有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字(精選50篇)
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字(精選50篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇1
一天晚上,我做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。我先叫爸爸幫我削兩個蘋果,削好了之后,再拿兩個大一點(diǎn)的碗。一個碗放一些水再放一些鹽,把蘋果泡在里面。另一碗什么也不放,直接把蘋果放在里面。做好了這些以后,我在等待半小時后的到來。
一轉(zhuǎn)眼,半小時過去了我一看,!奇跡出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)那個什么也沒有放的碗里面的蘋果已經(jīng)變黃了。而那個用鹽水泡著的蘋果還是那么潔白、干凈!斑@是為什么呢?”我問爸爸。爸爸說:“因?yàn)槟莻沒放鹽水的蘋果在空氣中氧化了,表面變成黃色了。而那個被鹽水泡過的蘋果變的那么干凈漂亮。這是因?yàn)辂}有防腐爛和殺菌的功能。你看,人們經(jīng)常用鹽來閹肉,是因?yàn)槿藗兣氯鈮牧,很可惜。你現(xiàn)在嘗一嘗那兩個蘋果,比較一下有什么不一樣。爸爸一說完,我就先拿起那個被鹽水泡過的蘋果,我吃了一口,嗯!那味道酸酸的、甜甜的,真好吃!我再去吃那個什么也沒有放的蘋果,我吃了一口,干干的、澀澀的,真難吃。
通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了鹽還有防腐爛和殺菌功能,鹽真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇2
今天,舅舅提了一個有趣的科學(xué)問題,讓我和弟弟齊心協(xié)力來解答——聲音傳播的速度與它的大小有關(guān)嗎?
弟弟起先百思不得其解,急得抓耳撓腮,對著我邊擦鼻涕邊抱怨。這幾個動作讓我想到了一個妙策,就是找5個人站成一條直線,每個人之間相隔2米,每人手上拿1張紙巾,分別用一個大點(diǎn)·小點(diǎn)的聲音和樂器小提琴聲音在最后一人后面?zhèn)鞑ィ?人根據(jù)自己聽到的第1個那種聲音舉起紙巾,看是不是在同一時間內(nèi)舉起,再來一個計時員確定一下時速。說干就干,舅舅的“獅子哄”讓紙巾舉起的速度相差的不多,計時員也說時速是13.8秒每米。雖然“獅子哄”低聲威武但是弟弟的“海豚音”也不是吃素的,弟弟尖銳的嗓音讓計時器變?yōu)?3.8秒每米。試試小提琴的厲害“吱!”一聲過后計時器和紙巾的舉動不由得我大吃一驚,3個大小不同的聲音時速竟然是相同的?磥,聲音傳播的速度與它的大小無關(guān)。
通過這次有趣實(shí)驗(yàn),我不僅記住了這個問題,知道了只有通過精確計算,周密實(shí)驗(yàn)才可以準(zhǔn)確的下結(jié)論,還知道了一個道理:知識的大門是虛掩著的,只有敢于探索,勇于追求的人才能得到意想不到的收獲。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇3
星期天下午,我在新湖南路小學(xué)北校區(qū)參加了德州晚報小記者有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動。
科學(xué)是奇妙的,有時候讓人捉摸不透。你看,我們小記者們正拿著尺子在頭上磨來磨去,這是在干什么?我自己在心里嘀咕。老師讓我們把紙屑放在桌子上,奇跡出現(xiàn)了,紙屑竟然被尺子吸了起來,太不可思議了,老師告訴我們尺子和頭皮摩擦的過程中產(chǎn)生了靜電,才能把紙屑吸起來。
第二個實(shí)驗(yàn)是分不開的兩本書。把兩本書的紙張幾頁幾頁地重疊,然后往兩邊拽,你猜會怎么樣?結(jié)果是你怎么拉也分不開,好像被粘在了一起。老師告訴我們這是因?yàn)閮杀緯闹丿B處都有摩擦力,所以你怎么也分不開。
第三個實(shí)驗(yàn)是大力士紙片。一張小小的紙片會有多大的力呢?我們拿了一個盛滿水的杯子,把紙片放在上面,使勁壓住,然后把水杯倒立,水竟然沒有流出來,紙片還穩(wěn)穩(wěn)地被粘在了上面,我都有點(diǎn)不相信自己的眼睛。老師又給我們解釋了這個實(shí)驗(yàn):是因?yàn)樗患埰o緊地壓住,外面的空氣進(jìn)不去,所以把水杯倒立水自然也不會流出來。我們還做了小小潛水員的實(shí)驗(yàn)。
我要更加努力學(xué)習(xí),去探索科學(xué)的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇4
今天,我們做了個有趣的實(shí)驗(yàn),你們猜猜是什么呢?哈哈!就是寒假作業(yè)中的“考考舌頭”。老師準(zhǔn)備了糖、咖啡粉、鹽和醋,又分給我們每人一根筷子,要考考我們的舌頭哪個部位的味蕾對哪種味道最敏感。
實(shí)驗(yàn)開始了,張權(quán)昊大聲說:“我先來,讓我先來!”老師就拿著他的筷子在白糖上面蘸了蘸,張權(quán)昊張開嘴巴,老師用蘸著白糖的筷子在他的舌尖上點(diǎn)了點(diǎn),張權(quán)昊高興地說:“舌尖好甜。 陛喌轿尹c(diǎn)了,還真的呀!我的舌尖感覺到甜甜的味道。
我們開始試咖啡粉了,老師拿筷子蘸了粉后點(diǎn)到了張權(quán)昊和勞昱鋮的舌根上,他倆大聲叫苦,連忙大口大口地喝起水來,而我卻沒有他倆敏感,可能是因?yàn)槲倚r候經(jīng)常喝咖啡的緣故,所以我的舌根對咖啡的苦味已經(jīng)習(xí)慣了,不過,我知道苦味還是在的。
接下來我們要試酸味了,只見老師拿筷子在醋里蘸了一下,我興奮地說:“這次我先來了!”老師在我的舌體兩側(cè)輕輕一點(diǎn),“一股酸味,”我開心地說,“真好吃,真好吃!”原來舌體兩側(cè)的味蕾對酸最敏感呀!實(shí)驗(yàn)接近了尾聲,大家還試出了舌尖兩邊的味蕾對咸的東西非常敏感。
哦!我終于明白了,原來我們每天吃的美味都是靠舌頭不同部位的味蕾辨別出來的呀,這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇5
科學(xué)課上,老師讓我們帶上鹽、白糖、面粉和油到實(shí)驗(yàn)室去,我們問老師去干什么,老師卻賣關(guān)子不肯說。
到了實(shí)驗(yàn)室,我迫不及待地坐了下來,想趕快揭開這個謎!老師發(fā)給我們每人一個燒杯和一根玻璃棒,讓同學(xué)們往燒杯里倒入150毫升的自來水。老師先指導(dǎo)我們把鹽放進(jìn)水里,鹽很快就沉底了,我用玻璃棒輕輕地攪了攪,呀!剛才還挨挨擠擠的鹽粒,一眨眼就不見了,可是水還是清的,這是怎么回事呢?老師又讓我們把白糖也放入水中,和鹽一樣,糖也很快融化了。就在同學(xué)們疑惑的時候,老師說“同學(xué)們,鹽,糖都是能被水溶解的,但是面粉和油,是不能被水溶解的!”我心想“那可不一定,說不定面粉和油也能被溶解呢!
為了驗(yàn)證我的想法,我迫不及待的將面粉倒進(jìn)水里,咦?我還沒有攪拌呢,水已經(jīng)變成了乳白色的了,過了好長時間,它也沒有變清,看來面粉不能被水溶解。不過我并沒有灰心,因?yàn)檫有油沒被實(shí)驗(yàn)過呢。不小心的我又把油倒進(jìn)清水里,可是任憑我怎么攪拌,油始終浮在水面上?磥,油也是不會被溶解的!
通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了,做事情僅憑感覺是不行的,要相信科學(xué)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇6
你們聽說過火柴會走嗎?有人可能說:這不可能,可我認(rèn)為這是有可能的,不信你看!
