紫藤蘿瀑布的讀書筆記（精選20篇）

　　品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編整理的紫藤蘿瀑布的讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇1

　　讀了《紫藤蘿瀑布》，我的心久久不能平靜。讀完后的第一感覺就是藤蘿花真的很美。美在那不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫；美在那泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛在流動，在歡笑的朵朵花兒；更美在作者對生活的執(zhí)著追求。

　　一片輝煌的淡紫色，一條美麗的瀑布，使作者不由得停下了腳步，靜靜地欣賞這久違了的花朵。這里沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的只是這一樹閃光的盛開的藤蘿花。它們也曾與群花爭芳斗艷過，但一場風(fēng)雨過后，花兒謝了，蝴蝶蜜蜂也走了。但是，紫藤蘿依然樂觀地生長著。

　　“花和人一樣都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的�！泵總�人應(yīng)對生活有正確的認(rèn)識，樂觀地態(tài)度，在經(jīng)歷過種種不幸后，如果能笑迎生活，那么你會發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見。

　　一片輝煌的顏色，一條美麗的瀑布，為作者指點(diǎn)了藝術(shù)的美，生活的美，使她，也使我們加快了腳步……

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇2

　　今日學(xué)了《紫藤蘿瀑布》這篇文章，感受頗多，不論從手法上還是立意上都非常值得我學(xué)習(xí)，讓我知道了什么是大家。

　　首先寫法上，作者宗璞非常擅長用修辭，比喻尤為多，每一個都非常生動形象，讓人眼前很有畫面感，仿佛真有一朵或很多的紫藤在眼前出現(xiàn)。我最喜歡把藤蘿比做瀑布這一個比喻，極為生動地表現(xiàn)了藤蘿一個個的，開得非常茂盛，讓人眼前有一個紫藤蘿。也有大量的擬人，讓每一個紫藤蘿充滿了生機(jī)和活力，讓人身臨其境，仿佛親眼看了紫藤蘿開花時美麗的景象。作者還使用托物言志的手法，運(yùn)用紫藤蘿來抒發(fā)作者對生命的感慨。

　　而這一切都反映了它的主題。人的一生是困難的，不平凡的。生命中會遭遇種種的不幸。有挫折、病魔、困難……的阻擋。但我們只要樂觀、積極、有生活充滿希望。就會克服一切的困難。生命僅是有限的，又是無限的，如果有這有限的時間里為全人類的幸福生活努力，生命就會比他人有限，生命就會更有價值，讓步我們的人生更有意義。

　　這就是生命的味道。細(xì)細(xì)品讀，紫藤蘿的味道讓我懂得了生命的意義，讓我受益，讓我成長。

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇3

　　生命是一縷清風(fēng)，帶來涼爽甜美，帶去一絲灰燼；生命是一曲旋律，留下唯美記憶，拂去人生悲傷；生命宛如一株嬌媚清潔的薔薇，在平靜中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，更在暴風(fēng)雨中凸顯美麗……

　　生命究竟是什么？是痛苦的遭遇，沉重的心情？又若是精神的寧靜和生的喜悅？說不盡，道不完，在我眼中，生命就如一杯苦酒，初嘗苦澀，回味卻無比醇香。曲折不盡，回味無窮。側(cè)一想，初嘗苦澀，卻日顯芬芳，不正是人生的寓意嗎？

　　在災(zāi)難面前，我們無能為力。悲傷、痛苦、絕望，怨天尤人。但殊不知這是上天予以你的一次洗禮。它是要你明白，人的生活，不可能一帆風(fēng)順；它是要你思考，在悲痛面前，怎樣重拾以往的自己；它是要你振作，要你在絕望中奮起，重新展望世界，去尋找屬于自己的那份美好。

　　回想起宗璞，弟弟年紀(jì)輕輕，正值風(fēng)華年少，卻惡病纏身，誰也不知他能活到幾時。在她眼中，自己就像是那株正在遭受劫難的紫藤蘿，眼睜睜的看著弟弟一點(diǎn)點(diǎn)的消瘦下去，卻無力挽回。失去了靈魂的痛，將她囚禁在了暴風(fēng)雨中，無法自拔�？墒�，當(dāng)她在一次看到紫藤蘿盛開時，終于有了一絲頓悟：弟弟的一生雖然磨難重重，卻也無怨，他將自己最美好的青春獻(xiàn)給了偉大的祖國和人民。眼前仿佛又是那片繁茂的紫藤蘿，如一條淡紫色的瀑布，在燦爛的陽光下，展示著它的勃勃生機(jī)。

　　“花與人都會遭遇各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”宗璞的這句話恍如太陽，照亮了我的人生。

