我這樣做是對的作文（通用26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我這樣做是對的作文，歡迎大家分享。

　　我這樣做是對的作文 篇1

　　近來我們院子總是莫名其妙地停電。一查電閘，并沒有什么毛病。后來經(jīng)過一番調(diào)查才清楚，原來有人為了省事，偷偷地使用電爐子。

　　爸爸媽媽對偷電的人很反感，幾天來，一直都在嘟嘟嚷嚷。

　　星期五晚上放學(xué)回家，已經(jīng)是5點多了，因為學(xué)習(xí)需要，媽媽帶我去書店買書，回來就是8點了。我的作業(yè)還沒有寫完，媽媽卻讓我去小叔家看電視。我在小叔家津津有味地看著，突然間，燈“啪”地滅了，電視圖像立刻消失了，屋內(nèi)一片漆黑。

　　“哼，不知道又是誰用電爐子了!’’我生氣地說。然后我飛快地跑回屋去取蠟燭。推開門一看，我被眼前的情景驚呆了:媽媽站在桌前，姑媽坐在沙發(fā)上，茶幾上擺著燃燒的蠟燭，媽媽身旁擺著一個電爐子，上面坐著冒著熱氣的飯鍋。

　　我吃驚地對媽媽說:“媽媽，真沒想到是您在用電爐子呀!您不是最討厭這種人嗎?”

　　還沒等媽媽說話，姑媽就把我拉過去說:“傻孩子，別嚷嚷。這還不是為了讓你早吃上飯，好寫作業(yè)嘛!’’

　　是呀，媽媽也是為我好，我怎么能怪她呢?再說，別人也用過，又不是光媽媽一個人用。這時，只聽鄰居在院子里說:“又停電了，連飯都做不了了，可怎么辦呀?”我的腦袋“嗡”地響起來，鄰居的話在耳邊回蕩，我再也沉不住氣了，一下子沖到媽媽身邊，說:“媽媽，快去換保險絲吧!’’我這一嚷，媽媽和姑媽先是一驚，然后把臉往下一沉。

　　姑媽板著臉說:“小紅，這事不用你管!’’

　　“我就要管�！边@話出了口，我都不知道自己哪來這么大的勇氣。

　　“小紅�！眿寢審膩頉]有這么嚴(yán)厲過，“哪有和大人頂嘴的?去玩去，少管大人的事!’’

　　聽了這話，我真有點兒不敢管了，可一想起鄰居的話，一種不安的心情涌了上來。我使勁拔下電爐子的插座，然后找出家里的保險絲和工具，拉著媽媽向院門口的電閘跑去。一會兒工夫，各家的電燈又亮了起來。

　　看著一盞盞明亮的燈，我心里踏實了，望著有些不自在的媽媽，調(diào)皮地笑了。

　　我這樣做是對的作文 篇2

　　望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我的思緒一下子飛回到了那一天……

　　記得那是一個周一的早晨，我正在呼呼大睡。忽然，“鈴鈴鈴”，鬧鐘的響聲一下子把我驚醒了：天啊，今天學(xué)校要組織升旗儀式得早點到校，而我還沒沒有吃飯呢!還沒刷牙呢……此時，老天好像也跟我作對似的，竟“轟隆隆”下起了暴雨!我只好胡亂穿上衣服，抓起書包，再抓起傘，“殺”出家門，直奔車站!

　　“天靈靈，地靈靈，公交車，快點來……”等車的時候，我一直在心里默念著。還好，公交車在我的祈禱中姍姍而來。車門一開，我就一個箭步竄上車去，居然，我還搶到了一個寶座!我迅速坐穩(wěn)，生怕別人搶走似的。呵呵，這么狹窄的車廂已經(jīng)被人圍得水泄不通了，我竟悠然自得地坐著。太幸運(yùn)了!老天開眼了!

　　過了一站，車上擠上來一位年近古稀的老奶奶。我看到這位晃晃悠悠的老人家，心想：正是坐車高峰期，您老人家為什么湊這個熱鬧呀?再說了，大雨天的，我好不容易搶到了座怎么可能在讓出去?如果我站起來，擠在人海中，又熱又累的，我怎么受得了呀?就算你是耄耋了也不讓座給你。

　　就在我胡思亂想之時，一個老伯伯笑盈盈地站起來，把座讓給了老奶奶。我仔細(xì)一瞧，老伯伯已經(jīng)頭發(fā)花白，還拄著拐杖呢……看到這，我的臉“刷”的一下紅了，我的思緒立即飛到了前兩天看的話劇《車廂里的春天》：由于車廂里的人們相互照顧，相互摻扶，使人們感受到了春天般的溫暖!而我呢?我又看看飄在我胸前的紅

　　領(lǐng)巾，它好像在說：“你可是光榮的少先隊員呀，尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德呀!”

　　想到這，我毫不猶豫地站起身來把座讓給了老伯伯。老人家激動地說：“謝謝你孩子，你真是一個好孩子呀!”聽到這，我的臉紅得像關(guān)公，但快樂得像天使一樣。

　　這次，我做對了，我為我這次讓座而感到驕傲與自豪!

　　我這樣做是對的作文 篇3

　　夏天的時候，鄰居家的奶奶種了一棵辣椒秧苗。秧苗的葉子綠油油的，非常誘人，卻被貪吃的小蟲子偷偷吃了個精光，奶奶把它拔掉，扔在路邊。

　　我看到小秧苗被太陽烤得奄奄一息，它似乎在向我求救�？粗�它我很難過，心想植物也有生命，就這樣放棄一個生命是不是太可惜了，于是我把它撿起來又種到泥土里，澆上水。爸爸好奇地看著我，說：“小涂，你又在做什么糊里糊涂的事情�！蔽腋嬖V爸爸：“不管是人類、動物、植物，它們都有一個共同的特點，那就是有生命。我們要珍惜生命，不要輕易地放棄。小秧苗的葉子雖然沒了，但它仍有生命，我想盡力幫助它。”爸爸點點頭。經(jīng)過我的精心照顧，不到一個星期，小秧苗又煥發(fā)了生機(jī)，長出了幾片嫩綠的葉子。它天天都雄赳赳、氣昂昂地站立在我家的門前，而且還結(jié)出了一個個碧綠的小辣椒，可愛極了。整個夏天，我收獲了十幾個辣椒。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，辣椒還是很強(qiáng)壯，在涼風(fēng)中挺立著。看著生機(jī)勃勃的辣椒，爸爸向我伸出了大拇指，說：“雖然你做了不少糊里糊涂的事情，但是這次你做的很對。”小辣椒好像也在向我點頭微笑，似乎在說：“謝謝你救了我，我喜歡你”。想著想著，我的心里美滋滋的。

