計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文（通用30篇）

　　一段充實(shí)而忙碌的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們都知道畢業(yè)前要通過(guò)畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的、比較重要的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么大家知道正規(guī)的畢業(yè)論文怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文（通用30篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇1

　　摘要：

　　隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)虛擬絡(luò)技術(shù)作為一種新型技術(shù)也取得了進(jìn)步，這與我國(guó)現(xiàn)代信息化的發(fā)展情況相符。但是，從目前我國(guó)的實(shí)際情況來(lái)看，計(jì)算機(jī)虛擬絡(luò)技術(shù)目前還處于起步階段，整體的發(fā)展速度較為緩慢，并且方法也并不成熟，因此需要加強(qiáng)對(duì)其的針對(duì)性分析。

　　關(guān)鍵詞：

　　計(jì)算機(jī)；具體應(yīng)用；絡(luò)技術(shù)

　　虛擬絡(luò)技術(shù)日益成熟，其應(yīng)用范圍也不變得更加廣泛。虛擬計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)代絡(luò)之間有著密切的聯(lián)系，在絡(luò)的技術(shù)下，對(duì)相關(guān)的軟件進(jìn)行應(yīng)用，共享信息資源，從而使信息資源的利用率能夠打破傳統(tǒng)，信息資源的利用效果能夠得到進(jìn)一步提升。

　　1、虛擬絡(luò)技術(shù)的具體價(jià)值所在

　　1.1合理應(yīng)用數(shù)據(jù)信息

　　在封閉的空間中，如果沒(méi)有路由器等設(shè)備，則無(wú)法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理應(yīng)用。但是，在虛擬絡(luò)技術(shù)的支持下，能夠在沒(méi)有路由器的情況下，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的合理控制。虛擬絡(luò)技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)的控制可以借助兼容機(jī)完成，虛擬絡(luò)技術(shù)與兼容機(jī)兩者在應(yīng)用中能夠合理的結(jié)合在一起，并且可以控制數(shù)據(jù)。需要注意的是，該做法能夠完成對(duì)數(shù)據(jù)的信息的復(fù)制與傳送，并不能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理優(yōu)化。信息傳送過(guò)程中，大量的傳遞信息將會(huì)導(dǎo)致信息傳遞堵塞情況的發(fā)生，信息的傳遞速度將會(huì)變得緩慢，情況嚴(yán)重時(shí)，信息的傳遞路線(xiàn)可能會(huì)遭受破壞。由此可見(jiàn)，路由器在具體應(yīng)用中的主要作用是將本地絡(luò)和外地絡(luò)分開(kāi)，從而確保對(duì)各種信息的合理應(yīng)用。

　　1.2共享數(shù)據(jù)資源

　　利用虛擬絡(luò)技術(shù)，能夠打破空間對(duì)信息資源產(chǎn)生的限制，從而實(shí)現(xiàn)信息資源共享。利用虛擬絡(luò)技術(shù)，與傳統(tǒng)的絡(luò)格局相比，系統(tǒng)能夠根據(jù)用戶(hù)之間的差異性，給他們?cè)谖锢鞮AN上不同的定位，這一設(shè)定并沒(méi)有同物理銜接和絡(luò)配置具有直接關(guān)聯(lián)。通常來(lái)說(shuō)，在任何一個(gè)物理接口發(fā)生改變的情況下，計(jì)算機(jī)是可以對(duì)工作站的位置進(jìn)行隨意更改的'，這可以讓管理員在具體操作過(guò)程中，借助相應(yīng)的控制軟件，依據(jù)用戶(hù)差異化需求，完成虛擬絡(luò)資源共享，便于合理配置絡(luò)資源。對(duì)該技術(shù)進(jìn)行合理應(yīng)用，一方面可以使系統(tǒng)的性能得到提升，另一方面可以對(duì)通信資源進(jìn)行優(yōu)化，不僅使資源的共享實(shí)現(xiàn)了對(duì)空間限制的突破，而且共享了信息資源。

　　1.3降低成本

　　管理員利用虛擬絡(luò)技術(shù)可以?xún)?yōu)化通信信息。此外，通過(guò)該方式，還可以提高計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及整體性，大幅度減少了絡(luò)管理原的工作任務(wù)量，降低了計(jì)算機(jī)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)和管理費(fèi)用，避免了資源浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了信息資源成本的降低，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

　　2、應(yīng)用虛擬絡(luò)技術(shù)應(yīng)遵循的原則

　　2.1簡(jiǎn)化性

　　在對(duì)虛擬絡(luò)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用時(shí)，需要遵循簡(jiǎn)化性原則，該原則的關(guān)鍵就是通過(guò)最簡(jiǎn)單的方式，對(duì)信息資源進(jìn)行高效使用與管理。但是，簡(jiǎn)單并不意味著不安全、不穩(wěn)定，其核心技術(shù)在于，在對(duì)該技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用過(guò)程中，需要在簡(jiǎn)化的基礎(chǔ)之上，使系統(tǒng)的運(yùn)行變得更加安全穩(wěn)定。計(jì)算機(jī)元件每隔一年半，其所占物理空間會(huì)縮短一半左右，運(yùn)行性能則會(huì)提升兩倍左右，這在一定程度上體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)相關(guān)配件的更新?lián)Q代速度。因此，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)架與設(shè)備選擇過(guò)程中，或者在軟件理論進(jìn)行初步學(xué)習(xí)時(shí)，必須對(duì)計(jì)算機(jī)絡(luò)的具體應(yīng)用情況進(jìn)行針對(duì)考慮。在起初階段，盡量選擇合適的產(chǎn)品與設(shè)備，確保系統(tǒng)在日后運(yùn)行過(guò)程中都能處于穩(wěn)定狀態(tài)，從而保證虛擬絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行的安全性和穩(wěn)定性。在對(duì)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用過(guò)程中，勢(shì)必會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，具體操作需要嚴(yán)格的依據(jù)簡(jiǎn)化性原則進(jìn)行，一般來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)化處理能夠獲取最好的效果。

　　2.2規(guī)范化

　　規(guī)范化是應(yīng)用虛擬絡(luò)技術(shù)應(yīng)用必須遵循的一項(xiàng)原則，這一原則對(duì)虛擬絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用意義重大。通常來(lái)說(shuō)，虛擬絡(luò)技術(shù)在具體運(yùn)行中，沒(méi)有遵循標(biāo)準(zhǔn)化原則，會(huì)導(dǎo)致其具體使用年限和效率受到不同程度影響。因此，在未對(duì)該技術(shù)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，需要將規(guī)范化原則貫穿整個(gè)過(guò)程。遵循規(guī)范化原則主要體現(xiàn)在以下兩方面：

　　(1)執(zhí)行規(guī)范方面，遵循規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)能夠使計(jì)算機(jī)設(shè)備的效能得到最大程度發(fā)揮，從而確保系統(tǒng)高標(biāo)注、高質(zhì)量運(yùn)行。

　　(2)應(yīng)用效率方面，遵循規(guī)范化，使系統(tǒng)絡(luò)運(yùn)行效率和穩(wěn)定性都能都得到進(jìn)一步提升。

　　3、應(yīng)用虛擬絡(luò)技術(shù)的具體方法

　　3.1撥號(hào)技術(shù)

　　撥號(hào)技術(shù)是虛擬絡(luò)技術(shù)的的一種。該技術(shù)實(shí)質(zhì)就是利用計(jì)算機(jī)虛擬專(zhuān)用撥號(hào)技術(shù)，完成組操作，從而使信息能夠24小時(shí)不間斷傳輸，并且確保了信息在傳遞過(guò)程中的高效性和安全性。目前，該技術(shù)在福利彩票中有著比較廣泛的應(yīng)用。這主要因?yàn)�，在過(guò)去一段時(shí)間，在銷(xiāo)售福利材料環(huán)節(jié)，應(yīng)用的為準(zhǔn)熱線(xiàn)法，也就是工作人員利用數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)專(zhuān)線(xiàn)連接各個(gè)分服務(wù)器和總服務(wù)器，只有這樣才能在統(tǒng)一固定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集中銷(xiāo)售。該銷(xiāo)售方式會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)的傳輸速度造成一定程度影響，降低數(shù)據(jù)的傳輸速度，并且會(huì)影響開(kāi)獎(jiǎng)時(shí)間。而利用計(jì)算機(jī)虛擬撥號(hào)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)24小時(shí)在線(xiàn)售票，并且可以確保彩票開(kāi)獎(jiǎng)時(shí)間的穩(wěn)定性，提高了工作效率，以及消費(fèi)者的滿(mǎn)意度。

　　3.2過(guò)濾虛擬內(nèi)用戶(hù)信息

　　對(duì)虛擬內(nèi)用戶(hù)的信息進(jìn)行科學(xué)過(guò)濾，可以使數(shù)據(jù)的安全性和保密性都得到進(jìn)一步提升。計(jì)算機(jī)虛擬絡(luò)技術(shù)一方面可以通過(guò)對(duì)虛擬工作組，實(shí)現(xiàn)絡(luò)通信信息的利用與共享，另一方面通過(guò)合理設(shè)置提高傳輸數(shù)數(shù)據(jù)的保密性與安全性性。在具體操作過(guò)程中，依據(jù)不同用戶(hù)的特點(diǎn)，設(shè)置不同權(quán)限，例如，認(rèn)證身份信息、高級(jí)權(quán)限等，確保信息的合法性和準(zhǔn)確新，從而保證系統(tǒng)運(yùn)行的安全性。此外，在識(shí)別身份信息過(guò)程中，還要對(duì)加密技術(shù)進(jìn)行合理應(yīng)用，針對(duì)機(jī)密文件和重要信息，要設(shè)置密碼，避免他人通過(guò)不正當(dāng)手段，截獲信息，導(dǎo)致信息發(fā)生泄漏。

　　4、結(jié)束語(yǔ)

　　計(jì)算機(jī)絡(luò)虛擬技術(shù)是通信領(lǐng)域中的一種新型技術(shù)，使是現(xiàn)代科技快速發(fā)展下的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)絡(luò)虛擬技術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ�活中得到了廣泛應(yīng)用，使人們生活變得更加便利。同時(shí)，在具體應(yīng)用中，還可以減少資源浪費(fèi)、優(yōu)化配置，使計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠更好的為人們服務(wù)。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇2

　　總述

　　開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

　　提綱

　　開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線(xiàn)條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架�？刹捎谜�句式或整段式提綱形式。在開(kāi)題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

　　參考文獻(xiàn)

　　開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄

　　要求

　　開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè)，總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng) 格式 的規(guī)定。

　　一.編寫(xiě)目的

　　《銀行帳目管理信息系統(tǒng)》開(kāi)題報(bào)告的編寫(xiě)目的.是通過(guò)對(duì)《銀行帳目管理信息系統(tǒng)》中各模塊的分析，確定系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)，模塊內(nèi)容，技術(shù)方法，明確各模塊的功能和數(shù)據(jù)流，為程序編寫(xiě)定下宏觀體系框架。

　　二.開(kāi)發(fā)背景

　　隨著科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，尤其是計(jì)算機(jī)大范圍的普及，計(jì)算機(jī)應(yīng)用逐漸由大規(guī)�？茖W(xué)計(jì)算的海量數(shù)據(jù)處理轉(zhuǎn)向大規(guī)模的事務(wù)處理和對(duì)工作流的管理，這就產(chǎn)生了以臺(tái)式計(jì)算機(jī)為核心，以數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為開(kāi)發(fā)環(huán)境的管理信息系統(tǒng)在大規(guī)模的事務(wù)處理和對(duì)工作流的管理等方面的應(yīng)用，特別是在銀行帳目管理之中的應(yīng)用日益收到人們的關(guān)注。

　　近年來(lái)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，手工管理方式在銀行帳目管理等需要大量事務(wù)處理的應(yīng)用中已顯得不相適應(yīng)，采用IT技術(shù)提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平勢(shì)在必行。目前，對(duì)外開(kāi)放必然趨勢(shì)使銀行業(yè)直面外國(guó)銀行巨頭的直接挑戰(zhàn)，因此，銀行必須提高其工作效率，改善其工作環(huán)境。這在傳統(tǒng)的銀行帳戶(hù)管理中，其過(guò)程往往是很復(fù)雜的，繁瑣的，帳戶(hù)管理以入帳和出帳兩項(xiàng)內(nèi)容為核心，在此過(guò)程中又需要經(jīng)過(guò)若干道手續(xù)，因?yàn)檎麄�(gè)過(guò)程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他們之間關(guān)聯(lián)復(fù)雜，統(tǒng)計(jì)和查詢(xún)的方式各不相同；且會(huì)出現(xiàn)信息的重復(fù)傳遞問(wèn)題，因此該過(guò)程必須實(shí)現(xiàn)信息化。

　　我們的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的整體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)銀行帳戶(hù)管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動(dòng)化和智能化，從而達(dá)到提高企業(yè)管理效率的目的。

　　三.可行性研究

　　可行性研究能使新系統(tǒng)達(dá)到以最小的開(kāi)發(fā)成本取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。可行性研究的目的，是根據(jù)開(kāi)發(fā)管理信息系統(tǒng)的請(qǐng)求，通過(guò)初步調(diào)查和系統(tǒng)目標(biāo)分析，對(duì)要開(kāi)發(fā)的銀行帳戶(hù)管理信息系統(tǒng)從技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上、資源上和管理上進(jìn)行是否可行的研究。這是一項(xiàng)保證資源合理使用、避免失誤和浪費(fèi)的重要工作

　　⊙ 經(jīng)濟(jì)上的可行性：主要分析成本與收益、投資效果等。

　　⊙ 技術(shù)上的可行性：要分析技術(shù)力量、計(jì)算機(jī)性能、通訊網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)條件等。

　　⊙ 資源上的可行性：主要指管理、經(jīng)費(fèi)能否得到保證。

　　⊙ 管理上的可行性：如帳戶(hù)管理水平、數(shù)據(jù)收集可能性、規(guī)章制度健全程度和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)展系統(tǒng)的態(tài)度。

　　可行性分析已經(jīng)寫(xiě)成可行性研究報(bào)告，并報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)專(zhuān)家審議，通過(guò)后進(jìn)入了以下需求分析階段。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇3

　　一、選題背景

　　云計(jì)算是一種基于網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算模型。用戶(hù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向提供商申請(qǐng)計(jì)算資源，例如申請(qǐng)操作系統(tǒng)、運(yùn)行環(huán)境或者軟件包等資源。其實(shí)用戶(hù)被分配資源的時(shí)候，并不清楚真正的運(yùn)行環(huán)境和分配的具體細(xì)節(jié)。也就是說(shuō)云就是用戶(hù)和計(jì)算環(huán)境之間的一層抽象。在1969年，L.Kleinrock曾說(shuō)過(guò)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)還處在初步階段，但是隨著它的壯大和成長(zhǎng)，我們就會(huì)看到與電力系統(tǒng)和電話(huà)系統(tǒng)一樣的“計(jì)算服務(wù)”，將會(huì)在個(gè)人家庭和辦公室全面的使用。這種基于“計(jì)算服務(wù)”的觀點(diǎn)預(yù)測(cè)了整個(gè)計(jì)算工業(yè)在21世紀(jì)的大轉(zhuǎn)型。云這種計(jì)算服務(wù)模型已經(jīng)和其他基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)一樣按需服務(wù)。云計(jì)算己經(jīng)成為繼電、水、煤氣和電話(huà)之后的第五個(gè)公共基礎(chǔ)設(shè)施⑴。目前，客戶(hù)已經(jīng)不需要在構(gòu)建和維護(hù)大型而復(fù)雜的IT基礎(chǔ)設(shè)施方面投入太多精力和財(cái)力。取而代之的是他們只需要支付他們使用的計(jì)算服務(wù)的費(fèi)用。云計(jì)算的服務(wù)模式可以分為三層：設(shè)備即服務(wù)(laaS)，設(shè)備就是指硬盤(pán)、內(nèi)存、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等，這些都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)；平臺(tái)即服務(wù)(PaaS)，其中包括一些計(jì)算平臺(tái)，比如說(shuō)帶有操作系統(tǒng)的硬件，虛擬服務(wù)器等；軟件即服務(wù)(SaaS)，包括軟件應(yīng)用以及其他相應(yīng)的服務(wù)應(yīng)用。云計(jì)算的定義并不唯一，其中能夠較為準(zhǔn)確描述其特征的是H.Khazad于20xx年提出的，“云計(jì)算是一種新型的運(yùn)算領(lǐng)域，物理設(shè)備，硬件平臺(tái)和應(yīng)用軟件等共享資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方式為用戶(hù)提供按其需求的服務(wù)�！边@個(gè)定義闡述了云計(jì)算的幾個(gè)重要特點(diǎn)。

　　(1)大規(guī)模基礎(chǔ)設(shè)施。以超大規(guī)模的硬件設(shè)備為底層的云計(jì)算平臺(tái)具有超強(qiáng)的計(jì)算能力。各大全球知名的企業(yè)，如roM、亞馬遜、微軟等，均擁有數(shù)十萬(wàn)臺(tái)服務(wù)器的云服務(wù)平臺(tái)，而谷歌的云計(jì)算平臺(tái)中服務(wù)器的數(shù)量更是超過(guò)百萬(wàn)臺(tái)。即便是普通的私有云，一般也會(huì)購(gòu)置數(shù)百甚至上千臺(tái)的服務(wù)器。

　　(2)基于虛擬化技術(shù)。用戶(hù)從云計(jì)算平臺(tái)中獲取的資源均經(jīng)過(guò)虛擬化的。從運(yùn)行端而言，用戶(hù)將應(yīng)用程序在云中托管運(yùn)行即可，而無(wú)需了解程序運(yùn)行的具體位置。從終端來(lái)講，用戶(hù)可以在任何位置通過(guò)終端設(shè)備獲取所需服務(wù)。簡(jiǎn)而言之，用戶(hù)始終面對(duì)的是一個(gè)云平臺(tái)的使用接口，而不是有形的、固定的實(shí)體。

　　(3)高可靠性。云計(jì)算采用數(shù)據(jù)多副本容錯(cuò)技術(shù)、計(jì)算節(jié)點(diǎn)同構(gòu)互換策略等來(lái)確保云中心的可靠性。云計(jì)算這一級(jí)別的可靠性是本地計(jì)算所無(wú)法比擬的。

　　(4)通用性。云計(jì)算并不會(huì)專(zhuān)門(mén)針對(duì)任何一個(gè)具體的應(yīng)用而提供服務(wù)。事實(shí)上，一個(gè)用戶(hù)可以在云計(jì)算平臺(tái)中根據(jù)自己的需要去創(chuàng)建多個(gè)不同的應(yīng)用，而一個(gè)云計(jì)算平臺(tái)也可以運(yùn)行多個(gè)不同用戶(hù)的不同應(yīng)用。

　　(5)易擴(kuò)展性。云計(jì)算平臺(tái)的規(guī)�？梢愿鶕�(jù)實(shí)際需要進(jìn)行收縮和擴(kuò)展，從而滿(mǎn)足平臺(tái)請(qǐng)求大小和使用用戶(hù)數(shù)目的變化。

　　(6)按需服務(wù)。用戶(hù)所應(yīng)支付的使用費(fèi)用是根據(jù)其使用計(jì)算資源的多少進(jìn)行計(jì)算。多使用多付費(fèi)，少使用少付費(fèi)，不使用不付費(fèi)。這樣完全可以減少閑暇時(shí)用戶(hù)資源的閑置。

　　(7)成本低。通過(guò)采用容錯(cuò)技術(shù)，可以使用大規(guī)模廉價(jià)的服務(wù)器集群作為硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)云計(jì)算平臺(tái)，這對(duì)于云計(jì)算服務(wù)提供商而言，大大降低了成本投入。對(duì)于用戶(hù)而言，以少量租金換取了原本需要高昂價(jià)格投入才能獲得的計(jì)算資源，并且無(wú)需考慮軟硬件維護(hù)的開(kāi)銷(xiāo)，亦是十分劃算。

　　二、研究目的和意義

　　現(xiàn)有的云中心物理機(jī)模型通常都是面向單任務(wù)的，而面向批量任務(wù)的服務(wù)模型，其性能評(píng)估和指標(biāo)的變化目前正屬于初步的研宄階段，并沒(méi)有成熟的模型。因此，本文采用ikT/G/m/w+t排隊(duì)系統(tǒng)對(duì)面向批量任務(wù)的云中心進(jìn)行描述，使用嵌入式馬爾可夫鏈法對(duì)+排隊(duì)系統(tǒng)進(jìn)行建模，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)云中心進(jìn)行準(zhǔn)確的建模和分析。

　　三、本文研究涉及的主要理論

　　排隊(duì)現(xiàn)象是日常生活中常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象。等待公交車(chē)時(shí)需要排隊(duì)、去醫(yī)院看病需要排隊(duì)、在食堂打飯同樣需要排隊(duì)等等。排隊(duì)現(xiàn)象的出現(xiàn)需要兩個(gè)方面同時(shí)具備，排隊(duì)的個(gè)體需要得到服務(wù)并且存在服務(wù)的提供者。而所謂的排隊(duì)論就是仿照這樣的排隊(duì)現(xiàn)象，先抽象成物理模型，然后進(jìn)一步建立數(shù)學(xué)模型的理論體系。顯然，排隊(duì)論研究的是一個(gè)系統(tǒng)對(duì)用戶(hù)提供某種服務(wù)時(shí)，系統(tǒng)所呈現(xiàn)的各種狀態(tài)。在排隊(duì)論中，通常將要求得到服務(wù)的人或物稱(chēng)為顧客，而給予服務(wù)的人員或者機(jī)構(gòu)稱(chēng)為服務(wù)臺(tái)。顧客與服務(wù)臺(tái)就構(gòu)成了一個(gè)排隊(duì)系統(tǒng)。盡管排隊(duì)系統(tǒng)種類(lèi)繁多，但從決定排隊(duì)系統(tǒng)進(jìn)程的主要因素來(lái)看，它主要是由三個(gè)部分組成：顧客到達(dá)，排隊(duì)過(guò)程和服務(wù)過(guò)程。

　　(1)顧客到達(dá)：顧客到達(dá)過(guò)程描述了顧客到達(dá)時(shí)候的規(guī)律。顧客到達(dá)的方式通常是一個(gè)一個(gè)到達(dá)的，此外還有批量到達(dá)的，也叫做集體到達(dá)。顧客既可能逐個(gè)到達(dá)也可能分批到達(dá)，同時(shí)顧客到達(dá)之間的時(shí)間間隔長(zhǎng)度也并不唯一。但是到達(dá)總會(huì)有一定的規(guī)律的。這個(gè)到達(dá)規(guī)律指的是到達(dá)過(guò)程或到達(dá)時(shí)間的分布。顧客到達(dá)過(guò)程研究的主要內(nèi)容便包括相鄰顧客到達(dá)的時(shí)間間隔服從怎樣的概率分布、該概率分布的參數(shù)取值如何、各到達(dá)時(shí)間間隔之間是否相互獨(dú)立等。

　　(2)排隊(duì)過(guò)程：在排隊(duì)過(guò)程中，需要討論的主要問(wèn)題有兩個(gè)，一個(gè)是排隊(duì)的隊(duì)列長(zhǎng)度，另一個(gè)是排隊(duì)的規(guī)則。排隊(duì)的隊(duì)列長(zhǎng)度分為有限和無(wú)限的兩種。隊(duì)列長(zhǎng)度的大小不同，討論問(wèn)題的難易和結(jié)論就不同。很多情況下，隊(duì)列長(zhǎng)度容量設(shè)為無(wú)限大來(lái)處理問(wèn)題。排隊(duì)規(guī)則中又包括有隊(duì)列形態(tài)和等待制度兩個(gè)部分。隊(duì)列形態(tài)包括單隊(duì)列，并聯(lián)式多隊(duì)列，串聯(lián)式多隊(duì)列以及雜亂隊(duì)列這四種形態(tài)。并聯(lián)式多隊(duì)列就是允許在多個(gè)窗口的每一個(gè)窗口前形成一個(gè)隊(duì)列。到達(dá)顧客可根據(jù)隊(duì)列的長(zhǎng)短在開(kāi)始排隊(duì)時(shí)選擇一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行排隊(duì)。串聯(lián)式隊(duì)列顧名思義就是指多隊(duì)列串行形成多個(gè)隊(duì)列，顧客在一個(gè)隊(duì)列接受服務(wù)后，再去下一個(gè)隊(duì)列排隊(duì)接受服務(wù)。雜亂隊(duì)列就是指串聯(lián)并聯(lián)隊(duì)列會(huì)雜亂無(wú)章的分布。

　　排隊(duì)模型仿真的主要目的是尋找服務(wù)設(shè)置和服務(wù)的對(duì)象之間的最佳的配置，使得系統(tǒng)具有最合理的配置和最佳的服務(wù)效率。馬爾可夫過(guò)程是研究排隊(duì)系統(tǒng)的主要方法。馬爾可夫過(guò)程是一種特殊的'隨機(jī)過(guò)程，它具有無(wú)后效性的特點(diǎn)，其狀態(tài)空間是有限的或可數(shù)無(wú)限的。這種系統(tǒng)中從一個(gè)狀態(tài)跳轉(zhuǎn)到另一個(gè)狀態(tài)的過(guò)程僅取決于當(dāng)前出發(fā)時(shí)的狀態(tài)，與之前的歷史狀態(tài)無(wú)關(guān)。馬爾可夫鏈作為研究排隊(duì)系統(tǒng)的重要工具有廣泛的應(yīng)用。但并不是所有的排隊(duì)系統(tǒng)都可以抽象成嚴(yán)格意義上的馬爾可夫過(guò)程，因此隨著排隊(duì)過(guò)程的發(fā)展，馬爾可夫鏈也有了許多的擴(kuò)展模型和再生方法使得馬爾可夫鏈有更加廣泛的應(yīng)用，例如嵌入馬爾可夫鏈、補(bǔ)充變量法、擬生滅過(guò)程等。本節(jié)首先介紹一下最嚴(yán)格意義上的馬爾可夫鏈，按照時(shí)間來(lái)劃分可以分為兩類(lèi)，離散時(shí)間的馬爾可夫鏈和連續(xù)時(shí)間過(guò)程。

　　四、本文研究的主要內(nèi)容

　　本文從政府的立場(chǎng)考慮，圍繞如何成功地將REITs應(yīng)用于公租房建設(shè)融資，結(jié)合國(guó)內(nèi)相關(guān)形勢(shì)與政策和現(xiàn)有的國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)啟示，以REITs在公租房建設(shè)融資中應(yīng)用的運(yùn)作為主要研究對(duì)象。除緒論和結(jié)論部分，本文的主要內(nèi)容集中在2至5章，共4部分內(nèi)容：第一部分，研究國(guó)內(nèi)外REITs的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)及其與保障性住房結(jié)合的成功經(jīng)驗(yàn)，國(guó)外主要考察美國(guó)和亞洲的典型國(guó)家與地區(qū)，包括日本、新加坡和香港，國(guó)內(nèi)由于經(jīng)驗(yàn)很少，主要考察中信一凱德科技園投資基金和匯賢產(chǎn)業(yè)信托這兩個(gè)典型的案例。第二部分，深入研究我國(guó)發(fā)展公租房REITs的必要性和可行性，其中必要性分析指出REITs是拓展公租房建設(shè)融資渠道和提高公租房建設(shè)管理效率的重要途徑，可行性從經(jīng)濟(jì)金融環(huán)境和法規(guī)政策這兩大方面進(jìn)行了詳細(xì)分析。第三部分，針對(duì)目前國(guó)內(nèi)公租房管理現(xiàn)狀，詳細(xì)闡述了目前REITs在公租房建設(shè)融資中運(yùn)作，包括REITs的基本模式和運(yùn)作流程，并進(jìn)一步深入研究了REITs內(nèi)部參與各方的權(quán)責(zé)關(guān)系和利益分配，從而提出了代理人的選擇機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。值得指出的是，此時(shí)政府除了擔(dān)任REITs補(bǔ)貼的支付者,更主要的,政府還是REITs投資人的代表身份，在REITs運(yùn)作的不同階段，政府以不同的身份參與REITs的內(nèi)部博弈。第四部分，從政府作為監(jiān)管者的角度，針對(duì)REITs在我國(guó)公租房建設(shè)融資中的應(yīng)用提出了一系列政策建議，包括政府應(yīng)當(dāng)健全REITs和公租房相關(guān)的法律法規(guī)，并建立一套針對(duì)REITs的全方位的監(jiān)管制度。

　　五、寫(xiě)作提綱

　　致謝5-6

　　中文摘要6-7

　　ABSTRACT7

　　第1章緒論10-17

　　1.1研究背景與意義10-11

　　1.1.1研究背景10-11

　　1.1.2研究意義11

　　1.2研究現(xiàn)狀11-15

　　1.2.1國(guó)外研究現(xiàn)狀11-12

　　1.2.2國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀12-15

　　1.3論文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)15-17

　　1.3.1論文主要內(nèi)容15

　　1.3.2論文結(jié)構(gòu)15-17

　　第2章國(guó)內(nèi)外REITs的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)及啟示17-35

　　2.1美國(guó)REITs的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)17-26

　　2.1.1美國(guó)的REITs及其在廉租房建設(shè)中的應(yīng)用17-21

　　2.1.2美國(guó)REITs的運(yùn)作模式21-26

　　2.2洲典型國(guó)家和地區(qū)REITs的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)26-29

　　2.2.1日本REITs的運(yùn)作模式26-27

　　2.2.2新加坡REITs的運(yùn)作模式27-28

　　2.2.3香港REITs的運(yùn)作模式28-29

　　2.3我國(guó)REITs的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)29-32

　　2.3.1中信—?jiǎng)P德科技園區(qū)投資基金29-30

　　2.3.2匯賢產(chǎn)業(yè)信托30-32

　　2.4國(guó)內(nèi)外REITs的經(jīng)驗(yàn)比較及啟示32-35

　　2.4.1國(guó)內(nèi)外REITs的經(jīng)驗(yàn)比較32-33

　　2.4.2REITs在我國(guó)公租房建設(shè)融資中應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)啟示33-35

　　第3章REITs在我國(guó)公租房建設(shè)融資中應(yīng)用的必要性與可行性分析35-43

　　3.1REITs在公租房建設(shè)融資中應(yīng)用的必要性分析35-37

　　3.1.1REITs是拓展公租房建設(shè)融資渠道的重要途徑35-36

　　3.1.2REITs在提高公租房建設(shè)管理效率的重要途徑36-37

　　3.2REITs在公租房建設(shè)融資中應(yīng)用的可行性分析37-43

　　3.2.1經(jīng)濟(jì)金融環(huán)境寬松,民間資本充裕37-41

　　3.2.2法律法規(guī)導(dǎo)向,政策利好不斷41-43

　　第4章REITs在我國(guó)公租房建設(shè)融資中的運(yùn)作43-64

　　4.1REITs在我國(guó)公租房建設(shè)融資中的基本模式43-47

　　4.1.1設(shè)計(jì)原則43-44

　　4.1.2基本形式選擇44-45

　　4.1.3組織結(jié)構(gòu)搭建45-47

　　4.2REITs在我國(guó)公租房建設(shè)建設(shè)融資中的運(yùn)作流程47-50

　　4.2.1設(shè)立發(fā)行階段47-48

　　4.2.2運(yùn)營(yíng)管理階段48-49

　　4.2.3終止清盤(pán)階段49-50

　　4.3REITs在我國(guó)公租房建設(shè)融資中的運(yùn)作機(jī)制50-64

　　4.3.1REITs運(yùn)作中的代理問(wèn)題50-52

　　4.3.2代理人選擇機(jī)制52-56

　　4.3.3代理人激勵(lì)機(jī)制56-64

　　第5章REITs在我國(guó)公租房建設(shè)融資中應(yīng)用的政策建議64-68

　　5.1健全法律法規(guī)體系64-66

　　5.1.1建全REITs的法律法規(guī)體系64-65

　　5.1.2完善公租房的相關(guān)法律法規(guī)65-66

　　5.2建立REITs的監(jiān)管制度66-68

　　5.2.1明確政府監(jiān)管主體及職責(zé)66

　　5.2.2建立REITs信息披露制度66-67

　　5.2.3引導(dǎo)社會(huì)公眾進(jìn)行監(jiān)督67-68

　　第6章結(jié)論與展望68-70

　　6.1論文主要工作及結(jié)論68

　　6.2有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題68-70

　　參考文獻(xiàn)70-73

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇4

　　一、論文（設(shè)計(jì)）選題來(lái)源：

　　1：長(zhǎng)春廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

　　2：吉林省森工集團(tuán)信息化發(fā)展前景與規(guī)劃。

　　3： 吉林省林業(yè)設(shè)計(jì)院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃。

　　4： 吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構(gòu)建課題。

　　二、論文撰寫(xiě)與設(shè)計(jì)研究的目的：

　　跟隨1946年第一臺(tái)計(jì)算機(jī)在美國(guó)誕生，人類(lèi)文明發(fā)展到一個(gè)嶄新的時(shí)代。尤其是20世紀(jì)后10年，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為契機(jī)，我們進(jìn)入了信息時(shí)代。人們的生活和工作逐漸以信息為中心，信息時(shí)代更離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)， 任何一個(gè)規(guī)模企業(yè)尤其開(kāi)始依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)企業(yè)就面臨著落后。

　　吉林省的林業(yè)分布十分廣泛，以長(zhǎng)白山系為主要脈絡(luò)的山地廣泛分布各種森林資源，而作為林業(yè)及林業(yè)環(huán)境的發(fā)展，林業(yè)生態(tài)信息則是一個(gè)更為龐大的系統(tǒng)，快捷，準(zhǔn)確，合理，系統(tǒng)的采集，處理，分析，存儲(chǔ)這些信息是擺在我們面前的十分現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。在信息交流的這個(gè)世界中，信息好比貨物，我們需要將這些貨物（信息）進(jìn)行合理的處理，其中以硬件為主的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是這些貨物（信息）交流的公路和處理廠(chǎng)，我做這個(gè)題目，就是要為它畫(huà)出一條公路和若干處理方法的藍(lán)圖。

　　由于森工集團(tuán)這樣的特定企業(yè)，其一，它是一個(gè)統(tǒng)一管理的企業(yè)，具有集團(tuán)化的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建具有統(tǒng)一性。其二，它又在地理上是一個(gè)分散的企業(yè)， 網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)也具有分散性。然而，分散中還具有集中的特點(diǎn)，它的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)就應(yīng)該是板塊化的。從信息的角度來(lái)講，信息的種類(lèi)多，各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中不僅要考慮硬件的地域布局，也要考慮軟件平臺(tái)的配合。

　　沒(méi)有最好，只有更好；更新觀念，大步向前。我相信，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我的努力，我將為它們創(chuàng)造出一條平坦，寬闊的高速公路。

