觀察螞蟻作文（精選22篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的觀察螞蟻作文，希望對大家有所幫助。

　　觀察螞蟻作文 篇1

　　一天，我蹲在陽臺上吃面包，不一會就掉了好幾塊，突然，一只“偵察兵”走了過來，它其實就是只螞蟻，“偵察兵”看到了我那香噴噴的面包，左聞聞右嗅嗅，結果都快被香暈了，才搖搖晃晃地朝洞里走去。我心想：咦?它怎么不把食物搬走呢?難道我的面包不好吃?

　　我正想著，那個“偵察兵”又來了，看來它并沒有死心，離開了一會之后，跟來的是一大群黑壓壓的螞蟻排成一隊，很有秩序地蠕動著。它們來到食物前，原來一只螞蟻搬不動的食物，一群螞蟻來竟然輕而易舉地就把食物搬起來了，這么輕松，那我再給你們多加點，看你們還搬得動。我想，于是我把一大塊面包掰下來，放到地上。

　　后來，陸陸續(xù)續(xù)地又來了好多螞蟻，它們圍著那塊面包轉啊轉，似乎在思考什么，突然，他們把面包分成好多塊，搬走了。從這個故事中，我可以感受到：人要團結一制，所謂“人多力量大”嘛!

　　觀察螞蟻作文 篇2

　　今天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣子十分可愛;它在地上不停的爬來爬去，很少見它休息，我不小心碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不知道它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自己找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個為什么》找到了!找到了!原來螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動物所具有的防御本能。

　　通過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，也使我對生物產生了更濃厚的興趣。

　　觀察螞蟻作文 篇3

　　周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。

　　只見前方走來一只螞蟻，它與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們在干嗎?在擁抱嗎?突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一群螞蟻，它們會和在一起，排著隊向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。

　　一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動著身體，好像發(fā)現了什么，可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……

　　螞蟻其實是一種團結力很高的小昆蟲，以前看了是我太不了解它們了，我真想對它們說：“你們真是好樣的!”

　　觀察螞蟻作文 篇4

　　我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。

　　那一年，我出于好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開自己的家起來。

　　正在快挖開時，另一個螞蟻洞的蟻后趁“人”危機，想獨吞別人的蟻洞，便馬上拍兵蟻去占領，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻，一點兒也不敢松懈，一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通，等里面的兵蟻出來時，它們才肯退回洞里�！　∵�有一次，我抓住了一個毛毛蟲，放在了那個螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。

　　不一會兒，一只螞蟻出來時發(fā)現了這只毛毛蟲，它馬上回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲廝咬著.搏斗著，可是兵蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷。

　　當毛毛蟲筋疲力盡的時候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運回了家。

　　螞蟻讓我知道了團結就是力量!

　　觀察螞蟻作文 篇5

　　今天，我上完鋼琴課去姥姥家玩。在姥姥家大門口的墻角處，我發(fā)現幾只螞蟻，它們這兒轉轉，那兒轉轉，是不是在找吃的呢？

　　我去廚房拿了一小塊饅頭，把它掰了幾小塊扔在地上。我想看看螞蟻能不能發(fā)現食物。

　　等了好一會兒，螞蟻們還沒發(fā)現。我蹲得腿有些發(fā)酸了，決定先活動活動再來看看。我拿著滑板出發(fā)了。

　　大概過了半個小時，我玩累了滑板就回家了。老遠就看見墻角處有一大堆黑黑的東西。走近一看，原來是一大群螞蟻在搬碎饅頭呢！真可謂是“蟻山蟻海”了。我仔細尋找，發(fā)現附近有三處螞蟻窩。看來它們在爭搶糧食呢！這真是名副其實的“三國演義”呀！我把大門口的螞蟻窩稱為“吳國”，草叢邊的是“魏國”，最遠處的是“蜀國”�！皡菄�”距離“糧食”最近，所以雖然它們的兵力不多，但是收獲卻不少，而且士兵們個個身強體壯，搬起糧食來毫不含糊，專揀大塊頭搬。再看看“魏國”也不甘示弱，差不多是全城出動，真是“蟻多力量大”呀！可是洞口太小，還有不少螞蟻搬著糧食，等在洞外進不去呢！我有些替最遠的“蜀國”擔心：它們是最勢單力薄的，而且還要長途跋涉。忽然發(fā)現，幾只大螞蟻帶著一列隊伍趕來了，領頭的應該就是“關羽”和“張飛”了，它們來到后并不急著搬運，而是排起了隊伍，真奇怪！這是什么兵法？噢！原來它們在搞接力賽呀！有“諸葛亮”坐陣就是不一樣！看著“劉備”大軍把糧食源源不斷的運回“蜀國”，我真是太高興了。

