草房子的讀書筆記（精選38篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的草房子的讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　草房子的讀書筆記 篇1

　　很在乎自己禿頭的禿鶴，文靜的小女孩紙月，蔣一輪老師、白雀姐姐、谷葦之間發(fā)生的情感故事，秦大奶奶的艾地，由熱鬧變得冷清的紅門，江南小蠻子細(xì)馬……這一個個生動感人的章節(jié)，讓這片金色的草房子在我的心中閃閃發(fā)光。

　　秦大奶奶為了擁有一片屬于自己的土地，不斷拼搏，終于如愿以償�？墒�，就在這時，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶為了這片土地，與政府做對，與干部做對，上縣里告狀，去省里告狀，都無濟(jì)于事。但秦大奶奶仍不肯罷休，她仇視油麻地小學(xué)的孩子們，還帶著鴨群到處搗亂……后來在她重病時，油麻地人們給了她無限的照顧和極大的安慰，她被人們的真情感動了，她變了。

　　于是，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，秦大奶奶總是站在烈日或寒風(fēng)中，看著油麻地的一草一木長大。不管油麻地小學(xué)放學(xué)多晚，她總是要等小姑娘們來，給她們扎小辮，為她們講故事。秦大奶奶變得多么愛護(hù)小孩子了啊！在她終于得到人們的歡迎時，在熱愛著油麻地，保護(hù)著油麻地時，竟為了油麻地小學(xué)的一只南瓜喪失了性命。秦大奶奶的精神多么讓人難忘啊！她用她的執(zhí)著和愛心最終擁有了心中永遠(yuǎn)的一塊土地。

　　“紅門”中的杜雍和為了再次支撐起敗落的家，帶著杜小康到遙遠(yuǎn)的蘆葦蕩去放鴨，鴨群卻誤吃了別人的魚苗，因此船鴨被扣，一切完蛋。年幼的杜小康，堅強(qiáng)地承受著爸爸再次倒下的打擊，他沒有喪氣，想方設(shè)法湊到一些小錢，在油麻地小學(xué)擺了一個小攤，給這個負(fù)債累累的家?guī)�來了一絲希望。

　　讀著這些感人的故事，我想起了剛上三年級時遇到的一件麻煩事。我們學(xué)校選舉少先隊干部，把我選上并分配到一隊。我對老隊員有些生疏，他們說我不在一隊。我沒有辦法，但又不敢對大隊輔導(dǎo)員劉老師說，就偷偷地曠崗了兩個星期�？晌倚睦镆恢膘�忑不安，覺得這樣下去不是辦法，就硬著頭皮，鼓足了勇氣找劉老師說，劉老師在大隊部會上還是給我安排在了一隊，我終于能上崗了，唉，總算放心了，心里一塊石頭終于落地了�？磥恚�只要有勇氣，有信心，像秦大奶奶和杜小康一樣，就不怕一切困難和挫折。

　　讓我們擁有勇氣和信心，讓我們用微笑面對困難和挫折吧！

　　草房子的讀書筆記 篇2

　　寒假，老師推薦我們看一部片子叫《草房子》，我一開始聽到名子就感覺這部影片不是我喜歡的類型，看完后我才發(fā)現(xiàn)這是多么好看的一部影片。

　　它講了一個名叫桑桑的男孩的童年，我覺得影片很真實。它還讓我們知道了桑桑的內(nèi)心世界，其實他只是希望別人注意他，而不是他調(diào)皮的把大皮襖夏日的烈日下。其實他只是希望能夠完成朋友杜小康的心愿，而不是他搗亂的把他爸爸心愛的獎狀，獎品撕掉。其實他只是希望……其實他桑桑是一個好孩子，不是一個搗蛋鬼。當(dāng)最后當(dāng)最后他得重病，他爸爸背著他到處尋醫(yī)，但都沒有收獲的時候，我也會跟著嘆息；但是當(dāng)桑桑又找到希望時我也會跟著高興。這部影片讓我很喜歡，它是我見過喜歡為數(shù)不多的影片之一。讓我感到其實調(diào)皮的孩子是真正的調(diào)皮，只不過他們調(diào)皮為的是達(dá)到某種愿望，看來我以后不能罵弟弟調(diào)皮了。

　　沒想到，看完這部影片我竟然發(fā)現(xiàn)了這個道理——調(diào)皮孩子不是他們真的喜歡玩耍要惹人討厭，他們也許是因為某些不可告人的原因，而這樣的調(diào)皮搗蛋。我真喜歡這部影片——《草房子》。

　　草房子的讀書筆記 篇3

　　暑假期間，我讀了著名兒童文學(xué)作家曹文軒根據(jù)少年成長歷程為主題寫的一部勵志小說——《草房子》。它讓我感觸頗深，并對童年有了一個新的認(rèn)識與概念。明白了有一種心靈的相遇叫友誼；有一種向往的快樂叫友誼；有一種互助的進(jìn)取叫友誼。

　　小說主人翁桑桑是個淘氣、愛幻想、精力旺盛的小學(xué)生。他跟隨調(diào)職的父親桑喬來到油麻地——這個淳樸的小村莊，而經(jīng)歷的許多事。在這里的六年時間，說短不短，說長不長。但是，他在這不短不長的六年中認(rèn)識了光頭男孩陸鶴，目睹了他對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守；認(rèn)識了文靜的紙月，發(fā)現(xiàn)了她身上像金子一樣發(fā)光的東西；認(rèn)識了白雀姐姐與蔣一倫老師，見證了他們之間毫無瑕疵的純情；認(rèn)識了秦大奶奶，目睹了垂暮老人在人生最后一瞬熠熠生輝的人格光彩……而他們，都將在桑桑的一生中抹上深深的烙印。

　　不過在這其中，令我印象最為深刻的是細(xì)馬，一個古怪早熟的男孩。他被黑心的爸爸寄養(yǎng)給了無兒無女的邱二爺和邱二媽，只盼著邱二爺和邱二媽將細(xì)馬撫養(yǎng)成人后死去，奪走他們的遺產(chǎn)�？墒羌�(xì)馬不這樣想，他很懂事，每天上山放羊。除了不想上學(xué)外，他從不給邱二爺和邱二媽惹麻煩。并且在邱二爺病重時，他與桑桑在大冬天提著把鋤頭到河邊挖柳須根子做藥引。邱二媽精神出問題時，在這個衰敗的家庭毫無支柱時也是他撐起這個家，親自建起了一座草房子，讓她安享天年。

