵學(xué)生銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、報效祖國，把紅色基因內(nèi)化為自己的精神力量。

02

弘揚(yáng)“紅船精神”，推進(jìn)文明守法（學(xué)校組織）

1、深化法治教育。

把弘揚(yáng)“紅船精神”融入法治教育，深入開展普法宣傳，動員法律、心理、教育等方面“五老”專家，生動形象地宣傳與中小學(xué)生日常生活相關(guān)的法律知識。結(jié)合“關(guān)愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動，針對不同年齡段學(xué)生的思想特點和理解程度，創(chuàng)設(shè)教育載體，引導(dǎo)他們自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

2、加強(qiáng)安全教育。

開展安全主題教育，切實增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識。尤其要加強(qiáng)對游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。

3、推進(jìn)文明行為教育。

組織學(xué)生進(jìn)行“文明行為大家談”沙龍交流活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行文明居住、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明觀賽、文明上網(wǎng)等規(guī)定要求。組織開展不文明交通、身邊陋習(xí)等貼近學(xué)生實際的調(diào)查活動，為文明城市創(chuàng)建出一份力。

03

弘揚(yáng)“紅船精神”，助力志愿服務(wù)

1、廣泛開展志愿服務(wù)活動。（八年級）

（1）各班積極發(fā)動學(xué)生加入志愿者深入鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動，普及法律法規(guī)、科學(xué)知識，積極傳播文明理念。

（2）組織學(xué)生就近到孤兒院、社會福利院、敬老院等地慰問孤兒、孤寡老人等弱勢群體，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。

2、繼續(xù)培養(yǎng)責(zé)任意識。（八年級）

（1）力所能及地參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生志愿者深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護(hù)河道和“垃圾分類”的宣傳，提升學(xué)生的環(huán)保意識。

（2）圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理等社會熱點問題，開展多種形式的調(diào)查實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會服務(wù)意識和公民意識。

3、開展“我做一日小當(dāng)家”活動。（七年級）

與父母談一次心，了解父母為自己成長付出的艱辛；關(guān)愛體貼父母，每天分擔(dān)家庭的一些家務(wù)勞動；為父母做一件有意義的事，感激父母的養(yǎng)育之恩。培養(yǎng)學(xué)生珍惜親情、熱愛勞動、學(xué)會感恩的好品質(zhì)，養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞節(jié)儉等好習(xí)慣。

04

開展“我愛我家”主題征文（七、八年級）

為宣傳普及城鎮(zhèn)生活垃圾分類知識和法律法規(guī)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛美好家園，將城鎮(zhèn)生活垃圾分類理念融入校園文化，推動“美麗越城”建設(shè)，促進(jìn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展，展示“垃圾革命”的建設(shè)成果。經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學(xué)生中開展“我愛我家”垃圾分類主題征文評選活動�；顒右�求通知如下：

一、征文主題：圍繞“我愛我家”這一主題，積極引導(dǎo)樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識，杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生，使垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化，努力創(chuàng)設(shè)垃圾分類的文明新風(fēng)。

二、征文對象：區(qū)屬中、小學(xué)生。

三、征文要求：

1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。

2、征文題目自擬，文章體裁不限，可紀(jì)實、可讀后感、可議論文、散文、小說等多種形式。字?jǐn)?shù)原則上初中不超過1000字。

3、征文必須緊扣活動主題，緊緊圍繞垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能低碳、美麗校園（家園）、建設(shè)生態(tài)文明社會等題材進(jìn)行寫作，要求內(nèi)容健康、結(jié)構(gòu)完整。

4、各班要求不少于2篇。為保證征文質(zhì)量，要求各班認(rèn)真初選后擇優(yōu)上交。

備注：

1、開學(xué)后一周內(nèi)各班需上交各班需收繳3份不同項目小隊活動的PPT資料(內(nèi)含：小隊活動方案、成員介紹、過程、照片、總結(jié))

2、七、八年級每班交2篇“我愛我家”垃圾分類主題征文，2份“英模故事”手抄報。

篇三：2023年暑假中學(xué)社會實踐活動

一、活動主題

以“社會實踐伴成長，全面發(fā)展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會緊密結(jié)合，利用假期時間將學(xué)習(xí)和勞動機(jī)密結(jié)合，在充實而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會，有所收獲，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，磨練意志，增長才干，努力實現(xiàn)全面發(fā)展。

