十三歲，我多了一份牽掛作文500字（通用7篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的十三歲，我多了一份牽掛作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　十三歲，我多了一份牽掛作文500字 篇1

　　一年又一年，從童真到成熟。從幼稚的小學(xué)，到了多煩憂的中學(xué)。

　　依稀記得父母的一聲聲“想你啊”令我不耐煩，覺(jué)得他們嘮嘮叨叨。記得父母的一句句“注意身體，多穿衣服”長(zhǎng)輩們的批評(píng)，嘮叨，多么煩！

　　突然的一天，讓我理解了那些“嘮叨”所包含的情懷。

　　那天晚上，我的小外甥出生了。從此，我心里又多出了一個(gè)位置。

　　十一國(guó)慶長(zhǎng)假，我的小外甥因?yàn)榉窝鬃≡毫�，不讓探望。一天去一次醫(yī)院找醫(yī)生了解狀況便成了我們每天的必修課。每次，我第一個(gè)下車，飛快的走著。

　　第一次，不知道怎么走。無(wú)奈，只好被迫停了下來(lái)。第二次，我又是第一個(gè)下車，飛快的走在樓道里。只聽見(jiàn)急促的腳步聲……

　　從一次次的匆忙中，一次次的急促的腳步中。忽然發(fā)現(xiàn)，我心中似乎多了些什么。

　　沒(méi)在他身邊，總想著他。他的哭聲，總讓我心中泛起一陣痛。我忽然發(fā)現(xiàn)，我心中多了份牽掛。

　　討厭小孩的我，因?yàn)檫@份“牽掛”，發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變。忽然，理解了許多……長(zhǎng)輩們的一聲聲問(wèn)候，嘮叨變得動(dòng)聽了。每次，總讓我心中油然升起一股暖意。

　　牽掛，隨著成長(zhǎng)越來(lái)越多，越來(lái)越珍貴。希望我的這份牽掛隨著成長(zhǎng)更加珍貴！

　　十三歲，我多了一份牽掛作文500字 篇2

　　牽掛是思念，猶如高飄的風(fēng)箏，掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線；牽掛是情懷，猶如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆。牽掛是美麗的，因?yàn)樗�是由于距離而產(chǎn)生；牽掛是無(wú)奈的，因?yàn)槟�默的思念與情懷，已在心中深深地扎根。

　　“浮云游子意,落日故人情”是游子對(duì)故土的牽掛�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是對(duì)戀人的牽掛。千百年來(lái)，牽掛一直埋藏在人們心中，揮之不去。

　　小的時(shí)候不知道什么是牽掛，更不知道牽掛的滋味是一杯讓人陶醉的甘醇美酒，還是一杯苦澀的咖啡。現(xiàn)在，十三歲的我多了一份牽掛。

　　牽掛親人。我最愛(ài)爸爸，因?yàn)榘职质撬{(lán)藍(lán)的天，我是藍(lán)天上的一朵白白的云；爸爸是連綿不斷的高山，我是高山上美麗的花兒；爸爸是無(wú)邊無(wú)際的大�！�…爸爸的愛(ài)崇高而深沉，偉大而無(wú)微不至。然而，就是一個(gè)如此深愛(ài)我的人，在我七歲時(shí)為了生活，為了我們，離開故土，去了美國(guó)。那時(shí)我還小，不知道他為什么要走，是我做錯(cuò)事了嗎？還是他不愛(ài)我了呢？媽媽告訴我說(shuō)：“爸爸是去掙錢的，以后我們就能過(guò)上好日子了，你要乖乖的，好好照顧妹妹�！眿寢尩脑�，我似懂非懂。六年了，我對(duì)爸爸的牽掛只能靠一封書信，一個(gè)電話，，一句問(wèn)候，一聲關(guān)懷……來(lái)表達(dá)。每當(dāng)我想念爸爸時(shí)，就翻開相冊(cè)，看到爸爸笑容滿面的相片時(shí)，我仿佛看到他每天十二小時(shí)忙碌的工作情景，仿佛聽見(jiàn)他思念親人的哭泣聲。翻著，看著，就會(huì)有“我愛(ài)爸爸”四個(gè)歪歪斜斜的字映入眼簾。我依稀記得那是我上小學(xué)二年級(jí)的一天，在回家的路上看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)跟著自己的爸爸一路蹦跳著，說(shuō)笑著，就特別想念爸爸。所以我一回家就翻開了這本相冊(cè)，這本記載著一家子酸甜苦辣的相冊(cè)，當(dāng)時(shí)再一次看見(jiàn)這個(gè)熟悉的臉龐時(shí)，止不住潸然淚下，忍不住拿起鉛筆寫下“我愛(ài)爸爸”這四個(gè)字，之后再也沒(méi)檫掉，所以至今仍保留著。

