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未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)(5篇)

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面的5篇未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)是由小編精心整理的未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)范文模板,歡迎閱讀參考。

未成年人思想道德建設(shè)總結(jié) 篇一

12月23日,湖南省衡陽縣委副書記蔣達(dá)宏、縣委常委、縣委宣傳部長賀暢帶領(lǐng)全縣各中心學(xué)校主要負(fù)責(zé)人對縣濱江學(xué)校及縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),以推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作開展。

當(dāng)天上午,縣委副書記蔣達(dá)宏,縣委常委、縣委宣傳部長賀暢一行首先來到了縣濱江學(xué)校。學(xué)生們現(xiàn)場了表演了《示子侄》合唱、韻律操,交通安全歌等節(jié)目,并且通過師生互動的形式向在場的觀眾生動的介紹了思想道德建設(shè)工作取得的一些成果。一直以來,濱江學(xué)校開展養(yǎng)成教育、愛國主義教育和法制教育,堅(jiān)持以重大節(jié)日、紀(jì)念日等為契機(jī),積極開展各項(xiàng)教育實(shí)踐活動,形成了“月月有主題,周周有活動”的特色,其中,“小手拉大手,文明進(jìn)萬家,共建新蒸陽”活動影響廣泛,收到了三千多份家長的回執(zhí)信,整合了學(xué)校、家庭、社會的教育力量,營造了未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。

隨后,參觀人員一行又來到了縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在操場上,近千名學(xué)生排列整齊,進(jìn)行了《示子侄》合唱及韻律操表演,場面壯闊。觀看表演后,參觀人員又重點(diǎn)參觀了學(xué)校的心理咨詢室、心理宣泄室等場所。未成年人思想道德建設(shè)工作開展以來,縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校突出心理健康素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生心理健康狀況,定期開展教師心理健康教育輔導(dǎo)活動,定期組織召開心理健康班會,以促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

參觀結(jié)束后,所有參觀人員參加會議,學(xué)習(xí)、交流未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展。

未成年人思想道德建設(shè)總結(jié) 篇二

率先在廣西建立12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童活動中心,有6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童中心成為廣西關(guān)愛留守兒童工作試點(diǎn);積極組織全國文明單位、自治區(qū)文明單位,以結(jié)對幫扶形式,為未成年人辦好事實(shí)事197件,營造了全社會關(guān)心支持未成年人思想道德建設(shè)工作的良好氛圍……

少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年崛起,則國崛起。今年以來,來賓市高度重視未成年人思想道德教育,以立德樹人為根本任務(wù),切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)工作,取得較好的社會效應(yīng)。

主題教育活動不斷深化。

“紅領(lǐng)巾飄呀飄起來,隊(duì)旗飄飄放光彩,星星給我夢,火炬給我愛,親愛的黨對我們最關(guān)懷”……今年10月10日,掌聲、喝彩聲不時(shí)從市祥和小學(xué)校園里傳出。當(dāng)天,來賓市在該校舉辦“童心唱響中國夢”校園優(yōu)秀童謠傳唱活動啟動儀式。

活動中,學(xué)生們著整齊的服裝,以純真的歌聲和向上的精神風(fēng)貌演繹了《文明禮儀歌》等一首首動聽的歌曲。通過傳唱優(yōu)秀童謠,引導(dǎo)全市廣大未成年人繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)愛國熱情,做一個(gè)有道德的人。

“網(wǎng)上祭英烈”“童心向黨”……一個(gè)個(gè)主題鮮明的實(shí)踐活動,潤物無聲中讓道德種子在孩子們的心田生根發(fā)芽。

今年以來,來賓市以“我的中國夢”為主題,突出愛國主義教育內(nèi)容,在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),以集中與經(jīng)常相結(jié)合、網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合形式,組織開展系列教育實(shí)踐活動。清明節(jié)期間,組織全市19379多名中小學(xué)生參加“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語和6萬多名未成年人參加網(wǎng)下祭掃活動;“六一”期間,組織5000多名未成年人參加網(wǎng)上簽名活動,網(wǎng)下組織開展學(xué)習(xí)雷鋒、主題班會等活動;國慶期間,全市3.2萬多名未成年人參加“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動,增強(qiáng)未成年人的愛國情懷。

率先實(shí)現(xiàn)少年宮全覆蓋。

歌詠比賽、書畫作品展、黃泥鼓、拋繡球、剪紙、刺繡、花燈制作、竹竿舞……每逢暑期和節(jié)假日,來賓市各地少年宮總是熱鬧非凡,各種各樣的活動充實(shí)著孩子們的假日生活。

