無(wú)論還是都造句大全

　　造句是指用詞語(yǔ)組織句子�，F(xiàn)在指初等學(xué)校語(yǔ)文練習(xí)內(nèi)容之一。下面是小編整理的無(wú)論還是都造句大全，希望對(duì)大家有所幫助。

　　無(wú)論還是都造句1

　　一、無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作我們都要學(xué)會(huì)尋找竅門(mén)。

　　二、無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是做人上我們都應(yīng)擇善而從。

　　三、無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

　　四、這支經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的隊(duì)伍，無(wú)論在戰(zhàn)斗中，還是在建設(shè)中，都是所寶惟賢。

　　五、他是個(gè)天才，=無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作都很出類(lèi)拔萃。

　　六、無(wú)論對(duì)老師還是同學(xué)，都要以禮相待。以己律人。

　　七、在求職時(shí)，無(wú)論是自我介紹，還是回答問(wèn)題，都要面帶微笑，不卑不亢，舉止大方。

　　八、他對(duì)同志無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，都實(shí)事求是，恰如其分。

　　九、莉莉是舞蹈學(xué)校才來(lái)的新生，無(wú)論是在教室排練還是在飯廳用餐都小心翼翼，生怕出了差錯(cuò)！

　　十、無(wú)論說(shuō)話(huà)還是寫(xiě)文章，他都擅長(zhǎng)畫(huà)龍點(diǎn)睛。

　　十一、無(wú)論對(duì)敵作戰(zhàn)，還是向自然開(kāi)戰(zhàn)，都要知己知彼，才能克敵制勝，達(dá)到預(yù)期的目的。

　　十二、無(wú)論張三李四，還是王五趙六，領(lǐng)導(dǎo)都是一視同仁，平等相待。

　　十三、我們無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是別的地方都很志同道合。

　　十四、如今生活好了，村里無(wú)論黃發(fā)垂髫，還是鰥寡孤獨(dú)，都安居樂(lè)業(yè)，過(guò)上了幸福生活。

　　十五、無(wú)論就品行還是就技術(shù)而言，他們兩人都不相上下。

　　十六、那些年，無(wú)論是烈日驕陽(yáng)還是風(fēng)吹雨打，我們都義無(wú)反顧的奔向球場(chǎng)。

　　十七、有人認(rèn)為命由天定，無(wú)論你今生富甲天下，還是貧無(wú)立錐都是上天安排的，這種思想是不對(duì)的。

　　十八、無(wú)論是做人還是做事我們都要落落大方的。

　　十九、他上高中時(shí)就身高1.95米，無(wú)論遠(yuǎn)看還是近看，他都是鶴立雞群。

　　二十、無(wú)論是對(duì)上還是對(duì)下，我們都應(yīng)該一是一，二是二，毫無(wú)隱瞞真實(shí)情況的道理。

　　二十一、無(wú)論是決口，還是改道，其造成的災(zāi)難都不可言狀。

　　二十二、無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作中，我們都應(yīng)實(shí)事求是，不可掩耳盜鈴，自欺欺人。

　　二十三、人一生中，無(wú)論是失敗的悔恨還是成功的喜悅，往往都會(huì)令人刻骨銘心、終身難忘。

　　二十四、無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是工作中，我們都要反對(duì)故弄玄虛的方式。

　　二十五、無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，都要有只爭(zhēng)朝夕的精神，懶惰和拖沓是要不得的。

　　二十六、無(wú)論回避大義，還是睚眥必報(bào)，都不是常道。

　　二十七、個(gè)中酸楚，無(wú)論是對(duì)教師還是學(xué)生，都可謂一言難盡。

　　二十八、無(wú)論是對(duì)上還是對(duì)下，我們都應(yīng)該一是一，二是二，毫不隱瞞真實(shí)情況。

　　二十九、無(wú)論濃妝艷抹還是淡掃蛾眉，她都光彩照人。

　　無(wú)論還是都造句2

　　1、無(wú)論我現(xiàn)在怎么樣，還是希望以后會(huì)怎么樣，都應(yīng)當(dāng)歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一直伴隨著我而且已經(jīng)陪伴了我一生。

