難忘的人作文150字（通用27篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的人作文150字（通用27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　難忘的人作文1

　　我有一個(gè)難忘的朋友，她的名字叫做翁鷗忛。是一個(gè)挺漂亮的小姐姐，她是我暑假在叔叔家認(rèn)識(shí)的！我的叔叔是一名美術(shù)教師，鷗忛姐姐是他的學(xué)生，暑假時(shí)她和叔叔的其他學(xué)生經(jīng)常在叔叔家。

　　我喜歡她！喜歡她那甜甜的笑臉，幽默的話語(yǔ)。她是我在溫州認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，也是我在溫州最要好的朋友！我喜歡她。

　　難忘的人作文2

　　每到星期五，我媽媽總會(huì)來(lái)接我，今天又來(lái)接我了，在回家的路上，媽媽問(wèn)我要不要去買冰棒。要的我就拿錢給你，回到家我媽媽炒好吃的菜給我。當(dāng)街的時(shí)候總是會(huì)買零食給我吃，到了星期天晚上媽媽總是會(huì)叫我把上學(xué)要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，不然到了要用的時(shí)候沒(méi)有，會(huì)被老師罵，當(dāng)著那么多同學(xué)的面，罵你、你會(huì)很不好意思的，到學(xué)校時(shí)果然有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶就被老師罵了，真是不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前。這句話說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。

　　第二天，我吃完飯就去教室讀書，讀著讀著早操到了，早操做完就是晨讀了，上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西忘帶了，這時(shí)我媽媽來(lái)了，我不知道說(shuō)什么好。這就是我最難忘的人。你們生活中一定也有讓你們最難忘的人吧!

　　難忘的人作文3

　　在流輸?shù)臅r(shí)間里，我在一個(gè)很難忘記的人的懷里長(zhǎng)大——奶奶，我一直很難忘記她。

　　我漸漸的長(zhǎng)大，奶奶也漸漸的變胖，變老。按小時(shí)候說(shuō)奶奶太勤勞了：早晨，我醒來(lái)一點(diǎn)也不滿足，就哇哇大哭，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，嚇唬我：“你如果再哭，我就把你扔到外面喂狗�！蔽液ε虏坏�，不敢哭了。

　　如果按現(xiàn)在說(shuō)的話，奶奶更勤勞；每星期六晚上都要到奶奶家，我一個(gè)碰見(jiàn)的是正包餃子的奶奶，在吃飯時(shí)是奶奶拿東西；我們吃飽后，像已過(guò)了大飽口福地走了，是她在整理東西。

　　奶奶在這無(wú)數(shù)的時(shí)間里，你會(huì)充滿歡快和快樂(lè)，也是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的人。

　　難忘的人作文4

　　在我的生活中，有許多人關(guān)心我，照顧我，其中最難忘得一個(gè)人就是我的媽媽。我的媽媽國(guó)字行臉，烏黑的頭發(fā)濃濃的眉毛下面有一雙善解人意的大眼睛，還有一張櫻桃小口把我們說(shuō)的心服口服，這就是我的媽媽。

　　有一天，我放學(xué)回家的路上，突然下起了雨，我無(wú)處藏身，雨越下越大，我就躲在路邊家戶的墻角躲雨。朦朦朧朧間看到有一個(gè)較小身軀的人朝我這邊走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽，我忍不住大聲喊；媽媽，媽媽我在這兒。好多同學(xué)都很羨慕的看著我，我心里可高興了，無(wú)論什么時(shí)候只要我遇到了困難媽媽總是第一個(gè)來(lái)到我的身邊，幫助我，保護(hù)我，告訴我怎樣做怎樣做，這就是我的媽媽。難忘的媽媽。

　　難忘的人作文5

　　我有一個(gè)好朋友，他學(xué)習(xí)非常好，還自稱是“數(shù)學(xué)天才”他就是張林。

　　有一次，我們上寫字課，我忽然發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的鋼筆丟了，可是寫字課必須得用鋼筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。我向別人借一支，他們總是說(shuō)兩個(gè)字“不讓”或四個(gè)字“我也沒(méi)有” 哎，快要上 課了，我一支鋼筆也沒(méi)有。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳朵前輕輕擦過(guò)：“你需要鋼筆嗎？”原來(lái)是張林�！耙�。”我快速的回答。張林毫不猶豫的把鋼筆給了我一支，我感動(dòng)極了，剛要說(shuō)謝謝，上 課鈴就響了，我一句話也沒(méi)說(shuō)，就開始上課了。

