精選光的作文600字（通用29篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的光的作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　光的作文600字 篇1

　　青春如女孩兒的明眸，有讓人讀不盡的靈秀；青春如男孩兒的闊步，有令人羨慕的永不褪色的風(fēng)度。

　　“青春”這個(gè)代名詞是青春已去的人所羨慕的，是還未經(jīng)歷青春期的弟弟妹妹們所憧憬的。青春如夢(mèng)，歲月，流年似水，稍縱即逝。然而，正值青春期的我們又在拿我們所擁有的資本—青春 所做些什么呢？青春在手的時(shí)候，你不覺得它有多好。后來的一天，你油然想要回憶一下你那奮斗的青春，卻腦海中一片茫然，你又是怎樣的心情呢？

　　“初唐四杰”中的王勃，少有奇才。他六歲就會(huì)寫文章，九歲讀顏師古注的《漢書》，并且《指瑕》一文，指出顏?zhàn)⒌腻e(cuò)誤，受到長(zhǎng)輩先生們的稱贊。14歲舉幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。

　　20多歲時(shí)，他赴海南探望父親，路過洪州。當(dāng)時(shí)都督閻伯嶼在新修的滕王閣上大宴賓客，他也應(yīng)邀出席宴會(huì)。閻都督事先已邀其女婿做好了序文，但為了表示謙恭，假意請(qǐng)眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨(dú)王勃毫不客氣，提筆揮毫，一口寫成了《滕王閣序并詩》，滿座皆驚。閻都督讀到文中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這一句是驚奇地站起來說:“真是天才啊�！薄峨�王閣序并詩》從此成為流傳千古的名篇。

　　王博正因?yàn)檎湎�青春，�?chuàng)造輝煌的佳話才流傳千古，經(jīng)久不衰。人的青春只有一次，因此它顯得彌足珍貴。

　　再反觀之我們，我們又利用我們的青春再做些什么呢？是虛度光陰，讓青春任其流失？是仗著我們有青春，隨意的揮霍青春？還是在為青春而拼搏、而奮斗？奮斗的人是幸福的，為青春而奮斗的生活是火熱的。朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時(shí)刻，就讓我們?yōu)榍啻憾鴬^斗，去努力的開創(chuàng)自己的一片新天地吧！

　　光的作文600字 篇2

　　當(dāng)月光灑滿大地的時(shí)候，我急匆匆地背著書包趕到我家樓下。望著那黑漆漆的樓道，我吸了口涼氣，“唉！又要過這該死的樓道了。”我鼓起勇氣，兩手摸索著，一步一步探進(jìn)樓內(nèi)，小心翼翼地登上樓梯……

　　拐到二樓時(shí)，一縷柔和的亮光來到了我的視線，驅(qū)走了心中的恐懼。我不由好奇起來。只見在樓梯的轉(zhuǎn)彎處擺著一個(gè)小藥瓶，上面插著一節(jié)燃燒著的小蠟燭。雖然光很微弱，但是在這黑暗的樓道里，它卻顯得那樣明亮！再往上走，在轉(zhuǎn)彎處也有一個(gè)跟剛才一模一樣的小燈！“咦？”“這是誰做的好事？”我越來越感到好奇了。

　　忽然，三樓左面的房門一開，走出一個(gè)六七歲的小女孩，梳著長(zhǎng)發(fā)，戴著發(fā)卡，一副小巧玲瓏的樣子。她手里拿著一個(gè)令我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭，去把那支快要燃盡的小蠟燭頭拿了下來，點(diǎn)燃了一支新的小蠟燭插了上去�！霸瓉硎撬�！”我二話不說走上前去和她搭話。

　　“太謝謝你了，有了這燭光，我就再也不怕上樓會(huì)黑了！”

　　“真的嗎，那太好了。”她看看我，微微一笑，露出一排整齊而又潔白的牙齒。

　　“你為什么要這樣做呢？”

　　“今天是我的生日，我要給大家做點(diǎn)好事�！彼�邊換蠟燭邊對(duì)我說。在燭光的映照下，她的臉頰顯得紅撲撲的。

　　她指了指藥瓶對(duì)我說：“這都是爺爺輸液留下來的藥瓶，我也要為他祝福！”說著說著，她的臉上露出了一絲愁意，又走下樓去其它的地方換蠟燭了。 望著她下樓的背影，豆大的淚珠不禁從我的眼睛里流了出來�！靶∨�孩的心多么像這樓道里的燭光呀！紅閃閃，亮堂堂，在黑暗中給人們帶來光亮。多么善良，多么可愛又可敬的小妹妹呀！”

　　我真誠(chéng)地祝福她生日快樂，也祝福她的爺爺健康長(zhǎng)壽！

　　光的作文600字 篇3

　　在茫茫無際的黑夜中，你是否會(huì)害怕，黑夜席卷了光明，你是否被孤獨(dú)恐懼占據(jù)內(nèi)心，睜開眼看看吧，你的前面有一絲光，一絲在黑夜中的光。

　　黑夜里的一絲光，是照亮夢(mèng)想的光。你有沒有迷茫過，困惑過，恐懼過，我有。在面臨人生的選擇時(shí)我很迷茫害怕，我不知道自己選擇的路是否正確，是否是自己想要的，就猶如走在一個(gè)沒有路燈的夜晚，對(duì)前面的路充滿了無知的畏懼。父母耳邊得竊竊私語，朋友的忠言相勸，恩師的耐心分析，在我的心里不停的翻涌。如果說現(xiàn)在的我處在黑暗之中，那么我想我似乎在眼前看到了一絲光亮。這絲光告訴我，我想從事寫作，即便現(xiàn)在的文字十分幼稚，語句不通，但只要在它的引導(dǎo)下，就不會(huì)迷失方向，前面的路也逐漸變得清晰起來，這絲光是我的夢(mèng)想所在，它將帶領(lǐng)我不怕畏懼，勇往直前。

　　黑夜里的一絲光，是拯救民族的光。我相信大家都應(yīng)該聽說過我國(guó)現(xiàn)代著名的作家魯迅，他出版了眾多反映現(xiàn)實(shí)的作品。而我想說的是，在當(dāng)時(shí)封建的社會(huì)里，魯迅首先看到了“人世間的冷漠”和社會(huì)的腐朽沒落，在哪暗無天日的社會(huì)下，他作為一絲光，看到人們?cè)馐芷蹓号按�，苦不堪言，于是他遠(yuǎn)到日本學(xué)醫(yī)救民，可卻不知人們?cè)诤诎抵忻允П拘模�迷失方向，于是，魯迅一氣之下棄醫(yī)從文，他想用文章來喚醒人們心中的一絲光亮，在他的努力下更多的人找到了方向，開始了踏上拯救民族的路，只有如此才能真的走出黑暗，奔向自由福耀的光明生活。

　　黑暗中的一絲光，是強(qiáng)國(guó)的光。我們中華民族在幾千年的歷史中，不斷發(fā)展不斷前進(jìn)，何嘗不是在黑暗中摸索，我們?cè)诖驂褐卸冗^漫長(zhǎng)慘苦歲月，我們的生活受到侵犯，我們的主權(quán)受過玷污，可就是在這樣的情景下，我們的領(lǐng)導(dǎo)者帶著我們奮然前行，朝著那光明的方向不斷前進(jìn)，以至于現(xiàn)在的我們強(qiáng)大到無所畏懼。

　　正是因?yàn)楹谝怪杏辛艘唤z光亮，我們才有了前進(jìn)的勇氣和方向，不論這絲光亮是否微弱，朝著它前進(jìn)總不會(huì)錯(cuò)。

　　光的作文600字 篇4

　　心靈中閃過的微光，是飛翔的希望！

　　——題記

　　不知何年何月的何天，一個(gè)小女孩做在窗前，望著蔚藍(lán)的天空。心靈里閃出一抹微光，我好想有一雙翅膀，飛向天空，找到天堂。她只是癡癡的想……而在地球的另一方，有兩個(gè)小男孩也這樣想，與小女孩不同的是，他們付出努力，即使有一千次失敗，他們也會(huì)實(shí)驗(yàn)第一千零一次。他們真的成功了，發(fā)明了飛機(jī)，完成了小女孩的夢(mèng)想。他們成了人們心中的英雄，他們就是萊特兄弟。

