學(xué)習(xí)之星事跡材料范文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動工作的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)之星事跡材料范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇1

　　xx現(xiàn)任六年一班中隊長職務(wù)。她勤奮好學(xué)，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真，有著非常濃厚的興趣。在班級中名列前茅。

　　當(dāng)然，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異并不是因為她比別人腦子更好，更聰明。是因為她長期以來養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的。有些同學(xué)總是愛在學(xué)習(xí)時"磨洋工"，看起來是在用功，實際上不但沒有效果，還在浪費時間。她卻不這樣。她速度、質(zhì)量并重，在規(guī)定時間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù)。只有注意力高度集中，才能調(diào)整到學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。在學(xué)校里，她也總是抓緊每一分、每一秒學(xué)習(xí)。老師布置的練習(xí)題，她總是第一個完成，正確率極高。經(jīng)常有同學(xué)來問她："你是怎么寫的這樣快的？"她回答："我在找老師批上一頁題時，就趁排隊等候的時間里看看下一道題的題目，先想一想應(yīng)該用什么思路。這樣再等寫題時，思路清晰了，解題自然也快。"

　　她在學(xué)習(xí)上的不達(dá)目的不止的鉆研的精神也是同學(xué)中少有的。學(xué)習(xí)正反比例時，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張有關(guān)反比例解應(yīng)用題的練習(xí)卷。正面的題簡單，是所有同學(xué)都必做的。反面的題目對于同學(xué)來講就比較困難了。但xx同學(xué)卻并沒有畏懼困難，雖然老師說可以選作，但她依然堅持寫完了反面的每一道題。她算啊，算啊，到了晚上十點，仍有兩道難題沒有解開。直到算出了正確的結(jié)果，她才高興地收起卷子。第二天上課才得知，全班只有三個人比較完整的完成了這張卷子的難題部分。

　　xx同學(xué)高效的完成了作業(yè)后，會干什么呢？一般的.同學(xué)在完成作業(yè)后，可能都是上上網(wǎng)，打打游戲，或是出去運動運動。而她呢，卻捧起了一本又一本的課外書，入迷的讀著。從小，她就有愛讀書的好習(xí)慣�！兜匦挠斡洝贰犊膳碌目茖W(xué)》《哈利·波特》《賊王》……都曾陪伴她度過了一段又一段美好的時光。她在讀書上沒有"偏食"，而是愿意去閱讀不同類別的書籍、文章，只要是那些有價值的好文章，她都能投入地從頭讀到尾。課間，你總能看到她手中捧起一本書在讀。在她的帶動下，周圍同學(xué)也開始閱讀課外書了。他們紛紛找她借閱，而她也毫不吝嗇。大家一起在書的海洋里漫游，不但放松了身心，還能有意外的發(fā)現(xiàn)與驚喜。

　　有付出就有收獲。六年來，xx同學(xué)在奧英、奧數(shù)比賽中，多次榮獲二等獎，戰(zhàn)果累累。相信在以后，她一定會再接再厲，勝不驕，敗不餒，腳踏實地的向著目標(biāo)前進(jìn)！

　　學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇2

　　xx，女，37歲，中共黨員，訥于言辭，敏于行動，基層工作經(jīng)驗豐富，信奉“活到老，學(xué)到老”的人生格言，把讀書作為一種追求和人生態(tài)度，多年來，堅持原原本本讀原著悟原理，認(rèn)認(rèn)真真記筆記摘重點，盡力做到學(xué)懂弄通做實。

　　在學(xué)習(xí)工作之余，她還注重和辦公室其他同志，和政治理論功底扎實的優(yōu)秀同志及時分享交流學(xué)習(xí)心得收獲，互相探討不懂之處，從而更好地消化吸收，提高學(xué)習(xí)效果。

　　除了學(xué)習(xí)經(jīng)典原著，還通過電教，影片等多種形式學(xué)習(xí)老一輩革命家堅強(qiáng)的黨性原則和頑強(qiáng)的奮斗精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物張富清等的榜樣精神，從而提高思想政治覺悟，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從原來的遇到困難問題只會哭鼻子到現(xiàn)在的堅強(qiáng)果敢，勇挑工作重?fù)?dān)，比如在原來分管市場監(jiān)管工作的基礎(chǔ)上加管新合作醫(yī)療工作，也能有條不紊，有序推進(jìn)，對自己所包抓的四戶貧困戶也都關(guān)愛有加，幫扶工作精準(zhǔn)得力。

　　通過將理論學(xué)習(xí)內(nèi)化于心外化于行，鍛造了忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼�治品質(zhì)，增強(qiáng)了干好工作的積極性和主動性，顯著提高駕馭多頭緒、復(fù)雜局面的工作能力，成為全鎮(zhèn)上下廣大干群的貼心人。

　　學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇3

　　他叫xx，今年54歲，大學(xué)文化，中共黨員，從20xx年至今一直在麟游縣委農(nóng)工部工作。

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼�在農(nóng)工部工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位，充分利用晚上業(yè)余時間看書，幾乎成了一種習(xí)慣，這七年來，通過刻苦學(xué)習(xí)，取得了一定的成績，20xx年完成《農(nóng)民的期盼》出版，20xx年完成《隋仁壽宮·唐九成宮史話》出版，今年年底計劃出版《科學(xué)發(fā)現(xiàn)的秘密》。

　　帶著問題學(xué)習(xí)

　　20世紀(jì)偉大的物理學(xué)家愛國斯坦曾說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。科學(xué)家是這么說的，他也是這樣做的。