　　我和張林就是這樣成為好朋友的，同時(shí)，我也懂得了：如果你熱心幫助每一個(gè)人，你會(huì)有更多的朋友！

　　難忘的人作文6

　　我最難忘的人就是我的奶奶。

　　奶奶今年六十多歲了，高高的個(gè)子，胖胖的，圓圓的臉上布滿了皺紋，笑起來(lái)眼瞇成了線。奶奶身體不好，走起路來(lái)腿腳不靈便，還有點(diǎn)彎腰，但她很勤快。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)在我很小的時(shí)候，是奶奶一直照顧我，后來(lái)，我上了幼兒園，奶奶又回老家了。奶奶對(duì)我特別嬌慣。我六歲那年，媽媽出差了，奶奶來(lái)照顧我，我相吃口香糖，奶奶每天都給我買，媽媽可不這樣。去年暑假，我們一家去了奶奶家，奶奶又給我買了很多零食，還給我買了很多新衣服。

　　我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)奶奶了，我很想她，奶奶是我最難忘的人。

　　難忘的人作文7

　　我最難忘的一個(gè)人是劉老師了，她大大的眼睛，彎彎的眉毛，短短的頭發(fā)她是教我們數(shù)學(xué)，教的還特別好，可惜我離開她已經(jīng)有3年了。

　　劉老師還特別好鼓勵(lì)我們，有一次我上2年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們舉手回答問(wèn)題我那時(shí)候膽子特別小，我不敢舉雙手回答問(wèn)題，所以我沒(méi)有舉手，但是劉老師偏偏就讓我回答問(wèn)題，站起來(lái)那一霎 那，我的心就是砰砰直跳，我回答錯(cuò)了，我還以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我，但是不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還更加的鼓勵(lì)我。

　　這就是我最難忘的劉老師。

　　難忘的人作文8

　　上幼兒園的時(shí)候，孫老師是我最難忘的人。我記得有一次，放學(xué)了別的小朋友都接走了，我的家人還是沒(méi)來(lái)接我。天漸漸的黑了，我急的都快哭了。孫老師發(fā)現(xiàn)后，把我摟到懷里并安慰我說(shuō)：“也許 你爸爸媽媽有事，現(xiàn)在正往著趕著呢！別怕，老師陪你一起等好嗎？”聽(tīng)了孫老師的話，我心里舒服了點(diǎn)。后來(lái)我們等了有等，都六點(diǎn)多了我家里的人還是沒(méi)來(lái)接我。孫老師講于是就說(shuō)：“你知道你們 家在哪里嗎？要不我送你回去吧！”我說(shuō)：“知道！”我就帶著孫老師回家了。事后我們家人非常感激孫老師把我送回家。一直到現(xiàn)在我最難忘她，因?yàn)樵谟變簣@的生活她對(duì)我一直很好。

　　難忘的人作文9

　　叮鈴鈴，下學(xué)了，大家背上書包下去站隊(duì)去了，我們出了校門口，我就趕緊跑到銀行旁邊等待著媽媽，五分鐘、十五分鐘、二十五分鐘……始終不見(jiàn)媽媽的蹤影，我想，媽媽如果有事，就會(huì)讓爸爸來(lái)接我，我又跑到小賣部旁邊等待著爸爸的到來(lái)。

　　我突然看見(jiàn)了馬浩源，便過(guò)去給他說(shuō)說(shuō)話，突然，他的.媽媽來(lái)了，馬浩源的媽媽問(wèn)我：”你的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)嗎？“我說(shuō)：”是的“。馬浩源的媽媽把手機(jī)借給了我，我給媽媽打了一個(gè)電話，他媽媽就一直等到我的爸爸到來(lái)。