　　小螞蟻，大智慧！螞蟻王國的“三國演義”真讓人驚嘆！

　　觀察螞蟻作文 篇6

　　正值晌午，絲絲陽光透過濃密的樹蔭散落下來，我在樹林中行走著，突然，看見一只行色匆匆的螞蟻，我忍不住想看看他究竟要去哪？悄悄地跟著它，我找到了一處野花叢，我用手輕輕撥開，驚奇地發(fā)現原來這里有一個螞蟻家族。

　　瞧，這只螞蟻似乎是一名情報員。它的臉上掛著笑，我覺得他好像有什么喜事要告訴蟻王。它匆匆地跑進蟻王的宮殿，對蟻王說：“大王，我在一處地方發(fā)現了好多白米飯，請您讓螞蟻將軍帶領螞蟻精兵去搬運�！毕佂鮿觿佑|角，思索片刻說：“好，你馬上讓螞蟻將軍帶領50螞蟻精兵去搬運�！敝灰娢浵伹閳髥T前腳剛走，另一只螞蟻情報員后腳就緊跟著跑進蟻王的宮殿，大驚失色地對蟻王說：“不好啦，不好啦，大王，暴風雨馬上就要來了！請大王趕緊帶著子民們去避難洞穴！”蟻王一聽立刻轉喜為憂，隨即召集了所有子民準備撤離。在洞穴門口，一大群螞蟻你看看我，我看看你，心想：難道有什么大事發(fā)生了嗎？這時，蟻王匆匆趕到，它搖了搖觸角，做勢請大家安靜下來，緊接著說：“子民們，暴風雨馬上就要來了，請大家趕緊跟隨我到避難洞穴里去，至于搬運食物的螞蟻將軍和50名螞蟻精兵，我相信他們一定會平安歸來的�！币宦牭酱笥昙磳�來臨，蟻群都騷動了起來，但很快它們就平靜了下來，因為蟻王的話給了大家渡過難關的信心，螞蟻一個接一個地跟著蟻王到避難洞穴里去。

　　我抬頭看了看天，遠方已經烏云密布，這烏云像一群駿馬，裹狹著滾滾氣勢，向這邊奔來，我想看看這群螞蟻能否避難成功。很快，大部隊出發(fā)了，它們遇到了第一個麻煩——河。動物們有著自己的生存智慧，它們用自己的身體搭筑起了一座橋，螞蟻一個接一個地平安渡過了，但仍有一些年紀大了的“老人”掉進了河里。它們繼續(xù)前進，不久，又遇到了一棵倒下的大樹，這棵樹可真大呀，橫在蟻群面前，對它們來說猶如一座大山。螞蟻家族的子民們，互相扶持，互相幫助，翻山越嶺，又克服了一個難關。

　　接連遇上兩個難關，螞蟻子民們不禁有些喪氣，蟻王見自己的子民信心不足，便鼓勵說：“爬上這座懸崖，我們就到避難洞穴了，大家再堅持一下�！弊用駛兟牭焦膭�，頓時信心十足，列著整齊的隊再次出發(fā)。

　　當螞蟻家族到達避難洞穴時，螞蟻家族的子民損失了一大半。它們傷心著，為這些勇士永遠離開了家族；它們榮耀著，因為它們是為家族而犧牲的；它們喜悅著，終于戰(zhàn)勝了大自然，到達了成功的彼岸。在洞穴里面，螞蟻將軍和50名螞蟻精兵早已等候多時，見到成功到達這里的大部隊，大家都禁不住歡呼起來。

　　螞蟻們多么渺小呀，但是在災難面前，它們又多么團結，多么勇敢，看到它們的相聚，我若有所思，心有所感，踏上了回家的路。

　　觀察螞蟻作文 篇7

　　今天，我家搬來一群新“鄰居”。它們居住在一個小洞里，頭上長著兩只細長的觸角，六條小腿結實有力，黑色的身影總是忙忙碌碌、進進出出。別看它們小，它們團結起來連一棵大榕樹都能搬動呢！它們就是——螞蟻。

