學(xué)習計劃（通用15篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的學(xué)習計劃（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)習計劃 篇1

　　1、上課認真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。

　　2、每天至少讀課外書兩個小時。

　　3、作業(yè)的錯題就要及時改正，不能拖得就拖。

　　4、提前預(yù)習新課。

　　5、星期一至星期五放學(xué)后，做完作業(yè)，做一些課外知識的題目，提高課外知識。

　　6、星期六和星期日6：30—7：00堅持早讀。星期六讀語文課文，星期日讀英語單詞。

　　7、星期六和星期日下午2：00—3：00聽英語廣播和一些英文歌。

　　我相信“世上無難事，只怕有心人�！�，只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

　　學(xué)習計劃 篇2

　　進入高二了，心里難免會有些焦慮和急躁緊張，因為高二畢竟是個很重要的階段，在高中三年，高二可以說是一個過度學(xué)期，總結(jié)高一，并且也是高三復(fù)習作下鋪墊，現(xiàn)在文科生學(xué)習形勢是很緊張的，必需付出更多的努力，才能有所收獲。

　　首先，要想學(xué)習好，必須有一個好的學(xué)習環(huán)境，然而在學(xué)習環(huán)境中最重要的就是紀律，紀律的好壞可以直接看出一個班的班紀、班規(guī)、班風，所以我在以后的學(xué)習期間在紀律方面就要做到上課不說話，不做小動作、不打鬧、不違反課堂紀律、課后不干擾同學(xué)，不破壞公物、不破壞校紀校規(guī)。

　　然后，就是學(xué)習方面，在學(xué)習上要講方法，要有計劃，并且只有找到適合自己的學(xué)習方法，這樣學(xué)習結(jié)果才會事半功倍、才會有效率，成績進步得才快，所以我在學(xué)習方面上粗略地擬了一個計劃：

　　1、首先，要把當天學(xué)習的內(nèi)容，當天就要理解消化。

　　2、在學(xué)習期間制定一個時間安排表，即每天每時看什么書，都要有一個計劃。

　　3、學(xué)習時，要多做些練習題，在數(shù)學(xué)、英語方面。

　　4、在需要記、讀時，要掌握大意，來記住它。

　　5、文科生要多讀課外書籍，多積累字、詞、句、文，來開拓自己的視野。

　　6、在學(xué)習時，有不懂的一定要及時問，不能讓問題越集越多。

　　這就是我簡要的學(xué)習綱領(lǐng)，在逐漸學(xué)習的課程中在加以改正，使它變得更好，學(xué)習效率更高。

　　在學(xué)習期間，要勞逸結(jié)合，不能一昧的關(guān)注重學(xué)習，也要經(jīng)常參加一些勞動或課外活動。勞動（打掃衛(wèi)生）對我們的學(xué)習環(huán)境有很大幫助，環(huán)境好了，學(xué)習效率才會好，經(jīng)常參加課外活動，可以鍛煉自己身心、膽量，也可以使自己在課外活動中獲取一些知識、道理，并且為我們將來出身社會時作下了鋪墊。

　　一個班集體是由多個個人組成的，個要積極維護集體的榮譽和利益，為班級體爭光，班集體也要保護個人的利益和安全、個人和班集體是侵害不開的，是相輔相成的，每個人都要愛護班集體，班集體是我們每個人的家。

　　學(xué)習計劃 篇3

　　再過半個月，新高三生就將迎來嶄新的高三學(xué)習生活。相關(guān)老師建議，開學(xué)前，新高三生要制定適合高三一學(xué)年的長期目標，并列出每段時期的學(xué)習目標和計劃。

　　剛上高三時，新高三生們一般都會下定決心好好拼一把，學(xué)習熱情高漲。但是，進入高三一段時間后，有些學(xué)生就不能持之以恒了，原有的投入的學(xué)習狀態(tài)很難堅持下來。尤其在遇到一些困難、問題時，容易產(chǎn)生懈怠情緒，進而半途而廢影響學(xué)習效果。還有些學(xué)生進入高三后，容易在各種測試中找不到狀態(tài)、成績不理想，自信心受挫，沖勁不足。

　　部分高三教師介紹，這些情況在不少高三生身上都會發(fā)生，究其原因主要是上高三前沒有制定一個科學(xué)合理的學(xué)習目標和計劃，或是制訂了計劃卻沒有好好落實。

