再見了母校作文（精選38篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的再見了母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　再見了母校作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。想到就要離開生活了六年的母校，一絲不舍涌上心頭。望著余輝下的母校，我突然發(fā)現(xiàn)，在這里學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地印在了我的心中。

　　不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了學(xué)校里最美的地方，寓意最深的地方，曾讓我們流連忘返的地方——小花園，這里留下了我許多快樂(lè)的回憶。首先映入眼簾的是一條木質(zhì)的羊腸小道，向花園中心郁郁蔥蔥的綠色海洋蜿蜒而去。左手邊有一片清澈見底的小池塘，一朵朵美麗的荷花亭亭玉立，一條條紅色的小金魚在荷葉下追逐嬉戲。忽然一條小魚探出水面，在湖面上蕩起一圈圈的漣漪。待波光散去，水下的一塊大理石漸漸清晰起來(lái)，“諧趣湖”三個(gè)字在水下輕輕搖晃。若天氣晴好，平靜的湖面上倒映著藍(lán)天、白云，紅色的金魚仿佛在云中穿梭，隨風(fēng)搖曳的荷花與湖中亭子的倒影相映成趣，美不勝收。

　　一座拱橋?qū)⑼ぷ舆B至岸邊。這是一座大理石橋，小巧玲瓏的橋身在一片綠色的海洋中若隱若現(xiàn)。高低起伏的灌木叢中透著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色小花，把白色的小橋襯托的恰到好處。每到課間，總會(huì)有一些學(xué)生在這里小聚。那不時(shí)傳來(lái)的歡樂(lè)笑聲，仿佛引得旁邊的大樹也豎起了耳朵，彎下了身子，輕搖著樹冠，為學(xué)生們投下一片陰涼。

　　回憶起那些美好的往事我就想到了同學(xué)們，于是決定去教室看看。來(lái)到生活了六年的教室，我站在講臺(tái)上向窗外張望。透過(guò)那熟悉的藍(lán)窗戶，青翠的松樹依然挺拔，碩果累累的紅棗樹卻已彎下了腰，一顆顆飽滿的果實(shí)令人饞涎欲滴。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見那一排排整齊的桌椅，眼前浮現(xiàn)出每一位同學(xué)的身影，每一位同學(xué)的笑臉。坐在自己的座位上，久久地望著教室后面空空如也的后黑板，想起過(guò)去和同學(xué)們一起畫板報(bào)的歡樂(lè)時(shí)光，淚水不禁奪眶而出。

　　數(shù)不清有多少次，我和同學(xué)們一起在這塊板報(bào)前討論構(gòu)思，商量版面，描繪未來(lái)。記得有一次代表班級(jí)參加板報(bào)比賽，我們幾個(gè)人全身心的投入板報(bào)的創(chuàng)意與制作之中，甚至忘記了即將到來(lái)的語(yǔ)文考試。直到考試前一天，我才發(fā)現(xiàn)好多知識(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有掌握，只能熬夜復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。第二天，我心情忐忑地進(jìn)了考場(chǎng)。果然，由于復(fù)習(xí)不扎實(shí)，再加上睡眠不足，試卷上的知識(shí)點(diǎn)像是在和我捉迷藏似的，任憑我在腦子里挖地三尺，仍不能確定哪個(gè)才是正確答案。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我不禁有些急躁。班主任崔老師走到我身邊，輕聲地說(shuō)，“別著急，靜下心，你能行。”

　　于是我靜下心回想了一下過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，開始認(rèn)真答題。但直到下課鈴響了，還有一些題沒(méi)做完。我失落地交上試卷，跑到廁所里偷偷地哭。

　　崔老師找到我，把我?guī)У剿�的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“我知道你為了班級(jí)的榮譽(yù)，奉獻(xiàn)了很多。但學(xué)習(xí)一刻也不能放松。功夫要用在平時(shí)，不能臨時(shí)抱佛腳。你是我最喜歡的學(xué)生之一，我更是要對(duì)你嚴(yán)格要求。別傷心了，以后要安排好自己的時(shí)間�！�

　　老師的話像長(zhǎng)鳴的警鐘，一直鞭策著我，激勵(lì)著我，成為我學(xué)習(xí)中最重要的一課。老師，謝謝您!

　　母校像天上的北極星，雖不十分明亮，卻能為我們指引方向，母校像春日的陽(yáng)光，溫暖輕柔，滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。如果把母校比作一場(chǎng)精彩的童話劇，那我要成為它最出彩的演員;如果把母校比作一艘乘風(fēng)破浪的帆船，那我一定是船上最出色的水手。人們都說(shuō)童年是屬于小學(xué)的，母校，謝謝你，為我的童年畫出一個(gè)個(gè)多彩的圓。

　　再見了母校作文 篇2

　　回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。

　　記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒(méi)對(duì)我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處;每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難;每當(dāng)考試考得很不理想時(shí)，您對(duì)我的批評(píng)，批評(píng)得讓我感覺(jué)到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說(shuō)些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我的心又變得溫暖了許多。

　　真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。

　　越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒(méi)有您，若是我沒(méi)有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢?

　　就算再過(guò)幾十年，我也不會(huì)忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮?duì)我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生啊!!!

　　再見了母校

　　再見了母校作文 篇3

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我們即將分別生活了六年的母校。相信此時(shí)，每個(gè)人心中都充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。

　　母校的一草一木一磚一瓦，是那樣熟悉、那樣親切。

　　忘不了，敬愛的老師。忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到行云流水的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗，費(fèi)了多少心血!您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無(wú)聞的春蠶，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭!您用滿腔熱情教會(huì)了我們淳樸、無(wú)私、勤勞……這些優(yōu)秀品質(zhì)，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記得!

　　參天大樹忘不了根須，浩瀚江河忘不了源頭，我們，又怎能忘記自己的老師?

　　忘不了，親愛的同學(xué)們。忘不了，我們朝夕相處的快樂(lè)時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們?cè)�在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這一段美好歲月。想出了六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜?

　　忘不了，美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受的了良好的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵紀(jì)守法的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱里獲得了知識(shí)的瓊漿，懂得了智慧的力量，明白了做人的道理……

　　同學(xué)們，雖然我們僅剩幾天就要離開母校，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記親愛的母校，敬愛的老師，可愛的你們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶?

　　最后，愿母校的明天更加美好!

　　再見了母校作文 篇4

　　日月如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼間流逝�，F(xiàn)在，我已踏入中學(xué)的大門，但我心中依然對(duì)小學(xué)充滿了留戀。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

　　忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光!從認(rèn)字、學(xué)數(shù)到會(huì)寫會(huì)算、文思如泉，您為我們操了多少心血，流了多少汗水!肖老師，您還記得嗎?一次，我作業(yè)未完成，就在教室外面玩。您見了，把我叫回教室，面色慍怒：“戴堃，你怎么作業(yè)沒(méi)做好就在外面玩?”我自知理虧，低著頭，沒(méi)有說(shuō)話�！按鲌�，在我心中目中，你可是同學(xué)的榜樣，班級(jí)中的佼佼者，這段時(shí)間怎么這么渾渾噩噩!”我仍低著頭，臉漲得更紅了。“你得好好反思一下，你這段時(shí)間都干了些什么?”你嚴(yán)厲、失望的話語(yǔ)使我不由得回想起這段時(shí)間的所作所為，更加慚愧了：上課走神，作業(yè)拖拉馬虎，放學(xué)回家后根本沒(méi)有第一時(shí)間寫作業(yè)，而是在看電視……“想明白了嗎!”您的語(yǔ)氣中帶著幾絲無(wú)奈，隨即又充滿了希望，“下周測(cè)試我要看你的成果�！睆拇艘院螅�我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，果然取得了好成績(jī)。

　　忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那段濃厚的友誼。六年啊，人生中又有多少個(gè)六年呢?在這六年中，我們度過(guò)了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨!我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍，在綠色的樹蔭下歡快地嬉鬧，在優(yōu)美的旋律中自由地歌唱。我們?cè)�看著彼此從天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為自信成熟的少年�？墒牵�我們已經(jīng)分別，我的心中怎會(huì)平靜，而這種情同手足的同窗情誼，我又怎能忘記呢?

