傳承中國(guó)精神作文（精選27篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的傳承中國(guó)精神作文（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇1

　　人所共知，我們中華民族有著五千年的悠久歷史。這些光輝的歷程鑄就了現(xiàn)在的一切。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化底蘊(yùn)之深厚，是世界上任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)可比擬的，中華文明對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)，是舉世公認(rèn)的。

　　近代中國(guó)給世界一個(gè)突出的印象，是孱弱、保守、落后。落后必定挨打。但中國(guó)人民的民族感情卻愈加熾熱。當(dāng)年的愛(ài)國(guó)者深情的呼喚：“支那乎，支那乎！吾將崇拜而歌舞之，吾將頂祝而忭賀之，小大聲疾呼我國(guó)民之前曰：“支那萬(wàn)歲！”為了拯救為難的祖國(guó)，千千萬(wàn)萬(wàn)仁人志士以天下為己任，“人人有憂國(guó)之心，人人心憂國(guó)家之安危！”使得中華民族的精神實(shí)現(xiàn)了偉大的升華。今天，我們正親眼看到這個(gè)龐大的民族覺(jué)醒過(guò)來(lái)。獲得新的精力。并且更加積極的面向世界。

　　人所共知，中華民族素以勤勞刻苦著稱。而對(duì)于這一拼搏精神的歸納，成書(shū)于秦代的《周易》中：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的高度概括。這句名言真真切切的道出了中華民族的堅(jiān)韌不拔，不斷進(jìn)取的特性。正是憑借這樣一種精神，中華民族創(chuàng)造了引以為自豪的龍文化。長(zhǎng)城文化。黃河文化，正是憑借這樣一種精神。黃皮膚的中國(guó)人在科技方面創(chuàng)造了多項(xiàng)世界第一，正是憑借這樣一種精神，即使近代中國(guó)處于落后，挨打的情況下，眾多的炎黃子孫也不曾失去民族自信心。

　　眾人說(shuō)革命的勝利，得益于四個(gè)法寶：井岡山精神，長(zhǎng)征精神，延安精神和西柏坡精神。井岡山精神是百折不撓的精神，這一精神的主題，就是堅(jiān)定革命信念。長(zhǎng)征精神是一往無(wú)前的精神。這一精神的內(nèi)涵就是一不怕苦，二不怕死的革命英雄主義，延安精神是艱苦奮斗的精神。西柏坡精神是永不停頓的精神。這四種精神非但不能丟，而且在當(dāng)前全面推進(jìn)的小康社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興新征程中，我們一定要結(jié)合新的時(shí)代特征，將其發(fā)揚(yáng)光大。代代相傳。這四種精神共同鑄造了中國(guó)精神。他是不朽的民族之魂。他們是支撐國(guó)家的脊梁支柱，他們是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富精神資源。

　　今天，中國(guó)精神已成為支撐中華民族戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)未來(lái)美好愿望的精神動(dòng)力。中國(guó)精神正在向全世界昭示，中國(guó)將更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信，更加堅(jiān)定地走向工業(yè)化，現(xiàn)代化，中華民族的偉大復(fù)興必將實(shí)現(xiàn)。

　　當(dāng)代中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代新人，是祖國(guó)的未來(lái)與希望。在我們的肩上，擔(dān)負(fù)著時(shí)代賦予的歷史重任。社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。中華民族的偉大復(fù)興需要我們?nèi)��?shí)現(xiàn)。因此，我們要用自己的青春的激情，汗水和勞動(dòng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！

　　傳承中國(guó)精神作文 篇2

　　從古到今，中國(guó)人民身上體現(xiàn)出的中國(guó)精神，猶如一顆閃亮的明珠照耀中國(guó)，不論中國(guó)面對(duì)什么樣的困境，總有一些人能挺身而出，保衛(wèi)祖國(guó)！

　　中國(guó)精神是愛(ài)國(guó)精神。當(dāng)新中國(guó)剛剛成立時(shí)，國(guó)家綜合國(guó)力比較薄弱。但他不顧外國(guó)的優(yōu)越條件，毅然辭掉高薪工作回到祖國(guó)，為祖國(guó)的事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，他就是華羅庚。

　　中國(guó)精神是從容精神。曾經(jīng)，周恩來(lái)面對(duì)各種外國(guó)對(duì)中國(guó)的輕蔑，他運(yùn)用自己強(qiáng)大的外交能力化解各種危機(jī)。有一次，當(dāng)外國(guó)人問(wèn)：“為什么中國(guó)人走路都是彎著腰呢？”他從容回答道：“因?yàn)橹袊?guó)人在走上坡路�！彼�的從容應(yīng)對(duì)不得不讓外國(guó)人為之敬佩不已。

　　中國(guó)精神是勤勞精神。中國(guó)人民創(chuàng)造了悠久的歷史文化。飲食、建筑等都反映了中國(guó)人民身上的勤勞樸實(shí)和腳踏實(shí)地的優(yōu)秀品質(zhì)，他們用自己的雙手創(chuàng)造了幸福的生活。

　　中國(guó)精神是堅(jiān)強(qiáng)肯干精神。從加入世界貿(mào)易組織到提出“一帶一路”構(gòu)想，從住房難、上學(xué)難、治病難到現(xiàn)在的人民幸福生活。從古到今，中國(guó)在不斷進(jìn)步，中國(guó)人用自己的力量不斷克服困難，“擼起袖子加油干”讓中國(guó)的綜合國(guó)力不斷提高。

　　中國(guó)精神是團(tuán)結(jié)精神。面對(duì)最近中國(guó)與美國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)，中國(guó)人民始終團(tuán)結(jié)一致克服困難。

　　中國(guó)精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的勤勞堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)從容的精神。中國(guó)精神似鐮刀，披荊斬棘；中國(guó)精神似四大海，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中國(guó)精神似燈塔，指引中國(guó)不斷前進(jìn)！

　　為了弘揚(yáng)中國(guó)精神，我們也要付諸于行動(dòng)。努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干。爭(zhēng)做新時(shí)代的傳承者、奮斗者和拓荒者，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而努力奮斗吧！

　　傳承中國(guó)精神作文 篇3

　　中國(guó)精神，是荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)；中國(guó)精神，是翠竹“咬定青山不放松，立身只在破巖中”的堅(jiān)韌不拔；中國(guó)精神，是梅花“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的淡泊清雅。中國(guó)精神，是中華民族的脊梁，讓我們以心為媒，細(xì)細(xì)品味那些在歷史長(zhǎng)河中，在我們生病的中國(guó)精神！

　　“東南形盛，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華”柳永的一闕《望海潮》描繪出了西湖的美好。但是吳越人們卻不會(huì)忘記，若不是錢(qián)繆，哪里會(huì)有如今這般盛景？當(dāng)年，北宋南下進(jìn)攻南唐，錢(qián)繆陷入的兩難，若是死守，杭州的百姓便會(huì)陷入戰(zhàn)亂；若是投降，可又心有不甘。最終，他選擇的納城投降，為吳越的百姓贏得了和平，古語(yǔ)有云：“一曰民，二曰國(guó)，三曰己�！卞X(qián)王雖失了國(guó)，但他卻被吳越人民世世代代牢記。以心為謀，我體會(huì)到錢(qián)王的中國(guó)精神——以民為本。

　　“塔王”“囚犯”“煙王”兩次身份的轉(zhuǎn)換，讓人們牢牢記住了他。從“塔王”的輝煌，跌入“囚犯”的深淵，他并未就此沉寂，在七十四歲保外就醫(yī)期間，以老翁之身承包下一座荒山，立志種出中國(guó)口味的橙子。十年，當(dāng)年你傻遍布的荒山被他改造成了一片橙園樂(lè)土，而褚時(shí)健也由當(dāng)年的企業(yè)家變?yōu)橐幻�地地道道的農(nóng)民，他成功了，也因此獲得了“橙王”的榮耀。有人說(shuō)，看一個(gè)人是否成功，不是看他曾經(jīng)站的多高，而是看他跌入低谷后的反彈力有多強(qiáng)。褚時(shí)健用他跌宕起伏的人生告訴我們“不怕失敗。”以心為媒，我感受到褚時(shí)健的中國(guó)精神——百折不撓。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”一首《岳陽(yáng)樓記》令人嗟嘆不已，范仲淹，一位艱苦的實(shí)干家，他的勤勉為世人所認(rèn)可，在廟中讀書(shū)，劃稠而食，范仲淹說(shuō)：“若食美食，則破吾之艱苦耶？”他這種勤勉一直延續(xù)他的一生。以心為媒，我體會(huì)到范仲淹的中國(guó)精神——勤勉。

　　自古以來(lái)，中華民族便以她博大精深文化與廣博的胸懷而立于世界民族之林千年不倒。而中國(guó)精神更是賦予了她永生的力量，鳳凰涅槃，浴火重生，中華文化便以這精神為載體代代相傳。而如今傳遞這精神的火炬已傳到我們的心中，以心為媒，這生生不息的中國(guó)精神定將永存。

　　以心為媒，品味“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的抱負(fù)；以心為媒，感受“鞠躬精粹，死而后已”的獻(xiàn)身精神；以心為媒，體會(huì)“位卑未敢忘憂國(guó)”的報(bào)國(guó)情懷。以心為媒，讓中國(guó)精神代代相傳，永志不忘。

　　以心為媒，注入中國(guó)精神的心，更為澄澈！

　　傳承中國(guó)精神作文 篇4

　　每次，只要聽(tīng)到那雄壯的國(guó)歌的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，所有的語(yǔ)言都匯成了一句話：“愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華”。

　　四川、汶川大地震更襯托我們中國(guó)人們團(tuán)結(jié)一心的場(chǎng)面。在電視上，電腦上，新聞里都可以看到四川與汶川地震剝奪人命的時(shí)候，但是中國(guó)那些志愿者，搶救人民對(duì)那無(wú)情地震說(shuō)：“我不怕，再大我也怕�！边@一面讓我們看到了希望，對(duì)中國(guó)人民的希望，對(duì)那些被在廢墟，瓦礫下的，危在旦夕的人們的希望。