　　八一中學(xué)副校長王華蓓認為，新高三生應(yīng)結(jié)合當前的學(xué)習水平，制定出在新學(xué)年的學(xué)習目標和努力方向，避免盲目地進入高三備考狀態(tài)。同學(xué)們制定的目標應(yīng)明確、具體。目前，不少院校已公布了錄取分數(shù)線，新高三生應(yīng)客觀地評估自己高中兩年的學(xué)習情況、在年級中的成績排名，并充分了解自己每學(xué)科的最大提升空間，制定相對具體、合理的目標，比如自己要考上什么層次的大學(xué)等。

　　制定完學(xué)習目標，同學(xué)們還要結(jié)合目標制訂出相應(yīng)的學(xué)習計劃，比如高三一年的統(tǒng)籌計劃、每月計劃等。同學(xué)們最好以一些階段性目標為節(jié)點來制訂分段計劃，可先將每個階段需要完成的事情列出來，并標注完成時間、方法等。比如在一模前要將數(shù)學(xué)成績提高多少分，二模前要達到什么水平等。這份計劃還要結(jié)合每個學(xué)科的特點，合理安排。

　　同學(xué)們還可根據(jù)學(xué)習內(nèi)容對學(xué)習計劃進行劃分，大家可專門列出以前的知識漏洞、薄弱科目以及老師已講過但自己仍經(jīng)常失分的知識點等。大家可將這些需要強化的學(xué)習內(nèi)容逐一安排到先前列出的時間表中，并注意時間與內(nèi)容的合理搭配，保證計劃的可操作性。例如有的學(xué)生英文單詞量不夠，就可以將早上乘車或等車的零碎時間用來背單詞等�？傊�，學(xué)習計劃要根據(jù)自身具體情況來制訂。

　　制定完學(xué)習目標和計劃后，同學(xué)們?nèi)绻�有時間，還可以找?guī)讉�今年已考上大學(xué)，且與自己成績相當?shù)膸熜謳熃悖�向他們�(nèi)∪〗?jīng)，并適時調(diào)整學(xué)習計劃。

　　學(xué)習計劃 篇4

　　一、 學(xué)習目標：

　　1、各科成績要在四年級期末的基礎(chǔ)上提高。

　　2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。

　　3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。

　　4、協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學(xué)搞好關(guān)系。

　　二、 行為習慣目標

　　1、不亂玩電腦游戲。

　　2、愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。

　　3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。

　　4、見到老師要行禮問好。

　　5、每天拉琴不少于分鐘。

　　6、不說臟話。

　　學(xué)習計劃 篇5

　　第一學(xué)期我們?nèi)�力推進新課程改革，讓我們充滿了激情、豪氣，取得了可喜的成就，但也存在諸多問題，也還有許多困惑。那么，本學(xué)期學(xué)校計劃的通篇謀劃、高瞻遠矚、高屋建瓴，無疑是引領(lǐng)我們破解困惑的導(dǎo)航儀、助推器，真正起到了點憤悱、點睛、點神的作用。下面結(jié)合自身教學(xué)實際談兩點體會：

　　1、 抓聯(lián)動。

　　第一學(xué)期我們高三歷史組成員真正做到了全員動、全面動、一致動、協(xié)調(diào)動。本學(xué)期我們將在良好的基礎(chǔ)上，進一步在“全面齊動、師生互動、內(nèi)外勻動”上發(fā)掘潛能、下足功夫，千方百計顯神通。

　�、� 教材整合。扣準“重難疑要考”五點，進一步成模式，要縱成線、橫成面，合成網(wǎng)。

　�、趯�(dǎo)學(xué)案編寫使用。對重點、難點和疑點的突破，我們進一步科學(xué)設(shè)計，扣準高考脈搏的同時增強趣味性。把握歷史高考隱性考查熱點的特點，合理鏈接新聞時政熱點、焦點，與核心知識有機銜接。問題設(shè)計圍繞高考四種基本能力進行階段性專項訓(xùn)練，進一步提升解題技巧和規(guī)范能力。

