放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
方靖智
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!甭牭竭@句古詩,你是否也想放風(fēng)箏了呢?今天,晴空萬里,風(fēng)和日麗,真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。這不,小王、小劉、小張三個(gè)小伙伴相約到公園放風(fēng)箏。
他們來到公園,天上飄著幾朵雪白的云,這些云一會(huì)兒變成一匹日行千里的良駒,一會(huì)兒變成一只雪白毛發(fā),會(huì)咩咩叫的小綿羊。在白云旁,有一只紅色可愛的小金魚風(fēng)箏,這只小金魚風(fēng)箏有紅似火的鱗片加上碧綠的眼睛。這只小金魚好似把湛藍(lán)的天空,當(dāng)成蔚藍(lán)的大海,把雪白的云朵,看成美麗的白蓮花,在無邊無際的天空中快活地嬉戲。旁邊還飄著一只大眼睛,紅色身體的長(zhǎng)蜈蚣,這只長(zhǎng)蜈蚣可驕傲啦!過一會(huì)兒,就向后面那只展翅飛翔的老鷹炫耀自己那一千只腳。
小伙伴們拿著一只美麗的蝴蝶和一只可愛的燕子來到公園的草坪上。只見,小劉一只手拽著一根線,另一只手拿著一撮線,臉上掛著淡淡的微笑,邊跑邊對(duì)后面舉著風(fēng)箏的小王說:“再舉高點(diǎn)兒,現(xiàn)在風(fēng)大,別錯(cuò)過機(jī)會(huì)了!”“已經(jīng)是最高了,不能再高了。”小王邊踮著腳尖邊努力把風(fēng)箏舉得更高。“哈哈哈!”小張一邊拿著美麗的蝴蝶風(fēng)箏,一邊樂呵呵地笑。
天色漸漸暗了下來,小伙伴們不得不收起風(fēng)箏回家。他們回家后,想:風(fēng)箏可真自由,我也想像風(fēng)箏一樣,在天空中自由飛翔!
篇二:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
彭言博
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。今天風(fēng)和日麗,陽光明媚,正是放風(fēng)箏的好天氣呀!我和龍哥哥還有媽媽決定去陶瓷谷的草地上放風(fēng)箏。
剛來到綠油油的草坪上,我就迫不及待地對(duì)媽媽和龍哥哥說:“你們看好了,我要讓你們見識(shí)見識(shí)我的厲害!”說干就干,我拿出我的老朋友——一只燕子風(fēng)箏。我請(qǐng)媽媽幫忙舉著風(fēng)箏,自己右手拿著線軸,左手拽著風(fēng)箏線,用盡九牛二虎之力跑起來,一聲“放”!媽媽立刻松開手,風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,格外引人注目。跑了一會(huì)兒,我停下了腳步,對(duì)媽媽和龍哥哥說:“瞧瞧,知道我放風(fēng)箏的厲害了吧?”剛說完,天黑了?不!不!不!原來是因?yàn)槲彝W×四_步,所以風(fēng)箏落下來掉在臉上了。一瞬間,我從“放風(fēng)箏大師”變成了“搞笑大王”,媽媽和龍哥哥情不自禁的哈哈大笑。
放風(fēng)箏真快樂,看著天上的風(fēng)箏千姿百態(tài),我真想把春天留住呢!
篇三:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
星期六的早上,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,暖陽陽的太陽照耀著大地。小林約上了小蘭和小明去公園放風(fēng)箏。
小林他們來到了公園的草坡上,微風(fēng)吹拂著。天上有許許多多美麗的風(fēng)箏,有活潑可愛的“小金魚”風(fēng)箏,有長(zhǎng)著許多只腳的“蜈蚣”風(fēng)箏,還有威風(fēng)凜凜的“老鷹”風(fēng)箏……多得數(shù)也數(shù)不清。遠(yuǎn)處,還有一家三口,那個(gè)小弟弟剛剛放起了他的小風(fēng)箏,他的爸爸媽媽正在給他加油打氣呢!
