一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水(通用31篇)
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水(通用31篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水,歡迎閱讀與收藏。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇1
星期天,青青、東東和平平在公園里玩球時,看見拐角處在寫著“節(jié)約用水”四個字下面的水管沒有關(guān)上,水“嘩嘩嘩……”地流著。
太可惜了!水是多么的珍貴啊!現(xiàn)在我國西南地區(qū)土地干旱,人們沒有水喝。缺水非常嚴(yán)重!我們應(yīng)該珍惜每一滴水,養(yǎng)成隨手關(guān)水的好習(xí)慣,保護(hù)水資源。想到這些,三人馬上跑過去將水龍頭擰緊。然后又高高興興地踢球去了。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇2
在一個陽光明媚的星期天,平平、冬冬,青青三個好朋友一塊去公園踢皮球,他們邊走邊開心地聊著天。走 著走著忽然聽見嘩嘩地流水聲,冬冬說:“咦!哪來的流水聲?”他們順著流水聲跑去,發(fā)現(xiàn)一個沒有擰緊的水龍頭正在哭泣著。
平平說:“是誰那么粗心竟然忘了 關(guān)水龍頭,把它惹哭了?”青青說:“你們看,墻上寫著‘節(jié)約用水’呢!”平平和冬冬說:“對,我們要節(jié)約用水。水是大自然最寶貴的資源,要節(jié)約每一滴 水”。 三個好朋友一起跑上前擰緊了水龍頭,看著不再哭泣的水龍頭,他們高高興興地去踢球了。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇3
大家應(yīng)該都知道,“保護(hù)水資源人人有責(zé)”,水,是生命之源,哪里有水,哪里就會有生命,沒有水的地方只能是一片荒蕪。若是地球上的水在未來的某一天用完了,那人類將會遭遇一滅頂之災(zāi)。所以,人人都要節(jié)約水。
我國今年春天就有個缺水的地方,我國西南部地區(qū)遭受了一場特大旱災(zāi),遍地的莊稼都干了,人們的飲水更是大問題。這件事引起了全國關(guān)注,也給人們亮起了一盞警示燈。
節(jié)約每一滴水,從現(xiàn)在做起。若是我們還不珍惜水資源,那么,最后一滴水,將是我們的眼淚。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇4
水是我們生活中常見的東西,也是生活中必不可少的。
做飯要用水,洗澡要用水,洗菜要用水,做湯要用水......可見水是多么珍貴,可是有些人往往不去珍惜,浪費(fèi)水資源。當(dāng)我們刷牙時不關(guān)水龍頭,水就浪費(fèi)了;當(dāng)我們洗澡涂肥皂時不關(guān)水龍頭,水就浪費(fèi)了;當(dāng)我們沖馬桶水箱的水流量過大,水就浪費(fèi)了;當(dāng)我們用過的淘米水、洗菜水隨意倒掉,沒有重復(fù)使用,水就浪費(fèi)了。這樣的小事,生活中常常上演著,水也被人們浪費(fèi)。
若是浪費(fèi)水,總有一天水就會沒有,讓我們一起節(jié)約每一滴水。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇5
節(jié)約用水,人人有責(zé)?烧l做到這一點呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不明白水有多么重要,多么寶貴!他們以為水就是取之不盡、用之不竭的,此時浪費(fèi)一點有什么關(guān)系?其實,要明白一個不多,十個就許多了。
下方我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>
世界上淡水量不多,但由于超多的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶,所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖。?jù)科學(xué)家的研究,認(rèn)為人不吃飯可活十天,但不喝水卻只能活三至五天。從那里能夠看出,水就是多么重要了?捎行┤嗣髦欢啵浪費(fèi),像這樣下去,我們的子子孫孫會怎樣生活呢?到那時,最后一滴水將就是人類的眼淚!