　　我忘不了在地震中一位母親懷下的一個(gè)嬰兒和那位母親給她孩子的真正留言。

　　我忘不了在地震中一位老師手持天棚保護(hù)三位同學(xué)的場(chǎng)面，不管多重，手還在持著天棚。

　　我忘不了在地震中一位搶救人員拼命地挖著瓦礫，石塊，那手已鮮血淋淋了。

　　走過(guò)六十個(gè)春秋，追憶烽火歲月。我們有過(guò)苦難，我們經(jīng)歷過(guò)磨礪，我們有過(guò)苦澀的追求，我都挺過(guò)了，我們都走過(guò)了；我們有過(guò)夢(mèng)想，我們有過(guò)豪情壯志，我們也有過(guò)無(wú)數(shù)的快樂(lè)和喜悅。災(zāi)害災(zāi)難，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毀我們美好的家園，可以讓我們骨肉分離。但是，它動(dòng)搖不了兒女們意志，壓不垮我們祖國(guó)的脊梁。

　　神七飛天，是個(gè)震動(dòng)人心，無(wú)比輝煌的場(chǎng)面。看著神七飛天，漫漫遠(yuǎn)去，才松下心來(lái)，那遠(yuǎn)去的背影，那嘹亮的喊聲，那激動(dòng)人心的時(shí)刻是我永遠(yuǎn)也忘不了的。翟叔叔揮著的五星紅旗不僅僅是那單純的國(guó)旗，它代表著中國(guó)人的腳步已經(jīng)邁向了宇宙。

　　2008年奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)更是代表著中國(guó)改革開(kāi)放后的成功。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)鐘聲敲響的時(shí)候，我們看到了中國(guó)的四大發(fā)明，看到了中國(guó)文化的展示，中華五千年的文化都在這里展示了出來(lái)，當(dāng)姚明叔叔舉著五星紅旗出來(lái)的時(shí)候，所有的中國(guó)人都激動(dòng)無(wú)比。2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)是人類(lèi)一次最偉大的聚會(huì)，也是中國(guó)人百年夢(mèng)想讓世界人民更加了解中國(guó)。半世紀(jì)前還被罵為“東亞病夫”的中國(guó)人，而今已經(jīng)邁步跨入體育大國(guó)的行列，證明了我們中國(guó)人不是別人說(shuō)的“東亞病夫”我們是真正的強(qiáng)國(guó)，中國(guó)是歷史最強(qiáng)的國(guó)家。讓我們手牽手，心連心邁向這片古老而又神奇，偉大的國(guó)家。

　　“五十六個(gè)民族，五十六支花。五十六個(gè)民族是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話：愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華”。愛(ài)我中華是一種團(tuán)結(jié)一心的精神；愛(ài)我中華是一種自強(qiáng)不息的精神；愛(ài)我中華更是一種開(kāi)拓創(chuàng)新的民族精神。讓我們?cè)谶@種精神的鼓舞下手牽手、肩并肩，心連心邁向我們更加美好的明天。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇5

　　“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……黃皮膚黑眼睛黑頭發(fā)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人……”《龍的傳人》代表中國(guó)人不屈的精神。五千年的傳統(tǒng)文化，一點(diǎn)一滴都孕育著中國(guó)的子孫萬(wàn)代，傳承下來(lái)的精神更影響甚大，展現(xiàn)于世界之林的中國(guó)精神綻放出耀眼的光芒。

　　堅(jiān)強(qiáng)

　　歷史多少次戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，社會(huì)的衰落，經(jīng)濟(jì)的下退，外國(guó)的強(qiáng)侵，中國(guó)人沒(méi)有畏懼，沒(méi)有向后退，以自身中國(guó)獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)支撐著。八國(guó)聯(lián)軍幾乎把中國(guó)侵蝕掉，燒、殺、搶、掠一樣不缺，但堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人部首侮辱，發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家、民族的尊嚴(yán)與安全。至近代的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，都確確實(shí)實(shí)地展現(xiàn)出中國(guó)人傲人不屈的精神——堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)人永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的！

　　勇敢

　　歷年的奧運(yùn)會(huì)，有輸有贏，有歡笑也有淚水。中國(guó)的奧運(yùn)獎(jiǎng)牌也令人想到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奧運(yùn)健兒們那颯颯風(fēng)姿，是他們用汗水和努力換回的，是他們以勇敢的精神奪得的。06年冬奧會(huì)上，張丹與吳昊在雙人花式滑冰中不慎失誤，張丹重重摔在冰上，但她并沒(méi)有放棄，勇敢著裝上場(chǎng)并完成了一系列高難度動(dòng)作。正因?yàn)橹袊?guó)選手的執(zhí)著和勇敢，最后以189.73分獲得銀牌。對(duì)啊，在每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)刻、每個(gè)困難面前，中國(guó)人都是勇敢的，永遠(yuǎn)會(huì)在世界面前發(fā)光、發(fā)亮。

　　看著五星紅旗在微風(fēng)的吹拂下冉冉升起，被夕霞的光映得格外鮮紅，腦中浮現(xiàn)出歷代中國(guó)英雄的影子，耳邊忽又響起那首有力的歌：“巨龍巨龍你擦亮眼，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擦亮眼……”

　　傳承中國(guó)精神作文 篇6

　　歷史長(zhǎng)河奔流不息，多少風(fēng)云變幻，豐功偉業(yè)，都隨著歲月變遷而消褪了色彩。繁華終歸落幕，熠熠閃光的一直是那傳承下來(lái)的中國(guó)精神。

　　自古以來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的精神從未在中國(guó)人身上褪去光輝。中華人士在苦難中用堅(jiān)強(qiáng)打造中華文明�！白肿挚磥�(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！�，曹雪芹經(jīng)歷了家庭沒(méi)落的打擊，失去了優(yōu)越的家庭條件。但并未因此而頹廢喪志，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地承受苦難，以文字來(lái)揭示封建家庭衰敗的命運(yùn)。

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，他在悼紅軒內(nèi)批閱十載，增刪五次，把全部精力投入到寫(xiě)作當(dāng)中，用堅(jiān)強(qiáng)換取了《紅樓夢(mèng)》這顆璀璨明星的問(wèn)世。

　　堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)精神造就了不朽的文明。只因?yàn)橥督敌倥�的李陵求情，司馬遷使得漢武帝龍顏大怒，被處以宮刑。在人生如此黑暗的時(shí)期，他猶豫過(guò)、掙扎過(guò)，然而最終他選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)，讓苦難成為過(guò)客。從肉體到精神，從個(gè)人到歷史，堅(jiān)強(qiáng)隱忍。

　　上天給了他黑夜，他卻在黑夜中活出了朝霞般璀璨的光輝。他用堅(jiān)強(qiáng)屬史家之絕唱，吟無(wú)韻之離騷，用堅(jiān)強(qiáng)鑄就了不朽的《史記》。

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳�！泵鎸�(duì)家亡之苦，國(guó)破之恨，越王勾踐忍氣吞聲，在夫差身邊做馬夫，縱使被驅(qū)使，被奴役，他也堅(jiān)強(qiáng)地承受了下來(lái)，只為將來(lái)能一雪前恥。三年之后，他終于回到故國(guó)，時(shí)刻不忘過(guò)去受過(guò)的恥辱和遭受的苦難，于是臥薪嘗膽，創(chuàng)造了奇跡。

　　即使放下了尊嚴(yán)，勾踐仍堅(jiān)強(qiáng)地地度過(guò)了三年。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，使曾經(jīng)所謂的陰霾不過(guò)成為了短暫的雨季，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，他創(chuàng)造了一個(gè)朝代的輝煌傳奇。

　　千百年來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)精神，經(jīng)久不衰。堅(jiān)強(qiáng)使斷翅蝴蝶依然能飛越滄海。

　　劉偉自幼失去雙臂，放棄了年少時(shí)游泳的夢(mèng)想，面對(duì)種種苦痛他只當(dāng)是上天給他開(kāi)的玩笑。于是他選擇在音樂(lè)道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去，他以常人無(wú)法想象的勞累和苦痛來(lái)用雙腳練習(xí)彈鋼琴�！皼](méi)有人規(guī)定鋼琴只能用手彈”，于是他用一雙完美的腳彈出了燦爛的人生，踏進(jìn)了金色的維也納大廳，讓世界看到了中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)的精神。

　　命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，便能創(chuàng)造奇跡。古往今來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)精神激勵(lì)著一代又一代人鑄就了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　傳承堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)精神，鑄就輝煌人生，打造傳奇的中國(guó)奇跡！

　　傳承中國(guó)精神作文 篇7

　　各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。——題記

　　人們常說(shuō)時(shí)代在變遷。誠(chéng)然，我認(rèn)為我們走過(guò)的時(shí)代可分為三個(gè)部分，首先，是我們的老祖宗創(chuàng)造的石器時(shí)代、青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代，那時(shí)的人們物質(zhì)生活單薄，精神更是貧乏，這是滿足于生存需求的時(shí)代。后來(lái)，工業(yè)革命帶領(lǐng)我們走進(jìn)蒸汽時(shí)代、信息時(shí)代，西洋要比我們領(lǐng)先一步，人類(lèi)處于科技發(fā)展的時(shí)代。而在今天，一個(gè)嶄新的時(shí)代在中國(guó)起航——共享時(shí)代。共享，有科技加成，卻更有人文精神的體現(xiàn)，我們終來(lái)到日益成熟的人文時(shí)代。

　　“共享”挺新鮮，可我卻覺(jué)得它極古老。古時(shí)漢代便已有張騫出使西域，開(kāi)通了絲綢之路，帶去中國(guó)本土之物，帶來(lái)西域種種“新奇”的物什，這就是一種共享。這時(shí)，不得不提時(shí)下與“共享”一樣“熱”的一個(gè)詞——一帶一路。細(xì)細(xì)想來(lái)，兩者倒是異曲同工。將中國(guó)的美帶去，帶來(lái)別國(guó)的美是一帶一路的精神，將美共同分享是“共享”的精神。我在看今年《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，看到這樣一個(gè)畫(huà)面：幾十個(gè)不同國(guó)家，不同膚色的人們肩并著肩在陽(yáng)光下，左上角有一排小字：路路相連，美美與共。這個(gè)畫(huà)面震撼了我，一種細(xì)碎的感動(dòng)蔓延整個(gè)心房。共享帶來(lái)的生活便捷和一帶一路帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展最終指向一個(gè)方向：長(zhǎng)居久安，國(guó)富民強(qiáng)的和諧社會(huì)，一個(gè)大同社會(huì)。

