書，是人類進(jìn)步的階梯，人必須不斷進(jìn)行閱讀來充實(shí)自己。這里小編為大家分享了14篇讀書月活動(dòng)活動(dòng)方案，希望在讀書月活動(dòng)的寫作這方面對您有一定的啟發(fā)與幫助。

讀書月活動(dòng)方案 篇一

各二級(jí)學(xué)院（部）：

為紀(jì)念“42世界讀書日”，激發(fā)廣大師生的讀書熱情，打造校園化精品項(xiàng)目，推進(jìn)以化育人為基礎(chǔ)的明創(chuàng)建提升工程，學(xué)院聯(lián)合xx數(shù)圖信息技術(shù)發(fā)展有限公司（簡稱xx公司）、xx市圖書館等單位，于4月1日至4月0日共同舉辦“讓我們一起讀書吧”讀書月系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

1、圖書館舉辦“校園讀書達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)圖書管理軟“匯系統(tǒng)”統(tǒng)計(jì)結(jié)果，從學(xué)院圖書館借閱讀者中進(jìn)行評(píng)選。（通知已下發(fā)）

2、xx公司通過xx移動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)--學(xué)習(xí)通，組織“共讀一本書”讀書活動(dòng)。通過建立共讀團(tuán)隊(duì)，成員之間在領(lǐng)讀人的組織下開展讀書心得互動(dòng)交流。活動(dòng)結(jié)束后，將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的活躍度，完成質(zhì)量進(jìn)行最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳閱讀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。（詳見活動(dòng)方案）

3、xx圖書館在學(xué)院讀書月期間派流動(dòng)服務(wù)車為廣大讀者提供辦理借書證、信息咨詢等服務(wù)，可現(xiàn)場借書、閱讀。教師可以在圖書館二樓新華書店免押金辦理借書證。

4、舉辦專題講座：

閱讀作品分享朗讀會(huì)。

活動(dòng)要求：自通知下發(fā)之日起，以二級(jí)學(xué)院為單位，至少派出2個(gè)閱讀團(tuán)隊(duì)參加“共讀一本書”活動(dòng)，歡迎廣大教職工積極參加。閱讀團(tuán)隊(duì)組成：領(lǐng)讀者1人，管理者1人，隊(duì)員若干。于20xx年4月2日前將團(tuán)隊(duì)名單報(bào)團(tuán)委辦公室郵箱，4月日下午進(jìn)行領(lǐng)讀者培訓(xùn)（地點(diǎn)待定）。

宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

學(xué)團(tuán)工作處

圖書館

20xx年月28日

讀書月活動(dòng)方案 篇二

每年12月是我國“全民讀書月”，為響應(yīng)中宣部、教育部等九部委共同組織實(shí)施的“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”的號(hào)召，培養(yǎng)升達(dá)學(xué)子“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，營造學(xué)院濃厚的讀書氛圍，促進(jìn)和諧書香校園建設(shè)，按照崔院長指示，圖書館和院讀書會(huì)經(jīng)研究于今年12月在全院開展“讀書月”活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：多讀書 讀好書 共建書香校園

二、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月

三、活動(dòng)主要內(nèi)容：

1.在全院學(xué)生范圍內(nèi)選出XX年度優(yōu)秀讀者名單。

2.制作展板進(jìn)行“全民讀書月”活動(dòng)宣傳。內(nèi)容包括推薦大學(xué)生讀書書目、介紹讀書方法、優(yōu)秀讀者讀書感想選登等。

3．11月29日晚上7點(diǎn)在圖書館三樓團(tuán)體報(bào)告廳舉行讀書月活動(dòng)開幕式。由院領(lǐng)導(dǎo)、高校圖工委領(lǐng)導(dǎo)、圖書館館長、院團(tuán)委書記向XX年優(yōu)秀讀者頒獎(jiǎng)會(huì)后，由省高校圖工委副主任張懷濤教授作學(xué)術(shù)報(bào)告。

