“師徒共勉，教學(xué)相長；青藍(lán)共美，薪火傳延�！苯萄刑巁_老師解讀了“青藍(lán)工程·師徒結(jié)對”方案及協(xié)議，宣讀了新一輪師徒結(jié)對名單。儀式上，師徒們鄭重地在協(xié)議書上簽下自己的名字。提筆之間，師傅簽下了使命和期盼，徒弟簽下了承諾和決心。隨后，徒弟們?yōu)閹煾祩儷I(xiàn)上鮮花，行拜師禮。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人向師傅們頒發(fā)了聘書，希望帶教老師能夠充分發(fā)揮好“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師盡快成長起來。__老師作為師傅代表發(fā)言，她表示給青年教師當(dāng)師傅，是囑托，更是信任；是榮幸，更是鞭策；是義務(wù)，更是責(zé)任，希望青年教師們能扎根三尺講臺(tái)，提效“學(xué)習(xí)力”；擁抱兩袖清風(fēng)，提升“幸福力”；捧著一顆真心，提高“共情力”。

最后，學(xué)校負(fù)責(zé)人建議徒弟們要向師傅學(xué)“道德”，要向師傅學(xué)“責(zé)任”，要向師傅學(xué)“藝術(shù)”，希望師傅們能言傳帶班之道，身傳教學(xué)之道，在成就徒弟的同時(shí)成就更好的自己。

篇二：2023小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式簡報(bào)內(nèi)容

青藍(lán)結(jié)對又清秋，薪火相傳守初心。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的骨干教師，營造互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍，__月__日晚上，__市__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了20__-20__學(xué)年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式�；顒�(dòng)由副校長__主持。

頒發(fā)聘書同心共成長

師徒結(jié)對儀式，是一個(gè)開始，是一個(gè)傳承，更是對“做真師、育真人”初心的堅(jiān)守。儀式開始，教務(wù)處負(fù)責(zé)人宣讀了本年度教學(xué)師徒結(jié)對名單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)聘書這一儀式激勵(lì)“師傅們”充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，毫無保留地傳授教學(xué)、班級管理經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。師徒上臺(tái)領(lǐng)取聘書并留念，給本次師徒結(jié)對儀式拉開了莊嚴(yán)的序幕。

結(jié)拜儀式徒弟表誠意

儀式中最莊嚴(yán)感人的莫過于師徒結(jié)拜儀式。青年教師雙手呈上協(xié)議書，虔誠地敬上拜師茶，深深鞠躬行禮，師傅滿面春風(fēng)，雙手接過拜師茶，亦是接過一份沉甸甸的責(zé)任，在這一俯一仰一送一迎之間凝聚的是尊師重道的佳風(fēng)，堅(jiān)守的是全體教師對教育事業(yè)薪火相傳的信念。

表態(tài)發(fā)言聚力再起航

師徒代表分別上臺(tái)發(fā)言，從不同的角度詮釋了對自己角色的理解和對未來的期待。郝芳芳老師作為導(dǎo)師代表給大家分享了自己的成長經(jīng)歷和教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，表示將會(huì)竭盡全力給予新教師真誠的關(guān)心與幫助。周夢園老師表示，作為一名新教師，一定會(huì)虛心向師父學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自覺磨練，讓自己快速成長。

校長寄語期望續(xù)新章

校長__對師徒結(jié)對工作做了現(xiàn)場指導(dǎo)。希望師傅們能身先垂范，做好徒弟的榜樣，盡心盡責(zé)指導(dǎo)徒弟，和徒弟共同進(jìn)步，同時(shí)也希望徒弟們能虛心求教，腳踏實(shí)地，努力提高自己的教育教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)師徒共贏，共促學(xué)校發(fā)展。

薪火相傳，匠心筑夢！師徒結(jié)對活動(dòng)給青年教師搭建了成長的橋梁。在師徒結(jié)對、攜手并進(jìn)的良好契機(jī)下，相信實(shí)驗(yàn)小學(xué)的青年教師一定會(huì)茁壯成長，也一定能推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

篇三：2023小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式簡報(bào)內(nèi)容

“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”，為使新教師盡快適應(yīng)教師的職業(yè)特點(diǎn)和要求，適應(yīng)新的環(huán)境，同時(shí)使教師盡快做到班級管理、教學(xué)工作常規(guī)化、高效化，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，9月2日，麗雅小學(xué)舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。