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇6
而我們要保護(hù)她,就應(yīng)該從愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源開始。而我在這里問一下大家,當(dāng)你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來水時,用水的人卻不知道去哪兒了;房間里開著電視、電燈、電腦卻沒有一個人;只用了幾頁就丟掉的作業(yè)本;丟在草地、樹林、小溪的垃圾時。你會怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源,是給我們用的而不是浪費(fèi)的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的,比如:礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等。
在此我說幾句口號:愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己生活的地方;家園只有一個,地球無法克隆;但存方寸地,留與子孫耕。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇7
星期六,小明玩耍時把手弄臟了,他便去水池洗手。洗手時他只顧著玩了,他把所有的水龍頭打開了,但洗完后沒關(guān)就走了。
小明走后,小芳看見水龍頭沒有關(guān)掉,連忙跑去把水龍頭關(guān)好了。小芳接著又跑回家拿了一張紙和膠水,在紙上寫上“節(jié)約用水”四個字,然后貼在水池邊。
第二天,小芳路過水池旁邊,只見兩個男孩在邊洗手邊打水仗,小芳走過去對那兩個男孩說:“你們應(yīng)該節(jié)約用水,因為水是生命之源”。兩個男孩低下了頭,并把水龍頭關(guān)緊了。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇8
水是大地母親給予生物的乳汁。工業(yè)、農(nóng)業(yè)離不開水,我們的日常生活更離不開水。
過去的人們對水資源的認(rèn)知不足,他們認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的?烧l能料到,現(xiàn)在全國百分之九十的城市水體受到不同程度的污染,我過的水資源問題已經(jīng)是迫在眉睫了。
要節(jié)約水資源,就要從身邊做起。像清除餐具上過重的油污時,不要直接用洗潔精洗,可以先用紙擦拭,然后在清洗;洗澡時可以盡量減少沖水的時間;給花澆水時,應(yīng)盡量使用淘米水、茶水等:夏天給室外地面灑水時,盡量不要使用清水。
相信只要每一個人都行動起來節(jié)約用水,相信問題總有一天會得到完善的解決。
請大家都節(jié)約用水吧。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇9
水是生命之源,我們每個人都離不開水,都要節(jié)約用水。
這個認(rèn)識還得從一件事說起。有一次,我開著水龍頭在玩水。爸爸看見了狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我不服氣地說:“浪費(fèi)了一點水又沒什么關(guān)系!”爸爸解釋說:“我們生長在水鄉(xiāng),小時候這里的水清澈無比,可以喝,可以洗澡。但是,現(xiàn)在環(huán)境慢慢惡化,現(xiàn)在的水不能喝了。我們有很多缺水地區(qū),他們喝水要到十里以外去挑!蓖ㄟ^這次教育,我明白了水是非常寶貴的,我們都要節(jié)約用水。
讓我們都來節(jié)約用水吧,否則,世界上最后一滴水將是你的眼淚。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇10
一天中午,媽媽一只手拿著菜另一只手提著水桶,走到水槽邊洗菜。
媽媽把自來水開得很大,小王看見了立刻跑過去搖搖手的對媽媽說:“媽媽,你不能把水開得這么大!眿寢屍婀值貑栒f:“為什么?”小王說:“因為老師說過水是大自然的資源,我們不能浪費(fèi)水資源,我們要節(jié)約用水,不管水是多么的臟,我們也要一點一滴的把水用完,絕對不能浪費(fèi)。媽媽聽完小王的話后,說:”小王,媽媽錯了,媽媽不應(yīng)該浪費(fèi)水,媽媽答應(yīng)你下次絕對會節(jié)約用水的。“
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇11
據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的白分之零點三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水,淡水資源的減少,嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè),也威脅著人類的生存。節(jié)約用水,保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。
在我們浪費(fèi)水的同時,也在污染著我們的水源 一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中,讓河水不能給人類提供方便了。
人人節(jié)約用水,個個珍惜和保護(hù)水資源,還我們一個綠樹成蔭,鳥語花香,河水清清,魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇12
我發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗完菜后,都把洗菜水留在盆子里洗碗。
于是,每次洗頭時,我首先把熱水裝在臉盆里,然后用臉盆的熱水洗頭。洗完頭后,把洗頭水留下來用來沖廁所。
我看見爸爸每次淘米時,都把淘米水倒掉,我對爸爸說:“爸爸,你可以把洗米水倒在盆子里用來洗碗!卑职终f:“這真是節(jié)約用水的好辦法!兒子,你真棒!”