　　全書由始而終充滿美感，敘述風(fēng)格有趣而又不失莊重。從他們的故事中，我一次又一次深深陷入到感動之中，領(lǐng)悟到愛，領(lǐng)悟到友善，領(lǐng)悟到苦難，領(lǐng)悟到執(zhí)著。桑桑在這六年啟蒙的童年，是美好的。正如曹文軒文中所說：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美�！�

　　草房子的讀書筆記 篇4

　　《草房子》讀后感今天，我讀了一本書叫做《草房子》。它講述了一個叫桑桑的孩子，他在油麻子地長大，而他的爸爸是油麻子地小學(xué)的校長。桑桑在這個小學(xué)中讀了六年，在這六年中發(fā)生了很多事，這些故事雖然很平常，但是十分感人。禿鶴的光頭一開始讓我覺得好笑�？墒钱�(dāng)他受到欺負(fù)時卻表現(xiàn)出了自己的勇敢，當(dāng)他不能去做會操時堅決上臺，做操時把帽子扔了，雖然把隊伍弄亂了，但是也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，誰說光頭就不能上臺，光頭也一樣行。

　　禿鶴在演出中的出色表現(xiàn)又讓我覺得做什么事情誰都能行，不能看不起別人，也要相信自己。桑桑十分愛玩，對新奇事物十分感興趣。當(dāng)桑桑把蚊帳當(dāng)網(wǎng)撈到了蝦后，桑桑媽媽的反應(yīng)最好玩。桑桑被蚊子咬得半死。不過他也很有愛心，關(guān)心自己的鴿子，為他們搭了一個窩，也不怕媽媽打罵。

　　我平時經(jīng)常聽到一些動物救人類的事情，所以我們現(xiàn)在要認(rèn)識到瀕臨滅絕的動物是多么需要人類的保護(hù)和幫助�。■L類全身都是寶，可是日本等國家卻借著研究的名義，捕殺鯨類，我以后見到這種血腥的場面一定會全力阻止！

　　草房子的讀書筆記 篇5

　　《細(xì)馬》的故事幾乎就是《禿鶴》的翻版，卻也寫得多姿多彩，讓人看起來一點都不覺得厭倦。

　　所不同的是，細(xì)馬面對的狀況比陸鶴更加糟糕。在陸鶴而言，盡管受到了同學(xué)門的侮辱，還一直有個溫暖的家庭在給他安慰。細(xì)馬卻一直受到二娘的毫無來由的排斥。結(jié)局也比陸鶴來得凄涼。陸鶴面對的只有自尊和團(tuán)體的問題，最后也被團(tuán)體重新容納了；細(xì)馬卻終于退出了學(xué)校這個團(tuán)體，被過早地推上了社會，最終在家庭突然倒塌的時候，毅然扛起來了整個家庭，成了個早熟的少年。

　　如果說《禿鶴》寫的是純粹小孩子的故事，只適合小同學(xué)閱讀的話，《細(xì)馬》則適合大點的少年甚至青年以及成年人閱讀了。《細(xì)馬》與其說是在寫學(xué)校，不如說是在寫成長，細(xì)馬承受的壓力更多地是來自家庭與社會。作者似乎在告訴我們：在學(xué)校里只能學(xué)習(xí)知識與煉化品格；在社會中才會成熟。

　　我們還注意到，《細(xì)馬》比《禿鶴》刻畫了更多的人物。

　　作者兩次將鏡頭對準(zhǔn)學(xué)校中的劣等生，沒有去教條性地演繹學(xué)習(xí)成績的重要性，而是關(guān)注弱者的生活狀態(tài)，默默地描述著他們的悲哀和抗?fàn)�。陸鶴委屈地以犧牲自尊換取了團(tuán)體的接納；細(xì)馬則過早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必會扛得起的生活重?fù)?dān)，他完全可以逃離那個本沒有給他完整溫情的家。

　　作者的這些作品都是寫給小學(xué)生和中學(xué)生看的，可是其中內(nèi)涵的思想底蘊卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個年齡段所能體會。我們也可以這么理解，作者是在用這些低齡學(xué)生能聽得懂的故事來闡述許多的人生哲理。只是這些故事總是透著凄涼的美，這些冷冷的筆調(diào)最終喚出了許多的深情，總讓人熱淚盈眶。我想這就是一個大作家的功底吧。

　　作者的眼光獨特，描寫冷靜客觀，穿插了許多優(yōu)美的景色描寫。這些景色給主人公當(dāng)時的思想狀態(tài)都做出了極其有效的襯托或?qū)Ρ龋�加深了讀者的體會。文筆優(yōu)美，讓人捧卷時愛不釋手，掩卷后回味無窮，讓我們不知不覺地伴隨著主人公，隨著他們一起歡樂，一起悲傷，一起屈辱，一起不平，一起悲壯，一起消沉，一起抗?fàn)帯?/p>

　　草房子的讀書筆記 篇6

　　說來慚愧，久聞曹文軒的大名，卻從未靜下心來認(rèn)認(rèn)真真讀過他的一本書。假期捧讀《草房子》之時，聽到一則新聞——曹文軒榮獲安徒生兒童文學(xué)大獎——其地位相當(dāng)于兒童文學(xué)界的諾貝爾文學(xué)獎。讀完最后一頁，輕輕合上書，我在心里說：這個獎曹先生當(dāng)?shù)闷穑。?/p>

　　說實話，這本書“不好看”，因為這里面沒有曲折的故事情節(jié)，沒有一下子吊起人的胃口的搞笑噱頭，沒有引領(lǐng)時尚的花邊點綴。它就像一副百看不厭的淡淡的江南水墨畫——金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……需要你靜靜地細(xì)細(xì)地看過來，不知不覺中眼眶濕了，心也軟了。

　　這是一篇很美的小說。

　　首先，文字美。作者用詩一般的語言描繪著油麻地的風(fēng)景：“油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的，原本就是這個樣子……草房子不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋的。

　　那些生長在海灘上的茅草受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性……這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。油麻地的草房子美得精致、美得純粹”，它確實像作家用文字描繪出來的風(fēng)景畫鑲嵌在故事中，散發(fā)著純淡、恬靜、神奇的光芒，使人不禁身陷一種輕松、愉悅的情緒氛圍中。再比如，那隱藏于深院中的浸月寺，四角翹翹，寺后有幾叢竹林，幾株高樹，寺前有棵蒼虬的古槐，風(fēng)起時掛在四角的風(fēng)鈴則丁當(dāng)作響。里面藏著一個年輕英俊的儒僧，和一段凄涼、絕美的愛情傳說。有一個叫紙月的女孩經(jīng)常來這里，跟著這個僧人習(xí)字吟詩。這樣的情和景，怎么說來都是一副令人沉醉的詩畫。

