第1篇：職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告范文)

職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告范文

1、封頁(yè)

××××職業(yè)病危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)報(bào)告書(shū)

評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)(加蓋公章)

年 月 日

2、封二

評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)開(kāi)展建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收前職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)資質(zhì)*書(shū)影印件
3、封三

項(xiàng)目名稱:××××項(xiàng)目職業(yè)病危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)報(bào)告書(shū)

承擔(dān)單位:評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)

法人代表:

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

報(bào)告編寫(xiě)人:

報(bào)告審核人:

1、前言
2、企業(yè)概況
3、職業(yè)病危害評(píng)價(jià)程序
3。1主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3。2評(píng)價(jià)方案主要包括以下內(nèi)容:
a。評(píng)價(jià)目的、依據(jù)和范圍；
b。工程建設(shè)概況，各項(xiàng)職業(yè)病防護(hù)設(shè)施建設(shè)及其試運(yùn)行情況；
c�，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與監(jiān)測(cè)的內(nèi)容與方法，質(zhì)量保*措施；
d。。組織實(shí)施計(jì)劃與進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)安排。
3。3 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
評(píng)價(jià)單位在接受評(píng)價(jià)委托后進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生學(xué)調(diào)查。職業(yè)衛(wèi)生學(xué)調(diào)查主要包括以下方面:
3。3。1生產(chǎn)過(guò)程的衛(wèi)生學(xué)調(diào)查:了解生產(chǎn)工藝的全過(guò)程和確定生產(chǎn)中存在的職業(yè)病危害因素。
a。化學(xué)因素(有毒物質(zhì)、生產(chǎn)*粉塵):原料、半成品、中間產(chǎn)物、產(chǎn)品和廢棄物的名稱、生產(chǎn)和使用數(shù)量、理化特*、勞動(dòng)者接觸方式和接觸時(shí)間；
b。物理因素:噪聲、高溫、低溫、振動(dòng)、電離和非電離輻*等；
c。生物因素:生產(chǎn)過(guò)程中存在的致病病原體。
3。3。2作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)調(diào)查:總平面布置、生產(chǎn)工藝及設(shè)備布局、建筑學(xué)衛(wèi)生要求、職業(yè)病防護(hù)設(shè)備、應(yīng)急救援設(shè)施、個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品、衛(wèi)生設(shè)施等方面的衛(wèi)生防護(hù)措施的落實(shí)情況。
3。3。3調(diào)查建設(shè)項(xiàng)目是否嚴(yán)格按現(xiàn)行<工業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)>規(guī)定進(jìn)行施工，是否落實(shí)各階段設(shè)計(jì)審查時(shí)提出的職業(yè)衛(wèi)生審查意見(jiàn)。
3。3。4職業(yè)衛(wèi)生管理調(diào)查
a。職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)設(shè)置情況；
b。職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度、*作規(guī)程的完善情況；
c。職業(yè)健康教育、職業(yè)病危害因素測(cè)定、健康監(jiān)護(hù)情況；