二、活動意義

社會實踐活動是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)學(xué)生了解社會、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可代替的作用。

三、活動內(nèi)容

為深化活動主題，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學(xué)校實際，特對今年的寒假社會實踐活動內(nèi)容作如下規(guī)劃：

1、社會實踐與家庭實踐相結(jié)合

將社會實踐的陣地首先放在家庭中，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動，不但可以讓學(xué)生在家庭實踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。

2、積極開展志愿活動

積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。

3、制定每天的學(xué)習(xí)計劃

在實踐的同時，不能忘記學(xué)習(xí)，每天制定學(xué)習(xí)計劃，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計劃地在假期讀幾本好書，看幾部好的影視作品，并做好讀書筆記和觀后感。

4、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽

要求結(jié)合平安校園的建設(shè)，作品必須是原創(chuàng)，提供“JPG”格式電子版并附10英寸樣片，組照4-8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見附件1）。（每班與7月28返校時上交1-2件作品。）

5、組織參加美麗中國國家版圖知識競賽與手繪地圖比賽

（1）全國國家版圖知識競賽網(wǎng)絡(luò)賽，比賽時間20xx年8月31日，網(wǎng)址及微信公眾號，已正確率作為標(biāo)準(zhǔn)，要求每位學(xué)生都參與。

（2）手繪地圖大賽

以美麗中國為主題，以地圖為載體，通過繪畫形式表達(dá)對美麗中國、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛，作品要求原創(chuàng)，涉及中國版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國的領(lǐng)土，參賽作品最大為A3。（與7月28返校時每班上交1-2件作品。）

四、活動組織形式

假期學(xué)生社會實踐以個人單獨(dú)開展為主，可適度組織小分隊，統(tǒng)一開展活動。

五、活動要求

1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展暑假社會實踐活動。

2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

3、遵守“誠實守信”原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

六、時間安排

活動時間：整個假期期間；

驗收時間：7月28日返校時上交

篇四：2023年暑假中學(xué)社會實踐活動

為認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，積極培育學(xué)生勞動意識和勞動習(xí)慣，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)大陳島墾荒精神，教育引導(dǎo)廣大青少年從中汲取力量，厚植愛國主義情懷，經(jīng)研究，學(xué)校決定開展暑期教育實踐活動，現(xiàn)將具體活動安排如下：

一、活動主題：勤讀書，愛勞動

二、活動對象：全體學(xué)生

三、活動時間：7月6月——9月1日

四、活動內(nèi)容

01

“閱讀伴我成長”暑期讀書活動

活動主題：“書香澤二綠色閱讀”

活動內(nèi)容：

1、暑期讀好書活動。各班組織學(xué)生開展暑期讀書活動。按中學(xué)分級讀物推薦好書；班級和家庭制定暑期讀書計劃�？刹扇∽x書學(xué)習(xí)、讀書分享、讀書記錄等形式，引導(dǎo)學(xué)生和家長享受讀書的快樂。

2、讀書征文活動。在閱讀的基礎(chǔ)上，組織讀書征文活動。提倡閱讀與暑期社會實踐相結(jié)合，緊扣弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀、好書伴我成長等內(nèi)容，組織學(xué)生撰寫讀書感悟文章（讀后感）。

征文要求：①文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。參賽者應(yīng)從“閱讀伴我成長”暑期讀書活動推薦書目中選擇讀本，認(rèn)真閱讀，緊扣活動主題，寫出自己的認(rèn)識和體會，真實地表達(dá)經(jīng)過閱讀自己的收獲和感受。

②中學(xué)生作文以800字為宜。作者在文章標(biāo)題下署名，順序為：學(xué)校、班級、姓名。上報截止時間為20xx年9月1日。

02

“勞動最光榮”五個一家庭勞動實踐

活動主題：“勞動最光榮”