　　早上，上學(xué)，中午，吃飯，晚上，睡覺。這是我一天的生活。大多數(shù)的人生活估計(jì)和我差不多，一成不變。但是我們?nèi)杂谢孟耄�有時(shí)，你可能為自己心里的東西而努力。例如，成為一個(gè)發(fā)明家，作家，音樂家。創(chuàng)造出別人沒有創(chuàng)造出的東西。這樣的靈感，我稱為“心靈中閃出的微光”。但是，或許你因?yàn)閶寢尩膸拙洳粍?wù)正業(yè)而放棄，朋友的冷嘲熱諷而半途而廢。多年后，你看到自己昔日的發(fā)現(xiàn)在別人的手中，你是否無奈？

　　我有一個(gè)愿望，我希望我筆下的文字可以成為優(yōu)美的文章。我想，長(zhǎng)大我或許會(huì)成為一個(gè)獨(dú)特風(fēng)格的作家，我的名字家喻戶曉。何曾幾時(shí)，我都想買一個(gè)漂亮的本子，每天都寫一篇日記，讓我的生活變得充實(shí)，帶著暖暖的笑意入睡。幻想之所以是幻想，就是因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)。夜晚總是作業(yè)堆積如山，我總是帶著一天的疲倦躺倒床上，睡的一點(diǎn)也不香甜。期待已久的作文課，總是被語文老師無情的霸占。自己的星期天總是被補(bǔ)課和作業(yè)占全……話說，我真的好無奈。

　　心靈中閃過的微光，我好想把你放飛在自己的心房，也許明天，我將把你實(shí)現(xiàn)。夜靜了，月圓了，被窩里的人睡了，嘴邊掛著甜甜的笑意，在夢(mèng)中，她看到了自己的未來。

　　保存心中的微光吧，總有一天，它會(huì)在你手里實(shí)現(xiàn)。

　　——后記

　　光的作文600字 篇5

　　黎明，習(xí)慣于河邊漫步的我站在河岸上，絲絲寒風(fēng)吹來，感覺好冷。抬頭向東望去，晨曦中一束陽光穿透云翳，灑下片片金光，好美啊。！我禁不住想起了一年前的那的冬天。

　　那一天，天空下起了鵝毛大雪人們都急急忙忙得回家，只有我獨(dú)自一個(gè)人慢慢地行走在回家的路上。當(dāng)大地的最后一絲余暉消失的時(shí)候，風(fēng)也越吹越猛，無情地從我身邊穿過。雪也越下越大重重的打在我的肩上，但此時(shí)我的內(nèi)心比身體更加寒冷。

　　夜已深了，遠(yuǎn)處而一棟棟房子鱗次櫛比，但是，都已經(jīng)熄燈了。天空只剩下幾顆微亮的星星。夜，天空罩上了一張黑色的大網(wǎng)，讓我感到無比的恐懼。

　　因?yàn)�，早已猜到如果回家媽媽知道成�?jī)后肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，所以與其說我渴望回家，更不如說我更害怕回家。此時(shí)，家對(duì)于我來說更像是一個(gè)地獄。

　　走著走著，累了，我便坐在雪地上倚靠在一棵枯老的樹旁。仰望星空，任憑風(fēng)吹雪打，突然覺得自己像是一只不小心墜入深淵的螞蟻。此時(shí)，感覺自己真的好無助，好痛苦。

　　好久，好久，天空開始慢慢變白，變紅，突然有一束陽光射入我的眼睛，不知是什么顏色的，只感覺好美好美！驀然間我的心像是被什么觸動(dòng)了一下豁然開朗。那是晨曦中的一束陽光，是光明的使者，是黑暗的克星，驅(qū)趕了我連日來內(nèi)心的陰霾。

　　我長(zhǎng)舒一口氣，堅(jiān)定地望向天空：小小的一束陽光都不畏懼黑暗，沖破層層云霧，綻放自我，而我為什么不能像它那樣頑強(qiáng)呢？一次的失敗算什么，失敗是讓我知困、知不足、反思過去的路，一次的失敗也并不代表將來，我要勇于去面對(duì)；要不畏挫折，像晨曦中的那束陽光一樣。

　　我要感謝晨曦中的那一束陽光，感謝這束平凡的陽光帶我走出“黑暗”。

　　風(fēng)還在猛烈地刮著，但是我已經(jīng)不再覺得冷了……

　　光的作文600字 篇6

　　思緒飛揚(yáng)間用手碰碎了那一束束暖暖的，柔柔的陽光，一下子就觸碰到了溫柔的“形狀”。

　　那是上小學(xué)的一個(gè)下午，陽光斜射進(jìn)教室，灑在臉上，叫人睜不開眼。那天是一周一次的特長(zhǎng)課，大家都特別興奮，整棟教學(xué)樓一陣躁動(dòng)，不久后才歸于平靜。

　　我是后參加的特長(zhǎng)課，對(duì)老師、同學(xué)以及要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不的熟悉，當(dāng)時(shí)選的特長(zhǎng)是國(guó)畫，由于課堂時(shí)間比較短，對(duì)一幅作品老師要教兩節(jié)課完成，第一節(jié)課畫一張，第二節(jié)課要拿一張新的宣紙?jiān)佼嫛Ｎ也恢�情，于是第二�?jié)課上課時(shí)我就把第一節(jié)課沒畫完的作品拿了出來，當(dāng)時(shí)還未發(fā)現(xiàn)與周遭的不同，提起筆準(zhǔn)備繼續(xù)往下畫。但老師卻一步一步從頭教我們?cè)佼嬕槐�，我�?dāng)時(shí)很疑惑，明明上節(jié)課已經(jīng)學(xué)過了為什么還要再學(xué)一遍，我拿著畫筆的手有點(diǎn)不知所措，遲遲不能落筆。

　　這時(shí)我的班主任來到了我身邊，她抬頭看了看老師畫的又看了看我畫的，說：“孩子你這是上節(jié)課畫的吧。”那聲音似乎調(diào)好了音量，只容得我一個(gè)人聽到，我錯(cuò)愕的看著她回聲：“嗯。”她站在我身邊悄聲和我說：“上國(guó)畫課每節(jié)課要準(zhǔn)備兩張宣紙，每節(jié)課都要重新畫一張，這節(jié)課要重新畫一張，知道了嗎？”她的聲音柔和而又微弱，但恰恰可以讓我清晰的聽到，如透過窗簾灑進(jìn)來的陽光不刺眼卻是光亮正好。我的尷尬被她巧妙解除了。

　　她又低頭看了眼我放國(guó)畫用具的袋子，里面空蕩蕩的，轉(zhuǎn)身到后面拿她備用的宣紙放到我桌上，并對(duì)我說：“以后有什么不懂的一定要及時(shí)和我說。”恰好此刻，陽光照在她的背后，逆著光，她的頭發(fā)和臉龐閃著柔柔的金色。好美！我愣住了……

　　今日，陽光暖暖柔柔，透窗斜射，再次伸手比心，嘴角上揚(yáng)。

　　光的作文600字 篇7

　　在二戰(zhàn)期間的納粹集中營(yíng)里，有一個(gè)叫瑪莎的小女孩寫了一首詩：

　　這幾天我一定要省，雖然我沒有錢可以省/我一定要省下足夠支撐我很久的健康和力量/我一定要省下我的神經(jīng)，我的思想，我的心靈，我的精神之火/我一定要省下我的眼淚/我需要它們很久/我一定要省下我的耐心。在這風(fēng)雨飄搖的日子里/在我的生命里，我有那么多的需求/情感的溫暖和一顆善良的心/這些東西

　　瑪莎在吃不飽的情況和條件下仍然熱愛生活。她不抱怨別人。她只是收集了一點(diǎn)點(diǎn)她心中的光。她生命中有限的時(shí)間少了，但心里多了光；她不怕厄運(yùn)，她只是用溫柔的話語溫暖她脆弱的靈魂；她并不悲觀失望，她只是省去了眼淚和精神之火，用這些微弱的火焰烘烤著自己黑暗的角落。

　　這是天使的語言。樂觀豁達(dá)，堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)字都充滿希望，每一個(gè)音符都富含黃金的硬度，每一筆都貫穿著信仰的力量。

　　英國(guó)浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使身處寒冬，只要心中有光，就能聞到春天的氣息。即使被逆境困住，只要心中有光，頭頂?shù)臑踉瓶倳?huì)被它穿透；即使被挫折和失敗打敗一百次，只要心中有光，就能站起來一百一次，給昨天留下苦澀的微笑，用不屈的毅力和信念贏得未來。

　　海明威說：“人可以被撕碎，但不能被打倒�！币�?yàn)橹灰�你心中有光，任何外在的不利因素都不�?huì)破壞你對(duì)生活的追求和對(duì)未來的向往。很多時(shí)候，打敗我們的不是別人，而是對(duì)自己失去信心，熄滅了如火山般寂靜的光芒。