d。職業(yè)衛(wèi)生資料歸檔情況。
3。4現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè):測(cè)定工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素濃度(強(qiáng)度)。
3。4。1測(cè)試方法:按照國(guó)家有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
3。4。2測(cè)試條件:按設(shè)計(jì)滿負(fù)荷生產(chǎn)狀況。
3。4。3測(cè)試頻次:根據(jù)生產(chǎn)工藝、職業(yè)危害因素的種類、*質(zhì)、變化情況以及危害程度分類，一般連續(xù)采樣測(cè)定三天，每日上、下午各一次。
每次同一點(diǎn)不同時(shí)間內(nèi)測(cè)定，采取樣品不得少于三個(gè)，測(cè)試結(jié)果取其均值(放*、噪聲等物理因素測(cè)試結(jié)果除外)。
特殊情況按相應(yīng)國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
3。4。4化學(xué)因素、物理因素測(cè)試點(diǎn)的設(shè)置原則見(jiàn)附件4。
3。5職業(yè)*健康檢查
對(duì)可能接觸職業(yè)病危害的勞動(dòng)者，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行職業(yè)健康檢查，根據(jù)職業(yè)危害因素確定職業(yè)*健康檢查項(xiàng)目，依據(jù)職業(yè)健康檢查的結(jié)果評(píng)價(jià)職業(yè)危害控制效果。
3。6評(píng)價(jià)結(jié)果
a。評(píng)價(jià)選址、總平面布置是否符合國(guó)家規(guī)定要求；
b。工程防護(hù)設(shè)施及其效果；
c。計(jì)算職業(yè)病危害因素每個(gè)測(cè)試點(diǎn)濃度(或強(qiáng)度)的均值，其中粉塵濃度的測(cè)試數(shù)據(jù)計(jì)算幾何平均數(shù)，毒物濃度計(jì)算算術(shù)平均數(shù)或幾何平均數(shù)(其測(cè)試數(shù)據(jù)如為正態(tài)分布計(jì)算算術(shù)平均數(shù)，如為偏態(tài)分布則計(jì)算幾何平均數(shù))，噪聲測(cè)試數(shù)據(jù)不計(jì)算均值；每個(gè)測(cè)試點(diǎn)職業(yè)病危害因素濃度(或強(qiáng)度)未超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的為合格，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的為不合格;
d。依據(jù)上述計(jì)算結(jié)果，評(píng)價(jià)各項(xiàng)職業(yè)衛(wèi)生工程防護(hù)設(shè)施的控制效果；評(píng)價(jià)因生產(chǎn)工藝或設(shè)備技術(shù)水平限制，對(duì)一些職業(yè)病危害因素超標(biāo)的崗位所采取職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)補(bǔ)救措施效果； e。評(píng)價(jià)個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)用品、應(yīng)急救援設(shè)施、*示標(biāo)識(shí)配置情況;
f。評(píng)價(jià)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)、人員、規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí)情況。
3。7控制效果評(píng)價(jià)報(bào)告
項(xiàng)目控制效果評(píng)價(jià)報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下主要內(nèi)容:
a。評(píng)價(jià)目的、依據(jù)、范圍和內(nèi)容；
b。建設(shè)項(xiàng)目及其試運(yùn)行概況；
c。建設(shè)項(xiàng)目生產(chǎn)過(guò)程中存在的職業(yè)病危害因素種類、分布及其濃度或強(qiáng)度，職業(yè)病危害程度；
d。職業(yè)病防護(hù)措施的實(shí)施情況，包括總平面布置、生產(chǎn)工藝及設(shè)備布局、建筑物衛(wèi)生學(xué)要求、衛(wèi)生工程防護(hù)設(shè)施、應(yīng)急、救援措施、個(gè)人防護(hù)設(shè)施、輔助衛(wèi)生用室、職業(yè)衛(wèi)生管理措施的落實(shí)情況；
e。職業(yè)病危害防護(hù)設(shè)施效果評(píng)價(jià)；
f。評(píng)價(jià)結(jié)論及建議。