　　2、山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。

　　3、人生是在進(jìn)行著無(wú)數(shù)次入圍與淘汰的比賽，無(wú)論入圍還是淘汰，都應(yīng)該有一份超越自我心，挑戰(zhàn)自我之心，戰(zhàn)勝自我之心。以及一份不甘落后，頑強(qiáng)拼捕的精神。

　　4、無(wú)論是一個(gè)企業(yè)，還是一個(gè)人，都一定是時(shí)勢(shì)造英雄，千萬(wàn)不要英雄造時(shí)勢(shì)。順流而上，這是手法。形勢(shì)好了，大家才有機(jī)會(huì)成為英雄。只有成為英雄后，才有可能去適應(yīng)時(shí)勢(shì)、改造時(shí)勢(shì)。

　　5、我喜歡楊柳樹(shù)，因?yàn)樗麍?jiān)韌，從不嬌柔。無(wú)論是雷雨交加的夏季，還是風(fēng)雪刺骨的冬季，他都挺直腰板，任憑風(fēng)吹雨澆雪打，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)的奮斗著，拼搏著，抗?fàn)幹�…�?/p>

　　6、無(wú)論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。

　　7、花香而不久，塑花久而無(wú)香友誼如同一朵美麗的小花，無(wú)論生長(zhǎng)在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)幽香。

　　8、其實(shí)，無(wú)論是在思想的影響還是在事功的建立上，曾國(guó)藩都稍遜其偶像王陽(yáng)明一籌。

　　9、無(wú)論你認(rèn)為自己行，還是不行，你都絕對(duì)是正確的。

　　10、無(wú)論最終的結(jié)果如何，我們還是得不忘初心的砥礪前進(jìn)，向更好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　11、無(wú)論是大戰(zhàn)略、戰(zhàn)略，還是戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)、都與地理因素有關(guān)，全球戰(zhàn)略必須要有詳實(shí)的地理情報(bào)，最重大的戰(zhàn)略決策實(shí)質(zhì)上是地緣政治，因此，對(duì)地理分析如有出入，就可能導(dǎo)致整個(gè)戰(zhàn)略決策上的差錯(cuò)。

　　12、通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無(wú)花的土地中穿過(guò)，無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的.歷程。

　　13、無(wú)論學(xué)術(shù)還是事功，王陽(yáng)明都已成為那個(gè)時(shí)代當(dāng)之無(wú)愧的第一人。即使輿論尚有非議，即使朝中權(quán)貴刻意排擠，也不能改變他被莘莘學(xué)子頂禮膜拜的事實(shí)。

　　14、無(wú)論是愛(ài)還是恨，都需要?jiǎng)痈星�、在這個(gè)越來(lái)越冷漠的世界里，這真是一件難得的事情。

　　15、真情無(wú)處不見(jiàn)，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)真情的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，真情無(wú)論是大還是小，都是感人的，都是美好的。

　　16、簡(jiǎn)單淳樸的生活，無(wú)論在身體上，還是精神上，對(duì)每個(gè)人都是有益的。

　　17、無(wú)論就字面來(lái)說(shuō)，還是就實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，幸福都是神圣的起源和基礎(chǔ)。

　　18、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。

　　19、真正的友情，無(wú)論是挑撥離間的陰風(fēng)，還是天災(zāi)人禍的霹靂，無(wú)論是陰謀詭計(jì)的濃霧，還是貧困潦倒的嚴(yán)霜，都不能使你膽怯，都不能使你疏遠(yuǎn)，都不能使你背叛。你堅(jiān)韌若高山的巖石，你連綿如長(zhǎng)長(zhǎng)的流水。

　　無(wú)論還是都造句3

　　21、凡是教師缺泛愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。

　　22、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展；這種愛(ài)主要地在于感覺(jué)兒童是一種目的。

　　23、戰(zhàn)爭(zhēng)真是荒謬無(wú)比，它使得多少風(fēng)華正茂的青年，無(wú)論是征服者還是被征服者，最終都肩并肩地躺倒在同一片血泊之中。

　　24、每天晚上躺在床上腦子里都會(huì)浮現(xiàn)過(guò)去的片段，有開(kāi)心的、有痛苦的，也有悲傷的。但無(wú)論是開(kāi)心還是痛苦在那時(shí)都成了美好的回憶，每次都讓我含著笑入睡的，那是幸福的感覺(jué)！

