捐書(shū)活動(dòng)方案（精選23篇）
捐書(shū)活動(dòng)方案（精選23篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的捐書(shū)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
我們都有愛(ài)，我們都是充滿愛(ài)心的BF，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書(shū)籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們?cè)跁?shū)籍的海洋中長(zhǎng)大，。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)。你知道嗎？在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對(duì)書(shū)的`印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊(cè)他們也許貧窮，但從來(lái)不忘記奮斗，一直飽讀詩(shī)書(shū)，但是貧困學(xué)校所給予的書(shū)籍滿足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí)，聰明的小腦袋里有無(wú)限的求知欲，但是他們的成長(zhǎng)卻缺乏書(shū)籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書(shū)的需求是多么的重要，知識(shí)的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問(wèn)題多么需要全社會(huì)的共同參與�！〗蹮簟恢蹦瑐鬟f著一份又一份的力量，我們的愛(ài)一直延續(xù)，號(hào)召大家的愛(ài)心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。
二、活動(dòng)目的
讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來(lái)自外界的真情關(guān)愛(ài)，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
三一工學(xué)院圖書(shū)館門(mén)口
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月13日12：30xx2：00（也可在其它時(shí)間將書(shū)捐至xxx）
五、活動(dòng)對(duì)象
三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心的您
六、捐贈(zèng)對(duì)象
湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)
活動(dòng)對(duì)象介紹：湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過(guò)了五十多年的風(fēng)雨歷程。
現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人（含兩個(gè)學(xué)前班），留守兒童50多名，學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室，為了提高孩子們的閱讀能力，開(kāi)闊閱讀視野，校方希望提供圖書(shū)柜和一批圖書(shū)。
七、捐贈(zèng)種類
課內(nèi)外圖書(shū)，字典，教材，故事會(huì)，書(shū)包，文具，體育用品等。例如：
�。�1）輔導(dǎo)類、工具書(shū)，如各類字典、辭典等；
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；
�。�4）小學(xué)生課外閱圖書(shū)均可。
八、活動(dòng)流程
1、前期宣傳：
20xx年06月6日~20xx年6月12日
制作活動(dòng)海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳
通過(guò)貼吧、微博、QQ等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)
發(fā)飛信宣傳至各班級(jí)
2、具體流程
�。�1）活動(dòng)開(kāi)始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排兩人在圖書(shū)館前宿舍門(mén)口引導(dǎo)。
�。�2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。
�。�3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓來(lái)捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫(xiě)祝福，捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
�。�4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝，并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。
�。�5）通過(guò)貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)介紹：
在我國(guó)很多貧困地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，農(nóng)村教育十分薄弱，沒(méi)有足夠的資金來(lái)添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物少之又少。所以建立圖書(shū)室，為貧困地區(qū)學(xué)校供給良好的閱讀條件，提高那里學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃?當(dāng)務(wù)之急。
幸福圈子生物技術(shù)發(fā)展有限公司在公司成立之初就致力于貧困地區(qū)學(xué)校圖書(shū)館這一公益事業(yè)，立志在全國(guó)貧困地區(qū)不斷設(shè)立圖書(shū)館。到今年7月份，累計(jì)捐書(shū)28000多冊(cè)。
本次家長(zhǎng)會(huì)我們將聯(lián)合幸福圈子生物技術(shù)發(fā)展有限公司舉行一場(chǎng)捐書(shū)公益活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，預(yù)計(jì)收集圖書(shū)1000冊(cè)。
捐書(shū)要求：
小學(xué)階段的課外書(shū)，教材除外，八成新，兩本起捐，多多益善。
活動(dòng)回饋：
幸福圈子公司將回饋愛(ài)心捐贈(zèng)者一份紀(jì)念禮品。
參與方法：
中午您把孩子接回家后能夠拿著要捐的書(shū)來(lái)學(xué)校，我們將在體育館門(mén)前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)。1：20開(kāi)始理解捐贈(zèng)。（為了不影響2：00的講座，請(qǐng)您盡量早一點(diǎn)來(lái)學(xué)校）
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
為了營(yíng)造書(shū)香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識(shí)，有效地分配、利用圖書(shū)資源，拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道，學(xué)校決定開(kāi)展“傳遞書(shū)香，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真情，送書(shū)籍成就夢(mèng)想！
二、活動(dòng)宗旨
活動(dòng)本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書(shū)香”為宗旨，以書(shū)籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營(yíng)造一縷書(shū)香。
三、活動(dòng)主題
“書(shū)香傳遞，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書(shū)”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日上午10：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大操場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校全體師生
七、捐書(shū)種類
名著、小說(shuō)、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn)；除去教材、教輔用書(shū)和報(bào)刊雜志以外的各類書(shū)籍，即工具書(shū)類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書(shū)，歡迎“打包”捐贈(zèng)。
八、捐書(shū)數(shù)量
自愿原則，數(shù)量不限。
九、活動(dòng)流程及要求
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)階段
1、x月xx日，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”。
2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書(shū)參與者簽名用，另一條用來(lái)宣傳。張貼活動(dòng)倡議書(shū)，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。
3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書(shū)，分發(fā)“愛(ài)心捐書(shū)卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書(shū)籍，并填寫(xiě)并粘貼“愛(ài)心捐書(shū)卡”。
4、贈(zèng)書(shū)志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛(ài)心捐書(shū)卡”上填寫(xiě)自我的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書(shū)日期以及贈(zèng)書(shū)心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書(shū)的格言。
5、以班為單位，將本班捐贈(zèng)的'圖書(shū)收集打捆，貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊(cè)數(shù)。
（二）活動(dòng)舉辦階段
1、20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場(chǎng)集中，舉行圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。
2、捐贈(zèng)儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書(shū)活動(dòng)。
3、活動(dòng)開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
4、工作人員邀請(qǐng)捐書(shū)的同學(xué)在橫幅上簽名留念。
（三）活動(dòng)結(jié)束階段
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書(shū)簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。
2、學(xué)校根據(jù)捐書(shū)記錄，出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書(shū)冊(cè)數(shù)（含學(xué)校網(wǎng)站）。
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，增強(qiáng)我校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和大愛(ài)意識(shí)，捐書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務(wù)中心”平臺(tái)，開(kāi)展“書(shū)香飄萬(wàn)里xx蘇州衣加衣‘萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)進(jìn)山區(qū)’吳中實(shí)小捐贈(zèng)活動(dòng)”， 通過(guò)活動(dòng)幫助農(nóng)村貧困地區(qū)的結(jié)對(duì)學(xué)校建立或充實(shí)校園圖書(shū)館，緩解學(xué)生課外閱讀資源潰乏的問(wèn)題，兩地區(qū)師生手拉手共享讀書(shū)樂(lè)。