本次結(jié)對儀式由教科室__主任主持。會(huì)議首先由工會(huì)主席__宣讀了師徒名單、師徒職責(zé)等，他鼓勵(lì)師傅教師應(yīng)發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師快速成長。寧主席指出，“師傅”既要在工作中不斷提醒、引導(dǎo)徒弟開展各項(xiàng)工作，又要發(fā)揮示范作用，為徒弟做楷模；他同時(shí)對青年教師的快速成長，提出了殷切希望和具體要求，希望青年教師珍惜機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)、主動(dòng)求教、扎實(shí)工作，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。亦師亦友亦知己，熱茶一杯感恩師。拜師儀式進(jìn)行第二個(gè)議程——徒弟們向師傅敬上一杯熱茶，叫一聲師傅，深深地三鞠躬。隆重的儀式感，標(biāo)志著從此師徒結(jié)對，攜手同行。接著，涂江燕老師代表師傅發(fā)言，她的講話說出了所有師傅的心聲，他們愿意為新教師的快速成長獻(xiàn)出一份力量。隨后，“徒弟”代表鄭燕老師也做了表態(tài)性發(fā)言。言簡意賅的語言卻表達(dá)了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激，對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。最后，我校的代軍副校長為此次師徒結(jié)對給予了殷切希望誠摯祝福，他相信在師傅們的細(xì)心指導(dǎo)下，一批批青年教師將脫穎而出，成為一個(gè)心中有愛、眼中有人、手上有活、腳底有風(fēng)的好老師。相信未來的教育路上，麗雅小學(xué)師徒將會(huì)結(jié)對攜手共進(jìn)，不忘初心，砥礪前行！

篇四：2023小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式簡報(bào)內(nèi)容

為充分發(fā)揮名教師、骨干教師、中老年教師的傳幫帶作用，加快青年教師的培養(yǎng)，近日，__市__小學(xué)開展了新一輪“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng)。

首先，由__副校長宣讀師徒結(jié)對名單。接著，師徒們帶著一份使命和責(zé)任，帶著一份承諾與誓言，一起簽訂結(jié)對協(xié)議。隨即，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為師父們頒發(fā)了聘書。莊重的聘書頒發(fā)儀式后，張琴主任宣讀師徒各自需履行的義務(wù)和職責(zé)，她強(qiáng)調(diào)：師父們要做到“帶師德、帶師能”盡職盡責(zé)；徒弟們應(yīng)“學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)”全面發(fā)展。最后，呂正家校長為本次師徒結(jié)對活動(dòng)做了總結(jié)，分別對師父和徒弟提出了熱情的勉勵(lì)和期待，所有的師徒都認(rèn)真聽取，深受鼓舞。

“學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”“師徒結(jié)對”既是一種促進(jìn)，也是一份鞭策。相信青年老師們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，珍惜機(jī)會(huì)，快速成長，為自己的教育生涯譜寫出燦爛和輝煌。

篇五：2023小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式簡報(bào)內(nèi)容

為促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，弘揚(yáng)“傳、幫、帶”精神。11月8日，__區(qū)__小學(xué)舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式，儀式由__小學(xué)校長__主持。全體教師參加了本次活動(dòng)，共同見證了師徒結(jié)對的神圣時(shí)刻。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)老師們頒發(fā)聘書。一紙聘書，寄托著學(xué)校的期待與信任，同時(shí)也是一份沉甸甸的責(zé)任；緊緊相握的雙手，蘊(yùn)含著師徒之間濃濃的情誼。

__老師作為師傅代表發(fā)言表示，作為指導(dǎo)教師，既是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任和壓力，在工作中會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給青年教師，教學(xué)相長，共同提高。

青年教師代表__老師表達(dá)了對學(xué)校栽培的感謝，她將代表徒弟們保證：必將虛心請教，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取盡快成長。

__對本次活動(dòng)做重要總結(jié)，相信通過師徒結(jié)對活動(dòng)，一定會(huì)促進(jìn)教師成長，讓青年教師感受到__大家庭的溫暖。她希望師傅能切實(shí)履行好指導(dǎo)職責(zé)，傾囊相授；希望青年教師虛心好學(xué)，堅(jiān)守初心；更希望青藍(lán)同行，合作共贏。

篇六：2023小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式簡報(bào)內(nèi)容

9月21日，__經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)__小學(xué)在報(bào)告廳舉行“骨干教師傳幫帶，青出于藍(lán)勝于藍(lán)‘青藍(lán)工程’拜師”儀式。旨在充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的作用，引導(dǎo)新教師提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)新教師全面快速發(fā)展。