活動內(nèi)容：

“五個一”：做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動

1、針對學(xué)生的年齡特點和個性差異安排適量的家庭勞動體驗，各班要對學(xué)生參加家務(wù)勞動做出具體要求和安排。引導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做，并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事，逐步形成學(xué)生家務(wù)勞動常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制。

2、家長要樹立崇尚勞動的良好家風(fēng)，通過日常生活的言傳身教、潛移默化，讓孩子養(yǎng)成從小愛勞動的好習(xí)慣。

要求：同學(xué)們利用活動中的照片制作成PPT，各班開展“五個一”勞動成果評選，并于開學(xué)后將優(yōu)秀成果推薦到學(xué)校參評。

篇五：2023年暑假中學(xué)社會實踐活動

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，結(jié)合“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育部署，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入社會、了解國情、接受鍛煉，在實踐中厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，增強(qiáng)服務(wù)社會的意識和本領(lǐng)，以實際行動慶祝中國共產(chǎn)黨成立xxx周年，經(jīng)學(xué)院研究決定，開展20xx年暑期社會實踐，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

01活動主題

青春向黨奮斗強(qiáng)國

02活動時間

20xx年6月20日—8月30日

03活動對象

全體在校學(xué)生

04活動內(nèi)容

（一）學(xué)院層面活動（前四項選二項）

1、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)對暑期輔導(dǎo)

（1）活動時間：7月1日—8月15日

（2）活動對象：全院在校大學(xué)生

（3）負(fù)責(zé)人：張xx

（4）活動內(nèi)容：每位學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè)特色，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，一對一結(jié)對幫扶身邊的小學(xué)及幼兒園學(xué)生，開展假期作業(yè)輔導(dǎo)、疑難點知識講解、新舊課程復(fù)習(xí)等，可通過線上和線下兩種方式。

（5）活動要求：有過程影像資料，有家長的評估反饋，500-800字的過程文字材料及心得體會。

2、弘揚(yáng)志愿精神，彰顯青年擔(dān)當(dāng)

（1）活動時間：7月1日—8月15日

（2）活動對象：全院在校大學(xué)生

（3）負(fù)責(zé)人：何xx

（4）活動內(nèi)容：結(jié)合鄉(xiāng)村振興政策，發(fā)揮“奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步”志愿服務(wù)精神，深入農(nóng)村、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等，開展疫情防控、惠民展演、創(chuàng)文服務(wù)、敬老孝親、政務(wù)助理等形式多樣的志愿服務(wù)活動，助力鄉(xiāng)村振興。

[1+]青年志愿者協(xié)會將組建三個專項服務(wù)隊開展送教上門、送教進(jìn)校、送教進(jìn)社區(qū)活動，其中由毛xx老師帶領(lǐng)耀東愛心服務(wù)隊的10人志愿者團(tuán)隊深入xx市民主路社區(qū)開展送教上門活動，主要針對殘弱兒童；由李xx、陳xx老師帶領(lǐng)攀登支教服務(wù)隊第1小隊共6人�？涤唵伟鄬W(xué)生專項團(tuán)隊深入�？悼h各小學(xué)開展暑期支教，主要針對縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生輔導(dǎo)暑假作業(yè)；由何xx老師帶領(lǐng)的攀登支教服務(wù)隊第2小隊的10人團(tuán)隊對接團(tuán)中央助力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“七彩假期”項目，深入xx縣xx鎮(zhèn)新集完全小學(xué)開展支教活動，主要針對山區(qū)留守兒童。

20xx年xx省大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會實踐志愿服務(wù)可在6月25日前登陸“xx省青年大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)信息網(wǎng)”（請使用瀏覽器登陸），注冊個人賬號，找到心儀崗位并下載填寫報名表，經(jīng)學(xué)校相關(guān)單位蓋章認(rèn)定后上傳網(wǎng)站，完成報名。選拔上且完成相關(guān)實踐可視為完成本次暑期社會實踐。

（5）活動要求：通過抖音、美篇等新媒體平臺，展示自己參與志愿服務(wù)過程中的點點滴滴和心得體會，要求圖文結(jié)合，內(nèi)容真實生動。開學(xué)后將紙質(zhì)過程材料一并上交至團(tuán)總支。