　　原本我認為螞蟻不愛吃肉，可有一次，我一不小心把一小塊肉丁掉到螞蟻的“住宅”前，我正想把那一塊肉丁撿回來的時候，驚人的事發(fā)生了：一只螞蟻看見了，它飛快地跑了過去，用強有力的后足踏地，六只腳使勁蹬著地面。可肉丁紋絲不動，它急忙跑回洞穴，觸角只是微微一動，過了一會兒，一大群螞蟻一擁而上，把肉丁團團圍住。緊接著，一只只螞蟻抬著肉丁，井然有序地走進洞穴。雖然一只只螞蟻都走得緩慢而吃力，但我相信它們的心里是甜的。這一次我雖然看到了螞蟻如何搬運食物，但我心中仍有不解：螞蟻是怎樣把看到食物的消息告訴同伴呢？于是我在浩如煙海的資料里尋找答案，我終于在法布爾的《昆蟲記》里找到了答案：原來，螞蟻有一對靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角輕輕一碰，就表示它發(fā)現了食物，信息再互相傳遞，就可以通知到所有的螞蟻。

　　我不僅感受到螞蟻身上那股無窮的力量，還領悟到團結就是力量，螞蟻身上的這種品質是值得大家學習的！

　　觀察螞蟻作文 篇8

　　螞蟻是隨處可見的動物，瘦小可憐，但是，是一個大型的全體。但是，你們有過要認真了解過螞蟻嗎？比如，他是如何進食？如何睡覺？

　　所以，我今天特別的觀察了螞蟻。

　　螞蟻是一個非常有趣的生物，他是通過留下氣味來辨別自己走的方向，如果你抹去了這個氣味，他就會無頭無腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時找不到方向，那所有螞蟻就會陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉圈，以為自己走了很久，其實根本待在原地沒有動。最后，會因為沒有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長途跋涉而累死。

　　如果你抓一個螞蟻回來，站在自己的紙上，他會不斷地爬來爬去，這時候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線，螞蟻以為自己會被阻擋，所以又換了另一條路線，你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個正方形，也可以拿一個紙畫的迷宮出來，讓螞蟻走迷宮，這是一個非常有趣的實驗。大家可以去坐一坐這個實驗。

　　螞蟻也是一個自然的天氣預報專家，俗話說的好：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。不能確定天氣預報的時候，可以看螞蟻喲！

　　螞蟻簡直太可愛了，我太喜歡了，所以請你以后愛護這些幼小可憐的小動物，它們也是有靈性的，有生命的，請善待他們。

　　觀察螞蟻作文 篇9

　　今天我和朋友一起到公園玩，玩累了在草地上坐著，我突然發(fā)現黑乎乎的一個小東西，我湊近一看，原來是工程師螞蟻呀！我很好奇螞蟻要去哪里，于是跟了過去。

　　我發(fā)現，那只小螞蟻插進了螞蟻群，原來是勤勞的螞蟻們在搬家呀！他們一個接一個的爬過石頭，穿過草地，繞過水潭，多整齊�。∥浵亗兣胖�隊伍，就像訓練有素的軍隊一樣，邁著整齊的步伐，螞蟻們不管怎么走，對伍都不會散亂，更不會掉隊，互相傳遞的信息，搬運著食物，整個搬家過程井井有條，井然有序。正是因為這樣，所以人們都稱贊螞蟻團結。為什么螞蟻要在下雨前排著隊出動呢？于是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關于螞蟻下雨前出洞的原因。

　　原來螞蟻不僅是一個“指揮家”，還是個“天氣預報家”呢！每當天氣悶熱，快要下雨的時候，他們都會從比較低的洞里搬到高一點的洞里去，因為如果下雨大的話，雨水會灌進他們的洞里，還有可能會被淹死，所以他們要搬到高一點的洞里去。

　　通過這個有趣的發(fā)現，我對螞蟻的認識也進一步增多了，原來人們的眼中，一個很不起眼的小動物，卻能準確的預報天氣，友好相處，而且是個優(yōu)秀的團隊，值得我們人類學習。