　　其次，人情美。小說通過男孩桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心的經(jīng)歷，塑造了一個個立體的，感人至深的人物形象：油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是與朋友相處，無話不說，幾乎沒有什么秘密藏在心中。油麻地的學(xué)生開朗、溫柔、可愛、活潑，陸鶴雪中送炭，不記前嫌；紙月默默無聞地奉獻(xiàn)，做好事不留名；杜小康能屈能伸，敢做敢當(dāng)，。執(zhí)著地固守家園的秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩……一個個鮮活的故事在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，甚至催人淚下。

　　《草房子》似一杯清茶，合上書本仍有余香，因為書里一直回蕩著“悲憫”的情懷。比如溫幼菊長期與藥罐為伴；桑桑得了絕癥，只是到了最后的時刻才復(fù)生；秦大奶奶既寡且獨；邱二爺無后代，住房被淹沒，又得絕癥死去，杜小康家遭破產(chǎn)，紙月不知生父為誰，孤苦伶仃地與奶奶為伴，最后不知道下落……這些情節(jié)有一種沉重的東西，會壓在讀者心頭，也許這正是這部作品的魅力所在。無論是人性美、人情美、悲劇美在曹文軒的小說中都得到了很好的闡釋。曹文軒在《跋》中所說“孩子——他們是能夠被感動的�！睕]和孩子們溝通過，反正，我這個成年人先被感動了——被故事中的“生離死別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……”深深打動。

　　看完作品，掩卷沉思，留下一片回憶，回憶那美麗如畫的草房子，以及關(guān)于草房子的絲絲動人心弦的童年故事�！恫莘孔印肥且粋�美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。走進(jìn)曹文軒的純美世界，我的心靈也得到洗滌、凈化。

　　草房子的讀書筆記 篇7

　　在這個寒假里，我看過很多的書，但是我最喜歡的書是《草房子》了，因為這本書的主人公桑桑打動了我。作品寫了桑桑的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的故事。崔暮老人最后一瞬間所閃耀的人格光彩、在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……

　　這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。除了主人公桑桑，我還喜歡《草房子》里的文章是：紅門，讀完紅門，我的體會是，杜小康非常大方，不小氣，一點都不像我，而我和他相比較，我差太多了，看來我得改改自己的毛病了。有一次，桑桑和杜小康玩火，最后老師問是誰玩火的時候，杜小康承認(rèn)了自己玩過火，不過始終沒有把桑桑招出來，所以我覺得杜小康的人品非常的好。

　　開始雖然杜小康家里是很富有的，但是后來由于一次意外，導(dǎo)致他們家變窮了，但是杜小康還是一直一個人在賺錢，來還他家的債，因為他的父親生病了，不能再賺錢。想想現(xiàn)在的我們，家境都比較好，但是我們不珍惜爸爸媽媽的錢，所以我們和杜小康相比真是慚愧了。

　　通過故事，我明白了：要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，等到失去了，就來不及了。聽了我的讀后感，你喜歡上了《草房子》這本書了嗎？

　　草房子的讀書筆記 篇8

　　故事里有一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜��；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……

　　桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了"愛"的種子。

　　陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的`自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的�？梢�，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解藥"紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。

　　白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。

　　草房子的讀書筆記 篇9

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，眼前是一片金色。不是秋日將收獲的滿是喜悅的金色稻田，也不是天之將近時的璀璨耀眼的金色晚霞。那是什么——草房子。那就是我所喜歡的，我所熱愛的，我所真心祝福贊美的草房子!

　　有些抒情過頭了，但誰讓曹文軒的《草房子》太棒了呢?

　　整部作品，我用兩個字來概括他的風(fēng)格——“素雅”——既是樸素的，又是高雅的。語言很平淡，像是在回憶著一切，不過有時又話中有話，想告訴讀者，但卻不點破，留下一點遺憾，像是在思索著一切。一頁又一頁樸實的語句，向我們展示著90年代的那段故事。

　　主人公是桑桑，這一切的一切都與桑桑有關(guān)。

　　少年桑桑，這個最讓我為之動之以情的角色，我該怎樣描述他?他是可惡調(diào)皮的，剛開始我的確是這么感覺，因為他的劣性，差點毀了一個純真的少年;但隨后我又看出了他的可愛，面對漂亮女孩兒，他也表現(xiàn)著羞澀：他夾雜在各種人與事之中，他茫然，他無所適從，他不能夠了解……再后來我更多看見的還是桑桑的成熟與懂事，堅韌與優(yōu)秀。

　　草房子的讀書筆記 篇10

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇旯�說：“書籍是造就靈魂的工具。”夸美紐斯說：“書籍是培植智慧的工具。”最近我讀了一本感人肺腑的書，這本書叫《草房子》。

　　這本書是曹文軒寫的一部長篇小說。描述了男孩桑桑的六年小學(xué)生活，講述了他在這六年間，經(jīng)歷的許多看似簡單尋常，但又催人淚下撼動人心的故事。這些經(jīng)歷讓少年桑桑獲得了刻骨銘心終身難忘的人生啟蒙。有男女之間美好而又純潔的感情，但最后落下來不幸的結(jié)局；執(zhí)著老人在最后所展示的光彩；富有男孩被災(zāi)難一次一次的打擊；男孩為了蓋房子而賣樹放羊；在大家的沖出死亡邊緣線……這一切全都刻在了桑桑的腦海中。

　　最喜歡看最后一章，桑桑是個調(diào)皮聰明又善良的男孩，可在臨近小學(xué)畢業(yè)時得了一場大病，他的父親桑橋帶著他四處求醫(yī)，但一個又一個的希望，接連破裂。好在他們遇到了有同樣經(jīng)歷的女老師溫幼菊，在她的引導(dǎo)下，桑桑明白了活著的意義。鼓勵他，“別怕”，最后桑桑好了，和家人們，搬離J油麻地，桑桑的勇敢，樂觀和永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　每當(dāng)我生病時家人們總是會對我說“別怕”。每當(dāng)我遇到困難時大家總會說“別怕”。沒錯，我說逃避或認(rèn)輸是解決不了問題，只有勇敢樂觀面對，才可以解決一切難題。所以我們要學(xué)習(xí)桑桑、保爾、魯濱遜等人的樂觀勇敢，才會有希望。

　　毛澤東說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！庇吐榈匾淮贝苯鹕�的草房子，在陽光下閃耀，承載著人們的喜怒哀樂……他是曹文軒心中的圣地。