　　1，論文（設(shè)計(jì)）研究的對(duì)象：

　　擬訂以吉林省林業(yè)系統(tǒng)為地理模型，以林業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)為基本需求，以網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為設(shè)計(jì)方向，以軟件整合為應(yīng)用方法，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)一套完整的基于集散集團(tuán)企業(yè)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

　　2，論文（設(shè)計(jì)）研究預(yù)期達(dá)到目標(biāo)：

　　通過(guò)設(shè)計(jì)，論文的撰寫(xiě)，預(yù)期達(dá)到網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)全面化，軟件整合合理化，網(wǎng)絡(luò)性能最優(yōu)化，資金應(yīng)用最低化，工程周期最短化的目標(biāo)。

　　3，論文（設(shè)計(jì)）研究的內(nèi)容：　　一），主要問(wèn)題：

　　設(shè)計(jì)解決網(wǎng)絡(luò)地域規(guī)范與現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源的利用和開(kāi)發(fā)。

　　設(shè)計(jì)解決集中單位的網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一部署。

　　設(shè)計(jì)解決多類(lèi)型網(wǎng)絡(luò)的'接口部署。

　　設(shè)計(jì)解決分散網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的接入問(wèn)題。

　　設(shè)計(jì)解決遠(yuǎn)程瘦用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)分散點(diǎn)的性能價(jià)格合理化問(wèn)題。

　　設(shè)計(jì)解決具有針對(duì)性的輸入設(shè)備的自動(dòng)化信息采集問(wèn)題。

　　合理部署網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的網(wǎng)絡(luò)平衡。

　　優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，營(yíng)造合理的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

　　網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

　　10，基本應(yīng)用軟件整合問(wèn)題。

　　二），論文（設(shè)計(jì)）包含的部分：

　　1，地理模型與網(wǎng)絡(luò)模型的整合。

　　2，企業(yè)內(nèi)部集中部門(mén)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。

　　3，企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——總體分散。

　　4，企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——遠(yuǎn)程結(jié)點(diǎn)。

　　5，企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——移動(dòng)結(jié)點(diǎn)。

　　6，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)窗口（企業(yè)外信息交流）設(shè)計(jì)。

　　7，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中心，服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)。

　　8，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

　　9，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)特定終端接點(diǎn)設(shè)計(jì)。

　　10，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)整合設(shè)計(jì)。

　　5，論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)驗(yàn)方法及理由：

　　由于設(shè)計(jì)的過(guò)程并不是工程的施工過(guò)程，在設(shè)計(jì)過(guò)程中詳盡的去現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)肯定有很大的難度，也不是十分可行的，那么我們?cè)谠O(shè)計(jì)的階段就應(yīng)該進(jìn)行仿真試驗(yàn)和科學(xué)計(jì)算。第一步，通過(guò)小型網(wǎng)絡(luò)測(cè)試軟件平臺(tái)，第二步，構(gòu)建多個(gè)小型網(wǎng)絡(luò)搭建全局網(wǎng)絡(luò)模擬環(huán)境，第三步，構(gòu)建干擾源利用小型網(wǎng)絡(luò)集總仿真測(cè)試。

　　6，論文（設(shè)計(jì)）實(shí)施安排表：

　　1：論文（設(shè)計(jì)）階段第一周次：相關(guān)理論的學(xué)習(xí)研究，閱讀參考文獻(xiàn)資料，制訂課題研究的實(shí)施方案，準(zhǔn)備試驗(yàn)用網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件形成試驗(yàn)程序表及試驗(yàn)細(xì)則。

　　2：論文（設(shè)計(jì)）階段第二周次：開(kāi)始第一輪實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建試驗(yàn)，模擬網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心，模擬區(qū)域板塊，模擬遠(yuǎn)程及移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

　　3：論文（設(shè)計(jì)）階段第三周次：進(jìn)行接口模擬試驗(yàn)，測(cè)試軟件應(yīng)用平臺(tái)，完善課題研究方案。

　　4：論文（設(shè)計(jì)）階段第四周次：完成第一輪實(shí)驗(yàn)，提交中期成果（實(shí)驗(yàn)報(bào)告1）。

　　5：論文（設(shè)計(jì)）階段第五周次：進(jìn)行第二輪實(shí)驗(yàn)，模擬環(huán)境（干擾仿真）實(shí)驗(yàn)，提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告2。

　　6：論文（設(shè)計(jì)）階段第六周次：完成結(jié)題報(bào)告，形成論文。

　　三，論文（設(shè)計(jì)）實(shí)施工具及參考資料：

　　小型網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，模擬干擾環(huán)境，軟件平臺(tái)。

　　吳企淵《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》。

　　鄭紀(jì)蛟《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》。

　　陳濟(jì)彪 丹青 等 《計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)與企業(yè)網(wǎng)》。

　　christian huitema 《因特網(wǎng)路由技術(shù)》。

　　[美]othmar kyas 《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)——風(fēng)險(xiǎn)分析，策略與防火墻》。

　　其他相關(guān)設(shè)備，軟件的說(shuō)明書(shū)。

　　1、論文（設(shè)計(jì)）的創(chuàng)新點(diǎn)：

　　努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的全面應(yīng)用，擺脫將單純的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)計(jì)為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的模式，大膽實(shí)踐將軟件部署與硬件設(shè)計(jì)階段相整合的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方法。

　　題目可行性說(shuō)明及預(yù)期成果：

　　2、可行性說(shuō)明：

　　由于題目結(jié)合了吉林省森工集團(tuán)信息化發(fā)展前景與規(guī)劃吉林省林業(yè)設(shè)計(jì)院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構(gòu)建課題，使得題目緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，于是進(jìn)行《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——基于集散企業(yè)的綜合網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)》具有現(xiàn)實(shí)意義。

　　3、預(yù)期成果：

　　形成論文《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——基于集散企業(yè)的綜合網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)》，完成實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)報(bào)告。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇5

　　Ⅰ.選題背景和意義

　　在當(dāng)下的信息時(shí)代中，人們對(duì)通信的需求和要求都越來(lái)越高，這些要求都體現(xiàn)在了線(xiàn)路的建設(shè)與維護(hù)上。線(xiàn)路即整個(gè)通信信號(hào)傳遞的路線(xiàn)，是保證通信正常進(jìn)行的基本條件。我國(guó)移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商將投資的重要部分正是移動(dòng)通信線(xiàn)路的建設(shè)和維護(hù)，移動(dòng)通信線(xiàn)路的建設(shè)一般都是圍繞覆蓋面、通話(huà)質(zhì)量、投資效益、建設(shè)難易、維護(hù)方便等要素進(jìn)行。目前對(duì)于線(xiàn)路的檢測(cè)與故障處理，仍存在以下兩個(gè)需要改進(jìn)的問(wèn)題。

　　(1)線(xiàn)路故障處理及時(shí)率始終停留在一般的“現(xiàn)場(chǎng)看、現(xiàn)場(chǎng)查”的水平，對(duì)故障線(xiàn)路的必備相關(guān)參數(shù)知之甚少，不能做到“先了解、后查修”，造成故障查修時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而影響了該線(xiàn)路覆蓋區(qū)域下的很多用戶(hù)的感知。

　　(2)對(duì)于線(xiàn)路基礎(chǔ)維護(hù)工作周期、項(xiàng)目一概而論、不分等級(jí)，無(wú)差異化、針對(duì)性的維護(hù)，造成主線(xiàn)路的巡檢周期過(guò)長(zhǎng)、巡檢內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，為重要線(xiàn)路日后出現(xiàn)告警而影響大批客戶(hù)埋下了故障隱患。

　　因此，為了提供更好的用戶(hù)服務(wù)，線(xiàn)路的智能巡檢系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。

　　同時(shí)智能手機(jī)的流行，使我們開(kāi)始將應(yīng)用聯(lián)系到智能終端上，以實(shí)現(xiàn)便捷移動(dòng)性。所謂智能手機(jī)(Smartphone)，是指“像個(gè)人電腦一樣，具有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，可以由用戶(hù)自行安裝軟件、游戲等第三方服務(wù)商提供的程序，通過(guò)此類(lèi)程序來(lái)不斷對(duì)手機(jī)的功能進(jìn)行擴(kuò)充，并可以通過(guò)移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入的這樣一類(lèi)手機(jī)的總稱(chēng)”。

　　而Google公司開(kāi)發(fā)的Android平臺(tái)更是為智能手機(jī)開(kāi)啟了一片新天地�，F(xiàn)今，Android是世上最為流行的手機(jī)平臺(tái)，他掌控了數(shù)百萬(wàn)的手機(jī)，平板電腦，和許多其他的設(shè)備并且將Google和網(wǎng)頁(yè)的功能帶到了用戶(hù)手上。同時(shí)，用戶(hù)可以定制你自己的安卓設(shè)備。窗口工具讓你能夠直接通過(guò)你家的電腦屏幕聯(lián)系到你最喜歡的應(yīng)用程序。用戶(hù)可以增加或者調(diào)整日歷，郵箱，提醒，使得生活中的重要事情都在掌控之中。

　　Android擁有全球合作和大規(guī)模已安裝數(shù)據(jù)庫(kù)，創(chuàng)建在在開(kāi)源的Linux架構(gòu)上，擁有大于300個(gè)硬件軟件和載體合作伙伴，使Android迅速成為了最快速成長(zhǎng)的手機(jī)系統(tǒng)。現(xiàn)在，世上有超過(guò)20億的安卓設(shè)備，并且每天都有在137個(gè)國(guó)家地區(qū)超過(guò)550,000的新設(shè)備被激活使用。

　　1、Android為開(kāi)發(fā)者提供了一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)來(lái)研發(fā)任何能想象到的應(yīng)用程序，同時(shí)提供了一個(gè)開(kāi)放的市場(chǎng)空間將產(chǎn)品展示給快速增長(zhǎng)的'用戶(hù)群體。不管你是做生意，還是僅僅有一個(gè)很棒的想法，安卓擁有平臺(tái)，工具和設(shè)備來(lái)使之成真。

　　2、Android的快速創(chuàng)新持續(xù)推動(dòng)著硬件和軟件向前發(fā)展，為用戶(hù)和開(kāi)發(fā)者帶去新的功能，Android技術(shù)的快速革新使開(kāi)發(fā)者一直站在多樣的強(qiáng)大的應(yīng)用面前。

　　3、Android的強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)環(huán)境，為開(kāi)發(fā)者提供所需一切來(lái)構(gòu)建頂尖的應(yīng)用體驗(yàn)。它提供了一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序模板，可以在任何地方使用。開(kāi)發(fā)者可以在很多設(shè)備上運(yùn)用自己的程序，從手機(jī)到平板電腦等等。在所有設(shè)備中，Android都為你提供持續(xù)的強(qiáng)大的APIs來(lái)管理你的UI組件并使你充分運(yùn)用每個(gè)設(shè)備上得硬件資源。

　　對(duì)于Android開(kāi)發(fā)者而言，安卓重新塑造了人們通信的方式。使通信是你的手機(jī)或平板電腦，在你手腕上，在你車(chē)?yán)�，在電視中，在相機(jī)里，在家中，在商店里，這是沒(méi)有限制的全新風(fēng)景。

　�、�.研究現(xiàn)狀

　　現(xiàn)下，已有不少公司進(jìn)行巡檢的研究與開(kāi)發(fā)。其中以接觸式和感應(yīng)式巡檢系統(tǒng)為主，對(duì)巡檢的智能性和移動(dòng)性的兼顧尚有欠缺。

　　(1)接觸式巡檢管理系統(tǒng)

　　接觸式巡檢系統(tǒng)由信息鈕、巡檢器、通訊座、計(jì)算機(jī)及軟件等組成。巡檢人員佩帶巡檢器,在巡檢過(guò)程中用巡檢器觸碰信息鈕。信息將自動(dòng)存于巡檢器中，管理人員將巡檢器插入與計(jì)算機(jī)串口相連的專(zhuān)用通訊座中，通過(guò)計(jì)算機(jī)內(nèi)的應(yīng)用軟件將巡檢器的巡檢數(shù)據(jù)讀入計(jì)算機(jī)中存檔。

　　(2)感應(yīng)式巡檢管理系統(tǒng)

　　感應(yīng)式巡檢系統(tǒng)由感應(yīng)器、巡檢器、數(shù)據(jù)傳輸線(xiàn)、計(jì)算機(jī)及軟件等組成。將具有不同編碼的感應(yīng)器隱蔽安放于被巡檢的設(shè)備或線(xiàn)路上(無(wú)需布線(xiàn))，并將感應(yīng)器編碼對(duì)應(yīng)安裝地點(diǎn)存于計(jì)算機(jī)中。管理人員將巡檢器通過(guò)傳輸線(xiàn)與計(jì)算機(jī)連接，通計(jì)算機(jī)內(nèi)的應(yīng)用軟件將巡檢器的巡檢數(shù)據(jù)讀入計(jì)算機(jī)中存檔。

　　各地移動(dòng)線(xiàn)路的檢測(cè)主要存在著以下兩個(gè)比較突出的問(wèn)題：

　　(1)移動(dòng)線(xiàn)路分布于城鄉(xiāng)各處，高山平地，地形復(fù)雜，采用傳統(tǒng)的人工巡檢的方式使很多時(shí)間浪費(fèi)在爬山，走路的過(guò)程中，導(dǎo)致工作效力非常低，已經(jīng)不能適應(yīng)移動(dòng)通訊業(yè)務(wù)迅速發(fā)展的需求。

　　(2)巡檢反饋時(shí)間長(zhǎng)，信息不足，無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的分析從而有效的監(jiān)控，不能動(dòng)態(tài)地、實(shí)時(shí)地顯示，致使無(wú)法有效進(jìn)行決策；

　　本次畢業(yè)設(shè)計(jì)即研究開(kāi)發(fā)具有較好移動(dòng)性智能性，并以當(dāng)下最廣為使用的Android手機(jī)為巡檢終端的線(xiàn)路智能巡檢系統(tǒng)，通過(guò)GPS衛(wèi)星定位，并利用GPRS/3G等數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)定時(shí)跟蹤與手動(dòng)上傳，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集及監(jiān)控，這樣移動(dòng)線(xiàn)路監(jiān)管維護(hù)部門(mén)便可以及時(shí)、 真實(shí)的了解線(xiàn)路現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境情況，有效保障了通信網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

　�、�.研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問(wèn)題

　　了解Android的系統(tǒng)架構(gòu)，掌握Android的基本開(kāi)發(fā)技術(shù)，熟悉巡檢系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程，基于此業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)流暢的用戶(hù)交互界面。使用Android各種UI控件，完成各個(gè)頁(yè)面之間的跳轉(zhuǎn)和數(shù)據(jù)傳輸；完成終端各種參數(shù)的設(shè)置，并能給用戶(hù)良好引導(dǎo)和提示；完成在主流Android手機(jī)上的調(diào)試，能夠在各種主流Android手機(jī)上正常使用。

　　本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中需要解決的主要問(wèn)題是如何利用基于Android的Java語(yǔ)言對(duì)用戶(hù)交互模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)并聯(lián)合各模塊能夠協(xié)調(diào)工作。其后還需要進(jìn)一步簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)語(yǔ)言和設(shè)計(jì)思路，美化交互界面，提高用戶(hù)模塊的可移植性，并進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化。

　　Ⅳ.研究方法和手段

　　主要在MyEclipse環(huán)境下，使用Java語(yǔ)言進(jìn)行Android的程序編寫(xiě)和調(diào)試，對(duì)Android客戶(hù)端的用戶(hù)界面交互模塊進(jìn)行仿真，并能在終端上運(yùn)行并實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。同時(shí)了解其他各模塊接口與主要實(shí)現(xiàn)方法，與各模塊協(xié)調(diào)運(yùn)行，在終端上實(shí)現(xiàn)整套巡檢系統(tǒng)的功能。

　　首先需要學(xué)習(xí)Android開(kāi)發(fā)手冊(cè)，了解各種UI組件的特性及使用方法，以建立人機(jī)友好的交互界面。同時(shí)廣泛涉獵Google官方資料，并進(jìn)行文獻(xiàn)翻譯，同時(shí)閱讀最新的相關(guān)文獻(xiàn)。學(xué)習(xí)并跟隨發(fā)展潮流，不斷優(yōu)化模塊功能。

　　Ⅴ.設(shè)計(jì)(論文)提綱

　　第一章 緒論

　　第二章 需求分析

　　第三章 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

　　第四章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)

　　第五章 系統(tǒng)測(cè)試

　　結(jié)論與展望

　　致謝

　　參考文獻(xiàn)

　　附錄

　　外文資料及譯文

　�、�.研究工作的步驟與進(jìn)度

　　3月初至3月中旬：了解課題要求，準(zhǔn)備相關(guān)資料，熟悉MyEclipse開(kāi)發(fā)環(huán)境，學(xué)習(xí)Android架構(gòu)，熟悉巡檢業(yè)務(wù)。

　　3月中旬至3月底：學(xué)習(xí)Android界面開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)Android UI控件，動(dòng)手實(shí)踐。

　　4月初至4月中旬：繼續(xù)學(xué)習(xí)Android UI控件，在動(dòng)手實(shí)踐的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)終端界面。

　　4月底至5月中旬：設(shè)計(jì)終端界面，制作demo，與其他模塊進(jìn)行整合并在手機(jī)上聯(lián)合調(diào)試，并進(jìn)一步簡(jiǎn)化程序優(yōu)化設(shè)計(jì)。

　　5月中旬至5月底：完成系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、畢業(yè)論文初稿及相關(guān)事宜。

　　6月初至6月中旬：完成系統(tǒng)測(cè)試、畢業(yè)論文及相關(guān)事宜。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇6

　　這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我更加熟悉了從理論到實(shí)踐的跨越。從當(dāng)初的查閱圖書(shū)，到現(xiàn)在的網(wǎng)站成功運(yùn)行，這中間有很多值得回味的地方。記得去年暑假在學(xué)校呆的時(shí)候，偶爾對(duì)php這門(mén)語(yǔ)言產(chǎn)生了濃厚興趣，下決心要自己嘗試著去學(xué)習(xí)�？墒牵瑒傞_(kāi)始就碰到了釘子，當(dāng)時(shí)學(xué)校里沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生，我就去圖書(shū)館借閱查資料，就apache服務(wù)器的安裝就占用了我一周的時(shí)間，到最后才恍然大悟，其實(shí)就是一個(gè)端口的配置問(wèn)題我沒(méi)有搞懂。

　　人們總是對(duì)剛接觸的事情記憶猶新，我也不例外。記得專(zhuān)科的時(shí)候，我選擇了delphi語(yǔ)言作為自己與計(jì)算機(jī)的交流媒介，當(dāng)時(shí)好奇的`心理不亞于我對(duì)php的興趣。我本以為我學(xué)好了這門(mén)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言就擁有了全世界，可是隨著視野的不斷開(kāi)闊，課程的不斷更新，我慢慢了解了懂得一門(mén)語(yǔ)言真的是冰山一角，在計(jì)算機(jī)的世界里，只要你有興趣，總會(huì)有太多的新奇吸引著你。

　　做事情有時(shí)候是不需要理由的。對(duì)于office辦公軟件，我就是如此。我不喜歡看小說(shuō)，就在兩個(gè)假期里把word研究了一遍，真的發(fā)現(xiàn)word的功能很強(qiáng)大。由于專(zhuān)科時(shí)候偏重的是軟件設(shè)計(jì)，我只好利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)自己感興趣的平面設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。專(zhuān)升本之后，班級(jí)的事情變化太快，讓我一時(shí)之間很難接受，而且學(xué)的知識(shí)偏重硬件，我又不太感興趣，沒(méi)有學(xué)會(huì)什么就荒廢了很多時(shí)間，倒是對(duì)健康知識(shí)了解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。

　　這次的設(shè)計(jì)，從選題到實(shí)現(xiàn)，幾乎都是自己獨(dú)立完成的。從前臺(tái)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，到后臺(tái)代碼的編輯，我用到的軟件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等，并首次運(yùn)用php語(yǔ)言，開(kāi)發(fā)了這個(gè)簡(jiǎn)單的在線(xiàn)招聘網(wǎng)站。在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，多門(mén)以前感覺(jué)很抽象的課程，如軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等變得清晰起來(lái)，強(qiáng)烈地感覺(jué)到這幾門(mén)理論課程在實(shí)踐中的重要性。

　　整個(gè)過(guò)程中，從需求分析到設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試，我都力求規(guī)范化和文檔化，努力讓自己以前學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到本網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)中，盡量保證整個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量，順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，為自己的大學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　不過(guò)，在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，好多知識(shí)都是隨學(xué)隨用，就增加了很多不必要的麻煩。比如說(shuō)：一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中的表單不能相互嵌套，php關(guān)于中文亂碼的處理，數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性問(wèn)題，框架的使用等。雖說(shuō)這些都會(huì)消耗系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的時(shí)間，但在老師、同學(xué)以及自己的不斷努力下，不怕麻煩，不怕重復(fù)，當(dāng)克服了這些問(wèn)題之后，我會(huì)感覺(jué)到自己的知識(shí)在一點(diǎn)一滴地積累，不知不覺(jué)中增加。

　　雖然很多錯(cuò)誤被克服了，但是系統(tǒng)中難免還有很多不足之處，希望各位評(píng)委老師和同學(xué)給予指正與建議。

　　我相信，只要肯鉆研，只要擠時(shí)間，一切自己想要的知識(shí)都可以掌握。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇7

　　摘要：

　　在信息化建設(shè)水平不斷提高的情況下，計(jì)算機(jī)軟件在這一過(guò)程中得到了十分廣泛的應(yīng)用，此外，計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)在這一過(guò)程中也越來(lái)越受到人們的關(guān)心和關(guān)注。軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)最近幾年得到了很大的改進(jìn)，這些技術(shù)當(dāng)中分層的技術(shù)是非常重要的一個(gè)，所以，我們需要對(duì)其進(jìn)行全面的分析和研究。

　　關(guān)鍵詞：

　　計(jì)算機(jī)；軟件開(kāi)發(fā)；分層技術(shù)

　　當(dāng)前信息化時(shí)代已經(jīng)悄然到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使得人們?cè)絹?lái)越關(guān)注軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)，計(jì)算機(jī)軟件從原來(lái)的二元結(jié)構(gòu)模式逐漸向多層結(jié)構(gòu)模式發(fā)展，中間件也成為了應(yīng)用層質(zhì)量和性能非常重要的一個(gè)問(wèn)題，此外，其也成為了計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用過(guò)程中非常關(guān)鍵的一個(gè)技術(shù)，其與數(shù)據(jù)庫(kù)，操作系統(tǒng)共同形成了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)軟件。這一技術(shù)的應(yīng)用能夠使得軟件系統(tǒng)擴(kuò)展性更強(qiáng)，靈活性和適應(yīng)性也在這一過(guò)程中得到了顯著的提升，所以，分層技術(shù)也已經(jīng)在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。

　　1、計(jì)算機(jī)層次軟件及其優(yōu)點(diǎn)

　　計(jì)算機(jī)軟件工程的最終目標(biāo)就是研發(fā)質(zhì)量和性能更好的軟件產(chǎn)品，而在這一過(guò)程中基礎(chǔ)構(gòu)建和開(kāi)發(fā)可以十分有效的為計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用提供非常好的條件，構(gòu)件是高內(nèi)聚度軟件包，其能夠當(dāng)作獨(dú)立單元進(jìn)行更加全面的開(kāi)發(fā)處理，同時(shí)，其也為構(gòu)件的組合提供了非常大的便利，對(duì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行搭建可以很好的縮短軟件開(kāi)發(fā)的時(shí)長(zhǎng)，同時(shí)還能十分有效的獲得更多的質(zhì)量保證。構(gòu)件開(kāi)發(fā)最為重要的一個(gè)目的就是廣泛的應(yīng)用，應(yīng)用層次化軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法的一個(gè)非常重要的目的就是可以更為科學(xué)合理的去應(yīng)用構(gòu)件技術(shù)。軟件系統(tǒng)在進(jìn)行了分解之后，形成了不同的構(gòu)件模塊，高層次構(gòu)件通常被人們視為指定領(lǐng)域的構(gòu)件。低層次構(gòu)件只是與數(shù)據(jù)庫(kù)或許是和物理硬件產(chǎn)生聯(lián)系。層次劃分是一個(gè)相對(duì)比較寬泛的概念，所以在層次關(guān)系方面并沒(méi)有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一和規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。不同構(gòu)件內(nèi)部的層次關(guān)系通常是上下層依附的關(guān)系。站在某個(gè)角度上來(lái)看，計(jì)算機(jī)軟件的系統(tǒng)層次化就是指多層次技術(shù)的廣泛應(yīng)用，而根本原因是為了軟件能夠大范圍的應(yīng)用。采用分層模式可以非常好的展現(xiàn)出軟件的可擴(kuò)展性，系統(tǒng)某一層在功能上的變化僅僅和上下層存在著一定的關(guān)系，對(duì)其他層并不會(huì)產(chǎn)生非常明顯的影響。分層模式也比較適合使用在一些標(biāo)準(zhǔn)組織當(dāng)中，此外，其也是通過(guò)控制功能層次接口來(lái)保證其不會(huì)受到嚴(yán)重的限制。標(biāo)準(zhǔn)接口的應(yīng)用能夠使得不同軟件可以自行開(kāi)發(fā)，同時(shí)后期更新的產(chǎn)品也能夠和其他軟件具有良好的融合性。

　　2、軟件開(kāi)發(fā)中多層次技術(shù)分析

　　2.1兩層與三層結(jié)構(gòu)技術(shù)分析

　　在兩層模式當(dāng)中，一般都是由數(shù)據(jù)庫(kù)的服務(wù)器和客戶(hù)端構(gòu)成，其中，客戶(hù)端能夠?yàn)榭蛻?hù)提供一個(gè)操作界面，同時(shí)，其還具備非常好的邏輯處理功能，同時(shí)還要按照指令去完成數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢(xún)，而服務(wù)器主要是接收客戶(hù)端的指令，同時(shí)還要按照指令對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)完成查詢(xún)，同時(shí)還要返回到查詢(xún)結(jié)果當(dāng)中。這種邏輯處理結(jié)構(gòu)就被人們稱(chēng)作Fat客戶(hù)，這種二層技術(shù)的客戶(hù)端類(lèi)型在應(yīng)用的過(guò)程中能夠完成非常多的業(yè)務(wù)邏輯處理工作，隨著客戶(hù)端數(shù)量的增加，其擴(kuò)充性和交互作業(yè)以及通信性能等等都會(huì)受到影響，此外還存在著非常明顯的安全問(wèn)題及隱患。而計(jì)算機(jī)技術(shù)在不斷的完善，傳統(tǒng)的二層技術(shù)已經(jīng)不能適應(yīng)系統(tǒng)應(yīng)用的具體要求。在這樣的情況下就出現(xiàn)了三層結(jié)構(gòu)技術(shù)類(lèi)型，這種技術(shù)主要是客戶(hù)端、應(yīng)用服務(wù)器交換機(jī)和應(yīng)用服務(wù)器構(gòu)成。其中，客戶(hù)端主要是用來(lái)實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，數(shù)據(jù)服務(wù)器可以讓操作人員完成數(shù)據(jù)信息的訪(fǎng)問(wèn)、存儲(chǔ)以及優(yōu)化工作，服務(wù)器的應(yīng)用主要是能夠完成相關(guān)業(yè)務(wù)的邏輯分析工作，這樣也就使得客戶(hù)端的工作壓力有了非常顯著的下降，我們一般將這樣的客戶(hù)稱(chēng)作瘦客戶(hù)。三層結(jié)構(gòu)和二層結(jié)構(gòu)相比其具有非常強(qiáng)的可重復(fù)性、維護(hù)方面更加方便，同時(shí)其安全性和擴(kuò)展性也明顯增強(qiáng)，但是在用戶(hù)數(shù)量并不是很多的時(shí)候，二層結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)則更加的明顯，所以，在軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我們一定要充分的結(jié)合實(shí)際的情況和要求。

　　2.2四層結(jié)構(gòu)技術(shù)

　　當(dāng)前，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的環(huán)境在復(fù)雜性上有了非常顯著的提升，客戶(hù)對(duì)軟件系統(tǒng)也提出了越來(lái)越高的要求，其主要表現(xiàn)在了軟件開(kāi)發(fā)周期不是很長(zhǎng)，系統(tǒng)的穩(wěn)定性很好，擴(kuò)展性更強(qiáng)等方面，為了滿(mǎn)足用戶(hù)提出的更高要求，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)的過(guò)程中將用戶(hù)界面、業(yè)務(wù)邏輯個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器根據(jù)其功能模塊進(jìn)行全面的處理，將不同的模塊分開(kāi)，這樣也就將相互之間的影響降到了最低水平。這個(gè)時(shí)候，如果使用三層分層技術(shù)就無(wú)法很好的實(shí)現(xiàn)這一功能，很多軟件的開(kāi)發(fā)人員會(huì)在數(shù)據(jù)庫(kù)和邏輯層交互的過(guò)程中，增加一層數(shù)據(jù)庫(kù)接口封裝，這樣也就實(shí)現(xiàn)了三層向四層的進(jìn)化。四層結(jié)構(gòu)體系主要包含web層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)持久層與存儲(chǔ)層。其中，web層可以使用模式1或模式2開(kāi)發(fā)。在模式1中，基本是由JSP頁(yè)面所構(gòu)成，當(dāng)接收客戶(hù)端的請(qǐng)求之后，能直接給出響應(yīng)，使用少量Java處理數(shù)據(jù)庫(kù)的有關(guān)操作。模式1實(shí)現(xiàn)較為簡(jiǎn)單，可用于小規(guī)模項(xiàng)目快速開(kāi)發(fā)，這種模式的局限性也很明顯，JSP頁(yè)面主要擔(dān)當(dāng)了控制器與視圖View兩類(lèi)角色，其表現(xiàn)及控制邏輯被混為一體，有關(guān)代碼重用功能較低，應(yīng)用系統(tǒng)的維護(hù)性與擴(kuò)展性難度加大，并不適合復(fù)雜應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。模式2主要是基于1vlvc結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，JSP不再具有控制器職責(zé)，由Sen}let當(dāng)作前端的控制器進(jìn)行客戶(hù)端請(qǐng)求的'接收，并通過(guò)Java實(shí)施邏輯處理，而JSP僅具有表現(xiàn)層的角色，將結(jié)果向用戶(hù)呈現(xiàn)，這種模型主要適合大規(guī)模項(xiàng)目的應(yīng)用開(kāi)發(fā)。業(yè)務(wù)邏輯層在數(shù)據(jù)持久層與web層間，主要負(fù)責(zé)將數(shù)據(jù)持久層中的結(jié)果數(shù)據(jù)傳給web層，作為業(yè)務(wù)處理核心，具有數(shù)據(jù)交換的承上啟下功能，業(yè)務(wù)邏輯層的技術(shù)依據(jù)業(yè)務(wù)及功能大小不同，能夠分成JavaBean與EJB兩種封裝的業(yè)務(wù)邏輯，其中EJB簡(jiǎn)化了Java語(yǔ)言編寫(xiě)應(yīng)用系統(tǒng)中的開(kāi)發(fā)、配置與執(zhí)行，不過(guò)EJB并非實(shí)現(xiàn)J2EE唯一的方法，支持EJB應(yīng)用的程序器能應(yīng)用任何分布式的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，像JRMP.IIOP與專(zhuān)有協(xié)議等。

　　3、結(jié)論

　　當(dāng)前，我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的過(guò)程中面臨的環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，同時(shí)在客戶(hù)的要求方面也有了非常顯著的提升，為了更好的滿(mǎn)足軟件應(yīng)用者的要求，在軟件開(kāi)發(fā)工作中，分層技術(shù)得到了十分廣泛的應(yīng)用，以往的兩層技術(shù)模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的建設(shè)和發(fā)展，在對(duì)兩層和三層結(jié)構(gòu)優(yōu)缺點(diǎn)的分析之后，多層結(jié)構(gòu)系統(tǒng)在應(yīng)用的過(guò)程中發(fā)揮了非常大的作用，這樣也就使得軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)得到了顯著的提升，從而極大的滿(mǎn)足了客戶(hù)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的各項(xiàng)要求。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇8

　　1、課題名稱(chēng)：

　　鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)

　　2、項(xiàng)目研究背景：

　　所要編寫(xiě)的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用（或稱(chēng)荷載）的平面或空間體系。

　　編寫(xiě)算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010—xx，該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10—89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

　　3、項(xiàng)目研究意義：

　　建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿(mǎn)足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。

　　由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。

　　一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了，因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　4、文獻(xiàn)研究概況

　　在不同類(lèi)型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容是一樣的，做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯(cuò)，計(jì)算機(jī)也是如此的。

　　建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（gbj68—84）該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類(lèi)材料的`建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí)，可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物（包括一般構(gòu)筑物）的整個(gè)結(jié)構(gòu)，以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ)；適用于結(jié)構(gòu)的使用階段，以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)理論，采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法分析確定，即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量，使設(shè)計(jì)的概念和方法都建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，并以主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析確定的失效概率來(lái)度量結(jié)構(gòu)的可靠性，屬于“概率設(shè)計(jì)法”，這是設(shè)計(jì)思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國(guó)際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法發(fā)展的總趨勢(shì)，而我國(guó)在設(shè)計(jì)規(guī)范（或標(biāo)準(zhǔn)）中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法是迄今為止采用最廣泛的國(guó)家。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇9

　　一、當(dāng)前計(jì)算機(jī)教育中實(shí)踐能力培養(yǎng)方面出現(xiàn)的問(wèn)題

　�。ㄒ唬┯�(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)方法落后

　　現(xiàn)在計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)常采用的方法是：先是計(jì)算機(jī)老師進(jìn)行實(shí)踐演示，然后學(xué)生跟著老師操作。從表面上看，學(xué)生好像掌握了計(jì)算機(jī)教學(xué)的實(shí)踐內(nèi)容，可是實(shí)際上學(xué)生沒(méi)有舉一反三，不具備觸類(lèi)旁通的能力，也談不上對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)踐內(nèi)容的熟練操作。一些計(jì)算機(jī)老師不會(huì)利用現(xiàn)代化的多媒體進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐內(nèi)容的教學(xué)，不能實(shí)現(xiàn)師生間的互動(dòng)。不對(duì)學(xué)生布置計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)，沒(méi)能很好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的自學(xué)能力。這樣一來(lái)，學(xué)生的創(chuàng)造性思維就不會(huì)發(fā)展，計(jì)算機(jī)課堂的生命力不僅會(huì)被制約，還會(huì)阻礙學(xué)生的探索精神。