　　觀察螞蟻作文 篇10

　　今天，我和朋友一起來到學校的后院，觀察螞蟻。

　　剛開始只發(fā)現了一只螞蟻，我不斷地撒面包渣。不一會就引來了一群螞蟻，定睛一看像一堆小芝麻。螞蟻用嘴巴咬下一小塊搬起來走向它的家。“哇，太不可思議了吧！”我叫了起來。三只螞蟻齊心協(xié)力搬起一塊很大的面包渣，我又驚奇地尖叫起來。

　　我們可不要小看螞蟻哦！螞蟻的力氣大得很呢！它可以搬動比它重好幾十倍的東西！所以搬那些面包渣，對它們來說輕而易舉！我們撒下面包渣，螞蟻們就像魚兒來到大海那樣興奮。它們肯定在想：終于有豐盛的食物吃了！它們一步一步地把食物搬回家，搬進去，又出來。想一想它們現在是不是在聚會呢？應該每家每戶的食物都滿滿的吧？我正想著，我的伙伴說：“你們看螞蟻的家，變大了！是不是食物多的裝不下了呢？”我想應該是吧！

　　我要學習螞蟻團結友愛的精神。

　　觀察螞蟻作文 篇11

　　今天，我坐在陽臺上吃面包，面包渣掉在了地上。

　　忽然，我發(fā)現我腳下有一只黑黑的小動物，嚇了一跳。我定眼一看，原來是一只小螞蟻，才松了一口氣。

　　我再仔細看，這只螞蟻的身體有三節(jié)，有頭部，腹部和尾部，還有六對足呢！它爬呀爬爬，爬到面包屑旁邊，先用觸角碰了碰，又用鼻子嗅了嗅，就咬起面包屑。它是不是要把面包屑帶回家獨自享受呀？

　　我好奇地蹲在地上看著，連面包也忘記吃了�？墒撬鼌s一動不動，之后又慢慢地松開了口，朝花盆邊爬去。到嘴的美食，它為什么不要了？它還會再回來嗎？我一邊想一邊等。

　　可是過了一分鐘，兩分鐘……我等了很久，連一只螞蟻的影子也看不到，我覺得太沒意思了，正想回房間，突然看到一大群螞蟻浩浩蕩蕩地爬來，隊伍很壯觀，我的興趣一下子從谷底上升到了最高處。

　　我故意把一小塊面包擋在螞蟻跟前，只見它們一下子亂了方陣，或許這一小塊面包在螞蟻眼里就是“龐然大物”。

　　可是沒過多久，螞蟻的隊伍又井然有序了，它們應該發(fā)現并沒有危險，而是碰到天上掉餡餅了。它們推著面包一會兒進，一會兒退，它們應該是要把面包搬回家�？蛇@樣搬，要搬到什么時候��？

　　我又發(fā)現，并非是所有的螞蟻都在推，也不是所有的螞蟻都在拉。它們有的推，有的拉，一時進，一時退。原來只有一只螞蟻，現在怎么來了一大群？是不是原先那只螞蟻回家報信的？如果是的話，那螞蟻也太聰明了！

　　觀察螞蟻作文 篇12

　　有一天，我下樓扔垃圾，發(fā)現一群螞蟻圍著一個蘋果轉，于是我就留下來觀察。

　　我發(fā)現一個螞蟻戰(zhàn)在蘋果上，好像是它們的指揮官似的，有一個螞蟻在給它們的指揮官打掃房間，有一個螞蟻在逗他們的指揮官笑，還有一個螞蟻在給指揮官揉腿，它們一個比一個緊張。