　　關(guān)注人文是一個(gè)國(guó)家真正富強(qiáng)的體現(xiàn)。就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，國(guó)外已有幾個(gè)城市風(fēng)靡起來(lái)。許多外國(guó)人在中國(guó)也覺(jué)得非常方便�；蛟S有些人對(duì)中國(guó)有些不滿，我卻要說(shuō)：此生無(wú)悔入華夏。中國(guó)跳過(guò)資本主義制度，直接走社會(huì)主義道路，這何其艱難�；蛟S我不懂社會(huì)主義道路的內(nèi)涵，或許我不理解什么是中國(guó)特色，但身處于共享時(shí)代的我感覺(jué)到“小黃車(chē)”是多么方便，“共享雨傘”是多么有用，我感到了中國(guó)在努力讓老百姓過(guò)得好一點(diǎn)的渴望，我感到我們的社會(huì)更加的文明、和諧。

　　但“共享”仍存在許多問(wèn)題，有些人刻意破壞，占為己有。甚至有些不法分子以此來(lái)做文章。而發(fā)展不均衡也是一大問(wèn)題，有些上海郊區(qū)共享物品都較少，更不說(shuō)外地。看來(lái)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)真正有秩序的共享時(shí)代，還需更多人的努力。

　　共享時(shí)代的背后體現(xiàn)的是文明、和諧的中國(guó)精神。而共享時(shí)代和社會(huì)主義道路我們還都處在初期階段。共享時(shí)代將要實(shí)現(xiàn)的是人與人的共享，中國(guó)與世界的共享。各美其美，美人之美；美美與共，天下大同。

　　愿“共享”觀念深入人心，成為世界理念。愿未來(lái)將會(huì)有一個(gè)美麗新社會(huì)。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇8

　　鮮花因盛開(kāi)而美麗，人生因拼搏而精彩。歷史的年輪久轉(zhuǎn)不止，生命的長(zhǎng)河長(zhǎng)流不息，心里的追求永不放棄。春華秋實(shí)，滄桑歲月，不凡人生，拼搏，進(jìn)取是你不悔的選擇。

　　當(dāng)劉翔的腳步邁向世界時(shí)，全國(guó)甚至全亞洲的人都為他吶喊、狂呼、自豪。因?yàn)樗�打破了神話，因�(yàn)樗麆?chuàng)造了歷史，因?yàn)樗�締造了傳奇，我們�(yōu)樗�驕傲，我們�(yōu)樗�自豪�?/p>

　　是誰(shuí)說(shuō)：“黑人是不可戰(zhàn)勝的。”劉翔做到了：一個(gè)黃種人做到了，一個(gè)中國(guó)人做到了。當(dāng)劉翔劃破雅典的星空，那一夜，那個(gè)賽場(chǎng)只屬于他。當(dāng)記者采訪他的時(shí)候，他氣喘吁吁的說(shuō)到：“別人能做到的，我們也一樣可以�！本褪沁@句話深深的烙進(jìn)了我的腦海。這就是最崇高的精神，永不服輸，永不言敗的體育精神。當(dāng)沁人肺腑的國(guó)歌盤(pán)旋在空中時(shí)，當(dāng)血與淚編織成的五星紅旗冉冉升起時(shí)。我們的飛人，流下了眼淚。因?yàn)樗�做到了，流下了激�?dòng)的淚水。

　　一個(gè)國(guó)家，一個(gè)名族，需要有這種精神，這種永不言敗的精神。中國(guó)的奧運(yùn)精神，正是順應(yīng)時(shí)代的潮流，應(yīng)運(yùn)而生。它是以往精神珍寶的繼承與發(fā)揚(yáng)，是溶入進(jìn)億萬(wàn)中國(guó)人心際的新力作。中國(guó)的奧運(yùn)精神也是頑強(qiáng)、拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的。不能忘記上世紀(jì)80年代，女排給我們的精彩影像，給了我們巨大的鼓舞，面對(duì)失敗，不言敗，不氣餒，奮勇向上。當(dāng)中國(guó)代表團(tuán)在雅典奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜上，躋身前三甲。所有的所有，真的是給了我們太多的鼓舞。當(dāng)五星紅旗一次次升起，當(dāng)國(guó)歌一片片升起，當(dāng)國(guó)歌一片片響起，所有的人都流下了辛酸的淚水。為了這一刻他們不知付出了多少。在他們后面的教練、醫(yī)生、廚師。一直都是他們強(qiáng)有力的后盾。獎(jiǎng)牌、鮮花，不僅屬于那些運(yùn)動(dòng)員，更屬于那些支持者。

　　我們雖然不能在賽場(chǎng)上為自己，為國(guó)家贏得榮譽(yù)，但是我們有自己的崗位，有自己。只要你在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力奮斗。人生難有幾回搏，人生在世，“奮斗”二字，作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔的走玩這段歷程，是碌碌無(wú)為、虛度年華？還是踏踏實(shí)實(shí)、拼搏奮斗？是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切的一切都取決于我們自己。光陰似箭，日月如梭。光陰何其知暫！光陰何其寶貴！當(dāng)你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，時(shí)間老人已蹣跚的走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的人生路口。在你有限的時(shí)間里，奮斗吧！拼搏吧！拼出自己的一片天。如果你不抓緊那有限的光陰，那你就是個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松��?huà)卷上缺乏光彩，缺少那引人眼球的“飾品”。鑄劍師十年磨一劍，位的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)為尼者，利也。

　　人生如白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情的流逝著。我們因該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信你離去的時(shí)候，我們也能靜靜的說(shuō)：“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)�！辈灰獙⑦z憾留下，奮斗吧，為了你的未來(lái)，為了祖國(guó)的未來(lái)，去吧，去征服屬于你自己的那片浩瀚的藍(lán)天。

　　還記得錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：“科學(xué)沒(méi)有國(guó)際，但是他們也有自己的祖國(guó)�。　笨茖W(xué)屬于全人類(lèi)，科學(xué)無(wú)國(guó)界，無(wú)損于科學(xué)家與自己的祖國(guó)命運(yùn)攸關(guān)的親緣關(guān)系；科學(xué)的無(wú)國(guó)界性，不等于科學(xué)的運(yùn)用無(wú)國(guó)界性。所以當(dāng)年的錢(qián)學(xué)森毅然決定了回國(guó)，懷著一顆熾熱的報(bào)國(guó)心回到了祖國(guó)。人需要有一顆心，一顆衷于祖國(guó)的心。如果你沒(méi)有，那你將被人所唾罵，被人所遺棄。人的地域和信仰也許有差別，但是報(bào)效祖國(guó)不受限制。無(wú)論我們身處何方，都可以以自己的方式來(lái)報(bào)效自己的國(guó)家。

　　用“體育精神”來(lái)征服世界，用愛(ài)國(guó)之心感化人心。發(fā)揚(yáng)體育精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)的任務(wù)落在了我們這新世

　　傳承中國(guó)精神作文 篇9

　　時(shí)代在飛速發(fā)展，以前“車(chē)馬很慢，書(shū)信很慢”的時(shí)代早已離我們遠(yuǎn)去。取而代之的是機(jī)械化工業(yè)時(shí)代。中國(guó)式制造業(yè)大國(guó)，而現(xiàn)在很多企業(yè)都追求“投資少，見(jiàn)效快”的理念，從而能忽略了“工匠精神”，導(dǎo)致如今中國(guó)人去日本等地大批量采批生活用品，甚至連馬桶蓋，剪刀等也求“日本制造”，對(duì)中國(guó)制造敬而遠(yuǎn)之。

　　這類(lèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因?yàn)楝F(xiàn)在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之風(fēng)滋生蔓延，所以我們才需要工匠精神。

　　工匠精神，需要它讓我們追求完美。榮寶齋的王玉良大師一生追求完美，他所做的《夜宴圖》木板復(fù)刻至今無(wú)人再做第二份，因?yàn)樗�所做的太精妙，難度太大。他用1667塊木板才做成，先打板打印，不合適的再修改，如此反復(fù)，一年半才做成，其堅(jiān)守細(xì)致完美的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神，才讓我們獲得如此藝術(shù)精品。相信有了這樣追求完美的精神，那些粗制濫造的產(chǎn)品也就不復(fù)存在了。

　　工匠精神，需要它來(lái)讓我們解放心靈，摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術(shù)家金媛善認(rèn)為，工匠精神需要堅(jiān)守，情懷和修行。她精心端坐，幾百個(gè)小時(shí)做出世人精絕的《百花爭(zhēng)艷》，在外國(guó)展覽上備受稱贊。她肯靜心做事，如同修行一般地做布藝術(shù)，反觀我們的制造業(yè)，恨不得一個(gè)小時(shí)做出成百上千的次品，讓國(guó)人對(duì)“中國(guó)制造”失去信心，假如有金大師一般的不顧浮躁，只專心做自己的產(chǎn)品，“中國(guó)制造”一定會(huì)大放異彩。

　　逯耀東先生說(shuō)過(guò)：“我們生活在一個(gè)以米飯為主食的國(guó)家，我們有一只有內(nèi)涵的碗嗎？我們每天點(diǎn)燈生活，我們有一盞有感覺(jué)的燈嗎？是啊，如今文明推動(dòng)文明太快，來(lái)不及體會(huì)傳統(tǒng)文化之美，做不出有中國(guó)人情懷的東西，即使有也是少數(shù)，所以我們要從今天開(kāi)始拋下浮躁做產(chǎn)品，慢一點(diǎn)也不是壞事，將中華傳統(tǒng)文化和中國(guó)人的工匠精神發(fā)揚(yáng)起來(lái)，融入產(chǎn)品，拉回國(guó)人總“向外看”的目光，讓中國(guó)制造有朝一日成為人人爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品。

　　工匠精神，我們需要它！

　　傳承中國(guó)精神作文 篇10

　　工匠精神，是對(duì)于完美的追求。有多少人體驗(yàn)過(guò)，因?yàn)橐粋�(gè)鐵蹄，一個(gè)渺小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一根小小的簽字筆，就不幸因此亡國(guó)，就仔細(xì)思考了一天，連至交好友的到來(lái)也絲毫不覺(jué)，就去調(diào)查，一個(gè)個(gè)的數(shù)據(jù)小心排列，計(jì)算每個(gè)禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實(shí)上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國(guó)的制造業(yè)，日本的豐田汽車(chē)。也許有人會(huì)對(duì)此不懈一顧，念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié)，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的，正是因?yàn)樾」?jié)的一點(diǎn)點(diǎn)的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬(wàn)丈高樓。細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢。

　　如果說(shuō)細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng)新，就是工匠精神的心臟。

　　工匠精神，是對(duì)于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗(yàn)過(guò)，為了一個(gè)知識(shí)，一個(gè)問(wèn)題，一次小小的知識(shí)上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實(shí)上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生。是的，創(chuàng)新，是工匠精神的靈魂。