我還想到了另一個節(jié)約用水的好辦法。沖涼時,站在一個大腳盆里,花灑的水就可以裝在大腳盆里,這樣沖涼水就可以用來沖廁所。 我把這個方法告訴媽媽,媽媽首先表揚(yáng)了我,然后去超市買了一個大腳盆回家。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇13
一天中午,小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時,小明聽到院子里,嘩啦啦’嘩啦啦‘的水聲。曉明連忙來到院子里一看,驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去,媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀?媽媽說:怎么了?小明認(rèn)真的給媽媽說:我們國家是一個水資源緊缺的國家,我們要珍愛每一滴水。如果沒有了水,人類無法生存。如果沒有了水,就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說:不光是這一天,在我們生命中的每一天,都要珍愛每一滴水。
媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說:謝謝你孩子,媽媽知道錯了。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇14
早上,我給媽媽和爸爸說:“我們要節(jié)約用水!卑职謰寢尪贾С治摇
媽媽送我到學(xué)校下車時,我看見四位哥哥各拿著一瓶水,他們把水喝進(jìn)去又吐出來一年級關(guān)于節(jié)約用水的作文一年級關(guān)于節(jié)約用水的作文。當(dāng)時我想起老師說過:“要節(jié)約用水!庇谑俏覍Υ蟾绺缯f:“大哥哥你們要節(jié)約用水,不要把水喝進(jìn)去又吐出來,這樣會浪費(fèi)水的!贝蟾绺缏犖艺f完后再也沒有喝進(jìn)去又吐出來水了。
我想對大家說:“不管是多有錢的人都不應(yīng)該浪費(fèi)一滴水,水是我們不可缺少的資源,大家一定要節(jié)約用水!”
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇15
“節(jié)約用水”是人們生活常流的一句話,但是,嘴巴說是沒用的,要用實際行動來證明。
今天下午,我的爸爸在洗米,我看見那黃黃的米水,靈機(jī)一動對我的爸爸說:“我的爸爸您把這米水灌進(jìn)我的瓶子里吧!”“干什么用?”我的爸爸問我!皾不ǎ 蔽掖舐暫暗,“米水對花兒既有營養(yǎng),又可以節(jié)約用水!蔽业陌职中ξ卣f:“你想得挺周全的嘛!”我的爸爸忙把米水倒進(jìn)我的瓶子里。我小心翼翼地把水倒入花盆里,我的爸爸看見了,對我贊不絕口。這是一陣微風(fēng)吹過,花兒仿佛在對我笑,我開心極了!心里在想:做一件有意義的事,令人多么開心呀!
節(jié)約用水,一水多用,保護(hù)水資源,創(chuàng)造美好家園。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇16
“節(jié)約用水”就是節(jié)省水資源,大家不浪費(fèi)。
如果有一天全世界沒水了,大家都要面臨死亡了。沒有水不能洗澡,沒有水不能沖馬桶,沒有水不能煮飯、煮菜。
那如何節(jié)約用水呢?一、重復(fù)使用水資源:洗澡水可以拿來沖馬桶,洗米水可以拿來洗菜、澆花。二、家里可以采取二段式?jīng)_水,還可以使用馬桶省的方式,洗澡使用淋浴的方式。
我們現(xiàn)在屬于旱災(zāi)時期,所以我們要節(jié)約用水,不浪費(fèi)水,如果我們沒有水的話,我們我們就要面臨死亡了。水真的對我們很重要,所以我們要節(jié)約用水。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇17