　　我這樣做是對的作文 篇4

　　看到這個題目，你也許會認(rèn)為我做對了一道題目。其實，你猜錯了。告訴你吧，是我做對了一件事。

　　一次，我和妹妹在家里玩，誰知，我們在玩的過程中無意間打碎了媽媽最心愛的花瓶。頓時，我的心仿佛跌落進(jìn)了萬丈深淵一般，忐忑不安。于是，我趕緊跑到房間里，假裝寫作業(yè)，這時，一陣陣腳步聲傳來了，我緊張極了，心里仿佛打碎了五味瓶一樣不是滋味。腳步聲越來越響，媽媽走了進(jìn)來，看到了地上的花瓶碎片，便大發(fā)雷霆：“誰把我的花瓶打碎了?給我從實招來!”怎么辦?到底說不說呢?說吧，就會被媽媽大罵一頓;不說吧;就顯得我不誠實。突然，我想起了老師的話：“做人應(yīng)該誠實，否則，別人會離你而去。一個人如果不誠實，不僅會損害自己的形象，還得不到別人對你的信任。就像做錯了事一樣，如果你去改正，去認(rèn)錯，那么就沒人會怪你了�！本瓦@樣，我從房間里走出來，走向媽媽，支支吾吾地說：“媽媽，花……花甁是我打碎的�！痹捯魟偮�，我閉上了眼睛，做好了挨批的準(zhǔn)備。沒想到，媽媽卻語重心長地對我說：“沒關(guān)系，你承認(rèn)了錯誤就好，沒人會怪你的。你這樣做就對了啊!”

　　對呀，人總有犯錯的時候，可是，人生中能有多少人，多少次像這樣鼓足勇氣去承認(rèn)自己的錯誤呢?正如老師所說：人生不能失去最重要的東西——誠實的品質(zhì)。

　　這次，我做對了。

　　我這樣做是對的作文 篇5

　　雨還在下著，打在窗沿上發(fā)出了陣陣凌亂“啪嗒”聲。天上的烏云低低地壓著，使人喘不過氣來。

　　“怎么寫”，我自言自語地嘟噥著，“這件事，哪件事啊”。我望著試卷上的作文題，一籌莫展。這是作業(yè)的最后一道題目了，做完就可以閃人了，可是怎么也想不到如何下筆，腦子似乎在此時空白了。

　　別急，對于90后的我們來說，還有最后的一張王牌——網(wǎng)絡(luò)，于是我迅速地打開了電腦，可當(dāng)我的手剛觸摸到“小老鼠”的時候，我又猶豫了，“網(wǎng)上的應(yīng)該都被COPY過了吧”，我掙扎著從電腦桌上離開回到了寫字臺，本子上還是那個題目，灰蒙蒙的天空還是下著淅瀝的小雨。

　　我隨手拿起一本離寫字臺不遠(yuǎn)的雜志，隨意地翻閱著，仿佛已經(jīng)把寫作文的事忘得一干二凈似的。哈，《一件事》一個醒目的標(biāo)題映入了我的眼簾，這也太巧了吧，就是它了，可算是解脫了�？墒�，轉(zhuǎn)念之間，我突然認(rèn)識到這是在抄襲呀，和作弊一樣的性質(zhì)，這樣可恥的事情，我實在是難下手。算了，別動這門子心思吧，別為了一篇作文，砸了自己的牌坊。

　　我閉上了眼睛，思索著，煎熬著，心想就是擠牙膏也得擠出一篇作文來啊，當(dāng)我重新睜開眼睛，誘惑再一次誘惑著我，我又重新?lián)炱鹆藙偙粊G棄的雜志，不斷的掙扎。不，我不能，我簡直要爆炸了，抄襲已經(jīng)不是簡單的智商問題了，它是一種人格的侮辱，寫作文是來陶冶情操的，就像泡茶是來享受的，它得講究“茶道”，我如何能用別人泡過的茶葉來詮釋我的“道”呢，用這樣的茶葉泡出的茶，不僅不會香，而且喝了還惡心。想到如此地步，我的心終于自定下來了。

　　我這樣做是對的作文 篇6

　　深秋一天，我和爸爸一同到大眾廣場上的西山上玩。

　　深秋的山上已經(jīng)萬物蕭條，那路旁的樹木已露出枯黃的顏色，一陣秋風(fēng)吹過。各式各樣的樹葉紛紛落下來。白色的小野菊，一叢叢由草堆里躥出頭來，還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。這一景象最容易勾起人們的秋思。

　　我們一邊趕路，一邊看風(fēng)景，不知不覺中來到了山頂。這兒有一片被農(nóng)民遺棄的紅薯地，爸爸準(zhǔn)備在這兒燒紅薯吃，我趕緊攔住了爸爸說：爸爸，不能燒，因為山頂上容易起風(fēng)，這旁邊還有許多干草和枯木樹枝，如果起風(fēng)了，容易把火帶到干草和樹枝上，引起森林火災(zāi)，會造成不堪設(shè)想的后果，如果被森林管理員知道了，那還了得！爸爸說：你小孩子懂什么，我自有分寸。你和我一起去弄些柴來，這兒的柴不夠了。我辯不過爸爸，只好說：我在這兒看著柴燃燒，如果起火了，我就能撲滅。我還想對爸爸說些什么，可是爸爸把柴點燃就去找柴了。

　　果然不出我所料，過了一會兒，一陣風(fēng)吹了過來，把旁邊的干草和枯樹枝引燃了，我忙用腳一踩，居然把我的膠鞋燒著了，我急忙用礦泉水把鞋子上的火淋滅，再一看，火已經(jīng)燒得很大了，這時，爸爸撿柴回來了，我們一起把火撲滅了。

　　事后，森林管理員找到爸爸，罰了款，并狠狠地批評了爸爸一頓，表揚(yáng)了我，爸爸終于向我認(rèn)錯了：

　　兒子，你做得對！

　　我這樣做是對的作文 篇7

　　這是一個陽光燦爛的下午。我讀小學(xué)五年級，因為家離學(xué)校比較近，所以都是回家吃午飯的。正因為我的同學(xué)忘了帶鑰匙，沒得回家吃飯。而我的父母剛好在家，所以我就請她到我家吃飯。剛開始的時候她是不同意的，經(jīng)過我的請求后，她終于同意了。于是，我們邁著輕盈的腳步往回家的路上走。我跟她是好同學(xué)，好姐妹，她是一個溫柔、善良、聰明好學(xué)的好女孩，這也是我請她到我家吃飯的原因之一。我們笑哈哈地回到了我的家，我的母親已經(jīng)幫我熱好了飯，煮好了菜。于是，她來到了我家叫了我的父母：“叔叔嬸嬸好”我的父母非常高興。于是我們開始洗手吃飯。