　　工匠精神，它如同辰星，高懸無(wú)垠，影響的人，數(shù)不勝數(shù)。所以，我們更應(yīng)該去繼承，去弘揚(yáng)。

　　工匠精神，其實(shí)就是由細(xì)節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物，它活在我們的心中。有人倡導(dǎo)去國(guó)外，學(xué)習(xí)他們的管理方法，憑此來(lái)繼承工匠精神。但其實(shí)，這種行為是錯(cuò)誤的。

　　工匠精神更像是一種對(duì)于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng)新的責(zé)任感，它活在每一個(gè)人的心里。要學(xué)習(xí)的不是國(guó)外的管理方法也不是什么神秘的知識(shí)，它就在人們的心中，我們要做的是叩問(wèn)自己，是否可以時(shí)時(shí)刻刻的保持這種不斷追求完美，追求創(chuàng)新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛(ài)它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識(shí)。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛(ài)一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。

　　細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度，將引領(lǐng)細(xì)節(jié)，創(chuàng)新。去做每一件事

　　師說(shuō)由云：不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。讓我們從小事作起，從細(xì)小的每一件事情開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇11

　　8月20日晚，在里約熱內(nèi)盧小馬拉卡納體育館，中國(guó)女排在萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)觀眾和億萬(wàn)電視觀眾的見(jiàn)證下第三次捧起奧運(yùn)會(huì)冠軍獎(jiǎng)杯。

　　里約奧運(yùn)會(huì)上，泳壇少女傅園慧的一句“洪荒之力”，讓國(guó)人感受到一股清新之風(fēng)。而隨著中國(guó)女排的登場(chǎng)并且最終摘得金牌，很多國(guó)內(nèi)網(wǎng)友才明白，原來(lái)女排精神才是真正的“洪荒之力”，讓我們?cè)诩��?dòng)落淚之后能夠感受到昂揚(yáng)向上的力量。

　　“女排精神”是現(xiàn)任中國(guó)女排主教練郎平和她那一代的女排隊(duì)員用一記接一記的重扣打出來(lái)的，用一座接一座的獎(jiǎng)杯鑄起來(lái)的。但是不可否認(rèn)，30多年來(lái)，中國(guó)女排的發(fā)展并非順風(fēng)順?biāo)�，也曾遇到低谷，�?jīng)歷失落，但女排姑娘們面對(duì)失敗與低潮，永不言棄，奮力爭(zhēng)先。哪怕是遭遇大賽的失利，面對(duì)獎(jiǎng)牌的旁落，姑娘們?nèi)耘f沒(méi)有絲毫的懈怠，仍舊用訓(xùn)練場(chǎng)上的汗水與傷痛告訴自己，也告訴國(guó)人，希望的啟明星仍舊懸掛在前方。這次奧運(yùn)會(huì)之旅同樣如此，中國(guó)女排開(kāi)賽之初備受打擊與壓力，但正是不言棄的精神幫助她們走到了最后，也笑到了最后。

　　任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)要想奪冠，都離不開(kāi)拼搏與奮斗。女排姑娘們站在奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)的風(fēng)光，我們都看在眼里，但是她們?cè)谌粘Ｓ?xùn)練中所付出的汗水，卻是我們看不見(jiàn)的。而她們之所以取得這樣的成績(jī)，也正是無(wú)數(shù)個(gè)日夜不懈努力和付出的結(jié)果。正像郎平所說(shuō)的，“女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術(shù)過(guò)硬。”

　　里約奧運(yùn)已經(jīng)結(jié)束，“女排精神”所蘊(yùn)含的意義卻早已經(jīng)超越了體育的范疇，被視為融入各項(xiàng)事業(yè)中的寶貴精神財(cái)富，顯示了強(qiáng)大的生命力和感召力。讓我們向女排姑娘們致敬，向團(tuán)結(jié)拼搏、永不言棄的“女排精神”致敬。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇12

　　里約奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可至今我的心情仍然不能平靜，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，力爭(zhēng)第一的身影，在我的腦海中不斷重現(xiàn)。尤其是中國(guó)女排的大姐姐們，在郎平教練的帶領(lǐng)下，雖然開(kāi)局不利，但她們堅(jiān)定頑強(qiáng)、不為強(qiáng)手，一路扶搖登頂，完美的詮釋了“女排精神”，帶給我們歡笑的眼淚，更為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

　　什么是“女排精神”？我認(rèn)為是自強(qiáng)不息的精神，是不畏強(qiáng)敵的精神，是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，是艱苦奮斗的精神。

　　“女排精神”是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，是我前行的力量。我要把這種精神貫穿到我的學(xué)習(xí)和生活中，我要學(xué)習(xí)這種精神。從現(xiàn)在開(kāi)始，積極的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，少看動(dòng)畫(huà)片，少玩游戲，把時(shí)間合理的使用、分配在學(xué)習(xí)上。不畏懼學(xué)習(xí)中的任何難點(diǎn)，不恥下問(wèn)，積極努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在班級(jí)內(nèi)，積極參加各種活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)盡心盡力。在生活中分擔(dān)家務(wù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇13

　　什么是女排精神？這要從1981年到1986年，中國(guó)女排創(chuàng)下的世界排球第一個(gè)“五連冠”說(shuō)起，“五連冠”開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)大球翻身的新篇章，在此背景下，國(guó)務(wù)院以及國(guó)家體委、共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)、全國(guó)婦聯(lián)號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)“女排精神”，為民族騰飛和社會(huì)主義建設(shè)而努力奮斗。女排精神不僅成為了中國(guó)體育的一面旗幟，更成為整個(gè)民族銳意進(jìn)取，昂首前進(jìn)的精神動(dòng)力。在今天，女排精神仍具有巨大的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值。

　　郎平在賽場(chǎng)上這么說(shuō)：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也竭盡全力。”我以為這句話則更加生動(dòng)的詮釋了女排精神的內(nèi)涵，比賽不單單是為了贏得最終的勝利，它更是一種精神的體現(xiàn)�；仡欉^(guò)去三十多年的女排低落期，這種精神始終沒(méi)有丟棄，中國(guó)女排就是以這樣的拼搏精神激勵(lì)自己，戰(zhàn)勝困難。就算狀態(tài)處于低谷，就算實(shí)力不占上風(fēng)，但她們咬牙堅(jiān)持，絕不后退。

　　在里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)女排3：1逆轉(zhuǎn)塞爾維亞女排，強(qiáng)勢(shì)奪冠。這讓我想到那首的歌曲《鏗鏘玫瑰》，其中一句歌詞這么寫(xiě)道：“像曠野的玫瑰，用驕傲的花蕊，想擺脫那四季的支配�！睕](méi)有什么困難能戰(zhàn)勝信心，沒(méi)有什么險(xiǎn)阻能達(dá)到勇氣，中國(guó)女排就是一朵朵驕傲的玫瑰，傲立世界排球“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　比金牌更閃亮的是女排精神，比奧運(yùn)金牌含金量更高的是“精神金牌”，女排精神永不過(guò)時(shí)。女排精神更體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”奧林匹克精神，不畏強(qiáng)手、奮力拼搏、永攀高峰，贏得世界人民的尊重。

　　郎平賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“不管我在還是不在，中國(guó)女排的精神需要一代一代傳下去�！笔堑模�一個(gè)缺乏理想信念的民族，就是失去了精神支柱，失去了追求和目標(biāo)，失去了前進(jìn)的動(dòng)力和方向的民族。這樣的民族是沒(méi)有任何希望和前途的。人總是要有一點(diǎn)精神的，越是艱苦的事業(yè)，越需要像女排精神這樣的支撐，去為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

　　女排精神所蘊(yùn)含的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了體育的范疇，被視為融入各項(xiàng)事業(yè)中的寶貴精神財(cái)富，已經(jīng)深深扎根在中國(guó)人的心中，化作濃濃的解不開(kāi)的情結(jié)，顯示了強(qiáng)大的生命力和感召力，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著中國(guó)人民。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇14

　　暑假特別熱，火熱的太陽(yáng)把大地烤的像個(gè)火爐一樣，但這并沒(méi)有影響到我看里約奧運(yùn)會(huì)的熱情。我們國(guó)家這屆奧運(yùn)會(huì)的成績(jī)也是相當(dāng)不錯(cuò)的，總共獲得了金牌第三名，總獎(jiǎng)牌數(shù)第二的好成績(jī)。

　　那奧運(yùn)會(huì)最令我難忘是什么比賽呢？當(dāng)然是剛?cè)〉膴W運(yùn)金牌的女排比賽。聽(tīng)爸爸說(shuō)，上次拿金牌還是在十二年前的雅典奧運(yùn)會(huì)上，這次歷經(jīng)十二年，我們國(guó)家的女排又重新站到了世界的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。爸爸還說(shuō)，現(xiàn)在女排的主教練曾經(jīng)是最輝煌的五連冠的主力隊(duì)員之一，她也是整支女排隊(duì)伍的靈魂。

　　從女排比賽中我們要學(xué)習(xí)什么呢？當(dāng)然是女排精神。從小組賽一而再，再而三的失利，但是女排姑娘們卻是永不放棄，只要有一絲希望，就不輕言放棄，最終以小組第四的出線了。然而，接下來(lái)比賽面對(duì)的還是曾經(jīng)在小組賽擊敗自己的老對(duì)手，這時(shí)，女排姑娘們選擇的不是退宿，而是頑強(qiáng)的拼搏精神，她們更加地緊密團(tuán)結(jié)在一起，敢打敢拼，最后殺進(jìn)了決賽。面對(duì)決賽中的對(duì)手，也是小組賽以3比0擊敗過(guò)自己的對(duì)手，女排姑娘們卻毫不畏懼，在先輸一局的情況下連拿3局，取得了最終的勝利。

　　從女排精神中，我認(rèn)為我們可以學(xué)習(xí)她們永不放棄，敢于拼搏的頑強(qiáng)精神，如果把這種精神運(yùn)用到我們學(xué)習(xí)上，一定會(huì)使我們的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！

　　傳承中國(guó)精神作文 篇15

　　作大家都知道，我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的國(guó)家，中華文明淵源之長(zhǎng)，文化底蘊(yùn)之深厚，是世界上其他任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法比擬的。我們中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體，是一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭中，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族，各民族之間相互依存，我國(guó)各民族共同締造了一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，共同開(kāi)拓了祖國(guó)的遼闊疆域，共同發(fā)展了燦爛的中華文化！所以，今天我們要為中華民族喝彩，為中國(guó)精神喝彩！