　�。ǘ�）計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)考核不夠

　　一些學(xué)校的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)很低，對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐考核時(shí)，學(xué)校的電腦數(shù)量不能滿(mǎn)足學(xué)生考試的要求，隔一臺(tái)電腦坐一個(gè)學(xué)生不太容易實(shí)現(xiàn)，導(dǎo)致了學(xué)生在計(jì)算機(jī)實(shí)踐內(nèi)容考核時(shí)有作弊的行為。有的學(xué)校覺(jué)得學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐補(bǔ)考很麻煩，就把計(jì)算機(jī)實(shí)踐考核的標(biāo)準(zhǔn)劃到及格分上，使學(xué)生不管學(xué)的好壞，都能順利通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)踐考核。這樣一來(lái)，降低了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)踐課的動(dòng)力，降低了學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力。

　　（三）學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐水平高低不一

　　學(xué)校的學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的掌握程度不齊，有的學(xué)生不注重計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)，只關(guān)心理論知識(shí)教育，他們認(rèn)為在以后的考試工作中計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)對(duì)自己的幫助不大，只要掌握好理論知識(shí)教育，能夠在考試中取得好成績(jī)就可以了。一些學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)踐內(nèi)容的過(guò)程中，一旦遇到疑難的的操作問(wèn)題就主動(dòng)放棄，缺少解決復(fù)雜實(shí)踐問(wèn)題的勇氣和信心，使自己對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)產(chǎn)生厭倦的態(tài)度。

　�。ㄋ模┯�(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容滯后

　　現(xiàn)在很多學(xué)校缺乏對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的重視，對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)踐內(nèi)容的安排很隨意，以計(jì)算機(jī)老師為中心，忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)踐知識(shí)的潛能開(kāi)發(fā)，沒(méi)有完善的計(jì)算機(jī)實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)，對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排不當(dāng)。

　　二、完善計(jì)算機(jī)教育中實(shí)踐能力培養(yǎng)的措施

　�。ㄒ唬┯�(jì)算機(jī)老師精心安排教學(xué)內(nèi)容

　　計(jì)算機(jī)老師在實(shí)踐內(nèi)容上要廣泛收集計(jì)算機(jī)信息，圍繞計(jì)算機(jī)應(yīng)用，選擇計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。拋棄那些沒(méi)有實(shí)際教學(xué)意義的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。正確處理好計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)與計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的關(guān)系，對(duì)原有的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行精心梳理，組成一個(gè)新的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)體系。計(jì)算機(jī)老師還要根據(jù)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐大綱合理安排計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課件以及電腦硬件。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和程序語(yǔ)言不斷隨著科技的進(jìn)步而發(fā)展更新，這就需要學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更新，增加必要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，保持實(shí)踐內(nèi)容與計(jì)算機(jī)新科技技術(shù)的聯(lián)系。

　�。ǘ�）因材施教，采用多媒體技術(shù)

　　針對(duì)學(xué)校不同學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)踐內(nèi)容的不同掌握程度，采取因材施教的方法，使每個(gè)學(xué)生都能受到適合自己的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教育。要使學(xué)生對(duì)一門(mén)功課感興趣，最好的辦法是讓學(xué)生對(duì)這門(mén)功課入門(mén)，即掌握學(xué)習(xí)這門(mén)功課的方法。學(xué)生有了學(xué)習(xí)這門(mén)功課的方法，自然愿意去學(xué)習(xí)此門(mén)功課，并且是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)老師在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)踐課里的操作問(wèn)題和操作訓(xùn)練要設(shè)計(jì)的有一定的梯度性，使學(xué)生解決實(shí)踐操作問(wèn)題的綜合能力一步一步的.提高，計(jì)算機(jī)課堂實(shí)踐操作問(wèn)題在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到層次性，從易到難、從淺到深，一步步的進(jìn)行梯度學(xué)習(xí)。誘發(fā)學(xué)生參與，然后是讓學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，通過(guò)反饋給老師的問(wèn)題和信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，最后做評(píng)議小結(jié)。計(jì)算機(jī)老師還要營(yíng)造出一定的課堂氣氛，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力大大增加。在計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)方法中注意運(yùn)用多媒體技術(shù)，使實(shí)踐操作步驟用圖片、視頻等現(xiàn)代表現(xiàn)方式在學(xué)生面前表現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生能夠身臨其境，對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程產(chǎn)生興趣，大大的激發(fā)學(xué)生的求知欲和實(shí)踐能力。

　�。ㄈ�）培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐綜合運(yùn)用能力

　　授之以魚(yú)不如授之以漁，就是說(shuō)教會(huì)學(xué)生一個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)踐內(nèi)容的操作方法，不如教會(huì)學(xué)生解決此類(lèi)實(shí)踐問(wèn)題的操作方法。要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐綜合運(yùn)用能力，在處理不同的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作時(shí)可以游刃有余。在計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，可以先讓學(xué)生通過(guò)老師的實(shí)踐操作，找出解決計(jì)算機(jī)操作的方法。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的實(shí)踐操作問(wèn)題時(shí)，先要自主的尋找相關(guān)計(jì)算機(jī)材料，針對(duì)材料里相似問(wèn)題的解決辦法進(jìn)行歸納總結(jié)，然后套用到原先不會(huì)的實(shí)踐操作問(wèn)題上。教師在巡視過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生利用這種方式進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考。解放學(xué)生的思想，讓學(xué)生可以有效的運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作技能。學(xué)生遇到處理不了的實(shí)踐操作可以反饋給老師，老師對(duì)此類(lèi)操作進(jìn)行歸結(jié)性的解說(shuō)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)解決這一類(lèi)操作的方法。計(jì)算機(jī)教師還可以采用變式引申訓(xùn)練，讓學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練解決實(shí)踐操作的過(guò)程，使學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作能力不斷鞏固，讓學(xué)生從現(xiàn)象到本質(zhì)的理解問(wèn)題，不但讓學(xué)生學(xué)會(huì)，還要讓學(xué)生會(huì)學(xué)，使學(xué)生觸類(lèi)旁通，學(xué)一題，會(huì)一類(lèi)。計(jì)算機(jī)老師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予指點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生在操作實(shí)踐內(nèi)容時(shí)綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)踐課的興趣大大提升，從而提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　（四）案例教學(xué)要涵蓋全面知識(shí)點(diǎn)

　　案例的展示安排在計(jì)算機(jī)教學(xué)開(kāi)始階段，在展示時(shí)要考慮到教學(xué)任務(wù)明確出計(jì)算機(jī)教學(xué)目標(biāo)。在案例剖析后分涵蓋內(nèi)容，要全面的囊括知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐操作有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)了解。讓學(xué)生搞清理論知識(shí)和實(shí)踐操作之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后續(xù)案例做準(zhǔn)備。案例教學(xué)以學(xué)生為主，教師為主導(dǎo)。在設(shè)計(jì)方法上，可以采用樹(shù)形的計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)框架，讓各部分標(biāo)題與題干相互聯(lián)系，節(jié)節(jié)溝通�？梢园褜W(xué)生分為若干小組，然后讓小組進(jìn)行討論制定方案，由教師與學(xué)生共同探討實(shí)施步驟。

　�。ㄎ澹├蠋煂�(duì)學(xué)生實(shí)踐成績(jī)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)

　　考核評(píng)價(jià)是計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)大綱的要求：“重視科學(xué)的態(tài)度和方法”。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度是學(xué)生對(duì)自然、對(duì)科學(xué)的基本觀念，比如科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和審美觀。它當(dāng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作結(jié)果和理論結(jié)果產(chǎn)生不同時(shí)，需要老師對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，找到出錯(cuò)的實(shí)踐操作步驟，然后進(jìn)行改正。老師的分析評(píng)價(jià)是學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力取得成果的重要保證。對(duì)于學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作，老師應(yīng)做出激勵(lì)性的，客觀性的總結(jié)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的操作過(guò)程進(jìn)行有效梳理，幫助學(xué)生處理計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中那些有難度的問(wèn)題，使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)踐內(nèi)容有一個(gè)清晰完整的認(rèn)識(shí)，促使對(duì)原有計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力進(jìn)行重新構(gòu)建。老師還要留給學(xué)生自己思考計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作的時(shí)間和空間，培養(yǎng)學(xué)生自己解決實(shí)踐問(wèn)題的能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程的過(guò)程中獲得的思想成果，反思自己處理操作問(wèn)題的過(guò)程，從而使學(xué)生更能得心應(yīng)手的處理計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作問(wèn)題。在成績(jī)考核方面，還需要加大實(shí)踐成績(jī)的權(quán)重以及日常的實(shí)踐作業(yè)量，調(diào)整計(jì)算機(jī)理論與實(shí)踐成績(jī)比例為3：7。增加計(jì)算機(jī)實(shí)踐考核的次數(shù)，對(duì)每個(gè)實(shí)踐單元的內(nèi)容進(jìn)行考核，單位考核沒(méi)有通過(guò)的學(xué)生需要進(jìn)行補(bǔ)考處理。考核評(píng)價(jià)過(guò)程要注重學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作過(guò)程、注重師生間的交流和合作�？己嗽u(píng)價(jià)教學(xué)方法的總目標(biāo)就是檢查老師的教與學(xué)生的學(xué)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)踐內(nèi)容產(chǎn)生的實(shí)際效果進(jìn)行確定。計(jì)算機(jī)老師在總結(jié)評(píng)價(jià)過(guò)程中要抓好以下內(nèi)容：一是對(duì)于課堂空間的管理，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程要根據(jù)實(shí)踐課程的需要對(duì)空間進(jìn)行調(diào)控，讓教師可以關(guān)注到所有的學(xué)生學(xué)習(xí)。二是對(duì)教學(xué)中心的管理，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)踐內(nèi)容要把教學(xué)的中心從老師轉(zhuǎn)移到學(xué)生，根據(jù)課堂的實(shí)際情況靈活調(diào)整好策略。三是對(duì)課堂行為的管理，在課堂上防止出現(xiàn)學(xué)生在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作時(shí)過(guò)于活躍而沒(méi)有產(chǎn)生較好課堂效果的現(xiàn)象，注意學(xué)生的良好課堂行為和思想品德。

　�。�六）老師對(duì)學(xué)生的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)鼓勵(lì)

　　鼓勵(lì)的教學(xué)方法是計(jì)算機(jī)教師經(jīng)常采用提高學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的方法。列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，激勵(lì)可以使人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神力量，是使人創(chuàng)造奇跡的導(dǎo)火線(xiàn)和催化劑。許多資料表明：鼓勵(lì)式教學(xué)方法以人為本，可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作的同時(shí)也需要教師及時(shí)的進(jìn)行認(rèn)可和鼓勵(lì)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)自我的目的。計(jì)算機(jī)教師可以采用以人為本的鼓勵(lì)教學(xué)方法，它也符合人們的心理特點(diǎn)，學(xué)生也容易接受，使計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)變得更加具有吸引性。對(duì)學(xué)生要不斷進(jìn)行鼓勵(lì)，不斷肯定學(xué)生取得的實(shí)踐成績(jī)，慢慢的引導(dǎo)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的興趣，避免呆板教條的說(shuō)教或嚴(yán)厲的批評(píng)教育。當(dāng)眾夸贊表?yè)P(yáng)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)現(xiàn)自我心理需求，批評(píng)說(shuō)教可以使學(xué)生的自信心下降，喪失對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)興趣和激情。一些學(xué)生可能感到有些計(jì)算機(jī)實(shí)踐內(nèi)容枯燥和乏味，提不起計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作的興趣，在心理上也存在著一定的畏懼心理，導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作成績(jī)的不理想。這時(shí)教師不應(yīng)過(guò)多的對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，而是采用肯定鼓勵(lì)的方式，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的閃光點(diǎn)，增加其自信心，暗示鼓勵(lì)他們可以通過(guò)自己的不懈努力很好的掌握計(jì)算機(jī)實(shí)踐內(nèi)容，提高自己的實(shí)踐能力。

　　三、總結(jié)

　　學(xué)校中的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)，要以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中采用多種方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，把課堂中更多的時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生更多的去思考、探索計(jì)算機(jī)實(shí)踐知識(shí)，結(jié)合計(jì)算機(jī)老師的點(diǎn)評(píng)教育，老師對(duì)學(xué)生的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)鼓勵(lì)，使計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)滿(mǎn)足學(xué)生最大限度的個(gè)體差異，使學(xué)生能夠自我學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)踐知識(shí)，提高自己的計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇10

　　摘 要：目前，因特網(wǎng)正在改變世界，由于因特網(wǎng)具有傳播信息容量極大、形態(tài)多樣、迅速方便、全球覆蓋、自由和交互的特點(diǎn)，已經(jīng)發(fā)展成為新的傳播媒體，現(xiàn)在很多大學(xué)和眾多部門(mén)都已經(jīng)建立了自己的網(wǎng)站，并通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)宣傳、交流及資源的整合。

　　關(guān)鍵詞：動(dòng)態(tài)網(wǎng)站;多樣化;資源共享

　　一、總體分析

　　1.開(kāi)發(fā)背景

　　隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，各企事業(yè)單位和商業(yè)機(jī)構(gòu)紛紛組建自己的網(wǎng)站，通過(guò)Internet向外發(fā)布信息，簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)制作已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足設(shè)計(jì)者的需要，因此需要一些比較高級(jí)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)，如Microsoft推出的ASP(Active Server Pages)就是比較優(yōu)秀的Web服務(wù)器端應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)技術(shù)。

　　2.開(kāi)發(fā)目標(biāo)

　　對(duì)網(wǎng)站的一些基本信息進(jìn)行管理

　　實(shí)現(xiàn)新聞的發(fā)布管理功能

　　實(shí)現(xiàn)多人在線(xiàn)聊天

　　實(shí)現(xiàn)留言板的基本功能

　　實(shí)現(xiàn)學(xué)生考試和教師管理

　　通過(guò)前臺(tái)和后臺(tái)都可對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。

　　3.開(kāi)發(fā)環(huán)境

　　ASP+IIS+SQL Server 2000

　　4.可行性分析

　　如果學(xué)校建有網(wǎng)站，就會(huì)加大學(xué)校的宣傳力度，所以學(xué)校有必要建設(shè)一個(gè)網(wǎng)站。人，作為一種有思想的動(dòng)物，需要交流，那么網(wǎng)站中需要有聊天室或留言板供人們進(jìn)行交流。在進(jìn)行考試過(guò)程中，一個(gè)老師要經(jīng)歷出題、印題、監(jiān)考、閱卷、評(píng)分等多項(xiàng)操作，需要花費(fèi)大量時(shí)間才能完成一次考試，如果將考試過(guò)程做成一個(gè)軟件并且集成到網(wǎng)站中，學(xué)生只要訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站就可以進(jìn)行考試，而教師也只要訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站就可以對(duì)學(xué)生以及考試科目?jī)?nèi)容進(jìn)行管理，進(jìn)行一次考試對(duì)教師來(lái)說(shuō)將再也不是煩瑣的過(guò)程，教師只需要錄入題庫(kù)，系統(tǒng)將會(huì)完成考試的全過(guò)程。

　　5.需求分析

　　傳統(tǒng)的軟件工程方法學(xué)使用結(jié)構(gòu)化分析技術(shù)，完成分析用戶(hù)需求工作。需求分析要了解用戶(hù)的情況，接下來(lái)通過(guò)與用戶(hù)交流，對(duì)用戶(hù)的基本要求反復(fù)細(xì)化，以得出對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的完整、準(zhǔn)確和具體的需求。需求分析是為了發(fā)現(xiàn)用戶(hù)的真正需求，首先應(yīng)從宏觀角度調(diào)查、分析用戶(hù)所面臨的問(wèn)題，也就是說(shuō)，需求分析的第一步是盡可能準(zhǔn)確地了解用戶(hù)當(dāng)前的情況和需要解決的問(wèn)題。在校園網(wǎng)站中，分為管理員，教師用戶(hù)，學(xué)生用戶(hù)，學(xué)生用戶(hù)所需要是獲取圖文信息，教師用戶(hù)則可以管理學(xué)生信息，而管理員則擁有網(wǎng)站管理的最高權(quán)限。因此在做網(wǎng)站管理時(shí)，充分考慮到各類(lèi)用戶(hù)的應(yīng)用權(quán)限設(shè)置，以防止低權(quán)限用戶(hù)越權(quán)操作網(wǎng)站。

　　二、網(wǎng)站功能分析

　　本網(wǎng)站主要包括六個(gè)大的功能模塊，分別是登陸模塊、新聞模塊、聊天室模塊、在線(xiàn)考試系統(tǒng)模塊、留言板模塊、網(wǎng)站管理模塊。各模塊功能如下：

　　1.登陸模塊

　　本模塊主要實(shí)現(xiàn)用戶(hù)的登陸，注冊(cè)，資料修改和查詢(xún)密碼四大功能。本模塊可以讓登陸本網(wǎng)站的用戶(hù)自行注冊(cè)成為會(huì)員，會(huì)員所擁有的權(quán)限要高于普通瀏覽者，已注冊(cè)的用戶(hù)根據(jù)自己的情況可以修改以前的信息，即使你忘記了密碼，也可以通過(guò)輸入密碼提示答案和身份證號(hào)來(lái)找回密碼。

　　2.新聞系統(tǒng)模塊

　　本模塊用來(lái)進(jìn)行站內(nèi)新聞信息的發(fā)布。

　　3.聊天室模塊

　　主要功能是實(shí)現(xiàn)多用戶(hù)同時(shí)登陸進(jìn)行交流，且所有用戶(hù)可以看到彼此的信息。用戶(hù)在進(jìn)入聊天室之前要進(jìn)行登陸，可以用游客身份，也可以用本站的.注冊(cè)用戶(hù)身份，即用戶(hù)可以選擇自己的昵稱(chēng)。在發(fā)表聊天內(nèi)容的時(shí)候，用戶(hù)還可以選擇自己的語(yǔ)氣對(duì)于每個(gè)人說(shuō)的話(huà)都添加了說(shuō)話(huà)的時(shí)間。

　　4.在線(xiàn)考試模塊

　　(1)教師管理模塊。本模塊是對(duì)在線(xiàn)考試系統(tǒng)進(jìn)行成績(jī)、科目、試題管理，如對(duì)考試科目、試題進(jìn)行添加、修改、刪除。

　　(2)學(xué)生考試模塊。本模塊用來(lái)考察學(xué)生近期各科的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生可以自選考試科目進(jìn)行考試(已考過(guò)的科目，系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算出考試成績(jī)，當(dāng)學(xué)生再次登陸時(shí)就會(huì)看到該科目的成績(jī)，并且該科目將不能再次登陸答題)。

　　三、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

　　1.數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

　　數(shù)據(jù)庫(kù)(Database)，是按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)組織、存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)的倉(cāng)庫(kù)，是大量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)區(qū)域。發(fā)展至今主要經(jīng)過(guò)了層次模型、網(wǎng)狀模型和關(guān)系模型三種類(lèi)型。關(guān)系模型對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是比較理想的，它可以為各個(gè)相關(guān)的表建立一種聯(lián)接，使它們之間保持一種關(guān)系。

　　數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)就是在已有信息的基礎(chǔ)上，建立一種存儲(chǔ)模式來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)并對(duì)其管理。通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)可以實(shí)現(xiàn)資源的共享，這只是數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的一個(gè)方面，另外一個(gè)更重要的方面是數(shù)據(jù)的安全性和完整性。

　　2.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

　　(1)E-R圖介紹。邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)我們采用大家熟悉的E-R模型來(lái)表示。它的組成元素有：實(shí)體、屬性、聯(lián)系。E-R模型用E-R圖表示。實(shí)體是用戶(hù)工作環(huán)境中所涉及的事務(wù)，屬性是對(duì)實(shí)體特征的描述，聯(lián)系是兩個(gè)實(shí)體之間的一種關(guān)系。實(shí)體用矩形框表示，實(shí)體名稱(chēng)標(biāo)注在矩形框內(nèi)。屬性是實(shí)體的性質(zhì)，用橢圓框表示，與實(shí)體之間用一條線(xiàn)相連，表的主碼是關(guān)鍵屬性，主碼加下劃線(xiàn)。用菱形表示實(shí)體間的聯(lián)系，菱形框內(nèi)寫(xiě)上聯(lián)系名，用無(wú)向邊把菱形分別與有關(guān)實(shí)體相連接，在無(wú)向邊旁標(biāo)上聯(lián)系的類(lèi)型。

　　(2)數(shù)據(jù)庫(kù)中使用的E-R圖。

　�、儆脩�(hù)注冊(cè)信息E-R圖;

　　②考試系統(tǒng)E-R圖;

　�、哿奶焓褽-R圖。

　　3.物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

　　本網(wǎng)站在SQL Server 2000中建立了一個(gè)“網(wǎng)站信息”庫(kù)，其中包含有注冊(cè)會(huì)員信息、新聞信息、聊天室信息、高考成績(jī)信息、留言板信息等十多個(gè)表。

　　4.數(shù)據(jù)庫(kù)的連接

　　本網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫(kù)連接主要是通過(guò)ADO連接的。ADO提供了許多對(duì)象，可以連接到數(shù)據(jù)庫(kù)并操作其數(shù)據(jù)。本網(wǎng)站用到的對(duì)象有：

　　(1)Connection 對(duì)象。

　　(2)Recordset 對(duì)象。

　　(3)使用ADO訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例。

　　四、程序設(shè)計(jì)

　　本階段的主要任務(wù)便是根據(jù)上一章對(duì)各個(gè)子模塊功能的分析，用某種具體的編程語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)代碼，將本網(wǎng)站的所有功能實(shí)現(xiàn)。

　　1.登錄子模塊程序設(shè)計(jì)

　　整個(gè)登陸系統(tǒng)由以下幾個(gè)文件組成：partlogin.asp(登陸模塊)、login.asp(處理登陸信息)、add.asp(新會(huì)員注冊(cè)窗體)、addmember.asp(處理新會(huì)員注冊(cè)信息)、change.asp(會(huì)員資料管理)、changemember.asp(處理修改信息)、backpass.asp(取回密碼)。

　　2.新聞模塊程序設(shè)計(jì)

　　整個(gè)新聞系統(tǒng)主要由以下幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)組成：news.asp(新聞列表)、bzxw.asp(新聞具體內(nèi)容)、addnew.asp(新聞管理)、add.asp(新聞添加、修改、刪除處理程序)。

　　3.聊天室子模塊程序設(shè)計(jì)

　　(1)網(wǎng)頁(yè)的組成。聊天室的組成部分包括：enter.asp(登陸網(wǎng)頁(yè))、talk.asp(發(fā)言網(wǎng)頁(yè))、addtalk.asp(處理發(fā)言)、view.asp(聊天看板)、chatroom.asp(由兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)talk.asp、view.asp組成的框價(jià)網(wǎng)頁(yè))。

　　(2)設(shè)定使用者的名稱(chēng)。

　　4.在線(xiàn)考試子模塊程序設(shè)計(jì)

　　本模塊總體上可分為教師管理和學(xué)生登陸答題兩部分，其中教師管理包括對(duì)考試科目以及題庫(kù)的管理。學(xué)生登陸部分只包含選擇考試科目、參加考試、退出三個(gè)部分。

　　在第四大點(diǎn)第1小點(diǎn)中，已經(jīng)說(shuō)明了網(wǎng)站用戶(hù)登陸時(shí)是如何驗(yàn)證是否為學(xué)生用戶(hù)，這里就不再重復(fù)說(shuō)明登陸驗(yàn)證過(guò)程了。登陸之后會(huì)出現(xiàn)選課信息頁(yè)面，如果某一科目已考過(guò)則該科目不能選擇，并且顯示出該科目的考試成績(jī)。選擇一科未考科目，進(jìn)入考試頁(yè)面，主頁(yè)面包含左右兩個(gè)框架網(wǎng)頁(yè)。左邊是顯示考試時(shí)間等信息的框架網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面，右邊是用于顯示考試試題(這里的題型全部為選擇題)及給學(xué)生輸入答案的頁(yè)面，當(dāng)學(xué)生選擇答案并單擊“確定”按鈕后，系統(tǒng)隨機(jī)從題庫(kù)中抽取下一題，當(dāng)學(xué)生做完全部題目或考試時(shí)間到時(shí)，考試系統(tǒng)結(jié)束運(yùn)行，并且自動(dòng)計(jì)算出考試成績(jī)。

　　五、運(yùn)行與維護(hù)

　　1.運(yùn)行

　　運(yùn)行前需要準(zhǔn)備的工作主要有IIS安裝，指定主目錄，將asp文件放入指定的主目錄中。數(shù)據(jù)庫(kù)安裝，ODBC數(shù)據(jù)源配置。數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝，只要將數(shù)據(jù)庫(kù)文件還原到SQL Server 2000中就可以了。對(duì)于ODBC數(shù)據(jù)源我們需要配置一個(gè)系統(tǒng)DSN，以實(shí)現(xiàn)ASP與SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。

　　2.維護(hù)

　　任何網(wǎng)站當(dāng)?shù)谝淮沃谱魍瓿珊�，要想沒(méi)有任何的錯(cuò)誤或漏洞是不可能的，這就需要我們對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。維護(hù)的主要任務(wù)包括對(duì)網(wǎng)站潛在的錯(cuò)誤進(jìn)行改正，以及對(duì)代碼的優(yōu)化，這一階段的任務(wù)需要一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，維護(hù)人員要有一定的耐心，以使系統(tǒng)盡可能的完善。不止是代碼需要優(yōu)化，服務(wù)器也需要維護(hù)，因?yàn)榉��?wù)器是網(wǎng)站的載體，如果沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的服務(wù)器，那么這個(gè)網(wǎng)站也不會(huì)是一個(gè)成功的網(wǎng)站。

　　本網(wǎng)站是一個(gè)綜合性的學(xué)校網(wǎng)站，與用戶(hù)的交互功能強(qiáng)大，通過(guò)本網(wǎng)站學(xué)生可以進(jìn)行多項(xiàng)活動(dòng)，例如聊天、留言、考試。管理員擁有最高權(quán)限對(duì)一些站點(diǎn)信息、學(xué)生教師信息加以修改，教師僅有對(duì)考試科目及考試內(nèi)容的修改，學(xué)生用戶(hù)可以進(jìn)入考試系統(tǒng)，而普通用戶(hù)和未注冊(cè)用戶(hù)不能使用考試系統(tǒng)，普通用戶(hù)有聊天、留言的權(quán)力，最后，未注冊(cè)用戶(hù)只有瀏覽本網(wǎng)站的權(quán)力。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇11

　　在我國(guó)的科技發(fā)展領(lǐng)域，人工智能的出現(xiàn)帶來(lái)了新的發(fā)展前景和發(fā)展動(dòng)力。伴隨著科技大發(fā)展的信息化時(shí)代的到來(lái)，現(xiàn)在涉及到人們生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域都開(kāi)始實(shí)現(xiàn)了人工智能技術(shù)的研究和嘗試性應(yīng)用，通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用表明，人工智能確實(shí)發(fā)揮了巨大的技術(shù)推動(dòng)作用。本文從人工智能的概念入手，詳細(xì)闡述了人工智能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的運(yùn)用和未來(lái)發(fā)展方向，最后對(duì)人工智能的科技發(fā)展措施進(jìn)行了完整總結(jié)。

　　人工智能;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);運(yùn)用

　　引言

　　到目前為止，我國(guó)的很多領(lǐng)域都已經(jīng)開(kāi)始了人工智能技術(shù)的應(yīng)用，人工智能的技術(shù)應(yīng)用大大方便了我們的生活，同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)和服務(wù)領(lǐng)域的革新和進(jìn)步，對(duì)我國(guó)整體的科技進(jìn)步和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

　　1、人工智能簡(jiǎn)介

　　1.1概念

　　人工智能是在近些年逐步興起和開(kāi)始被大家熟知的技術(shù)名詞，人工智能主要應(yīng)用在人工模擬操控以及實(shí)現(xiàn)人的智能性擴(kuò)展和延伸，人工智能綜合了相關(guān)領(lǐng)域的智能性技術(shù)、智能操作方法以及智能技術(shù)應(yīng)用，屬于一門(mén)綜合性較強(qiáng)的技術(shù)類(lèi)應(yīng)用科學(xué)。屬于一門(mén)獨(dú)立的新型技術(shù)學(xué)科。人工智能主要的應(yīng)用載體為計(jì)算機(jī)，通過(guò)技術(shù)研究嘗試實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)實(shí)體發(fā)揮出人的智能，實(shí)現(xiàn)對(duì)人的'智能性模擬應(yīng)用，智能性延伸和擴(kuò)展。從根本上來(lái)講就是尋求高應(yīng)用技能的計(jì)算機(jī)，通過(guò)科學(xué)的設(shè)計(jì)和新型的建造方式實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的高智能水平發(fā)揮。人工智能的概念是以人類(lèi)智能為參考的，主要的應(yīng)用方法是利用人工技術(shù)，通過(guò)人類(lèi)智能行為的計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)和引入，綜合性研究的科學(xué)載體。近些年來(lái)，伴隨著計(jì)算機(jī)軟硬件的技術(shù)更新發(fā)展速度不斷加快，計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用速度和效率不斷提高、實(shí)際的資源存儲(chǔ)能力不斷提高，同時(shí)，實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及促使電子類(lèi)產(chǎn)品價(jià)格不斷下降，許多人工無(wú)法短時(shí)間內(nèi)快速完成的任務(wù)通過(guò)計(jì)算機(jī)已經(jīng)可以輕松搞定，人工智能也由此擁有了更多的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用能力和基礎(chǔ)。目前，我國(guó)的人工智能研究主要集中在三個(gè)重要領(lǐng)域，其中包括了智能化的接口設(shè)計(jì)、智能化的數(shù)據(jù)搜索以及智能化的主體系統(tǒng)研究。

　　1.2接口技術(shù)研究

　　為了實(shí)現(xiàn)更加便捷自然的人工智能交流技術(shù)應(yīng)用，智能接口技術(shù)的研究在近些年來(lái)越來(lái)越受到關(guān)注。數(shù)據(jù)的提煉和有效信息的挖掘技術(shù)需要從大量模糊和隨機(jī)的數(shù)據(jù)中進(jìn)行有效信息提取，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)潛在和隱含信息中有價(jià)值數(shù)據(jù)的搜索和提煉的過(guò)程。所以，這一過(guò)程就需要搜索的主體具有一定的意念、選擇性能力以及辨識(shí)方法，屬于一個(gè)智能化的概念主體。同時(shí)具有明顯的自主性特征。通過(guò)對(duì)人類(lèi)大腦智能化識(shí)別以及模糊數(shù)據(jù)處理功能模仿，實(shí)現(xiàn)智能化計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。未來(lái)，人工智能將會(huì)在人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)一步應(yīng)用和普及，成為未來(lái)可具發(fā)展?jié)摿Φ娜�新領(lǐng)域。在人工智能技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中，包含了語(yǔ)言信息自動(dòng)處理、定理化的自動(dòng)證明以及智能化信息檢索和問(wèn)題解答等等。所以，人工智能應(yīng)用中人機(jī)關(guān)系的變化將會(huì)進(jìn)一步對(duì)人們生活方式以及生產(chǎn)模式產(chǎn)生重要影響，成為整體信息技術(shù)發(fā)展的新方向和新課題。在新的發(fā)展階段，人工智能也將擁有新的應(yīng)用領(lǐng)域需要出現(xiàn)。

　　2、人工智能在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用

　　在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域，人工智能技術(shù)應(yīng)用也逐步廣泛發(fā)展起來(lái)�；ヂ�(lián)網(wǎng)信息時(shí)代人們的交流和聯(lián)系日益密切起來(lái)。人們的生產(chǎn)生活也因此大為便捷。但是，信息交流溝通的便利性加大的同時(shí)也必然引起網(wǎng)絡(luò)信息的安全系數(shù)降低，網(wǎng)絡(luò)安全隱患多種多樣。所以，人工智能技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)應(yīng)用將成為重要的突破口，大大提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全性能的提高，對(duì)用戶(hù)的信息安全進(jìn)行充分保護(hù)。人工智能最突出的特點(diǎn)就是對(duì)于不確定性信息以及不可知性信息的理解以及整合能力較高，這些都是可利用在網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)中的重要技術(shù)優(yōu)勢(shì)。能夠很好的對(duì)入網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)者進(jìn)行智能識(shí)別，提高信息的安全和穩(wěn)定性。同時(shí)，人工智能技術(shù)還可以很好的應(yīng)用到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)領(lǐng)域中，一般被稱(chēng)為智能信息代理處理技術(shù)，通過(guò)這一技術(shù)的融合可以有效提高人工智能的個(gè)性化任務(wù)設(shè)置，豐富實(shí)用方式，提高綜合服務(wù)水平。在軟件方面，各類(lèi)新型開(kāi)發(fā)工具都在不斷應(yīng)用，人工智能的領(lǐng)域化拓展速度不斷加快，在硬件方面，技術(shù)革新帶來(lái)了性能的不斷提高，同時(shí)價(jià)格也在不斷降低。

　　3、結(jié)論

　　綜上所述，我國(guó)的人工智能科學(xué)技術(shù)在很多領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)得到了很大的突破，科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)都是在人工智能發(fā)展過(guò)程中得到自身應(yīng)用拓展的重要組成。通過(guò)以人工智能計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式的分析和研究，進(jìn)一步為人工智能的未來(lái)發(fā)展提供理論研究和參考價(jià)值。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇12

　　計(jì)算機(jī)在我們的日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，因此在當(dāng)前的教育教學(xué)中計(jì)算機(jī)課是必不可少的。在中職階段，學(xué)生即將走上工作崗位，對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用需求較高，因此教師應(yīng)著手提高中職生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，可以對(duì)其加以運(yùn)用，服務(wù)于生活與工作。本文將從培養(yǎng)中職生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的必要性入手，對(duì)培養(yǎng)中職生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的方法進(jìn)行探究。計(jì)算機(jī)是21 世紀(jì)必不可少的一個(gè)重要工具，它對(duì)現(xiàn)代人們的工作、學(xué)習(xí)與生活都是必不可少的內(nèi)容。中職學(xué)校作為培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才的場(chǎng)所，一切應(yīng)以學(xué)生的應(yīng)用水平為主，只有如此才能使學(xué)生提高應(yīng)用能力，適合崗位需要。因此，在中職教育階段，教師應(yīng)多培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，使學(xué)生能夠通過(guò)運(yùn)用計(jì)算機(jī)更好地改善工作與生活。

　　一、培養(yǎng)中職生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的必要性

　　在中職教育階段培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是十分有必要的，其主要體現(xiàn)在下面兩個(gè)方面：

　　1. 這是社會(huì)對(duì)中職學(xué)生的基本要求。信息化社會(huì)將打破人們傳統(tǒng)的工作方式和學(xué)習(xí)方式，人們的工作、生活都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，熟悉并掌握計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的基本知識(shí)和技能已經(jīng)成為勝任本職工作、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必備條件之一。因此，隨著計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛使用，必然要求進(jìn)入社會(huì)就業(yè)崗位的勞動(dòng)者具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并且具有不同層次的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，這是信息社會(huì)對(duì)未來(lái)勞動(dòng)者的要求、對(duì)培養(yǎng)社會(huì)新型勞動(dòng)者的職業(yè)技術(shù)教育的必然要求。

