老師是教育的代言人，是人生的指路人。下面是我的老師作文100字。歡迎閱讀。

　　作文一：我的老師

　　我的班主任姓李老師，她長著一頭自然彎曲的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容，嘴巴里總有講不完的道理，肚子里裝滿了淵博的知識(shí)。

　　李老師就像辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，她精心呵護(hù)著我們，讓我們這些小苗茁壯成長�？粗�我們這些可愛的孩子，李老師笑了。那個(gè)微笑是世界上最甜，最美，最快樂的，她在我們幼小的心靈中播下了知識(shí)的種子。

　　我愛我們的老師。

　　作文二：我的老師

　　我有一位美麗的老師，她有一雙水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛，美麗極了。

　　每當(dāng)我考試考得差時(shí)，她并沒有罵我，而是教育我，教導(dǎo)我，但是永遠(yuǎn)都是低聲細(xì)語地對(duì)我說：“老師希望你能醒悟，不要在這樣子下去了，你會(huì)后悔的。

　　終于過了沒多久，又考試了，當(dāng)考試之前，我看到老師看我那鼓勵(lì)我的眼神，就因?yàn)槔蠋煹哪欠N眼神，我成功了!

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這位老師，這位愛我疼我的老師!

　　作文三：我的老師

　　我有一位好老師，她姓陳，是我們的班主任。

　　陳老師長得非常漂亮，高高的個(gè)子，白白的皮膚，明亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)。她愛梳一個(gè)獨(dú)辮子，看上去象一個(gè)電影明星。

　　陳老師對(duì)我非常好，她鼓勵(lì)我上臺(tái)主持活動(dòng)，還評(píng)選我當(dāng)優(yōu)秀升旗手。不過，陳老師對(duì)我也很嚴(yán)格。記得有一次，我字寫得很不好看，陳老師就狠狠地批評(píng)了我。

　　陳老師真是我們的好老師。

　　作文四：我的老師

　　她有一頭長發(fā)，一雙明亮的眼睛，她和藹可親，平易近人，她是誰呢?她就是黃老師。

　　我剛讀一年級(jí)的時(shí)候非常擔(dān)小，是黃老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，用贊美的語言鼓勵(lì)我。慢慢的，我變的不膽小了，也喜歡上了這個(gè)陌生的學(xué)校。

　　老師不但教給我知識(shí)，還教我做個(gè)誠實(shí)，尊敬別人的好學(xué)生。

　　作文五：我的老師

　　我的班主任是徐老師。她是一位年輕和充滿青春活力的好老師。她身材雖然不高，但是苗條勻稱。一張充滿希望與自信的臉上有一雙會(huì)“說話”的眼睛哩!

　　徐老師是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。有一次語文期中測試，我們沒有考好，心里很難受。徐老師看出來了，用熱情慈祥的目光望著我們，鼓勵(lì)我們不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績。同學(xué)們聽了，心里都熱乎乎的。

　　多么可親可敬的老師啊!

　　作文六：我的老師

　　今天，我見到了我們的新班主任——陳老師�？瓷先�，她很和氣。她告訴我們：對(duì)我們是公正、公平、平等的。她還說：“她是一個(gè)樹干，我們四大組是四根樹叉”。她還在樹杈上畫了許多葉子，她說，“這些葉子就是我們每個(gè)同學(xué)”。

　　我很喜歡這樣的老師，老師就像大樹媽媽，一片片葉子就像她的孩子，我們離不開大樹媽媽的懷抱。

名師點(diǎn)評(píng)：

文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲，語言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。