3、對接科技活動激揚(yáng)創(chuàng)新活力

（1）活動時間：7月1日—8月20日

（2）活動對象：全院在校大學(xué)生

（3）負(fù)責(zé)人：張歆怡

（4）活動內(nèi)容：繼續(xù)按照師范學(xué)院科技文化節(jié)方案，開展科技文化節(jié)五類作品項目的申報和作品孵化，各專業(yè)要將學(xué)校、學(xué)院文化融入到科技文化節(jié)五類作品中。

(5)活動要求：

①每個班至少申報兩個項目，作品盡可能融入學(xué)校、學(xué)院的文化。

②已經(jīng)完成五類作品的班級團(tuán)隊，利用美篇、或者抖音進(jìn)行作品展示。

③所有作品在開學(xué)后上交作品實物（包括小發(fā)明、小設(shè)計的專利證書，小論文發(fā)表的期刊，小制作、小創(chuàng)新的實物或者圖紙）

4、俯身勞動創(chuàng)造，享受美好生活

（1）活動時間：7月1日—8月15日

（2）活動對象：全院在校大學(xué)生

（3）負(fù)責(zé)人：何xx

（4）活動內(nèi)容：每位學(xué)生在假期參與開展至少一次勞動體驗，包括參與農(nóng)作物除草施肥、瓜果采摘、糧食豐收、家庭內(nèi)務(wù)整理、公共衛(wèi)生區(qū)域打掃、廚藝施展等。

（5）活動要求：有過程影像資料，500-800字的過程文字材料及參與勞動心得體會。

5、重溫百年黨史，啟航紅色征程

（1）活動時間：7月1日—8月20日

（2）活動對象：入黨積極分子、預(yù)備黨員

（3）負(fù)責(zé)人：劉xx

（4）活動內(nèi)容：

一是學(xué)習(xí)黨史，暑期學(xué)習(xí)黨章、黨的十九大報告等資料，學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育四本“指定書目”：習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》

二是專題教育教學(xué)。圍繞黨史重大時間、事件，開展重走紅色足跡、就近到革命遺址遺跡、紀(jì)念場館實地了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場體驗革命傳統(tǒng)和革命精神，并圍繞“奮斗的我，最美的國”先進(jìn)人物進(jìn)校園等活動，采訪或挖掘黨史黨建專家、先進(jìn)人物、黨員榜樣等先進(jìn)群體事跡，通過短視頻、漫畫和圖板等表現(xiàn)形式，持續(xù)深化愛國主義教育。

（5）活動要求：有學(xué)習(xí)筆記，有過程影像資料，有心得體會，收假學(xué)生返校后，學(xué)院舉辦入黨積極分子交流活動，各班級收集典型案例，并尋找創(chuàng)新點。

(二）專業(yè)層面活動

1、特殊教育專業(yè)

（1）活動對象：特殊教育專業(yè)20xx、20xx級全體學(xué)生

（2）負(fù)責(zé)人：毛xx

（3）活動內(nèi)容：

①20xx級：在家鄉(xiāng)的特殊教育學(xué)校做調(diào)查，參與特殊教育課堂教學(xué)，為特殊兒童做康復(fù)訓(xùn)練。相關(guān)過程及資料記錄可參考（附件1：訓(xùn)練個案方案模板）。

②20xx級：走訪特殊兒童家庭或社區(qū)，開展調(diào)查，完成一份調(diào)查問卷。（參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20xx年暑期社會實踐調(diào)查報告）

（4）活動要求：了解各類殘疾兒童的真實教學(xué)與康復(fù)訓(xùn)練情況，要求有圖片、文字記載。

2、小學(xué)教育專業(yè)

A、�？涤唵伟啵�

（1）活動對象：保康訂單班

（2）負(fù)責(zé)人：陳xx

（3）活動內(nèi)容：利用暑期開展進(jìn)社區(qū)幫扶留守兒童活動。

（4）活動要求：①以就近就便的原則，在社區(qū)或者農(nóng)村對若干小學(xué)階段留守進(jìn)行暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)幫扶，活動時間不低于二周。

②活動結(jié)束后以美篇和抖音形式進(jìn)行交流，并撰寫實踐報告一篇，參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20xx年暑期社會實踐調(diào)查報告。