　　2. 這是中職學(xué)生就業(yè)的基本技能。中職學(xué)生除了通過(guò)課堂教學(xué)獲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干外，還必須懂得如何通過(guò)應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)去獲得相關(guān)的知識(shí)信息，如網(wǎng)上查詢(xún)資料等。所以，計(jì)算機(jī)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)應(yīng)用，在應(yīng)用中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高計(jì)算機(jī)素質(zhì)，盡可能早地融入信息化社會(huì)，為將來(lái)步入社會(huì)就業(yè)領(lǐng)域利用計(jì)算機(jī)知識(shí)與技術(shù)解決自己專(zhuān)業(yè)的.實(shí)際問(wèn)題奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生能將計(jì)算機(jī)較好地應(yīng)用到自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域并獨(dú)立開(kāi)展工作。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的方法

　　經(jīng)過(guò)多年計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐，筆者認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的方法應(yīng)包括以下三個(gè)方面：

　　1.采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，是教師在上課之前預(yù)先要求學(xué)生完成的一些教學(xué)任務(wù)。教師通過(guò)這種教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生激發(fā)起探索新知識(shí)的興趣，并在新知識(shí)的指導(dǎo)之下進(jìn)行實(shí)際操作，完成教師布置的任務(wù)。另一方面，采用這種教學(xué)方法可以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并多參與到動(dòng)手活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)這兩方面的結(jié)合可以有效提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和水平。比如說(shuō)在進(jìn)行Word 學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師就可以在授課開(kāi)始之前讓學(xué)生按照課本的相關(guān)知識(shí)介紹之下，動(dòng)手設(shè)計(jì)一張具有特色的名片。學(xué)生就會(huì)發(fā)揮自己的動(dòng)手能力和探索，最終既完成了任務(wù)又培養(yǎng)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

　　2.進(jìn)行分層式教學(xué)方法。分層教學(xué)法在培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力方面發(fā)揮著非常顯著的作用。它是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行劃分，其標(biāo)準(zhǔn)就是建立在學(xué)生現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)水平、對(duì)新知識(shí)接受能力的快慢、自主學(xué)習(xí)能力和是否對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)感興趣等基礎(chǔ)上，然后針對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生實(shí)行不同的教學(xué)計(jì)劃、方法和學(xué)習(xí)任務(wù)等，從而促使各個(gè)層次的學(xué)生都能夠提升自身的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。這種教學(xué)方法的優(yōu)勢(shì)就在于可以使不同層次的學(xué)生在課堂上都有學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，避免教學(xué)中不顧學(xué)生實(shí)際條件而發(fā)生一刀切的情況。同時(shí)，建立學(xué)生之間的互助幫扶，促使各個(gè)層次的學(xué)生能夠盡快地掌握課堂學(xué)習(xí)知識(shí)。最終，可以帶動(dòng)所有層次的學(xué)生計(jì)算機(jī)能力得到有效的培養(yǎng)和提高。

　　3. 號(hào)召學(xué)生參與各地組織的技能競(jìng)賽。國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的投入越來(lái)越大，而且各大職業(yè)技能競(jìng)賽也廣泛舉行，這都引起了各級(jí)部門(mén)的關(guān)注和重視，很多的職業(yè)技能競(jìng)賽是通過(guò)競(jìng)賽的模式，展現(xiàn)各個(gè)職業(yè)學(xué)校的實(shí)踐技能的教學(xué)成果，從而促使各個(gè)職業(yè)學(xué)校關(guān)注專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)，并與時(shí)俱進(jìn)改革這方面的教學(xué)。每年在全國(guó)范圍之內(nèi)都會(huì)舉辦與計(jì)算機(jī)相關(guān)的技能競(jìng)賽，通過(guò)比賽，各學(xué)校和教師了解自身在教學(xué)方面的優(yōu)劣之處，從而促進(jìn)改革教學(xué)改變學(xué)生原有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力和崗位技能水平，為學(xué)生以后的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。另一方面職業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目非常全面，比如說(shuō)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線(xiàn)技術(shù)，它不僅僅是包含了計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更是包括了動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)技術(shù)、建筑學(xué)方面的知識(shí)，通過(guò)利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線(xiàn)，將各個(gè)相關(guān)的知識(shí)聯(lián)系在一起，促進(jìn)各個(gè)教師之間的交流和溝通，也給教師提供了一些教學(xué)的思路和方法。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)職業(yè)技能競(jìng)賽，不僅展現(xiàn)了自己的職業(yè)技能水平，也鍛煉了自身的綜合素質(zhì)，有效提高了計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力。

　　計(jì)算機(jī)本身便是一門(mén)實(shí)用性課程，而中職院校又是培養(yǎng)實(shí)用性人才的場(chǎng)所，因此在中職階段培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平是十分有必要，也是十分重要的。在今后的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，教師應(yīng)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，進(jìn)行分層式教學(xué)方法，號(hào)召學(xué)生參與各地組織的技能競(jìng)賽，通過(guò)種種方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理論結(jié)合實(shí)踐，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用技能，促使中職學(xué)生快速成長(zhǎng)起來(lái)，成為對(duì)社會(huì)有用的專(zhuān)業(yè)人才。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇13

　　一、目前計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)的發(fā)展形勢(shì)

　　把計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)模式運(yùn)用到高等職業(yè)院�？梢哉f(shuō)是一件帶動(dòng)教育水平和發(fā)展的妙事，但與此同時(shí)我們也應(yīng)該看到在運(yùn)用此模式的過(guò)程中會(huì)暴露出一些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，就拿多媒體的新穎性和趣味性來(lái)講，多媒體教學(xué)有著形象生動(dòng)、簡(jiǎn)單直觀等特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，這種教學(xué)模式能夠在在最短的時(shí)間里生動(dòng)的展示出與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，能有效地提高學(xué)生的注意力，但與此同時(shí)絢麗的教學(xué)手法和新穎的知識(shí)傳授方式容易讓學(xué)生被這種新生事物所誤導(dǎo)，從而導(dǎo)致失去了對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和失去了自我思考的能力。如果失去了自主學(xué)習(xí)能力對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)將是致命的硬傷。從教室方面來(lái)說(shuō)，多媒體教學(xué)雖然能夠時(shí)教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩，但這些豐富的教學(xué)內(nèi)容都需要通過(guò)教師在紛擾復(fù)雜的教學(xué)資料中重新整理、篩選制作出來(lái)的。這些被制造出來(lái)的課件本身就是一道難題，是一項(xiàng)大工程，這種繁瑣的多媒體操作不僅會(huì)牽制教師的思維，影響教師的能力，更降低了工作效率，消耗教師精力。對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，總是對(duì)著電腦和多媒體這些沒(méi)有真正思維的工具固然沒(méi)有真正的實(shí)踐活動(dòng)更健康更有效果。如過(guò)不加以節(jié)制的過(guò)分依賴(lài)于這種多媒體式教育，反而會(huì)使學(xué)生缺乏實(shí)踐行，逐漸排斥現(xiàn)實(shí)世界，陷足于虛擬的環(huán)境中去。通過(guò)對(duì)使用多媒體教學(xué)頻率較多的高校觀察，許多院校已經(jīng)陷入了上述狀態(tài)中，出現(xiàn)“無(wú)法脫離多媒體”、“對(duì)PPT的過(guò)度依賴(lài)”等情況。不能讓多媒體侵蝕了真正的傳統(tǒng)教育模式，要時(shí)刻記得多媒體教學(xué)只是漫長(zhǎng)教育道路上的基石是起輔助作用的，而不要因?yàn)檫^(guò)度的依賴(lài)讓多媒體這種新型教育模式成為絆腳石。

　　二、正確處理計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的關(guān)系

　　使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)，一定要適度，要走出多媒體教學(xué)的束縛，應(yīng)該以學(xué)生的角度和教師本身的角度思考教學(xué)的內(nèi)容和技巧。

　　1教師要適當(dāng)運(yùn)用多媒體教學(xué)模式

　　一名好的高等職業(yè)教師，應(yīng)該在授課前做好充分的準(zhǔn)備，借助多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的文化底蘊(yùn)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生通過(guò)自己的思考來(lái)接收教師想傳達(dá)給學(xué)生的信息和知識(shí)。教師一定不要過(guò)度依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)不通過(guò)自身努力直接照搬照抄從網(wǎng)上不費(fèi)吹灰之力就能得到的授課信息。在傳授課程過(guò)程中一定要以自己的方法引導(dǎo)學(xué)生，而不是只展示用PPT形式的固定化的視頻授課。與此同時(shí)，還要多做板書(shū)，板書(shū)是最直觀的最原始化的授課方式，不是所有的知識(shí)都要通過(guò)新方法來(lái)傳授才是最容易接受的。只要有了合理化的板書(shū)同樣可以讓教師所要講授的課程更加易懂精彩。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)教師自己的思考、規(guī)劃才能將這種教案永存于大腦，這點(diǎn)是多媒體教學(xué)和PPT這種主要以展示為主的授課方式所不能比擬的。

　　2正確使用多媒體，使其發(fā)揮出其本身的技術(shù)性?xún)?yōu)勢(shì)

　　多媒體技術(shù)是一種集體形成化技術(shù)，它不是一種單純的信息表現(xiàn)形式，更不是某種儲(chǔ)存介質(zhì)，教師在講授課程的過(guò)程中一定要杜絕一味的使用PPT來(lái)展示知識(shí)和傳授知識(shí)，不僅如此，還應(yīng)正確指引學(xué)生學(xué)會(huì)自己使用這種新型的多媒體。例如，教師可以利用webquest教學(xué)法，去給學(xué)生下達(dá)任務(wù)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)多媒體，利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)上的`研究。用這種方式替代以前傳統(tǒng)的教學(xué)模式。多媒體應(yīng)該是待學(xué)生開(kāi)發(fā)研究和創(chuàng)新的新興產(chǎn)物，而不是讓多媒體拘泥于單一的展示和播放這種簡(jiǎn)單的框架之中。

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　現(xiàn)如今教育改革的創(chuàng)新與引入多媒體教學(xué)是息息相關(guān)密不可分的。如果讓已經(jīng)使用多媒體教學(xué)方式的高校在一定時(shí)間里摒棄多媒體的教學(xué)課件是非常困難的，因此，改善各院校對(duì)多媒體的依賴(lài)不能急于一時(shí)，要循序漸進(jìn)，去其糟粕，留之精華。只有這樣高職院校才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，在教育界有更好的發(fā)揮。多媒體導(dǎo)入式教程對(duì)于各個(gè)院校的教師來(lái)說(shuō)是一種可以嘗試的教學(xué)方法，教師可以在給學(xué)生講課之前通過(guò)對(duì)多媒體的使用方法做展示，來(lái)吸引學(xué)生對(duì)這種新型教學(xué)模式的興趣，這種方式能更好的深入教學(xué)。還可以把多媒體教學(xué)當(dāng)成一種解釋工具，專(zhuān)門(mén)解決一些深?yuàn)W的技術(shù)性的專(zhuān)業(yè)類(lèi)知識(shí)、比如一些涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)，就可以通過(guò)多媒體的搜索繪制成科學(xué)教育短片進(jìn)行展示和研究學(xué)習(xí)。更可以結(jié)合當(dāng)下最流行的虛擬交換技術(shù)展示出3D的效果，如不方便面授的還可以使用遠(yuǎn)程教學(xué)方式，達(dá)到教學(xué)目的。從而使得多媒體技術(shù)得到更全面更廣泛的發(fā)揮。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇14

　　摘要：當(dāng)下信息行業(yè)發(fā)展較快，帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的不斷提升，對(duì)應(yīng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)開(kāi)發(fā)工作十分關(guān)鍵。本文針對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)開(kāi)發(fā)的重要價(jià)值、技術(shù)方法等進(jìn)行了探討，旨在提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用的整體水平。

　　關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用；維護(hù)開(kāi)發(fā)；信息化水平

　　引言：

　　全球信息化發(fā)展大形勢(shì)下，提高國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略的合理調(diào)整十分關(guān)鍵。計(jì)算機(jī)應(yīng)用需要充分注重各個(gè)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)應(yīng)用效果的提升，重點(diǎn)考慮維護(hù)、開(kāi)發(fā)工作的進(jìn)展，保證計(jì)算機(jī)應(yīng)用滿(mǎn)足時(shí)代需求。該環(huán)節(jié)中需要重點(diǎn)考慮計(jì)算機(jī)應(yīng)用的開(kāi)放性和戰(zhàn)略要求，保證其發(fā)展方向滿(mǎn)足各行業(yè)工作特點(diǎn)，帶動(dòng)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)定增長(zhǎng)。

　　一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和維護(hù)的重要價(jià)值

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用維護(hù)開(kāi)發(fā)工作的重要價(jià)值包括下述兩點(diǎn)：第一、針對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用而言，提高系統(tǒng)維護(hù)開(kāi)發(fā)的實(shí)效性十分必要，可保證計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的提升，對(duì)應(yīng)問(wèn)題可有效解決，便于保護(hù)工作的順利進(jìn)展。當(dāng)下各行業(yè)辦公逐漸采取網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)行，提高維護(hù)開(kāi)發(fā)的合理性便于企業(yè)辦公朝著更加智能化、自動(dòng)化方向的發(fā)展，可及時(shí)解決應(yīng)用中潛在問(wèn)題，保證整體工作不受負(fù)面影響。第二、利于相關(guān)作業(yè)人員綜合技能的提升，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)開(kāi)發(fā)工作順利進(jìn)展具有積極影響。相關(guān)人員可更加快速了解軟件、硬件的特點(diǎn)，便于工作中疑難問(wèn)題的迅速解決。對(duì)整體工作過(guò)程而言，維護(hù)開(kāi)發(fā)與作業(yè)管理是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，提高應(yīng)用和維護(hù)開(kāi)發(fā)水平對(duì)整體體系的升級(jí)優(yōu)化十分必要，需要采取有效措施提高系統(tǒng)維護(hù)開(kāi)發(fā)合理性。第三、計(jì)算機(jī)是無(wú)紙化辦公的主要工具。無(wú)紙化辦公不僅能帶來(lái)便利，還能節(jié)省大量的人力、財(cái)力、物力，同時(shí)能節(jié)約社會(huì)資源，利于環(huán)保。如：北京約90%的政務(wù)部門(mén)實(shí)現(xiàn)了50%的業(yè)務(wù)無(wú)紙化辦公。

　　二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用維護(hù)技術(shù)

　　1、日常應(yīng)用和維護(hù)措施

　　第一、正確判斷。計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行環(huán)節(jié)中，避免維修工作盲目性特點(diǎn)，需要及時(shí)進(jìn)行問(wèn)題合理分析，主要判斷方法包括：核對(duì)計(jì)算機(jī)外部、內(nèi)部情況，避免外部灰塵、機(jī)械碰撞等原因?qū)е碌墓收蠁?wèn)題。其次，計(jì)算機(jī)周邊運(yùn)行環(huán)境需要進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，如溫度、濕度、連接線(xiàn)位置、計(jì)算機(jī)配置狀況等。再者，對(duì)應(yīng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的配置升級(jí)等需要滿(mǎn)足要求，避免軟件、硬件設(shè)置不當(dāng)引起的危害，加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部資源占用狀況進(jìn)行定期分析。針對(duì)計(jì)算機(jī)故障問(wèn)題進(jìn)行原因查找，如是否曾經(jīng)出現(xiàn)顯示器藍(lán)屏、亂碼等狀況。第二、維護(hù)方法。針對(duì)計(jì)算計(jì)故障進(jìn)行原因分析，潛在可能問(wèn)題探討，提出對(duì)應(yīng)方法。首先，隔離法，借助遠(yuǎn)離原則處理，將潛在軟件或硬件故障區(qū)域進(jìn)行屏蔽，進(jìn)而判斷故障發(fā)生未知，如卸載驅(qū)動(dòng)、停止軟件運(yùn)行。其次、替換法，針對(duì)潛在故障零部件進(jìn)行替換，若計(jì)算機(jī)可正常運(yùn)行，即為該部分零部件受損，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)維護(hù)目的。再者，逐步去除/添加法。逐步去除法，是指以最小系統(tǒng)法為基拙，通過(guò)每次減少一個(gè)部件來(lái)判斷故障;逐步添加法正好相反，是通過(guò)在最小系統(tǒng)法基拙上添加部件來(lái)判斷故障。最后，最小系統(tǒng)法。最小系統(tǒng)法有軟件最小系統(tǒng)法與硬件最小系統(tǒng)法兩種。軟件最小系統(tǒng)主要由顯示卡、內(nèi)存、CPU、主板、電源、顯示器、鍵盤(pán)等所組成，通過(guò)軟件最小系統(tǒng)法檢查，來(lái)判斷計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是否能夠正常啟動(dòng)運(yùn)行。硬件最小系統(tǒng)由主板、CPU、電源組成，主要是利用這三個(gè)組成部件的聲音，來(lái)判斷核心組成部分是否能夠正常工作。

　　2、計(jì)算機(jī)安全防護(hù)措施

　　提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)等級(jí)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用具有重大意義，可避免黑客、病毒等引起的危害，主要方法分析如下：第一、數(shù)據(jù)庫(kù)備份和恢復(fù)。針對(duì)重要信息資料進(jìn)行備份，避免故障問(wèn)題導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用的穩(wěn)定性。其次，加密技術(shù)進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)信息安全保護(hù)，可設(shè)置密匙、口令、身份認(rèn)證等要求進(jìn)行加密，避免重要信息被泄露等引起的危害。再者，防病毒軟件的應(yīng)用，借助殺毒軟件、防火墻設(shè)置等進(jìn)行處理，（主要包括有雙穴主機(jī)防火墻、代理防火墻、包過(guò)濾防火墻三種)，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中的文件進(jìn)行實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)的掃描與監(jiān)測(cè)，安裝單機(jī)防病毒軟件，達(dá)到對(duì)本地與本地工作站連接的遠(yuǎn)程資源掃描、檢測(cè)與及時(shí)清除病毒的目的。安裝網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件，當(dāng)病毒入侵單位網(wǎng)絡(luò)時(shí)，可通過(guò)防病毒軟件及時(shí)對(duì)其檢測(cè)、攔截并刪除;最后，安裝攻擊性軟件。還可在進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件安裝時(shí)，設(shè)置一些具有攻擊性，但對(duì)計(jì)算機(jī)本身無(wú)危害的軟件，使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具有檢測(cè)、警告及破壞危險(xiǎn)信號(hào)的功能，這樣，當(dāng)計(jì)算機(jī)在運(yùn)行過(guò)程中遇到外界侵犯時(shí)，便可通過(guò)攻擊性軟件對(duì)其進(jìn)行攔截。

　　3、強(qiáng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用和維護(hù)開(kāi)發(fā)的全員性

　　作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)中的重要角色，相關(guān)作業(yè)人員的工作能力十分關(guān)鍵，需要重點(diǎn)考慮強(qiáng)化應(yīng)用和維護(hù)開(kāi)發(fā)的全員參與機(jī)制，保證企業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)相關(guān)人員積極參與到計(jì)算機(jī)應(yīng)用和維護(hù)開(kāi)發(fā)中，保證計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)具有全員參與的特點(diǎn)。如企事業(yè)單位需要定期進(jìn)行員工安全防護(hù)意識(shí)的培訓(xùn)，提高其責(zé)任態(tài)度、工作能力和維護(hù)開(kāi)發(fā)能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工作中及時(shí)解決計(jì)算機(jī)軟硬件潛在故障，保證其工作操作順利進(jìn)展。其次，為了健全計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)開(kāi)發(fā)管理體系，相關(guān)工作人員需要提高維護(hù)開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)能力和技術(shù)水平，充分執(zhí)行相關(guān)管理體系的.細(xì)則。通過(guò)上述工作的落實(shí)，可避免計(jì)算機(jī)故障發(fā)生比例，如溫度過(guò)高、軟件不兼容等引起的計(jì)算機(jī)故障問(wèn)題。提高了相關(guān)作業(yè)的工作效率。最后，企事業(yè)單位需要配置一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)維護(hù)人員，一方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)維護(hù)開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，另一方面可及時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)管理，便于及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，快速解決重大計(jì)算機(jī)故障，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用效果。

　　結(jié)語(yǔ)：

　　當(dāng)下信息行業(yè)發(fā)展較快，對(duì)應(yīng)傳統(tǒng)作業(yè)模式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足企事業(yè)單位的要求，計(jì)算機(jī)應(yīng)用發(fā)展逐漸引起社會(huì)大眾的關(guān)注。計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)開(kāi)發(fā)工作屬于一項(xiàng)系統(tǒng)性、連續(xù)性的工作，重要價(jià)值極高，對(duì)工作效率的提升具有重大意義，需要充分加強(qiáng)相關(guān)作業(yè)人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和安全防護(hù)能力。進(jìn)而提高系統(tǒng)穩(wěn)定性和連續(xù)性，便于計(jì)算機(jī)應(yīng)用和維護(hù)開(kāi)發(fā)工作的順利進(jìn)展。此外，還要加強(qiáng)創(chuàng)新性工作理念的融入，保證計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力逐漸提升，更加高速合理的實(shí)現(xiàn)輔助管理的職能。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇15

　　一、當(dāng)前計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)模式當(dāng)中所存在的問(wèn)題分析

　　自從二十世紀(jì)八十年代以來(lái)，在我國(guó)的計(jì)算機(jī)教育從質(zhì)量和規(guī)模都呈現(xiàn)出長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，可是從客觀實(shí)際上來(lái)看，當(dāng)前人才培養(yǎng)上有著很多問(wèn)題存在。計(jì)算機(jī)教育受到諸如依然存在的分?jǐn)?shù)教育和應(yīng)試教育的影響，還加上一些計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的思維方式和思想觀念，特別是當(dāng)前教育體制和辦學(xué)思想與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相比還有著很多不適應(yīng)的地方。

　　一是在人才培養(yǎng)思路與當(dāng)前市場(chǎng)存在著脫節(jié)現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)高校現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分析，其課程體系依然是將學(xué)科體系作為主要的，強(qiáng)調(diào)完整性和系統(tǒng)性的學(xué)科，這所產(chǎn)生的問(wèn)題是包含著太多的理論性知識(shí)、教材和當(dāng)前科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平相比顯得比較落后、并沒(méi)有緊跟企業(yè)乃至社會(huì)的客觀實(shí)際需求、老化的課程內(nèi)容等，針對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)這門(mén)科學(xué)高速發(fā)展，要想做到培養(yǎng)出來(lái)的人才能夠做到對(duì)社會(huì)有用則必須緊貼時(shí)代發(fā)展的步伐。

　　二是在陳舊的課程體系指導(dǎo)下，不能做到對(duì)社會(huì)和企業(yè)客觀現(xiàn)實(shí)需求的適應(yīng)。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的研究發(fā)現(xiàn)，其在進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的制定當(dāng)中依然還是以前傳統(tǒng)的“三段式”，而立足于這種教學(xué)計(jì)劃還嚴(yán)格安排整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，在這其中喪失基本的靈活性和彈性，通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究顯得過(guò)于陳舊，在教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中出現(xiàn)部分被行業(yè)淘汰的內(nèi)容。

　　三是沒(méi)有獨(dú)特的辦學(xué)特色。通過(guò)對(duì)我國(guó)高校的調(diào)查，目前這些院校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)所采用的人才培養(yǎng)模式顯得沒(méi)什么大的差別，有著相類(lèi)似的教學(xué)模式和雷同的課程設(shè)置，對(duì)自己所做的目標(biāo)定位顯得并不明確，從而具備自己學(xué)校特色的風(fēng)格并未形成。將知識(shí)作為內(nèi)容安排和設(shè)置課程的核心，填鴨式的教學(xué)模式依然貫穿于教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，特別是部分學(xué)校由于受到自身?xiàng)l件的限制，所注重的是理論教學(xué)，而對(duì)應(yīng)用和實(shí)踐技能的訓(xùn)練比較輕視，特別是處于空白狀態(tài)的在培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力上。

　　二、對(duì)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的思路

　　以上對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)當(dāng)中所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，這些問(wèn)題對(duì)于專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和教育水平的質(zhì)量有著直接性的制約作用。未做到對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決，本文結(jié)合筆者從事教學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和分析，使得所培養(yǎng)出來(lái)的人才真正能夠做到對(duì)企業(yè)和社會(huì)的客觀需要滿(mǎn)足，在此基礎(chǔ)還具備綜合性應(yīng)用能力，筆者覺(jué)得應(yīng)該從以下作為突破口。

　　首先是確立起工作過(guò)程作為整個(gè)教學(xué)模式的導(dǎo)向。通常來(lái)說(shuō)，為做到工作任務(wù)的完成，并且在此過(guò)程當(dāng)中做到工作成果的獲得，而這樣的一系列整體性的工作程序就是工作過(guò)程，對(duì)其起著決定性作用的是主觀工作能力、工具、工作內(nèi)容以及勞動(dòng)組織方式等。而在高等教育當(dāng)中，這屬于一個(gè)結(jié)構(gòu)化的工具來(lái)對(duì)復(fù)雜工作程序做到分析，而所有的專(zhuān)業(yè)都具備其特殊性的工作過(guò)程，這主要體現(xiàn)在工具、組織、內(nèi)容以及工作方式所具備的歷史發(fā)展過(guò)程當(dāng)中。確立起工作過(guò)程作為整個(gè)教學(xué)模式的導(dǎo)向，這就是將工作和學(xué)習(xí)兩者有效的結(jié)合起來(lái)，其中的本質(zhì)內(nèi)容就是所建立的人才培養(yǎng)模式是立足于工作過(guò)程。這是當(dāng)前進(jìn)行模式改革的重要手段，有效對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和調(diào)整帶動(dòng)，做到改革教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置等全方位，全面創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制、條件、途徑和標(biāo)準(zhǔn)。

　　其次是將學(xué)生作為整個(gè)教學(xué)的中心。通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程所做的分析，其中的教和學(xué)兩者屬于密切聯(lián)系的兩個(gè)部分，即便其中的一方面有著消極因素產(chǎn)生，那么就不能取得良好的教學(xué)效果。近些年以來(lái)國(guó)際教學(xué)的主流觀點(diǎn)為將學(xué)生確立為教學(xué)的中心，而現(xiàn)代教育所具備的使命則讓人們對(duì)于人的發(fā)展投入更多關(guān)注的目光，從而做到對(duì)自主學(xué)習(xí)的需求的適應(yīng)。而這種模式所具有的學(xué)比教更加重視是其最顯著的特點(diǎn)，學(xué)生要負(fù)責(zé)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)展，教師所起到的作用則是對(duì)課程的個(gè)性化和靈活性做出指導(dǎo)、建議、判斷以及評(píng)估，對(duì)學(xué)生在入學(xué)之前的'技能和經(jīng)驗(yàn)承認(rèn)，這有這及其重要的作用在對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，使用角色扮演法、模擬教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法和引導(dǎo)教學(xué)法等這些將學(xué)生確立為教學(xué)中心的方法。廣大教育界則對(duì)于將學(xué)生確立為教學(xué)中心做到普遍性的認(rèn)可和在實(shí)踐當(dāng)中進(jìn)行實(shí)施。教師對(duì)學(xué)生的能力做到充分信任，并且積極鼓勵(lì)學(xué)生做到親自懂事，教師所確立的角色定位則由原有傳統(tǒng)的教學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)者變成教學(xué)活動(dòng)的主持人、引導(dǎo)者和輔導(dǎo)者，從而做到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性、主動(dòng)性以及積極性進(jìn)行充分調(diào)動(dòng)，通過(guò)教學(xué)民主的充分發(fā)揮，給予學(xué)生一定程度的自主選擇權(quán)，借鑒于各種各樣的教學(xué)方法，做到教學(xué)氛圍充滿(mǎn)著足夠的激情，讓活力充滿(mǎn)著教學(xué)課程當(dāng)中。

　　最后是學(xué)習(xí)要通過(guò)行動(dòng)導(dǎo)向。由于學(xué)習(xí)將行動(dòng)作為導(dǎo)向則是強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的中心為學(xué)生，而學(xué)習(xí)的方法則是由傳統(tǒng)的填鴨式被動(dòng)接受學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造性的學(xué)習(xí)，教學(xué)目標(biāo)則由傳統(tǒng)性的知識(shí)傳授做到向培養(yǎng)學(xué)生綜合能力進(jìn)行過(guò)渡，教師的角色則由傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)者、知識(shí)的傳授者逐步轉(zhuǎn)變成為學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)者、伙伴和咨詢(xún)者，給予學(xué)生更多的自主權(quán)。教學(xué)任務(wù)不僅要傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力，特別是培養(yǎng)“關(guān)鍵能力”;教學(xué)形式是學(xué)生同時(shí)用腦、心、手進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方法是以活動(dòng)為導(dǎo)向、以能力為本位的教學(xué)。通過(guò)行動(dòng)的引導(dǎo)使學(xué)生在活動(dòng)中提高學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、形成關(guān)鍵能力。

　　總而言之，行動(dòng)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)要求教師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況因材施教，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的教學(xué)要求。在學(xué)習(xí)中結(jié)合各種具體教學(xué)方法的使用，使學(xué)生主動(dòng)地使用腦、心、手和所有感官全方位地投入學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法能力，最終實(shí)現(xiàn)全面提高學(xué)生的社會(huì)能力、方法能力、個(gè)性能力和綜合素質(zhì)的目的。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇16

　　一、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展飛快，已經(jīng)漸漸融入人們?nèi)粘Ｉ�活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，快速發(fā)展中不免有些隱患，因此謹(jǐn)慎分析現(xiàn)狀也是十分有必要的，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展也有著積極意義。如今，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)作為一個(gè)生命力強(qiáng)、發(fā)展前景良好的科學(xué)技術(shù)，在個(gè)人、家庭、企業(yè)乃至國(guó)家各個(gè)層面區(qū)域的應(yīng)用都很廣泛，在開(kāi)發(fā)成本、運(yùn)行速度以及使用性能等方面都取得了不小的突破。同時(shí)，計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展也帶動(dòng)了集成電路技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件工程、材料科學(xué)等領(lǐng)域的快速發(fā)展，各個(gè)行業(yè)相輔相成，共同向前進(jìn)步發(fā)展。在這個(gè)信息化的時(shí)代，計(jì)算機(jī)已經(jīng)融入了千家萬(wàn)戶(hù)的生活與工作中，在各個(gè)行業(yè)如工農(nóng)業(yè)、文化教育行業(yè)、社會(huì)服務(wù)業(yè)等之中都發(fā)揮著不可代替的重要作用，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)已是不可缺少的一部分。其中最重要的則是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)方面的作用。隨著全球信息化時(shí)代的進(jìn)步，人與人之間、生活與工作之中，信息傳遞是格外重要的。而計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)則是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的作用改善信息傳遞的方式，加快其速度，從而促進(jìn)了信息技術(shù)行業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，人們對(duì)于信息的認(rèn)識(shí)也與日劇增，從而對(duì)信息選擇的要求也越來(lái)越高，精確性、有效性、及時(shí)性都是人們所追求的目標(biāo)。由于計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行形勢(shì)，使得人們的勞動(dòng)方式與工作模式也得到了轉(zhuǎn)變。秀才不出門(mén)，能知天下事。人們可以足不出戶(hù)得完成工作與學(xué)習(xí)任務(wù)，節(jié)省了更多人力物力去完成其他的事情，對(duì)行動(dòng)與思想方面也有一定的解放作用。這正是說(shuō)明了科技乃人類(lèi)社會(huì)第一生產(chǎn)力。另外，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)帶動(dòng)了信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)也推動(dòng)著電子技術(shù)、生物技術(shù)以及新能源新技術(shù)的研發(fā)等領(lǐng)域的快速發(fā)展。

　　二、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展前景

　　2.1生物計(jì)算機(jī)

　　早在1994年3月就有一位美國(guó)科學(xué)家提出了生物計(jì)算機(jī)這一設(shè)想。將DNA堿基序列當(dāng)做信息的編碼載體，利用當(dāng)今的分子生物學(xué)技術(shù)，適當(dāng)使用控制酶，改變DNA堿基序列并使信息有效反映出來(lái)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算。DNA計(jì)算機(jī)設(shè)想的出現(xiàn)有效拓寬了人類(lèi)對(duì)計(jì)算機(jī)了解的視野，改變了計(jì)算機(jī)僅僅只是簡(jiǎn)單是物理性操作的性質(zhì)，增加了操作方式。如今，英國(guó)生物信息研究院的研究人員做出的重大突破使得人們對(duì)信息儲(chǔ)存的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變。科學(xué)家們將文學(xué)家莎士比亞的154首詩(shī)歌的音樂(lè)文件（mp3格式）以及相關(guān)的照片編制了DNA序列，使得儲(chǔ)存密度大大增高，這一消息使得人們對(duì)生物計(jì)算機(jī)的構(gòu)想進(jìn)一步貼近現(xiàn)實(shí)。

　　2.2量子計(jì)算機(jī)

　　量子計(jì)算機(jī)的原理是即將處于量子狀態(tài)的原子作為內(nèi)存與CPU，利用其特性對(duì)信息做精確的處理，其特性即原子的同一時(shí)間點(diǎn)處于不同位置之間。在數(shù)據(jù)信息處理，數(shù)據(jù)儲(chǔ)存兩方面，量子位的能力較晶體管電子位來(lái)說(shuō)都是存在很大進(jìn)步的。

　　2.3光子計(jì)算機(jī)

　　光子計(jì)算機(jī)做出的'重大突破即為可以利用光速來(lái)完成電子儲(chǔ)存以及運(yùn)算等工作，與傳統(tǒng)的芯片計(jì)算機(jī)相比其運(yùn)行速度大大增加。其實(shí)早在20世紀(jì)50年代后期就有科學(xué)家提出光子計(jì)算機(jī)這一設(shè)想，同時(shí)這一設(shè)想也在逐漸向現(xiàn)實(shí)發(fā)展前進(jìn)著。1986年，戴維米勒研制出小型的光開(kāi)關(guān)，使得貝爾實(shí)驗(yàn)室的艾倫黃研制的光處理器有了一定的基礎(chǔ)，在1990年的1月，光計(jì)算機(jī)的工作正式開(kāi)啟。在元器件方面，光計(jì)算機(jī)有兩種類(lèi)型，即光電混合型與全光學(xué)型。貝爾實(shí)驗(yàn)室成功工作的光計(jì)算機(jī)采用的就是混合型元器件。然而相比全光學(xué)光子計(jì)算機(jī)，其運(yùn)行速度還是有些遜色的。要想將全光學(xué)光子計(jì)算機(jī)成功的研發(fā)并制作出，必需研發(fā)出一種特殊的“晶體管”，這種晶體管能夠用一條光來(lái)控制另一條光。然而現(xiàn)今存在的光學(xué)“晶體管”存在很大的問(wèn)題，笨拙且較大的體積是無(wú)法適用在光子計(jì)算機(jī)里的。因此，對(duì)光子計(jì)算機(jī)的研發(fā)工作還需要很大的努力，還有很長(zhǎng)的一段路要走。

