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《小英雄雨來》讀后感(精選39篇)

《小英雄雨來》讀后感(精選39篇)

  品味完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的《小英雄雨來》讀后感,希望能夠幫助到大家。

  《小英雄雨來》讀后感 篇1

  八年的抗日戰(zhàn)爭,中華大地上涌現(xiàn)出了無數(shù)令人敬佩的英雄人物,他們拋頭顱,灑熱血,為的就是保衛(wèi)我們的祖國。在這無數(shù)的英雄人物形象中,有一位我非常佩服的小英雄,他就是——雨來。尤其是學了《小英雄雨來》這篇文章后,我更佩服他了。

  《小英雄雨來》這篇文章講的是:抗日戰(zhàn)爭時期,雨來為了掩護交通員李大叔,被日本鬼子抓住,面對敵人的威逼利誘,雨來始終不說出李大叔的下落,最后機智跳河脫險的故事。

  雨來是一個勇敢,機智,熱愛祖國,不畏強敵的小英雄。他面對敵人堅強不屈,臨危不懼,沉著冷靜的精神深深地打動了我,最能體現(xiàn)這些精神的莫過于文章第五部分“勇斗日寇”了。這一部分主要寫鬼子對雨來進行審問,鬼子用糖,金票,金戒指來誘惑雨來,雨來卻紋絲不動,毫不屈服。鬼子氣極了,便用威脅,毒打的方法來讓雨來屈服,打的`雨來身上“白一塊,青一塊,紫一塊”?吹竭@時,我心想:“雨來真是太堅強了!兇惡的日本鬼子對他拳打腳踢,可他為了掩護李大叔,強忍著痛苦,是多么的有毅力呀!他咬著牙只說了一句話:“沒看見”。我真為雨來的生命而擔心呀!”這一部分真讓人深深地感到小英雄雨來的堅強不屈。

  這篇文章的情節(jié)扣人心弦,就在我們一直為雨來的命運擔憂的時候,雨來機智地逃脫了,人們聽到槍聲,都以為雨來犧牲了,我也在為雨來的命運而惋惜,可是結(jié)果卻出乎我的意料,讀到結(jié)尾,我這才發(fā)現(xiàn)雨來不但堅強,而且非常機智,本領(lǐng)高,如果沒有他高超的游泳技巧,他又怎么會逃脫敵人的魔掌呢?雨來的行為不覺讓我聯(lián)系到了生活中的自己,當我遇到困難時,我會退縮,在追求自己夢想時,只要受到一點挫折,我會放棄。但學習了《小英雄雨來》后,雨來的精神仿佛滌蕩了我的心靈。有首歌唱得好:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!钡拇_,陽光總在風雨后。

  看了《小英雄雨來》后,雨來的精神激勵著我下定決心:遇到困難時,我們應(yīng)該知難而上,只有朝著自己的目標前進,才能登上生命輝煌的頂峰!

  《小英雄雨來》讀后感 篇2

  在上一個星期,我們觀看了一部電影,名叫《小英雄雨來》。電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時期,河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用自己熟悉的環(huán)境,與日本侵略者斗智斗勇的故事。

  9歲雨來是個調(diào)皮搗蛋的孩子,他經(jīng)常逃學、遲到,是有名的“孩子王”。有一天,他又因為玩水而遲到,老師批評雨來時,雨來竟然編造理由逃避責任,而且還利用青蛙來嚇老師,真是個‘頑劣’的學生。

  利用一次郊游的機會,老師對雨來進行了適當?shù)囊龑?dǎo)。老師問同學們喜歡的.顏色,有喜歡黃色的,有喜歡白色的…..,當問到雨來時,雨來說:“我喜歡藍色,竇爾敦的臉是藍色的,大海是藍色的,天空也是藍色的!崩蠋熣f:“藍色代表了性格剛直、桀驁不馴,但同時也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、國家和國家都要互相尊重……!庇陙砩钍芙逃,同時也希望自己成為一個機智、勇敢的小英雄。有一次在上課的時候,幾個日本人突然進來了,把老師抓走,還教他們唱日本國歌,但是他們并沒有理這些日本人,還嘲笑捉弄他們。老師為了保護抗日交通員,寧死不屈。雨來被老師所感動,發(fā)誓一定要救出老師。雨來利用自己的智慧,給日本鬼子在酒里下瀉藥、用彈弓打鬼子、用繩索吊起鬼子……鬼子吃盡了雨來的苦頭。當鬼子把老師押走時,雨來利用自己水性好的優(yōu)勢,用木頭撞翻了日本鬼子的船,成功救出了老師。當大家伙都以為雨來在與日本鬼子斗爭中犧牲時,他卻躍出水面。

  電影中的雨來比課本中的更真實、勇敢、機智。我對雨來、對課本都有了更深的認識?赐赀@部電影,我既要批評雨來的調(diào)皮、搗蛋、跟老師“斗心機”的壞毛;另一方面我有欣賞雨來臨危不懼、機智頑強的精神。同時,我也要反省自己,作為一個同齡的孩子,我要改正雨來那種調(diào)皮搗蛋的惡習,學習他機智勇敢、熱愛祖國、尊重老師的好品質(zhì)。

  《小英雄雨來》讀后感 篇3

  大家一定都還記得在四年級下冊學的《小英雄雨來》這篇課文吧。它描述了抗日戰(zhàn)爭時期的一位小英雄——雨來。故事主要講了抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護交通員李大叔,機智勇敢地同敵人作斗爭。歌頌了雨來熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢的品質(zhì)。

  雨來是多么勇敢、愛國!鬼子用糖和金戒指誘惑他,要他說出交通員老李的下落,雨來搖搖頭說:“我什么也沒看見。”鬼子狠狠地打他,雨來的臉被鬼子打得青一塊,紫一塊,腦袋嗡嗡叫,兩眼直冒金花,鼻子流著血,他還是咬著牙,說:“沒看見!”鬼子嗷叫:“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”雨來卻趁鬼子不備,扎到河里,逃脫了。雨來面對兇惡的鬼子,不怕死,機智勇敢,臨危不懼,真是個小英雄。假如換做是我,我能承受這樣的折磨嗎?能象雨來那樣堅強機智勇敢嗎?讀著雨來竟然為了掩護別人,卻被鬼子打得這么慘,還不屈服,我被感動的熱淚盈眶,真讓我佩服啊!

  看到雨來這么勇敢,我真慚愧。我過完暑假都六年級了,卻還那么膽小。每當老師叫我回答問題是我都回答的吞吞吐吐,那都是因為我膽子太小了,不敢回答,而不是因為我回答不出來。

  在讀了雨來的故事后,我決定好好讀書。雨來在很破的豆腐房里讀著用土紙油印的課本,而且他也只能讀夜校。而我卻坐在明亮的教室里讀著嶄新的課本,有老師的指導(dǎo),同學們的照顧,回家還有爸爸媽媽的.關(guān)懷。生活多么幸福,我還有什么理由可以不好好讀書呢?

  雨來愛國的精神還體現(xiàn)在文章中的許多句子上,如:“一滴一滴的血滴下來,濺在課本的那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國。”

  我在小英雄雨來的身上找到了最令我感動的地方:雨來冒著生命危險來保護我們偉大的祖國,在面對敵人時被打得皮青臉腫,仍寧死不屈。我們一定要好好學習,將來做個對國家有用的人!

  《小英雄雨來》讀后感 篇4

  敵人走后,鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來,雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了,老人們含著淚,說:‘有志不在年高!弊x到這里,我默默地合上了書本。情不自禁的閉上了雙眼干看完錢;蛟S是因為我沒有親身經(jīng)歷過那時的苦難,或許是因為我生活在一個和平的時代,又或許是因為我看過太多的抗日題材相關(guān)的影視作品我并沒有哭泣,但心底卻有一種莫名的酸楚,像是撕裂一般,將我?guī)肽莻黑暗的年代……

  他是一個年僅十二歲的孩子。卻生活在一個戰(zhàn)火紛飛的`年代。她的學校僅僅是一個破爛不堪的豆腐坊,殘酷的侵略者肆無忌憚的橫行。學校只能在夜幕降臨以后開始上課。在那個年代不要說明亮的電燈,就連勉強可以照明的油燈,對人們來說也是一種奢望。印刷書本的紙張也是脆弱不堪,雨來生怕弄壞了寶貴的書本,是用紅布到了一個書皮,小心翼翼的用鉛筆在樹上歪歪斜斜地寫了?雨來?兩個字-----那個年代,甚至沒有桌子,我不由得想到了我的學校,屆時的木桌,現(xiàn)代化的多媒體式的教學設(shè)備,就連黑板都是推拉的……

  毫無疑問我們這一代是幸福的,但與此同時我們又是不幸的------不幸的是有太多人身在福中不知福,不知道去珍惜先人用生命換來的幸福。

  ?我們是中國人,我們熱愛自己的祖國。?這個道理就像是烙印一般深深的銘刻在雨來的心中,現(xiàn)在的我們當然也同樣懂得。感謝這個和平的年代,現(xiàn)在的我們已經(jīng)不必再去付出生命來證實這一句話了。

  可是我們所做的?愛國?行為又是什么?僅僅是在游戲廳里打游戲的時候,高呼著?我愛中國?,而不接受外來思想,更不接受外來語種?我只想說這種膚淺的行為并不是真正的愛國!我看到無數(shù)個拋頭顱灑熱血的先祖,為了給子孫后代一個幸福美滿的和平時代,甚至不惜犧牲自己的性命。但他們沒有后悔,他們?nèi)绱颂谷坏拿鎸ι慕K結(jié)!而此時此刻他們看到后人的這個樣子,大概會無助的哭泣吧……

  愛國,應(yīng)該是從現(xiàn)在開始,以行動作為標尺,以激情作為我們發(fā)奮學習的目標。為了讓我們的祖國更加繁榮和富強,也為了讓后世也能生活在這個和平而強大的國家,我是中國人,我愛自己的祖國!