晴晴是小區(qū)里評選出來的文明管理員,她每天都在室外觀察,如果發(fā)現(xiàn)有人不講文明,她便會馬上阻止別人繼續(xù)。
又一次,晴晴寫完作業(yè),想去散一會兒步,她走啊走,發(fā)現(xiàn)有人用完水,水龍頭沒關(guān)。她想:現(xiàn)在有多少地方?jīng)]水了,我不能讓水白白浪費(fèi),我應(yīng)該走過去把水龍頭關(guān)掉。她三步并作兩步,立即跑到水龍頭跟前把水龍頭關(guān)掉,她又想:水那么珍貴,不能讓別人再這樣浪費(fèi)水了,一定要貼塊牌子,來提醒大家。
晴晴忙跑回家,做了一塊牌子,在上面寫上:“節(jié)約用水,人人有責(zé)!辈⒛弥z水與牌子,將膠水涂在牌子上,再將牌子緊緊地按在墻壁上,一個牌子就做好了。從那以后,就再也沒人不節(jié)約用水了。
節(jié)約用水,人人有責(zé)。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇18
在現(xiàn)實生活中,我們都說要節(jié)約用水,但是真正能夠做到這一點的人卻是少之又少的。 在我們的生活中,人類,讓水龍頭不停地哭泣;讓流動的大河變成了污水溝;讓一滴滴寶貴的水化為烏有……當(dāng)我們看到這樣的情景時,你不感覺到傷心嗎?人類,讓已經(jīng)疲憊不堪的地球母親傷心流淚,讓我們傷痕累累的地球糟蹋一番。當(dāng)你們破壞地球時,不覺得慚愧嗎? 人類,現(xiàn)在如果還沒有懺悔的話,地球上的最后一滴水將是人類悔恨的淚水。所以,節(jié)約用水,從我做起,從身邊的小事做起。用淘米水洗菜、澆花;收集雨水,有效利用;選擇無磷洗衣粉,減少污染;沐浴時,關(guān)閉水龍頭擦香皂;盡量先用抹布擦車;隨手關(guān)閉水龍頭……
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇19
“節(jié)約用水”就是節(jié)省水資源,大家不浪費(fèi)。
如果有一天全世界沒水了,大家都要面臨死亡了。沒有水不能洗澡,沒有水不能沖馬桶,沒有水不能煮飯、煮菜。
那如何節(jié)約用水呢?一、重復(fù)使用水資源:洗澡水可以拿來沖馬桶,洗米水可以拿來洗菜、澆花。二、家里可以采取二段式?jīng)_水,還可以使用馬桶省的方式,洗澡使用淋浴的方式。
我們現(xiàn)在屬于旱災(zāi)時期,所以我們要節(jié)約用水,不浪費(fèi)水,如果我們沒有水的話,我們?nèi)祟惥鸵媾R死亡了。水真的對我們很重要,所以我們要節(jié)約用水。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇20
今天,我看到這樣一幅環(huán)保漫畫:一個小男孩接了水后跑遠(yuǎn)了,身后是一個安在墻上的水龍頭,水龍頭噴口處正在源源不斷地噴著水,原來是小男孩接完水后沒關(guān)水龍頭。水槽里的水這時已經(jīng)快要溢了出來。水龍頭上方掛著一個牌子上面寫著節(jié)約用水。墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時也讓我們回味無窮:這個小男孩是沒有看見節(jié)約用水的牌子呢還是根本沒有理睬它在我們的生活中,這種 文盲難道還少嗎他們毫不珍惜地球資源。
家園只有一個,地球不能克隆。讓我們從自己做起,從小事做起,讓我們的家園更美好!
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇21
星期二上午,四年級同學(xué)去洗手間洗手,洗完手之后,沒把水龍頭關(guān)號。他心里想,滴這么一丁點應(yīng)該不會浪費(fèi)吧,然后他就走了。
我從廁所跑回來之后,悄悄的走上樓梯,我從廁所跑回來之后,走上樓梯,忽然我聽見有“滴滴滴”的聲音,是從洗手間里傳來的,我就上洗手間門前一看,水龍頭沒關(guān)好,我就馬不停蹄的跑過去關(guān)上水龍頭。關(guān)好之后,我就開始認(rèn)認(rèn)真真的去想:“怎樣才能不讓大家不忘關(guān)水龍頭呢?”