4.12月由求知書店在我院圖書館中廳舉行為期兩天的新書優(yōu)惠展銷活動(dòng)。

讀書月活動(dòng)方案 篇三

★活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月31日至12月2日

★活動(dòng)主題：

閱讀·書香·和諧

★主辦單位：

校團(tuán)委、圖書館

★承辦單位：

讀書協(xié)會(huì)

★活動(dòng)內(nèi)容：

1、你選書，我買單

制作宣傳板，請同學(xué)們將自己需要的圖書寫在便箋紙上，圖書館收集匯總后做為采購圖書的依據(jù)。

2、“好書共品讀”讀書交流會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：針對大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)閱讀熱點(diǎn)，選定若干專題，指定閱讀書名邀請有共同興趣的學(xué)生開展討論，通過討論交流提升認(rèn)識(shí)，加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢》《蛙》《魯濱孫漂流記》。

活動(dòng)時(shí)間：11月27日和11月28日。

3、評(píng)選20xx年河南城建學(xué)院大學(xué)生“讀書之星”

從讀者書刊借閱量、學(xué)習(xí)成績、社團(tuán)活動(dòng)等方面綜合評(píng)選出大學(xué)生“讀書之星”30名，在網(wǎng)站上公示并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、“誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)核心價(jià)值”詩文誦讀比賽

為培養(yǎng)讀書興趣，感悟中華文明，提高自身修養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大理想，用積極態(tài)度面對人生，在大學(xué)生中舉辦中華經(jīng)典詩文誦讀比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。

5、讀書征文

讀書協(xié)會(huì)與碧野文學(xué)社聯(lián)合舉辦以“與書約會(huì)，伴夢飛翔”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。

6、經(jīng)典影片展播

形式：選取中外經(jīng)典影視供同學(xué)們觀摩

時(shí)間：11月每周六晚7：00

地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳

7、移動(dòng)圖書館宣傳與推廣活動(dòng)

移動(dòng)圖書館已在我校開通，為使讀者盡快了解移動(dòng)圖書館，熟練利用移動(dòng)平臺(tái)檢索、瀏覽館藏電子書刊、學(xué)位論文等資源，利用歌德電子圖書借閱機(jī)下載電子書，我們將在現(xiàn)場舉辦移動(dòng)圖書館宣傳與推廣活動(dòng)。

8、“圖書館達(dá)人”知識(shí)競賽

采用知識(shí)競賽的形式，宣傳圖書館的資源與服務(wù)，參賽題涉及圖書館基本常識(shí)和日常生活、文史、網(wǎng)絡(luò)等方面。設(shè)1等獎(jiǎng)3名、2等獎(jiǎng)5名、3等獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。

9、流年。留影

在紀(jì)念墻下拍下入學(xué)之初的青春容顏，粘貼在心語心愿紀(jì)念墻，同時(shí)發(fā)表在讀書協(xié)會(huì)微博、微信。

10、讀書月頒獎(jiǎng)儀式暨讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

讀書月活動(dòng)方案 篇四

一、活動(dòng)目的：

1.通過讀書月系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。

3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。

4.通過活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái)，拓寬視野，積累知識(shí)，提高綜合能力。

6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月下旬到5月初。

三、活動(dòng)主題：

“營造書香氛圍，培植人文校園”

四、活動(dòng)口號(hào)

1.最是書香能致遠(yuǎn)。

2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。

3.多讀書，讀好書，會(huì)讀書。

4.用讀書改變我們的生活。

5.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

6.我讀書，我成長，我快樂！

五、活動(dòng)對象初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)步驟：

第一階段：準(zhǔn)備階段

今年4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書日”。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動(dòng)月正式開始。

①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語，負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。

②利用東營日報(bào)、東營廣播電視報(bào)、東營電視臺(tái)、東營教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。

第二階段：活動(dòng)階段

1.號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書知識(shí)大賽。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間：4月21日。負(fù)責(zé)人：于保東。

2.開辟一個(gè)欄目

各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。

3.制作一份書簽

初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

4.寫一篇讀后感

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有有各年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日。

5.辦一份讀書小報(bào)