二、活動(dòng)范圍
吳中實(shí)小全體師生
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�4月18日集體晨會(huì)舉行捐贈(zèng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
�。ǘ�4月19日x4月22日各班開(kāi)展捐助活動(dòng)
1、捐助人員為全校師生，建議師生每人精選一至二本圖書(shū)捐贈(zèng)，師生如有閑置的玩具、學(xué)具也歡迎捐贈(zèng)。
2、學(xué)生捐助物品要求：
�。�1）圖書(shū)不破損，內(nèi)容健康，適合小學(xué)、幼兒園閱讀的書(shū)本均可。
�。�2）捐助的.圖書(shū)內(nèi)頁(yè)寫(xiě)上一兩句祝福的話或分享的讀書(shū)格言和心得體會(huì)；捐助人的學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息，規(guī)劃方案《捐書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》。
�。�3）教師捐贈(zèng)的圖書(shū)：教育類、文學(xué)類或其他讀物均可。
�。�4）捐贈(zèng)的玩具、學(xué)具均能正常使用，干凈清潔。
3、各班捐助圖書(shū)、玩具等由班主任老師先按規(guī)定的要求進(jìn)行刪選，再匯總裝箱，并登記好《班級(jí)捐贈(zèng)活動(dòng)登記表》。表格于4月21日（周四）前交德育處。教師捐贈(zèng)物品由各教研組長(zhǎng)收齊登記并裝箱。
4、4月21日（周四）前各班組織學(xué)生對(duì)班級(jí)所有的贈(zèng)書(shū)箱進(jìn)行個(gè)性化的美化，注明班級(jí)名。
�。ㄈ�4月25日集體晨會(huì)舉行捐贈(zèng)儀式
1、捐贈(zèng)儀式議程：
�。�1）少總部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰
�。�2）捐贈(zèng)代表發(fā)言
�。�3）各班學(xué)生代表當(dāng)場(chǎng)捐贈(zèng)圖書(shū)（主持人報(bào)書(shū)本總數(shù)）
�。�4）蘇州衣加衣總部向?qū)W校頒發(fā)捐贈(zèng)銅牌
�。�5）蘇州衣加衣總部領(lǐng)導(dǎo)講話
�。�6）相關(guān)人員合影留念
2、儀式當(dāng)天，各班把書(shū)箱放在班級(jí)隊(duì)伍前面。各班提前選好二或四名捐書(shū)代表，捐書(shū)代表按主持人報(bào)的班級(jí)次序上臺(tái)捐贈(zèng)物品。
四、人員分工
（一）蘇州衣加衣總部
1、聯(lián)系確定受捐贈(zèng)的學(xué)校
2、提供紙箱
3、捐贈(zèng)儀式提供接收服務(wù)及發(fā)言
4、運(yùn)輸圖書(shū)至受捐贈(zèng)學(xué)校，提供后繼活動(dòng)反饋信息
�。ǘ﹨侵袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)
1、少總部：策劃活動(dòng)方案，撰寫(xiě)相關(guān)文稿；組織啟動(dòng)儀式及捐贈(zèng)儀式；聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門(mén)落實(shí)活動(dòng)方案。
2、總務(wù)處：活動(dòng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)備，購(gòu)買(mǎi)膠帶
3、各班班主任老師及各科教研組長(zhǎng)：刪選學(xué)生圖書(shū)和玩具；登記匯總表；布置個(gè)性化書(shū)箱；完成裝箱。
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)名稱：
新浪網(wǎng)揚(yáng)帆計(jì)劃跨省實(shí)地愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)
二、時(shí)間：
20xx年3月23日、24日
地點(diǎn)：xx小學(xué)
三、統(tǒng)籌：
沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學(xué)）
葉龍興（江西省上饒市岑陽(yáng)中心小學(xué)）
四、落實(shí)：
嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)
五、參加對(duì)象：
盛澤中心小學(xué)師生代表、岑陽(yáng)中心小學(xué)全體師生、社會(huì)愛(ài)心人士代表、新聞媒體。
六、媒體支持：
吳江電視臺(tái)、吳江日?qǐng)?bào)社、盛澤電視臺(tái)。
七、策劃：
沈建榮、嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)
八、主持：
朱明明（盛澤中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委成員）
童瑤（盛澤中心小學(xué)雛鷹廣播站副站長(zhǎng)）
九、活動(dòng)安排：
第一天午時(shí)：
�。ㄒ唬⿹P(yáng)帆計(jì)劃跨省實(shí)地愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)儀式（具體活動(dòng)略）
�。ǘ┦芍行男W(xué)以及社會(huì)愛(ài)心人士捐贈(zèng)物品和愛(ài)心基金
（三）盛澤中心小學(xué)張磊明教師（音樂(lè)）、計(jì)振娟教師（英語(yǔ)）執(zhí)教上課
第二天上午：
�。ㄒ唬﹥尚熒掷致�(lián)歡活動(dòng)
�。ǘ┦芍行男W(xué)心語(yǔ)少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽(yáng)中心小學(xué)學(xué)生代表交換信件及禮物
�。ㄈ╇S行人員參觀校舍，了解學(xué)校實(shí)際需要
�。ㄋ模﹥尚：炗喎鲐殠屠氊�(zé)書(shū)
�。ㄎ澹╇S行人員與學(xué)校師生合影留念
十、總務(wù)安排
（一）飲用水、橫幅、捐贈(zèng)圖書(shū)、電腦、羽絨被等。
�。ǘ╇S行人員餐飲及住宿安排。
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景及目的：
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書(shū)香氣息，外小特舉辦愛(ài)心書(shū)遞節(jié)日獻(xiàn)禮捐書(shū)儀式暨跳蚤書(shū)市活動(dòng)。
也許你的一本書(shū)并不重，或看過(guò)多次，或覺(jué)得十分有意義想與大家共同分享那就來(lái)吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的歡樂(lè)和收獲。大家一同在知識(shí)的海洋里遨游，使大家感受到同伴對(duì)自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所書(shū)香學(xué)校的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，以此體驗(yàn)書(shū)香傳情活動(dòng)帶來(lái)的'歡樂(lè)與愉悅！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日午時(shí)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生、家長(zhǎng)義工
五、活動(dòng)資料：
1、5月21—25日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書(shū)，由家長(zhǎng)義工將書(shū)籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書(shū)籍打包。
2、5月31日（周四）午時(shí)舉行捐書(shū)儀式，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書(shū)活動(dòng)。
3、跳蚤書(shū)市。
六、捐書(shū)注意事項(xiàng)
1、采取自愿捐書(shū)的原則，各班捐書(shū)的數(shù)量將公示出來(lái)。
2、每人捐贈(zèng)書(shū)籍必須完整無(wú)損（輔導(dǎo)資料不要）
3、書(shū)籍或者雜志類別能夠?yàn)槲膶W(xué)、音樂(lè)、參考資料、漫畫(huà)、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書(shū)的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書(shū)數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí)，班級(jí)的排列按1班、2、3、4排好隊(duì)進(jìn)行，將書(shū)捐至主席臺(tái)前。
5、營(yíng)造濃濃的書(shū)香學(xué)校氛圍：
�。�1）、打造書(shū)香班級(jí)，共同整理好本班圖書(shū)角。
�。�2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行好書(shū)交換站，舉行好書(shū)換著看活動(dòng)。
七、儀式活動(dòng)程序：
1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。
2、校長(zhǎng)致詞。
3、家長(zhǎng)代表講話。
4、捐書(shū)儀式（按高年級(jí)到低年級(jí)，班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4進(jìn)行）
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇7
為給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，為給廣大具有社會(huì)責(zé)任感的師生提供奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，同時(shí)為節(jié)約資源、物盡其用、建設(shè)互助和諧的校園，我院特發(fā)起“書(shū)送希望”xx捐書(shū)捐物獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
捐書(shū)捐物的活動(dòng)流程：
一、收集重點(diǎn)
以“傳遞愛(ài)心火炬，建設(shè)和諧財(cái)大”為主題，本著“愛(ài)滿校園，真情無(wú)限”的信念，號(hào)召全校同學(xué)踴躍捐獻(xiàn)書(shū)籍、物等學(xué)習(xí)用品和生活用品。要求所捐書(shū)物整潔干凈、無(wú)明顯破損毀壞。
具體可分為以下幾類：
�。�1）書(shū)籍及學(xué)習(xí)用品：
①專業(yè)教材類，包括專業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材、各科輔導(dǎo)資料、學(xué)術(shù)科研書(shū)籍等；
�、谡n外書(shū)籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書(shū)籍等；
�、蹐�(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂(lè)報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
④工具書(shū)類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等；
�、輰W(xué)習(xí)用品類，包括磁帶、CD等相關(guān)視聽(tīng)物品，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等；
�、奁渌麅�(nèi)容健康向上的書(shū)籍及學(xué)習(xí)必需品。
�。�2）衣物及生活用品：
�、僖挛镱�，包括各季節(jié)的外衣、鞋子，圍巾、手套等；
�、诒蝗祛�，包括蓋被、墊被、枕頭、席子、床單被套等相關(guān)床上用品；
�、凵钣闷奉悾ㄅ_(tái)燈、衣架、水瓶、背包、傘等各類生活必需品；
�、芷渌钣闷�。
�。�3）其他學(xué)習(xí)生活所需要的物品。
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：
4月x日，開(kāi)始進(jìn)行宣傳；
4月x日，開(kāi)始收書(shū)籍物品；
4月x日，整理書(shū)籍物品；
5月x日，公布活動(dòng)結(jié)果。
2、宣傳
�。�1）網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼。
（2）印制宣傳單。分發(fā)此次活動(dòng)的倡議書(shū)以及時(shí)間地點(diǎn)（見(jiàn)附件一）。
（3）QQ群：此為不可忽視的宣傳方式，因?yàn)楝F(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生都有一個(gè)以上
