推普周活動方案優(yōu)秀12篇
為保障活動順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定才好呢?小編整理了12篇推普周活動方案,希望您在閱讀之后,能夠更好的寫作推普周活動方案。
推普周活動方案 篇一
20xx年9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)xxx區(qū)普教科推普周活動方案文件精神,本著精心組織、形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普周活動,結(jié)合我校實際,制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進一步增強師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識;以活動為抓手,努力構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華傳統(tǒng)文化,提升師生文化積淀和人文修養(yǎng),為構(gòu)建和諧文明的校園、營造良好的語言環(huán)境而努力。
二、活動主題
說好普通話、寫好規(guī)范字,用好文明語,邁進新時代
三、活動時間
20xx年9月10日至23日
四、活動領(lǐng)導小組
組長:副組長:
組員:全體師生
五、活動內(nèi)容
(一)充分利用“推普周”平臺,積極營造推普氛圍。
1、作一次國旗下的推普宣傳講話。(大隊部:夏,時間:第三周周一)
2、校園布置:
櫥窗宣傳(負責)
橫幅標語宣傳(負責)
電子熒屏宣傳(負責)
班級推普角(班主任負責)
教師辦公室和教室設(shè)置“請講普通話,請用規(guī)范字”的標語牌
(二)統(tǒng)籌協(xié)作,創(chuàng)新開展推普活動。
學生活動——
1、一、二年級年級開展“百小行為規(guī)范六條記心中”和“誦讀經(jīng)典”活動。(第三周開始統(tǒng)一誦讀“百小行為規(guī)范六條”、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等出校園,3—6年級仍然堅持傳統(tǒng)誦讀出校園)(李負責,時間:第三周)
2、三、四年級各班自主開展一次“推廣普通話、用好文明語”班隊會活動。
(活動設(shè)計和上課圖片上傳校園網(wǎng)站,截止時間:第三周星期五)(夏負責;時間:第三、四周)
3、五、六年級開展關(guān)于“我與普通話”為主題的綜合實踐活動。(每班上報2篇《普通話挑戰(zhàn)表》(表格發(fā)班主任QQ群里),電子稿傳到德育處,截止時間:第三周星期五)(周負責,時間:第三、四周)
4、啄木鳥在行動:部分大隊委給部分班級黑板報錯別字糾錯。(夏負責;時間:第三、四周)
推普周活動方案 篇二
9月8日—14日是第_個全國推普周,為大力推廣普通話,提高老師和幼兒的普通話水平,幼兒園開展了豐富多樣的推普活動。
一、活動意義:
開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學,增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動時間:
20_年9月8日—14日
三、活動主題:
規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
四、活動目的:
1、利用豐富多彩的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言。
五、主要活動安排
1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè),通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
(2)布置一版推普周活動花絮。
2、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話倡議書》,倡導全園教師、家長、幼兒講好普通話。
3、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。
4、幼兒故事大王比賽。
5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。
6、教師走出校園進行宣傳活動,發(fā)放推普宣傳單,使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
“說好普通話 做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號。推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!
推普周活動方案 篇三
一、指導思想
以第18屆全國推普宣傳周活動為契機,把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年)及安徽省實施方案作為當前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性,進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,充分發(fā)揮語言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的重要作用,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境和精神家園。
二、宣傳主題
依法推廣普通話,提升國家軟實力。
三、組織機構(gòu)
為做好本屆推普工作,健全工作機制,加強工作力度,特成立推普工作領(lǐng)導小組。
組長:杜朝暉
副組長:吳健萍、江歡
成員:王賽群、徐珍鳳、張曉琴、劉虹
四、活動內(nèi)容
(一)學習語言文字政策
深入學習《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年),進一步了解國家語言文字政策,提高語言文字能力,營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活與工作有機結(jié)合。
(二)宣傳推普內(nèi)容
利用電子屏幕宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報;利用校園網(wǎng)、板報、廣播、家園聯(lián)系欄等多種形式,積極開展宣傳活動,營造良好的推普氛圍。
(三)開展相應(yīng)活動
1、舉行國旗下講話,向全園師幼發(fā)出倡議。
2、各班根據(jù)幼兒年齡特點,開展經(jīng)典誦讀活動。
(四)總結(jié)活動經(jīng)驗。
各班級要統(tǒng)一思想,提高認識,責任落實。各年級組要通力合作,明確分工,確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用,抓好規(guī)范漢字的學習和使用工作,以推普周為契機,加強宣傳,擴大影響,營造氛圍,并總結(jié)活動經(jīng)驗,特色鮮明,重點突出。
各班在9月20日前,將本次推普周的活動內(nèi)容、活動照片(不得多于2張)報送辦公室。
推普周活動方案 篇四
一、班主任談推普的重要性
同學們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹:普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言,是以北京語言為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生,有必要學好普通話。
二、詩歌朗誦
李: 普通話已經(jīng)推廣了五十年,希望能在這新世紀普及。
曾:別說那么多了,就讓同學表演的朗誦的節(jié)目來拉開活動的序幕吧!