　　草房子的讀書筆記 篇11

　　今天老師給我們換了新書，同學(xué)們都議論紛紛，談?wù)撝�新書是何方神圣�！袄蠋焷砹?”，隨著一聲驚叫。老師把新書抱來了。“是《草房子》�！薄罢娴�?真是《草房子》?!”聽著同學(xué)們的開心的驚叫。我也很開心，老師給我們借了著名作家曹文軒的書，我們真是開心至極。

　　翻開草房子，首先映入眼簾的是目錄。我翻到了《禿鶴》這一章。里面主要講了禿鶴是一個光頭，總是遭到大家的鄙視和嘲笑。每次到學(xué)校都少不了遭人白眼。于是他就弄了個帽子，可沒想到帽子也被他們搶了。我在讀到這里時，我真想對他們說：“殘疾人怎么啦?他們就該遭人白眼?”接著往后讀下去，后來油麻地小學(xué)要表演《屠橋》，可是沒人演光頭，于是就找人要了個豬尿泡，可演到一半就爆了。這時，禿鶴勇敢的站出來，讓他演光頭。在禿鶴的幫助下，成功演完了《屠橋》，大家都很開心，沒人在瞧不起禿鶴了。

　　讀過這本書后，我明白了：每個人都有缺陷，但是，當(dāng)我們勇敢面對缺陷時，卻又發(fā)現(xiàn)，其實缺陷是他們最大的動力。作者用簡練的語言生動形象的描述了這個故事，我不得不佩服作者高超的寫作技巧。這也是老師推薦我們讀曹文軒的書的原因，我希望每個人都愛讀書，讀好書!

　　草房子的讀書筆記 篇12

　　這本曹文軒的《草房子》深深地吸引著我。這莫名的吸引力究竟是什么？是它曲折的情節(jié)，還是那鮮明的人物個性？

　　桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心的生活。在這六年間，發(fā)生了很多或有趣，或感人的故事。其中，最給我留下深刻印象的故事是藥寮。講述了桑桑脖子上腫起腫塊，桑喬發(fā)現(xiàn)后，連忙尋醫(yī)，卻接連受挫。但為了桑桑，他還是一直持尋找方法讓桑�？祻�(fù)。最后桑喬終于遇見了神醫(yī)，治好了桑桑的病。

　　快樂之上應(yīng)該就是戰(zhàn)勝挫折的那種感受吧！就像文中的桑喬一樣，遇到挫折不屈不撓，為著自己心中的那個信念，在充滿期待的道路上前進(jìn)，最終完成了自己的心愿。

　　也許，《柳林風(fēng)聲》里的那只蟾蜍的快樂比他們的快樂更耐人尋味。他迷上了開車，雖然朋友們極力勸阻，但他還是不改他的執(zhí)念，因為他覺得放飛自我就是快樂。有一次，他趁朋友們不注意，逃了出去，搶了一輛車，在馬路上橫沖直撞。結(jié)果他被警察抓住，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，受盡挫折。不過，獄卒十分同情他，便設(shè)計讓蟾蜍逃出去。計劃成功了，他回到了朋友身邊，之后幡然醒悟，重振旗鼓，奪回了被搶走的宮殿，找到了人生正確的方向，找回了真正的快樂�？鞓分�上應(yīng)該就是改正錯誤后的大膽前行吧！

　　我忽然明白我為會如此喜歡這本書，雖然故事中總讓人感覺一絲淡淡的憂傷，但又總有一些叫快樂的東西在心底萌生，讓人感動，讓人振奮。有故事的快樂，才能到達(dá)快樂之上……

　　草房子的讀書筆記 篇13

　　讀一本好書就像和一位智者交談，能得到許多心得體會與人生感悟，一本好書便是一個寶藏，里面的每一個字，每一個詞都能讓我們回味無窮。這個寒假，走進(jìn)了桑桑六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，和他一起成長受益匪淺。

　　走進(jìn)《草房子》我看到了剛?cè)玷F的堅強(qiáng)。杜小康原本是油麻地名副其實的“富二代”，而且學(xué)習(xí)成績一直名列前茅�？墒窃诟赣H生意失敗后，家里變得一貧如洗時，他并沒有被生活的苦難所打倒，而是和父親一起放鴨子，在學(xué)校門口擺“地攤”，和家人一起扛起生活的重?fù)?dān)。他的經(jīng)歷告訴我：無論遇到多大的苦難，我們都應(yīng)該不放棄用微笑來面對現(xiàn)實，因為有人說過：“苦難是生活的老師”！

　　走進(jìn)《草房子》，我看到了純?nèi)缪┑挠亚椤Ｐ愿駜?nèi)向的紙月被板倉小學(xué)的男孩欺負(fù)，所以經(jīng)常遲到。桑桑偶然看到了真相，奮不顧身的打跑了劉一水那幫壞小子，而他自己也受了傷。在紙月臨走的時候，紙月還送給了桑桑一個蓮花書包。這種純潔如雪、輕柔如風(fēng)的友情打動了我。

　　走進(jìn)《草房子》我看到了柔似水的親情。桑桑得病之后，父親桑喬懷著自責(zé)和內(nèi)疚，帶著他輾轉(zhuǎn)多地。盡管希望一次次的落空、破滅，但桑喬始終都不言棄不放過任何的線索，終于他找到了一位80多歲的老爺爺，治好了桑桑的鼠瘡。也許這柔似水的親情感動了上蒼吧！

　　走進(jìn)《草房子》，我還看到了重如山的師恩。桑桑生病時，溫幼菊老師每天都堅持在“藥寮”給桑桑熬藥，教他唱哀傷有帶著堅強(qiáng)和不屈的無詞歌，把他奶奶留給他最珍貴的兩個字“別怕”傳授給桑桑，給了他與病魔抗?fàn)幍挠職馀c對死亡的平靜。最后在溫老師無微不至的關(guān)心與照顧下。桑桑的病痊愈了。“誰言寸草心，報得三春暉，”老師不是我們的父母卻勝似父母，正所謂“一日為師，終身為父�！睆臏乩蠋煹纳砩衔腋惺艿搅藧鄣臏嘏�與師恩的偉大。

　　《草房子》是著名兒童文學(xué)作家曹文軒先生在1997年寫的長篇小說。他用真實的情感寫出了生動與優(yōu)美的文字。貫穿全書的情感，就像草房子一樣樸實、溫暖、令人回味無窮，這就是這本書的所蘊含的寶藏。

　　草房子的讀書筆記 篇14

　　課文《孤獨之旅》節(jié)選自曹__的《草房子》，主人公杜小康是個十來歲的少年，突遭家庭變故不得不輟學(xué)跟隨父親去蘆葦蕩放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉著他的身心。一場暴風(fēng)雨，更加速了他的成長。小說寫出了人物在特定環(huán)境中的情感波瀾，心理刻畫細(xì)致入微，大量的環(huán)境描寫也起到了很好的烘托作用，富有韻味的語言營造了詩一般的氛圍。杜小康后來又有怎樣的經(jīng)歷呢？這個問題，懸在我和孩子們的心尖尖上。