的QQ群，我們將捐書(shū)的方案，包括時(shí)間、地點(diǎn)、方式等通過(guò)QQ群轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)友，相信許多人會(huì)知道此信息，也會(huì)使更多人參加到此活動(dòng)中。
3、捐書(shū)捐物負(fù)責(zé)人
�。�1）每天都有指定的負(fù)責(zé)人。
�。�2）另外收集的人，記錄的人分開(kāi)。每次活動(dòng)結(jié)束，都要有一個(gè)詳細(xì)的記錄。每次活動(dòng)人數(shù)在8人左右。
�。�3）每次活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)人要寫(xiě)記錄，做一份報(bào)表登記（報(bào)表見(jiàn)附件二）。
4、捐書(shū)捐物方式
由工作人員到宿管站前設(shè)立收集點(diǎn)，側(cè)重有大四學(xué)生的.宿管站，三個(gè)宿舍區(qū)輪流設(shè)點(diǎn)。
5、贊助
如果可以找到商家贊助，我們將給捐書(shū)的團(tuán)體或個(gè)人，發(fā)放小禮物。一是表達(dá)我們的謝意，二來(lái)是對(duì)商家一種很好的宣傳。
6、后續(xù)工作
書(shū)籍物品收集完畢，我們將進(jìn)行分類，適合的物品直接捐贈(zèng)給貧困兒童，不適合的物品變賣之后以現(xiàn)金的形式分配到各愛(ài)心分站。
若現(xiàn)實(shí)允許，我們還可聯(lián)系一些愛(ài)心服務(wù)團(tuán)隊(duì)（如愛(ài)心飛揚(yáng)、西祠愛(ài)心之旅等），與其合作，向他們提供此類物資，以南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院的名義建立愛(ài)心圖書(shū)館。
6、監(jiān)督
活動(dòng)的全過(guò)程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)生情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在人人網(wǎng)主頁(yè)“南財(cái)愛(ài)心站”以及西祠討論版“南京財(cái)經(jīng)大學(xué)愛(ài)心小站”上，接受同學(xué)的監(jiān)督。
三、人員安排
1、聯(lián)絡(luò)部：提前聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地。
2、宣傳部：每次活動(dòng)要提前到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)。
3、其他各部值班人員：發(fā)宣傳單的人員；收書(shū)的人員；以及現(xiàn)場(chǎng)的記錄人員
4、每次活動(dòng)結(jié)束，部長(zhǎng)和部員整理書(shū)籍，并配合宣傳部整理現(xiàn)場(chǎng)。
5、每次活動(dòng)，部長(zhǎng)，要記錄現(xiàn)場(chǎng)的參與人員，到場(chǎng)離場(chǎng)的具體時(shí)間。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、橫幅“書(shū)送希望”xx南京財(cái)經(jīng)大學(xué)捐書(shū)捐物獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，1條，80元；
2、倡議書(shū)1000份，100元
3、彩噴2張，100元
4、工作飲用水，3桶，24元；
共計(jì)：304元
五、注意事項(xiàng)
1、聯(lián)系有關(guān)媒介，做好宣傳工作。
2、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動(dòng)總結(jié)。
4、我們歡迎學(xué)校各級(jí)人士對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
5、最終解釋權(quán)歸南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院團(tuán)總支所有。
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為了豐富我校圖書(shū)館館藏，改善辦學(xué)條件，學(xué)校倡議開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。期望廣大師生盡己所能，進(jìn)取向我校圖書(shū)館捐贈(zèng)圖書(shū)資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書(shū)館館藏，為建設(shè)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！
二、活動(dòng)意義
書(shū)籍是人類提高的階梯，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自己手中的圖書(shū)有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛(ài)傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
三、活動(dòng)主題
捐出幾本書(shū)、獻(xiàn)出一片情、共享讀書(shū)歡樂(lè)。
四、活動(dòng)對(duì)象
惠州電大（建筑學(xué)校）全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。
五、活動(dòng)資料及要求
（一）捐書(shū)范圍
除我校電大、中專學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(shū)（無(wú)破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書(shū)不限。
�。ǘ┚钑�(shū)辦法
1、學(xué)生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)直接送至學(xué)校圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
2、教職員工以所在部門(mén)或系為單位，由科長(zhǎng)或系主任組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)直接送至學(xué)校圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
3、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書(shū)可直接送至學(xué)校圖書(shū)館，捐贈(zèng)數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
�。ㄈ┚钑�(shū)要求
提議原則上每人5本起捐，鼓勵(lì)多捐，所捐書(shū)籍要整潔干凈，不缺頁(yè)無(wú)破損。
�。ㄋ模┚钑�(shū)活動(dòng)時(shí)間
即日起至20xx年8月30日止
�。ㄎ澹Q謝和鼓勵(lì)措施
1、對(duì)所有捐書(shū)5冊(cè)以上（含5冊(cè)）的`捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上張榜公布；對(duì)捐書(shū)20本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證。
2、學(xué)生捐書(shū)50冊(cè)、教師捐書(shū)100冊(cè)以上者，圖書(shū)館將開(kāi)具目錄清單，一份由捐書(shū)者保存，另一份由圖書(shū)館作為校史資料保存；報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門(mén)，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、對(duì)向我校捐贈(zèng)圖書(shū)的所有社會(huì)人士均張榜公布；個(gè)人捐書(shū)達(dá)5千冊(cè)以上者，舉行專門(mén)贈(zèng)書(shū)儀式。
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇9
學(xué)生已經(jīng)在一年級(jí)學(xué)習(xí)了百以內(nèi)的連加、連減、加減混合運(yùn)算，在本冊(cè)六單元又學(xué)習(xí)了萬(wàn)以內(nèi)（三位數(shù)）的加減法，《捐書(shū)活動(dòng)》教案。本節(jié)課內(nèi)容是在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連加計(jì)算。教材注意結(jié)合實(shí)際情況，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的作用，并能解決日常生活中一些用連加計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。
本冊(cè)六單元學(xué)習(xí)了三位數(shù)的加減法，學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并能正確計(jì)算。在學(xué)習(xí)三位數(shù)連加的計(jì)算時(shí)，學(xué)生能夠根據(jù)前面學(xué)習(xí)三位數(shù)加減法時(shí)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和百以內(nèi)數(shù)的連加的計(jì)算方法的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行估算和計(jì)算。
發(fā)展估算能力，探索連加的計(jì)算方法。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第76x77頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容。
1、結(jié)合“捐書(shū)活動(dòng)”這一活動(dòng)，探索（三位數(shù)）連加的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。
2、發(fā)展從表格中獲得信息，提出問(wèn)題及估算的能力。
3、在情境中解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)連加計(jì)算與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在生活中的`作用。
1、發(fā)展學(xué)生的估算能力。
2、在交流連加算式的計(jì)算方法過(guò)程中，提倡算法多樣化。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情景同學(xué)們，在我們國(guó)家里還有許多和你們一樣大的小朋友，因?yàn)橘I(mǎi)不起書(shū)，交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。建設(shè)小學(xué)和民族小學(xué)的同學(xué)們非常有愛(ài)心，他們給希望小學(xué)的孩子捐了很多書(shū)，我們一起去看看吧？（出示課件）
�。ǘ┞�(lián)系生活
1、看一看，說(shuō)一說(shuō)。出示統(tǒng)計(jì)表。學(xué)生自主觀察、討論，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)圖表中提供的信息提出問(wèn)題，教案《《捐書(shū)活動(dòng)》教案》。師：這里就是學(xué)校捐書(shū)情況的統(tǒng)計(jì)表。誰(shuí)能告訴大家通過(guò)這張表你知道了什么？你們能提出和加法有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？建設(shè)小學(xué)的捐書(shū)情況：一年級(jí)捐了118本書(shū)，二年級(jí)捐了104本書(shū)，三年紀(jì)捐了95本書(shū)。
（1）一、二年級(jí)一共捐書(shū)多少本？118+104=222（本）
（2）二、三年級(jí)一共捐書(shū)多少本？104+95=199（本）
�。�3）一、三年級(jí)一共捐書(shū)多少本？118+95=223（本）
2、想一想，估一估。
�。�1）建設(shè)小學(xué)三個(gè)年級(jí)一共捐書(shū)多少本？列式：118+104+95=
�。�2）估算。老師請(qǐng)大家先來(lái)估計(jì)估計(jì)，大約會(huì)有多少本？說(shuō)說(shuō)你是怎樣估計(jì)的。生可能的估算結(jié)果：300320
3、算一算，議一議。你們認(rèn)為自己估計(jì)的準(zhǔn)不準(zhǔn)呢？好，請(qǐng)你拿出練習(xí)本，動(dòng)手算一算。把你的計(jì)算方法在四人小組內(nèi)交流。
4、匯報(bào)展示學(xué)生的不同算法，以四人小組為單位，每組選擇一種算法展示，一人匯報(bào)，一人板書(shū)，其余兩人補(bǔ)充。豎式是強(qiáng)調(diào)格式及需要注意的地方。學(xué)生可能出現(xiàn)的算法：