  《小英雄雨來》讀后感 篇5

  我們學到了很多關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的文章,最讓我感動的是《小英雄雨來》。

  雨來12歲2歲了,但他還沒有讀過書。最后,在秋天,我父親讓雨來上夜校。雨來珍惜這個機會,非常認真地學習。記住老師說的我們是中國人,我們愛我們的祖國。一天,雨來到家里背書,看見李叔叔跑回家。雨來掩護叔叔后,他正要跑出去,但被鬼子抓住了。鬼子軟硬兼施,強迫他說出李叔叔的下落。但是雨來軟硬不吃,鬼子很著急,想把雨拉到槍里。但是水性好的雨來順利逃脫了。

  讀完《小英雄雨來》這篇文章,有兩個地方讓我最感動。

  第一:雨來12歲才上夜校,但他珍惜這個機會,記得我們是中國人。我們愛我們的祖國?吹竭@里,我不禁想:現(xiàn)在我們都實行了九年義務(wù)教學。無論我們的家庭多么艱難和疲憊,我們都應(yīng)該把我們的孩子送去學習。與雨相比,我們是多么幸福。然而,有些學生不知道如何珍惜這個機會,也不知道如何努力學習。他們只知道整天玩耍、逃課、打架和早戀...他們根本不知道時間和生命的價值。例如,當我五年級的時候,我只知道如何打電腦。結(jié)果,我五年級下學期考試不及格。然而,現(xiàn)在我知道如何努力學習。我每天回家做作業(yè),然后學習。如果有像我這樣的`同學,我希望他能從現(xiàn)在開始努力學習。因為我相信雨來12歲才上學,他們能學得很好,我們怎么能趕不上從小接受教育呢?

  第二:讓我感動的是,雨來不吃魔鬼的軟硬。魔鬼給了他糖,讓他說出秘密,但雨來堅持這個秘密。后來,魔鬼下雨了,雨還是寧死不屈,仍然沒有說李叔叔的下落,直到魔鬼想射殺他,他仍然不害怕。看到這一段,我非常震驚。一塊雪白的糖塊和一枚金戒指是多么的誘人啊,但雨實際上抵抗了誘惑,沒有泄露秘密。當魔鬼下雨時,我看著令人震驚的話,心里提到,擔心他,但出乎意料的是,雨在半死時仍然堅持秘密。

  讀了《小英雄雨來》這篇文章后,我明白了一個道理:我們是中國人,我們應(yīng)該愛我們的祖國。如果我們不愛祖國,也不建設(shè)她,誰會愛她建設(shè)她?

  《小英雄雨來》讀后感 篇6

  自從我們學了一篇叫《小英雄雨來》的課文后,我被小英雄雨來熱愛學習、掩護革命干部與敵人斗智斗勇的事跡深深地吸引了。

  《小英雄雨來》主要講了在晉察冀邊區(qū)的北部有一條環(huán)鄉(xiāng)河,風吹草動時河邊的蘆絮就飄起來,籠罩著一個小村,這就是蘆花村。12歲的雨來就生長在這里,他十分聰明好動,最喜歡跟小伙伴到村邊的河里游泳玩耍,還喜歡到夜校讀書認字。

  小英雄雨來是個堅強不屈的孩子,當我讀完他的故事,我的心久久不能平靜!缎∮⑿塾陙怼愤@個故事最讓我感動的是無論敵人怎樣折磨雨來、怎樣用金錢和糖來誘惑他,他都不會動搖。想想那個場面,真是揪心。〖偃缡俏冶贿@樣折磨,我會不會屈服呢?雨來只是個12歲的孩子,出生在那樣的年代,隨時都有失去生命的危險。然而,雨來卻能對殘暴的敵人勇敢地說不。相比之下,我現(xiàn)在過的生活是多么幸福!有老師耐心地教導(dǎo),有爸媽無微不至地照顧,我從來不用為生活而發(fā)愁?墒,我卻生在福中不知福,我經(jīng)常挑食,經(jīng)常抱怨爸媽對我關(guān)心不夠,抱怨上學好累……從沒思考過要為家庭、為社會做些什么。跟雨來一比,我是多么的渺小!

  《小英雄雨來》還有一個細節(jié)讓我觸動。在雨來上夜校的時候,暗黑的屋子里點上幾盞油燈,幾個孩子坐在一起。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本,放在腿上,跟著老師的手指念著:“我們是中國人!我們愛自己的.祖國!”雨來那認真的態(tài)度真讓人敬佩。我想到,平時我們坐在寬敞明亮的教室里,有先進的教學設(shè)施和老師們的耐心教導(dǎo),然而我有時卻喜歡在上課時東張西望,心不在焉。我也不太愛惜我的書,經(jīng)常把書皮弄破、弄臟。跟雨來一比,我感到深深的羞愧!

  爸爸媽媽告訴我:“在那抗戰(zhàn)的年代,像雨來那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯,給八路軍送信、制造假地雷迷惑敵人、帶路進入伏擊圈的小英雄的事跡還有很多很多!倍鴳(zhàn)爭,給人類帶來了巨大的傷害,有很多跟我同齡的人因為戰(zhàn)爭而失去了生命。我能生活在中國這個和平的國家、生活在這個現(xiàn)代化的時代,是多么幸福。∶慨斘矣X得學習太累的時候,我就想起了雨來,是他一直鼓勵著我,讓我努力學習。

  《小英雄雨來》讀后感 篇7

  《小英雄雨來》小雨來生長在晉察冀邊區(qū)的北部的一條還鄉(xiāng)河旁邊的一個小村莊里。他是生活在抗日戰(zhàn)爭時期的人。他從小就喜歡游泳,下面就是他的故事:

  一天,媽媽爸爸都出去了,他一個人在家,聽見有咕咚的腳步聲,雨來把書塞在懷里就往外跑,正撞在這個人的懷里。他抬頭一看,是交通員李大叔。大叔把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開,李大叔跳進洞里,12歲的雨來使盡力氣才把缸挪到原位。雨來剛到堂屋,見十幾把雪亮的刺刀從前門進來。他撒腿就跑,背后咔啦一聲槍栓響,雨來沒理他。他腳下像踩著一陣風,一直朝后院跑去。聽見子彈嗖嗖的飛來?墒呛笤簺]有門,把雨來急出一身冷汗?繅τ幸豢锰覙,雨來抱著樹就往上爬。鬼子身手抓住雨來的腳,往下一拉,雨來就摔在地下,鬼子把他捆綁起來,推回到屋里。他掏出一把糖和一個金戒指給雨來,雨來沒有要。鬼子軍官壓住肚子里的火氣,用手輕輕地拍著雨來的`肩膀,問他有沒有看見哪個人,雨來還是說沒有。鬼子軍官的眼光立刻變得兇可怕,他向前弓著身子,伸出兩大手,扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉。鬼子又抽出一只手在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊,鬼子又在他胸脯上打了一拳,雨來打了個趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓回來,肚子撞在炕沿上。雨來兩眼直冒金花,鼻子直流血。一滴一滴的血滴下來。鬼子軍官氣得暴跳如雷,讓別人槍斃他。蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍,眼淚流下來了。在蘆葦中,水面上露出個小腦袋來,用手抹了一下眼睛和鼻子。原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。

  這個故事很感人,小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔,而且,他非常勇敢和機智,把敵人騙了過去,他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。我要學習他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!

  《小英雄雨來》讀后感 篇8

  記得四年級我們有一遍課文叫小英雄雨來,后來我知道這篇課文是來自《小英雄雨來》這本書,就買了下來。

  當我看完《小英雄雨來》,發(fā)現(xiàn)雨來不但是個調(diào)皮的孩子,而且還是個機智、勇敢的好孩子,他知道對待敵人要智取,而不是硬攻。

  雨來上學的時候?qū)W習成績不好,非常調(diào)皮,而且還喜歡作弄老師。有一回,老師叫雨來到黑板上去寫字,他就寫對了一兩個字,其余寫的都是錯別字,老師為此非常生氣。還有有一次,雨來同學給老師捉了兩條大魚送去,老師讓他把魚放在廚房里,他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆,當老師去做飯的時候打開鍋蓋,蛤蟆跳了起來,把老師嚇得叫了起來,雨來和他的同學躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后,他知道知識的重要性后,決定向老師承認錯誤。

  有一次,老師正在給雨來和同學們上課,突然來了一隊日本鬼子,他們教同學們唱日本歌曲,雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子,有些同學還在做作業(yè),同學們根本就忽視鬼子們的存在,個個表現(xiàn)出很英勇的樣子,鬼子們把老師抓了起來,孩子們?nèi)慌R時放了假。

  當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本,準備走水路回日本,雨來和他的`一個同學在那條河里放了一些木枝,他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿到了雨來給的匕首把綁在她身上的繩子解開了,在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候,老師趁一個鬼子首領(lǐng)不注意的時候把他推進了水里了,雨來和同學們把另外兩個日本首領(lǐng)拉進了水里,把他淹死在水里面,雨來立了一個大功。

  我很喜歡雨來,調(diào)皮而不失勇敢、機智,我要向他學習面對生活、學習上的困難,不能退縮,要開動腦筋,用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學習,正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄,才有了我們美好的今天,作為生活在和平年代的孩子,我們更要好好學習,奮發(fā)圖強,把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。

  《小英雄雨來》讀后感 篇9

  當讀完《小英雄雨來》時,我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。

  故事寫的是在晉察冀邊區(qū),有一個村莊叫蘆花村,村里有一個小孩名叫雨來。他水性好,尤其擅長鳧水,像個小鴨子一樣靈活。一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了,鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍,敵人毒打威逼他,他沒有屈服,更沒有動搖,對于12歲的小男孩來說,這是多么難能可貴!相反他表現(xiàn)出機智勇敢地同敵人作斗爭。

  雨來機智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中,如:“一滴一滴的血滴下來,濺在課本的'那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國!边@是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國!