　　忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿與那母親般的情懷!您就像是我們母親，慈愛地看著我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您興高采烈地把我們迎進(jìn)校園。當(dāng)你看見我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出強(qiáng)健體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中得到了知識(shí)的甘霖，智慧的力量，做人的道理，實(shí)用的才干……所有這些，都為我們以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。您說(shuō)，能不為您感到自豪與驕傲嗎?我又怎舍得離開呢?

　　再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學(xué);再見了，哺育了我六年的母校!

　　再見了母校作文 篇5

　　畢業(yè)，是一個(gè)無(wú)奈的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人回味欲窮的名詞;畢業(yè)，是離別時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)，帶著微笑和遺憾去回憶時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸摸不到而無(wú)限感傷的虛詞。

　　我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭(zhēng)先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。

　　畢業(yè)那天 ，可能會(huì)有人落淚，可能會(huì)緊緊地抱著自己的好朋友，可能會(huì)問(wèn)他們要聯(lián)系方式……總之，在那個(gè)時(shí)候，我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì)強(qiáng)忍著淚水，女生們也許會(huì)落下了不舍的淚水……

　　我不想再想下去了，我怕真的會(huì)有那么一天，我們會(huì)就此分別，各自奔向理想的學(xué)校，那時(shí)，我們就再也看不見他們了，也許，他們會(huì)忘記我，我也可能會(huì)忘記他們。不!他們一直活在我的心里，就算在過(guò)100年也一樣!

　　再見了母校作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的�，F(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。

　　還記得那次，天上下著傾盆大雨，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴(yán)寒，飛快地沖到樓下去享受著雨的“洗禮”。

　　還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒(méi)有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說(shuō)：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過(guò)沒(méi)有配合起來(lái)而已”，雖然老師嘴上這么說(shuō)，但我們都知道，老師比我們更傷心。

　　還記得那次，學(xué)校舉辦了一次征文比賽，有兩個(gè)名額，我們班有幾個(gè)作文特別好的，老師就讓我這個(gè)對(duì)征文完全不了解的笨蛋去試一試。我知道，是老師信任我才會(huì)讓我去參加的，于是，我便每天看作文，征文。在賽場(chǎng)上，我從容不迫，奪得了年齡段的第三名，老師也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我對(duì)寫作很有天賦，我想：這次機(jī)會(huì)是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的一份。

　　離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦的，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！

　　再見了母校作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的小屁孩長(zhǎng)大到了六年級(jí)的大女孩了。

　　眼看馬上就要離開母校去別的學(xué)校上初中了，我的心中有點(diǎn)不舍。

　　我不舍學(xué)校的好朋友，因?yàn)樗齻冊(cè)谖易钚枰獛兔Φ臅r(shí)候，盡心盡力的去幫我；在我無(wú)聊的時(shí)候，她們總是能想盡辦法讓我快樂(lè)和高興；在我情緒失落的時(shí)候，她們也總會(huì)陪在我身邊安慰我。感謝你們，讓我嘗到了友情的溫暖。

　　我也舍不得學(xué)校的老師，因?yàn)樗齻冊(cè)�一次又一次地鼓�?lì)了我，讓我拾起信心，勇往直前；因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)也給過(guò)我無(wú)數(shù)次的溫暖，讓我倍感關(guān)愛，在愛的教育下健康成長(zhǎng)。老師們?cè)��?jīng)把我們當(dāng)作她們的孩子，把一大部分的心思放在我們身上，只把一小部分的心思放在家里，老師們也屢次教育我們長(zhǎng)大后做一個(gè)怎么樣的孩子。感謝您們，讓我越加的優(yōu)秀。

　　我也舍不得學(xué)校里的美景，門口的大樹，你每天總是歡迎著我的到來(lái)，又目送著我的離去。樓道的花草，感謝你們每天的綻放，讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板，因?yàn)槲业拇中拇笠猓�一不留神就摔了一跤，流下了鮮血，是你給了我一個(gè)由衷的告誡，告訴我細(xì)心的重要性。

　　時(shí)間飛逝，我們?nèi)韵肓粝峦�年的歡樂(lè)時(shí)光。能嗎？能嗎？我能留下嗎？不，不能。但是從現(xiàn)在開始，我會(huì)珍愛我身邊的每一個(gè)人，每每一處風(fēng)景，每一處物件。再見了，母校！相信只要我們心有彼此，便不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。

　　再見了母校作文 篇8

　　什么是母校，就是自己罵千遍萬(wàn)遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今，我將從這里踏向充滿希望的未來(lái)。再見，母校！

　　每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無(wú)限的溫暖。母校，是一個(gè)倍感親切的地方，在那里，我為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)而開心；為個(gè)別同學(xué)替班級(jí)抹黑而憤怒；為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心而感動(dòng)，那些歡笑與淚水將永遠(yuǎn)留在我回憶深處。

　　小學(xué)，是我們由幼稚變成熟，由膽小變勇敢的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今我依稀記得，當(dāng)初是怎樣好奇地踏入新班級(jí)，又是如何恐懼地面對(duì)陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師，使我慢慢變成樂(lè)觀、自信、而又熱愛讀書好少年。

　　在母校媽媽的懷抱中，我開始感嘆，我愛我的母校！

　　校園內(nèi)處處充滿了書卷氣，無(wú)論在哪個(gè)角落，都能看見《弟子規(guī)》、《千字文》的哲理名言，時(shí)刻聆聽先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山，假山后便是花廊，一經(jīng)過(guò)便能嗅到淡淡的花香，是我們相約讀書最常去的地方。

　　上學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙，許多瑣事都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，但最令我留念的便是“轉(zhuǎn)學(xué)生”都要離我們遠(yuǎn)走的那一天，每一個(gè)人都淚流滿面。那天，駐足校園，發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗，一時(shí)間心里涌出千萬(wàn)般的不舍。

　　再見了，我親愛的母校，我心目中唯一一處想去就去的地方，不管何時(shí)何地想起，總會(huì)溫暖觸心。

　　再見了，母校！

　　再見了母校作文 篇9

　　母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長(zhǎng)的搖籃，是我魂?duì)繅?mèng)縈，永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們就要分別了。母校，一個(gè)充滿著我回憶的地方上課時(shí)，我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……在這書聲中，我們一天天長(zhǎng)大。下課時(shí)，我總能聽到一些快樂(lè)的招呼聲!隨后是爽朗的笑聲……再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿感激的地方。每當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而傷心失落時(shí)，老師總會(huì)耐心地開導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)步步攀升;每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過(guò)時(shí)，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語(yǔ)撫慰我受傷的心靈。俗話說(shuō)，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來(lái)對(duì)我的辛勤付出!再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿留戀的地方。那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語(yǔ)。我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。我的母校，我愛您!

　　再見了母校作文 篇10

　　美麗的校園如一棵蔥郁的大樹，而我們就是鳥兒在大樹上快樂(lè)成長(zhǎng)。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開這棵大樹向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻，我將在這里告別母校，就像把離別前的愛留給母校。

　　時(shí)間匆匆，只留給了我們?cè)谛�園里快樂(lè)生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛。清晨，教室里傳出的瑯瑯書聲是我向往的樂(lè)章;課堂，同學(xué)們的踴躍發(fā)言是我驕傲的象征;課后，同學(xué)們開心的笑容是我喜愛的圖畫。這些是母校留給我的珍貴寶物。可是，這些都持續(xù)不了多少年，鳥兒終究是要離開大樹懷抱的。這天終于還是來(lái)了，母校，讓我將無(wú)限不舍傾訴于你吧。

　　母校，我即將離開您的懷抱投入新的目標(biāo)，對(duì)此我表示無(wú)限不舍。若時(shí)間能重來(lái)，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予的呵護(hù);謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當(dāng)鳥兒羽翼豐滿時(shí)，就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來(lái)將會(huì)面對(duì)什么樣的風(fēng)險(xiǎn)和困難，但我們?cè)��?jīng)都有過(guò)一個(gè)避風(fēng)港，就是美麗的校園。我們經(jīng)過(guò)一次次磨練和風(fēng)雨變得堅(jiān)強(qiáng)，但離開還是會(huì)讓我們有無(wú)限傷感的。

　　我們?yōu)榱顺晒ε�力著，奮斗著，前進(jìn)著，但一次次的成功，是新的考驗(yàn)，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會(huì)不會(huì)忘了母校，因此我先告別了我親愛的母校。母校啊，您的名字，將會(huì)像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過(guò)一個(gè)溫暖的大家庭，它就是我的母校!