法1：100+100+100=300
法2：120+100+100=32018+4—5=17320—2+4—5=117300+17=317
法3：豎式計(jì)算
5、（課件）用計(jì)數(shù)器演示計(jì)算過(guò)程，并列出豎式。
6、做一做、比一比
�。�1）后來(lái)，民族小學(xué)也發(fā)起了捐書(shū)活動(dòng)，這是他們的捐書(shū)情況，估計(jì)一下，他們捐了多少本？
（2）匯報(bào)算式，學(xué)生選擇自己喜歡的方法計(jì)算，再全班交流。
�。�3）練一練
1、豎式計(jì)算
�。ㄈ┬〗Y(jié)這節(jié)課，你學(xué)了什么呢？
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇10
一、項(xiàng)目背景
在我國(guó)很多地區(qū)，異常是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自我的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書(shū)室，為學(xué)生供給良好的閱讀條件，提高學(xué)生的`閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，期望經(jīng)過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃
1、活動(dòng)主題
十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心
2、活動(dòng)意義
經(jīng)過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自我剩余的書(shū)本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3、公關(guān)策略
a、對(duì)捐書(shū)的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b、在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。
4、活動(dòng)流程
第一階段（為期一個(gè)月）
a、設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b、布置現(xiàn)場(chǎng)：
a）活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b）活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心感激社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)的橫幅（或條幅）
c）受書(shū)接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有亞森教育logo的小禮品（例如筆）
c、活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)
d、活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
�。裕�
5、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間：xxx
6、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
7、傳播策略
1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
所有現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2）立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇11
愛(ài)的傳遞
xx給四川白玉縣小學(xué)生捐贈(zèng)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)倡議
讓我們用愛(ài)心托起生的希望
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家可知道：當(dāng)我們過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，享受著健康快樂(lè)的父母之愛(ài)的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的四川省白玉縣第二完全寄宿學(xué)校內(nèi)有一群正面臨寒冬挑戰(zhàn)的孩子們，他們身上穿著單薄的衣衫，至今還穿著涼鞋，對(duì)小學(xué)捐書(shū)活動(dòng)方案。他們是一群留守兒童，父母為生計(jì)出門(mén)打工、放牧，沒(méi)有能力及時(shí)給他們送來(lái)御寒的衣物。我們生活在同一片藍(lán)天下，是一國(guó)同胞，為此，我代
表班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)向全班同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
發(fā)揚(yáng)"一方有難、八方支援"和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，以捐贈(zèng)棉衣的方式為他們提供關(guān)懷和捐助，為遙遠(yuǎn)的同學(xué)們貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量。
要求：本著自愿的原則，所捐衣物數(shù)量不限，我們傳遞的是愛(ài)心，而不是物質(zhì)的比賽。
五年級(jí)十班家長(zhǎng)委員會(huì)
20xx年11月8日
二、活動(dòng)目的
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們?cè)诎嗉?jí)家委會(huì)的倡議下，發(fā)起了一次向四川白玉縣第二完全寄宿小學(xué)一年級(jí)小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。通過(guò)這次捐贈(zèng)活動(dòng)只是想告訴孩子，做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)在別人遇到災(zāi)難需要幫助的時(shí)候懂得付出的人；做一個(gè)善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍(lán)片；讓他懂得大海之博大是因?yàn)榍f(wàn)條小溪的匯總。無(wú)論是街頭投擲的一元錢(qián)的.，路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐，還是力所能及的舉手之勞，都讓他懂得如何去尊重，如何去面對(duì)，讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚，是一種溫情的給予，規(guī)劃方案《對(duì)小學(xué)捐書(shū)活動(dòng)方案》。
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
愛(ài)的傳遞棉衣捐贈(zèng)儀式
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11日下午2：40
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北院綜合樓小廣場(chǎng)
六、活動(dòng)參加人員：
五年級(jí)十班全體學(xué)生和家委會(huì)成員
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
快遞車輛、學(xué)生捐贈(zèng)物品
附：活動(dòng)攝影
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)背景
今年舉辦愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，目的是進(jìn)取貫徹國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，支持xxx縣教育發(fā)展，助力xxx縣脫貧攻堅(jiān)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展“同心關(guān)愛(ài)，共沐書(shū)香”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道，有效地分配、利用圖書(shū)資源，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學(xué)校文化知識(shí)，用愛(ài)心傳遞真情，送書(shū)籍成就夢(mèng)想！
二、活動(dòng)宗旨
活動(dòng)本著武進(jìn)區(qū)與xxx廣大青少年“同心關(guān)愛(ài)，讀書(shū)共享；捐獻(xiàn)愛(ài)心，共沐書(shū)香”為宗旨，以書(shū)籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，支持xxx教育事業(yè)，為xxx廣大學(xué)校，尤其是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校、農(nóng)牧民教學(xué)點(diǎn)營(yíng)造書(shū)香氛圍。
三、活動(dòng)主題
“同心關(guān)愛(ài)，共沐書(shū)香”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日xxx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)
六、參加對(duì)象
初一、初二、初三年級(jí)學(xué)生
七、捐書(shū)種類
名著、小說(shuō)、散文集等，除去教材、教輔用書(shū)和報(bào)刊雜志以外的各類書(shū)籍，即工具書(shū)類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學(xué)等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等。如果是系列叢書(shū)，歡迎成套或“打包”捐贈(zèng)。
八、捐書(shū)數(shù)量
自愿原則，數(shù)量不限。
九、捐書(shū)要求
捐助圖書(shū)要求是愛(ài)心捐贈(zèng)者讀后值得推薦的課外圖書(shū)，并在圖書(shū)扉頁(yè)上撰寫(xiě)推薦理由或給尼勒克縣同學(xué)們的愛(ài)心寄語(yǔ)。捐助圖書(shū)和寄語(yǔ)必須貼合資料健康、積極向上、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。圖書(shū)原則上要求八成新以上，破損、殘缺的.圖書(shū)不能捐贈(zèng)。捐贈(zèng)圖書(shū)出版時(shí)間一般在五年之內(nèi)，異常有意義的有珍藏或推薦價(jià)值的圖書(shū)出版時(shí)間不限。
十、活動(dòng)流程及要求
1、x月xx日，啟動(dòng)活動(dòng)方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
2、x月xx日――x月xx日，各班動(dòng)員組織學(xué)生捐贈(zèng)，張貼活動(dòng)倡議書(shū)，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。
3、x月xx日各班級(jí)統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書(shū)，號(hào)召學(xué)生按要求捐出自我的書(shū)籍。捐書(shū)志愿者在圖書(shū)扉頁(yè)上填寫(xiě)自我的學(xué)校（單位）、姓名、贈(zèng)書(shū)日期以及贈(zèng)書(shū)心愿、推薦理由等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書(shū)的格言。
4、x月xx日以班級(jí)單位，對(duì)所捐贈(zèng)圖書(shū)進(jìn)行審核，剔除不貼合要求的圖書(shū)。將本班捐贈(zèng)的圖書(shū)收集打捆，貼上標(biāo)簽，統(tǒng)一送至團(tuán)委辦公室。
十一、具體負(fù)責(zé)
xx團(tuán)委
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)名稱：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)
主辦單位：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館
承辦單位：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì)
一、活動(dòng)前言