　　生命是美好的，只有正確的體驗(yàn)、對待生命的寓意，才能得到無憾的人生，不是嗎？

　　想一想那些遇到挫折坎坷便拂袖前塵的人，他們不過是遇到了人生的一次小小的歷練罷了，卻不愿停在人世間。生命只有一次，要活得不枉此生，才算是沒有白走過一遭吧！而他們才剛剛開始自己的人生，就以為某些自認(rèn)為無法承受的事而草草結(jié)束了自己的生命。父母生養(yǎng)之情還未報(bào)，留下了一筆債，無法償清的債。記得在《讀者》上看到過這樣一句話：“活著，不可能一順百順；死了，也不見得一了百了�！备改傅耐葱募彩祝�你何嘗感覺得到？白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，留為塵土的心血又淹沒在何方？難道他們所作的一切，只是為了換來這些嗎？

　　生命亦苦亦甜，亦災(zāi)亦幸，已無法改變，能夠改變的只能是你對待人生的態(tài)度�？茨憔烤故前гV人生，還是享受人生！

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇4

　　學(xué)了宗璞寫的《紫藤蘿瀑布》心里真被震撼了一下，這是我對課文的解讀：

　　開得如此茂盛、如此美麗的紫藤蘿花，美得讓人忘記煩惱，忘記悲傷，在這陶醉之余，想起數(shù)年前那株努力開放，努力生活仍不能花團(tuán)錦簇，最終死去的藤蘿花，心中不免產(chǎn)生一絲憂傷與一絲欣慰。欣慰藤蘿花終于綻放出了自己的美麗，憂傷藤蘿花曾經(jīng)努力卻以失敗告終，但總而言之還是欣慰的，因?yàn)樘偬}花最終還是成功了，獲得了大家的認(rèn)可。

　　人生何嘗不是如此，也許曾經(jīng)努力，但結(jié)局卻是失敗，但努力終究會有回報(bào)，哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那也是努力的回報(bào)，所以在經(jīng)歷一次次困難與失敗后，不要低頭，不要后退，成功也許就在下一個困難，下一座山的后面等著你，像你揮手。

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇5

　　開學(xué)這么多天，有一篇課文《紫藤蘿瀑布》令我感受深刻。十年前的那株紫藤蘿遭到不幸，稀零地開著；但十年后，紫藤蘿可以開地那么茂盛，那么美麗。

　　“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的�！边@句話讓我深思了一會。是啊，生活中的不幸、坎坷太多了，但是，生命的浪花會沖走一切不幸，生命是無止境的。就像學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是輕松的事情，在學(xué)習(xí)過程中遇到困是很正常的。成績不好，作業(yè)不會寫，上課聽不懂，我相信，這是每個學(xué)生都遇到過這種事，但是我們不能陷在苦悶、悲傷中，成績不好可以努力，作業(yè)不會寫可以去想，去查，每一件事都會有解決的辦法，我們要鼓舞起學(xué)習(xí)、生活的熱情，以樂觀的精神投入到新的生活中去。

　　現(xiàn)在，我是一個初中生，學(xué)習(xí)的科目很多，但是我會以快樂的心情，盡心盡力學(xué)好每一個科目！

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇6

　　語文課上學(xué)完了《紫藤蘿瀑布》，我心中豁然開朗了許多，也明白了其中的奧妙。

　　在第一遍讀這篇文章的時候，我心中就不禁有了些疑問：“第九段、十段為什么要寫？不是說‘紫藤蘿瀑布’嗎？為什么要寫人？”我充滿著疑問上了語文課。

　　在課上，張老師結(jié)合文章時代和作者寫作背景解答了我的疑問。我也算是體會到了作者想要抒發(fā)的那種情感了。

　　當(dāng)我們遇到危險、困難、挫折的時候，要勇敢的去面對，心中要想著：我能戰(zhàn)勝它！而不能一味的退縮，不能被厄運(yùn)壓倒。當(dāng)困難、挫折已經(jīng)過去時，要重新樹立信心，保持堅(jiān)定的信念。不要總是沉浸在過去的痛苦中。要充滿精神，對生活充滿希望！

　　人生就像紫藤蘿花一樣，時間會沖走種種令人不愉快的事。就像文章結(jié)尾處寫到：在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，只要你加快步伐，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在閃光的時代中航行，你也會盛開、綻放！再次露出甜美的笑容！

　　學(xué)完這篇文章，我認(rèn)為紫藤蘿花應(yīng)該獻(xiàn)給那些對生活失去信心，一遇到困難就放棄的人，讓他們重獲信心和對新生活的期望！因?yàn)�，紫藤蘿象征著堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、堅(jiān)持、頑強(qiáng)！

