讀書有什么好處？
讀書有什么好處？
書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊�，愛好讀書是好事。下面是小編整理的關(guān)于讀書有什么好處及相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀。（點擊對應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
讀書有什么好處：
程子說：“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也�！本褪钦f這五個方面，有一項沒有做好，也成就不了學(xué)問。尤其是博學(xué)排在首位，博學(xué)就是做學(xué)問的前提。魯迅先生也說過：“讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后�！币矎娬{(diào)了讀書要廣泛的博覽群書，才能為以后深入的專業(yè)研究奠定基礎(chǔ)。
讀書的好處有讀書可以使我們樹立正確的人生觀、可以使我們開闊眼界、可以滋潤我們的心靈、可以化解我們的煩惱、可以讓我們直面困難、可以使我們充實、可以提高自我修養(yǎng)、可以提高表達能力、可以提高寫作能力、可以提高邏輯思維能力等等。
那么廣泛博覽群書，有哪些好處呢？我們從以下方面作以闡述。
一、通過讀書可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)適合自己的興趣和志向。
廣泛的閱讀不僅使我們開闊視野，還可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣導(dǎo)向。根據(jù)個體的不同，有針對性的進行潛質(zhì)培養(yǎng)，因材施教，就可以事半功倍，使人人都能成為“天生我材必有用”的專業(yè)型人才。
二、使課堂所學(xué)與課外實踐相互結(jié)合。
我們的知識體系是通過課內(nèi)與課外的學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識，需要再消化才能吸收。通過廣泛的閱讀，就能夠?qū)⒆约簭恼n內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到課外書籍所涉及的內(nèi)容中去，相得益彰，構(gòu)成一個全科目、全維度的知識體系。
三、打開了解世界的窗口，提升知識儲備。
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果學(xué)生的學(xué)習(xí)僅局限于教科書，做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己的個性和愛好的，每一個學(xué)生在書籍的世界里，都要有自己的樂趣�！蔽覀兺ㄟ^課外書籍的閱讀，可以獲取豐富的知識，開闊視野，穿越時空，了解古今中外，進行人生的知識儲備。
四、培養(yǎng)正確的價值觀、人生觀和世界觀。
讀書不僅對學(xué)習(xí)有著重要作用，對價值觀、人生觀和世界觀的塑造也有重大影響，很多人就是因為讀了一本書而改變了人生。我們都有自己心中崇拜和學(xué)習(xí)的楷模，可以通過閱讀各類書籍來認(rèn)識他們，通過對書中人物的深入了解，在無形中就提高了自己的思想境界和道德觀念。正如歌德所說的：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人對話�！蓖ㄟ^讀書與他們對話，聆聽他們的教誨，接受他們的熏陶，就可以融入他們的思想，從而，培養(yǎng)出正確的價值觀、人生觀和世界觀。
五、豐富思維方式，強化全腦思維能力。
思維是一個無限的寶庫，智慧的產(chǎn)生來源于思維。通過讀書可以激發(fā)和增強形象思維能力，通過形象思維進行的各類構(gòu)思，就是發(fā)明創(chuàng)造或者文學(xué)創(chuàng)作的雛形。
六、增強文學(xué)創(chuàng)作能力，提升考試成績。
我國著名的語言學(xué)家呂淑湘先生說過，他學(xué)習(xí)語文，三分得益于課內(nèi)，七分得益于課外。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇纱丝梢�，廣博的閱讀課外書籍，不但能學(xué)到名詞佳句，還可以學(xué)會寫作技巧，積累更多的寫作素材，是提高作文寫作能力的最佳途徑。
七、塑造良好的氣質(zhì)形象，和諧人際關(guān)系。
通過廣泛讀書，可以讓你變成一個知書達理的人，變得文質(zhì)彬彬、舉止儒雅、氣質(zhì)非凡，這種體現(xiàn)就是蘇軾所說的：“腹有詩書氣自華”。當(dāng)你具有了一個良好的社會形象，人們就更愿意與你交往，與他人更容易建立起良好的人際關(guān)系。
八、增強意志力和逆商，遇挫不餒。
培根先生說過：“知識就是力量�！蓖ㄟ^廣泛讀書，可以了解古今中外歷史的滄桑變化，世界名人跌宕起伏的人生經(jīng)歷。能夠以歷史為借鑒，以名人為榜樣，確立宏大的志向和奮斗目標(biāo)。增強自我意志力，強化逆境中的生存能力，遇挫不餒，勇往直前。
九、成為自學(xué)的門徑，提升自我能力與價值。
通過廣泛的閱讀，可以讓人變的聰明起來，多種知識碰撞產(chǎn)生的火花就是智慧。當(dāng)你用自己的智慧，解決了別人無法解決的問題，就是自我能力與價值的提升。這種提升與自我的主動學(xué)習(xí)是分不開的，自學(xué)的主要途徑就是讀書。
十、實現(xiàn)自我修養(yǎng)與人格的自我完善。
人生，就是一個不斷自我完善的過程。通過讀書可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，也能夠發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。這就能使自己擺正前進方向，不斷地改正錯誤，進行自我完善。所以，書籍是我們的良師，也是我們的益友。