　　三、總結(jié)

　　當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐不斷加快，計(jì)算機(jī)對(duì)人們的影響也越來(lái)越深，漸漸融入各個(gè)階層的人們以及各行各業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展之中，促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)入信息化經(jīng)濟(jì)世界。正是這樣，計(jì)算機(jī)的發(fā)展與突破對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展與進(jìn)步的影響是巨大的，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也做出了重大的貢獻(xiàn)。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇17

　　前言：

　　信息化時(shí)代的到來(lái)，使得計(jì)算機(jī)逐漸進(jìn)入到了千家萬(wàn)戶(hù)，在長(zhǎng)期使用過(guò)程中，受大量因素的影響，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障在所難免，加強(qiáng)維護(hù)，提高管理水平，對(duì)其使用過(guò)程進(jìn)行控制，對(duì)于故障發(fā)生幾率的降低，具有積極意義，對(duì)計(jì)算機(jī)維護(hù)方式與控制方法進(jìn)行研究十分必要。

　　1計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制的重要性及思路

　　1.1算機(jī)維護(hù)與控制的重要性

　　受人為以及自然因素等的影響，計(jì)算機(jī)在使用過(guò)程中較容易發(fā)生故障，不僅容易對(duì)生產(chǎn)、生活以及學(xué)習(xí)造成影響，同時(shí)，對(duì)故障部位的維修，也會(huì)增加企業(yè)以及學(xué)校等的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在固定時(shí)間內(nèi)，對(duì)計(jì)算機(jī)加以維護(hù)，可使故障被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，可將其控制在一定范圍內(nèi)，避免故障嚴(yán)重化，這對(duì)于計(jì)算機(jī)運(yùn)行穩(wěn)定性與安全性的提升，具有重要價(jià)值。

　　1.2計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制思路

　　傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制方法，以人工為主，故障排查以及解決效率較低，維護(hù)與控制效果欠佳，將計(jì)算機(jī)運(yùn)行維護(hù)管理系統(tǒng)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制中，可有效解決上述問(wèn)題，提高維護(hù)與控制效率，應(yīng)以上述思路為基礎(chǔ)，對(duì)系統(tǒng)框架進(jìn)行設(shè)計(jì)，使計(jì)算機(jī)的維護(hù)與控制，得以更好的實(shí)現(xiàn)。

　　2計(jì)算機(jī)維護(hù)方式與控制方法

　　2.1計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制系統(tǒng)的構(gòu)成

　　計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制系統(tǒng)，主要由5大功能模塊構(gòu)成，具體包括事件管理、問(wèn)題管理、變更管理、配置管理、維護(hù)管理5種。以事件管理為例，該模塊功能在于在故障發(fā)生時(shí)，實(shí)現(xiàn)故障呼叫，將其報(bào)告給有關(guān)維修人員，隨之，系統(tǒng)可自動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)故障類(lèi)型以及嚴(yán)重程度的判斷，如為小范圍的輕度故障，系統(tǒng)可自動(dòng)解決，如為嚴(yán)重故障，則需再次呼叫維修人員解決。問(wèn)題管理模塊，功能在于對(duì)故障原因進(jìn)行分析，以提高故障解決效率。配置管理模塊，功能在于評(píng)估系統(tǒng)配置是否合理，是否能夠滿(mǎn)足運(yùn)行需求。維護(hù)管理功能在于記錄維護(hù)次數(shù)以及維護(hù)方法。

　　2.2計(jì)算機(jī)維護(hù)方式與控制方法

　　2.1.1硬件的維護(hù)與控制

　　包括事后維護(hù)與控制、矯正維護(hù)與控制、預(yù)防維護(hù)與控制、預(yù)知維護(hù)與控制等：

　�。�1）事后維護(hù)與控制：在故障發(fā)生后，對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)，適用于價(jià)格較低的計(jì)算機(jī)的維護(hù)。

　�。�2）矯正維護(hù)與控制：在發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在發(fā)生故障的趨勢(shì)時(shí)，對(duì)其加以矯正，避免故障擴(kuò)大化，例如：計(jì)算機(jī)積灰過(guò)多，易對(duì)其運(yùn)行速度等造成影響，嚴(yán)重可導(dǎo)致計(jì)算機(jī)運(yùn)行故障發(fā)生，需及時(shí)清理灰塵，對(duì)故障加以矯正。

　　（3）預(yù)防維護(hù)與控制：在固定時(shí)間內(nèi)，對(duì)設(shè)備加以維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并將其解決，避免故障發(fā)生。

　�。�4）預(yù)知維護(hù)與控制：設(shè)置計(jì)算機(jī)運(yùn)行監(jiān)控系統(tǒng)，系統(tǒng)實(shí)時(shí)記錄計(jì)算機(jī)運(yùn)行參數(shù)及狀態(tài)，并將其反饋給維護(hù)人員，維護(hù)人員通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)狀態(tài)的評(píng)估，預(yù)知計(jì)算機(jī)可能發(fā)生的故障，并及時(shí)對(duì)其進(jìn)行維修。

　　2.2.2軟件的維護(hù)與控制

　　可以根據(jù)計(jì)算機(jī)軟件故障類(lèi)型，選擇具體的`維護(hù)方式。常見(jiàn)軟件故障類(lèi)型如下：（

　　1）軟件與系統(tǒng)不兼容：該故障較常見(jiàn)，出現(xiàn)時(shí)，易導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī)或文件丟失等問(wèn)題發(fā)生，影響計(jì)算機(jī)工作效率。

　�。�2）軟件之間存在沖突：軟件之間對(duì)運(yùn)行環(huán)境以及地址等需求不同，如同時(shí)安裝在系統(tǒng)中，容易產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致文件丟失等問(wèn)題發(fā)生。

　　（3）操作失誤：安裝程序不兼容、命令誤操作等操作失誤問(wèn)題，容易導(dǎo)致磁盤(pán)格式化等故障發(fā)生。

　�。�4）病毒：安裝病毒軟件等過(guò)程，容易導(dǎo)致病毒侵入計(jì)算機(jī)，使計(jì)算機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)信息遭到破話(huà)甚至丟失，引發(fā)計(jì)算機(jī)故障。針對(duì)上述故障，可采用以下方法進(jìn)行維護(hù)：

　　（1）軟件安裝：操作系統(tǒng)配置需保持穩(wěn)定，安裝完成后，打好補(bǔ)丁。及時(shí)優(yōu)化系統(tǒng)，提高系統(tǒng)運(yùn)行速度。使用殺毒軟件，使計(jì)算機(jī)病毒能夠及時(shí)被發(fā)現(xiàn)并清除。軟件安裝時(shí)，需判斷其是否為正版，如非正版，則不予安裝，避免導(dǎo)致計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障。

　�。�2）軟件保護(hù)：采用磁盤(pán)保護(hù)卡，實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的保護(hù)，降低病毒入侵幾率，避免磁盤(pán)格式化等問(wèn)題發(fā)生，提高計(jì)算機(jī)安全性。

　　2.3日常維護(hù)與控制方法

　�。�1）關(guān)閉無(wú)用端口：網(wǎng)絡(luò)連接，需保證端口具有開(kāi)放性，開(kāi)發(fā)性的端口，易增加計(jì)算機(jī)被入侵的幾率，因此，當(dāng)端口無(wú)用時(shí)，應(yīng)及時(shí)將其關(guān)閉�？刹捎枚�義安全策略的方法使之關(guān)閉。同時(shí)，也可采用篩選tcp端口的方法，使端口在無(wú)用時(shí)，能夠自動(dòng)關(guān)閉。

　　（2）刪除安裝包：軟件安裝后，將安裝包刪除，避免占用過(guò)多系統(tǒng)資源。

　�。�3）口令管理：設(shè)置服務(wù)器登陸口令，對(duì)服務(wù)器登陸人員的權(quán)限進(jìn)行控制，避免部分無(wú)關(guān)人員登陸到服務(wù)器中，提高服務(wù)器安全性。

　　（4）分區(qū)管理：緩沖區(qū)與安全漏洞多發(fā)區(qū)域，計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制人員，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)區(qū)域的管理，降低安全漏洞的發(fā)生幾率。

　　2.4機(jī)房環(huán)境控制方法

　　應(yīng)加強(qiáng)對(duì)機(jī)房環(huán)境的管理與控制，確保計(jì)算機(jī)運(yùn)行穩(wěn)定且安全，具體方法如下：

　�。�1）機(jī)房應(yīng)保證通風(fēng)良好，同時(shí)應(yīng)設(shè)置窗簾，避免陽(yáng)關(guān)直射計(jì)算機(jī)而加速老化。時(shí)常檢查電力設(shè)備，避免發(fā)生漏電等問(wèn)題。

　　（2）機(jī)房設(shè)置溫度與環(huán)境檢測(cè)系統(tǒng)、設(shè)置人員流動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)，避免無(wú)關(guān)人員進(jìn)入機(jī)房，降低機(jī)房?jī)?nèi)人員流動(dòng)率。

　　（3）設(shè)備：設(shè)置消防設(shè)備、空調(diào)設(shè)備等，提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行的穩(wěn)定性與安全性。

　　3討論與展望

　　本文基于計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制系統(tǒng)，闡述了大量計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制方法，同時(shí)，結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了具體的日常維護(hù)與控制方法以及機(jī)房環(huán)境控制策略，但就目前的情況看，計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制系統(tǒng)的應(yīng)用水平，還存在著極大的提升空間，在未來(lái)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)該系統(tǒng)的研究，提高系統(tǒng)的故障預(yù)警以及故障自動(dòng)維修水平，解決由人力維護(hù)所帶來(lái)的維護(hù)效率低、維護(hù)漏洞多的問(wèn)題，使計(jì)算機(jī)運(yùn)行的穩(wěn)定性與安全性，能夠得到更大程度的提升。

　　結(jié)論：綜上所述，應(yīng)在應(yīng)用計(jì)算機(jī)維護(hù)與控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從計(jì)算機(jī)軟件以及硬件兩方面，對(duì)其加以維護(hù)和控制，同時(shí)，對(duì)機(jī)房環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化控制，降低計(jì)算機(jī)故障的發(fā)生幾率，確保計(jì)算機(jī)能夠穩(wěn)定安全的運(yùn)行，避免對(duì)各領(lǐng)域工作效率產(chǎn)生影響。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇18

　　摘要：鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩�性也就越�?lái)越凸顯出其重要性，原有的鐵路計(jì)算機(jī)信號(hào)聯(lián)鎖裝置已無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在形式的發(fā)展，需要對(duì)計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)進(jìn)行有效的改造。本文首先分析了鐵路信號(hào)計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)的性能要求，其次，介紹了計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)設(shè)備布置及機(jī)房條件。同時(shí)，以一工程實(shí)例為例，就計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)的改造進(jìn)行了深入的探討，提出了自己的建議和看法，具有一定的參考價(jià)值。

　　關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī);聯(lián)鎖系統(tǒng);改造工程

　　一、前言

　　隨著我國(guó)鐵路運(yùn)輸?shù)目焖侔l(fā)展，我國(guó)的鐵路里程已經(jīng)位居世界之首，與此同時(shí)，也正在朝著高速、重載、高密的方向不斷地發(fā)展，由此，鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩�性也就越�?lái)越凸顯出其重要性，原有的鐵路計(jì)算機(jī)信號(hào)聯(lián)鎖裝置已無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在形式的發(fā)展，需要對(duì)計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)進(jìn)行有效的改造。

　　二、鐵路信號(hào)計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)的性能要求分析

　　隨著計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越顯現(xiàn)，過(guò)去曾經(jīng)被廣泛應(yīng)用的繼電聯(lián)鎖系統(tǒng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)的綜合性能，所以可以毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)，鐵路信號(hào)朝著計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)方向發(fā)展已經(jīng)是一個(gè)必然的趨勢(shì)，鐵路信號(hào)計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)的性能要求主要有以下一些方面，包括：高性?xún)r(jià)比、安全性、可靠性、適時(shí)性、可維護(hù)性等。

　　(一)實(shí)時(shí)性要求

　　計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)必須及時(shí)輸出關(guān)于信號(hào)和道岔之類(lèi)的控制命令，通過(guò)對(duì)于輸入變量的變化情況進(jìn)行采集，來(lái)將車(chē)站各類(lèi)表示信息及時(shí)刷新，并且以一種較為安全的形式來(lái)輸出。

　　(二)經(jīng)濟(jì)性

　　計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)的一個(gè)重要原因就是其經(jīng)濟(jì)性，這也是其能夠?qū)⒗^電聯(lián)鎖系統(tǒng)進(jìn)行取代的原因。計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)在建筑、調(diào)試、設(shè)計(jì)、施工、制作等費(fèi)用上都能夠有效地降低成本。

　　(三)結(jié)構(gòu)模塊化與標(biāo)準(zhǔn)化

　　由于各個(gè)鐵路站場(chǎng)有大有小，其各自的作業(yè)需求和規(guī)模都是不盡相同的，所以，在計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)的軟件和硬件中都必須具有模塊化的結(jié)構(gòu)特征，能夠?qū)崿F(xiàn)有效分離數(shù)據(jù)、真正實(shí)現(xiàn)程序化。

　　(四)功能擴(kuò)展

　　在過(guò)去所使用的繼電聯(lián)鎖系統(tǒng)中，一般來(lái)說(shuō)，都只可以給用戶(hù)提供基本的操作界面和聯(lián)鎖功能，除此之外，就沒(méi)有其他的后續(xù)功能，而計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)則不然，除了具有以上一些特點(diǎn)之外，還具有遠(yuǎn)程通信、故障分析、故障診斷、故障重演及其他管理功能。

　　三、計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)設(shè)備布置及機(jī)房條件

　　本系統(tǒng)微機(jī)設(shè)備安裝在三個(gè)19英寸的標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜內(nèi)。三個(gè)機(jī)柜分別為聯(lián)鎖機(jī)柜A、聯(lián)鎖機(jī)柜B、監(jiān)控機(jī)柜。

　　機(jī)柜尺寸：長(zhǎng)×寬×高=600×750×1800mm。占用機(jī)房面積不小于15平米。室內(nèi)設(shè)防靜電地板。門(mén)窗防塵。設(shè)空調(diào)，夏季室內(nèi)溫度不超過(guò)25℃為宜。運(yùn)轉(zhuǎn)室內(nèi)設(shè)行車(chē)控制臺(tái)和圖形顯示器。機(jī)械室內(nèi)安裝繼電器組合架和電源屏。機(jī)械室和運(yùn)轉(zhuǎn)室的環(huán)境條件與繼電聯(lián)鎖的機(jī)械室和運(yùn)轉(zhuǎn)室條件相同。

　　本系統(tǒng)微機(jī)設(shè)備使用交流220V電源。電壓值220V±10%�？�?cè)萘坎怀�過(guò)2KVA。由信號(hào)電源屏單獨(dú)引出一路電源供給。采用兩臺(tái)1.4KVA UPS，大站采用2.0KVA UPS。由一臺(tái)工作供給全部設(shè)備用電，另一臺(tái)備用。經(jīng)過(guò)電源控制箱的控制，兩臺(tái)UPS可以自動(dòng)切換或人工切換。也可以不經(jīng)過(guò)UPS直接供電。

　　輸入和輸出接口使用直流24V電源。電壓范圍24V±10%。由信號(hào)電源屏輸出的直流24V電源供給。采用動(dòng)態(tài)板時(shí)需另配一路動(dòng)態(tài)板局部電源，電壓為30V。

　　本系統(tǒng)要求為微機(jī)系統(tǒng)單獨(dú)設(shè)置一根地線(xiàn)，接地電阻要求小于4歐姆。埋設(shè)地點(diǎn)與其它地線(xiàn)間距不小于20米。此地線(xiàn)上不得搭接其他設(shè)備。

　　四、計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)的改造

　　(一)工程概況

　　將2002年津霸線(xiàn)上的意大利ANsALD0計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)更換為北方交通大學(xué)的`JD-IA型計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)。室外設(shè)備不動(dòng)，室內(nèi)組合架設(shè)備利舊改造，計(jì)算機(jī)及其I/O接口部分由舊設(shè)備更換為新設(shè)備。

　　(二)施工調(diào)查

　　在正式進(jìn)行改造施工之前，務(wù)必應(yīng)該掌握好原有的計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)中舊設(shè)備的使用狀況，掌握好舊設(shè)備的工作原理，做到將實(shí)物和圖紙相互結(jié)合、相互對(duì)應(yīng);對(duì)于那些容易引起行車(chē)事故、容易出現(xiàn)問(wèn)題的舊設(shè)備在施工工程中采取有效的防護(hù)措施;這樣做的目的在于避免出現(xiàn)突發(fā)故障。

　　(三)施工

　　計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)的改造施工主要包括兩個(gè)部分，分別是開(kāi)通當(dāng)天施工和開(kāi)通前施工。

　　(1)不能直接對(duì)舊系統(tǒng)計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行施工，這是因?yàn)橛卸鄠�(gè)繼電器固定在計(jì)算機(jī)設(shè)備上，在沒(méi)有將其拆除之前都是在運(yùn)轉(zhuǎn)使用中的。所以，正是由于考慮到了這一點(diǎn)，在這次計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)的改造工程中特意新加設(shè)了一個(gè)接口柜。新接口柜上引入空余接點(diǎn)及復(fù)示繼電器的接點(diǎn)，而繼電器正在使用的那些舊接點(diǎn)不要去動(dòng)它們。

　　(2)有效地裝配繼電器線(xiàn)圈的連線(xiàn)，主要是計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖驅(qū)動(dòng)到接口柜的連線(xiàn)。因?yàn)樵陂_(kāi)通前，這些繼電器都是處于運(yùn)行工作狀態(tài)，為了避免出現(xiàn)混線(xiàn)的問(wèn)題，所以這部分接線(xiàn)不可以直接與線(xiàn)圈相連，只可以暫時(shí)配至到側(cè)面端子。

　　(3)由于過(guò)去所采用的JD-IA型計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)中，方向電路與系統(tǒng)結(jié)合的電路較為復(fù)雜，需要改造的地方也是很多，所以我們?cè)谡麄�(gè)的改造過(guò)程中，我們暫時(shí)不使用，封閉了方向電路與系統(tǒng)結(jié)合的電路

　　(4)對(duì)于計(jì)算機(jī)防雷柜到接口柜之間的所有電纜都進(jìn)行提前施工，主要包括公共回線(xiàn)電纜、驅(qū)動(dòng)電纜、采集電纜。

　　(5)需要提前做好與微機(jī)監(jiān)測(cè)相關(guān)的各種配線(xiàn)，就近增加防護(hù)單元和隔離傳感器。微機(jī)監(jiān)測(cè)所能夠涉及到的監(jiān)測(cè)內(nèi)容包括有：主燈絲斷絲報(bào)警電路、電碼化電流、電纜絕緣、電碼化電壓、接收電壓/區(qū)間移頻發(fā)送、道岔電流、軌道電壓、電源屏輸出/輸入電壓等。

　　(6)做好計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)中設(shè)備保護(hù)地線(xiàn)和防雷地線(xiàn)的整個(gè)施工，這是因?yàn)橛?jì)算機(jī)通信和采樣之類(lèi)的設(shè)備都是屬于高頻設(shè)備，這些高頻設(shè)備很容易就會(huì)產(chǎn)生出較強(qiáng)的感應(yīng)電壓，如果不加以控制，后果不堪設(shè)想。人身防護(hù)地線(xiàn)必須采用銅板制作，尺寸為1500mm×l000mm×l0mm，引出線(xiàn)的截面不能夠與其他設(shè)備地線(xiàn)同槽、同溝、面積不能小于40平方厘米，對(duì)地電阻不得大于4歐。而防雷地線(xiàn)與人身防護(hù)地線(xiàn)相比，危險(xiǎn)度相對(duì)要小些，所以可以采用普通石墨地線(xiàn)，在施工過(guò)程中，為了避開(kāi)其他設(shè)備，可以采用PVC管來(lái)防護(hù)防雷地線(xiàn)，對(duì)地電阻不得大于8Q。

　　(7)完善新增電源環(huán)線(xiàn)的施工。這些新增電源主要是指計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)中新增復(fù)示繼電器柜和接口柜中的KF、KZ電源，需要“點(diǎn)”施工。而對(duì)于復(fù)示繼電器組合柜而言，需要對(duì)外部配線(xiàn)進(jìn)行“點(diǎn)”施工，對(duì)于內(nèi)部配線(xiàn)可以采取提前施工的方法。

　　(8)在完成好前面的七個(gè)施工步驟之后，就可以在開(kāi)通的過(guò)程中，及時(shí)地將繼電器配線(xiàn)進(jìn)行更換，注意是計(jì)算機(jī)驅(qū)動(dòng)中的。這樣做的目的在于最大程度上有效地減少改造對(duì)運(yùn)用的影響。

　　(四)改造過(guò)程中引入計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)

　　在實(shí)際中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，在計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備開(kāi)通使用后，電務(wù)維護(hù)人員對(duì)計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備不熟悉，造成的維護(hù)不到位，故障后延時(shí)時(shí)間長(zhǎng)，影響行車(chē);車(chē)務(wù)操作人員由于對(duì)計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備部熟悉操作不當(dāng)，發(fā)生不應(yīng)該影響行車(chē)的事情而影響行車(chē)，給鐵路運(yùn)輸帶來(lái)嚴(yán)重干擾，對(duì)鐵路運(yùn)輸安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了避免再次出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，在改造過(guò)程中我們引入計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)。此教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)能夠模擬現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備操作一致、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一致、計(jì)算機(jī)軟件一致。通過(guò)使用該教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)對(duì)電務(wù)、車(chē)務(wù)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，能夠大大提高現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員和使用人員的技術(shù)水平。

　　計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)的應(yīng)用對(duì)電務(wù)、車(chē)務(wù)人員學(xué)習(xí)、熟悉計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備及操作手續(xù)，分析、查找計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備故障方面有著重要意義，有效地防止和減少了因使用人員對(duì)設(shè)備及操作功能不熟悉，而發(fā)生的故障延時(shí)。電務(wù)部門(mén)可以利用該教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)對(duì)不明原因的故障進(jìn)行分析，防止類(lèi)似信號(hào)故障的重復(fù)發(fā)生，為減少計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖設(shè)備故障起到積極的預(yù)防作用，從整體上提高了鐵路設(shè)備的安全運(yùn)用水平，提高了電務(wù)維修人員和車(chē)站值班人員的整體業(yè)務(wù)水平，保證了鐵路運(yùn)輸安全，有良好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益和推廣應(yīng)用前景。

　　(五)改造后的使用效果

　　改造后的計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)采用具有高可靠性的工業(yè)控制微機(jī)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)構(gòu)成多機(jī)分布式控制系統(tǒng)。聯(lián)鎖子系統(tǒng)采用動(dòng)態(tài)冗余的雙機(jī)熱備結(jié)構(gòu)，具有故障自動(dòng)切換和人工切換功能，滿(mǎn)足系統(tǒng)高可用性要求。聯(lián)鎖軟件采用雙份編碼，模塊化和結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)。程序設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化。安全輸出采用動(dòng)態(tài)驅(qū)動(dòng)方式。表示信息輸入采用動(dòng)態(tài)編碼方式，滿(mǎn)足故障導(dǎo)向安全要求。控顯子系統(tǒng)采用雙機(jī)熱備結(jié)構(gòu)，采用控顯機(jī)轉(zhuǎn)換箱進(jìn)行人工切換，滿(mǎn)足系統(tǒng)高可用性要求。人機(jī)界面具有多種可選的操作方法和表示方式。操作方法可選按鈕盤(pán)、數(shù)字化儀或鼠標(biāo)。站場(chǎng)表示設(shè)備可選圖形顯示器(CRT)或光帶表示盤(pán)。系統(tǒng)具有完善的自檢測(cè)和故障診斷功能，并可提供遠(yuǎn)程監(jiān)視，為設(shè)備維護(hù)提供有力的技術(shù)支持。系統(tǒng)具有與其它信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)交換信息的能力。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇19

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展對(duì)于人們的生活和工作具有很重要的意義，人們對(duì)于計(jì)算機(jī)的依賴(lài)程度也越來(lái)越高了。這要?jiǎng)荼貙?duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展提出了更高的要求，只有不斷的改革和更新才能不斷地滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展提出了更高的要求。只有這樣才能符合可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀念，為企業(yè)的發(fā)展提供持續(xù)不斷的高科技原動(dòng)力。

　　1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的概念

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)中對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步影響最為廣泛、最為直接的一門(mén)技術(shù)和學(xué)科。所謂的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是指計(jì)算機(jī)能夠應(yīng)用于社會(huì)各個(gè)行業(yè)中和各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法和技術(shù)等，它是一門(mén)比較系統(tǒng)的邊緣性學(xué)科，是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)的很重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不單單知識(shí)研究著計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，它在應(yīng)用方面還綜合了其他很多的知識(shí)，是計(jì)算機(jī)學(xué)科和其他學(xué)科的有效結(jié)合，也是轉(zhuǎn)向其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的重要載體。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用的分類(lèi)可以大體的分為數(shù)值計(jì)算領(lǐng)域和非數(shù)值計(jì)算領(lǐng)域，各有各的特點(diǎn)，對(duì)于其他行業(yè)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步有很重要的作用。

　　2 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展歷史

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在我國(guó)最早是在19世紀(jì)40年代中期出現(xiàn)的，在我國(guó)的主要應(yīng)用還只是應(yīng)用于國(guó)防武器的生產(chǎn)和研究方面，并沒(méi)有真真正正的應(yīng)用于人民的日常和現(xiàn)實(shí)生活之中，處于這個(gè)階段的計(jì)算機(jī)主要還是數(shù)值領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)應(yīng)用。到了20世紀(jì)50年代之后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)始向非數(shù)值領(lǐng)域的階段發(fā)展，應(yīng)用面也開(kāi)始逐步擴(kuò)大，逐步由軍事領(lǐng)域向企業(yè)信息管理、工商業(yè)事務(wù)處理以及相關(guān)的數(shù)據(jù)處理等方面發(fā)展。

　　隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)始被廣泛的應(yīng)用到社會(huì)經(jīng)濟(jì)等更多的領(lǐng)域，這大約是發(fā)生在20世紀(jì)70年代之后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在現(xiàn)在的階段已經(jīng)很廣泛的應(yīng)用于服務(wù)行業(yè)、農(nóng)業(yè)以及文化教育等行業(yè)，也開(kāi)始進(jìn)入到了普通人們的生活，進(jìn)入到了千家萬(wàn)戶(hù)。與此同時(shí)，信息網(wǎng)絡(luò)也開(kāi)始在全球的范圍內(nèi)廣泛流行，人們將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)有效的結(jié)合，使得計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)方面的發(fā)展有所建樹(shù)，大大的促進(jìn)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，同時(shí)也加快了信息化社會(huì)的發(fā)展。

　　3 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀

　　3.1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的廣泛應(yīng)用

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)目前為止已經(jīng)進(jìn)入到了我國(guó)的各行各業(yè)，而且其應(yīng)用技術(shù)廣泛，涉及面也比較廣。除此之外，應(yīng)用涉及的領(lǐng)域也有所擴(kuò)大，不單單是數(shù)據(jù)處理的領(lǐng)域，還設(shè)計(jì)了數(shù)值計(jì)算、過(guò)程檢測(cè)與控制和近幾年剛剛興起的人工智能所涉及的領(lǐng)域。

　　數(shù)據(jù)處理是現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)應(yīng)用最為廣泛的一個(gè)領(lǐng)域，主要應(yīng)用是對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料的應(yīng)用和處理，比如加工處理、操作和管理等，使用計(jì)算機(jī)既方便又快捷，提高了工作的效率。在近幾年，各個(gè)公司也已經(jīng)逐步的建立起自己的信息管理系統(tǒng)，有效地對(duì)相關(guān)的信息進(jìn)行管理、處理和儲(chǔ)存。數(shù)值計(jì)算也是一個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)較為廣泛的領(lǐng)域，因?yàn)橛?jì)算機(jī)具有運(yùn)算速度快、精度高、判斷能力強(qiáng)等特點(diǎn)，產(chǎn)生了很多的學(xué)科，例如生物控制、計(jì)算物理、計(jì)算化學(xué)等學(xué)科。過(guò)程檢測(cè)和控制，主要利用計(jì)算機(jī)的自動(dòng)控制的能力，對(duì)生產(chǎn)中的某些信號(hào)進(jìn)行自動(dòng)的檢測(cè)，并且自行的錄入到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)并同時(shí)進(jìn)行有效的分析和相關(guān)的處理，同時(shí)加快了自動(dòng)化的生產(chǎn)效率。人工智能，是將計(jì)算機(jī)模擬人類(lèi)的大腦，主要是人類(lèi)的思維活動(dòng)和判斷能力等，使得計(jì)算機(jī)的適應(yīng)能力和邏輯推理能力等更加強(qiáng)大了。

　　3.2 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的主要作用和存在的相關(guān)問(wèn)題

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展對(duì)于社會(huì)的主要作用主要表現(xiàn)在對(duì)于社會(huì)關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)關(guān)系的發(fā)展扮演者很重要的角色。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在社會(huì)中的廣泛應(yīng)用，使得人與人之間的交往不在受到時(shí)間和地域的影響，解決了很多由于信息不暢而導(dǎo)致的各種不方便的問(wèn)題。在短短的幾秒鐘之內(nèi)，人們就可以將自己想要表達(dá)的信息表達(dá)出去，大大的增加的社會(huì)的交往，使得人與人之間的關(guān)系更加密切，有助于社會(huì)人際關(guān)系的和諧發(fā)展和社會(huì)交往。除此之外，還促進(jìn)了社會(huì)的信息化的發(fā)展，隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的范圍越來(lái)越廣泛，復(fù)雜的信息等可以被儲(chǔ)存到電腦之中，更多的信息可以被廣泛的共享和使用，這為社會(huì)的信息化發(fā)展提供了基本的條件。

　　但是隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在社會(huì)應(yīng)用的范圍越來(lái)越廣泛，隨著也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題。因?yàn)槲覈?guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展歷史較短，發(fā)展水平相對(duì)比較低下，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的上網(wǎng)的企業(yè)和上網(wǎng)的家庭用戶(hù)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如西方的`發(fā)達(dá)國(guó)家，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及程度和應(yīng)用程度等與西方的國(guó)家存在著很大的差距。還有，我國(guó)的對(duì)于信息化的發(fā)展投入力度還不夠，進(jìn)而限制了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，無(wú)法滿(mǎn)足計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在相關(guān)的技術(shù)方面的要求。西方發(fā)達(dá)國(guó)家的信息化水平比較高，對(duì)于信息的研發(fā)力度較大，所以計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較發(fā)達(dá)。所以我國(guó)的有關(guān)的科技發(fā)展速度和改革更新的速度等都有待進(jìn)一步的加強(qiáng)，其相關(guān)的政策法規(guī)等也需要進(jìn)一步的改善。

　　4 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為了以后能夠充分的符合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需求，要充分的摸清以后計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，使得計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠更好的為當(dāng)今的社會(huì)等服務(wù)，朝著微型化、智能化和巨型化的方向發(fā)展。

　　當(dāng)今的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)不僅僅應(yīng)用于一些較大的電器，已經(jīng)應(yīng)用到了家用電器和一些比較微型的小型設(shè)備之中了，另外還有一些將處于工業(yè)控制的核心部位等，使得有些小型的電器步入智能化的步伐之中。除此之外，還有些掌上電腦、iPad等電器之中，受到更廣大歡迎。智能化是當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展一個(gè)新的發(fā)展階段，其主要的模仿人們的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、想”等過(guò)程，使得某些電器具有人類(lèi)的思維模式和邏輯判斷的能力。巨型化的發(fā)展趨勢(shì)，與微型化的計(jì)算機(jī)并不矛盾。這里的巨型化指的并不是計(jì)算機(jī)的體積，而是計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度快速、精度更高，同時(shí)能夠儲(chǔ)存更多的信息，性能更強(qiáng)。目前我國(guó)正在研究性能比較強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)，其運(yùn)算速度能夠達(dá)到每秒鐘幾百億次，正在朝著巨型化的方向發(fā)展。

　　5 結(jié)束語(yǔ)

　　通過(guò)以上的分析，我們對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展概述，發(fā)展現(xiàn)狀和目前存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析，同時(shí)還對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)等有了比較詳細(xì)的介紹分析和探討。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)于人們的學(xué)習(xí)生活等發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用，同時(shí)對(duì)企業(yè)的發(fā)揮有了更明顯的作用。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等大大的加快了我國(guó)信息化的發(fā)展進(jìn)程，我國(guó)以后計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)必然有更廣闊的發(fā)展空間，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等也有更大的促進(jìn)作用。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇20

　　近年來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展迅速，在這樣的背景下，計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)工作也逐漸發(fā)展起來(lái)。從計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的發(fā)展來(lái)看，分層技術(shù)的應(yīng)用是一大必然趨勢(shì)。將分層技術(shù)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)工作當(dāng)中，能夠確保計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)工作的效率及質(zhì)量得到有效提升，同時(shí)確保所開(kāi)發(fā)出來(lái)的軟件具備很高的性能和很好的質(zhì)量.因此，從計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)工作的發(fā)展角度考慮，本文對(duì)“分層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件中的應(yīng)用”進(jìn)行研究具備一定價(jià)值意義。

　　1 雙層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件中的應(yīng)用分析。

　　基于計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中，分層技術(shù)的應(yīng)用包括了雙層技術(shù)、三層技術(shù)、四層技術(shù)以及中間件技術(shù)的應(yīng)用。其中，雙層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件中的應(yīng)用，具備2個(gè)端點(diǎn)，其一為客戶(hù)端，其二為服務(wù)器。對(duì)于客戶(hù)端來(lái)說(shuō)，主要為用戶(hù)提供操作界面，為用戶(hù)提供相關(guān)的服務(wù)；對(duì)于服務(wù)器，則負(fù)責(zé)接收用戶(hù)的信息，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)的分析、計(jì)算，進(jìn)而將客戶(hù)的需求進(jìn)行反饋。將雙層技術(shù)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中，能夠提升計(jì)算機(jī)的工作效率。但是，雙層技術(shù)的應(yīng)用也具備相應(yīng)的條件，包括：其一，用戶(hù)所應(yīng)用的服務(wù)器具備良好的性能；其二，用戶(hù)少量。倘若不能滿(mǎn)足上述兩大條件，則會(huì)使服務(wù)器的工作量增大，從而出現(xiàn)計(jì)算機(jī)錯(cuò)誤以及計(jì)算機(jī)時(shí)間延長(zhǎng)等問(wèn)題。所以，雙層技術(shù)很難滿(mǎn)足計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的高標(biāo)準(zhǔn)與高要求。