要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。 完成時(shí)間：5月10日。

6.誦讀一篇美文

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級(jí)可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負(fù)責(zé)) 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名，2等獎(jiǎng)8名，3等獎(jiǎng)10名。

7.互換一本好書 (圖書超市)

內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(huì)(可利用班會(huì)課)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。

8.組織一次心得得交流會(huì)

利用家長會(huì)，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書活動(dòng)。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評(píng)比家長的讀書心得。

七、活動(dòng)要求：

1.學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。

3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

4.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

5.根據(jù)活動(dòng)情況，學(xué)校評(píng)選讀書活動(dòng)月最佳班級(jí)6個(gè)—8個(gè)。

八、 組織工作：

本次活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處總負(fù)責(zé)，把它辦成全校的文化活動(dòng)。語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。

東營市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處

東營市實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委

東營市實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文教研室

讀書月活動(dòng)方案 篇五

各學(xué)院：

為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校六十周年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：新時(shí)代·新氣象·新悅讀

二、主辦單位：xx學(xué)院圖書館

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月30日—20xx年5月10日

四、活動(dòng)對象：xx學(xué)院全體在校學(xué)生

五、活動(dòng)安排：

（一）“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場，走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)

（二）“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文

（三）第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)

（四）“超星杯”一站到底知識(shí)競賽

（五）“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽

（六）傳統(tǒng)文化講座

（七）中國知網(wǎng)系列活動(dòng)（H5大賽、主題講座）

（八）FULINK文獻(xiàn)傳遞大賽

（九）組織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典，悅讀八閩文化”線上有獎(jiǎng)知識(shí)競賽

（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫展

（備注：相關(guān)活動(dòng)方案另行通知）

六、相關(guān)要求：

1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動(dòng)，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。

2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程，列入計(jì)劃，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

xx學(xué)院圖書館

xx學(xué)院教務(wù)處

20xx年xx月xx日

共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)

20xx年3月12日

讀書月活動(dòng)方案 篇六

一、目的及意義

為迎接20XX年4月23日“世界讀書日”的到來，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后“一館兩舍” 模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為“新館 心晴 馨香”的“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”系列活動(dòng)。

1.意義

(1)努力為農(nóng)大學(xué)子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶；

(2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。

2.主題：“新館 心晴 馨香”

3.宣傳口號(hào)：

與經(jīng)典同行，為生命閱讀

點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園

讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔

二、組織機(jī)構(gòu)

為了推動(dòng)宣傳月的順利開展，讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。

1.組委會(huì)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織安排

主任：魏毅

副主任：楊歡 鄭瑜 李曉霞

成員：趙剛 吳青林 尹傳劍 周華生 王相林 王小雄 付平 王蘋

2.宣傳組：負(fù)責(zé)對整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報(bào)道

組長： 王小雄

成員：譚雯 郭韞麗

3.后勤組：做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。

組長：吳青林

成員：王相林 章永革

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. “江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以“美好人生、始于讀書”為主題，邀請校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。

2.“品讀經(jīng)典”影片欣賞周

4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底？，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。

3.“學(xué)海泛舟”圖書館資源利用導(dǎo)航周

5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。

4.“文明讀者，凈化心靈”活動(dòng)

圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因?yàn)槭褂眠^多的自然損耗，還有的是因?yàn)槿藶閾p壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。

5.“讀者之星”優(yōu)秀讀者評(píng)選表彰活動(dòng)

為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)，對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

6.“資源建設(shè)互動(dòng)”薦書品書活動(dòng)

為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以“資源建設(shè)人人有份，優(yōu)美圖書大家共享”為主題的薦書品書活動(dòng)。內(nèi)容包括⑴新書推薦，圖書館設(shè)立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。⑵我來薦書。由讀者將自己認(rèn)為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括：① 公布E-mail，進(jìn)行聯(lián)系。②qq在線咨詢(圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中)。③直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。

7.“美好人生，始于讀書”世界讀書日宣傳活動(dòng)

面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。

8.閉幕式

5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式，對整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營造師生同讀書的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書香校園！促進(jìn)讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護(hù)圖書館。讀者月結(jié)束了，讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。