　　我們也要做一朵小小的紫藤蘿花，不過遇到任何困難都要勇敢的去面對！Never say never！

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇7

　　原來生命的延續(xù)在于堅(jiān)持，而每一刻的電閃雷鳴都將是生命的考驗(yàn)。它經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨，友經(jīng)歷了多少個花開到稀落、生命到枯萎，可如今它依然用那優(yōu)雅的身姿對待任何威脅。就像作者的一句話：“花如人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。這句話讓我震嘆。是啊，我們來到世界上，不是為了拿著出生證來享受高科技，而是拿著生命證來活出自己。

　　每當(dāng)我們遇到困難時，首先想想我們最熟悉的紫藤蘿，它比我們的壽命要長的多，可依然堅(jiān)持了這么多年，更何況它無力與災(zāi)難對抗，而我們還有家人和朋友的鼓勵，我們又怎能戰(zhàn)勝不了災(zāi)難呢？

　　人的人生不可能順順利利，風(fēng)調(diào)雨順，我們也會向紫藤蘿一樣的坎坎坷坷，當(dāng)然這是每個人必須要經(jīng)歷的，但如何面對呢？是萎靡不振的向困難低頭，還是勇敢的戰(zhàn)勝困難？相信大家肯定選擇后者，而后者的所在魅力就是紫藤蘿所擁有的高尚品質(zhì)——執(zhí)著。

　　我們應(yīng)該樂觀的面對困難，要想困難走的更快一些，要讓困難知道你的堅(jiān)持，勇敢與執(zhí)著。我們的生活應(yīng)該自己去感受�；ㄓ龅讲贿m應(yīng)的環(huán)境，會凋零；人遇到挫折，會徘徊，但我們的生活還應(yīng)該繼續(xù)，不能待在原地。笑迎生活，美麗將隨處可見。

　　原來生命等于執(zhí)著，執(zhí)著等于堅(jiān)持。

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇8

　　聞香輕嗅，拈花細(xì)語，思不量那如清晨薄靄般淡淡縈繞的感傷。

　　最初從初中課本上讀到了《紫藤蘿瀑布》，那時的我還很單純，只是為文章的詩一般的語言和淡淡的哀愁意境所吸引。但《紫藤蘿瀑布》承載的畢竟不只是單純的語言之美，生命，時間，短暫，永恒……這些充滿睿智的哲學(xué)般的詞匯，僅有經(jīng)歷過的人才能用人生的積淀思考醞釀，更何況是出自于大家之筆。于是少年那青澀而懵懂的心便被這幽韻連綿的花瀑消融，開始感悟人生，開始品啜生命，漸漸懂得什么叫“衣帶漸寬人不悔，為伊消得人憔悴”。

　　時光荏苒，再品讀這篇散文，便如同重逢在紫藤葉下，仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)，花雨悠悠。歷經(jīng)學(xué)海泛舟的沉浮，風(fēng)雨兼程的洗禮，我自信著自我已歷練出一份安之若素，豁達(dá)從容，卻已然忘記即使強(qiáng)撐著這所謂自信的偽裝，心靈深處仍有一塊脆弱柔軟的田地，需要用情感來呵護(hù)，用愛來滋養(yǎng)�！伴啔埦�，寂寞眼，紙上舊日可堪戀。繾綣時，花正濃，春風(fēng)似少年�！�

　　喜歡宗璞筆下的文字，當(dāng)紫藤幻化為一片紫色朦朧的瀑布，馥郁著淡淡的幽香時，生命與時間便有了質(zhì)感，在眼前和心頭緩緩地流動著。高中時的學(xué)校里也有著一株碩大的紫藤，年逾百齡，盤龍臥虬的枝干鐫刻有歲月流逝的滄桑�？墒沁@樣一個垂垂老者，從不錯過每個夏天花兒競放的盛宴。一樹繁花，紫色的液滴綴連著紫色，恍如煙云般彌漫起一片雨霧，在耳邊也回蕩起陣陣水響。宛如驚鴻一瞥，生命總是在這一剎那釋放出高貴的絢爛，而無論之前如何踽踽獨(dú)行在大千世界時的平凡和渺小，之后復(fù)歸于多么靜謐的悠閑和恬淡。就像這百齡的古樹，無人會驚羨它的生，因?yàn)閬辛⒁挥绲纳n老枝椏仿佛已不具生的氣息，唯有那一瞬間的爛漫驚艷，才不禁讓人感慨生命那不可估量的張力。