今天上課時,老師帶領(lǐng)我們做了一個實(shí)驗(yàn)——《會走的火柴》。首先老師準(zhǔn)備了這些東西:火柴、小刀、肥皂、筆、尺子、水。我心想:這個實(shí)驗(yàn)一定很精彩。我和同學(xué)拿來一根火柴,先拿把尺子放在桌子上,然后拿筆開始畫火柴。把火柴分成四等分,取其中的四分之一開始切割,記住一定要小心。然而拿來肥皂,用小刀把肥皂切一個小薄片,記住要薄,把那個小薄片放入切好的火柴里,要塞均勻,還要塞滿,“記住放火柴的同時不要超出了那四分之一”聽到老師的囑咐,原本小心翼翼的我頓時變得緊張起來,生怕超出那四分之一!靶募背圆涣藷岫垢边@句話還真能體現(xiàn)在我身上,差一點(diǎn)就超出了那四分之一,我心想:或許會失敗。接下來就更加小心了,等水平靜下來,我小心翼翼的把火柴放了進(jìn)去,結(jié)果竟然成功了!你們知道為什么嗎?因?yàn)樗厦娴乃肿邮艿剿淖饔卯a(chǎn)生了表面的張力,而肥皂的溶液會減弱分子的表面張力,這樣就造成火柴棒的部水的表面張力大于尾部水面張力。
聽了我的介紹,你一定動心了吧!還等什么,趕快實(shí)驗(yàn)吧!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇7
昨天,尹老師滿面春風(fēng)的走了進(jìn)來。只見老師右手拿著燒杯和攪拌棒,左手拿著一個袋子和綠色的盒子,放到了講臺上。
實(shí)驗(yàn)之前,老師先拿出了袋子里的東西:一個雞蛋和一包食用鹽。然后,老師問道:“大家猜猜雞蛋放入水中后,雞蛋會怎樣?”大家異口同聲地說“沉下去!崩蠋熌弥u蛋放進(jìn)燒杯中。果然,雞蛋像我們說的一樣,沉了下去!老師又問:“如果放一些鹽到燒杯中呢?雞蛋又會怎樣?”這時,大家又用堅定的語氣說:“會浮起來!”接著,老師放了一些鹽,充分?jǐn)嚢韬,又把雞蛋放了進(jìn)去。雞蛋沒有浮起來。同學(xué)們又說:“老師,鹽肯定不夠!”老師又加了少許鹽,攪拌后,老師把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋浮起來了!只見雞蛋寶寶在燒杯中飄來飄去,好不自在。這時為什么呢?我趕緊查閱了資料。
原來,當(dāng)雞蛋在清水中時,雞蛋受到的浮力與雞蛋自身重力比起來,浮力較小,無法使雞蛋真正浮起來。隨著逐漸的往清水中加鹽攪拌,水的密度越來越大(鹽水密度大于清水),雞蛋所受的浮力會變大,當(dāng)浮力大于雞蛋自身重力時,就會慢慢浮起來,一直浮到水面上。
通過這次實(shí)驗(yàn),我又收獲了一些知識。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇8
今天,爸爸神秘地對我說:“小語,晚上我們來做個實(shí)驗(yàn)!闭f完,他就出門了。我很好奇:爸爸到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?會不會很好玩呢?/p>
晚上,爸爸帶回來一盒牛奶和一包茶葉,又拿出了兩個玻璃杯放在桌上。我迫不及待地湊上去問:“爸爸,是不是可以開始做實(shí)驗(yàn)啦?”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“好,我們開始做一個關(guān)于質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)吧!闭f玩,爸爸先在一個玻璃杯里泡了半杯紅茶,茶香慢慢散發(fā)出來。接著,他又在另一個玻璃杯里倒了小半杯牛奶,又讓我猜哪個輕哪個重。我覺得牛奶顏色淺,紅茶顏色深,猜想牛奶應(yīng)該輕一點(diǎn)。爸爸又問:“如果把紅茶倒進(jìn)牛奶里,牛奶會浮在上面還是沉到杯底?”我答道:“牛奶輕,一定會浮在上面。”爸爸笑了笑,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。爸爸把牛奶打發(fā)出一層細(xì)細(xì)的奶泡,然后慢慢地倒進(jìn)牛奶里。神奇的事發(fā)生了:牛奶慢慢沉到杯底,中間是紅茶,最上層是奶泡。
通過實(shí)驗(yàn)我明白了:物體的輕重不能光看顏色、大小、多少,要看物體的質(zhì)量和密度。科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是既有趣又能漲知識!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇9
今天上午,北風(fēng)呼呼地刮著,我興高采烈地來到作文班。郭老師說今天要做一個小實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都?xì)g呼起來。實(shí)驗(yàn)快要開始,郭老師說:“做這個實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的東西有:一個塑料瓶、兩個裝滿沙粒的紙杯,一個裝滿石塊的紙杯,另一個裝滿石子的紙杯。要把四個紙杯里的東西都倒進(jìn)塑料瓶中!
實(shí)驗(yàn)開始了,老師讓張春同學(xué)來試驗(yàn)。只見,張春先把兩個裝滿沙粒的紙杯內(nèi)的沙拉倒進(jìn)了塑料瓶中。然后,又把那個裝著石子的紙杯內(nèi)的石子倒進(jìn)了塑料瓶中,不過,石子只倒一半,塑料瓶已經(jīng)倒?jié)M了。張春同學(xué)急得皺緊眉頭,汗如雨下,用全身的力氣,想把石子全都倒進(jìn)去,可是,不管張春同學(xué)怎么用力,石子都紋絲不動,張春同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)失敗了。
郭老師上場了,只見他先把石塊倒進(jìn)塑料瓶中,然后把石子倒進(jìn)去,最后再把沙子倒進(jìn)塑料瓶中,這時,奇跡出現(xiàn)了,四個杯子里的東西都倒了進(jìn)去。郭老師說:“這是因?yàn)槭影咽瘔K產(chǎn)生的縫隙補(bǔ)滿,沙粒把石子產(chǎn)生的縫隙補(bǔ)滿!边@個實(shí)驗(yàn)讓我明白一個道理:做什么事都要開動腦筋,取長補(bǔ)短,這樣才能取得成功。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇10
今天上語文課的時候,老師向我們大聲宣布:“今天我們一起開心地做實(shí)驗(yàn)好不好?”許多同學(xué)都大叫“好”。有的同學(xué)擺出剪刀手,有的同學(xué)開心地跳了起來,還有的同學(xué)露出了燦爛的笑容。老師嚴(yán)肅地說:“既然大家都喜歡,那得全神貫注地看我做示范哦!”
老師先拿出一個漂亮的玻璃杯,小心翼翼地往玻璃杯里倒?jié)M了水,然后又拿出個不大不小的臉盆?蛇@時,她忽然停住了,故弄玄虛地說:“你們知道這個臉盆有什么用嗎?如果一會兒實(shí)驗(yàn)失敗了,水可以倒在臉盆里而不會灑滿地板!蔽覀兓腥淮笪。
接著,她從抽屜里抽出一張空白的紙片來,輕輕地蓋在玻璃杯上,又停了下來!盀槭裁蠢贤D?”我心里十分疑惑。老師一本正經(jīng)地說:“注意,水一定要倒?jié)M杯沿,不能留一點(diǎn)兒縫隙!蔽一砣婚_朗,原來,老師講的都是實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)啊。隨后,老師用手掌按住白紙片,快速地把杯子翻轉(zhuǎn)過來,然后輕輕地把手挪開。我驚奇地發(fā)現(xiàn),水竟然沒有流下來!許多同學(xué)一下子叫了起來,還沒等大家歡呼完,水又嘩啦嘩啦地倒在了臉盤上。同學(xué)們又開始捧腹大笑起來。老師擺出了安靜的手勢,現(xiàn)場一下子安靜了,連一根針掉下來的聲音都聽得見。老師微笑地讓我們自己動手試試。
我一開始緊張得手都發(fā)抖了,但在老師鼓勵的眼神中,我拍拍胸口,按步驟一步一步仔細(xì)做。前面都很成功,終于,到了最后一步。我快速地翻轉(zhuǎn)杯子,水卻不爭氣地溢了出來,我心想:“這下完蛋了!蔽曳砰_手,水果然倒了下來!鞍,怎么辦呢?”我托著下巴思考著。老師緩緩走來,微笑地指出我的失誤環(huán)節(jié),并手把手教我怎樣翻杯子。過了一會兒,我終于實(shí)驗(yàn)成功了,而且比老師堅持得還久,我開心地尖叫了起來!旁邊的同學(xué)紛紛鼓起掌來,并向我投來羨慕的目光。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣!它讓我懂得了大氣壓強(qiáng)原理。一張薄薄的小紙片竟然可以托住一杯水,你覺得有趣嗎?來試一試吧。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇11
今天上午,蔡老師神神秘秘地跟我們說:“今天,我們來做一個有趣的實(shí)驗(yàn)。”大家聽到這個好消息,都手舞足蹈起來。
蔡老師拿來了一個水杯、一個蠟燭和半杯水。大家熱情高漲,紛紛出力,蔡晞玥拿著蠟燭,徐雨昕拿著打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,蔡老師將半杯水倒入另一個水杯。沒過幾分鐘,紙杯的下面都變得黑乎乎的。蔡老師說:“再過幾分鐘水就熱起來了……”
等了好幾分鐘,我實(shí)在是不耐煩了,就把手放進(jìn)水杯里,有一點(diǎn)點(diǎn)熱氣,再過幾分鐘水應(yīng)該就熱了。又過了幾分鐘,我又把手放進(jìn)紙杯里,一碰到水我就趕緊縮回手,水可比上一次熱多了呢!我定睛一看,紙杯底下被燒黑的部分形成了一個小黑圈。上面的水蒸氣像濃霧一樣,不斷向上升騰,籠罩了整個教室。
漸漸的,紙杯下面越來越黑了。我小心翼翼地摸了摸紙杯,已經(jīng)開始發(fā)燙了。但蔡老師卻搖搖頭說:“水還不夠熱,要再燒一下!边^了一會兒,紙杯里的水完全沸騰了。后來,老師揭秘了:“紙杯的燃點(diǎn)是180攝氏度,而水是100攝氏度,不管怎么燃燒,紙杯都不會燒著的!
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課可真有趣!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇12
今天,媽媽帶我來學(xué)寫作文,我很高興。
上課了,熊老師微笑著問我們:“什么東西可以浮在水面上?”同學(xué)們議論紛紛,有的說:“三角板!”有的說:“樹葉!”有的說:“花朵!”還有的喊:“游泳圈!”……
熊老師笑了笑,說:“你們說的都對,但是,針可以浮在水面上嗎?”我脫口而出:“不可以,因?yàn)獒樖墙饘僮龅模饘偬亓,會沉下去!”熊老師夸我說得好,可正當(dāng)我得意時,他又一臉壞笑地問:“真的不能浮起來嗎?”老師這一問,讓我心里打起了鼓,難道針可以浮在水面上?