　　飯后，我們坐下看了一會電視，又該去上學(xué)了。于是我們又去上學(xué)了。在我們上學(xué)的路上發(fā)生了一件事：當(dāng)我們快到學(xué)校時，在路上看到一本綠色的報告冊，我以為是別人沒要的，后來突然產(chǎn)生一種好奇感，于是我跟我的同學(xué)把這東西給撿了起來。翻開一看，哇，在里面看到了五元錢，而且這五元錢挺新的。于是我們想去買東西吃。因為我們還是小孩子嘛，一毛錢對我們來說都顯得非常可貴，更別說五元了。這時，我們兩個高興極了，正想去買零食，可是有一個八九歲的小男孩正傷心地在尋找什么東西似的，于是我們向她問了個究竟。果然是他的錢和報告冊丟了。剛好讓我們撿到了。我看了一眼我的同學(xué)，她也看了一眼我。我們仿佛在詢問對方該怎么辦呢？經(jīng)過慎重的考慮后，我們決定將拾到的東西全部還給他。我同學(xué)對我說：“我們不能貪圖利祿，這是不對的”其實，我也理解這句話的含義。這時的小男孩笑了，我們也笑了。

　　事后，我們將此事告訴老師，老師笑著說：“你們太懂事了。做對了這么大的一件事，值得表揚(yáng)。之后，這件事傳了出去，全校的老師和同學(xué)都表揚(yáng)了我們。說我們懂事，不貪圖利祿。我們的名字因此而聞名。

　　我這樣做是對的作文 篇8

　　我做過了許許多多的事，但那件事到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　那是在一個下午放學(xué)的時候，我在路上走著，看見一位差不多有80歲的老爺爺站在馬路旁。我心想：馬路上的車來來往往的，老爺爺手腳不方便，要是被車撞到了怎么辦呀？我做為一名少先隊員應(yīng)該要有尊老愛幼的精神，我走上前，對老爺爺說：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我說：“這都是我應(yīng)該做的�！蔽衣�慢地扶著老爺爺，很快就到老爺爺家了，我看見老爺爺家里沒人，就問：“老爺爺，您家里怎么沒人�。俊崩蠣敔斦f：“我的子女都到城里打工掙錢，孤零零的只剩下我一個人�！蔽铱粗�老爺爺家的衣服還沒洗，地面也臟兮兮的。于是，我就幫老爺爺洗衣服，拖地，擦桌子。忙完了，我才跟老爺爺說再見。

　　回到家里，媽媽問我：“為什么這么晚才回來”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽對我說：“這件事你做對了�！�

　　我這樣做是對的作文 篇9

　　假鈔？媽媽手里拿著一張紙幣，不高興地嘟囔。

　　原來昨天一個賣菜的找給爸爸一張50元的假鈔，這可怎么辦？用掉唄，把這個任務(wù)交給我吧。我自告奮勇地說。用掉？爸爸用深深的異樣的眼神看了我一眼，沉默了一下，忽然又怪里怪氣地說：好吧，就交給你，看這件事你處理的怎么樣？

　　下午我便上街溜達(dá)了，大商場里有驗鈔機(jī)，肯定不行�？磥淼脧男〉晗率掷�，我選擇了一家煙酒小百貨店，店主是一位阿姨，她這會兒有點忙，我就先站在旁邊看著，前面那位顧客是買煙的，他給了那位阿姨一張100元的鈔票，阿姨拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉了揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那個人。怎么辦？這位阿姨很小心，這張假鈔肯定會被識破的，要是識破了，說不準(zhǔn)會把我抓起來呢，我越想越害怕，干脆扭頭就走。

　　我繼續(xù)在大街上滿腹心事地走著。得找個不太可能識破的人才行啊。我想，那邊有兩個賣氣球的老人，生意看起來還不錯，到那兒花掉這錢吧，老人一般眼神不太好。

　　買兩個氣球！我把50元錢遞過去，老奶奶笑瞇瞇的幫我解下了兩個氣球，老爺爺轉(zhuǎn)過身翻著錢柜給我找錢，看著兩位慈祥的老人，我心里又不安起來，也許他們無兒無女，就靠賣氣球為生，也許他們?nèi)�天也賺不�?0塊錢，而我卻老爺爺翻了半天也沒找到零錢，轉(zhuǎn)過身對我說：孩子，我這里沒有錢給你，你就先拿著這兩個氣球，過兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這兒。聽著老人的話，我更加內(nèi)疚起來。有些心慌的接過錢，趕緊往口袋里塞啊，對，口袋里還有錢，我趕快掏出來遞過去。爺爺我還有零錢。

　　我一個人走在回家的路上無力地踢著路上的石子，到底該怎么辦，看來當(dāng)初就不該主動請纓接下來這件棘手的事情，爸爸還要看我的本事呢。

　　哎，能怎么處理走著走著，我忽然想起爸爸說話時的眼神，莫非爸爸是看這件事你處理的怎么樣。對，看我怎么處理，猛然間我從口袋里掏出那張假幣三下五除二的把它撕成碎片，隨手扔進(jìn)垃圾桶。

　　我這樣做是對的作文 篇10

　　生活中，我經(jīng)常是：有時做對事，有時做錯事，但今天這件事，不僅讓老媽表揚(yáng)了我，也讓我戰(zhàn)勝了自己的欲望。

　　今天，媽媽要出去辦事，我樂壞了，啊哈，我可以玩電腦了。我喜上眉梢，沒想到媽媽的火眼金睛竟看出了我的心思，她警告我：“你可不要玩電腦哦，密碼已被我更改了，”“那你就不用擔(dān)心了。”我樂不可支，看來媽媽不知我把密碼破譯了，可媽媽出門還不忘警告我：“如果回來發(fā)現(xiàn)你玩電腦，你就抄20遍課文�！迸�，知道了，我巴不得媽媽快點走，聽到媽媽的腳步聲在樓道盡頭消失，我一溜煙跑進(jìn)了書房，剛觸碰到顯示器開關(guān)時，我的心里蹦出了媽媽說的話“不許玩電腦，被我發(fā)現(xiàn)了要抄20遍課文�！蔽也唤�把手縮回了手，心想，20遍的課文，要抄多久呀!可是，又轉(zhuǎn)念一想，媽媽又不知道我有沒有偷玩電腦，難不成，她還真長了千里眼，想到這兒，我就放心地伸出手去開了顯示器開關(guān)，剛想去開主機(jī)開關(guān)時，心里好像又想起了什么，把伸出去的手硬生生地收回來，對呀!媽媽有個專門克制我玩電腦的三部曲，一是打破沙鍋問到底，二是摸一下主機(jī)或顯示器有沒有發(fā)熱，三是查看電腦里任務(wù)管理器或歷史記錄，哎呀，算了不玩電腦了!對，不玩電腦了，可游戲的欲望太強(qiáng)烈了，使我無法移動腳步。不玩了!要玩!我心里有兩個聲音在較量著，最后我還是放棄了，走進(jìn)了書房，呵呵，其實看書也不錯了，為什么我老是想電腦呢?