　　每次媽媽晚來(lái)，我都會(huì)想起這一件事。

　　在這，我再一次感謝阿姨。

　　難忘的人作文10

　　那一次，我受到了深刻的教訓(xùn)。

　　那一天放學(xué)，由于我放學(xué)后幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)，所以回來(lái)就不早了，我急匆匆趕回家，我的肚子早已餓得咕咕只響了。想到媽媽做的那香噴噴的飯菜，我不禁咽了口水，加快了腳步趕回家。這時(shí)，老天似乎偏要跟我做對(duì)，我剛來(lái)到十字路口，就亮起了紅燈，早已餓得饑腸轆轆的我不管三七二十一，就沖了進(jìn)去，我當(dāng)時(shí)想：偶爾闖闖紅燈沒(méi)事的，正當(dāng)我心存僥幸之時(shí)，意外的事發(fā)生了，一輛大卡車朝我飛奔而來(lái)，我被嚇壞了，不知如何是好，我愣愣地站在那里，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一位解放軍叔叔連忙把我推開了，我這才躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。望著呼嘯而過(guò)的大卡車，我冷汗直流……

　　這次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷，使我深深地認(rèn)識(shí)到了規(guī)則的主要。

　　難忘的人作文11

　　今天恰逢我們學(xué)校的校慶，所以全校師生放假，但是要來(lái)學(xué)校參加學(xué)校的校慶。

　　我們一大早就來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校扯出了橫幅，慶祝學(xué)校的生日，之后我們?nèi)�校師生都�?lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備參觀表演。

　　隨著演出的開始，表演的節(jié)目陸陸續(xù)續(xù)的上演了，唱歌的同學(xué)歌聲嘹亮動(dòng)聽(tīng)，表演跳舞的同學(xué)舞姿十分的優(yōu)雅動(dòng)人，我們坐在下邊目不轉(zhuǎn)精的看著，然后在每一個(gè)節(jié)目結(jié)束之后，都報(bào)以熱烈的掌聲，這次的校慶舉辦的十分的成功。

　　我由衷的，希望我們學(xué)校的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好。

　　難忘的人作文12

　　幼兒園畢業(yè)了，我來(lái)到了一所嶄新而又陌生的學(xué)校，開始了小學(xué)6年的生活。

　　剛剛踏進(jìn)小學(xué)生活的大門時(shí)，迎接我們的是一位年輕漂亮的女老師，她有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，還留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她輕聲細(xì)語(yǔ)的自我介紹說(shuō)："我姓韓，是你們的班主任。"她的聲音讓我們感到很親切，我們都很喜歡和韓老師交朋友。

　　自從開學(xué)后，我們班大部分同學(xué)一直沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的方法，所以學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，但韓老師并沒(méi)有對(duì)我們失去信心，反而更加細(xì)心的教導(dǎo)我們。

　　難忘的人作文13

　　從小到大我都在親人們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，其中最令我難忘的是我的外婆。

　　外婆她長(zhǎng)得十分美麗。雖然她有點(diǎn)老，不過(guò)臉蛋還是蘋果似的，上面還有一雙笑起來(lái)會(huì)瞇成一條線的眼睛，平時(shí)看書和看報(bào)紙都要帶上一副老花鏡呢！

　　她不但美麗又很熱情。有一回，我的表姐到了外婆家，外婆給了一只雞翅給她吃，正要送入口時(shí)，我來(lái)到了外婆家，這時(shí)，外婆一手奪過(guò)表姐手里的雞翅給我吃，表姐生氣地望著我，我卻笑了。第一口，啊！真美味啊！我真佩服她老人家也能做出那么好吃的雞翅啊！

　　后來(lái)我?guī)啄暌矝](méi)有來(lái)看外婆了。外婆去世了我很傷心，不過(guò)我心里還是會(huì)尊敬她，還有不會(huì)忘記她熟悉的身影。

　　難忘的人作文14

　　我有許多好朋友，其中令我最難忘的同學(xué)是——朱家禺。

　　我的好朋友長(zhǎng)得非常漂亮，她個(gè)子小小的，每次排隊(duì)她都在最前面。她又一個(gè)粉紅粉紅的臉蛋，特別惹人喜愛(ài)。在臉蛋上面有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑起來(lái)兩排整齊的牙齒馬上露了出來(lái)，特別好看。

　　她不但漂亮也特別愛(ài)學(xué)習(xí)而且還是一個(gè)愛(ài)看書的好孩子。有一回老師叫我們帶一本故事書回來(lái)。每到大課間她準(zhǔn)會(huì)捧著書入迷地看著，有時(shí)候連飯也忘記吃了。有一天她突然哭了；我們急忙跑過(guò)去安慰她，誰(shuí)知道她是被故事感動(dòng)了。真是又好笑又好氣