十一、讀書可以使我們樹立正確的人生觀
書籍是前人智慧的結(jié)晶，書籍是智者真知灼見的積累。讀書就是站在前人的肩膀上求知，這個世界上只有讀書之人是最智慧的人，只有讀書才能站位更高，看得更遠，行得更正。
十二、讀書可以使我們開闊眼界
不管讀什么書都好，最重要的是可以通過書本，有所心得體會，看到更多的可能性，讓我們掙脫自己的世界，掙脫世俗的枷鎖，突破眼界和思維的限制，去看到不一樣的人生，不斷擴充自己的實力，努力走出自己的一片天地。
十三、讀書可以滋潤我們的心靈
“讀一本好書，如同像交了一個益友”。讀書能讓我們感受到心靈深處的快樂，能在讀書中學(xué)會思考，能在學(xué)習(xí)中學(xué)會悟道。每一個美好思想、每一幅美麗的人生畫卷，都能由讀書帶給我們。讀書讓我們開闊了眼界，啟迪了心靈。
十四、讀書可以化解我們的煩惱
讀書越少的人，越容易過得痛苦；讀書越多，人才會越通透。一個人書讀得不多，見識難免受限。稍微遇到一點兒不順，就極易消極悲觀，郁郁寡歡，讓自己困在情緒里。只有通過閱讀，才能看透人生真相，收獲為人處世的智慧，把日子越過越好。
十五、讀書可以讓我們直面困難
每個人都會遇到很多煩惱的事情，苦難會折磨人。這時候讀書就能夠給予我們智慧，正確地去面對各種各樣突如其來的苦難。閱讀就像一座隨身攜帶的小型避難所，隨時隨地都能給你提供溫暖和能量。焦慮不安時，讀書能撫平你的一切煩惱；迷茫彷徨時，讀書能為你指明方向。
十六、讀書可以使我們充實
讀書，可以使人具有特別長期地抵抗孤獨的能力。生活中，很多人沉溺于各種社交活動，打游戲，刷視頻，最后往往只感覺到空虛。當(dāng)你把閑暇時間用來讀書，以書中壯闊瑰麗的風(fēng)景，抵御內(nèi)心的匱乏。在閱讀贈予的獨處中，與自己面對面，這時的“獨處”并不是“孤獨”，而是“充實”。
十七、讀書可以提高自我修養(yǎng)
讀書是運用語言文字來獲取信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。讀書是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的，它可以陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。
十八、讀書可以提高表達能力
通過閱讀，我們的閱讀能力不僅能被提高，表達能力也能被提高。讀書可以使我們在書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念的同時，去欣賞語言的美妙，去增添自己表達語句的美感。在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息。
十九、讀書可以提高寫作能力
讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思并且多加積累，我們的寫作能力就會在讀書的過程中不自覺地被提高。
二十、讀書可以提高邏輯思維能力
讀書會面臨很多復(fù)雜的情節(jié)、人物、事件等，其中對于事件的推理判斷無疑會提高人的邏輯思維能力。它可以在豐富知識儲備、充盈思想、強化靈魂、洗滌心靈的同時，增加思維的廣度和厚度，由此變得更加有邏輯，更加有判斷力和分析能力。
二十一、讀書可以提高寫作水平
我們每一個人都有過為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。
讀書過程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
二十二、讀書可以增強我們的愛國意識
中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，四大發(fā)明、雄偉的萬里長城、輝煌絕世的兵馬俑，無不讓我們驕傲和自豪。
然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的，從而激勵我們更加奮發(fā)圖強，把祖國建設(shè)的繁榮富強，使歷史的悲劇不再重演，讓人民過上幸福安康的生活。
二十三、讀書可以使我們懂得道理
一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟?/p>
當(dāng)你處在人生的十字路口無法判斷時，有關(guān)教育如何做人方面的書籍會使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動，不為艱難險阻所困，扎扎實實的走好人生的每一步。做一個勤奮、誠信、高尚的人。
二十四、讀書可以開闊視野
每個人的生命的有限的，不可能對每一種事物的認(rèn)知都要親身實踐，只有通過讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無邊的；人類的進化是經(jīng)過漫長歷程的；大自然是神奇而美麗的；知識的海洋是無窮無盡的……書本中的知識可謂是包羅萬象。
通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。
讀得書多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識”也就是這個道理。
二十五、讀書可以陶冶情操
當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，你會為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰，為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已。
也可以看看科幻書，帶你走進科學(xué)的世界，產(chǎn)生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。