B、小學(xué)教育專業(yè)（非訂單班）

（1）活動對象：小學(xué)教育專業(yè)（非訂單班）19、20級全體學(xué)生

（2）負(fù)責(zé)人：陳xx

（3）活動內(nèi)容：

兩項必做內(nèi)容：

①輔導(dǎo)若干名小學(xué)生學(xué)業(yè)，根據(jù)自己的實踐經(jīng)歷和收獲撰寫實踐報告一篇，參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20xx年暑期社會實踐調(diào)查報告。

②采訪3-5名小學(xué)生，了解他們假期的心理狀況、思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，撰寫觀察筆記3-5篇。

3、小學(xué)語文教育專業(yè)

（1）活動對象：小學(xué)語文教育19、20級學(xué)生

（2）負(fù)責(zé)人：徐xx

（3）活動內(nèi)容：

1、推薦閱讀（開學(xué)后交流閱讀體會，不做寫的要求，建議把讀后感形成文字稿）

19級：《麥田守望者》《城南舊事》

20級：金子美鈴詩歌集《向著那明亮的遠(yuǎn)方》，曹文軒《草房子》，[巴西]若澤·毛羅·德瓦斯康塞洛斯《我親愛的甜橙樹》，湯湯《到你的心里躲一躲》

2、專業(yè)學(xué)習(xí)（字?jǐn)?shù)在1500字左右，標(biāo)題用小四號仿宋體，正文用五號仿宋體，行間距為1。5倍）

19級以《我敬佩的一名小學(xué)語文名師》為題，寫一篇文章（1500字左右）。選擇一名全國當(dāng)代小學(xué)語文名師（霍懋征、于永正、竇桂梅、蔣軍晶、何捷等等），梳理他們的從教經(jīng)歷、教學(xué)特點和成就，結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行分析。

20級熟悉部編版小學(xué)語文教材，在1—12冊教材中選擇1個單元的教材進(jìn)行詳細(xì)分析（要備注哪一冊，第幾單元）。用A4的白紙完成，分析時建議采用文字加思維導(dǎo)圖、繪畫等方式，突出個性、突出童趣。

4、學(xué)前教育（含五年學(xué)前教育）

（1）活動對象：學(xué)前教育專業(yè)19、20級，五年制17、18、19、20級全體學(xué)生

（2）負(fù)責(zé)人：石xx

（3）活動內(nèi)容：

以下任務(wù)任選兩項完成（第③為五年17級和大專19級必選）：

①召集親戚、鄰舍、身邊的小朋友，通過電話、線上語音視頻等方式給他們講一個故事（或教會一首歌曲，或做一個律動活動，或組織一次游戲活動）拍成小視頻或制作成圖冊，運(yùn)用抖音、美篇APP等進(jìn)行發(fā)布。

②運(yùn)用微信小程序之“微信讀書”，精讀一本專業(yè)書籍，寫一篇讀書心得（摘記）。（書目庫：陳鶴琴《陳鶴琴教育箴言》、蒙臺梭利《有吸引力的心靈》、黑柳徹子《窗邊的小豆豆》等）

③做一次學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，完成一篇調(diào)研報告(見附件3《學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生暑假社會實踐“學(xué)前教育調(diào)研”——幼兒園（早教機(jī)構(gòu)）調(diào)研提綱》)。

④練習(xí)至少一項專業(yè)技能（手工繪畫類、書法類、歌曲彈唱、舞蹈），將練習(xí)過程和成果拍成小視頻，運(yùn)用抖音、美篇APP等進(jìn)行發(fā)布。

（4）活動要求：

①每人在以上活動選項中任選兩項完成，選擇學(xué)前教育調(diào)研的同學(xué)，必須按照研究室提供的調(diào)研提綱進(jìn)行，并完成調(diào)研報告。

②選擇微信讀書的同學(xué)必須完成一篇讀書心得（摘記）。

③選擇活動或技能類的同學(xué)必須完成抖音或美篇作品，并予以發(fā)布。

④所有暑假社會實踐成果請?zhí)峤唤o各班主任匯總，班主任根據(jù)學(xué)生的實踐情況進(jìn)行評定打分。

5、小學(xué)英語教育專業(yè)