只見老師拿出一根亮晶晶的繡花針和一盤清水,把針放到水面,針一下子沉了下去,像一把寶劍墜落到水里。我們失望極了。
可這還沒完,第二次,老師在水上鋪了一張面巾紙,再迅速地把針放在面巾紙上,面巾紙被水潤濕后,沉了下去,針和紙分離,針像一只小船浮在水面上,自由地在水漂來漂去,真神奇。我們都興奮得大呼小叫。
今天的作文課真是有趣,回家之后,我還要做一遍這個實(shí)驗(yàn)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇13
今天,科學(xué)老師叫我們回家做“雞蛋浮起來了”的實(shí)驗(yàn)。我回到家,做完作業(yè)后,便迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)器具:一只透明的玻璃杯子、勺子、生雞蛋和一大罐鹽。
我舀了半杯水放入杯中,然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了杯子里,沉到了杯子的底部,一動也不動的。接著,我往杯子里加了一勺鹽,可雞蛋卻紋絲不動。我又加了兩勺鹽,頓時,鹽四散開來,像天女下凡時的云霧一般,水變得混濁了,我使勁的攪了攪,只見雞蛋慢慢的飛到水中央,搖頭晃腦的,像跳舞一樣,可打了個,又掉了下去。我又在杯子里放了一勺鹽,攪攪,不一會,雞蛋浮起來了!我高興地叫了起來:“實(shí)驗(yàn)成功了,實(shí)驗(yàn)成功了!”
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇14
一天,爸爸媽媽都不在家,我呆著沒事干,就找來了《開發(fā)兒童智力的科學(xué)游戲》,準(zhǔn)備按照書上的介紹做一個實(shí)驗(yàn)。我把書大致看了一下,覺得《雞蛋會游泳嗎?》這個實(shí)驗(yàn)很有趣,就按書上寫的找來了雞蛋、筷子、杯子、鹽等實(shí)驗(yàn)工具,準(zhǔn)備開工啦。
我先在杯子里裝了半杯水,然后把雞蛋放在杯子里,再用小勺子把鹽舀進(jìn)去,最后就是拿筷子不停的攪拌。按照書上說得,雞蛋一會兒就會浮起來。我等啊等,十分鐘過去了,二十分鐘過去了可雞蛋紋絲不動,我想是不是鹽太少了,于是我繼續(xù)加鹽,直到一瓶子鹽快被我加完了。又是漫長的等待,可雞蛋還是一動不動,我有點(diǎn)泄氣了,(大家可別以為我是半途而廢,因?yàn)樵偌欲}的話媽媽回來一定會數(shù)落我的。)只好隨手把紙杯放在廚房。
幾天后,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),發(fā)現(xiàn)我前兩天做實(shí)驗(yàn)的紙杯下面有一些白色的顆粒,覺得很奇怪,趕忙跑去問媽媽。媽媽說:“你在紙杯里放啥了?”我只好一五一十的把我做實(shí)驗(yàn)的事告訴了媽媽,媽媽于是反問我:“那你猜猜這白色的東西會是什么呢?”我一拍腦袋,哈哈,我放了那么多鹽在杯子里,那現(xiàn)在跑出來的肯定是鹽啦!媽媽又問我,“那你知道是為什么嗎?”
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇15
天氣特別的悶熱,熱得我們的小臉蛋紅通通的,像個小肉丸,連老師心愛的花都難逃一劫,被曬得干巴巴的。老師想要給花澆水,由于沒有噴壺,只能當(dāng)場做一個了。
老師拿起一個瓶子,在瓶底小心地扎了六個大洞,把水灌入瓶中。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿起瓶子懸在花上,里面的水卻一滴一滴往下掉,像一個發(fā)大財?shù)娜苏焖笥X。同學(xué)們都說口子太小,不大,老師給我們看了一下,我們才發(fā)現(xiàn)口子很大,那原因是什么呢?等老師擰開蓋子,水卻像噴泉一樣噴了出來。老師又蓋上蓋子,水又開始睡大覺了。
這是為什么呢?這個問題搞得大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,一個同學(xué)叫道:“是空氣!是空氣!”同學(xué)們聽了疑惑不已,老師看我們這樣,就笑著對我們說了這個實(shí)驗(yàn)的原理。
原來,水瓶底下的口再大,水沒有空氣的催促,是不會下流的,只要開一點(diǎn)瓶蓋,讓空氣進(jìn)來,空氣的壓力推著水,水才會流下。
小朋友們,你們知道嗎?這都是水的壓力在起作用啊。我們不能像水一樣有空氣的催促才肯往下流,我們也要做個自己的主人,不能總是要爸爸媽媽催才肯學(xué)習(xí)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇16
今天下午,我去上作文課,我們蔡老師用一種神秘的眼神看著我們。
我們議論紛紛:“蔡老師今天是怎么了?今天上什么課?”有的人說:“游戲課!边有人說:“看視頻!弊詈蟛汤蠋煾嬖V我們今天是實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)什么呢?大家一頭霧水。
蔡老師把實(shí)驗(yàn)道具拿出來,柯子涵就知道今天做什么實(shí)驗(yàn)了,他告訴大家今天的實(shí)驗(yàn)叫“電力摩擦”。蔡老師先演示了一下步驟,第一步蔡老師拿出一個盤子放在桌子上,第二步蔡老師把自然鹽和胡椒粉倒在盤子里,拿了一只筷子攪拌均勻。第三步蔡老師用勺子把胡椒粉吸到勺子上。怎么吸呢?請看!老師把毛巾攤開放在桌子上,用勺子在毛巾上摩擦。最后他用摩擦后帶電的勺子輕輕靠近胡椒粉,胡椒粉乖乖地被吸住了 ,好奇妙!在蔡老師摩擦勺子時,我們還偷吃了鹽和胡椒粉呢。鹽很咸,胡椒粉好辣哦。
最后蔡老師告訴我們實(shí)驗(yàn)原理:胡椒粉很輕,鹽很重。所以胡椒粉很容易被摩擦后帶靜電的勺子吸起來了。
這個實(shí)驗(yàn)真有趣,我長大以后要發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇17
今天上實(shí)驗(yàn)課,老師跟同學(xué)們說今天我們來做一個小實(shí)驗(yàn),同學(xué)們議論紛紛。
上課了,老師說:“今天我們要做的實(shí)驗(yàn)是《會游泳的雞蛋》。準(zhǔn)備的材料是:一個裝滿水的瓶子,一只生雞蛋,一根筷子,一袋鹽。”有趣的實(shí)驗(yàn)開始了,我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。老師小心翼翼的把雞蛋放在清水中,雞蛋像喝醉了似的,晃晃悠悠的往下墜,不一會兒,雞蛋就沉下去睡大覺了,一動不動的。老師往水中加入少量的鹽,拿起筷子攪拌,突然,瓶子里下起了暴風(fēng)雨,刮起了龍卷風(fēng)。我心里想:“雞蛋會浮起來嗎?”老師攪拌好了,我一看,雞蛋居然豎起來了,沒有浮起來。老師緊接著又加入大量的鹽,繼續(xù)攪拌,雞蛋浮起來了一點(diǎn),像個小娃娃一樣站了起來,我們都很高興。最后老師把一袋鹽都倒了進(jìn)去攪拌起來,雞蛋完全浮起來了,我們都興高采烈,手舞足蹈。雞蛋像一個潛水員的氧氣沒有了,又上來呼吸空氣。
我們好奇的問老師:“為什么水里放了鹽,雞蛋就浮起來了?”老師說:“因?yàn)樵谇逅屑尤臌},水的密度就會變大,浮力也會跟著變大,雞蛋就浮上來啦!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇18
今天的作文課,老師不知怎么端了一盆水進(jìn)來。
大家好奇地問:“咦,老師你怎么端了一盆水呀?”老師說:“今天我們要做一個小實(shí)驗(yàn)。”大家聽了興奮不已,紛紛問老師做什么實(shí)驗(yàn)?老師說:“今天做的這個實(shí)驗(yàn)名字叫做‘不濕的紙巾’!
老師首先拿出所有的材料,有紙、杯子和一盆水。實(shí)驗(yàn)開始了,宋丫丫拿出一張A4紙,再把紙用力揉成一團(tuán),又把紙團(tuán)塞進(jìn)杯子里,最后把杯子直接倒過來扣進(jìn)水盆里?吹剿M(jìn)到了杯子里,我想:紙肯定濕了。當(dāng)老師拿出杯子來一看,果然,紙濕了。宋丫丫毫不猶豫的再來一次。當(dāng)她這次拿出紙杯給大家看的時候,大家都驚呆了,那個杯子里的紙一點(diǎn)也沒有事。我大聲喊道:“太神奇了,我也要來試一下!蔽胰褙炞,像老師一樣,先把紙揉成一團(tuán),再放進(jìn)杯子里,最后把紙杯翻過來,慢慢的往水里面壓,當(dāng)我拿出杯子一看,沒濕!我樂得跳了起來。
我好奇地問:“宋丫丫,這是怎么回事呀?”宋丫丫說:“因?yàn)榭諝馐菬o處不在的,當(dāng)杯子進(jìn)到水中的時候,杯子里的空氣阻斷了水的進(jìn)入,所以紙仍然是干的!蔽疫@才恍然大悟。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真神奇啊!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇19
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師快步走進(jìn)教室,手里還拿著一個玻璃杯子和兩張紙片。正當(dāng)我們疑惑不解的時候,老師神秘兮兮地說:“今天我來給大家變一個魔術(shù)!薄鞍。兡g(shù)?”同學(xué)們一個個驚訝地看著老師。只見老師不慌不忙地開始變魔術(shù)了,老師把玻璃杯子裝滿水,在杯口上貼著一張紙片,把紙片按緊。接著,老師一只手拿著杯子,另一只手用手掌按住紙片壓住杯口,把杯子迅速倒過來!耙、二、三,見證奇跡的時刻到了!”然后慢慢地放開按杯口的那只手,杯子里的水居然沒有流出來,就連蓋在杯口的紙也沒掉下來,同學(xué)們一個個驚訝得目瞪口呆。大家十分迷惑,就問老師:“老師,為什么一張紙片能讓杯子里面水不會流出來呢?”老師和顏悅色地說:“只要杯中有一定的水,讓紙和水之間沒有空隙,那杯口不管朝什么方向都不會漏出水來,因?yàn)榧埰獠渴艿酱髿鈮旱淖饔,杯中?nèi)部氣壓小于外界大氣壓,水和容器之間和紙片形成的界面也會有張力,所以水就不會流出來。”哦,原來是這樣啊!
