幸福陪伴作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的幸福陪伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幸福陪伴作文1

　　幸福是什么？幸福在哪里？幸福離我們有多遠(yuǎn)？人們一直在追問，在尋找，其實(shí)，幸福離你零距離，它無時(shí)無刻在你的身邊陪伴著！——題記

　　贈人玫瑰是幸福

　　曾聽老師說過：贈人玫瑰，手有余香。我懂了，原諒幸福就是當(dāng)你困難無助時(shí)，一雙雙援助之手伸來，世界便變的溫馨了！

　　小學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)，他叫小宇，他家里非常貧窮，一次意外他就車?yán)匣�奪去了只腳，他的成績優(yōu)異，常常是年級中的第一名，正是因?yàn)樗�要大量的資金治這只腳，他走投無路了，覺得輟學(xué)。當(dāng)我們知道此事時(shí)，覺得非常難過。

　　在這個(gè)充滿家味道的班級，眼看著就要少一個(gè)優(yōu)秀生。我們依依不舍，以為感動可惜。正當(dāng)此時(shí)，班主任走進(jìn)來說：同學(xué)們，我已知道小宇同學(xué)的情況，我們一人捐獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，那么他就不用輟學(xué)了。

　　真是好注意，我們紛紛地把自己的零花錢省下來捐給他，我們還發(fā)動全校師生奉獻(xiàn)愛心。

　　經(jīng)過一段時(shí)間，我們募集了不少的愛心資金。雖然錢并不是很多，但我感到一股股無窮的力量，那就是給予別人幸福同時(shí)，自己也快樂無比，他人幸福也是我們的幸福！

　　收獲鼓勵(lì)也是幸福

　　當(dāng)你在學(xué)習(xí)或工作中遇到困難時(shí)，朋友的一句真誠的別放棄！長輩一個(gè)和藹期待的目光，甚至陌生人對你一絲淡淡的微笑，都會使你振作起來，這種使你振作起來的是一種幸福，一種接受的幸福。

　　這令我想起了：大名鼎鼎的科學(xué)家愛因斯坦是高考的手下敗將，在命運(yùn)的打擊下，愛因斯坦悶悶不樂，這時(shí)他的校長對他說：年輕人，不要垂頭喪氣，考試失敗沒什么，你只16歲，中學(xué)還沒畢業(yè)呢！你隨便找一個(gè)州立中學(xué)，進(jìn)畢業(yè)班當(dāng)插班生，一年以后再報(bào)考，一定能考上。聽了校長的話，他經(jīng)一年的準(zhǔn)備，愛因斯坦果然跨入了瑞士聯(lián)邦功夫的校門。

　　這是什么？就是幸福，所以呢，收獲鼓勵(lì)是幸福。

　　沐浴父愛是幸福

　　靜夜，當(dāng)我困倦臥床時(shí)，我聽到一陣沙沙的腳步聲，我知道，爸爸來給我蓋被子了，他的腳步又輕有柔，生怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因?yàn)槲业玫搅税职值年P(guān)愛。

　　犯錯(cuò)，當(dāng)我害怕時(shí)，我會聽到爸爸咚咚的走過來，我心跳的節(jié)奏加快，然而爸爸卻沒有使出家法伺候罰我閉門思過，而是用語重心長的語音跟我講，我感到意外，我也感到幸福。

　　幸福離你有多遠(yuǎn)？其實(shí)，幸福離你零距離！幸福無處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，就一定能夠體驗(yàn)到幸福的甜蜜味道，因?yàn)樾腋Ｅ惆橹�你�?/p>

幸福陪伴作文2

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，我在長大，而母親卻被時(shí)光改變了年輕的模樣。往事如洪水般沖出記憶的大門，讓我回想起那有愛相伴且幸福的日子。