二十六、讀書可以凈化心靈，陶冶情操
讀一本好書可以凈化心靈，高尚情操。從書中我們可以明白很多做人的道理，從而在我們的生活行為中少走彎路，使我們的意志變的堅強，樂于助人，遇事不急躁，如果堅持讀書久了，可以塑造我們獨特的健康身心和高尚品格。
我喜歡讀書，喜歡夜深人靜時遨游在書的海洋，也能在熱鬧喧囂中找尋屬于自己的寂靜。腹中有書氣質(zhì)華，讀書讓我們氣質(zhì)淡雅，保持心靜如水、人淡如水的心境。書還是我們獲取知識的渠道，提高人素質(zhì)的捷徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，浸潤書香。
培根說:讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足。所以讀書不僅可以凈化我們的心靈，更能開啟我們心智，讓我們在面對瑣碎雜亂的生活瑣事時能夠不驕不躁。讓我們增長知識，去除無知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。
我從十三歲開始愛上了讀書，那個時候也沒有錢買書，只能是借書讀，特別是上初中的時候我讀了大量的書，其中影響最深的書是中國四大名著，直到現(xiàn)在紅樓夢里面的詞詩句還能隨口說出來。一本三國演義我看了六遍，唐詩宋詞歷歷在目，我深深地愛著中華傳統(tǒng)文化，我認(rèn)為全世界最優(yōu)秀的文化就是我們的傳統(tǒng)文化，越看越愛看，越讀越愛讀，西游記就是動畫片的老祖宗，只要看透西游記，任何動畫片都索然無味了，讀好書和優(yōu)秀人物為伴，一點都不假。
二十七、讀書，可以使你成為有教養(yǎng)的人
多讀書，可以讓你成為一個有家教，有教養(yǎng)的文化人。因為多讀了書就會從書中學(xué)到很多的東西，就會很有氣質(zhì)。
有一句話說：第一印象最重要。如果你給別人的第一印象是個大老粗，很粗俗，很魯莽，動不動就大喊大叫，坐沒坐相站沒站相，那或許就會讓別人對你有看法。如果你給別人的第一印象是個斯文，該做什么做什么，對待人有禮貌，該說什么說什么的人，人家就愿意和你在一起聊天，說話。
你讀過的書，經(jīng)歷過的事，等時間長了，那些細枝末節(jié)的，你都忘了，剩下來的，就成了你的素質(zhì)。
二十八、讀書既增長了知識，又豐富了大腦
讀書可以使我們了解很多我們從來不知道的，擴充我們的知識面，對我們的日常生活有著很大幫助，本來很多生活中不會做的事情，在讀書后使我們學(xué)會，我們就可以運用書中的知識來克服我們遇到的生活困難。
讀多了書，可以讓人有自信，走起路來都是雄赳赳氣昂昂。別人一問你什么問題，你就可以侃侃而談，讓別人覺得你是一個博學(xué)多才的人。
我們每一個人都必須要讀書，要經(jīng)歷讀書的年齡，從小學(xué)至高中讀書學(xué)習(xí)文化知識，使我們以后走上社會不至于變成文盲，到了讀大學(xué)的時候，就已經(jīng)離社會不遠了，所以學(xué)習(xí)的都是社會知識，包括我們的專業(yè)能否在社會上立足，這些都是至關(guān)重要的。
在大學(xué)期間除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)以外，還要學(xué)習(xí)社會中的人際關(guān)系，包括溝通技巧理清人事，多半是情商的關(guān)系處理。當(dāng)走上社會以后，所要讀的書那是包羅萬象，不僅包括情商管理，家庭生活管理理財管理，最主要的是我們道德觀念的培養(yǎng)包括我們每一個人的三觀要正確。
二十九、讀書，可以提高寫作能力
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。有一些人，面對一篇作文，就算是絞盡腦汁，用盡腦細胞也想不出來。相反，那些愛好看書，喜歡看書的人，寫文章時，得心應(yīng)手，信手拈來，分分鐘就可以把一篇作文搞定。
沒錯，當(dāng)你通過讀書把知識積累到一定程度時，你拿起筆去寫作，不用怎么費腦子就能寫出很有文采的作品，讀書真的可以大大提高我們的寫作能力，特別是對于青少年，更應(yīng)讀書，這樣才能在學(xué)習(xí)中不畏懼寫作。
三十、讀書，可以讓你變聰明
多讀書，可以讓你變聰明，可以讓你面對什么難題就不會慌張，只會冷靜的思考。書可以讓你變得智慧，你就可以勇敢的面對一切，不必要害怕。
書，就是我們成長必須依靠的工具。只要多讀書，就會有所成就。將書中主人公做的對的事記在心里，可以讓人變得更加睿智。做錯的事也記在心里，當(dāng)做一個教訓(xùn)，下次遇到這樣的事情就會知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進步，不斷的蛻變。
三十一、讀書，可以豐富自己的語言素養(yǎng)
讀書，可以豐富自己的語言素養(yǎng)，讓自己的詞庫變得更加豐富。
當(dāng)看到天邊飛鳥，你會說：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。而不是：哇，好多鳥。
當(dāng)你失戀時你低吟淺唱道：人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。而不是千萬遍地悲喊：藍瘦，香菇。
讀書是為了將來和你的愛人不止討論柴米油鹽醬醋茶，還可以談?wù)撉倨鍟嬙娋苹ā?/p>
三十二、獲取知識
讀書可以令你形成自己的知識譜系，你的知識譜系會形成你的三觀，你的三觀決定你的選擇，這是一個很重要的文化建構(gòu)過程。學(xué)到的知識，很大一部分會被忘卻，而被忘卻的知識的影子卻保護著你避免陷入很多錯覺。
三十三、提高記憶力
讀書會提高你的閱讀速度，還會讓你停下來花點時間思考和反思。當(dāng)你在讀一本書的時候，書里有趣的內(nèi)容會讓你忍不住想要把它儲存在大腦中。久而久之你會形成關(guān)于自己的記憶宮殿，有一套自己的以及邏輯，這對日后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