生活中處處藏著科學(xué)的奧秘,只要我們留心觀察、勤于動手,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇20
星期五的下午,張益晨的媽媽來給我們做實(shí)驗(yàn)。
第一個實(shí)驗(yàn)是水果發(fā)電:把檸檬切成兩半,分別放在電子鐘的洞里面,然后在檸檬上分別插上鋅片和銅片,很快鐘上就有數(shù)字顯示了。鄧?yán)蠋熣f:“這是因?yàn)殇\片和銅片就像磁鐵一樣,一個是正極,一個是負(fù)極,水果中有離子,一個一個離子被電線運(yùn)過去,形成電流,所以鐘就有數(shù)字顯示了!
第二個實(shí)驗(yàn)是用白醋和蘇打粉吹氣球。首先把氣球套在漏斗上,把蘇打粉通過漏斗灌進(jìn)氣球里,然后把氣球套在裝有白醋的瓶子的瓶口上。把氣球豎起來,讓蘇打粉掉進(jìn)白醋里。驚奇的事出現(xiàn)了:氣球慢慢鼓起來了!這是因?yàn)樘K打粉和白醋混合產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,就讓氣球鼓了起來!
第三個實(shí)驗(yàn)是空氣動力小汽車。首先把小汽車上面的氣管充滿氣,打到前面的塑料球里,然后拉開后面的活塞,就看到小汽車慢慢地前進(jìn)。就像我以前玩的一樣:把吹滿氣的氣球一撒手,它就在空中亂飛,是一樣的道理。
鄧?yán)蠋熯給我們每人發(fā)了一袋蘇打粉和一個裝了白醋的小瓶子,還有一個氣球。回家后我把這個實(shí)驗(yàn)做給爺爺看,他看了非常驚奇!直夸我真棒,我很開心!
我喜歡做實(shí)驗(yàn),我還問媽媽學(xué)校到幾年級才會上實(shí)驗(yàn)課呢?
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇21
今天,蔡老師拿了一個紙杯、一個蠟燭和一根鐵絲做實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水。老師告訴我們,紙杯怎么燒都燒不壞。紙杯不會燒壞嗎?我們都不相信。
只見蔡老師往紙杯上倒了一點(diǎn)水,然后把鐵絲繞一個圈,再用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,最后把水杯放在蠟燭上面燒。這時,紙杯下面有一點(diǎn)黑的,老師說:“同學(xué)們,你們現(xiàn)在把手伸進(jìn)來摸一下。”大家都照做了,水一點(diǎn)都不溫。這到底是怎么回事呢?我們都在專心地看著。突然,王彥予就把燈給關(guān)了,開始唱生日歌。李凌山疑惑地問道:“今天是誰生日?”“今天是蔡老師的生日!崩蠋熜χf:“是這杯水的生日。”我們哈哈大笑。
過了十分鐘,老師說:“同學(xué)們,你們可以再次把手伸進(jìn)去。”其他人的手都伸了進(jìn)去,我和另外一個同學(xué)沒有把手伸進(jìn)去。后來,李凌山摸了一下,又叫我摸。終于有些溫度了。
可是,第一次摸的時候,我覺得好燙。±蠋焿男α艘幌,說:“我們把李凌山烤了吧!”李凌山欲哭無淚,大叫道:“不要啊!”大家聽了都哈哈大笑了。后來,水慢慢地開了。
這節(jié)課讓我們明白了,生活處處有奧秘,我們要有一雙亮閃閃的眼睛,去發(fā)現(xiàn)這些奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇22
今天下午放學(xué)后,我就高興地去了。我很期待老師給我們上課。
上課了,熊老師問我們什么東西能在水上漂,有同學(xué)們大聲地說:“葉子可以漂在水面上。”老師又問:“那針可以在水面上漂嗎?”陳妍諾同學(xué)說:“針可以漂在水面上!笨墒菑埍虮蛲瑢W(xué)說:“針是不可以漂在水面上的,因?yàn)獒樖墙饘僮龅模亓,所以不能漂在水面上!?/p>
熊老師笑著說:“那我們一起做一個實(shí)驗(yàn)看看吧!”
老師拿來一盆水和一根針,當(dāng)我第一次把針丟到水里時,針就像石頭一樣沉了下去。第二次老師讓我們把面巾紙放到了水面上,再把針放到面巾紙上面。在等待紙沉的時候,調(diào)皮的張彬彬等人開始搗蛋,把紙吹沉了,針也跟著沉了,真是討厭。第三次,熊老師叫我們不要吹,讓面巾紙自己沉下去。林力聽了老師的話,趕緊把嘴捂上了,其他同學(xué)也都大氣也不敢出,緊張地觀察著。這次終于成功了,在紙和針分離過程中,紙沉了下去,而針漂了起來像小船一樣。我們高興得叫了起來!
這真是一個有趣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇23
今天,為了證明手心、手背和手指的觸覺感應(yīng)哪個最靈敏,我們做了個小實(shí)驗(yàn)。
老師把女生中最會尖叫的何家琪請上講臺,用眼罩蒙住她的眼睛,然后拿出剪刀讓她用手指摸,問她:“這是什么東西?”
何家琪摸了幾下便不假思索地回答:“是剪刀!笨磥硎种傅挠|覺感應(yīng)還是挺靈的。我心中不禁這樣想。
下一樣?xùn)|西是筆蕊盒子,何家琪用手指摸來摸去,還是說不出來,我們讓她描述樣子,她說是長方形的,但卻說不出什么東西。
接著老師讓她換用手背觸摸。第一樣?xùn)|西是小刀,蔣老師故意哄嚇?biāo)骸斑@東西很小,但卻有血盆大口!蓖瑫r老師還示意我們尖叫。何家琪一聽,嚇得渾身顫抖,當(dāng)老師把小刀放在她手上時,她嚇得把手縮了回去,蔣老師抓住她的手,把小刀放在她手背上,她頓時緊張得變了臉色?磥砗渭溢魍耆嘈帕耸Y老師的描述,她的手背根本就摸不出是什么東西。說明手背的觸覺感應(yīng)比手指差多了。
最后是手心的試驗(yàn)。蔣老師拿出了一個清潔球,說:“這個東西毛絨線的,跟刺猬差不多,全身長滿了刺!崩蠋煱亚鍧嵡蚍旁诤渭溢鞯氖稚,就短短幾鈔鐘,她立刻就發(fā)出一聲尖叫,這次她又被嚇倒了。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我知道了手指的觸覺感應(yīng)強(qiáng),手心和手背較差。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇24
今天我和媽媽在家里做一個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫鹽水浮雞蛋。我在想鹽水跟普通的水有什么區(qū)別?水怎么能讓雞蛋浮起來呢?為了解開這些疑問,我決定和媽媽嘗試做這個實(shí)驗(yàn)。
首先媽媽準(zhǔn)備了兩個杯子和兩個雞蛋,然后一個杯子裝清水,另一個杯子裝鹽水;接著媽媽把一個雞蛋放進(jìn)清水杯里,雞蛋立馬重重地沉了下去;我把另一個雞蛋放到鹽水里,結(jié)果雞蛋也沉了下去!斑祝坎皇钦f能浮起來嗎?”我滿心疑問。媽媽說:“可能是鹽放少了。”說著媽媽便多加了一些鹽,緊接著雞蛋像一艘潛水艇一樣浮了起來。我又高興又疑惑,高興的是實(shí)驗(yàn)成功了,疑惑的是為什么會這樣呢?