　　只是那一刻的生命之美，來的短暫，逝的飛快。在繾綣千年的歷史長河中，每一個生命的登場與謝幕，都如蜉蝣朝生夕死般匆匆忙忙，讓我們還未來得及細(xì)細(xì)品咂這美的內(nèi)涵，便化作一股輕煙，從大千世界中漸漸消散，只留下一段云繚霧繞的傷感回憶�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮�！比祟惒粷M于有限的生命，�？誓侥艹�越時間的羈絆，于是便訴諸于“永恒”，期望能延續(xù)美精彩呈現(xiàn)的時間，期望能使美停駐化作永恒的奇跡。只是這世上哪有什么永恒的說法，生命正是因?yàn)橛辛藭r間的限制，才變得難能可貴；美正是因?yàn)橛辛藭r間的媾合，才能在一瞬間給予我們久久不能忘卻的感動。雕飾繁縟意圖流傳千古使后人難以逾越的浮夸奢華之美，向時間挑釁卻最終被時間的洪流所吞噬，只留下一隅廢墟，甚至早已灰飛煙滅化作一抔黃土。秦皇阿房，“五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角……鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤�！鼻鍒A明園，“復(fù)岫回環(huán)一水通，春深片片貼波紅。鈔鑼溪不離繁囿，只在輕煙淡靄中�！笨伤鼈兌枷�失在烈焰中，留下的只可是是紙上淡漠的記敘。以往美輪美奐的建筑，精致華美的器皿，終可是隨歲月流逝失去往昔繁華，成為一隅隅沉淪荒野的廢墟舊址，成為一塊塊象征性的記錄歷史的舊碑。

　　倒是在泛黃的紙頁上回顧這一段刻骨銘心的歷史，用目光撫觸那傷痕累累的坍圮的磚瓦古墻時，一種滄桑幽寂的美感便會由內(nèi)心生。那是一種前后歷史比較下的悠然與感嘆，嘆的是時間的更迭，歷史的波瀾壯闊，在一陣喧囂之后依然還給我們一個平靜真實(shí)的廢墟遺址。破敗的傷口中，源源不斷流淌著著我們的思索與感悟。

　　廢墟就像是在時間長河中的一塊礁石，一塊界碑，歷經(jīng)千年吹洗，褪去昔日雍容浮華，展現(xiàn)的是歷練過世事沉浮蘊(yùn)藉著人情冷暖的悠然氣度和綿遠(yuǎn)哲思。應(yīng)對廢墟的無數(shù)后人，在這樣一份大氣和滄桑面前，忘卻了生命中的時常乍現(xiàn)的坎坷和痛楚，忘卻了不久之后等待我們每個人的歸宿，懂得了如何為自我營造出一派田園詩般淡泊的心志。

　　在心田中潛心耕耘，默默安享著生活給予我們的福祉：學(xué)會呼吸被晨露浸染的初春新芽吐露的空氣；學(xué)會在金色黃昏下手持一方紙箋笑望天際；學(xué)會手捧一杯清新香茗在氤氳的霧氣中遠(yuǎn)眺繁星點(diǎn)點(diǎn)和人間萬家燈火。當(dāng)我們不再因?yàn)樾闹械哪且豢|牽掛而疲憊，當(dāng)我們能夠有所舍棄而專心品味感恩眼前的點(diǎn)滴歡樂時，那些短暫微緲的美，何嘗不會帶給我們能持久溫暖的幸福呢。

　　我想宗璞在紫藤瀑布前的釋然，也與這短暫卻輝煌的美有關(guān)。那一刻的絢爛讓她沉醉其中，忘卻了弟弟病逝的傷痛。在瀑布連綿流淌的天籟中，她感悟到了生命的真諦，不在為人生有生死離別而遺憾，而是學(xué)會珍惜著生命中的那些完美，學(xué)會用有限的生命去欣賞去創(chuàng)造未來等待著她的美麗和感動�！叭松�若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，這樣的美，過于哀婉；“腸斷月明紅豆蔻，月似當(dāng)時，人似當(dāng)時否”這樣的美，又似凄清。不如“相逢好似初相識，到老終無怨恨心”的隨性曠達(dá)；不如“兩情若是長久時，又豈在朝朝幕幕”的深沉大氣。

　　提筆思索間，忘卻了平時的煩擾，只覺得內(nèi)心平靜。每一次讀《紫藤蘿瀑布》，都感到所思所感甚多。剛進(jìn)大學(xué)，人生地不熟，倍感迷茫；平日事務(wù)眾多，力不從心，便覺灰心；遙望未來，不知何去何從，越發(fā)傷感。此刻想來，皆是杞人憂天，庸人自擾而已。既然不能改變過去，也不能預(yù)知未來，且安享當(dāng)下，遵循內(nèi)心，淡然處世。或許在恬然踱步間，我們也會像宗璞那樣，抬頭仰望，看見紫藤如瀑，覓得心靈的一塊凈土。