  幾行字上,表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的舉動令我深深地感動……

  “我們是中國人,我們愛自己的祖國!边@是雨來能夠掩護革命干部,同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ),正是因為雨來對祖國深切的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

  我陷入了深深的思考,如果有一天,敵人來到自己家,也是先引誘,后威逼的辦法來問我們,別說威逼了,就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢?這怎能保護革命者?怎能保護我們的祖國呢?雨來在挪那口大缸時,盡管很費力,可為了掩護李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實中,我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了,這又怎能保護李大叔呢?看看小英雄的一言一行,無不讓我感嘆:真是時勢造英雄?磥硪粋人遭受挫折,經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情,我們應(yīng)勇敢面對。通讀全文,感覺雨來在學校里學的那點東西往往多出我在學校的東西,因為他學到心里,落在行動上了。我一定要學習他的熱愛祖國不畏強敵的精神,在現(xiàn)實在生活中樹立起信心,面對一切困難和挫折,勇往直前!

  《小英雄雨來》讀后感 篇10

  這兩天我一直在讀《小英雄雨來》這本書。它教會了我機智、勇敢,使我受益匪淺。

  《小英雄雨來》這本書講述了在抗日戰(zhàn)爭時期,雨來成長的過程,他幫助掩護交通員李大叔、杜隊長等事跡......勇敢的同日本鬼子作斗爭。他還會游泳,他仰浮本領(lǐng)很高,還幫助他逃過一難。他既聰明又勇敢,是個家喻戶曉的小英雄。

  但是我們在日常生活中卻有很多不勇敢的例子。比方說有的同學上課不敢舉手回答老師提出的問題,他們?yōu)槭裁床桓遗e手呢?雨來那時候面臨著敵人的槍、刀等武器,面臨著生命的危險,但他還是毫不猶豫的參加了游擊隊,你們面臨著什么?你們只是面臨著老師和同學。再說了,同學們也不會笑話你的,為什么不會大膽的嘗試呢?

  勇敢也需要嘗試。我以前不敢憋氣,因為我怕嗆著,但是自從我戰(zhàn)勝自己,勇敢的.憋了一次后,我再也不怕了,因為我覺得憋氣并不是那么可怕。

  嘗試勇敢還能夠收獲快樂。有一次,我去公園玩,有一個爬網(wǎng)的游戲,那網(wǎng)有約6米高,爬上后還要翻閱橫桿從對面下去。剛開始,我爬到一半后就不敢爬了,又原路返回。后來爸爸媽媽鼓勵我,我鼓起勇氣準備爬第二次,這一次我成功了!我非常高興,因為我終于戰(zhàn)勝了自己。然后我又爬了第三次、第四次,并與好多小朋友進行了比賽,還通過比賽結(jié)交了好幾個朋友。

  雨來的機智在生活中也需要我們好好學習。我知道這么一個故事,一個小女孩在回家的時候發(fā)現(xiàn)有一個小偷在撬她家的門鎖,她家住在四樓,她假裝繼續(xù)往樓上走,過了一會兒,她再往樓下走,一邊走一邊自言自語:“怎么沒有人在家呀?”就這樣,她逃離了小偷的視線,接著又下樓報警。小偷被成功地抓獲。

  《小英雄雨來》讓我收獲了很多,我們要像小英雄雨來一樣,熱愛我們偉大的祖國,要有愛心,做一個勇敢、機智的好孩子。

  《小英雄雨來》讀后感 篇11

  讀過《小英雄雨來》這部小說后,雨來的名字深深地刻在了我的腦海里。雨來的英雄事跡令我心潮澎湃,他的愛國精神更是令我感動不已。

  當時環(huán)境動蕩,加之家境貧困,雨來只能被父母送進夜校讀書,夜校的環(huán)境比較艱苦,但雨來卻學習的非常認真。即使在家,雨來也時常拿出識字課本看。在夜校里,當老師給雨來說,我們是中國人,我們要愛自己的祖國時,這句話就永遠在他的'心里扎下了根。

  如今我們的學習環(huán)境那么好,難道不應(yīng)該努力學習嗎?現(xiàn)在我們坐在窗明幾凈的教室里,用著高端的學習用品,相比雨來當時艱苦的學習條件,我們有什么理由不努力呢!努力學習,感恩父母,將來報效祖國,這也是和雨來一樣,非常高尚的愛國表現(xiàn)。

  當日本鬼子讓他說出交通員李大叔的下落時,在面對日本鬼子的威逼利誘時,他毫不動搖自己的意志,讓我非常敬佩,他不顧自身的安危,絕不透露半點信息。在被日本鬼子推搡著帶路時,他視死如歸,特意帶敵人從那片寫著“這是中國的土地”的地方走過,并把敵人帶進了地雷陣;在特務(wù)們深夜持槍闖進家中,拿槍逼問有關(guān)八路軍的線索時,他和媽媽凜然不屈,不透露半點消息,不幸的是,在這個時候,日本鬼子用槍把雨來和媽媽打死了,雨來犧牲時僅僅十二歲。他不怕死亡,死亡在他們這些英雄的眼里是非常渺小的一件事,他們一心想的都是精忠報國。死,有的重于泰山,有的輕于鴻毛,為國捐軀,他們的生命比山還重。

  在抗日戰(zhàn)爭年代,人們需要愛國精神,他們?yōu)榱藞笮ё鎳,甚至犧牲自己的生命。但如今我們生活在和平年代,雖然我們有時候不用直接上陣殺敵,但是愛國之心不能泯滅,應(yīng)該永記心中。

  現(xiàn)在是經(jīng)濟時代,科技時代,想讓祖國更強大,必須要有更加豐富的知識,更加強大的科學力量,這樣祖國才會越來越強大,再也不被欺負。這需要我們一代又一代人永懷愛國之心,把我們的一切奉獻給我們的國家。

  所以,從現(xiàn)在起,我要以雨來和其他千千萬萬的革命前輩為榜樣,牢記愛國之志,努力學習,掌握更多的知識,更要身體健康,品德優(yōu)秀,孝敬父母,將來給我們的祖國貢獻一份力量,讓我們的愛國精神一代一代永遠的傳承下去!

  《小英雄雨來》讀后感 篇12

  今年暑假,我讀了一本書,叫《小英雄雨來》,讀完這本書,我被深深的震憾了。主人公雨來作為一個和我差不多年紀的同齡人,卻是如此勇敢的“小游擊隊員”,讓我敬佩不已。

  《小英雄雨來》這本書主要講述的是晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村中一個叫雨來的少年英勇抗日的故事,其中不少精彩片段,如雨來掩護交通員并機智脫身、雨來將計就計把鬼子帶入雷陣,雨來機智勇敢就業(yè)負傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來冬夜送雞毛信等等,將一個聰明機智、勇敢頑強、具有強烈愛國思想的兒童活靈活現(xiàn)的帶到我的眼前故事中戰(zhàn)爭壞境的險惡恐怖,敵人的兇殘狡猾,無不讓我為雨來的安全捏一把汗。雨來總能化險為夷、機智脫身。

  《小英雄雨來》這本書中,雨來媽、游擊隊長、游擊隊政委正面形象和扁鼻子日本軍官、日本特務(wù)長、漢奸等反面形象,無比鮮明生動,給我留下了深刻的印象也是在父母相親的影響和革命工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下,雨來才能從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”。

  其中最令我感動的是雨來上課時的情景:雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本,放在腿上,跟著老師的`手指念著:我們——是——中國人,我們——愛——自己的祖國!八钦J真又嚴肅的表情,實在讓人捧佩服,從這一情景中就可以知道雨來是一個多么愛國的少年啊,他又是一個多么熱愛學習的人啊。這讓我受益匪淺,我們坐在明亮的教室中,有先進的教學設(shè)備,更多更好的老師,不是更應(yīng)該好好學習嗎?我一定要把雨來作為我的學習榜樣,不斷鞭策自己,珍惜每一分每一秒,讓自己充分享受學習的樂趣。值的我學習的不止這一點,雨來為救交通員李大爺,自己差點被鬼子殺死,卻寧死不肯說出李大爺?shù)南侣。雨來助人為樂,見義勇為,愛國等優(yōu)秀品質(zhì)不正是值的學習的嗎?

  《小英雄雨來》讀后感 篇13

  這個暑假,我讀了一本讓我印象深刻的書—《小英雄雨來》。它是由著名作家管燁寫得一部非常有代表性的中篇小說,全書以作者的個人經(jīng)歷為基礎(chǔ),以我國抗日戰(zhàn)爭為背景,以晉察冀邊區(qū)北部蘆花村的兒童雨來為主線,描寫了小英雄雨來為了掩護革命干部和蘆花村村民和敵人斗智斗勇,并在敵人的威逼利誘下也不懼不畏,多次勇敢逃脫魔爪的故事。故事的最終,革命取得了勝利,雨來也從最初的調(diào)皮搗蛋鬼成長為機智勇敢、熱愛祖國的'革命小英雄!