后來,我在書上找到了答案。原來一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力,所以就下沉了,加了鹽后,清水變成了鹽水,鹽水的密度比清水大很多,這樣一來,雞蛋受到的力也就隨之變大,所以雞蛋就浮起來了。
生活中的`科學(xué)無處不在,科學(xué)源于生活,只要我們勤于探究,就會發(fā)現(xiàn)很多的現(xiàn)象都有科學(xué)道理呢。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇25
星期天上午,在小桔燈課堂上田老師給我們做了一個神奇的實(shí)驗(yàn)叫紙片托水。同學(xué)們一聽要做實(shí)驗(yàn)高興得一蹦三尺高。
實(shí)驗(yàn)開始了,田老師先把杯子倒?jié)M水,水嘩嘩地響著,像一條小溪在唱歌。接著她用一張薄薄的紙輕輕地蓋在杯口上。然后問:“大家相信這一張薄薄的紙能托起一滿杯水嗎?”大家聽了有的擺擺手說:“不相信。”有的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“相信。”還有的半信半疑。而我心想:一張薄薄的紙怎么可以托起一杯水呢?田老師的葫蘆里賣的是啥藥呀?老師笑而不語,只見她以迅雷不及掩耳之勢來了個180度大翻轉(zhuǎn),奇跡發(fā)生了,水竟然一滴也沒漏出來,紙就像有魔法一樣緊緊地粘在杯口上。大家驚訝得目瞪口呆。田老師神秘地問:“你們知道這是為什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“不知道!崩蠋煾嬖V我們:“是因?yàn)楸油饷婵諝獾膲毫Υ笥诒瓋?nèi)水的壓力,空氣推了紙片,所以水流不出來。”同學(xué)們聽了恍然大悟。
這真是一節(jié)有趣的作文課,它不僅教會了我們寫作方法,而且還讓我們學(xué)到了科學(xué)知識。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇26
今天,我在小桔燈作文班做了一個有趣的實(shí)驗(yàn),叫做紙杯煮蛋。
這個實(shí)驗(yàn)最重要的工具是小鵪鶉蛋,當(dāng)時我還拿個小鵪鶉蛋搖了搖,又發(fā)現(xiàn)里面有一個跳動的東西,我相信這個鵪鶉蛋是生的。之后,我們又準(zhǔn)備了紙杯、酒精燈和一個鐵架子。首先老師在紙杯里邊放鵪鶉蛋,并且裝滿水;然后再把水杯放在支架上面;接著點(diǎn)燃酒精燈,把酒精燈放在支架下面。實(shí)驗(yàn)開始了,我們就靜靜地等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
所有人都圍著酒精燈,大家議論紛紛,有的人擔(dān)心紙杯會被點(diǎn)燃,會漏水;有的人興奮不已,想看看實(shí)驗(yàn)到底是成功還是失敗,還有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個紙杯。我靠近紙杯慢慢觀察,發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)了許多小泡泡,漸漸的紙杯上面開始冒煙了。
十五分鐘之后,老師把熱水倒掉了,把鵪鶉蛋都拿了出來,為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)是否成功,我們就小心翼翼地把鵪鶉蛋殼給剝開,白嫩的蛋清就漏了出來,接著我們又把鵪鶉蛋從中間掰開,就看到了像金子一樣發(fā)光的蛋黃。這時候,我激動的跳了起來。
這真是有趣的實(shí)驗(yàn)啊!這是我在生活中看到的最好玩的實(shí)驗(yàn)了,紙杯居然也可以來煮鵪鶉蛋。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇27
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,”正如此句詩所說,我們要想透徹的明白一個道理,還要親自做試驗(yàn)。今天,我就親自了一次實(shí)驗(yàn),目睹了胖大海變形的過程。
下午,我看到書上說“胖大海在熱水里會變形”,我就一時興起,就立刻做起實(shí)驗(yàn)來。我先端來一杯熱開水,拿出一粒胖大海一看,它像一個縮小了的橄欖球,硬邦邦的,臉上長著許多皺紋,活像一個八十歲的老大爺。我想:它這么硬,怎么會變形?我一定要看看你的造化。
于是,我對著熱水杯一松手,只見“撲通”一聲,胖大海像一個跳水運(yùn)動員,跳入水中。它有可能是摔得太重了,一下子把頭都磕破了一個小口子?伤稽c(diǎn)兒也不害怕,像一個神奇的魔術(shù)師似的,腳一踢,手一揮,就把衣服脫掉了。
哇!它開始變魔術(shù)了,時而像一朵開放的海葵花,在水中飄搖;時而像一朵爆炸的木耳,舒展身軀;時而像一塊棕色的海綿,在水面上飄蕩;時而像一朵朵墨菊,在竊竊私語,真是太美了!
本來清澈的開水,短短幾分鐘,就變成了棕黃色,我喝了一口,雖然苦苦的,但是喉嚨馬上變得非常清涼、舒服。
這次實(shí)驗(yàn)讓我看到了胖大海的變形過程,也讓我明白了一個道理,“人不可貌相,海水不可斗量!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇28
一天,我跟媽媽去外婆家玩。一進(jìn)門就看見一個小弟弟和表姐在做實(shí)驗(yàn),我也很興奮,立馬參與進(jìn)去。
準(zhǔn)備好一個廣口瓶、一個熟雞蛋、一支蠟燭。廣口瓶厚一點(diǎn),要不然等下廣口瓶被火弄碎了。最重要的是打火機(jī),千萬別忘了。
用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃放入廣口瓶中,一段時間后把蠟燭的火滅掉并拿出蠟燭,把熟雞蛋的殼扒開,堵住廣口瓶瓶口。
我原以為雞蛋會“嗖”一下掉下去,結(jié)果出乎意料。雞蛋在瓶口搖擺,像個喝了一大杯酒的人走夜路,卻愣是沒下去。難道是蠟燭的溫度不夠?
我們又試了一次,讓蠟燭多燃燒一會兒,結(jié)果成功了。雞蛋先是搖晃得很厲害,沒有一下掉下去,而是慢慢向下滑,最后“嗖”的一下,到了瓶底。
我查找了一部分資料,終于知道了真相。加熱廣口瓶,里面的空氣膨脹并逸出瓶子。瓶口放上去殼的熟雞蛋,空氣冷卻下來,逐漸收縮。蛋把瓶口堵住,外面的空氣進(jìn)不去,推搡著熟雞蛋往里走。最后,雞蛋就被吸入廣口瓶了。就物理原理來說,廣口瓶外面的大氣壓強(qiáng)大于廣口瓶瓶內(nèi)壓強(qiáng),內(nèi)外壓強(qiáng)差就把雞蛋壓進(jìn)去了。
做實(shí)驗(yàn),學(xué)知識。真好!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇29
今天,媽媽送我到心語學(xué)校學(xué)作文,老師給我們做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)—-一針浮水上。我和吳潤禾還有吳瑕都一致認(rèn)為針不能浮在水上,而第二排的同學(xué)則一致認(rèn)為能浮起來。于是,老師就做實(shí)驗(yàn)讓我們看。
第一次,老師飛快地將針放到水里,針沉了下去了,我開心極了!可能是幸災(zāi)樂禍吧。而有些同學(xué)卻目瞪口呆,難以置信。老師堅定地說:“我拿出道具就能讓針浮起來了!”吳潤禾也堅定地說:“我倒要看看能不能浮起來!”
第二次,老師拿出了面巾紙。然后,他把面巾紙的邊撕開,取出薄薄的一張,鋪到水面上,再把針小心翼翼地放在紙上。只見紙慢慢地向下沉,針卻慢慢地浮在水面上!搬樃≡谒嫔侠,針浮在水面上啦!”第二排的同學(xué)高興地叫著。我則是驚訝不已,一句話也說不出來。
老師笑著說:“誰想做一次實(shí)驗(yàn)?”林義翔一馬當(dāng)先舉起了手,老師就請了他上臺做實(shí)驗(yàn)。他按著老師說的去做,終于成功了?墒,吳潤禾不服氣,就使勁兒搖了搖桌子,針立馬沉下去了。老師斬釘截鐵地說:“肯定是誰搖桌子了!”林義翔興高采烈地回到了座位,因?yàn)樗膶?shí)驗(yàn)成功了!
回家后我要做實(shí)驗(yàn)給媽媽看,讓她也見證奇跡。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇30
我們大家都喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn),但是今天的實(shí)驗(yàn)最有趣,最好玩。
一上課,老師說:“今天我們做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字是隔空取物。”聽了老師的話,我很好奇,老師是不是在吹牛呢?
隔空取物實(shí)驗(yàn)的材料很簡單,只需要普通的紙和一支鋼筆或一把尺子就可以了。
開始做準(zhǔn)備了,老師讓我們把紙撕得粉碎,我用了九牛二虎之力撕紙,再看看別的同學(xué),撕得都很用心,像一個個小科學(xué)家一樣,紙片在我們的手中撕得各種各樣,老師看見我們撕得很碎,滿意地笑了。
實(shí)驗(yàn)開始了,我立刻拿著筆放在紙屑上,可紙屑紋絲不動,再看看別的同學(xué),也都紋絲不動。我們疑惑不解地看著老師,老師說:“在頭上摩擦一下,才能摩擦生電。”我們聽了恍然大悟,我們立刻在頭上摩擦。過了一會兒,我把筆放在紙屑上,紙屑立刻粘在筆上面,好像在跳芭蕾舞一樣。我開心極了,我再看看別的同學(xué),有的緊緊的貼在上面,好像不想下來,有的一上一下的,好像在蹦極一樣。
這一次的實(shí)驗(yàn)真好玩兒,回家我還要再做一次。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇31
聽科學(xué)老師說冰塊可以使易拉罐“出汗”,我有點(diǎn)好奇,想親自體驗(yàn)一下。心動不如行動,我和爸爸一起做了實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)網(wǎng)上的資料介紹,我快速地準(zhǔn)備起來。首先,我從冰箱里拿出冰塊,再找出一個易拉罐,然后從廚房里拿出一根筷子和一袋鹽,最后在餐桌上找來一個杯子。
實(shí)驗(yàn)開始了,首先,我把冰塊放入杯子中,再灑上三四勺鹽,然后用筷子攪拌了五分鐘左右,把鹽冰塊一個一個的倒入易拉罐里。最后,把易拉罐蓋上蓋子。實(shí)驗(yàn)很順利,我開心極了,接下來我就等著它“出汗”了。
三分鐘過去了,五分鐘過去了……我圍著易拉罐左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)什么也沒有變化,我滿懷著期盼的心情一下子跌落到谷底。爸爸對我說:“不要急,做科學(xué)實(shí)驗(yàn)要有耐心!!泵腿婚g,我眼前一亮,易拉罐側(cè)面如同魔術(shù)般圍上了一條白霜圍巾,還出現(xiàn)了一些小水珠。哇,易拉罐真的“出汗”啦!