　　我這個(gè)好朋友是不是很有趣，我最喜歡我的好朋友——朱家禺。

　　難忘的人作文15

　　我有許多朋友，每天他們都和我一起度過(guò)這快樂(lè)的學(xué)習(xí)，其中我最喜歡我的同班同學(xué)潘鋌華。

　　他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)：他個(gè)子有點(diǎn)高，有一個(gè)紅通通的小臉蛋，臉的中間有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，上面住著一雙又大又圓的眼睛，這雙眼睛笑的時(shí)候總瞇著眼，真可愛(ài)，臉蛋的下面就是他常常笑的嘴，里面住這一排排整齊的牙齒，又白又亮真健壯。

　　他是個(gè)愛(ài)看書的人。每當(dāng)他看書的時(shí)候，我都會(huì)像他學(xué)習(xí)，有一回，下課了，我出去玩，看見(jiàn)潘鋌華還在那里看書，我說(shuō)：“出去活動(dòng)活動(dòng)吧，潘鋌華�！彼�一動(dòng)不動(dòng)的看書，好像入了迷，突然他哭了，我去安慰她，她又笑了。

　　我這朋友真可愛(ài)，如果想和他交朋友的話就來(lái)找我哦！

　　難忘的人作文16

　　我現(xiàn)在讀三年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中，令我難忘的是同班李鎮(zhèn)熙。

　　他個(gè)子不高不矮，他有一雙又黑又高的眼睛，還有一烏黑頭發(fā)，顯得特別的精神，他的鼻子有點(diǎn)高，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，只要他一笑就會(huì)露兩排潔白的牙齒，他非常愛(ài)看書，每次晚自習(xí)他都愛(ài)向我借書，只要借到了，他就笑，并且他跑步時(shí)，像一在捕捉獵物的猛虎。有一次，我和他比一百米跑步，一開始，我們倆都是生龍活虎，不分高下，不過(guò)后來(lái)，還是他贏了，可惜我就差一丁點(diǎn)就比他快了。他就是喜歡和我比賽，連上課也要和我比，這一點(diǎn)就是我最想知道的真相了�？梢獑�(wèn)問(wèn)他才知道了。

　　這就是一個(gè)令我最難忘的人。

　　難忘的人作文17

　　你知道我最難忘的人是誰(shuí)嗎？告訴你吧，我這一生都不會(huì)忘記的人是老師。

　　你知道為什么嗎？因?yàn)槔蠋熃涛覀冎�識(shí)，教我們算數(shù)，所以，我不會(huì)忘記老師。如果我長(zhǎng)大了能考上大學(xué)的話，那一定是靠我的老師。老師就好像我的父母一樣，交給我們知識(shí)，讓我們好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，我做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師都不會(huì)責(zé)怪我，也不會(huì)批評(píng)我，而是溫和的跟我解釋，這樣，下一次，我就會(huì)改正。

　　所以，我一定不會(huì)忘記我的老師，要不然我就太沒(méi)良心了。我想對(duì)我的老師說(shuō)：“老師，你在我心中永遠(yuǎn)最美麗，我愛(ài)你們！”

　　難忘的人作文18

　　我見(jiàn)過(guò)許多形形色色的人。但令我最難忘的還是我的啟蒙老師—?jiǎng)⒌ぁ�劉老師帶給我了許多抹不去的記憶。

　　升入一年級(jí)時(shí)，我心里多少有些害怕，是劉老師給了我鼓勵(lì)。剛開始學(xué)語(yǔ)文時(shí)，一些知識(shí)老師講了好幾遍我還是不會(huì)，是劉老師下課后又認(rèn)真地為我講解，直到我學(xué)會(huì)為止。開學(xué)時(shí)，同學(xué)們都依次走上講臺(tái)自我介紹，只有我膽怯地坐在座位上，是劉老師給了我自信，讓我大大方方地走上講臺(tái)。當(dāng)我傷心流淚時(shí)，是劉老師給了我安慰，讓我停止哭泣。