李:謝謝他們精彩的表演
曾:你知道“普通話”一詞的來歷嗎?
李: 當然知道。普通話”一詞,是朱文熊于1920xx年首次提出的,后來瞿秋白等也曾提出“普通話”的說法,新中國成立后,1955年舉行的“全國文字改革會議”上,張奚若在大會主題報告中說明:漢民族共同語早已存在,現(xiàn)在定名為普通話,需進一步規(guī)范,確定標準。“這種事實上已經(jīng)逐漸形成的漢民族共同語是什么呢?這就是以北方話為基礎(chǔ)方言,以北京語音為標準音的普通話。”“為簡便起見,這種民族共同語也可以就叫普通話。”
曾:原來普通話有這么多年的歷史了,但在今日很多人還不會講普通話呢!
李:現(xiàn)在就請大家欣賞小品。
三、小品表演
李:這個小品在讓我們捧腹的同時,也發(fā)人深思。
曾:是呀,我們?nèi)粘I钪,普通話?yīng)該是每個人不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,中國人只有一半能說普通話,同時有四成人看不懂繁體字,但仍有0.92%的人堅持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示,全國能用普通話進行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。
李:講不好普通話很容易鬧笑話,請欣賞我們中隊的少先隊員所畫的漫畫,大家將發(fā)現(xiàn)講好普通話的作用。
四、漫畫展示
曾:畫得實在太棒了。
李:我國是多民族、多語言、多方言的人口大國,語言不通、方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟、政治、文化等各項事業(yè)也難以順利進行。
曾:因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!
李:我們中隊的電腦高手卓芷君為我們宣傳普通話制作了精美的網(wǎng)頁,請大家欣賞。
五、展示網(wǎng)頁
李:現(xiàn)在就讓我們練好普通話,比一比,賽一賽看誰說得快又準。
曾:我手上有好多繞口令的紙條,抽一張就讀一張,最后評出說得最好的進行獎勵。
六、繞口令比賽
讀好饒口令
1、兜里裝豆,豆裝滿兜,兜破漏豆。倒出豆,補破兜,補好兜,又裝豆,裝滿兜,不漏豆
2、山上有座白廟,地上有只白貓,白發(fā)老公公掉了一頂白帽,白貓叼著白帽跑進一白廟。
3、這是蠶,那是蟬,蠶常在葉里藏,蟬常在林里唱
4、三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,濕了三件衫;“小三山上大聲喊,離天只有三尺三”。
5、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
誰能說準四十、十四、四十四,誰來試一試,
誰說十四是四十,就打誰十四,
誰說四十是細席,就打誰四十
6、板凳寬,扁擔長,板凳比扁擔寬,扁擔比板凳長,扁擔要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
7、藍教練是女教練,呂教練是男教練,藍教練不是男教練,呂教練不是女教練。
8、藍南是男籃主力,呂楠是女籃主力,呂教練在男籃訓練藍南,
藍教練在女籃訓練呂楠
李: 請輔導員做評委評出優(yōu)秀者
七、頒獎
李:少先隊員們:從今天起,為了配合支持國家推廣普通話的決定,中隊委會、少先隊號召每個少先隊員做到以下幾點:
(1)、從今天做起,從現(xiàn)在做起,學習普通話。
(2)、普通話是每一個中國人必學的語言,我們要做推廣普通話的模范。
(3)、我們在學校自覺用普通話交流。
(4)、我們要每星期回家教會父母一句普通話。
八、總結(jié)
曾:普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中少先隊員,是祖國的未來的建設(shè)者和接中隊人,除了學好文化知識,還應(yīng)該自覺的學好普通話。
九、班主任總結(jié)
同學們,通過上面的活動,我們一定都已經(jīng)深深認識到了普通話的重要性。普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的小學生,除了學好文化知識,還應(yīng)該自覺的學好普通話。
屆全國推普周活動策劃方案 篇五
引言:語言是人與人交往的第二雙眼睛,而普通話是我們心靈溝通的橋梁,隨著社會飛速發(fā)展,人與人關(guān)系的加強,大力推廣普通話,弘揚普通話文化已成為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。作為新一代的大學生,我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的腳步,說普通話,提高普通話意識,在同一片天空下,用同一種語言笑迎八方賓朋,傳遞深情,凝聚力量,傳播中華文明。
在我院第三屆校園科技學習節(jié)來臨之際,中文與新聞傳播系在校團委的號召下,將舉辦以“四海同音,萬眾一心”為主題的校園普通話大賽。建立以班級為基礎(chǔ),以老師為榜樣,以學生為窗口,帶動我校全體學生推廣普及普通話的同時展示長大學子的青春風采,弘揚校園文化。
一、主辦單位:長沙學院校團委
二、承辦單位:長沙學院中文與新聞傳播系
三、活動主題:“四海同音,萬眾一心”,在大力推廣普通話的同時展示長大學子的青春風采,加強交流與團結(jié),弘揚校園文化。
四、參賽對象:長沙大學全體在校學生
五、具體安排:
(一)報名方式:以班為單位報到各系學生會學習部,再由各系學習部將名單交至中文系學生會。
(二)活動時間:20x年10月底--11月
(三)比賽形式:比賽分為一分鐘自我介紹,抽題朗讀文章,朗誦自備作品,個人才藝展示四個環(huán)節(jié)。
(四)比賽流程:
1、初賽
初賽由各系團總支學生會分別組織進行,選取參賽選手的20%進入學校普通話大賽復賽
初賽時間:11月5日-11月15日
2、復賽
復賽時間:11月22日
復賽地點:多媒體B多4
復賽將從各系脫穎而出的選手中選出20名參加決賽。
3、決賽