　�、鬯季S導(dǎo)圖化為思想，成為利器。思維導(dǎo)圖如一朵美麗的智慧之花，顯示出了她無窮的魅力。我們要以其為標為本，應(yīng)用在二輪教材整合、知識體系和階段特征體系的構(gòu)建和完善、主觀題的規(guī)范審題和解題思路等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)上。目前學(xué)生每人擁有一個導(dǎo)圖本，每一個專題分別構(gòu)建一個知識體系導(dǎo)圖和一個階段特征導(dǎo)圖，力求通過二輪復(fù)習，整理并掌握28個導(dǎo)圖，從而解決幾年來現(xiàn)有教材的局限性，系統(tǒng)掌握通史知識體系。

　　④師生互動、內(nèi)外勻動上展示魅力。時刻以學(xué)生為主體、為主角，按照“信任、示弱、放手”的原則，當好導(dǎo)演，做好策劃。這一點在我培訓(xùn)學(xué)生使用電腦畫思維導(dǎo)圖的實踐中感受頗深，放寒假前，我將玄麗華老師培訓(xùn)使用的導(dǎo)圖工具，在我們23班給學(xué)生非常生熟地演示了一遍，要求他們在假期里，對一輪復(fù)習中的薄弱環(huán)節(jié)進一步畫出思維導(dǎo)圖，返校后上交，有條件的可以用電腦導(dǎo)圖工具畫，隨時傳到我郵箱里，互動交流。我當時只是報著一線希望，結(jié)果他們給了我一個大大的驚喜，利用電腦畫出的導(dǎo)圖完全超出我的想象，量多、布局合理、知識關(guān)聯(lián)緊密、有的設(shè)計非常美觀精巧�？梢韵胂筮@些同學(xué)過了一個多么快樂又充滿智慧而收獲頗豐的春節(jié)，僅僅是因為老師的一次放手、作業(yè)換了一種方式。

　　2、 促靈動。

　�、� 在第一學(xué)期知識記憶檢測自動化、程序化、展示規(guī)范化基礎(chǔ)上，本學(xué)期力

　　求在方法能力體系構(gòu)建上實現(xiàn)模式化、程序化，從而完善知識體系、能力體系、方法體系和思想體系。

　�、诿鎸�實驗班與復(fù)課班合班人數(shù)多、習慣差異等一系列新的困難和挑戰(zhàn)，我講要求、做規(guī)范、巧引導(dǎo)，雖然距理想化還有很大差距，但已逐步步入正軌，實驗班新生有了導(dǎo)圖本和錯題本，有了自我糾正自己錯題的勇氣，能站在展臺上展示講解了……

　　總之，新學(xué)期，我將一如既往的全身心投身課改，示范引領(lǐng)歷史組教師創(chuàng)新勞動、科學(xué)勞動、艱苦勞動、協(xié)作勞動。在創(chuàng)新勞動中求突破、科學(xué)勞動中求成效、在艱苦勞動中求快樂、在協(xié)作勞動中求團結(jié)求共贏，為實現(xiàn)我校復(fù)興夢竭盡全力。

　　學(xué)習計劃 篇6

　　一年一度的暑假又快到了，如何合理的安排小學(xué)生的暑期生活?如何讓孩子們過一個充實、愉快而有意義的假期呢?

　　一、學(xué)習計劃

　　1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。 自然的深邃浩瀚是不可比擬的，沒有人能真正看懂自然，了解自然。但我們可以從任何地方，在任何時候體驗自然，面向大海，聽海的聲音，它每時每刻都在變化，都會讓人有新的體會;澄藍的天空如一塊畫布，點綴上幾朵白云，雖然簡單，但干凈空靈;栽上一盆花，看小芽破土而出，慢慢長高，含苞欲放，直到花香撲鼻，不得不佩服自然的創(chuàng)造力。

　　2.預(yù)習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

　　3.預(yù)習六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

　　4.預(yù)習六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

　　5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

　　6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　二、生活計劃

　　1.培養(yǎng)的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

　　2. 要注意安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。

　　3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。

　　這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假!