三十四、提升你的氣質(zhì)
讀書讀到一定程度，是可以提升一個人氣場的。但這不是書本的作用，是思考的作用；又或者這不是思考的作用，是主見的作用。胸中有丘壑之人，總是格外清楚自己該作何選擇，怎樣去做。這種隱然的自信，就是一種氣場。它意味著你即使不跟隨眾人也不會惴惴不安。內(nèi)向其實并不會對一個人的存在感造成多大的損害，真正讓一個人存在感淡薄的，是平庸。
三十五、提升你看世界的高度
讀書越多，看世界的角度就越高。形象的說，讀的書越多，腳下堆砌起來的書籍?dāng)?shù)量越多。正因為是由一本本書堆砌起來的，人們才可以看到更為廣闊、更為深刻的世界。
三十六、提高寫作技巧
讀書時會讀到很多好的故事和名人名言，而這都可以成為你寫作的素材和靈感。只要在閱讀中不斷地積累，再多去模仿他人的寫作風(fēng)格，久而久之你會發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平也會有所提升。
三十七、減輕壓力和焦慮，充實精神世界
生活中我們遇到許多的壓力，導(dǎo)致我們抱怨、心情焦慮。讀書可以讓你平心靜氣，減少焦慮，甚至你會在書中找到和自己類似的情況或者故事，你會覺得自己不是一個人在經(jīng)歷，這不僅會讓你有一種歸屬感和認(rèn)同感。
三十八、提高專注度和注意力
當(dāng)你閱讀一本書時，里面的情節(jié)引人入勝，會吸引你不停地往下看，慢慢的你會愛上讀書，也會越來越專注。而這種專注的能力，也會被延伸到工作和生活中去，使你變得越來越優(yōu)秀。
三十九、提高思考能力
當(dāng)你讀書時，遇到難以理解的片段或者非常好的片段時，會忍不住停下來做筆記，劃重點，反復(fù)的思考，直到完全理解，而這無形中就是在鍛煉自己的思考能力和思維邏輯。
四十、激發(fā)想象力，提高談話技巧
讀書與看電視最大不同就是，讀書可以天馬行空的想象，在書里你就是導(dǎo)演，跟隨文字可以構(gòu)建屬于自己的劇場。閱讀增加你的詞匯量和如何正確使用新詞，從而提高你的談話技巧。最終，這將使你成為一個更有趣、更令人耳目一新的人。
韓愈說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”�！翱焖匍喿x”以激活形象思維為訓(xùn)練手段，以快速閱讀為應(yīng)用方法。將讓學(xué)生的“勤奮”和“刻苦”獲得更大的回報，使學(xué)習(xí)效率得以全面提升，為會讀書、多讀書、讀好書，打開便捷之門�！翱焖匍喿x”是中小學(xué)階段最適宜的閱讀方式，這個階段也是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的最佳時機，所以說：讀書要趁早，修身宜當(dāng)時。
1、可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。
2、可提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3、可以使我們變的有修養(yǎng)。
4、可以使我們找到好工作。
5、可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。
其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。
最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。
讓你的生活過得更充實，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。
不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務(wù)必相信你是幸福的。
在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。
所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學(xué)習(xí)一下。
古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好——讀書。書是人類進步的階梯。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢?
1、讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識。
2、讀書可以讓我們擁有"千里眼"。俗話說的好"秀才不出門，便知天下事。""運籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。
3、讀書可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
4、讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備。
讓孩子閱讀的好處有哪些： 1、可以促進嬰幼兒的認(rèn)知和思維能力的發(fā)展
閱讀的載體包括書、圖片、掛圖等，即便對于新生兒來說，它們都是非常有效的工具，從而幫助孩子認(rèn)識環(huán)境、知道物體的名稱，進一步學(xué)會了解掌握環(huán)境的屬性，擴大他們的視野，刺激大腦的發(fā)育。
比如，一個娃娃微笑的彩色掛圖，就可以成為新生兒模仿情緒的外在參照物。
而諸如水果、動物、小汽車等物品的掛圖或大卡片，就是在家長反復(fù)重復(fù)的過程中，幫助孩子認(rèn)識物品的一種最初級的閱讀。
所以，很多家長會困惑什么時候開始給孩子閱讀?其實，閱讀可以自孩子一出生，在他們情緒好的清醒時間，以簡單的形式進行。