教務(wù)處副主任__讀了__小學(xué)青藍(lán)工程實(shí)施方案及師徒結(jié)對名單，并提出師父“三帶”和徒弟“三學(xué)”的囑咐。校長__親自為“青藍(lán)工程”指導(dǎo)教師們頒發(fā)聘書，一張沉甸甸的聘書，是信任，是希望，更是為人師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

拜師環(huán)節(jié)，徒弟們虔誠站立，敬拜師茶，行拜師禮，向師傅表示崇高的敬意；師傅們接過香茶，回贈(zèng)一本錦書，向徒弟送上一份沉甸甸的期望與囑托。

校長__對結(jié)對師徒提出了殷切的希望和具體的要求，他希望師傅們做好“傳、幫、帶”的作用，既要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，更要注重師德引領(lǐng)，要通過言傳身教，將先進(jìn)的育人理念、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神傳遞給徒弟。同時(shí)他要求徒弟們謙虛好學(xué)，勤勉務(wù)實(shí)，多思善思，在繼承師傅豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步形成自己的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，以高效課堂作為自己教學(xué)生涯的永恒追求。

青藍(lán)相繼，薪火相傳，今天的師徒結(jié)對儀式只是一個(gè)開始，相信有導(dǎo)師的認(rèn)真輔導(dǎo)，徒弟的勤奮學(xué)習(xí)，__小學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)，青藍(lán)攜手共輝煌”的美好愿景！

篇七：2023小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式簡報(bào)內(nèi)容

暑氣未消芙蓉艷，師徒結(jié)對薪火傳。新學(xué)期凝聚新力量，開啟新征程為了充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，使青年教師盡快在教學(xué)工作中快速成長，20__年__月__日下午，__小學(xué)在階梯教室舉行了“青藍(lán)工程師徒結(jié)對”儀式。全體干部教師參加了此項(xiàng)活動(dòng)。

會(huì)議由__校長主持，她首先宣讀課新學(xué)年學(xué)校師徒結(jié)對名單。三位校領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。

接著，師徒們在結(jié)對協(xié)議書上簽字。本次師徒結(jié)對活動(dòng)由德才雙修的中青年骨干教師和入職三年以下青年教師自愿結(jié)成3組師徒對子。

全體老師見證了三對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任相信簽字的師徒一定會(huì)認(rèn)真履行這份承諾。

師徒互贈(zèng)禮物環(huán)節(jié)，情感濃厚、氣氛熱烈。三位新教師精致的小禮物、溫暖又貼心，精彩亮相、言簡意賅的發(fā)言，也表達(dá)了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。師傅們則送上了新課標(biāo)和聽課筆記，他們愿意和新教師共同學(xué)習(xí)、共同成長。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，師徒結(jié)對，攜手共進(jìn)。本次活動(dòng)是__小學(xué)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)的一項(xiàng)重要舉措，為教師們搭建了一個(gè)相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的平臺(tái)。在“師徒結(jié)對”的良好契機(jī)下，相信包小的青年教師一定會(huì)茁壯成長，包小的教學(xué)會(huì)邁向新的臺(tái)階！

篇八：2023小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式簡報(bào)內(nèi)容

為充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展，近期，我校舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對簽約儀式。

結(jié)師徒明職責(zé)

首先，由鄧小玲主任宣布九個(gè)科目的21對師徒結(jié)對名單，闡明我�！扒嗨{(lán)工程”實(shí)施方案以及“青”“藍(lán)”雙方的職責(zé)。鄧主任希望所有的師父傾囊相授、所有的徒弟虛心學(xué)習(xí)，早日成為學(xué)校核心骨干，師徒雙方攜起手來，相互促進(jìn)、共同成長！

共攜手赴未來

結(jié)對傳幫帶，互助促發(fā)展。師徒鄭重簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書，簽下了師傅對徒弟的承諾、期待與責(zé)任，也簽下了徒弟不斷進(jìn)取的決心與虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。

師徒結(jié)對育桃李，青藍(lán)同心續(xù)華章。師徒結(jié)對是一個(gè)起點(diǎn)，也是一種責(zé)任，土塘小學(xué)的教師們定會(huì)攜手共赴未來的教育教學(xué)之路，共同成長、砥礪前行，努力創(chuàng)造學(xué)校更加美好的未來！

篇九：2023小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式簡報(bào)內(nèi)容

為發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)新教師更快成長，9月23日上午，__中心小學(xué)舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。活動(dòng)由該校教研室主任馮家有主持。