　　是劉老師讓我從一個(gè)稚嫩的小朋友變成一個(gè)開朗的小學(xué)生;是劉老師讓我的性格從膽小害怕變成了活潑自信;是劉老師讓我的眼神從困惑變成了肯定。劉老師并沒(méi)有給我無(wú)窮的財(cái)寶和充足的時(shí)間，但劉老師給了我一把通往知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，讓我在知識(shí)的王國(guó)盡情地遨游。

　　這就是最令我難忘的人——?jiǎng)⒌だ蠋煟?/p>

　　難忘的人作文19

　　爸爸又一次入院了，第一次腦干出血，己經(jīng)花掉了家里所有的積蓄。還欠下了很多債。媽媽在醫(yī)院的走廊里徘徊著，我和哥哥守在昏迷的老爸床邊。

　　媽媽來(lái)到了爸爸床前，看看不醒人事的爸爸，拿起了手機(jī)撥響了那個(gè)熟悉的號(hào)碼�！拔�，是民政鄭助理嗎？”“您好，是我，有事嗎？””陽(yáng)子摔了一跤，第二次腦出血，需要馬上手術(shù)�？墒中g(shù)費(fèi)還沒(méi)有。”是嗎？別急，錢馬上送到。”

　　十分鐘后，病房里來(lái)了一位叔叔�！斑@是我的工資卡，讓孩子去交錢，我倆先把大哥送進(jìn)手術(shù)室�！备绺缛ソ诲X，叔叔和媽媽把老爸送進(jìn)了手術(shù)室。

　　“嫂子，我?guī)У腻X可能不夠，你和孩子在這里等著大哥，我回去張羅。你別著急。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就消失在醫(yī)院的走廊里。

　　媽媽的淚水象斷了線的珍珠從眼角滑落。是鄭叔叔急人之所急，雪中送炭的精神感動(dòng)了媽媽。她拉緊我的手告訴我：“孩子，等你長(zhǎng)大了，要做第二個(gè)鄭叔叔。”我望著走廊里那個(gè)高大的背影使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　難忘的人作文20

　　這個(gè)世界上有很多好心人，他們會(huì)在你困難的時(shí)候雪中送炭，直到度過(guò)難關(guān)。

　　記的有一次，媽媽帶我去沙灘玩，媽媽走在前面，我跟在后面，正要準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然我前面插了兩個(gè)人，等我跑過(guò)去的時(shí)候，卻怎么都找不見(jiàn)媽媽了，后來(lái)想了想：媽媽是不是走到上面去了？我趕緊跑上臺(tái)階四處尋找，卻怎么也找不到，我在人群中大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，來(lái)了一位叔叔。

　　“小朋友你怎么了？”

　　“我找不到媽媽了！”

　　叔叔先讓我坐下，問(wèn)了問(wèn)媽媽的姓名以及電話號(hào)碼，我才吞吞吐吐的說(shuō)出來(lái)。

　　叔叔給媽媽打了個(gè)電話，還拿了一塊西瓜給我吃。這時(shí)，媽媽急急忙忙的向我走來(lái)。原來(lái)，那兩個(gè)人插到我前面的時(shí)候，媽媽正巧拐了個(gè)彎，朝左邊走去了，因?yàn)樯碁┤吮容^多，我沒(méi)有注意到。

　　多虧了這位叔叔，不然都不知道我會(huì)不會(huì)被拐賣，會(huì)不會(huì)再也回不來(lái)，真是不敢想象�。�

　　難忘的人作文21

　　每當(dāng)我路過(guò)我住過(guò)的醫(yī)院，一個(gè)大哥哥的樣子就會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)。

　　那是一個(gè)周六的早晨，我在病床上望著窗外，心情很沮喪，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我的病需要有人天天細(xì)心照顧，不然我可能要一直住院，但我的爸爸媽媽出差，哥哥要上學(xué)沒(méi)人照看我，這事讓哥哥很難過(guò)，但這也是沒(méi)有辦法的事。

　　正當(dāng)我做完手術(shù)，拖著虛弱的身子走進(jìn)病房時(shí)，一個(gè)陌生的大哥哥進(jìn)來(lái)了，他笑著對(duì)我說(shuō)：’‘來(lái)，小妹妹，這雞湯給你喝。我聽(tīng)你媽媽說(shuō)你生病了，她沒(méi)時(shí)間照顧你，所以我來(lái)照顧你了�！�‘這時(shí)，他從暗處走了進(jìn)來(lái)，我看清了他的樣子。他有著高高的個(gè)子，一雙大大的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。他打開蓋子，拿出勺子對(duì)我說(shuō)：’‘張嘴，哥哥喂你吃。’‘我吃了一口，就覺(jué)得心里暖暖的。哥哥一口一口地喂著我，耐心極了。我吃到嘴邊，哥哥笑了笑，還幫我擦掉，那一刻，他就好像我的親哥哥一樣。