決賽時間:11月27日
決賽地點:多功能廳
評比方法:將邀請專業(yè)的普通話測試員及老師擔任評委,通過考察參賽選手的朗讀,演講,抽題答題等方面的表現(xiàn)評選出各獎項。
(五)評分標準:
A、一分鐘自我介紹(30`)
評分細則:
1、格調(diào)高雅,臺風大方;(5分)
2、發(fā)音準確,表達清晰;(10分)
3、語調(diào)自然,表達流暢;(10分)
4、富有創(chuàng)意,有幽默感。(5分)
B、自備作品朗誦(30分)
評分細則:
1、內(nèi)容健康向上;(5分)
2、發(fā)音準確、清晰,語調(diào)自然、優(yōu)美;(10分)
3、音色富有美感,有意境,有感染力;(10分)
4、表情大方得體。(5分)
C、抽題朗讀文章,說順口溜(30分)
評分細則:
1、發(fā)音準確,表達清晰;(10分)
2、語調(diào)自然,表達流暢;(10分)
3、音色富有美感,符合語境,有感染力。(10分)
D、才藝展示(10分)
評分細則:
專業(yè)性強,體現(xiàn)自我特色。(10分)
六、獎項設(shè)置:
一等獎(一名)--400元獎金+證書
二等獎(兩名)--200元獎金+證書
三等獎(三名)--100元獎金+證書
優(yōu)秀獎(六名)--證書
中文與新聞傳播系團總支
20x年10月6日
校園普通話大賽活動經(jīng)費預算
獎金:1100元
證書:50元
宣傳噴繪:500元
宣傳海報:100元
宣傳橫幅:80x160元
會場布置等用品購買:500元
活動用水:120元
工作人員盒飯(三場):6x0480元
主持人用餐、服裝、化妝:300元
評委用餐、酬金:1200元
交通費:200元
共計:4710元
推普周活動方案 篇六
一、推普周活動領(lǐng)導小組
組長:
副組長:
組員:
二、活動主題
說好普通話,邁進新時代
三、活動目標
按照學院校園文化建設(shè)的總體目標,精心策劃、組織好相關(guān)宣傳,擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進校園文化建設(shè)。
四、活動安排
1、“傳統(tǒng)文化,浸潤人生”中華經(jīng)典詩詞作品視頻展播
學習時間:9月10日至16日
參與班級:17級全體學生
2、推廣普通話黑板報宣傳評比
主題:“說好普通話,邁進新時代”
評比時間:9月14日(周五)
參與班級:全系在校班級
3、 “如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座
主題:朗誦技巧及作品選擇
時間:9月12日(周四)下午3:40
地點:17級空乘班
主講人:
參加人員:17級高職空乘班
4、新媒體微信平臺新聞報道宣傳
每項活動進行專題報道(學生科)
五、活動要求
1、緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
2、充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響,切實增強宣傳效果。
推普周活動方案 篇七
一、指導思想:
為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導全校師生樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,根據(jù)《饒陽縣教育局關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神,結(jié)合我校實際,制定本方案。
二、活動時間:
20xx年9月10日—— 9月16日
三、活動主題及宣傳口號:
本屆推普周的主題:“說好普通話,圓夢你我他”。
四、活動目的:
通過本次推普周活動,引導全體師生養(yǎng)成“說好普通話,寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習慣,進一步在全體師生間營造“說一口標準的普通話,寫一手規(guī)范的漢字”的語言氛圍,營造良好的語言環(huán)境。
五、活動內(nèi)容及安排:
(一)宣傳動員,營造氛圍
1、國旗下講話:各學校利用國旗下動員講話,進行一次專題宣傳,宣傳國家有關(guān)推普法律、法規(guī)及推普意義,提高全體師生語言文字規(guī)范意識,動員全體師生積極參加推普周活動。
2、板報宣傳,校園廣播:推普周期間,各學校各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語,并通過校園廣播播放推普歌曲《說好普通話》等形式,營造良好的推普氛圍。
3、宣讀《推普倡議書》:各學校少先隊大隊部給全體師生發(fā)出倡議,并由學生向家長庭傳達倡議內(nèi)容,通過“學校—學生—家庭”的互動形式,加強宣傳,擴大影響,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(二)開展好“四個一”活動
1、一次主題班會:各學校各班開一次“說好普通話,創(chuàng)建和諧校園”主題班會,學生可以自編自演推普小劇本,或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進校園、進課堂,讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。
2、一次主題黑板報評比:低年級以“學說普通話,學寫規(guī)范字”為主題,中、高年級以“漢字魅力”為主題出一期黑板報,宣傳推普知識,學校進行集中評比。
3、開展一次經(jīng)典詩文誦讀比賽活動:各學校認真開展一次經(jīng)典誦讀活動,按照教育局通知要求評選出“誦讀之星”。按時向教委上報。
4、開展一次教師基本功(鋼筆字、普通話)展示活動:教師課堂普通話教學語言使用情況,課堂板書、備課、作業(yè)批評書寫規(guī)范情況將納入常規(guī)考核內(nèi)容。
(三)活動延伸