　　“江水浸云影，鴻雁欲南飛。攜壺結(jié)客何處空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。風(fēng)景今朝是，身世昔人非。酬佳節(jié)，需酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機(jī)。與問牛山客，何必獨(dú)沾衣。”

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇9

　　“我徘徊在庭中院落，見一片淡紫色的藤蘿開的又旺又盛，便停住了腳步，紫藤蘿散發(fā)出迷人的芳香。顏色上淺下深，花苞像鼓鼓的船艙，在我的家鄉(xiāng)，曾今也有過一篇紫藤蘿，它依傍著一株枯藤爬的很高，紫色的藤蘿遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。”

　　紫藤蘿有這堅(jiān)強(qiáng)不屈，上進(jìn)的精神，紫藤蘿瀑布寫出了生命長河的偉大，寫出了作者內(nèi)心的傷痛，家庭的因素深深打著作者幼小的心靈。而看到紫藤蘿的不興與又一年的旺盛，組成了萬花燦爛流動這的瀑布讓作者走出了這片陰影。

　　只要有壓不垮，打不敗，不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，蓬勃向上的毅志總會有彩虹出現(xiàn)，總會有花兒綻放。誰又能說人生沒有分岔路口，會一直都是一條直線呢？

　　我最近讀了一篇文章《紫藤蘿瀑布》，其中有幾個地方令無很感動。

　　1、這里春紅已謝，沒有賞花的人群，沒有蜂圍蝶群。有的就是這一樹閃光的、盛開的紫藤蘿�；ǘ湟淮�挨一串，一朵接一朵，彼此推著擠著，好不快活熱鬧，“我在開花！”它們笑著，“我在開花！”它們?nèi)氯�。古人云：“人不知而不慍，不亦君子乎。”這是一個出色的人應(yīng)該做到的，但是在現(xiàn)實(shí)生活中很多人并沒有做到，相比起來，還不如快快樂樂的，不要因?yàn)槿思也恢�道就煩惱，那關(guān)你什么事呢？你并不是為別人活著的。

　　2、這一條紫藤蘿瀑布在我心中緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時直壓在我心中的焦慮和悲痛。人們?yōu)槭裁磿�有焦慮的悲痛，就是因?yàn)樗麄儧]有紫藤蘿的單純、快樂，和一切的美好品質(zhì)。紫藤蘿啟示了作者：不要因?yàn)楦鞣N事而煩惱，每天快快樂樂的，才是最重要的。

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇10

　　我徘徊在庭中院落，見一片淡紫色的`藤蘿開的又旺又盛，便停住了腳步，紫藤蘿散發(fā)出迷人的芳香。顏色上淺下深，花苞像鼓鼓的船艙，在我的家鄉(xiāng)，曾今也有過一篇紫藤蘿，它依傍著一株枯藤爬的很高，紫色的藤蘿遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。

　　紫藤蘿有這堅(jiān)強(qiáng)不屈，上進(jìn)的精神，紫藤蘿瀑布寫出了生命長河的偉大，寫出了作者內(nèi)心的傷痛，家庭的因素深深打著作者幼小的心靈。而看到紫藤蘿的不興與又一年的旺盛，組成了萬花燦爛流動這的瀑布讓作者走出了這片陰影。

　　只要有壓不垮，打不敗，不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，蓬勃向上的毅志總會有彩虹出現(xiàn)，總會有花兒綻放。誰又能說人生沒有分岔路口，會一直都是一條直線呢？

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇11

　　今日，我學(xué)習(xí)了《紫藤蘿瀑布》這篇課文，這篇課文的作者是宗璞。原名馮中璞。這篇課文寫于1982年5月，當(dāng)時的小弟弟身患絕癥，生命垂危，做姐姐的十分焦慮和悲痛。

　　課文主要講了看花憶花和悟花三個方面。感悟到：生命的長河是無止境的。一時的不幸，個人的不幸都不足畏懼；人生也應(yīng)當(dāng)是豁達(dá)的，樂觀的，奮發(fā)的，進(jìn)取的。

　　記得那是小時候，我們家并不富裕，父母整日在外打工，一月才掙三四百元。之后，母親因工作勞累而積勞成疾，母親病倒之后，家里的生活就更緊張了。為了給母親治病，便到處借錢。欠了別人很多錢。

　　那時，我就想：為生么我會出生在這樣的環(huán)境中為什么人會有不幸直到此刻，我才明白：一時的不幸、個人的不幸，都不足畏懼；人生也應(yīng)當(dāng)是豁達(dá)的、樂觀的、奮發(fā)的、進(jìn)取的。之后，母親的的病好了，我們家的生活又變得簡便起來了，我也感悟到了，生命的長河是無止境的。