　　藝晨說，她有這本書，并看過。幾天后，她將《草房子》遞到了我手上。欣喜中，時間只需跨越兩天，我便讀完了這本約三百頁的書，創(chuàng)下了近幾年閱讀的新記錄。

　　《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說。

　　作品寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　結(jié)構(gòu)安排上，簡單中有變化。全書共九章，標(biāo)題精煉，第一、二、三、六、七章皆用兩個字的人名，如禿鶴、紙月、細(xì)馬、白雀；第四、五、八、九章用“艾地”“紅門”“藥療”這些與主人公秦大奶奶、杜小康、溫幼菊命運息息相關(guān)的地方命名�！鞍兹浮迸c“紅門”分別占了兩章，然而又不是連在一起的。白雀與桑桑的班主任蔣一輪之間還會有怎樣的交集？成績第一名且當(dāng)班長的杜小康因家庭變故中止學(xué)業(yè)后，他的生活還會遭遇怎樣的波折？這些懸念像誘餌，牽著已上鉤的讀者的鼻子被動地往前游。

　　語言活潑生動有趣，如：“父親擦得很認(rèn)真，像一個想要讓顧客動心的銅匠在擦他的一件青銅器�！薄叭藗兊囊暰�仿佛聽到了一個口令，齊刷刷地從桑桑身上移開，轉(zhuǎn)而來看禿鶴，就把桑桑冷落了�！薄吧ＩＱ劾锏氖Y一輪，是由無數(shù)個好加起來的一個完美無缺的人�！薄吧Ｉ１е�布包包，猶如抱了一個沉重的悲哀。”像這樣的語言還有很多，孩子們閱讀時一定會寫在摘抄本上。

　　作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎，設(shè)計情節(jié)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡又可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。

　　每個人都曾有過童年，唯有那些頑皮搗蛋的故事讓人刻骨銘心，成為銜在嘴里的談資。一旦走出來，只能從別人的經(jīng)歷里重新拾起那份純凈與童真，還會慶幸自己多么幸運！曹文軒的《草房子》里，就有值得我們永遠(yuǎn)懷念的童年。

　　草房子的讀書筆記 篇15

　　杜小康家景富裕，又是班長，一直是桑桑的明爭暗斗的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。

　　破產(chǎn)離家后，杜小康原有的生活內(nèi)容和生活節(jié)奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐驚夾雜著的孤獨、來自生疏的孤獨、與世隔絕的孤獨、單調(diào)的、情感空虛的孤獨、近乎絕望的孤獨，這一切讓他無法忍受了。但是幼稚軟弱的他，已經(jīng)受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識里希望逃離孤獨，但理智上開始學(xué)會面對。

　　杜小康不再突然地恐慌。變得有責(zé)任心、冷靜。開始學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，開始坦然的面對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨轉(zhuǎn)變成了直面孤獨，生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。

　　孤獨，已經(jīng)撕去了他幼稚的外殼；因為那份孤獨，已經(jīng)鑄就他剛強(qiáng)的意志；因為那份孤獨，已經(jīng)雕刻了他的靈魂。

　　草房子的讀書筆記 篇16

　　《草房子》中有許許多多的人物，他們十分具有個性，下面，我們就來一個人物素描。

　　你是一個文文靜靜的孩子，從不向困難落淚。你是一個神秘的人物，沒人能夠知道你的一切，也沒有人想知道，他們用最最淳樸的心靈來向你表示他們的善良。你無法抗拒這善良，也無法抗拒人們對你的喜愛。也許你是世界上最堅強(qiáng)，也最文弱的一個女孩。你是一個讓人心酸的孩子，但你卻生活了下來。

　　你也許是一個世界上與調(diào)皮的孩子，也是世界上最最善解人意的孩子。你永遠(yuǎn)無法抗拒害羞的本性，也無法拋棄調(diào)皮的心里。你曾經(jīng)向病魔挑戰(zhàn)，你曾經(jīng)向生命挑戰(zhàn)。你從來不畏懼傷痛，但卻永不拋棄勇敢。

　　你也許是一個野蠻的孩子，可是你卻是現(xiàn)代生活人們心中的好孩子。在油麻地的生活讓你富有孝心，你的心機(jī)也許只有“紅門”相比，在平安和艱苦面前，你十分堅定的選擇了油麻地。在這段時間里，你被油麻地人心中所重視。

　　草房子的讀書筆記 篇17

　　最近我讀了曹文軒的《草房子》這本書，里面的內(nèi)容深深地感動了我，也讓我再次感受到了人生無處無真情的真諦。

　　在這本書里，寫了男孩桑�？炭嚆懶�、終身難忘的小學(xué)六年生活；一個天生禿頂?shù)亩d鶴堅守尊嚴(yán)；少女紙月的出身之謎，蔣老師和白雀姐的短暫愛情，不幸少年杜小康都給我留下了深刻記憶。

　　人生無處無真情。在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。最讓我難忘的是杜小康，他是一個懂事的孩子，停學(xué)后，盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦、不怕累，在他身上我學(xué)到了很多東西，學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，才能使自己的生活更加的幸福。平日里一有點困難，我就想放棄，看完了《草房子》，今天，我會迎難而上，我會想辦法戰(zhàn)勝它，我也要學(xué)會不再亂花錢……

　　草房子的讀書筆記 篇18

　　我每次讀取曹文軒老伯伯的作品之一——《草房子》時，我的心中便泛起一股酸澀澀的潮流，其中有一篇文章，讓我感動至極，在那一篇中，桑桑被診斷為絕癥，桑桑的爸爸四處求醫(yī)，但一次次失敗，就在幾乎絕望的時候，菊老師鼓勵他們，終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)，并且治好了桑桑的病，從此，桑桑也懂事多了。

　　每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備放棄時，媽媽對我說：“失敗是成功之母，不要放棄，媽媽堅信你能行！”做錯事時，媽媽對我說：“金無足赤，人無完人，不管哪個人都有犯錯的時候，最重要的是要改，敢于承擔(dān)責(zé)任。”每當(dāng)我考砸時，還是媽媽說：“在哪里跌倒就在哪兒爬起，這次考砸了，還有下次，但是必須吸取教訓(xùn)，接受老師的批評�！笔菋寢尠盐覐囊粋�不懂事的幼兒培養(yǎng)成一位具有知識、堅持、有責(zé)任心的少年。