　　心中有光，這是信仰的基點(diǎn)，力量的源泉，開啟人生之路的探照燈，開啟成功之門的金鑰匙！

　　光的作文600字 篇8

　　從浩瀚的宇宙到渺小的塵埃，這世上的一切都是那么的美麗。

　　——題記

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！贝禾斓牟菥G得逼眼，一切都充滿生機(jī)與活力，這個(gè)季節(jié)寓意著希望，陽光，綠色，春光無限美。這春光，最美的光。

　　每天早上朦朦天亮，我的窗下總能聽見街上有沙沙的掃地聲，那是環(huán)保工人掃街的聲音，當(dāng)你不經(jīng)意間扔下一些個(gè)垃圾時(shí)，就意味著環(huán)保工人要多勞心、多傷神幾分鐘。當(dāng)城市的邊角不再喧囂，環(huán)保工人卻還在勞動(dòng)，他們?cè)缟纤奈妩c(diǎn)鐘就起床，可是他們的臉上總是洋溢著幸福的微笑，即使流再多的汗，也說值。這微笑，最美的光。

　　看，屋外公園的躺椅上的老頭老奶奶多搭配，雖然到了人生的暮年，卻可以那樣的享受生活�！袄习檠�，我老了”“我想走在你后頭，為什么要走在我后頭？”“因?yàn)槠鸫a你走的時(shí)候還有我，這孤獨(dú)寂寞，讓我一個(gè)來受�！崩项^用手背摸了摸那溫?zé)岬臏I珠，老奶奶笑了。長(zhǎng)椅上，兩個(gè)人的身影越拉越長(zhǎng)。夕陽雖然近黃昏，但也有一番別樣的美。這夕陽，最美的光。

　　走出屋外漫步岐鳳古城，小吃多，人也淳樸，走遍古城的每一個(gè)角落，吃遍每一種古城美味，這些特色小吃往往最具有代表，也最地道，無論是色、香、味俱全的臊子面，薄、寬、勁的褲帶面，還是油汪汪的豆花泡膜，酸、辣、香的涼皮，都是好吃又美味，可稱得上是絕美佳肴，絕對(duì)的味蕾的享受。這美味，最美的光。

　　……

　　生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心上趟過，它們奏出人生最美的樂章，演繹出人生最美的光。

　　光的作文600字 篇9

　　一輪明月幽幽地掛在天上，深藍(lán)的夜空寂如深海，幾顆星星沉沉地掛在天空中，如同海中的氣泡。我坐在窗邊，靜靜地欣賞著美麗的夜空。母親來了，說：“快去睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，睡覺去了。

　　記得開學(xué)前一天也是這樣的夜晚，靜悄悄的。那天晚上，我和母親因?yàn)榈诙�天穿什么衣服吵了起來。我想穿那件最漂亮的裙子，而她卻堅(jiān)持讓我穿牛仔褲配短袖。吵著吵著，她竟把這件事引到學(xué)習(xí)上。最后我忍不住了，怒氣沖沖地回到自己的房間，惡狠狠地鎖上門，來到窗前，看著夜空。過了一會(huì)兒，她來敲門，說：“快點(diǎn)睡覺，明天還要上學(xué)�！闭Z氣有些冷硬，但卻遮不住話里的關(guān)心。她應(yīng)該也知道，每當(dāng)我不開心時(shí)，都會(huì)坐在窗邊望著夜空。

　　第二天起來，我還是不情不愿地穿上了牛仔褲和短袖。吃過早飯，就去上學(xué)。本想乘電梯下樓，可奈何人太多，我只好從樓梯走下去。樓梯里沒有燈，黑漆漆的樓道里總是有風(fēng)，涼颼颼的，有時(shí)那風(fēng)聲尖厲，聽著如同鬼哭狼嚎，讓人心生恐懼。

　　小時(shí)候下樓梯時(shí)，媽媽總會(huì)拿著手電筒走在我身后，手電筒的光仿佛能驅(qū)散恐懼，這樣，我就不再害怕。

　　我咽了口唾沫，壯著膽往下走。過了幾秒，另一個(gè)腳步聲響起，同時(shí)，手電筒打開，照亮了前方的路。不用回頭也知道，那是母親。走出了樓梯，我停下，說：“謝謝�！比缓缶痛掖胰ド蠈W(xué)了。一路上，我都在回味著母親的舉動(dòng)。

　　母親，您是我心中的光，無論我如何對(duì)您，您依舊會(huì)拿著手電筒站在我身后，為我照亮前方的路！

　　光的作文600字 篇10

　　小時(shí)候，我的鄰居是一戶富裕的家庭——夫妻兩口子十分恩愛，還悉心照料著他們的女兒，欣欣。那時(shí)，當(dāng)我從幼兒園回到家後，我便會(huì)聽到鄰戶傳來美妙的琴音，那便是欣欣所彈奏的優(yōu)美樂章。吃過午飯後，我便會(huì)從鄰戶的門隙中窺探正在練習(xí)芭蕾舞動(dòng)作的欣欣，她那優(yōu)雅的舞姿總有一種魔力吸引別人駐足欣賞。而我只是個(gè)愛到游樂場(chǎng)，與一些我不認(rèn)識(shí)的小孩打成一片以及因玩至滿身泥巴而被媽媽拖回家打罵的調(diào)皮女生。回想起來，那時(shí)候的我還挺羨慕這位小公主頭上的「光環(huán)」，因我只有在旁看份兒…… 雖然我和欣欣的生活截然不同，但我們卻在彼此之間?氚椎氖瀾緄敝校?業(yè)攪艘桓鍪綮段伊┑幕疑?貛?mdash;—聽故事。 哈哈！可別要被我老爸穩(wěn)重踏實(shí)的悶蛋形象所騙到，其實(shí)他是個(gè)不折不扣的大孩子，而他疼愛著這個(gè)儍呼呼的我。毎天當(dāng)爸爸一下班回來他便會(huì)拋下那個(gè)沉甸甸的公事包，跟我説一些由他創(chuàng)作的有趣故事。雖然爸爸毎次説故事的時(shí)候，都會(huì)掛著一對(duì)充滿血絲的眼睛，但他依然耐心的把毎個(gè)精彩的故事章節(jié)以語話的方式，呈現(xiàn)於我的眼前。 有一次，我在幼兒園與欣欣分享一些由爸爸創(chuàng)作的故事候，欣欣出乎意料地被這些章節(jié)所吸引，她回家後更懇求毋親允許她參與我家的毎天故事時(shí)間。而這些奇妙和快樂的故事使得兩個(gè)稚嫩的面孔一同被這些故事帶到趣味豐富的王國(guó)，使得兩顆純真的小臟一同感受到冒險(xiǎn)者沸騰的血液在流動(dòng)，使得兩個(gè)透亮的小眼睛一同看見故事中那驚心動(dòng)魄的山崖…… 就這樣我的童年便變得十分充實(shí)。雖然欣欣依然是能歌擅舞的公主，我依然是在泥巴打滾的臟小孩，但爸爸一個(gè)又一個(gè)的故事卻把我們的生活串連在一起，使我們能找到一本充滿童年回憶的故事書。

　　光的作文600字 篇11

　　未來，在我看來，它是最耐人尋味的一個(gè)詞了。當(dāng)我說出“未來”時(shí)，它已成過去，說白了，它就是一個(gè)憧憬，一種向往。既然是向往，那就必須有光吧，未來，那必定是光彩鮮明的世界。

　　我仿佛陷入了絕跡，連死的心都有了，可始終沒有把刀子捅向自己，因?yàn)槲矣X得，未來還有希望，明天可能會(huì)更好。

　　就是這樣，或許是有一點(diǎn)點(diǎn)的可笑，但是我們一步步堅(jiān)定著腳步，向前。給我們的動(dòng)力，我們的航標(biāo)，不就是未來嗎？盡管它小得像一個(gè)螢火蟲的光，但是其余的東西不發(fā)光了的話，它就是那唯一的篝火。

　　未來有光，雖然這更傾向于理想主義，但不惟有現(xiàn)實(shí)主義的色彩。當(dāng)我們說出“未來有光”時(shí)，是不是站在現(xiàn)在這個(gè)角度來說的。每一種新事物，新想法，都是在某一種基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。就好像有了土地，才有了小草。