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇12

　　第一次聽說把紫藤比喻為瀑布是在初中的課后閱讀里，宗璞寫的散文《紫藤蘿瀑布》。雖然近年看過她的散文集《告別閱讀》，了解了這篇文字的寫作背景正是在后，正是她的小弟剛剛?cè)ナ罆r�？墒俏胰匀还虉�(zhí)地認(rèn)為，她寫這篇文章肯定還算年輕。因?yàn)槟觊L后的人，容易有身世感，文章會太滄桑太過沉重。而《紫藤蘿瀑布》是凈美的。你看哦，哪里還有把紫藤比喻成瀑布更適宜的呢？除了形象，更添了一份靈動。

　　每當(dāng)春來，山上處處是紅色的杜鵑和紫色的紫藤。雖然山里的紫藤沒經(jīng)過人工刻意的培植，比不上公園長廊里的枝繁葉茂，也稱不上是瀑布�？墒悄抢镆粓F(tuán)那里一簇，仍然會讓我們將它想象成一團(tuán)團(tuán)紫色的云，在低空飄著。一如這座山的名字：瑞云。于是我們讀書也變的三心二意起來，住校生吃過晚飯到夜自修之間，大概還有近一小時的自學(xué)時間。于是我們?nèi)�三兩兩捧著書離開教室，走到山間。去的時候手上僅有一本書，回來的時候，雙手已是大把大把的紫藤了。

　　流年似水，不知當(dāng)年摘花的同學(xué)們，是否如我一般，一向把這份完美深藏于心呢？

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇13

　　到那一潭紫藤蘿瀑布，心情久久不能平靜，一個感覺涌上心頭。很美，真的很美，美在那其不見發(fā)端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛在流動歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對理想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點(diǎn)燃。

　　我與紫藤蘿有著特殊的感情，好象久別重逢的故友。所以看到紫藤蘿便有特殊的感受，我的情緒也會隨著它而改變。紫藤蘿是長綠植物，但它會隨著季節(jié)而變化。春季的枝葉更顯茂盛，因?yàn)樗��?jīng)過了酷暑和寒東的洗禮，也許人就象紫藤蘿一樣只有受過歷經(jīng)坎坷滄桑，才能根深葉綠吧!。真正認(rèn)識到生活的價值和意義。

　　經(jīng)過坎坷和滄桑，心頭的悲痛也會隨著紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解，幸與不幸只有看自己的對人生看法去理解和體會感悟了。也許樂觀的理解會使今后的生活更為的愉快幸福的吧。

　　人的一生和花的生長遭遇過程是一樣的，花遇到不適合它的環(huán)境會凋謝，人遇到挫折會徘徊身心會變老，但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會到這一點(diǎn)，可能會是人生中一個不可少的景致。笑迎生活，美麗將會隨處可見的。

　　一片純靜的顏色，一條美麗的瀑布，是美的生活藝術(shù)。

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇14

　　我不由得停住了腳步。

　　停下，是因?yàn)榭吹搅松�命的奇特時刻，有的已凋零，有的正茂盛，就如同這一片輝煌、神秘的淡紫色，不見其發(fā)端，不見其終極，只是這一片深深淺淺的紫在流動。

　　這是生命的延續(xù)，令人感動的生命的永恒，不管多少花已謝，可還是阻擋不了這旺盛的力量在成長，各種不幸都消失在這紫色深淵里。

　　往往失去了才懂得珍惜，但用在這里卻不恰當(dāng)，對于生命，每個人只有一次，失去了就由不得自己去不去珍惜了，來到世界上，本身就是一條絕路，沒有其他選擇，只能向前，因?yàn)楹竺鏇]有路。這條路很長，長的望不到邊；可又很短，短得不知道什么時候就走到了盡頭。其中充滿著艱辛，坎坷。而走過了你又會看到這背后的無限美麗。

　　總之，活著就應(yīng)該慶幸了，不論這條路長短與否，都應(yīng)該讓自己的生命散發(fā)出無盡的光芒。不要再去細(xì)數(shù)生命中的不完美了，樂觀一點(diǎn)，多看看個中的美好吧。

　　珍惜自己的生命吧，讓它變得永恒！快樂的生活，也不枉在人世走一遭。

　　加快腳步，向著那淺紫色的光輝……去吧。

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇15

　　作者圍繞紫藤蘿花來抒發(fā)感情，由看花、憶花、思花三部分層層深入，表達(dá)主旨，而這三部分又扣有層次，看花按花瀑、花穗、花朵來寫，越寫越見花的活潑熱鬧，生機(jī)勃勃；憶花先寫“我”浸在“花朵的光耀”中，感到“精神的寧靜和生的喜悅�！贝螌懟ㄋ�受的苦難，最后以花歷盡劫難又煥發(fā)生機(jī)，作結(jié)回應(yīng)前文，思花則以上的感受上升到理性的思考，感悟到生命的完美和永恒。