  整本書語言上保留了部分方言,通俗易懂,讀來更加有親切感;刻畫的人物形象豐滿又靈動,故事一波三折,引人入勝。侵略者的可憎可惡,雨來的機智愛國和軍民一家親的形象躍然紙上,讀完讓我久久不能平靜。

  一本好書可以受益一生,就像這本《小英雄雨來》,它就像一盞璀璨的指明燈,時刻提醒著我們不能忘卻那段屈辱的歷史,日本侵略者在我們中華大地上所犯下的滔天罪行罄竹難書,我們無法回到那個年代,無法想象那個年代的艱難與慘烈,一個個遠去的傳奇少年,千千萬萬個視死如歸的革命先輩在烽火連天的艱苦歲月里,用稚嫩無畏的身軀捍衛(wèi)著民族的尊嚴和命運,他們拋頭顱,灑熱血創(chuàng)造出的新中國,我們應(yīng)當倍加珍惜和擁戴!

  如今,坐在窗明幾凈的教室里,聽著老師們娓娓道來的各種知識,耳畔還不時響起瑯瑯書聲,我真心覺得幸福和感恩!缎∮⑿塾陙怼方o了我很多感觸,我很欽佩雨來機智勇敢和不畏困難的品質(zhì),我要向他學習,遇到學習上的困難,不能一味退縮,要開動腦筋,用自己的智慧和行動不斷去嘗試。列寧曾經(jīng)說過,一個人遺忘過去就意味著背叛,我們不能活在歷史中,但我們應(yīng)當銘記那些為我們民族犧牲的每一個中國人。中國一路走來的磨難和堅韌,激勵著我一定要珍惜這來之不易的和平,好好學習,銘記歷史,不斷成長,用自己的實際行動為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。

  《小英雄雨來》讀后感 篇14

  前段時間,我們學習了一篇課文《小英雄雨來》。學完了這篇課文,我的感受非常大。

  這篇課文主要講了:一個十二歲的兒童雨來生活在蘆花村里。在父母的感染和愛國主義的教育下,雨來非常愛國。在日本人的“掃蕩”中,雨來把交通員大叔隱藏起來,并頑強地與鬼子作斗爭。在鬼子的.威逼利誘下,雨來咬著牙毫不屈服,并且在鬼子不注意的情況下跳到河里游走了。

  讀了這篇課文,我真慚愧。雨來的學習環(huán)境一點也不好,可是他們卻認真學習,沒事還看書。看看我們吧,坐在寬敞明亮的教室里,有些人卻不認真聽課,上課分心走神,一有時間就抱著手機電腦玩,根本不去碰一下書本。我們的學習環(huán)境比雨來他們的不知道要先進幾百倍,可我們在這么好的環(huán)境里卻不好好學習,這是一件多么可惜的事。我們應(yīng)該向雨來一樣認真學習。

  文中還提到了面對鬼子的威逼利誘,雨來毫不屈服,咬著牙挺了過來。在這里,我們既感受到日本鬼子的喪盡天良,也感受到雨來的勇敢堅強。再看看我們,平時一點兒累,一點兒苦也受不起,整天過著衣來伸手飯來張口的生活,偶爾老師把作業(yè)布置得多一點兒,就抱怨連天。以后,我們都要像雨來一樣有種勇敢的明知山有虎偏向虎山行的精神。從此以后,我們要做一個獨立的孩子,不要什么事情都指望著父母,更不要讓所有的人都圍著自己轉(zhuǎn)。

  在日本鬼子不注意的時候,雨來冷不防扎到河里去了,成功躲過了敵人的殺害。這又說明了雨來十分機智,懂得利用自然給自己創(chuàng)造的良好環(huán)境脫險。我們還要學習雨來的機靈:在有些情況下,要抓住機會,有的時候也要為自己創(chuàng)造機會。

  我們有很多地方不如雨來,因此我們要學習雨來許多美好的品質(zhì):如堅強,如自立,如愛國……這些美好的品質(zhì)是我們的良師益友,它將是我們一生的財富。

  《小英雄雨來》讀后感 篇15

  “書籍是人類進步的階梯!郀柣薄皶且倭⒃跁r間的汪洋大海中的燈塔!萜諣枴薄皶侨祟愔R的總統(tǒng)!勘葋啞碑斎蛔x書也要讀好書,不能看不好的書。其實一本書既可以毀了你的前途又可以讓你奔向光明。

  就在今天,我看完了《小英雄雨來》這本書,《小英雄雨來》原名《雨來沒有死》是著名作家管樺的一部具有代表性的中篇小說,記敘了抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀邊區(qū)的少年雨來,為了掩護革命干部機智勇敢地同敵人斗爭的故事。歌頌了雨來熱愛祖國,不畏強敵,機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。小說通篇貫穿了愛國主義這條主線,激發(fā)了無數(shù)讀者的愛國熱情和奮斗精神!缎∮⑿塾陙怼肥且徊颗囵B(yǎng)少年兒童愛國主義情操,塑造我們民族不屈性格的優(yōu)秀兒童文學讀本,對當代少年兒童仍然具有重要的.教育意義。

  從整部書我們可以窺見中國那段不堪回首的屈辱歷史。而書中就有這么一段小故事:在這個小故事里面,雨來是因為掩護交通員李大叔才被抓住的。后來這蠻橫兇狠的扁鼻子軍官將與來打的頭破血流,逼雨來說出交通員李大叔的蹤跡,后來被帶到蘆葦河邊槍斃。但我們機智勇敢的少年雨來憑著自己超強的游泳能力從鬼子的魔爪逃了出來。這個小故事是在這整本書里讓我印象最深刻的。

  小英雄雨來從站崗放哨、為大人們打掩護,到與特務(wù)、日本侵略者斗智斗勇,充分發(fā)揮自己的智慧,與鄉(xiāng)親們一道進行了靈活機變的抗敵活動。他身上凝結(jié)了我國人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì),是我國抗日戰(zhàn)爭時期千千萬萬勞動人民的縮影,對抗戰(zhàn)勝利功不可沒。也可以感受到雨來的抗爭對侵略者的痛恨,對祖國的熱愛。

  我這本書的作者管樺說過這么一句話:“一個不能崇拜自己英雄的社會,不是一個成熟的社會;一個不懂得珍惜自己英雄的民族,是一個缺乏民族精神和志氣的民主!

  請相信,每一個孩子都有一顆善良的心。只要細心呵護,再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。

  《小英雄雨來》讀后感 篇16

  今天我讀了《小英雄雨來》這本書,書中講了雨來掩護交通員李大叔并且與鬼子英勇做斗爭等許多故事,書中歌頌了雨來熱愛祖國,機智勇敢的品質(zhì)。

  書中“把鬼子領(lǐng)進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”等這些故事情節(jié)使我非常感動。年紀幼小的雨來,可以為了國家、人民冒著死的危險,寧可玉碎,不為瓦全,小雨來愛國精神將永遠銘記在世人心中。

  然而在那個戰(zhàn)火沖天、硝煙彌漫的時代,有的人卻為了自己的`利益,不惜出賣國家和人們,使人民和愛國志士死傷無數(shù),他們多么可惡。⊥瑯釉谝黄{天下,同樣的一片土地上,同樣受著相同的教育,怎么會有這么大的差別?

  雖然雨來生長在抗日時期,但是他能認真發(fā)奮讀書,雨來勤奮讀書是為了精忠報國,我們雖然是小學生,可又何嘗不是呢?我們要向雨來學習,努力建設(shè)偉大的祖國,讓我們的祖國更加繁榮昌盛!

  最后,我想說,雨來,你的事跡如石上的刻石,永遠的銘記在人們心中。你的精神如奔騰的流水,將永遠的傳承下去,我們要向你學習!

  《小英雄雨來》讀后感 篇17

  讀《小英雄雨來》這本書,我被12歲的雨來掩護交通員李大叔和鬼子英勇斗爭的故事所感動,雨來熱愛祖國、機智勇敢也是我們學習的榜樣。

  秋天,雨來上夜校,他學的第一句話就是“我們是中國人,我們愛自己的祖國!笔艿搅藧蹏髁x教育。

  一天,鬼子來“掃蕩”了,雨來自己在家中讀書,交通員李大叔忽然跑了進來,藏到缸下地洞里。鬼子沒有找到李大叔,便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來,雨來沒有接受。鬼子又問雨來,但雨來仍然說沒看見。鬼子生氣了,扭雨來的耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來臉上立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊……但雨來始終說沒看見,氣得鬼子嗷嗷叫:“斃,斃!拉出去,拉出去!”蘆花村里的人聽到聲,都哭了起來,他們到河沿上找雨來。忽然,河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死!原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌忙向水里打,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。這個故事很感人,小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔,他非常勇敢和機智。

  在生活中,父母處處關(guān)心我們,不僅供我們上學,還很關(guān)愛我們。我們的`學校又明亮、又寬敞,可有些同學們卻不好好學,對得起爸爸媽媽嗎?相反,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那里又舊又破,雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到:要好好學習,做個對國家有用的人!