　　蘇聯(lián)作家奧斯德洛夫斯基就是一個(gè)對(duì)未來充滿著希望的人(可能說他是一個(gè)敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人會(huì)更好一點(diǎn))。他在每一次寫作之前，都是下了很大的決心，他如果沒有看向未來，而是“立足當(dāng)下”，看向疲憊不堪的自己，我認(rèn)為他就沒有寫作的信心了。盡管過去發(fā)生了許多不好的事情。但是卻有未來，它給我們一個(gè)慰藉。

　　未來是一個(gè)緩沖區(qū)。

　　我們不妨設(shè)想一下，如果我們的腦子一直在與過去發(fā)生的某個(gè)事件糾纏，那我們是否還有精力對(duì)待下一天。答案自然是否定的。是未來，是明天，是未知的明天給了我們生活的希望，使我們的大腦，精力為未來所消耗，而無暇顧及之前的不開心的事。我們是為了未來而活的。

　　所以，在不開心的時(shí)候，想一想未來，想未來有光，想前路光明，也想一想未來可期。

　　光的作文600字 篇12

　　我拖著疲憊的身子，從補(bǔ)習(xí)班離開，獨(dú)自往家走去。不知為什么，我突然對(duì)未來充滿了迷茫。也許是老師的叮囑、父母的關(guān)心給我造成的壓力，也許是我自身對(duì)未來的不自信。

　　我挺害怕的，害怕別人質(zhì)疑我，怕別人說我是拖后腿的家伙。我試圖證明自己，努力地讓別人相信我不是這樣的人，但始終沒有結(jié)果。長(zhǎng)期以往，我不禁對(duì)自己也產(chǎn)生了質(zhì)疑。原本晴朗的天氣突然陰暗起來，時(shí)不時(shí)還打個(gè)震耳欲聾的響雷。老天是不是也已經(jīng)感覺到我現(xiàn)在的心情了？

　　我把頭壓的更低了。不知何時(shí)，又刮起了一陣大風(fēng)，似乎也在嘲笑我。接著，雨一滴滴地墜在地上，砸進(jìn)我心里。突然間，一把藍(lán)方格雨傘移了過來，為我遮住了雨。我回頭一看——是我小學(xué)就認(rèn)識(shí)的好朋友。我問：“你不是先回去了嗎？”他看了看我，笑著說：“中途看到要下雨，知道你沒帶傘，就跑回來了。幸虧趕上了，要不，你可就要淋雨咯！”我有點(diǎn)驚訝：“你就為這個(gè)跑回來？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對(duì)�。∧阋郧安皇且矠槲疫@樣撐過傘嗎�！迸叮�我想起來了，與他相識(shí)的那個(gè)雨天，他沒有傘，我就為他撐傘，送他回家。我鼻子一酸，拍了拍他的肩膀，對(duì)他說：“這么久了，你還記得！”他看著我說："嗯，那個(gè)時(shí)候我看見你就像看見光一般，你都不知道你當(dāng)時(shí)有多耀眼！”

　　突然間，我的心似乎放晴了。之前心中的壓抑與難過通通消失了，此時(shí)，他好像發(fā)著光一樣，十分耀眼。我們都是彼此的光，照亮著對(duì)方！

　　天依舊下著雨，可我的心卻放晴了。真好，此時(shí)有你，有光，有微笑…

　　光的作文600字 篇13

　　不曾尋找，卻始終存在；未經(jīng)磨礪，便光輝滿溢。這就是我們的信念、我們的心。只要心中有光，生命便不會(huì)被黑暗吞噬。

　　心有何光？光有何用？如此想來，光在我們心中幾乎沒有明確定義，但至少，每人的光，“顏色”都不同。之所以為光，因?yàn)槠淞桉{于人的本性，是人心最不曾被玷污，最純凈的東西，它或許會(huì)因世俗風(fēng)氣而折射，卻又會(huì)以最快的速度，投影出人心的善良。這便是人一出生便具有的原始的，對(duì)希望的追求。嬰兒呱呱墜地，便有情感，只是其心靈并不成熟，難以表達(dá)，但是他靠著生物的本能，去哭喊，以求果腹，這便是最初的光，對(duì)生的渴望。

　　心若無光，不以為生。世間萬物，心中都必有著渴望，植物渴求陽光和雨露，幼雛渴望自己有一天可以在天空飛翔。有了這些渴望，心中也必然有了光。倘若心中沒有渴望，那便像行尸走肉，沒有七情六欲，自然不配稱之為心靈。

　　光愈強(qiáng)，力愈強(qiáng)。一旦我們有了明確的目標(biāo)，那么我們只需在過程上努力，以達(dá)成目標(biāo)。你若對(duì)目標(biāo)有著深切的渴望，便無所謂過程之長(zhǎng)短，堅(jiān)持不懈，必然成功。

　　光之溫暖可暖人心。光，自古以來便被定義為“正義”，就如其本身性質(zhì)，發(fā)光的同時(shí)也伴隨發(fā)熱，這熱量，可以傳達(dá)給自己，也可傳達(dá)給身邊的人，或化作自信，或化作安慰。把光傳遞到每個(gè)人心中，把正能量播撒到社會(huì)的每一處角落，這便是光存在的意義。

　　光由心生，心中有光，自然無懼挫折。光，驅(qū)逐夢(mèng)想路上的一切黑暗，成為我們攻擊時(shí)的利刃，成為我們防守時(shí)的護(hù)盾。心懷渴望，心中有光，做真正的自己！

　　光的作文600字 篇14

　　光是神圣的——日光、月光、燈光、燭光，如果沒有光，世界上就沒有光明，到處是一片黑暗。

　　光，也是平常的，因?yàn)樵谖覀兊纳�活中它隨處可見。

　　光更是神奇，至少我認(rèn)為是的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有趣的事例：

　　就在這個(gè)星期，我意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事，但這并不稀奇——牛頓早已發(fā)現(xiàn)的——一束白光可分解七色彩光。不過我不是用三棱鏡，而是筆蓋子。

　　上課時(shí)，陽光照耀在我身上，溫暖極了。我邊思考著問題，邊旋轉(zhuǎn)著筆，突然，一道亮光一掠而過。我很驚奇，于是又微微旋轉(zhuǎn)著筆，慢慢我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)筆蓋旋轉(zhuǎn)至一定角度時(shí)，一條七色彩虹便映在本子上了。那彩虹寬約一厘米，但七色光的寬度卻不均勻。赤橙黃綠青五色擠在一起，有的幾乎和另外一色混在一起，而藍(lán)和紫卻占了一大半，其中藍(lán)色最多，占了1/3呢！這是為什么呢？還有，三棱鏡與筆蓋雖同是透明，但形狀不一，為何同樣能映出彩虹呢？這彩虹又是怎樣分解成七色彩虹的呢？……這些疑問有的可能已經(jīng)有了答案，有的可能尚未解決，需要我們?nèi)ソ獯鹉兀?/p>

　　除了這個(gè)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我摸不著頭腦的現(xiàn)象：夜晚，路邊的燈亮了，前方一片光明。每當(dāng)我瞇著眼仰望燈泡時(shí)，兩束金光分別從燈泡的上下延伸出來，當(dāng)我把頭一點(diǎn)點(diǎn)向右轉(zhuǎn)時(shí)，金光順時(shí)針旋轉(zhuǎn)；當(dāng)我把頭一點(diǎn)點(diǎn)向左轉(zhuǎn)時(shí)，金光逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。煞是奇怪！為何會(huì)有這兩道金光？為何只有兩道？由此我產(chǎn)生了許多疑問。

　　光還有許多神奇之處，還有許多未解之謎。其實(shí)，不僅是光，其他事物中也有許多未解之謎。讓我們好好學(xué)習(xí)，來解決他們吧！

　　光的作文600字 篇15

　　月色朦朧，沉寂的黑夜，被一陣鬧鈴聲打破，睡意朦朧，手中的活卻不止，洗漱穿戴，準(zhǔn)備登上我的旅途。

　　拿著手中的行李，經(jīng)過無數(shù)次的轉(zhuǎn)車，終于到達(dá)最后一班車。然而此時(shí)，不知是因?yàn)樽�了太久的車，還是因?yàn)闆]有吃早飯，胃中一陣翻滾，不知道是因?yàn)閻盒模�還是因?yàn)轲囸I。腿腳已經(jīng)開始發(fā)軟，脊背無法挺直，更是因?yàn)樗�眠不足而感到頭昏腦脹，原本激昂的心情逐漸變得無力。