　　再見了母校作文 篇11

　　我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò);在這里，多少汗水在這里留下;在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下。這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存!

　　走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾有過(guò)我們參加“運(yùn)動(dòng)會(huì)”前所流的汗水。但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿�、練�?xí)，那一幕瞬間涌上心頭。

　　那次是學(xué)校開“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。

　　賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。

　　比賽開始了!我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。

　　眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒!完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

　　母校，是您給了我游戲的天堂;母校，是您給我知識(shí)的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者!

　　母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝!”

　　再見了母校作文 篇12

　　在記憶的長(zhǎng)河中，母校的生活里灑落了許許多多感人、難忘的回憶。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲，我在不停地回聽。

　　那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們的書聲朗朗；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書寫我們知識(shí)的秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們的歡聲笑語(yǔ)；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。

　　老師啊，母校，我們就要離開您，我們才懂得了時(shí)間的珍貴，師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲，靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落，走過(guò)了我們生活六年的地方。老師，您的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們想對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您”。

　　還記得我們第一次踏進(jìn)校園，看著我們稚嫩的臉頰，您對(duì)我們的未來(lái)充滿期望；還記得您第一次為我們的座位，感到深深的困惑和面臨巨大的困難;還記得您選班長(zhǎng)時(shí)，那激動(dòng)而又興奮的心情嗎；還記得第一次做課間操，您教我們時(shí)那認(rèn)真的神情嗎；還記得您批改我們的考卷時(shí)，那份緊張和不安嗎？

　　六年前，我們一起踏上了時(shí)光這輛車，您是司機(jī)，我們是乘客，六年的旅途讓我們離成功越來(lái)越近，在向往成功的路上越走越遠(yuǎn)，越走越快。最終，旅途的終點(diǎn)已近在眼前，我們也該下車了，去尋找下輛車，難舍難離一起走了這么久的旅伴。

　　老師，我們就要下車了，您也要去迎接新的乘客，我們依依惜別。

　　在離別之際，請(qǐng)您接受我最后的隊(duì)禮。老師，我們要分別了，親愛的同學(xué)們，希望我們能在下所中學(xué)再次相見！

　　再見了母校作文 篇13

　　小學(xué)六年的時(shí)光如閃電般一眨眼就沒(méi)了，時(shí)光沙漏里我們的時(shí)間還多，但小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個(gè)家，老師、同學(xué)看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過(guò)去了整整六年，真的是轉(zhuǎn)瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見”說(shuō)？繢礎(chǔ)？

　　再見吧母校，盡管這意味著美好的童年會(huì)一去不復(fù)返。

　　在這里，我們歡笑、成長(zhǎng)，也許會(huì)有窘迫、犯錯(cuò)，但這些都是組成美好的材料，少了誰(shuí)都不行。友情是我們快樂(lè)的源泉，臨近畢業(yè)，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠(yuǎn)也不會(huì)變味。所以，閨蜜團(tuán)永不解散！我們的足跡在停車場(chǎng)里，當(dāng)時(shí)的提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門口那片小樹林里，無(wú)奈總是有男生來(lái)打亂計(jì)劃，那兒的打鬧清晰可見；我們的足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會(huì)浮現(xiàn)我們的影子。也許足跡會(huì)被替代，但回憶將能永留存。

　　再見吧母校，盡管這意味著必須要失去某些東西。

　　在初中的道路上，也有許多精彩的事物，此時(shí)的我們會(huì)不會(huì)將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時(shí)間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時(shí)行樂(lè)的道理足以詮釋它們。

　　再見吧，母校；再見吧，老師；再見吧，朋友……

　　再見了母校作文 篇14

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到和母校告別的時(shí)候了。我有很多對(duì)母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學(xué)，不舍這校園里的每一草，每一木。

　　還記得第一次進(jìn)入這扇大門，感覺(jué)是那么的神秘，充滿未知。而現(xiàn)在，那扇微微生銹的鐵門已不再陌生，而變得溫暖而又親切……

　　忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師，是您把我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩教育成一個(gè)學(xué)有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年級(jí)期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒(méi)有責(zé)怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我，跟我說(shuō)：＂一次沒(méi)考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個(gè)好成績(jī)＂

　　忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學(xué)，你們不僅僅是我的同學(xué)，我的朋友，更是我的知己！你沒(méi)在我有困難時(shí)幫助我，在我開心時(shí)陪我歡笑，在我無(wú)聊時(shí)陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年，這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你叫我如何忘記呢？

　　再開那一眼那微微生銹的鐵門，再開一眼教育我六年的老師，再看一眼我的同學(xué)在這即將離別母校之際，我會(huì)珍惜著每一分，每一秒……

　　再見了母校作文 篇15

　　光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們便從那稚嫩的雛鷹變成高高翱翔的雄鷹。校園，我們的第二個(gè)母親，她用甘甜乳汁慢慢滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；我們慢慢長(zhǎng)大，而這位母親卻早已為了我們青絲變白發(fā)。

　　母親，一個(gè)多么神圣的稱呼，就是這么一個(gè)稱呼，換來(lái)了母親為我們的無(wú)怨無(wú)悔；我們便是母親一生的心愿，我們長(zhǎng)大了，母親便慢慢老去，難道這不是母親把自己的生命注入到我們的一生中嗎？��！母親，您是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路；您是天空中那顆熾熱的太陽(yáng)，溫暖著我們的胸懷；您是一生中最最重要的角色，因?yàn)槟�是陪伴我們一生的人�?/p>

　　母校，記載著我們多少開心難過(guò)的記憶，記載著多少少年記憶；這段記憶，便是我們最最珍貴的寶藏。就在就六年前，剛剛步入校園的我們，那么無(wú)知，一朵鮮花，一根小草對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么迷人�；叵�，現(xiàn)在的我們身高可以與老師攀比，也不再像六年前那樣被一朵小花，一根小草所迷惑。我們的校園，留下了我們奔跑時(shí)留下的汗珠；跌倒時(shí)留下的淚水；玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……同樣也留下了我們奔跑時(shí)留下的堅(jiān)持不懈；跌倒時(shí)留下的勇敢與再次爬起的堅(jiān)定意志；留下了玩耍時(shí)的天真無(wú)邪……

　　校園，猶如一個(gè)裝滿青春回憶的記憶瓶，裝滿了開心、快樂(lè)、無(wú)知、懵懂的記憶！

　　再見了母校作文 篇16

　　母校，我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這里時(shí)還是一個(gè)懵懂的小孩，到如今已是一個(gè)懂事聽話的青少年了，在你那里的回憶將使我永生難忘。

　　到現(xiàn)在我仍舊記得我剛?cè)雽W(xué)的那天，我呆呆地過(guò)著學(xué)校的大門，看著里面的大哥哥大姐姐們?cè)谕嫠�。我也想進(jìn)去，和他們一起玩，爸爸蹲了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“這就是你要上的小學(xué)，你以后要在這里學(xué)習(xí)玩耍。"我回頭看看著爸爸，爸爸微笑著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了，我再看到操場(chǎng)，就想起了同學(xué)們?cè)��?jīng)一起玩耍嬉戲的快樂(lè)時(shí)光。曾經(jīng)的我剛升旗時(shí)，站在升旗臺(tái)的面前，有一種莊嚴(yán)感，就像要參加重大的儀式一樣，可是母校你還沒(méi)等我，等我再好好地熟悉這種感覺(jué)時(shí)，我就要離開你了，謝謝您教會(huì)了這么多東西。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會(huì)的東西。您愿意犧牲自己的時(shí)間，來(lái)為我們講課，你就像辛勤的園丁一樣來(lái)栽培我們，您就像媽媽一樣來(lái)哺育我們，您的教誨我終生難忘。