　　牽掛是思念，牽掛是情懷。牽掛使人快樂(lè)，牽掛使人傷悲，牽掛使人微笑，牽掛使人流淚。十三歲的花季，我長(zhǎng)大了，懂得了牽掛是我最大的收獲。

　　十三歲，我多了一份牽掛作文500字 篇3

　　每當(dāng)我仰望夜空，看著天上那一顆顆閃亮的星星時(shí)，就會(huì)想到媽媽慈祥的臉，就會(huì)想到爸爸奔波的身影，就會(huì)想到爸爸媽媽殷切的希望……

　　小時(shí)候，母愛(ài)融在乳汁里，吮著它，香甜甜。過(guò)去，媽媽哼著甜美的搖籃曲哄我和弟弟入睡的畫面歷歷在目�？墒乾F(xiàn)在不同了。不同的是我會(huì)思念遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母；不同的'是我會(huì)在睡覺(jué)時(shí)猜測(cè)他們是否已經(jīng)安睡或者仍在忙碌；不同的是不再像過(guò)去那樣愛(ài)哭泣；不同的是我會(huì)在家里乖乖聽話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心……

　　有一天，二舅告訴我：“今天晚上大約12點(diǎn)的時(shí)候，你爸爸媽媽會(huì)打電話來(lái)�！蔽衣犃诵睦锔吲d極了，下定決心，晚上不等到爸爸媽媽的電話就決不睡覺(jué)。弟弟的心思似乎也和我一樣，真不愧是姐弟一條心哪！于是，我和弟弟滿心歡喜地在二舅家里等待著。時(shí)間過(guò)得真慢�。〉戎�等著，漸漸地我的眼皮越來(lái)越沉重，重得好象千百斤的石塊，我昏昏欲睡。但是，一種潛在的意志力告訴我，不能睡！如果睡了就失去和爸爸媽媽“見(jiàn)面”的機(jī)會(huì)。“不可以的，絕對(duì)不可以的！我已經(jīng)等了這么久，不就為了能和爸爸媽媽說(shuō)上話嗎？”心里有個(gè)聲音在呼喊。于是，我立刻睜開眼睛。也許是我的突然舉動(dòng)嚇走了瞌睡蟲，我又開始了漫長(zhǎng)的等待……

　　終于，“叮鈴鈴”，電話響了，我和弟弟幾乎同時(shí)站起來(lái)，以同樣的速度沖向電話。弟弟就是動(dòng)作快，結(jié)果他捷足先登，先和爸媽談起來(lái)�？蓱z我在旁邊又是一陣苦等。終于輪到我接電話了，我激動(dòng)地接過(guò)話筒……

　　進(jìn)入青春時(shí)期，我們的感情日漸豐富起來(lái)，有對(duì)兒時(shí)玩伴的懷念，有對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，更有對(duì)父母的牽掛和思念！

　　十三歲，我多了一份牽掛作文500字 篇4

　　人世間有這樣一種美好的情感，它能使相距無(wú)論多么遙遠(yuǎn)的兩顆心連在一起，它能讓親人的感情更加親密，它能讓朋友的友情更加深厚，它甚至能讓陌生人心手相攜。這種情感就是牽掛。

　　牽掛，讓親人的感情更加親密，那是一種“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的情感，當(dāng)我們身在遠(yuǎn)方時(shí)，總有一顆心在家中呼喚著我們的那顆心�！疤鞗隽�，加些衣服”、“工作時(shí)，注意安全”、“按時(shí)吃飯，別餓壞了身子”……也許只是一些細(xì)小瑣碎的事情，可那正是親人對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)的表達(dá)��！牽掛是連接我們與家中親人的一根線。

　　牽掛，讓朋友的友情更加深厚，那是一種“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的情感。畢業(yè)時(shí)，許多同學(xué)的眼中都滿含淚水，彼此牽著手，告訴對(duì)方：“你可別再貪玩了，到高中一定要努力學(xué)習(xí)”、“你不要總是生氣，忍一忍就過(guò)去了”、“你太單純了，像個(gè)孩子一樣，要保護(hù)好自己”……同窗三載，彼此都已了解。在分別之際告誡對(duì)方、叮囑對(duì)方就是一種愛(ài)�。∫环N叫牽掛的愛(ài)。牽掛是連接我們和朋友的一根線。

　　十三歲，我多了一份牽掛作文500字 篇5

　　說(shuō)到“牽掛”，我就想起軍訓(xùn)時(shí)，那段雖苦猶榮的日子，讓我體會(huì)了部隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)和作為一名軍人的自豪。

