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五日生化需氧量(BOD5)的測(cè)定

實(shí)三驗(yàn)

日生五需化量(氧od5)的測(cè)b定

、實(shí)驗(yàn)?zāi)恳坏?/p>

掌生活握污或工業(yè)水廢水日五生需化量氧測(cè)的。定

二、實(shí)驗(yàn)原理生

化氧需是指量在好氧件條下微生,物分解中的水機(jī)物有生物化的過程學(xué)中消所耗解溶氧的量此生化。全程進(jìn)過行時(shí)的間很,如在長(zhǎng)02下℃養(yǎng),培完此過成程1需00多。天目國(guó)前外內(nèi)都采20℃用養(yǎng)培天五為檢驗(yàn)作標(biāo)指,為五稱生日需氧量(化od5b。)分測(cè)別樣品定培前養(yǎng)的溶解后氧二者之,差即為odb值,以氧5的g/l表示m

。

樣稀用釋稀釋,水定合確的倍數(shù)非適重常。稀要釋數(shù)倍大或太太,小五則培天養(yǎng)后余剩的溶解太氧多或太,甚至為少零都,不得能可到的靠果結(jié)。釋的稀程應(yīng)使五天培養(yǎng)度中消耗所溶解的氧大2m于g/l而剩余,溶解氧在1g/l以上。m此在前提件下,稀條釋倍可數(shù)估以算,也可依據(jù)經(jīng)驗(yàn)以法來值確定對(duì)于不。含或含少生微的物水,廢測(cè)在bod定時(shí)應(yīng)進(jìn)5行接種。

實(shí)、驗(yàn)儀

培器箱,大養(yǎng)玻瓶璃1,000m量筒,blo培養(yǎng)瓶d各,規(guī)的格(胖、肚刻)度液移管等

。、四實(shí)驗(yàn)試劑除測(cè)

定溶解所需氧試的外,還需劑列下試劑:化鈣溶液*三,*化溶鐵,液*鎂溶硫液,*鹽*緩沖溶液。等

、實(shí)驗(yàn)五驟

1.步

2

.

3.

釋的配制水使蒸:水的餾解氧為2溶℃0的時(shí)飽和解溶氧在這含有飽,和溶氧蒸解水中餾,每00lm0加入l上述種四液各溶1l。m測(cè)定水的c污odn值或cdr。值調(diào)節(jié)水ph值至樣中*。樣水培液養(yǎng)配制的:

()1據(jù)根得測(cè)的cod值計(jì)出算釋稀數(shù)倍,

一般時(shí)同3~做4種釋稀倍。數(shù)2)(用即吸虹把一些先釋水引稀入1000lm量的中(約所需體積的筒1/),3用再液移管吸所需取水的體積樣,加量筒入。

移取中樣水

3()稀用釋水釋到所稀需的積體注意(本次:驗(yàn)實(shí)稀釋的總體積為

700m所),小心搖l勻?qū),配此的好樣用虹吸法水入引帶?hào)編的2培個(gè)瓶養(yǎng)中,至全完充,滿好蓋蓋,水子封。此為一種稀第釋倍的數(shù)培液(在養(yǎng)整*作個(gè)過程應(yīng)免產(chǎn)生避氣泡。其)的幾種余釋稀倍數(shù)養(yǎng)液培,亦按法上作*。

.45.

.6

用培養(yǎng)

裝兩瓶瓶釋稀作水為空白培養(yǎng)。查檢子的瓶編,每一種號(hào)稀釋倍中數(shù)一瓶及取瓶一白液測(cè)當(dāng)天空解氧,其余溶瓶水各后封入20送培養(yǎng)箱中℃養(yǎng)5d培。從開培養(yǎng)起,經(jīng)始過個(gè)5晝整后夜,取測(cè)出定解氧。

溶勻混拌攪及趕走氣

泡虹

裝瓶吸

送去

養(yǎng)

培、六計(jì)算1.

采用

水“質(zhì)”法計(jì)算od5值bbdo(o5,2mg/)l=(

d1?d2)?(1b?b2×)f1f

22

.采用

標(biāo)準(zhǔn)法“計(jì)算bod”值5

(

未接時(shí))種bo5(o2,mgdl)/=

d?1df2

2

3.