　　什么是中國(guó)精神？請(qǐng)看那解放軍叔叔的“讓我再去救一個(gè)吧”的哀求聲；請(qǐng)看那小小年紀(jì)的林浩英勇救人的場(chǎng)面；請(qǐng)看那獻(xiàn)血長(zhǎng)龍中人們焦急的神情；請(qǐng)看那捐錢(qián)捐物的中華兒女擔(dān)憂的目光；再看看那中華兒女迸發(fā)出的“中國(guó)不哭，汶川挺住”的吼聲……這一切的一切，無(wú)不向我們昭示著中國(guó)精神的偉大！

　　在新中國(guó)成立以來(lái)，大自然帶給我們的災(zāi)難數(shù)不勝數(shù)：非典、雪災(zāi)、洪水、汶川地震、玉樹(shù)地震、舟曲泥石流……但這些困難都沒(méi)有壓垮堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民，反而對(duì)“中國(guó)劍”進(jìn)行了再鍛造，對(duì)“中華魂”進(jìn)行了再磨煉！

　　回顧中國(guó)歷史，在中華民族面臨生死存亡的危急時(shí)刻，“位卑未敢忘憂國(guó)”，“我以我血薦軒轅”，一代又一代中華兒女，為維護(hù)祖國(guó)的完整統(tǒng)一，為拯救民族的生死存亡而浴血奮戰(zhàn)，他們的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄壯舉，譜寫(xiě)了一篇又一篇可歌可泣的民族頌歌，這種偉大的精神鑄造了中華民族的靈魂，為中華文化注入了無(wú)限活力與頑強(qiáng)的生命力，使中華文化綻放出絢麗的色彩，演奏出華美的樂(lè)章。

　　100多年前，有位權(quán)威的西方學(xué)者、思想家這樣評(píng)論道：“中國(guó)與其說(shuō)是一個(gè)政治實(shí)體，還不如說(shuō)是一個(gè)文明實(shí)體一一一個(gè)唯一幸存至今的文明�？子枰詠�(lái)，埃及、巴比倫、波斯、馬其頓，包括羅馬帝國(guó)都消亡了，但是中國(guó)以持續(xù)的進(jìn)化生存下來(lái)了，它受到外國(guó)影響一一最先是佛教，現(xiàn)在是西方科學(xué)。但是佛教沒(méi)有把中國(guó)人變成印度人，西方科學(xué)也不會(huì)將中國(guó)人變成歐洲人！”

　　應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這是一種既深思熟慮又富有遠(yuǎn)見(jiàn)的看法。

　　如今，這一“幸存”的文明不僅依然存在；而且這一“偉大的幸存”更呈現(xiàn)出它強(qiáng)大的生命力。

　　今天，讓我們一起為中國(guó)精神喝彩。在中國(guó)精神的鼓舞下，讓我們用自己青春的激情、汗水和辛勤勞動(dòng)，把偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，更加美好和諧！

　　傳承中國(guó)精神作文 篇16

　　高聳的金字塔是法老們權(quán)杖下尼羅河的智慧；神秘的鍥形文字是古巴比倫流逝的文明見(jiàn)證；在長(zhǎng)江黃河孕育的神州大地，有我們炎黃子孫五千年的文明史。在歷經(jīng)五千年的錘煉與沉淀之后，漢字，這個(gè)充滿古代人類(lèi)智慧的結(jié)晶的傳承者，最終成就了整個(gè)世紀(jì)的輝煌。

　　從甲骨文到金文，從篆書(shū)到隸書(shū)，從行書(shū)到草書(shū)。在廣闊的歷史長(zhǎng)河中，漢字作為時(shí)代的連接者，從未泯滅。寫(xiě)字是一種藝術(shù)，而且是廣大人民喜聞見(jiàn)樂(lè)的藝術(shù)。任繼愈曾說(shuō)過(guò)：“中華民族的偉大在于文化傳統(tǒng)，而繼承傳統(tǒng)最重要的靠歷史教育。唐太宗酷愛(ài)寫(xiě)字，所以才有了《晉詞銘》《溫泉銘》的問(wèn)世。王羲之酷愛(ài)寫(xiě)字，所以才有被世人所贊嘆的《蘭亭集序》。還有那虞世南，歐陽(yáng)詢以及后來(lái)的顏真卿，柳公權(quán)等多少文人志士都把寫(xiě)字當(dāng)作人生當(dāng)做人生最有價(jià)值的一件事。

　　不僅藝術(shù)風(fēng)格多樣，它那深層的內(nèi)涵更是讓無(wú)數(shù)人折服。

　　一首《定風(fēng)波》道出了蘇軾那豪放灑脫的情懷�！爸衩睹⑿�輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”如此的不羈傲爽，世間又有幾人能留下這樣的文字。李白那“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信又曾讓多少文人墨客欣然折服；王博那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕唱，有曾讓多少人怦然心動(dòng)；韓愈那“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的絕句，又曾讓多少仕途不順的人重鼓勇氣；還有那林黛玉“今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)”的憂傷，又曾讓多少人黯然神傷。

　　漢字的力量是無(wú)窮的，每一次的組合，每一次的書(shū)寫(xiě)，都代表著獨(dú)特的意義。漢字如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻，它的象形之美，結(jié)構(gòu)之美，意蘊(yùn)之美，音韻之美，獨(dú)步世界，舉世無(wú)雙。因?yàn)槲覀儍?yōu)美的漢字，我們成了舉世無(wú)雙的漢字大國(guó)。所以，當(dāng)你在為不會(huì)寫(xiě)一個(gè)字而發(fā)愁時(shí)；當(dāng)你不理解古文所表達(dá)的情感所嘆息時(shí)，請(qǐng)不要忘記，漢字是我們中華民族的魂，靈魂喪失了，留下的只不過(guò)是一個(gè)空殼，毫無(wú)價(jià)值。所以請(qǐng)珍愛(ài)我們的漢字，同時(shí)也珍愛(ài)我們的文化！

　　傳承中國(guó)精神作文 篇17

　　物質(zhì)和人事的變遷往往出人意料，它不似花開(kāi)花落、潮涌潮退那般循環(huán)往復(fù)。它往往經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，不為人知的。當(dāng)杜甫和辛棄疾的頭像被人惡意涂鴉。當(dāng)他們嚴(yán)肅深思的表情被曲解甚至被隨意涂改不被重視時(shí)，我們不禁要深思導(dǎo)致了這種結(jié)果的原因。

　　曾經(jīng)被人口口相傳的《靜夜思》被如今的學(xué)生改得面目全非。他們無(wú)非理解“舉頭望明月”的凄涼愁思，理不能體會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)的撕心裂肺。高速的工業(yè)發(fā)展、時(shí)代的演變甚至讓這些孩子們看不到城市的月亮，不能讓這些孩子明白“月是故鄉(xiāng)明”中飽含的痛苦和無(wú)奈。信息時(shí)代的全面到來(lái)，使得溝通有更多的渠道，故鄉(xiāng)的概念甚至在年輕的一代中失去了其原有的含義。試想，在這樣一個(gè)“在家靠網(wǎng)行千里”的年代，思鄉(xiāng)懷人之情怎能被人理解？由是，孩子不能理解“他鄉(xiāng)非故國(guó)”的凄惶，不能明白“月是故鄉(xiāng)明”的痛苦失落，他們看不懂杜甫眼中的憂傷，看不懂辛棄疾亡國(guó)的深切痛苦。

　　許許多多的人看不到這滑稽表面背后反射出的現(xiàn)代人內(nèi)心的巨大空虛和文明的缺失。正因?yàn)槿绱�，他們不能理解甚至輕視中國(guó)古代的文明，或許這種差距來(lái)自于歷史演變中的代溝，但我們?nèi)载巾毟淖儸F(xiàn)狀。

　　中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史上下五千年，華夏兒女應(yīng)該變這深邃、綿長(zhǎng)的過(guò)去感到驕傲，而并非一再沉湎于物質(zhì)富足內(nèi)心空虛的巨大人生缺口。我們應(yīng)當(dāng)擺正立場(chǎng)，這種隨意可笑甚至滑稽的涂鴉不是創(chuàng)造性的體現(xiàn)，恰恰相反這正是一個(gè)民族病入肌理的巨大反映！我們應(yīng)當(dāng)積極地直面問(wèn)題，尋求問(wèn)題根源。

　　可以想見(jiàn)，如果問(wèn)題不被解決，文明的流失繼續(xù)加劇，那么終將有一天，人們不再記得杜甫憂慮天下的目光；人們不再記得辛棄疾舍身為國(guó)的赤膽忠心，甚至在孩子心里就會(huì)形成惡搞插圖的認(rèn)知。這將會(huì)嚴(yán)重阻礙社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的富強(qiáng)。

　　回首一顧，仿佛可以看見(jiàn)千年前的金戈鐵馬，馬里河山，不要讓這畫(huà)面成為歷史中的一粒塵埃，仍需我們的努力！

　　傳承中國(guó)精神作文 篇18

　　如果我們每個(gè)人都能擔(dān)負(fù)起傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的責(zé)任，我們中國(guó)必將以嶄新的姿態(tài)立于世界的民族之林。

　　中國(guó)古詩(shī)詞是寶貴的文化瑰寶，如果我們不盡到傳承的責(zé)任，上對(duì)不起古人，下對(duì)不起來(lái)者。90歲的葉嘉瑩教授為了傳承的責(zé)任，仍然在三尺講臺(tái)上默默地奉獻(xiàn)，她在用自己的實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)著對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞文化的熱愛(ài)，盡可能傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化的責(zé)任。

　　由葉嘉瑩，我不由想到了漢字危機(jī)——隨著電腦的普及，越來(lái)越多的中國(guó)人手寫(xiě)漢字的能力在不斷下降，智能輸入法的廣泛應(yīng)用，讓越來(lái)越多的炎黃子孫提筆忘字。流傳了幾千年的漢字出現(xiàn)了危機(jī)，漢字危機(jī)的時(shí)代來(lái)臨了。就在人們驚呼漢字危機(jī)到來(lái)的時(shí)候，安徽電視臺(tái)《漢字英雄》在喧囂中脫穎而出，毅然承擔(dān)起傳承中華漢字書(shū)寫(xiě)的偉大使命，之后，中央電視臺(tái)科教頻道推出《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，更是以一種非常單純、簡(jiǎn)樸的方式，吸引了許多觀眾在電視機(jī)前參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)悟漢字之美。