這是一個(gè)“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個(gè)“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起，面對(duì)厚厚的書(shū)架，那些曾經(jīng)積淀你才華的書(shū)籍，您是選擇疊書(shū)背囊，還是拋書(shū)離本？現(xiàn)在，也許您還有一種更好的選擇xx捐贈(zèng)。捐出您的一本書(shū)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞，給后來(lái)的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機(jī)會(huì)，更大的`發(fā)揮這些書(shū)籍的作用！
二、活動(dòng)背景
為豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴(kuò)寬在校師生知識(shí)面。在此我院圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)舉辦 “畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)”，希望畢業(yè)生能在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū)，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書(shū)刊雜志，擴(kuò)寬知識(shí)面，從而更好地提高知識(shí)文化水平，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
三、活動(dòng)目的及意義
1、使書(shū)這一社會(huì)資源得到循環(huán)利用，同時(shí)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事情。
2、為大學(xué)生提供傳遞愛(ài)心的平臺(tái)。
3、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心。
4、節(jié)約資源，物盡其用，構(gòu)建互助和諧校園。
四、活動(dòng)主題
捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間：
捐書(shū)時(shí)間：5月12日—6月8日
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00—19：00
掃樓時(shí)間：7月7日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)學(xué)生宿舍園區(qū)
3、活動(dòng)對(duì)象：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生
六、活動(dòng)流程
1、前期宣傳
時(shí)間
內(nèi)容
備注
負(fù)責(zé)人
5月10日
策劃書(shū)、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、工作人員簽到表
策劃書(shū)1份，海報(bào)4份，書(shū)簽若干，都須交由指導(dǎo)老師審核
宣傳部
5月10日（始）
宣傳
含掃樓、海報(bào)、微博、QQ群、人人網(wǎng)、LED顯示屏、電子屏幕
各部門(mén)一起
5月10日
聯(lián)系園區(qū)保安
協(xié)商宿舍園區(qū)捐書(shū)點(diǎn)并布置好
編輯部
5月11日
物質(zhì)準(zhǔn)備（圖書(shū)推車、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、照相機(jī)）
活動(dòng)前一天清點(diǎn)完畢
宣傳部
5月11日
召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)
詳述本次活動(dòng)主題、各成員任務(wù)分配、活動(dòng)流程
會(huì)長(zhǎng)
5月11日
申請(qǐng)進(jìn)入各個(gè)園區(qū)
內(nèi)務(wù)部
2、捐贈(zèng)方式
（1）5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00—19：00南區(qū)、中區(qū)園區(qū)門(mén)口設(shè)點(diǎn)捐贈(zèng)；
�。�2）到圖書(shū)館后臺(tái)直接捐贈(zèng)；
�。�3）掃樓時(shí)向工作人員直接捐贈(zèng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天
�。�1）活動(dòng)時(shí)段現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝影，撰寫(xiě)新聞稿，宣傳跟進(jìn)。
�。�2）各點(diǎn)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)當(dāng)天提前10分鐘到場(chǎng)，有課的下課后到。
�。�3）活動(dòng)期間各點(diǎn)負(fù)責(zé)人收書(shū)并填寫(xiě)捐書(shū)同學(xué)的信息并贈(zèng)送紀(jì)念卡，工作人員在工作時(shí)段盡量幫忙上門(mén)搬運(yùn)捐贈(zèng)的書(shū)籍。
4、后期工作
�。�1）活動(dòng)結(jié)束后，由協(xié)會(huì)干事將圖書(shū)推車、海報(bào)無(wú)誤收回，放到指定位置保管，確保每件物資都送回原處；
�。�2）清點(diǎn)捐贈(zèng)圖書(shū)數(shù)目，分類存放圖書(shū)，做好筆錄（各部門(mén)共同完成）；
�。�3）提交活動(dòng)新聞稿（可附照片）；
�。�4）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，協(xié)會(huì)交流意見(jiàn)，以求改進(jìn)。
（5）做好活動(dòng)所有支付清單。
注：1）無(wú)論是哪一環(huán)節(jié)，各部門(mén)都須有人在現(xiàn)場(chǎng)，并隨時(shí)等候調(diào)配。
2）工作人員須穿會(huì)服，佩戴工作證。
七、人員設(shè)置
�。�1）活動(dòng)期間圖書(shū)館后臺(tái)要有兩名部員，以防有畢業(yè)生前來(lái)捐書(shū)。
�。�2）每個(gè)捐書(shū)點(diǎn)至少要有五位工作人員（不含拍攝人員和負(fù)責(zé)人）。
�。�3）每個(gè)捐書(shū)點(diǎn)至少要有一名拍攝人員（有照相機(jī)的盡量，沒(méi)有的可以用手機(jī)）。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 略 九、應(yīng)急預(yù)案
1、若活動(dòng)期間下雨，不方便搬運(yùn)書(shū)籍，可跟園區(qū)保安協(xié)商暫放保安室。
2、若儲(chǔ)物室存放書(shū)籍過(guò)多，可分散存放到107室或307研討室。
3、若活動(dòng)前園區(qū)保安拒絕工作人員設(shè)置捐書(shū)點(diǎn)，可請(qǐng)指導(dǎo)老師前往協(xié)商。
4、若捐贈(zèng)書(shū)籍過(guò)多，可考慮事先借巡邏車。
十、可行性分析
從學(xué)院角度：捐贈(zèng)書(shū)籍使閑置的圖書(shū)得到了利用，避免了閑置資源的浪費(fèi)，為廣大學(xué)生及愛(ài)心人士提供傳遞愛(ài)心平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)院師生提供了更多的圖書(shū)資源，增加了讀者的知識(shí)面。
從學(xué)生角度：捐贈(zèng)書(shū)籍是愛(ài)心傳遞的一部分。捐書(shū)既為讀者提供圖書(shū)材料，又讓捐贈(zèng)者減輕了對(duì)畢業(yè)書(shū)籍無(wú)處放的憂愁。
十一、附錄
負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
工作人員簽到表
姓名
部門(mén)
聯(lián)系方式
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)背景及目的：
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書(shū)香氣息，外小特舉辦“愛(ài)心書(shū)遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書(shū)儀式暨“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
也許你的一本書(shū)并不重，或看過(guò)多次，或覺(jué)得非常有意義想與大家共同分享……那就來(lái)吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂(lè)和收獲。大家一同在知識(shí)的海洋里遨游，使大家感受到同伴對(duì)自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書(shū)香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，以此體驗(yàn) “書(shū)香傳情”活動(dòng)帶來(lái)的`快樂(lè)與愉悅！
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生、家長(zhǎng)義工
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、5月21――25日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書(shū)，由家長(zhǎng)義工將書(shū)籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書(shū)籍打包。
2、5月31日（周四）下午舉行捐書(shū)儀式，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書(shū)活動(dòng)。
3、跳蚤書(shū)市。
六、捐書(shū)注意事項(xiàng)
1、采取自愿捐書(shū)的原則，各班捐書(shū)的數(shù)量將公示出來(lái)。
2、每人捐贈(zèng)書(shū)籍必須完整無(wú)損（輔導(dǎo)資料不要），書(shū)籍的第一頁(yè)自制一張愛(ài)心聯(lián)系卡，寫(xiě)上本人姓名、聯(lián)系地址、班級(jí)等。（愛(ài)心聯(lián)系卡格式見(jiàn)附件）
3、書(shū)籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂(lè)、參考資料、漫畫(huà)、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書(shū)的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書(shū)數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí)，班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書(shū)捐至主席臺(tái)前。
5、營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園氛圍：
�。�1）、打造“書(shū)香班級(jí)”，共同整理好本班圖書(shū)角。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
七、儀式活動(dòng)程序：
1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。
2、校長(zhǎng)致詞。
3、家長(zhǎng)代表講話。
4、捐書(shū)儀式（按高年級(jí)到低年級(jí)，班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行，）
“書(shū)香傳情”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)書(shū)卡
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇15
一、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)主題：
捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情。因5、12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書(shū)，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
�。�2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書(shū)的狀況。
3、捐書(shū)種類
�。�1）輔導(dǎo)類、工具書(shū)，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。
（3）歷史故事類，他們能夠從中了解歷史人物和事件。