　　之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)大哥哥，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他。

　　難忘的人作文22

　　我最難忘的人不是親人，也不是在南實(shí)小工作很久的老師，而是一位外教的英語(yǔ)老師！

　　在這個(gè)學(xué)期，是他負(fù)責(zé)我們的外教課！在這段時(shí)間里，他與我們一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，有一次，還鬧得大家哈哈大笑呢！漸漸地，他就成了我最難忘的一個(gè)人！

　　在一個(gè)星期二下午，又輪到他上課了，他先讓我們學(xué)英語(yǔ)，我們便認(rèn)真地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，到了玩游戲了！外教老師先選出四位同學(xué)，其中有小布丁——崔凱琦。我們的老師讓他們拿著像尺子似的東西，我們讀，臺(tái)上的四位同學(xué)就點(diǎn)出來(lái)。開始了，同學(xué)們飛快地讀出來(lái)，教室里可熱鬧了，突然間，小布丁聽(tīng)到了，她想點(diǎn)出來(lái)，可不夠高！我的同桌——-駱俊杰，因?yàn)樗�舉了手，可老師不請(qǐng)他，他火氣沖天，一下子說(shuō)出了“不夠高”，鬧得同學(xué)們哈哈大笑呢！我們的外教老師像聽(tīng)懂了中文一樣，也與我們哈哈大笑……

　　難忘的人作文23

　　在我的記憶海洋中，有一個(gè)人令我終生難忘：他年齡已過(guò)六旬，個(gè)子不高，一頭白發(fā)，圓圓的臉上一雙疲倦的眼睛——門衛(wèi)爺爺。早上他總是第一個(gè)到學(xué)校打開門。同學(xué)向他問(wèn)好時(shí)，他總是微笑著回答：“同學(xué)你好！”每當(dāng)看見(jiàn)他，心里就暖暖的，所以我們都親切的稱他為爺爺。

　　記得那是一個(gè)下著大雨的傍晚，我因?yàn)橥鼛в陚�，所以只能在班里等待大雨慢慢變小。在這時(shí)候，爺爺來(lái)檢查門窗關(guān)好了沒(méi)。爺爺看見(jiàn)我，親切的問(wèn)我：“小同學(xué)你怎么還沒(méi)回家��？”我回答說(shuō)：“雨太大了，我回不了�！睜敔斁驼f(shuō)：“那我?guī)�你回家吧，好嗎？”我答�?yīng)了，爺爺說(shuō)：“你等等，我先檢查完再帶你回家�！睜敔敊z查完后，帶我回了家，回到家后，我連聲謝謝爺爺。爺爺還是微笑著，他的笑又讓我心里暖暖的。

　　他讓我終生難忘。

　　難忘的人作文24

　　說(shuō)起難忘，就讓我想起了那位阿姨。

　　在一個(gè)寒冷的一月，寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄，街上的人都聳著肩、搓著手。我們要去拜訪舅舅，不得不在這樣的天氣下等車輛。終于，我們等到了車，可里面卻擠滿了人。當(dāng)時(shí)，我的身子在發(fā)抖，腿不由自主的的抖動(dòng)。旁邊座位上的阿姨見(jiàn)我如此可憐，起身說(shuō)：“小朋友，來(lái)，做吧！”我當(dāng)時(shí)愣了一下，完全忘了感謝阿姨，媽媽推了我一下說(shuō)：“還不說(shuō)聲謝謝。”我顫動(dòng)著說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”阿姨向我微笑了一下，那笑容多么的美麗，成了我一段美麗的回憶。

　　你一定會(huì)問(wèn)，這樣一件小事，怎會(huì)使我難忘？就是因?yàn)檫@樣一件小事，在我心中開辟了一道人生的路，讓我明白人要有愛(ài)心，及時(shí)幫助身邊那些需要幫助的人。就這樣，那位阿姨、那件小事，成了我記憶中不可遺忘的一段甜美回憶。