數(shù)

據(jù)錄

測(cè)定記時(shí)間當(dāng)五天天當(dāng)天天當(dāng)五五天天天當(dāng)五天均值平滴定前滴后定定數(shù)滴mlmllΔmoDm/glbdo5m/gl水質(zhì)法/標(biāo)法

準(zhǔn)/

稀取釋樣量倍mL(數(shù)n)空白/

注意事項(xiàng)、1

.

在稀配釋時(shí)應(yīng)用含2水0℃的時(shí)飽和濃度的蒸餾水進(jìn)行氧配制同時(shí),也需意注營(yíng)鹽養(yǎng)及菌。

2

.配

制養(yǎng)培時(shí)液,在混勻攪拌的同趕走空氣泡時(shí),并虹吸管用行裝瓶。進(jìn)

3

.4.

控制好培溫度養(yǎng)時(shí)間。在和定測(cè)溶解氧,也時(shí)注意相應(yīng)關(guān)事的項(xiàng)

第2篇:碳和碳的氧化物測(cè)試題解析

⒈金剛石、石墨的物理*質(zhì)和用途的比較

金剛石(由碳元素組成)石墨(由碳元素組成)

硬度最硬軟,在紙上可留下痕跡

熔點(diǎn)很高高、耐高溫

導(dǎo)電*不導(dǎo)電導(dǎo)電(良好)

導(dǎo)熱*無良好

用途鉆探機(jī)鉆頭、刻*鉛筆芯、潤(rùn)滑劑、電極等

結(jié)論碳單質(zhì)的物理*質(zhì)不同,是由于金剛石、石墨中碳原子的排列不同

⒉木炭、活*炭

⑴木炭:有吸附作用,用于吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的*素,吸附有異味的物質(zhì)。

⑵活*炭:有較強(qiáng)的吸附作用,用于防毒*、*箱的除臭劑。

⒊同一種元素可以組成不同的單質(zhì)。

⒈常溫下,碳的化學(xué)*質(zhì)不活潑(碳原子最外層有4個(gè)電子)

應(yīng)用:解釋古代字畫為什么經(jīng)歷幾千年而不變*?檔案資料為什么要求用碳素墨水書寫?

⒉碳的可燃*(相同的反應(yīng)物,因反應(yīng)物的量不同,生成物不同)

充分燃燒c+o2點(diǎn)燃=====co2

放熱

不充分燃燒2c+o2點(diǎn)燃=====2co

⒊碳的還原*⑴c+2cuo2cu+co2↑現(xiàn)象:黑*粉末變紅*,澄清的石灰水變渾濁。

⑵c+co22co

⒈物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng),含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。

⒉在化學(xué)反應(yīng)中,供給氧的物質(zhì)叫氧化劑,得氧的物質(zhì)叫還原劑。

⒊在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)供給氧的*質(zhì)叫氧化*,物質(zhì)奪取氧的*質(zhì)叫還原*。

⒈發(fā)生裝置的選擇依據(jù)

固體和固體反應(yīng):2kmno4k2mno4+mno2+o2↑

反應(yīng)物的狀態(tài)caco3+2hcl==cacl2↑+co2+h2o

固體和液體反應(yīng)

氣體發(fā)生裝置……2h2o2mno2======2h2o+o2↑

反應(yīng)條件(是否需要加熱、加催化劑等)

⒉收集裝置的選擇密度比空氣大——向上排氣法

排空氣法優(yōu)缺點(diǎn):純度不高

密度比空氣小——向下排氣法需驗(yàn)純,但較干燥

氣體收集裝置

排水法(不易溶于水、難溶于水)優(yōu)缺點(diǎn):收集到的氣體較純,但含水蒸氣

第3篇:碳和碳的氧化物課后檢測(cè)題精選

一、選擇題(每小題只有一個(gè)*,每題3分共計(jì)60分)

1.下列說法正確的是()

a.目前人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了109種元s素,這些元素組成的單質(zhì)只有109種

b.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

c.金剛石和石墨的物理*質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子不同

d.金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)

2.co與co2在*質(zhì)上不同的原因是()

a.co2比空氣重b.co難溶與水c.分子結(jié)構(gòu)不同d.制法不同

3."*草吞噬生命"。*草燃燒能產(chǎn)生一種能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體是()

a.n2b.o2c.co2d.co

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