近年來,來賓市全力推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。目前,全市66個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、724個(gè)行政村、47個(gè)社區(qū)建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮837個(gè),在廣西率先實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))鄉(xiāng)村(學(xué)校)少年宮全覆蓋。自少年宮建成運(yùn)行以來,進(jìn)一步豐富了廣大未成年人精神文化生活,滿足了農(nóng)村孩子特別是留守兒童的精神需求,深受孩子和家長的喜愛與歡迎,得到廣大群眾的贊譽(yù)與好評。

齊抓共管營造良好環(huán)境。

花朵的嬌艷,需要陽光雨露的滋養(yǎng)。未成年人健康成長,離不開全社會的呵護(hù)與關(guān)愛。

為積極營造良好的社會文化環(huán)境,使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有效相互銜接,來賓市各級各有關(guān)部門積極整合資源,依托“婦女之家”“兒童樂園”等平臺,推動30個(gè)城市社區(qū)建立“家長學(xué)!被蚣彝ソ逃笇(dǎo)中心,開展家庭教育活動50余場次,參與人數(shù)近5000人,為廣大未成年人提供學(xué)習(xí)、娛樂、交流的平臺,營造未成年人健康成長的課外樂園。

此外,來賓市成立專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織“五老”等志愿者協(xié)管隊(duì)伍,形成全社會對網(wǎng)吧市場齊抓共管的局面,切實(shí)為未成年人健康成長營造良好的外部環(huán)境。僅今年,來賓市文化、教育、工商、公安等多部門聯(lián)合出動執(zhí)法車輛60多輛次,出動執(zhí)法人員358人次,檢查網(wǎng)吧596家(次),立案處理違規(guī)接納未成年人上網(wǎng)案件22件,查處上網(wǎng)登記不全6家(次),查處“黑網(wǎng)吧”28家(次),“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員巡查網(wǎng)吧300多次,勸導(dǎo)城區(qū)未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧70多人次。

未成年人思想道德建設(shè)總結(jié) 篇三

近年來,合肥市各地各部門積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,把“立德樹人”作為未成年人思想道德建設(shè)的根本任務(wù),大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),不斷深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)未成年人健康成長,一批品學(xué)兼優(yōu)、崇德向上、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表、主動作為、認(rèn)真履責(zé)的“美德少年”、“美德教師”、“美德家長”涌現(xiàn)出來。

為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,推動未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺階,合肥市文明辦、市教育局在全市組織開展了第四屆“美德少年”,首屆“美德教師”“美德家長”評選表彰活動。經(jīng)過學(xué)校、縣市區(qū)層層推薦、媒體公示、網(wǎng)絡(luò)投票、專家評委綜合評審,共評選出第四屆“合肥市美德少年”100名,“合肥市美德教師”101名,“合肥市美德家長”99名。其中授予武士杰等10名同學(xué)“合肥市美德少年標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號,授予丁開欣等90名同學(xué)“合肥市美德少年”榮譽(yù)稱號;授予臧世下等10名教師“合肥市美德教師標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號,授予王竹林等91名教師“合肥市美德教師”榮譽(yù)稱號;授予李紅霞等10名家長“合肥市美德家長標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號,授予趙自紅等89名家長“合肥市美德家長”榮譽(yù)稱號。

青少年是祖國的未來,民族的希望。培養(yǎng)未成年人良好的道德素質(zhì),引導(dǎo)他們系好人生第一?圩,意義深遠(yuǎn),責(zé)任重大。此次評選表彰活動進(jìn)一步加強(qiáng)了社會主義核心價(jià)值觀教育,充分發(fā)揮道德典型的示范作用,夯實(shí)了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)未成年人健康成長。

未成年人思想道德建設(shè)總結(jié) 篇四

根據(jù)區(qū)上級文件精神和要求,按照年初制定的工作計(jì)劃,街道未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展,現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),重視建設(shè)青少年活動陣地。

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制要求,成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充小組成人員,保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展,對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵(lì)他們發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé),同時(shí)通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來,發(fā)揮他們的余熱,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。

街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費(fèi)開放。同時(shí)我們還積極指導(dǎo)社會團(tuán)體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動,以文體活動為載體,寓教于樂,不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活,而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn),使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華,遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。

二、多渠道開展結(jié)對幫扶,繼續(xù)加強(qiáng)對留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛。

街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。5月19日,街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動儀式,聯(lián)系志愿者結(jié)對幫扶9名青少年,現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過志愿者幫扶,讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛對象進(jìn)行關(guān)愛。2月,街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元;“六一“期間,街道關(guān)工委組織工會、團(tuán)委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問;7—8月,街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會一道對轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底,并通過多種渠道聯(lián)系資助,確保轄區(qū)無因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象,最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。