1、化學(xué)因素的測(cè)試點(diǎn)設(shè)置原則

1。1 工作場(chǎng)所有毒物質(zhì)測(cè)試點(diǎn)的選擇原則

1。1。1 測(cè)試點(diǎn)應(yīng)設(shè)在有代表*的勞動(dòng)者接毒地點(diǎn)，盡可能靠近勞動(dòng)者，但不影響勞動(dòng)者的正常*作，且應(yīng)避免生產(chǎn)過(guò)程中待測(cè)物質(zhì)直接飛濺入收集器內(nèi)。

1。1。2 選擇的測(cè)試點(diǎn)必須包括空氣中有毒物質(zhì)濃度最高、勞動(dòng)者接觸時(shí)間最長(zhǎng)的作業(yè)點(diǎn)，并引作為重點(diǎn)測(cè)試點(diǎn)。

1。1。3 在測(cè)試點(diǎn)上設(shè)置的收集器應(yīng)在勞動(dòng)者的呼吸帶，距地面1。5米。

1。2 工作場(chǎng)所測(cè)塵點(diǎn)選擇原則

1。2。1 測(cè)塵點(diǎn)應(yīng)設(shè)在有代表*的勞動(dòng)者接塵地點(diǎn)。

1。2。2 測(cè)塵位置應(yīng)選擇在勞動(dòng)者經(jīng)�；顒�(dòng)的范圍內(nèi)，且粉塵分布較均勻處的呼吸帶，有氣流影響時(shí)，一般應(yīng)選擇在作業(yè)地點(diǎn)的下風(fēng)側(cè)或回風(fēng)側(cè)，移動(dòng)式產(chǎn)塵點(diǎn)的采樣位置，應(yīng)位于生產(chǎn)活動(dòng)中有代表*的地點(diǎn)，或?qū)⒉蓸悠骷茉O(shè)于移動(dòng)設(shè)備上。

2、物理因素的測(cè)試點(diǎn)設(shè)置原則

2。1 車間內(nèi)噪聲測(cè)試點(diǎn)選擇原則

2。1。1 若車間內(nèi)各處a聲級(jí)差別不大(小于3分貝)，則只需在車間內(nèi)選擇1-3個(gè)測(cè)點(diǎn)。
2。1。2 若車間內(nèi)各處聲級(jí)波動(dòng)較大(大于3分貝)，則需按聲級(jí)大小，將車間分成若干區(qū)域，任意兩個(gè)區(qū)域的聲級(jí)差應(yīng)大于或等于3分貝，每個(gè)區(qū)域內(nèi)的聲級(jí)波動(dòng)必須小于3分貝，每個(gè)區(qū)域取1-3個(gè)測(cè)點(diǎn)。這些區(qū)域必須包括所有勞動(dòng)者為觀察或管理生產(chǎn)過(guò)程而經(jīng)常工作、活動(dòng)的地點(diǎn)和范圍。

2。1。3 測(cè)量時(shí)，應(yīng)將傳聲器放置在*作人員的耳朵位置(人離開(kāi))。

2。2 微波輻*測(cè)試點(diǎn)的選擇原則

2。2。1為測(cè)得有代表*的勞動(dòng)者所受輻*強(qiáng)度，必須在各*作崗位分別予以測(cè)定，應(yīng)以頭和胸部為代表。

2。2。2 當(dāng)*作中某些部位可能受更強(qiáng)輻*時(shí)，應(yīng)予以加測(cè)。如需眼觀察波導(dǎo)口或天線向下腹部輻*時(shí)，應(yīng)分別加測(cè)眼部或下腹部。

2。2。3 當(dāng)需要探索其主要輻*源，了解設(shè)備泄漏情況時(shí)，可緊靠設(shè)備測(cè)試，其所測(cè)值僅
供防護(hù)時(shí)參考。

2。3 超高頻輻*測(cè)試點(diǎn)的選擇原則

2。3。1 工作場(chǎng)所場(chǎng)強(qiáng)測(cè)量時(shí)，應(yīng)分別測(cè)量*作點(diǎn)的頭、胸、腹各部位。
2。3。2 對(duì)設(shè)備泄漏場(chǎng)強(qiáng)測(cè)量時(shí)，可將儀器天線探頭置于距設(shè)備50mm處測(cè)量，其所測(cè)數(shù)值僅供防護(hù)時(shí)參考。
2。4 其它職業(yè)病危害因素測(cè)試點(diǎn)的設(shè)置原則按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行

第2篇：企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生自查報(bào)告

引導(dǎo)語(yǔ)：企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生自查工作能夠進(jìn)一步建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)并加強(qiáng)對(duì)職業(yè)衛(wèi)生的管理。下面是小編為大家精心整理的企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生自查報(bào)告范文，歡迎參考!