（1）活動對象：小學(xué)英語教育專業(yè)19、20級全體學(xué)生

（2）負(fù)責(zé)人：王xx

（3）活動內(nèi)容：

①教育調(diào)查實踐（三選一）

a。小學(xué)生線上學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查（通過問卷星制作問卷、向?qū)W生家長發(fā)放問卷或與學(xué)生家長訪談等形式，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，撰寫調(diào)查報告。（參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20xx年暑期社會實踐調(diào)查報告））

b。小學(xué)生暑期輔導(dǎo)（以到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行兼職，或自己在家輔導(dǎo)若干名小學(xué)生暑期作業(yè)的形式開展教學(xué)實踐活動。根據(jù)自己的實踐經(jīng)歷和收獲撰寫實踐報告一篇。（參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20xx年暑期社會實踐調(diào)查報告）

c。XX市（縣）英語培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研（通過問卷星制作問卷、發(fā)放問卷或與訪談等形式，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，撰寫調(diào)查報告）

②專業(yè)學(xué)習(xí)：a。堅持寫英語周記，不少于150字。

b。選讀英文名著一本，并做不少于10篇（100字）的摘抄。

（4）活動形式：

社會實踐活動采取就近就便原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村；堅持分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個人分散活動，可以就近自由組隊。

（5）活動內(nèi)容及要求：

周記、摘抄和實踐報告在暑期結(jié)束后以班級為單位上交，并進(jìn)行評選，每個班級推選5名同學(xué)開展交流學(xué)習(xí)（圖文并茂）。

（三）“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母�！睂ｍ椈顒�

（1）活動時間：20xx年6月20日-7月20日

（2）活動內(nèi)容：

1、優(yōu)秀學(xué)生回母校開展交流會

2、與（中學(xué)）母校師生分享大學(xué)成長日記

3、與（中學(xué)）學(xué)弟學(xué)妹分享對大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識

4、“我的大學(xué)我的專業(yè)”——精彩瞬間分享

（3）活動呈現(xiàn)方式：

1、抖音小視頻；2。美篇；3�？臻g及微信朋友圈分享；4。其他圖文、視頻等自媒體推介

（4）活動要求：

1、參與者有圖有依據(jù)；2。每個班級全員參與，人人提交作品；3。作品列入素拓分獲取依據(jù)

（5）活動表彰：

1、每班提交優(yōu)秀作品若干，頒發(fā)證書及獎品

2、表彰依據(jù)：⑴作品的精美度；⑵傳播的廣度；⑶點贊的數(shù)量；⑷分享的人數(shù)。

五、活動要求

（一）下載美篇、抖音APP，所有社會實踐過程影像資料可在APP上創(chuàng)作，發(fā)表作品署名“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院”及班級和姓名。以班級為單位收齊后，由班主任審核后團(tuán)支書上交團(tuán)總支。

（二）暑假期間倡導(dǎo)每一位同學(xué)堅持體育鍛煉，可以用樂跑軟件進(jìn)行打卡，學(xué)期結(jié)束后由劉xx老師從后臺導(dǎo)出數(shù)據(jù)頒發(fā)10名“體育達(dá)人”榮譽(yù)證書。

（三）圖片清晰，文字優(yōu)美，堅持原創(chuàng)，不得抄襲。

（四）各班級高度重視，認(rèn)真組織，要加強(qiáng)安全教育，安全第一，嚴(yán)格培訓(xùn)，做好常態(tài)化疫情防控，在確保安全的前提下開展暑假社會實踐活動。