　　只有人人都有一顆感恩的心，這個世界將會更美好。

　　草房子的讀書筆記 篇19

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜讀大河，一望無際的蘆葦蕩······這就是油麻地。那里生活著一群活潑可愛的孩子：頑皮，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強(qiáng)的杜小康已及柔弱，文靜的紙月······這些都出自于曹文軒的小說《草房子》。

　　《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活，講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事我都會感到一種震撼人心的力量。

　　書中最讓我佩服的是杜小康。他曾生活在油麻地最富裕，最闊氣的大紅門里，可因一次意外后，他家變得一貧如洗，成績優(yōu)異的杜小康不得不輟學(xué)在家，跟著他的父親去放鴨，而希望卻一次又一次的破滅。但杜小康在困難面前，表現(xiàn)得格外堅強(qiáng)，他并沒有放棄，在學(xué)校門口擺起來了小攤。杜小康的這種行為讓我明白了：在困難面前，不要放棄，要微笑地去面對。

　　《草房子》這本書教會了我許多十分深刻的道理，是一本永遠(yuǎn)值得我珍惜的書！

　　草房子的讀書筆記 篇20

　　這本書主要寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學(xué)六年的生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

　　讓我置身難忘的是第九章中的一節(jié)，故事講訴了桑桑父親出身貧寒，青年時代父親為了改變貧窮的命運，逮到什么書，就拼命去讀，去獵獲，樣子就像跟隨在他身邊的那條獵狗。他在河坡上，在麥地里，在樹林間，看了無數(shù)本他從各處撿來的、搜尋來的、討來的書。文字以及文字告訴他的故事、道理，就像滾雪球一樣，越滾越大。當(dāng)?shù)教幣d辦學(xué)校，地方上一時為找不到教書先生發(fā)愁時，居然有人一下子想到了他。事實證明他是一個出色的教書先生，雖然他的工作地方常常變動，但每換一處，他的工作都很出色。他一個臺階一個臺階地上升著，直至成為一名小學(xué)校長。在這其中我明白了一個道理，只有知識才能夠改變命運，只有努力學(xué)習(xí)才能打開成功的大門。在即將跨入高年級的學(xué)習(xí)中，我要更加努力積累知識，爭取獲得好成績。

　　草房子的讀書筆記 篇21

　　《草房子》是一部講究品位的的適合青少年閱讀的長篇小說。每天，當(dāng)我睡覺之前，都會拿起這本書好好品味一番。書中的內(nèi)容令我流連忘返，意味深長。

　　《草房子》描述了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹又或親身經(jīng)歷了一連串看似尋常，但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之問撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這所有一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑世界里。

　　“也許，我們誰也無法走出自己的童年�！边@是《草房子》一書的題記，是�。∫苍S我們真的誰也無法走出自己那美好的童年。

　　草房子的讀書筆記 篇22

　　我看過很多的本書，《查理九世》、《紅樓夢》、《草房子》、《長襪子皮皮》……但讓我最感動的一本書是《草房子》。

　　這本書主要講了主角桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活。在這所學(xué)校里，桑桑遇見了時常被人嘲笑的禿鶴、與外婆一起生活的紙月、脾氣暴躁的杜曉康、愛放羊的細(xì)馬、多情的白雀和蔣一輪……

　　桑桑和平時的小孩沒什么不同，但他的個性很鮮明，比如，跟桑桑同齡的男孩，有些可能喜歡玩耍，有些可能喜歡電腦，但桑桑卻喜歡鴿子。又比如，人家房子全是用水泥、沙子、磚頭做的，而他家卻是用草做的。這讓我明白了，不能什么事都隨著別人做，要有自己的主見。

　　我還認(rèn)識了作者曹文軒，他出生于一九五四年一月生于江蘇鹽城，是中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京作協(xié)副主席、北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。

　　我要多讀點書，懂得更多知識，認(rèn)識更多的作家！

　　草房子的讀書筆記 篇23

　　《草房子》的作者是曹文軒，在寒假里我閱讀了這本書。在小說中有調(diào)皮的桑桑、執(zhí)著的禿鶴、善良的紙月、堅強(qiáng)的杜小康和秦奶奶等許多人物。他們都共同生活在油麻地這個地方。他們有各自的故事，卻都伴隨小主人公桑桑的成長。

　　我最喜歡故事中的主人公桑桑，他是一個聰明、活潑的小男孩。他把蚊帳做成捕魚的網(wǎng)。把碗柜做成了鴿子的家。結(jié)果是受了父母的一頓責(zé)罵。

　　桑桑在同學(xué)杜小康家里窮困潦倒的時候，把心愛的鴿子賣了，賣來的錢送給了杜小康，讓他到油麻地小學(xué)門口賣學(xué)習(xí)用品。一開始，有好幾天都沒人買，自從桑桑帶頭買了起來，大家都開始買杜小康的學(xué)習(xí)用品了。正是桑桑這種助人為樂的品質(zhì)，才使杜小康他們家重新有了希望。

　　桑桑這種助人為樂的精神啟發(fā)了我，我們身邊有許多需要幫助的人。贈人玫瑰，手有余香。《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書。

　　草房子的讀書筆記 篇24

　　的確，曹文軒叔叔的書中語言的表達(dá)都充滿了美。

　　最近，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》這本書，書中的內(nèi)容深深的打動了我的心。

　　一個叫做油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇，在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與百缺姐的短暫愛情……

　　我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)深深感動了。我與文中的小主人桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時，我眼眶濕潤了，心里不由擔(dān)心起來，怕桑桑會死掉，真心希望桑�？梢云桨捕冗^。

　　讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、悠遠(yuǎn)，而且永恒……

　　草房子的讀書筆記 篇25

　　我讀過了許多書，其中最喜歡的是《草房子》這本書。讓我來告訴你這本書的主要內(nèi)容吧。

　　這本書主要講了一個叫桑桑的小男孩的刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。他親眼目睹或者直接參與了一連串看似尋常卻催人淚下的故事。少男少女間的純情，不幸少男和厄運搏斗的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩等等。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是她接受人生啟蒙教育的六年，桑桑已經(jīng)考上了中學(xué)。桑桑以及桑桑的家，將要隨著爸爸工作的調(diào)動而搬離這個地方。桑桑將與油麻地所以的人物告別。但是桑桑無法告別的，只有紙月。但桑桑覺得，無論他走到哪里，紙月都能看到他。