三、充分發(fā)揮“五老”作用,開展形式多樣積極向上的活動。

老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟,是黨和人民的寶貴財(cái)富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系,在深入細(xì)致地對青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢。在青少年德育工作中,我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮“五老”作用,突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動,積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正,通過法律的宣講和談心,使這些青少年能夠認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長,組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動,促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高,收到了良好的教育效果和社會效應(yīng)。

四、利用社區(qū)陣地,組織好青少年道德實(shí)踐活動

一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放,由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。

按照街道關(guān)工委要求,我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費(fèi)開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理,極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室室等文體設(shè)施,組織青少年開展體育比賽,文藝表演等文體活動。

6月,街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽;6月5日,街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動,思想道德教育。

三是邀請司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學(xué)校開展青少年法制教育和交通安全知識教育。

四是開展校外功課輔導(dǎo)。整合社區(qū)資源,將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來為社區(qū)的青少年進(jìn)行暑期免費(fèi)的書畫培訓(xùn)(如淮河街社區(qū)組織開展的書畫班);整合高校資源,組織大學(xué)生志愿者為有補(bǔ)課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門家教(通過聯(lián)系四川省建筑學(xué)院的青年志愿者,現(xiàn)通過一對一、多對一的方式對我辦9名學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)家教輔導(dǎo))。

總之,通過構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體工作網(wǎng)絡(luò),做到全民參與,齊抓共管,深入推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè),取得了一定成績。但還存在著不少差距,我們將總結(jié)探索適應(yīng)新時(shí)期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子,與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)新形勢,扎實(shí)工作,不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

未成年人思想道德建設(shè)總結(jié) 篇五

今年,我臺嚴(yán)格按照未成年辦公室《關(guān)于印發(fā)縣20xx年未成年人思想道德工作要求的通知》精神,深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,努力為青少年健康成長營造良好的輿論環(huán)境和社會環(huán)境,開展的主要工作有:

一、推進(jìn)廣播影視“建設(shè)工程”

(一)安排專門頻道,完整播出了中央臺少兒頻道節(jié)目,未壓縮或刪減播出時(shí)間,未插播自辦節(jié)目和廣告。

(二)在廣播自辦節(jié)目中設(shè)置《樹人》和《手拉手》欄目,專題介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的感人事跡,與青少年建立溝通心靈的橋梁。并常期在圖文電視中全文播出了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。

(三)在電視自辦節(jié)目中的每期《新聞》固定播出一條反映我縣加強(qiáng)和改進(jìn)未年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)展的新聞;在新聞綜合頻道和旅游資訊頻道的每周六晚黃金劇場播出《藍(lán)貓?zhí)詺?00問》、《西游記》、《成語故事》等動畫片和《閃閃的紅星》、《上甘嶺》、《毛澤東和他的兒子》等愛國主義教育影片。播出了《少兒歌曲聯(lián)奏》、《未成年人禮儀知識》等一批文化精品,這些面向未成年人的精品力作,極大地豐富了未成年人的精神文化生活,營造了健康有益的文化環(huán)境。

(四)配合縣委宣傳部、縣文體局、縣教育局等單位,利用節(jié)日和紀(jì)念日開展了一系列思想道德主題教育活動。

二、廣泛開展廣播影視“凈化工程”

(一)加強(qiáng)節(jié)目審查力度,對大力渲染暴力、淫穢、色情、兇殺、恐怖、封建迷信和偽科學(xué)等內(nèi)容的影視劇,堅(jiān)決不予播出。

(二)在自辦節(jié)目編排上,注重引導(dǎo)廣大青少年自覺抵制利已主義、拜金主義傾向,拒絕毒品,不參與賭博;宗尚科學(xué)文明,反對迷信和邪教;培育良好的習(xí)慣;樹立正確理想信念和世界、人生觀、價(jià)值觀。

(三)提高播音員和節(jié)目主持人綜合素質(zhì),要求其著裝、舉止端莊大方,普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

(四)在新聞報(bào)道中,保障好未成年人合法權(quán)益,尊重未成年人人格尊嚴(yán),未披露一起涉及未成年人個(gè)人隱私事件,未公開報(bào)道一起未成年人犯罪案件。

(五)我臺未開設(shè)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲類欄目,未播出電腦網(wǎng)絡(luò)游戲節(jié)目。

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。小編為大家分享的5篇未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)就到這里了,希望在未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。

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