第1篇：有關快樂的游戲節(jié)作文

導語：游戲是難忘的、是有趣的、是有意義的。它讓我們懂得了做什么事都要認真動腦，也讓我們懂得了不管干什么，都要齊心協(xié)力、團結友愛。下面是小編收集的有關快樂的游戲節(jié)作文，歡迎大家參考。

星期天的一個下午，我約了十幾個朋友到我家來做游戲。

游戲的規(guī)則是：讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人，這個人只要說出“停電”就不會被抓，但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”，就會是這個人來捉大家。

游戲開始了。第一個是楊恒同學來捉我們。我們只聽見楊浩同學大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離楊恒同學遠一點。楊恒同學盯上了楊浩同學。楊浩跑到東，他追到東；楊浩跑到西，他趕到西。楊恒左跑跑，右跑跑，

就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。

楊恒見我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻。我見機不妙，就跑到了大樹后面。當我正準備跑開的時候，楊恒沖到了我的前面，我趕緊說了“我停電”。我只好一動不動地站在那里，心里特別著急呀！這時，陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。

我和陳剛都朝一個地方跑去。大家都在喊：“楊恒來了，快跑！”可是，已經(jīng)來不及了，陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開手，用手指著陳剛說：“這下該你捉大家了！”

陳剛流著汗，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來了。

游戲一直堅持到了天黑。我們度過了一個非�？鞓返南挛�。

“我是一個木頭人，不許說話不許動”，快樂的游戲作文。怎么回事你們知道嗎？今天老師和我們正要玩“木頭人”的游戲。

首先我們定了游戲規(guī)則：一組兩人，一個人做“木頭人”，另外一個人做逗笑人。逗笑人要把“木頭人”逗笑了才算贏。

游戲開始了。*瑞強做逗笑人。只見他雙手頂太陽穴，小拇指扶住嘴角，不斷做出各種鬼臉，可是“木頭人”李嫻就是不笑，*瑞強只好垂頭喪氣地下場了。李嫻正為自己得了個“開門紅”感到高興，我自告奮勇地說：“我來，非把你逗笑不可！”于是我滑稽地走上臺，但很快便裝成了一個“要飯的”，一邊把手伸過去，一邊說：“施舍點兒吧，施舍點兒吧！”李嫻“撲哧”一下笑了。同學們也情不自禁的笑起來，小學四年級作文《快樂的游戲作文》。我伸出兩個手指作出勝利狀。

第二輪是強手徐鑫洋和熊慧的對決。逗笑人徐鑫洋一上場就“摔”了一個大馬趴，他一邊拍身上的灰塵，一邊說：“怎么一大早就摔了個*吃屎？真倒霉！可是“木頭人”熊慧一動不動。見這招沒用。他便使出了第二招------跳舞（一邊唱歌一邊扭屁股）�！拔沂且粋�大茶壺，咿呀咿呀喲！我的屁股紅通通，咿呀咿呀喲！”熊慧終于忍不住哈哈大笑。

第三輪大家一至推選我這個班長逗笑黃宇楓。我嬉皮笑臉地說：“你的爸爸是誰？什么？！香腸？”我還沒說完，黃宇楓就笑彎了腰。同學們要我再講下去。于是我繼續(xù)瞪著大眼睛說：“你媽媽是誰？什么？！熱*！香腸，熱*，我們都愛吃！”此時，老師和同學們已笑得前俯后仰。

怎么樣?木頭人游戲很有趣吧！

游戲陪伴著我長大，帶給了我許多的歡樂，也給我留下了許多美好的回憶。在這許許多多的游戲中，成語接龍游戲使我終生難忘。

那是今年大年初二，我們一家人到廣場興致勃勃地看了一中午的燈展。吃過午飯，我覺得無聊，便找出了《讀寫知識報》來看。“嘿！多好玩的游戲！”我自言自語地說。媽媽聞聲出來說：“什么好玩的游戲呀？”我指著報紙對媽媽說：“看，上面介紹了一種智力游戲——成語接龍游戲，媽媽，我們也來玩玩吧�！边�沒等媽媽同意，我就把正在看電視的爸爸拉來一起玩這個游戲。