　　幼時(shí)，晨昏

　　小時(shí)候，我對一切事物都好奇，而讓我最不忘的是媽媽坐在床頭給我講故事。我愛聽她講故事，所以就纏著她買了好多童話書。每天晚上在一盞臺燈的照射下，一本本小書被照亮，她倚在床頭，拿著書，讀完一個(gè)又一個(gè)，我躺在床上靜靜聽著，漸漸地就入睡了。夢中也會走進(jìn)斑斕而神秘的童話世界，而母親就是童話里的仙女，我被她帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)的夢幻世界。

　　那時(shí)的母親，在我眼里是很厲害的人，年輕，溫柔。

　　小學(xué)，中午

　　已經(jīng)入學(xué)的我，能識一些字了，便不需要母親為我讀故事了。老師要求我們查字典認(rèn)識生字，而我總是去問她，她也總會笑著，說：“來，我們一起查字典吧！"

　　她比我還認(rèn)真地翻開字典，我搬來椅子坐在她身旁，她就耐心的教我如何查字典。我努力的記著，嘗試著。風(fēng)掠過，也不敢鬧太大動靜，只是輕輕地擦過我和母親的手。最后，我慶幸自己學(xué)會了查閱字典。而再回過頭看那本字典，從嶄新到翻的有了皺褶。時(shí)間浸染，有的紙上已有了黃斑。

　　逐漸長大，母親不再袒護(hù)我，有時(shí)會批評，呵責(zé)。我不理解她那呵責(zé)背后的關(guān)愛，甚至有些嫌棄，開始疏遠(yuǎn)她�？伤齾s還一直“徘徊"在我身旁，默默看著。

　　初中，夜晚

　　上了初中，才知道什么是刻苦，每天一大摞的作業(yè)堆在書桌上，我一刻不停被那時(shí)鐘“滴答，滴答"的腳步聲催促著：快，快！這時(shí)母親推開門笑著走來：“吃些水果吧！"我就此被打斷了思路，皺著眉頭說：“你不知道作業(yè)很多嗎？"她一臉驚恐，無耐地走出，似無助的孩子。輕輕關(guān)上門。第二天，我十分愧疚，清晰看到她幾根銀閃閃的白發(fā)夾雜在黑發(fā)中，格外顯眼。勾起的是滄桑的年華，更是無耐，悲傷。

　　母親，無論在過多少年，我依舊會想起這些幸福的日子。那時(shí)我也會陪伴著你，在沒日落前，給你講神話故事，就像多年以前——你給我的陪伴。

幸福陪伴作文3

　　小狗在草地上撒著歡兒，主人用寵溺的眼神注視著它。草地的盡頭，黃昏自地平線徐徐漫開，晚霞在天邊燃起它最后的酡紅。眼前的.這幅剪影觸，突然觸起了我塵封的記憶——彼時(shí)，我是不學(xué)無術(shù)的頑童，它是無所事事的混混。

　　老家門前有一條小溪，水淺淺的，剛好沒過膝蓋。夏天，樹上的知了聒噪得不行，大人們的脾氣也像夏天的太陽，十分火爆。趁大人們午睡之際，我躬著腰一步步挪出門去，它也學(xué)著我匍匐前行。到了門口，我倆便用百米沖刺的速度向小溪竄去。到了溪邊，我用力地將它擲向溪中，它在空中劃過一道美麗的弧線墜落水中。然后我便小心翼翼地卷起褲管，挪向小溪中央與它會合。我彎下腰去摸小溪里的小魚小蝦，懸在它的鼻尖，它便繞著我的手玩起了水上芭蕾。有時(shí)候它氣急了，“汪汪”地吠叫兩聲便游走了，然后繞到我身后，來個(gè)出其不意的偷襲。我趴在溪中，它又“汪汪”地叫起來，一副小人得意的樣子。直到大人醒來四處呼喚，我倆才很不情愿地回去接受處罰。