　　上了車，車?yán)锎蛑鵁艄�，與外面的昏暗格格不入，人群逐漸集中，不斷的吵鬧與外面的寂靜格格不入�？杉词勾蛑鵁艄猓�眼前依舊昏暗，無法改變，可能是困了。但是喧鬧的聲音讓我無法安眠，反而我的胃越吵越激烈，我想我小瞇一會(huì)兒，或許會(huì)好多了吧。旁邊喜歡風(fēng)景的阿姨望著窗外，但嘴巴去念念不絕，即使閉著眼睛，仿佛在夢(mèng)中，也依舊會(huì)出現(xiàn)她的聲音，令心中惶惶不安，我不安的是自己的胃會(huì)不受控制。

　　車中的每個(gè)旅客，愈吵愈烈，愈吵愈烈，我突然被驚醒，只因我的胃真的不受控制了。它不斷使我的嘔吐，吐得我都快把肝臟給吐出來了。此刻我的心中走一個(gè)想法，我要下車，我要下車，我再也忍不住了。喧鬧的聲音讓我更加難受，心中的厭惡襲來，旁邊的“老婆婆”什么時(shí)候才能停止她的嘴巴？就在我第二次吐完的時(shí)候，旁邊的“老婆婆”按耐不住了，從包里拿出一罐瓶子遞給我，“吃顆暈車藥吧，這個(gè)很管用，這樣你會(huì)好受點(diǎn)的。”我接過她手中的瓶子說了一句“謝謝你！阿姨！”

　　我的眼前一片明亮，不再昏暗，仿佛有一束光照進(jìn)我的心中，暖暖的，亮亮的。當(dāng)我走下車時(shí)，外面的天亮了，可我感覺天還沒有亮，只是黑夜中有一束光，照進(jìn)來了而已……

　　光的作文600字 篇16

　　這，是一扇普普通通的窗，它沒有金邊銀框的裝飾，沒有花籬襯邊，只是由一扇扇透明的玻璃構(gòu)成，很簡(jiǎn)單！

　　屋外，很靜；屋內(nèi)，很靜。唯有我啜泣。一顆雨滴，打落在窗上，“叭”的一聲，引我來到窗邊。推開那扇窗，雨，不顧我的觀望，繼續(xù)下著。雨點(diǎn)，被風(fēng)吹到了我身上，冰涼的觸感，讓我愈加悲傷。外邊雨兒，徐徐落；心里的淚珠，滴滴散落。我獨(dú)坐窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫。淚，還在流。淚水咸咸的，滴落在窗檐上。

　　雨，越發(fā)下得起勁，灰色的天幕透著無邊的凄涼！我，越發(fā)傷心，郁悶！小升初那提前招考試的名額，是媽媽辛辛苦苦弄來的。而我卻沒有考上。我有點(diǎn)不甘，有點(diǎn)氣憤。我腦海中，有千般思緒閃過，剪不斷，理還亂，盡是憂傷！雨滴，傾灑在我的身上，徹底洗清了我。

　　小學(xué)畢業(yè)擇�？嫉摹扮姟甭暎�快要敲響尾聲曲了，我的初中校園在哪里，還是個(gè)未知數(shù)！我，在茫茫人海中，不知何去何從？我站在人生的分岔路口，卻不知選擇哪一條路。我也總是牢記老師說的，只要堅(jiān)持，哪怕前方自己選擇的那條路要上刀山，下火海，也不怕！面向窗外，天光了許多。我要收拾好心情，告訴自已一定要振作，不當(dāng)那個(gè)嬌氣的小公主，我要當(dāng)花木蘭。就算身在迷霧，也要踏出一條荊棘路來！現(xiàn)在，時(shí)間不多，我要把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力奮斗！就算自己是大海中的一根針，也要借助海洋的力量，努力上岸！

　　不知何時(shí)，雨停了，天藍(lán)了，乘載著藍(lán)天的祝福，我將揚(yáng)帆起航，我深信，前方，一定有一個(gè)屬于我的彼岸！

　　深吸一口清新空氣，擦干眼淚，微笑面對(duì)小升初擇�？�。窗外，一束陽光探出頭來，跑到了我的臉上，親吻我的臉頰……

　　光的作文600字 篇17

　　“唉。”我拖著疲憊的身子，從學(xué)校離開，獨(dú)自走回家。

　　不知道是因?yàn)槭裁矗�突然�?duì)未來充滿了迷茫，也許是老師的叮囑，也許是父母的關(guān)心，也許是自身的原因，對(duì)自己的不自信和骨子里的`自卑。

　　我挺害怕的，怕別人質(zhì)疑我，怕別人說我是“拖后腿的家伙”。我在努力地讓自己相信我不是這樣的人，但也許是因?yàn)樽约簩?duì)自己也不那么自信，我又不得不信，我是。

　　本來放晴的天空突然陰暗起來，時(shí)不時(shí)還打個(gè)響雷。老天怕不是已經(jīng)感覺到我現(xiàn)在的心情了吧？我這么想。

　　我把頭壓得更低了，為了轉(zhuǎn)換注意力，我小聲哼起了歌：“我向上是迷茫，向下我聽見你說，這世界是空蕩蕩……”

　　接著，雨一滴一滴地墜在地上，滴在我頭上，滴在了我的心里。突然間，一把明黃色的雨傘移了過來，為我遮住了雨。

　　我回頭一看，是我認(rèn)識(shí)了六年的好朋友。我問：“你不是說你先回去了嗎？”她撓撓頭，笑著說：“中途看到要下雨，想起你沒傘，就跑回來了。剛好，趕上了。”我有點(diǎn)驚訝：“你就為了這個(gè)跑回來？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)啊，有什么不行？以前你不也這樣為我撐過傘？”我猛地想起，與她相識(shí)，便是一個(gè)雨天，她蹲在雨中哭，我就這樣為她撐了一個(gè)小時(shí)的傘，陪著她。

　　我鼻子一酸，想哭，我拍拍她的背：“不是吧？這么久了，你還記得？”她看著我，說：“嗯，那個(gè)時(shí)候，我看你就好像看見了光，你知不知道你當(dāng)時(shí)有多耀眼�！�

　　突然間，我的心似乎放晴了，之前心中的壓抑與難過通通消失了。此時(shí)，她好像在發(fā)著光，十分耀眼。

　　我們都是彼此的光，照亮著對(duì)方。

　　真好，此時(shí)，有光，有你，有微笑……

　　光的作文600字 篇18

　　這學(xué)期科學(xué)課上，我們做過的實(shí)驗(yàn)中，最有趣的就是“神奇的光”這一課了。

　　上科學(xué)課前，熊老師讓大家?guī)�三張黑色紙板、打火機(jī)、剪刀和一支手電筒做實(shí)驗(yàn)，到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？大家都覺得十分奇怪。

　　上科學(xué)課時(shí)，熊老師對(duì)大家說，要做一個(gè)關(guān)于光的試驗(yàn)。熊老師先把窗簾拉上，讓大家在三張紙板上剪下三個(gè)小孔，隔一段距離放一塊紙板，然后用手電筒向小孔照去，會(huì)有什么現(xiàn)象。班上立刻炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　我們小組同學(xué)合作，我先用打火機(jī)在一塊紙板中間點(diǎn)燃，燃燒一會(huì)兒后把打火機(jī)拿開，火苗自動(dòng)在紙板中間燃燒，等出現(xiàn)了洞以后再吹滅火苗，雖說有點(diǎn)危險(xiǎn)，但還是十分成功的！我將火苗點(diǎn)燃第二塊紙板后，火漸漸大了起來，小孔很快燒成了，但我怎么吹也沒有把火苗吹滅，小組其他同學(xué)也過來一起吹，火苗越竄越大，我趕緊將紙板扔到地上，用腳踩了踩，火苗總算才熄滅，大家虛驚一場(chǎng)。第三張紙板形成了小孔時(shí)，我用另一塊紙板在火苗上抹了抹，火苗熄滅了�？磥磉@個(gè)實(shí)驗(yàn)還是有相當(dāng)危險(xiǎn)的。李聰手持手電筒，從一端照了過去，蔣昆宇把眼睛對(duì)象另一端的小孔，他看到了強(qiáng)烈的光！實(shí)驗(yàn)成功了，說明了光在空氣是沿直線行進(jìn)的。等全班同學(xué)都實(shí)驗(yàn)完畢后，熊老師問大家：“大家能通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：光在空氣沿直線行進(jìn)的嗎？”我們小組演示了一遍實(shí)驗(yàn)，手電筒的光從三個(gè)小孔中穿了過去，驗(yàn)證了我們的解釋。能親手證明一個(gè)科學(xué)事實(shí)，我們都感到很自豪。

　　科學(xué)在我們身邊無處不在，只要大家去認(rèn)真地觀察、仔細(xì)的試驗(yàn)，就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。