為了全面貫徹國(guó)家職業(yè)病防治的法律、法規(guī)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，“突出以人為本，健康至上”的理念，致力于職業(yè)健康監(jiān)護(hù)和職業(yè)病作業(yè)場(chǎng)所監(jiān)測(cè)工作，改善職工作業(yè)條件、預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害。積極創(chuàng)造有利于職工健康的工作環(huán)境和勞動(dòng)條件，認(rèn)真開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生工作。7月份，我公司根據(jù)安徽省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局皖安監(jiān)健函〔2023〕153號(hào)《關(guān)于開(kāi)展2023年新發(fā)職業(yè)病用人單位專項(xiàng)執(zhí)法檢查的通知》要求，我們對(duì)職業(yè)衛(wèi)生工作情況進(jìn)行了全面自查自糾，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況

1、建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)職業(yè)衛(wèi)生的管理，任命安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)為公司職業(yè)衛(wèi)生管理工作的歸口管理部門(mén)，負(fù)責(zé)本單位職業(yè)衛(wèi)生管理體系的建立和運(yùn)行，并配備了專職職業(yè)衛(wèi)生管理人員，負(fù)責(zé)工作場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)和職工職業(yè)健康監(jiān)護(hù)，在各基層單位設(shè)立了兼職職業(yè)衛(wèi)生管理人員。

2、建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理檔案和培訓(xùn)情況

按照國(guó)家安全監(jiān)管總局“四辦法兩規(guī)定”的要求，公司建立了建立了《職業(yè)衛(wèi)生檔案》、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案》等，主要負(fù)責(zé)人、職業(yè)衛(wèi)生管理人員定期接受職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)考核，并持有職業(yè)衛(wèi)生資格*

書(shū)。公司利用每周四安全學(xué)習(xí)日，組織作業(yè)人員學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)。

3、作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生管理情況

井下的粉塵和噪聲主要來(lái)源于打眼放*，所以打眼放*后必須充分通風(fēng)4h后并充分灑水才能進(jìn)行出礦作業(yè)，打眼工使用的鑿巖機(jī)自帶注水閥，實(shí)行同時(shí)打眼同時(shí)注水;鑿巖機(jī)裝置消音器可有效降低噪聲。

地表的粉塵和噪聲來(lái)源于選礦廠的碎礦車間和磨浮車間。為有效防治粉塵公司在中碎機(jī)、細(xì)碎機(jī)、振動(dòng)篩以及皮帶機(jī)頭(尾)裝置防塵罩和通風(fēng)除塵系統(tǒng)。每班組工作結(jié)束后及時(shí)沖洗地面積塵。為降低噪聲，公司在球磨機(jī)、破碎機(jī)、皮帶電機(jī)等設(shè)置減震底座，減少因振動(dòng)而產(chǎn)生的噪聲，并設(shè)置控制室、*作室及工人休息室，實(shí)行巡檢制，有效減少工人接觸噪聲時(shí)間。

4、職業(yè)病危害*示標(biāo)志和中文*示說(shuō)明設(shè)置情況

我公司在作業(yè)場(chǎng)所醒目位置設(shè)置了粉塵、噪音*示標(biāo)志，在放*源旁邊設(shè)有電離輻*標(biāo)志。在產(chǎn)生粉塵和噪聲的作業(yè)崗位設(shè)置職業(yè)危害告知牌和佩戴口罩、耳塞的*示標(biāo)牌等，提醒職工佩戴個(gè)人防護(hù)用品。

5、配備防護(hù)設(shè)施及個(gè)人防護(hù)用品

為減輕職業(yè)病危害因素對(duì)員工的影響，公司建立了《勞動(dòng)防護(hù)用品管理制度》，定期為員工發(fā)放防塵口罩、耳塞等職業(yè)防護(hù)用品。

6、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)情況

我公司認(rèn)真做好職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作，按規(guī)定組織了上崗前、在崗時(shí)、離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查。在崗時(shí)的體檢為兩年一次，對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)員工受到職業(yè)危害的，立即安排其進(jìn)行復(fù)查，對(duì)于確診患職業(yè)病的根據(jù)情況調(diào)整崗位。公司為妥善保管每位職工的健康監(jiān)護(hù)資料，建立了職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案。