看到這里,小林他們也迫不及待地拿出了“沙燕”風(fēng)箏。小明舉起沙燕風(fēng)箏,小林一手拿著線軸,一手扯著線,在前面跑了起來,時(shí)不時(shí)回過頭來看著風(fēng)箏,邊跑邊喊:“小明,往后退!毙√m抱著她的蝴蝶風(fēng)箏跟著小林跑。大聲指揮著:“再跑快點(diǎn),再跑快點(diǎn)!”小林開心地說:“小明,可以放手了!憋L(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
忽然,沙燕翻了跟斗,徐徐下落,栽倒在地面上。他們開始討論怎樣放風(fēng)箏才可以飛得更高,又仔細(xì)地觀察別人是怎樣玩的,最后發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏也是一門技術(shù)活,而且需要團(tuán)隊(duì)配合。
小林一邊拿著線軸,一邊放著線,往前跑了起來。小蘭一直喊:“加油,小林……”小林轉(zhuǎn)過頭來說:“小明,往后退,讓線再放長(zhǎng)一點(diǎn),我喊放你再放手。準(zhǔn)備好了嗎?”小明喊:“準(zhǔn)備好了!毙×忠宦暳钕拢骸胺牛 毙∶髟谛×衷捯魟偮溟g松開了手,風(fēng)箏漸漸地飛起來了。看著風(fēng)箏越飛越高,小林他們高興極了。
!放風(fēng)箏真是一件不容易的事呀!放風(fēng)箏時(shí)伙伴之間的配合和不斷的努力也很有樂趣。
篇四:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
易子堯
陽春三月,大地呈現(xiàn)了一片生機(jī)勃勃的景象,這時(shí)候最適合放風(fēng)箏了。
星期天,我和小紅、小明一起來到了西湖公園放風(fēng)箏,公園里的人可真多啊!我和小紅、小明一起來到一片草地上,此時(shí)天上已經(jīng)有好多風(fēng)箏了,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、漂亮的小金魚,還有展翅翱翔的老鷹……看到這些風(fēng)箏翩翩起舞,我們的心里直發(fā)癢,迫不及待地也想讓我們自己的風(fēng)箏也飛上嫩藍(lán)的天空。我拿出自己的小燕子風(fēng)箏,邊拿著線邊向前面跑,小明在后面高高地舉著風(fēng)箏,我邊跑邊回頭大喊“放!”小明馬上松開了手,我一邊跑,一邊慢慢的放線,風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高,看著我的風(fēng)箏飛上了天,我開心的笑了。這時(shí)在我旁邊不遠(yuǎn)處還有一位小男孩放著自己的三角形風(fēng)箏,他的爸爸媽媽就在旁邊看著他露出了笑容。
愉快的時(shí)光總是過得很快,又到了回家的時(shí)候了,我們只好收起風(fēng)箏,戀戀不舍的回家了。
篇五:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
胡煜淇三(4)班
在草長(zhǎng)鶯飛二月天,佛提楊柳醉春煙的季節(jié)里,我和小伙伴們到了無邊無際的大草園上放風(fēng)箏。
我們來的早,人不是很多。天上已有瞪大眼睛的長(zhǎng)腳蜈蚣風(fēng)箏,威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏;顫娍蓯鄣男〗痿~風(fēng)箏,還有五彩繽紛的三角形飄帶風(fēng)箏……各有各的樣。我們也拿出了可愛伶俐的燕子風(fēng)箏,我對(duì)小剛說:“你幫我舉著風(fēng)箏,我去估算風(fēng)速。”小剛點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好呀!”于是小剛把風(fēng)箏舉過了頭頂,我立刻以風(fēng)一般的速度跑起來,我對(duì)小剛喊著:“高點(diǎn),高點(diǎn),再高點(diǎn),你干脆直接把腳踮起來吧!”這時(shí)小剛已經(jīng)舉得最高了,突然我感覺有一陣大風(fēng)刮過,于是大喊到:“3-2-1放!”