　　不知過了多久，媽媽回來了，她疑心重重地走到了電腦房，進(jìn)行了三部曲。幾分鐘后，媽媽微笑地出來了。

　　今天這件事我做對了，媽媽表揚(yáng)了我，也讓我戰(zhàn)勝了自己的欲望。

　　我這樣做是對的作文 篇11

　　從小到大，每個人總有做事做錯的時候，但只要分清對錯、正確對待，就會感到一份快樂。我就是經(jīng)歷了一件這樣的事情……

　　一天，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室嚴(yán)肅地對我們說：“今天考試�！边@短短的一句話，讓我感受到空氣很緊張。因為每次考試我都考不好，害怕這次又考不出好成績。正式考試了，我做著做著答題，同學(xué)賈天給我一張紙條讓我?guī)退麑戭}的答案，我剛寫了幾個數(shù)，老師就走過來“把紙條給我�！边@時，我感覺到全班同學(xué)們都在看著我，似乎都在指責(zé)我，說我做的不對，有些同學(xué)在議論紛紛，“陳悅怎么做這樣的事啊?”、“真是的，賈天讓他寫，他就寫啊?”。我知道我做錯了，不敢看老師。下課后，老師把我叫去批評了一番。我感到很后悔，決心下次一定改正。

　　幾天后，又要考試了。我提醒自己不能再給他寫答案了。果然不出我所料，他又一次遞給我一張紙條。我沒有理他，心想我不能再害他了。沒想到他急切的又把紙條給了我，“快點!快點!我還等著做下面的題呢!”我搖搖頭示意不給他寫，他生氣了，皺著眉頭說：“你快點些，不寫的話，我就跟你絕交!”，“不行!傳紙條是不對的，我不能給你寫�！保�“你行!陳悅，我跟你真的絕交，我以后再也不理你了�！闭f完他就做下面的題了。想到他要跟我絕交，我有點兒心慌了，老師現(xiàn)在提倡要幫助同學(xué)。我?guī)退麑懓�，可想到給同學(xué)寫答案是不對的，我還是沒有給他寫。交完答卷后，我感到心里很踏實，暗暗慶幸：這件事我做對了。

　　后來，一段時間他不理我了。但是我覺得我自己做對了，因為我不能“害”我的同學(xué)。從那以后，考試時再也沒有出現(xiàn)過他讓我寫答案的情況了。經(jīng)歷了這件事以后，我感到自己“長大了”、“成熟了”，我相信他會理解我的。

　　我這樣做是對的作文 篇12

　　雨還在下著，打在窗沿上發(fā)出了陣陣凌亂“啪嗒”聲。天上的烏云低低地壓著，使人喘不過氣來。

　　“怎么寫”，我自言自語地嘟噥著，“這件事，哪件事啊”。我望著試卷上的作文題，一籌莫展。這是作業(yè)的最后一道題目了，做完就可以閃人了，可是怎么也想不到如何下筆，腦子似乎在此時空白了，平時的“滿腹經(jīng)綸”和“侃侃而談”，在最需要的時候都自己放假出外旅游了。

　　別急，對于90后的我們來說，還有最后的一張王牌——網(wǎng)絡(luò)，于是我迅速地打開了電腦，可當(dāng)我的手剛觸摸到“小老鼠”的時候，我又猶豫了，“網(wǎng)上的應(yīng)該都被COPY過了吧”，我掙扎著從電腦桌上離開回到了寫字臺，本子上還是那個題目，灰蒙蒙的天空還是下著淅瀝的小雨。

　　我信手撩過了一本離寫字臺不遠(yuǎn)的雜志，隨意地翻閱著，仿佛已經(jīng)把寫作文的事忘卻了一般。哈，《一件事》一個醒目的標(biāo)題出現(xiàn)在了我的眼簾，眾里尋他千百度，這也太巧了吧，就是它了，可算是解脫了�？墒�，轉(zhuǎn)念之間，我突然認(rèn)識到這是在抄襲呀，和作弊一樣的性質(zhì)，這樣可恥的事情，我實在是難下手。算了，別動這門子心思吧，別為了一篇作文，砸了自己的牌坊。

　　我閉上了眼睛，痛苦著，思索著，煎熬著，心想就是擠滋油渣也得擠出一篇作文來啊，當(dāng)我重新睜開眼睛，誘惑再一次撩動了我躁動的心，我又重新?lián)炱鹆藙偙粊G棄的雜志，心想就一次，過把癮吧，這本雜志那么舊了，沒人會揭穿的……。不，我不能，我簡直要爆炸了，抄襲已經(jīng)不是簡單的智商問題了，它是一種人格的侮辱，寫作文是來陶冶情操的，就像泡茶是來享受的，它得講究“茶道”，我如何能用別人泡過的茶葉來詮釋我的“道”呢，用這樣的茶葉泡出的茶，不僅不會香，而且喝了還惡心。想到如此地步，我的心終于自定下來了，正所謂“受佛之加持，得自心自情清凈”。

　　天空的小雨仍然在下，此時我覺得這小雨下的是如此的可愛，我哼著小曲兒，有了一種如釋重負(fù)的超然，手中的小茶已經(jīng)泡好，杯口騰騰的輕霧向房間的四周飄散，香氣溢滿了整個房間……

　　我這樣做是對的作文 篇13

　　已經(jīng)是深夜了，時鐘“滴”“噠”“滴”“噠”地走著，我躺在床上怎么也睡不著，心里久久不能平靜，想著今天的那件事……

　　今天是星期三，又輪到我值日了。我按照慣例站在校門口值日，檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。七點半時，班主任劉老師帶著兒子浩浩準(zhǔn)備進(jìn)校門，正在值日的我發(fā)現(xiàn)浩浩胸前沒有佩帶紅領(lǐng)巾，正準(zhǔn)備上前檢查，可是不知怎么的，腳仿佛有千斤重，怎么也邁出不了一步，我望著即將過校門的劉老師和浩浩想著：怎么了吳京懋?快去檢查啊!可我一看到劉老師又打消了這個念頭，心想：浩浩可是劉老師的“愛愛”，如果去檢查勢必會得罪劉老師，對我沒有好處;不去的話，會被別的值日生當(dāng)笑話，甚至遭到大隊輔導(dǎo)員的批評。當(dāng)時我左右為難，思緒萬千，是檢查還是放呢?心里在這之間徘徊著。這時劉老師和浩浩已經(jīng)跨過校門了，我不知所措地望著他們，心想：怎么辦?算了吧，還是自己受點委屈吧。于是，我當(dāng)作沒看見把浩浩悄悄給放了，可這一切，被也在值日的大隊長張笑看在眼里，她連忙走到我身旁嚴(yán)厲地說：“怎么了?不去檢查，平常你膽大包天，今天怎么退縮了?啊!”我無言以對，低下了頭，心里火辣辣的。“快去追!”聽到張笑的催促聲，我靜下心來想了想：覺得自己身為大隊干部應(yīng)該要以身作則，當(dāng)好榜樣，要按照規(guī)章制度辦事，不能為了私利而違反紀(jì)律。于是我快步追上浩浩，這時我又軟了，不知如何下手，這時舒雪慧大喊：“吳京懋!”她仿佛提醒我，快追!我鼓足勇氣走到他們母子旁，向浩浩敬了個隊禮，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起，小朋友……你……沒帶……紅領(lǐng)巾，請你登記……名字吧�！边@時劉老師望了我一眼，我滿臉通紅，不敢看劉老師。