　　更令人叫絕的是《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》，不必說(shuō)每期節(jié)目選手們對(duì)中國(guó)成語(yǔ)的精彩演繹，也不必說(shuō)觀眾在每一期節(jié)目的欣賞過(guò)程中所感受到的中國(guó)成語(yǔ)的悠久歷史，單單是每期節(jié)目請(qǐng)來(lái)的嘉賓們的評(píng)論，就讓觀眾們受益匪淺，著名作家畢淑敏就曾在《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》這個(gè)節(jié)目上闡述了自己的觀點(diǎn)：只有準(zhǔn)確地把握成語(yǔ)的內(nèi)在含義，才是繼承和使用成語(yǔ)的最好方法。

　　我們都是中學(xué)生，也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)參加電視里的活動(dòng)，但是我們可以在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，可以在讀書(shū)看報(bào)時(shí)仔仔細(xì)細(xì)分析每一個(gè)成語(yǔ)，可以在老師的引領(lǐng)下精心準(zhǔn)備每一首古典詩(shī)詞……這也是一種力所能及的傳承啊。

　　現(xiàn)代人越來(lái)越癡醉物質(zhì)的優(yōu)越感，疏于精神的追求。葉嘉瑩說(shuō)：“我一生一世都熱愛(ài)古典詩(shī)詞文化，如果有來(lái)生，我還做老師，仍然要教古典詩(shī)詞。”

　　傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，不止是葉嘉瑩的責(zé)任，不只是某家電視臺(tái)的責(zé)任，它是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇19

　　傳承文化，從小做起，要以德為本�？鬃犹岢�“孝弟忠信，禮義廉恥”，并把“仁義禮智信”作為五常。以德為本不僅是幾千年來(lái)中國(guó)社會(huì)的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也是中華民族樸素的為人之道�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人”“君子務(wù)本，本立而道生”“天下為公”“與人為善”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想觀念、美德情操陶冶著人們的心志，滋養(yǎng)著人們的心靈。所謂根本，就是事物的本源�！案�本不美，枝葉茂者，未之聞也�！睂�(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，強(qiáng)基固本尤為重要。民族的文明基因，文化的根源血脈，都要靠祖國(guó)的下一代不斷傳承。

　　從小做起，更要從自己做起，從身邊做起，從小事做起�！安环e跬步，無(wú)以至千里”，好的習(xí)慣要在日常生活中通過(guò)一件件小事逐步形成。青少年的思想觀念，受家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面影響，各方面都要為文化傳承營(yíng)造良好的環(huán)境。大人要做好榜樣，學(xué)校要組織好教育，社會(huì)要有明確的價(jià)值導(dǎo)向�！疤煨薪。�君子以自強(qiáng)不息”“正人必先正己，正己才能正人”。

　　傳承文化，不但要樹(shù)立榜樣，還要記住歷史。文化是民族的血脈，歷史是國(guó)家的'根基。不忘歷史，才能開(kāi)辟未來(lái)。留住血脈，才能走向復(fù)興。習(xí)近平總書(shū)記反對(duì)語(yǔ)文教材“去中國(guó)化”，指出要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。

　　“一屋不掃，何以掃天下？”傳統(tǒng)文化的精髓是立德修身，廣大青少年通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，約束自身行為，才能更好地影響身邊的人，一起加入凈化社會(huì)環(huán)境的隊(duì)伍。無(wú)論是《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《資治通鑒》等經(jīng)典著作還是流傳千古的詩(shī)歌名篇，其中對(duì)仁、義、禮、智、信的弘揚(yáng)，沉淀著中華民族最深沉的精神追求，同時(shí)也飽含著溫文爾雅的人格養(yǎng)成。

　　廣大青年要了解傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。對(duì)廣大青少年朋友躬身踐行、以身作則，很有指導(dǎo)意義。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇20

　　它們，是中華民族的驕傲，它們是中華民族祖先的心血，它們，是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物，它們是誰(shuí)——漢字，聽(tīng)說(shuō)兩點(diǎn)組成一線，幾條線就組成一面，漢字也是如此，兩個(gè)漢字組成一個(gè)詞，幾個(gè)詞就組成一句話，幾句話應(yīng)成一篇文章。

　　當(dāng)我們呱呱落地時(shí)就與漢字結(jié)下不解之緣，漢字就成了我們生活中的一部分，我時(shí)時(shí)在想，為什么我們識(shí)漢字，這個(gè)漢字為什么要這樣讀，真是搞不懂，從上幼兒園時(shí)，就開(kāi)始直接接觸漢字，我并不認(rèn)識(shí)漢字只看圖像，從中知道一些故事�，F(xiàn)在我終于明白了，漢字是一步一步演化來(lái)的，從甲骨文演化為金文，又由金文演化為篆書(shū)，又由篆書(shū)到大篆到小篆再到隸書(shū)，楷書(shū)，從此就出現(xiàn)各種體，如草書(shū)，行書(shū)，我們?yōu)槭裁匆�認(rèn)識(shí)漢字，讀漢字，因?yàn)檫@是我們交流的唯一方式，沒(méi)有漢字我們?cè)趺唇涣鳌?/p>

　　我驚嘆于漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多，漢字選字的美妙，精巧，一筆一劃間，變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩翩而出的彩蝶，敬發(fā)著生命的氣息。隨便在書(shū)本上，寫(xiě)幾下，漢字就出來(lái)了，不管什么時(shí)候都離不開(kāi)漢字。既使是聾啞頭腦中也會(huì)有漢字出現(xiàn)。漢字就是我們不可缺少的。它就像我們的血液。串通我們的全身，沒(méi)有了漢字就像我們沒(méi)有了血液無(wú)法存活下去。

　　“漢字”為天下的所有東西都起個(gè)了名字，讓我們認(rèn)識(shí)了一切，我們用一些漢字就能表達(dá)我們的意思，用一些字就能寫(xiě)出一首詩(shī)，用字寫(xiě)出一首歌，用字寫(xiě)成一篇令人神往的文章，用字寫(xiě)出一本書(shū)，我們是怎樣做到的，是想出來(lái)的，怎么想出來(lái)的，用漢字想出來(lái)的，為什么要用漢字想，因?yàn)橹挥杏脻h字才想得出來(lái)。天底下誰(shuí)不多漢字，在別的國(guó)家，雖然說(shuō)的是英語(yǔ)，德語(yǔ)。阿拉伯語(yǔ)等等，但他們的頭腦里都是用漢字想出來(lái)的，一切語(yǔ)言都是在漢字的基礎(chǔ)上，表達(dá)出來(lái)的。

　　目前，大約百分這八十的國(guó)家都在學(xué)漢字，漢字也是使用最廣的。

　　也許，當(dāng)我們親近一個(gè)個(gè)漢字的時(shí)候，我們的語(yǔ)言自然有了深度與熱度，有了激情與文采，有了文化的內(nèi)涵與哲理，親近漢字，守住中華文化之根。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇21

　　中國(guó)漢字復(fù)雜多多，博大精深，從以前到現(xiàn)在都有很久的歷史了。那一個(gè)在紙上的漢字，就如同一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳舞，只要你仔細(xì)地看看漢字，差不多就可以弄明白是什么意思了。可如今，漢字在傳承上出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。

　　如今，中國(guó)變得比以前富強(qiáng)，科技技術(shù)也比以前更發(fā)達(dá)了，大部分的人們能用上智能手機(jī)、電腦，再在家里裝個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接器，就能實(shí)現(xiàn)“足不出戶”也能“遍知天下事了”。這樣雖然對(duì)我們有很多好處，但它對(duì)我們的壞處也清楚地反映了出來(lái)，比如：智能機(jī)制打字用多了，就不會(huì)寫(xiě)字了，很多字不是不懂，而是不知道偏旁或其中一個(gè)部分是什么，中國(guó)漢字的傳承正在一代一代地被削弱。

　　很多人也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，使用了一些補(bǔ)救措施，比如：中央電視臺(tái)科教頻道播出的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》就引起了人們的關(guān)注和重視，很多人反映：這些文字很多都會(huì)聽(tīng)不會(huì)寫(xiě)，同時(shí)還有《漢字英雄》的軟件，讓人們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，更方便人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和傳承漢字，人們對(duì)漢字的重視提高了。

　　人們雖然對(duì)漢字的重視度提高了，對(duì)漢字的使用也起來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)化，但是社會(huì)中還是有很多商鋪通過(guò)亂改成語(yǔ)里的漢字，來(lái)達(dá)到自己宣傳的效果，比如：賣(mài)雞肉的商家會(huì)在海報(bào)上寫(xiě)著：雞（機(jī)）不可失，失不再來(lái)；賣(mài)杯子的商家則會(huì)用：有杯（備）無(wú)患；賣(mài)衣服的商家會(huì)用衣（依）衣（依）不舍。這種行為很容易誤人子弟，很多小學(xué)生辨識(shí)能力較差，容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)感，在考試的時(shí)候和學(xué)習(xí)的時(shí)候容易寫(xiě)錯(cuò)字，希望有關(guān)部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督和查處。

　　還記得古代時(shí)的漢字在名人的手下變得多么優(yōu)美，那一個(gè)個(gè)漢字在紙上跳舞、飛躍，那一個(gè)個(gè)小精靈多么可愛(ài)，決不是能用其它國(guó)家的文字所能代替的，一個(gè)“人”字，雖然只有一撇一捺，但卻寫(xiě)出了人要兩只腳都要腳踏實(shí)地才能站得更穩(wěn)，走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)……這豈是其它國(guó)家的文字所能代替的？

　　中國(guó)漢字千變?nèi)f化，博大精深，希望有關(guān)部門(mén)組織更多的活動(dòng)，讓更多的人重視、學(xué)習(xí)和傳承漢字，這樣才能讓更多的人認(rèn)識(shí)和理解漢字，認(rèn)識(shí)漢字的來(lái)源，理解漢字的美！

　　傳承中國(guó)精神作文 篇22

　　中國(guó)漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜，變化多樣，如青松，剛勁有力；如彩蝶，翩翩起舞躍然于紙上；如盤(pán)龍，有靈氣變化莫測(cè)。一筆一畫(huà)之中皆有中華民族千百年來(lái)的文化，從遠(yuǎn)古時(shí)代的甲骨文，到各大書(shū)法家得心應(yīng)手的草書(shū)、楷書(shū)，更是讓中國(guó)漢字變了另一翻模樣。草書(shū)，灑脫，如野馬奔騰于無(wú)邊的草原上，無(wú)拘無(wú)束；楷書(shū)，端正，字里行間流露出的是一骨子剛正的氣息，容不得一點(diǎn)沾染。