游戲開始前，我宣布游戲規(guī)則：這個游戲共三輪，每人說一個成語，第二個說的成語必須是前一個成語的字尾開頭，依次類推，誰說接不上來就輸了，輸了的背古詩一首。媽媽先說了個“葉公好龍”，爸爸緊接著說了“龍騰虎躍”，我有些慌，但馬上又鎮(zhèn)靜下來，說：“躍然紙上”�！吧舷虑笏鳌�—索然無味……”你來我往，一連十幾分鐘下來，難分彼此，平分秋*。征得爸爸媽媽的同意后，我宣布本輪比賽以平局結束。

接下來，輪到爺爺出題了。他說：“智勇雙全”，媽媽說：“全心全意”，我說“意氣風發(fā)”，爸爸接“發(fā)人深省”媽媽“發(fā)……發(fā)……發(fā)……”了半天也沒說出來，看著媽媽著急的樣子，我和爸爸哈哈大笑起來。媽媽只好乖乖地背了一首《春日》。

輪到我出題了。心想再出個難一點，最好讓媽媽說完，就讓爸爸卡殼�？窗阉�得意的，窮人乍富，看著我就來氣。爸爸著急了：“靜靜，怎么？剛開始就認輸了？”你等著，先讓你得意一會兒，哎，有了。想著想著，我說出了“自言自語”媽媽接“語無倫次”“次……次……次……”爸爸撓撓頭，抓抓腮，就是沒有想出來，我和媽媽一起喊：“大知識分子，快說啊？怎么也不會了�！卑职终f：“去……去……人哪有不馬失前蹄的時候？”只好背了一首詩。

游戲一輪接一輪，我們一家人沉浸在快樂中，不知不覺，一個下午就過去了。現(xiàn)在回憶起這件事，總覺得還象發(fā)生在昨天一樣。

第2篇：快樂的游戲節(jié)作文300字

游戲的種類很多，那種能給你帶來快樂，下面是小編整理的快樂的游戲節(jié)作文300字，歡迎閱讀。

又一個周末到了，這個周末是我過得最快樂的周末。

早上，一起床，吃好早飯，我便和爺爺去家得利超市買氣球。我們到了家得利，選了兩包氣球，加起來有100多個，我和爺爺都特別高興，“回家又有氣球吹嘍！”

剛到家，我就迫不及待地吹起來，等吹得很大時，才打了個結。我和爺爺玩起了喜歡的游戲——氣球接力賽。我把氣球拋向空中，然后用力一拍，由爺爺來接，如果爺爺沒接中，就輸了，得由輸者發(fā)球，看最后誰是贏家，就獎勵誰一個氣球。

比賽開始，我全身武裝后上場，一個巴掌，“*”的一下，就把氣球打到了老遠，爺爺沒接住，這讓大家“大跌眼鏡”。我心中暗自得意，忽然，爺爺一掌，將球打向我這邊。我十分緊張，眼看球就要落地了，撲上前去，想接住球，可沒能接住。爺爺贏了一個氣球。后來，他又連續(xù)贏了我五個氣球，哎！真糟糕。

這就是我們的快樂游戲，我真希望爺爺以后還能和我玩氣球。

游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧！

在一個風和日麗的下午，我和我的弟弟在廣場上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個好地方，就是一棵很高大的樹后面，我藏了很久弟弟一直沒有找到，最后他垂頭喪氣地說：“哥哥你出來吧，我找不到了！我說：”好吧，那我們在來一次吧！”第二回還是弟弟找我，我還是藏在那棵很高大的樹后面，結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：“哈哈！哥哥我終于找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實我是看到你從大樹后面出的所以我就找到你了！我們倆都哈哈大笑起來！

這就是我快樂的游戲。

今天，陽光燦爛，我們和老師一起玩了丟手絹。

小紅負責丟手絹，他把手絹攥得緊緊地，一邊輕輕移動著腳步，一邊故意東張西望，我呢，也一邊偷偷地看看后面有沒有手絹，一邊看看小紅的動作，生怕手絹丟在我處，趁我不注意而被抓。結果，我顧此失彼，身后真的有手絹，但我急忙撿起手絹飛快地跑了，沒被小紅抓到。之后，小紅坐到了我的位子上。這下，輪到我來丟了，我眼疾手快，一下就丟到了老師身后，老師居然像一只青蛙一樣一動不動地蹲著，一點兒也沒有注意到后面有東西。這時，其他小朋友似乎發(fā)現(xiàn)了什么大聲喊起來：“老師手絹丟在您后面�！崩蠋熯@才恍然大悟，可是已經(jīng)來不及了，我已跑到了老師身后，緊緊地抱住了她。老師為我們表演了精*的魔術，在一片歡聲笑語中，我們結束了這次快樂的游戲。