　　下了第一節(jié)課，學(xué)習(xí)委員告訴我劉老師叫我，我心里忐忑不安：劉老師什么事叫我呢?肯定是今天早上那件事我得罪了她，劉老師又有魔鬼老師之稱，這次前去我是兇多吉少，當(dāng)了干部真得罪人，真倒霉!我心驚肉跳地來到老師辦公室，見劉老師正在埋頭批改作業(yè)，我輕輕敲了下門，劉老師回過頭見我來了，滿臉微笑地說：“你來了，快坐�！蔽乙妱⒗蠋熓�分溫和一顆懸著的心終于落了下來。劉老師慈祥地說：“今天的工作做得不錯，是老師不對，請你原諒，老師不會責(zé)怪你的，你可不要背思想包袱喔!”聽了老師一番話，我默默感受到老師是多么偉大，從不責(zé)怪學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)著學(xué)生，就像媽媽一樣親切。

　　放學(xué)后，我對這件事耿耿與懷。覺得自己做對了!

　　我這樣做是對的作文 篇14

　　抬頭看向窗外，外面陽光普照著大地，蔚藍(lán)的天掛著一絲絲雪白的云，幾只玲瓏的小鳥嘰嘰喳喳地飛過，看著熾熱的太陽散發(fā)出來的萬丈光芒，使我堅信這件事，我做對了。

　　這天，老師大發(fā)慈悲，布置了為數(shù)不多的作業(yè)。于是，為了能在晚修時多擠出一點來看我最喜歡的書，利用課間我拼命地做作業(yè)。經(jīng)過我長時間的不懈奮斗，作業(yè)終于要被我“消滅”了，我停下來了舒口氣。這時，我的一個好朋友走了過來，她看了看我寫得滿滿的作業(yè)，不禁說道：“哇!你做得真快啊!”我笑著說道：“沒什么的!只要你認(rèn)真，專心地去做，你也能很快做完!”好朋友想了一下，說：“嗯……我也想啊，但是我還要多加一篇作文啊，你‘幫幫’我吧!”我知道她的言外之意，“幫幫她”就是給她抄作業(yè)。我有點猶豫不決：給她抄吧，被老師發(fā)現(xiàn)了不好解釋，況且她會對我產(chǎn)生依賴性，既然有了第一次，必然有第二次;不給她抄吧，她肯定罵我沒情義，以她的火爆脾氣，難保不會來個一刀兩斷。怎么辦?終于，理智戰(zhàn)勝了感情，我定定地看著她的眼睛，斬釘截鐵地說：“不行!我不能答應(yīng)你!”我看見，好朋友愣了一下，隨即，憤怒和羞恥漸漸爬上她的臉頰�！班�!你以為你是誰啊!裝什么乖寶寶!哼，找你這種人真是白搭!”說完，她生氣地轉(zhuǎn)身就走，看也不看我一眼，直徑走出了教室。在她走出教室的那一霎那間，我悲痛欲絕，“我錯了嗎?”我向著老天問，心里感受到了陣陣悲涼。在痛苦之際，我隱約聽到了一絲風(fēng)聲，望向窗外，天空陰沉沉的，烏云密布，風(fēng)把樹葉刮得沙沙響。

　　怎么?連老天都認(rèn)為我做錯了嗎?我仰望天，心中的雨點潸然落下。一聲雷鳴似乎下達(dá)了攻擊的命令。風(fēng)越來越肆虐，卷起幾粒小石子著窗戶，窗戶被吹開一個小縫，風(fēng)乘機(jī)而入，把沙子吹進(jìn)了我的眼睛，風(fēng)緊緊地裹住我，我感覺有些窒息，身體里有著刺骨的涼意。原先的毛毛細(xì)雨已轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。我覺得很傷感，我，真的錯了嗎?

　　老天似乎感受到了我的傷感，剛才惡劣的天氣消失得無影無蹤。太陽又升起來，火熱地烘烤著大地，似乎是想把雨水蒸發(fā)掉。這就是給我的答案嗎?我相信我是對的!

　　哪怕會經(jīng)歷風(fēng)雨，也要堅持正確的原則，太陽一定會升起!

　　我這樣做是對的作文 篇15

　　我，曾是武林中人；我，曾是功夫大俠。常自稱“天下無敵”，卻被一個只會在背后傷人的小人暗算，在陰溝里翻了船。我在郊外的池塘邊隱居了起來，開始勤練武，苦練劍，要將屬于自己的一切取回來。

　　剛開始，我一直很生氣。討厭的小人，哼！等我遇到你，我一定要懲罰你！我要殺了你，剮了你，宰了你，煎了你，把你送到憲兵隊！想著想著，不免有陣陣地悲哀，沒有吹捧聲，沒有馬屁聲，沒有……，我不得不為自己的生活勞作，于是，沒干過莊稼活的我開始了第一次勞動，但不懂技術(shù)，只能看著枯死的莊稼發(fā)呆。唉，以后的日子怎么過啊！

　　那天，一名白發(fā)蒼蒼的老者從我房子路過時，發(fā)現(xiàn)了正在呆呆地看枯死的莊稼的“非人”般的我，里外不是人，便親切的問這問那。我將自己的遭遇講給他聽。老者轉(zhuǎn)嘆一聲。他告訴我，我之所以落到這個地步全是因為我自己。我總是讓他人改變自己服從我，而我沒有改變自己容納他人。他讓我明白了做人的道理后，教了我一些種植的方法，然后走了。

　　我終于徹底地明白了，于是，我用他教給我的方法耕種，偶爾養(yǎng)養(yǎng)花，養(yǎng)養(yǎng)魚，消遣自己，使自己忘記那些名利與復(fù)仇。早些日子，我曾想悄悄地回到城里，但不想再回到那個花天酒地的世界了，于是沒有回去。

　　老者常常來看我，每次來他都給我?guī)�幾件衣物或能提高功力的小器件，我也回贈他一兩條魚。雖然他看起來白發(fā)蒼蒼，但據(jù)我觀察，他也是武林高手，我不想捅破這層紙，所以而沒有說。