　　在這種艱苦的訓(xùn)練環(huán)境中，我切實(shí)地體會(huì)到對(duì)家的思念；對(duì)父母的想念。在那天晚上，我心里十分的難受，便想起給家里面打電話，聽聽家里面對(duì)自己的關(guān)心，感受家里面的溫暖，同時(shí)也想訴說(shuō)自己的牽掛。我為了聽父母的聲音，不惜排了10分鐘的隊(duì)伍，當(dāng)我聽那熟悉的聲音時(shí)，我頓時(shí)淚流滿面，心中的思念化作了決堤的洪水，無(wú)限地蔓延開來(lái)。

　　而最后一天的彩排，這是一個(gè)在烈日下完成的訓(xùn)練，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)因中暑而倒下，我心中只有一個(gè)念頭――快點(diǎn)回家！讓父母的安慰來(lái)洗盡我這一個(gè)星期的勞累。

　　當(dāng)然，軍訓(xùn)是苦的，這勿用置疑。但是，軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志，也培養(yǎng)費(fèi)了我們的品質(zhì)――在艱苦的環(huán)境中如何鍛煉、如何堅(jiān)強(qiáng)。雖然訓(xùn)練很苦、很累，但是我心中有牽掛，我覺(jué)得是幸福的，這是我學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，當(dāng)然也是我堅(jiān)持夢(mèng)想的原動(dòng)力。

　　體會(huì)了生活，而牽掛讓我理解了人生。

　　十三歲，我多了一份牽掛作文500字 篇6

　　牽掛他人和被別人牽掛全是一種幸�？鞓�(lè)。

　　——題記

　　三年級(jí)的情況下，有一位同學(xué)們因她父母調(diào)職，將要要轉(zhuǎn)至深圳市念書，大家班里同學(xué)們對(duì)她離去，都戀戀不舍。

　　教師期待同學(xué)們都可以送一個(gè)小禮品，交給她作留念。最使我難以忘懷便是送禮那一天，學(xué)們都接連不斷把禮品贈(zèng)給她，唯有我忘記產(chǎn)生，內(nèi)心確實(shí)不是滋味，不爭(zhēng)氣的淚水在眼圈轉(zhuǎn)圈起來(lái)。同學(xué)們也情不自禁失聲痛哭起來(lái)，哭聲振聾發(fā)聵。

　　她寬慰并平復(fù)了大家哭聲，窗前忽然下了霡霂毛毛雨，好像老天爺也為大家的別離抽泣，恰好這一天也是她的生日，她魔術(shù)表演一樣取出一個(gè)生日生日蛋糕，同學(xué)們邊吃面條邊用鮮奶油把她會(huì)變大花臉，大伙兒就是這樣嬉戲打鬧陪她過(guò)一個(gè)難以忘懷生日。

　　第二天，她到課室向大家道別，同學(xué)們送她到校門口，送君千里，終有一別，大家戀戀不舍握手而去。在她回身離去的情況下，同學(xué)們的淚水不爭(zhēng)氣地滑掉到臉部，返回課室，我不耐煩地聽著課，情緒很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷。

　　直到如今，她別離前一天的場(chǎng)景還記憶猶新，難以忘卻，我的朋友！你一直在深圳市還好嗎？

　　十三歲，我多了一份牽掛作文500字 篇7

　　牽掛是這個(gè)世界上最痛苦的幸福，它能把人們的思念撕扯著填滿心扉，搗碎了融入血液，發(fā)酵著深入骨髓，奔騰著匯成河流……

　　這一天，我放假回到了家，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，黑幕也已經(jīng)上演。走進(jìn)家門，第一眼看到的是她——我的奶奶。她頭發(fā)上閃著銀光，比上一次見(jiàn)面時(shí)要刺眼得多；額頭上布滿了皺紋，顯得更加衰老；粗糙的手指，顯出那可怕的溝溝壑壑，卻充滿了溫暖和感動(dòng)。

　　這一切的一切剎那間讓我想起她為我付出那無(wú)法用言語(yǔ)形容的艱辛：小時(shí)候，她每天早早起床煮早餐給我吃。我是騎自行車上學(xué)的，需要半個(gè)鐘頭多才能到學(xué)校，所以要很早起床，而她需要比我更早，但她像鬧鐘一樣，從不誤時(shí)，把這當(dāng)成了她每天的“必修課”。她沒(méi)有讀過(guò)書，不識(shí)字，所以她很希望我能多讀點(diǎn)書，將來(lái)的生活不用過(guò)得那么苦。她不奢求我讀書有多好，成績(jī)有多棒，但我每次拿到獎(jiǎng)狀回家時(shí)，她卻是最開心的。

　　親愛(ài)的奶奶，您為我付出太多太多了，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂得照顧自己了。而這成長(zhǎng)的代價(jià)就是遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了你，只好把對(duì)你的愛(ài)化作了這深深的牽掛。

　　奶奶，有你，是我此生最大的幸福。