讀書月的活動(dòng)方案 篇七

為提高員工的讀書興趣，開拓員工的視野，促進(jìn)員工的發(fā)展，在公司能形成讀書的好氛圍，從而全面提高員工的素質(zhì)，在總公司的帶領(lǐng)下于20__年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

一、活動(dòng)目的

1、努力營造一個(gè)良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。

2、為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái)，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。

3、以“讀書節(jié)”活動(dòng)為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企業(yè)文化氛圍。

二、活動(dòng)主題

以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。

三、活動(dòng)細(xì)則

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月——8月。

2、活動(dòng)對象：公司全體員工。

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人。

4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動(dòng)要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱。

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、此次活動(dòng)以鼓勵(lì)、多參與的形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評(píng)選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表揚(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份。

2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。（字?jǐn)?shù)不少于800字）

3、每期考評(píng)由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)選。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵(lì)志類及其他方面的書籍，供員工隨時(shí)借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學(xué)類書籍等，一起分享讀書的感悟。

2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動(dòng)，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是議論文、敘事文、散文，但內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。

六、活動(dòng)要求

1、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動(dòng)中來，把“讀書節(jié)”活動(dòng)搞得有聲有色。

2、公司領(lǐng)班級(jí)以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。

3、提高對本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，真正把它作為營造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來抓，以創(chuàng)新的活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

讀書月活動(dòng)活動(dòng)方案 篇八

一、活動(dòng)主題

涵詠經(jīng)典文化；承揚(yáng)文獻(xiàn)名邦。

二、活動(dòng)時(shí)間

2023年3月23日——2023年4月23日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）針對學(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)

1、舉行一至三年級(jí)學(xué)生繪愛書比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；

2、舉行一至六年級(jí)繪本創(chuàng)作比賽；

3、舉行小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生說愛書比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；

4、舉行一至六年級(jí)課本劇比賽；

5、舉行“三語講莆田故事”比賽（普通話、英語、莆田方言)；

6、開展“智慧碰撞，親子讀書”活動(dòng)。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。

7、舉行《讀寫》批注評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀。

8、舉行讀書征文比賽、閱讀思維導(dǎo)圖比賽。

（二）針對教師舉辦系列專題活動(dòng)

1、開展教師讀書分享活動(dòng)

“讀書月”期間，組織老師通過閱讀教學(xué)相關(guān)專業(yè)著作、文學(xué)著作、童書、詩歌等，并將自己的閱讀感悟進(jìn)行分享。

2、開展整本書閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)

“讀書月”期間，分學(xué)段采用線上方式對部分經(jīng)典書目開展整本書閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組，通過“認(rèn)領(lǐng)書目—設(shè)計(jì)領(lǐng)讀方案—線上領(lǐng)讀—討論交流”的方式開展活動(dòng)。所有組別的領(lǐng)讀書目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的教師自主報(bào)名參與。

3、開展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)

“讀書月”期間，組織開展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

4、開展教師共讀打卡活動(dòng)。

“讀書月”期間，各學(xué)科由教研組長帶領(lǐng)共讀一本教育專著，在共讀群打卡。

（三）舉辦“讀書月”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)（4月22日）

1、組織“讀書月”期間優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展示及嘉獎(jiǎng)活動(dòng)；

2、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座。

讀書月活動(dòng)方案 篇九

為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果，以便更加深入地開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、會(huì)讀書、讀好書、樂讀書的良好習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”“書香班級(jí)”“書香家庭”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，開拓視野，增長知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)�，F(xiàn)東校區(qū)舉辦讀書月活動(dòng)。本次讀書月活動(dòng)的主題是：閱讀讓人生更美好。

一年級(jí) ：“童話大王” 講故事比賽

一、活動(dòng)目的：

為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導(dǎo)課外閱讀，拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外，提高閱讀總量，實(shí)現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高。