　　同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，雖然我們相處的時(shí)間不多，但你們都將留在我記憶的深處，我不會(huì)忘記你們的，如果我們能再相見，我一定會(huì)記得你們的，謝謝你們。

　　母校，你的名字，你的樣貌，你的一切都使我畢生難忘；老師是您為我指引了一條光明大道；同學(xué)是你在困難的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)私的幫助；你們都是對(duì)我最重要的。無(wú)論將來(lái)我走到哪里，要去哪里，我都不會(huì)忘了你，我會(huì)將你留在我的腦海中，現(xiàn)在我要莊重地說(shuō)：“母校，再見。”

　　再見了母校作文 篇17

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；月牙缺了，有再圓的時(shí)候；朋友散了，有再聚的時(shí)候；離開了親愛的母校，也有再見的時(shí)候。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。倏地，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了，我如許多人一樣，對(duì)親愛的母校有著許多的劉妮娜，我希望有一天，我能再見母校。

　　有一天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

　　我在母校徘徊著，那一排整齊端莊的士兵——樟樹；瞧花壇中含苞待放的仙子——百合；瞅瞅那一群堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。

　　走著，賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼：你好！婉轉(zhuǎn)的小黃鸝，你優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我；你好！慈祥的樹爺爺，過(guò)了這么多年您仍然如此精神，真是老當(dāng)益壯�。∧愫�，親愛的落雨亭，我依舊忘不了和你度過(guò)的歲月；你好！敦厚的假山，和憨態(tài)可掬的你一起躲過(guò)童年，我很開心……我徜徉在與他們的溝通之中。

　　突然我遇到了一個(gè)人，守校門的王大爺。在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常到他那做客，看看電視，吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶，真好啊……

　　我要走了，可我不想走。我又看到了一塊榮譽(yù)榜，上面有我的名字，我站在那發(fā)呆……

　　當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回，我不知不覺(jué)在這漫游了一下午，我要走了。再次對(duì)你說(shuō)：“我們會(huì)再見的”。

　　留言：幼小無(wú)知的我在這里成長(zhǎng)，嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會(huì)有一條新的大路……

　　再見了母校作文 篇18

　　時(shí)光飛逝， 小學(xué)的生活一眨眼就過(guò)去了。我心中對(duì)母校充滿了留戀之情。一想起母校的一草一木是那樣熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切；母校的一春一秋是那樣美好。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水，有快樂(lè)，有痛苦。

　　在我“記憶的匣子里”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn):六年級(jí)的第一學(xué)期，我們班一上數(shù)學(xué)課就整個(gè)小組圍成一團(tuán)坐在一起上課，一起討論，一起發(fā)言。要是有我不會(huì)的題目，她們都會(huì)給我講，教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們這么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑。我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我覺(jué)得特別高興。

　　有一次母親節(jié)，學(xué)校舉行了活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù)，我們班的任務(wù)是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時(shí)，我上網(wǎng)找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經(jīng)過(guò)了努力，這件作品終于完成啦。

　　雖然電子賀卡沒(méi)有獎(jiǎng)，但是老師您是我的第二位母親，您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　母校就像一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們?nèi)缤�兄弟姐妹一樣生活在這里六年，我們愛母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。

　　再見了母校作文 篇19

　　再見了，哺育了我六年的母校；再見了，給予我知識(shí)的老師；再見了，與我朝夕相處的同學(xué)們。六年的時(shí)光原來(lái)那么短，仿佛昨日我還是那個(gè)正牙牙學(xué)語(yǔ)天真又無(wú)知的小女孩，仿佛昨日我們才第一次見面。

　　母校，您是否還記得六年前那個(gè)有點(diǎn)天真又有點(diǎn)幼稚的小女孩。她看到高大的您時(shí)有五分的好奇，有五分的恐懼。您用慈祥的目光注視著她，用您那似水的溫柔去哺育她，慢慢地，她對(duì)您不再恐懼。臨走之際，她再次望向您，眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊，我初來(lái)時(shí)如同一張白紙，六年后，當(dāng)我即將離開你時(shí)，白紙上已繪滿了色彩斑斕的圖案。

　　老師，您是否還記得六年前那個(gè)無(wú)知的小女孩。她那時(shí)會(huì)因?yàn)樽约阂咽炀毤訙p法而無(wú)比的驕傲，她會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀д`而痛哭，她會(huì)因?yàn)槟�的一次批評(píng)而消極，她也會(huì)因?yàn)槟�的一次表�(yè)P(yáng)而高興大半天。老師啊，如果我是一棵小樹，那您就是雨水滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，您也是土壤給予我營(yíng)養(yǎng)；您是一縷陽(yáng)光照耀著我讓我更加茁壯；老師啊，我感謝您。

　　同學(xué)們，六年前我們素不相識(shí)，六年后的我們竟如此要好。這六年里，我們一起瘋，一起鬧，一起去做那些一個(gè)人時(shí)不敢做的事情。六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，仿佛昨天才初始，但是今日就要分別。曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的感慨，如今只剩下滿腔留念。

　　留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，唯有綠色的郵路載下別離的思念。親愛的同學(xué)們，時(shí)光不老，我們不散。

　　再見了母校作文 篇20

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@句話選自朱自清的散文《匆匆》，正如這里所說(shuō)，時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意中流逝地飛快，我們六年的小學(xué)生活，正如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，等回想起來(lái)只剩下對(duì)逝去時(shí)間無(wú)法挽留的深深無(wú)奈和惋惜，更多的是無(wú)盡的思念。六年的酸甜苦辣，就像發(fā)生在昨天，畢業(yè)，怎么就那么近了呢？雖然有著深深的懷念和無(wú)盡的不舍，但終究還是有要分別的那一刻。

　　回望昨天，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)瘦小的身影，互相追逐，打鬧，嬉笑的聲音，似乎還縈繞在耳邊，不曾離去。入隊(duì)典禮上，我們那一張張稚嫩的臉龐，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音，一條條系在胸前的紅領(lǐng)巾，是那么地燦爛奪目，深深的留在腦海里，怎么也不能抹去。

　　站在今天，我們最后一次歡聚一堂，作對(duì)老師，同學(xué)和母校最后的告別。我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�下，已�?jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童蛻變成了一個(gè)個(gè)聰慧睿智的青少年。可當(dāng)離別的那一刻，之前說(shuō)好的“不會(huì)哭“‘不能哭”，似乎就像一張薄紙，瞬間被悲傷的狂風(fēng)吹得不知所蹤，留下的只有那一雙雙濕潤(rùn)的眼睛和滿心的難過(guò)。

　　遠(yuǎn)眺未來(lái)，我們都會(huì)各奔東西，天各一方，但永遠(yuǎn)不變的是我們那些美好的回憶和真摯的友誼。畢業(yè)只是我們?nèi)松�道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不能因此而停止對(duì)未來(lái)的探索。今天，我們以母校為榮，明天，母校將以我們?yōu)闃s。

　　最后，讓我再以最真摯的情誼對(duì)母校說(shuō)一聲：“再見了，親愛的母校！”

　　再見了母校作文 篇21

　　每當(dāng)我走過(guò)學(xué)校的花壇，走過(guò)一排排教學(xué)樓，走過(guò)小橋流水。心中就會(huì)有無(wú)盡的依戀之情。在這6年里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，馬上就要分別了，我心中難以平靜，回想起以前同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)，就像發(fā)生在昨天一般。想到這里，我不禁黯然落淚。

　　6年了，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的門口，還是一個(gè)什么都不懂得的小男孩，從最初只會(huì)“aoe”“1+1=2”，到現(xiàn)在能寫幾百字作文，知道π，會(huì)算較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。為了我們，老師費(fèi)盡所有心思，我只想說(shuō)：“老師，謝謝您�！�

　　6年了，記得入隊(duì)那時(shí)，我和同學(xué)們站在講臺(tái)上，我的心緊張急了，臉紅得像蘋果一樣。臺(tái)下的哥哥姐姐看著我，用手指著我說(shuō)說(shuō)笑笑。當(dāng)我?guī)�上紅領(lǐng)巾時(shí)，心中無(wú)比自豪，小時(shí)候的我在戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，才感到什么是榮譽(yù)。

　　6年了，那次拔河比賽我至今記憶深刻，他讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們咬緊牙關(guān)，傾斜著身體，團(tuán)結(jié)一致地向后啦，同學(xué)們一二一二的口號(hào)至今仍是我前進(jìn)的`動(dòng)力。

　　6年了，還記得那次錯(cuò)位比賽嗎？1996年，張宇豪在日本斗牛；2008年，李宏偉在廁所爬山；2000年，張文逸在公路擦廣告牌。回想同學(xué)們的笑聲，是那么輕松愉快。

　　再見了，同學(xué)，再見了，母校。再見了，老師。我多么希望時(shí)間定格在這一刻，可惜天下沒(méi)有不散的宴席。再見！

　　再見了母校作文 篇22

　　歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此，心里久久不能平靜。

　　六年的小學(xué)生活含笑而來(lái)又匆匆而去。多姿多彩的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，回首往事。一切如昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在那即將告別的日子里一起涌上心頭。

　　想起以前，我們幼稚而不懂事。同學(xué)之間難免會(huì)打架。想再想覺(jué)得自己很傻。以前的我往往總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而“火山爆發(fā)”，如今不像當(dāng)初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過(guò)每一天。

　　老師是我們的引導(dǎo)者。我們是一棵苗，是您將我們養(yǎng)成參天大樹；我們是一把火，是您引燃了我們；我們是小鳥，是您教會(huì)了我們展翅高飛……明天的明天我們就要離開這里了，把你給予的今天折成記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會(huì)了我們：“a、o、e……”您教會(huì)了我們：“1、2、3……”您教會(huì)了我們：“A、B、C……”。感謝您老師。

　　再見了，母校。今天，我們以你為榮，明天，你為我們驕傲。

　　再見了，老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”您就是春蠶，就是蠟燭。您對(duì)我們的插柳之恩，我們終身難忘。

　　再見了，同學(xué)們。將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把友誼刻在你的心間，用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊的綁在歲月遷變的終點(diǎn)。

　　再見了母校作文 篇23

　　日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋過(guò)去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽，長(zhǎng)成一棵挺拔的小樹；我已經(jīng)從一個(gè)嘴里吃著糖的小童，長(zhǎng)成一個(gè)手里拿著書本認(rèn)真學(xué)習(xí)的六年級(jí)學(xué)生�，F(xiàn)在，我就要離開母校，離開這曾經(jīng)給予我溫暖呵護(hù)和嚴(yán)格教育的母校，踏上中學(xué)的道路了。再臨別之際，我要說(shuō)：再見，母校！

　　再見，尊敬的老師！你們總是在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我；你們總是在我快要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我；你們總是在我遇到困難的時(shí)候指點(diǎn)我你們是園丁，為我們修枝剪葉；你們是路燈，為我們照亮道路；你們是指南針，為我們指明方向；你們是書本，為我們傳授知識(shí)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們辛勤的背影！

　　再見，親愛的同學(xué)！還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上一起游戲時(shí)的快樂(lè)嗎？還記得我們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí)的認(rèn)真嗎？還記得我們?cè)诎魏颖荣悤r(shí)的團(tuán)結(jié)嗎在這六年里，我們經(jīng)歷了多少快樂(lè)與辛酸，你們讓我懂得什么是真正的友誼，讓我明白友誼的珍貴。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們那動(dòng)聽的歡笑聲！

　　再見，高大的英雄樹！你們是我們的榜樣，你們不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，像衛(wèi)兵似的，一直保衛(wèi)我們的校園。再見，寬闊的操場(chǎng)！你就像我們的母親，看我們游戲，看我們學(xué)習(xí)，看我們成長(zhǎng)。再見，美麗的教學(xué)樓！你讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下學(xué)習(xí)。再見了，陪伴我走過(guò)了這難忘的六年的一草一木，一石一鳥，謝謝你們！

　　再見，母校！

　　再見了母校作文 篇24

　　五年前，當(dāng)我踏在母校的硬土上，嗅著只屬于她獨(dú)特的韻味。望著枝頭上的舞蝶，看著樓頂上的朵朵白云。聽著耳畔前來(lái)報(bào)名的人群，熱鬧的聲音。那時(shí)，我對(duì)母校產(chǎn)生了淡淡的眷戀。也充滿著好奇和幻想。

　　回憶著春天播撒希望的母校，回憶著夏天生機(jī)盎然的母校，回憶著秋天收獲成果的校園，回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花，每棵草，都有引發(fā)我的思念，每一張笑臉都有勾起我對(duì)六年的懷戀。

　　母校啊，你的好，說(shuō)不完，道不盡。愛你是因?yàn)槟鞘悄勖绯砷L(zhǎng)的地方，固松頑強(qiáng)、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗，把根扎進(jìn)了知識(shí)的土壤。愛你是因?yàn)槟鞘抢ハx采蜜的地方，蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲，把杏甜的蜜收藏在自己的心房。

　　你不知道，種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時(shí)伙伴們一起的游戲、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香，它會(huì)永遠(yuǎn)的纏繞著我。句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，系著遠(yuǎn)方的朋友。

　　母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥兒也會(huì)飛翔。

　　母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)。

　　我對(duì)母校的眷戀，豈能用語(yǔ)言說(shuō)完道盡呢？

　　母校是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)章，我們是她一個(gè)放飛的音符；母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水，我們?cè)谶@片樂(lè)土上，曾拼湊起共同美麗的回憶。

　　再見母校，揮起手說(shuō)再見，再揮手。只因心中那份永遠(yuǎn)的懷念！

　　再見了母校作文 篇25

　　湖泊，小魚成長(zhǎng)的水池；大樹，小鳥飛翔的鳥窩；花園，鮮花散香的花盆；母校，孩子成長(zhǎng)的家園。

　　母校，是你陪伴了我，是你哺育了我，是你給了我最溫暖的家……

　　母校，老師。您又像昔日一樣，用自己粗糙的雙手放開了又一屆的孩子，送走了一屆的可愛、活潑的學(xué)生。老師啊，我們的身份要從一個(gè)愚昧不知的小學(xué)生變成學(xué)識(shí)飽滿的初中生了。老師啊，我們還能像昔日一樣，你用您那溫柔的聲音叫我們讀書，教我們認(rèn)字嗎？老師啊，我們還能向昔日一樣，掛著鼻涕向你訴說(shuō)委屈嗎？

　　母校，同學(xué)。我們即將帶著我們這幾年來(lái)的收獲升至初中。我想說(shuō)：同學(xué)啊，我們?cè)��?jīng)如同親兄妹，而今我們即將分離，我們還能一起像往常一樣一起哭一起笑嗎？還能像曾經(jīng)互相幫助嗎？還能像曾經(jīng)一樣……

　　母校，校長(zhǎng)。你是我們大家庭里的爸爸。我多么想永遠(yuǎn)在這個(gè)充滿著愛的校園，每一次獲獎(jiǎng)，能親耳聽見你那渾厚的聲音叫我的名字，揭曉我的獎(jiǎng)項(xiàng)，多么想再次，叫你一聲校長(zhǎng)！

　　母校，升旗臺(tái)。還記得我第一次站在那兒升旗，充滿著自信。母校，一草一木。還記得我曾經(jīng)都不留意你們，總是一掃而過(guò)；現(xiàn)在，我會(huì)好好地，好好地看你們幾眼。

　　母校啊！我永遠(yuǎn)都忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……校長(zhǎng)、老師、同學(xué)，學(xué)校的一草一木，都深深銘記在我的心中。母校，再見了！等我回來(lái)，等我創(chuàng)出成就，我一定會(huì)回來(lái)看看的，母校。