  《小英雄雨來》讀后感 篇18

  在暑假里我讀了一本書,名字叫作《小英雄雨來》。

  這本書主要講述的是十二歲的雨來掩護革命干部,并在八路軍戰(zhàn)士一起同鬼子進行英雄的斗爭,他不怕鬼子的刺刀,視死如歸;他沒有因鬼子的威脅、誘惑而屈服,并多次機智地逃出日本鬼子的魔爪。小雨來從站崗放哨、為大人們打掩護,到與特務(wù)、日本侵略者斗智斗勇,都發(fā)揮出了自己的智慧,與鄉(xiāng)親們一起進行了靈活機變的抗敵活動,最終打敗了敵人,取得了勝利。雨來是二十世紀的英雄,是故事里的`英雄,看似離我們遙遠,但他就是千千萬萬中國人、中國少年的代表。雨來的抗爭讓我們感受到了一個中國人對侵略者的痛恨,對自己國家的深深熱愛,對保護人們的子弟兵的深深擁護。他的故事幫助我們回憶了這片大地曾經(jīng)受到傷害。雨來那種對敵人的激憤與對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛化作一種力量,激發(fā)我們的勇氣和斗志,這本書告誡我們:當我們珍惜這個和平年代的同時,要有勇氣和智慧去迎接生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)。

  小英雄雨來這種熱愛祖國,機智勇敢的品質(zhì)值得我們?nèi)W習。讀完這本書我收獲滿滿。因此,我們要努力學習,將來為國家和人民作貢獻。

  《小英雄雨來》讀后感 篇19

  在日常生活中,想必大家一定讀過許多書吧?我也不例外,但讓我影響最深刻的是《小英雄雨來》。

  這本書主要講了有個叫雨來的小男孩,特別擅長游泳。一天,村頭來了一大批日本鬼子,他們都來到了雨來家,雨來與他們斗智斗勇的故事。令我印象最深的是雨來與鬼子作斗爭的那一篇文章。讀起來,我仍然對雨來的勇敢和機智感到敬佩。

  當我讀到雨來剛跑到后院,鬼子便追來了,他頭也不回地跑著的時候,我感悟到到了雨來年紀雖然小,但也非常的愛國。當我看到一個士兵追來時,雨來就爬到了樹上的時候,我看到了雨來的機智。不料,被士兵拽了下來,帶著他到日本軍官哪里。日本軍官無論是從口袋里拿出一塊糖還是把手上的金戒指給雨來也好,雨來都大喊:“我不要你的東西”,說著,便掙脫了軍士的手,向平時游泳的河跑去了的時候。不受敵人的威逼利誘,雨來那勇敢的性格讓我敬佩不已。

  在我們的生活中,也發(fā)生過類似的事。那天,我在大街上走著,看見一位大人坐上一個大約上初中的'學生的自行車上,要帶她去七中,可那學生說:“你那么重我可載不動你,再說,我為什么要帶你去七中?”意想不到的是,那大人手上有刀,學生對著一個路人大喊:“媽,有人搶我車!”大人以為學生真遇到家人,就一溜煙似的跑了。這個中學生的機智也讓我學習了不少。

  看了這本書,讓我懂得了什么是真正的愛國,什么是真正的勇氣,什么是真正的智慧。如果你在生活中也遇到這樣的事情,你會怎么做呢?

  《小英雄雨來》讀后感 篇20

  《小英雄雨來》的作者是管樺,由立人主編,眾多知名作家與教育專家都推薦大家看這本書呢!

  這本書的主人公是一個12歲的`小男孩,他叫雨來。這本書寫了關(guān)于他的許多生活故事與抗日故事,但令我印象深刻的有兩件事。

  河沿上響了幾槍

  這篇故事講了,小英雄雨來獨自一個人在家中,鬼子突然就來了,雨來為了保護大叔,自己被鬼子抓了個正著,一番決定后,鬼子決定將雨來拖到河邊槍斃,隨著幾聲槍聲,鬼子走遠了,人們紛紛出來為雨來傷心,正當他們以為雨來死了的時候,突然水中露出了一個小腦袋,人們把頭拉了上來,才發(fā)現(xiàn)是雨來,原來雨來沒死,他在敵人不注意的時候一下子鉆入了水中,這才活了下來。

  雨來住的地方叫蘆花村,旁邊有一條河,雨來十分喜歡去游泳,游泳也十分厲害所以才能從敵人的槍中逃脫,但他的媽媽不同意兩來游泳,因為河中死過人,雨來的媽媽怕他也不小心溺水。有一天雨來被曬得全身黝黑,媽媽認定他又去游泳了,就追著他打,雨來鉆入水中,媽媽看了雨來好一會兒,以為雨來……但雨來突然上來沖媽媽笑了笑。

  《小英雄雨來》這本書中的故事有趣,充滿熱血,很好看,雨來身上堅強不屈,沉著冷靜,臨危不亂,不畏強權(quán),的精神也值得我們學習。

  《小英雄雨來》讀后感 篇21

  雨來,一個看似平凡的名字,但當我讀完了他的故事后,這兩個字就刻在了我的腦海中。

  雨來出生在抗戰(zhàn)時期,爸爸是一位抗戰(zhàn)民兵,媽媽則照顧這個家。雨來是一個調(diào)皮可愛、機智勇敢的孩子。雨來小時候非常喜歡玩水。媽媽每次害怕他出意外,都會對他說:“你不要去河里游泳,水里面有水鬼,很危險,你會被水鬼抓去的。”可是雨來很調(diào)皮,還是會偷偷去玩水!有一次雨來身上一絲不掛,媽媽知道他又去玩水了,就拿起掃帚要打他?墒怯陙碇苯优艿剿叄M水里咕嚕咕嚕就不見人影了。媽媽又氣又急!

  雨來生活的年代是抗戰(zhàn)時期,鬼子經(jīng)常會進村到處掃蕩。有一次雨來在家里背書,交通員李大叔跑了進來,把一口大缸移到一旁,里面有一個大洞,李大叔邊鉆邊說:“把缸移好,去后院!”雨來剛到后院,鬼子就來了,他想逃,可是卻沒門,只好爬樹了。還沒有爬上去,就被抓了起來,面對鬼子的威逼利誘,雨來咬緊牙關(guān)堅決不松口!

  雨來小時候只能上夜校,媽媽給了他一本書,他用一塊紅布包著,小心翼翼的抱在懷里。想想現(xiàn)在的.我們,天天都挑吃挑喝,不珍惜美好的時光。而雨來在那惡劣的環(huán)境下,依舊刻苦的學習。

  雨來有很多的美好的品格,我最需要向他學習的就是堅強不屈。因為在學習生活中,每次我碰到了困難,都會一退再退。所以我希望以后的我遇到困難時要堅持下去,想方設(shè)法擊敗困難。

  《小英雄雨來》讀后感 篇22

  今天,我讀了《小英雄雨來》,被雨來的故事所深深打動了。它寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。

  機靈的小男孩雨來來自美麗的蘆花村,他是個游泳高手,也是個愛學習的學生,從小就熱愛祖國,熱愛科學,懂得民族大義。一天晚上,日本鬼子來蘆花村掃蕩,雨來的爸爸媽媽去集合了,家里就只有雨來一個人。村里的李交通員為躲避日本鬼子,去了雨來家中的秘洞。鬼子追了過來,用糖塊、金戒指誘惑他說出李大叔的下落,他寧死不屈,換來了一頓毒打。他兩眼直冒金花,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字上:

  “我們是中國人,我們愛自己的祖國。”

  鬼子決定槍斃他。黃昏時,河沿上響了幾槍,卻不見雨來。原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。

  雨來上夜校的時候,暗黑的屋子里點上幾盞油燈,幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本,放在腿上,跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國!彼钦J真的態(tài)度,實在讓人敬佩。想到我們的學習,坐在寬敞明亮的教室里,有著現(xiàn)代化的.教學設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo),然而我們還是東張西望,心不在焉。而雨來在這么艱苦的環(huán)境下還是這么認真的讀書。他生在抗日戰(zhàn)爭時期,卻能認真、刻苦學習;我們呢,在這種和平的社會里,本應(yīng)發(fā)奮讀書,與實際卻相差“十萬八千里”。

  雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰,雨來的臉立時變得青一塊,紫一塊。鼻子被打出血來,順著腮邊流下來,一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一揩,倔強地抽動一下嘴角,仍舊咬著牙,嚴守秘密。這場面實在讓人心悸!然而我們在這樣的情況下,能承受這樣的折磨么?雨來僅僅是一個十二歲的孩子,出生在抗日戰(zhàn)爭時期,隨時都有生命的危險,然而他卻能面對最強暴的敵人,勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福,有父母無微不至的關(guān)懷,有老師耐心的教導(dǎo),生活在愛的港灣里,不用害怕有什么風風雨雨。然而我們卻是“身在福中不知!保瑥奈聪脒^為家庭,為社會做一點力所能及的小事。

  “真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時,才能體會到!贝笪暮兰{素夫這樣說,《小英雄雨來》這篇文章讓我清楚地認識到人生的價值。我將更加珍惜現(xiàn)在的生活,懂得一切生活來之不易,現(xiàn)在的和平生活是這些愛國少年、愛國戰(zhàn)士用鮮血換來的。我要向雨來學習,做一個堂堂正正的中國人,一個愛學習的少年,肩負起建設(shè)祖國的重任!

  《小英雄雨來》讀后感 篇23

  前幾天,我懷著激動的心情一口氣讀完了《小英雄雨來》這本書。合上書本,那句擲地有聲地話一直回蕩在我的耳邊:我們是中國人,我們愛自己的祖國!