第3篇：快樂的游戲節(jié)作文

游戲節(jié)節(jié)是做什么的？當然是玩游戲的啦，以下是小編整理的快樂的游戲節(jié)作文，歡迎參考閱讀！

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間第二屆游戲節(jié)又到來了。那天，當劉老師宣布游戲節(jié)正式開始時，*場上頓時炸開了鍋。大家迅速行動起來，低、中、高年級小朋友玩的游戲各不相同。

我們班玩的游戲是《孵小雞》。我們每個同學事先都做好了雞的頭飾，戴在各自的頭上。孟老師把大家分成八個小組后宣布游戲規(guī)則：每組同學的前面都準備了一張報紙，每個同學都把頭飾轉(zhuǎn)向有雞蛋的那一頭，第一個同學把報紙撕開，從里面鉆出來，要是報紙沒有弄破的話，就站到小組的最后面，變成一只小雞。如果一個同學鉆出來的時候報紙破了，那這組后面的同學都和這位同學一樣，變成了裂開的蛋（臭蛋）。到最后比一比，看看哪一組孵出的小雞最多，這組同學就獲勝。全班同學都專心致志地聽孟老師把規(guī)則講完后，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

游戲開始了，每組的第一個同學飛快地向前方跑去，用力撕開報紙，從報紙里鉆了出去�？墒�，我們組的周怡就是腦子不轉(zhuǎn)彎，連報紙都不會撕。她聽見我們大家在后面大聲喊：“加油，加油！”心里比我們還著急，就馬馬虎虎地用力撕開了報紙�？吹搅硗庑〗M已經(jīng)有好幾只小雞孵出了，她更急了，往撕開的報紙那邊*命地鉆了過去，結果報紙破了。我們組的同學都在后面責怪她，說她太沒用了，害大家都變成了臭雞蛋，都唉聲嘆氣的。再看看其他小組，都孵出了很多小雞，看起來我們只有眼饞的份了。

游戲節(jié)后，我們組的同學明白了一個道理：只有大家開動腦筋、團結一心，合作才能取得成功。

快樂的游戲節(jié)一年一度的游戲節(jié)開幕了，*場上一片歡聲笑語，同學們個個玩得滿頭大汗，不亦樂乎。第一天，我沒有玩，因為我當服務員。后面幾天，我玩了“頂球賽跑”“戰(zhàn)鴿快飛”“危機四伏”等等游戲，最讓我開心的是游戲是“戰(zhàn)鴿快飛”，它的游戲規(guī)則是2個同學，各自把一張報紙放在肚子上快跑，看誰跑得快，而且這張報紙還不能掉下來。

游戲開始了，我把報紙輕輕地放在肚子上，然后拼命往終點跑，生怕報紙掉下來，還好，我贏了，我先到終點了，我開心極了，還贏了3顆糖果呢！游戲節(jié)結束了，同學們各自把“戰(zhàn)利品”拿出來炫耀一番，并期待著明年的游戲節(jié)早點來。

今年的游戲節(jié)，讓我過得很快樂。

到了開幕式時，我們班就帶著太陽帽和水瓶子來到了*場上。天氣可真熱，等了一會兒，精*節(jié)目就上演，有打鼓的、耍獅子的、跳舞的……都很熱鬧，很精*。

等開幕式結束后，我們就開始玩游戲了，有游戲有四個，分別是：金字塔、大風車、手足球和鋁帶戰(zhàn)車。能在學校和同學一起玩游戲，也是一件非常開心的事哩！今天我們的任務就是一個字——玩！不僅要光玩，還要玩得高興，玩得開心，玩出水平來！