儀式現(xiàn)場，教研室副主任__宣讀本年度“青藍(lán)工程”拜師結(jié)對方案，宣布師徒結(jié)對名單，并就“青藍(lán)工程”師徒雙方的職責(zé)、義務(wù)及具體要求進(jìn)行說明。__副校長為結(jié)對的三位指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書；師徒們在簽訂結(jié)對協(xié)議書后由徒弟向師傅行拜師禮。隨后，師傅代表__老師表達(dá)全體指導(dǎo)教師會(huì)全心全意、傾囊相授的決心；徒弟代表張自寧老師表示，“青藍(lán)工程”對自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展有很大的幫助，徒弟們將在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下多學(xué)習(xí)、多反思、多磨煉，要利用好學(xué)校搭建的“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)，快速成長。

整個(gè)活動(dòng)在滿滿的儀式感中進(jìn)行，__副校長衷心祝愿結(jié)對的師徒們攜手前行、共同努力，讓師徒結(jié)對之花結(jié)出累累碩果。

篇十：2023小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式簡報(bào)內(nèi)容

10月12日晚，__縣__鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教職工齊聚會(huì)議室，隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng)�；顒�(dòng)由教導(dǎo)處__主任主持。

首先，校長__鄭重宣布“青藍(lán)工程”結(jié)對儀式正式啟動(dòng)，并對師傅和徒弟們提出新希望：希望師傅們言傳身教、率先垂范，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給徒弟。同時(shí)要求青年教師要站好講臺(tái)帶好班，虛心學(xué)習(xí)、提高自己；教學(xué)相長、切磋提升，讓自己快速成為一名優(yōu)秀教師。

隨后，副校長__總結(jié)上學(xué)年的師徒結(jié)對工作，宣讀__鎮(zhèn)中心小學(xué)2023—2023學(xué)年度“青藍(lán)工程”驗(yàn)收考核優(yōu)秀師徒名單和20__—20__學(xué)年師徒結(jié)隊(duì)名單后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對上年度“青藍(lán)工程”優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

接著，__老師和__老師分別作為師徒代表發(fā)言后。徒弟們開始拜師敬茶，深鞠三躬，從此山高水長，師徒結(jié)下了不解之緣。

最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向四位導(dǎo)師頒發(fā)聘書，希望通過“青藍(lán)工程”這一活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，讓青年教師找準(zhǔn)前行的方向，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，助力于__鎮(zhèn)中心小學(xué)教師在教育教學(xué)工作中取得豐收碩果。

篇十一：2023小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式簡報(bào)內(nèi)容

金秋送爽，丹桂飄香。9月9日晚上7：00，在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，__六完小在會(huì)議室召開慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。會(huì)議由教務(wù)副主任__主持，全體教職工參加本次會(huì)議。

教師節(jié)慶�；顒�(dòng)在熱烈的掌聲中拉開了序幕，校長__宣讀了上學(xué)期期末考試取得優(yōu)秀成績教師的表彰決定，學(xué)校對獲表彰的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。頒獎(jiǎng)儀式鼓舞了全體教師的士氣，起到了極大的激勵(lì)作用。

青青園中葵，朝露待日晞。一直以來，__六完小的青年教師們與學(xué)校同發(fā)展、共成長�！扒嗨{(lán)工程”作為學(xué)校打造青年教師團(tuán)隊(duì)的有效舉措，近年來不斷給予青年教師們前進(jìn)的力量與方向。學(xué)校借助第36個(gè)教師節(jié)這個(gè)平臺(tái)，舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘任書，徒弟們給指導(dǎo)老師送上了美麗芬芳的花束。在這個(gè)過程中每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心，誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法，成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

“全體教師要再接再厲、再創(chuàng)佳績，為推進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展而努力奮斗�！盻_六完小校長__表示。

篇十二：2023小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式簡報(bào)內(nèi)容

9月29日下午，20市__池小學(xué)于報(bào)告廳舉行202__年度青藍(lán)師徒結(jié)對儀式。儀式伊始，四位新教師帶來了精彩的才藝展示。__老師的配音秀將教育理念融于其中，讓老師們耳目一新；陳曉珍老師的脫口秀為老師們呈現(xiàn)了一個(gè)新教師積極向上的工作狀態(tài)；張曉峰老師以激昂有力的朗誦表達(dá)他對體育教育事業(yè)的滿腔熱忱；__老師一展歌喉，一曲動(dòng)聽的《月半小夜曲》消除了老師們忙碌一上午的疲憊。青年教師多才多藝，給__池小學(xué)注入無限活力！