小剛立刻把風(fēng)箏用力向上一拋,風(fēng)箏就一搖一晃的飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。另外一個(gè)小伙伴安安站在那里,手上拿著一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏,此時(shí)她的眼睛瞇的幾乎看不見了,嘴巴張的已經(jīng)到了耳朵根了,還一直在夸贊我們:“你們放的真好!誰也比不過你們,你們太棒了!”在不遠(yuǎn)處有一家三口,那個(gè)小孩子在努力的向前跑,他已經(jīng)失敗了好幾次,這次好不容易才把五彩繽紛的飄帶風(fēng)箏放上天空。一邊拉著風(fēng)箏軸一邊高興地叫道:“爸爸,媽媽,你們看我把風(fēng)箏放上了天空!蹦沁叺膬晌患议L(zhǎng)肩搭著肩,好像是看著小孩放風(fēng)箏回想起他們的童年,又好像是在放飛幸福的未來。
夜幕降臨,孩子們都回家了,可歡笑聲好像還在天空中飄蕩。
篇六:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
李嘉琪
星期天,小偉、麗麗和小文一起到公園去放箏。
麗麗捧著自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏,對(duì)小偉說:“小偉,我不會(huì)放風(fēng)箏,你們會(huì)嗎?”小偉驕傲的說:“好的麗麗,我這就教你!毙ツ闷鹧嘧语L(fēng)箏,小文一邊奔跑,一邊拽著風(fēng)箏線,小文突對(duì)小偉說:“可以放開風(fēng)箏了!毙マ坶_了風(fēng)箏,燕子風(fēng)箏就如同燕子一樣高空飛翔。麗麗又對(duì)小偉說:“你們可以幫我放一下我的蝴蝶風(fēng)箏嗎?”兩個(gè)朋友幫麗麗放起了她心愛、最美麗的蝴蝶風(fēng)箏,麗麗開心的站在那兒看著。
經(jīng)過的一家三囗看到了他們?cè)诜棚L(fēng)箏,也拿出了風(fēng)箏,教自己的孩子怎么放風(fēng)箏,孩子會(huì)放風(fēng)箏了,他的媽媽爸爸站在一旁看著學(xué)會(huì)放風(fēng)箏的孩子,心里開心極了。
今天,我們看到了有美麗的小魚風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,還有兇猛的老虎風(fēng)箏……我們開心極了。
篇七:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
林夕然
今天是個(gè)陽光明媚的好日子,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,雪白的云朵好像一朵朵飄在空中的棉花糖,讓人忍不住想吃一口,這可真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是,我拿上我的燕子風(fēng)箏和爸爸媽一起迫不及待地來到了公園的大草坪。
草坪的上空已經(jīng)飄滿了各式各樣的風(fēng)箏。你看,金魚風(fēng)箏的尾巴像一簇熊熊燃燒得火焰,在風(fēng)中獵獵作響;老鷹風(fēng)箏在天空中自由地翱翔,瞧它那巨大的翅膀和尖銳的喙,仿佛就要俯沖下來似的,威武極了;還有一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,拖著紅色的長(zhǎng)尾巴,我只想到了“婉若游龍”來形容。
我正看得入迷呢,兩個(gè)熟悉的聲音響起:“小明,你也在這里!”我回頭一看,呀,原來是小麗和小東也來了!太好了,我們可以一起放風(fēng)箏嘍!我和小東放起了我的燕子風(fēng)箏,小東拿著風(fēng)箏站在高處,我拉著線在前面跑,這時(shí)一陣東風(fēng)吹來,我毫不猶豫地喊:”放!”,小東把風(fēng)箏往天上一送,”呼”地一聲,燕子風(fēng)箏飛起來,我一邊跑一邊放線,風(fēng)箏越飛越高,我忍不住興奮的叫道:”飛起來了!太好了!”小東也跟著一起歡呼起來:”太棒啦!”這時(shí),燕子風(fēng)箏的旁邊多了一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏,原來小麗的風(fēng)箏也飛了起來了!我們不停的拉扯著風(fēng)箏線來回的奔跑,風(fēng)來了就松手,一緊一松,風(fēng)箏越飛越高,直到變成天邊的一個(gè)小黑點(diǎn)兒。