　　2 三層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件中的應(yīng)用。

　　對(duì)于三層技術(shù)來(lái)說(shuō)，是在雙層技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，通過(guò)雙層技術(shù)的改進(jìn)，三層技術(shù)相應(yīng)增設(shè)了應(yīng)用服務(wù)器，此服務(wù)器能夠?yàn)橛脩?hù)提供數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù)，同時(shí)使計(jì)算機(jī)信息訪(fǎng)問(wèn)的效率得到有效提升，能夠使人和計(jì)算機(jī)之間實(shí)現(xiàn)交互，最終為計(jì)算機(jī)工作效益的提升奠定基礎(chǔ)。在三層技術(shù)中，涵蓋了業(yè)務(wù)處理層、界面層以及數(shù)據(jù)層三大層次結(jié)構(gòu)。當(dāng)中，界面層主要的工作是對(duì)用戶(hù)使用軟件的需求進(jìn)行收集，收集完畢之后把相應(yīng)的需求發(fā)送至業(yè)務(wù)處理層，然后通過(guò)業(yè)務(wù)處理層分析用戶(hù)的具體需求，最終經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)層處理相關(guān)數(shù)據(jù)信息，數(shù)據(jù)信息處理完畢之后返回業(yè)務(wù)處理層，最后通過(guò)界面層使用戶(hù)獲取自己所需求的'信息數(shù)據(jù).在三層技術(shù)的應(yīng)用下，數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)的工作負(fù)荷得到有效減輕，同時(shí)使計(jì)算機(jī)的工作效率得到有效提升。但是，三層技術(shù)的應(yīng)用也存在一定局限性，比如對(duì)于計(jì)算機(jī)復(fù)雜環(huán)境的處理三層技術(shù)的應(yīng)用便存在一定的難度。所以，有必要注重多層次技術(shù)的應(yīng)用，從而使計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的價(jià)值得到有效提升。

　　3 四層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件中的應(yīng)用。

　　基于計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，雖然雙層技術(shù)和三層技術(shù)的應(yīng)用具備多方面的優(yōu)勢(shì)，但是在面對(duì)計(jì)算機(jī)復(fù)雜的應(yīng)用環(huán)境的情況下，這兩種層次技術(shù)的應(yīng)用卻存在局限。所以，有必要注重四層技術(shù)在其中的應(yīng)用。對(duì)于四層技術(shù)來(lái)說(shuō)，是在三層技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。在四層技術(shù)當(dāng)中，涵蓋了業(yè)務(wù)處理層、web層、數(shù)據(jù)層以及存儲(chǔ)層。對(duì)于其中的業(yè)務(wù)層來(lái)說(shuō)，主要是向web層傳輸數(shù)據(jù)庫(kù)層當(dāng)中經(jīng)過(guò)處理的結(jié)果，然后經(jīng)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的交換，將數(shù)據(jù)庫(kù)與計(jì)算機(jī)對(duì)象之間的關(guān)系反映出來(lái)�？傮w而言，四層技術(shù)能夠處理數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)對(duì)象之間的復(fù)雜關(guān)系，從而使計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理能力得到全面提升。

　　4 中間件技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件中的應(yīng)用。

　　在四層技術(shù)的基礎(chǔ)上，五層技術(shù)和中間層技術(shù)得到有效發(fā)展。其中，五層技術(shù)包括了資源層、集成層、存儲(chǔ)層、web層以及客戶(hù)層，當(dāng)中的資源層和文件系統(tǒng)相互對(duì)應(yīng)，集成層則具備數(shù)據(jù)持久性的特點(diǎn)，可以使數(shù)據(jù)展現(xiàn)持久性訪(fǎng)問(wèn)的特點(diǎn)，基于應(yīng)用過(guò)程中可以進(jìn)行事物的處理以及 完成數(shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)映射等.但是由于五層技術(shù)的應(yīng)用還尚未普及，在部分特殊的領(lǐng)域才能夠使其應(yīng)用價(jià)值得到有效體現(xiàn)。而對(duì)于分析中間層技術(shù)來(lái)說(shuō)，也是在分層技術(shù)不斷發(fā)展過(guò)程中也出現(xiàn)的，該層次結(jié)構(gòu)技術(shù)主要能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)和各個(gè)系統(tǒng)之間提供資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用。在合理、科學(xué)地應(yīng)用中間件技術(shù)的基礎(chǔ)上，可以使異構(gòu)與分布集成匯總過(guò)程中潛在的一些難度問(wèn)題得到有效解決，并且能夠使計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的難度大大減弱。此外，由于中間件技術(shù)對(duì)操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件以及數(shù)據(jù)庫(kù)等多個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系進(jìn)行優(yōu)化處理，使得計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的時(shí)間得到有效節(jié)省，并且確保了計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)行的可靠性、穩(wěn)定性以及安全性。

　　5 結(jié)語(yǔ)。

　　通過(guò)本文的探究，認(rèn)識(shí)到在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中，分層技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值顯著，包括了：雙層技術(shù)、三層技術(shù)、四層技術(shù)、五層技術(shù)以及中間件技術(shù)等。在合理、科學(xué)地應(yīng)用分層技術(shù)的基礎(chǔ)上，能夠提高計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的效率，同時(shí)使計(jì)算機(jī)軟件的數(shù)據(jù)處理能力、服務(wù)水平得到有效提升，并保證計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)行的可靠性及安全性。因此，需注重分層技術(shù)在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)工作中的應(yīng)用，進(jìn)一步為計(jì)算機(jī)軟件的穩(wěn)健發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇21

　　眾所周知，21 世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，電腦也普及于每個(gè)家庭中，掌握一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)已經(jīng)被認(rèn)為是當(dāng)今合格人才的最基本的必備素質(zhì)之一，也是科學(xué)發(fā)展和信息化時(shí)代的要求①。當(dāng)然，作為一名計(jì)算機(jī)管理人員，要具備一定的先進(jìn)管理理念、學(xué)校也應(yīng)該建立科學(xué)的管理制度，保障對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室硬件的管理以及軟件的維護(hù)，使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室永遠(yuǎn)處于一個(gè)安全的、規(guī)范的的環(huán)境中。

　　1 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中的所存在的問(wèn)題

　　首先是環(huán)境問(wèn)題，在高校中，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室可謂被認(rèn)為是使用頻率最高的實(shí)驗(yàn)室之一，幾乎所有的教師的教學(xué)授課和學(xué)生的課后學(xué)習(xí)都在使用計(jì)算機(jī)，在這使用的過(guò)程中很少有時(shí)間去清理衛(wèi)生，再加上實(shí)驗(yàn)室空氣不流通，就會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)內(nèi)部積累大量灰塵，最后的結(jié)果就是計(jì)算機(jī)內(nèi)部一些元件的老化甚至完全損壞。再者，計(jì)算機(jī)會(huì)散出很多的熱量，在這期間空調(diào)也會(huì)發(fā)散出很多的熱量。這也就是造成室內(nèi)環(huán)境干燥、產(chǎn)生靜電、計(jì)算機(jī)硬件頻繁發(fā)生故障的主要原因。其次是硬件故障問(wèn)題。由于機(jī)箱內(nèi)部厚厚的灰塵、實(shí)驗(yàn)室的溫度過(guò)高、室內(nèi)的靜電效應(yīng)、一些不必要的人為原因等等，都會(huì)使計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)一定的故障。而計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)施一旦損壞，設(shè)備必須重新購(gòu)買(mǎi)更新，這時(shí)出現(xiàn)的故障又不能及時(shí)得到處理，正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作機(jī)會(huì)收到嚴(yán)重的影響。

　　最后是計(jì)算機(jī)軟件問(wèn)題。為了滿(mǎn)足不同學(xué)科的不同的授課實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)室中的計(jì)算機(jī)會(huì)盡力安裝多種不同操作系統(tǒng)，當(dāng)然，每種操作系統(tǒng)下又會(huì)匹配不同的應(yīng)用軟件。這樣就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)軟件本身的兼容匹配問(wèn)題，而且計(jì)算機(jī)操作員的操作水平各不相同、能力也有迥異之分。計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文比如：我們?cè)谑褂玫倪^(guò)程中經(jīng)常會(huì)無(wú)意地刪除一些系統(tǒng)文件和應(yīng)用程序，最后會(huì)造成無(wú)法正常啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，系統(tǒng)運(yùn)行不穩(wěn)定或者應(yīng)用軟件根本就無(wú)法正常工作。當(dāng)然我們最為熟悉也是最頭疼的就是病毒的出現(xiàn)。這也被認(rèn)為是計(jì)算機(jī)管理的難題之一。例如有一次上課上，好不容易做了兩天的作業(yè)，最后就因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的電腦有病毒，自己的優(yōu)盤(pán)插上后直接中毒了，真是功虧一簣啊。還有一次，因?yàn)樯暇W(wǎng)的時(shí)候注意力不集中，收到一個(gè)好友的信息包，后來(lái)不假思索的直接打開(kāi)了。結(jié)果電腦直接藍(lán)屏了。最倒霉的是，自己把信息報(bào)下載到E盤(pán)，重裝系統(tǒng)之后還是不行，病毒直接又會(huì)“跳出來(lái)”。后來(lái)重新分區(qū)，重新組裝才得到進(jìn)一步解決。也就是說(shuō)，病毒會(huì)把互聯(lián)網(wǎng)、U 盤(pán)等當(dāng)作一種媒介質(zhì)來(lái)進(jìn)行傳播，一旦一臺(tái)計(jì)算機(jī)感染病毒，就會(huì)傳播到整個(gè)局域網(wǎng)覆蓋的所有計(jì)算機(jī)。這樣，計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度就會(huì)明顯降低，甚至造成系統(tǒng)癱瘓和整個(gè)局域網(wǎng)的癱瘓，嚴(yán)重影響正常的教學(xué)工作。

　　2 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理解決策略

　　2.1 完善計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室各種規(guī)章制度

　　要管理好計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，制定并完善實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度是前提，這對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序正常進(jìn)行具有非常重要的意義。目前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的人數(shù)施越來(lái)越多，相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)任務(wù)也大大增加，這也是目前大眾化教育特點(diǎn)之一。首先，為了更加充分地、有效地、合理地利用自己的實(shí)驗(yàn)室，我們應(yīng)該對(duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)行合理完善②。例如：1)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室使用條例;2)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員崗位責(zé)任制;3)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理制度;4)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生管理制度;5)教師上機(jī)守則等。通過(guò)制定這些規(guī)章制度，目的是為了讓學(xué)生、教師及管理人員的行為更加規(guī)范，無(wú)規(guī)矩不成方圓么。這才是保證實(shí)驗(yàn)室秩序井然、衛(wèi)生整潔的基本原則，這才是這些設(shè)備和資源得以充分利用的前提條件。

　　2.2 建立一支高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室管理人員隊(duì)伍

　　一名合格的實(shí)驗(yàn)室管理人員，不僅要有豐富的計(jì)算機(jī)知識(shí)，還要有很強(qiáng)的較動(dòng)手能力，當(dāng)然，管理人員的服務(wù)水平也很重要。因?yàn)椋瑢?shí)驗(yàn)室管理人員素質(zhì)高低，低則決定一節(jié)課的課堂教學(xué)效率;高則直接影響實(shí)驗(yàn)室的整體工作效率。這就需要實(shí)驗(yàn)室管理人員要直接參與實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、嚴(yán)格遵循管理與積極維護(hù)工作，否則，實(shí)驗(yàn)室的管理將會(huì)是形同虛設(shè)，不堪一擊。為此，我們要對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員責(zé)任心、吃苦耐勞精神、業(yè)務(wù)精通熟練程度甚至是個(gè)人的`行為品質(zhì)都要進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，嚴(yán)格的考察③。首先，要對(duì)他們進(jìn)行必要的素質(zhì)教育，增強(qiáng)其積極向上的心態(tài)，充分認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，提升其服務(wù)育人的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。因?yàn)�，�?shí)驗(yàn)室的許多工作很繁瑣，設(shè)備會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，需要管理員進(jìn)行經(jīng)常性的維修，這就對(duì)管理人員的耐心提出了考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文其次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己業(yè)務(wù)水平逐漸提高，畢竟計(jì)算機(jī)發(fā)展非常 迅速，更新速率非�？欤�這也就要求我們的工作管理人員要博覽群書(shū)，積累很多經(jīng)驗(yàn)，提高解決與處理問(wèn)題的能力，這樣遇到問(wèn)題才能迎刃而解，更好地為師生服務(wù)。

　　2.3 強(qiáng)化計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室軟硬件管理與軟件維護(hù)

　　利用Ghost軟件恢復(fù)系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備很多，相應(yīng)的一些軟件管理與維護(hù)工作也很麻煩，因此，要采取科學(xué)合理的管理方法。比如：在對(duì)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)進(jìn)行安裝時(shí)，最關(guān)鍵的是母機(jī)的制作，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紤]，因?yàn)檫@對(duì)系統(tǒng)安裝與資料恢復(fù)是最重要的④。還有我們經(jīng)常使用硬盤(pán)保護(hù)卡，這樣可以進(jìn)一步提高軟件系統(tǒng)的安裝與硬件的維護(hù)效率，所以，就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。它本身就支持CMOS保護(hù)，這樣，硬盤(pán)參數(shù)類(lèi)型即使被修改也能夠很快還原，以前的許多操作如刪除、格式化等都限制了學(xué)生的創(chuàng)造力，束縛了學(xué)生的想象力，有了該保護(hù)卡之后，省去了很多不必要的擔(dān)心。比如：不小心關(guān)機(jī)后擔(dān)心系統(tǒng)原有文件丟失，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力是一種極大的提高，也為實(shí)驗(yàn)人員的工作帶來(lái)了很多便利。

　　事實(shí)證明，利用網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中的系統(tǒng)軟件的安裝與維護(hù)，是未來(lái)高校對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行規(guī)范、合理管理的一種趨勢(shì)。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇22

　　1引言

　　在傳統(tǒng)的基于TDM的PSTN網(wǎng)絡(luò)中，提供給用戶(hù)的各項(xiàng)功能都直接與交換機(jī)有關(guān)，業(yè)務(wù)和控制都是由交換機(jī)完成的。交換機(jī)的功能與其提供的業(yè)務(wù)都需要在每個(gè)接點(diǎn)完成，并且采用依靠交換機(jī)和信令來(lái)提供業(yè)務(wù)，所以必須在交換機(jī)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和信令標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)開(kāi)放的每項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)范。如要增加新業(yè)務(wù)，首先需要修訂標(biāo)準(zhǔn)，再對(duì)交換機(jī)進(jìn)行改造，每提供一項(xiàng)新業(yè)務(wù)都需要較長(zhǎng)的時(shí)期。

　　為滿(mǎn)足用戶(hù)對(duì)新業(yè)務(wù)的需求，網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)了公共的業(yè)務(wù)平臺(tái)－－智能網(wǎng)（IN）。智能網(wǎng)的設(shè)計(jì)思想就是把呼叫連接和業(yè)務(wù)提供分開(kāi)。交換機(jī)完成呼叫連接，而智能網(wǎng)完成業(yè)務(wù)提供，這種方法大大提高了增強(qiáng)業(yè)務(wù)的能力，縮短了新業(yè)務(wù)提供的時(shí)間。而這種分離僅僅是第一步，隨著承載的多樣化，必須將呼叫控制和承載連接進(jìn)一步分離，這正是軟交換引入的目的。軟交換在未來(lái)網(wǎng)絡(luò)中的位置將被分成接入傳送層、媒體層、控制層和業(yè)務(wù)層，即把控制和業(yè)務(wù)的提供從媒體層中分離出來(lái)。各層的功能如下：

　�。�1）接入和傳送層。將用戶(hù)連接到網(wǎng)絡(luò)，并將業(yè)務(wù)量集中后傳送到目的地址。

　�。�2）媒體層。將要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)換成正確的格式，例如將話(huà)音業(yè)務(wù)打包成ATM信元或IP包。此外，媒體層還可將業(yè)務(wù)選路到目的地址。

　�。�3）控制層。包含呼叫智能。該層決定用戶(hù)應(yīng)該接收那些業(yè)務(wù)，還控制其他的在較低層的網(wǎng)絡(luò)單元進(jìn)行業(yè)務(wù)流的處理。

　�。�4）業(yè)務(wù)應(yīng)用層。在純呼叫建立之上提供附加的業(yè)務(wù)。

　　這種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)與現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)相比具有如下優(yōu)點(diǎn)：

　�。�1）可以使用基于包的承載傳送，例如IP、ATM，克服了TDM網(wǎng)絡(luò)中容量不足的缺點(diǎn)；

　�。�2）具有開(kāi)放式端點(diǎn)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，既能良好的傳送話(huà)音，也能支持?jǐn)?shù)據(jù)業(yè)務(wù)。

　�。�3）將網(wǎng)絡(luò)的承載部分與控制部分相分離，允許二者分別演進(jìn)，有效地打破了單塊集成交換的結(jié)構(gòu)；

　�。�4）在各單元之間使用開(kāi)放的接口，允許運(yùn)營(yíng)者為其網(wǎng)絡(luò)的每一部分購(gòu)買(mǎi)最理想的產(chǎn)品。

　　新的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)固然有其優(yōu)勢(shì)所在，但原有網(wǎng)絡(luò)近期不會(huì)消失，這就產(chǎn)生了新、舊網(wǎng)絡(luò)融合、互通的問(wèn)題。如何靈活、有效地使現(xiàn)有的PSTN網(wǎng)絡(luò)與分組網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互通，將PSTN逐步地向IP網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)，其關(guān)鍵的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品就是軟交換設(shè)備（Soft Switch）。

　　2軟交換技術(shù)

　�。�1）軟交換的概念

　　軟交換又稱(chēng)為呼叫AGENT、呼叫服務(wù)器或媒體網(wǎng)關(guān)控制。其最基本的特點(diǎn)和最重要的貢獻(xiàn)就是把呼叫控制功能從媒體網(wǎng)關(guān)中分離出來(lái)，通過(guò)服務(wù)器或網(wǎng)元上的軟件實(shí)現(xiàn)基本呼叫控制功能，包括呼叫選路、管理控制、連接控制（建立會(huì)話(huà)、拆除會(huì)話(huà)）、信令互通（如從7號(hào)信令到IP信令）等。這種分離為控制、交換和軟件可編程功能建立分離的平面，使業(yè)務(wù)提供者可以自由地將傳輸業(yè)務(wù)與控制協(xié)議結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移。這一分離同時(shí)意味著呼叫控制和媒體網(wǎng)關(guān)之間的開(kāi)放和標(biāo)準(zhǔn)化，為網(wǎng)絡(luò)走向開(kāi)放和可編程創(chuàng)造了條件和基礎(chǔ)。

　�。�2）軟交換的主要功能

　　軟交換作為新、舊網(wǎng)絡(luò)融合和關(guān)鍵設(shè)備，必須具有以下功能：

　　1）媒體網(wǎng)關(guān)接入功能

　　該功能可以認(rèn)為是一種適配功能。它可以連接各種媒體網(wǎng)關(guān)，如PSTN/ISDN的IP中繼媒體網(wǎng)關(guān)、ATM媒體網(wǎng)關(guān)、用戶(hù)媒體網(wǎng)關(guān)、無(wú)線(xiàn)媒體網(wǎng)關(guān)、數(shù)據(jù)媒體網(wǎng)關(guān)等，完成H.248協(xié)議功能。同時(shí)還可以直接與H.323終端和SIP客戶(hù)端終端進(jìn)行連接，提供相應(yīng)業(yè)務(wù)。

　　2）呼叫控制功能

　　呼叫控制功能是軟交換的重要功能之一。它完成基本呼叫的建立、維持和釋放，所提供的控制功能包括呼叫處理、連接控制、智能呼叫觸發(fā)檢出和資源控制等。

　　3）業(yè)務(wù)提供功能

　　由于軟交換在網(wǎng)絡(luò)從電路交換向分組交換演進(jìn)的過(guò)程中起著十分重要的作用，因此軟交換應(yīng)能夠支持PSTN/ISDN交換機(jī)提供的全部業(yè)務(wù)，包括基本業(yè)務(wù)和補(bǔ)充業(yè)務(wù)；同時(shí)還應(yīng)該可以與現(xiàn)有智能網(wǎng)配合，提供現(xiàn)有智能網(wǎng)提供的業(yè)務(wù)。

　　4）互聯(lián)互通功能

　　目前，存在兩種比較流行的IP電話(huà)體系結(jié)構(gòu)，一種是ITU-T制定的H.323協(xié)議，另一種是IETF制定的SIP協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，兩者是并列的、不可兼容的體系結(jié)構(gòu)，均可以完成呼叫建立、釋放、補(bǔ)充業(yè)務(wù)、能力交換等功能。軟交換可以支持多種協(xié)議，當(dāng)然也可以同時(shí)支持這兩種協(xié)議。

　　（3）引入軟交換的意義

　　軟交換將是下一代話(huà)音網(wǎng)絡(luò)交換的核心。如果說(shuō)傳統(tǒng)的電信網(wǎng)是基于程控交換機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，那么下一代分組話(huà)音網(wǎng)則是基于軟交換的網(wǎng)絡(luò)。軟交換是新、舊網(wǎng)絡(luò)融合的樞紐。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1）從經(jīng)濟(jì)角度考慮，與電路交換機(jī)相比，軟交換成本低。軟交換由于采用了開(kāi)放式平臺(tái)，易于接收革新應(yīng)用，且軟交換利用的是普遍計(jì)算機(jī)器件，其性?xún)r(jià)比每年提高80％，遠(yuǎn)高于電路交換（每年提高20%），可見(jiàn)軟交換在經(jīng)濟(jì)方面有很大優(yōu)勢(shì)。

　　2）從用戶(hù)角度考慮，在傳統(tǒng)的交換網(wǎng)絡(luò)中，一個(gè)設(shè)備廠(chǎng)商往往供應(yīng)軟件、硬件和應(yīng)用等所有的東西，用戶(hù)被鎖定在供應(yīng)商那里，沒(méi)有選擇的空間，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)的`費(fèi)用也很高。基于軟交換的新型網(wǎng)絡(luò)徹底打破了這種局面，因?yàn)閺S(chǎng)商的產(chǎn)品都是基于開(kāi)放標(biāo)準(zhǔn)的，所以用戶(hù)可以向多個(gè)廠(chǎng)商購(gòu)買(mǎi)各種層次的產(chǎn)品，可以在每一類(lèi)產(chǎn)品中選擇性?xún)r(jià)比最好的來(lái)構(gòu)建自己的網(wǎng)絡(luò)。

　　3）軟交換可以提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性。軟交換將以前的電路交換的核心功能進(jìn)行了分類(lèi)，將功能以功能軟件的形式分配到分組網(wǎng)絡(luò)的骨干網(wǎng)中。這種分門(mén)別類(lèi)的分布式結(jié)構(gòu)是可編程的，并對(duì)服務(wù)供應(yīng)商和第三方特性開(kāi)發(fā)商是開(kāi)放的。由于所有的功能都以標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)平臺(tái)為基礎(chǔ)，可以很容易地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的可伸縮性和可靠性。

　　3基于軟交換的增強(qiáng)的業(yè)務(wù)框架及其接口協(xié)議

　�。�1）基于軟交換的增值業(yè)務(wù)框架結(jié)構(gòu)

　　軟交換的引入形成了增強(qiáng)的業(yè)務(wù)框架，其中應(yīng)用服務(wù)器完成增值業(yè)務(wù)的執(zhí)行和管理，提供增值業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)，并處理與軟交換間的接口信令；媒體服務(wù)器（Media Server）提供特殊業(yè)務(wù)（如IVR、會(huì)議和傳真）的資源平臺(tái)，處理與媒體網(wǎng)關(guān)間的承載接口。

　�。�2）軟交換體系結(jié)構(gòu)的接口和采用的通信協(xié)議

　　軟交換作為一個(gè)開(kāi)放的實(shí)體，與外部的接

　　口必須采用開(kāi)放的協(xié)議。各種接口及其使用的協(xié)議如下：

　　1）媒體網(wǎng)關(guān)和軟交換間的接口。用于傳遞軟交換和媒體網(wǎng)關(guān)間的信令信息。此接口可使用信令控制傳輸協(xié)議（SCTP）或其他類(lèi)似的協(xié)議。

　　2）軟交換間的接口。實(shí)現(xiàn)不同軟交換間的交互。此接口可以使用會(huì)話(huà)發(fā)起協(xié)議SIP-T或BICC（承載無(wú)關(guān)的呼叫控制）協(xié)議。

　　3）軟交換與應(yīng)用/業(yè)務(wù)之間的接口協(xié)議。提供訪(fǎng)問(wèn)各種數(shù)據(jù)庫(kù)、三方應(yīng)用平臺(tái)、各種功能服務(wù)器等的接口，實(shí)現(xiàn)對(duì)增值業(yè)務(wù)、管理業(yè)務(wù)和三方應(yīng)用的支持。

　　如：1、軟交換與應(yīng)用服務(wù)器

　　間的接口，可以使用SIP協(xié)議或API（如Parlay），提供對(duì)三方應(yīng)用和各種增值業(yè)務(wù)的支持功能；

　　2、軟交換與策略服務(wù)器間的接口，可使用COPS協(xié)議，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)干預(yù)；

　　3、軟交換與網(wǎng)管中心間的接口，可使用SNMP協(xié)議，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理；

　　4、軟交換與智能網(wǎng)SCP間的接口，可使用INAP協(xié)議，實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有智能網(wǎng)業(yè)務(wù)的支持。

　　4軟交換技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用

　　電力通信網(wǎng)是世界上目前分布最廣的網(wǎng)絡(luò)之一，有光纖、微波、載波等多種傳輸介質(zhì)。這就形成了光纖網(wǎng)、微波網(wǎng)等多種網(wǎng)絡(luò)形式，各種網(wǎng)絡(luò)都有自己的交換設(shè)備、復(fù)接設(shè)備等，這些網(wǎng)絡(luò)間的互聯(lián)互通存在較大的困難。如果信息需要在不同介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)間傳輸，將需要更多的轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)。這不但造成了資源的浪費(fèi)，而且對(duì)整個(gè)電力通信網(wǎng)的管理也帶來(lái)了很大的不便。軟交換技術(shù)的引入，將可以解決以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

　�。�1）電力通信網(wǎng)中網(wǎng)絡(luò)互通

　　電力通信網(wǎng)中的電話(huà)網(wǎng)是一種交換網(wǎng)絡(luò)，而且擁有電力系統(tǒng)獨(dú)有的載波電話(huà)網(wǎng)絡(luò)；同時(shí)電力通信網(wǎng)中也存在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它們是以IP協(xié)議為基礎(chǔ)的分組網(wǎng)絡(luò)。軟交換可以提供支持多種信令協(xié)議的接口，可以很好的實(shí)現(xiàn)電話(huà)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)之間的信令互通及不同網(wǎng)關(guān)的互操作問(wèn)題。這就是使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)可以更方便地對(duì)電話(huà)網(wǎng)進(jìn)行管理和支持，電話(huà)網(wǎng)也可以和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)配合，更好地提供服務(wù)。

　　（2）目前，電力通信網(wǎng)中傳輸?shù)男畔⒅饕�是語(yǔ)音和數(shù)據(jù)，但隨著網(wǎng)絡(luò)的演進(jìn)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)視頻業(yè)務(wù)和多媒體業(yè)務(wù)也提出了新的要求。軟交換技術(shù)不但能很好地支持語(yǔ)音業(yè)務(wù)，利用新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施可以提供各種增值業(yè)務(wù)和補(bǔ)充業(yè)務(wù)，而且軟交換提供了開(kāi)放式的應(yīng)用程序接口（API），非常便于提供新業(yè)務(wù)。這對(duì)目前比較流行的電力系統(tǒng)呼叫中心（也稱(chēng)客戶(hù)服務(wù)中心）來(lái)說(shuō)，引入軟交換技術(shù)無(wú)疑是一種明智的選擇，基于軟交換的呼叫中心可以用更低的成本、更短的周期為用戶(hù)提供更好的服務(wù)，更好地樹(shù)立電力系統(tǒng)的形象。

　�。�3）統(tǒng)一不同介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)

　　電力通信網(wǎng)中存在多種傳輸介質(zhì)，且各自較獨(dú)立，都各有自己的一套設(shè)備，若引進(jìn)了軟交換技術(shù)，在一臺(tái)交換服務(wù)器上可對(duì)多種介質(zhì)的信息進(jìn)行交換。這不但在經(jīng)濟(jì)方面避免了設(shè)備的浪費(fèi)，而且提高了網(wǎng)絡(luò)的可靠性，各種介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了一定的融合互通，在不同介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)中傳遞信息時(shí)也省掉了復(fù)雜的轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)。在管理上也更方便，只需對(duì)一個(gè)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)就可實(shí)現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的信息交換。

　�。�4）其他方面的功能

　　軟交換具有操作維護(hù)功能（主要包括業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)和告警等）。對(duì)業(yè)務(wù)繁雜的電力系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，引入軟交換可以對(duì)各種業(yè)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)。若出現(xiàn)故障還可以及時(shí)地發(fā)出告警信號(hào)。另外，軟交換還可以采集詳細(xì)的清單，實(shí)現(xiàn)對(duì)用電量和電話(huà)費(fèi)等的計(jì)費(fèi)。

　　軟交換技術(shù)是一種新的技術(shù)，其應(yīng)用將不僅限于以上幾個(gè)方面。在電力通信網(wǎng)中引入軟交換將會(huì)產(chǎn)生很多方面的效果。

　　5結(jié)束語(yǔ)

　　目前，軟交換的研究是通信技術(shù)的研究熱點(diǎn)之一。國(guó)內(nèi)、外很多的科研、生產(chǎn)機(jī)構(gòu)都在從事這方面的研究，國(guó)際上著名的設(shè)備商都提供了各自的解決方案。從事軟交換的國(guó)際組織ISC（軟交換國(guó)際論壇）正在加緊對(duì)軟交換的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、主要功能、通信接口協(xié)議及其性能要求等作出具體的規(guī)范。軟交換技術(shù)已被列為國(guó)家863的重點(diǎn)研究項(xiàng)目之一，2000年11月底以前完成能夠提供多媒體業(yè)務(wù)和應(yīng)用于無(wú)線(xiàn)系統(tǒng)的軟交換體系的總體技術(shù)和技術(shù)方案的研究，也包括配套網(wǎng)關(guān)和業(yè)務(wù)的支撐環(huán)境。

　　軟交換將是下一代網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵性技術(shù)，可以對(duì)PSTN向分組網(wǎng)絡(luò)的過(guò)渡提供無(wú)縫連接。在電力通信網(wǎng)、電話(huà)網(wǎng)等多種專(zhuān)業(yè)網(wǎng)都很有應(yīng)用前途，將為網(wǎng)絡(luò)的演進(jìn)作出巨大貢獻(xiàn)。軟交換的出現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放性和可編程方面邁出了第一步，代表了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的方向。但軟交換只是網(wǎng)絡(luò)革命的前奏，還有很多的問(wèn)題需要進(jìn)一步探討。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇23

　　一、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀

　　第一，重理論輕實(shí)踐的理念。

　　長(zhǎng)期以來(lái)受傳統(tǒng)教育理念的影響，大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)未能擺到應(yīng)有的位置，很多高校都是重視理論課教學(xué)，而將實(shí)驗(yàn)操作課作為補(bǔ)充，甚至減少實(shí)驗(yàn)課時(shí)。調(diào)查顯示，74%的學(xué)生反映大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)占總課時(shí)的比例不足50%，有68%的學(xué)生反映他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中不能得到有效指導(dǎo)，教師從來(lái)不批改他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　第二，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性與時(shí)代性。

　　目前，我國(guó)大多數(shù)高等院校在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，教師由于受自身綜合素質(zhì)及實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容的限制，依然秉持過(guò)去單一的教學(xué)內(nèi)容，按部就班，缺乏彈性，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)之后無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求。

　　第三，實(shí)驗(yàn)的設(shè)置不合理與不完善。

　　多數(shù)高等院校大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容基本上僅是以驗(yàn)證教材的內(nèi)容為主，綜合型與設(shè)計(jì)型的實(shí)驗(yàn)較少。在實(shí)驗(yàn)類(lèi)型設(shè)置方面，學(xué)生反映大多數(shù)安排的是基本操作型實(shí)驗(yàn)，只有少數(shù)的學(xué)生反映安排了綜合運(yùn)用型實(shí)驗(yàn)，安排設(shè)計(jì)型的實(shí)驗(yàn)就更少。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)置方面，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為設(shè)置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容過(guò)于容易，不能有效提高他們的實(shí)踐操作能力。

　　二、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革創(chuàng)新方法

　　第一，轉(zhuǎn)變舊的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念。

　　更新陳舊的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念，教師必須意識(shí)到實(shí)驗(yàn)課和理論課的對(duì)等關(guān)系，不可偏頗。教師必須堅(jiān)持“以學(xué)生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)”的教學(xué)思想，在實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)過(guò)程中，制定出適合各層次學(xué)生的具體實(shí)驗(yàn)操作目標(biāo)和任務(wù)，并通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練來(lái)提升學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)踐操作能力和信息的獲取、分析和處理等方面的技能，使他們更能適應(yīng)社會(huì)工作崗位的需求。

　　第二，科學(xué)設(shè)置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)置是實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的重點(diǎn)之一，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的質(zhì)量很大程度上影響著實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)地設(shè)置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，以實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)促進(jìn)理論教學(xué)內(nèi)容的理解，應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的難度及實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡腵不同，設(shè)置難易程度不同，目標(biāo)功能不同的三類(lèi)實(shí)驗(yàn)：一類(lèi)是基本操作型實(shí)驗(yàn)�；�本操作型實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲寣W(xué)生掌握大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程所要求的基本操作方法和技能，保證大部分學(xué)生能熟練掌握。二類(lèi)是綜合型實(shí)驗(yàn)。綜合型實(shí)驗(yàn)的目的是讓學(xué)生掌握綜合運(yùn)用某一模塊的功能，一般為涉及面較廣，難度較大的實(shí)驗(yàn)。三類(lèi)是設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)的目的是讓學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和方法分析與解決實(shí)踐問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力。設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)給學(xué)生提供了更好地表現(xiàn)個(gè)性和進(jìn)行創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，通過(guò)特色實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　第三，改革傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。