我想出了一個好辦法,我決定在墻上掛上一個牌子,牌子上寫著:我們要是失去了水,就失去了生命。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇22
水,是大自然的鮮血,是人類的生命。讓我們保護(hù)水源,從點點滴滴做起。為什么我要說這些呢?因為:西北嚴(yán)重缺水,全國600多座城市一半缺水,小河已有200多條斷流,水庫也有幾百個干涸,莊稼也有800多余畝地受旱。這就是我們?nèi)祟惒徽湎膱髴?yīng),讓我們?yōu)閲?yán)重缺水的事出一份力,讓世界——全國,水源增添。如果你不做,等于危害你自己的生命,和大家的生命。不要讓世界上的最后一滴水,成為你的眼淚!
最后,我也告訴大家:珍惜水源等于珍惜生命,等于珍惜大自然!
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇23
節(jié)約用水,人人有責(zé)。可誰做到這一點呢?我敢肯定世界上有97%的.人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不明白水有多么重要,多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的,浪費(fèi)一點有什么關(guān)系?其實,要明白一個不多,十個就許多了。
下方我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>
世界上淡水量不多,但由于超多的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶,所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖。?jù)科學(xué)家的研究,認(rèn)為人不吃飯可活十天,但不喝水卻只能活三至五天。從那里能夠看出,水是多么重要了?捎行┤嗣髦欢,還浪費(fèi),像這樣下去,我們的子子孫孫會怎樣生活呢?到那時,最后一滴水將是人類的眼淚!
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇24
一天,媽媽在洗白蘿卜,她先將白蘿卜放在臉盆里,再將臉盆放在水槽里,然后再打開水龍頭,水淅嘩嘩啦地亂蹦亂跳著。
水都放滿了,媽媽還不關(guān)閉水龍頭,水就嘩啦啦地流出來了。媽媽沒有看見,只有我看見了。我叫媽媽關(guān)閉水龍頭。媽媽被我嚇了一跳,說:“為什么啊?”我回答說:“因為水是很寶貴的資源,不能浪費(fèi)哦,要不然下個月要交很多水費(fèi)呢。”媽媽聽了這話,臉都紅了。媽媽說:“我下次再也不浪費(fèi)水了,我的孩子變懂事了,謝謝寶貝的提醒,我一定會記!”我說:“媽媽知錯就改,好樣的!”
媽媽笑了,我也笑了。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇25
一個周末的下午,小明踢完足球正準(zhǔn)備回家時,他發(fā)現(xiàn)自己的雙腳臟了。
于是,就跑到一個水池邊,脫下鞋,伸出腳開起水就洗,洗著洗著,水都從水池里涌出來了。洗完后,小明拿起球就走,水龍頭卻忘了關(guān)。
小麗看見了,急忙攔住小明,指著后面說:“你忘了關(guān)水!毙∶髀犃,急忙往回跑去,關(guān)緊了水龍頭。這時他發(fā)現(xiàn)小麗在水池旁邊釘了一塊板,上面寫著:節(jié)約用水。小明豎著大拇指對小麗說:“你真聰明!”小麗聽了高興極了!
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇26
今天下午,媽媽正在廚房里洗菜。
她洗菜時,白花花的自來水嘩嘩嘩地往洗菜桶外流,用了一桶又一桶的水,洗完菜后,就把臟水往水槽里倒掉了。我看見后,多心疼呀,急忙沖過去,笑地對媽媽說:“媽媽,把這些水倒掉了多可惜呀!”媽媽說:“不倒掉,你想把這些臟水留著吃呀?”我耐心地說:“這些水不是留著吃,而是另有用處。例如:澆花、沖廁所呀!”
媽媽摸著我的頭笑容滿面地說:“我的孩子呀,你現(xiàn)在也懂得臟水再利用了,真的長大了!”
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇27
在我的印象中沒有人能向我媽媽一樣節(jié)約用水。
有一天,我在玩游戲的時候,無意中看到媽媽用洗衣服的水在洗拖把。我問媽媽干嘛用這個水洗拖把,媽媽說:“人人都要節(jié)約用水,不能浪費(fèi)一滴水,我國的水源很寶貴!