　　突然，有三條毛毛蟲出來了，一群螞蟻都很害怕，指揮官說上啊，螞蟻們?yōu)榱酥笓]官連命都不要了，最后一只螞蟻不小心被我踩死了。

　　于是，指揮官讓第二組的螞蟻們出來了，我趕緊給指揮官解釋，可是指揮官就是不聽我的話，我只好跑了，我叫了許多朋友，他們都帶了一條狗。

　　我們齊心協(xié)力也打不過那些螞蟻。有的爬到我們手上，有的爬到我們衣服里，還有的爬到我們頭上。那些狗狗們都害怕了，螞蟻們把我們幾個緊緊的抱住。

　　我知道為什么螞蟻那么強大了，是因為他們團結。團結就是勝利。

　　我還沒有放棄，因為我知道我們也可以比他們做得好，可是我們又被打敗了，然后我每天都給它們一個蘋果。

　　觀察螞蟻作文 篇13

　　今天我又在花園里玩耍。在一塊兒裂開縫隙的石頭中，我的目光追隨著爬行的小蟲，在無限的靜謐中忘了世界，也忘了自己，做了一次游歷。罅隙空間在我眼前擴大，細密的草莖成了茂盛的森林，一只深黑色的小小螞蟻，沿著石頭上裂開的縫隙左沖右撞，孑身一人，傲然前進。不久，有新的朋友加入進來，一只、兩只、三只……終止成群結隊。它們相互把觸角搭在一起，似乎是在交流信息，也好像是在相互寒暄�？粗�它們彼此之間親密無間的樣子，我也想和它們寒暄一陣，只可惜我不懂它們的語言。它們的隊伍不斷壯大，遠遠望去猶如一條黑色的絲線。突然，它們好像是商量好了似的，兵分三路，分別向草叢、小樹、石頭底部進發(fā)。剛過一會兒，草叢小分隊就發(fā)現了一條大青蟲。只見它們一擁而上，帶頭的大螞蟻率先登上大青蟲的頭頂，死死咬住，再不松口；在大青蟲疼痛翻滾的過程中，其余的螞蟻紛紛爬上它的脊背、肚子，片刻之間，大青蟲就變成了一條大黑蟲。所有的螞蟻此刻都用觸角抵住大青蟲，細小的腿支撐著身子，一起用力，試圖讓大青蟲翻滾向前。然而，大青蟲對于它們來說就是龐然大物，任憑它們使出了吃奶的力氣，依然紋絲不動。不一會兒，只見幾個螞蟻相互碰了碰觸角，就快速離開了，似乎是去搬兵。果然，沒多久，原來分頭行動的兩路螞蟻大軍浩浩蕩蕩地開過來了。它們集結在一起，完全看不見大青蟲的樣子，只是黑壓壓的一片。然而，它們卻在草地上慢慢地蠕動，如同一條黑色的蟲子在不停的翻滾。

　　此刻，我完全迷惑了。在蟲子的世界里蘊含了多少智慧：分工協(xié)作，無私分享。這才是群居生活的真正法則！忽然，一只不知名的鳥兒歌聲才把我的心靈喚回來。

　　我發(fā)現了小蟲子的快樂天地，我多么得意呀！

　　觀察螞蟻作文 篇14

　　我觀察過許多動物，比如蝌蚪、小魚、青蛙……但我最喜歡觀察的還是小螞蟻。

　　那是一個星期六，我來到作文班上課，老師說我們今天觀察螞蟻，我聽了這個振奮人心的消息，高興的差點就要跳起來，老師還給我們每人發(fā)了一點面包屑。

　　我們來到了樓下院子里，開始了觀察螞蟻的行動。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閑逛，我在一個角落里發(fā)現了一只螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長著大大的腦袋和肚子，細細的腰肢，一對天線般的觸角，還有幾只細長的腿。

　　我在它旁邊放了一個面包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會兒，它又回來了，還用觸角碰了面包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬著往后來拖，小面包屑被它輕松地拖走了，大的面包塊它是拖不動的，于是它掉頭往回跑，我以為它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來了，后面還跟了一個小部隊。只見它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無數個小塊拖進了洞里。

　　這次觀察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團結合作就一定能成功的道理。

　　觀察螞蟻作文 篇15

　　今天,閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻,我手里拿著餅干,別提多高興了!

　　到了樓下,我們三個人找了個位置,開始觀察螞蟻.我們把餅干磨成碎末兒,有時把大點的餅干碎片也放進去了。

　　這時,一只螞蟻走了過來,聞了聞,選擇了一粒碎末,把它搬走了,搬回家時,有時撞在墻,有時不小心把碎末弄到了地上,重新搬起來,好不容易搬回了家.后來,又叫了許多伙伴來搬食。一個“大力士”把一塊較大的碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動,就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來越多,它們堵在門口,有些螞蟻進也進不去。

　　螞蟻搬得正聚精會神的時候,來了一條棕色的蜈蚣,可能是因為美食太香了,把蜈蚣給引來了.一群螞蟻為了保護自己的食物,跟蜈蚣決斗起來,螞蟻爬在蜈蚣身上,蜈蚣無可奈何,只好逃走了。

　　回教室了,我戀戀不舍的走了,還不時地往回看,不由得想:螞蟻真聰明啊!