活動結(jié)束后,學校要對活動中表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀個人進行表彰,樹立榜樣,在我校形成使用普通話、書寫規(guī)范字的良好氛圍。之后,我校還將繼續(xù)開展相關(guān)活動,繼續(xù)優(yōu)化校園語言文字環(huán)境,形成特色鮮明的校園文化。
推普周活動方案 篇八
一、指導思想:
深入學習貫徹黨的精神,以科學發(fā)展觀為指導,宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字,為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻。
二、組織領(lǐng)導
為進一步加強對第十屆推廣普通話宣傳周活動的領(lǐng)導,特成立領(lǐng)導小組,其成員組成如下:
組 長:
副組長:
成 員:各班班主任
三、活動口號
構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化。
四、宣傳動員
1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員,布置活動周的內(nèi)容。
2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛,營造氛圍(宣傳標語:“我是中國娃,愛說普通話”、 “愛國旗,唱國歌,說普通話”,“說好普通話,方便你我他”和“說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情”等)。
五、具體安排
1、各班推選一名推普員。學校行政帶領(lǐng)推普員檢查各班的推普角的布置,語言文字的準確運用情況。
2、舉辦一次語言文字展示會,二、三年級查字典擂臺賽,四、五、六年級開展“推普”作文競賽。
3、開展一次以“普通話——情感的紐帶 溝通的橋梁”為主題的主題班會。
4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動,從校園延伸至社區(qū)。
5、繼續(xù)倡導“小手牽大手”活動,開展家庭普通話比賽。
6、各班出一期推廣普通話的板報,并進行黑板報評比。
7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。
推普周活動方案 篇九
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。
二、活動時間
20xx年9月11日—20xx年9月17日
三、活動主題
本屆推普宣傳周的主題是“推廣普通話,共筑中國夢”。
四、主要活動安排
1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè),通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內(nèi)布置宣傳專欄、等進行廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話。
(3)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導全園家長講普通話。
(4)開展“童謠誦讀”活動。
2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機,各個年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學年,有效促進幼兒語言發(fā)展。
3、各段推普周活動具體安排如下:
小班段
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。
(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案,
如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。
中班段:
(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導做好配合工作。利用家園聯(lián)系本,幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長回應(yīng)、互動。
(2)開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動,幼兒與老師一起玩童謠游戲。
大班段:
(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展幼兒講故事表演。
(3)大班幼兒每周利用一天主持小喇叭廣播。(內(nèi)容:講故事、念兒歌、頌童謠等等)
五、活動要求:
1、利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言。
3、做好推普周活動總結(jié)工作,并上報教育局。
推普周活動方案 篇十
經(jīng)國務(wù)院批準,每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周,自1998年第一屆推普周開始。推廣普通話,運用規(guī)范字,已成為教育教學和社會經(jīng)濟發(fā)展的當務(wù)之急,也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務(wù)。本屆推普周的主題為“大力維護和規(guī)范使用國家通用語言文字助力全面建成小康社會”,八堡小學為更好地進行推普周的活動,特制定活動方案如下:
一、指導思想:
為牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
三、活動內(nèi)容及安排:
1、宣傳動員,營造氛圍。
在學校LED顯示屏上顯示“推廣普通話,共筑中國夢”“說好普通話寫好規(guī)范字”的宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)學校出一期推普主題黑板報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并讓他們及時進行糾正。