二、職業(yè)衛(wèi)生建設(shè)存在問(wèn)題及解決措施

1、公司職業(yè)衛(wèi)生建設(shè)處于起步階段，部分規(guī)章制度制定不夠完善、考慮不夠全面，現(xiàn)將修訂、完善各項(xiàng)規(guī)章制度及*作規(guī)程的，并由各單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促落實(shí)。

2、在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)部分現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員在作業(yè)時(shí)不能按要求佩戴職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)用品，沒(méi)有按職業(yè)衛(wèi)生*作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)。在下一步工作中，對(duì)于違反*作規(guī)程的員工將按照《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲條例》給予處罰，對(duì)于表現(xiàn)好的，給與獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)實(shí)際情況，任命班組長(zhǎng)為兼職職業(yè)衛(wèi)生管理人員，負(fù)責(zé)檢查、督促本班組作業(yè)人員按要求佩戴職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)用品，提高現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平。

3、部分員工對(duì)職業(yè)衛(wèi)生工作的重要*認(rèn)識(shí)不足，職業(yè)衛(wèi)生健康的意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。我公司將利用宣傳欄、黑板報(bào)等加大職業(yè)衛(wèi)生宣傳力度、通過(guò)安全培訓(xùn)等方式讓員工及時(shí)了解、掌握其所在崗位的職業(yè)危害因素的種類、危害程度、危害后果及防護(hù)措施，提高員工對(duì)有害作業(yè)崗位職業(yè)病的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4、我公司對(duì)2023年新發(fā)現(xiàn)的職業(yè)病患者，及時(shí)向勞動(dòng)保障行政部門(mén)報(bào)告，積極安排勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)病診斷和鑒定，定期安排其進(jìn)行治療、定期檢查和康復(fù)，并將其調(diào)離原工作崗位進(jìn)行妥善安排。

第3篇：學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)報(bào)告范文

i

學(xué)生?個(gè)人?評(píng)價(jià)?報(bào)告?范文?

? 學(xué)?生個(gè)?人評(píng)?價(jià)報(bào)?告范?文篇?一
? ? ?我是?**?大學(xué)?**?系*?學(xué)專?業(yè)的?一名?應(yīng)屆?本科?畢業(yè)?生。?
? ? 大?學(xué)四?年，?是我?來(lái)之?不易?的學(xué)?習(xí)機(jī)?會(huì)。?在這?大好?時(shí)光?里，?我本?著學(xué)?好本?*?，盡?量擴(kuò)?大知?識(shí)面?，并?加強(qiáng)?能力?鍛煉?的原?則，?大量?汲取?知識(shí)?財(cái)富?，鍛?煉了?自己?的各?種能?力。?我努?力的?學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)?課，?深研?*?
知識(shí)?，并?取得?了優(yōu)?異的?成績(jī)?，多?次名?列前?茅，?連年?獲得?獎(jiǎng)學(xué)?金。?本人?在幾?年中?系統(tǒng)?學(xué)習(xí)?了*?學(xué)，?化學(xué)?，生?物學(xué)?，有?機(jī)化?學(xué)，?物理?化學(xué)?，生?物化?學(xué)，?微生?物學(xué)?，*?物化?學(xué)，?*劑?學(xué)，?*理?學(xué)，?*物?分析?學(xué)，?*事?管理?學(xué)，?臨床?醫(yī)學(xué)?概論?等課?程。?
? ? 通?過(guò)幾?年的?學(xué)習(xí)?，本?人具?備以?下幾?方面?的知?識(shí)和?能力?:
? ?1。?掌握?*劑?學(xué)，?*理?學(xué)，?*物?化學(xué)?和*?物分?析等?學(xué)科?的基?本理?論，?基本?知識(shí)?; ?2。?掌握?主要?*物?制備?，質(zhì)?量控?制，?*物?與生?物體?相互?作用?，*?效學(xué)?和*?物安?全*?評(píng)價(jià)?等基?本方?法和?技術(shù)?; ?3。?具有?*物?制劑?的初?步設(shè)?計(jì)能?力，?選擇?*物?分析?方法?的能?力，?新*?*理?實(shí)驗(yàn)?與評(píng)?價(jià)的?能
力?，參?與臨?床合?理用?*的?能力?; ?4。?熟悉?*事?管理?的法?規(guī)，?政策?與營(yíng)?銷的?基本?知識(shí)?; ?5。?了解?現(xiàn)代?*學(xué)?的發(fā)?展動(dòng)?態(tài);? 6?。掌?握文?獻(xiàn)檢?索，?資料?查詢?的基?本方?法，?具有?一定?的科?學(xué)研?究和?實(shí)際?工作?能力?。 ?
? ?在校?學(xué)習(xí)?期間?，我?熱愛(ài)?社會(huì)?主義?，擁?護(hù)中?國(guó)共?-產(chǎn)?-黨?和他?的領(lǐng)?導(dǎo)。?自覺(jué)?遵守?國(guó)家?的法?律和?學(xué)校?的紀(jì)?律。?積極?參加?各種?校內(nèi)?黨校?活動(dòng)?，向?黨組?織靠?攏，?并取?得了?25?黨校?結(jié)業(yè)?*書(shū)?。在?學(xué)校?里，?我積?極參?加從?i
ii