　　中國(guó)漢字不僅僅是字有著非凡文化內(nèi)涵，字意更是讓外國(guó)人摸不著頭腦，讓他們打心眼里敬佩漢字，敬佩中國(guó)人的智慧，比如中國(guó)的“神”字，就有多種不同的意思，一種是中國(guó)古代人人都信奉的一種有著無(wú)邊法力，無(wú)所不能的神；另一種“神”是人在思考時(shí)的聚精會(huì)神，這里的“神”可不是神靈的神，“會(huì)神”就是把自己的精力和注意力集中；還有一種便是神采飛揚(yáng)中的“神”，這個(gè)神指的是人的一種生理狀態(tài)。關(guān)于“神”這個(gè)字的意思多到讓你想不到，因?yàn)閯?chuàng)造它的不是別人而是一個(gè)個(gè)充滿智慧的中國(guó)人。

　　漢字的結(jié)構(gòu)也很讓人感到有趣。比如“旦”，太陽(yáng)從地平線上升起，一條線一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)也叫做日，這樣一加起來(lái)不就是“旦”嗎�！坝辍痹谟曜掷镉兴膫�(gè)小點(diǎn)，想一想下雨時(shí)的雨不是一點(diǎn)一點(diǎn)的嗎。“甜”中有兩個(gè)字組成，一個(gè)舌頭的“舌”，一個(gè)“甘”，甘在漢語(yǔ)中的意思是甜，例如成語(yǔ)苦盡甘來(lái)中的甘就是甜的意思，用舌頭嘗到了甘就要說(shuō)“甜”。還有“罵”，人在罵他人時(shí)用的是口，兩人騎在馬上指責(zé)對(duì)方就是“罵”。組字看起來(lái)是那么有趣，又是那么生動(dòng)、形象，又像小孩過(guò)家家一樣非常有趣，但中國(guó)漢字可是經(jīng)過(guò)千百年創(chuàng)造出來(lái)的，可以說(shuō)是中國(guó)的代表。

　　一個(gè)個(gè)有趣的漢字結(jié)合在一起就是中國(guó)的“特色菜”——成語(yǔ)。中國(guó)的成語(yǔ)，成千上萬(wàn)、變化無(wú)常，讓人驚嘆不已，中國(guó)成語(yǔ)在世界上獨(dú)一無(wú)二、無(wú)與倫比，我也很喜歡成語(yǔ)用它寫(xiě)作文，這樣可以妙筆生花，讓作文錦上添花，用成語(yǔ)交流讓人對(duì)你另眼相看，久而久之你的文化程度可以日行千里，蒸蒸日上。

　　我很自豪，我是一個(gè)中國(guó)人，我有一個(gè)偉大的祖國(guó)，有永垂不朽的中國(guó)文化，有美妙、精巧的漢字。中國(guó)就像一座寶庫(kù)，有取之不盡用之不竭的文化寶藏，我們也應(yīng)該讓中國(guó)文化千年傳承，讓漢語(yǔ)登上世界舞臺(tái)，成為世界的焦點(diǎn)。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇23

　　夢(mèng)想是一根接力棒，傳遞的是幾代人對(duì)于知識(shí)的渴求。中國(guó)夢(mèng)是永不衰敗的一場(chǎng)接力賽，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)華夏兒女做最堅(jiān)定的后盾，夢(mèng)不再飄渺，圓夢(mèng)已在路上。

　　爺爺喜歡教我認(rèn)北斗星。每一次抬頭望著星夜，他都會(huì)像孩子一樣笑得那么開(kāi)懷，還靠近我的耳邊告訴我：“北斗星是夜空中最亮的那一顆，你將來(lái)要好好讀書(shū)，做一個(gè)像北極星一樣的人�！蔽蚁矚g看他說(shuō)話認(rèn)真、神情專注的樣子，可也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，并不明白這是什么意思。聽(tīng)大家說(shuō)起，爺爺算是個(gè)孤兒，雖然成績(jī)好，可因負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)，終究沒(méi)有走出那座大山。但在我眼里，他永遠(yuǎn)滿腹詩(shī)書(shū)。他在無(wú)形中給了我一種責(zé)任，一種或許很偉大、也很艱辛的責(zé)任：我需要替他做一個(gè)“像北斗星一樣的人”。我很清楚地明白，他，渴望書(shū)，渴望知識(shí)，渴望有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)早已實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)。

　　爸爸靠自己數(shù)十年的努力，現(xiàn)在在一家私企上班，拿著每月固定的工資，日出而作，日落而息。爸爸在家是長(zhǎng)子，理所當(dāng)然地將家中讀書(shū)的機(jī)會(huì)讓給年紀(jì)小的弟妹。大學(xué)的門(mén)檻，他終究沒(méi)有跨進(jìn)過(guò)，徘徊，徘徊，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，為的是不給家里太重的負(fù)擔(dān)。他常說(shuō)，如果他有高學(xué)歷，一切都不成問(wèn)題。與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，留下的，除了惋惜便只有遺憾，他不再選擇背著書(shū)包回到課堂，因?yàn)檫@也已經(jīng)不可能了。于是，冥冥之中，接力的夢(mèng)想一代代傳到我手上。我感受到了它的分量，這是一個(gè)看似沒(méi)有形體、卻又厚實(shí)堅(jiān)硬的重?fù)?dān)。

　　有人告訴我，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。但我發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，快樂(lè)只是讀書(shū)中極小的一部分。與之不同的是夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)讓你做夢(mèng)都會(huì)笑出聲的東西。夢(mèng)想，讓我原本稚嫩的翅膀就此擁有磅礴的力量。我的飛翔，擁有兩代人、一個(gè)世紀(jì)的力量。

　　尋找夢(mèng)的路上，我與他們有著同一個(gè)方向。而我，擁有更好的條件，更平坦的道路，我的夢(mèng)站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，一個(gè)所有人為我鋪就的起點(diǎn)，我的前方，視野開(kāi)闊，未來(lái)寬廣。有時(shí)，我會(huì)想，如果他們能讀書(shū)，結(jié)果會(huì)怎樣？可現(xiàn)實(shí)無(wú)情地告訴我，沒(méi)有如果！只有腳踏實(shí)地地付出，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)！

　　追逐夢(mèng)的腳步，從未停下。有一種堅(jiān)持叫風(fēng)雨無(wú)阻；有一種執(zhí)著叫不達(dá)目的不罷休。辛酸苦辣，驅(qū)不走我的夢(mèng)，我父輩的夢(mèng)，我們共同的中國(guó)夢(mèng)！

　　圓夢(mèng)在心，希望在前。夢(mèng)想是黑夜渴求的光明，夢(mèng)想是寒冷渴求的溫暖，夢(mèng)想是一代代傳遞的火炬，給我更堅(jiān)定的步伐，更無(wú)阻的未來(lái)！

　　傳承中國(guó)精神作文 篇24

　　“傳承”是什么？中國(guó)式的“傳承”又是什么？在中國(guó)家庭中父母與子女間特有的“傳承”方式更是引得無(wú)數(shù)人的疑問(wèn)。

　　中國(guó)古代歌頌?zāi)笎?ài)父愛(ài)，子女孝順的例子數(shù)不勝數(shù)，不說(shuō)先賢，單是魯迅、朱自清、史鐵生、莫言等許多近代作家都表達(dá)過(guò)類(lèi)似情感。魯迅的《藥》，史鐵生的《我與地壇》，朱自清的《背影》，這種表達(dá)對(duì)父母深沉愛(ài)意的和父母對(duì)子女無(wú)私奉獻(xiàn)的，似乎早已成為板上釘了。作為中華民族的傳統(tǒng)美德，這種觀念從出生就開(kāi)始萌芽，可隨著這個(gè)物欲縱橫的世界的發(fā)展，我們是否少了些什么？

　　還記得看過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)年輕的夫婦，想把他們的年邁多病的老父親趕走，于是他們找了一條薄薄的毛毯扔給了他們的父親，正當(dāng)他們推著父親到門(mén)邊時(shí)，他們剛生下來(lái)沒(méi)多久的嬰兒叫到：‘爸爸，別全給了，留部分給你將來(lái)用呢�！療o(wú)疑，這個(gè)故事十分荒誕，但是卻十分深刻的揭示了當(dāng)今社會(huì)所存在的父母與子女之間的問(wèn)題。三代人中總有一代會(huì)被欺壓，被榨取。猶如封建時(shí)期的階級(jí)關(guān)系，孩子被稱為希望因而被供為皇帝，而老的一代只能被壓迫，殊不知皇帝被寵壞了便成了昏君。這種三級(jí)階梯似的關(guān)系在慢慢地變成一種新的“傳統(tǒng)美德”，形成中國(guó)式的“傳承”。

　　“你砍，你媽有的是錢(qián)�！边@句話出自一位母親之口，他的兒子在網(wǎng)吧與人爭(zhēng)吵，被對(duì)方打了。母親聽(tīng)了，二話不說(shuō)，背著一袋子錢(qián)帶著兒子來(lái)找打他的人，讓兒子去報(bào)仇，并為他助威。這顯然有些助紂為虐的味道，卻不可否認(rèn)這正是中國(guó)家庭的普遍現(xiàn)象，雖然沒(méi)有這么夸張。中國(guó)父母太愛(ài)孩子，這種愛(ài)更像是被下了定義，好像不為孩子付出所有就不是合格的父母。父母是孩子的保護(hù)傘，但并不意味著要為孩子遮擋全部的風(fēng)雨，記得電影《洋妞到我家》講的是一個(gè)外國(guó)的大學(xué)生到北京一個(gè)家庭做互惠生，中國(guó)父母的做法讓她十分吃驚。影片中的父母怕孩子吃的不干凈，出門(mén)自帶碗筷，過(guò)濾網(wǎng)，消毒液，洗手液等等，五歲的孩子不會(huì)吐骨頭，剔魚(yú)刺。父母為了孩子不得不長(zhǎng)期分居而睡諸如此類(lèi)的現(xiàn)象。父母太愛(ài)孩子，愛(ài)的忘乎所以，愛(ài)的是非不分。即使得不到回報(bào)，即使將來(lái)被掃地出門(mén)，卻依舊心甘情愿。這是中國(guó)式的“傳承”。古代的孝順慢慢在退化，漸漸與社會(huì)脫節(jié)，轉(zhuǎn)而成了物質(zhì)的，名譽(yù)性的。只剩下父母對(duì)子女流水般的愛(ài)。

　　那么我們是否應(yīng)該停下來(lái)，細(xì)細(xì)想想自己的父母，為他們理理鬢角略有斑白的頭發(fā)，愛(ài)他們，寵他們，像他們當(dāng)初愛(ài)我們一樣，讓中國(guó)式的“傳承”變成正真的中國(guó)式的傳承。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇25