“快看,那邊的三角形彩色風(fēng)箏好漂亮。 保←惤械,我順著她手指的方向望去,那里有一家三口,小弟弟用手緊緊的抓住風(fēng)箏線,發(fā)出歡快的笑聲,他的爸爸媽媽依偎在一起,開心的看著小弟弟,滿臉笑意。
天色漸漸的暗了下來,我和小東小麗依依不舍的離開了公園,我們相約在下一下明媚的春日里還來這里放風(fēng)箏,因?yàn)榉棚L(fēng)箏不僅可以讓我們身體棒棒的,還可放飛我們的快樂和夢(mèng)想。
篇八:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
王晨曦
陽光明媚、春暖花開、美麗的春天到來了。我、哥哥和明明一起到公園放風(fēng)箏。
一開始,哥哥把風(fēng)箏扔到了明明手上,說:“明明,抓好風(fēng)箏!”“好的!”我也拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏跑到哥哥身邊,說:“哥哥,等一會(huì)兒你和明明放好風(fēng)箏,你可以教我放風(fēng)箏嗎?”“可以!我放風(fēng)箏可厲害啦!”哥哥驕傲地說!澳翘美,謝謝你!”我開心地說道。哥哥手把手教會(huì)我把風(fēng)箏放起來了。我們的風(fēng)箏飛到天空上,與其他風(fēng)箏一起追逐、嬉戲。
往遠(yuǎn)處望去,還有一家三口也在放風(fēng)箏,他們的兒子剛把風(fēng)箏放上去呢!他滿臉自豪地告訴爸爸媽媽:“爸爸媽媽,你們看!我把風(fēng)箏放到天空上了!”“真棒!你放完風(fēng)箏和我們一起坐下來欣賞風(fēng)景吧!”他的父母稱贊道。此時(shí),公園里所有人的臉上都洋溢著幸福的笑容,在太陽的照耀下,顯得格外耀眼!
天空變成了風(fēng)箏們玩耍的游樂場(chǎng),地上變成了孩子們追逐打鬧的海洋。
篇九:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!陛p柔的春風(fēng)喊醒了綠油油的草坪,帶動(dòng)著五彩繽紛的紙鳶,撫摸著小朋友的腦袋。在一個(gè)天氣晴朗的下午,沈麗、王軍和陳柳一同來到公園的草坪上放風(fēng)箏。
天空放飛的風(fēng)箏放得又高又漂亮,各種各樣,千姿百態(tài),有春天的使者風(fēng)箏、有可怕的鱷魚風(fēng)箏,有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏、有米老鼠形的風(fēng)箏、還有勤勞的小蜜蜂風(fēng)箏……它們?cè)诤涂罩行▲B玩耍,在和白云講搞笑故事,在天上欣賞美景。
“拿好線軸,舉起風(fēng)箏!鄙螓惛呗暤睾暗。“一切準(zhǔn)備就緒。”王軍和陳柳異口同聲的回答道。于是,沈麗確定好風(fēng)的方向,陳柳拿著風(fēng)箏原地不動(dòng),等待著“長(zhǎng)官”發(fā)令。沈麗檢查后,便說道:“準(zhǔn)備起航!甭牭缴螓惖拿睿惲⒓此墒,王軍則提著風(fēng)箏線迎風(fēng)奔跑。陳柳跟著并指揮王軍慢慢放線。“王軍,線緊放線,線松收線!”突然不知怎么了?風(fēng)箏總是飛不起來!但是,沈麗又調(diào)整了一個(gè)方向再來了一次,加之王軍和陳柳兩人的密切配合、靈活操作,他們的老鷹風(fēng)箏就平穩(wěn)地飛上藍(lán)天,在天空中越飛越高,自由翱翔……
遠(yuǎn)處也有一家三口在放風(fēng)箏。小弟弟拽著風(fēng)箏線,頭朝著天上,看著自己的“金鯉魚”。他一邊扯著媽媽的衣服,一邊開心地喊道,“爸爸、媽媽快看呀,我們的風(fēng)箏飛得越來越高啦!”爸爸媽媽都豎起大拇指,并說道:“寶貝,你真棒!”