并非只有講故事才是閱讀，當(dāng)我們給孩子一個圖片告訴他這是什么的時候，閱讀就開始了。
而閱讀在新生兒階段，最重要的目的就是讓孩子在發(fā)展智力的同時，學(xué)會把視線追隨到和成人對圖片或圖畫的共同注意，這是他們吸收知識的前提。
2、閱讀可以鍛煉孩子的精細動作
1歲的孩子除了走路這個大動作的發(fā)展不容忽視外，手指對握這樣的精細動作一樣有任務(wù)難度，這需要孩子的手眼協(xié)調(diào)，還需要一定的注意力。
那么“翻書”這個在成人看似簡單的動作，就對孩子是一種挑戰(zhàn)了。
把書放在孩子面前，他們肯定是五個小手指頭亂抓，但隨著他們對自己手指肌肉的控制，當(dāng)他們在這個嘗試的過程中發(fā)現(xiàn)要先“拇指和其他四指對握”再逐步過渡到拇指食指配合時，書才能被翻頁，他們也就學(xué)會了從抓好多頁到一頁一頁地翻，而不要大人幫，是多么驕傲的事情。
因此，像撕書這個舉動是孩子必經(jīng)的階段，家長不要責(zé)備。
另外，在翻書的過程中，孩子還知道圖書的正面和反面，因為當(dāng)你經(jīng)常以正面的形式呈現(xiàn)給孩子小汽車的圖畫時，一旦書反過來，孩子自己就知道這樣是“不對了”。
此外，還有一個重要的動作是“指認(rèn)”，嬰幼兒需要在大人用手去指每個圖畫時，自己學(xué)會伸出手指，來指到相同的圖畫上，通過指認(rèn)，我們就會知道孩子是否真的記住了書上哪個動物是青蛙。
3、閱讀可以發(fā)展嬰幼兒的語言表達。
在嬰兒出生后的第一年，他們需要豐富的語言刺激疊加到一定程度后，才能說出話來。
這就需要他們周圍所有接觸他們的成人，不斷地對他們說話，而像兒歌、短故事，就是特別適合孩子學(xué)習(xí)語言的模板。
童書就在這個時候發(fā)揮了重要的功效，家長在繪聲繪色地“讀”的過程中，小家伙會對其中的聲音非常敏感。
如果書中有狗，你指著說“小狗小狗汪汪叫”；看到小貓，你指著說“小貓小貓喵喵叫”，對于到了孩子7、8個月的時候，他們就會學(xué)貓呀狗呀叫。
從簡單的聲音到詞匯發(fā)展，我們可以拿出孩子經(jīng)�？吹臅钢O果問他這是什么，讓孩子回答，讓他們把書上的物體和現(xiàn)實生活中結(jié)合在一起；等到2歲以后，當(dāng)他們的語言發(fā)展到以句子為主要形式的時候，讓他們把看過的書給媽媽講故事，就是鍛煉他們口頭表達和記憶的極其關(guān)鍵的方法。
你們將飲之以瓊漿，灌之以醍醐，還是哺之以糟粕?
他會因而變得正直、忠信，還是學(xué)會奸滑、詭詐?
當(dāng)我把我的孩子交出來，當(dāng)他向這世界求知若渴，世界啊，你給他的會是什么呢?
4、閱讀可以增進親子關(guān)系
給小寶寶讀故事的時候，家長們要通過豐富的言語表達、夸張的面部表情和動作等吸引孩子的注意，家長說孩子聽；家長問孩子答；孩子講，家長笑。
這個讀書的過程便成為一個親子的互動過程，同時也加強孩子對父母的依戀感和安全信任的模式。
因為閱讀的時候，家長和孩子都會參與到書里的故事情景中，夸寶寶、給寶寶表現(xiàn)的機會，為家長教育孩子提供了一個非常適宜的時機，同時也是父母和孩子做游戲的時候。
爸爸媽媽和孩子一起找書里的不同，照書的要求做手工、涂鴉，全家的合作營建這樣其樂融融的氣氛，更容易讓寶寶感受和諧的家庭關(guān)系，增進對父母的感情。
5、閱讀可以培養(yǎng)孩子積極的情緒
圖畫書里的小哥哥姐姐的哭、笑、生氣、高興，可以引起寶寶的共鳴，他們會認(rèn)識什么是“情緒”，允許孩子表達情緒也有利于幫助日后自信心豎立和同情心培養(yǎng)。
比如，書里的小動物生病躺在床上，告訴孩子生病的時候是“難受”，孩子可能會看到奶奶病了，就會懂事，不讓奶奶抱了。
寶寶在閱讀的時候，父母要注意觀察孩子的情緒，鼓勵和贊揚，這樣的積極體驗，是日后他們對學(xué)習(xí)有興趣的關(guān)鍵。
一個經(jīng)常在閱讀中找到正確圖畫或者講故事和書上一樣的孩子，父母越多的鼓勵便會越發(fā)刺激孩子對圖書的喜歡，便越發(fā)能對書的內(nèi)容做出正確理解。
6、閱讀可以幫助孩子形成良好行為習(xí)慣
孩子是最善于模仿的，書中的故事盡管有些孩子還沒接觸過，但反復(fù)的閱讀和聽，便是孩子間接經(jīng)歷和感受的中介。
孩子通過記憶，能夠回想書里講的道理，比如“大果果幫尿布熊是好朋友互相幫助”，孩子就會知道原來小朋友要彼此關(guān)心幫助才是好孩子。
他們在這樣的示范下，會學(xué)會愛護物品、洗手刷牙等等的好習(xí)慣。
他們在榜樣的示范下，增加了良好行為的意識，就會主動這樣做。
家長可以借助圖書，來引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣和好行為。
方法不難，事先可以先講書的內(nèi)容，比如刷牙，用壓韻的話來說“刷刷刷，上上下下，左左右右”，然后家長自己刷牙就讓孩子看著。
以后不用書，家長講，孩子想；家長刷，孩子看。
第一次孩子先在家長的啟發(fā)中回想書上的畫面，就會輕易允許家長給他刷牙了。
總之，良好的閱讀啟蒙是孩子喜歡讀書和學(xué)習(xí)的鑰匙，這個興趣的培養(yǎng)需要有愛和技巧進行栽培。
其實，閱讀就像空氣、陽光、食物、朋友，好書會讓我們受益一生。
當(dāng)孩子的童年被輕松愉悅的閱讀填充時，陽光就照進了孩子的內(nèi)心，讓他們健康成長。
提示：家長們用正確的方法來讓孩子喜歡上閱讀的，不能不注意方式的，正確的方法才能讓孩子喜歡上閱讀。
(1)孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。
(2)聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動，孩子會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。
(3)孩子閱讀興趣和閱讀習(xí)慣在很大程度上來自于父母的影響。