（五）五年17級和大專19級教育實踐調(diào)查以各研究室通知為準(zhǔn)。

（六）認(rèn)真實踐，及時上報。各班級要及時上報社會實踐作業(yè)，屆時團(tuán)總支干部統(tǒng)一收集。開學(xué)后各班第一時間組織好班級暑假社會實踐交流會并進(jìn)行評獎，分別評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，團(tuán)總支按照素質(zhì)拓展學(xué)分要求對獲班級獎勵的分別加0。3分、0。2分、0。1分。9月15日前各班推薦優(yōu)秀作品至團(tuán)總支，團(tuán)總支集中組織暑假社會實踐心得交流報告會，并對學(xué)院層面活動進(jìn)行評獎，一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名。各專業(yè)及回訪母�；顒拥脑u獎表彰由各專業(yè)研究室、招生與就業(yè)辦負(fù)責(zé)。表彰結(jié)束后，團(tuán)總支將優(yōu)秀社會實踐成果上報校團(tuán)委參與學(xué)校評選。所有上交社會實踐作業(yè)學(xué)生加0。2個素拓學(xué)分，榮獲學(xué)院、學(xué)校表彰的分別再獲0。5、0。8個素拓學(xué)分。在社會實踐中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個人和典型事跡，團(tuán)總支將擇優(yōu)向?qū)W院官微、校內(nèi)外新聞媒體推介。

篇六：2023年暑假中學(xué)社會實踐活動

一、活動目的

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，更好地鍛煉學(xué)生服務(wù)社會的能力，也為了豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志，不斷完善自我，學(xué)校特安排以下暑假社會實踐活動，希望同學(xué)們能夠以獨(dú)立完成或自建小組的形式自選兩項內(nèi)容進(jìn)行活動實踐。

二、活動主題

快樂生活我體驗

三、活動內(nèi)容

（一）主題內(nèi)容

1、走出去看世界，開拓視野

假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀看海景。不僅能增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕�、風(fēng)土人情等。（請一年級和二年級的同學(xué)把旅途中的照片和開心的趣事制作成一張卡片，或者寫一篇關(guān)于旅行的作文，開學(xué)的時候帶過來進(jìn)行展示和評比）

2、練一練更出色，發(fā)展特長

要想成為一個更出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明等等。多動動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多的本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。（請三至五年級的同學(xué)把暑期參加過的培訓(xùn)或者進(jìn)行了什么特別的訓(xùn)練內(nèi)容拍一些照片，以“不一樣的暑期生活”為主題制作一張手抄報，開學(xué)的時候帶過來在班級內(nèi)進(jìn)行評比）

3、動動手做宣傳

結(jié)合學(xué)校所學(xué)垃圾分類的知識，向所在社區(qū)人員進(jìn)行宣傳：垃圾分類放置，少用一次性筷子，對廢棄電池進(jìn)行分類回收。（請七年級至八年級的同學(xué)制作一張手抄報，內(nèi)容以“珍惜地球資源”為主題，發(fā)揮自己的想象，開學(xué)的時候班級內(nèi)進(jìn)行評比）

（二）附加內(nèi)容

1、以“感恩教師”為主題，自行設(shè)計、創(chuàng)作一幅圖畫，為教師節(jié)獻(xiàn)禮準(zhǔn)備。（開學(xué)后每班選送兩幅優(yōu)秀作品參與展覽）

2、觀看以紅色革命為主題的電影，感受建團(tuán)以來青年人為國家的進(jìn)步和發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)，并學(xué)唱一首愛國歌曲，開學(xué)后每班選派2名優(yōu)秀代表參加“慶國慶紅歌大賽”。

四、具體安排及評比總結(jié)

1、具體時間安排：

（1）放暑假前進(jìn)行宣傳發(fā)動，下發(fā)《暑假學(xué)生社會實踐活動方案》，布置社會實踐工作。

（2）假期中組織實施——開展社會實踐活動。

（3）2023年秋學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行資料匯總——各班向德育處上交社會實踐有關(guān)材料及各項活動資料。

2、評比總結(jié)安排：

（1）暑假結(jié)束后，各班開展“實踐歸來話收獲”班隊活動。

（2）學(xué)校宣傳窗將進(jìn)行實踐成果展覽。

（3）開學(xué)初開展暑假社會實踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評選活動。

五、安全要求及注意事項

1、實踐過程中注意操作安全和交通安全，不做有違安全的事，不參加有危險的活動。

2、在活動中自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德。

3、社會實踐活動采用就近、便利、有效的原則，活動不分大小，參與就有收獲。在生活中提煉、在興趣中選擇，合理利用各種資源，采用個人獨(dú)立探究的方式或者小組合作探究的方式。

4、活動過程中體驗社會角色，注意自身形象，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。