而且,結(jié)霜的位置越靠近冰塊,霜越密。易拉罐的上部由于沒有冰塊,所以上部沒有“出汗”。但是,為什么會“出汗”呢?爸爸給我解釋說:“是因?yàn)楸鶋K變成水,吸熱所導(dǎo)致的。
易拉罐“出汗”的現(xiàn)象真有趣!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇32
你見過火山噴發(fā)嗎?雖然我們在現(xiàn)實(shí)生活中沒有機(jī)會看到真正的景象,但是,我們可以制作一個小實(shí)驗(yàn)來一飽眼福。
首先,我們要準(zhǔn)備好材料:食用油、清水、泡騰片、色素和玻璃杯。這些材料都非常簡單,接下來就讓我們開始做實(shí)驗(yàn)吧!實(shí)驗(yàn)的步驟是這樣的:第一步,在瓶子里倒入1/5左右的水。第二步,在瓶子里再倒入3/5左右的食用油。第三步,在杯子里滴入5—10滴色素。第四步就是我們最關(guān)鍵的材料—泡騰片。最后,我們就靜等奇跡發(fā)生吧!泡騰片放入杯子后我們就可以看到大量的氣泡從底部騰起,剛開始,冒出的還是一些小泡泡,緊接著,就像火山巖漿在翻滾一樣。它們爭先恐后的往水上面沖,猶如火山爆發(fā)。
大家看到這里是不是覺得很神奇?其實(shí),這個實(shí)驗(yàn)的原理就是泡騰片遇到水會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)這些氣體積攢到一定程度就會帶著有顏色的水沖出油層,溢到空氣中形成的壯觀景象。
同學(xué)們,這個小實(shí)驗(yàn)是不是很有趣?你是不是也想動手試一試呢?那就趕快行動起來吧!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇33
今天,我們做一個有趣的實(shí)驗(yàn)――燒不壞的杯子。
一開始,全班就炸開了鍋,有的說:根本不可能,有的半信半疑……
老師先拿來了材料:蠟燭、紙杯、水。她先把水倒入杯子里面,把蠟燭點(diǎn)燃,又把杯子放在蠟燭上,前幾分鐘,倒水時,我們聽見了水流的“嘩嘩”的聲音,有的人說像雨水滴在地上的聲音,有的人說像小河流淌的聲音……
老師想把蠟燭立起來,但蠟燭怎么也站不穩(wěn),有同學(xué)說用一點(diǎn)蠟燭油滴在凳子上就行了,老師按照同學(xué)說的方法去做,結(jié)果意外地好,蠟燭像巨人樣站立在那里。水杯底部已經(jīng)靠上了蠟燭火,全班像看見木乃伊一樣的眼光死死地盯著水杯。只見水杯已經(jīng)冒出了煙,有一個同學(xué)忍不住用手往水里放,他忽然大叫一聲:“哇!燙死啦!”其他同學(xué)也紛紛把手伸進(jìn)去,全都大叫了起來,還好我沒伸進(jìn)去,不然就完了!
水杯氣泡又升上了,有人說像雪碧,有人說像可樂,有人說像汽水……
老師又把水燒了一會兒,杯子里有好多煙氣冒了出來,非常像霧氣,但杯子怎么也燒不壞,這讓我們驚訝不已。
后來,我才知道,原來,蠟燭把熱氣給了水杯,水杯把熱氣給了水,這樣水杯就燒不壞了。我決定以后要當(dāng)科學(xué)家,解開更多大自然的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇34
“噴了,噴了,火山終于噴了!”這邊圍著一群人,他們到底在干什么?我們一起去湊個熱鬧,原來他們在做實(shí)驗(yàn)——“火山噴發(fā)”。
回家以后,我也想做一下這個小實(shí)驗(yàn),于是準(zhǔn)備了白醋,小蘇打,杯子,紅顏料,鏟子等實(shí)驗(yàn)工具,來到小區(qū)的沙坑邊,我先用鏟子鏟出了一大堆泥巴、河沙、堆成一個火山的形狀,再拿出塑料杯子將它插入泥土中間作為火山口。接著往杯子里倒了半杯白醋,又?jǐn)D了一些紅顏料進(jìn)去,然后用木混攪拌,這時杯子里面的鮮紅鮮紅的,真的像巖漿一樣。見證奇跡的時刻到了,我慢慢把小蘇打往杯里倒,凝神靜氣,眼睛死死地盯著火山口,“撲哧撲哧”快看紅色的泡沫迅速的,“噴出來了,噴出來了,噴出來了”,“成功了,成功了,”我和小伙伴們在旁邊歡呼起來,后來我們又陸續(xù)做了好幾次實(shí)驗(yàn)。
“火山”為什么會噴發(fā)呢?我百思不得其解,帶著這個疑問,我上網(wǎng)查閱了資料,原來白醋和小蘇打碰到一起,立刻會產(chǎn)生很多的氣泡,然后快速的膨脹,在向外涌,這就是我們看到的“火山爆發(fā)”。
這個實(shí)驗(yàn)太有趣了。也讓我覺得生活中有許多科學(xué)知識,平常我們要多看一看,多想一想,多動手做一做。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇35
早上作文課,高老師帶著我們做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)吹紙條。
高老師神秘地從桌子上拿起一疊已經(jīng)裁好的紙條,接著抽出其中一張,然后按在下巴上說:"如果我用力吹紙條,紙條會往哪兒飄?"同學(xué)們有的說會往上飄,有的說會往下飄,有的說會往左飄,有的說會往右飄,還有的說會四面八方飄,同學(xué)七嘴八舌吵成一團(tuán)。高老師拍拍手說:"安靜!"教室里立刻鴉雀無聲,于是高老師深吸一口氣,鼓起腮幫子,用力一吹紙條,紙條抖動著飄起來了!同學(xué)們大聲叫了起來:“怎么是抖動著平飄,好神奇!”
高老師把剩下的紙條給了我們,讓我們也吹一下,我先把紙條按在鼻子下面,鼓起嘴巴,深吸一口氣,用力一吹,“!我的紙條也抖動著向前平飄了起來。"我又把紙條貼在下巴上,鼓起腮幫子,深吸一口氣,紙條又抖動著平飄起來了。我拍手叫道:"我的也成功了!崩蠋熆匆娏,說:“這是因?yàn)槲覀兇党鰜淼臍馐辜垪l表面的壓力減小了,紙條就平飄起來了。”
原來是這樣!我明白了一個道理:“有些事情猜是猜不到的,不妨去做一下!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇36
星期二,我做了一個有趣的實(shí)驗(yàn),叫“一滴油的動力”。
首先我準(zhǔn)備材料:一小瓶植物油、一盆水、一把剪刀和一張紙,還差個滴管。我心存僥幸:少一樣?xùn)|西應(yīng)該沒有什么大的事吧?
首先,在吹塑紙上畫一條“小魚”剪下來,在它的中間劃開一個小圓孔,再剪開一條“水道”與魚尾相通,小心翼翼地將油倒到圓洞里,我一不留神倒得太多了,弄得小魚滿是油,結(jié)果小魚沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)。
我不是一個輕易放棄自己想法的人。等爺爺吃完中飯,我就求爺爺帶我去買滴管。我在超市左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于在一個用品區(qū)找到滴管了,高興極了,我的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該可以成功了;丶椅矣旨艉靡粭l小魚輕輕地平放在水盆里,下面貼著水保持上面的干燥,然后小心地把一滴油滴在圓孔里,小魚就開始向前運(yùn)動,我高興地跳了起來。
這是什么原理呢?我在網(wǎng)上查了查,原來是油滴在水面上,油總是向水面四周擴(kuò)散而小魚里面的油則是沿著水道向外擴(kuò)散。油比水輕,所以總是飄在水面上,并破壞了水表面的張力,從而推動小魚運(yùn)動。
“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝灰覀兗(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)身邊有很多有用的知識。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇37
聽說在盤子中滴入幾滴墨水,接著再在筷子的一尾沾上一些洗潔精,這個實(shí)驗(yàn)是否真實(shí)有效呢?讓我們來試著做一下吧!
我們要準(zhǔn)備的材料有:一支抽好墨鋼筆、一個盤子、一只筷子,還要準(zhǔn)備一些洗潔精。
我們先要把鋼筆中的墨水,擠入盤子中,把墨水?dāng)倓,接著再在筷子的一尾沾上洗潔精,媽媽說,洗潔精必須多沾一點(diǎn)兒,為什么呢,我問媽媽,媽媽說,做完在告訴你我一邊想一邊做接下來的實(shí)驗(yàn)。然后我將沾有洗潔精的筷子放入墨水中,就會發(fā)現(xiàn)墨水真的會像那樣燦爛開。我興奮地叫起來,實(shí)驗(yàn)成功了,我手舞足蹈的說。
我疑惑地問媽媽,媽媽為什么墨水像一個害羞的小姑娘,洗潔精要攻擊它似的,媽媽說,因?yàn)橄礉嵕袃艋哪芰,所以沒水會燦爛開,原來是這樣的,我恍然大悟。
媽媽,那么洗潔精為什么要多滴一些呢?媽媽說:少放一點(diǎn),你試一試,我做完之后發(fā)現(xiàn)原來把洗潔精少的一些墨水就會和洗潔精融為一體,所以洗潔精要多放一些墨水才會燦爛開,如果洗潔精放少了,墨水他就不回燦爛開。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇38
今天,老師給我們布置了一個做小實(shí)驗(yàn)的作業(yè),我在想做什么呢?做實(shí)驗(yàn)的材料家里還要有,我突然想到以前從一本書上看到的一個有趣的實(shí)驗(yàn)神奇的傳聲筒。于是,我決定親手做一個。
首先,我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料:兩個一樣的一次性紙杯,1.5米長的線,兩根小木棍,還有小刀。我先用小刀在兩個紙杯底部戳開一個小圓孔,孔不要太大,能放進(jìn)線就可以;然后,把兩個紙杯用線穿起來;最后,在線的兩頭綁上小木棍,輕輕地拉一下,線沒有被拉脫,這樣傳聲筒就做好了。
我拿著這邊的紙杯,叫來爸爸幫忙拿著那邊的紙杯,我對著紙杯口跟爸爸說:“爸爸,在嗎?”爸爸回答:“在,兒子。”咦,能聽見,但是聲音很小。我于是輕輕地拉一拉線,把線拉直又和爸爸試試,這次比第一次聽得更清楚了,就像打電話似的!盀槭裁磿@樣呢?”我想了很長時間,也想不出這是為什么。爸爸說:“聲音不僅可以在空氣中傳播,還能通過固體傳播。剛才你把中間的線拉直,這樣減少了聲音在空氣中擴(kuò)散,使我們聽得更清楚了!