�。�4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書(shū)志愿者的'一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣能夠?qū)懸恍┳８ＵZ(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
�。�1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報(bào)。
�。�2）倡議書(shū)宣傳
倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
�。�3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為2009年4月1日————2009年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
�。�1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書(shū)400份等）：共計(jì)70元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元
二、正式活動(dòng)
1、時(shí)間
時(shí)間定于2009年4月1日———10日上午9點(diǎn)30分至午時(shí)5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)職責(zé)分配
�。�1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類保管。
�。�2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
�。�1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
�。�2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
�。�3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
�。�4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感激。
�。�5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
�。�6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
三、后期工作
1、書(shū)籍整理：將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書(shū)籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)主題
以“傳遞愛(ài)心火炬，建設(shè)和諧一中”為主題，本著“愛(ài)滿學(xué)校，真情無(wú)限”的信念，號(hào)召全校應(yīng)屆畢業(yè)生同學(xué)踴躍捐獻(xiàn)書(shū)籍等學(xué)習(xí)用品。
二、活動(dòng)要求
所捐書(shū)籍整潔干凈、無(wú)明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類：
�、沤滩念�，高中階段各類必須選項(xiàng)教科書(shū)；
�、普n外書(shū)籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書(shū)籍等；
�、菆�(bào)刊、雜志類，包括文學(xué)雜志、新聞報(bào)刊、文化娛樂(lè)報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
�、裙ぞ邥�(shū)類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等。
三、捐贈(zèng)書(shū)籍收集時(shí)間：
20xx年5月30日x6月8日午餐及晚餐時(shí)間
四、捐贈(zèng)書(shū)籍收集地點(diǎn)：
學(xué)生會(huì)辦公室
五、捐贈(zèng)書(shū)籍收集負(fù)責(zé)人：呂歡
學(xué)生會(huì)每一天安排兩名成員負(fù)責(zé)書(shū)籍收集和登記。
六、后續(xù)工作
書(shū)籍物品收集完畢，所收集書(shū)籍目錄將在文德樓前公示，再根據(jù)實(shí)際情景，合理分配。
附件一：
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇17
一、項(xiàng)目背景
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書(shū)室，為學(xué)生供給良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的.公益項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，期望經(jīng)過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃
1、活動(dòng)主題
十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心
2、活動(dòng)意義
經(jīng)過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自我剩余的書(shū)本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3、公關(guān)策略
a、對(duì)捐書(shū)的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b、在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。
4、活動(dòng)流程
第一階段（為期一個(gè)月）
a、設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b、布置現(xiàn)場(chǎng)：
a）活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b）活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心’感激社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)”的橫幅（或條幅）
c）受書(shū)接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
c、活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)
d、活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
�。裕�
5、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間：
6、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn)：、
7、傳播策略
1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
所有現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2）立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇18
一、活動(dòng)背景
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件，規(guī)劃方案《圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案》。
二、 活動(dòng)目的
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書(shū)香氣息，實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“捐一本圖書(shū)、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂(lè)”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。當(dāng)我們手捧萬(wàn)卷之書(shū)時(shí)，你有沒(méi)有想到那貧困山區(qū)里的同學(xué)們，他們吃不飽穿不暖，更別說(shuō)看或買(mǎi)到到更多的書(shū)了。也許你的一本書(shū)并不重，或看過(guò)多次，或覺(jué)得非常有意義想與大家共同分享……那就來(lái)吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛(ài)心，使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識(shí)的海洋里遨游，使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們學(xué)校的孩子上了一堂有教育意義的實(shí)踐課，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所“書(shū)香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，以此體驗(yàn) “書(shū)香傳情”活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與愉悅！
三、 活動(dòng)主題：
捐一本圖書(shū)、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂(lè)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx、10、25—20xx、11、20
五、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象：
實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生
六、捐書(shū)種類：
1、各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
2、工具類書(shū)、詞典、字典等
3、報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
4、名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
七、 活動(dòng)流程。
第一階段，籌備宣傳工作
1、布置條幅，掛于操場(chǎng)領(lǐng)操臺(tái)旁。
2、向?qū)W生發(fā)出倡議書(shū)。
3、課間操后舉行捐書(shū)啟動(dòng)儀式
第二階段，接受贈(zèng)書(shū)
1、各班開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)主題活動(dòng)。
2、學(xué)生以班為單位， 學(xué)生個(gè)人直接到班級(jí)捐贈(zèng)。由輔導(dǎo)員老師組織收集，進(jìn)行正確分類，填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)統(tǒng)一送至學(xué)校圖書(shū)室。
3、對(duì)所有捐贈(zèng)圖書(shū)的同學(xué)，學(xué)校一律登記造冊(cè)，永久保留。
4、學(xué)生捐書(shū)2冊(cè)以上者，學(xué)校送上一枚愛(ài)心禮儀章。
第三階段，總結(jié)
1、各班主任協(xié)助圖書(shū)館老師將圖書(shū)搬運(yùn)到圖書(shū)館
2、整理會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
3、總結(jié)
八、活動(dòng)附件： 附件一：捐書(shū)倡議書(shū)
倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！為了讓山區(qū)的孩子感到溫暖，獲得更豐富的知識(shí)。讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛(ài)心，使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識(shí)的海洋里遨游，使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。為此，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
你們將手中閑置的'圖書(shū)、雜志和舊課本捐贈(zèng)出來(lái)，就能給貧困山區(qū)的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積從。相信每位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書(shū)能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書(shū)壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。