  《小英雄雨來》這本書主要講述了年僅十二歲的小雨來和他的伙伴們一起與日軍斗爭的`故事。挖地雷、探敵情、送雞毛信……無不顯示出雨來的聰明能干。為保護交通員李大叔被抓,在敵人的威逼利誘下視死如歸、大義凜然,最后機智逃脫,更體現(xiàn)出雨來的機智勇敢和濃濃愛國熱情。

  合上書本,翻開歷史的畫卷,腦海中涌現(xiàn)出許許多多的愛國志士:精忠報國的岳飛、怒焚鴉片的林則徐、舍身堵槍眼的黃繼光、新中國締造者毛澤東、兩彈一星鄧稼先……他們把祖國的利益看得比自己的生命還重要,用自己的生命譜寫了一曲曲愛國之歌,他們每一個名字都閃耀著光芒,每一個名字都值得我們銘記!

  他們愛自己的祖國,我們小學生也更應(yīng)愛國。我們是祖國的接班人,我們有責任、有義務(wù)愛我們的祖國!我們應(yīng)該從小樹立遠大理想,從小事做起,培養(yǎng)良好的行為規(guī)范,熱愛自己的學校、熱愛自己的班級、熱愛自己的老師、同學,愛護周圍的環(huán)境,努力學好科學知識,掌握各種本領(lǐng),長大以后為祖國添磚加瓦,做出自己的貢獻!

  少年強,則國強。讓我們繼承并發(fā)揚愛國主義精神下去,把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強!

  《小英雄雨來》讀后感 篇24

  在這個假期里,我看了一本書,名叫《小英雄雨來》。我被主人公雨來機智勇敢感動了,被故事深深地吸引住了。

  雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時期的一位的小英雄,他雖然年紀小,但非常熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛八路軍,非常痛恨日本鬼子,他用自己的行動,積極支持八路軍抗戰(zhàn),做了不少有益的工作,為打敗鬼子做出很大的貢獻。

  在故事的其中,我最喜歡的是雨來把敵人引進地雷區(qū),它主要講的是雨來和村民一起挖地雷陣,挖好后不久,日本鬼子就來了,雨來自告奮勇當偵查員,但是卻被敵人發(fā)現(xiàn)了,雨來裝出一副鎮(zhèn)定的樣子,并未逃跑,叫同伴們先跑,日本鬼子硬要他帶路,他只得照辦,不過聰明的'他想出了一個對策:先把敵人引到假雷區(qū),說是有雷,在真雷區(qū)說是沒有雷,把敵人炸死?勺约簠s無法脫身,于是假裝摔入小河,被沖走。結(jié)果敵人死的死,傷的傷,當了俘虜,盡三十人逃脫。

  看到這里,我不禁被雨來機智勇敢的精神感動,他跟我們差不多大,在如此危急的情況下還想出了對付敵人的妙招,對敵人毫不畏懼,不到萬不得已,決不輕言犧牲,在最危急的情況下不是自己先逃走,而是叫同伴們先逃。無私聰明的他要用自己寶貴的生命去為祖國為人民作出更大的貢獻。

  我喜歡雨來,我更喜歡他身上的品質(zhì),熱愛祖國、熱愛祖國、機智聰明、勇敢無私。我們要向他學習呀!

  《小英雄雨來》讀后感 篇25

  昨天,我讀了一本書《小英雄雨來》這本書講述了小英雄雨來聰明`,機智,勇敢地和八路軍一起頑強抗戰(zhàn)的故事。在日本鬼和漢奸的刺刀威逼下,雨來視死如歸,多次機智地逃出日本鬼子的魔抓,歌頌了雨來熱愛祖國,機智,勇敢的品質(zhì)。

  雨來是多么的勇敢,愛國,面對敵人們的誘惑和拷打,他也不說八路軍的情況,要是我早就忍受不住同痛苦,把八路軍的'秘密說出去了。在生活中,有時遇到困難,我不能像雨來一樣不退縮。身體一點不舒服就不想上學,想想真羞恥。

  看了這本書以后,我決心要克服一切困難,好好學習,做一個對國家有用的人。同時用永遠把小英雄雨來的品質(zhì)作為我學習榜樣。

  《小英雄雨來》讀后感 篇26

  自從讀了《小英雄雨來》這本書后,我被雨來的故事深深地打動了。雨來真是一個機智勇敢,堅貞不屈,熱愛祖國的小男孩啊!

  雨來生長在晉察冀邊區(qū)一個長滿蘆花的村子里。因為河里面長了很多蘆葦,蘆花開的時候,遠遠望去,碧綠的蘆葦像蓋了一層厚厚的綠毯子,風一吹,鵝毛般的蘆葦絮飄飄悠悠地飛起來,所以人們叫它蘆花村。有一天,雨來的`爸爸媽媽都出門了,只有他一個人坐在自家的炕上念著他那本用紅布皮包著的識字課本。突然,交通員李大叔跑了進來,慌慌張張地說,后面有個日本人,在追殺他。雨來趕緊讓李大叔躲進自己家地洞里,大叔剛藏好,一大群日本人就迎面而來。雨來嚇得撒腿就跑。機靈的他爬到了一棵樹上躲了起來,但最后還是被日本人發(fā)現(xiàn)了。日本人用糖果、大戒指誘惑雨來來說出真相,但是雨來卻連嘴角都沒有動一下。日本人急了,伸出鷹爪般的手,揪住雨來的小肉臉,把他的臉揪得青一塊,紫一塊,鼻子也流血了。鮮紅的鼻血一滴一滴地滴落在課本上,濺落在那幾行字上:“我們是中國人,我愛我的祖國!笨吹竭@行字,雨來更不肯說出李大叔藏身何處。日本軍官無法忍受,將他拉出槍斃了。人們聽到了槍聲,都以為雨來死了,這時,葦叢中有個小腦袋露了出來,是雨來!他沒死!人們都歡呼起來!讀到這里,我的心砰砰直跳,多殘忍的日本人啊,多勇敢、多聰明的雨來!我很喜歡這本書,喜歡里面每一個關(guān)于雨來的英雄事跡。雨來,調(diào)皮而不失機智和勇敢,我也要像他學習。面對學習,生活上的困難,不退縮,開動自己小腦筋,用自己的智慧去攻克難關(guān)。同時,我也想到,正因為有無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄,才有了我們今天的美好生活,我們應(yīng)該將這種愛國精神繼承和發(fā)揚光大。

  《小英雄雨來》讀后感 篇27

  雨來,一個平平常常的名字。但是,當我讀完他的故事后,“雨來”這個名字卻刻進了我的腦海。他的英雄事跡令我感慨萬分,我由衷地欣賞他面對危險時沉著冷靜的心態(tài),更欣賞他那強烈的愛國主義精神。直到現(xiàn)在,書內(nèi)的種種情節(jié)我依然記憶猶新。

  十二歲的雨來,生活在晉察冀邊區(qū),是個開朗活潑的孩子,他常和小伙伴們一起玩耍。久而久之,他們都成了形影不離的好朋友。因為是抗戰(zhàn)時期,鬼子經(jīng)常來掃蕩。一天,雨來一個人在家,就在這時,交通員李大叔急急匆匆跑到雨來家的地道里躲了起來。他剛剛藏好,一群日本鬼子迎面而來,雨來嚇了一跳,撒腿就跑。他機靈地爬上樹,不幸的是,還是被鬼子捉住了?吹竭@里,我真為雨來擔心。但是,他卻臨危不懼,即使有被槍斃的危險也不出賣交通員李大叔,這種精神讓我敬佩萬分。

  讀完《小英雄雨來》這本書,我感到雨來這孩子是個不平凡的人,有著不屈不撓、大智大勇的可貴品質(zhì),又有強烈的愛國心。就如同書中說的`:“我們是中國人,我們愛自己的祖國!爆F(xiàn)在雖然戰(zhàn)爭已經(jīng)離我們遠去,但是愛國的思想要永存我們每個人心中。我和我的伙伴們會踏著雨來他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時期的雨來,有了和平時期的我們,會戰(zhàn)勝一切困難,變得更加強大!

  《小英雄雨來》讀后感 篇28

  書是人類進步的階梯,書是知識的源泉,書是讓我們通往成功的一條捷徑,在我心中書也有著不可被替代的職位,今年暑假里我利用寶貴的時間閱讀了大量的書,其中令我難以忘懷的一本書是《小英雄雨來》。

  《小英雄雨來》這本書讓我為之動容的是這篇故事的主人公——雨來。雨來來自晉察冀邊區(qū)北部的一個小村莊,雨來生性調(diào)皮,機智勇敢,整本書主要講述了雨來從一個搗蛋鬼變成一個小英雄的成長過程,雨來的精神也使我敬佩,他多次與日本鬼子對話,但他從為被日本鬼子的“獎勵”而動心,在日本鬼子的強暴之下,他從來沒有害怕過。

  讓我記憶最深刻的片段就是雨來擅自主張參與戰(zhàn)斗,結(jié)果因為太過于激動,以及高興,竟直接沖進了敵人的據(jù)點里,不幸被捕,在被捕了之后,雨來被敵人用各種方法審問,但雨來的回答永遠都是三個字,不知道,當敵人問到你的槍在哪,而雨來卻咬牙切齒地說:“要是我有槍早把你打死了!”這句話深深的印在了我的心上,我佩服雨來,佩服他的'精神!