二、參賽對象：

一年級(jí)各班班內(nèi)比賽選拔，推薦2名學(xué)生參加年級(jí)組組內(nèi)比賽。

三、 比賽時(shí)間：

4月20日第三節(jié)課

四、比賽地點(diǎn)：

音樂教室

五、比賽要求：

要求情節(jié)生動(dòng)有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。

六、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)12名。

七、活動(dòng)報(bào)道：

一年級(jí)組

二年級(jí)：“英雄人物”主題手抄報(bào)評(píng)比方案

一、活動(dòng)目的：

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，結(jié)合我�！白x書月”特色活動(dòng)，組織二年級(jí)同學(xué)共讀英雄人物故事，開展“英雄人物”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育，領(lǐng)悟今日幸福生活來之不易。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月，評(píng)比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。

三、活動(dòng)對象：

二年級(jí)全體學(xué)生

四、比賽要求：

手抄報(bào)統(tǒng)一用A4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

五、參賽形式

（一）以個(gè)人或小團(tuán)體（最多3人）為單位，進(jìn)行參賽。

（二）每班交作品10份。

六、版面要求

（一）手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。

（二）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。

（三）版面制作用筆可任意選擇，文字內(nèi)容可用鉛筆書寫。

七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

（一）突出主題，弘揚(yáng)主旋律。

（二）字跡工整，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，圖文并茂，整體效果好。

三年級(jí)：讀書小報(bào)活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：

為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果，以便更加深入地開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、會(huì)讀書、讀好書、樂讀書的良好習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”“書香班級(jí)”“書香家庭”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，開拓視野，增長知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。決定開展讀書手抄報(bào)制作、評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月

三、參加對象：

三年級(jí)各班學(xué)生

四、作品要求：

（一）作品主題為讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香；我讀書、我快樂、我成長等，要求精心設(shè)計(jì)版面，圍繞主題選擇內(nèi)容；

（二）版面要求A3繪畫紙；

（三）作品要求主題突出、設(shè)計(jì)新穎、版面整潔、可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一；

（四）作品須注明編者所在班級(jí)、姓名。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

評(píng)選各班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

六、活動(dòng)報(bào)道：

三年級(jí)組

四年級(jí)：“英雄人物故事演講比賽”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

四年級(jí)將圍繞學(xué)校的讀書月活動(dòng)要求，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)成長，在閱讀中學(xué)會(huì)感恩，開展“英雄人物故事演講比賽”活動(dòng)。

二、比賽時(shí)間：

20xx年4月

三、參加對象：

四年級(jí)各班學(xué)生

四、參賽地點(diǎn)：

道德講堂

五、參賽內(nèi)容：

英雄人物故事演講比賽

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。

第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級(jí)選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。

六、比賽要求：

（一）各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同。

（二）比賽通過抽簽決定選手出場順序。

（三）參賽選手限定在3-4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋�(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）

八、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）

內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）

表現(xiàn)技巧35％（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）

其它10%（時(shí)間掌控等）

九、評(píng)委：

語文老師

十、新聞報(bào)道：

張xx

五年級(jí)：經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學(xué)生的課外積累，開拓學(xué)生視野，努力營造書香校園，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，決定開展“經(jīng)典詠流傳”活動(dòng)。

二、比賽時(shí)間：

20xx年4月

三、參加對象：

五年級(jí)各班學(xué)生

四、參賽地點(diǎn)：

道德講堂

五、經(jīng)典誦讀參賽內(nèi)容：

唐詩宋詞經(jīng)典篇目

六、經(jīng)典誦讀要求：

（一）以班為單位參與。

（二）演繹形式多樣：誦讀表演：誦讀時(shí)情感豐富，表演生動(dòng)，動(dòng)作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎

七、誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，背誦流利無錯(cuò)。

（二）正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。

（三）感情真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。

（四）形式新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。

八、評(píng)委：

語文老師

六年級(jí)：讀經(jīng)典名著，編寫手抄報(bào)，撰寫讀后感

一、活動(dòng)目的：

閱讀經(jīng)典名著，引領(lǐng)學(xué)生欣賞《西游記》中精彩故事，結(jié)合作品故事情節(jié)來理解主要人物形象，初步形成個(gè)性化的認(rèn)識(shí)和看法，體驗(yàn)讀書的樂趣。