同學(xué)們，捐一冊(cè)書(shū)籍，留一份真情，知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊(cè)書(shū)不為少，百冊(cè)書(shū)不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量xx涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇19
一、活動(dòng)背景
為節(jié)約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園，以向母校獻(xiàn)愛(ài)心、營(yíng)造校園文化為主軸，我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開(kāi)展“共享書(shū)香 愛(ài)心傳遞”的捐書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。讓我們手中塵封的舊書(shū)循環(huán)利用并在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值！讓愛(ài)傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
三、活動(dòng)主題
愛(ài)心傳遞，好書(shū)共享
四、活動(dòng)對(duì)象
升同湖全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的'各界社會(huì)人士。
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、捐書(shū)范圍
學(xué)生自用教材外，其他中、外文紙質(zhì)正版圖書(shū)（無(wú)破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書(shū)不限。
2、捐書(shū)辦法
�、賹W(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表，（捐書(shū)登記表）請(qǐng)各班復(fù)制保存。并將收集到的圖書(shū)直接送至圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
�、诮搪殕T工以所在部門(mén)為單位，填好捐贈(zèng)登記表，并將收集的圖書(shū)直接送至圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
3、捐書(shū)要求
建議每人5本起捐，鼓勵(lì)多捐，所捐書(shū)籍要整潔干凈，不缺頁(yè)無(wú)破損。
4、捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間
即日起至5月10日（鼓勵(lì)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)愛(ài)心者）
5、捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施
�、賹�(duì)所有捐書(shū)5冊(cè)以上（含5冊(cè)）的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上張榜公布；對(duì)捐贈(zèng)20本以上的學(xué)生發(fā)放愛(ài)心證書(shū)。
�、趯W(xué)生捐書(shū)50冊(cè)、教師捐書(shū)100冊(cè)以上者，圖書(shū)館將開(kāi)具目錄清單，一份由捐書(shū)者保存，另一份由圖書(shū)館作為校史資料保存，報(bào)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)愛(ài)心證書(shū)。
�、蹖�(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門(mén)，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)學(xué)校通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
六、捐書(shū)辦事機(jī)構(gòu)
捐書(shū)地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館
服務(wù)熱線：
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇20
一、活動(dòng)背景：
為了豐富學(xué)院文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，期望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹能夠更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
二、活動(dòng)主題：
享受閱讀生活培育校園文化
三、活動(dòng)宗旨：
節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享
捐贈(zèng)愛(ài)心留存書(shū)香
用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想
四、主辦單位：
建工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)
五、承辦單位：
建工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年4月中旬（待定）
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大學(xué)建工學(xué)院寢室（a11樓）
八、活動(dòng)對(duì)象：
xx大學(xué)建工學(xué)院全院同學(xué)
九、捐書(shū)種類：
�。�1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材
�。�2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
�。�3）工具類書(shū)、詞典、字典等
�。�4）報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
�。�5）名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
十、活動(dòng)宣傳：
�。�1）辦公室制作一份合理的倡議書(shū)（見(jiàn)附錄1），活動(dòng)前發(fā)放到大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。
（2）由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)2張。分別貼于學(xué)院樓下和a11號(hào)樓下宣傳欄。
�。�3）制作一張海報(bào)張貼于建工樓
十一、具體流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
（1）打印一張橫幅掛于建工樓。
�。�2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽、膠水、雙面膠、剪刀、照相機(jī)、若干袋子和紙箱、一扎礦泉水、100張小卡片、筆。
（3）活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)（建工樓下），將所用桌子、凳子擺放到指定位置。
（4）提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類登記表。
（二）活動(dòng)中期
�。�1）學(xué)生會(huì)10級(jí)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大三、大四學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書(shū)，向大三、大四的學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去向。
�。�2）活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的`學(xué)生，一部分深入大三、大四學(xué)生宿舍收集書(shū)籍，然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。
（3）會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書(shū)進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。
�。�4）對(duì)前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書(shū)的扉片上留下“xxxx屆xx專業(yè)xxx所捐”字樣
（5）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作、
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
�。�1）將圖書(shū)搬運(yùn)到建工學(xué)院圖書(shū)館
�。�2）整理會(huì)場(chǎng)
�。�3）各部做工作總結(jié)
�。�4）對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝
十二、活動(dòng)安排：
�。�1）辦公室：寫(xiě)出本次活動(dòng)的策劃書(shū)？p倡議書(shū)及工作總結(jié)？p短文寫(xiě)作？p維
護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書(shū)數(shù)目。
�。�2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著拍照。
（3）項(xiàng)目部：布置會(huì)場(chǎng)，整理會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水，100張小卡片，簽名筆。
十三：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅x2條80
膠水x2瓶4
雙面膠x2卷2
礦泉水x1扎7
登記表x10張2
紙張顏料x(chóng)20
總計(jì)115
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇21
一、活動(dòng)背景
為營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，豐富師生的學(xué)校文化知識(shí)，有效配置和利用圖書(shū)資源，為了拓寬學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)渠道，學(xué)校決定開(kāi)展以“傳書(shū)香，潤(rùn)魂，我為學(xué)校捐書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真理，送書(shū)成夢(mèng)！
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在為學(xué)校師生“節(jié)約資源、實(shí)現(xiàn)共享、奉獻(xiàn)愛(ài)心、保持書(shū)香”的宗旨，以圖書(shū)回收的形式傳遞愛(ài)心和知識(shí)，構(gòu)建和諧校園，為母校營(yíng)造一縷書(shū)香。
三、活動(dòng)主題
傳遞書(shū)香，滋潤(rùn)心靈，我為學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月23日上午10：00。
五、地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、對(duì)象：
學(xué)校全體師生
七、捐贈(zèng)圖書(shū)種類：
名著、小說(shuō)、散文集等。歡迎您捐贈(zèng)除教材、教具、報(bào)刊雜志以外的.各類圖書(shū)，如參考書(shū)、字典、字典等科普讀物，如十萬(wàn)個(gè)為什么百科全書(shū)等故事，如歷史故事，名人故事、成語(yǔ)故事和其他旅游故事，如游記、地理等。
八、捐贈(zèng)圖書(shū)數(shù)量：
自愿、無(wú)限制。
九、活動(dòng)流程及要求： �。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)階段
1、3月21日，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)放“愛(ài)心書(shū)捐贈(zèng)卡”。
2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩個(gè)橫幅，一個(gè)供圖書(shū)捐贈(zèng)參與者簽名，另一個(gè)用于宣傳。張貼活動(dòng)提案，營(yíng)造圖書(shū)捐贈(zèng)氛圍。
3、每個(gè)班級(jí)的班主任應(yīng)動(dòng)員全班，宣讀提案，分發(fā)“建議”；愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)卡，通知學(xué)生按要求捐贈(zèng)圖書(shū)，愛(ài)心書(shū)捐贈(zèng)卡。