　　學(xué)習計劃 篇7

　　為提高小學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班計劃。準備把這個舞蹈興趣班的教學(xué)重點放在成品舞的訓(xùn)練上。因為舞蹈的基本功、協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力才剛剛開始發(fā)展，雖然有很強的積極性，但是手腳不靈便，不能按照老師的要求去練習。這就要求我們的教師要規(guī)劃新的合適的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風格和耐心的教學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生感受到友好，提高學(xué)習舞蹈的能力。

　　一、總體目標:

　　1、通過教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣，開發(fā)舞蹈潛能，促進孩子的身心發(fā)展。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的基本能力，如協(xié)調(diào)性、速度、肌肉力量、耐力、瞬間力量和靈活性。

　　3.進行體育鍛煉，學(xué)習簡單的基本舞蹈動作，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感。

　　4.在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的思維注意力、反思能力和行動協(xié)調(diào)能力。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，通過舞蹈提高審美能力，表達思想感情。

　　二、活動安排:

　　20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排

　　第6周

　　1、練習隊形、站姿。

　　2.解釋舞蹈的常規(guī)要求。

　　3.與音樂和諧地點頭和聳肩。

　　4.回顧活動的組合，如手的位置，勾腳，點頭和聳肩。

　　第7-8周

　　1.之前練習壓腿和壓腿的動作。

　　2、復(fù)習前踢、側(cè)踢，能隨音樂節(jié)拍做動作。

　　3.新的.地面運動:雙腿吸吮和腳跟按壓練習。

　　4.舞蹈練習

　　第9-10周

　　1.練習壓臀，根據(jù)音樂和諧地做壓臀。

　　2.舞蹈練習

　　3.學(xué)習小步驟的組合。

　　4.學(xué)會在單個舞蹈動作的基礎(chǔ)上變換隊形，形成完整的舞蹈形式。

　　第11-15周

　　復(fù)習排練“六一”報告表演舞蹈。

　　第16-18周

　　1.復(fù)習之前學(xué)過的基本技能。

　　2.舞蹈練習。

　　學(xué)習計劃 篇8

　　高一的寒假——反思

　　高中的一個學(xué)期過去了，很多同學(xué)會在這個時期進入瓶頸期，感覺自己每天都很忙，有做不完的作業(yè)和練習，給自己制定了很多目標和計劃但是完成度很低——沒時間、沒精力。

　　這個寒假就是思考和改變的絕佳機會，和周圍班里成績不錯的同學(xué)取取經(jīng)，也許他就會有不錯的學(xué)習方法或者學(xué)習態(tài)度。除了需要改變一些不好的學(xué)習習慣，還需要對之前的學(xué)習有一個查漏補缺的過程，把輸?shù)舻淖坊貋�，這個假期可以把月考、期中期末考試(這些卷子很重要，一定要合理保留)的錯題掌握并理解，你的學(xué)習成績會有一個質(zhì)的飛躍。

　　高二的寒假——堅持、準確定位

　　每天拖著疲憊的身軀的你終于有了調(diào)整的機會，這個寒假其實做適當?shù)姆潘墒欠浅１匾�的，因為后面的兩個長假再想有放松的時間，也不會再有放松的心情，在下一個假期你的定義將會是“高三生”。但是在這個假期也不能過分的放松，堅持自己一向的良好學(xué)習狀態(tài)，給自己目前成績一個更準確的定位，這個假期強力的去攻克自己薄弱的學(xué)科。接下來的任務(wù)就是開始趕超你前面五名之內(nèi)的同學(xué)。

　　哪怕再難，你需要在高二的第二個學(xué)期讓自己的平均班級名次進步五名(中游的學(xué)生，如果本來就有很好的名次一定要保持住)，只要能完成這個目標，就說明你的進步比別人快。

　　高三的寒假——沖刺

　　這個寒假，高三生是絕對不能放松下來的，即便是十幾天的假期也要緊繃著神經(jīng)，哪怕是在吃飯的時候，腦袋里都是在回憶數(shù)學(xué)公式和政治定義。

　　開學(xué)后不久的百日誓師大會將成為最后沖刺的號角，這樣的寒假生活其實不需要太多的建議，因為每個人的方向不一樣，所以需要的完成的工作必然會有很大的不同，但是終究的目的都會是接下來不到半年后的高考。在這里送給大家一句話：堅定信念，不忘初心。

　　學(xué)習計劃 篇9

　　梳理各科成績，制定逆襲計劃。

　　每一次考試，不僅檢驗大家學(xué)習效果。

　　對于學(xué)生來說，大家更應(yīng)該抓住考試的機會，明白自己的弱點在哪里，是否具備什么樣的優(yōu)勢；那么接下來的學(xué)習，就可以有所側(cè)重，讓弱勢變成優(yōu)勢。