二、活動(dòng)流程：

第一階段（3月——4月20日），各班語文老師布置學(xué)生閱讀經(jīng)典名著《西游記》

第二階段（4月20日左右），老師與學(xué)生共同探討閱讀心得。

第三階段（4月20——4月25日）組織學(xué)生或撰寫讀后感，或編寫手抄報(bào)，各班各評(píng)選出5份優(yōu)秀的讀后感及5份優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行展評(píng)。

第四階段（4月底） 各班學(xué)生的作品掛貼于本班外的墻壁上進(jìn)行展示。同時(shí)優(yōu)秀作品的照片張貼于學(xué)校樓道展框內(nèi)�；蛑谱鞒烧拱暹M(jìn)行校內(nèi)展示。

活動(dòng)報(bào)道：

六年級(jí)組

暖暖的四月，讓我們沉醉在濃濃書香之中，讓書香飄溢在我們的校園，讓書香伴隨著我們的人生、美好著我們的人生。預(yù)祝xx校區(qū)讀書月活動(dòng)順利進(jìn)行！

讀書月活動(dòng)活動(dòng)方案 篇十

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的精神世界，提升自我素養(yǎng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造積極向上、健康文明、團(tuán)結(jié)友善的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，經(jīng)校團(tuán)委研究，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，特定于20xx年4月份開展“營造書香校園，弘揚(yáng)人文精神”讀書月活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、深入開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書、博覽群書的校園風(fēng)氣。

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力，陶冶文化情操，建設(shè)書香校園，深化素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、點(diǎn)燃讀書熱情，搭建成長階梯，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學(xué)生一生提供營養(yǎng)。

活動(dòng)主題：

營造書香氛圍，弘揚(yáng)人文精神

活動(dòng)內(nèi)容：

1、每天早上集合回教室后，開展誦讀活動(dòng)，全校以專業(yè)部為單位進(jìn)行檢查。

2、每周招募3-4名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美文，講述文章背后的故事。

3、征文比賽：以《我最喜愛的一本書》為題，開展讀書心得比賽活動(dòng)，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，分別給予物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。

4、國旗下誦讀活動(dòng)：各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等，可全班參與，也可部分參與，讓同學(xué)們學(xué)有所成，學(xué)有所用。

5、文化晚餐：本月文化晚餐均圍繞讀書月為主題開展。

希各支部接通知后，認(rèn)真組織、開展工作，月末，將由團(tuán)委根據(jù)各班早誦、文化晚餐及參與活動(dòng)情況統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。

讀書月閱讀活動(dòng)方案 第十一篇

書籍是人類進(jìn)步的階梯！按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師、幼兒、家長讀書月活動(dòng)，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題：

共賞文字之美，盡享讀書之樂

二、活動(dòng)對象：

全園教職工、幼兒、家長。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月

四、活動(dòng)組織：

讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊景田

副組長：荊桂葉

成員：吉婭紅、孟昭燕、張海鷗、陳麗霞、張忠衛(wèi)

五、活動(dòng)措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。

2、營造校園讀書活動(dòng)氛圍。

在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實(shí)”等。充分營造全園讀書氛圍。

3、幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng)，增加和延長圖書室開放時(shí)間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。

4、幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。

5、借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。

六、活動(dòng)步驟

（一）活動(dòng)啟動(dòng)

1、成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。

2、舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

3、發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。

4、分發(fā)《讀書月致家長的`一封信》，鼓勵(lì)家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。

（二）活動(dòng)實(shí)施

1、開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。

3、開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4、以班級(jí)為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級(jí)中2—3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2—3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

（三）要求

1、讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

2、題材不限。

3、主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。

4、文字簡練優(yōu)美，真情實(shí)感。

讀書月活動(dòng)方案 第十二篇

一、活動(dòng)目的及對象

活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類提高的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，經(jīng)過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣！