　　難忘的人，不一定就要做一件驚天動(dòng)地的大使，一件簡(jiǎn)單的消失，也能揭示大道理，也能令人難忘。

　　難忘的人作文25

　　我最難忘的一個(gè)人就是陳老師，因?yàn)樗�關(guān)心同學(xué)、對(duì)工作負(fù)責(zé)任的特覅按，我也很喜歡陳老師。

　　一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎而有力的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。課堂上，她用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們上課，使我們每一個(gè)人上課都不會(huì)出神。

　　記得我二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周記極其討厭，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師很有耐心地對(duì)我講解了一番，使我在以后的寫作道路上越來(lái)越好了。

　　陳老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，就像我們是她的孩子一樣。只有我學(xué)習(xí)一退步，陳老師就會(huì)利用課間休息的時(shí)間，來(lái)為我補(bǔ)課。

　　她對(duì)我們的要求特別高。剛開始我認(rèn)為陳老師很挑剔，后來(lái)我就不覺(jué)得會(huì)這樣了，因?yàn)楹髞?lái)我明白了老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵；老師是只是的海洋“媽媽”，供我在她的懷抱里快樂(lè)地遨游。老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人，老師所做得一切是為了我們好。

　　陳老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的！

　　難忘的人作文26

　　每個(gè)人心中的有自己難忘的人，讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)在境內(nèi)外的人吧。你們難忘的人都是自己的爸爸和媽媽，而我最難忘的是一位補(bǔ)鞋的老爺爺，你們肯定會(huì)說(shuō)一位補(bǔ)鞋的有什么難忘的，我卻覺(jué)得這位老爺爺是我一生中最難忘的。

　　這是發(fā)生在冬天的事情了，下雪了，每個(gè)人的盼望著趕緊回家，好取取暖，我卻沒(méi)人來(lái)接我回家，只好自己頂著寒冷的寒風(fēng)和穿著前面破著洞的鞋回家，心里想著要是有個(gè)補(bǔ)鞋的該多好，正在我發(fā)愁的時(shí)候，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)補(bǔ)鞋的，我飛快的跑過(guò)去說(shuō)；老爺爺幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋吧，老爺爺這才坐下來(lái)，我看見(jiàn)了爺爺手上的是繭在我問(wèn)老爺爺，你家里沒(méi)人照顧你嗎？

　　老爺爺說(shuō)有；在家里坐著也是坐在，還不如出來(lái)幫別人補(bǔ)補(bǔ)鞋，鞋補(bǔ)好了，我摸了摸兜在，發(fā)現(xiàn)一毛的沒(méi)有，老爺爺看我發(fā)愁的樣子，說(shuō)；走吧，現(xiàn)在的大人的不容易了，我爺爺那句話使我很感動(dòng)，看見(jiàn)老爺爺遠(yuǎn)去的背景，一股暖流從腳底流上全身。

　　難忘的人作文27

　　我有許許多多難忘的人，但最讓我難忘的人是我的爺爺。

　　我有一個(gè)可親可敬的爺爺，他高高的個(gè)子，有點(diǎn)駝背，他的眼睛雖然很小，但很有神，大大的嘴巴，耳朵大大的，像圓寶似的，爺爺整天閑在家里，特別節(jié)儉，一分錢也舍不得花。

　　有一雙襪子和鞋子，他殾能穿好幾年，襪子壞了就補(bǔ)上，補(bǔ)上又壞了，他還補(bǔ)上，鞋子壞了就粘，粘不上，他還粘呢。

　　有一次，我的爺爺騎著自行車帶著我，來(lái)到了大潤(rùn)發(fā)，他買醋、醬油和家庭日用品，他買東西比來(lái)比去的，就差1分錢、1角錢都計(jì)算，何況是1元錢呢。

　　可我呢，從不向爺爺那樣，我在玩具那兒，走了一圈，我看好了一個(gè)洋娃娃，爺爺看了看，爺爺說(shuō)：“真漂亮，大孫子真會(huì)挑，就是貴了點(diǎn)�！笨蔂敔斶�是把錢給付了。

　　這就是我節(jié)儉樸素卻對(duì)我從不吝嗇的爺爺，在爺爺?shù)纳砩�，我也學(xué)會(huì)了少花錢。