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣,不僅讓我感受到親身體驗(yàn)的快樂,還讓我學(xué)到了科學(xué)知識。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇39
今天一上課,老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條,并抽出其中的一張,把紙條的一端折起來帖在下巴上,問:“你們猜猜,如果我往下吹氣,紙條會往哪里飄?”有的同學(xué)說會往上飄,有的同學(xué)說會往下飄,有同學(xué)的說會平著飄。答案真是五花八門呀!
老師說:“那我吹吹,看看到底是往哪里飄,好嗎?”說完,她就按住紙條,鼓起腮幫,使勁一吹。啊!紙條抖動著“屁股”,平飄起來了。同學(xué)們看了大叫起來:“是平著飄的!是平著飄的!”
老師讓我們來吹了,我迫不及待地拿起紙條,按在下巴上用力一吹起來,哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時,教室里一片片呼呼呼的吹風(fēng)聲,真是熱鬧非凡。
玩著玩著,有些同學(xué)還玩出了新花樣,有的把紙條卷起來當(dāng)彈簧玩,有的人把紙條放到嘴巴里當(dāng)長舌怪,還有的同學(xué)把紙條做成了鴨舌玩具……
風(fēng)明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說:“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來了。”我聽了恍然大悟。啊!今天的實(shí)驗(yàn)真好玩!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇40
星期六早上,陽光明媚。我在培鎣教育做了一個實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備的材料有:一個杯子、一個雞蛋、一根筷子,一袋食鹽和一杯清水。聽到我介紹的這些材料,是不是腦海里已經(jīng)有很多疑問了呢?那就趕緊和我一起看看實(shí)腦過程吧。
首先,我用水把杯子裝滿,然后把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)杯子里,用筷子用力地攪拌,將鹽攪拌均勻后,把雞蛋放了進(jìn)去,它就像潛水員一樣沉入水底,并沒有浮起來。我又將雞蛋拿了出來,再加了一些鹽,攪拌,可是雞蛋還是沒有浮起來。我心急如焚,明杰已經(jīng)把雞蛋浮起來了,我拼命地攪拌著水,想讓鹽快點(diǎn)融化。這時,老師走過來問:“你在干嗎呀?”我說:“我要把雞蛋浮起來!崩蠋熣f:“雞蛋的密度大,水的密度小,而鹽水的密度大,所以你要多加鹽,而不是拼命攪抖!蔽一腥淮笪,把鹽又倒進(jìn)去了一點(diǎn),再把雞蛋放了進(jìn)去。雞蛋果然浮了起來,我高興極了。
我看了看旁邊的同學(xué),浩霖他帶的鹽太少了,所以雞蛋沒有浮起來,我把鹽分給了他,在我的幫助下,他的雞蛋也浮起來了。
這次實(shí)驗(yàn)我明白了很多道理,我喜歡做實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇41
每周一次的作文興趣班上,老師告訴我們下節(jié)課做一個非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都期盼著下一次作文課的到來。
這一天終于到了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課的鈴聲又響起了,我們的雙眼緊盯著門口。老師進(jìn)來了,手里拿著個手提袋,他先從袋里拿出一只透明的玻璃杯,一瓶礦泉水,一瓶洗滌靈,一根縫衣針,一把小鑷子,一支滴管,把這些一一擺到實(shí)驗(yàn)桌上。
開始做實(shí)驗(yàn)了。老師先擰開礦泉水瓶蓋,把清水倒入杯中,等水面穩(wěn)定后,小心翼翼地用鑷子夾起針,輕輕地放入水中。誒,針竟然沒有沉下去,而是橫浮在水面上,接著老師用滴管吸洗滌靈,把洗滌靈輕輕滴入水中,一眨眼的功夫兒,針迅速地沉到了水底。同學(xué)們你看看我,我看看你。這是為什么呢?
還是老師為我們解開了這個謎:原來水的表面有張力,這張力把針給托起來了。倒入洗滌靈,洗滌靈溶入水中,減小了水表面的張力,破壞了水面薄膜,針自然就沉入水底了。
啊!多有意思,等我將來長大了,一定親自去探察這些有趣的現(xiàn)象。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇42
“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”四年一班的教室怎么傳來陣陣掌聲呢?原來我們是做讓雞蛋漂浮起來的小實(shí)驗(yàn)。我們已經(jīng)準(zhǔn)備了一個大小正好的雞蛋,一根筷子,一個透亮的杯子和一些食鹽。
剛開始,老師在水杯里倒入清水,然后,“我要讓雞蛋浮在水面,你覺得行嗎?”聽老師這么一講,我們都感覺不可思議。老師看了我們的表情,迅速地把雞蛋放進(jìn)水中,只見雞蛋像個潛水員慢慢沉入水底,用筷子攪拌水杯的時候,雞蛋像喝醉酒似的,晃晃悠悠地轉(zhuǎn)圈。好不容易上升了,不一會兒就又沉到杯底“睡大覺”。這時同學(xué)們都等不及了,有的抓耳撓腮,有的氣得直叫,有的直踢桌子。
老師看到這情景,伸出手指示意大家安靜,轉(zhuǎn)過身拿東西,同學(xué)們瞪大了眼睛,只見老師把食鹽倒入杯子中,左手握緊杯子,右手使勁攪拌,同學(xué)們看見杯中的小漩渦,都驚訝起來。突然老師把筷子抽出,只見雞蛋像個頑皮的小孩子一樣,從水中探出了腦袋。雞蛋終于浮起來了。
為什么加了鹽的水,會讓雞蛋浮起來呢?老師告訴我們,因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力還要大,浮力好像一個舉重運(yùn)動員,把雞蛋拖出水面了。
我想,這可真是個有趣的小實(shí)驗(yàn),以后我要多做實(shí)驗(yàn),和大家分享!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇43
今天,老師讓我們帶齊材料,準(zhǔn)備好一根筷子、一個透明的杯子、一包鹽和一個生雞蛋?吹竭@里,我好像猜到什么的了。沒錯,我們要做一個實(shí)驗(yàn)——給雞蛋洗一個“鹽水澡”。
老師跟我們講清步驟后,我們開始做實(shí)驗(yàn)了。我先往杯子里加水,然后把雞蛋放進(jìn)去,只見雞蛋像一個潛水員一樣在杯子里面遨游著,又好像在“睡大覺”。我看看了旁邊的小杰,他的雞蛋也是沉在杯底,原來大家看到的現(xiàn)象都是一模一樣啊。
接著,我便開始加入鹽了,這時清澈的水突然間變得渾濁了,我拿起我的如意金箍棒——筷子在杯子里用力攪拌,只見雞蛋好像陀螺一樣迅速地飛舞,但卻一點(diǎn)兒也沒想上升,是不是還沒洗夠呢。我繼續(xù)加食鹽,這時雞蛋好像喝醉了酒的樣子,搖搖晃晃的。我不斷地攪拌著,那雞蛋好像覺得自己已經(jīng)洗完了澡,準(zhǔn)備露出水面,呼吸新鮮的空氣。雞蛋終于浮起來了,杯子的內(nèi)壁也散落著點(diǎn)點(diǎn)鹽花。
我用筷子頂了雞蛋,想讓它再去“洗一遍”,雞蛋像個運(yùn)動員一樣沉入水中,不料剛把筷子拿開時,眨眼間又跳出水面,露出潔白的“肚皮”,是不是很有趣!
做了這個實(shí)驗(yàn),我不僅覺得很有趣,而且還知道只要留心觀察,就能找到生活中的快樂。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇44
云的形成:在瓶子蓋上戳個洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥將吸管周圍密封。在瓶子中倒入一些冷水,搖晃均勻,然后把水倒出來?拷靠,點(diǎn)燃一根火柴。吹滅火柴,把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中,讓煙進(jìn)入瓶子。迅速擰緊瓶蓋,通過吸管向瓶子中用力吹氣。停止吹氣,用手堵住吸管,使空氣留在瓶中。7松開吸管,當(dāng)空氣沖出瓶子時,瓶子中就產(chǎn)生了云。原因是往瓶子中吹氣,增加壓力。松開吸管后氣壓下降,空氣變冷了。瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上,凝結(jié)成極小的水滴,許多的小水滴就形成了云。
燒不斷的棉線:在一杯清水中不斷加入食鹽,并用筷子不停地攪拌,直到食鹽不再溶解為止。將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下,拿出來放在桌上晾干。將晾干后的棉線用手提起,點(diǎn)燃一根火柴去燒棉線。棉線從下端一直燃燒到上端,但燒過后的線灰仍象一根線一樣沒有被燒斷。鹽是不能燃燒的,浸過濃鹽水的棉線在燃燒時,里面的棉線已被燒盡了,可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來。所以,我們看到的是燒不斷的棉線。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇45
銅絲怎么樣就會發(fā)熱呢?想知道就跟我去我的學(xué)校這實(shí)驗(yàn)室看一個究竟吧!