有一個調(diào)查顯示，父母的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，在被調(diào)查的學(xué)習(xí)成績好中差三級學(xué)生中，存在著非常顯著的差異。
如父母閱讀報刊雜志一項，優(yōu)秀生組的比例大大高于后進生組。
所以家長平時多注意學(xué)習(xí)提高自己，不要只要求孩子。
家長以身作則在家庭中創(chuàng)造一種良好的文化氛圍，與孩子共同提高。
讀書的基本方法和技巧： �。ㄒ唬┳x書的基本方法主要有以下六種：
1、速讀
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。
可以采用掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。
這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
2、略讀
這是一種粗略讀書的方法。
閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。
而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，達到閱讀目的。
3、寫讀
古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。
讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
4、選讀
就是讀書時要有所選擇。
古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。
一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。
可以結(jié)合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。
5、泛讀
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。
不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。
馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。
6、精讀
朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾�！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。
也就是說，要細讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。
對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。
只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。
可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。
（二）讀書的技巧
1、讀書不二法
一段時間內(nèi)專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當(dāng)讀一人之書集，不當(dāng)東翻西閱�！边@種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實治學(xué)功底的讀書人。
2、波浪漸進法
一次讀一本書，但不強求一氣呵成，可以過一段時間再讀。一部《昭明文選》，毛澤東上學(xué)時讀過，上世紀(jì)五十年代讀過，上世紀(jì)六十年代讀過，到了七十年代還讀了好幾次。時間不充裕，或讀一些“難啃”的大部頭時，不妨采取這種方法。
3、字斟句酌法
此法講究讀書要一字一句，細細品讀。好的作品信息量大，含金量高，大段速讀難免消化不良，必須邊讀邊思考。散文家秦牧，讀書先是“鯨吞“，大體看一遍，然后是”牛嚼“，像牛反芻一樣，仔細研究品味。用眼睛來讀書只有眼見，用心去讀書才有心得。字斟句酌法特別適合讀經(jīng)典。
4、精華提煉法
對于一些作品，不僅要精讀，還要總結(jié)歸納，提煉出其中的精華。歷史學(xué)家吳晗就特別擅長做讀書卡片。他讀書時，見到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書，做了幾十萬張卡片。讀完一本書，如果真能夠提煉出幾句有用的話來，就算沒有白讀。
名人讀書方法推薦： 1、華羅庚的讀書法
華羅庚是靠刻苦自學(xué)成長的數(shù)學(xué)家，他的讀書方法有獨到之處。
用慢功夫打基礎(chǔ)。
華羅庚初中畢業(yè)后自學(xué)高中內(nèi)容，先用慢功夫打好基礎(chǔ)，再逐步加快進度，他用五六年的時間才自學(xué)完高中內(nèi)容。
由于學(xué)得扎實，到清華大學(xué)沒多久，他就聽起了研究主課程。
“厚薄”法。
華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。
當(dāng)你對書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質(zhì)后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。
如果在讀書過程中，你對各章節(jié)又作深入的探討，在每頁上加添注解，補充參考資料，那么，書又會愈讀愈厚。
因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程。
推想法。
一本書拿到手后，華羅庚先對著書名思考片刻，然后開始閉目推想：這個題目如果自己來做，該怎么做。
待一切全部想好后，再開始閱讀。