　　觀察螞蟻作文 篇16

　　今天，陳老師帶領我們去觀察螞蟻，我們排好隊準備出發(fā)了，同學們像一只只快樂的小鳥沖向操場。

　　開始觀察了，我拿了一些白糖，放在螞蟻窩，不一會兒，一只小螞蟻聞了白糖的香味，便狼吐虎咽地吃了起來，在螞蟻吃東西的時候，我邊觀察邊聽老師說。螞蟻的外形分為三部分：頭部、胸部、腹部。頭部就像一粒米一樣，上面長著一對觸角，據說他發(fā)現食物時會用頭上的觸角碰一碰同伙的觸角，告訴同伴食物在什么地方，并把食物帶回窩里慢慢地享用。我還發(fā)現螞蟻的腹部竟然長在人上廁所的部位，真奇怪呀!螞蟻的腳分為三對腳，每一條腿分四節(jié)。有時候它還會露出像鉗似的大牙，中間一段的兩邊各伸出三條細腿。它的大肚子鼓鼓的，走起路來一顫一顫的，可愛極了!

　　螞蟻吃飽了之后，回頭戀戀不舍地看了看白糧，轉了幾圈，好像有些舍不得似的，螞蟻興奮地左沖右撞，回到洞口，正好遇見一只嬌小的螞蟻從洞里走出來，見了那個迷路者，高興地搖了搖觸角，對視了許久，結歡喜伴地走進洞里。

　　不一會兒，螞蟻們傾巢而出，列成一字長蛇陣，向目標前進，有一只螞蟻在前帶領，我想：這只螞蟻估計就是大將軍吧!一到目的地，螞蟻們就像在開舞會似的，一會兒排成玫瑰形，一會兒排成圓形的，一會兒像跳芭蕾舞一樣轉圈圈。它們三五成群，抬著“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久，這支運糧大隊浩浩蕩蕩地滿載而歸了。

　　觀察完后，同學們向教室跑去，紛紛拿起筆和紙記錄下這一切，經過了這次觀察螞蟻之后，我知道了一個道理：要團結友愛，齊心協(xié)力。

　　觀察螞蟻作文 篇17

　　一天晚上，我和小伙伴們在一棵樹下玩，無意中發(fā)現了一只小螞蟻，這只小螞蟻它有一對觸角，讓我特別留意它的是這對觸角居然是一段白一段黑的，這和我們平時見到的螞蟻有些與眾不同呢！整只螞蟻的大小跟一粒綠豆差不多，它一身烏黑，到了天黑，它就會“隱形”，讓大家看不到它。

　　眼前的這只小螞蟻，此刻好像在忙著什么，我仔細一看，才發(fā)現它正對著它身后的一只螞蟻，它們的觸角相互碰了碰，好像在打招呼，又好像在傳遞著什么信息，我在想：它們到底要干什么呢？

　　我很好奇，就一直盯著它們看，過了一會，它們分開了，身后那只螞蟻朝前方的小草叢移動，不一會兒，從草叢里居然出來了一只“螞蟻”軍隊，它們匯合后，一直往之前的那只螞蟻相反的方向移動，我順著它們的足跡往左邊看過去，在離他們不遠的空地上，居然有一塊還沒有我手指甲大的食物碎末，像是餅干或者面包之類，它們相互往前移動，圍成一圈，不一會兒，我就看見了一群螞蟻在搬動著那塊面包在移動，如果你不仔細看，還以為面包碎屑自己在移動呢！哈哈，我在猜想，剛才那兩只螞蟻應該是在說：“喂喂！老弟，快回去叫人手來，我在前面發(fā)現了一大塊美味的食物，快去快回啊！不然就會被其他的動物給搶走的。”“好嘞！老哥，我這就去，啦啦！"

　　這會兒搬食物時，帶頭的那只小螞蟻一定是在一邊指揮著，還一邊說：“這塊面包，夠我們吃一個冬天了，哈哈！哈哈！”