接著，師徒結(jié)對儀式正式開始。教科室主任__老師宣讀了青藍(lán)師徒結(jié)對名單和師徒簽約協(xié)議，強(qiáng)調(diào)了師傅與徒弟的職責(zé)。__校長、__副校長、__校長為師傅們頒發(fā)聘書，表達(dá)了__池小學(xué)對各位新老教師的殷切期待，也體現(xiàn)了學(xué)校對培養(yǎng)青年教師的高度重視。徒弟們也紛紛為師傅獻(xiàn)上禮物并合影留念，以此表達(dá)對師傅的敬意。

今年的師徒結(jié)對活動(dòng)，與往年有所不同：一是在時(shí)間期限上，將一年的結(jié)對期限延期為兩年；二是將師徒結(jié)對融入學(xué)校教師共同體結(jié)構(gòu)，使師徒結(jié)對工作能得到真正意義的落實(shí)，使更多的教師得到發(fā)展，為學(xué)校教育發(fā)展提供有力保障。__老師以《西游記》的唐僧師徒為例，闡述最佳團(tuán)隊(duì)的合作關(guān)系和任務(wù)分工。

最后，__校長寄語各位老師，希望老師們在教師共同體中，互補(bǔ)短板，攜手共進(jìn)，共同發(fā)展，相得益彰。希望馬小教師傳承“潛心治學(xué)，務(wù)實(shí)求真”的優(yōu)良教風(fēng)，骨干教師要發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，青年教師要傳承和磨礪、快速成長，能夠在師傅們的帶領(lǐng)下快速成長為一個(gè)卓越的人民教師，實(shí)現(xiàn)超越，不僅超越自己，更要超越師傅，使“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”！

篇十三：2023小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式簡報(bào)內(nèi)容

“君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)�！睘樨瀼芈鋵�(shí)“三抓三促”活動(dòng)精神，進(jìn)一步優(yōu)化我校師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的傳、幫、帶作用，加快青年教師的專業(yè)成長步伐，促進(jìn)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，2023年3月6日下午，__區(qū)發(fā)展街小學(xué)在博學(xué)樓一樓會(huì)議室舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式，24名青年教師與同學(xué)科骨干教師喜結(jié)師徒情，攜手共拓新征程。

活動(dòng)伊始，由副校長俞亞文同志宣讀了《__區(qū)發(fā)展街小學(xué)“青藍(lán)工程”師徒幫帶活動(dòng)方案》和師徒結(jié)對名單，并強(qiáng)調(diào)，“青藍(lán)工程”是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵舉措，希望全體教師同舟共濟(jì)、攜手向前，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

接著，由校長__同志為師傅老師們頒發(fā)聘書。一紙聘書，是一份榮譽(yù)，是一種承諾，更是一份責(zé)任。它承載著師徒之間的深厚情誼，承載著師傅老師對徒弟老師賦予的殷切期望，全體教師將用行動(dòng)踐行，用堅(jiān)持落實(shí)。

__老師作為師傅代表，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，向大家介紹了師徒結(jié)對對于青年教師成長的重要意義，并表態(tài)，言傳身教、率先垂范，助力青年教師成長。

青年教師代表__的發(fā)言表達(dá)了對學(xué)校和師父的感激，表明了年輕教師對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。在未來的日子里，將腳踏實(shí)地、不斷學(xué)習(xí)，勤于反思、善于總結(jié)，砥礪向前、迅速成長。

為保障“青藍(lán)工程”高質(zhì)量推進(jìn)，學(xué)校制訂了規(guī)范詳細(xì)的師徒結(jié)對協(xié)議，明確了師徒雙方的責(zé)任與義務(wù)，師徒們鄭重地在協(xié)議書上簽下了自己的名字，提筆之間徒弟簽下的是承諾和決心，師傅簽下的是使命和期盼，師徒情誼在此間悄然生根。

最后，__校長表達(dá)了對此次“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對的厚望，指出“青藍(lán)工程”是青年教師成長的助力點(diǎn)、加油站，師徒結(jié)對就像一條紐帶、一階石梯，聯(lián)結(jié)起師徒情分、成就彼此發(fā)展。作為師父，要努力成為徒弟做人做事的表率，為徒弟傳授業(yè)務(wù)知識，幫助提升言行舉止、教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、互勉共進(jìn)。同時(shí)希望青年教師要以師傅教師為榜樣，虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅教師的高尚師德和精湛的教學(xué)技藝，爭取用最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)最快的發(fā)展。

春山可望，未來可期。在承前啟后、繼往開來的關(guān)鍵時(shí)刻，全體發(fā)展人將不忘教育初心，牢記育人使命，薪火相傳，砥礪奮進(jìn)，繼續(xù)譜寫新的篇章，續(xù)創(chuàng)新的輝煌！