　　這就是我讀了這本書的讀書心得。

　　草房子的讀書筆記 篇26

　　曹文軒的《草房子》讓我不止一次濕了眼眶。書中描寫的桑桑是一個機(jī)智，勇敢，善良的孩子，他像勇士似的守護(hù)著紙月幫助紙月擺脫壞小孩的糾纏，與她建立了純潔的友情，這說明桑桑是個純潔勇敢的孩子;他保守著蔣老師的秘密，為他傳遞了愛的信息。做了一個守口如瓶的信使，說明桑桑是一個機(jī)智，善良的好學(xué)生，他與孤獨怪癖的老婆婆交下了深厚的友情。

　　他在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活。他在驕傲中慢慢成長，在經(jīng)歷了一次次挫折之后，漸漸學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。

　　看著桑桑的成長，我覺得我也應(yīng)該向他一樣樂于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智，善良的品質(zhì)，勇于面對挫折。

　　我相信我們會有更為絢爛的未來，我們能在幸運中成長，不管生活中發(fā)生什么，我們都要保持著一顆堅強(qiáng)純潔的心，原我的童年能夠照亮我的一生。

　　草房子的讀書筆記 篇27

　　“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”

　　這是一本非常適合我們看的書，這是一本講究品位的小說，這本書就是《草房子》。

　　作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下，撼動人心的故事：有少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩與尊嚴(yán)的執(zhí)著相守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的價格光彩，在死亡體驗中對生命深切優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的感情糾葛……這一切既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”

　　草房子的讀書筆記 篇28

　　都說母愛最偉大，偉大在哪里呢?讀了《草房子》就得到了答案。

　　秦大奶奶是書中最頑固的一個，在油麻地生活了幾十年，是學(xué)校的一個污點，學(xué)校費了十幾年還沒有把秦大奶奶趕出校園。在其它人眼里，她是一個可惡的惡婆子，總是在學(xué)校搞破壞。然而，在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人的照顧下，半個月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶現(xiàn)在，她在我眼里，對桑桑他們應(yīng)該是像媽媽一樣的關(guān)愛了。最后，因為秦大奶奶為了一個瓜，落水溺亡。只留下了那關(guān)愛孩子，純樸的心。這就是我最敬佩的一個人物。

　　《草房子》似魔力吸引著我，蕩漾在悲憫情懷，閃耀在每一個主人公身上，我不禁感嘆這極致的美。

　　愛的存在使好友之間更加親密，愛的存在是無法戰(zhàn)勝的。

　　草房子的讀書筆記 篇29

　　我最近讀了曹文軒教授的《草房子》，其中令我映像最深的是秦大奶奶。

　　秦大奶奶住在油麻地上，當(dāng)?shù)氐娜藗優(yōu)榱松w學(xué)校，強(qiáng)行將秦大奶奶的麥子拔掉了一大片。但是秦大奶奶始終不肯離開，人們又在學(xué)校里幫秦大奶奶蓋窩棚。人們想讓秦大奶奶離開這，但是，秦大奶奶一次又一次反抗，學(xué)校沒辦法，只能讓老人待在這。沒想到，秦大奶奶居然還養(yǎng)了一群家禽，家禽到處跑，搗亂了學(xué)校的秩序。見到學(xué)校為自己蓋房子，秦大奶奶很感動。并主動說要幫學(xué)�？撮T，并且還救了一個女孩。最后，溺水身亡了。

　　秦大奶奶這么大把年紀(jì)了，居然不顧自己的安危，有自己的生命換取了他人的生命，秦大奶奶真是高尚啊。我一定要學(xué)習(xí)秦大奶奶的這種先人后己精神，還要“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”！

　　草房子的讀書筆記 篇30

　　我讀了草房子的第四章“艾地”。在油麻地學(xué)校有一幢小草房，這幢房子很寒倫，學(xué)校很討厭這幢房子。特別是這幾段：

　　油麻地小學(xué)四周環(huán)水，很獨立的樣子。

　　秦大奶奶那幢小草房在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且仿佛被擠著，再堅持不住就會被擠到河里。這幢小房是油麻地小學(xué)最矮小的草房，樣子很寒倫。它簡直是個贅瘤，是個污點，破壞了油麻地小學(xué)的和諧與那番好格調(diào)。

　　學(xué)校與地方聯(lián)合，想將秦大奶奶逐出這片土地，花費了十多年的功夫，然而終于沒有成功。

　　秦大奶奶堅決地認(rèn)為，這片土地是屬于她的。

　　也許確實是屬于她的。

　　我想：“別人的土地是不能被強(qiáng)迫占有，因為她的土地是她自己決定的，別人是管不著的，這才是和諧社會。

　　草房子的讀書筆記 篇31

　　作者曹文軒用細(xì)膩的文筆和一顆永遠(yuǎn)朝氣的童心勾畫著這片草房子的世界。在水系發(fā)達(dá)的平原上的一角，一簇草房子，一個童話般的世界在這里的每個孩子心中存在演繹著，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，讓每個讀者都充滿想像和感到真切而回味我們都曾擁有過的童年。

　　也許若干年后陸鶴能長出頭發(fā)，桑桑和紙月能再見，蔣一輪老師和白雀能再見，細(xì)馬能成家立業(yè)，杜少康家能再富裕起來，秦大奶奶的事跡能在油麻地傳誦……

　　在今天我們的童年已成記憶，隨著城市和鄉(xiāng)村的生活和習(xí)俗的很大改變，或許現(xiàn)在孩子們不聽”狼來了“的故事，不相信山里面真有老虎，不再幻想云上面住著神仙……但愿我們永遠(yuǎn)抹不去那童年的善良和純真。

　　哦！那草房子的世界，就是每個純真孩童的世界，無論悲慘，凄苦，童年真好。

　　草房子的讀書筆記 篇32

　　上學(xué)期，我讀了一本書-《草房子》，給我留下了深刻的印象。

　　作家曹文軒把一個名叫桑桑的六年級小學(xué)生，在油麻地的小學(xué)生活，寫得刻骨銘心、令人難忘。這本書演繹了一連串催人淚下、震撼人心的故事。透過作家的眼睛，能看到少男少女之間感天動地的情意，不幸少年與厄運相拼博的勇氣，殘疾男孩的執(zhí)著堅守，垂暮老人在人生的最后一刻閃出的人格精神......這一切，不僅永遠(yuǎn)地刻在了少年桑桑的腦海里，也讓每一位讀者感悟至深。

　　這是一部有品位、格調(diào)高雅的兒童長篇小說，敘述風(fēng)格深刻，字里行間自始至終都彌漫著樸實無華的美感和悲傷的情懷。這種情懷在當(dāng)今社會人與人交往的過程中愈來愈少，彌足珍貴。能用這種情懷待你的人，一定是你值得珍惜的人。