實(shí)驗(yàn)前,老師拿出了五根二十公分的銅絲,并讓我們摸了一摸。過了一會,老師說:“銅絲熱不熱!蓖瑢W(xué)們說:“不熱,很涼。”然后,老師把同學(xué)分成五個小組,也選出五個小組長;跟著又把五根銅絲交給五個組長,由他們分給每個同學(xué)。之后,老師說:“同學(xué)們,你們知道我為什么要把銅絲給你們嗎?”同學(xué)們說:“不知道。”老師說:“我是想讓你們做個實(shí)驗(yàn)!
第一個實(shí)驗(yàn)開始了,老師說:“用手握緊銅絲,迅速地來回彎折多次!蔽艺绽蠋熣f的去做,我彎折五次,我發(fā)現(xiàn)銅絲中間出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的裂縫;我再彎折一次銅絲,銅絲就斷了。我高興地對老師說:“銅絲斷了!
第二個實(shí)驗(yàn)開始了,老師說:“左手握緊銅絲,右手捏著銅絲來回扯動多次。”我又照老師的來做,過了一會,我感到銅絲很燙,銅絲發(fā)熱了。
實(shí)驗(yàn)后老師講解說:“磨擦產(chǎn)生了機(jī)械能,機(jī)械能轉(zhuǎn)換為熱能,所以銅絲就會發(fā)熱!
實(shí)驗(yàn)后我想:科學(xué)真有趣,我長大也要當(dāng)科學(xué)家。我要研究能源的奧秘,找到一種沒污染的能源,讓汽車跑起來沒有黑煙,讓地球越來越清潔,人類生活在美好了環(huán)境中。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇46
寒假里的一天,我和爸爸一起做了一個叫“熔巖燈”的小實(shí)驗(yàn)。
之所以叫它“熔巖燈”,是因?yàn)橹谱鞒晒σ院髸粩嗝俺雠菖荩袢蹘r要噴發(fā)一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。
“熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后,我就和爸爸開始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進(jìn)玻璃杯里,混在一起。再把食用油倒下去,并加入泡騰片。這個過程爸爸一直在旁邊觀看?赐曛,他悄悄地說:“寶貝,你的比例好像不太對。油倒得太少了!。我一言不吭,等待它冒泡,但好像并沒有預(yù)期中的效果。因?yàn)闆]有冒氣泡。哎,又要重做了,我深深地嘆了口氣。爸爸看到我傷心的表情,安慰我說:“沒關(guān)系,我們重新來!
“嗯!我們再來一次。”
這次,我吸取了教訓(xùn),拿了個大點(diǎn)兒的杯子,然后水和顏料混在一起,弄到1/3,最后把食用油調(diào)到2/3,還把一片泡騰片放進(jìn)去……沒過一會兒,泡騰片就發(fā)生了反應(yīng),“嘟嘟”地冒氣泡,因?yàn)樗扔椭兀杂推谏厦。從上面看,就像熔巖要噴出來一樣,過了一會兒,終于成功了。
這次,我明白了一個道理,就是做事不要輕易放棄,才能離成功越來越近。
這次實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)到了知識,還做了實(shí)驗(yàn),真開心!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇47
“成功了,成功了!苯淌依雉[哄哄的,到底發(fā)生了什么事情呢?
原來,事情是這樣的:王老師給我嗎做了一個實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)室這樣的:王老師拿出了鹽、小勺子和胡椒粉。教室里的同學(xué)看了,立馬就舉起了手,都問:王老師,你這是要干什么呢?王老師不說話,只見她拿出了一張白紙。王老師說:“我們要做一個關(guān)于鹽和花胡椒粉的實(shí)驗(yàn),再把它們分出來!闭f完,一個同學(xué)說:“可以把胡椒粉和鹽倒入水里。”這個同學(xué)說完了,王老師就拿出了水杯,把鹽和胡椒粉倒入了水中,只見,一下子,胡椒粉立馬分在了上面,鹽一下子也被分到了下面。做完這個,老實(shí)說;“這個雖然是一個好辦法,但是勺子和白紙沒有什么作用呢?誰還有什么辦法?”沒人舉手,王老師只好自己做,她把胡椒粉和鹽倒在了白紙上,再把胡椒粉和鹽攪拌了,拿出了勺子在手臂上擦了一會,再在粉上面擦了幾下,胡椒粉就吸上來了。昨晚,王老師說:“這就是摩擦產(chǎn)生出的科學(xué)原理。”
這真是一個有趣的實(shí)驗(yàn)啊!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇48
今天,第二節(jié)課的語文課,是寫有趣的實(shí)驗(yàn)這篇作文。鄧?yán)蠋熌脕韮杀鸵粋雞蛋,鄧?yán)蠋熣f:“都是白開水,它們有什么特別之處!编?yán)蠋焼柕,同學(xué)們都說沒有特別之處,然后,鄧?yán)蠋熣f:“一個雞蛋放進(jìn)水里,會不會沉下去?”有一位同學(xué)說:“會!绷硪晃煌瑢W(xué)又說:“雞蛋尖的那里放下去,就不會沉,圓的放下去就會!边@為同學(xué)說完,鄧?yán)蠋熅拖劝央u蛋尖的那里先放在水里。
結(jié)果,還是沉了下去,然后,鄧?yán)蠋熅桶央u蛋圓的那里放在另一杯水里,沒想到,居然浮了起來,我們都很驚訝,然后,鄧?yán)蠋煱杉獾膱A的都放在另一杯水里,都沉了起來,有一些同學(xué)說:“雞蛋肯定是有問題,我們都沒檢查過!比缓箨P(guān)睿同學(xué)忍不住就用手指沾了一滴水,再舔一舔,她說:“咸的!斑@是唐家偉同學(xué)說的,鄧?yán)蠋熣f:“知道為什么雞蛋會浮起來嗎?因?yàn)榘氡}的重量比一杯水重,所以,放在鹽水里的東西就浮起來。”
我們終于知道為什么雞蛋放在水里會浮起來了,所以,我們要好好學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)更多的知識,為祖國獻(xiàn)出貢獻(xiàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇49
今天快放學(xué)時,老師布置了一項(xiàng)動手作業(yè):如何把生雞蛋從三樓拋下,而雞蛋不會破的實(shí)驗(yàn)。
我回家后就絞盡腦汁地想:生雞蛋一碰就會破,何況要從三樓拋下來呢。要是能弄個降落傘,把雞蛋放在里面就好了。于是,我在家里找出廢舊的泡沫盒子,在它的兩邊各戳一個洞,用繩子穿進(jìn)洞里,再在繩子和塑料袋子的兩邊各打一個結(jié)。這樣,一個自制的降落傘就大功告成啦!
我又到奶奶房間找出一些棉花,把它塞進(jìn)泡沫盒的底部。然后從冰箱里拿出生雞蛋,用棉花緊緊地裹了一圈,又用帶著泡泡的油紙裹了一圈,再把雞蛋放入了泡沫盒里。最后,我小心翼翼地在雞蛋四周又塞了一些棉花,又用膠布把口子封住。
實(shí)驗(yàn)開始了,我滿懷期待地捧著裝有生雞蛋的泡沫盒子,走到三樓的陽臺上,輕輕地松開了雙手。看著我的“降落傘”朝著地面落下去,我趕緊跑到樓下,緊張而又十分小心地拆開泡沫盒子。當(dāng)看到生雞蛋居然完好無損地躺在里面時,我高興地喊了起來:“啊!我的實(shí)驗(yàn)成功啦!”
這真是個有趣的動手實(shí)驗(yàn),我太喜歡啦!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇50
星期天,我在電視上看到一個有關(guān)洗潔精竟能讓胡椒粉變身的實(shí)驗(yàn),我非常好奇準(zhǔn)備馬上做一下。
我從廚房拿來一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精、一把小勺子和一個小盤子。首先把盤子里加一點(diǎn)水,在?⒑?椒粉均勻地灑在水面上,水面仿佛穿上了一件閃閃的衣服,接著把洗潔精倒入小勺子里,先在水面正中央滴入一滴洗潔精,這時候,我發(fā)現(xiàn):水面立刻出現(xiàn)一道空隙!繼續(xù)?⑾唇嗑?滴入周圍的四個角,浮于水面的胡椒粉不斷往外側(cè)擴(kuò)散,看起來像一朵小花。真的是太神奇了!為什么?⑾唇嗑?滴在浮于水面的胡椒粉上,胡椒粉就會往外側(cè)擴(kuò)散呢?我忍不住去問爸爸,爸爸告訴我:水具有一種會盡量讓表面積變小的力量,也就是所謂的“表面張力”滴入洗潔精會讓水的表面張力減弱,中央的水被拉往四周,而胡椒粉便跟著水的移動,這實(shí)在是太有趣、太神奇了!做完實(shí)驗(yàn)我又看了幾集做實(shí)驗(yàn)的動畫片。我心想:下次我要做色彩分層的實(shí)驗(yàn)、瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)和制作漂亮的熔巖燈的實(shí)驗(yàn)。
做了這個實(shí)驗(yàn)我非常開心,因?yàn)槲殷w會到了科學(xué)的奇妙、神奇,同時我也明白了一個道理:是要我仔細(xì)觀察,多思考成功就在你身邊。
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