　　再見了母校作文 篇26

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起往事，我漸漸從無(wú)知懵懂，變得成熟，也進(jìn)步了許多。小學(xué)生活中，有得也有失，但由于老師領(lǐng)導(dǎo)的教誨，但是還是得到的多……

　　說(shuō)起得，就很好說(shuō)了。老師猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)、道理、做人的方法；幫助我們學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、作手工制作等；領(lǐng)導(dǎo)教我們要遵守紀(jì)律；同學(xué)讓我們努力學(xué)習(xí)、奮斗，與我們齊頭并進(jìn)。我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，各方面經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多，懂得了自立、自理、自尊、自愛。在學(xué)校，老師夸我是好學(xué)生，在家，家長(zhǎng)、鄰居夸我是好孩子。因?yàn)樵趯W(xué)校的鍛煉，我們能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)活，這些，還有許多，都是我們的得失，必然要比得少一些，但也是不能沒(méi)有的。失去的，追不回來(lái)了，也無(wú)法彌補(bǔ)，只能將它沉在心底，讓它被時(shí)間的風(fēng)日復(fù)一日地吹干，化成沒(méi)有記憶的回憶。

　　時(shí)間這東西，稍縱即逝，去了就不回來(lái)了，每天站在夕陽(yáng)下，想起快畢業(yè)了，想起要離開陪伴我六年的老師，離開與我并肩打拼的同學(xué)，想起向親愛的母校揮手告別，心理就酸酸的，想哭，可又哭不出來(lái)，難受得很。

　　六年，六年啊，六年的時(shí)間如一朝，匆匆而過(guò)，得失決定了我小小的前途，在臨近畢業(yè)的時(shí)候，我懷著滿腔的熱情，滿腔的期待，滿腔的不舍，由衷地對(duì)母校、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)說(shuō)：“再見啦，母校！再見啦，老師！再見啦，朋友！”

　　祝愿母校越辦越好，祝木蘭學(xué)子取得一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)！

　　再見了母校作文 篇27

　　二十年之后，我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。也成了一名電腦專家，不僅如此，我還有另一個(gè)身份——恐龍化石考察員。

　　我慢慢得不禁想起了母校，所以，我準(zhǔn)備去看看學(xué)校的狀況。

　　我乘著飛行轎車來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，走來(lái)了幾名同學(xué)。我一看，原來(lái)是博士后邱海川，演員葉露哲，畫家傅鈺翰，還有一位是？“劉婉晴，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我只是把眼鏡‘換’了一下”“哦，王婷��！”我怎么也沒(méi)想到，王婷竟然變成了一個(gè)模特。

　　我們一起走進(jìn)了校園，只見突然彈出九個(gè)字：蒲州育英學(xué)校歡迎你！現(xiàn)代科技真是厲害，因?yàn)槲覀兛吹降膱D書館、教室、操場(chǎng)都變樣了。

　　圖書館還在二樓，我們走了進(jìn)去，門自動(dòng)開了，并且檢驗(yàn)身份。哇，里面的小同學(xué)們都拿著書，卻看不見書。原來(lái)，書是從那些小孔出來(lái)的，你只要說(shuō)出書的名字就OK了。

　　教室的黑板變成了電腦，黑板擦變成了鼠標(biāo)。而學(xué)生們的桌子變成了學(xué)習(xí)桌，你可以向它提任何問(wèn)題，考試時(shí)例外。

　　操場(chǎng)的塑膠場(chǎng)地已換成了柔軟的墊子場(chǎng)地，這種墊子可以清除污跡，即使你是穿著鞋從泥巴地回來(lái)的。它也可以讓泥巴鞋轉(zhuǎn)眼間變?yōu)楦蓛粜�。沙坑除了有用的時(shí)候會(huì)開啟之外，其余時(shí)間都不會(huì)開。這時(shí)，我看了許多小同學(xué)在玩單杠。想起了那時(shí)候王婷、張心茹和我一起玩單杠的情景。我們很愛玩倒掛金鉤，所以總是兩手抓著桿子，腳使勁一蹬，上去了之后在兩腳勾著桿子，頭往下一彎，看誰(shuí)撐了久。不過(guò)，我們也總是不分上下。

　　母校，我要對(duì)你說(shuō)：我愛你！

　　再見了母校作文 篇28

　　我倚在高高的欄桿上，看著門后十幾張獎(jiǎng)狀，讀著電子屏上的新聞，我不由得鼻子一酸，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)月，我將很難再見到這些。小花在風(fēng)中搖著小腦袋，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“再見，再見！”迎面吹來(lái)的風(fēng)，帶著朗朗的讀書聲，讓我感到時(shí)光是那么短暫，仿佛昨天剛剛踏入校門，今天就要再見一樣。

　　在最后一次冬鍛中，我參加了定點(diǎn)投籃比賽，第一和第二個(gè)同學(xué)都沒(méi)投進(jìn)，我倍加緊張。輪到我了，我站在罰球線后，手拍了兩下球，嘆了口氣，瞄準(zhǔn)籃筐，投！“嗖”，球“飛”了一條弧線后，碰到了籃板，彈了出去。正當(dāng)我垂頭喪氣回到隊(duì)伍，我猜想被同學(xué)指責(zé)的情景時(shí)，同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再接再厲，我們相信你！”這讓我一下子有了信心。

　　不僅同學(xué)們關(guān)心我，老師也十分愛護(hù)我。有一次，我感到身體有些不適，便趴在桌子上。老師走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)的摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，然后馬上開著自己的車把我送到了醫(yī)院。還有一次，我上完體育課，正敞開的衣服享受著陣陣?yán)滹L(fēng)，是老師囑咐我馬上穿上外套，小心著涼。

　　我難忘那閃耀著知識(shí)之光、滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的課堂；難忘那我我們動(dòng)手創(chuàng)造的科技節(jié)；難忘那讓我倍感莊嚴(yán)、心靈得到洗禮的升旗儀式。這一切忽然歷歷在目，我又沉浸到這歡樂(lè)而又依依不舍的回憶中去。

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

　　再見了母校作文 篇29

　　再見了，母校。時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為一個(gè)個(gè)大孩子啦。而且馬上要成為一名中學(xué)生。但心中卻仍有許多對(duì)母校的難忘和不舍。就猶如一個(gè)孩子依賴在母親的懷抱，但長(zhǎng)大終究要離開媽媽。

　　再見了，母校的同學(xué)們。你們是我在校園里，最好的伙伴。同我學(xué)習(xí)，同我進(jìn)步，同我渡過(guò)在母校的一個(gè)個(gè)美好的一天。還記得，一年級(jí)的時(shí)候。我們一起玩丟手絹，把手絹丟在誰(shuí)的后面，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。結(jié)果第一個(gè)是王亞楠。她給我們講了一個(gè)笑話。使我們哈哈大笑，所有的同學(xué)都給她鼓了掌。最后，我們一起給老師唱了一首《兩只老虎》，雖然唱得不怎么好，而且還跑調(diào)了。但那個(gè)記憶中的我們卻很天真，美好。

　　再見了，母校的老師。您就如父母一般待我們。教我們做人，教我們知識(shí)。還不辭幸苦地一夜一夜給我們判作業(yè)。當(dāng)我們下課玩耍的時(shí)候，您又在準(zhǔn)備下一節(jié)課的教材。當(dāng)我們放學(xué)了，您又是最后一個(gè)走。因?yàn)槟�又要打掃教室。您總是那樣的幸苦。所以我們要好好學(xué)習(xí)，不放棄我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　再見了，母校的教師，那是個(gè)溫馨的地方，那是見證我們學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的地方，是我們天天最熟悉的地方，也是我們最留戀的地方。

　　再見了，母校的操場(chǎng)，母校的一花一草……我們帶走了知識(shí)和懷念，卻在這里留下了我們最美好的記憶。

　　再見了母校作文 篇30

　　光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過(guò)去了，在即將離開我的母校時(shí)，我的心里充滿著依戀。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋�是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。

　　母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。

　　親愛的母校，我要和您說(shuō)再見了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語(yǔ)，來(lái)向你告別吧：