　　期末考試后，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會自我梳理，發(fā)現(xiàn)自身問題所在。然后在假期里，制定合理的計劃，有針對性地去鞏固提升，爭取提高整體競爭力。

　　著重基礎(chǔ)知識，避免貪心冒進。

　　因為無法把握規(guī)律，所以一些學(xué)科，會成為大家的弱勢學(xué)科。

　　針對這種情況，同學(xué)們要意識到，基礎(chǔ)知識的重要性，要有“萬丈高樓平地起”的意識，利用假期將課本上的知識點吃透、記牢，而不是摳難題。

　　要知道，從中考的出題來看，基礎(chǔ)知識占據(jù)較高的比重；此外，如果能夠?qū)⒄n本上的理論、題型記牢，想要在短時間內(nèi)，將弱勢提升起來，還是大有希望的。

　　及時反思調(diào)整，保持高效狀態(tài)。

　　對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說，怎樣實現(xiàn)成績上的逆襲呢？

　　除了制定計劃、抓牢基礎(chǔ)之外，同學(xué)們還要養(yǎng)成反思的習慣，通過反思，大家能夠意識到哪些方法是低效率的，怎樣的學(xué)習方式，才能保持高效提升。

　　學(xué)習過程中，需要同學(xué)們養(yǎng)成思考的好習慣，這樣可以幫助大家找準學(xué)科規(guī)律，也能找到契合自己的方法，從而實現(xiàn)逆襲趕超的目的。

　　通過堅持不懈，完成計劃內(nèi)容。

　　大家都知道，無論多么完美的計劃，都需要通過腳踏實地的行動，將其完成。

　　假期里，沒有老師的督促，也沒有了同學(xué)之間競爭的壓力，于是一些學(xué)子很容易掉以輕心，繼而沉浸在娛樂玩耍之中，同時面臨知識點大量遺忘的現(xiàn)象。

　　若想實現(xiàn)逆襲，就需要大家具備自我約束的能力，通過自己的堅持，將學(xué)習任務(wù)完成；唯有如此，同學(xué)們才能在水到渠成中，順利實現(xiàn)成績突破的愿望。

　　學(xué)習計劃 篇10

　　多媒體計算機和計算機網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，對當今社會結(jié)構(gòu)、人類生活方式和社會發(fā)展等產(chǎn)生了深遠的影響，大大提高了社會生產(chǎn)力的發(fā)展速度，加快了人類進入信息化社會的步伐。信息素養(yǎng)成為信息社會每個公民務(wù)必具備的一種基本素質(zhì)。無信息素養(yǎng)的教師，怎樣能培養(yǎng)出信息素養(yǎng)高的學(xué)生呢為了更有利于培養(yǎng)學(xué)生，加強自身的學(xué)習特擬定本期的新技術(shù)學(xué)習計劃：

　　1.打破模塊——分散學(xué)

　　傳統(tǒng)課程受大學(xué)教學(xué)方式的影響，嚴格按照計算機的系統(tǒng)性、邏輯性、科學(xué)性進行教學(xué)，初級階段學(xué)習一些概念、原理和基本技能，然后再進行解決問題模式的高級學(xué)習。因而，讓學(xué)生了解或使用信息技術(shù)就成了中小學(xué)信息技術(shù)教育的一個重要目標。

　　2.任務(wù)驅(qū)動——做中學(xué)

　　傳統(tǒng)的觀念認為學(xué)和做是兩個過程，知識的獲得和知識的應(yīng)用是兩個過程，務(wù)必先學(xué)了，先明白了，才能去做，去解決有關(guān)的問題。任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方式，是在問題解決中學(xué)習，教師針對所要學(xué)習的資料設(shè)計出具有思考價值的、有好處的問題，首先讓學(xué)生去思考、去嘗試解決，在此過程中，教師帶給必須的支持和引導(dǎo)，組織學(xué)生討論、合作，但這都不應(yīng)妨礙學(xué)生的獨立思考，而應(yīng)配合、促進他們的探索過程。

　　3.學(xué)科整合——綜合學(xué)