　　提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為現(xiàn)代化的教學(xué)方法，與傳統(tǒng)教學(xué)方法相比具有許多優(yōu)勢(shì)，許多教師在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中均通過(guò)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將每次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)例與任務(wù)放置在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，學(xué)生自己下載，并將做好的實(shí)驗(yàn)操作結(jié)果上傳到系統(tǒng)，教師及時(shí)評(píng)價(jià)。若學(xué)生在實(shí)驗(yàn)練習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，就在網(wǎng)絡(luò)上及時(shí)和教師溝通，實(shí)時(shí)交換意見(jiàn)，這樣可以使學(xué)生進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)，進(jìn)而完成本課程的學(xué)習(xí)要求。另外，為了解決計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)課時(shí)明顯不足的情況，應(yīng)建立開(kāi)放型的實(shí)驗(yàn)室或計(jì)算機(jī)房，增加學(xué)生課外自由上機(jī)時(shí)間，這樣可以有效地緩解理論和實(shí)踐脫節(jié)的矛盾。

　　實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法等方面的改革創(chuàng)新，提高了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣，也提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐操作能力。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展很快，也促進(jìn)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的發(fā)展，大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革創(chuàng)新需要在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和總結(jié)。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇24

　　計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)的大量使用，極大地提高了社會(huì)的運(yùn)行效率。由于受到主觀客觀因素的影響，加上計(jì)算機(jī)系統(tǒng)本身的脆弱性和計(jì)算機(jī)危害的隱蔽性，計(jì)算機(jī)危害很容易給計(jì)算機(jī)使用者帶來(lái)很大的損失。對(duì)計(jì)算機(jī)安全危害進(jìn)行研究，根據(jù)計(jì)算機(jī)安全危害的特點(diǎn)，提出計(jì)算機(jī)安全危害的對(duì)策。

　　計(jì)算機(jī)安全;危害;特點(diǎn);對(duì)策

　　計(jì)算機(jī)有兩類(lèi)安全危害形式，危害計(jì)算機(jī)本身和以計(jì)算機(jī)為操作工具進(jìn)行危害。計(jì)算機(jī)為目標(biāo)時(shí)，主要以損害數(shù)據(jù)信息處理設(shè)備為主，進(jìn)行竊取、損害計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)，是純粹的計(jì)算機(jī)危害;以計(jì)算機(jī)為工具進(jìn)行危害時(shí)，使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行盜竊、偽造、變更數(shù)據(jù)，是傳統(tǒng)的犯罪行為，是廣義的計(jì)算機(jī)安全危害。

　　1、計(jì)算機(jī)安全概念

　　計(jì)算機(jī)安全是指為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)和采取的技術(shù)和管理的保護(hù)，使計(jì)算機(jī)軟、硬件、數(shù)據(jù)避免遭到破壞、修改、暴露。公安計(jì)算機(jī)管理監(jiān)察司對(duì)計(jì)算機(jī)安全定義為計(jì)算機(jī)資產(chǎn)安全，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)信息資源不受到有害因素的損害。

　　2、產(chǎn)生計(jì)算機(jī)安全危害行為的原因

　　計(jì)算機(jī)容易受到很多方面的危害，從主觀和客觀方面來(lái)看主要有以下原因。

　　2。1客觀方面客觀方面的原因讓計(jì)算機(jī)破壞者有機(jī)可乘，主要有以下幾個(gè)方面。（1）計(jì)算機(jī)信息有著比較高的共享性，進(jìn)行共享時(shí)比較容易，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)存在缺陷，造成作案者作案的機(jī)會(huì)。（2）計(jì)算機(jī)作案后，可以通過(guò)特殊的計(jì)算機(jī)手段隱藏或者消滅作案痕跡，隱蔽的作案手段使得計(jì)算機(jī)危害發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，隱蔽性高，發(fā)現(xiàn)難度大，案件偵破困難。（3）計(jì)算機(jī)破壞收益性高，常常能夠在很短的時(shí)間內(nèi)獲得比較高的收益，并且實(shí)施危害時(shí)與普通計(jì)算機(jī)程序十分相似，難以被察覺(jué)，因此計(jì)算機(jī)安全危害風(fēng)險(xiǎn)低收益高。（4）計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步和計(jì)算機(jī)安全防范技術(shù)的脫節(jié)，計(jì)算機(jī)安全管理技術(shù)沒(méi)有跟上，法律上建設(shè)不到位。

　　2。2主觀方面

　　（1）計(jì)算機(jī)作案者缺乏底線(xiàn)，經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑，對(duì)計(jì)算機(jī)作案高收益趨之若鶩。（2）部分作案者惡意制造破壞，純屬報(bào)復(fù)社會(huì)，發(fā)心中不滿(mǎn)，對(duì)人和事盡心蓄意報(bào)復(fù)。（3）一些計(jì)算機(jī)破壞者為了展現(xiàn)自己的高超技能，以破壞計(jì)算機(jī)安全為代價(jià)展示自己，以破壞計(jì)算機(jī)安全證明自己能力。（4）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)本身存在的客觀缺陷和個(gè)人因素，使得計(jì)算機(jī)危害行為愈演愈烈，給人們生活和生產(chǎn)帶來(lái)了很大威脅。

　　3、當(dāng)前計(jì)算機(jī)安全危害行為的特點(diǎn)

　　3。1計(jì)算機(jī)安全危害行為的作案者技術(shù)性強(qiáng)

　　計(jì)算機(jī)本身有著比較完備的安全防護(hù)功能，計(jì)算機(jī)進(jìn)行過(guò)一些必要的安全系統(tǒng)設(shè)置，因此計(jì)算機(jī)安全作案者一般都是有著比較高的'計(jì)算機(jī)技術(shù)技能，而非專(zhuān)業(yè)人士常常對(duì)著些技能非常缺乏。計(jì)算機(jī)安全危害者對(duì)這些計(jì)算機(jī)安全防護(hù)技能非常熟練，掌握著豐富的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使用其他作案手段，進(jìn)行計(jì)算機(jī)危害時(shí)，普通人難以發(fā)覺(jué)，隱蔽性非常強(qiáng)。

　　3。2危害計(jì)算機(jī)安全的手法極其隱秘，不易被發(fā)現(xiàn)

　　實(shí)施計(jì)算機(jī)危害常常以計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)信息和應(yīng)用程序進(jìn)行損害，目標(biāo)常常是計(jì)算機(jī)的信息數(shù)據(jù)。危害實(shí)施者了解到一些計(jì)算機(jī)漏洞后，根據(jù)這些漏洞，植入自己編寫(xiě)好的計(jì)算病毒。然后作案者利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程操縱計(jì)算機(jī)病毒或者計(jì)算機(jī)程序，而計(jì)算機(jī)使用人員很難察覺(jué)和處理。有一些病毒在特定的條件下進(jìn)行觸發(fā)激活，隱蔽性非常強(qiáng)，計(jì)算機(jī)使用者不易發(fā)覺(jué)。

　　4、計(jì)算機(jī)安全防范的重要性

　　美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查顯示，計(jì)算機(jī)安全危害每年給美國(guó)帶來(lái)的損失超過(guò)170億美元。超過(guò)75%的公司報(bào)告財(cái)務(wù)損失人大程度上是計(jì)算機(jī)安全導(dǎo)致的，這其中只有59%能夠定量計(jì)算。而我國(guó)，隨著計(jì)算機(jī)的大量使用，木馬等計(jì)算機(jī)病毒給計(jì)算機(jī)用戶(hù)帶來(lái)了很大的損失。僅僅銀行和證券等金融領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)安全損失就高達(dá)幾億元，其他行業(yè)的計(jì)算機(jī)威脅也時(shí)常出現(xiàn)。一些計(jì)算機(jī)危害是蓄意攻擊，一些計(jì)算機(jī)損失是無(wú)意發(fā)生，都給系統(tǒng)帶來(lái)了非常大的損失。因此，使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)很有必要進(jìn)行進(jìn)行安全防護(hù)，采取安全防護(hù)措施。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)都非常脆弱，很容易受到各種威脅，采取具有著針對(duì)性的措施，才能保證網(wǎng)絡(luò)信息安全和可用。

　　5、防范計(jì)算機(jī)安全危害行為的對(duì)策

　　5。1保障計(jì)算機(jī)物理及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全

　　進(jìn)行計(jì)算機(jī)安全防護(hù)，計(jì)算機(jī)物理實(shí)體安全是首要的，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)設(shè)備、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備場(chǎng)所的安全決定著計(jì)算機(jī)的安全。另一方面，計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不被破壞，防止不法分子非法侵入計(jì)算機(jī)，不經(jīng)允許查看、調(diào)用、更改、破壞計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)，進(jìn)行一些非法操作。使用專(zhuān)門(mén)的計(jì)算機(jī)技術(shù)檢測(cè)計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)，對(duì)安全系統(tǒng)的缺陷及時(shí)進(jìn)行增補(bǔ)。一些常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)危害，有針對(duì)性的進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)加固，減少計(jì)算機(jī)安全損失的可能性。

　　5。2運(yùn)用和完善加密與認(rèn)證技術(shù)以及加固防火墻

　　使用加密技術(shù)可以有效防止信息被竊取，是信息保護(hù)的有效手段，進(jìn)行加密保護(hù)主要有兩種手段，對(duì)稱(chēng)加密和非對(duì)稱(chēng)加密。使用認(rèn)證技術(shù)可以使用電子數(shù)段證明計(jì)算機(jī)使用者合法身份，主要有數(shù)字簽名和數(shù)字證書(shū)簽名。使用加密和認(rèn)證技術(shù)能夠很大程度上減少計(jì)算機(jī)安全危害事情的發(fā)生，阻止非法操作計(jì)算機(jī)，保證計(jì)算機(jī)信息安全。計(jì)算機(jī)防火墻對(duì)計(jì)算機(jī)至關(guān)重要，訪(fǎng)問(wèn)策略、安全服務(wù)配置等技術(shù)是計(jì)算機(jī)安全的重要保障，但現(xiàn)在計(jì)算機(jī)危害多種多樣，一些計(jì)算機(jī)防護(hù)技術(shù)落后于計(jì)算機(jī)威脅，防護(hù)墻需要及時(shí)進(jìn)行加固。

　　5。3努力發(fā)展計(jì)算機(jī)安全管理技術(shù)

　　計(jì)算機(jī)安全管理技術(shù)是計(jì)算機(jī)安全保障的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)存在缺陷，常常是計(jì)算機(jī)作案人員進(jìn)行危害的渠道。同時(shí)計(jì)算機(jī)安全保障技術(shù)的研究水平和更行速度，也是計(jì)算機(jī)安全保障的重要因素，通過(guò)提高計(jì)算機(jī)技術(shù)水平，提高計(jì)算機(jī)安全。計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)也能很大程度上提高計(jì)算機(jī)安全性，建立完善的計(jì)算機(jī)人才培訓(xùn)體系，高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員，能夠根本上減少計(jì)算機(jī)危害事情的發(fā)生。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇25

　　本文在分析中職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀和存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，探討了解決策略：注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；保證課堂秩序；完善教學(xué)方法；增加設(shè)備投資；增強(qiáng)課堂互動(dòng)和課后交流。

　　中職教育；計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)；教學(xué)現(xiàn)狀；存在問(wèn)題；解決策略

　　在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技水平的發(fā)展，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求日益增大�，F(xiàn)階段我國(guó)中職院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)的主要目標(biāo)就是提高學(xué)生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)水平，從而使它能夠滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要。

　　一、教學(xué)任務(wù)

　　教育的應(yīng)用性是中職院校教育的特色之一，讓學(xué)生將所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)真正運(yùn)用到工作崗位，教學(xué)任務(wù)的目的是培育出大批的應(yīng)用型人才以滿(mǎn)足社會(huì)需要。計(jì)算機(jī)人才的缺乏，已經(jīng)是現(xiàn)階段不得不重視的問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)合格的計(jì)算機(jī)人才必須對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，并且具備較好職業(yè)道德素質(zhì)，對(duì)我國(guó)計(jì)算機(jī)相關(guān)法律法規(guī)較為熟悉，最重要的是可以熟練操作計(jì)算機(jī)和編制軟件，以及深入了解網(wǎng)絡(luò)在平時(shí)生活中有哪些應(yīng)用。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)在近年來(lái)遭遇了較為尷尬的境地，很多企業(yè)招聘不到優(yōu)異的計(jì)算機(jī)人才，而從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生難于尋找一份好工作。這很明顯可以看出，中職院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)在目前尚未實(shí)現(xiàn)其教學(xué)目標(biāo)，造成了社會(huì)人才需求上的脫節(jié)。

　　二、教學(xué)現(xiàn)狀

　　1、教師教學(xué)水平和教學(xué)條件現(xiàn)存問(wèn)題

　　在教學(xué)條件和教學(xué)水平方面，中職院校教師還存在一定不足。第一，在給學(xué)生上課時(shí)，教師無(wú)法及時(shí)更新知識(shí)，教學(xué)的技巧和方法缺乏正確方向的探索。大多中職教師在傳授知識(shí)時(shí)，只是將課本上知識(shí)照本宣科而已，并沒(méi)有幫助學(xué)生更好理解其中意義，之后再布置一點(diǎn)作業(yè)，做幾個(gè)課本上的實(shí)驗(yàn)。整體教學(xué)方法和過(guò)程無(wú)法滿(mǎn)足熟練操作計(jì)算機(jī)并學(xué)會(huì)編制程序的需要，與實(shí)際的應(yīng)用脫節(jié)，難以培育出優(yōu)異的計(jì)算機(jī)人才。并且中職院校的計(jì)算機(jī)設(shè)備相對(duì)落后，滿(mǎn)足不了教師的教學(xué)需求和學(xué)生的實(shí)踐需求。

　　2、學(xué)生學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的基本情況

　　中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握的知識(shí)大多屬于理論知識(shí)，對(duì)于實(shí)踐方面的操作還缺少相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致其專(zhuān)業(yè)的綜合能力總的來(lái)說(shuō)還有待提升。只有自己動(dòng)手試過(guò)了，哪怕失敗，也是為了下一次的成功做鋪墊。何況有些同學(xué)對(duì)于計(jì)算機(jī)的內(nèi)部節(jié)構(gòu)都尚未交接清楚，雖然公式了解，也知道計(jì)算機(jī)編程的`方法，但是對(duì)于計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的一些小故障也束手無(wú)策。這就說(shuō)明中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在自己動(dòng)手實(shí)踐能力方面存在一定問(wèn)題。部分學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，課堂上需要老師逼迫去學(xué)，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面情緒。有的同學(xué)知識(shí)一昧的死板學(xué)習(xí)，也缺少獨(dú)立思考的時(shí)間，無(wú)法有效學(xué)習(xí)。

　　三、解決策略

　　1、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

　　興趣是最好的老師，一旦學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)效果就可能事半功倍。在日常的課堂上，教師要根據(jù)教材內(nèi)容和課程安排的特點(diǎn)，采用相應(yīng)的教學(xué)方法，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)要培養(yǎng)理論興趣，學(xué)習(xí)實(shí)操則是應(yīng)注重操作興趣。操作興趣是指學(xué)生在實(shí)踐操作中，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作技巧產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。例如，在學(xué)習(xí)操作知識(shí)中的認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)時(shí)，老師要求所有同學(xué)同時(shí)開(kāi)始手打一篇稿件，看誰(shuí)打得又快又好，排名前列的學(xué)生可以得到一定獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái)，學(xué)生們都摩拳擦掌的開(kāi)始鍵盤(pán)打字游戲了，其實(shí)是因?yàn)閷W(xué)生都有好奇心和取勝心。理論興趣是在傳授理論知識(shí)時(shí)，使學(xué)生通過(guò)分析和辯論，體驗(yàn)到理論和實(shí)踐的結(jié)合，期間可以運(yùn)用多媒體手段使學(xué)生更加清晰了解到是什么理論，對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象也就更加清晰。

　　2、保證課堂秩序

　　想要真正提高課堂教學(xué)效率，就必須保持課堂秩序良好，給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。第一，先防止部分學(xué)生在課堂上做一些和課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事。在日常計(jì)算機(jī)教學(xué)工作中，應(yīng)該盡量了解每一個(gè)學(xué)生的需求，然后針對(duì)性地對(duì)學(xué)生因材施教，激發(fā)其對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)熱情和強(qiáng)烈的求知欲，集中全部注意力于課堂之中。第二，可以將一個(gè)班的所有學(xué)生平均分配成各個(gè)學(xué)習(xí)小組，在上課回答問(wèn)題時(shí)可以一起討論，以互相合作的形式完成教學(xué)任務(wù)，增加學(xué)生的團(tuán)結(jié)凝聚力。

　　3、完善教學(xué)方法

　　在教學(xué)過(guò)程中，一個(gè)好的教學(xué)方法對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是很重要的，它可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度。例如，教師可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)制度，采取個(gè)人競(jìng)賽的方式，準(zhǔn)備一些小禮品，一個(gè)階段的前十可以獲得一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)個(gè)人學(xué)習(xí)興趣。安排課程內(nèi)容時(shí)，應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活貼近，從學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求方向考慮，刪減與意義價(jià)值的內(nèi)容。在設(shè)計(jì)教學(xué)大綱時(shí)，就應(yīng)該注重實(shí)踐和精神的結(jié)合，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系到實(shí)踐上來(lái)，使學(xué)生學(xué)以致用，每一堂課都有所收獲。除此之外，實(shí)時(shí)更新教學(xué)知識(shí)也是很重要的，因?yàn)橛?jì)算機(jī)是發(fā)展速度很快的學(xué)科，不斷完善教學(xué)方法，使學(xué)生在好奇心的引導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才。

　　4、增加設(shè)備投資

　　計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備決定著中職院校學(xué)生能否學(xué)好計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，只有增加對(duì)設(shè)備的投資，給學(xué)生創(chuàng)建出更好的學(xué)習(xí)條件。中職院校在平時(shí)應(yīng)注意器材設(shè)備的維護(hù)工作，從根本上減少資金損失。投資設(shè)備的資金來(lái)源可以是校方自己，也可以促進(jìn)校企合作，用企業(yè)的贊助資金來(lái)購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)設(shè)備，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)合適的實(shí)操環(huán)境。另外，讓學(xué)生在優(yōu)秀企業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行實(shí)踐操作，也可以讓學(xué)生加強(qiáng)實(shí)踐操作能力方面的鍛煉，為學(xué)生以后就業(yè)找工作奠定了良好基礎(chǔ)。

　　5、增加課堂互動(dòng)

　　課堂上老師一對(duì)多的單一授課模式容易使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的枯燥與乏味，無(wú)法將注意力長(zhǎng)期集中于學(xué)習(xí)上，也容易固定學(xué)生的創(chuàng)新思維。一個(gè)教師的教學(xué)能力很大程度上決定了教學(xué)的質(zhì)量水平，教師是課堂的引導(dǎo)者也是組織者，教師應(yīng)該突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力、在課堂教學(xué)過(guò)程中多與學(xué)生互動(dòng)，形成良好和諧師生關(guān)系，為營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　6、增加課后交流教師還可以通過(guò)微信、QQ等大型社交軟件，增加與學(xué)生在課后的交流溝通。方便學(xué)生有什么意見(jiàn)可以隨時(shí)提出，也更加方便教室布置課堂作業(yè)，即時(shí)告知學(xué)生學(xué)校相關(guān)通知，在課后和學(xué)生真正打成一片，減少師生距離感。

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　中職院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育工作現(xiàn)階段還有許多問(wèn)題有待解決，我們需要做的是正視這些問(wèn)題并想辦法加以改正，教室需要在這條道路上不斷探索，慢慢總結(jié)出一種屬于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法和模式，努力提高中職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的有效性，為培育更多優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才做出一份貢獻(xiàn)。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇26

　　摘要：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大力發(fā)展，各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)也得到了飛速的發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，也逐漸充斥到人們生活的方方面面當(dāng)中。但是，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在提高人們生活效率和生產(chǎn)效率的時(shí)候，也開(kāi)始出現(xiàn)了諸多的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)問(wèn)題亟待解決，特別是在當(dāng)今這個(gè)安全隱私逐漸透明化的時(shí)代，做好計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施就顯得尤為重要了。

　　關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；信息網(wǎng)絡(luò)；安防措施；分析；研究

　　經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的提升，滋生了計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的的快速發(fā)展。目前，我國(guó)已經(jīng)迎來(lái)了信息化時(shí)代，也推動(dòng)了計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速的進(jìn)步，并覆蓋到人們生活和生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)領(lǐng)域，深受計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響�？梢赃@么說(shuō)，當(dāng)今的人們已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)了。但是，人們?cè)谙硎苡?jì)算機(jī)信息技術(shù)給自身帶來(lái)方便、快捷和效益的同時(shí)，也遭受著各種計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的威脅，不管是2000年的千禧蟲(chóng)，還是今年的威脅病毒，都是人們使用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的安全隱患之一。在這種背景下，人們只能通過(guò)不斷提升自身計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全指數(shù)的方式來(lái)保證自身權(quán)益的不受損了。該研究課題也逐漸成為了當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)者研究的主要方向。

　　1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的概述

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全作為一門(mén)包含了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)、密碼技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、信息安全知識(shí)等諸多學(xué)科的綜合性學(xué)科，其主要指的是在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的硬件和軟件中予以保護(hù)，以此保護(hù)系統(tǒng)當(dāng)中的重要數(shù)據(jù)，使得這些數(shù)據(jù)不被他人惡意破壞，進(jìn)而保障使用者的`權(quán)益不受到損害，保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常使用和連續(xù)性可靠運(yùn)營(yíng)。網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)中的主要組成部分，其也是最容易出現(xiàn)安全事故的領(lǐng)域。但是，兩者的側(cè)重點(diǎn)和主要方向存在一定的差異性。網(wǎng)絡(luò)安全主要指的是計(jì)算機(jī)的線(xiàn)路鏈接安全、操作系統(tǒng)安全和人員管理安全、應(yīng)用服務(wù)安全及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全這幾個(gè)方面。而信息安全主要是針對(duì)的是計(jì)算機(jī)中的各種數(shù)據(jù)，包括數(shù)據(jù)的可用性、完整性、保密性和真實(shí)性等等。

　　2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素

　　2.1自然災(zāi)害

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)逐漸走向了智能化的道路，也使得其使用及操作更加的簡(jiǎn)便，對(duì)人們的生活幫助及影響也越來(lái)越大。但是，計(jì)算機(jī)技術(shù)仍是人類(lèi)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)物，其無(wú)論多智能，都是由機(jī)械設(shè)備組成的機(jī)器罷了，其很容易受到外界環(huán)境的影響。特別是我們現(xiàn)階段的計(jì)算機(jī)都不具備防水、防雷等防干擾措施，在遭受外界不可抗力時(shí)，計(jì)算機(jī)仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身安全的自保，進(jìn)而也就出現(xiàn)了各種安全事故的發(fā)生。

　　2.2系統(tǒng)漏洞

　　目前全球已知的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都或多或少存在一定的漏洞，并不是完美無(wú)缺的。這些計(jì)算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中存在的漏洞自然也就威脅到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身的安全，最出名的網(wǎng)絡(luò)漏洞安全事故就是2000年的千禧蟲(chóng)網(wǎng)絡(luò)安全事件了。其就是因?yàn)橛?jì)算機(jī)程序的智能系統(tǒng)中的年份只使用了兩位十進(jìn)制數(shù)來(lái)表現(xiàn)，使得在進(jìn)行跨世紀(jì)日期處理運(yùn)算時(shí)就出現(xiàn)了錯(cuò)誤的結(jié)果，進(jìn)而引導(dǎo)各系統(tǒng)的功能崩潰。從該次事件可以看出，這些系統(tǒng)漏洞也是編程人員自己故意留下來(lái)的，也可能是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)協(xié)議不夠完善導(dǎo)致的。反正，這些漏洞如果沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的更新和補(bǔ)丁的話(huà)，就會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)內(nèi)存在安全隱患，如果被有心之人利用了，就會(huì)造成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)奔潰，最終導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法正常使用。

　　2.3不當(dāng)?shù)牟僮?/p>

　　由于計(jì)算機(jī)操作者自身的安全防范意識(shí)較低，對(duì)自己的賬戶(hù)安全不太重視，對(duì)安全口令的設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單，或者是將自己的賬號(hào)借給他人使用，造成信息泄露，就很容易被有心之人利用，造成自身賬戶(hù)的安全系數(shù)較低，增加了網(wǎng)絡(luò)安全的危險(xiǎn)系數(shù)。部分使用者認(rèn)為，為了保證計(jì)算機(jī)的安全應(yīng)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中安裝管家和殺毒軟件，但是很多人缺乏該意識(shí)，使得網(wǎng)絡(luò)上的釣魚(yú)網(wǎng)站、病毒對(duì)計(jì)算機(jī)任意的襲擊，最終給計(jì)算機(jī)的安全帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。

　　2.4惡意攻擊

　　人為的惡意攻擊是目前網(wǎng)絡(luò)安全中最大的安全隱患，比如今年出現(xiàn)的威脅事件，就是因?yàn)槿藶榈膼阂夤�擊，要挾�?jì)算機(jī)使用者拿比特幣來(lái)?yè)Q取自己的畢業(yè)論文。惡意攻擊又可以分為被動(dòng)攻擊和主動(dòng)攻擊這兩種。主動(dòng)攻擊是有人選擇性的攻擊使用者的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，破壞用戶(hù)信息的完整性、保密性。被動(dòng)攻擊主要是依據(jù)使用者系統(tǒng)中存在的漏洞來(lái)進(jìn)行攻擊，進(jìn)而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)無(wú)法正常使用或者是竊取用戶(hù)的信息。

　　2.5病毒

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的病毒一般都會(huì)存在可執(zhí)行、可存儲(chǔ)的程度或者數(shù)據(jù)當(dāng)中，一旦出發(fā)某項(xiàng)激活條件，病毒就可以感染計(jì)算機(jī)的硬盤(pán)、存儲(chǔ)卡，或者是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳播病毒。病毒一旦進(jìn)入到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中，輕則會(huì)影響到電腦系統(tǒng)的正常運(yùn)行，嚴(yán)重的甚至?xí)��?dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的盤(pán)。

　　3提高計(jì)算機(jī)安全系數(shù)的有效方式

　　3.1樹(shù)立深刻的安全防范意識(shí)

　　目前計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全事件的發(fā)生都是受人為因素導(dǎo)致的，所以，使用者應(yīng)該要加強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，樹(shù)立深刻的安全防范意識(shí)。而相關(guān)的政府部門(mén)可以通過(guò)立法來(lái)約束網(wǎng)民的違規(guī)行為，并對(duì)網(wǎng)民實(shí)施道德教育，提高網(wǎng)絡(luò)信息的準(zhǔn)入門(mén)檻，以此凈化網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。

　　3.2加強(qiáng)對(duì)賬戶(hù)的安全管理

　　惡意攻擊的一般方法都是對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的賬號(hào)和密碼進(jìn)行盜取、竊取。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，很多人同時(shí)擁有多個(gè)賬戶(hù)、賬號(hào)，這些賬號(hào)里包含了其很多私密性的信息和資產(chǎn)信息等等。一旦賬號(hào)被盜，極易發(fā)生安全事件并導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失。因此，賬戶(hù)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身賬戶(hù)的安全管理，提高賬號(hào)的安全系數(shù)，盡量設(shè)置較為復(fù)雜的密碼，不設(shè)置相同的賬號(hào)或者是密碼，定期更換密碼等等。

　　3.3及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)漏洞的程序補(bǔ)丁

　　人為的惡意攻擊一般都是從計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的漏洞中進(jìn)行�？梢�(jiàn)，一旦系統(tǒng)出現(xiàn)漏洞，就會(huì)給我們的計(jì)算機(jī)造成極大的安全隱患。因此，開(kāi)發(fā)商和軟件維護(hù)方應(yīng)對(duì)自己投入市場(chǎng)中的軟件進(jìn)行及時(shí)的系統(tǒng)維護(hù)，及時(shí)對(duì)系統(tǒng)中的漏洞進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。另外，還可以通過(guò)安裝系統(tǒng)漏洞補(bǔ)丁程度的方式來(lái)提高系統(tǒng)的安全系數(shù)。

　　3.4對(duì)系統(tǒng)的入侵予以監(jiān)控

　　入侵監(jiān)控是近幾年興起的一種計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)防范技術(shù)，其結(jié)合了規(guī)則方法、人工智能和推理學(xué)、密碼學(xué)和通信技術(shù)等多種技術(shù)方法共同研發(fā)出來(lái)的。主要是對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中的入侵和濫用情況進(jìn)行檢測(cè)，到達(dá)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的實(shí)時(shí)監(jiān)控。

　　3.5定期對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)施安全掃描

　　定期對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)實(shí)施安全掃描能及時(shí)、有效地發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的安全漏洞。通過(guò)掃描找到安全漏洞，對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的修復(fù)和補(bǔ)丁，以此不斷的完善計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)，最終提高計(jì)算機(jī)的安全系數(shù)。目前，計(jì)算機(jī)的掃描主要有兩種方式：一是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的掃描，一是針對(duì)主機(jī)的掃描。定期的計(jì)算機(jī)安全掃描可以有效減少計(jì)算機(jī)被攻擊的可能性。

　　結(jié)論

　　綜上所述，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)的不斷進(jìn)步和變化，使得計(jì)算機(jī)的安全系數(shù)大大提升。但是，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的那些安全隱患也一直處于不斷進(jìn)化的過(guò)程，使得計(jì)算機(jī)使用者的安全防護(hù)是防不勝防。因此，計(jì)算機(jī)使用者應(yīng)依據(jù)自身的使用情況和掌握的計(jì)算機(jī)技術(shù)，綜合各種保護(hù)措施，建立行之有效的網(wǎng)絡(luò)信息防護(hù)系，以此提高我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全防范水平。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇27

　　提要畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)就業(yè)型高技能“藍(lán)領(lǐng)”人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。本文就畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題、畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的把握等方面，探討如何加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，以培養(yǎng)出社會(huì)所需的計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)高技能型人才。

　　關(guān)鍵詞：高職院校；畢業(yè)設(shè)計(jì)；軟件開(kāi)發(fā)

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職學(xué)生由在校學(xué)習(xí)到參加工作之間的、十分關(guān)鍵的綜合教學(xué)環(huán)節(jié)，是畢業(yè)前的一次重要的系統(tǒng)實(shí)踐訓(xùn)練，也是對(duì)高職院校的教學(xué)管理、師資水平和學(xué)生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)和檢驗(yàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)把握得好，對(duì)學(xué)生就業(yè)有很大的幫助。實(shí)踐證明，畢業(yè)設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)軟件各相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等有機(jī)結(jié)合的最佳途徑之一。筆者多年來(lái)一直從事高職計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和探索，同時(shí)吸取他人經(jīng)驗(yàn)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作有如下的認(rèn)識(shí)。

　　一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題

　　選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的第一步，也是非常重要的一步，包括教師選題和學(xué)生自選題兩種。高職計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)的途徑和空間是多種多樣的，只要有研究開(kāi)發(fā)的環(huán)境即可。可以在學(xué)校內(nèi)部組織開(kāi)展，也可以走出去，到企業(yè)、到社會(huì)中去完成。例如，校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)開(kāi)放性的有效途徑。一是學(xué)生到企業(yè)、公司實(shí)際工作中去，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和單位的短期培養(yǎng)，按規(guī)定格式和要求寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告或畢業(yè)論文，或在參與實(shí)際項(xiàng)目設(shè)計(jì)中完成設(shè)計(jì)，采取校內(nèi)指導(dǎo)老師和企業(yè)指導(dǎo)人員共同指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在我院的軟件專(zhuān)業(yè)這種形式的設(shè)計(jì)占到了近1/3；二是充分挖掘校內(nèi)資源，尋求多種途徑開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)。例如，參與教師的科研項(xiàng)目，承擔(dān)部分任務(wù)；主動(dòng)與學(xué)校各部門(mén)聯(lián)系，幫助設(shè)計(jì)各種中小型信息管理系統(tǒng)，如學(xué)生檔案管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、后勤水電管理系統(tǒng)、學(xué)校圖書(shū)管理系統(tǒng)等，由各部門(mén)根據(jù)使用情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　選題時(shí)的原則主要有：（1）符合專(zhuān)業(yè)或大類(lèi)培養(yǎng)目標(biāo)、滿(mǎn)足教學(xué)基本要求，使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練，要盡可能進(jìn)行有軟件工程背景的畢業(yè)設(shè)計(jì)；（2）應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)、科研和生產(chǎn)進(jìn)行選題。也可是模擬真實(shí)的軟件項(xiàng)目課題；（3）應(yīng)有一定的深度與寬度，工作量飽滿(mǎn)，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能按時(shí)完成，并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)造；（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題應(yīng)面對(duì)學(xué)院的實(shí)際情況，從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，充分利用學(xué)院的計(jì)算機(jī)資源和人力資源，力求實(shí)現(xiàn)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際水平與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求相符合。

　　二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理

　　要完成高水平的畢業(yè)設(shè)計(jì)，除了要求畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師提供的選題應(yīng)是新穎的、實(shí)用的、能適合當(dāng)前社會(huì)的市場(chǎng)需求的外，還必須要有嚴(yán)格的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理制度相匹配。

　　1、學(xué)生畢業(yè)前的上一個(gè)學(xué)期末，確定指導(dǎo)教師，并進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員。有關(guān)教師提供指定格式的、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題報(bào)告”、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）自選題目申請(qǐng)書(shū)”、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式、書(shū)寫(xiě)規(guī)范”等表格供學(xué)生填寫(xiě)或參考，其內(nèi)容包括畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題來(lái)源、要實(shí)施的技術(shù)方案、要完成的研究工作、需配備的硬件和軟件環(huán)境、需要的資金等。其中，還給出近三屆本專(zhuān)業(yè)學(xué)生做過(guò)的論文題目，防止重復(fù)或抄襲。表格填寫(xiě)后交由教研室集體討論并提出修改意見(jiàn)，然后由計(jì)算機(jī)系部與有關(guān)指導(dǎo)教師統(tǒng)一審批。再將所有選題和指導(dǎo)教師名單提供給學(xué)生，由學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行雙向選擇，有關(guān)部門(mén)根據(jù)選擇情況做適當(dāng)調(diào)整后公布指導(dǎo)教師及學(xué)生的對(duì)應(yīng)名單。

　　2、經(jīng)統(tǒng)一審查后，指導(dǎo)教師給每一個(gè)學(xué)生下達(dá)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)”。指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面時(shí)，要針對(duì)任務(wù)書(shū)向?qū)W生講解課題目標(biāo)、實(shí)施方案、需要收集的參考書(shū)目、需要自學(xué)的內(nèi)容及應(yīng)做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，并向?qū)W生提供相關(guān)網(wǎng)站，讓學(xué)生自己上網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)備知識(shí)。