班到?系，?學(xué)校?的各?種集?體活?動(dòng)，?并為?集體?出謀?獻(xiàn)策?。時(shí)?刻關(guān)?心同?學(xué)，?與大?家關(guān)?系融?洽。?作為?班干?部，?我努?力為?同學(xué)?服務(wù)?，積?極協(xié)?助老?師的?工作?，開(kāi)?展各?種形?式的?活動(dòng)?，協(xié)?調(diào)同?學(xué)與?集體?的關(guān)?系，?使我?們班?成為?一個(gè)?充滿?生氣?，有?活力?的班?集體?。 ?
? ?在課?余生?活中?，我?還堅(jiān)?持培?養(yǎng)自?己廣?泛的?興趣?愛(ài)好?，堅(jiān)?持體?育
鍛?煉，?使自?己始?終保?持在?最佳?狀態(tài)?。為?提高?自己?的社?會(huì)交?往和?各方?面知?識(shí)的?運(yùn)用?能力?，我?積極?參加?社會(huì)?實(shí)踐?。三?年中?，我?加入?了青?年志?愿者?，參?加了?學(xué)校?黨校?培訓(xùn)?，這?些經(jīng)?歷，?不僅?增強(qiáng)?了我?吃苦?耐勞?，自?理自?立的?能力?，還?提高?了我?與別?人合?作與?交往?的能?力。?
? ? 我?是一?個(gè)外?向型?的人?，*?格開(kāi)?朗活?潑，?待人?處事?熱情?大方?，生?活態(tài)?度端?正向?上，?思想?開(kāi)放?積極?，能?很快?接受?新鮮?事物?。我?最大?的特?點(diǎn)是?:
? ? 熱?心待?人，?誠(chéng)實(shí)?守信?，具?有創(chuàng)?新和?開(kāi)拓?意識(shí)?，勇?于挑?戰(zhàn)自?我。?為人?處世?上，?我堅(jiān)?持嚴(yán)?于律?已，?寬以?待人?， ?若要?人敬?已，?先要?已敬?人 ?，良?好的?人際?關(guān)系?正是?建立?在理?解與?溝通?基礎(chǔ)?之上?的，?所以?我與?同學(xué)?關(guān)系?極其?融洽?。 ?
? ?天大?地大?，世?界永?無(wú)盡?頭，?這四?年中?，在?各方?面我?都有?量的?積累?和質(zhì)?的飛?躍，?但我?知道?自己?除了?理論?知識(shí)?之外?，我?的經(jīng)?驗(yàn)與?閱歷?還尚?淺。?讀萬(wàn)?卷書(shū)?，行?萬(wàn)里?路，?這些?還需?我在?以后?的實(shí)?踐工?作和?學(xué)習(xí)?之中?不斷?提高?!我?深信?機(jī)遇?定會(huì)?垂青?有準(zhǔn)?備的?人，?我憧?憬著?美好?的未?來(lái)，?時(shí)刻?準(zhǔn)備?著!? 學(xué)?生個(gè)?人評(píng)?價(jià)報(bào)?告范?文篇?二 ?我是?20?xx?*學(xué)?畢業(yè)?生，?四年?的大?學(xué)生?活使?我在?思想?認(rèn)識(shí)?和專?業(yè)技?能方?面都?有了?很大?的提?高。?目ii
iii