(2)開展“我給父母當老師”活動。
發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
(3)結(jié)合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展經(jīng)典誦讀活動。
(4)進行向社區(qū)群眾宣傳活動。
四、要求
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。
“說好普通話寫好規(guī)范字”這將成為八堡小學推廣普通話的宣傳口號。我們要以班級、學;顒訛槠鯔C,以點帶面,以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環(huán)境,讓推普活動深入人心,落到實處。推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!
推普周活動方案 第十一篇
9月15日至21日是第xx屆全國推普周。根據(jù)教育部、中宣部、人力資源和社會保障部、文化部、國家新聞出版廣電總局、國家公務(wù)員局、國家語委、解放軍總政治部、共青團中央《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔20xx〕2號)精神,為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動,積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
一、活動意義:
開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題——說好普通話,圓夢你我他,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學,增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動時間:
20xx年9月15日至21日
三、活動目標:
1、利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言。
四、主要活動安排
1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè),通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話
(3)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導全園家長講普通話
(4)布置一版推普周活動花絮
2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機,各個年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學期,有效促進幼兒語言發(fā)展。
3、各段推普周活動具體安排如下:
小班段
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。
(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案,如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。
中班段:
(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長回應(yīng)、互動。班級定期統(tǒng)計口述本的數(shù)量和質(zhì)量,并有機挑選精品展示、交流。
(2)開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動,幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當推普員,人人爭當小記者,進行在社區(qū)、街道宣傳。
(3)開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。(每班5名參加表演)
大班段:
(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展年級組幼兒講故事表演。(每班4名參加表演)
推普周活動方案 第十二篇
一、推普周活動領(lǐng)導小組
組長:XX
副組長:XX
組員:XX
二、活動主題
說好普通話,邁進新時代
三、活動目標
按照學院校園文化建設(shè)的總體目標,精心策劃、組織好相關(guān)宣傳,擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進校園文化建設(shè)。
四、活動安排
1、“傳統(tǒng)文化,浸潤人生”中華經(jīng)典詩詞作品視頻展播
學習時間:9月10日至16日
參與班級:xx級全體學生
2、推廣普通話黑板報宣傳評比
主題:“說好普通話,邁進新時代”
評比時間:9月14日(周五)
參與班級:全系在校班級
3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座
主題:朗誦技巧及作品選擇
時間:9月12日(周四)下午3:40
地點:xx級空乘班
主講人:XX
參加人員:xx級高職空乘班
4、新媒體微信平臺新聞報道宣傳
每項活動進行專題報道(學生科)
五、活動要求
1、緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
2、充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響,切實增強宣傳效果。
讀書破萬卷,下筆如有神。以上12篇推普周活動方案就是小編小編為您分享的推普周活動方案的范文模板,感謝您的查閱。
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