轉(zhuǎn)眼間到了晚上,我又看到媽媽用洗菜的水在洗鍋,我跑去問:“媽媽為什么還把洗菜的水洗鍋呢?”媽媽又告訴我,節(jié)約用水要平時養(yǎng)成好的習(xí)慣,從自我做起,節(jié)約用水人人有責(zé),珍惜國家的每份資源。哦!我明白了媽媽意思。
媽媽是用行動來告訴我,媽媽你太棒了,我一定要向你學(xué)習(xí)。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇28
花草樹木沒有水的滋潤會枯萎,動物離開了水就會死亡。
我們生活中離不開水,我們早上晚上洗臉?biāo)⒀佬枰,外婆做飯洗米洗菜需要水,我的媽媽洗衣服也離不開水,生活中很多地方都離不開水。農(nóng)田離不開水,農(nóng)民伯伯種的蔬菜離開了水就會干枯,我們就吃不到新鮮的蔬菜了。禾苗離開了水會干枯,我們就吃不到大米。公園里的花草樹木離開了水也會枯萎,我們就看不到美麗的花朵。我家水池里的魚兒離不開水,它們離開了水就會死亡。動物園里的動物也離不開水,它們離開了水也會死亡。
電視上說很多地方都出現(xiàn)了干旱,農(nóng)田受災(zāi)就沒有收成,人,牲口都出現(xiàn)了飲水困難。所以我們要節(jié)約用水,我們從小事做起,珍惜每一滴水。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇29
么一年就可以節(jié)約474500升水,它可以使一片荒原變成綠地。這是多么令人觸目驚心的一個數(shù)字啊。我們怎能任意地浪費(fèi)生活中的每一滴水呢?
我們應(yīng)采取水資源循環(huán)使用的好措施,只要大家都注意到節(jié)約用水,相關(guān)部門如果能夠拿出有關(guān)水資源的具體保護(hù)措施,水荒才會遠(yuǎn)離我們,旱災(zāi)才會在我們生活中消失,我們的生活才會和諧安定。
水是生命之源。節(jié)約用水,功在當(dāng)代,利在千秋。為了避免更多的水荒、旱災(zāi),讓我們從我做起,愛護(hù)環(huán)境,珍惜每一滴水吧!
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇30
星期日,青青,平平,冬冬他們約好一起去踢球。三個小伙伴正高興地走在路上說著話時,青青忽然聽到嘩嘩地水聲。三個小伙伴過去一看,原來是公共場所的水龍頭沒關(guān)好,池子里的水都已滿出來了,地上到處都是水。
冬冬說:“別管它,我們趕快去踢球吧!”
青青卻說:“不行,你沒看見墻上有個牌子,寫著節(jié)約用水嗎?”
平平說:“是!我們要節(jié)約用水,水可是生命的源泉!
于是青青走過去把水龍頭關(guān)緊。冬冬看見青青這么做不由得臉紅了。說:“我知道錯了!
三個好小伙伴繼續(xù)往前走去。一陣風(fēng)吹過來,路旁的小樹搖了起來,好像在表揚(yáng)節(jié)約用水的青青,又好像在表揚(yáng)知錯就改的冬冬。
一年級看圖寫話作文:節(jié)約用水 篇31
有一天得中午,媽媽來到水槽邊準(zhǔn)備洗菜。
媽媽先把水桶放進(jìn)水槽里,然后把水籠頭擰開,水嘩嘩地流著,沒一下子水就滿了出來。可是媽媽只顧著洗菜,并沒有把水籠頭關(guān)掉。這時,小軍看到了,急忙跑過來對媽媽說:媽媽,媽媽,快把水籠頭關(guān)掉吧!媽媽奇怪地問:為什么呢?小軍說:媽媽,水是我們地球共同的資源,我們這里雖然不缺水, 可是在有些地方,小朋友連喝的水都沒有,所有我們應(yīng)該注意節(jié)約用水!媽媽聽后,臉一下子紅了起來。小軍又對媽媽說, 媽媽知錯就改好樣的!
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