　　“螞蟻間的交流可真神奇，這么多螞蟻瞬間就把面包屑抬走了，真是人多力量大啊！”我走在回家的路上自言自語道。

　　觀察螞蟻作文 篇18

　　“死亡？”聽到這個詞必然是驚恐萬分，淡定，聽我慢慢道來。

　　咦？這是什么？哦，原來是一群螞蟻在給一只螞蟻開追悼會。我正準備離開，腦海卻閃過一絲疑惑：這只螞蟻是何許人物，竟然有這么多螞蟻為它一只開“追悼會”？

　　于是我俯下身來細細觀察，它似乎不是蟻王也不是蟻后，只是一只普通的不能再普通的螞蟻了。把它放在螞蟻群中，你可能都找不到它了，但是為什么這么普通的螞蟻的死亡，會如此的隆重？我怕驚動蟻群，所以讓妹妹拿來一個鑷子，把這只死去的螞蟻輕輕的夾起來，又放在別的地方。可這群螞蟻卻主動讓開一條道。奇哉怪也？這是怎么回事呢？于是我展開了想象……

　　這只螞蟻也許是螞蟻王后身邊的紅人吧!可蟻后身邊的紅人也沒必要盛辦的如此隆重吧!這個結論很快被推翻了。后來，我推翻了一個又一個結論!忽然我又想到了一個。恩很可能就是這樣……

　　也許螞蟻洞前來了一只很大的蟲子，這只螞蟻很勇敢地與大蟲搏斗，弄得大蟲筋疲力盡，而這只螞蟻也光榮的犧牲了。隨后一大群螞蟻終于讓大蟲與它同歸于盡了。

　　為了紀念這位最勇敢的勇士，他們才舉行了如此盛大的追悼會……想到這兒我不禁對它肅然起敬。然后用鑷子輕輕夾住它，放在我手心。仔細地注視它，發(fā)現它死去時好像面帶微笑。

　　是啊，有時死亡也美麗。為了自己的家，幸福的`死去，誰能說它不是美麗的；死亡不是美麗的？家園完好，心愿已了；它當然幸福。

　　死亡并不可怕，死亡不是萬惡之神，有時它也需要關懷，因為在可怕中，它還是溫柔美麗的化身……

　　觀察螞蟻作文 篇19

　　每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口出來進去時，就想這樣一個問題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進去出來的路呢？

　　周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現他們頭頂上長著一對觸角。我想的問題會不會和這個有關呢？我做了下面這樣一個試驗。

　　我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會兒，那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好像無動于衷。我用手將他們放在糖上時，他們卻貪婪的吃了起來。經過以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。

　　還聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來，我又做了個實驗。

　　我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現有許多小螞蟻來來往往忙個不停。原來螞蟻在抬一只死蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使盡全身力氣，這個‘龐然大物’竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓的旁邊，只見其它的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理：團結就是力量。螞蟻是一個團結的集體。

　　哇塞，原來螞蟻有這么多奧妙啊。

　　觀察螞蟻作文 篇20

　　今天，我觀察了螞蟻的住宅，它那寬敞又神秘的居室被泥土包圍著，你可不要小瞧他，可是內有玄機哦！他的居室規(guī)劃非常講究，總共有五間。從入口到內里，分別是育嬰室、墓穴、儲備室、蟻后的臥室以及蟻族成員的寢室。

　　如此講究的居室規(guī)劃自然和這個分工明確的螞蟻大家族脫不了干系，在這龐大的蟻族中，每一位成員都有自己的職責。比如說蟻后，它是蟻族中的女王，為蟻族生養(yǎng)成千上萬個兄弟姐妹。沒有它，無論工蟻和兵蟻的數量有多么巨大，都會迅速地消亡。而雄蟻則不同，它與蟻后結婚生育寶寶后，便會死去。蟻族中的成員都很尊重它，因為它為蟻族的繁榮，奉獻了生命。

　　兵蟻是這個家族中一個重要的角色，它們負責戰(zhàn)斗。每個蟻穴都有自己獨特的味道，如果其他蟻穴中的成員來到我的家，兵蟻就會聞到它的氣味，會把它當做外敵給趕出去。小朋友們，若是你在外面看到了找食物的小螞蟻，千萬不要在它的身上噴灑氣味很重的東西，如果把它身上的氣味遮蓋住，它就會被兵蟻誤認為是外敵，給趕出去的！

　　工蟻外出覓食，采集各種食品拖回洞中，它們照顧幼蟲還要照顧蟻后的生活，給蟻后洗澡、喂食，還要把它生下的小寶寶搬到其他房間；它們負責造房子，不斷擴大螞蟻王國的疆土，人們平時在外面看到的幾乎都是工蟻。