　　3、指導(dǎo)教師根據(jù)系部的統(tǒng)一安排向?qū)W生提供“畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程安排表”。該表包括在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，安排對(duì)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)需補(bǔ)充的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座的內(nèi)容與時(shí)間、上機(jī)時(shí)間、教師輔導(dǎo)時(shí)間、檢查時(shí)間、完成每一設(shè)計(jì)步驟的進(jìn)度要求、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿上交和舉行畢業(yè)答辯的時(shí)間等。學(xué)生應(yīng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的要求，在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作開(kāi)始一周內(nèi)寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告，內(nèi)容主要包括：資料準(zhǔn)備情況、設(shè)計(jì)的思路與期望成果、目標(biāo)任務(wù)的分解、各階段完成的內(nèi)容計(jì)劃等，交由指導(dǎo)教師審查后，再按計(jì)劃開(kāi)始設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間一般在12周左右。

　　三、畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

　　1、資料查詢(xún)和實(shí)地調(diào)查。任何一個(gè)課題都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始，通過(guò)進(jìn)行資料查詢(xún)，可以了解本選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向，特別是近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和最新成果，然后準(zhǔn)備與該題目相關(guān)的參考資料。通過(guò)與對(duì)資料研究成果的比較說(shuō)明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向，或是否采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，以進(jìn)一步了解選題的意義。值得注意的是，要做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，必須閱讀一定量的近期中、外文資料，這不僅反映學(xué)生的外文閱讀能力，而且有助于設(shè)計(jì)的先進(jìn)性。高職學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行必要的社會(huì)調(diào)查，是了解和加深題目理解的另一重要途徑。以《企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)》這個(gè)題目為例，學(xué)生可以到實(shí)習(xí)工廠(chǎng)、中小企業(yè)等場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地考察、了解管理信息系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用狀況，通過(guò)系統(tǒng)現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)，逆向推測(cè)如何進(jìn)行模塊設(shè)計(jì)才能實(shí)現(xiàn)這些功能。另外，網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)也是學(xué)習(xí)、資料查詢(xún)的重要方式。指導(dǎo)教師要讓學(xué)生按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求深入地了解本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，準(zhǔn)備資料，寫(xiě)出文獻(xiàn)綜述并完成初步的外文翻譯任務(wù)。

　　2、制定和論證技術(shù)方案。明確所要解決的問(wèn)題后，就要提出自己解決問(wèn)題的思路和方案。包括一般的.程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和網(wǎng)站建設(shè)等，應(yīng)選定編程語(yǔ)言、根據(jù)目標(biāo)提出總體模塊設(shè)計(jì)圖、流程草圖等，通過(guò)比較表明自己方案的價(jià)值、方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。學(xué)生闡述自己的設(shè)計(jì)方案時(shí)，要說(shuō)明為什么要選擇該方案，如何進(jìn)一步優(yōu)化數(shù)據(jù)，不足之處如何得到克服，最后完成的工作具有什么樣的性能或達(dá)到什么樣的水平。

　　３、充分發(fā)揮教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的引導(dǎo)、輔導(dǎo)作用。教師在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中應(yīng)該起到引導(dǎo)、輔導(dǎo)交流的作用，激勵(lì)學(xué)生有足夠的信心完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，鼓勵(lì)學(xué)生突破舊系統(tǒng)，展開(kāi)思維的翅膀，嘗試別人沒(méi)有想過(guò)或沒(méi)有做過(guò)的工作，注意對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，指導(dǎo)教師布置任務(wù)后，要進(jìn)行具體指導(dǎo)和及時(shí)檢查。指導(dǎo)教師要注重針對(duì)性與適用性，力爭(zhēng)使畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容與學(xué)生畢業(yè)后所從事的技術(shù)崗位對(duì)口，使人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)的需求相一致。

　　4、畢業(yè)設(shè)計(jì)的先期總結(jié)和答辯準(zhǔn)備。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的后期，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)每個(gè)成員指出畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的改進(jìn)之處，提出后期需要進(jìn)行工作的重點(diǎn)和方向。并發(fā)放統(tǒng)一格式的編制設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的有關(guān)文檔，如畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的裝訂順序、目錄和正文的格式要求及正文基本結(jié)構(gòu)及畢業(yè)答辯應(yīng)當(dāng)做的準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)教師檢查資料是否齊全、是否符合規(guī)范要求、程序運(yùn)行有無(wú)缺陷及答辯時(shí)要注意的問(wèn)題等，然后做最后的答辯準(zhǔn)備。畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯開(kāi)始前三天，學(xué)生需上交畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)文檔和程序資料。文檔部分按規(guī)定格式裝訂成冊(cè)，供答辯委員評(píng)閱。

　　5、畢業(yè)答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定。畢業(yè)答辯評(píng)分要做到客觀、公正、公平。人員除本院教師外還聘請(qǐng)企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)人員參與評(píng)閱和答辯工作。答辯分?jǐn)?shù)可分為自述、回答問(wèn)題、論文內(nèi)容三部分。最后，通過(guò)答辯委員會(huì)及各位指導(dǎo)教師統(tǒng)一討論，得出學(xué)生的答辯成績(jī)。答辯后，答辯委員會(huì)及時(shí)總結(jié)答辯中遇到的問(wèn)題，并組織部分同學(xué)參加座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的反饋意見(jiàn)，以備下一屆進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)加以改進(jìn)。

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　高職學(xué)生理論基礎(chǔ)相對(duì)較弱，但實(shí)際動(dòng)手能力并不差。畢業(yè)設(shè)計(jì)給了他們一個(gè)良好的提升能力的機(jī)會(huì)。畢業(yè)

　　設(shè)計(jì)多選擇一些項(xiàng)目單位的實(shí)際軟件項(xiàng)目，讓學(xué)生到公司、企業(yè)這些項(xiàng)目實(shí)際場(chǎng)合進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，最好是在生產(chǎn)實(shí)際中選擇那些真刀真槍的設(shè)計(jì)題目。經(jīng)過(guò)我院近四屆高職計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生采取以上方法和環(huán)節(jié)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，已取得較好的效果，學(xué)生適應(yīng)性和實(shí)際能力有了很大提高。但也存在不完善的地方，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐、研究、總結(jié)和改進(jìn)方法，不斷地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的改革，為培養(yǎng)出計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型的高技能人才做貢獻(xiàn)。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇28

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們逐漸步入信息化的社會(huì)，在其中計(jì)算機(jī)的教育尤為重要。尤其是在技校教育中，對(duì)于計(jì)算機(jī)的教學(xué)需要投入更多的資源和教學(xué)方式。但是，在現(xiàn)今的技校計(jì)算機(jī)教育中，由于教學(xué)方式的落后，教學(xué)理念的僵化，加之學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力不足，進(jìn)而使得技校計(jì)算機(jī)教育面臨著重大的挑戰(zhàn)。所以，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育中，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的自主性，進(jìn)而提高技校學(xué)生計(jì)算機(jī)的能力。本文針對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的概述、在技校計(jì)算機(jī)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式的必要性以及任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式在技校計(jì)算機(jī)教育中的實(shí)踐等方面進(jìn)行分析和探討，進(jìn)而為技校計(jì)算機(jī)教學(xué)提供理論性的支持。

　　任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式；技校計(jì)算機(jī)教育；實(shí)踐

　　前言

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息技術(shù)的進(jìn)步，我國(guó)對(duì)信息技術(shù)人才的需求在不斷的增加，進(jìn)而計(jì)算機(jī)教學(xué)就顯得尤為重要。在技校教育中，由于教學(xué)理念以及教學(xué)方式的落后，使得學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力不足，進(jìn)而影響學(xué)生以后在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。所以，在這樣的狀況下，針對(duì)技校計(jì)算機(jī)教學(xué)的問(wèn)題，借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的角色，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的額全面發(fā)展。

　　1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式的概述

　　任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式是根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，通過(guò)教師的指導(dǎo)，以學(xué)生為中心，教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)中充當(dāng)指導(dǎo)者和組織者的角色，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)新性，最終對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力的提升做出貢獻(xiàn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，通過(guò)對(duì)學(xué)生的資助能力的挖掘，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)生在進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，通過(guò)獨(dú)立創(chuàng)新的教學(xué)方式，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)問(wèn)題的解決，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，構(gòu)建創(chuàng)新、互動(dòng)以及開(kāi)放的教學(xué)氛圍，進(jìn)而提高計(jì)算機(jī)教學(xué)的效果和水平，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。

　　2.在技校計(jì)算機(jī)教育中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式的必要性

　　2.1我國(guó)技校教育現(xiàn)狀的要求

　　在我國(guó)的技校學(xué)校中，其技校的計(jì)算機(jī)教育現(xiàn)狀要求在教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式。技校作為我國(guó)培養(yǎng)技術(shù)性人才的基地，對(duì)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用和使用能力要求較高。但是，在一些技校中，計(jì)算機(jī)教學(xué)知識(shí)停留在概念性的教學(xué)，對(duì)于一些實(shí)例的應(yīng)用和解決涉及較少。所以，針對(duì)現(xiàn)今技校計(jì)算機(jī)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的使用。

　　2.2計(jì)算機(jī)教學(xué)的需要

　　在計(jì)算機(jī)的教學(xué)課堂中，對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)踐應(yīng)用是計(jì)算機(jī)課程的重點(diǎn)。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)的教學(xué)中，不僅需要對(duì)計(jì)算機(jī)一些理論性知識(shí)進(jìn)行記憶和了解，對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題解決是其中的重點(diǎn)。而任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式正好符合計(jì)算機(jī)教學(xué)的要求。

　　2.3提高學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的要求

　　隨著社會(huì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的提高，社會(huì)中對(duì)信息技術(shù)人才的需求在不斷的提升。而計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)中的重要一點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，提高學(xué)生在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式在技校計(jì)算機(jī)教育中的`實(shí)踐

　　3.1結(jié)合時(shí)下時(shí)事熱點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

　　在計(jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，要結(jié)合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，進(jìn)而吸引學(xué)生的注意力和積極性。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)中，要從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮到學(xué)生對(duì)其的接受能力，同時(shí)要結(jié)合計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容，既注重實(shí)用性，同時(shí)也注重創(chuàng)新性。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)任務(wù)設(shè)計(jì)中，可以結(jié)合時(shí)下時(shí)事熱點(diǎn)，以學(xué)生身邊的例子為主，結(jié)合計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、互動(dòng)、創(chuàng)意的計(jì)算機(jī)教學(xué)氛圍，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性。通過(guò)直觀的情境創(chuàng)設(shè)，使得學(xué)生學(xué)習(xí)更加直觀化和形象化，在情境中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使得學(xué)生利用教學(xué)中的內(nèi)容和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也提高了學(xué)生的資助學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。例如，在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體，在網(wǎng)上搜集一些關(guān)于本節(jié)課的視頻，通過(guò)視頻的播放方式，讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的情境中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　3.2教師指導(dǎo)

　　在教師進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)和任務(wù)布置之后，在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，教師要充當(dāng)指導(dǎo)者的角色。在以往的技校計(jì)算機(jī)教學(xué)中，教師一般充當(dāng)?shù)氖侵鲃?dòng)的角色，學(xué)生充當(dāng)被動(dòng)的角色，進(jìn)而降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。但是任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式通過(guò)教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生在進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中充當(dāng)其主要的角色和主動(dòng)地位，教師退居到指導(dǎo)的角色位置上，在學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)于學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行講解和解答，進(jìn)而為學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)提供幫助。在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，教師可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題分析，幫助學(xué)生理清思路，進(jìn)而保障學(xué)生學(xué)習(xí)的順利。例如，在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，教師在布置任務(wù)之后讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，在其過(guò)程中，如果學(xué)生遇到困難，教師就可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)性的幫助，讓學(xué)生在教師的指引下繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　3.3在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力

　　在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)是其中的重要方式。學(xué)生通過(guò)在實(shí)踐中不斷解決問(wèn)題提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，學(xué)生通過(guò)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，針對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題，進(jìn)行計(jì)算能力的提升，使得學(xué)生在獨(dú)立的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，學(xué)生在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，可以通過(guò)分組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，小組合作可以使得學(xué)生之間進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。例如在進(jìn)行計(jì)算機(jī)的教學(xué)中，教師可以就本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，教師首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，每組找出一個(gè)組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，之后教師就將每組的學(xué)習(xí)任務(wù)下放下去，學(xué)生之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，之后，組長(zhǎng)就每個(gè)組員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，將總結(jié)報(bào)告交給老師，進(jìn)而作為下次分組學(xué)習(xí)的依據(jù)。

　　3.4動(dòng)態(tài)多元進(jìn)行評(píng)價(jià)

　　建立動(dòng)態(tài)多元的評(píng)價(jià)體系和考核制度，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力有著重要的作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)能力的評(píng)價(jià)和考核時(shí)反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種有效途徑。但是，以往對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系過(guò)于單一，進(jìn)而影響學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以，在進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要建立動(dòng)態(tài)多元的評(píng)價(jià)和考核體系，對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。在進(jìn)行考核體系的建立中，要將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)、學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)情況以及教師的反映等方面納入學(xué)生的計(jì)算機(jī)考核制度中，進(jìn)而對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)做出一個(gè)全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。例如，在對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)中，教師可以通過(guò)課堂實(shí)踐的結(jié)果，結(jié)合學(xué)生之間的評(píng)價(jià)以及學(xué)生平時(shí)的計(jì)算機(jī)作業(yè)進(jìn)行綜合整理進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　4.結(jié)語(yǔ)

　　總而言之，在技校計(jì)算機(jī)的教學(xué)中，借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力。在進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)中，教師通過(guò)結(jié)合當(dāng)下的時(shí)事事件，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，在學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師充當(dāng)其指導(dǎo)者的角色，使得學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中不斷提高其自主學(xué)習(xí)能力，之后，對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)多元的評(píng)價(jià)和考核，進(jìn)而為學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的考核。所以，在技校計(jì)算機(jī)的教育中，借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，不斷提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇29

　　近年來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速并且逐漸在社會(huì)的眾多方面得到的應(yīng)用。新時(shí)期下，經(jīng)濟(jì)管理工作需要處理許多數(shù)量龐大的數(shù)據(jù)信息，而計(jì)算機(jī)技術(shù)在數(shù)據(jù)處理分析方面具有天然的優(yōu)勢(shì)，本文分析了計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用的價(jià)值，同時(shí)分析了計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的具體應(yīng)用。希望可以進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)管理工具的進(jìn)步，提高經(jīng)濟(jì)管理水平。

　　計(jì)算機(jī)技術(shù);經(jīng)濟(jì)管理;應(yīng)用

　　引言

　　隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展以及計(jì)算機(jī)技術(shù)在全社會(huì)各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，我們已經(jīng)步入了信息化和電子化發(fā)展的新時(shí)代。進(jìn)入新世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)管理也在經(jīng)歷著深刻的變革。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理方式多依賴(lài)人工，效率低，且出錯(cuò)概率較大。新時(shí)期下的經(jīng)濟(jì)管理需要處理數(shù)量龐大的信息，傳統(tǒng)的人工信息處理模式早已無(wú)法適應(yīng)如此龐大的數(shù)據(jù)量，因此，在經(jīng)濟(jì)管理中引入計(jì)算機(jī)技術(shù)顯得十分有意義。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以顯著提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的效率和質(zhì)量，同時(shí)，科學(xué)有效的管理手段，也將促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

　　1計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用的價(jià)值

　　1。1計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)

　　在經(jīng)濟(jì)管理中，管理人員需要面對(duì)數(shù)量龐大的信息數(shù)據(jù)，同時(shí)還要從這些龐大的信息數(shù)據(jù)中找到對(duì)于企業(yè)發(fā)展具有重大意義的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理中，很難想象如何利用人工手段去采集、處理分析這樣數(shù)量驚人的數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)技術(shù)的誕生于發(fā)展，使得我們寶貴的勞動(dòng)力從繁雜的工作中解脫出來(lái)，投入到其他更需要人類(lèi)智慧的方面。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以自動(dòng)的大批量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，篩選。根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，還可實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、實(shí)時(shí)采集。采集得到的數(shù)據(jù)可以通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)的形勢(shì)保存下來(lái)，利用專(zhuān)業(yè)的分析軟件，進(jìn)行分析加工。最后的分析結(jié)果也可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方便快捷的進(jìn)行傳輸。采集到的數(shù)據(jù)最終都會(huì)匯集到計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)設(shè)備中，根據(jù)實(shí)際需求，可以分門(mén)別類(lèi)的建立相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，利用數(shù)據(jù)的信息檢索功能，方便地從數(shù)據(jù)庫(kù)中選取所需的數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用高楊陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西西安710300依托計(jì)算機(jī)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)管理中信息數(shù)據(jù)處理通常是借助于網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行的。但凡任何涉及到網(wǎng)絡(luò)的環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題都是無(wú)法繞開(kāi)關(guān)鍵考量。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中十分重要，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在防止數(shù)據(jù)信息的泄露、丟失、被篡改等方面的作用非同一般。倘若沒(méi)有健全的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為技術(shù)支撐，信息數(shù)據(jù)將時(shí)刻面臨著被計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)黑客、惡意軟件等安全隱患的威脅。因此，在經(jīng)濟(jì)管理中，要加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，并對(duì)重要的信息進(jìn)行數(shù)據(jù)加密，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的安全性能，保證經(jīng)濟(jì)管理的信息安全。

　　1。2計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)

　　利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)管理人員可以實(shí)時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的輸入和輸出，同時(shí)動(dòng)態(tài)的對(duì)相關(guān)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行合并整理，提高信息數(shù)據(jù)的管理效率，節(jié)約時(shí)間。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以對(duì)經(jīng)濟(jì)管理中輸入輸出的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行及時(shí)的`處理分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成的結(jié)論和建議對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和未來(lái)企業(yè)戰(zhàn)略的制定具有重要的借鑒意義。在企業(yè)管理中，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的企業(yè)行為進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理。可以及時(shí)獲取并掌握企業(yè)的經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)狀況，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的動(dòng)態(tài)化、科學(xué)化。在企業(yè)管理中運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)日常管理中存在的問(wèn)題，幫助企業(yè)及時(shí)制定問(wèn)題的應(yīng)對(duì)對(duì)策，有效降低企業(yè)管理中存在的管理風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)的健康發(fā)展提供多一層的防護(hù)保障。

　　2計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中具體應(yīng)用

　　當(dāng)前，伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣泛。過(guò)去傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理方式中存在的諸多弊病，也借助于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而得到了很好的解決，并取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下方面：

　　2。1信貸分析方面

　　由于每個(gè)企業(yè)各自的特點(diǎn)不同，因此進(jìn)行企業(yè)信用評(píng)估便變得十分復(fù)雜。企業(yè)信用評(píng)估自身的特點(diǎn)決定了信用評(píng)估出錯(cuò)的概率較大，而一旦企業(yè)信用評(píng)估出錯(cuò)，將對(duì)企業(yè)造成損失，因而，信貸評(píng)估工作的科學(xué)、合理、準(zhǔn)確變得十分重要。借助計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以在計(jì)算機(jī)的信息處理系統(tǒng)內(nèi)，輸入被評(píng)估企業(yè)的相關(guān)申請(qǐng)信息，結(jié)合企業(yè)的歷史信用數(shù)據(jù)和現(xiàn)有數(shù)據(jù)，分析比較，以期對(duì)被評(píng)估企業(yè)做出科學(xué)合理的客觀評(píng)價(jià)，降低出錯(cuò)率，同時(shí)可以顯著提高企業(yè)信用評(píng)估的效率，降低耗費(fèi)時(shí)間。

　　2。2市場(chǎng)預(yù)測(cè)方面

　　市場(chǎng)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同樣，對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理來(lái)講，市場(chǎng)預(yù)測(cè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理人員而言也十分重要。在經(jīng)濟(jì)管理中，市場(chǎng)預(yù)測(cè)是指通過(guò)對(duì)市場(chǎng)信息的搜集、分析市場(chǎng)供求變化趨勢(shì)，以及消費(fèi)者對(duì)于新產(chǎn)品的需求和期望，尋求市場(chǎng)發(fā)展的變化規(guī)律，以便對(duì)于下一階段的市場(chǎng)策略的制定提供參考依據(jù)。無(wú)論是大企業(yè)還是小企業(yè)，市場(chǎng)預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確與否，對(duì)于其是否可以準(zhǔn)備把我市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)、在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中獲得成功顯得十分重要。以股票市場(chǎng)預(yù)測(cè)為例，基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)可以利用先前搜集到的某只股票每天的價(jià)格變化情況、市場(chǎng)心理評(píng)價(jià)情況等相關(guān)信息，建立更為準(zhǔn)確的市場(chǎng)價(jià)格預(yù)測(cè)模型，通過(guò)相關(guān)信息的輸入，可以較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)接下來(lái)一段時(shí)間的股票價(jià)格走向，并且可以依據(jù)預(yù)測(cè)的下一階段的股票價(jià)格走向，分析預(yù)測(cè)有可能出現(xiàn)的相關(guān)市場(chǎng)信息。這些分析結(jié)論，可以幫助股票市場(chǎng)的參與者更好的做出市場(chǎng)決策。

　　3結(jié)束語(yǔ)

　　綜上所述，在新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)管理中，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理方式早已無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。計(jì)算機(jī)技術(shù)可以科學(xué)有效地對(duì)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中所必須面對(duì)的龐大數(shù)據(jù)信息進(jìn)行處理。計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中的廣泛應(yīng)用，使得企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)相比采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理模式時(shí)變得桁架高效、客觀、準(zhǔn)確。并且正在逐步向著科學(xué)、規(guī)范、透明的新方向發(fā)展。企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理手段、水平的提升進(jìn)步，也將有效的促進(jìn)企業(yè)綜合實(shí)力的增強(qiáng)，最終有利于企業(yè)實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

　　計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文 篇30

　　[摘要]信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們?cè)讷@得信息和處理存儲(chǔ)信息方面也已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。會(huì)計(jì)信息的審計(jì)不再是一項(xiàng)繁重重復(fù)的勞動(dòng)，借助于計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)功能，信息的審計(jì)工作變的更加高效有序，正確地認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)工作，了解其操作步驟，改進(jìn)其中存在的問(wèn)題，是更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)信息審計(jì)的關(guān)鍵。

　　[關(guān)鍵詞]計(jì)算機(jī);會(huì)計(jì)信息;審計(jì);問(wèn)題;對(duì)策　　0引言

　　在這個(gè)信息激增的時(shí)代，計(jì)算機(jī)正廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息的審計(jì)也毫無(wú)例外地深受影響。相比于傳統(tǒng)的審計(jì)方式，以計(jì)算機(jī)為載體和工具的方式更加高效便捷，對(duì)單純的體力勞動(dòng)依附性越來(lái)越小，提高了審計(jì)效率的同時(shí)也解放了更多的勞動(dòng)力，企業(yè)、政府越來(lái)越離不開(kāi)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，這種新型的審計(jì)方式也給各單位節(jié)省了很多人力物力，帶來(lái)了較為可觀的經(jīng)濟(jì)效益。另外，由于計(jì)算機(jī)審計(jì)的特殊性，操作過(guò)程中，離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)和軟件的支撐，假如不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決一些漏洞，就容易造成網(wǎng)絡(luò)詐騙和信息泄露，給政府和企業(yè)帶來(lái)無(wú)法想象的損失，因此正確認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息工作的審計(jì)，了解其規(guī)范的操作步驟，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，是計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)工作的關(guān)鍵。

　　1計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)的基本要求

　　1.1計(jì)算機(jī)審計(jì)接口的基本要求

　　大部分企業(yè)和政府都有內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)兩個(gè)部分，同時(shí)內(nèi)外審計(jì)的相互關(guān)系正在不斷加深，為了滿(mǎn)足這種需求，審計(jì)的統(tǒng)一數(shù)據(jù)要求和統(tǒng)一數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是十分必要的。通過(guò)在會(huì)計(jì)系統(tǒng)中嵌套預(yù)處理審計(jì)軟件，方便審計(jì)人員進(jìn)行輔助審計(jì)時(shí)下載數(shù)據(jù)到計(jì)算機(jī)上，這是計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)的基本硬件要求。

　　1.2計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)保留數(shù)據(jù)期限要求

　　數(shù)據(jù)信息保存的目的是為了方便查看，因此需要嚴(yán)格規(guī)定一定的保存期限，一般企業(yè)和政府會(huì)在每個(gè)自然年的年末進(jìn)行審計(jì)，對(duì)會(huì)計(jì)記錄進(jìn)行核查和整理，通常對(duì)于用計(jì)算機(jī)保存的會(huì)計(jì)信息，至少要保留至每年年末的審計(jì)工作結(jié)束，否則就失去了利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)信息記錄的最初目的。

　　1.3保存信息的備份和恢復(fù)

　　由于信息的記錄和查看依靠計(jì)算機(jī)來(lái)完成，一旦這個(gè)載體出現(xiàn)不可恢復(fù)的問(wèn)題，保存在上面的信息也將徹底丟失，特別是與企業(yè)相關(guān)的賬單信息，一旦丟失就會(huì)造成非常巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，要求計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)系統(tǒng)必須具備完善的系統(tǒng)恢復(fù)和數(shù)據(jù)備份的功能，工作人員可以利用簡(jiǎn)潔的界面方便地對(duì)任意內(nèi)容進(jìn)行備份和恢復(fù)，只有這樣的計(jì)算機(jī)審計(jì)系統(tǒng)才是安全可靠的。

　　2計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)存在的問(wèn)題

　　2.1計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)存在網(wǎng)絡(luò)和硬件安全隱患

　　計(jì)算機(jī)作為會(huì)計(jì)審計(jì)信息的載體，不可避免地要使用軟件和借助網(wǎng)絡(luò)，大部分的企業(yè)在利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)信息審計(jì)時(shí)，往往只關(guān)注信息的搜集、存儲(chǔ)和處理，對(duì)于所使用的軟件并沒(méi)有安全防患的意識(shí)，軟件的`使用和登錄只依靠安全系數(shù)很低的密碼，對(duì)于其他較為復(fù)雜的身份識(shí)別、授權(quán)使用、權(quán)限管理等十分欠缺，這種安全系數(shù)極低的審計(jì)環(huán)境，容易給黑客以可乘之機(jī)，盜取企業(yè)和政府的數(shù)據(jù)資源，造成巨大的損失。另外，存儲(chǔ)媒介的數(shù)據(jù)保存和安全性也較為薄弱，一旦磁盤(pán)損壞，信息便無(wú)法讀取，正如2007年攀枝花市某鋼鐵商業(yè)公司的案例，由于兩塊核心服務(wù)器硬盤(pán)掉線(xiàn)，整個(gè)審計(jì)系統(tǒng)無(wú)法啟動(dòng)，所有業(yè)務(wù)陷入癱瘓，公司賬目無(wú)法厘清，如果當(dāng)時(shí)的問(wèn)題沒(méi)能得到解決，對(duì)于該企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。由此可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)的網(wǎng)絡(luò)和硬件安全隱患不容忽視。

　　2.2會(huì)計(jì)審計(jì)人員缺乏基本的計(jì)算機(jī)使用常識(shí)

　　信息技術(shù)的飛速發(fā)展給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以嶄新的姿態(tài)，許多企業(yè)的審計(jì)人員習(xí)慣了以往的手抄式信息處理方式，對(duì)于計(jì)算機(jī)審計(jì)非常陌生，甚至連基本的計(jì)算機(jī)操作常識(shí)都沒(méi)有，更不要說(shuō)面對(duì)復(fù)雜的審計(jì)對(duì)象，如何利用軟件搜集和處理信息，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，根本無(wú)法準(zhǔn)確地掌握計(jì)算機(jī)審計(jì)技巧，不能利用各種審計(jì)軟件快速準(zhǔn)確地處理信息;在使用過(guò)程中，更是缺乏應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力，不能最大限度地發(fā)揮計(jì)算機(jī)審計(jì)的優(yōu)勢(shì)。

　　2.3計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)工作缺乏必要的監(jiān)督

　　各行各業(yè)都應(yīng)有約束行業(yè)行為的規(guī)章制度，目前在計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)審計(jì)領(lǐng)域，相關(guān)的制度和法規(guī)都比較欠缺，對(duì)于如何利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)審計(jì)，操作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，各企業(yè)和政府并沒(méi)有相對(duì)明確的規(guī)定，即使有相關(guān)規(guī)定，執(zhí)行起來(lái)也是形同虛設(shè)。一方面是因?yàn)閺臉I(yè)人員沒(méi)有規(guī)范操作的意識(shí)，另一方面也是監(jiān)督懲罰力度不夠，上級(jí)部門(mén)往往是睜一只眼閉一只眼，除非出現(xiàn)較為嚴(yán)重的審計(jì)錯(cuò)誤，否則沒(méi)有較為嚴(yán)格的處罰措施，無(wú)規(guī)矩不成方圓，監(jiān)督不到位必然會(huì)導(dǎo)致審計(jì)過(guò)程違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2.4計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)軟件利用不到位

　　針對(duì)會(huì)計(jì)審計(jì)軟件，人們往往更關(guān)注軟件的功能和處理過(guò)程，對(duì)于審計(jì)結(jié)果的保全性、軟件周邊開(kāi)發(fā)功能并沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，相比于傳統(tǒng)手工記錄的方式，計(jì)算機(jī)審計(jì)除了在解放雙手的文字抄寫(xiě)勞動(dòng)之外，其他優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有顯著發(fā)揮出來(lái)，其強(qiáng)大的數(shù)據(jù)搜集、保存和處理能力還有待進(jìn)一步地加以利用。

　　3計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)改進(jìn)措施

　　3.1加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和軟件安全性建設(shè)

　　計(jì)算機(jī)的使用離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)和軟件，企業(yè)和政府在合理使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行審計(jì)的同時(shí)，應(yīng)高度重視其網(wǎng)絡(luò)和軟件安全性，務(wù)必購(gòu)買(mǎi)正規(guī)有保障的審計(jì)軟件，可以針對(duì)內(nèi)部單位特性，定制需要的功能和安全防范措施，從軟件使用的源頭避免信息丟失和泄露的風(fēng)險(xiǎn);聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)管理員，及時(shí)處理工作中遇到的網(wǎng)絡(luò)安全性問(wèn)題，并定期檢查審計(jì)軟件的安全性，對(duì)于可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修復(fù)，假如出現(xiàn)審計(jì)安全問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)管理員也可以及時(shí)進(jìn)行處理，將損失減到最小。對(duì)于審計(jì)人員來(lái)說(shuō)，往往審計(jì)使用的計(jì)算機(jī)就是普通密碼登錄，這種方式的安全性極低，要想真正防止信息丟失和泄露，應(yīng)采用多種保密措施相結(jié)合的方式，例如身份驗(yàn)證、權(quán)利限制、讀寫(xiě)保護(hù)等，至少兩種保密措施的結(jié)合將會(huì)大大提高審計(jì)信息的安全性。各單位只有提供安全的網(wǎng)絡(luò)和可靠的軟件，才能保證審計(jì)工作的順利進(jìn)行。

　　3.2加強(qiáng)審計(jì)人員計(jì)算機(jī)操作技能

　　從手寫(xiě)審計(jì)方式過(guò)渡到計(jì)算機(jī)審計(jì)，大部分的從業(yè)人員并沒(méi)有得到相對(duì)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，拿到一臺(tái)電腦，打開(kāi)審計(jì)軟件，往往只會(huì)運(yùn)用其最簡(jiǎn)單的功能。作為企業(yè)和政府來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)審計(jì)人員在上崗之前，務(wù)必需要組織相應(yīng)的培訓(xùn)，向他們系統(tǒng)地介紹計(jì)算機(jī)的基本使用常識(shí)、審計(jì)軟件的功能和使用，最大限度地開(kāi)發(fā)審計(jì)軟件帶來(lái)的便捷，培訓(xùn)結(jié)束之后舉行計(jì)算機(jī)審計(jì)考核，考核合格方可上崗。在從業(yè)人員后期的工作當(dāng)中，定期舉辦計(jì)算機(jī)審計(jì)新知識(shí)培訓(xùn)，并通過(guò)技能競(jìng)賽等方式激發(fā)員工的積極性，鼓勵(lì)從業(yè)人員鉆研審計(jì)軟件的新功能，努力做到計(jì)算機(jī)審計(jì)功能的多樣化，使每一位審計(jì)人員都能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)軟件。

　　3.3加強(qiáng)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)規(guī)章制度建設(shè)和監(jiān)督

　　一個(gè)行業(yè)如果沒(méi)有相應(yīng)的行業(yè)規(guī)范，執(zhí)行起來(lái)一定是混亂的，計(jì)算機(jī)審計(jì)同樣需要規(guī)章制度來(lái)約束從業(yè)人員的行為。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)應(yīng)針對(duì)本單位現(xiàn)實(shí)情況，制定符合實(shí)際的計(jì)算機(jī)審計(jì)制度，包括嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徲?jì)流程、明確的獎(jiǎng)懲措施等，監(jiān)督從業(yè)人員嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，對(duì)于違規(guī)行為，決不可姑息縱容，否則制定的規(guī)范就形同虛設(shè)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)批評(píng)指出，進(jìn)行糾正，直到問(wèn)題解決為止。各單位可以采取定期或者不定期的方式對(duì)審計(jì)人員的操作規(guī)范進(jìn)行檢查，包括保密檢查、安全檢查、操作流程的規(guī)范性檢查等，還可根據(jù)具體情況，對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的工作人員予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于有違規(guī)操作的人員，要批評(píng)教育，并督促其改正。只有加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范從業(yè)人員的審計(jì)操作，才能保證計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息的審計(jì)安全。

　　3.4加強(qiáng)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)審計(jì)軟件的功能開(kāi)發(fā)

　　在評(píng)審計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)審計(jì)軟件時(shí)，不能只關(guān)注其簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)記錄和處理功能，應(yīng)根據(jù)實(shí)際工作需求，聽(tīng)取從業(yè)人員的建議，全方位地開(kāi)發(fā)審計(jì)軟件，避免出現(xiàn)需要的功能沒(méi)有，有的功能都用不上的尷尬局面，靈活制定審計(jì)軟件評(píng)審機(jī)制，不可片面膚淺，盡量做到軟件評(píng)審結(jié)合實(shí)際需求，從解決問(wèn)題提高工作效率的角度出發(fā)設(shè)計(jì)審計(jì)軟件。

　　4結(jié)語(yǔ)

　　綜上所述，信息社會(huì)的飛速發(fā)展給會(huì)計(jì)審計(jì)工作帶來(lái)了極大的便捷，企業(yè)和政府的運(yùn)行越來(lái)越離不開(kāi)計(jì)算機(jī)審計(jì)，因此只有正確認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)審計(jì)，了解審計(jì)基本需求，直面問(wèn)題，找出其中存在的缺陷，采取合理的方式解決，并加以監(jiān)督，才能夠讓計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息審計(jì)為企業(yè)所用，在保證信息安全的前提下，提高審計(jì)效率，為從業(yè)人員帶來(lái)便捷的同時(shí)，創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益。