如何撰寫畢業(yè)論文大綱
如何撰寫畢業(yè)論文大綱
每一位學(xué)生都必須準(zhǔn)備一份論文大綱,說明其預(yù)定的研究目的,以及完成此論文的步驟。那么,如何撰寫畢業(yè)論文大綱呢?據(jù)小編了解,論文大綱通常包含以下幾個(gè)部分:
− 摘要
− 研究問題之陳述
− 研究背景以及進(jìn)行此研究之必需性
− 計(jì)畫內(nèi)容的陳述
− 預(yù)期研究成果
− 預(yù)定進(jìn)行步驟
− 文獻(xiàn)目錄
如何撰寫論文大綱?
論文大綱必須經(jīng)過審查委員會(huì)通過,所以從審查者的觀點(diǎn)來說,他們會(huì)希望:
論文大綱呈現(xiàn)一篇論文的想法,審查委員固然是站在支持的立場(chǎng),不過還是會(huì)提出一些嚴(yán)厲的問題—不只關(guān)于論文的題目與其相關(guān)性,還包括論文進(jìn)行之程序,所提出資料的關(guān)鍵性,以及達(dá)成研究目標(biāo)的可能性。學(xué)生必須能說服審查委員,其所選定的題目確實(shí)在其關(guān)注之領(lǐng)域有重要性,他/她也確實(shí)有能力在老師的協(xié)助下進(jìn)行此研究,而且在時(shí)間與資源的侷限下,確實(shí)能設(shè)法成功執(zhí)行并完成此計(jì)畫。
1. 摘要
論文大綱標(biāo)題頁的下一頁為摘要,摘要對(duì)提出的問題以及將如何探討做一簡要的敘述。每完成一份大綱初稿,即應(yīng)撰寫一份大綱摘要。藉著撰寫摘要以凝聚個(gè)人的想法,將有助于強(qiáng)化大綱的結(jié)構(gòu)。完成大綱后寫下摘要,可以對(duì)研究計(jì)畫裡疏漏或不明之處,做最后的補(bǔ)強(qiáng)。
2. 問題的陳述
這裡必須回答下列的幾個(gè)疑問:
− 什么樣的問題?
− 為何很重要?
− 其他有誰曾探討過此問題?他們的發(fā)現(xiàn)為何?有何佐證?有何理論依據(jù)?
陳述問題務(wù)求清楚與精確地點(diǎn)出所欲探討之議題或解答之問題。除了對(duì)相關(guān)議題做一整體的陳述,確立一個(gè)起點(diǎn)之外,還必須將讀者帯進(jìn)與論文更為貼切的特定領(lǐng)域裡,清楚地交代所欲探討的議題與問題。甚而之,必須進(jìn)一步指出該議題中所希望探討的某一特定面向,以表明并不是所有面向都要探討。
問題的陳述極為關(guān)鍵,若對(duì)提出的問題「有問題」的話,那麻煩就大了,因?yàn)榇缶V裡的其他部分都是從問題的陳述導(dǎo)出來的。所以,多花點(diǎn)時(shí)間在這部分,仔細(xì)想通之后,再進(jìn)行下一步驟。
3. 研究背景與必需性
在清楚陳述所欲探討的問題之后,議題範(fàn)圍以及所要進(jìn)行的研究,即浮現(xiàn)了出來。接著就要呈現(xiàn)研究背景資料與其必需性,好讓讀者據(jù)以判定論文的重要性。這些資料是用來顯示,所欲探討的問題是過去未被充分探討,或者未盡人意,有待進(jìn)一步澄清其中之議題、理論或技巧。這部分的陳述,是要指出為何選擇這個(gè)面向來探討,而不選擇其他的面向。同時(shí),其他相關(guān)文獻(xiàn)都必須儘量列出來,并指出此研究計(jì)畫與這些其他相關(guān)研究到底有何不同,或有何可以改進(jìn)之處。作者在這部分可以顯示他/她在該領(lǐng)域中所接受的訓(xùn)練,其功力到底有多深厚。
4. 計(jì)畫內(nèi)容的陳述
當(dāng)研究問題清楚界定,而且其重要性也明確顯示之后,接著就必須向讀者陳述研究計(jì)畫的詳細(xì)內(nèi)容,其與提出的問題之關(guān)係到底何在。這部分是要讓審查者了解你/妳夠不夠資格進(jìn)行此研究,所提出的研究方法、進(jìn)行步驟,還有個(gè)人能力,是否可以在時(shí)間與物資的限制下,順利完成研究計(jì)畫。在這一節(jié)裡綜觀計(jì)畫的內(nèi)容(研究方法、資料收集與分析、物資的使用),包括評(píng)估方式(量測(cè)、技巧、程序、設(shè)備,以及限制、假設(shè)、有效範(fàn)圍等)。不過,不要過于注意細(xì)節(jié),這將留待于后面的「進(jìn)行步驟」。切記,有時(shí)候幾個(gè)簡單的圖表要遠(yuǎn)勝于千百個(gè)文字,同時(shí)要注意清晰與簡要。
5. 預(yù)期成果
把可能的結(jié)論與研究結(jié)果之預(yù)期重要性呈現(xiàn)出來,絕對(duì)是有必要的。因?yàn)檫@是要向讀者顯示:「我是如何知道我的.研究計(jì)畫將達(dá)成什么樣的成果?」研究成果必須很肯定地陳述出來,不能模稜兩可。譬如說,探討某個(gè)技術(shù)訓(xùn)練機(jī)制,而預(yù)期成果是:「該機(jī)制將使受訓(xùn)者取得更多的X技術(shù)」,這是過于模煳而難以接受的說法;成果陳述必須可以直接拿來用,像是:「該機(jī)制將使十個(gè)受訓(xùn)者中,有六個(gè)可取得X技術(shù)并提升其工作效率。
6. 預(yù)定進(jìn)行步驟
這一節(jié)裡是要陳述計(jì)畫進(jìn)行的預(yù)定時(shí)程、與特定人及物的互動(dòng)情形、評(píng)估行動(dòng)以及所需的物資等等。不要急著把步驟細(xì)節(jié)記載下來,只有當(dāng)前面的問題陳述、背景與必需性、計(jì)畫內(nèi)容以及可能成果都清楚地確定之后,才可開始設(shè)定步驟。不過,在撰寫前面各節(jié)的時(shí)候,倒是可以預(yù)先把可能要做或必須取得的項(xiàng)目註記下來。譬如說,幾個(gè)關(guān)鍵的截止日期或中繼點(diǎn)、必須要接洽的人、所需的設(shè)備或軟體、可能產(chǎn)生的其他成本,以及評(píng)估的想法等等。這些預(yù)定項(xiàng)目可幫助研究者縮短時(shí)程,也能更有效地估計(jì)所需之資源。這也將使得設(shè)定進(jìn)行步驟時(shí)可省卻許多不必要的時(shí)間與精力,而不致于在大綱主體完成后必須一改再改。
7. 文獻(xiàn)目錄與其他參考資料
如果論文大綱引用了若干出版文獻(xiàn),就必須把出處在文后全部詳細(xì)羅列。另一方面,可附上「文獻(xiàn)目錄」(bibliography),這是指背景或進(jìn)一步可供參考的書目(任何不是自己的想法、觀念、文字、資料等),而「參考文獻(xiàn)」 (references)則是論文大綱裡所引用的書目資料。此外,還可羅列其他參考資料,而通常是放在附錄裡。
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