　　光的作文600字 篇19

　　經(jīng)過狂風(fēng)暴雨之后，雖然整個(gè)世界看起來一片死寂，灰暗，不過總會(huì)有方法找到希望的光，重新再來一次。這光就是人們那堅(jiān)定的毅力和夢(mèng)想，只要有足夠的動(dòng)力，即使情況再差，那些人依舊能啟航。

　　取一個(gè)家喻戶曉的人舉例吧！愛迪生有個(gè)造福人類的夢(mèng)想。在當(dāng)時(shí)還沒有電燈的時(shí)代，大部分的人都是靠著油燈才能在夜里或黑暗的地方工作。但是油燈的缺點(diǎn)太多了，于是愛迪生靈光一現(xiàn)，想發(fā)明更方便、輕巧的照明工具來代替。便告訴了幾個(gè)朋友他想法，但他們都覺得這是天馬行空的東西，而也沒有人想投資他。不過夢(mèng)想并不是會(huì)因幾句話就破滅的。后來她在自己家中研究，材料則到垃圾場(chǎng)里找尋，從無漸漸到有了樣子。當(dāng)時(shí)他需要一種金屬來通電卻一直無法找到。同時(shí)也有人勸他別白費(fèi)力氣，但是堅(jiān)強(qiáng)的毅力一直支撐他到最后。直到他試了千百種金屬，找到了適合的一個(gè)。并成為了世界所感謝的人。

　　愛迪生曾經(jīng)說過:“當(dāng)你希望成功.當(dāng)以恆心為良友”他因?yàn)閳?jiān)持下去而成功了。所以即使身邊一直有事物在干擾、誘惑你，還是要把目光放在更后面，然后咬緊牙根撐下去。當(dāng)有決心和夢(mèng)想時(shí)，其實(shí)早已成功了一半，剩下的則是擊敗路途上嘲笑、擾亂你的人，因?yàn)樗麄兛赡苁鼓闳f念俱灰，會(huì)敗在這里的人就是意志力不夠，要從挫折中爬起，因?yàn)楸绕鹚麄�，�?mèng)想偉大多了。

　　我知道人生一定會(huì)有許多坑洞，使你陷入低潮，塵土遮天，讓你看不見一路指引你的光，所以就想像自己是一道更強(qiáng)的光吧！沖破任何阻撓你的東西，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，總有一天能到手的！

　　光的作文600字 篇20

　　北島在《波蘭來客》中寫道：“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音”。詩人因青春的逝去而心殤。

　　青春年華是人生中的春天，要用心去播撒希望。大雨將至的午后，陰沉沉的天堂，恬聒的蟬鳴以及窗外體育課上同學(xué)們嬉笑的聲音，不僅讓教室里埋頭做題的同學(xué)眉毛擰了又?jǐn)Q，低氣壓得大家喘不過氣，噪音聒得大家靜不下心，我正拿著一把二寸的尖刀與數(shù)學(xué)怪物殺得平方法？錯(cuò)了錯(cuò)了！用公式法？非也！難解難分，先化簡(jiǎn)？不對(duì)不對(duì)！先移項(xiàng)？不對(duì)不對(duì)！用直接開方也非也！演草紙上爬滿了我的傷兵殘將，筆芯里慢慢減少的是我的精力“血條”。經(jīng)過幾輪的對(duì)戰(zhàn)，我慢慢占了上風(fēng)，第一步正確了，接著還有第二第三步，一聲悶雷嚇得我一哆嗦，清醒了不少，一道閃電為我擦亮了雙眼，正確答案浮現(xiàn)在了眼前，窗外，雨下了，蟬鳴聲不見了，嬉鬧聲不見了，絲絲冷意席卷全身，我聽不見窗外淅淅瀝瀝的雨聲，只聽見筆與紙摩擦的窸窸窣窣的聲響，我知道那是靠近夢(mèng)想的節(jié)奏……

　　青春年華是人生中的夏天，要用心去播撒汗水。驕陽似火，烈日炎炎，望著漫無盡頭的八百米賽道，我咧了咧嘴，撓了撓頭，“呼——！”一聲哨響，同學(xué)們?nèi)珉x弦箭，我看著一個(gè)個(gè)人從我身邊飛馳而過，我一下子摔倒在了深紅色的跑道上，“呼哧——呼哧——”班里最胖的一位女同學(xué)從我身邊跑過，對(duì)我說：“快起來跑��！只剩半圈了！”我一咬牙，翻身爬起，兩條腿越跨快，越跑越輕，汗水流過脖子，打濕衣裳，我看到了，看到了汗水灑下的地方，也生出了希望……

　　一點(diǎn)青春氣，只在心里，它帶來的是拂頰的千里快哉風(fēng)！

　　光的作文600字 篇21

　　春天，是萬物復(fù)蘇，春意萌動(dòng)的季節(jié)，當(dāng)然，我們也不例外，個(gè)個(gè)花兒少年，盡顯熱情與活力。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，比賽項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù)。直到七年級(jí)女子4×100接力跑，我看到了閃耀的她。

　　她是最后一棒，前面與對(duì)手旗鼓相當(dāng)，如果想贏，那就要看這最后一棒了。她的責(zé)任重大。

　　“來了，來了，接近了！”只見她手握接力棒的那一刻，一路飛奔，攜風(fēng)帶塵，離終點(diǎn)四五米時(shí)，我看見了她白晢的臉龐，在陽光的照映下，干凈通透，她的眼睛閃亮如星，嘴角彎出一個(gè)好看的弧度，似乎勝利是志在必得。當(dāng)然，她也和那些因用力過猛而面目有些猙獰的運(yùn)動(dòng)員截然不同，她分明是在享受奔跑的快樂，享受這場(chǎng)汗徹淋漓的比賽。

　　那一刻，我真覺得她很美。雖然她也只是一個(gè)普普通通的女孩子，但是，當(dāng)一個(gè)人全力以赴追求目標(biāo)并享受其過程的時(shí)候，周身就會(huì)發(fā)光，一顰一笑，乃至吞吐的氣息都有直擊人心的力量，這種美，比容顏的精致更能令人念念不忘，流連忘返。

　　“哇！她贏了！”她為班級(jí)爭(zhēng)奪了永久的榮譽(yù)，大家都圍了過來，個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分，特別是她，笑容別提有多甜了。

　　同樣，她在學(xué)習(xí)上也毫不示弱，在這場(chǎng)名為“人生”的賽場(chǎng)上無憂無慮，自由地奔跑著，而我只能看著她矯健的背影，絢麗而又遙不可及。她看見的是世界的新奇，而我只是一只自滿自傲的“井底之蛙”。

　　我想要和她一起看遍這世間的新奇，我不想只做一個(gè)安分守己的“小跟班”。我想要和她一起感受這世間的美好，我不想只蜷縮在枯井里與孤獨(dú)作伴。我想要和她一起體悟這世間的溫暖，我不想只與陰暗潮濕的枯井孤獨(dú)終老……

　　我想讓他們知道，原來“青蛙”也會(huì)飛，而她，將會(huì)是我追逐的光。

　　光的作文600字 篇22

　　在很久很久以前，有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)是“鏡子王國(guó)”，另一個(gè)國(guó)家是“光王國(guó)”。光王國(guó)是那時(shí)候最強(qiáng)大的國(guó)家，因?yàn)樘�陽光的光就是光王�?guó)提供的，如果光王國(guó)沒有提供光的話，那世界就只能活在黑暗里了。而鏡子王國(guó)卻沒什么用處，只能照一下自己，有時(shí)候在街上都不知道那一條是真正的路了，所以鏡子王國(guó)才排到了最后。

　　有一次，光王國(guó)的國(guó)王向鏡子國(guó)的國(guó)王發(fā)起挑戰(zhàn)，如果鏡子王國(guó)贏了的話，就讓鏡子王國(guó)排第一，如果是光王國(guó)贏了就讓鏡子王國(guó)的全部鏡子當(dāng)光王國(guó)的的奴隸。鏡子國(guó)的國(guó)王正在跟大臣商量要不要接挑戰(zhàn)書時(shí)，鏡子國(guó)的國(guó)王的兩個(gè)將軍，一個(gè)比普通鏡子還要厲害的，另一個(gè)是單向鏡。它們兩個(gè)說：“大王，一定要接下挑戰(zhàn)書，不然就讓別人看不起我們，輸了就輸了，我們絕不能當(dāng)個(gè)懦夫！”國(guó)王聽了，覺得有點(diǎn)道理，就接下了挑戰(zhàn)書。