　　25、童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無(wú)論是貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。

　　26、父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無(wú)論是學(xué)生時(shí)代，還是踏上三尺講臺(tái)的今天，它都在提醒著我，要做知識(shí)的強(qiáng)者，做社會(huì)的真才。

　　27、鴿子總喜歡在天空上自由的。飛翔，而且它們非常聰明，每當(dāng)爺爺拿著糧食過(guò)去的時(shí)候，所有的鴿子無(wú)論是在飛翔還是散步或者休息的都會(huì)圍繞在爺爺身邊，咕咕的叫著，用一種很期待的眼神看著爺爺，仿佛在對(duì)爺爺說(shuō)“主人你真好，又給我們送吃的來(lái)了”。

　　28、西湖水峰巒雄偉雖沒(méi)有大海波瀾壯闊，沒(méi)有桂林水秀麗，西湖周?chē)�的山雖沒(méi)有泰山雄偉，沒(méi)有香山紅葉似火，也沒(méi)有黃山怪石嶙峋、危峰兀立但文化底蘊(yùn)卻比他們高，無(wú)論是山還是水都蘊(yùn)藏著一個(gè)奇妙的故事。我被西湖深深的吸引住了，令我流連忘返。

　　29、不知不覺(jué)的夏天走了，秋天急促的來(lái)了，穿著一身黃衣服，同時(shí)然買(mǎi)了大地，看，無(wú)論在田野里，還是在樹(shù)上，都是金黃的。秋沒(méi)有帶什么，卻有一身香氣讓人們分享。秋不但是豐收的季節(jié)，秋還是一位喜歡黃色的大畫(huà)家。

　　30、無(wú)論藍(lán)天還是白云，我都被這好天氣降服了！

　　31、姿態(tài)美，顏色就更多了，赤橙黃綠藍(lán)靛紫，色彩斑斕，五彩繽紛。比起公園中的菊花，路邊的野菊顯得單調(diào)得多。顏色單一，形狀只有太陽(yáng)形。可無(wú)論是公園的菊花，還是山間的野菊，它們都是挺立在寒風(fēng)中的英雄！

　　32、月季花的花期很長(zhǎng)，一年四季，月月都能開(kāi)花，所以人們給它起名叫“月季”。它不但花美、味香，而且適應(yīng)性很強(qiáng)。無(wú)論是栽在花盆里還是長(zhǎng)在路旁，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。

　　33、心情的好壞也可以從一個(gè)人的行為舉止輕易地表露出來(lái)。擁有好心情的人，無(wú)論是從做事的態(tài)度還是臉部的表情都是積極和愉悅的，他們的笑聲都帶著爽朗與真誠(chéng)。面對(duì)自己的心，我可以毫不畏懼地說(shuō)“我有個(gè)好心情”！

　　34、王老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，經(jīng)常披在肩頭。不管在什么時(shí)候，你都能看到她的背上背著一個(gè)米黃色的包，無(wú)論在課堂還是課間，都是如此，這就是我叫她“包包”老師的原因。

　　35、�。∧擎鼓榷嘧说木栈ㄕ婷腊�！有的宛如一個(gè)金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn)，連成一片。菊花無(wú)論是單枝還是成片，都有它獨(dú)特的美。

　　36、媽媽?zhuān)�我想�?duì)你說(shuō)：在夜深人靜的時(shí)刻，耳邊常常響起您的話(huà)語(yǔ)；無(wú)論是問(wèn)候、關(guān)心、還是責(zé)問(wèn)、訓(xùn)斥，都是那么親切、那么溫暖。那么您知道嗎？女兒也有好多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

　　37、我希望有一天可以和你背上行囊，看沒(méi)有看過(guò)的山，走沒(méi)有走過(guò)的水，揮霍沒(méi)有揮霍完的青春，紀(jì)念無(wú)法紀(jì)念的紀(jì)念。青春是一灘水，無(wú)論是攤開(kāi)還是緊握，都無(wú)法從指縫中淌過(guò)單薄的年華。

　　38、人生總會(huì)有雨天和晴天，但總會(huì)雨過(guò)天晴的。我就象是一把傘，無(wú)論雨天還是晴天，都會(huì)在你身邊。