　　的確，花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的、永恒的、完美的。我是個初一學(xué)生，在語文方面差勁些，這次期末考試考得不理想，只有60多分，沒有評上“爭三好”。

　　但經(jīng)歷了這次挫折，我會振作起來的，我將吸取教訓(xùn)，改變以前輕視語文的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善以前學(xué)習(xí)方法，力爭做到“心眼口到最為真，展卷深思能通解”。

　　我想，只要持之以恒，多在語文上下功夫，閱讀廣一點(diǎn)，思考范圍大一點(diǎn)，思路放開一點(diǎn)，理解深一點(diǎn)，練筆勤一點(diǎn)，有錯必改重視一點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)起不也許就能左右逢源，語文成績也就能提高了。

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇16

　　“紫藤掛云木，花蔓宜陽春�！边@是唐代著名詩人李白的一名詩，陽春時節(jié)，正是紫藤吐艷之時，碩大的花穗垂掛枝頭，燦若云霞。

　　而今天，我們所讀的《紫藤蘿瀑布》不但也寫出了這些特點(diǎn)，更多的，還有生命的感悟。

　　《紫藤蘿瀑布》主要寫了：“我”在庭院中徘徊，見一樹盛開的紫藤蘿花，回憶起往事，明白了人要一直保持一顆樂觀的心，無論遇到什么事情。

　　看了這篇文章，我不禁感嘆道：多美好的景象啊！由紫藤蘿聯(lián)想起往事，又由往事想到了生命。就像文中所說：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的�！痹诼�長的人生長河中，會遇到許多困難和挫折，但我們要勇敢地面對這些挫折、困難，不向命運(yùn)低頭。紫藤蘿其實(shí)也是一樣的，以旺盛的生命力，投身到生命的長河中，勇敢面對一切，克服困難，樂觀地活在這個美好的世界里。

　　我們也要像紫藤蘿那樣頑強(qiáng)，它們珍惜生活，珍愛生命�，F(xiàn)在的我們還無法體會到本文作者的感情，失去了致親后的感情。但是我們可以學(xué)習(xí)它的正視困難，不被打倒的特點(diǎn)。

　　生命是永恒的，精神更是永恒的，遇到了不幸又如何，打起精神，繼續(xù)向前沖！

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇17

　　“紫藤掛云木，花蔓宜陽春�！�

　　無意間讀到李白的《紫藤樹》，生動地刻畫了紫藤優(yōu)美的姿態(tài)和迷人的風(fēng)采。雖然紫藤與紫藤蘿是兩種不同的植物，紫藤蘿花的色彩要淡于紫藤花，但同樣美麗。

　　宗璞筆下的紫藤蘿已不再是簡單的美，那是一種花瀑般壯觀的美，又帶有淡淡的憂傷。

　　當(dāng)她徘徊于庭院時，無意間看見一株盛開的紫藤蘿，花之繁密好似瀑布，由此又回憶起過去的遭遇，從賞花——憶花——悟花，有感受上升至理性的思考，感悟到生命的美好和永恒。

　　宗璞還用她那特有的含蓄，她只是淡淡地以紫藤蘿花朵的“稀落”來比喻家庭在過去所受的苦難折磨；對于那時思想的荒謬，她也沒有聲色俱厲的批評，而是以“那時的說法是，花和生活腐化有什么必然的聯(lián)系”譏諷一下；對于小弟的病逝，也只是“一直壓在我心上的焦慮和悲痛”一筆帶過自己悲痛欲絕的感情。這樣的含蓄并不是感情不深沉不真摯，我想是作者的出身、性格與教養(yǎng)使她能理性地、深刻的洞察到生命的本質(zhì)。

　　正如文章中的一句話“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的�！币粫r的不幸，不足以使人畏懼人生，要保持對生命美好的堅(jiān)定的信念，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，像紫藤蘿花一樣，以飽滿的生命力，投身到事業(yè)中去，讓自己的生命的更加絢麗多彩！

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇18

　　原先生命的延續(xù)在于堅(jiān)持，而每一刻的電閃雷鳴都將是生命的考驗(yàn)。它經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨，友經(jīng)歷了多少個花開到稀落、生命到枯萎，可如今它依然用那優(yōu)雅的身姿對待任何威脅。就像作者的一句話：“花如人都會遇到各種各樣的不幸，可是生命的長河是無止境的”。這句話讓我震嘆。是啊，我們來到世界上，不是為了拿著出生證來享受高科技，而是拿著生命證來活出自我。