　　不知不覺，已經(jīng)過去了五年，天天練習(xí)各種功夫，我的拳法等又升了一級。突然有一天，老者帶著一群人來找我當(dāng)武林盟主。我已經(jīng)沒有了當(dāng)官的欲望，拒絕他們。但他們天天都來，我被他們的誠心感動，答應(yīng)了他們。一天，我與老者閑談，我們聊到我當(dāng)上盟主時，他笑了：“當(dāng)年我走過你家房子前，覺得你身上隱約有一股霸氣，而且你又可以虛心聽進(jìn)去，就想培養(yǎng)你。記住，大丈夫不要以武力欺負(fù)弱者，而是用武功保護(hù)他們。此有大丈夫所為矣！”

　　我點點頭，吸了口氣，心想：“我終于做對了這件事！”

　　我這樣做是對的作文 篇16

　　從小到大，我經(jīng)歷過許多的事情，有時會做對，有時會做錯。令我印象最深刻的做對的那件事是去年暑假發(fā)生的。

　　夏季的雨是突如其來的，記得那天雷聲隆隆，滂沱大雨從天而降。雨下了許久，很長時間窗外只有雨聲與無邊的寂靜。從中午遍布到下午，漸漸地，雨停了。

　　我走出家門，踩著濕漉漉的地面，呼吸著空氣那一股帶著泥土的清香。路邊茶花葉子上掛滿了晶瑩剔透的露珠，只須輕輕碰碰葉子，那一粒粒珍珠就會突然掉下，沉入土地。

　　忽然，我看見一個小小的水坑里浮著一個小小的黑東西。我走近那里，輕輕蹲下身子，仔細(xì)辨別那樣?xùn)|西。那是一只奄奄一息的蝸牛。它好像很累，整個身體可憐地瑟縮在殼里，應(yīng)該是在爬動時被雨簾打入土坑又出不來了。我拿了一片樹葉，把它從水里撈出來，放在一片能照的見陽光的高處綠葉上。陽光暖暖地曬在它身上。我緊張地瞧著它。一分鐘。兩分鐘。小蝸牛蘇醒了過來，顫動著殼兒，膽怯地伸出觸角，開始在綠葉上歡快地爬動。我高興極了，心里因為救了一個生命感到無比自豪。

　　我不敢相信，自己一個小小的舉動，竟救了一個生命。救了一個生命，這件事，我相信自己一定做對了。

　　我這樣做是對的作文 篇17

　　“哎！小明，要不要讓你爸爸送個望遠(yuǎn)鏡來，你視力沒那么好，看不見小紅試卷的，是白費(fèi)力氣。”老師在講臺上大聲斥責(zé)道，原來，又有個不識相的貨在作弊了。一聽到“作弊”這個詞我就臉紅了，為什么呢？聽我娓娓道來吧！

　　一次考試我碰見一道題，是問一首詩的意思，這詩咋那么眼熟，當(dāng)時我的腦子一片空白，詩認(rèn)識我，可我不認(rèn)識詩。我抓了抓頭，咬咬筆，寫了擦，擦了寫。急得就像熱鍋上的螞蟻，這題錯了，我就別想考到95了。怎么辦？怎么辦��？突然一個餿主意從我的腦子里冒了出來，就看同桌的吧。我瞟了一眼他的試卷，他寫的滿滿的，我就像在黑暗中見到了光明。就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭瘋狂抄答案時，老師走過來了。我的心飛快地跳著，嚇出一頭冷汗，過了一會兒，老師疑心重重地走了。我作弊的決心已經(jīng)不像原來那么堅定，有兩個小人蹦了出來。

　　“主人，我估計老師已經(jīng)盯上你了，再說了，誠實是金，怎么能用這點分?jǐn)?shù)換多少財富都換不來的誠信呢！”

　　“別聽他胡說八道，小天使可是我們精靈界最會瞎說的精靈了，你如果你考不好，老師還會喜歡你嗎？”惡魔趕走了天使，對我陪著笑臉兒講歪理。

　　我的心里思緒萬千。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，天使戰(zhàn)勝了惡魔，如果老師知道我作弊，肯定會大失所望的，我不會干那種低三下四，令人害燥的糗事的。

　　試卷發(fā)下來了，雖然分?jǐn)?shù)很刺眼。但我沒有丟失人間最重要的東西之一——誠信，我心里很自豪！這件事我做對啦！

　　我這樣做是對的作文 篇18

　　沙沙沙窗外下起了小雨，這使大家都愁眉不展，誰會科到下雨呢？

　　鈴下課了，帶雨具的同學(xué)消失在雨幕中。幸好我也帶了一把傘。

　　咦，小羽，你不走嗎？是不是忘了帶傘？我見她呆呆望著雨，話不由脫口而出。

　　嗯她有氣無力地回答。

　　我想起她家很遠(yuǎn)。

　　你別急，或許雨待會就停了呢。我真不知怎么說才好。接著便是一陣沉默雨明顯又大了點，又怎么會停呢？她一定很急吧，我望著那噼嚦啪啦的雨，不禁也為她擔(dān)憂起來。這時，我猛然醒悟到自己手上的雨傘，讓給她吧！家不算遠(yuǎn)，沖回去又算什么？拿去吧，快回家去！雨要大了。

　　那你呢？這怎么能呢？喜悅只在她臉上一閃而過。

　　別多想了，我家很近的，不用擔(dān)心，這雨難不了我。我說著，不等她接，就塞給了她

　　回到家，我已全身濕淋淋，媽媽非常生氣。

　　我雖然因為淋了雨而感冒了，但我仍沒后悔這樣做，因為我做對了！

　　我這樣做是對的作文 篇19

　　對與錯只是在一念之間。也許你認(rèn)為是對的，而別人認(rèn)為是錯的，不要緊。你要相信你自己，如果連你都不相信，誰又會相信呢？

　　那天，我看見一位老人，她走起路來一瘸一拐的，身體一會高一會低的。她走一會就叉著腰休息一會，頭上的汗珠順著臉流下來，有的汗珠都黏在了頭發(fā)上。忽然，老人摔倒了，她一次又一次的嘗試著站起來，可都沒成功，讓人不忍�？陕愤叺娜硕技贝掖业淖�，就當(dāng)什么事情都沒發(fā)生一樣。老人也許是累了，也不嘗試起來了，就順勢坐下來。

　　我的腦海浮現(xiàn)出一個問題：扶還是不扶。如果扶，萬一老人訛上我怎么辦？可是不扶，我的心里也過意不去。怎么辦呀？突然我想起了老師的教導(dǎo)，父母的教誨：尊老愛幼�！胺觥蔽蚁露�了決心。

　　我?guī)е�小跑過去，手拉著她的胳膊，老人看人來幫她了，又開始了嘗試，我費(fèi)了九牛二虎之力才吧老人扶到路邊的座位上。我剛要走，老人叫住了我，我停住了心想：“她不會真訛上我吧？算了既然做了就做到底”我轉(zhuǎn)過頭問：“怎么了，有事嗎？”老人這時已經(jīng)淚流滿面不知是什么原因，她邊哭邊說：“我這條腿是假腿，我剛剛在練習(xí)走路，謝謝你小姑娘。”