　　信息技術(shù)教學(xué)的目的是要培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息潛力，教師在設(shè)計任務(wù)時要思考其實用價值，即與其他學(xué)科學(xué)習、課外活動、日常生活的緊密聯(lián)系，不是單純的學(xué)習計算機操作，而是要培養(yǎng)學(xué)習應(yīng)用信息技術(shù)解決實際問題的潛力，養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)。

　　4.主動探索——自主學(xué)

　　新課標倡導(dǎo)的新的學(xué)習方式：自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的學(xué)習方式。這也是實施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

　　5.互相幫忙——合作學(xué)

　　合作學(xué)習是指學(xué)生在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù)，有明確的職責分工的互助性學(xué)習。協(xié)作是建構(gòu)主義學(xué)習理論的四大要素之一，學(xué)習者與環(huán)境的作用，對知識好處的建構(gòu)起著重要的作用。

　　學(xué)習計劃 篇11

　　時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼，期中考試已結(jié)束了，總的來說，今年我的成績似乎比去年好了一點，因為去年期末考試的時候我排在全班的二十一名，今年我的期中考試成績進了前十名，這比我預(yù)想的要好一些，因為我想如果能進入到前十五名就很好了，但我沒想到我居然進入到了前十名內(nèi)。

　　一、在上新課程之前自己先預(yù)習一遍老師要上的課程，大體的了解下老師待會要上的課程內(nèi)容，把課文中的自己不懂的疑點難點用線畫下，等老師上課的時候注意聽老師是如何講解的，這樣在老師上課的時候自己就能聽的更懂了。

　　二、在上課的時候腦子不開小差，集中精力認真聽好老師每講的一堂課，認真做好課堂筆記，不懂的地方要大膽的舉手請教老師，積極舉手回答老師提出的問題，要學(xué)會獨立思考問題，不能總依靠老師的力量來驅(qū)使自己學(xué)習。

　　三、課后要利用課間的休息時間來溫習老師剛剛講過的內(nèi)容，這樣更能加深記憶，多做一些相關(guān)的練習題來鞏固自己的知識。

　　四、遇到不懂的問題、題目要虛心的向其他同學(xué)請教，因為三人行必有我?guī)熝�！如果遇到實在是很難懂的問題、題目要虛心的去請教老師。

　　五、晚上在家要做好當天老師布置的各科家庭作業(yè)，再把老師今天所講的重點部分好好看一遍，思考一遍。再記10個英語單詞，背誦所有科目要背誦的課文。

　　六、樹立正確的考試觀，不能弄虛作假，要考出自己的真實水平，因為通過測試可以了解自己在哪方面還有不足的地方，然后再花些時間針對那些不足的地方去好好的補回來。

　　七、多閱讀一些課外書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《駱駝樣子》，這樣可以增長自己的課外知識。

　　以上七點就是我下半個學(xué)期的學(xué)習計劃，我希望通過這新的學(xué)習計劃，能使我的成績更上一層樓，爭取在期末的時候考進前五名。

　　學(xué)習計劃 篇12

　　進入新高一，學(xué)習任務(wù)相對繁重，知識量也更多，一個高效的學(xué)習計劃是高一學(xué)科快速入門，提升成績的關(guān)鍵。

　　每位新高一的同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自身的不同情況來制定合理學(xué)習計劃，以下是專門針對新高一制定合理學(xué)習計劃所提出的四大關(guān)鍵點，更好的幫助新高一同學(xué)更加有條理的學(xué)習各科知識。

　　關(guān)鍵一、根據(jù)自己的最佳學(xué)習時間來安排。

　　由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

　　關(guān)鍵二、讓家長或老師監(jiān)督效果更好。

　　少數(shù)新高一缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

　　關(guān)鍵三、目標明確，提高學(xué)習效率。

　　為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習和復(fù)習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習效率。同時，每學(xué)習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習下去。

　　關(guān)鍵四、根據(jù)自身情況不斷完善學(xué)習計劃。

　　學(xué)習計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可行性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習。

　　學(xué)習計劃 篇13

　　時間過得真快，又到了一年一度的寒假時刻，那么，這個寒假還是老樣子不可以松懈哦，大家還是一起來制定自己的學(xué)習計劃吧！

　　周一至周四：每天在小筆記本上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習。

　　1、晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內(nèi)容，認真復(fù)習，該記住的要記住。