　　到比賽那天，雙方都來到了現(xiàn)場(chǎng)。光國(guó)王親自上場(chǎng)，比賽開始了，鏡子國(guó)的國(guó)王的兩個(gè)將軍，雄赳赳氣昂昂地走上比賽現(xiàn)場(chǎng)。光國(guó)王最先發(fā)起攻擊，一束光猛地打在了鏡子上，鏡子國(guó)的臣民們和光王國(guó)的臣民們用手遮住眼睛，都不敢看鏡子破裂的那一瞬間。沒想到，反而聽到的是光國(guó)王的一聲慘叫“啊！”只見它立刻倒在了地上。鏡子反而沒事。第一場(chǎng)比賽結(jié)束了。鏡子王國(guó)知道了打敗光王國(guó)的秘訣后，信心倍增。鏡子國(guó)王又派出了十多面鏡子。

　　第二場(chǎng)比賽開始了，幾十面鏡子圍住了光國(guó)王，只要光國(guó)王一發(fā)起攻擊，它的光就會(huì)被鏡子反射回來。光國(guó)王以慘敗而告終。

　　最后鏡子王國(guó)成了最強(qiáng)大的國(guó)家。

　　光的作文600字 篇23

　　我們冥冥中被選中，告別黑暗，從混沌中醒來，大哭著來到這個(gè)森羅萬象的世界，開始悲愴的一生。夜以繼日，倉(cāng)促而忙碌，挫敗和渺小累積成痛苦和沉重，讓我忽視身邊稍縱即逝的狂喜和微妙沉浮的幸福。

　　稚嫩而透明的少年心禁不起一點(diǎn)點(diǎn)打擊，一遏風(fēng)霜便幾乎支離破碎。迷茫倉(cāng)皇，筆下陰沉的灰色，我唯有站在十字路口四處張望，似乎在流年歲月里，我的悲傷只增不減。直到有一天，我聽人說：毛毛蟲十蝴蝶的童年，每個(gè)人都有過不如意，過去不代表現(xiàn)在，也不代表未來。

　　生活沒有彩排，人生也沒有彩排，總有一些時(shí)候滿心期待換來的是失望和不理解、或是不體諒，環(huán)顧四周，似乎只有自己在徘徊，努力了好像還是看不見希望，甚至一度認(rèn)為，沒有比自己更加不如意，漸漸地開始不自信，不勇敢，不愿向前。

　　柔柔春風(fēng)，撫慰綠意；泠泠泉水，沖洗污泥；清清明月，傾灑大地。母親溫柔的安慰，父親用心的告誡，老師熱心的勸解，也許會(huì)使自己再一次的振作。心中聽到一個(gè)聲音，清晰可見——再來一次！再來一次或許就有改變。時(shí)間的長(zhǎng)河中浮現(xiàn)出許多偉大的人物：貝多芬，海倫，司馬遷……他們是戰(zhàn)士，英勇的戰(zhàn)勝了自己的缺陷，戰(zhàn)勝了挫折，向不公的命運(yùn)開戰(zhàn)。

　　當(dāng)生活的哨聲響起，我們不該再遲疑，選擇責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為成長(zhǎng)積蓄力量。再一次，只為追逐我們的夢(mèng)想。

　　生活中雖然布滿迷霧，但我們每人心中有光。即使看起來不算耀眼，但也要堅(jiān)信自己是溫暖的存在。去年的多雨的悲傷寒秋依然飄過，夢(mèng)想將在時(shí)間里春暖花開。

　　光的作文600字 篇24

　　還記得那個(gè)燈火斑斕的夜晚，月亮圓圓的夜晚，花燈萬千，河燈萬千的夜晚，我牽著爸爸的手，來到蜿蜒曲折的河邊。寬闊的河面上，微風(fēng)過處，河面泛起層層漣漪，就像微風(fēng)吹動(dòng)紗裙一般。遠(yuǎn)山的倒影，淺淺的，猶如一條水中的巨龍。

　　我邁著輕快的步子來到河邊，只見天上繁星閃爍，一輪月亮掛在天邊。我仰天長(zhǎng)嘆，低下了頭。

　　我輕輕地把荷花燈托在水上，只見荷花燈下邊兒蕩起了一圈一圈淡淡的漣漪。微風(fēng)不知從何處吹來，一聲不吭地，倔強(qiáng)地?cái)D進(jìn)了花瓣之間的縫隙里，那火光被吹得東倒西歪，時(shí)而分開，時(shí)而合攏，又時(shí)而熄滅，顯現(xiàn)出一股青煙，不久又在眾人的驚訝之下漸漸亮起，不久又變得支離破碎。

　　那微風(fēng)似乎在捉弄我，只見那支離破碎的火光不久便合在了一起�；鸸鈺r(shí)而黯淡，時(shí)而鮮明，它的逐漸遠(yuǎn)去，讓人只可能眼巴巴地遙望。

　　突然之間，我的燈不見了，它被一片由疏到密，隨波逐流的“浪花”淹沒了、吞噬了，被紅色花瓣和橘黃色的火光徹底吞噬了。

　　那一片片“浪花”閃著柔和、溫暖的光芒。微風(fēng)掠過那片光，那片光竟和我們玩起了捉迷藏，時(shí)而露出臉兒來，時(shí)而躲進(jìn)“屋子”里，時(shí)而又支離破碎，向前遠(yuǎn)行。

　　那風(fēng)停住了，燈火不再害怕，便試探著，漸漸地，河面冒起了一束束火光，信號(hào)一起，后浪便一涌不止，一波一波，像滴滴答答的雨點(diǎn)。那燈火搖搖曳曳若隱若現(xiàn)，照亮了波光粼粼的河，也照亮了我的臉……

　　那一條燈河不停地向前流淌，消失在了拐彎盡頭……

　　“嘩嘩嘩”天，下起了小雨，我閉上了眼張開了手，感受著雨點(diǎn)的滋潤(rùn)。啊！那燈火在雨點(diǎn)中堅(jiān)強(qiáng)地燃燒著，不管多久，終有一天，它們將會(huì)承載著我們的寄托，到達(dá)心中的彼岸！

　　光的作文600字 篇25

　　文明時(shí)時(shí)刻刻跟隨著我們，它使生活更加和諧；它使人與人之間的距離不再遙遠(yuǎn)；它......

　　五月的陽光格外明媚，不似七月刺眼，也不似臘月清寒。那天，我與往常一樣，乘坐公交車到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)車上的人特別多，幾位正在看書的哥哥姐姐，左肩上的“三道杠”格外醒目。我不禁看看肩上的“老二”,別提多羨慕了。想著想著，我不禁腳下一滑，又是一個(gè)急剎車“呀，啊……啊!”眼看著就要與地板親密接觸的時(shí)候，突然一只有勁的大手猛地抓住了我。我抬頭一看，原來是個(gè)大哥哥。“謝……謝”剛才的驚悚使我還沒緩過來，言語有些斷斷續(xù)續(xù)�！皼]事，一點(diǎn)小忙！”他拍拍手說：“站著危險(xiǎn)，來，坐！”

　　坐下來，我感覺舒服多了。這時(shí)，車上來了一位身穿工地服，頭戴安全帽的叔叔，他一邊嗑瓜子，一邊將瓜子殼剝落，隨手扔掉。那位哥哥皺了皺眉，他從口袋里拿出一個(gè)袋子，把丟下的垃圾一一撿起。人們齊刷刷地看向那里，那位叔叔的臉“刷”的一下紅了，忙說：“小朋友，我來，我來�！闭f著，便扶起哥哥，搞起衛(wèi)生來。我們舟山新區(qū)快速的發(fā)展著，在這片熱土上文明非常重要，公交車不正是城市交通文明的一個(gè)窗口嗎？

　　經(jīng)過公交車的一場(chǎng)風(fēng)波我來到了校園，值周老師早早的上崗了，我趕忙說：“老師好！”老師的臉上笑開了花，似乎我的問候給他帶來了好運(yùn)，接著忙回應(yīng)：“你好！”

　　文明就是這樣，在不經(jīng)意間跟隨著我們，就像那簡(jiǎn)單的師生問候使校園的天更藍(lán)了。讓文明之光從早上照進(jìn)心房，照亮你我的心。

　　光的作文600字 篇26

　　夜是那么深沉。

　　窗外傳來一陣陣雨聲，雨滴像是一只只飛旋的精靈，在粗糙的地面上跳躍。那細(xì)巧的腳步聲像是佩環(huán)相擊的清脆聲響。

　　那聲響像一條貓尾巴一樣，輕輕地逗弄著我的心。好奇心迫使我向窗外張望。

　　那透明輕靈的雨珠在空中徘徊，最終落向地面，濺出一朵澄澈的水花。

　　霓燈初上，斑斕的光映在水面上。

　　像是調(diào)皮的孩子將顏料一并打翻了一般，水面上暈出飄渺的如同綢紗一般的顏色，忽而一顆顆圓潤(rùn)的“珍珠”撒落到“紗”上，在這匹絕世的輕紗上綴出朵朵薔薇。那樣攝人心魂的美，像蒙著面紗的美人，似真似幻、絕代妖嬈，死死地攥著我的目光。