活動(dòng)對象：二年級(jí)二班所有學(xué)生

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

2、使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。

3、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐本事的提高。

4、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：

1、我讀書，我歡樂！

2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

3、書香班級(jí)，書香教師，書香學(xué)生。

四、活動(dòng)資料：

1、讀書：

按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀

2、誦經(jīng)：

吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩、詞、文。

3、閱報(bào)：

閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。每一天閱讀10分鐘。

五、活動(dòng)實(shí)施：

1、制定讀書計(jì)劃書：

（1）、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，學(xué)期初制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的資料、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

（2）、班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情景，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。

（3）、定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。

2、舉辦讀書博覽會(huì)：

（1）、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。

（2）、每一天上午課前三分鐘，舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

3、出讀書小報(bào)：

（1）、每個(gè)學(xué)生在教師或家長的幫忙下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小報(bào)。(

（2）、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、建立少年小書庫：

（1）、讀書活動(dòng)中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

（2）、在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫，班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。

5、建立好書交換站：

（1）、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

（2）、每學(xué)期學(xué)生自愿向班級(jí)捐一本書，書后附上一篇自我的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角，把班級(jí)圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。

6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

7、營造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果：

（1）充分利用教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

（2）每兩個(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛好者。

六、具體安排：

9月份：

1、制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)適宜的地點(diǎn)予以張貼。

3、準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書筆記本，購買有關(guān)書籍。

10月份：

1、制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長計(jì)劃書并展示。

2、建立班級(jí)小書庫（圖書角）。

3、“讀書小報(bào)”的出刊，讀書筆記的制作，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn)。

4、出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報(bào)。

5、舉行一次主題故事會(huì)。

11月份：

1、舉行第二次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。

2、“我和書籍有個(gè)約會(huì)”賽詩會(huì)。

3、利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員家長參與“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。

5、舉行一次讀書征文比賽。

12月份：

1、舉行第三次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。

2、參與學(xué)校“讀書節(jié)”活動(dòng)。

3、評(píng)比表彰“書香家庭”。

1月份：

1、評(píng)比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。

2、進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

七、保障措施：

1、營造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書香”班級(jí)文化建設(shè)。開辟宣傳欄、圖書角、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、班報(bào)等形式多樣的活動(dòng)陣地，教室內(nèi)張貼詩文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩文氛圍中，在班級(jí)內(nèi)構(gòu)成“書香班級(jí)”的濃厚“書香”氛圍。

2、教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹立讀書的榜樣，以“背古詩、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀很多書籍，提高語文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書，好讀書的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)學(xué)生讀書，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。并經(jīng)過各種方式與家長建立聯(lián)系，構(gòu)成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營造良好的“書香教師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。

讀書月的活動(dòng)方案 第十三篇

根據(jù)縣教育局的文件精神，引導(dǎo)全體教師養(yǎng)成“愛讀書會(huì)讀書讀好書”的好習(xí)慣，在教師中形成良好的讀書氛圍，提高教師教育科研能力和文化素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，構(gòu)建書香校園，特制定教師讀書活動(dòng)方案。

一、讀書活動(dòng)主題

以陽光心態(tài)做幸福教師

二、讀書活動(dòng)目標(biāo)

1、通過讀書活動(dòng)，使教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，讓全體教師成為“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”。

2、通過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

3、通過讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣，構(gòu)建書香校園。

三、讀書活動(dòng)組織

為了讓讀書活動(dòng)成為我校教師的一種生活習(xí)慣，保證讀書活動(dòng)的正常開展，我校特成立以校長漆洵為組長的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

四、讀書活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書活動(dòng)原則。堅(jiān)持整體性原則，不是單一的讀書而是與學(xué)校整體文化建設(shè)和書香校園建設(shè)結(jié)合，專業(yè)性原則，從教師的專業(yè)發(fā)展出發(fā)，提倡教師廣泛閱讀。著力于提高人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，著眼于專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新。堅(jiān)持實(shí)效性原則，讀書活動(dòng)要注重實(shí)效性，避免搞形式、走過場。

2、讀書活動(dòng)形式。自主研讀。每天保證半小時(shí)以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，每期有讀書筆記和讀書心得。集體閱讀。學(xué)校推薦目錄，分年級(jí)組學(xué)科組進(jìn)行集體閱讀，然后一起談感受、談收獲、談疑惑。