　　每當(dāng)我們遇到困難時，首先想想我們最熟悉的紫藤蘿，它比我們的壽命要長的多，可依然堅(jiān)持了這么多年，更何況它無力與災(zāi)難對抗，而我們還有家人和朋友的鼓勵，我們又怎能戰(zhàn)勝不了災(zāi)難呢？

　　人的人生不可能順順利利，風(fēng)調(diào)雨順，我們也會向紫藤蘿一樣的坎坎坷坷，當(dāng)然這是每個人必須要經(jīng)歷的，但如何應(yīng)對呢？是萎靡不振的向困難低頭，還是勇敢的戰(zhàn)勝困難？相信大家肯定選擇后者，而后者的所在魅力就是紫藤蘿所擁有的高尚品質(zhì)——執(zhí)著。

　　我們應(yīng)當(dāng)樂觀的應(yīng)對困難，要想困難走的更快一些，要讓困難明白你的堅(jiān)持，勇敢與執(zhí)著。我們的生活應(yīng)當(dāng)自我去感受�；ㄓ龅讲贿m應(yīng)的環(huán)境，會凋零；人遇到挫折，會徘徊，但我們的生活還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)，不能待在原地。笑迎生活，美麗將隨處可見。

　　原先生命等于執(zhí)著，執(zhí)著等于堅(jiān)持。

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇19

　　讀著這些仿佛從靈魂之泉中涌出的詞句，連最微小的神經(jīng)細(xì)胞都在歡笑，這是真正的花兒的知己。

　　同是愛花的人，我很慚愧自己沒有宗璞那樣的妙筆，可以把自己滿腔的熱愛抒寫得淋漓盡致。但在對花兒的一番癡情上，我有著同樣的自信和驕傲，我也是用整顆的心去欣賞，去憐惜。不管對什么樣的花兒，不管它的顏色是否嬌艷，氣味是否芬芳，我都一樣地傾注滿腔的深情。真正的喜愛，就是這樣不以任何客觀因素為轉(zhuǎn)移。

　　的確，花兒是至美的化身，沒有哪一種事物有它們那樣絢麗的色彩，也沒有哪一種芳香像它們那樣讓人心曠神怡。然而，這些都不是最重要的，花兒真正讓人魂?duì)繅艨M的，是它們鮮活的生命。

　　花兒本身并不能單獨(dú)地存在，它必須依托于自然界中的其他植物而存在，而它又是自然界這一整體中的一個部分。花兒的奪目在于它是植物生命精華的凝結(jié)，是生命光彩最集中的閃耀。有許多花兒都是在春天開放，植物經(jīng)過漫長冬天里的休眠，被禁錮的生命力隨著春風(fēng)的吹拂而熱血沸騰。它們終于忍耐不住了，像潮水一樣噴薄而出，有的甚至連葉子也來不及長，使用全部的心血開出滿樹耀眼的繁花競相展示著自己生命的光彩與美麗。每次看到這些，我都忍不住奪眶而出的眼淚。

　　是的，花兒有生命，更有知覺，它是自然的精靈。這樣的精靈，值得用全部的心去珍愛。

　　紫藤蘿瀑布的讀書筆記 篇20

　　“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的�！边@是文章的中心句，也是作者希望我們明白的。是啊人生難免會遇到挫折不幸，我們不能就畏懼人生，而是要保持對生命美好的堅(jiān)定的信念，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，像紫藤蘿花一樣，以飽滿的生命力，戰(zhàn)勝挫折不幸，讓自己的生命更加絢麗多彩!

　　我們大多是獨(dú)生子女，即使不是，我們也基本都過著幸福的日子，好像不幸遠(yuǎn)離我們，但是我們同齡人也有人生不幸的，比如有同學(xué)父母離婚，有同學(xué)小小年紀(jì)就患上難醫(yī)治的白血病，有同學(xué)是殘疾人，有同學(xué)有智力障礙……他們能夠就被不幸打倒嗎？不行，他們要正視挫折，要戰(zhàn)勝疾病困苦，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真生活。

　　貝多芬耳聾，對音樂家來說，是巨大的打擊，可是他仍然寫出《月光曲》《命運(yùn)交響曲》等偉大篇章；張海迪雙腿殘疾，只能坐在輪椅上生活，可是她沒有自暴自棄，寫了不少作品成了著名作家；海倫凱勒失去聽力和視力，她的世界一片黑暗和安靜，可是她仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，《假如給我三天光明》不知感動、激勵了多少人。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”誰的人生都不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，失敗、疾病、沮喪等隨時都可能出現(xiàn)在任何一個人的生活中，讓我們像紫藤蘿一樣，不畏懼風(fēng)雨，開出燦爛的花朵；讓我們做傲立雪中的梅花。