　　突然，華麗的霓燈熄滅了，只剩對(duì)面人家窗里的、白色的微弱燈光灑在水面上。

　　那“紗”好似洗滌了一番，褪去了華麗飄渺的色彩，只余素凈的白。透著一種輕靈飄逸的風(fēng)骨，不媚俗、不招搖、不熱烈，像是一朵在秋天的早晨開放的雛菊，淡雅溫靜。

　　細(xì)密的雨絲帶著云朵輕柔的愛，悄悄地吻向那片素凈的白。平滑如鏡的水面泛起一陣陣漣漪，那是絕世繡娘用線描繪出的一朵朵飄逸的百合，它們?cè)谶@匹純潔的“輕紗”上盛放。我眷戀地望著這抹輕靈的身影，它是那樣純潔、那樣美好，像不食煙火的仙子，為傳遞云朵對(duì)大地的關(guān)懷，下凡而來。

　　就這樣，時(shí)針輕輕地挪動(dòng)了一個(gè)角度，對(duì)面人家將燈熄滅了，整個(gè)世界只剩下屬于夜晚的最沉寂的墨色，當(dāng)然，還有那些不知疲倦的、小小精靈跳舞的悅耳聲音徘徊在耳邊，久久不絕。

　　夜幕四合，這座北方小城陷入了沉睡，在這個(gè)屬于雨的夜晚，一切都那么美好。

　　光的作文600字 篇27

　　你喜歡陽光嗎？清晨，當(dāng)你推開窗戶，看見第一縷陽光，你是否會(huì)感到一種全新的力量溫暖著你的心？陽光也許在你心中沒有多大地位，但是在5月的四川，一縷光，簡(jiǎn)直是一種奢望。

　　光帶給了人們一個(gè)個(gè)童話，給人們打開了一扇扇窗，給人們一絲絲明亮。但是沒有光，又將怎樣?

　　在5月12日14時(shí)28分，在四川汶川縣一陣轟塌聲中，幾乎每座樓成了瓦礫的“家”。瓦礫底下，埋下美妙童話；人們期待著光的到來，期待著一條條“綠絲帶”的來臨。

　　幾個(gè)小時(shí)后，“綠絲帶”來了，他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定地腳步如同一個(gè)個(gè)太陽，將光照耀人們的心房。人們看到了“光”，看到了生的希望。在將近四天的救援時(shí)間中，他們堅(jiān)定著一個(gè)信念：一定有人來救我，我要活著，我要保存體力，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　在這次“龍翻身”中有許許多多的老師、父母，為了保護(hù)祖國(guó)稚嫩的花朵而受傷，甚至死亡。我想：這是為什么？他們?yōu)槭裁此廊�，他們是我們的英雄�?/p>

　　在瓦礫底下有個(gè)孩子找到了光。他被媽媽保護(hù)在下面，安靜地熟睡。而他又怎會(huì)想到，媽媽為了救他，而被壓死呢？看他的樣子只有三、四個(gè)月，這幼小的生命，才在世界上這么短的時(shí)間就差點(diǎn)結(jié)束了生命。這是為什么？你看，在警察叔叔懷里，他那紅彤彤的臉蛋，小嘴不停地抽動(dòng)著。哦！他是多么安靜。

　　光，人們需要你，需要你給予他們鼓勵(lì)、支持；光，人們需要你，需要你給他們力量；光，人們需要你，需要你為他們延續(xù)生命。

　　瓦礫底下的光，光，光……人們需要你。

　　光的作文600字 篇28

　　如果我不曾見過太陽，撥開迷霧，你就是我的光�！�—題記

　　天空湛藍(lán)，溫潤(rùn)如玉，光滑如鏡，不時(shí)還有幾縷白紗似的云飄過。想西望去，太陽收斂了他刺眼的光輝。下面是大片大片的連山，太陽漸漸沉下去，我的心卻怎么也沉不下去……

　　手中的試卷沉了，腳底像灌了鉛一樣，越來越重，取代金黃的是那滿天的星光。我在家附近徘徊了許久，陪伴我的是墜入人間的星星。

　　我蹲在家門口，就那么蹲著，不進(jìn)去，只看著螢火蟲飛舞。你就突然打開門，你不意外，我也不意外……

　　飯桌上，我生吞著米飯，不敢夾菜，試卷也不知所措地躺在一旁，一旁的電視不應(yīng)景的播放起我喜歡的那首《螢火》。

　　“怎么搞的”

　　那一刻，洪水沖破了大壩，重物壓塌了支點(diǎn)，淚水終于止不住了，我把頭埋的更低了。

　　你好像還說了很多，但我無心聽你說話，我聽得到《螢火》的旋律“我相信愛是，螢火般的信仰，在黑夜里迷路的人都能找到方向……”，輕而我，就是你的光。

　　墨菲定律說：“生活不可能永遠(yuǎn)是高潮，但也不可能永遠(yuǎn)是低谷�！奔搴桶静欢际亲兠牢兜姆椒▎�，加油也是�。□r花不止開在春天，冰天雪地里也有一抹傲人的鮮紅，不是所有河流都流向大海，在蒼茫無邊的沙漠仍有那一點(diǎn)綠色，及時(shí)最終都會(huì)流逝，但只有熱愛，山河皆可平，愛的微光藏匿在生活的處處。

　　我以一聲“媽媽”為報(bào)酬，肆無忌憚向你索要一切，你以一聲媽媽為枷鎖，毫無保留對(duì)我付出所有。你的愛像螢火，及時(shí)并不那么耀眼，但足以給我?guī)�來溫暖，在黑夜里帶我找到方向�?/p>

　　你是星辰，墜入人間成為我的螢火，成為迷霧后——我的光。

　　光的作文600字 篇29

　　在我心頭，有一束最美的光，它是爸爸為我指引方向的一束光。

　　哎，終于下晚自習(xí)了，在學(xué)校這個(gè)大泥潭里摸滾打爬了一天，拖著疲憊的身軀，踏上了奔往溫暖被窩的路上，我漫不經(jīng)心地踩著自行車的踏板，借著昏黃的路燈，經(jīng)過一個(gè)個(gè)黑漆漆的路口。

　　“潔潔！”一個(gè)熟悉的聲音讓我握緊了剎車，好奇的回頭望去，原來是爸爸，他騎著摩托車停在一個(gè)小診所門口，似乎在等我。他緩緩的騎到與我并排的位置，我正準(zhǔn)備問爸爸為什么在這，他說；“回家的路燈這幾天是壞的，你又沒有手電筒，爸爸不放心，你騎在前面，爸爸用燈照著你�！薄班��！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小村莊的夜晚十分安靜，星星在天空眨吧著眼睛，我輕輕的踩動(dòng)踏板，金燦燦的光照在我的身上，即使這光不是太陽的光芒，但是能帶給我比陽光更耀眼、更溫暖的愛。夜路在前方蔓延，到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我熟練的轉(zhuǎn)動(dòng)自行車，那個(gè)瞬間，那束光帶給我的溫暖與安全的光消失，于是我驚慌的轉(zhuǎn)過頭去，光又回來，照進(jìn)我眼里有些刺眼，爸爸似乎注意到我，于是向我喊道：“慢慢騎！爸爸在后面”爸爸的聲音很響亮，在寧?kù)o的夜空回響，看到那束光，我又放心的把頭轉(zhuǎn)過來。

　　回家的路并不是太遠(yuǎn)，可今天很漫長(zhǎng)，也很享受，快上坡了，我用力蹬了幾下踏板，很艱難的往上蹬。我的影子拉的很長(zhǎng)，摩托車的聲音也離我越來越近，看了看那時(shí)光，我仿佛充滿了信心與力量，前面的坡也不這么難了，“慢點(diǎn)，不著急。”爸爸的話，伴著風(fēng)蕩進(jìn)了我的耳朵，那束光為我照亮前方的路，帶給我溫暖與安全，也給信心與力量。

　　那束光是爸爸慈祥的父愛，它像太陽一樣照亮我，保護(hù)我，在寧?kù)o的夜里，最美的便是那束光。