　　我驚住了，我沒想到她那條腿是假腿。那時我明白了：這樣做，是對的！有一段時間網(wǎng)上最熱的話題就是“路邊的老人摔倒了扶還是不扶”我認(rèn)為我們無需確認(rèn)老人是不是真摔，我們只要問問我們的心。

　　我這樣做是對的作文 篇20

　　“光陰似箭，日月如梭”，時光匆匆，一晃就是三年�？墒俏疫�記得三年前的那件事，我仍然認(rèn)為我是對的，我應(yīng)該這樣做。

　　打開記憶的閘門，那時我讀四年級，成績較好，守紀(jì)講信，老師讓我當(dāng)副班長，我可高興了�？墒俏覅s沒想到那一份責(zé)任，因為從一年級到三年級我從未當(dāng)過班干部，老師也總忽略我。當(dāng)時老師對我說，你是同學(xué)的榜樣，必須協(xié)助班長、老師管理好這個班級。我的.心充滿了慷慨，我的想法只有一個，好好讀書，管理好班級。開學(xué)的頭幾天我班還行，可是“新官上任三把火”，我這把火還沒點，同學(xué)們就打起架來了。

　　那時正上午讀課，本想讓班長去管管，可又見他一副與他無關(guān)的樣子，沒辦法，只有我這個新官來管了。但是，我心里還是有那么一絲猶豫：我這樣做對嗎？還沒等想完，他們已經(jīng)扭成一團(tuán)了，看起來正班長是不管了，如果我再不管，肯定就要出事了。我沖了上去，盡我最大力氣，把他們兩個拉開，可一拉開又他們抱打起來，我就是怎么也拉不開，沒有辦法，我就只好威脅說：“你們再打下去，我就告訴老師去。”他們聽了，怕鬧出事，雖然很不情愿，但還是松解開來了。然而事情并沒完，其中一個男生兇神惡煞地朝我的座位走來，抬腳便踢我的桌子，還用椅子猛撞我的腳，我忍無可忍：“你干嘛！”“我們打架關(guān)你什么事�！薄拔沂歉卑嚅L，我要為班級負(fù)責(zé)�！薄�…我們的吵鬧聲終于在老師來臨瞬間結(jié)束了。

　　回到家里，我的腳被踢得已黑黑的，但我很高興，因為這件事我做對了，我應(yīng)該這樣做。

　　我這樣做是對的作文 篇21

　　清早，東東帶著網(wǎng)子和瓶子來到小河邊撈蝌蚪。他把網(wǎng)子放到河里，一會兒就撈上來了三只蝌蚪。在回家的路上，他一邊走一邊看蝌蚪。

　　回到家，東東端起瓶子細(xì)心地看蝌蚪，忽然，他聽見廣播里說：“有一個小商販逮了許多青蛙到市場上賣，被一位警察叔叔知道了，不僅罰了款，還把他帶到了派出所�！睆V播還說：“青蛙是吃田里的害蟲，我們要保護(hù)它。”東東聽完廣播，連忙放下蝌蚪，走進(jìn)書房，拿了一本格林童話，他翻到《小蝌蚪找媽媽》這一頁，書上說：小蝌蚪長大了就長成了青蛙，它主要吃田里的害蟲。東東想：我把小蝌蚪捉來，它肯定會想媽媽。

　　于是，他又來到河邊，把小蝌蚪放進(jìn)小河里，小蝌蚪快活地去找媽媽。

　　我這樣做是對的作文 篇22

　　邁向成功之路，必定會“荊棘叢生”。

　　那日的晚風(fēng)，格外幽涼，枝丫上的葉片，隨風(fēng)搖曳，波動著我的心弦，手上那冰冷的成績單，又讓我的心霎時結(jié)起了冰霜。

　　“這一科目，真的學(xué)不好嗎？”我暗想，眼角的淚水隨著風(fēng)飄落地面，多想讓時間停滯在此，這一路回去又遭到了那滲人的批評。

　　回到家中，暖和了些許，我逐漸平下了心中的雜念，“傷感并不能解決問題！”于是，我冷靜下來“復(fù)盤”一下這次考試，結(jié)合過去的考試與老師的教導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)這一科目學(xué)不好是我學(xué)習(xí)方式出現(xiàn)偏差所致。在先前，我并沒有歸納出考試中所出現(xiàn)的薄弱區(qū)域及其解決方法，導(dǎo)致屢次在這個區(qū)域“踩雷”，最主要的還是因為不夠勤奮。

　　歐陽修曾說過：“唯有勤讀書而多為之”，只有勤奮讀書，找到正確的學(xué)習(xí)方式使知識躍出紙面，變得活起來，才能真正掌握。當(dāng)然，這并不能空談，必須付諸于行動，通過勤奮換來可觀的結(jié)果。

　　“這樣做，就對了！”我開始布置計劃表，對于此科目易進(jìn)的“雷區(qū)”進(jìn)行標(biāo)記，清除。在其中慢慢尋找契合自己的學(xué)習(xí)方式。晚風(fēng)從窗縫中透入帶來了絲絲涼意，窗外的花木也隨之舞動，好像在給予我鼓勵，這一邁向成功之路，必定會荊棘叢生，十分艱苦，花木鼓舞著我，為我心中帶來快活，愈發(fā)有向上的動力。

　　幸運(yùn)老人把手中的幸運(yùn)放入我的手中，天不負(fù)有心人啊，在這段時期的努力中，這一科目逐漸有了起色，這使我愈發(fā)有了動力，這樣做就對了。

　　好的習(xí)慣是需要長久的保持，在邁向成功之路，會遭遇眾多挫折，要在困難中愈挫愈勇，就要有堅定的意志，刻苦的努力，這樣做，就對了！

　　我這樣做是對的作文 篇23

　　上周是我第一次做紅燒魚，但是最后的結(jié)果很不理想。媽媽嚴(yán)肅地對我說：“這次做的紅燒魚不好吃，下周由你親自主廚，第二次做紅燒魚�！�

　　第一次不理想的結(jié)果讓我暗下決心，一定要好好努力，爭取第二次比第一次做的更好。于是我開始做一些精心的準(zhǔn)備：上網(wǎng)查找紅燒魚做法方面的資料；通過仔細(xì)觀察別人做紅燒魚的整個過程，來了解紅燒魚的基本操作方法。通過自己的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真做“功課”，按照烹飪方法，來進(jìn)行第二次的操作：先將魚鱗刮凈，魚肚切開，取出內(nèi)臟。將魚洗凈，放入盤中，讓水分充分晾干。接著，將適量的花生油倒入鍋內(nèi)。當(dāng)油燒到三分熱時，小心地將魚放進(jìn)鍋中。用小火煎魚，并不停地來回翻動。當(dāng)魚身全部變成了金黃色時，向鍋中倒入適量的清水，同時倒入適中的醬油和料酒，放入適量的生姜、小蔥、八角、白糖等佐料，用小火慢燉。等湯汁基本收干時，加上味精和一些香菜。一盤香噴噴的紅燒魚就上桌了！