　　以尊重、悲憫的情懷去對待他人，像桑桑的小學(xué)生活一樣，充實又充滿感恩的情懷，富有一顆悲憫之心。

　　草房子的讀書筆記 篇33

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覟榇蠹医榻B一本十分經(jīng)典的書—《草房子》

　　《草房子》的作者叫做“曹文軒。”這本書里面寫了男孩桑�？炭嚆懶牡慕K身難忘的小學(xué)生活，書里面每一章寫得都是一些人物以及發(fā)生在他（她）身上的一些事情，當(dāng)然！每一章里也有配角，他（她）們在一個個感人的故事，都擁有著高尚的品質(zhì)。

　　這本書會讓你看見一個又一個看似尋常但又催人淚下的感動人心的故事。在這些故事中，你們會懂得了：付出就會得到大家的尊敬；幫助別人就會有喜歡你的道理……桑桑也有樂于助人、同情心等一些高尚的品質(zhì)。這些人都是平常的人，卻有高尚的品質(zhì)。在這之間里，桑桑也親眼目睹了這一切，無論是老師、同學(xué)、父母，還是一些陌生人，他們都有著高尚的品質(zhì)。

　　《草房子》這本書，語句深刻，我建議大家一定要看哦！

　　草房子的讀書筆記 篇34

　　在本書中最引人注目的人非桑桑莫屬，這到不是因為他是主角，主人公更重要的是他有自己異想天開的想法及古怪的行為，使他在孩子堆一站就能認(rèn)出他，因為他淘氣的太“有名”了。

　　那里的夏天是地地道道的夏天，最熱最熱的夏天。就是在這樣的天里桑桑出了個想法：我要是穿上棉衣會怎么樣？大汗淋淋的他卻找了件最厚的一套棉衣，拿了頂棉帽子帶在水淋淋的腦袋上，跑出院子順便拿了根竹桿大模大樣地在校園空地上走動，全校師生興高彩烈地看表演。而桑桑把這塊空地當(dāng)做舞臺，汗珠爬滿了他的臉，汗水流進(jìn)了他的眼睛。桑桑感到一種自豪的快感，陶醉感

　　就是這樣的桑桑淘氣里還有一種善良，他曾經(jīng)把碗柜改成鴿子籠——讓鴿子過的好些。后果是挨了一頓結(jié)實的打。他曾幫蔣一輪與白雀傳信，得到大人的不理解，不贊同……

　　桑桑還是桑桑，即使走了也不會改變自己，那個淘氣、善良的男孩。

　　草房子的讀書筆記 篇35

　　這個寒假我在家里讀了一本有趣的書，名叫《草房子》，故事的情節(jié)跌宕起伏、生動有趣。

　　故事說的是男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。他親眼目睹或演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事；少男少女之間純潔無瑕的情誼；不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣砼c優(yōu)雅；禿頭男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅守———在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮老人在人生的最后時間閃耀出人格光輝。

　　桑桑是一個天真可愛的農(nóng)村孩子。他調(diào)皮搗蛋因此經(jīng)常被父母打罵，但他也很聰明伶俐，在蔣一輪和白雀的愛情里，他扮演了郵遞員的角色，幫助他們傳遞書信。

　　我非常羨慕他有個無憂無慮的童年，雖然城里的條件比農(nóng)村好，但是我們的快樂并不比他們多，有時甚至比他們要少。他們能在河里捉魚摸螺絲，我們卻不行；他們能在夜晚看到美麗的星空，我們卻不能；他們能在外面瘋了一樣的玩耍，而我們卻不能———真希望我也能到農(nóng)村去體驗一回。

　　草房子的讀書筆記 篇36

　　童年是難忘的。農(nóng)村孩子的童年更是充滿了快樂，在油麻地，一棟棟金色的草房子，散發(fā)出金色的光輝……

　　桑桑的母親在等桑桑�！吧Ｉ�，走了！”可桑桑怎么會舍得走呢？在小6年間發(fā)生了太多，少男少女之間毫無瑕疵的感情；不幸少年與命運拼搏時悲催與優(yōu)雅；在死亡體驗中領(lǐng)悟生命的價值……一只大木船，在油麻地還沒醒時，在太陽還探出頭時，載著桑桑與他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開……

　　這就是美，這就是友誼。美的力量絕不低于思想的力量。再深刻的思想都可能變成常識，只有一個東西無法改變，那就是美。

　　在我們的生活中，也有很多類似的故事。而你也必然會經(jīng)歷，就是如畢業(yè)典禮，生活了6年的同天各一方，心里難免失落和悲傷。長大了，或許忘了這些人的名字，但我們大家的照片卻會被細(xì)細(xì)珍藏。

　　草房子的讀書筆記 篇37

　　這幾天，我看了《草房子》這本書，這是一本深入人心的書，讀的我如醉如癡。

　　這本書主要講了五個人物，但給我印象最深的是：淘氣的桑桑、樂觀的禿鶴和好校長桑喬還有乖巧的紙月。首先是禿鶴：一個圓溜溜的腦袋，一個大光頭，但他卻被不在意，仍是樂觀的面對一切。其次是紙月。不僅長得乖巧，字也寫得很好。真是個優(yōu)秀的女孩子！學(xué)生都介紹了校長怎么能不介紹呢？桑喬，油麻地小學(xué)的好校長，盡職盡責(zé)，爭取為學(xué)校爭光。他不僅是一個好校長還是一個好導(dǎo)演，他可是油麻地有名的導(dǎo)演呢！

　　對了，當(dāng)然不能少了我們的主人公桑桑�。∩Ｉ�，桑桑的兒子，有著豐富的想象力，那蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)用，真是現(xiàn)象力豐富��！

　　從這本書，我知道了：要樂觀的面對每一天！

　　草房子的讀書筆記 篇38

　　最近，我為了讀一本書廢寢忘食。是什么書呢？那就是——《草房子》。

　　這本書講的是油麻地小學(xué)校長的兒子桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康四個同學(xué)的性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我感受到這群之間孩子毫無瑕疵的純情以及他們互相幫助的友情。

　　一開始看見“細(xì)馬”，只是以為是一只馬的名字，后來才知道是岳二爺從岳大爺那里繼過來的兒子，一個長得很精神的男孩。

　　我最喜歡的是一個叫紙月的小女孩。她是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽的慈祥的外婆。為了不讓外婆為她擔(dān)心，所以當(dāng)被板倉小學(xué)的男孩欺負(fù)時，不敢告訴外婆，只能自己默默地流淚。善解人意的她話并不多，但她總是默默無聞地幫助別人。我覺得她做得很好，我們應(yīng)該多幫助別人。

　　這本書寫得很好，你讀了嗎？