　　然后，我是學(xué)業(yè)繁重的少年，它是寂寞無耐的獨(dú)行者。

　　我開始習(xí)慣早出晚歸的囚牢式的磨練，看著一堆堆的教輔資料攀登書山。每天我都披著月亮的銀輝回到家中，而它，始終如一尊雕塑，如一位虔誠的守望者蹲在家門口張望。我在遠(yuǎn)處向它招手致意，它便撒著歡兒向我狂奔而來，繞著我的腿腳打滾，用它的前爪攀著我的膝蓋。我將它輕輕抱起，它便呈現(xiàn)出孩子般嬌憨的模樣。夜深人靜的時(shí)候，它仰躺在我的腳邊，時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔我的腳趾，我俯身摸摸它的頭，它便咪起眼靜靜地享受著我的安撫。長夜漫漫，燈下的兩個(gè)身影相偎……成長猶如抽絲剝繭，那封閉的空間里，孤獨(dú)抽出了最華貴的絲線。

　　如今，我是正值花季的青年，它是行將就木的老者。

　　時(shí)間是個(gè)冷血?jiǎng)游�，它默默地將一切改變。它開始變得行動遲緩，目光呆滯，甚至常常會認(rèn)不出我來。我摸著它不再光滑的皮毛，心中祈禱著上蒼不要讓它獨(dú)自離去，孤獨(dú)地面對無盡的黑暗與恐懼。它渾濁的雙眼常常流出淚來，我便小心地替它擦試。我常常找來它最愛吃食物，想要哄它開心，卻帶出了更多的悲傷……太多的事實(shí)告訴我：它要走了，它將離我而去，去奔赴一場永恒的約會。那個(gè)下午，我和它一起曬著太陽，它趴在我的腿上，樣子似乎疲倦極了。突然，它伸出了舌頭，一如從前一般舔著我的手，又流出淚來。隨后，它遲緩地抬起頭，默默地看著我，看著我，仿佛要將我的形象永遠(yuǎn)烙在它的記憶中。然后，它沉沉睡去，再沒醒來……

幸福陪伴作文4

　　魚兒的幸福源于大海，鳥兒的幸福源于天空，而我的幸福源于朋友的陪伴。這位朋友就是我的媽媽。

　　媽媽長著一頭烏黑的短發(fā)，額頭前留著齊劉海，鼻子有點(diǎn)兒往上翹，一個(gè)櫻桃似的小嘴，眼睛不大，但是炯炯有神。她不僅是我的媽媽，更是我的好朋友，我們倆有說不完的故事。

　　我最喜歡畫畫了，每次寫生，媽媽都陪我去。那天，美術(shù)學(xué)校組織我們?nèi)ス珗@寫生，媽媽開車把我送到了公園兒里玫瑰花兒開放的地方。坐在小凳子上，打開畫板，抽出白紙，我便開始照著一叢艷麗奪目的玫瑰花畫了起來，媽媽在一邊靜靜的看著我畫。兩個(gè)小時(shí)過去了，在我的畫板上，那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣光澤而明亮，享受著溫馨陽光的沐浴。我覺得自己就像那朵玫瑰花兒，幸福的享受著媽媽溫暖的關(guān)愛。我左看看右看看，覺得自己畫的特別完美。我興奮的請媽媽欣賞著自己的杰作。媽媽看了看，笑瞇瞇的說：“丫頭，是不是缺點(diǎn)兒動態(tài)美呢？”說著她伸出手指，指著畫兒給我講：“你在花瓣中間點(diǎn)上金黃色的花蕊，花蕊頂端再涂上花粉，花粉散發(fā)出陣陣醉人的芳香，就會引來一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛的玫瑰花，多有意境��！”這位大朋友還真不錯(cuò)，每到關(guān)鍵時(shí)刻呢，總讓你有驚喜。聽了她的話，我拿起筆在這幅畫上做了點(diǎn)綴，畫立刻變的栩栩如生起來。看著完成的畫，媽媽甜甜的笑了，好像這花兒就是她親手種出來的一樣。有媽媽的陪伴真是幸福。