凡是已經(jīng)知曉的內(nèi)容，很快瀏覽而過，專門去讀書中那些新的獨到的觀點，這樣，華羅庚博采眾長，得益很多。
2、毛澤東的讀書法
毛澤東畢生珍惜時間，博覽群書。
其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”是他主要的讀書方法。
他在青年時期就熟讀了《史記》《漢書》等古籍，并且不斷地重溫；就是到了晚年，對他喜愛的同一本史書，也是反復(fù)研讀，并有讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習(xí)慣，所以，在他讀過的許多書籍中，均留下了他讀過二遍、三遍的圈記。
毛澤東在青年時代讀書時即有“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習(xí)慣。
他的寫作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點等符號，作批注以及寫讀書日記、在原書上改錯糾正。
3、魯迅的讀書法
魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書方法。
一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長，主張在消閑的時候，要“隨便翻翻”，二是硬看。
對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。
三是專精。
他提倡以“泛覽”為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。
否則，讀書雖多，終究還是一事無成。
四是活讀。
魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察并重視實踐。
他說：“專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來。”他還主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”。
五是參讀。
魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時代和地位，由此深化對作品的理解。
讀書的注意事項與作用： �。ㄒ唬┳⒁馐马�
1、眼到
所謂的眼到，就是要把目光聚焦在書的內(nèi)容上，速度平緩的瀏覽文字。建議大家在讀書的時候，都坐在書桌旁，將書好好的放在桌上，然后開始閱讀。有些同學(xué)有躺在床上閱讀的習(xí)慣，雖然這種方式很舒服，可是很容易就在閱讀時發(fā)困，一犯困，眼睛的注意力就沒辦法集中在書本上了。
2、手到
讀書記筆記是十分有必要的，學(xué)校的讀書月活動也倡導(dǎo)同學(xué)們讀書記筆記。記錄下書中的重點和自己喜歡的部分，閱讀的內(nèi)容就不容易被遺忘，因此手動也是閱讀的重中之重。
3、心到
心到是對閱讀內(nèi)容的一種精神感悟的方法，用心慢慢的去回憶書中的內(nèi)容，再記下自己此刻的感受，對書本內(nèi)容不僅是加深記憶的過程，也是一次對自己精神的洗禮哦！
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1、讀大量的書可以提高你的寫作水平，讓你的作文更精彩。
2、讀書能夠開闊人的視野，因為書中的知識很豐富。
3、讀書可以改變一個人的氣質(zhì)。一本好書就像是一位良師益友，讀得多了對一個人的氣質(zhì)會有很大影響。
4、讀書可以打發(fā)時間，時候無聊讀讀書，能打發(fā)時間。
5、讀書能愉悅自己，讓自己的內(nèi)心更充實。
6、讀書可以減輕壓力。當(dāng)你承受很大的壓力時，一本好的書籍能夠分散你的注意力，讓你暫時享受輕松和快樂。
7、讀書可以增長你的知識。當(dāng)你讀的書越多，知識就會越多，金錢，工作或者健康會失去，但自己獲得的知識是永遠無法丟失的。
8、讀書可以提高修養(yǎng)。閱讀大量的書籍，能提高提高修養(yǎng)。
9、讀書也讓你很好地控制自己的情緒。
10、讀書能夠讓你變得更智慧，因為書中有豐富的知識。
中外名著推薦：
1、《不止一個達爾文》
提到達爾文是我們的初中學(xué)習(xí)中比不可少的一個人物，無論是政治學(xué)還是生物學(xué)，都少不它的生物進化論。但是歷史上是達爾文最早提出了進化論嗎？一個驚世理論的誕生有多難？進化論現(xiàn)在還有用嗎？本書用“不止一個達爾文”的辯證科學(xué)思維，用有溫度、好理解、易接受的文字講述客觀的科學(xué)史，真正打破學(xué)科的壁壘，提起孩子多方面的閱讀興趣，提升他們的閱讀廣度和深度。
2、《周國平作品》
周國平是近年來國內(nèi)非常優(yōu)秀的作家，是中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員，中國當(dāng)代著名學(xué)者、哲學(xué)家，他的作品以哲理和溫藹著稱，他寓哲理于常情中，深入淺出，平易中多見理趣。《周國平作品精選》收錄周國平1983年以來的散文、隨筆佳作，面對愛、孤獨、死亡等人生命題時，人應(yīng)當(dāng)如何自處？本書能為在繁雜世界中找不到頭緒的你，帶來內(nèi)心的平靜。
3、《追風(fēng)箏的人》
全球熱銷近4000萬本，感動世界的經(jīng)典之作。獲得周國平、武志紅等正式推薦，“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的塵灰，將背后靈魂的悸動展示給世人”，實質(zhì)是對人性的描寫和揭示，一本深刻的人文主義力作。
主要內(nèi)容：12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，兒時的噩夢再度襲來，阿米爾該如何抉擇？
4、《基因狂想曲》