　　再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！

　　再見了母校作文 篇31

　　雛鷹，總會(huì)展翅高飛，離開學(xué)飛的山崖，朝更高更遠(yuǎn)的地方飛翔；幼虎，總會(huì)獨(dú)領(lǐng)一方，離開母親的懷抱，向廣大的森林走去。母校，朝夕相處了六年的母校，陪伴我成長(zhǎng)的母校，過(guò)不了多久就要說(shuō)再見了，一想起那些讓人激動(dòng)，快樂(lè)的時(shí)光，臉上難免會(huì)有淚水。

　　我總會(huì)把母校當(dāng)成我第二個(gè)家園。母校的一草一木，一邊一校，我都是如此的熟悉。春天，雖說(shuō)不上百花齊放，但也算是勃勃生機(jī)；夏天，樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，給老師同學(xué)遮去的灼熱的太陽(yáng)；秋天，百花凋零，樹葉盡黃，但一眨眼，卻變成了一幅美麗的畫；冬天，母校披上了白棉襖，處處都聽得到同學(xué)們歡快的叫聲。

　　母校處處有著我美好的回憶�；仨�記得那一次，為了讓拔河比賽取得一個(gè)好成績(jī)，老師在比賽前還讓同學(xué)們進(jìn)行了掰手腕比賽。在比賽時(shí)，老師在炎炎烈日下為我們吶喊祝威，奮力的揮手，在我們贏得比賽后，老師是如何的夸獎(jiǎng)我們。

　　回眸，在籃球場(chǎng)上不慎摔倒，又穿了短袖，是他關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有受傷，把我扶進(jìn)教室，讓我感受到同學(xué)之間的情誼。

　　臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們和老師都熱血沸騰，鉚足了勁，為取得一個(gè)好的畢業(yè)成績(jī)而努力著，感恩各位老師的辛勤付出。如今，我的夢(mèng)想小帆將要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了，母校的恩情我將永記于心。再見了，我的母校，承載我六年快樂(lè)生活的搖籃！

　　再見了母校作文 篇32

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已近六個(gè)春秋。即將畢業(yè)的我們，對(duì)小學(xué)留戀起來(lái)。忘不了，美麗的校園！在校園里，隨處都可以聽到朗朗的讀書聲。在這里，我度過(guò)了許許多多的歡樂(lè)的日子，結(jié)交了許多好朋友，并健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。如今，校園又含笑將我們送入了更高一級(jí)的學(xué)校。我們的校園也許不是最美麗的，但卻是我最深愛的。我愛你，我的母校！忘不了，敬愛的老師！感謝老師帶我們打開知識(shí)的大門，進(jìn)入智慧的海洋；感謝老師得我們無(wú)私的關(guān)愛和幫助，是您讓我們學(xué)知識(shí)、識(shí)文化、懂道理。老師，您似春風(fēng)，驅(qū)走我們心中的陰云；似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田；似燈塔，照亮了我們前進(jìn)的道路；似園丁，哺育我們健康成長(zhǎng)。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝您，我的老師！”忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。你可曾記得？六年來(lái)，我們?cè)�一起攜手進(jìn)校，并肩回家；我們?cè)�一起在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，在知識(shí)的海洋中共同拼搏，在寬敞的操場(chǎng)上盡情玩耍。無(wú)論我走到天涯海角，我也不會(huì)忘記你們——陪我度過(guò)了六個(gè)春秋的親愛的同學(xué)們。小學(xué)六年里，有喜有憂，有笑有淚。一件一件難忘的事編織成了我多彩的生活。在這即將離別的時(shí)刻，我只想說(shuō)：“我愛你們，我的老師、我的同學(xué)，我的母校！”

　　再見了母校作文 篇33

　　時(shí)光飛逝，小學(xué)六年的日子就要成為昨天。記憶中我們一起笑過(guò)，一起吵過(guò)鬧過(guò)。以前，總是期待著小學(xué)時(shí)光快點(diǎn)過(guò)去，可當(dāng)我們畢業(yè)來(lái)臨時(shí)，卻又有很多不舍。

　　那溫馨而又美麗的校園成為小學(xué)生活最美的記憶。當(dāng)我們步入校園的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，紅旗迎著風(fēng)飄揚(yáng)；紅旗后面便是我們的教學(xué)樓。在校園里，一棵棵大樹傲然挺立，花園里的百花向陽(yáng)而生。

　　那寬闊的操場(chǎng)，有我們美好的回憶。每到上體育課，我們就像快樂(lè)的小馬駒奔向操場(chǎng)，老師會(huì)給我們留半節(jié)課自由活動(dòng)，那幾棵大樹下，便成為了我們的樂(lè)園，我們?cè)跇湎乱黄鹫f(shuō)悄悄話，一起玩耍。

　　那溫柔而又慈祥的老師，令我不舍。老師，是我們的第二個(gè)母親，她不但教會(huì)我們知識(shí)，還叫我怎么做人。在我們犯錯(cuò)時(shí)，她不是一味地斥責(zé)，而是循循善誘，給我們講道理；在我們退步時(shí)，她會(huì)耐心地幫我們分析退步的原因，再說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話。上課時(shí)，她不只是給我們講知識(shí)，有時(shí)會(huì)適當(dāng)?shù)拈_一個(gè)小玩笑，讓原本枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣；

　　那有愛的同學(xué)讓我留戀。同學(xué)，不止是陪你玩耍的伙伴，更是在你難過(guò)時(shí)安慰你的好友。“有難同當(dāng)，有福同享”說(shuō)的就是我們，有時(shí)候一個(gè)人犯錯(cuò)，全班就會(huì)受罰，但是，我們并不會(huì)責(zé)怪他。

　　剛進(jìn)入校園，我們和老師的腿一樣高，現(xiàn)在我們已長(zhǎng)成和老師肩并肩的少年了，長(zhǎng)得不只是身高，還有知識(shí)，還有和母校的感情在畢業(yè)了，我想深情的說(shuō)一聲：“再見了，母校！”

　　再見了母校作文 篇34

　　學(xué)校里有快樂(lè)的笑聲，有同學(xué)們的讀書聲，芬芳撲鼻的陣陣花香，學(xué)校里充滿了快樂(lè)和美好。

　　老師停住你送別的送別的腳步吧，感謝您多年給我們的幫助和鼓勵(lì)還有照顧。雖然你表面上看起來(lái)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們從心底里知道您還是為了我們好，您給了我們?cè)S多知識(shí)，讓我們懂得了很多做人的道理。您常對(duì)我們說(shuō)，上課只有自己參與到課堂上，才能真正明白更深的道理。謝謝您老師，您對(duì)我們的情懷我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

　　操場(chǎng)上的兩個(gè)松樹，我多么想再摸一摸你粗壯的枝干，你們的枝葉是那么的綠，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是雪上加霜，你們都是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，每當(dāng)我們上體育課的時(shí)候，我們都熱得滿頭大汗，都跑到你們底下乘涼，可你們卻一直站在那里，而且越長(zhǎng)越高，再見了，松樹，謝謝你們給我們大家乘涼，謝謝！是你們?cè)谖覀冏顭岬臅r(shí)候?yàn)槲覀兂藳�，我們�(cè)跄芡�了你�?/p>

　　再見了！母校，再見了！所有幫助過(guò)我的老師，雖然我們已經(jīng)分開，但我永遠(yuǎn)是三川口學(xué)校的一個(gè)學(xué)生，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你親愛的母校。

　　時(shí)間的列車�。≌�(qǐng)你慢一點(diǎn)開吧！讓我再看一眼這曾經(jīng)讓我快樂(lè)的學(xué)校吧！讓我再看一眼這讓我曾經(jīng)努力過(guò)的學(xué)校吧！讓我再看一眼這里的一草一木，一花一樹一景一物吧！

　　再見了！親愛的母校。

　　再見了母校作文 篇35

　　六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即逝，站在操場(chǎng)上，仰望天空，六年來(lái)的酸甜苦辣，連同那種不舍溢滿心菲，眼淚不由自主地落下，�。≡僖娏�，母校！還依希記得入學(xué)第一天，我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下初入校園，那時(shí)候的我們是那么天真爛漫。