  小雨來從站崗放哨,為大人們打掩護,到遭遇特務(wù)與日本侵略軍斗智斗勇,充分發(fā)揮自己的智慧,與鄉(xiāng)親們一起進行靈活機變的抗日行動,雨來,是千千萬萬的勞動人民的縮影,是一位戰(zhàn)士,是一名真正的英雄!

  讀了《小英雄雨來》之后,我應(yīng)該學習雨來的那種精神,我也應(yīng)該多讀一些書,增長眼界,讀萬卷書,行萬里路。

  《小英雄雨來》讀后感 篇29

  在晉察冀邊區(qū)北部,有一條飄滿蘆葦?shù)倪鄉(xiāng)河。還鄉(xiāng)河旁有一個蘆花村,蘆花村里有一個機智勇敢,善良熱情,英勇果斷的十二歲男孩。他熱愛他的祖國,每時每刻都記住“我們是中國人,我們愛自己的祖國!彼褪俏覀兊男∮⑿邸陙怼

  雨來雖然只是一個十二歲的男孩子,但是他機智勇敢,積極地進行抗日斗爭。一天鬼子進村,交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。雨來為了掩護李大叔,面對敵人的嚴刑拷打、威逼利誘,依然守口如瓶。于是,敵人決定槍斃他,但他趁敵人不注意之際,跳到河里逃走了。瞧!小雨來是多么機智、勇敢、臨危不懼呀!要是換了我,可能忍受不了這種痛苦。

  雨來聰明伶俐,膽大心細,他想出妙計,讓八路軍傷員反穿羊皮襖混在羊群中巧妙地轉(zhuǎn)移出敵人的包圍圈。雨來勇敢頑強,不怕困難,冒著生命危險,迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊長的手上。雨來愛憎分明,不怕犧牲。被敵人抓住后,能想方設(shè)法逃跑,還敢搶敵人的槍。連敵人都說他:歲數(shù)雖小,可是厲害哪!天不怕地不怕的。最后,在敵人的心臟里,他又和敵人英勇地展開了斗爭,他身負重傷還時刻不忘戰(zhàn)斗。

  雨來在那么艱苦的.年代,那么惡劣的生活環(huán)境下,還堅持在豆腐房里上夜校。讀到這里我很感動,同時也感到很慚愧。

  現(xiàn)在,我們生活在和平年代,擁有溫暖的家,擁有明亮的課堂。生活中,父母處處關(guān)心我們,不僅供我們上學,給我們吃好的,穿好的,還很寵愛我們。學習上,老師對我們無私奉獻、傾心教育,學校對我們關(guān)愛備至。在如此良好的條件下,我們有什么理由不好好學習呢?

  《小英雄雨來》讀后感 篇30

  他的家在蘆葦村,村子里有一條河叫還鄉(xiāng)河。村里的孩子們經(jīng)常會在一起游戲,歲的他和其他小朋友經(jīng)常比誰水性最好,潛水能力最強,本領(lǐng)最大。在父母鄉(xiāng)親和革命工作人員的引領(lǐng)下,他從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”,他就是我們的小英雄——雨來。

  雨來非常愛學習,同時也十分愛惜書本。有一次,他在學習的時候,聽見有人在街上奔跑,一看原來是常來家里落腳的交通員李大叔。李大叔在說完他來的目的后,就聽見了日本鬼子的叫喊聲,連忙跳進洞里并躲藏好。雨來看見后心想:一定要守住這個秘密。

  當惡狠狠的敵人來逼迫他說出李大叔的下落時,可憐的雨來咬著牙,始終沒有說出李大叔的.下落。這是多么堅強的孩子啊!后來,敵人把他帶著一起上了路。在半路上,雨來趁著敵人不備,一頭扎進了河水里。我以為雨來去世了,聰明的雨來居然沒有死!他是靠著平時潛水的本領(lǐng)逃脫了魔掌。

  雨來是中華民族的小英雄,我們要向他學習,上課認真聽講,不做小動作,尊重老師,團結(jié)同學,把愛國精神發(fā)揚光大。

  《小英雄雨來》讀后感 篇31

  雨來,一個再平常不過的名字,但是,當我今天放下《小英雄雨來》這本書時,我對雨來不由自主的產(chǎn)生了敬佩之情!坝陙怼笔且粋多么了不起的孩子!

  《小英雄雨來》這本書有許多小故事組成,它講述了一個在晉察冀根據(jù)地的少年——雨來。在革命戰(zhàn)爭中成長,成為一個當之無愧的八路軍的故事。其中,我印象最深的就是《上夜校》和《掩護李大叔》這兩個小故事。《上夜!分校m然在當時惡劣的環(huán)境下,但是雨來仍然熱愛學習的品質(zhì);《掩護李大叔》中,生動描寫了雨來的機智和寧死不屈!

  從整本書來看,雨來的人物形象栩栩如生:他頑皮可愛,也機智勇敢;他堅貞不屈,也愛憎分明。這一切都是因為雨來熱愛祖國。他的精神值得我去學習,去贊美,去傳唱。

  雨來,在條件如此艱苦的情況下,仍認真學習。他那認真的態(tài)度,實在讓我敬佩。我想到我的學習條件,坐在寬敞明亮的教室里,擁有著現(xiàn)代化教學手段和優(yōu)秀老師的辛勤培育,可有時我上課還東張西望,心不在焉。和雨來相比之下,我發(fā)現(xiàn)了自己太多的羞愧。

  我和雨來年齡相仿,卻是兩種不同的少年。雨來為抗日做出的.貢獻是巨大的,而我明明擁有幸福的生活,父母細心的照顧。而我卻“身在福中不知福。”我有時還挑食,總是埋怨玩的太少,卻沒有為社會做出一點兒貢獻。同雨來相比,我是多么的渺!從今以后,我要懂得感恩父母、感恩國家,懂得珍惜現(xiàn)在生活的來之不易,明白未來國家建設(shè)是我的重任。

  《小英雄雨來》讓我懂得了許多,我也要向雨來學習,做一個堂堂正正的中國人,認真學習雨來少年,肩負起建設(shè)國家的重任!

  《小英雄雨來》讀后感 篇32

  一本好書,滋養(yǎng)一生。閱讀會讓我們擁有豐富的心靈,擁有快樂的享受。今天,我懷著迫不及待的心情讀完了《小英雄雨來》。

  這本書主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期,住在晉察冀邊區(qū)北部蘆花村的小英雄雨來,帶領(lǐng)兒童團員幫助八路軍打鬼子、掩護交通員、救護受傷的'八路、引鬼子進入地雷陣、送雞毛信、炸毀碉堡等故事。

  其中令我感受最深的是雨來為掩護交通員李大叔,把鬼子引入地雷陣的故事。那次,李大叔被鬼子追捕,逃到了雨來家的地洞里。鬼子進來了,小雨來一點都不慌張。在鬼子威逼利誘下,雨來始終沒有說出李大叔的藏身之處。鬼子打得他身上青一塊,紫一塊,甚至血珠子向下掉,雨來還是寧死不屈。我和雨來的年齡差不多,他可以忍受日本鬼子的任何傷害,但是就是不說出秘密,他的愛國精神令人敬佩不已!為了將鬼子一網(wǎng)打盡,他假裝服從,勇敢地帶鬼子進入到八路軍提前埋好的地雷陣,自己趁機滑入河里,鬼子被炸得粉身碎骨。我再次為他的聰明機智感嘆不已。

  雨來,你是我心中的榜樣!你機智勇敢、寧死不屈、熱愛祖國的精神值得我們學習。

  《小英雄雨來》讀后感 篇33

  前些天,我讀了一本書,叫“小英雄雨來”,令我深受感動,一直念念不忘。

  這本書描述了當時八路軍和日本鬼子斗智斗勇,可憐的百姓們連門也出不了的故事。

  令我印象最深刻的是雨來在煙囪里發(fā)現(xiàn)了一名受了傷八路軍戰(zhàn)士。雨來見外邊兒全是日本鬼子,思考片刻,想出了一個絕妙的'方法--讓八路軍披上爸爸的老羊皮袍子。又向三鉆兒借來羊群,讓八路軍躲在其中,一邊趕著羊群,一邊時不時地瞄一瞄八路軍,最終帶著八路軍成功逃出了村子。你瞧,他是不是很聰明?

  關(guān)于雨來還有很多故事,你想聽嗎?那我就再講一個吧!

  有一天,許多日本鬼子逼雨來帶他們找八路軍的伏擊地。雨來聽了,心想:哼,好,我這就帶你們?nèi)フ野寺奋姷摹胺鼡舻亍?

  雨來東拐西繞,把鬼子們帶到地雷區(qū)。這時,一個鬼子踩到了地雷,“轟----”幾個日本鬼子被炸死了。他們的頭兒剛想起雨來,氣壞了,轉(zhuǎn)過身來,呀,不見了!原來,水性好的雨來從河里游走了!瞧,他可真機靈!

  雨來勇敢、機智、頑強和愛國的精神是值得我們每一位中華兒女學習的。我要向雨來學習,將來為祖國做出貢獻,做更好的自己!