我最喜歡的游戲是金字塔和鋁帶戰(zhàn)車。在鋁帶戰(zhàn)車上面，我們并排隊站在車上，用雙手不停地擺動著，我們就是車上的司機，共同讓車前進，上來了七八個人后，戰(zhàn)車就開始緩緩地啟動了，一會又轉(zhuǎn)變，倒轉(zhuǎn)……搞得我們慌慌張張。

等我們玩完戰(zhàn)車后，去擺水灘喝完了水后，就又去玩了金字塔游戲。金字塔很好玩，就是在墊子上，底下四個人墊底，中間三個，上面一個，攀摔倒下去時，就會很有趣。我們來到了那里，躺在了軟綿綿而又舒服的墊子上，擺成一個又一個金字塔。為了讓金字塔游戲玩得更有趣，我們擺成了一個更成了一個更高的金字塔，而且是男女搭配。這一次，我光榮地站到最高頂尖上，老師也為我們的造型照像。

等到了回班時間了，我們玩得滿頭大汗，但我們卻很快樂，因為，通過玩游戲讓我懂得了一個道理：我們玩得游戲之所以能玩得快樂、完美，是因為我們大家能夠團結、齊心協(xié)力。

希望下次玩得更開心。

等啊，盼啊，夢寐以求的歡樂嘉年華環(huán)球游戲節(jié)終于來臨了，我激動不已，恨不得一下子就到學校里迎接這一份來之不易的歡樂。

當老師把“旅游卡”發(fā)到我手中并下達游戲開始的指令后，我迫不及待地沖出教室，輾轉(zhuǎn)在各個不同的班級，玩遍了五花八門的各種游戲，其中印象最深的還是“死亡公路”，當時我一走進教室便發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)漆黑一片，突然很多個“魔鬼”從角落里冒出來，向我們狂扔可怕的蟲子，我一邊尖叫一邊往旁邊躲，害怕極了，但看到別的同學都鎮(zhèn)定自若地走過去了，我也只能鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地沖過去了，真是一次冒險之旅啊。

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼老師就叫我們*室了，我期望下次游戲節(jié)快點到來。

今天年12月15日），我們過了一個愉快的游戲節(jié)。

下午第二節(jié)課，游戲節(jié)正式開始了。所謂游戲節(jié)就是玩游戲的節(jié)日，每一個班級都精心策劃一個游戲，然后再派16個人來參賽，到了比賽的那一天，也就是游戲節(jié)，那16個人就得代表班級示范這個游戲怎么玩，比賽之后，評委們將每一個游戲打出分值，哪一個班級的游戲更新穎，更有創(chuàng)意，評委們大的分值就越高。

游戲按照低年級到高年級的順序來進行。各班的游戲讓我看的眼花繚亂，同學們掌聲不斷。“啊，馬上就要輪到我們班啦！”我的心情激動極了，“這下我可以大顯身手啦！耶！耶！耶！嘻嘻嘻嘻快點，快點過來，這16個人！”老師催促道。我開心極了：走咯！器材擺好了，老師鼓勵我們：“一定要加油哦！”“五（1）班，加油！五（1）班，加油！五（1）班，加油！五（1）班，加油！……”一聲聲清脆的加油聲在我的耳邊響起�！邦A備……開始！”隨著老師的一聲令下，我馬上沖出了起跑線，接著把呼拉圈抓起來往身上套，之后，我又急忙撿起瓶子跑到墊子前面，手腳并用，匍匐前進。這個動作可難啦！身體要貼著地面，手腳也要并用，我費了九牛二虎之力才爬過去。爬過去之后，我拼命的跑，“砰”得一聲，我把瓶子扔進了桶里面。我過身的同時，順便看了一下另外一組的小李�！昂�，我讓你跑得比我快！哼，我讓你跑得比我快！”看見小李跑得比我還快，我有些不甘心，使出全身的勁兒沖向前方。終于，我們兩個同時到達終點。在我的后面是小雪，當她看到我跑回來之后，立刻跑到呼拉圈的前面，把它往身上套，之后，然后又急忙撿起瓶子跑到墊子前面，手腳并用，匍匐前進，爬過去……

比賽結束了，我們激動的議論著剛才的一切。雖然我們這一組輸?shù)袅耍�但是我們還是非常的高興，畢竟“友誼第一，比賽第二”嘛！

這真是一個愉快的游戲節(jié)呀！