　　媽媽迫不及待地拿起筷子品嘗我剛剛端上桌的紅燒魚。此時，我兩眼緊盯著媽媽，心里十分緊張，不知道將會是一個什么樣的結(jié)果。媽媽輕輕地放下筷子，微笑著對我說：“這次你終于過關(guān)了！”最后的評判結(jié)果出爐，我始終懸著的一顆心，終于放下了。這一次，我終于做對了！

　　我這樣做是對的作文 篇24

　　星期六的早晨，東東拿著一個網(wǎng)子和一個小瓶子來到了河邊。他把網(wǎng)子放進(jìn)河水里，一會兒就撈上來了三只小蝌蚪。東東輕輕地把小蝌蚪放進(jìn)一個瓶子里，就高高興興地回家了。他一邊走一邊看著瓶子里的蝌蚪，心里樂開了花。

　　東東回到了家，坐在沙發(fā)上，拿起裝蝌蚪的瓶子看了又看，突然他聽見廣播里說有一個小商販捉了許多青蛙拿到市場上去賣。被一名警察叔叔發(fā)現(xiàn)了，不但罰了款，還被帶到拘留所。

　　東東聽完廣播就把裝蝌蚪的瓶子放在了地上，去書架前找了一本關(guān)于動物的書。一看，呀！原來蝌蚪長大以后就是青蛙，而且青蛙還能捉田里的害蟲呢！

　　于是，東東拿著裝蝌蚪的瓶子，又回到了小河邊，把小蝌蚪放進(jìn)了小河里。小蝌蚪在水里快活地游來游去，像是在感謝東東。東東覺得青蛙是對大自然有益的動物，將它放生是對的。大家也都夸他是個好孩子。

　　我這樣做是對的作文 篇25

　　時光匆匆逝去，可那件事，卻一直留在我心中，久久無法忘卻。但我始終堅信，這件事，我做對了。

　　記得在剛開學(xué)時，老師為我們進(jìn)行了英語學(xué)習(xí)工作的分配，我被分配到卷子訂正的檢查工作，這也算得上是一個平凡卻又重要的崗位吧！

　　于是，日復(fù)一日，月復(fù)一月，我一直遵循著公平公正的原則，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)管著。

　　可是，到了期中考試后的一天，意外卻發(fā)生了。那是一個陰天，抬頭向窗外望去，到處都是層層疊疊的烏云，整個天空都好像被灰色籠罩了。這時，小剛走過來，神秘兮兮地附著我的耳朵說：“對不起，今天的‘大白’我沒有簽名……等會兒給你兩塊錢，就讓我過吧！”他看我沒反應(yīng)，又加了一句：“看在我們是兄弟的份上，就通融一下唄！”確實，小剛是我的好兄弟，記得上學(xué)期，我的腳在打球時不慎扭了，好幾天不能走路，都虧了小剛天天給我打飯，攙扶我上下樓梯，還幫我背書包，我一直想著怎么報答他呢！這時，我遲疑了一下，是堅守原則，還是殘忍拒絕？我抬頭看看小剛，一副可憐巴巴的樣子，像個小孩似的，我忍不住心動了——接受，打勾，讓他過關(guān)吧！手也不由自主地提了起來……

　　但一霎那，我的意識好像突然清醒過來，不對，我不能包庇！雖然我只是一個微不足道的檢查員，但也要講原則。我清了清嗓子，艱難地說了句：“你沒簽名，我不能讓你過�！闭l知，我的這種正義感馬上受到了小剛的打擊，他一下子板起臉，大聲對我說：“我們還算不算兄弟��？這么不講義氣！一個小小的檢查員，有什么了不起！”說完，他拂袖而去，留下了呆立凌亂的我。

　　也不知從什么時候，窗外下起了小雨，滴滴答答打在窗玻璃上，眼前的世界開始變得模糊……我的心靈卻似乎在這雨水的洗滌下變得更加清明——無論做什么事，都不能講情面，要堅持原則。

　　這件事對我來說，雖然得罪了最要好的朋友，但我堅信，我這樣做是對的。

　　我這樣做是對的作文 篇26

　　在門窗關(guān)緊的房間里，空氣十分悶熱，像一個桑拿房。

　　突然，一聲如驚雷般的謾罵從屋里傳出來：“不是叫你讓著妹妹嗎，你還要把雞塊放自己面前！”

　　沒錯，罵人的你果然就是我婆婆。雖然我依然想把雞塊放自己面前，但按照之前幾次的經(jīng)驗，只要我不把雞塊放回妹妹面前，她還會繼續(xù)罵我。我只好心不甘、情不愿地把我的雞塊遞了出去。這時，婆婆居然說了一句：“這樣做，就對了嘛�！�

　　我內(nèi)心的怒火瞬間被激起，反駁她道：“什么‘這樣做，就對了’？難道我不想吃雞塊��？”“但妹妹剛放學(xué)，很餓的。”“哦，那我就不餓，那我上學(xué)就不累？”“我不是這個意思……”

　　室內(nèi)原本悶熱的空氣變得越來越壓抑，我心中的怒火也還完全沒有平息過。

　　這時，媽媽來到了。在這場戰(zhàn)斗中，她就好像是個大boss，每次我都無法反駁她的質(zhì)問。她這時反駁我說：“真的是，為了一個雞塊，至于嗎？都是個姐姐了，還和妹妹爭，那么小孩子氣�！笨磥磉@一場，我是輸定了。我內(nèi)心十分的不服氣，臉上也感覺好似充血一樣，但我還是要假裝冷靜，繼續(xù)吃飯。究竟為什么這樣做是對的，我還真沒理會。

　　但，待我真正冷靜下來以后，我突然發(fā)現(xiàn)：其實媽媽說的也真挺對的，為了一個雞塊和妹妹爭，真的完全沒有必要。作為一個大姐姐，也沒那么必要去計較這些小小的得失。但我又認(rèn)為，把一個“姐姐”的帽子強(qiáng)扣在別人身上，又對他人進(jìn)行道德綁架，也是不對的。好像，世界上完全沒有一件事可以用“這樣做，就對了”的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。當(dāng)然，除了不能犯罪，我們能做的事情好像也因此越來越多。

　　但，事物肯定有兩面性。我們能做的事情多了，有它的好，有它的不好。比如，孩子能做的事多了，家庭矛盾也就多了，等等。這樣看，反而“這樣做，就對了”這個標(biāo)準(zhǔn)可以避免很多麻煩。

　　其實，我也只能希望“這樣做，就對了”的標(biāo)準(zhǔn)能被少強(qiáng)加在其他人身上，那些強(qiáng)加這個標(biāo)準(zhǔn)在別人身上的人，能停止一下這樣的行為……