前?，我?是從?一個(gè)?對(duì)*?物一?點(diǎn)都?不懂?的情?況下?到現(xiàn)?在都?比較?了解?并熟?練應(yīng)?用，?這便?是我?對(duì)自?己的?學(xué)習(xí)?成果?最大?的個(gè)?人鑒?定。?四年?期間?，我?努力?學(xué)習(xí)?，成?績(jī)優(yōu)?異，?掌握?了深?厚的?*學(xué)?*?知識(shí)?，專?業(yè)課?程主?要有?我*?物化?學(xué)，?*物?分析?，*?理學(xué)?，*?劑學(xué)?和其?它的?基礎(chǔ)?醫(yī)學(xué)?課程?，并?通過(guò)?了英?語(yǔ)六?級(jí)，?有良?好的?英語(yǔ)?聽(tīng)說(shuō)?讀寫(xiě)?能力?，并?通過(guò)?了國(guó)?家計(jì)?算機(jī)?考試?二級(jí)?*書(shū)?，熟?悉辦?公軟?件如?wo?rd?、e?xc?el?等*?作。?
? ? 為?了讓?自己?能夠?在畢?業(yè)之?后更?快地?適應(yīng)?社會(huì)?，課?余時(shí)?間，?我積?極組?織院?內(nèi)外?的活?動(dòng)以?及假?期的?勤工?儉學(xué)?，不?僅能?自己?掙到?生活?費(fèi)，?更重?要的?是提?高了?自己?的交?際能?力和?適應(yīng)?能力?。 ?
? ?大四?下學(xué)?期，?我在?xx?*業(yè)?股份?有限?公司?實(shí)習(xí)?，初?步掌?握了?*品?的檢?測(cè)和?取樣?方法?，初?步了?解顆?粒車?間，?片劑?車間?和膠?囊車?間的?工藝?流程?及生?產(chǎn)的?管理?等，?并受?到實(shí)?習(xí)單?位的?一致?好評(píng)?。 ?
? ?當(dāng)然?，本?人思?想上?進(jìn)，?積極?向黨?組織?靠攏?，并?如愿?成為?一名?光榮?的共?產(chǎn)黨?員，?用馬?列主?義毛?*?思想?*小?平理?論武?裝自?己，?帶動(dòng)?和影?響周?圍人?，樹(shù)?立了?正確?的世?界觀?、人?生觀?、價(jià)?值觀?。 ?
? ?當(dāng)然?，我?還存?在一?些不?足，?如做?事優(yōu)?柔寡?斷，?在以?后的?工作?中我?將改?正缺?點(diǎn)不?足，?改善?學(xué)習(xí)?方法?，提?高理?論水?平，?加強(qiáng)?動(dòng)手?能力?，做?一個(gè)?有 四 ??新人?。 ?
? ?學(xué)生?個(gè)人?評(píng)價(jià)?報(bào)告?范文?篇三? 大?學(xué)生?活即?將結(jié)?束了?，回?首校?園的?生活?和社?會(huì)實(shí)?踐活?動(dòng)，?有歡?笑，?有悲?傷有?成功?當(dāng)然?也有?失敗?。我?始終?以提?高自?身的?綜合?素質(zhì)?為目?標(biāo)，?以自?我的?全面?發(fā)展?為努?力方?向，?樹(shù)立?了正?確的?人生?觀，?價(jià)值?觀和?世界?觀，?做一?個(gè)有?理想?、有?道德?、有?文iii
iv