　　時(shí)光流逝，我們也漸漸地長(zhǎng)大，逐漸升入六年級(jí)。我們都以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)因?yàn)殡x別而傷感，但我們錯(cuò)了，六年的情感怎會(huì)輕易忘懷？夜晚，我躺在床上，閉上眼，一幅幅畫面在腦海里不時(shí)地閃現(xiàn)，其中一幅是這樣的：“一群胖嘟嘟的小孩在操場(chǎng)上，追逐，奔跑，歡聲笑語(yǔ)響徹天空。跑吧，盡情地跑吧，永遠(yuǎn)地跑下去吧……”想著，我閉上了眼……啊，再見了母校。畢業(yè)典禮上，投影屏上六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都呈現(xiàn)在眼前，有歡笑，有淚水，有難忘，有回味。

　　此時(shí)此刻，同學(xué)們心里充滿不舍�！傲�年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，盡管有萬(wàn)般的不舍，但天下沒(méi)有不散的宴席，這次分別，不是終點(diǎn)而是新的起點(diǎn)……”隨著老師的話響起，我的眼淚“呼之欲出”，但我還是忍住了，不想因?yàn)槲遥�而把這小學(xué)的最后一堂課搞得傷情……再見了母校，再見了同學(xué)們……再次仰望天空，我笑了，就像老師所說(shuō)，這只是一個(gè)全新的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，讓我們帶著小學(xué)生活這段美好的記憶，步入嶄新的初中生活……最后，讓我再次深情地說(shuō)一聲：“再見了，陪伴我六年的同學(xué)！再見了，幫助我成長(zhǎng)的母校！讓我們一起迎接新的生活吧！”

　　再見了母校作文 篇36

　　母校，我在這兒整整學(xué)習(xí)了五年的時(shí)光。我即將離開您的懷抱，心中十分地不舍。

　　我來(lái)到大門前，看到好幾位同學(xué)在門口執(zhí)值勤，向來(lái)上學(xué)的同學(xué)大聲叫著：“Good morning”，想到三年級(jí)時(shí)，輪到我們班值勤。我們?nèi)�班同學(xué)每天都早早地來(lái)到學(xué)校，不管刮風(fēng)下雨，不管天氣多么惡劣，都早早地趕到自己的值勤崗位上，幫助來(lái)上學(xué)的同學(xué)或向他們問(wèn)好。我一想到這兒，就十分懷念我和同學(xué)們以前一起在母校度過(guò)的美好時(shí)光。

　　走進(jìn)大門，我穿過(guò)各年級(jí)同學(xué)做的作品和裝飾品展示區(qū)，沿著水泥路向前走，然后走下臺(tái)階，整個(gè)操場(chǎng)就“盡收眼底”了!

　　我看見有一棵大樹聳立在那兒，像一座聳立不倒的大山，想到二年級(jí)時(shí)的植樹節(jié)，我和同學(xué)們拿著鏟子和小樹苗，齊心協(xié)力地種了一棵小樹，大家都十分開心和激動(dòng)。

　　我又走了幾步，終于看見了棕色的司令臺(tái)，上面插著一根旗桿，鮮艷的五星紅旗就在上面迎風(fēng)飄揚(yáng)。我想到以前的每個(gè)星期一，我們?nèi)�校同學(xué)在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們大家一起唱著國(guó)歌，敬著隊(duì)禮，我們還莊嚴(yán)地宣誓自己一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

　　回到校門口，我看見藍(lán)白相間的教學(xué)樓，想到了我和同學(xué)們?cè)诶锩嬲J(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景時(shí)，我的心又激動(dòng)不已。

　　啊，我親愛的母校!我即將迎接新的挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、老師，但我絕對(duì)不會(huì)忘記您——陪伴我成長(zhǎng)的地方。再見了，母校!我以后一定會(huì)再來(lái)看您的!

　　再見了母校作文 篇37

　　時(shí)光如梭，歲月如流，眨眼間五年過(guò)去了，小學(xué)生活即將結(jié)束，我既悲傷又興奮。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，只見紫白相間的墻上寫著一行金色的大字：我們從這里走向世界!五年前，我就是從這扇大門走進(jìn)了學(xué)校，第一眼看到的就是這行字，我好想回到了從前，我和伙伴們歡笑著跑入校園的時(shí)候。如今，我就要向您揮手告別了，心中有著留戀和不舍之情。

　　走進(jìn)大門，沿著大理石砌成的甬道，撫摸著紅磚瓦鋪成的石凳，穿過(guò)由園丁叔叔精心修剪的花圃，來(lái)到了熟悉的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)地面由綠色和紅色的塑膠鋪成。這時(shí)，下課鈴響了，“鈴，鈴……”在以前，我們總是期待這鈴聲，因?yàn)橹灰�鈴聲一響，像涌�?dòng)的潮水，同學(xué)們會(huì)歡笑著從教室奔向走廊。

　　來(lái)到籃球場(chǎng)，我看看高高的籃筐，又瞧瞧那群正在到籃球的男孩。啊!一切那么熟悉，讓我回憶起了那一次次籃球比賽。記得有一次，隊(duì)員們都離我很遠(yuǎn)，眼看敵方隊(duì)員步步逼近，我只好孤軍奮戰(zhàn)，我一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)了小王，此時(shí)，小陳和小李左右夾擊，我見勢(shì)不妙，便三步并作兩步，沖到籃筐下，奮力一投，“噹”，球進(jìn)了……“放學(xué)了!”同學(xué)們的叫聲把我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)。我慢慢來(lái)到大門前，太陽(yáng)在校門前撒下迤邐的身影，照在同學(xué)們身上，在地上映出斑駁的身影�？粗�這身影，我心中不禁發(fā)出一聲感慨，一個(gè)月后的今天，也許就是我離開母校的時(shí)候。

　　啊!母校!我即將帶著不舍離開您揚(yáng)帆起航，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

　　再見了母校作文 篇38

　　與我的母校共同生活了五年，學(xué)習(xí)了五年，成長(zhǎng)了五年。而我卻在第六年離開了學(xué)校，為了追求上某學(xué)校的目標(biāo)。我的思想如洪水，放縱奔流著，它讓我想起了一切，一切與昔日同學(xué)在一起的時(shí)光。不管是打與罵，還是喜和鬧，這一切同甘共苦的日子總是不能從我腦中刪去。

　　我的班級(jí)也許不是最好的，也許我們經(jīng)常被副課老師批評(píng)，也許我們會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。但是，我們是最團(tuán)結(jié)的，沒(méi)有什么能讓我們彼此憎恨。

　　8月20日，是我在母校的最后一天。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地離開了。而我卻漫步在校園里。撫摸著我們的試驗(yàn)田，撫摸著我們的小花槽�；貞浿�那棵參天大樹，回憶著戰(zhàn)勝老師的快樂(lè)，回憶著在軍訓(xùn)營(yíng)被校長(zhǎng)訓(xùn)誡的日子。一陣淚水噙在眼眶，因?yàn)槲揖鸵�離同學(xué)而去了。我與同學(xué)們的友誼像樹的年輪一樣，在一圈一圈的加深，而只有在樹干被砍斷時(shí)才能顯現(xiàn)出年輪。而只有在離別時(shí)才能感嘆時(shí)間之快，和同學(xué)之間的友誼之深。

　　回憶起的不僅有同學(xué)，還有老師。所有老師將永遠(yuǎn)記在我的心中，他們教給了我們知識(shí)，傳授給我們方法，總結(jié)了我們的缺點(diǎn)。他們像辛勤的蜜蜂，奉獻(xiàn)的春蠶。澄清了我們的污垢，洗盡了我們的煩惱，滋潤(rùn)了我們的心靈，帶走了我們的憂愁，原諒了我們的無(wú)知，留下的是純潔，快樂(lè)，善良，才華。

　　藍(lán)天白云的映襯下，母校無(wú)聲的激勵(lì)下。我不知不覺(jué)在新的學(xué)校加快了學(xué)習(xí)的腳步，走在了班級(jí)的前列，向著目標(biāo)前進(jìn)。