4、圖書(shū)捐贈(zèng)志愿者在學(xué)校發(fā)放的“愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)卡”上填寫(xiě)自己的班級(jí)、姓名、捐贈(zèng)日期、捐贈(zèng)意愿等信息，也可以寫(xiě)一些閱讀格言。
5、以班級(jí)為單位，將班級(jí)捐贈(zèng)的圖書(shū)收集打包，并貼上班級(jí)標(biāo)簽和份數(shù)。
�。ǘ┗顒�(dòng)階段
1、20xx年3月23日上午10：00，各班同學(xué)按照道路隊(duì)的指示，齊聚學(xué)校操場(chǎng)，舉行圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。
2、在捐贈(zèng)儀式上，各班老師指定部分學(xué)生代表協(xié)助老師工作，并參與圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
4、工作人員邀請(qǐng)捐贈(zèng)書(shū)籍的學(xué)生在橫幅上簽名留念。
�。ㄈ┗顒�(dòng)的結(jié)束階段
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將在校內(nèi)展示帶有每個(gè)班級(jí)捐贈(zèng)書(shū)簽名的橫幅。
2、根據(jù)圖書(shū)捐贈(zèng)記錄，學(xué)校公布每個(gè)班級(jí)捐贈(zèng)的圖書(shū)數(shù)量。
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇22
一、活動(dòng)背景
今年我院實(shí)施“八百工程”，我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的開(kāi)展，在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)，也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和愛(ài)心。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
此次活動(dòng)將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)。利用課余時(shí)間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛(ài)心捐書(shū)的活動(dòng)；后由活動(dòng)舉辦方將書(shū)捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，以展現(xiàn)社會(huì)對(duì)殘疾兒童的關(guān)心。
三、活動(dòng)主題：
“心系特校，愛(ài)心捐贈(zèng)”
四、活動(dòng)目的及意義：
愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑
置或無(wú)用的書(shū)重新利用，不但避免了資源的閑置浪費(fèi)，符合國(guó)家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的潮流；同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛(ài)心，體現(xiàn)社會(huì)和諧的風(fēng)氣。另外，將書(shū)捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的學(xué)生，更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的'道德風(fēng)尚。
五、活動(dòng)時(shí)間：
1），宣傳時(shí)間
20xx年12月1日――20xx年12月8日
2），捐贈(zèng)時(shí)間
20xx年12月8日――20xx年12月15日
六、活動(dòng)地點(diǎn)及方式：
1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門(mén)口以及宿舍樓前。
2）12月11日和12月12日，在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，具體人員由銅陵義工聯(lián)會(huì)員和兩名我院學(xué)生組成。
3）與銅陵市圖書(shū)館合作，由銅陵市圖書(shū)館向特殊學(xué)校提供一部分書(shū)籍。
七、活動(dòng)宣傳：
采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學(xué)校各宣傳欄張貼
海報(bào)；在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書(shū)；也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。
八、活動(dòng)流程：
1、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報(bào)，寫(xiě)明活動(dòng)目的，著重突出活動(dòng)意義；食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。
2、宣傳內(nèi)容：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放一些關(guān)于愛(ài)的音樂(lè)宣傳海報(bào)上張貼一些社會(huì)各界捐書(shū)的現(xiàn)場(chǎng)以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影，并附上他們對(duì)知識(shí)的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動(dòng)意義及特殊教育學(xué)校的情況。
3、捐書(shū)現(xiàn)場(chǎng)：部門(mén)成員負(fù)責(zé)把捐贈(zèng)的書(shū)整理分（刪去一些不良的書(shū)籍）以及登記捐贈(zèng)記錄；另外在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照記錄活動(dòng)的場(chǎng)面。
4、活動(dòng)結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報(bào)，打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
九，特校接贈(zèng)方案
1）提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系
2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書(shū)記刑昌貴和團(tuán)總支書(shū)楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。
3）聯(lián)系銅陵日?qǐng)?bào)及銅陵電臺(tái)
4）到達(dá)后特殊教育學(xué)校后，開(kāi)始接贈(zèng)儀式，由特殊教育學(xué)校團(tuán)委書(shū)記巫老師前來(lái)接受捐贈(zèng)。
5）捐贈(zèng)地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場(chǎng)
6）志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂(lè)活動(dòng)（節(jié)目由工商系學(xué)生會(huì)組織），以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。
6）志愿者返回
十，注意事項(xiàng)：
學(xué)生會(huì)成員在活動(dòng)當(dāng)日必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不可遲到早退，
十一，活動(dòng)總結(jié)：
1、體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神；
2、活動(dòng)期間各成員應(yīng)穿戴整齊，積極熱情的回答捐書(shū)同學(xué)的問(wèn)題，維護(hù)部門(mén)及院系形象；注意書(shū)籍的整理與修補(bǔ)，查看書(shū)籍是否符合要求；
3、遇到特殊天氣，及時(shí)通知活動(dòng)變更情況，如遇到特殊情況如無(wú)理?yè)v亂者，合理的制止。
4、認(rèn)真聽(tīng)取捐書(shū)同學(xué)及工作人員對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)及評(píng)價(jià)，積累經(jīng)驗(yàn)，建立活動(dòng)模式；
5、各負(fù)責(zé)成員在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上總結(jié)交流，更好指導(dǎo)以后工作的開(kāi)展；
6、整理活動(dòng)照片及材料，并上報(bào)系院。舉辦單位：工商管理系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部
捐書(shū)活動(dòng)方案 篇23
一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)
在我�！皾�(rùn)節(jié)”生命化教育思想辦學(xué)核心引領(lǐng)下，踐行學(xué)�！皾�(rùn)達(dá)生命，思行雙華”辦學(xué)理念和培養(yǎng)“有竹德，會(huì)當(dāng)家”的現(xiàn)代兒童的育人目標(biāo)。
結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒精神契機(jī)，推動(dòng)“多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的“書(shū)香竹園”行動(dòng)，推進(jìn)七德七力建設(shè)，尤其是踐行竹德之“和”與“惠”，提升竹娃學(xué)習(xí)力，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將舉行“竹娃當(dāng)家樂(lè)享閱讀，情寄書(shū)海你我暢游”捐書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)方案
1、準(zhǔn)備階段
�、俜桨缸珜�(xiě)：張?jiān)坪?/p>
②捐書(shū)倡議（由譚鴻鵒教師和我�！白x書(shū)大使”于3月10日周二大課間進(jìn)行全校性捐書(shū)倡議）：譚鴻鵒
�、鄹靼嗾Z(yǔ)文教師于3月10日對(duì)本班學(xué)生做捐書(shū)活動(dòng)宣傳和捐書(shū)要求講解：各班語(yǔ)文教師
2、實(shí)施階段
①3月11日和3月12日為各班級(jí)捐書(shū)時(shí)間。
�、诟靼嗉�(jí)捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，各班教師統(tǒng)計(jì)“捐書(shū)小明星”三名，并填寫(xiě)好“捐書(shū)小明星”和“班級(jí)捐書(shū)統(tǒng)計(jì)表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大隊(duì)部張?jiān)坪平處熖帯?/p>
③各班教師自行保管所捐的書(shū)，并將所捐的書(shū)按類型分類。
3、評(píng)價(jià)階段
�、賹W(xué)校大隊(duì)部于3月13日午時(shí)對(duì)各班上交的'“捐書(shū)小明星統(tǒng)計(jì)表”和“班級(jí)捐書(shū)統(tǒng)計(jì)表”進(jìn)行整理，確定“書(shū)香竹園行動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”6個(gè)，“捐書(shū)小明星”81名。
�、跁憾ㄔ�3月16日的升旗儀式上對(duì)“書(shū)香竹園行動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”和“捐書(shū)小明星”進(jìn)行表彰：譚鴻鵒
�、�3月16日至3月17日，將捐得的書(shū)籍充實(shí)進(jìn)學(xué)校公共區(qū)域流動(dòng)書(shū)柜中：張?jiān)坪�、譚鴻鵒、周金
三、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)按照自愿的原則，動(dòng)員每個(gè)孩子捐書(shū)1本以上，多捐多益，智慧工作。
2、捐得的書(shū)籍不能是各種教科書(shū)，各種練習(xí)冊(cè)，各種幼兒園用書(shū)，提倡連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)、小說(shuō)、科普書(shū)等有益于小學(xué)生的書(shū)籍。
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