　　2、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當考試做）

　　3、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時進行總復(fù)習，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。

　　4、預(yù)習第二天要上課的內(nèi)容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

　　5、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。

　　周五：同做“周一至周四”中的1、2、3點。

　　1、將學(xué)習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

　　2、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平臺或自己買的都可以）。

　　周六：早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。

　　1、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

　　2、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當?shù)囟嘧鲆恍┰诰�測試。

　　3、把一周所學(xué)的復(fù)習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習“知識強化”。

　　4、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

　　周日：除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進行學(xué)習方法交流、測試、鞏固，晚上預(yù)習下周一的課程內(nèi)容。持之以恒，每天進步一點點，成功一定屬于你！

　　學(xué)習計劃 篇14

　　寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學(xué)習生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂，充實，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習計劃：

　　學(xué)校計劃

　　1、每天足量學(xué)習4小時，內(nèi)容包括：寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學(xué)練習英語聽力。

　　2、每日英語聽力30分鐘。

　　3、中午保證兩小時睡眠，下午學(xué)習或外出體育活動。

　　參觀計劃

　　去印度尼西亞巴厘島旅游，體驗熱帶雨林風光。去天文，地質(zhì)，生物等博物館參觀學(xué)習。

　　社會活動計劃

　　去訪問成功人士中國風險投資第一人——王功權(quán)的經(jīng)歷，為自己的理想做楷模。

　　學(xué)做家務(wù)

　　學(xué)會煮飯，炒菜，包餃子。

　　感恩計劃

　　天天早晨為家人做早飯，增長自己的廚藝。

　　鍛煉計劃

　　每天做俯臥撐10個，蹲起50個，縱跳100個，每周去練一次跆拳道。強健體魄，增長個子。

　　活動安排 ：

　　7：00 起床 。

　　7：00—7：20 上衛(wèi)生間、洗嗽 。

　　7：20—7：40 吃早餐

　　8：00—8：30 爺爺教學(xué)

　　8：30—9：30 練習或作業(yè)（要求準確率）。

　　9：30—10：00 自由活動（除看電視外其他事情都可以做） 。

　　10：00—11：00 練習畫畫或看課外書 。

　　11：00—11：30 午餐。

　　12：30—14：10 午休。

　　14：20—15：30 做作業(yè)（要求準確率）。

　　15：30—16：00 休息、眼睛遠眺、自由鍛煉。

　　16：00—17：00 閱讀課外書或背誦一篇作品（古詩、詩歌、小故事、 小短文等） 。

　　17：00—17：30 畫畫 。

　　17：30—18：00 看動畫片。

　　18：00—18：30 吃晚餐 。

　　18：30—19：30 聽從大人安排。

　　19：30—20：00 洗澡。

　　20：00—20：30 聽從大人安排。

　　20：30 刷牙、睡覺。

　　學(xué)習計劃 篇15

　　一、活動名稱：

　　English Learing Club

　　二、活動目的：

　　為了營造良好的英語學(xué)習氛圍，提高同學(xué)的學(xué)習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學(xué)習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。

　　三、活動形式：

　　同學(xué)志愿報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息，在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8：00開始，大家在一起學(xué)習、討論。

　　四、活動時間：

　　20xx年10月01日——20xx年12月21日

　　五、活動地點：

　　主樓410

　　六、活動內(nèi)容：

　　主要包括聽力、單詞、背誦經(jīng)典語句、閱讀理解、作文、口語練習。

　�。ㄒ唬┞犃Γ郝牫啥伎萍即髮W(xué)聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8：00聽兩單元。

　�。ǘ�）單詞：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是大學(xué)英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學(xué)輪流口述聽寫。聽寫完成后大家相互批改，并由組長統(tǒng)計成績，錯一個單詞罰抄十遍。

　　（三）經(jīng)典語句：大學(xué)英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經(jīng)典語句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語感。

　�。ㄋ模╅喿x理解：由于閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。

　�。ㄎ澹┳魑模核募壷袑懽髡己艽蟊壤�，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。

　�。�六）口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學(xué)的膽量和英語口語能力。

　　七、規(guī)章制度：

　　俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語學(xué)習興趣小組，我們就應(yīng)該持之以恒。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。

　　相信有我們大家共同的努力，據(jù)自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。