大家的笑聲無處不在,處處都有?粗罩械娘L(fēng)箏,我感覺自己好像也是一只風(fēng)箏,正自由自在地飛翔。
篇十:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
2陳逸侖
冬天去了,春天笑著輕快地走了過來,小草偷偷地鉆出了地面,穿上了嫩綠的衣服,小花展開了她的花瓣,露出了甜蜜的笑臉,小朋友們也出來“忙趁東風(fēng)放紙鳶”了。
小明、小花、小藍(lán)也出來放風(fēng)箏了。他們一路說說笑笑,來到了事先挑好的草地上,這個(gè)草地大得無邊無際,上邊人已經(jīng)來了不少,有的在跑步,有的在聊天,有的在曬太陽……不過,更多人在放風(fēng)箏。
天上已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏。風(fēng)箏們個(gè)個(gè)栩栩如生,生龍活虎。一個(gè)金魚風(fēng)箏飛在碧藍(lán)的天空中,“呀,金魚會(huì)飛了!”一個(gè)小孩兒開玩笑說。蜈蚣風(fēng)箏在天空中扭來扭去,鳥兒飛過來嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“蜈蚣呀,我來跟你玩吧!”老鷹風(fēng)箏飛得最高,好像在聲明它是天空中的霸主。
遠(yuǎn)處有個(gè)一家三口小男孩,拿著一個(gè)三角形風(fēng)箏,風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了,小男孩興高采烈地說:“我們的風(fēng)箏快趕上老鷹風(fēng)箏了!”“加油,兒子!”小男孩的爸爸開心地說。
小藍(lán)見了,自信地說:“快點(diǎn)快點(diǎn),我們也來開始放風(fēng)箏吧!小明,你跑得快,你來放線,我來拿風(fēng)箏吧!”“好呀好呀!”小明滿意地說。開始放了,只見小明拿著線在前面大步流星地飛跑起來,小藍(lán)拿著風(fēng)箏緊隨其后,忽然,小藍(lán)把風(fēng)箏一拋,風(fēng)箏慢慢地飛了起來,成功了,他們開心的笑了起來。然后他們又把蝴蝶風(fēng)箏放上天空,燕子風(fēng)箏在天空中慢慢上升,擺動(dòng)著,而蝴蝶風(fēng)箏正在和蝴蝶們玩呢!
小明、小藍(lán)、小花玩得很開心,都不想回去了呢!
篇十一:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
作者:陳佳怡
在一個(gè)萬里無云、微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,好天氣把小草給叫醒了;把花兒給叫醒了;把人們給叫到了這一片一望無際的大草原上了……
瞧!一群活潑可愛的小孩子開心地跑了過來。一位身穿綠色T恤的小男孩左手拿著一條風(fēng)箏線,右手拿著一個(gè)風(fēng)箏的卷線筒,另一位身穿紫色夾克的小男孩用手把風(fēng)箏高高地舉了起來,并對(duì)那位男孩子說:“準(zhǔn)備好了嗎?我要把風(fēng)箏給拋出去了哦。”穿綠色T恤的小男孩回答到:“等我跑的時(shí)候,你就立刻把風(fēng)箏跑出去!薄癘K”。說完他們就把風(fēng)箏成功放了出去,一只“燕子”形狀的風(fēng)箏飄向碧藍(lán)的天空。一旁身穿粉色連衣裙的小女孩高興地說:“哥哥們,你們可以教我放風(fēng)箏嗎?你們放的風(fēng)箏飛得可真高!