　　麟游的仁壽宮·九成宮是隋唐離宮，隋文帝楊堅、隋煬帝楊廣、唐太宗李世民、唐高宗李治，兩朝四帝先后二十次駕幸離宮，隋仁壽宮·唐九成宮一度成為隋唐時期政治、軍事、文化中心。那么在這近百年內(nèi)，隋仁壽宮·唐九成宮內(nèi)外布局是怎樣的？宮殿名都有哪些？這里曾經(jīng)發(fā)生了什么事情？事情的經(jīng)過是怎樣的？帶著這些問題他認(rèn)真學(xué)習(xí)史書《隋書》、《舊唐書》、《新唐書》、《資治通鑒》等古籍，遇到與仁壽宮·九成宮有關(guān)的史實，他全部記錄下來，做成卡片。這為他編篡《隋仁壽宮·唐九成宮史話》一書奠定了基礎(chǔ)。

　　借助互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)

　　在博覽群書的同時，他充分利用互聯(lián)網(wǎng)掌握第一手資料。

　　一是利用網(wǎng)絡(luò)百科全書學(xué)習(xí)�！犊茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的秘密》是他寫的一本介紹科學(xué)發(fā)現(xiàn)方法的書稿，為了大量搜集科學(xué)家的資料，依據(jù)獲得諾貝爾物理學(xué)獎、化學(xué)獎、醫(yī)學(xué)或生物學(xué)獎的每一位科學(xué)家名單，借助百度百科和搜狗百科，他逐一搜尋，然后將點石成金的方法加以收集、提煉、整理，然后分門別類，形成了包括選題、思維、行動、工具、交流與促進(jìn)等的獨特方法論架構(gòu)。

　　二是利用閱讀軟件學(xué)習(xí)。為了占有大量科學(xué)家研究過程資料，他在手機(jī)上下載掌閱閱讀軟件、百度閱讀軟件等，這里面電子書閱讀方便，價格便宜，便于下載復(fù)制，僅在《掌閱》中，他就購買了《震撼世界100個科學(xué)發(fā)現(xiàn)》、《推動人類進(jìn)程百位科學(xué)家》等二十三本書。

　　三是利用門戶網(wǎng)站學(xué)習(xí)。在寫《隋仁壽宮·唐九成宮史話》過程中，他發(fā)現(xiàn)一個《古詩文網(wǎng)》，這個網(wǎng)站特別好，對中國所有著名古代典籍幾乎都有譯文，這大大方便了對古代文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)。進(jìn)入網(wǎng)站后，他采用查找功能，找到了許多外人不知，但在九成宮曾經(jīng)真實發(fā)生過的歷史故事。

　　虛心請教向?qū)＜覍W(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)不僅僅是通過書本、網(wǎng)絡(luò)，還要向?qū)＜摇�學(xué)者請教學(xué)習(xí)。在寫《隋仁壽宮·唐九成宮史話》的時候，他虛心請教，大量征求不同意見。在征求閆明輝、魏益壽、吳萬峰、杜滿紅，王銀喜、周明波等領(lǐng)導(dǎo)、同志意見的基礎(chǔ)上，為了搞精品，擴(kuò)大征求范圍，先找麟游原博物館館長王存建，王館長一個字一個字給他修改，然后找麟游原博物館書記劉麟，劉老師給他提了十幾條意見，寫了滿滿三頁紙，通過劉麟又找到寶雞市考古研究所劉軍社老師，劉所長說武則天當(dāng)時一定來過九成宮，于是又增加了這方面內(nèi)容。他發(fā)現(xiàn)，提意見越多，作品越優(yōu)秀。

　　因為他勤奮學(xué)習(xí)、獨立思考，近年先后有兩部著作出版，特別是《隋仁壽宮·唐九成宮史話》一出版，就受到了省內(nèi)外廣泛的稱贊。中國社會科學(xué)院考古研究所研究員、中央文史研究館館員、中國文物學(xué)會副會長安家瑤作序祝賀，西安市作協(xié)主席、陜西省作協(xié)副主席吳克敬說：“該書的出版發(fā)行將對普及九成宮歷史文化，發(fā)展麟游文化旅游事業(yè)起到積極的推動作用”，西北大學(xué)文化遺產(chǎn)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師徐衛(wèi)民說：“本書稿是研究九成宮的基礎(chǔ)性資料……作者的工作是奠基者的工作，是光大九成宮文化的鋪路人，可敬可贊”。

　　《隋仁壽宮·唐九成宮史話》出版以后，麟游縣縣委、人大、政府、政協(xié)四大班子和麟游文化旅游系統(tǒng)干部人手一本，作為開發(fā)和保護(hù)九成宮遺址的必備書；本書還被作為推介麟游的禮品于去年十月在麟游召開的陜甘兩省千山十三縣護(hù)林聯(lián)防委員會會上，發(fā)放到參會的近200人手里；此書還作為宣傳資料發(fā)放到全國各地有志于麟游旅游的一百多名志愿者手里。該書對宣傳麟游，對挖掘九成宮文化起到了較大的推動作用。

　　學(xué)習(xí)之星事跡材料 篇4

　　大家好！你們聽過“一馬當(dāng)先、策馬揚鞭、萬馬奔騰—”這些與馬有關(guān)的成語嗎？對我就是一個屬馬的女孩潘錦怡，我是三年（1）的副班長。我勤奮好學(xué)，思維敏捷。成績優(yōu)秀。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)取，肯鉆研，學(xué)習(xí)有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)。我上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力。無論是書本上的基礎(chǔ)知識還是課外的拓展知識，有不懂的地方我就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯誤。我樂于與同學(xué)分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料，我喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流，溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長補短。在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面。