　　今天是天一校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們少年部觀看了一場(chǎng)由著名錫劇演員特意為我們展現(xiàn)的錫劇表演。

　　演員們共表演了《珍珠塔》、《雙推磨》、《李三娘》、《小夫妻相會(huì)》、《雙玉蟬》和《贈(zèng)蟬》等錫劇中的經(jīng)典傳統(tǒng)曲目選段。表演形式多種多樣，有歌舞，有形體，有對(duì)唱，有單唱，有表演唱。精彩不斷的表演獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　錫劇顧名思義，就跟無(wú)錫有著不解之緣。但我們大部分同學(xué)卻都是第一次欣賞錫劇。因此我們?nèi)�程都充滿新鮮感和好奇感，豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。

　　主持人告訴我們，錫劇是無(wú)錫的傳統(tǒng)戲種，距今已有百年發(fā)展歷史。它具有秀麗的江南水鄉(xiāng)風(fēng)格，深受無(wú)錫人民的喜愛(ài)。錫劇前稱灘簧，是江、浙一帶說(shuō)唱藝術(shù)的一大支流，發(fā)端于古老的吳歌�，F(xiàn)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)已列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。錫劇的角色和京劇一般，分生、旦、凈、末、丑，其中老生、小生、青衣、花旦、武旦、老旦出現(xiàn)得較多。

　　這是一節(jié)別開(kāi)生面的錫劇基礎(chǔ)普及課。深入淺出的講解加上臺(tái)上抒情優(yōu)美、悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，演員們用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言，向平時(shí)對(duì)傳統(tǒng)戲劇毫無(wú)接觸的同學(xué)們展示了傳統(tǒng)藝術(shù)別樣的美。此次活動(dòng)，使得錫劇走進(jìn)了同學(xué)們心里，讓錫劇更具象的傳播，讓錫劇這個(gè)地方戲有了更大的舞臺(tái)，有了更多的觀眾。

　　一臺(tái)表演，一堂戲曲，看似與學(xué)校課堂無(wú)關(guān)，但卻實(shí)實(shí)在在的融入到了教育教學(xué)的課堂中。這臺(tái)節(jié)目不僅讓我飽了眼福，更讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。錫劇是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該珍惜它，讓它能永遠(yuǎn)地傳承下去。然而，現(xiàn)在我們小一輩對(duì)錫劇卻知之甚少。這一方面因?yàn)榘�括錫劇在內(nèi)的戲劇那慢悠悠的唱腔與如今這種快節(jié)奏的生活似乎不太相配，另一方面一些傳統(tǒng)曲目缺乏時(shí)代感，感覺(jué)離我們生長(zhǎng)的年代太久遠(yuǎn)了，多聽(tīng)兩遍估計(jì)就會(huì)使人興味索然。更達(dá)不到百聽(tīng)不厭的地步。

　　因此錫劇要想作為中國(guó)文化得到傳承并發(fā)揚(yáng)光大，必須要跟上時(shí)代的潮流。錫劇這一傳統(tǒng)地方劇種只有在我國(guó)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上固本納新、與時(shí)俱進(jìn)，才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展下去，為人們提供有力的文化支撐與精神動(dòng)力。這些包括錫劇在內(nèi)的中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化才能更好地傳承下去，擁有更廣闊的前景。而不是只能作為一個(gè)個(gè)冰冷的名詞被列在文化遺產(chǎn)名錄中。希望我們的后人也同樣有欣賞到這些藝術(shù)的眼福。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇26

　　一名90后女孩鐘嗣源因熱衷于傳統(tǒng)文化，立志做一名傳承者，決定畢業(yè)后去玉皇觀做一名道士，投入到傳承傳統(tǒng)文化的事業(yè)中去，這是當(dāng)今社會(huì)十分罕見(jiàn)的事了，如今互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)發(fā)達(dá)，人們接觸到各種各樣的外來(lái)文化，關(guān)注傳統(tǒng)文化的人反而減少。但中華文化需要傳承者！

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族傳承千年智慧的結(jié)晶，是古人們總結(jié)傳承下來(lái)的道德準(zhǔn)則�？鬃拥摹皽毓识�知新，可以為師矣”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。孟子的“人皆可以為堯舜”等思想，對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，依舊有著十分重要的意義。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，可以明道理，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，可以悟人生。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　傳承傳統(tǒng)文化是每個(gè)人的責(zé)任。如今，圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等各種各樣的西方節(jié)日在國(guó)內(nèi)興起，反倒是一些傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)人問(wèn)津，各種崇洋媚外的行為不斷出現(xiàn)，試問(wèn)有誰(shuí)還記得中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗？這位90后女孩能夠不忘炎黃子孫的使命，投身于傳承傳統(tǒng)文化的事業(yè)中去是她強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)，但這并不只是她一人的責(zé)任，這是我們14億中國(guó)人共同的責(zé)任。一個(gè)國(guó)家，只有擁有它自身的傳統(tǒng)文化，才能夠長(zhǎng)久地發(fā)展下去，走向興盛，一個(gè)民族只有擁有其自身的傳統(tǒng)文化，才能使所有人民團(tuán)結(jié)一心，共同協(xié)作，發(fā)展該民族。

　　能夠傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的人是真正的勇士，90后女孩鐘嗣源放棄了似錦前程，將自身奉獻(xiàn)給傳統(tǒng)文化的傳承，她犧牲了“小我”以實(shí)現(xiàn)“大我”，是一名真正的勇士，當(dāng)然，傳承傳統(tǒng)文化的方式有多種，并不一定都要像她一樣做一名道士。鐘嗣源應(yīng)當(dāng)結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展，創(chuàng)新式地傳承傳統(tǒng)文化。現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)是全球化的，文化是多元化的，而傳統(tǒng)文化的傳承在當(dāng)下需要一種新的傳承方式，創(chuàng)新型地傳承。鐘嗣源身為即將步入社會(huì)的大學(xué)生，可選擇自主創(chuàng)業(yè)的道路，建立富有中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的企業(yè)。讓傳統(tǒng)文化與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，也許會(huì)有不一樣的傳承效果。在很多時(shí)候，大膽創(chuàng)新比按部就班和亦步亦趨更為有效，在文化傳承方面更是如此。她可以在發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域適時(shí)的創(chuàng)業(yè)，讓傳統(tǒng)因素與互聯(lián)網(wǎng)因素相碰撞，在政府相關(guān)政策的支持下，也許會(huì)有更大的火花。在一邊傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)還可以創(chuàng)新文化，是值得選擇的更好的傳承方式。

　　中華文化需要傳承者，我們便是這眾多傳承者的一員，我們應(yīng)該始終不忘作為炎黃子孫的使命，努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使民族興旺起來(lái)，使國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)，使民族傳統(tǒng)文化在我們的傳承之下發(fā)揚(yáng)光大。

　　傳承中國(guó)精神作文 篇27

　　進(jìn)入五年級(jí)，我們班上新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，她之前教過(guò)國(guó)學(xué)，她向我們介紹說(shuō)，中國(guó)有五千年的文明，經(jīng)典是我們民族文化與智慧的結(jié)晶，作為新時(shí)代的中國(guó)少年，當(dāng)好好誦讀經(jīng)典，傳承我們民族的文化與智慧，做中國(guó)的有志少年。老師發(fā)給我們每人一本《國(guó)學(xué)經(jīng)典》，并囑咐我們好好誦讀。從此我便與經(jīng)典結(jié)緣，并在五年級(jí)的上學(xué)期讀誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》和《大學(xué)》等篇目。

　　我喜歡讀經(jīng)典，它讓我明白了許多做人的道理，也讓我積累了很多知識(shí)。下面我來(lái)給大家分享一下我的收獲吧。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，我很自私，自己的玩具不愿與人分享，有好吃的總是挑最大最好的。自從讀了《三字經(jīng)》后，知道了“孔融讓梨“的故事，想想四歲的孩子都能懂得謙讓，分享梨子時(shí)，先想到長(zhǎng)輩兄長(zhǎng)和弟弟，而我卻先想到自己�！兜茏右�(guī)》里講”過(guò)能改，歸于無(wú)“，我下決心改掉自己自私的毛病，從此，我把好玩的好吃的讓弟弟先挑，就這樣，我改掉了自己自私的毛病，爸爸媽媽都夸我越來(lái)越懂事了。

　　在學(xué)習(xí)經(jīng)典的過(guò)程中我還學(xué)到了很多歷史故事，比如“聞雞起舞”、“荊軻刺秦王”等。有一次我和同學(xué)玩一個(gè)游戲，比賽誰(shuí)對(duì)歷史知識(shí)了解的多，一個(gè)同學(xué)出題，我和另外兩個(gè)同學(xué)回答，在同學(xué)出的題目中，我回答對(duì)了10個(gè)，而且回答的又快又準(zhǔn)確，另外兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)回答對(duì)了3個(gè)，一個(gè)回答對(duì)了5個(gè)，我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得比賽，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，我心里特別開(kāi)心，同學(xué)們問(wèn)我為什么了解這么對(duì)歷史知識(shí)，我自豪的說(shuō)，這都是讀誦經(jīng)典的功勞啊。

　　放寒假前，語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)，為了更好的弘揚(yáng)我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，省委宣傳部等單位從去年10月份組織了第10屆“國(guó)學(xué)小名士”活動(dòng)，寒假期間可在山東少兒頻道觀看。作為已受益的經(jīng)典誦讀者，我也觀看了節(jié)目。通過(guò)看這個(gè)節(jié)目，才了解到，原來(lái)山東那么多小朋友都在誦讀經(jīng)典，還有那么多大哥哥大姐姐，在比賽中鎮(zhèn)定自若，能背誦那么多古詩(shī)詞，與他們相比，我還要繼續(xù)努力呢！

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，語(yǔ)文老師又給我們布置了誦讀《中庸》的計(jì)劃，開(kāi)學(xué)第一周我已將語(yǔ)文老師教我們的《中庸》的第一小節(jié)背熟了，語(yǔ)文老師說(shuō)，誦讀經(jīng)典，貴在堅(jiān)持，滴水石穿，通過(guò)誦讀經(jīng)典，才體會(huì)到它真的是個(gè)大寶庫(kù)。我要一直堅(jiān)持下去，讓圣賢的智慧伴我成長(zhǎng)；我要一直堅(jiān)持下去，用中國(guó)五千年文明的智慧指引自己，我要做中國(guó)的有志少年。