　　我發(fā)現螞蟻的外形很小巧，整體上分為頭、胸、腹，身體兩側均勻地分布著兩對前足和一對后足�！奥槿鸽m小，五臟俱全。”它的身型雖像芝麻般大小，但樣樣俱全，看上去很可愛。你們喜歡小巧玲瓏的螞蟻嗎？

　　觀察螞蟻作文 篇21

　　今天雖然是星期六，但爸爸媽媽都去上班了，留下我和妹妹還有奶奶，大家都覺得在家里有點呆不住，快悶死了。于是，我們決定到樓下去轉一轉，呼吸一下新鮮空氣。

　　來到了樓下的草坪，只見那些草長得矮矮的，綠綠的，旁邊有一朵朵漂亮的小花，還有一棵高大的樹木，樹木的枝干長長的，粗粗的，葉子密不透風，可以遮太陽、擋風雨，就像一頂撐開的綠絨的大傘。

　　忽然，我發(fā)現了一大群黑黑的螞蟻，它們個子小小的，我想這應該是工蟻吧。仔細觀察，你會發(fā)現它們的頭上長著觸角，身體有三節(jié)，有三對足。突然我發(fā)現兩只黑螞蟻碰了一碰觸角，好像是在打招呼。這時，一只大很多的黑螞蟻從草叢里鉆出來，我一眼就看見它了，還給他它取一個挺有意思的名字——“黑騎士”。

　　我從口袋里拿出一塊餅干，輕輕放在地上，螞蟻發(fā)現了，它們左抬抬又抬抬，餅干還是紋絲不動。這時，我發(fā)現“黑騎士”不見了，找來找去還是沒找到。不一會兒，一大群一大群的螞蟻沖到餅干旁邊，輕而易舉的就把餅干抬了起來。

　　突然，我想到了一個壞點子，把旁邊注滿了水，好把它們的氣息給沖掉，看他們怎么回家！

　　天色漸漸暗了，螞蟻們還在團團轉，我也管不了那么多，就回家了。

　　第二天早上，我下樓，發(fā)現餅干不見了，螞蟻也不知去哪了。我四處看看，發(fā)現了一個小沙丘，就用細長的樹枝把那個小山丘給扒開了，里面正是我的餅干，看來螞蟻也會使用妙嘛！

　　忽然，一大群螞蟻沖了出來，它們一個個橫沖直撞的。我破壞了它們的家園，它們來報仇啦！此地不宜久留，快逃呀！

　　觀察螞蟻作文 篇22

　　今天的科學課上，老師領著我們捉螞蟻。觀察螞蟻，同學們都很興奮。我們來到操場上，每一個人都忙著捉起螞蟻來。我目不轉睛地盯著它們有可能出沒的地方，生怕一轉眼，小螞蟻會偷偷溜掉。等了半天，我一只也沒有看到。這時候，有的同學在用小棍子到處撥弄，試圖能夠有所發(fā)現，可是，還是一無所獲。我突然想起了一個好主意，緊忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了螞蟻的洞穴前。一會兒，幾只可愛的小螞蟻就跑出來吃美食了！我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲盒子里面。我馬上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你們隨便享用吧。

　　透過一點縫隙，我看到螞蟻們驚惶失措的樣子說：“小螞蟻，你們不用害怕，我不是傷害你們的，我是想觀察觀察你們的生活情況，”小螞蟻們仿佛點頭說到：“好吧”螞蟻是屬于昆蟲，它們的身體分成頭，胸，腹三個部分，頭上張著一對靈活的長長的觸角，有三對毛茸茸的細長的腿。這些毛毛是用來粘東西的，幫助它們搬運食物的。

　　螞蟻傳播信息很特別，沒有網絡，沒有電話，是用身體分泌的一種化學物資來傳播的。別看它們身材很小，可是，它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢！是一個十足的大力士。

　　螞蟻是人類的好朋友，大家不要傷害它們。我們觀察完畢，我小心翼翼地放回到了它們的家門，看到它們匆匆逃離，連一句謝謝也沒有來得及說。我想，小螞蟻回到家里后，一定會把這一段經歷講給媽媽聽的。這一次觀察，不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌，最重要的是我還明白了一個道理：一定要保護好小動物，因為，地球上也是它們的家園！它們的家里也有疼愛它們的爸爸媽媽啊。