化?、有?紀(jì)律?的社?會(huì)主?義建?設(shè)者?和接?班人?。 ?
? ?本人?自入?校以?來(lái)思?想上?進(jìn)，?努力?學(xué)習(xí)?*小?平建?設(shè)有?*?特*?社會(huì)?主義?理論?，認(rèn)?真思?考、?體會(huì)?偉大?的思?想和?先進(jìn)?的理?論，?并試?著在?學(xué)習(xí)?中檢?驗(yàn)和?實(shí)踐?，學(xué)?習(xí)十?七大?精神要思?和? ?想，三個(gè)??學(xué)會(huì)代表??用正 重??
確先?進(jìn)的?理論?武裝?自己?的頭?腦，?樹(shù)立?了正?確的?世界?觀、?人生?觀、?價(jià)值?觀。?
? ? 我?的專?業(yè)是?*學(xué)?*?，四?年的?大學(xué)?生活?和社?會(huì)實(shí)?踐使?我在?思想?認(rèn)識(shí)?、業(yè)?務(wù)知?識(shí)和?*?技能?方面?都有?了很?大的?提高?。使?我掌?握了?深厚?的*?學(xué)專?業(yè)知?識(shí)，?我不?僅學(xué)?習(xí)了?*物?化學(xué)?，*?物分?析，?*理?學(xué)，?*劑?學(xué)等?*?知識(shí)?，還?學(xué)習(xí)?了其?它的?基礎(chǔ)?醫(yī)學(xué)?知識(shí)?，還?積極?在課?外的?實(shí)踐?和實(shí)?習(xí)中?，提?高自?己的?*作?動(dòng)手?能力?和技?術(shù)。?并通?過(guò)了?英語(yǔ)?四六?級(jí)，?具備?了一?定的?英語(yǔ)?聽(tīng)，?說(shuō)，?讀，?寫(xiě)能?力，?熟悉?計(jì)算?機(jī)的?理論?和應(yīng)?用技?術(shù)，?如o?ff?辦公ic??e等軟件??*作?。 ?
? ?除了?*?學(xué)習(xí)?之外?，我?還重?視社?會(huì)實(shí)?踐活?動(dòng)，?到校?外參?加勤?工助?學(xué)工?作，?暑假?期間?參加?暑假?工，?通過(guò)?社會(huì)?實(shí)踐?來(lái)提?高自?己的?交際?能力?和工?作水?平，?還常?參加?各種?社會(huì)?志愿?活動(dòng)?等。?我曾?在x?x*?業(yè)股?份有?限公?司實(shí)?習(xí)，?初步?掌握?了*?品的?檢測(cè)?和取?樣方?法，?了解?了顆?粒車?間，?片劑?車間?和膠?囊車?間的?工藝?流程?及生?產(chǎn)的?管理?等，?并受?到實(shí)?習(xí)單?位的?一致?好評(píng)?。 ?
? ?在生?活上?，我?向來(lái)?崇尚?質(zhì)樸?的生?活，?并養(yǎng)?成良?好的?生活?習(xí)慣?和正?派的?作風(fēng)?。我?不斷?地完?善自?己，?提高?自身?素質(zhì)?，認(rèn)?真鉆?研，?勇于?創(chuàng)新?。與?老師?與同?學(xué)保?持著?緊密?的關(guān)?系，?樂(lè)于?幫助?同學(xué)?解決?學(xué)習(xí)?與生?活iv
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上?的麻?煩。?不僅?如此?，我?還熱?愛(ài)籃?球、?羽毛?球、?跑步?、下?棋、?唱歌?。 ?
? ?作為?一名?大學(xué)?應(yīng)屆?畢業(yè)?生，?我所?擁有?的是?年輕?和知?識(shí)。?我可?以用?熱情?和活?力，?自信?和學(xué)?識(shí)來(lái)?克服?畢業(yè)?后生?活和?工作?中的?各種?困難?，不?斷實(shí)?現(xiàn)自?我的?人生?價(jià)值?和追?求的?目標(biāo)?。 ?
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