  《小英雄雨來》讀后感 篇34

  懷著敬佩之心,我讀完了《小英雄雨來》這本書,我也被雨來的英雄事跡深深地打動了。

  這個故事給了我兩個共鳴處,第一處是雨來上夜校的時候,幾個小孩子坐在一起,跟著老師讀“我們——是——中國人,我們——愛——自己——的——祖國。”他那認真上課的樣子讓我很是敬佩!我想著我們現(xiàn)在上課,比他們以前好多了,有課桌,有椅子,可我們卻不認真聽講、東張西望、做小動作,看看雨來上夜校的樣子,再看看我們,我真是感到羞愧。

  第二處是一次中午,區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕,在雨來不知情的情況下,很快反應(yīng)過來,勇敢地站出來,幫忙掩護李大叔。雨來站在敵人面前斗智斗勇,面對敵人亮晃晃的刺刀、黑漆漆的槍口、嚇人的.面孔,說著聽不懂日本話,用中文說“槍斃了你”,雨來始終一句話“不知道”。鬼子見硬得不行,就來軟的。于是,從口袋里拿出糖來引誘雨來?吹竭@,我的心提到了嗓子上。眼前浮現(xiàn)出兩幅畫面,既怕雨來出賣了李大叔,又怕鬼子殺害雨來。我屏著呼吸往下看,機智勇敢的雨來,趁敵人不備,一頭扎進蘆葦塘里,成功逃脫。我緊繃的臉放松了許多,再想想那種場面如果換成我,嚇得除了哭,恐怕再也沒有然后了。

  雨來生長在戰(zhàn)爭年代的一個貧苦家庭里,從小練就一身的好本領(lǐng),德智體全面用在他身上正合適。雨來從小就頑皮可愛,機智勇敢,難能可貴的是從小就熱愛祖國、熱愛學習,懂得凝聚力量來保護祖國的家園。再想想我,身在福中不知福,放學還要父母接,回家還埋怨作業(yè)多、吃飯還挑三揀四,這些不好的習慣我要努力改變。

  暑假通過一本本書籍,我慢慢懂得了新中國來之不易,是千千萬萬個像小英雄雨來一樣,用鮮血甚至生命換來的。我下定決心,一定像雨來學習,做一個德智體全面發(fā)展的青少年,保家衛(wèi)國,讓祖國更加強大!

  《小英雄雨來》讀后感 篇35

  讀完《小英雄雨來》這篇文章,令我敬佩雨來有兩點,第一是他那刻苦學習的精神。雖然夜校條件差,課本是土紙油印,但他非常認真學習,非常愛惜自已的課本。而我們在這里潔白的教室,有精致的課本,剛發(fā)下來的'候花錢買一個書皮包上,可到最后就不愛惜了,甚至還沒有學完書都散架了,學習環(huán)境好而不知道珍惜;這一點值得我們學習。第二是他非常機智勇敢。鬼子用像鷹似的爪子擰打雨來的耳朵和臉,用槍威嚇雨來問交通員李大叔在哪里?雨來寧死也不說出李大叔在哪兒,勇敢的保護了李大叔。如果是我們恐怕會被嚇昏過去?或者不經(jīng)意的流露出交通員李大叔在哪里?他的大無畏的精神值得我們學習。

  讀完《小英雄雨來》這篇文章,我深有感觸,我和我的同學們會踏著他們愛國的足跡一直走下去;祖國有了戰(zhàn)爭時期的雨來,有了和平時期的我們,會戰(zhàn)勝一切困難,變得更加富強繁榮……

  《小英雄雨來》讀后感 篇36

  今天我讀了雨來的故事,雨來是一位比我大幾歲的小哥哥,他是那么的機智勇敢。

  故事講了在抗戰(zhàn)時,蘆花村的小孩雨來他的游泳技術(shù)特別高,他在水里像個小鴨子自由自在的,一天日本鬼子來掃蕩,他被鬼子騙打,都沒有交出李大叔。他時刻想著我是中國人,我愛自己的祖國。

  雨來機智勇敢的`精神值得我們學習,他的熱愛祖國在現(xiàn)實生活中樹立信心,面臨困難,沉著冷靜。

  平時我們在生活學習中遇到困難不要想著逃避,要敢于挑戰(zhàn),積極解決。作為小學生的我們現(xiàn)在要做的就是好好學習,將來回報祖國。為社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。

  《小英雄雨來》讀后感 篇37

  最近我讀了《小英雄雨來》的故事,故事講述的是戰(zhàn)爭時期,12歲的雨來為了掩護交通員李大叔,被敵人打得鼻青臉腫,始終不說出李大叔藏在哪里。敵人氣壞了,拉出去要把他槍斃了。讀到這里我的眼淚快要出來了,雨來真是個勇敢而又堅強的孩子,我真佩服他?墒菦]想到,正在鄉(xiāng)親們默默垂淚的時候,聰明的小雨來從蘆葦叢中鉆出來。原來水性很好的`雨來,趁敵人要開槍的時候,跳進還鄉(xiāng)河,早就潛水游走了。雨來真是個聰明而又機智的好孩子呀!小雨來在生死關(guān)頭,還惦記著李大叔和國家。這種不怕犧牲的精神值得我們學習!有一句話是小英雄雨來經(jīng)常掛在嘴邊的,“我們都是中國人,我們愛自己的祖國。”也正是這句看似平常的話,讓雨來充分明白了自己應(yīng)該做什么,怎樣做,因此他能夠堅定信念,保衛(wèi)祖國,對抗敵人。

  現(xiàn)在我們生活在社會主義社會,每個孩子都是家長的掌上明珠,都是家里的小皇帝、小公主。我們現(xiàn)在的美好生活都是革命烈士用鮮血換來的,我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活,盡自己的最大努力去干好每一件事,嚴格要求自己,不偷懶,不撒謊,好好學習。當年的雨來和我們年齡相仿,面對敵人的誘惑和打罵,絕不屈服,還用自己的聰明機智躲過了敵人的子彈。小英雄雨來是我們學習的好榜樣!如果我們在生活中遇到壞人,一定要鎮(zhèn)定,用自己的聰明機智和壞人作斗爭,讓壞人受到應(yīng)有的懲罰。

  《小英雄雨來》這個故事讓我深受感動,我們要學習雨來的勇敢精神,在緊要關(guān)頭從容不迫,不畏強敵,勇敢機智的好品質(zhì)。

  我們更要熱愛祖國,關(guān)心集體,團結(jié)同學,好好學習做新時代的好少年。

  《小英雄雨來》讀后感 篇38

  今天,我讀了《小英雄雨來》。被雨來的故事深深打動了,雨來年齡跟我們一般大小,卻能與日軍抗衡。

  在晉察冀邊區(qū),有一個村莊叫蘆花村,村里有個小孩子名叫雨來。雨來是個機靈鬼,從小愛游泳,聰明活潑,惹人喜愛。一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧可玉碎,不為瓦全。這下激怒了日軍,被日軍一頓毒打。那個扁鼻子的日軍把它臉上的一塊肉揪起來,咬著牙擰著雨來的臉,雨來的臉立刻變得青一塊,紫一塊。鼻子也被打出血來,然而雨來只是用手背一擦,倔強地抽動一下嘴角,仍舊咬著牙,嚴守秘密,寧死不屈。這場面實在讓人心悸!難以想象,假如換做是我,我能承受這樣的`折磨嗎?雨來僅僅是12歲的孩子,出生在那樣動亂的年代,隨時都有生命的危險,然而他卻能面對最強暴的敵人,勇敢的與他們對抗。我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,有父母無微不至的關(guān)懷,有老師和長輩耐心的教導(dǎo),我們生活在一個愛的港灣里,不用害怕風雨來襲擊。然而我們卻“身在福中不知!,我們挑三揀四的,抱怨這個抱怨那個,從沒有想過為家庭,為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比,我們顯得多么渺!

  從今以后,我要懂得珍惜自己現(xiàn)在的生活,懂得我們現(xiàn)在的美好生活來之不易,他是用無數(shù)烈士們的生命和鮮血換來的。我要向雨來學習,做一個堂堂正正的中國人,一個愛學習的少年,肩負起建設(shè)祖國的重任。

  《小英雄雨來》讀后感 篇39

  我是懷著激動的心情學習《小英雄雨來》這篇優(yōu)秀文章的,雨來的事跡至今歷歷在目。我想說,人們都會說自己如何愛國,也會在關(guān)鍵的時候舍己為人,但這只是表面之詞,而小英雄雨來的這份對祖國的愛是那么真真切切,是那么堅若磐石。

  那是抗日戰(zhàn)爭時期,面對日本軍國主義鐵蹄的蹂躪,千千萬萬有良知的同胞日思夜想著保家衛(wèi)國,想著寧可犧牲自己也不能讓日本鬼子摧殘破壞自己的祖國,小英雄雨來就是這千千萬萬中突出的一個,別看他年僅十二歲,與兇狠殘暴的敵人作斗爭,那種堅強不屈、舍己為人的精神是一般人難以比擬的。

  我不能不想;到底是什么力量促使雨來那么地勇敢,那么地堅強?學習了這篇文章,我更加明白了是一份極其強烈的愛國之心在小小的心靈中升華,這才能創(chuàng)造出可歌可泣的事跡,才是當之無愧的民族英雄!

  八年的'抗日戰(zhàn)爭,中華大地上涌現(xiàn)出了許許多多的像小英雄雨來一樣的仁人志士,他們拋頭顱、灑熱血,心中充滿著“我是中國人,我們愛自己的祖國”的無比堅定的信念,也正是由于他們無私無畏的犧牲才換來了新中國的建立,才換來了今天和平幸福的生活,才換來了我們無憂無慮地成長,對此,我們只有加倍地珍惜,只有努力的學好本領(lǐng),才能無愧于革命先烈,無愧于這個時代。

  小英雄雨來的大無畏精神我將始終銘記在心,始終牢記著“我是中國人,我們愛自己的祖國!”

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