你的樣貌、性格和父母相似嗎？人類的進化與基因有什么樣的關(guān)系？這是一套關(guān)于生命的科普圖書，人體的生物鐘、基因，以及藥物對人體的作用，都在這套書中如實展現(xiàn)。
作者從一百多年前的孟德爾遺傳實驗至當(dāng)今的新興的基因技術(shù)，在為讀者普及這一時髦話題的同時，也闡明了基因?qū)τ谏w的重要性。全書從基因的基本構(gòu)成談起，詳述了基因與人類的壽命、大腦以及各類疾病的發(fā)生之間的關(guān)系，并告訴讀者獨特的基因呵護奧秘。與生活的貼合以及生動的描述，將這些生命科普變得簡單易懂，即便是缺乏生物基礎(chǔ)的小讀者，也能在腦海中描繪出大致輪廓。
5、《人類群星閃耀時》
——感動余華雷軍高圓圓！全新精裝插圖珍藏版！14個影響人類文明的歷史瞬間特寫！如果只讀一本傳記，就能讓你開拓視野，輕松了解影響人類文明的瞬間，那就是這本《人類群星閃耀時》！《人類群星閃耀時》是“傳記之王”奧地利作家茨威格的代表作，包括14個影響人類文明的歷史瞬間特寫，涵蓋地理大發(fā)現(xiàn)類（3篇），戰(zhàn)爭與自由類（ 5篇）、文學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)作類（ 5篇），新技術(shù)的發(fā)明類（ 1篇）。這些歷史事件源自真人真事，影響綿延至今。
6、《蘇東坡傳》
幾乎每個國人都知道蘇東坡很偉大，但是我們除了知道他的詩詞厲害，好像又不知道他到底多偉大。2000年法國世界報展開了一次大型的評選活動，評選1000年至2000年這1000年間的12位英雄人物，最后評選結(jié)果亞洲僅有一位人物上榜，那便是蘇軾。其實蘇軾除了是偉大的文學(xué)家，還是知名的書畫家，還是有名的美食家。但是蘇軾除了知道的這個偉大的一面，他還經(jīng)歷和承受了哪些苦難和折磨，已經(jīng)真實生活中的又是怎么樣一個人呢？寫蘇軾的書很多，但是林語堂筆下的蘇東坡，性格鮮明，形象飽滿，可親可敬，堪稱最好的蘇東坡傳記之一。
7、《莎士比亞喜劇悲劇集》
如果人的一生只看一部喜劇，那必須是莎士比亞，如果人的一生只看一部悲劇，那也必須是莎士比亞。四百年過眼云煙，每個人的心中都住著一個哈姆雷特！
《莎士比亞喜劇悲劇集》含《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧瑟羅》、《李爾王》、《麥克白》八部莎翁經(jīng)典作品。莎士比亞每部作品都是人生某種境況的縮影，是人性善惡的某種展示， 是人類某種激情的宣泄，也都包含著關(guān)于社會人生的某種哲理。
8、《傅雷家書》
《傅雷家書》是翻譯家傅雷寫給長子傅聰?shù)募倚啪x，涵蓋了傅聰留學(xué)波蘭的十?dāng)?shù)年和整個青年時代。它舍棄了枯燥的理論說教，增選了貼近日常的情感交流與人生體悟的內(nèi)容，既是一個父親對兒子的諄諄教導(dǎo)，也是一位哲人點燃青年赤子之心的火把。從做人道理，到藝術(shù)修養(yǎng)，《傅雷家書》體現(xiàn)的"先做人，后成才"的教育理念，指引著一代代年輕人成長，青年人只有讀過《傅雷家書》，才算真正長大。
9、《平凡的世界》
現(xiàn)代的年輕人物質(zhì)上極大滿足，但是很多時候又是迷茫的，偶爾也會失去奮斗的目標(biāo)和方向，以及對幸福感的體驗。路遙用畢生心血寫就的《平凡的世界》，深刻展示了普通人在大時代中走過的平凡卻不平庸的道路，細膩書寫親情、愛情和友情，飽含真善美和昂揚向上的力量，今天讀來依然讓人充滿共鳴，更給人以激勵。人生路遙，但沒有白走的路，在平凡的世界里，照樣可以活得豐富而精彩。這是一本能跨越時代給人以力量的不平凡之作。
10、《寂寞圣哲》
我們都讀過先秦諸子，但是，可能你從來沒有讀懂過。本書以獨樹一幟的語言風(fēng)格、俯仰張合的思想力量，帶領(lǐng)讀者穿越千年歷史，去感受先秦諸子的悲欣，觸摸圣賢的寂寞，老子的通透、孔子的執(zhí)著、孟子的熱切，莊子的飄逸…在大時代背景下展開人物內(nèi)心深層次的文化沖突與矛盾，進而揭示人物悲壯的命運結(jié)局。這是一本文學(xué)書，還會一本哲學(xué)書，也可以是一本歷史書。
11、《戰(zhàn)爭與和平》
一八一二年，俄、法兩國再度交戰(zhàn)，安德烈·保爾康斯基在戰(zhàn)役中身受重傷，而俄軍節(jié)節(jié)敗退，眼見莫斯科將陷于敵人之手了。羅斯托夫?qū)⒃居脕戆徇\家產(chǎn)的馬車，改去運送傷兵，娜達莎方能于傷兵中發(fā)現(xiàn)將要死去的安德烈·保爾康斯基。
12、《巴黎圣母院》
《巴黎圣母院》是法國作家維克多·雨果第一部大型浪漫主義小說。它以離奇和對比手法寫了一個發(fā)生在15世紀(jì)法國的故事：巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉普賽女郎愛斯梅拉達。面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。小說揭露了宗教的虛偽，宣告禁欲主義的破產(chǎn)，歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想。
13、《童年》
講了小主人公高爾基（阿廖沙）在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
14、《呼嘯山莊》
一個愛到極致的男人，做出了瘋狂的行為。他用“愛”殺人，卻也用愛自殺。凱瑟琳生前死后，他都活在痛苦里。凱瑟琳彌留之際，他還用說話去刺傷她。但是，希斯克力夫承受的卻是兩份傷痛，他自己的和凱瑟琳的。
15、《大衛(wèi)·科波菲爾》
《大衛(wèi)·科波菲爾》通過主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時社會的真實面貌，突出地表現(xiàn)了金錢對婚姻、家庭和社會的腐蝕作用。
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