3、讀書活動(dòng)內(nèi)容。讀名人傳記書，提供有益的借鑒；讀教育專著書，增加教學(xué)的時(shí)效；讀學(xué)科專業(yè)書，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)更新。讀現(xiàn)代科技書，增強(qiáng)工作的針對性。

五、讀書活動(dòng)措施

1、設(shè)立教師專用閱覽室，營造靜雅、寬松、自由的讀書環(huán)境。豐富“教師書架”，及時(shí)提供相關(guān)讀書信息。

2、做好開展讀書計(jì)劃的宣傳工作。

（1）做好實(shí)施讀書計(jì)劃的動(dòng)員工作，召開開展讀書活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。

（2）設(shè)立讀書宣傳專欄，利用專欄及時(shí)給老師推薦好書、及時(shí)交流老師讀書心得。

3、開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物；每天自學(xué)一小時(shí)；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。

4、建立各種讀書沙龍和讀書協(xié)會(huì)。學(xué)校根據(jù)年級(jí)學(xué)科組特點(diǎn)，組建各種讀書活動(dòng)小組，堅(jiān)持定時(shí)閱讀和交流閱讀，讓閱讀材料發(fā)揮效益。

5、學(xué)校把每年的4月設(shè)立為“師生讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)，一次讀書征文比賽，一次讀書成果展示。對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。

讀書月活動(dòng)方案 第十四篇

一、指導(dǎo)思想

創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的`靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。

荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)對象：全校師生

四、閱讀書目

校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。

(一)教師閱讀書目

1.中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

2.蘇霍姆林斯基論教育

3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍，如：《第五項(xiàng)修煉---學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書店；《學(xué)會(huì)寬容》作者：蘇隸東中國民航出版社。

(二)學(xué)生閱讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗�話》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

五、學(xué)習(xí)形式

開展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

六、具體實(shí)施辦法

書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

(一)對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：

(1)一條主線---熟讀經(jīng)典詩詞。

一年級(jí)：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首；五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首；并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。

(2)必讀書目---根據(jù)新教育文庫的推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。

一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；

三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本；

五六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本；

堅(jiān)持寫讀書筆記，學(xué)期末舉行讀書筆記評(píng)比。

(3)充分利用好開方式閱覽區(qū)，每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門的負(fù)責(zé)班級(jí)，全部圖書實(shí)行開放架管理，讀者可以自行選書在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書手續(xù)。

(二)對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：

(1)通過開展讀書日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展

(2)圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。

(3)認(rèn)真上好閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。

(4)建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，圖書不得少于100冊，專門配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。

(5)每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。

(6)與大隊(duì)部結(jié)合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開展“好書介紹”、“讀書筆記活動(dòng)”“讀書小博士”等競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

(7)學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性。

(8)學(xué)校將對各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購置書籍。這樣做一是讓孩子們可以購回他們自已想看愛看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場”。

(9)每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。

(三)、教師讀書活動(dòng)的要求及措施：

(1)鼓勵(lì)教師多讀書，我們將舉辦購書活動(dòng)：組織教師去書店購書。

(2)每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4-5本教育論著。

(3)每位教師根據(jù)每月校長室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個(gè)人主題貼，也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中。

(4)繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高新教育的實(shí)施能力。

(5)學(xué)校教科室每月對每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計(jì)工作，舉行一次“教師隨筆”的評(píng)比，并在教育在線上讀書活動(dòng)主題貼中，及時(shí)上傳優(yōu)秀的教師隨筆。同時(shí)，教科室做好優(yōu)秀讀書筆記(心得)向外推薦工作，將優(yōu)秀稿件推薦參評(píng)或者發(fā)表到有關(guān)報(bào)刊雜志，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國、省、市級(jí)雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。

(6)以年級(jí)組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動(dòng)。(類似于開心詞典這樣的綜藝性活動(dòng)

閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時(shí)創(chuàng)造。以上這14篇讀書月活動(dòng)活動(dòng)方案是來自于小編的讀書月活動(dòng)的相關(guān)范文，希望能有給予您一定的啟發(fā)。