看!遠(yuǎn)處溫馨的一家三口正在那開心地放風(fēng)箏,媽媽對(duì)爸爸說:“親愛的,你看咱們的孩子都可以自己一個(gè)人放風(fēng)箏了!迸赃呎陂_心地放風(fēng)箏的小男孩聽見了媽媽的夸獎(jiǎng),開心地笑了,爸爸也跟著欣慰地笑了起來。
天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,它們正在歡快地舞蹈,這次“風(fēng)箏之旅”就這樣在這片歡聲笑語中結(jié)束了。
篇十二:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
谷昊軒
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊,小草從地下冒出了頭,花朵爭(zhēng)先恐后地開放了。這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。小明,小丁,小紅約好周末去公園放風(fēng)箏。
這天,陽光明媚,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,雪白的云朵在天上懶洋洋的飄著,微風(fēng)輕輕的吹拂著。他們來到公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了,有老鷹的,蜈蚣的和金魚的,各式各樣的風(fēng)箏如同在空中比美。不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩,他放的是飛機(jī)風(fēng)箏,看到自己的風(fēng)箏越飛越高,高興得又蹦又跳,他的父母也在一旁欣慰地笑著,似乎想起了自己兒時(shí)放風(fēng)箏的情景。
小明、小丁和小紅,他們也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放上天,他們?nèi)松塘苛艘幌孪确判∶鞯摹P∶髂贸隽怂难嘧语L(fēng)箏,先讓小丁把風(fēng)箏高高舉過頭頂,然后他拿著線軸一邊跑一邊放線,過了一會(huì)兒,小明大喊一聲“放”,接著小丁放開風(fēng)箏,風(fēng)箏就慢慢飛起來了。小明停下腳步,手里輕輕地把線放長(zhǎng),一收一放,就這樣風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的在天上飛著。小紅又用同樣的方法把風(fēng)箏也放飛了。
他們看著風(fēng)箏在天空中越飛越高,心里都美滋滋的!
篇十三:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!苯裉焯鞖馍鹾,風(fēng)力充足,正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
我和小華、小麗迫不及待地來到市委門前的大草坪上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。來到大草坪,我發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)變成了一片綠色的海洋,天上有各式各樣的風(fēng)箏!膀隍肌睌[來擺去,好像一個(gè)偵察員。紅紅的“大金魚”游來游去,好似在大海里盡情的游玩!袄销棥痹斤w越高了,它看了一眼后面的“蜈蚣”,說:“哈哈,我才是天空霸主,你們誰也別想超越我!”
看著這些風(fēng)箏,我手癢癢了,趕緊讓小華端端正正地舉起“燕子”風(fēng)箏,我牽著線,夠長(zhǎng)了,就喊:“快!放,放!”小華用力往上一拋,我一陣狂奔,風(fēng)箏隨風(fēng)飄起,我趕緊放線,風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天。一邊的小麗也飛起了“蝴蝶”?,那邊還有一家三口人也在放風(fēng)箏哩!那小男孩漸漸地把“三角”飛上了天空,他的爸爸媽媽在旁邊一邊欣賞一邊夸獎(jiǎng)孩子放得好。
這真是一次難忘的放風(fēng)箏呀!