　　又到了練功的時(shí)候，這是我非常痛苦的時(shí)刻，這時(shí)，媽媽就像春風(fēng)一樣，走到我的身邊，給我放上輕松好聽的音樂，音樂為我?guī)�來了快樂，我在音樂中陶醉；我在音樂中暢游；媽媽又拿來一張紙，畫上兩個(gè)可愛的笑臉，讓我在笑臉里頭寫上“劉米亞”這三個(gè)字。看到笑臉我忍不住笑了。當(dāng)我站好準(zhǔn)備練功時(shí)，媽媽也做好了準(zhǔn)備，站在了我的旁邊，她一邊給我講笑話，一邊陪著我一起練。只見媽媽也伸直了雙腿，學(xué)著我的動作，不一會，汗珠從媽媽的臉頰滑落，我覺得媽媽是那么可愛�？粗鴭寢屧趫�(jiān)持，我告誡自己，一定要像媽媽一樣堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利。感謝媽媽，讓我知道了什么叫做堅(jiān)持。有媽媽的陪伴，真是幸福。

　　媽媽的陪伴是春天的甘露，滋潤著我們的心田；媽媽的陪伴是夏天的綠蔭，為我遮擋著驕陽；媽媽的陪伴是秋天的果實(shí)，給我?guī)�來甘甜。媽媽的陪伴讓我幸福，愿我和媽媽永遠(yuǎn)都是最親密的朋友！

幸福陪伴作文5

　　望著二樓明亮的燈光，外公和外婆說互相攙著手，他們幸福地微笑著。似乎，這就是他們最渴望的安慰。原來，幸福，源于兒女的陪伴。

　　今年暑假，外婆的三個(gè)女兒都帶著孩子回家，一樓的客廳里格外熱鬧，歡笑聲灑落一屋。吃飯時(shí)不見了外婆外公，大人派我去找兩位老人。我在二樓上找到了正打掃衛(wèi)生的他們。外婆掀開蓋在沙發(fā)上的布，一點(diǎn)一點(diǎn)抖著灰。金色的陽光照進(jìn)屋內(nèi)，映出飄在空中的塵埃，細(xì)細(xì)的灰塵在空中起飄落，折射出外婆那一顆疲勞又孤獨(dú)的心。外公則拿著掃把掃著地上的灰塵，他的動作并不利落，手偶爾會微微顫抖幾下。外公以前身體很健壯，前幾年生了兩場大病，從那以后矯健的腳步漸漸變得遲緩；本就安靜的性格，變得更加沉默寡言。平日里，他們只睡在樓下的小房間里。子女總是勸他們到樓上去住，因?yàn)槎�樓裝修的好些，比樓下寬敞得多。他們卻很固執(zhí)，怎么勸都不聽，只說自己習(xí)慣了。我平時(shí)和外婆最親，只有我知道，他只是不愿意面對樓上空蕩蕩的房間。布滿灰塵的二樓，是老人們最孤獨(dú)的心事。

　　表弟表妹們，多不懂事。嫌老人古板，煩人，不耐煩和他們多講話。他們也不知道怎么辦才好，只有默默的難過。吃完飯，兩位老人照例坐在門口的臺階上，昏黃的路燈下，他們的身影顯得格外孤單。

　　外公的身體不好，子女一直關(guān)心他的身體，小姨就提議我們一起去散步。一大家子一起出門，安靜的夜路上立馬變得熱鬧起來。大家邊聊邊走，也照顧到外公腿腳不麻利，默契地放慢腳步。外婆外公一直哈哈笑著，臉上的皺紋被揉皺在一起，像燦爛的花朵。涼爽的晚風(fēng)吹來，我不禁沉醉在這歡樂的夜晚里。外婆的短發(fā)被風(fēng)吹亂，媽媽站在她身旁，細(xì)心地幫她理到耳后。從來都是父母為子女操心，為他們梳理頭發(fā)。此時(shí)我好像也感受到了外婆內(nèi)心的欣慰。

　　快到家時(shí)，幾個(gè)小孩子先淘氣地跑回家，沖到二樓上看電視了。我們走到家門口，看到燈火通明的二樓，隱隱約約從樓上傳出一片歡聲笑語。外婆外公露出了幸福的微笑。

　　他們從來都不需要多好的生活，更重要的是，我們應(yīng)該明白——幸福，源于兒女的陪伴。