篇十四:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝汗媚镞~著輕盈的腳步悄悄地來到了人間,春回大地、萬物復(fù)蘇。小草弟弟掙脫了泥土媽媽的懷抱,脫掉了黃色的外衣,吐露了翠綠的嫩芽,鋪滿了整片大地。花兒妹妹也被春姑娘喚醒了,綻放出迷人的微笑,散發(fā)著沁人心脾的芬芳。春暖花開,孩子們也迫不及待地沖出家門奔向大自然,感受春天的魅力。
三月的春日里,小迪和小明約了一起到蓮花山公園放風(fēng)箏。他們來到了公園,一眼望去,草地的上空飛翔著各式各樣的風(fēng)箏,有金魚、蜈蚣、老鷹……風(fēng)箏的顏色五彩斑斕,有紅色、藍(lán)色、黃色、白色……草地上歡樂的孩子們有的在放風(fēng)箏,有的在做游戲,有的在野餐,還有的在飛奔……小迪和小明拿出了美麗的燕子風(fēng)箏,小明把風(fēng)箏高高舉過頭頂,小迪則一邊手拿著線軸,一邊迎著風(fēng)向前奔跑,很快一陣風(fēng)吹來,小迪大喊:“快把風(fēng)箏拋上天空!毙∶餮杆俚匕扬L(fēng)箏拋上天空,風(fēng)箏漸漸地飛起來了,越飛越高,在廣闊的天空中自由自在的飛翔著。一個(gè)小妹妹看到他們把風(fēng)箏放得那么高,也拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏跑了過來,向小迪和和小明請(qǐng)教如何把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。在他們的幫助下,小妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空,與燕子風(fēng)箏一起在天空中玩耍。
“爸爸媽媽,我的風(fēng)箏終于飛起來啦!”一個(gè)小弟弟的歡呼聲吸引了小迪和小明的目光。他們兩望過去,原來是一對(duì)爸爸媽媽帶著一個(gè)4歲的小朋友也在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏雖然是一只最普通的三角形的彩色風(fēng)箏,但是他們一家三口歡樂的身影讓人感受到滿滿的愛,這是多么溫馨的畫面!
深圳支援湖北的醫(yī)療隊(duì)也回到深圳了,這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”也即將結(jié)束,可愛的“白衣天使們”終于可以帶著他們的孩子一起在草地上放風(fēng)箏了,就像毛澤東爺爺在《卜算子·詠梅》中寫的那句話一樣“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”,草地上一定會(huì)蕩漾著他們的歡聲笑語,這是多么美好呀!
篇十五:放風(fēng)箏作文三年級(jí)下冊(cè)
三年二班趙政祥
星期天,陽光明媚,媽媽說:“我們?nèi)ツ蠌V場(chǎng)放風(fēng)箏吧!”我聽了,高興的一蹦三尺高。催著爸爸媽媽快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)。
當(dāng)我們到了南廣場(chǎng)時(shí),最先看到的就是滿天飛舞的風(fēng)箏。翱翔的雄鷹,色彩斑斕的蝴蝶,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)身軀的毛毛蟲,最可笑的還有綠綠的青蛙。天上熱鬧非凡,地上也是一片歡樂的海洋。有追著風(fēng)箏跑的小弟弟,有哭啼啼抱著剛剛墜下風(fēng)箏的娃娃,還有叫嚷著自己的風(fēng)箏已經(jīng)稱霸天空的大哥哥。有大人的鼓勵(lì)聲,也有孩子們的笑鬧聲,歡聲笑語混合在一起,組成了一首美麗動(dòng)聽的樂曲。
我們把大風(fēng)箏拿出來,它是一只白肚黑身還有一雙大眼睛的燕子。爸爸叮囑我,拿著風(fēng)箏使勁兒向前跑,聽他喊“松手”時(shí),我就把風(fēng)箏向上一拋。我覺得聽懂了,爸爸喊“開始”,我就撒丫子往前跑,聽到“松手”我一甩,轉(zhuǎn)過身時(shí),風(fēng)箏掉到了地上。我挺納悶的,爸爸分析說風(fēng)向沒問題,媽媽說線軸沒毛病,我撓撓頭說“難道我力氣不夠?”最后爸爸決定讓我拿線軸,他放風(fēng)箏。只見他飛速向前跑,然后一個(gè)飛躍的動(dòng)作,把風(fēng)箏向上一揚(yáng),風(fēng)箏搖搖晃晃的終于飛起來了,我高興地喊“加油,加油!蓖蝗伙L(fēng)箏來了一個(gè)倒栽蔥,媽媽忙喊我:“放線,放線,線太緊了!蔽伊ⅠR松松手,果然風(fēng)箏又飛上去了。我的燕子風(fēng)箏在廣闊的天空真是太受歡迎了,它一會(huì)兒和老鷹聊聊天,一會(huì)兒和孫悟空斗斗法,一會(huì)兒又去給毛毛蟲加加油,真是太有意思了。
時(shí)間過得真快,我也戀戀不舍的回家了,期待下周末還來南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
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